2023年我心中的英雄英語演講稿(優(yōu)質(zhì)16篇)

演講稿的撰寫需要充足的準(zhǔn)備時(shí)間和對(duì)主題的深入了解。演講稿的內(nèi)容是否需要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)飾？閱讀一些范文、名篇對(duì)于提升自己的寫作水平和演講能力都有積極的作用，希望能給你帶來幫助。

我心中的英雄英語演講稿篇一

英雄，不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于我心目中的英雄。

演講稿。

3篇，希望能夠幫到你。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,。

值得敬佩，而又仰慕的人。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí)，只要看見她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)?，他什么都懂，什么都?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。

謝謝大家!

有這樣一個(gè)人，他的生命雖然只有短暫的20xx年，但他做的好事卻數(shù)不清;他雖然出身貧寒，但卻值得每一個(gè)中國(guó)人去向他學(xué)習(xí);他做的好事太多太多，但從未留過姓名。

他，就是雷鋒。

他常說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

雷鋒是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我是新時(shí)代的少年，是優(yōu)秀少先隊(duì)員，更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。我雖然還小，但我可以給老年人讓座，可以幫助我身邊需要幫助的同學(xué)，還可以幫助迷路的小弟弟、小妹妹回家??老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起?！甭萁z釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒。

最近，我每天下午放學(xué)后都抓緊完成作業(yè)，就是為了有更多時(shí)間看一本課外書《雷鋒故事》這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看。看過之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進(jìn)動(dòng)力。

我很崇拜雷鋒，這種崇拜來自內(nèi)心的真實(shí)思想與感受，對(duì)他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無限的敬佩，值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。

一、是一心為人民服務(wù)，毫不利己，不自私。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@么說的，也是這么做的。

二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進(jìn)木板，就是因?yàn)獒斪拥你@和擠，堅(jiān)持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書仔細(xì)地閱讀，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了，你怎么還看書呀?”雷鋒叔叔回答：“要隨時(shí)隨地?cái)D出時(shí)間來學(xué)習(xí)，刻苦鉆研!”

三、是愛憎分明，樹立自己的人生觀念，對(duì)敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對(duì)黨和人民就要忠誠，毫不利己。

四、是說話算數(shù)，干一行，愛一行，鉆一行，千方百計(jì)地去解決問題。

五、是有極大的革命精神，明確了為誰活著，為誰而死?“為人民活著，為人民而死?！?/p>

總之，雷鋒的思想境界讓我無限感動(dòng)。雷鋒，你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄!永遠(yuǎn)是我的榜樣!!!

大家好，我是四年級(jí)的蘇佳怡，今天我要演講的題目是《我心中的抗日英雄》。

同學(xué)們，你們知道嗎?今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，幾十年的時(shí)間對(duì)于人類歷史的長(zhǎng)河來說，只不過是短暫的一瞬，可對(duì)于中華民族來說卻是天翻地覆的變化。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，我心中就會(huì)想起那些為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)的英雄們。想起那些共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈的形象。所以，在我的心里也住著一位抗日小英雄，他就是王二小。

王二小，又名王樸，廣為人知的少年抗日英雄，黨的偉大先驅(qū)之一。1920xx年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

1943年的一天，河北淶源的一個(gè)小山村,鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說要做個(gè)包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍?！倍≌f：“那就算了，反正我也不想去?！惫碜酉嘈帕硕。透吡?。

到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長(zhǎng)一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?？墒枪碜有￡?duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)子。

鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。這就是抗日小英雄王二小，為了抗日，獻(xiàn)出了他寶貴而年輕的生命。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

我心中的英雄英語演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。

同學(xué)們，大家都知道，我們祖國(guó)的現(xiàn)代科技日新月異?？墒悄銈冎绬?我們的祖國(guó)在50年前是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，那時(shí)它沒有偉大的科學(xué)成就，科技也不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。

鄧稼先就是這些留學(xué)生中的一個(gè)。1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國(guó)，決心為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。回國(guó)后，他便來到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。他不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本，甚至冒著被輻射的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。隨后，他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星。這樣評(píng)價(jià)鄧稼先：“兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲!”

當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就會(huì)不由得想起這些愛國(guó)的知識(shí)分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)需要更多這樣的英雄。同學(xué)們，就讓這些英雄成為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!從現(xiàn)在起，為祖國(guó)的更加美麗，更加繁榮富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)吧!

