給愛一個(gè)放大鏡作文600字(精選14篇)

總結(jié)是對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，是人類進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些時(shí)間管理的APP和工具，希望可以幫助大家更好地管理時(shí)間。

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇一

昨天爸爸給我買了一面放大鏡，我可高興啦！我發(fā)現(xiàn)放大鏡有許多神奇的地方。

我從爸爸手里接過(guò)剛買的放大鏡，我就拿著它到處玩了，首先我拿著放大鏡對(duì)著遠(yuǎn)處看，只見鏡子中一片模糊，遠(yuǎn)處的東西模模糊糊的，不是很清楚，于是我就懷疑這面鏡子是否有問(wèn)題了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)，放大鏡有放大的作用，你要將放大鏡靠近你要觀察的物體，于是我就照著爸爸說(shuō)的做，我拿來(lái)了一本字典，那里的`字很小，于是我拿放大鏡靠近一看，真的！字變大了，而且非常清楚，于是我就說(shuō)：“以后爺爺看報(bào)紙?jiān)僖膊挥脫?dān)心看不見了，用放大鏡就可以看見了”。爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“真聰明！”

我又拿著放大鏡到了外面，我看見地上有一個(gè)螞蟻，我很好奇，日前從從來(lái)沒有觀察過(guò)螞蟻，于是我就那些放大鏡觀察起螞蟻來(lái)了，只見螞蟻全身在放大鏡下都可以看的非常清晰，每個(gè)關(guān)節(jié)都數(shù)出來(lái)。由于在陽(yáng)光下，不一會(huì)兒那只螞蟻就不動(dòng)了，我不明白為什么，我用手指小心的動(dòng)了動(dòng)，那只螞蟻死了。真奇怪！螞蟻好好的怎么就在放大鏡下死了呢？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我了，原來(lái)放大鏡在陽(yáng)光下，能夠?qū)⒐饩€會(huì)聚成一點(diǎn)，然后那里的溫度會(huì)很高，所以那只螞蟻是被我用放大鏡給燒死了。雖然我只是想觀察一下，誰(shuí)知在我的無(wú)知下竟然讓螞蟻喪命了，有點(diǎn)傷心??！

通過(guò)玩放大鏡，我學(xué)到了很多知識(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我一定要好好學(xué)習(xí)！

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇二

我媽最大的特點(diǎn)就是任何事都愛拿個(gè)“放大鏡”來(lái)看！這不，要去車站接姥爺，我衣服還沒換完，老媽就開始嚷嚷了：“快點(diǎn)兒呀，你們都磨蹭三個(gè)鐘頭了！再不出來(lái)，老爺子都到家了！”其實(shí)，我換衣服五分鐘都沒到，媽媽急著見姥爺，怕他等急了，才這么催的。

有時(shí)候，我和老爸出去散會(huì)兒步，耽誤了吃飯的時(shí)間。老媽的“高音喇叭”就會(huì)擾民不斷：“你們倆上哪兒瘋?cè)チ?？菜都熱八百遍了！”我和老爸誰(shuí)都不辯解，只是低頭吃飯，但心里總是暖暖的.?？匆姾贸缘牟?，我這只大饞貓總會(huì)狼吞虎咽起來(lái)，每次看見我這般吃相，媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：“給你吃五百盤都不夠！”唉，還是媽媽了解我。

上學(xué)時(shí)，我喜歡睡懶覺。這時(shí)，老媽總會(huì)使出她的殺手锏來(lái)對(duì)付我?！翱禳c(diǎn)起來(lái)，7點(diǎn)30分了，要遲到啦！”聽見老媽這么說(shuō)，我馬上用比平常快十倍的速度穿衣、梳洗，再一看手表，呀，還不到7點(diǎn)！這時(shí)，我只能坐在床上生悶氣。后來(lái)仔細(xì)想想，雖然犧牲了半個(gè)小時(shí)的睡眠，但是早上的時(shí)間變充裕了，我可以舒舒服服地吃上熱乎乎的早餐。漸漸地，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。

老媽的“放大鏡”讓我受益匪淺，相信以后，“放大鏡”使用的次數(shù)會(huì)越來(lái)越少，因?yàn)槲覞u漸長(zhǎng)大了。

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇三

我的爺爺有一個(gè)精制的放大鏡，我?？匆姞敔斈弥J(rèn)真地看書看報(bào)。每次看完，就把它放進(jìn)柜子里，和他最喜歡的.文房四寶擺在一起。

放大鏡是由一個(gè)圓鏡片和一個(gè)金屬把組成的。用手摸上去鏡片的面十分光滑，面向外突出，靠這一特點(diǎn)，才起到了放大的作用。

記得今年放暑假，我趁爺爺沒注意，拿了放大鏡到院子里做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)正是中午，我把一張紙放在地上，用石頭壓住邊，然后用放大鏡聚光，照在紙上，開始時(shí)只有一個(gè)小白點(diǎn)，慢慢地紙燒蝴了，最后紙燃起來(lái)了。

