最新全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽范文(模板20篇)

總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)中的不足和潛力。在寫總結(jié)時(shí)要注意語言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免使用模糊和抽象的詞匯?？偨Y(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇一

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的歡聲笑語中拉開了帷幕。那天，同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地來到了操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著比賽的開始。

奔跑的少年。

第一場(chǎng)比賽是400米跑，老師一聲令下，幾個(gè)選手便風(fēng)一樣地沖了過去。其中有一位是我們班的王小明，他是平常跑的比較快的，但這次他的情況不容樂觀，因?yàn)樗绕渌说钠鹋苈艘徊剑员葎e人跑得慢，我都在為他急。他跑啊跑啊，頭上早已冒出了豆大的汗珠，臉上紅得就像一個(gè)熟透了的蘋果，仿佛再也使不上勁了，因?yàn)?00米畢竟有整個(gè)操場(chǎng)那么長(zhǎng)，我對(duì)他也沒有一絲希望了。忽然，事情發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折，就在他離終點(diǎn)還有50米時(shí)，他倒吸了一口氣，使出吃奶的勁跑了起來，呀!超過第二名了，離第一名進(jìn)了——耶!王小明取得了第一名，我和同班同學(xué)高興得一蹦三尺高。

跳躍的少年。

接著，第二場(chǎng)比賽又開始了，是跳高，只見操場(chǎng)上矗立著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，而外面則被同學(xué)們困得水泄不通，把選手們里三層外三層地包了起來，我們班的高個(gè)子李小三走了過來，當(dāng)老師說完“開始”時(shí)，他便如離弦之箭一般沖了過去，臉上洋溢著笑容，他跑到了竹竿前，縱身一躍，整個(gè)人就像一只鳥似的升了起來，眼看他就要成功了，但想不到的是，他竟然不慎將腳尖給碰到了竹竿，一厘米的差距啊!那根竹竿不自覺地滾落在地，結(jié)果本應(yīng)成功的他就讓可恨的一厘米給奪去了勝利，他沮喪地離開了場(chǎng)地，看著地上那不爭(zhēng)氣的竹竿，搖了搖頭。

飛躍的少年。

第三場(chǎng)跳遠(yuǎn)比賽緊隨其后，我們班的跑步健將趙小風(fēng)參加了這場(chǎng)比賽，只見正前方二十米處就有一個(gè)沙灘，老師一聲令下，他就沖了過去，使出全身的力氣跑了起來，他的眼睛直勾勾地盯著前方，不肯往邊上看一眼，他跑到沙灘前時(shí)，使出最大的力氣一跳，哇!真遠(yuǎn)!他開開心心地離開了操場(chǎng)。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是開心啊!

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇二

天，灰暗了。

我心中一驚：時(shí)間過得那么快!到黃昏了嗎？

我看看表，時(shí)間還早啊。

我詫異地抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)：天，確實(shí)黯淡下來了。黯淡下來，是由于那滾滾的濃煙，掩去了天空的真面目；是由于那肆無忌憚的怪物，踐踏著天空的肌膚，貪婪地吞噬著純凈的藍(lán)色。

看到這一幕，我的憎恨油然而生。我循著煙霧的濃度尋找源頭。終于，在一個(gè)吞云吐霧的煙囪上，我的目光定格了。

煙囪下方，是一座化工廠。無止盡的濃煙，在這里生產(chǎn)。上頭的濃囪馬不停蹄地排放，排放著可以毀滅人類的毒氣！這是在干什么？這是人類在破壞良好的生活環(huán)境，給自己制造一個(gè)地獄！這是在殘害給我們提供食物、住所，對(duì)我們無限關(guān)愛的地球母親?。?/p>

我在椒江巖頭化工區(qū)看到了換作哪位有愛心的人都不愿看到的一幕。我知道，世界各地還有成千上萬的這樣的工廠和成千上萬“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的工廠。

現(xiàn)在人人都說保護(hù)環(huán)境，具備環(huán)保意識(shí)，而且也付諸行動(dòng)了，但還做得不夠到位。例如，中秋佳節(jié)，人人都會(huì)去買月餅以此慶祝中秋，我家也不例外。看看巨大的外包裝，心想里面的月餅一定有十個(gè)以上。我迫不及待地打開外包裝，頓時(shí)愣了，六個(gè)，六個(gè)！其余的全是裝飾?？粗鶄€(gè)月餅盒也挺大的，心里琢磨著月餅也會(huì)很大吧。拆開一盒，事實(shí)又跟我開了一個(gè)玩笑?？蓱z啊，袖珍玲瓏的月餅，還不如我的嘴巴大！月餅盒中還有很多空余，還全是裝飾。

關(guān)于工業(yè)化污染，那是刻不容緩必須制止的，馬路上川流不息的汽車，用的是地球的血液――石油，排出的廢氣將大大的污染環(huán)境?，F(xiàn)在世界出現(xiàn)能源危機(jī)，石油在2050年可能被采光，到了那時(shí)候，交通工具就會(huì)變成一堆破銅爛鐵，毫無用武之地。還不如早在石油沒有采光之前，讓交通工具利用太陽能。這樣既沒有廢氣的排放，又沒有能源枯竭之危機(jī)。

我想，減少污染，改善環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。如月餅的包裝應(yīng)和月餅的體積成比例，不能反差太大。各個(gè)商場(chǎng)就不要用塑料袋裝雜貨了，改成布做的袋子，并且個(gè)鼓勵(lì)顧客用布制袋子裝貨，既保證了環(huán)保，且美觀，兩全其美，不是很好嗎？還有，各種能減少污染的措施都可以應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。俗話說：人多力量大。如果民眾行動(dòng)起來，污染肯定會(huì)被減少的。

當(dāng)今之計(jì)，應(yīng)該大力提倡方便、實(shí)用的環(huán)保方法――植樹造林。綠色是生命的象征，我們的祖先是生活在樹林中的。森林是我們賴以生存的家園，森林帶給我們的不僅僅是空氣的清新，還有防止水土的流失、調(diào)節(jié)氣候等種種益處。所以，減少砍伐、植樹造林是我們每一個(gè)人都應(yīng)該履行的職責(zé)。

動(dòng)物和我們同在一片藍(lán)天下，生活在同一塊土地上。我們的鄰居――動(dòng)物，它們正在哭泣，因?yàn)榉N類的減少；它們正在憤怒！因?yàn)槿祟悮埲痰耐罋ⅰＲ虼吮Ｗo(hù)動(dòng)物同樣也是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境、減少污染，已經(jīng)迫在眉睫！讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來！

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇三

親愛的媽媽：

您好！

在我的心目中，您就像是我的一位大朋友，經(jīng)常陪著我一起讀書、畫畫、看笑話……我會(huì)和您講述我的夢(mèng)境，分享我各種新奇的想法，或是炫耀我操控?zé)o人機(jī)的技巧等等，我們無話不談。我們會(huì)一起哈哈大笑，會(huì)一起暢想未來。

我真慶幸有您這樣一位和藹可親的大朋友，在我遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，您三下兩下就能讓我找到問題突破的關(guān)鍵點(diǎn)。在我遇到生活困惑時(shí)，您三言兩語就能化解我心中的謎團(tuán)，所以我對(duì)您一直都十分敬佩。

記得有一次，奶奶買了幾條大黃鱔，放在家里養(yǎng)了兩三天，您看著它們可憐巴巴的樣子，于心不忍，便拿下樓準(zhǔn)備放生到門口的運(yùn)河里。但是您從小怕蛇，看見滑溜溜的黃鱔，您心中也懼怕不已。您幾次想下手把黃鱔抓起來放進(jìn)河里，都因?yàn)楹ε露桓疑焓?。幾番猶豫，后來只好請(qǐng)路人抓起黃鱔放歸河里。還有一次，您還放走了爺爺花“巨資”從鄉(xiāng)下買的野生大甲魚，您說看見活物就不忍心吃它們。我覺得您雖然膽子很小，卻是一位可愛又善良的人。

當(dāng)然您偶爾也有“野蠻又狂野”的一面，當(dāng)我做事不認(rèn)真的時(shí)候，您就會(huì)發(fā)出“河?xùn)|獅吼”，絮絮叨叨，直聽得我耳朵都起繭了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤，但是只要您稍微說一句，我就懂了。您可以不必那么擔(dān)心，希望您時(shí)刻都能保持快樂的好心情。

您是我心中最溫柔最善良的好朋友，我要把節(jié)日的祝福送給您，愿時(shí)光過得慢一點(diǎn)，讓我的好朋友老得慢一些，再慢一些。

祝

我親愛的大朋友美麗青春常在！

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇四

想做一顆參天大樹，可又怕被人類砍伐;想當(dāng)一朵美麗的小花，可又擔(dān)心被路人采摘;想做一只自由自在翱翔在空中的小鳥，又怕被獵人捕殺……哎!當(dāng)什么好呢?我苦思著?漸漸的眼睛都睜不開了，睡意模糊了我的大腦。

嗨!大家好!我是凌……不對(duì)，好像一切都不對(duì)，我怎么不是睡在家里的床上呢?卻身在一個(gè)十字路口，還掛在半空。等等我這是變身啦?變得還是十字路口的紅綠燈?我環(huán)顧四周，好奇地看著路上形形色色的人們，果真成為一盞指揮前行的路燈!哈哈哈哈!看見有一個(gè)小孩揪著媽媽手不放，賴在一家玩具店的門口，那個(gè)小孩兒氣得滿臉通紅，眉毛緊緊皺起，特別是那張嘴巴翹的老高老高啦!難怪媽媽常說，我翹嘴巴的時(shí)候可以掛一個(gè)大馬桶!我在想，媽媽沒給我想要東西的時(shí)候，自己的神情也是如此吧!真逗!