我心中的英雄英語演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六（10）中隊(duì)的溫景博，今天演講的主題是——愛國(guó)。

董存瑞這個(gè)大英雄大家都認(rèn)識(shí)吧，為了祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。董存瑞是一名爆破手。一次任務(wù)，團(tuán)部讓他們從隆化中學(xué)穿過去，配合兄弟解決戰(zhàn)斗，誰知敵軍隱藏在暗堡里，機(jī)槍手向我軍開槍，子彈猶如雨點(diǎn)，密密麻麻的，我們的士兵一個(gè)個(gè)的倒下，爆破人員前去爆破，都犧牲了，最后董存瑞前去爆破，他匍匐前進(jìn)，他向橋下爬去，不幸被敵軍的的機(jī)槍打中。

董存瑞忍著痛爬到了橋下面。四處沒有安放炸藥的地方，董存瑞看著兄弟們一個(gè)個(gè)的倒下，急得像熱鍋上的螞蟻，他立馬舉起了炸藥包，用自己的身體安放炸藥，他拉開引雷線，堡壘被炸毀了，董存瑞英勇的犧牲了，戰(zhàn)士們的淚流滿了臉頰，當(dāng)時(shí)他才19歲。

時(shí)代的速度猶如車輪向前滾動(dòng)，現(xiàn)在我們的現(xiàn)代我們過著和平的世界，雖然不用拿著刀槍去戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，但是我們需要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去建設(shè)國(guó)家，報(bào)效國(guó)家，讓中國(guó)這個(gè)名字，別的國(guó)家聽了聞風(fēng)喪膽，讓每一個(gè)中國(guó)人，想起中國(guó)這個(gè)名字感到自豪。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

我心中的英雄英語演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是八年級(jí)4班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心目中的英雄》。

英雄是人人都崇拜的角色，每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠；有的人崇拜奧特曼；還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。

爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車。剛開始的學(xué)時(shí)候還不很成熟，騎起來搖搖晃晃，一直摔倒。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸！您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來，但這是在您扶我的情況下。后來，您讓我再騎一次，說在我后面扶著我。于是，我大膽的`騎了起來，可是騎了一會(huì)兒，我扭頭一看，您沒有扶我?？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了，要摔倒。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來扶住了我。我責(zé)備您沒有扶我，但您說您沒扶我，我騎得不也挺好嗎？這么一說還真是！我愛爸爸，愛您對(duì)我默默地支持。

爸爸就像一杯熱水，在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想：完蛋了！回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說：“回來了，考試考的咋樣啊？”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來：“爸，對(duì)不起，我這回只考了個(gè)及格，下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)！”您迷茫的看著我，過了一會(huì)兒，您對(duì)我說：“沒關(guān)系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你都問心無愧。”我愛爸爸，愛您對(duì)我諄諄的教誨。爸爸啊，我的英雄，您永遠(yuǎn)在我心中！

我的演講完畢，謝謝大家！

我心中的英雄英語演講稿篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是：英勇的戰(zhàn)士。

當(dāng)我們被病魔所纏身的時(shí)候，是醫(yī)生、護(hù)士這些白衣天使飛臨到我們身邊。在這次抗擊“非典”的行動(dòng)中，白衣天使們也表現(xiàn)出了無畏的精神。為了讓更少的人感染上這種傳染病，她們舍棄了自己的生命，從而挽救了更多人的生命。這是一場(chǎng)人生的賭博，她們拿自己的生命做打賭，她們賭上了自己的一生，不管是生還是死，她們從來沒有害怕過，從來沒有畏懼過。她們無愧有“白衣天使”的稱號(hào)，無愧于是救死扶傷的神靈。她們要將這場(chǎng)人生的賭博進(jìn)行到底。在這次抗擊非典的過程中，倒下了一個(gè)，又站起來一批。這些無畏的英雄，做起了人民的保護(hù)傘，我在電視里看過這樣一個(gè)故事：醫(yī)院接了一個(gè)非典患者，一位護(hù)士本來今天不當(dāng)值，但是想到醫(yī)院人手不夠，便留了下來，可就是在這天，她和幾個(gè)同事染上了可惡的非典病毒，當(dāng)醫(yī)院要給她一個(gè)轉(zhuǎn)院名額時(shí)，她拒絕了，她說：“我還不太嚴(yán)重，把這個(gè)名額讓給其她嚴(yán)重的同志吧！”她的病情日益惡化，醫(yī)院一再要求讓她去更好的醫(yī)院去治療，她還是一再拒絕，終于讓另外一個(gè)同志去了另一個(gè)醫(yī)院，最后那位可敬的護(hù)士以身殉職了。

在醫(yī)生這個(gè)平凡的崗位上，這些白衣天使接受著不尋常的使命，她們是一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的戰(zhàn)斗著，她們是一個(gè)個(gè)英雄，為祖國(guó)，為人民，乃至為全世界做出了自己的貢獻(xiàn)！