我心里很高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)知道了放大鏡的另外一個(gè)用途。

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇四

每個(gè)人都有很多的第一次，第一次做飯、第一次畫畫、第一次寫作業(yè)……而讓我記憶猶新的是一件事――第一次做實(shí)驗(yàn)。那一次實(shí)驗(yàn)差一點(diǎn)把一間茅草房子給燒光了。

那一年，我八歲。去奶奶家玩時(shí)碰到了兒時(shí)的幾個(gè)小伙伴，他們手中拿著放大鏡，我好奇地問(wèn)：“你們這是去干嘛？”他們說(shuō)：“做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)，用放大鏡燒草看看能不能點(diǎn)著，一起去吧！”于是我也拿了一個(gè)放大鏡和他們幾個(gè)對(duì)著一間茅草屋子“實(shí)驗(yàn)”起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，小茅草焦了，但還沒有起火的跡象；又過(guò)了一分鐘，茅草上出現(xiàn)了一點(diǎn)火花，我們高興極了，繼續(xù)專注著實(shí)驗(yàn)。但一個(gè)可怕的東西正在身后燃燒起來(lái)，我感到了熱度，回頭一看，嚇了個(gè)半死。茅草屋燒起來(lái)了！這回玩過(guò)頭了，趕緊跑回家告訴奶奶著火了。奶奶拎著一桶水就跑。我和幾個(gè)同伴看著大人們一盆一盆的水潑過(guò)去，面面相覷?；饎?shì)漸漸地小了下來(lái)，當(dāng)最后一絲火苗也熄滅了后，大人們才松了一口氣。隨后大人們就教育我們這個(gè)不能玩，那個(gè)不許碰。灌輸完思想后，一個(gè)個(gè)離開了。

通過(guò)這件事，我明白了：放大鏡可以聚集熱量燃燒物體；火這東西的確很可怕，以后和火有關(guān)的東西盡量少碰，以免釀成災(zāi)難。

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇五

我讀幼兒園大一班的時(shí)候，我們?nèi)喔蠋熥隽艘粋€(gè)放大鏡。

老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)了一張保鮮膜、一個(gè)塑料杯、一根橡皮筋、一個(gè)卷筆刀。學(xué)老師做：先拿一個(gè)杯子、在杯子里面放一個(gè)卷筆刀，再在杯子的上方鋪一層保鮮膜，然后用橡皮筋在杯子邊緣的下面一點(diǎn)點(diǎn)捆著，再讓杯口上的'保鮮膜凹下去的地方裝一半的水，放大鏡就完成了。

從水的上方往下一看，好大的卷筆刀??！

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇六

從前，有一個(gè)放大鏡，放在一家商店里。它覆蓋著一層黑色的塑料皮。它可以擴(kuò)大人們識(shí)別古董的視角。每天都有很多人來(lái)摸摸看。在這樣一個(gè)引人注目的環(huán)境中，它變得驕傲起來(lái)。

有一天，他遇到了一個(gè)流浪的顯微鏡。他對(duì)顯微鏡說(shuō)：“你有什么？”為什么你的鏡片和我的一樣？你有什么角色？”顯微鏡說(shuō)，“我是顯微鏡。我們都是用來(lái)觀察事物的，所以我們的鏡片是一樣的。我的作用是放大微小的物體，讓人們看到肉眼看不見的東西。”放大鏡喊道：“你有勇氣和我競(jìng)爭(zhēng)嗎？”“我去試試！”顯微鏡害羞地回答道。

比賽開始了，他們請(qǐng)了毛毛蟲師傅當(dāng)裁判。在第一場(chǎng)比賽中，他們想用自己的鏡頭觀察微小的青花瓷圖案，但顯微鏡失敗了。第二局，他們又開始觀察微小物體。放大鏡太驕傲了，不會(huì)不小心把鏡頭放在物體上。結(jié)果很意外。鏡頭下什么都沒有。顯微鏡把鏡頭放在物體上的時(shí)候，下面只有蠕動(dòng)的細(xì)菌。這次放大鏡丟了，卻不甘心。第三局，它盡力觀察很多細(xì)微差別。所以顯微鏡贏了，放大鏡被囂張打昏了。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，毛毛蟲大師正在為顯微鏡頒獎(jiǎng)。放大鏡利用這一次逃跑，徒勞無(wú)功。