眼前的路人形形色色。有甜甜蜜蜜的夫妻手拉著手;有同學(xué)間的肩并肩;有文明禮讓的車輛與行人……當(dāng)然也有些不知尊老愛幼的無知人。瞧!眼下就有位撞了收垃圾的奶奶還蠻橫無理的人。那人好兇啊!拉著一張難看的臉還大聲地嚷著：“你走路不長(zhǎng)眼啊?瞧你這窮酸樣，弄臟我的衣服你賠得起嗎?收破爛的!”只見那位老奶奶措手不及，嘴里一邊說著道歉的話語，一邊從懷里掏出一只手絹，準(zhǔn)備給那人擦。那人更氣勢(shì)洶洶地叫著：“拿開你的臟手絹!”圍觀的行人越來越多，竊竊私語的說著那個(gè)兇巴巴的富人。一位容光煥發(fā)的叔叔站了出來，扶著老人家理直氣壯地說：“你有沒有一點(diǎn)尊老愛幼的心啊?人家老奶奶也不是故意的了，你這么兇干嘛?誰家還沒有個(gè)老人?”圍觀的人們對(duì)那富人指指點(diǎn)點(diǎn)，說得那人也自知太過，也只好就此作罷，不讓老奶奶賠償。

看著那位一身正氣的叔叔，真的感覺到他好勇敢，一身的正氣。我也想成為那樣的人，我也希望自己的光芒不僅僅照亮路人，還可以給人一種安心與溫暖!

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇五

喜報(bào)在第十二屆由共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)、《語文報(bào)》編輯部、《語文通訊》編輯部聯(lián)合承辦的“晨光文具?語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽中，我校學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)，成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

國家級(jí)特等獎(jiǎng)（全省只有兩名）：黃薇宇（2.13）。

國家級(jí)一等獎(jiǎng)：徐克奧（2.18）曹蕾（3.10）。

國家級(jí)二等獎(jiǎng)：張子盈（3.17）姜岱巖（3.18）孫媛（3.23）（未設(shè)國家級(jí)三等獎(jiǎng)）。

省級(jí)特等獎(jiǎng)：曹蔣永荃（2.15）劉汝媛（2.21）。

省級(jí)一等獎(jiǎng)：呂佳慧（2.3）呂越（2.23）艾庚婷（2.23）梁辰（3.1）蘇洋（3.3）周宇乾（3.14）許智發(fā)（3.18）仲婷（3.18）楊佳琦（3.19）商可易（3.19）李雪萍（3.19）。

省級(jí)二等獎(jiǎng)：王治喃（2.14）景曉媚（2.18）劉金r（3.1）林矗3.18）邵嘉琦（3.18）王賀（3.18）張若曦（3.19）黃寧（3.19）關(guān)子驁（3.19）趙衛(wèi)晨（3.19）。

省級(jí)三等獎(jiǎng)：孟晗（3.19）孫博文（3.19）王麗瑤（3.19）。

另外，語文組何春梅、李丹、于麗娜、馮巖、郝欣雨、齊婉萍、閆偉峰、王寶華、王占山、關(guān)文麗、張?jiān)吕蠋煟ò粗笇?dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)數(shù)高低排列）獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。

哈三中語文組。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇六

商水古稱陽城，位于豫東平原腹地，她歷史悠久，文化厚重。新石器時(shí)代，先民們就研制陶器于馬村，試播五谷于章華臺(tái)。秦朝置陽城，隋朝稱溵川，宋朝定名商水，擁有6000多年的文明史、多年的建縣史。戰(zhàn)國后期大辭賦家宋玉，秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝，西漢初年律法始祖曹丘生，東漢的袁紹、袁術(shù)兄弟，北宋狀元姚曄，清代臺(tái)灣提督趙龍章以及著名的民國書法家屠爾敏、傅陶然等皆出自商水。

據(jù)民政部的統(tǒng)計(jì)，目前中國農(nóng)村的留守兒童、老人和婦女的總數(shù)超過1.5億人。這意味著在全世界的1千萬流浪兒童中，我國約有150萬城市流浪兒童。這些讓人酸楚的數(shù)據(jù)說明：農(nóng)村留守兒童、老人、婦女以及城市流浪兒童作為變革時(shí)期日漸凸顯的一種社會(huì)問題，必須引起國家和全社會(huì)的關(guān)注。中國詩歌傳統(tǒng)從來都是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生。尤其在改革日益深化的今天，詩歌創(chuàng)作不能只是關(guān)注自我的怨艾、苦樂而淺吟低唱，我們更需要關(guān)注人民大眾，尤其是那些弱勢(shì)群體，這也是當(dāng)今中國詩人的社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)用自己的詩歌喚起世人的同情心和憐愛心，用詩歌點(diǎn)燃農(nóng)村留守人員的自立、自強(qiáng)、自信的希望之光。

鑒于此，我們決定以“我們與你在一起”為主題，舉辦商水縣首屆“陽城杯”全國詩歌大賽，即日起面向全國征稿。號(hào)召廣大詩歌創(chuàng)作者把目光投向農(nóng)村的留守兒童、老人和婦女們，用心來體會(huì)他們的喜怒哀樂，用我們的詩文來表達(dá)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓他們感受到人間的`溫暖和光明。

一、征稿內(nèi)容。

參賽作品以關(guān)注農(nóng)村留守兒童、老人、婦女為主要內(nèi)容，表達(dá)出對(duì)“三留”人員的關(guān)切之情和詩歌的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要求為原創(chuàng)詩歌，散文詩或其它體裁詩歌也可參賽。

二、征稿要求。

1、一般不超過10首，原則上總行數(shù)不超過500行。每人限投一次，多投無效。

2、文責(zé)自負(fù)，要求為未在其他刊物上發(fā)表過的原創(chuàng)作品，抄襲稿件一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)屬實(shí)，取消其參賽資格。

3、此次來稿由中國詩歌學(xué)會(huì)組織專家評(píng)審，中國詩歌學(xué)會(huì)、河南省商水縣文聯(lián)，組成商水縣首屆“陽城杯”全國詩歌大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)來稿的匯總和整理。所有稿件需注明作者姓名、單位、性別、年齡、籍貫、詳細(xì)聯(lián)系方式。

4、參賽作品的使用權(quán)歸征文組委會(huì)，請(qǐng)自行保留底稿，未入選合未錄用作品恕不回復(fù)。

5、未盡事宜，由本次征文組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

三、征稿時(shí)間。

8月1日至月31日(以發(fā)送郵件時(shí)間為準(zhǔn))。

四、稿件評(píng)選及獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、專家評(píng)審委員會(huì)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。具體為：

一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金5000元。

二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金每人3000元。

三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金每人1000元。

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金每人500元。

2、獲獎(jiǎng)作者均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

邀請(qǐng)一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呒矮@獎(jiǎng)代表參加于今年11月舉辦的商水縣首屆“陽城杯”全國詩歌大賽頒獎(jiǎng)儀式。

五、投稿方式。

本次詩賽所有來稿請(qǐng)發(fā)至商水縣文聯(lián)電子郵箱：shangshuiwenlian@。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇七

9月10日下午，中國科幻創(chuàng)作者狀況調(diào)查研究項(xiàng)目的研討會(huì)會(huì)議在中國科技會(huì)堂順利舉行。這一項(xiàng)目旨在通過對(duì)我國科幻創(chuàng)作者狀況的調(diào)查研究，了解科幻創(chuàng)作者隊(duì)伍的基本情況，為加強(qiáng)我國科幻創(chuàng)作者隊(duì)伍提供實(shí)證依據(jù)。紫光教育集團(tuán)總裁李凌己博士己受邀出席本次會(huì)議，李凌己博士認(rèn)為科普科幻應(yīng)該在中學(xué)生的教育中得到發(fā)展，讓科普科幻的種子在孩子們的身上生根發(fā)芽。

全國中學(xué)生科普科幻作文大賽，就是把科普引入科普教育的基礎(chǔ)與根本--學(xué)生群體，讓科普的種子與精神在孩子們身上生根，將科學(xué)智慧之火從科學(xué)探究的前沿向?qū)W生傳遞，使科學(xué)的元素融于孩子們的血脈中，推動(dòng)人類文明的前行。

會(huì)議上科普科幻作家不僅僅只是參與調(diào)查研究項(xiàng)目，文學(xué)界著名科普科幻作家及清華、北大等著名高校學(xué)者分別對(duì)“全國中學(xué)生科普科幻作文大賽”題詞并寫下自己的祝愿，共同致力于推廣科普科幻作文大賽。建議和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加紫光教育集團(tuán)每年舉辦的“全國中學(xué)生科普科幻作文大賽”，感受大賽帶給自己的無限樂趣。

據(jù)獲悉，第三屆全國中學(xué)生科普科幻作文大賽即將啟動(dòng)。全國中學(xué)生科普科幻作文大賽由中國科普作家協(xié)會(huì)和紫光教育集團(tuán)主辦。在李源潮接見座談會(huì)上，首屆全國中學(xué)生科普科幻作文大賽一等獎(jiǎng)獲得者徐銘堯做了《中國夢(mèng)·科普夢(mèng)》的發(fā)言，可以看出國家對(duì)科普事業(yè)的關(guān)注和支持。