這些醫(yī)生是救死扶傷的神靈，我雖從不相信世界上有鬼有神，但我卻相信醫(yī)生和護(hù)士們就是生活中實(shí)實(shí)在在的神！她們雖然不能像南丁格爾那樣偉大，但是她們的無畏，她們?yōu)槿嗣竦母冻鰠s是那樣的令人敬佩。

在這里我代表所有的人向這些無畏的醫(yī)生和護(hù)士敬重的說一聲：

你們是最偉大的！

謝謝你們無畏的付出！

我心中的英雄英語演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí)，只要看見她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)?，他什么都懂，什么都?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。

謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年級(jí)二班的辛柯瑩，我演講的題目是《我心中的英雄》。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺又是一年清明時(shí)。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天，就讓我們打開記憶的大門，去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國(guó)的崛起，而拋頭顱灑熱血的英雄吧!

記得一年級(jí)的時(shí)候，我就從書本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國(guó)的明天，而英勇奮斗的英雄故事：為了不暴露潛伏目標(biāo)，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的，從容不迫地走向敵人的鍘刀，為革命事業(yè)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命;戰(zhàn)斗英雄為了開辟祖國(guó)解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。還有、方志敏、......這些英雄的中華兒女，以自己的血肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族，贏得了中國(guó)革命的偉大勝利!他們是當(dāng)之無愧的英雄!為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因?yàn)檫@是血染的風(fēng)采!

英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳!

在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂、無私奉獻(xiàn)的雷鋒;危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練，征服太空的航天英雄楊利偉......他們?yōu)樾轮袊?guó)樹立了一座座不朽的豐碑!今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國(guó)歌，心中筑起了一道新的長(zhǎng)城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開創(chuàng)祖國(guó)的燦爛明天!

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起!讓我們接過英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無愧于祖國(guó)、無愧于人民的好少年!

信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風(fēng)帆高高飄揚(yáng)，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄，不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡，就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。

起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光,但，在一場(chǎng)高燒過后，在那個(gè)清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅(jiān)決，殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了。

海倫集盲、聾、啞于一身，她有無數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān)，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運(yùn)。

但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……。

在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。

終于，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué)，后來又成為了一名作家，還和老師一起在美國(guó)巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強(qiáng)，執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。

在大學(xué)期間，海倫寫了很多自傳性的小說，講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的讀者帶來鼓舞。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在，只要你覺得還有一線希望，就不要放棄，堅(jiān)持下去!

我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱，讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學(xué)習(xí)海倫凱勒，讓我們的生命因讀書而精彩，讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐!

謝謝大家!

我心中的英雄英語演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家下午好！

看到幻燈片，大家應(yīng)該知道了我今天所分享的主題，相信在坐的一些男士對(duì)ppt上的四個(gè)大字并不陌生，但今天并非教大家如何走位，如何補(bǔ)刀，如何戰(zhàn)術(shù)配合，畢竟對(duì)于我這只偶爾小坑一點(diǎn)的菜鳥來說，在大神面前班門弄斧的話，實(shí)屬不智之舉。

說起這個(gè)游戲，斷斷續(xù)續(xù)玩了一年，技術(shù)更談不上，也只是有幾點(diǎn)感觸而已。推及至理，游戲也讓人從中學(xué)到了不少！這些體驗(yàn)所帶來的一部分是在生活中能用到的。

英雄聯(lián)盟（lol），這是個(gè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)和推塔的游戲！塔就是雙方設(shè)的防線碉堡！摧毀對(duì)方基地就是贏家。整個(gè)游戲總共有一百多個(gè)英雄，大體可以分為四種定位，在整局游戲的過程中，不同的英雄扮演著不同的角色，相互協(xié)作共同走向游戲的勝利。由此便引出了游戲最核心的問題：團(tuán)隊(duì)的配合！一個(gè)不懂團(tuán)隊(duì)合作的人，或團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱的人是很難贏得比賽的！而“英雄聯(lián)盟”的名字也讓眾多玩家只看到了前兩個(gè)字——“英雄”，而沒有看到“聯(lián)盟”兩字。在游戲中我們都是自己的英雄，而更多的是和隊(duì)友組成聯(lián)盟，并非是一個(gè)人的游戲！于是各種坑的不斷出現(xiàn)、各種罵戰(zhàn)也是層出不窮。也給玩家?guī)砹瞬缓玫捏w驗(yàn)。這些都只是一部分，更多的是每個(gè)人在游戲中作為英雄共同合作、拯救世界的體驗(yàn)，完成了在現(xiàn)實(shí)生活中難以達(dá)到的成功！游戲所要表達(dá)出最核心的理念也是主流社會(huì)的“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”，我想也正是因?yàn)檫@，才能得到眾多網(wǎng)民的親睞。想要密切默契的“合作”，并非簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。一方面要求心態(tài)平和淡定，另一方面要求的走位、眼力、對(duì)技能的熟悉操作和切入點(diǎn)、技能的配合、進(jìn)退的思考等等都是一個(gè)個(gè)復(fù)雜且非常重要的因素。推及至理，一個(gè)部門的各個(gè)崗位，一個(gè)企業(yè)的各個(gè)部門共同組成了我們的整個(gè)大聯(lián)盟，只有每個(gè)崗位的英雄嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，各個(gè)部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，才會(huì)無畏困難，最終取得驕人的戰(zhàn)果！在游戲的體驗(yàn)過程中，我想大概你也有這樣的感覺吧，就是有時(shí)候你明明很努力很努力，認(rèn)真補(bǔ)好了每一個(gè)兵，認(rèn)真釋放你的每一個(gè)技能，認(rèn)真根據(jù)場(chǎng)上形勢(shì)斟酌再三地出裝，認(rèn)真地控制視野，認(rèn)真地建立一點(diǎn)一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)?？墒蔷褪窃陉嚾萆?，或者隊(duì)友的一再失誤，讓你辛苦的努力一下子崩解離析。你還是輸了，你的努力都白費(fèi)了，你感覺很失望，感覺自己的付出沒有得到勝利的回報(bào)。

