最新學(xué)打網(wǎng)球作文范文(通用17篇)

了解天文知識(shí)的重要性，對(duì)我們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助?？偨Y(jié)要有一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)和思路，讓讀者有所啟發(fā)和思考。培養(yǎng)自己堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷進(jìn)步。

學(xué)打網(wǎng)球作文篇一

為了增強(qiáng)體質(zhì)，爸爸讓我假期開始打網(wǎng)球。其實(shí)打網(wǎng)球是一種會(huì)上癮的運(yùn)動(dòng)。爸爸給我制定了一個(gè)目標(biāo)，就是要超越李娜。

一開始，教練只是要求我按照他的動(dòng)作把球打過網(wǎng)，我覺得好簡(jiǎn)單哦。漸漸地，教練增加了難度。教練在對(duì)面發(fā)球給我，讓我在中場(chǎng)接球，并且要把球打過網(wǎng)。一開始，我要么沒接住球，要么沒把球打過網(wǎng)，要么把球打飛天，要么動(dòng)作不規(guī)范。我們整整用了一周的時(shí)間來訓(xùn)練接球。現(xiàn)在我基本上能以標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作接過教練發(fā)來的球。教練又提高要求了，要我站在底線上接他的球，而且教練也不再“喂”我球，總讓我跑來跑去，還要?jiǎng)幼鳒?zhǔn)確，而且每打一個(gè)球后都要踮步回位。記得有一次，我和教練連續(xù)對(duì)打三十多拍，不光我累，教練也很累。因?yàn)槲业那蚣疾桓?，我回球給教練的時(shí)候，我的球是東一個(gè)西一個(gè)，不是打到教練剛好的位置，教練全場(chǎng)跑來跑去，水平相當(dāng)高。每次打完球回到家，我都像剛游完泳一樣，全身都是濕透了。

教練說過：“你有力氣，這是你的優(yōu)點(diǎn);但你跑不動(dòng)，這是你的缺點(diǎn)?！贬槍?duì)我的弱點(diǎn)，教練在教我打球之余，專門給我安排了一些體能訓(xùn)練。我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把自己力氣大的長(zhǎng)處發(fā)揮好，也要不斷地克服自己跑不快的短處，從而把網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)掌握得更好些。雖然打球很累，但我仍然堅(jiān)持著，我學(xué)動(dòng)作學(xué)得很快，一天天都在進(jìn)步，我期盼著我能成為一名網(wǎng)球高手。

讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧，讓假期變得更精彩!

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學(xué)打網(wǎng)球作文篇二

今年的八月一日對(duì)我來說是個(gè)非常特別的節(jié)日。首先，我很喜歡，也很佩服那些用血肉之軀守衛(wèi)在祖國邊疆的戰(zhàn)士們，而八月一日就是他們的節(jié)日——建軍節(jié)。其二，因?yàn)榘嗽乱蝗找彩俏沂罴倮飳W(xué)網(wǎng)球的第一天。我興奮得直想喊：ilovetennis，sotodayi’mveryhappy！

學(xué)網(wǎng)球的前一個(gè)晚上，我興奮得睡不著覺，所以第二天起得特別早。匆匆吃過早飯，我就拎著網(wǎng)球拍來到了學(xué)校。上午8：00，天氣還不是那么熱，我先選了一處陰涼地歇息。因?yàn)槲业钠炔患按?，結(jié)果我來早了，老師和同學(xué)們都還沒來，網(wǎng)球場(chǎng)里空空如也。放眼望去，只看見球場(chǎng)的綠地上孤零零地躺著一只綠色的網(wǎng)球，好一派寧靜的景象！不夸張地說，真的是靜得連自己的呼吸聲都聽得見。

過了一會(huì)兒，楊老師朝球場(chǎng)這邊走來，打開了網(wǎng)球場(chǎng)的門。我第一時(shí)間走了進(jìn)去。又過了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)到齊了。跑完步，熱了身，我們便開始上課了。

我們這些學(xué)員中有一部分是老隊(duì)員了，而我們這幫人呢，是新來的，和他們不在一個(gè)水平上，所以另外組成了一個(gè)小隊(duì)。這樣一來，我們就成了兩個(gè)小隊(duì)。學(xué)校剛好有兩個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，我們一隊(duì)占一個(gè)，互不干涉。他們?nèi)硕啵覀冎挥?、7個(gè)人，所以我們這一邊感覺空蕩蕩的。旁邊剛好還有房子擋著烈日，所以我們幾乎曬不到太陽。這可真是個(gè)首選的好地方！在這么好的地方打網(wǎng)球，我們當(dāng)然更要努力啦！