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇七

靖煤公司二中小學(xué)部二（3）班楊淇。

今天，媽媽讓我用放大鏡觀察物體。

“爸爸，別動(dòng)?！?/p>

我用放大鏡觀察了一下爸爸的鼻子。哇——我看到了肉乎乎的一座大山，半山腰有兩個(gè)山洞，洞里長(zhǎng)著草。

看到地上有一粒米，我就用放大鏡觀察了一下。哇——怎么和鏝頭一樣大。我想，如果有這么大的米粒，那我一天吃一粒，也會(huì)把我吃肥的。

我又跑進(jìn)臥室，觀察了一下媽媽的金戒指。哇——戒指變成車輪了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果我家有這么大的一塊金子，那我們家可就發(fā)大財(cái)了?！?/p>

放大鏡真好玩兒，我喜歡放大鏡。

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇八

今天爸爸從街上回來(lái)買了一個(gè)放大鏡。起初，我不知道父親拿著什么。我好奇地問(wèn)父親。父親說(shuō)是放大鏡，可以把小東西放大很多倍。我聽了之后非常驚訝。

拿到爸爸的放大鏡后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西。我把放大鏡放在上面，真的看清楚了。這時(shí)，我又帶了一只螞蟻。我把螞蟻放在放大鏡下。我很震驚，因?yàn)槲浵伩雌饋?lái)很嚇人，而且真的很大。我可以清楚地看到螞蟻的各個(gè)部分。這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)說(shuō)，放大鏡也能生火，我立刻就感興趣了。爸爸說(shuō)：“拿個(gè)放大鏡，放在太陽(yáng)底下。你可以看到地面上有一個(gè)光點(diǎn)。調(diào)整角度可以讓它成為最亮的光斑，而且這個(gè)光斑的溫度很高，很容易點(diǎn)燃物體。我照爸爸說(shuō)的做了，如果我能輕易點(diǎn)燃一張紙。

放大鏡有這么多用途，我今天也看到了。

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇九

神奇的放大鏡下課了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。尤圣澤便一手拿著放大鏡，一手拿著涂了鉛筆灰的紙，跑出了教室，我好奇地跟了上去，只見尤圣澤把紙放在地上，一手拿著放大鏡，迎著太陽(yáng)，紙上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，紙上冒起了輕煙，紙燃燒了起來(lái)。

這下，大家都來(lái)看了，1分鐘還沒到，紙就被尤圣澤一分為二了。尤圣澤說(shuō)：“你們知道這是怎么一回事嗎？”一問(wèn)這句話，大家都你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不出來(lái)。尤圣澤解釋道：“放大鏡是一種凹凸鏡，它可以把太陽(yáng)的熱量集中在一點(diǎn)，產(chǎn)生光點(diǎn)，至于為什么要涂鉛筆灰，是因?yàn)殂U筆灰里面有一些碳物質(zhì)，會(huì)更容易燃燒?！蔽衣犃怂?解釋，很佩服他，我想：“他一定看了很多書，才做出了這樣的新鮮事，我要向他學(xué)習(xí)?！?/p>

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇十

大家好，我是放大鏡，我是由手柄鏡片組成的。從外形看像棒棒糖。我靜靜地躺在商店的櫥窗上，讓人看得愛不釋手。

這一天，我被一個(gè)彬彬有禮的博士買走了，心里樂(lè)滋滋的，我心想：哈哈!我遇見貴人了，這回我可變成了博士的得意助手了。呵呵!好開心哦!果然不出所料，博士幾乎天天都帶在身上，一會(huì)兒看看報(bào)紙，一會(huì)研究研究物體。

主人非常看重我。有一天，博士出去郊游，由于天氣越來(lái)越冷，博士穿得又少，所以想找點(diǎn)木頭來(lái)點(diǎn)火，烤烤火。于是他找來(lái)一堆木頭?？墒锹闊┯謥?lái)了，沒帶打火機(jī)，這時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)，把我從口袋里拿了出來(lái)，說(shuō)：“多虧了我的小助手，放大鏡?！甭牭竭@句話，我別提有多開心了。博士拿著多對(duì)太陽(yáng)照射的地方，頓然，木頭上出了火焰。漸漸地，我?guī)椭┦孔隽嗽S多事，開始從開心一直到了驕傲自滿。