你嘗試著像別的隊(duì)友一樣，馬馬虎虎地補(bǔ)兵，馬馬虎虎地釋放技能，隨心所欲地出裝，隨便地參與每一場(chǎng)團(tuán)戰(zhàn)。然后等待著別的隊(duì)友來carry你。

你發(fā)現(xiàn)，這樣更贏不了。

可是當(dāng)你努力了，即使這一盤輸了，下一盤說不定你就能因?yàn)槟愕呐?，使得大家更容易地走向勝利?/p>

這其實(shí)說明了一個(gè)道理。

就是付出不一定有收獲，但是想要收獲就一定需要付出。

我想，大部分人都不承認(rèn)自己是噴子，但是，很多時(shí)候，你無心的一句小埋怨或者小不滿，真的會(huì)被夸張到無比巨大，帶給隊(duì)友刺痛的感覺。比如你去gank，線上的人一時(shí)沒有注意到，或者沒有和你配合好，導(dǎo)致你這次gank失敗了甚至被對(duì)方拿到雙殺，你因?yàn)橥词щpbuff生氣地打出2個(gè)字，sb?；蛟S你的輔助由于太專心和你在線上的對(duì)拼忘記了插眼，導(dǎo)致小龍被偷，導(dǎo)致對(duì)面打野來了你們措手不及，你在泉水等復(fù)活的時(shí)候打出一句，輔助連眼都不會(huì)插或許你們剛經(jīng)歷一場(chǎng)慘烈的團(tuán)戰(zhàn)，敵我雙方都只剩下殘血的兩人，大家都知道是時(shí)候表演真正的技術(shù)了，可是己方的隊(duì)友卻因?yàn)椴僮鞔_實(shí)沒有對(duì)方的犀利，被對(duì)面的殘血秀了一臉，你們ace了，你失望地打出一句，稀爛的操作。

你認(rèn)為你的話語并不過分，你只是隨意吐露了一兩句自己心里真實(shí)的想法，你并不是噴子。

可是你知道嗎你無心的話語，其實(shí)已經(jīng)像利劍一樣刺向了自己的隊(duì)友。他也不想和你配合不好，他也不是故意不去放眼，他也不想被別人秀一臉的操作。

如果你這個(gè)時(shí)候說的是，不好意思，我忘記提前點(diǎn)提示了，我配合也有失誤。沒事，下次三角草一定不要斷眼。對(duì)面操作確實(shí)有點(diǎn)牛，是我也反應(yīng)不過來。

生活中也是如此，要記住，你的無心言語可能是戳傷別人的一把利劍。根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)分為順風(fēng)和逆風(fēng)兩種裝備。順風(fēng)裝備一般為攻擊性的，亦是“乘勝追擊”，給對(duì)方以致命打擊。逆風(fēng)裝是在考慮本方戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)不夠看好的情形下作出以“防御、反擊”為主的裝備，以圖耗盡對(duì)方銳氣，抓住僅有的時(shí)機(jī)，完全反擊。個(gè)人更傾向于反敗為勝的戰(zhàn)局，因?yàn)榕c那種一路順分順?biāo)耐瓿梢痪钟螒蛳啾?，更熱衷與那種前期一直被死死壓制，各路告急的緊張氛圍，堅(jiān)守高地，隱忍出裝，默默的發(fā)展壯大，最終一路突破，反敗為勝。這種體驗(yàn)更能使人體會(huì)到一種在緊張、壓抑感之后，突破黎明的自豪感與榮譽(yù)感，從這種由小到大的過程中體會(huì)到的是一種酣暢淋漓，大快人心的感覺！說到這里，把我入職培訓(xùn)的時(shí)候滿主任給我們上課的時(shí)候的一句話用到此處恰如其分：小不是美，大不是美，從小到大才是美！只有經(jīng)歷了從小到大的過程，才會(huì)收獲一個(gè)美不勝收的結(jié)局！