全國中學(xué)生科普科幻作文大賽負(fù)責(zé)人也表態(tài)，將不辜負(fù)各位前輩對(duì)大賽的支持。鼓勵(lì)越來越多的中學(xué)生積極參加科普科幻類的大賽，豐富自己的科普科幻創(chuàng)作經(jīng)歷，不斷吸收更多的優(yōu)秀人才，讓中國的科普科幻創(chuàng)作事業(yè)邁入一個(gè)新天地！主要科普作家代表題詞：

中國科幻小說鼻祖之一劉興詩。

知名科普作家王晉康。

《科幻世界》副總編姚海軍。

中國科普作家協(xié)會(huì)科學(xué)文藝委員會(huì)副主任委員、世界華人科幻協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳巖。

著名科普作家、科幻小說家金濤。

知名科普作家、迪士尼簽約作家超俠。

名校代表題詞：

北大科幻協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張冬雪。

清華大學(xué)科幻協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)秦雅琛。

北京科技大學(xué)科幻協(xié)會(huì)。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇八

大家好。

今天是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。校園安全問題向來是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，而近階段發(fā)生的一系列中小學(xué)生安全事故再次為我們敲響了警鐘。

青少年的生命就像不斷向上的幼芽，脆弱而充滿生機(jī)。除了享受社會(huì)和學(xué)校的呵護(hù)，我們更應(yīng)該具有自我保護(hù)和防范的意識(shí)，方能擋住突如其來暴風(fēng)雨的侵襲，給未來辟出一片綠蔭。

我們一天中的大部分時(shí)間在學(xué)校度過，因此校園安全意識(shí)顯得格外重要。今年安全教育日的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。在此之前，學(xué)校也已經(jīng)進(jìn)行過多次疏散演練。希望同學(xué)們?cè)谏舷聵菚r(shí)能夠保持秩序，不做推、擠、拉等危險(xiǎn)動(dòng)作，做到迅速而井然有序。降低安全隱患，避免悲劇重演，不讓校園的明媚被陰霾遮蓋。

在校外，更應(yīng)提高安全警惕：自覺遵守交通規(guī)則，不因一時(shí)之便而用生命安全做賭注；警惕不法分子的侵害，遠(yuǎn)離易產(chǎn)生暴力威脅的偏僻地帶；不攪入不良社會(huì)勢(shì)力，避免身心傷害；掌握自我保護(hù)的技巧，防范于未然。

生命只有一次，怎能不倍加珍惜？你我都是風(fēng)華正茂的年齡，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，讓警鐘長(zhǎng)鳴，讓安全為生命的長(zhǎng)河護(hù)堤！

謝謝大家。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇九

一分耕耘，一分收獲。由南寧文學(xué)院(《紅豆》雜志社)、南寧市教育科學(xué)研究所和南寧市第四中學(xué)聯(lián)合主辦的“紅豆·耕耘杯”文學(xué)創(chuàng)作全國征文大賽1月1日起正式啟動(dòng)。本項(xiàng)賽事為南寧四中主辦的'“耕耘杯”中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽的升級(jí)版，20起面向全國乃至全球華語地區(qū)在讀中學(xué)生，將邀請(qǐng)全國著名作家、教育專家擔(dān)任評(píng)委。大賽旨在挖掘文學(xué)新人，繁榮校園文學(xué)，搭建中學(xué)生文學(xué)愛好者展示自我、表達(dá)心聲的平臺(tái)，促進(jìn)青少年的情智發(fā)展、人格完善與健康成長(zhǎng)。

一、組織機(jī)構(gòu)。

南寧文學(xué)院(《紅豆》雜志社),南寧市教育科學(xué)研究所,南寧市第四中學(xué)。

二、參賽對(duì)象。

全國乃至全球華語地區(qū)在讀中學(xué)生。

三、征文時(shí)間。

年1月1日起至2016年6月10日止。

四、投稿要求。

1.作品主題鮮明、內(nèi)容健康，題材不限，題目自擬，彰顯青春健康活力。

2.作品要求本人原創(chuàng)，未在網(wǎng)絡(luò)或其他公開出版的報(bào)刊發(fā)表過。

4.本次征文大賽只接收網(wǎng)絡(luò)電子文檔投稿，請(qǐng)作者按文體分類注明投稿(郵件名主題格式：作品體裁+標(biāo)題+作者姓名)，請(qǐng)?jiān)诟寮?biāo)題下方注明個(gè)人聯(lián)系方式、詳細(xì)地址。

5.字體字號(hào)：稿件標(biāo)題統(tǒng)一使用黑體三號(hào)字居中，正文統(tǒng)一用宋體四號(hào)字，其他附屬文字使用仿宋小四號(hào)字。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

本次征文大賽獎(jiǎng)項(xiàng)如下：特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金5000元;一等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金各1000元;二等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金各500元;三等獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)金各100元;優(yōu)秀獎(jiǎng)150名。獲獎(jiǎng)作者由主辦方頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。作品擇優(yōu)在《紅豆》雜志等報(bào)刊發(fā)表。同時(shí)，本次征文評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀工作者若干名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

六、投稿方式及相關(guān)說明。

1.征文不收參加者任何費(fèi)用，投稿信箱：hdgybzw@。

2.參加主題征文活動(dòng)的作品著作權(quán)和名譽(yù)權(quán)歸作者所有，相關(guān)法律責(zé)任由作者自負(fù)。本次征文活動(dòng)主辦方有權(quán)發(fā)表、刊登、匯編作品(發(fā)表時(shí)活動(dòng)組織方有權(quán)修改或刪節(jié))。

3.更多大賽詳情可關(guān)注《紅豆》雜志微信公眾號(hào)(hongdou-1972)輸入關(guān)鍵詞“征文”獲取，也可見2016年第1-5期《紅豆》雜志內(nèi)頁。

南寧文學(xué)院(《紅豆》雜志社)南寧市教育科學(xué)研究所南寧市第四中學(xué)。

2015年12月15日。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇十

一個(gè)人究竟是“富二代”還是“貧二代”，這是他的出身決定的，無法改變。但由于有高考這樣的選拔制度的存在，不少“貧二代”最終成功改變了自己的命運(yùn)。可以說，高考在出身之外，為寒門學(xué)子打開了一扇改變命運(yùn)之門。而現(xiàn)在，由于全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽與全國重點(diǎn)高校的合作越來越緊密，不少有文學(xué)特長(zhǎng)的高中生通過大賽成功敲開了北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等名校之門?？梢哉f，大賽在高考之外為廣大的高中生開辟了一條通往名校的“綠色通道”。所以，對(duì)于一個(gè)高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的全部，也許在高考之外，還有另一條路，另一種生活，另一個(gè)故事……請(qǐng)以“高考之外”為題寫一篇文章，立意自定，體裁不限，字?jǐn)?shù)限1500~1800之間。

當(dāng)六月的清風(fēng)從最遼闊的地方吹來，所有的激情都被黃河的濤聲激蕩，十年寒窗，澆灌蓓蕾，在高考中綻放艷麗色彩。由此，人們執(zhí)著于高考，仿佛只有高考才能成功。但我不禁發(fā)問：難道成功只能依托于高考么?難道只有高考才能使夢(mèng)想成真么?來自心底的聲音告訴我：高考之外，還有更多成才路。

在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上打贏一場(chǎng)漂亮的戰(zhàn)役是幸運(yùn)的，但沒有從高考中脫穎而出的人也不會(huì)有遺憾，因?yàn)樗麄儠?huì)欣賞到別樣的風(fēng)景，會(huì)活得更加卓爾不群。1930年國立青島大學(xué)招生考試，文學(xué)院院長(zhǎng)聞一多親自出題，一位考生的答卷讓他再三拍案叫絕，盡管這位考生數(shù)學(xué)零分，還是被青島大學(xué)文學(xué)院破格錄取。他就是著名詩人臧克家。

雪蓮能綻放在冰峰之巔，香飄萬里;梅花能俏麗在寒冬臘月，與雪共舞。高考之外，亦能散發(fā)自己的萬丈光芒。作家韓寒少年時(shí)期就已經(jīng)發(fā)表過多篇文章，期末考試時(shí)卻包攬下所有功課的不及格。后來，他自我解嘲說：“七門功課紅燈，照亮我的前程。”于是，這位揚(yáng)言要用稿費(fèi)來養(yǎng)活自己的少年，毅然退學(xué)放棄高考，專注于寫作，從此，一個(gè)個(gè)美麗的故事便在他的筆下如絢爛畫卷般鋪展開來，而他，也真的實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的諾言，在現(xiàn)代文壇上留下了自己的名字。在千軍萬馬過獨(dú)木橋的時(shí)候，在百萬大學(xué)生矗立橋頭無人識(shí)的時(shí)候，韓寒用實(shí)際行動(dòng)證明：高考之外，也能成才。