在楊老師的指導(dǎo)下，我們首先學(xué)著掌握球性：拍球、顛球。因?yàn)槲乙郧坝幸稽c(diǎn)基礎(chǔ)，所以學(xué)起來不那么費(fèi)力，很快就達(dá)到了老師的要求：50個(gè)。我心里美滋滋的。

最后，我們進(jìn)行了一個(gè)小比賽，誰在指定界限內(nèi)，顛得次數(shù)多，中途又不丟球，那么誰就是擂主。一輪又一輪，記錄不斷刷新，直到最后，我們每個(gè)人都坐過擂主的寶座！我也取得了不俗的成績(jī)哦：連續(xù)當(dāng)了兩輪擂主，直到第三輪才被別人搶走了寶座。不過這樣更有挑戰(zhàn)性了，我們的熱情也更高了！

學(xué)打網(wǎng)球作文篇三

周末，我跟爸爸、媽媽驅(qū)車幾十里，來到位于北郊的一個(gè)大的網(wǎng)球場(chǎng)，不為別的，只為能痛痛快快地打一場(chǎng)網(wǎng)球。

我是去年才打網(wǎng)球的，雖說是一名“greenhand”，但我卻瘋狂地迷上了這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

網(wǎng)球場(chǎng)十分漂亮，綠菌菌的地上橫豎畫著好幾根白線，雖然我叫不出其正確的名稱，但我知道那是“界”。場(chǎng)子中間掛著一張半人高的網(wǎng)子，就算是“中分線”。

快看！

一個(gè)輕盈矯健的身影跑著上場(chǎng)了。只見那人左手拿著三個(gè)網(wǎng)球，右手握著球拍，上身穿著緊身毛衣，下穿著牛仔褲，那帥勁不是個(gè)網(wǎng)球明星才怪呢！

那個(gè)人就是我！

和我對(duì)陣的`是媽媽，只見她穩(wěn)步走上場(chǎng)地，一看就知道是個(gè)打球經(jīng)驗(yàn)豐富的老將。爸爸自然當(dāng)起了裁判兼拉拉隊(duì)隊(duì)員。

比賽開始了。起先幾個(gè)球我還能招架，甚至還能讓媽媽接不著?？伤蹩蠑≡谖沂窒?？于是，她拿出了看家本領(lǐng)——“溜人打法”，把剛剛有些沾沾自喜的我打得滿場(chǎng)亂跑，網(wǎng)球拍亂揮，可半天還接不著一個(gè)球。甚至把拍子都甩了出去。爸爸見狀，趕忙拿起球拍前來“助陣”有人與我并肩作戰(zhàn)，我的信心自然恢復(fù)了不少。爸爸果然不負(fù)我望，幾個(gè)扣球就把媽媽咄咄逼人的氣勢(shì)壓了回去。可媽媽豈能服輸！

球越打越狠。爸爸不愧是身手不凡，不但不怕，反而越戰(zhàn)越勇。只見小小的網(wǎng)球就像一顆顆綠色的流星，來回飛舞。這可苦了站在場(chǎng)中的我。既不能接?jì)寢尨騺淼那颍忠汩_爸爸打過去的球，任憑拳頭大的網(wǎng)球在我頭上亂飛，我禁不住尖聲叫了起來。最終，我還是抱著腦袋狼狽而逃。，打網(wǎng)球?qū)ξ襾碚f真是太棒了。它既給乏味的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣，又鍛煉了身體。全家人一起鍛煉更是其樂融融，我盼望著下一次。

學(xué)打網(wǎng)球作文篇四

不知不覺這是我第九次來到網(wǎng)球場(chǎng)訓(xùn)練了。

通過前幾次的歸納與總結(jié)，我基本明白了接球時(shí)的技巧，所以一開始打球的時(shí)候并不生疏，而且也還順利，但有時(shí)候把握不好與球的距離，造成了離球太近而打不到或太遠(yuǎn)夠不到。張教練決定抽時(shí)間出來固定和強(qiáng)化一下我打球的一系列動(dòng)作。他邊解釋邊示范，我也認(rèn)真地聽，認(rèn)真地看和練習(xí)。

其中一個(gè)方法讓我記憶頗深，前面的左手就像抓住了那個(gè)球，能把握好一臂之距，那就可以打到最完美的'球。教練說完后，便發(fā)給我一個(gè)球作為練習(xí)。我跟那個(gè)球好像有著深仇大恨，死死地盯著它，不讓他逃脫我的視線。一打，不僅過了網(wǎng)，力度還控制得不錯(cuò)，球發(fā)出的聲音似乎也好聽了一些，沒打到白線外！

教練看我已經(jīng)學(xué)會(huì)了擊球的重點(diǎn)，便在對(duì)面與我打了幾個(gè)，教練還時(shí)不時(shí)說我打得漂亮，動(dòng)作完整，力度控制得好。但是不能驕傲，我要繼續(xù)努力！我是越來越喜歡打網(wǎng)球了。

學(xué)打網(wǎng)球作文篇五

“放假嘍！‘五一’放假嘍！”隨著我回到家喊的第一句話，三天假日就此開始了。

我和老爸單打，只見老爸把網(wǎng)球向上一拋，用球拍重重一揮，網(wǎng)球便高速?zèng)_我飛來。我頓時(shí)手忙腳亂，可是越是這樣，越是對(duì)快速飛來的網(wǎng)球一點(diǎn)辦法都沒有，我可真是氣得想哭??！每次覺得對(duì)準(zhǔn)了網(wǎng)球，卻打的是空氣，最后只能呆呆地站在原地，眼睜睜地看著網(wǎng)球從身邊飛過，老爸見我對(duì)球束手無策就過來告訴我：球飛來時(shí)，要先控制住情緒，冷靜判斷網(wǎng)球的落點(diǎn)，然后根據(jù)球飛來的方向站在球的左（右）方，然后看準(zhǔn)球的落點(diǎn)，讓拍與地面垂直，用肩帶動(dòng)手臂，最后揮出至正前方就ok了！我記住了老爸的話，當(dāng)球再次快速飛來時(shí)，我先冷靜自己的情緒，默默對(duì)自己說：“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”然后根據(jù)球的`軌跡與速度和力度判斷落點(diǎn)，跑到球的斜下方，然后向球揮出了關(guān)鍵的一拍，成功了！成功了！我終于成功了！

之后老爸又告訴我：發(fā)球時(shí)腳與底線呈45度角。把球拋到上空，與此同時(shí)向上揮拍，把球再向下壓就行了。我試著把球向上拋，雖然恐懼球砸到自己，但還是克服了恐懼，把球拍一揮，把球壓下去，漂亮的完成了發(fā)球動(dòng)作。

現(xiàn)在我會(huì)了切球、扣球、吊球等。

??！網(wǎng)球讓我有了強(qiáng)健的體魄，我愛打網(wǎng)球！

學(xué)打網(wǎng)球作文篇六

不知從什么時(shí)候開始，我突然迷上了網(wǎng)球，總覺得在網(wǎng)球場(chǎng)揮打球拍的動(dòng)作好瀟灑!聽到爸爸同意帶我打網(wǎng)球，興奮極了，連奔帶跳地跟去。

球場(chǎng)上高手如云!對(duì)手把球打到哪他們就跟到哪?？此麄兪殖智蚺淖笥议_弓揮灑自如，身體動(dòng)如兔子敏捷似猴，我心中那羨慕的勁兒……唉，別提了。

爸爸定好場(chǎng)后，請(qǐng)了一個(gè)教練來教我。第一節(jié)課練習(xí)的是揮拍?！坝沂帜门木偷脤⑸眢w向右轉(zhuǎn)45°，左腳在右腳后一點(diǎn)，下蹲，重心放在兩腳之間。手上的動(dòng)作弄好開始揮拍了，右手帶拍，同時(shí)將腰和右手向左邊扭，球拍到了原左手的地方時(shí)，拍面要平行于地面，然后雙手握拍，再將球向前放送……”看著教練那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，我也學(xué)了起來，學(xué)得不錯(cuò)了，教練就將球發(fā)到我這來，讓我用剛才的動(dòng)作將球打回去。

折騰了幾次，我終于打到了一個(gè)球，不過卻沒過網(wǎng)，原因是球拍向下壓了。于是，我馬上注意好擊球時(shí)拍面與地面的角度，再一打，嘿，球不但過網(wǎng)了，而且還是正好越網(wǎng)的，這可真是個(gè)好球!可惜這純屬奇跡，下一個(gè)球我又打飛了。折騰了幾分鐘，拍面角度掌握了。

舊的問題去了新的`問題又來了——總是把球打到網(wǎng)的左邊，原來是沒把球往前送……折騰了幾次后，球終于都往前跑了。

沒過多久，我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)新問題——球又不過網(wǎng)了!這回兒可沒之前的問題這么好解決了，因?yàn)榻叹氄f這個(gè)問題得靠感覺打。我生硬地抓住球拍一個(gè)勁兒狂打，雖然也打出了幾個(gè)好球，可是總覺得感覺不對(duì)。

一個(gè)小時(shí)過去了，我的手都打麻了，為了省點(diǎn)兒力氣，接下來的幾個(gè)球我都讓手腕在擊球的時(shí)候稍微向后彎了一點(diǎn)，結(jié)果教練跟我說：“不錯(cuò)嘛，稍微有了點(diǎn)感覺啦!”哇，原來打網(wǎng)球也用不著費(fèi)這么的力氣!又過了幾十分鐘，教練看我已經(jīng)掌握后，又教了我?guī)讉€(gè)腳步。兩個(gè)小時(shí)過去后，課結(jié)束了。在回家路上，爸爸跟我說了教練之前跟他說的話，我悟性高，一旦指出錯(cuò)誤后都能改好，學(xué)網(wǎng)球應(yīng)該挺容易的。

聽完爸爸的話后，我樂極啦。今天真的是很有收獲啊!同時(shí)，我也知道了：要想打好網(wǎng)球也得靠腦才行!

學(xué)打網(wǎng)球作文篇七

網(wǎng)球被看做一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)，順應(yīng)現(xiàn)代化的潮流。此項(xiàng)可以根據(jù)打球者的身體素質(zhì)和心理?xiàng)l件進(jìn)行調(diào)整，可以改變運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，可快可慢、可張可馳。那么怎少兒如何學(xué)習(xí)打網(wǎng)球呢？興趣當(dāng)然是關(guān)鍵，家長(zhǎng)們可以先讓孩子覺得打網(wǎng)球是一件有趣又輕松的事，首先培養(yǎng)起他們對(duì)網(wǎng)球的興趣，再加以引導(dǎo)，同時(shí)還要注意以下四點(diǎn)：

學(xué)習(xí)要先打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)打網(wǎng)球也是先從基本的步法開始學(xué)起，在基礎(chǔ)教學(xué)中要讓孩子認(rèn)識(shí)到各種網(wǎng)球的步法特征，然后將準(zhǔn)確的動(dòng)作示范給孩子，并督促孩子進(jìn)行多次模仿。最重要的是將基本功練好，步法訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)貫穿教學(xué)的全過程。揮拍訓(xùn)練是初級(jí)網(wǎng)球的'基本功練習(xí)，是少兒學(xué)習(xí)打網(wǎng)球最重要的一環(huán)。這個(gè)過程艱苦細(xì)致的訓(xùn)練。

教小朋友打網(wǎng)球要循序漸進(jìn)。最簡(jiǎn)單的做法是先教網(wǎng)前技術(shù)，網(wǎng)前技術(shù)的好壞最能反映出孩子的球感，這種網(wǎng)前擊球練習(xí)，四五歲的孩子就可以實(shí)行了。教練可以先拋球給孩子，打后再用球拍送出球，等孩子掌握網(wǎng)前技術(shù)后，可以開始與孩子對(duì)打，注意在對(duì)打過程中引導(dǎo)孩子對(duì)技術(shù)動(dòng)作的靈活應(yīng)用。

網(wǎng)球的技術(shù)動(dòng)作中有很多的部分環(huán)節(jié)是相似的，所以教練員在教學(xué)過程中要充分利用技術(shù)動(dòng)作之間的相互聯(lián)系和相互影響，將教學(xué)程序編排好。孩子的耐心比不上成年人，所以要注意維持他們的興趣能夠持久，教學(xué)時(shí)要在訓(xùn)練過程中摻插一些有趣，有競(jìng)爭(zhēng)意味的活動(dòng)?？梢詫?shí)行學(xué)員對(duì)打，教員對(duì)打等互動(dòng)，增加孩子的興趣。

掌握技能需要反復(fù)的訓(xùn)練，對(duì)某一技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)訓(xùn)練必須不斷強(qiáng)化。才能讓少兒通過肌肉本體感覺，體會(huì)動(dòng)作的要領(lǐng)和掌握動(dòng)作過程，因此，在學(xué)習(xí)任何基本技術(shù)時(shí)，應(yīng)在保證身體不過度勞累情況下，試試加大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，增加擊球的數(shù)量。

少兒時(shí)期是學(xué)習(xí)打網(wǎng)球的黃金時(shí)期，家長(zhǎng)要好好利用這個(gè)階段幫助孩子掌握打網(wǎng)球這項(xiàng)技能，在這個(gè)過程中，最重要的就是維持孩子對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣，只有這樣，孩子才有堅(jiān)持的動(dòng)力，才能積極主動(dòng)地練習(xí)。

學(xué)打網(wǎng)球作文篇八

“咚”的一聲，一個(gè)綠油油的球從我的'球拍上飛了出去，這就是網(wǎng)球。

記得那是一個(gè)夜晚，媽媽帶我去體育場(chǎng)散步。網(wǎng)球場(chǎng)中不時(shí)傳來“握拍握緊了”“加油”的聲音，我好奇地從網(wǎng)眼里觀看著，被深深吸引住了。媽媽問我：“想學(xué)嗎？”“想！”媽媽便爽快地給我報(bào)名了。又是一個(gè)周末，我和另外幾個(gè)小朋友來到網(wǎng)球場(chǎng)。教練十分陽光，他先讓我們自我介紹，互相認(rèn)識(shí)，然后就去熱身了。

教練先帶著我們做了幾個(gè)小游戲，感受網(wǎng)球，我玩得不亦樂乎。接著，他教我們揮拍。“看仔細(xì)，這是正拍，這是反拍?！彼贿吘徛刈鲋鴦?dòng)作，一邊說，好讓我們跟在后面練。我們一遍遍得練著，我有些厭煩了，覺得沒有游戲好玩，力氣便小了，動(dòng)作也不到位了。這時(shí)，教練提醒我：“用力！”我連忙認(rèn)真起來。

終于，教練宣布：“開始打球！”我高興極了，心想：肯定很簡(jiǎn)單！教練扔一個(gè)球，我們等它彈一下再打過去，可我的球接連三個(gè)都下網(wǎng)，就像一只小鳥拼命想飛過網(wǎng)去，但一次次重重地摔在了地上。它似乎在埋怨我，怪我沒能將它送過網(wǎng)去。再看看別人，他們的“小鳥”總能飛過網(wǎng)去，我不免有些焦躁。打完這一輪后，教練給我糾正了錯(cuò)誤，我試了試，比以前好多了。

我學(xué)網(wǎng)球已經(jīng)一年多了，球技也大有長(zhǎng)進(jìn)，但對(duì)網(wǎng)球的熱愛卻一直沒變。我愛網(wǎng)球！

學(xué)打網(wǎng)球作文篇九

今天下午，我和朋友興沖沖地來到網(wǎng)球場(chǎng)學(xué)打球。教練叫我們先去跑兩圈，活動(dòng)活動(dòng)身子。我們便開始跑起來。

朋友這次是來試一試，以決定學(xué)不學(xué)。只上了一節(jié)課，他便吵著他爸爸讓他去學(xué)網(wǎng)球。在回家的路上我大叫一聲：“我打球時(shí)又有玩伴了!”

學(xué)打網(wǎng)球作文篇十

去了一趟路橋，我買來了一個(gè)網(wǎng)球?？粗种械那騼?，我的高興勁兒就別提了!

一回到家，我就迫不及待地打起來。球拍一揚(yáng)，球飛得很遠(yuǎn)，劃過一條很美的弧線，“著陸”了。我興沖沖地跑去撿，可是那球無影無蹤了，我都急得快哭了!終于，我瞥見了不遠(yuǎn)處的墻角有一個(gè)白色的東西——那不就是我的球?太好了，我總算找到了!

原來，初學(xué)者要把球系上皮帶進(jìn)行練習(xí)的。我恍然大悟，對(duì)呀，這樣就可以讓球聽話了，跑不遠(yuǎn)了。我馬上把球系了起來，重新開始打?？粗鴦e人打網(wǎng)球的時(shí)候，手臂一甩，球就飛出去了，那動(dòng)作真教漂亮。而我呢，打了好幾次，這球都不聽我的使喚——一會(huì)打到臉上，一會(huì)兒又打到肚子上，有好幾次，我差點(diǎn)被網(wǎng)球絆倒。這下，我生氣了，把球拍一扔，不玩了。當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)念一想，那不行，學(xué)一樣?xùn)|西不能半途而廢的，要堅(jiān)持。對(duì)，要堅(jiān)持!我又對(duì)自己充滿了信心。打著打著，我能接著球了，一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)，六個(gè)……就這樣，我能接更多的球了!

學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球，我真的很開心!

學(xué)打網(wǎng)球作文篇十一

暑假剛開始，爸爸就對(duì)我說，要好好鍛煉一下，他問我想在暑假里做什么鍛煉，我不假思索地說：“我想打網(wǎng)球?！蹦鞘俏乙恢毕胱龅倪\(yùn)動(dòng)，以前因?yàn)闆]場(chǎng)地，所以爸爸沒給我買網(wǎng)球拍，現(xiàn)在小區(qū)里有網(wǎng)球場(chǎng)了，所以爸爸就同意了。

我興奮得想立刻去打網(wǎng)球了,這點(diǎn)好像被爸爸看出來了,所以就問我：“現(xiàn)在想不想去打網(wǎng)球?。俊薄爱?dāng)然想啦??！”我興奮地回答道。來到網(wǎng)球場(chǎng)，真是“與其耳聽千遍，不如眼見一遍?！卑。锩姹任蚁胂蟮?要大很多，足足有六七個(gè)羽毛球場(chǎng)呢！！我們挑了一塊場(chǎng)地，開始練了起來。由于我以前在電視里看到過怎么拿網(wǎng)球拍的，所以我依靠腦子里的記憶，拿好了網(wǎng)球拍把球往空中一扔，右手把球拍一揮，球被打了出去，可是令我奇怪的是，那球沒彈回來，而是滾回來的，我問爸爸是怎么回事？爸爸坦然地回答：“你力氣太小了，球打得還不夠用力?！庇谑撬闷鹎蚺慕o我演示了一遍，動(dòng)作差不多，但打出去的距離真的很遠(yuǎn)，一球差不多橫跨一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)呢，我才不及他的一半。于是，我便問爸爸怎么樣才能打得遠(yuǎn)一點(diǎn)，用力一點(diǎn)呢？爸爸說：“把手握在拍把的中間，而不是像你握在最后，還有盡量接球接在中間，這樣力量就大了，距離就遠(yuǎn)了?！蔽乙辉?，還真的是這樣唉！

網(wǎng)球還有許多秘訣，要細(xì)心地學(xué)才能學(xué)會(huì)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很不錯(cuò)，你們也去試試吧!

學(xué)打網(wǎng)球作文篇十二

我的爸爸是一個(gè)網(wǎng)球迷，納達(dá)爾、小威、李娜……整天掛在嘴邊，周末一有時(shí)間，就會(huì)約上幾個(gè)球友，一起去切磋球技。在老爸的影響下，我對(duì)網(wǎng)球也產(chǎn)生了興趣。

初學(xué)網(wǎng)球時(shí)，看到網(wǎng)球在爸爸手里像只乖巧的小羊羔，以為打網(wǎng)球很容易。可是，當(dāng)網(wǎng)球向我飛來的時(shí)候，我還沒反應(yīng)過來，它就像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲就沒了蹤影，好像跟我捉迷藏似的。幾個(gè)回合下來，我還是拿這些“小兔子”沒轍，我有點(diǎn)垂頭喪氣。教練看出我求勝心切，笑著對(duì)我說：“網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)不僅比體力，而且比智慧，你得判斷球落下來的位置，看準(zhǔn)再接球，打到對(duì)手的空位上，不能用蠻力，得用巧力，懂嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，一次，兩次，三次……不知打了多少次，流了多少汗，終于我能把網(wǎng)球打到想要的位置。

因?yàn)榫W(wǎng)球，讓我結(jié)識(shí)了很多朋友；因?yàn)榫W(wǎng)球，讓我享受了很多“饕鬄大餐”——中國網(wǎng)球公開賽、上海大師賽、深圳公開賽……網(wǎng)球，已融入到我的生活，成為我不可或缺的一個(gè)好伴侶。

學(xué)打網(wǎng)球作文篇十三

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)打網(wǎng)球的作文750字-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。

當(dāng)看見李娜捧著澳網(wǎng)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，內(nèi)心頓時(shí)有一股火在燃燒，我的偶像，我也要學(xué)網(wǎng)球！

于是我纏著媽媽請(qǐng)求她為我報(bào)了一個(gè)網(wǎng)球班，我費(fèi)力地扛著“比我還大”的網(wǎng)球拍奮力地向教練走去。教練先教正步，揮拍，“很好，揮五十個(gè)”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，有模有樣地?fù)]了起來。五分鐘后情況有些變化，胳膊酸痛起來，連手腕也跟著抽筋，酸痛感一絲絲滲進(jìn)骨頭，那些運(yùn)動(dòng)員可真?zhèn)ゴ螅?/p>

第二天終于與球打交道了。這球是不大，但特別不聽話，說翻臉就翻臉，拍子還沒揮出去，球就蹦蹦跳跳地不知去哪兒涼快了。烈日下，我左手緊緊抓住球，右手振臂一揮，“嘭”的一聲猶如天籟，打中嘍！聲音有點(diǎn)兒不對(duì)，莫非？看見球拍外框已經(jīng)破損，拍子中心卻光亮如初——原來打框上了。

幾天苦練，終于小有成績(jī)，該小組練習(xí)了，教練又提出了過分的要求，五個(gè)人下網(wǎng)不能超過三個(gè)，每人打五次。教練拋出球，前面的同學(xué)都很出色，怎么辦？我左手直直地指向球，右手臂彎成個(gè)直角，使出體育中考的力道，去吧！知道揮出后，手腕還在不停地抖，但沒有以前疼了，我由于害怕瞇起一只眼，但又忍不住睜著一只眼，心里聲嘶力竭地喊著：“網(wǎng)球，別下網(wǎng)！拜托了！”思緒像麻線似的，剪不斷，理還亂?！班亍毙慕K于在這一刻穩(wěn)穩(wěn)落地，我努力頂著頭上密密麻麻細(xì)小的汗珠，教練的.一聲“非常好”總算讓我松了口氣。

下課后，我一個(gè)人走在路上，一邊為剛才的事竊喜，一邊為未來擔(dān)憂。別人的成功背后隱藏著無數(shù)的痛苦、淚水、汗水。我們不能只想著別人成功的果實(shí)，忘記了要?jiǎng)趧?dòng)、要奮斗。正如冰心的那句話：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀?nèi)缃褓Y歷尚淺，還需要多多學(xué)習(xí)、充實(shí)自我。希望我們?cè)衮湴磷源蠡蛲跛詴r(shí)都能想起這句話“網(wǎng)球，別下網(wǎng)”。

路還長(zhǎng)著呢，自勵(lì)勵(lì)人吧。

學(xué)打網(wǎng)球作文篇十四

今天，媽媽帶我去上網(wǎng)球課。

你猜教練讓我們干什么？是打我們都愛打的比賽，還是讓我們頂球？都錯(cuò)了，教練讓我們圍著操場(chǎng)跑上五個(gè)圈！你們肯定很吃驚吧？這一跑完，不光是我在大口大口地喘氣，我們所有人都在大口地喘著氣。

教練看我們都不愿意跑了，就讓我們做起了游戲：漁夫和小魚。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人當(dāng)“漁夫”，其他人當(dāng)“小魚”，一旦“漁夫”釣著“小魚”，那只“小魚”就會(huì)變成“漁夫”，和另一個(gè)漁夫一起捉魚，直到捉完為止。我們還玩了許多游戲，如：老鷹捉小雞、魔鬼的尾巴等等，相信大家在體育課上或在課外時(shí)間都玩過吧！

接著，我們頂起了球，我算是羽毛球和網(wǎng)球的冠軍了，如果世界上可以有一個(gè)頂羽毛球的吉尼斯紀(jì)錄的話，我肯定就拿到了，因?yàn)槲矣鹈蚩梢皂?54個(gè)，網(wǎng)球可以頂376個(gè)。

我們練完了頂球，就開始對(duì)著墻打，往墻上打一下，墻就會(huì)反彈過來。我們隊(duì)里有一個(gè)人愛打高球，一打就飛，這回，他打的時(shí)候竟飛出了墻角，這下子，球既撿不到，又得挨教練批。

下面進(jìn)行的就是我們最愛打的比賽了，我們首先打了一對(duì)一，可是一對(duì)一也太難打了，一個(gè)人只要一打球，另外一個(gè)人就接不著了，所以我們進(jìn)行了二對(duì)二，這樣就不會(huì)那么難打了。我們的比賽也很專業(yè)，分三局二勝制，11個(gè)球?yàn)橐痪郑绻麜r(shí)間允許的'話，我們就分五局三勝制。

最后進(jìn)行的是跑步訓(xùn)練了，如果教練開心一點(diǎn)，就讓我們做反映訓(xùn)練，如果教練不開心的話，就會(huì)讓我們做跑步訓(xùn)練，累得我們上氣不接下氣，同學(xué)們有的蹲在地上不肯起來，有的靠在墻上一動(dòng)不動(dòng)，有的在場(chǎng)地上大口地喘氣……反正沒有一個(gè)輕松的人。

學(xué)打網(wǎng)球作文篇十五

今天，媽媽帶我去泛太平洋大酒店上網(wǎng)球課。

我的教練是個(gè)帥帥的大哥哥?？赡芤?yàn)榻?jīng)常曬太陽，所以有點(diǎn)黑。首先，教練叫我跟著他做熱身運(yùn)動(dòng)，然后讓我沿著操場(chǎng)跑三圈，我有些微微出汗了。接著，教練教我正面揮球。我的教練雖然很年輕，但是要求很嚴(yán)格。他要求我每次揮拍后，身子順勢(shì)把球拍停在肩膀的`位置。腳的前面呈“一”字，兩邊呈“11”，揮拍時(shí)，一只腳站穩(wěn)，另一只腳也要順勢(shì)踮起。

打網(wǎng)球雖然很辛苦，但是打網(wǎng)球也讓我覺得這個(gè)假期非?？鞓?。

學(xué)打網(wǎng)球作文篇十六

打網(wǎng)球今天，我和爸爸一起去網(wǎng)球場(chǎng)打網(wǎng)球，我們準(zhǔn)備了網(wǎng)球拍就向網(wǎng)球場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。

到了，我和爸爸一人一個(gè)球拍，各就各位，就開始了。爸爸發(fā)球，把手中的球向空中一拋，揮動(dòng)球拍，用力一擊，來了一招蛇球，把球彎曲著打入我的領(lǐng)空，我看到球以訊雷不及掩而之勢(shì)向底線飛去，我腦子里就有想法，用抽球把球打回去，我正在向后退，可球點(diǎn)的太快了，直接打在了底線上，我向老爸臉上看去，老爸臉上露出勝利的笑容，還對(duì)我說:“小子，服不服，好戲還在后頭呢。”我只好去撿球，腦子里在想著怎么對(duì)付老爸，把球拋給老爸時(shí)，我想出個(gè)主意，要以其人之道，還治其人之身，像爸爸要我一樣要他。終于到了我的發(fā)球局了，我想，我一定要把比分板回來。我高高地把球拋到空中，用力一揮球拍，用一招抽球，將球低低地打過去，因?yàn)樗俣忍欤习诌B頭也沒動(dòng)一下，球就達(dá)到了底線，哈哈，我太高興了，開始手舞足蹈，爸爸也翹起大拇指說:“兒子，你厲害?！毙碌囊惠嗛_始了，爸爸打過來，我打過去，球場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。今天，這場(chǎng)比賽太有意思了。

學(xué)打網(wǎng)球作文篇十七

打網(wǎng)球。

我一直覺得打網(wǎng)球蠻有趣的，如今買了一個(gè)帶繩子的球和拍子在條小河旁練習(xí)。雖然只會(huì)打三到五個(gè)來回，但是對(duì)于瘦小的我而言，已經(jīng)非常棒了。臉上的汗珠不停地流到地上，大口的喘氣都表示自己很累了，我想：真的像《網(wǎng)球王子》中乾學(xué)長(zhǎng)說的一樣“越打越有趣”。

我會(huì)更加努力的！