我心中的英雄英語演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

不知，你是否注意。每晚燈火通明的時(shí)候，學(xué)校里還有一盞明晃晃的燈，光透過門縫照亮了門外那黑漆漆的走廊。不知，你是否注意，每天清晨天色朦朧之時(shí)，有一群老師正趕著首班車來到學(xué)校，拿起手中的測(cè)溫槍等待著學(xué)生走進(jìn)書香四溢的校園。

當(dāng)你在夢(mèng)中流連忘返時(shí)，老師們正嚴(yán)肅的討論防疫措施，當(dāng)你在課堂聽講時(shí)，老師們正焦急的排查班級(jí)人員信息。疫情當(dāng)前，正是有了這一名又一名的老師在背后默默付出與奉獻(xiàn)，我，以及這千千萬萬的莘莘學(xué)子才能心無旁騖的汲取著知識(shí)的雨露。人民日?qǐng)?bào)稱：“英雄就是普通人，擁有一顆偉大的心。”中國(guó)不缺英雄。有鐘南山院士李蘭娟院士的堅(jiān)守，中國(guó)能在疫情面前挺直了腰桿站起來。校園更不缺英雄，每當(dāng)我踏著清晨那靜謐的馬路來到校門口，總能發(fā)現(xiàn)，有穿著制服的保安，仔仔細(xì)細(xì)的檢查同學(xué)們的書包，不讓一絲危險(xiǎn)進(jìn)入校園。他們是保衛(wèi)校園安全的英雄，是我心中的英雄。

我們就在保護(hù)著校園安全英雄的指引下，待著無限的期待與激動(dòng)，踏進(jìn)這久違的校園。而緊接著，便是重要的學(xué)生防護(hù)工作。走進(jìn)測(cè)溫棚，看到的是炎炎夏日的驕陽下，冒著汗的老師一個(gè)挨一個(gè)的測(cè)溫統(tǒng)計(jì)；是細(xì)雨綿綿微風(fēng)吹拂時(shí)，老師一個(gè)換一個(gè)的發(fā)放的口罩。這一系列認(rèn)真的防疫工作，是環(huán)環(huán)相扣，毫無紕漏。輾轉(zhuǎn)過后，我竟覺得這口罩不是負(fù)擔(dān)，而更像是一種無聲的愛與呵護(hù)，免我忍受病痛，免我惴惴不安。他們是送炭人，是我心中的英雄。

我就在這一次次反反復(fù)復(fù)地前行中，我走進(jìn)教室迎來班主任親切的關(guān)心。那嘴角的一抹微笑，仿佛在對(duì)我說不用擔(dān)心有老師在，在校園里一定是健康的。僅僅是一個(gè)小小的數(shù)字，僅僅是一張表格上統(tǒng)計(jì)的一個(gè)名字，卻是他們?nèi)杖找挂沟膿?dān)憂。在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，這些敬業(yè)的班主任宛如我們這些花朵的“保護(hù)神”，是我心中的英雄。年少時(shí)不懂世理，只在恍惚間聽著大人們說起“英雄”二字，記憶里便刻下了那些舍生忘死的革命先烈，刻下了那些大義凜然的愛國(guó)志士。竟徹徹底底地忘記，原來英雄也可以很近，也可以在我身邊。是為我堅(jiān)守校門崗位的保安，是為我檢測(cè)體溫的師長(zhǎng)，他們心中的大義與無畏，撐起了我的天，是我心中當(dāng)之無愧的英雄。

魯迅曾說：“我們中國(guó)自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。這就是中國(guó)的脊梁?！贝丝?，這些敬業(yè)的老師還在為疫情防控做準(zhǔn)備，他們只是普通人，卻擔(dān)當(dāng)起英雄的責(zé)任。也正是他們的言傳身教，讓我明白了英雄的定義?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。在祖國(guó)危難之時(shí)，中國(guó)上下十四億人并肩作戰(zhàn)，用平凡的雙手寫下偉大的詩篇，以堅(jiān)實(shí)的身軀擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。無論是身處哪個(gè)崗位，無論是身處何方，都要勇于奉獻(xiàn)，在防疫工作中盡自己最大的一份力。而我作為一名中學(xué)生，也要做到不扎堆，不聚集，出門在外嚴(yán)格佩戴好口罩，在校園里主動(dòng)配合老師完成相關(guān)防疫工作。這場(chǎng)突如其來的疫情，猶如一本書，反復(fù)品讀才知愛創(chuàng)造生命；更像是一堂課，仔細(xì)回味方懂英雄建設(shè)未來。我希望將來有一天，我也能像這無私奉獻(xiàn)的老師一樣，用點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成時(shí)代的洪流。我愿用青春年華奮力拼搏，愿為這美麗中國(guó)送去愛與溫暖，成為我心中的英雄。

我的宣講到此結(jié)束。

我心中的英雄英語演講稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級(jí)二班的xx，我演講的題目是《我心目中的英雄》。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺又是一年清明時(shí)。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天，就讓我們打開記憶的大門，去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國(guó)的崛起，而拋頭顱灑熱的英雄吧！

記得一年級(jí)的時(shí)候，我就從書本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國(guó)的明天，而英勇奮斗的英雄故事：邱少云為了不暴露潛伏目標(biāo)，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，為革命事業(yè)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命；戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開辟祖國(guó)解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。還有黃繼光、方志敏、狼牙山五壯士......這些英雄的中華兒女，以自己的肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族，贏得了中國(guó)革命的偉大勝利！他們是當(dāng)之無愧的英雄！為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅因?yàn)檫@是染的風(fēng)采！

英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳！

在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂、無私奉獻(xiàn)的雷鋒；危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄；歷經(jīng)磨練，征服太空的航天英雄楊利偉......他們?yōu)樾轮袊?guó)樹立了一座座不朽的豐碑！今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國(guó)歌，心中筑起了一道新的.長(zhǎng)城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開創(chuàng)祖國(guó)的燦爛明天！

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起！讓我們接過英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無愧于祖國(guó)、無愧于人民的好少年！信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風(fēng)帆高高飄揚(yáng)，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧！為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我心中的英雄英語演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是人人都崇拜的角色，每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠；有的人崇拜奧特曼；還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。

爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車。剛開始的學(xué)時(shí)候還不很成熟，騎起來搖搖晃晃，一直摔倒。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸！您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來，但這是在您扶我的情況下。后來，您讓我再騎一次，說在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來，可是騎了一會(huì)兒，我扭頭一看，您沒有扶我?？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了，要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來扶住了我。我責(zé)備您沒有扶我，但您說您沒扶我，我騎得不也挺好嗎？這么一說還真是！我愛爸爸，愛您對(duì)我默默地支持。

爸爸就像一杯熱水，在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想：完蛋了！回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說：“回來了，考試考的咋樣??？”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來：“爸，對(duì)不起，我這回只考了個(gè)及格，下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)！”您迷茫的看著我，過了一會(huì)兒，您對(duì)我說：“沒關(guān)系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你都問心無愧?！蔽覑郯职?，愛您對(duì)我諄諄的教誨。

爸爸啊，我的英雄，您永遠(yuǎn)在我心中！

我的演講完畢，謝謝大家！

我心中的英雄英語演講稿篇十一

秦末，天下大亂，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。時(shí)勢(shì)造英雄。定格，楚地。

他，天生神力，擁有”一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開“的狂傲；他，熱血沸騰，身體里充斥著燥熱的鮮血。就是這樣一個(gè)人，威懾天下。

雖不可說白手起家，但在骨子里還是透出了一股”舍我其誰“的威嚴(yán)。一路殺敵，令統(tǒng)治者聞風(fēng)喪膽，望風(fēng)而逃，絕不敢與之廝殺半刻。它就像一尊人形殺戮機(jī)器，在敵軍中攪動(dòng)著，留下的，只有噩夢(mèng)，與恐懼。

在巨鹿之戰(zhàn)中，他破釜沉舟，不給自己留下后路。有人說他傻，說萬一失敗，豈不就是兵敗如山倒，再也無力回天了？他只是輕輕一笑，沒有言語。我知道，他不屑于給自己留后路，好像這是一種專屬于弱者的恥辱。敗了，憑此茍延殘喘。

勝者為王，敗者為寇。

他大敗秦軍，使秦朝無力抵擋起義軍的攻勢(shì)，節(jié)節(jié)敗退。后來卻被劉邦捷足先登，迫使秦統(tǒng)治者投降。他為此與之展開戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱”楚漢之爭(zhēng)“。

他畢竟擁有力拔山河的神力，沖鋒陷陣，無往不克，勝利的曙光似乎就在前頭。

他擺下鴻門宴，邀請(qǐng)劉邦前來赴宴。他的謀士想要他趁此機(jī)會(huì)殺了劉邦，從而奪取天下。他卻拒絕了。因?yàn)閷?duì)他來說，這是一種小人的行為，他不屑于此。

可惜天妒英才，卻在垓下翻了形勢(shì)。

他在垓下大敗，敗退至烏江邊，四面被漢軍一層疊一層的包圍著，漢軍在外圍叫囂著，喧鬧著。天色昏暗，看不出他臉色的變化。四面楚歌，縱然悲痛，斷不可投降。士可殺，不可辱。這時(shí)的烏江，水面早已無法平靜，波濤在洶涌的翻滾著，怒吼著。江水打在了他的臉上，他卻苦澀的笑了。

他企圖沖破的人的封鎖線，便帶領(lǐng)殘余人馬，竭力向前殺去。但好手終究敵不過雙拳。騰龍縱然強(qiáng)大，失去了云霧的支持，也只得變成蕓蕓眾生中的一員罷了。

虎落平陽被犬欺。

望著洶涌的烏江水，他也想過投降，想東山再起，奪回那本該屬于自己的天下。但骨子里充斥著的英雄血液卻去使他不能這么做?；仡^望了望密集的漢軍，和自己僅有的負(fù)傷的殘余人馬，他慘然一笑，年少輕狂，心里仿佛已經(jīng)做好了決定。

面對(duì)著怒吼的烏江，他想：連你也在為我不甘么？目光越過烏江，再看了看自己的故鄉(xiāng)，仿佛看到了江東父老們那失望的神色。閉上眼，自刎于烏江岸邊，噴薄而出的鮮血頓時(shí)染紅了烏江。

烏江得了英雄之血，便是有了英雄之魂，此時(shí)更加怒吼咆哮起來，不斷的拍打著江岸，似乎還想要完成生前未完成的任務(wù)。

一代逆天之子，項(xiàng)羽，亡。

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我心中的英雄英語演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六（10）中隊(duì)的溫景博，今天演講的主題是——愛國(guó)。

董存瑞這個(gè)大英雄大家都認(rèn)識(shí)吧，為了祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。董存瑞是一名爆破手。一次任務(wù)，團(tuán)部讓他們從隆化中學(xué)穿過去，配合兄弟解決戰(zhàn)斗，誰知敵軍隱藏在暗堡里，機(jī)槍手向我軍開槍，子彈猶如雨點(diǎn)，密密麻麻的，我們的士兵一個(gè)個(gè)的倒下，爆破人員前去爆破，都犧牲了，最后董存瑞前去爆破，他匍匐前進(jìn)，他向橋下爬去，不幸被敵軍的的機(jī)槍打中。

董存瑞忍著痛爬到了橋下面。四處沒有安放炸藥的地方，董存瑞看著兄弟們一個(gè)個(gè)的倒下，急得像熱鍋上的螞蟻，他立馬舉起了炸藥包，用自己的身體安放炸藥，他拉開引雷線，堡壘被炸毀了，董存瑞英勇的犧牲了，戰(zhàn)士們的淚流滿了臉頰，當(dāng)時(shí)他才19歲。

這個(gè)名字，別的國(guó)家聽了聞風(fēng)喪膽，讓每一個(gè)。

中國(guó)。

人，想起。

中國(guó)。

這個(gè)名字感到自豪。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

我心中的英雄英語演講稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，

值得敬佩，而又仰慕的人。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄，隨著成長(zhǎng)，我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí)。剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí)，只要看見她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄，因?yàn)?，他什么都懂，什么都?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師。

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的.佼佼者成為我心目中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心目中的英雄。

謝謝大家！

我心中的英雄英語演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情，人有情。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。

在玉樹強(qiáng)震中，一位女孩在水泥預(yù)制板下面，那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過氣來的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費(fèi)盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來！

面臨倒塌的危險(xiǎn)?？吹綉?zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場(chǎng)指揮的政委劉法峰立即下令部隊(duì)后退集合,大聲喊道:“不是獨(dú)生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨(dú)生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭(zhēng)先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送?？是因?yàn)榇髳鄣牧α浚?/p>

“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說……就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)。

在這里我代表所有的小學(xué)生，向這些無畏的英雄敬重的說一聲：“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無愧于祖國(guó)、無愧于人民的學(xué)生！

我心中的英雄英語演講稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河，浩瀚無際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

當(dāng)朝升日落，星移斗轉(zhuǎn)的那一分，試想英雄何屬？當(dāng)滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問誰主浮沉？而當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋！就是這種感覺，也是我們對(duì)英雄的感覺，雖沉萌于心，卻心懷感動(dòng)。

每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國(guó)家都有自己的英雄情結(jié)，可又該如何去詮釋“英雄”二字？這情結(jié)源于對(duì)宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動(dòng)，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實(shí)體屹立。

悠悠中華，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開滿了歷史。這對(duì)歷史來說，是一種點(diǎn)綴，一種原生力；對(duì)中華民族來說，更是一種進(jìn)步的資本。

盤古開天，女媧造人，神農(nóng)嘗草，倉頡造字，古帝鳳閣……——?jiǎng)?chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的魅力。

老子論道，道德千古；莊子化蝶，自在逍遙；孔子論語，萬代師表；孫子兵法，不戰(zhàn)而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭。

太公垂釣，數(shù)載平九州；臥龍八卦，一羽定乾坤……——這是智慧英雄的代表，他們是有形實(shí)體和無窮智力的結(jié)合體。

秦始皇，辟疆土；漢高祖，唱《大風(fēng)》；唐太宗，匡太平……——?jiǎng)?chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難！中華一統(tǒng)，歷史潮流；仁政愛民，永葆社稷！

武穆精宗，飲血胡虜；則徐虎膽，銷煙海灘；存瑞壯志，義堵乾坤；少云赤血，烈火金剛……——贊美二詞不足已評(píng)價(jià)你們，你們是中華民族的脊梁??！

屈子求索，憂國(guó)憂民；太白遺風(fēng)，萬象胸襟；子美詩史，悲天憫人；商隱幽澀，光怪陸離；蘇子赤壁，大江東去……詩歌的國(guó)度有這樣的一群才子，他們或憂患，或豪氣，或悲憫，均感天動(dòng)地。5000年文明江山，分外妖嬈！

少數(shù)民族中亦英杰輩出，如胡服騎射的趙武靈王，彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾、江格爾、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄，歷史不會(huì)忘記他們。

而今的英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，為人民拋頭顱，灑熱血，不求聞達(dá)，埋骨青山，無須馬革裹尸還。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

中華民族的英雄，英雄的中華民族。我心中的英雄何止百個(gè)千個(gè)呢？他們既是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)體，又是一個(gè)強(qiáng)大的整體。他們心里流淌著炎黃的血，為民族大業(yè)而生，而滅，如此輪回，凝聚成一個(gè)中華民族精神的共同體。他們不是被定格在某一時(shí)空的畫面，而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至萬世萬代的民族戰(zhàn)士。他們有血有肉，有悲有喜，有苦有樂，他們的出現(xiàn)，往往在歷史長(zhǎng)河中激起一連串的漣漪，讓歷史震撼，讓歷史感動(dòng)，讓民族振奮。在他們面前，如果是塵埃，就會(huì)被掃除，如果是黑暗，就會(huì)被消滅。他們握著民族發(fā)展的脈搏，以英雄的豪邁氣概，推動(dòng)著歷史潮流滾滾向前。

這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂！

我心中的英雄英語演講稿篇十六

大家好！

我是六年級(jí)6班的學(xué)生，今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄，一個(gè)多么威風(fēng)的詞語呀！我心目中的英雄就是那個(gè)幫助我的同學(xué)。是他在我每次遇到困難時(shí)幫助我，幫我解決一切困難，他就是我的好同學(xué)：尚軒！

尚軒是一個(gè)樂于助人的孩子。有一次放學(xué)，天陰著臉，就像鬧脾氣的小娃娃，馬上就要大哭似的。于是，我背起書包，飛快地向家的方向跑去，但是沒等我跑回家，天就下起了蒙蒙細(xì)雨?？墒寝D(zhuǎn)眼間，就變成了傾盆大雨。于是，我跑得更加努力了。不料，我腳下有一個(gè)垃圾袋，一下子讓我摔了一跤，我痛得差點(diǎn)起不來。就在這時(shí)，我聽見有人在高喊我的名字。我轉(zhuǎn)身一看，原來是尚軒。他幫我打著傘，扶著我一步一步地向家走去。雖然這時(shí)天氣很冷，但我的心里卻是溫暖的。

尚軒還是個(gè)關(guān)心他人的孩子。記得那是四年級(jí)發(fā)生的一件事。一天放學(xué)，我準(zhǔn)備拿著媽媽給我的三元錢去買文具。可是到了文具店門口，我一摸口袋，三元錢怎么不見了？我急的臉都紅了，都差點(diǎn)哭了出來。正當(dāng)這時(shí)，尚軒發(fā)現(xiàn)了，就問我：“你怎么了？沒事吧？”我哽咽地說：“媽媽早上給我的三元錢不見了?！彼质前参课遥炎约旱娜X給了我。我懷著感激的心情，深深地注視著他。第二天早上到學(xué)校后驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽給我的三元錢在英語書里“睡大覺”呢！我拿著三元錢給了尚軒，又跟他說了事情的經(jīng)過，我們都哈哈大笑了起來，真是虛驚一場(chǎng)?。?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！