過(guò)了兩天，博士從外面拿了一個(gè)東西回來(lái)放在了我旁邊，我?guī)еp蔑的口氣說(shuō);“你是誰(shuí)，為什么擋我的路?！憋@微鏡小聲地說(shuō)：“我是顯微鏡，我能和你交個(gè)朋友嗎?”我一口拒絕：“朋友，想都別想。你來(lái)干什么。”顯微鏡輕輕地說(shuō)：“博士把我買回來(lái)，具體上干什么我不知道?！背沉艘粫?huì)兒，我們倆都累了就開始打瞌睡。

第二天，博士的.女兒拿著我，東看看，西看看。到了吃午飯的時(shí)候，博士的女兒看到了自己的皮膚上有許多細(xì)菌，便大喊：“爸爸看，我的皮膚上有好多細(xì)菌?！甭牭竭@句話后沾沾自喜，可這時(shí)陳雨杭，博士說(shuō)：“女兒，我這里還有一個(gè)東西，會(huì)讓我看皮膚上的細(xì)菌更仔細(xì)。”說(shuō)完，博士便把顯微鏡拿了過(guò)來(lái)，博士的女兒對(duì)準(zhǔn)皮膚，果然看到了的細(xì)菌更仔細(xì)了。我慚愧地低下了頭。

在這件事中，我知道了人外有人，天外有天。一山更比一山高。千萬(wàn)不能小看別人。

老師。

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇十一

一天，我看到一張照片中的小貓?jiān)诜糯箸R下變成了一只大老虎。心里想：“放大鏡真有這么神奇嗎？”于是，我讓爸爸買了一個(gè)放大鏡。圓圓的放大鏡中間厚，四周很薄。

我拿著放大鏡對(duì)著書本一照，哇！字真的變得好大好大，我又拿著放大鏡對(duì)著地圖看看，哇！原來(lái)之前很小很小的字現(xiàn)在也可以看得清清楚楚了。

爸爸給我解釋了其中的奧秘，原來(lái)只要將物體放在放大鏡的焦點(diǎn)上，都可以放大，我們還可以用來(lái)觀察小昆蟲等很小的物體，爸爸又告訴我，顯微鏡就是用幾片放大鏡疊起來(lái)做成的，可以觀察極小的微生物，連奶奶的老花鏡都是用放大鏡做的，戴上它，奶奶都可以穿針引線呢。

爸爸告訴我，放大鏡還可以用來(lái)點(diǎn)火呢。只要將放大鏡對(duì)著太陽(yáng)，太陽(yáng)光就會(huì)匯聚成一個(gè)很亮的光斑，如果這個(gè)光斑對(duì)著易燃物的話，就會(huì)點(diǎn)燃它。

我很想做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，可是天上下著雨，我多么希望天氣快快晴起來(lái)?。√?yáng)一出來(lái)，我就可以做這個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)啦！

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇十二

人又很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，沒有誰(shuí)是十全十美的人。我一直很謙虛，而今天，我要把埋在心里的驕傲說(shuō)出來(lái)，好好夸夸自己!

我的優(yōu)點(diǎn)是什么？你去城西小學(xué)四（6）班問(wèn)一下：沈佳怡的優(yōu)點(diǎn)是什么？回答一定是----看書！

媽媽常說(shuō)書是我的命，沒了書我就活不下去。嘿嘿，的確。在家，我上廁所時(shí)看書，吃飯時(shí)看書，睡覺前看書。在校，我中午看書，寫完了作業(yè)看書，課間十分鐘看書。反正我的生活離不開兩個(gè)字――看書。

上星期，老師發(fā)了一本《獨(dú)立協(xié)作》給我。一放學(xué)，我捧著書邊走邊看，看著看著，“砰”的一聲，我那可憐的腦袋撞上了電線桿，滿眼都是金色的.小星星。這才放下書，乖乖回家了。

我常被大人稱“書小姐”“書如命”“嘖嘖，你女兒真愛讀書喲！哪像我兒子，看都不看一眼?！边@些贊美的話我可聽多了。至于我看書的興趣可是從兩歲就開始培養(yǎng)的。小時(shí)候，我每天晚上都聽著故事甜甜地入睡，六歲便能自己獨(dú)立看書閱讀了。

因?yàn)橛辛嗽趲锏氖昼娍磿嘤?xùn)，我看書的速度快得不行。半小時(shí)消化一本1.2厘米厚的書，一小時(shí)可看完一本3厘米的書，由此推算我一天大約能讀完17本書。