人生的每一個(gè)岔路口，最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的選擇才是最正確的選擇，而這個(gè)選擇，于千千萬萬的普通人，是高考，于學(xué)生盧彥杰，卻是做一個(gè)最好的自己。當(dāng)所有的高三學(xué)子廢寢忘食地沉浸在備戰(zhàn)高考的緊張學(xué)習(xí)中時(shí)，同為高三學(xué)生的盧彥杰卻為自己的最新發(fā)明舉辦了新聞發(fā)布會(huì)，得到了多方贊賞，并因此獲得了高校自主招生的資格。無獨(dú)有偶，學(xué)生趙柏聞也是因?yàn)榭蒲蟹矫娴某删投蝗A大錄取，現(xiàn)在的他在世界最大的基因組研究中心挑起了大梁，書寫著一段新的傳奇。

不是一切古樹都將被狂風(fēng)暴雨折斷，不是一切種子都要植根于肥沃的土壤，不是一切鮮花都只綻放在人間四月天，不是一切人才都要經(jīng)過高考的檢驗(yàn)，只要生命想要怒放，每條路都是無限精彩。唐伯虎潛心學(xué)畫，終成知名畫家;陸羽棄佛從文，終成著名學(xué)者;徐霞客游行天下，終成一代大家。人生世事，變化無常，我們可以相信命運(yùn)之說，但我們不能認(rèn)命。高考落榜，孟非南下淘金，卻四處碰壁，他當(dāng)過搬運(yùn)工、送水工，也開過超市，做過保安。這樣的他，對(duì)于高考的挫敗，沒有執(zhí)迷，沒有惘然，而是盡力把工作做得出色。終于在黑暗中看到滿天星光，憑借自己的語言天賦與扎實(shí)的文學(xué)功底，登上了主持的巔峰。

有句話說：“生活就像一個(gè)大染缸，什么顏色都有，要想融入進(jìn)去，你就得學(xué)會(huì)接受生活為你染的顏色?！蔽也⒉毁澩@樣的看法。生活的道路不止一條，但如果只是被動(dòng)地接受世俗化的標(biāo)準(zhǔn)，那就只能在人云亦云中迷失了真實(shí)的自我，盲目地選擇那些并不適合自己的道路，就只能為自己戴上沉重的枷鎖。表姐今年高四，成績(jī)平平，唯有語文極其突出，寫得一手好文章，老師建議參加創(chuàng)新作文大賽，說不定可以上名校，姑媽卻極力發(fā)對(duì)，認(rèn)為那樣不僅會(huì)耽誤功課，而且沒有高考實(shí)實(shí)在在的分?jǐn)?shù)，以后也不會(huì)有出息。于是，去年高考落榜的表姐選擇了繼續(xù)復(fù)讀。唏噓惋嘆才華隕落的同時(shí)，更多的是深深的無奈，或許，就是這樣的“一元化成功”限定了千萬學(xué)子的高考之路。

梭羅說過：“從圓心可以畫出多少條半徑，生活的方式就有多少?！笔聦?shí)確是如此，不同的人有不同的人生?！把鎏扉L(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是青蓮居士的瀟灑人生;“惟恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是李易安的哀愁人生;“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”是曹孟德的壯麗人生;“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的超脫人生;“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”是屈原的清高人生;“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”是李煜的哀怨人生;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是蘇東坡的豁達(dá)人生……不同的人生有不同的體味，畢竟，生命的意義在于創(chuàng)造一個(gè)個(gè)獨(dú)特的自我。

在文章《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中，父親的話讓我受益匪淺;“通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是一樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就走另一條試試!”竊以為，人生也是如此，天生我材必有用，高考之外亦有更多的成才路。所以，我靜靜地敲下這些文字，為自己，為未來，爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲叶茫?/p>

與其千軍萬馬過獨(dú)木橋，不如條條道路通羅馬。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇十一

清晨醒來，推開窗戶，一股清新之氣撲面而來，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香。你浸潤(rùn)在舒適之中。你覺得整個(gè)世界都浸潤(rùn)在舒適之中，一切并無不妥，可就在你醒來之時(shí)，在你的思緒與記憶接軌之時(shí)，你心里便有一塊區(qū)域教你明明白白地記得，萬里之外，必然有一片土地上的人蒙受著饑惡的折磨；越過千山萬水，必然有一群人因著戰(zhàn)爭(zhēng)顛肺流離；在你看不見的地方，必然有人在醞釀著惡的陰謀。它們時(shí)時(shí)發(fā)生，卻與你相去甚遠(yuǎn)，可這并未能阻止你的感知。它們始終留在你的腦海里，只是暫時(shí)被掩埋。

它們雖遙遠(yuǎn)，你卻不乏感知它們的途徑。或是通過普及式的大眾傳媒，或是通過隱秘性的口口相傳。因?yàn)檫b遠(yuǎn)，它們都被罩上了一層模糊不確定的色彩，阻礙著你的細(xì)細(xì)尋覓。你有眾多理由拒絕置身室內(nèi)，可它們不可否認(rèn)的存在仍為你帶來不安與憂懼，這不安不一定是基督徒似的深深的負(fù)罪感與贖罪欲，也不一定是佛教普渡眾生的慈悲心懷，或是士大夫一天下為己任的使命感。你只是不安，從你心底善的流域。我不相信任性本善，更不相信人性本惡，只有多少的區(qū)別。而這不安便是從最根本的善中折出的光芒，它只是一種本能，一點(diǎn)帶著正義色彩的善。

若既不愿成為沖在前面的勇士，抑不愿在無形中泯滅自己的善的靈光，便好好珍惜自己的不安吧。不安事實(shí)上無處不在，我們便該珍惜自己感知的能力。在壓抑時(shí)，將它噴薄而出，縱使不能激起熊熊烈火，抑可激起小小的火燭。用行舍藏，便是智慧。若沒有這種智慧，我寧可偏向前者?？鬃诱f：“不得中行而與之，必也狂狷乎！”魯迅說：“相比于國家的自大者，我更欣賞個(gè)人的自大者?！毕啾扔谄戒仧o力的社會(huì)，我更希望有一個(gè)參差多態(tài)的社會(huì)，即使過于偏激，即使有時(shí)蠻不講理，至少也有眾說紛蕓的聲音，至少也有站起來的人，至少也有頂起太難的力量，已時(shí)時(shí)洗刷心靈的蒙塵。與其選擇完美的寂靜，不如選擇小小的拙劣的沖擊，以保留心底的不安，以在置身事內(nèi)的事件中又向善的勇氣?？v使瘋狂，縱使可能受傷，依然很美。

一位德國說過一段著名的話，大意是：當(dāng)他們抓猶太人時(shí)，我保持沉默，因?yàn)槲也皇仟q太人。當(dāng)他們抓心教徒時(shí)，我保持沉默，因?yàn)槲沂翘熘鹘掏?。?dāng)他們抓我時(shí)，沒有人再能為我說話了。平淡的話中透出一股凄涼。我們或許會(huì)對(duì)生活中的許多事情都無能為力，但我們不該將其忘卻，更不該將那一份不安忘卻。若沒有當(dāng)初一次次地爭(zhēng)取，如何能換來今日的自由歌唱。而不安，便是我們當(dāng)初選擇爭(zhēng)取最初的動(dòng)力，它是激憤與悲憫的源泉，造就善的故事。

當(dāng)黑幕籠罩大地，萬物無聲之時(shí)，我們至少該看到自己心底的不安，那便是正義的希望！

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇十二

第一屆“文思杯”全國征文大賽是由學(xué)而思網(wǎng)校主辦，中國少年作家班、家長(zhǎng)幫、東學(xué)堂語文、作文網(wǎng)協(xié)辦的一項(xiàng)面向全國在校中小學(xué)生、集合了現(xiàn)場(chǎng)作文寫作、文學(xué)常識(shí)考查及文學(xué)才藝展示等多項(xiàng)內(nèi)容的綜合性競(jìng)賽，其舉辦更是得到了教育、文學(xué)、出版各界的強(qiáng)力支持。此次大賽分為網(wǎng)絡(luò)初賽與區(qū)域決賽，將于2015年2月7日正式開賽。

一、主辦機(jī)構(gòu)。

第一屆“文思杯”全國征文大賽是由學(xué)而思網(wǎng)校主辦，中國少年作家班、家長(zhǎng)幫、東學(xué)堂語文、作文網(wǎng)協(xié)辦的一項(xiàng)面向全國在校中小學(xué)生、集合了現(xiàn)場(chǎng)作文寫作、文學(xué)常識(shí)考查及文學(xué)才藝展示等多項(xiàng)內(nèi)容的綜合性競(jìng)賽，其舉辦更是得到了教育、文學(xué)、出版各界的強(qiáng)力支持。此次大賽分為網(wǎng)絡(luò)初賽與區(qū)域決賽，將于2015年2月7日正式開賽。

此次大賽的舉辦依托于中國少年作家班業(yè)已成功舉辦十五屆的“中國少年作家杯”全國征文大賽組委會(huì)，并邀請(qǐng)了30余位著名專家學(xué)者、作家及教育名師對(duì)大賽進(jìn)行編審與指導(dǎo)。

1.中國少年作家班成立于1996年9月，是我國建國后第一個(gè)少年作家班，現(xiàn)已成功創(chuàng)辦17年。在我國現(xiàn)代文學(xué)史上擁有舉足輕重地位的人民作家巴金和最關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的著名詩人、作家、兒童文學(xué)家冰心都曾擔(dān)任中國少年作家班的專家顧問，學(xué)員更得到了如鄧友梅、金庸、林斤瀾、李國文、浩然、陳忠實(shí)、賈平凹、舒乙、梁曉聲、畢淑敏、曹文軒、肖復(fù)興、秦文君、孫云曉、關(guān)登瀛、孟翔勇、張?zhí)烀⒌戎T多當(dāng)代著名作家的親自授課輔導(dǎo)及作品點(diǎn)評(píng)。學(xué)員作品發(fā)表11800余人次，近1600萬字。有100多名學(xué)員被分別推薦到北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等國內(nèi)高等學(xué)府進(jìn)行深造，80余名學(xué)員加入省市作家協(xié)會(huì)，培養(yǎng)了一批有文學(xué)發(fā)展前途的青少年作家，如蔣方舟、劉冬陽、水格、顏歌、顧文艷等。

2.東學(xué)堂語文是學(xué)而思旗下專業(yè)中小學(xué)語文學(xué)習(xí)品牌。東學(xué)堂的含義是“東風(fēng)化雨，學(xué)以致用”，寓意東學(xué)堂的目標(biāo)不僅僅是將知識(shí)和能力高效地傳授給學(xué)生，還注重為孩子成長(zhǎng)提供更好的文化氛圍和人文熏陶，提升孩子的人文精神和文化素養(yǎng)。

3.作文網(wǎng)提供專業(yè)、原創(chuàng)中小學(xué)生作文，包括中考滿分作文、高考滿分作文、零分作文、優(yōu)秀作文大全、作文素材、作文輔導(dǎo)、英語作文等。

4.家長(zhǎng)幫app是原e度教育論壇的手機(jī)客戶端，匯集e度教育論壇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，通過手機(jī)父母可以隨時(shí)隨地獲取及時(shí)的教育資源和信息。

家長(zhǎng)幫app現(xiàn)已擁有了近百萬注冊(cè)用戶，用戶是來自于全國各地的爸爸、媽媽們，大家通過家長(zhǎng)幫以文字、圖片、語音等多種形式即時(shí)得到分享與幫助。

家長(zhǎng)幫一切從“幫”開始，輕松掌握從學(xué)前到高中的升學(xué)擇校、政策變化、學(xué)習(xí)方法，幫你成為優(yōu)秀家長(zhǎng)。歡迎更多的家長(zhǎng)加入到家長(zhǎng)幫，大家一起分享教育心得、一起為苦惱的家長(zhǎng)出謀獻(xiàn)策，幫你成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)、幫孩子健康成長(zhǎng)、幫孩子進(jìn)入名校！

二、大賽主旨。

大賽的舉辦以公平、公正、公開為原則，旨在提高青少年自身及青少年教育對(duì)寫作的重視，更多地挖掘、鼓勵(lì)有寫作專長(zhǎng)及愛好寫作的學(xué)生，進(jìn)而全方位地提升廣大學(xué)生的'寫作水平。為了賽事舉辦的透明與嚴(yán)謹(jǐn)，將有眾多新聞媒體對(duì)大賽進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，大賽組委的選題工作亦嚴(yán)格依照中小學(xué)教材的考試大綱進(jìn)行，力求在基礎(chǔ)知識(shí)、寫作要求等方面符合不同年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平和寫作能力。

“文若春華，思若涌泉”，“文思杯”全國征文大賽的協(xié)辦方——中國少年作家班，作為國內(nèi)少年作家隊(duì)伍培養(yǎng)的先驅(qū)與中流砥柱，基于作文之于應(yīng)試體制與文學(xué)素質(zhì)之于學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要性，全力舉辦此次大賽，意在鼓勵(lì)參賽選手從生活中汲取文學(xué)的營(yíng)養(yǎng)，用文字講述自己的故事，以故事展現(xiàn)人生的夢(mèng)想——觀察、記錄、思考、表達(dá)——用帶著夢(mèng)想的文字重新構(gòu)建出屬于每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特世界，而在此過程中涌現(xiàn)出的不斷成長(zhǎng)的寫作新苗，必將使少年作家的隊(duì)伍不斷壯大！

三、參賽對(duì)象。

小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)在校生均可參賽。

參賽選手將分為四個(gè)組別：

小學(xué)低年級(jí)組(一至三年級(jí))(a)。

小學(xué)高年級(jí)組(四至六年級(jí)或同等學(xué)力)(b)。

初中組(c)。

高中組(d)。

四、參賽辦法。

1.本大賽本著自愿參加的原則，不收取任何參賽費(fèi)用。

2.本大賽的報(bào)名和初賽均在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，選手可登陸官網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名。

3.報(bào)名后選手需關(guān)注網(wǎng)站的通知，憑報(bào)名準(zhǔn)考證號(hào)自選場(chǎng)次參加初賽，初賽采用命題作文、網(wǎng)絡(luò)提交作品的形式進(jìn)行。

4.決賽將在分賽區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，具體時(shí)間及地點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注大賽官方網(wǎng)站的通知。

五、賽程安排。

時(shí)間。

階段。

2015年1月1日—2015年1月31日。

在線報(bào)名。

2015年2月7日—2015年2月8日。

初賽（網(wǎng)絡(luò)考試）。

2015年5月（具體時(shí)間待定）。

決賽（現(xiàn)場(chǎng)寫作）。

2015年7月1日—2015年7月15日。

決賽結(jié)果放榜/獎(jiǎng)狀評(píng)選及遞送。

六、賽區(qū)設(shè)置。

“文思杯”全國征文大賽共分為八個(gè)賽區(qū)：華北、華中、華南、華東、東北、西部、北京和上海。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本大賽將設(shè)立以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)——決賽一、二、三等獎(jiǎng)及特別獎(jiǎng)。

教師獎(jiǎng)項(xiàng)——優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)。

學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)——優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)?wù)哌€將獲得100元至3000元不等的學(xué)而思網(wǎng)校等值學(xué)習(xí)卡！

其中優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)吒袡C(jī)會(huì)獲得：

中國少年作家班一年函授學(xué)習(xí)資格。

中國少年作家班一期作家面授班學(xué)習(xí)資格。

中國少年作家班主辦大賽頒獎(jiǎng)典禮出席資格。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)揭曉。

本大賽獲獎(jiǎng)名單將在“文思杯”全國征文大賽官方網(wǎng)站上公布。

聯(lián)系我們。

電子郵箱：zuowen@。

1.2015年重陽節(jié)敬老愛老助老征文啟事。

2.2015電影劇本孵化計(jì)劃申報(bào)項(xiàng)目征集啟事。

3.關(guān)于征集“追尋唐閘記憶”老物件的啟事。

4.2015連云港市新中國成立后文史資料征稿啟事(2)。

5.2015年第五屆中國社會(huì)治理論壇預(yù)告及征稿啟事。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇十三

喜報(bào)在第十二屆由共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)、《語文報(bào)》編輯部、《語文教學(xué)通訊》編輯部聯(lián)合承辦的“晨光文具?語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽中，我校學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)，成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

國家級(jí)特等獎(jiǎng)（全省只有兩名）：黃薇宇（2.13）。

國家級(jí)一等獎(jiǎng)：徐克奧（2.18）曹蕾（3.10）。

國家級(jí)二等獎(jiǎng)：張子盈（3.17）姜岱巖（3.18）孫媛（3.23）（未設(shè)國家級(jí)三等獎(jiǎng)）。

省級(jí)特等獎(jiǎng)：曹蔣永荃（2.15）劉汝媛（2.21）。

省級(jí)一等獎(jiǎng)：呂佳慧（2.3）呂越（2.23）艾庚婷（2.23）梁辰（3.1）蘇洋（3.3）周宇乾（3.14）許智發(fā)（3.18）仲婷（3.18）楊佳琦（3.19）商可易（3.19）李雪萍（3.19）。

省級(jí)二等獎(jiǎng)：王治喃（2.14）景曉媚（2.18）劉金r（3.1）林矗3.18）邵嘉琦（3.18）王賀（3.18）張若曦（3.19）黃寧（3.19）關(guān)子驁（3.19）趙衛(wèi)晨（3.19）。

省級(jí)三等獎(jiǎng)：孟晗（3.19）孫博文（3.19）王麗瑤（3.19）。

另外，語文組何春梅、李丹、于麗娜、馮巖、郝欣雨、齊婉萍、閆偉峰、王寶華、王占山、關(guān)文麗、張?jiān)吕蠋煟ò粗笇?dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)數(shù)高低排列）獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。

哈三中語文組。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇十四

立于時(shí)代潮頭，方能洞察風(fēng)云變幻；閱讀文學(xué)精品，方能體味人間情感。

當(dāng)下時(shí)代，新媒體橫空出世，將文化傳播帶上一個(gè)新的。高度。伴隨微媒平臺(tái)的到來，國內(nèi)外文學(xué)作品正以迅捷之勢(shì)走近你我。

基于此，《企業(yè)家日?qǐng)?bào)》潮頭副刊、潮頭文學(xué)公眾號(hào)定于11月舉辦“新生代·潮頭文學(xué)杯”全國中學(xué)生散文大賽。

一、大賽要求：

1.范圍：全國在校中學(xué)生(初一至高三)。

2.體裁：散文。

3.題材、字?jǐn)?shù)：題材不限(不涉及政治、宗教、色情);字?jǐn)?shù)字內(nèi)。

二、大賽時(shí)間：

月6日——2月6日。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名，現(xiàn)金2000元；二等獎(jiǎng)三名，現(xiàn)金500元；三等獎(jiǎng)五名，現(xiàn)金200元；優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)金50元(一二三等獎(jiǎng)同時(shí)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書)。

四、評(píng)獎(jiǎng)流程：

1.所有參賽稿經(jīng)潮頭文學(xué)編委初審后，達(dá)到發(fā)表水平參賽作品將在潮頭文學(xué)公眾號(hào)上推出。

2.參賽者加入潮頭文學(xué)公眾號(hào)后，方可對(duì)已發(fā)布作品進(jìn)行投票。

3.榮獲投票周冠軍的作品，將在《企業(yè)家日?qǐng)?bào)》潮頭副刊“校園新苑”欄目發(fā)表。

4.征稿結(jié)束，潮頭文學(xué)公眾號(hào)將對(duì)《企業(yè)家日?qǐng)?bào)》副刊“校園新苑”發(fā)表稿件再次進(jìn)行投票。

5.根據(jù)網(wǎng)上投票和特邀評(píng)委意見，最終評(píng)選出各獎(jiǎng)項(xiàng)。

6.打賞筆數(shù)除以3，計(jì)入評(píng)委打分(負(fù)數(shù)不計(jì))。

7.203月初公布獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

五、參賽注意事項(xiàng)：

1.參賽作者附百字簡(jiǎn)介+1張生活照。

2.投稿在主題欄注明(“新生代”)投稿，同時(shí)加微信：rj681228。

3.參賽作品不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)自動(dòng)退出比賽；獲獎(jiǎng)作品除追回獎(jiǎng)金證書外，還將通知所在學(xué)校并在本副刊通報(bào)。

4.投稿信箱：763358734@;53566136@。

《企業(yè)家日?qǐng)?bào)》社潮頭副刊部。

年11月4日。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇十五

科技創(chuàng)新給我們帶來了很多好處，讓我們的生活更加美好。

科技創(chuàng)新為我們提供了很多方便高效的實(shí)用工具，比如手機(jī)。現(xiàn)在人們手上幾乎都有一部手機(jī)，有了它，你可以隨時(shí)隨地購物、訂票、理財(cái)。肚子餓了，你可以先在手機(jī)上下單，再到飯店現(xiàn)場(chǎng)提取，或直接外賣送到家。有了手機(jī)，你可以輕松出門，約車、導(dǎo)航、訂酒店都很簡(jiǎn)單，你還可以把手機(jī)當(dāng)成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預(yù)報(bào)，等等。手機(jī)的功能真是太強(qiáng)大了！因?yàn)橐苿?dòng)支付不帶錢，只需要帶個(gè)手機(jī)就好，而大家又個(gè)個(gè)手機(jī)不離手，小偷都快失業(yè)了。當(dāng)然，這都?xì)w功于科技的發(fā)達(dá)。

隨著科技的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)也得到了幫助?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)軟件可多了，有得到、語文（英語）100分、云課堂、多看閱讀……通過這些軟件，我們可以看到聽到學(xué)到各種有益的知識(shí)，讓學(xué)習(xí)有更快速的提升。

人們的社交也方便多了，以前你只能打電話、發(fā)信息，如果出國了還要花好多的錢，可現(xiàn)在，只要有網(wǎng)絡(luò)，都可以通過qq微信等工具免費(fèi)聊天。

現(xiàn)在的科技讓生活變得這么美好，那未來呢？

我想未來的城市一定非常環(huán)保。汽車都用了新材料，不是汽油汽車，而是用石墨烯、可燃冰、太陽能，這樣就不會(huì)有尾氣排放污染空氣了。垃圾分類也更好處理了，人們通過垃圾處理機(jī)，就可以輕而易舉地把扔進(jìn)去的垃圾分成兩大類，一類是可以環(huán)保再利用的垃圾，通過地下通道送到工廠進(jìn)行環(huán)保優(yōu)化；一類是沒用的垃圾，扔進(jìn)處理機(jī)就會(huì)被粉碎掉，變成水排到下水道里。

未來的城市會(huì)變得更加安全，處處都有高清攝像頭、gps定位、人臉識(shí)別、語音識(shí)別、大數(shù)據(jù)分析……壞人做了壞事，很快就會(huì)被瞄準(zhǔn)抓住了。

未來的基因技術(shù)可以讓我們更加健康長(zhǎng)壽，未來的人工智能也會(huì)越來越厲害！無人駕駛在街上暢通無阻，很多很厲害的機(jī)器人，比如阿爾法狗和阿爾法元、最強(qiáng)大腦上的小度……都在為我們服務(wù)。

生活在科技這么發(fā)達(dá)的年代，未來還會(huì)更加美好！我們真幸福！

文檔為doc格式。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇十六

大腦先生：

我是最忠于您的心臟，您知道那三個(gè)漁人后來如何了嗎？

因?yàn)闆]有任何線索，第一個(gè)、第二個(gè)漁人都放棄尋找。他們每一日都不停地告訴自己：太晚了，太遲了。但沒有什么效果，打從他們撿到瓶子那一日起，他們開始每晚做著同樣的'夢(mèng)：一個(gè)看不清模樣的人孤獨(dú)地坐在一座孤島上，一切都很昏暗，只有一雙黑亮的眼直直地盯著他們。他們每天都被嚇醒。后來，因?yàn)榫袼ト?，第一個(gè)漁人每每出海都昏昏沉沉，一次小小的風(fēng)浪丟掉了性命。第二個(gè)漁人安慰自己，一定有人就來那人，但仍舊噩夢(mèng)不斷。在他生命的最后一夜，他在夢(mèng)中終于看清了那人的臉——赫然是他自己。

只有第三個(gè)漁人堅(jiān)信“既不會(huì)太晚也不會(huì)太遠(yuǎn)”踏上了尋找那人的征途。天南海北，每個(gè)角落都不放過，但直到他白發(fā)蒼蒼、垂垂老矣，也一無所獲?？善娈惖氖牵稍诓￠缴?，臉上卻浮顯隱約的微笑。望著身邊的親人，他喃喃自語：“那么現(xiàn)在我可以說心安了。那人大概早已獲救了?！彪S即，他咽了氣。

當(dāng)然，相信大腦先生您必定是看出來了，以上純屬我虛構(gòu)。但我絕么有戲弄您的意思，只是為了對(duì)您說一句想了很久的話：無論您做與不做，只愿得心安。

前兩個(gè)漁人想得很細(xì)，考慮很多，沒有像第三個(gè)漁人那樣做了一輩子無用功。但他們一生活在不安之中，最終將自己困在了心的荒島上。而第三個(gè)漁人雖勞無所救，可他求了心安。

我知道您聰明，每每遇到什么情況總能想到一堆好點(diǎn)子，一堆顧慮。最后的最后，您總說算了，您說有別人，您說做了或許更糟；您說忘了吧。

但您真的忘了嗎？

上次學(xué)校組織去了江西支教，您很是興奮。想帶著小孩子做手工，想知道他們平日的生活，想告訴他們外面的世界?？墒橇⒖痰兀謺r(shí)對(duì)自己說，不可以。萬一讓他們學(xué)會(huì)了享受物質(zhì)怎么辦？萬一他們是留守兒童怎么辦？萬一他們用一雙天真的大眼睛看著我，告訴我他們走不出去呢？于是，您幾乎什么也沒說，只教了半節(jié)美術(shù)課。最后走的時(shí)候，看著孩子們?nèi)肀ё钍軞g迎的小老師，您站在一邊，懷疑自己連名字都沒好好告訴孩子。

后來孩子寄來了信，收信人里竟有您的名字；您反復(fù)得看那封錯(cuò)字滿篇的信，好長(zhǎng)時(shí)間不放手。我也為您高興，呼呼地越跳越快。連我還是知道，您又多么后悔那些沒做餓事，每次您想著它們，我也跟著向下沉。

您考慮得多，未必是好的。如果最后非但什么也沒做，還每每想起都胸悶難過，那些考慮就太多余了。

您又想過，或許做了，就不一樣嗎？

這回?fù)Q個(gè)例子，您還記得為老人讓座的事嗎？從初中時(shí)，您坐公交就不再坐下來了。因?yàn)樘^內(nèi)向說不出“奶奶您坐”，也不想做裝睡視而不見的事兒。后來上了高中，一次車子無人，您坐下，結(jié)果后來人卻多了起來。一位老奶奶拄著拐杖，一步三晃地上來，看著就讓人擔(dān)心。間周圍無人讓座，您控制著四肢僵硬地站起來，臉部也平肅異常。值得開心的是，老人和您道謝，您也抿著嘴角笑了，我也高興地狂跳了好一陣。

瞧，您怕了那么久，做了，才知道并不可怕，還因此有了更多的勇氣。

我和您同事出生，我從出生起就只負(fù)責(zé)無盡地跳動(dòng)，您從開始的一片空白到現(xiàn)在我眼中幾乎是無所不知的存在。但不論是再多久之后，您最深處的悸動(dòng)都無法瞞過我，您壓抑再久的愿望一旦想起，我都狂跳不止。我是多么懷念小時(shí)候地你，想到什么做什么，從不會(huì)后悔。當(dāng)然，您現(xiàn)在也不說后悔。

我說了，一開始的故事純屬我虛構(gòu)，第三個(gè)漁人如果放在現(xiàn)實(shí)里也不會(huì)心安的?，F(xiàn)實(shí)要?dú)埧岣?，您們縱使看重結(jié)果——雖然嘴上不說。但是您要知道，現(xiàn)實(shí)里也難遇上故事里這種奇怪事兒，再難的事也會(huì)有結(jié)果的，再糟的結(jié)果而回讓您得到些什么東西，而臥相信您會(huì)甘之如怡。

我也知道您總說這世界真是什么人都有，這社會(huì)發(fā)生的事總讓您望而卻步?？晌疫€聽您說，看清這世界，然后愛它。您又那么多朋友，我相信您能在保護(hù)好自己的同時(shí)，做一些您之前總顧慮太多又每每后悔沒做的事。

還有，我這個(gè)心臟可要陪您一生呢，您每每后悔我都膽戰(zhàn)心驚地猛跳一陣，您不在乎自己思考太多占去太所腦容量，我可是會(huì)得心臟病的。

大腦先生，做與不做，愿得己心安。

另：您回去再遇到乞討的老奶奶，不妨考慮一下給她零錢，我知道您又一陣不安了。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇十七

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話和黨中央有關(guān)指示精神，適應(yīng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的形勢(shì)需要，在原有“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，共青團(tuán)中央、教育部、人力資源社會(huì)保障部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)決定，自2014年起共同組織開展“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，每?jī)赡昱e辦一次。

“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)，是目前國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競(jìng)賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽。

征集時(shí)間。

即日起至2020年3月。

征集對(duì)象。

我校在籍的全日制研究生及本科生。

作品要求。

大賽下設(shè)3項(xiàng)主體賽事：“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽面向高等學(xué)校在校學(xué)生，以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容。

2、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽面向高等學(xué)校在校學(xué)生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生，且已投入實(shí)際創(chuàng)業(yè)3個(gè)月以上，以經(jīng)營(yíng)狀況、發(fā)展前景等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容。

3、公益創(chuàng)業(yè)賽面向高等學(xué)校在校學(xué)生，以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會(huì)組織的計(jì)劃和實(shí)踐等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容。

4、作品提供者根據(jù)自身的素質(zhì)和能力組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)小組(團(tuán)隊(duì))，提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)方向(包括：小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作;經(jīng)合法授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，引用其產(chǎn)品;或是一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)完成一份具體、完整、深入的商業(yè)計(jì)劃，同時(shí)創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，投入實(shí)際運(yùn)作，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃走入市場(chǎng)。

5、作品以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(小組)形式提交。團(tuán)隊(duì)的人數(shù)原則上為6-10人，鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨年級(jí)、跨學(xué)院組隊(duì)，應(yīng)盡量涵蓋技術(shù)、管理、營(yíng)銷、財(cái)會(huì)、法律等方面的人員。建議每個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)(小組)聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師1-2名。

6、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(小組)應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等方面內(nèi)容完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機(jī)會(huì)的進(jìn)程，說明所需要的資源、提示風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期回報(bào)，并提出行動(dòng)建議。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書聚焦于特定的策略、目標(biāo)、計(jì)劃和行動(dòng)，對(duì)于一個(gè)非技術(shù)背景的有興趣的人士應(yīng)清晰易讀。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書可能的讀者包括：希望吸納進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的對(duì)象、可能的投資人、合作伙伴、供應(yīng)商、顧客和政策機(jī)構(gòu)。

文檔為doc格式。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇十八

如果沒有空氣，藍(lán)色的星球?qū)⒆兊没氖彛缫黄斄训耐恋?，消失在無垠的宇宙;如果沒有空氣，人類將失去生存的依靠，如離開水的魚兒，轉(zhuǎn)瞬間停止了活潑潑的生命?？諝馐俏覀兩娣毖艿臒o形“血液”!

但是，陪伴我們成長(zhǎng)、給我們生存動(dòng)力的空氣越來越成為讓人窒息的源泉，是人類無休止的.索取和破壞惹怒了空氣吧!空氣質(zhì)量愈來愈差，即使天空晴朗，萬里無云，空氣也并非如表面所見的明凈?？諝饫锍錆M了看不見的固體、液體和氣體等不同形態(tài)的物質(zhì)，如花粉、細(xì)菌、煙塵等，空氣污染物的種類越來越多。

繼“煤煙型”，“光化學(xué)煙霧型”污染后，現(xiàn)代人正進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三污染時(shí)期。日常電器在使用時(shí)也會(huì)帶來空氣污染，這是不容忽視的空氣污染源之一。室內(nèi)的污染濃度，往往比室外還要嚴(yán)重。目前，傳統(tǒng)的化工污染已經(jīng)引起人們的注意，國家或民間的環(huán)保組織正在采取積極行動(dòng)，制止或減少污染。

要減少大氣污染物的排放量，必須在污染源調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用技術(shù)的、經(jīng)濟(jì)的、法律的以及其他管理手段和措施，對(duì)大氣污染源進(jìn)行控制。大氣污染控制包括減少污染物的產(chǎn)生和治理凈化已產(chǎn)生的污染物兩個(gè)方面,目前所采取的主要治理措施有：

煤煙型污染防治。提高優(yōu)質(zhì)能源比重，大幅度減少市區(qū)燃煤量。同時(shí)，推廣使用太陽能、地?zé)?、風(fēng)能等可再生能源。

機(jī)動(dòng)車污染防治。繼續(xù)實(shí)施公交優(yōu)先戰(zhàn)略，重點(diǎn)發(fā)展軌道交通(地鐵、輕軌)。繼續(xù)提高、完善機(jī)動(dòng)車排氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。

工業(yè)污染防治。實(shí)施污染物排放總量控制，削減各項(xiàng)工業(yè)污染物排放量，加大市區(qū)企業(yè)搬遷調(diào)整力度。

控制二次污染。采取措施，控制二次顆粒物產(chǎn)生和臭氧污染。同時(shí)，加強(qiáng)揮發(fā)性有機(jī)物的排放控制，采取積極措施削減工商業(yè)、建筑業(yè)和生活中的排放量。

生態(tài)環(huán)境建設(shè)。積極推進(jìn)城市綠化美化，建設(shè)首都綠色生態(tài)屏障。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該為改善大氣質(zhì)量，保護(hù)空氣做些什么呢?

宣傳保護(hù)環(huán)境知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我們有獲得潔凈空氣的權(quán)利，也有監(jiān)測(cè)和維護(hù)潔凈空氣的義務(wù)，所以要時(shí)刻關(guān)心大氣質(zhì)量;隨手關(guān)燈，讓節(jié)能成為一種習(xí)慣，就會(huì)減少一份污染;盡量乘坐公共汽車，減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染;選用無氟制品，保護(hù)臭氧層;植綠護(hù)綠，凈化空氣，美化家園。

行動(dòng)起來吧，讓環(huán)保銘記心間，相信總有一天我們會(huì)還天空一片蔚藍(lán)!

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇十九

閱讀，可陶冶性情，增長(zhǎng)才識(shí)；可立鴻鵠之志，養(yǎng)浩然之氣；可究天人之際，通古今之變；可為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。

合肥中心書城——作為亞洲最大的書城，矢志以知識(shí)傳播為己任，以文化傳承為擔(dān)當(dāng)，致力于為廣大市民和少年學(xué)生營(yíng)造舒適優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，建設(shè)廣通博覽的精神家園。為此，書城欲借建設(shè)之機(jī)在合肥舉辦首屆“書城杯”全國散文征文大賽和首屆“書城杯”安徽省少年散文征文大賽，大賽將以閱讀為主題，旨在讓大家一起暢談閱讀的經(jīng)歷，探討閱讀的'心得，分享閱讀的快樂，提倡愛書嗜讀的閱讀風(fēng)尚，使之根植于坊間，廣播于社會(huì)。

征文對(duì)象。

全國散文組：從事專業(yè)或業(yè)余散文創(chuàng)作的社會(huì)各界人士，無論國籍、地區(qū)、職業(yè)，凡使用中文書寫者皆可報(bào)名參加。

安徽省少年散文組：面向安徽省全體少年(限12月10日后出生)。

征文規(guī)定。

1、應(yīng)征作品長(zhǎng)短及字?jǐn)?shù)不限。

2、應(yīng)征作品必須為本人原創(chuàng)，且未曾在各類傳媒(報(bào)紙、雜志、圖書、網(wǎng)絡(luò)等)公開發(fā)表。

3、入選作品的發(fā)表權(quán)、權(quán)歸征文大賽主辦者及承辦者所有。

評(píng)選準(zhǔn)則。

1、由知名作家、評(píng)論家、報(bào)刊主編及特邀嘉賓組成評(píng)審委員會(huì)。

2、評(píng)選嚴(yán)格遵循公平、公正原則。

3、凡不符合以上征文規(guī)定者，一律不納入評(píng)選范圍。

獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。

1、全國散文組獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)金(人民幣)：

特等獎(jiǎng)(名額及獎(jiǎng)金待定)。

一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金：5000元；

二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金：3000元；

三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金：元；

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金：1000元。

2、安徽省少年散文組獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)學(xué)金(人民幣)：

一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)學(xué)金：3000元；

二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)學(xué)金：2000元；

三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)金：1000元；

優(yōu)秀獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)學(xué)金：500元。

3、組委會(huì)將邀請(qǐng)國內(nèi)著名作家、知名社會(huì)人士等為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品等。

4、獲獎(jiǎng)作品和部分入圍作品將結(jié)集出版。

投稿方式及說明。

1、全國散文組將征文發(fā)至郵箱：scbswds@，郵件標(biāo)題注明“首屆‘書城杯’全國散文大賽征稿”;安徽省少年散文組將征文發(fā)至郵箱：scbsnswds@，郵件標(biāo)題注明“首屆‘書城杯’安徽省少年散文大賽征稿”。

2、在征文后另起頁附作者姓名、所屬國籍或地區(qū)、通訊地址及郵編、電子郵箱、聯(lián)絡(luò)電話及個(gè)人簡(jiǎn)介等信息。

3、應(yīng)征作品無需交納任何費(fèi)用，所有評(píng)審費(fèi)用及獎(jiǎng)金由承辦方支付。

4、應(yīng)征作品不退稿，請(qǐng)自留底稿。

時(shí)間安排。

本屆大賽征文時(shí)間為12月25日—3月31日；頒獎(jiǎng)時(shí)間約為205月中旬。

舉辦單位。

主辦單位：中華讀書報(bào)深圳出版發(fā)行集團(tuán)。

承辦單位：深圳市書城文化投資控股有限公司。

協(xié)辦單位：安徽聯(lián)投地產(chǎn)有限公司。

評(píng)委會(huì)組成。

1、評(píng)委會(huì)主任：吉狄馬加、白庚勝。

2、評(píng)委會(huì)副主任：尹昌龍、王瑋、石厲。

3、評(píng)委會(huì)委員：李國文、張勝友、吳泰昌。

柳萌、葉延濱、向云駒、王山。

徐可、劉瓊、李曉東、那耘。

全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽作品-全國創(chuàng)新作文大賽篇二十

2016“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將于10月1日正式開賽，現(xiàn)面向全國中小學(xué)生公開征文!

“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽于創(chuàng)辦，由華語教學(xué)出版社主辦，致力于文學(xué)人才的挖掘與培養(yǎng)，推進(jìn)創(chuàng)意寫作在新時(shí)代語文教學(xué)改革中的積極作用。截止20大賽，已有30余萬學(xué)生、1000余所中小學(xué)校參與大賽，覆蓋全國除港澳臺(tái)外的所有省市。

2016“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將繼續(xù)秉承“自由表達(dá)，創(chuàng)意先行”的理念，為同學(xué)們提供無限的創(chuàng)意空間。大賽不限主題，不限文體，同學(xué)們可充分發(fā)揮想象，盡情抒發(fā)!

一、組織原則。

本次大賽本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行，大賽組委會(huì)將嚴(yán)評(píng)參賽作品，嚴(yán)控營(yíng)私舞弊、抄襲作假等有損大賽形象的事件發(fā)生，如有違反比賽原則的單位和個(gè)人，組委會(huì)將直接取消其參賽資格。

二、組織單位。

主辦單位：華語教學(xué)出版社。

協(xié)辦單位：世界華文創(chuàng)意寫作協(xié)會(huì)、青少年創(chuàng)意寫作研究院。

承辦單位：北京格倫國際教育。

三、參與對(duì)象。

四、參賽辦法。

大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，初賽和復(fù)賽由組委會(huì)授權(quán)的分賽區(qū)在當(dāng)?shù)亟M織實(shí)施，決賽采用現(xiàn)場(chǎng)作文的方式于7月20日在北京舉行(詳見決賽通知書)。

五、日程安排：

(一)初賽(年10月1日-202月28日)。

初賽有兩種報(bào)名方式：

由組委會(huì)授權(quán)的分賽區(qū)組織各學(xué)校學(xué)生或社會(huì)青少年團(tuán)體參加初賽;。

初賽免費(fèi)參加，初賽單個(gè)學(xué)?；驁F(tuán)體有效征文量超過1000份，優(yōu)先加入“創(chuàng)意寫作教學(xué)研究示范基地”。(有效征文指文章結(jié)構(gòu)完整、原創(chuàng)、學(xué)生信息完整)。

(二)復(fù)賽(2016年3月1日-5月31日)。

1、初賽淘汰率為50%，余下的50%有資格進(jìn)入復(fù)賽;。

2、復(fù)賽將采用現(xiàn)場(chǎng)開放式話題作文的形式，分為分賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)賽和網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽兩種形式。分賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)賽由大賽組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出題，現(xiàn)場(chǎng)收卷，現(xiàn)場(chǎng)封箱;網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)以網(wǎng)絡(luò)限時(shí)復(fù)賽的形式進(jìn)行，登錄大賽官網(wǎng)復(fù)賽參賽頁面，根據(jù)組委會(huì)給出的復(fù)賽主題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文并提交。

3、復(fù)賽免費(fèi)參加，由專家評(píng)委從復(fù)賽選手中挑選10%的優(yōu)秀選手，進(jìn)入決賽。

4、復(fù)賽前，分賽區(qū)將組織選手參加創(chuàng)意作文名師大講堂，名師大講堂為自愿參加。

(三)決賽(2016年7月20日-24日)。

2016年7月20日在北京進(jìn)行盛大的全國總決賽，總決賽日程包括賽前培訓(xùn)指導(dǎo)、主題采風(fēng)、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、頒獎(jiǎng)典禮四個(gè)環(huán)節(jié)，具體日程和安排詳見決賽通知書。決賽期間選手交通及食宿費(fèi)用自行承擔(dān)。

六、參賽要求。

(一)參賽對(duì)象：全球熱愛漢語寫作的青少年，

小學(xué)三年級(jí)以上(a組)。

初中(b組)。

高中(c組)。

(二)作品字?jǐn)?shù)：不超過5000字。

(三)作品要求：

1.內(nèi)容具體、充實(shí)健康、積極向上、感情真摯，能清晰地表達(dá)出自己獨(dú)特的感悟、感受和體驗(yàn)。

2.能多角度地觀察生活和社會(huì)現(xiàn)象，捕捉事物的'特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。

3.作品必須是原創(chuàng)新作，不得抄襲作假，不得一稿兩投，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其參賽資格。

(四)鼓勵(lì)學(xué)校老師組織學(xué)生到圖書館或登錄互聯(lián)網(wǎng)查找資料，到社會(huì)中調(diào)查訪問和體驗(yàn)生活，讓學(xué)生易于動(dòng)筆、樂于表達(dá)，給學(xué)生充足的思考和準(zhǔn)備時(shí)間。

(五)所有參賽作品視為作者同意主辦方享有包括但不限于編輯發(fā)表、出版發(fā)行等專有使用權(quán)。

(六)特別提示：所有參賽作品一律不退，請(qǐng)參賽選手自留底稿。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

(一)學(xué)生獎(jiǎng)。

“創(chuàng)意作文專家特別推薦獎(jiǎng)”，“創(chuàng)意作文特等獎(jiǎng)”，“創(chuàng)意作文金杯獎(jiǎng)”，“創(chuàng)意作文金牌獎(jiǎng)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。決賽優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將由華語教學(xué)出版社集結(jié)出版發(fā)行。

(二)教師獎(jiǎng)。

1、十佳輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：指導(dǎo)教師或班主任需對(duì)作品進(jìn)行深入的點(diǎn)評(píng)或分析，優(yōu)秀的論著將獲得“創(chuàng)意作文十佳輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并在教育媒體發(fā)表。

2、根據(jù)參賽學(xué)校組織參賽作品的數(shù)量和獲獎(jiǎng)情況，對(duì)促進(jìn)語文教學(xué)改革且取得卓越成績(jī)的輔導(dǎo)老師，由組委會(huì)頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”證書。并將有機(jī)會(huì)作為領(lǐng)隊(duì)老師受邀參加大賽過程中的相關(guān)活動(dòng)，享有創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會(huì)教師與教育發(fā)展專項(xiàng)基金獎(jiǎng)勵(lì)。

3.對(duì)促進(jìn)學(xué)校語文教學(xué)改革且取得卓越成就的校長(zhǎng)，由創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會(huì)教師與教育發(fā)展專項(xiàng)基金給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，分為單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

1、單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，加入“創(chuàng)意寫作教學(xué)研究示范基地”學(xué)校聯(lián)盟，組委會(huì)將優(yōu)先提供專家資源與學(xué)校實(shí)行對(duì)接，開展公益講座、學(xué)術(shù)交流、課題研究、圖書出版及作文培訓(xùn)等活動(dòng)。

2、個(gè)人優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，組委會(huì)將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

以上獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容以頒獎(jiǎng)典禮公布為準(zhǔn)。

八、其他。

(一)決賽獲獎(jiǎng)作品主辦方將在合作媒體予以發(fā)表，決賽獲獎(jiǎng)作品由華語教學(xué)出版社結(jié)集出版發(fā)行(結(jié)集出版不再支付稿酬)。獲得專家推薦的作品將在公開媒體上發(fā)表(不再支付稿酬)。

(二)大賽決賽期間將舉行頒獎(jiǎng)儀式，屆時(shí)大賽合作媒體將全程予以報(bào)道，頒獎(jiǎng)儀式將邀請(qǐng)協(xié)助高校的院系負(fù)責(zé)人、華語教學(xué)出版社領(lǐng)導(dǎo)、雜志社領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)知名作家等為大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，并與參加決賽的選手合影留念。

(三)獲得大賽“專家特別推薦獎(jiǎng)”的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得知名高校自主招生考試推薦資格。

(四)所有獎(jiǎng)項(xiàng)將在總決賽期間予以表彰，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

九、組委會(huì)聯(lián)系方式。

地址：

北京市昌平區(qū)東關(guān)路10號(hào)2號(hào)樓1層郵政編碼：102200。

聯(lián)系人：施老師趙老師顏老師。

電子郵箱：zuowen@。