我最喜歡楊紅櫻阿姨，陽(yáng)光姐姐伍美珍，辮子姐姐郁雨君，饒雪麗，冰波寫的書了。這些妙趣橫生的書，給我?guī)?lái)了許些歡聲笑語(yǔ)。這些悲傷情節(jié)的書，讓我流下熱淚。我與書同喜同悲，就像和兄弟姐妹在一起，書成了我身體里不可缺少的一份子。因此，我的知識(shí)更豐富了，作文水平也提高了不少呢！

書成了我的精神食糧，書是我的良師益友，書是我迷茫時(shí)的引導(dǎo)人！

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇十三

星期天，我做完作業(yè)，和同學(xué)來(lái)到后花園玩耍。忽然看到一個(gè)小弟弟在玩放大鏡。

第二天，我把事情告訴了科學(xué)老師，老師哈哈大笑起來(lái)：“火柴跟害蟲一樣嗎？”哦，我終于明白了，原來(lái)，火柴頭是硫磺等做成的，是易燃的東西，所以當(dāng)熱量達(dá)到一定的程度，它就會(huì)燃燒，而害蟲怎么能燃燒呢？我傻傻地笑了。

給愛一個(gè)放大鏡作文600字篇十四

放大鏡大家都見過(guò)吧！可是，不用鏡片制作的放大鏡你見過(guò)嗎？沒見過(guò)吧！今天有，我就讓你們看看這與眾不同的放大鏡吧！

制作的材料很簡(jiǎn)單：一杯水、一個(gè)大碗、一卷保鮮膜和一些彩色的珠子。你一定會(huì)好奇，放大鏡和這些有關(guān)系呢？到時(shí)候，我自有妙用。嘿！等著瞧吧！

我挑了一個(gè)彩色的玻璃珠，放入碗里，珠子一碰到碗壁便發(fā)出清脆悅耳的聲音。它似乎與這大碗有濃厚的感情似的，繞著碗壁又跑了一圈才肯停下。

接著該保鮮膜上場(chǎng)了。保鮮膜薄薄的，比豆腐還嬌嫩。我小心翼翼地扯下一塊，這膜不是很平，于是，我用剪刀把它修了一遍，果不其然，真的好多了。我原先扯下的那塊像被狗咬過(guò)似的，“慘不忍睹”呀！現(xiàn)在倒平整了許多。我把保鮮膜沿著碗邊封好，可它像個(gè)調(diào)皮的孩子總不讓我稱心如意。我好不容易把左邊的膜拉平了，右邊的膜又皺了。扯好了右邊的，前面的又搭拉在碗里了。哎！我用力地一扯居然帶動(dòng)了保鮮膜，保鮮膜又帶動(dòng)杯子呀，球子呀，整個(gè)一米諾骨牌連鎖效應(yīng)。心急吃不了熱豆腐。只好重新做了。

按照前面的順序我又做了一遍。吸取了上次教訓(xùn)，我用剪刀剪下一大塊完完整整的保鮮膜封在碗口。雖然保鮮膜有點(diǎn)粘手，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。只見我東一拉，西一扯的，很快，這個(gè)調(diào)皮“膜”孩子被我整得服服帖帖的。我又在膜中間按下了一個(gè)不大不小的錐形小坑。邊上的同學(xué)讓我再用力按下點(diǎn)，我就又用力往下一按，可太用力了，保鮮膜居然破了！我的天哪！

我又換了一張保鮮膜封上，并按下一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)的小坑倒上水。從正面看，好像變模糊了。我就又取出一個(gè)珠子比較，左手捏著珠子，右手端著大碗。目光在左手右手間來(lái)回跳躍著。我做得有模有樣，反倒像是個(gè)科學(xué)家嘍！

突然，我雙眼放光，臉上綻放出燦爛的笑容，像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。我看到了！我看到了！珠子真的大了！頓時(shí)，教室里一片歡騰，個(gè)個(gè)都嚷著要做實(shí)驗(yàn)。老師便讓大家三四人一組，輪流做實(shí)驗(yàn)。

科學(xué)這東西真是好奇妙呀！我又翻閱了這類的書藉，終于找到了真理：放大鏡中間厚、邊緣薄，用保鮮壓出的錐形就相當(dāng)于放大鏡的中間。這樣便起到了放大作用。哇！好神奇，原來(lái)看似復(fù)雜的東西，原理竟如此簡(jiǎn)單明了。

現(xiàn)在你也明白了吧！趕快動(dòng)手做一下，感受這其中無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣吧！