2023年做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位(通用16篇)

演講稿是一種用于在公開(kāi)場(chǎng)合演講的書(shū)面材料，它可以幫助演講者更好地組織思路。如何結(jié)束一篇演講稿？可以用一個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的總結(jié)語(yǔ)句來(lái)結(jié)束演講，給聽(tīng)眾留下深刻印象。以下是一些令人印象深刻的演講稿范文，希望對(duì)大家的演講能夠有所幫助。

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:。

大家上午好:。

在我的意識(shí)里，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。基于對(duì)自身的這種定位，一直以來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。日子在忙碌瑣碎中過(guò)得飛快，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)往的歲月，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下：

一、政治思想方面。

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

三、教學(xué)工作方面。

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

(二)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

(三)在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

四、其它方面。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，本期協(xié)助__主任搞好工會(huì)工作，我校代表市參加黃岡市工間操比賽獲得一等獎(jiǎng)第一名，在市教育工會(huì)組織的排球比賽活動(dòng)中，我除了堅(jiān)持每天晚上參加訓(xùn)練外，以一名工會(huì)委員的身份帶頭搞好訓(xùn)練，從沒(méi)缺過(guò)一次訓(xùn)練，我校排球在比賽中取得第一名的好成績(jī)。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇二

時(shí)間老人揮動(dòng)著他的大手，世界進(jìn)入二十一世紀(jì)二十年代。新的時(shí)代，全世界都在進(jìn)步，這也對(duì)我們新時(shí)代的少年提出了更高的要求。我們要跟著黨的腳步，一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)。

習(xí)近平總書(shū)記教導(dǎo)我們：“價(jià)值觀是‘總閥門(mén)’，從小培養(yǎng)良好的人生觀、世界觀”;“志向是‘航標(biāo)’，做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”;“學(xué)習(xí)知識(shí)要像‘海綿吸水’，勤于思考，培養(yǎng)創(chuàng)造精神?！边@一點(diǎn)一滴的教誨早已融入我們的校園生活，我們通過(guò)寫(xiě)、畫(huà)、講等多種形式表達(dá)對(duì)黨的熱愛(ài)、信任與承諾。

做新時(shí)代的好少年，就要“熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大”!理想是我們的奮斗目標(biāo)，也是人生道路上的一盞明燈。祖國(guó)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)家的一份子。只有我們確立志向，并努力去實(shí)現(xiàn)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”才能美夢(mèng)成真。在這和平繁榮的今天，作為建設(shè)祖國(guó)的接班人，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為建設(shè)富強(qiáng)文明的“家”出一份力!

做新時(shí)代的好少年，就要“懂得感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)”!古人云，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界最美的心靈。學(xué)校經(jīng)常舉行主題活動(dòng)，老師經(jīng)常教育我們“要做一個(gè)能將溫暖傳遞的人”，慢慢地，我更加了解了老師的艱辛、父母的辛勞以及今天幸福生活的來(lái)之不易;我更加明白了是革命先輩用熱血換取了今天的和平，是老師、父母的呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。我們沒(méi)有理由不倍加珍惜啊!

做新時(shí)代的好少年，就要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!只有豐富的知識(shí)才是我們前行的動(dòng)力，才能為我們插上翱翔的翅膀。為了開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的業(yè)余生活，學(xué)校、班級(jí)經(jīng)常會(huì)舉行諸如藝術(shù)節(jié)、“重走長(zhǎng)征路”“重溫紅色文化”這樣有意義的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，汲取了豐富的知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。每當(dāng)自己親手設(shè)計(jì)一件作品，真正用腳丈量紅色土地，與老師、同學(xué)交流困惑與收獲時(shí)候，內(nèi)心總是涌動(dòng)著溫暖與震撼的激流，更別提多有自信心和成就感啦!

《閃閃的紅星》中這樣唱到：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬(wàn)代……”是啊，共產(chǎn)黨就是我們溫暖的港灣，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，我們一定要心向黨，聽(tīng)黨的話，做新時(shí)代的好少年!

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇三

尋英雄之“鏡”，繪青春之“我”

“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這一千古名言時(shí)刻警醒世人，讓我們養(yǎng)成照“鏡子”的習(xí)慣。見(jiàn)賢思齊，反躬自省，為更好地描繪“自畫(huà)像”添色增香，讓不斷成長(zhǎng)的自己綻放青春。

我尋找人生的望遠(yuǎn)鏡。

“花甲癡翁，志探龍宮；驚濤駭浪，樂(lè)在其中”的核潛艇之父黃旭華當(dāng)年臨危受命，三十年如一日，隱姓埋名與同事們一起潛心研究，解決了我國(guó)核潛艇的“有無(wú)”問(wèn)題，并且親自潛入水下300米，成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛實(shí)驗(yàn)的第一人?！皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙龋[姓埋名，嘔心瀝血支撐起中國(guó)核彈國(guó)防。20元的獎(jiǎng)金，28年的堅(jiān)守，許身國(guó)威壯河山，功勛澤人間。南仁東歷時(shí)22年丹心研究，主導(dǎo)建設(shè)了世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。

老科學(xué)家們就像人生中的一臺(tái)臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，讓我們看到力克難關(guān)、矢志不渝的品質(zhì)，更讓我們懂得高瞻遠(yuǎn)矚、獻(xiàn)身祖國(guó)的偉大，我將以他們?yōu)殓R，繪制我人生的未來(lái)畫(huà)像。

我尋找人生的顯微鏡。

呦呦鹿鳴，食野之蒿。被諾貝爾獎(jiǎng)垂青的屠呦呦終其一生研究青蒿素，自青蒿素問(wèn)世以來(lái)，共使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌?！叭嗣裼⑿邸标愞?，長(zhǎng)期從事生物防御新型疫苗和生物新藥研究，從非典到埃博拉再到現(xiàn)在的新冠病毒，多年與病毒共舞，用科學(xué)與細(xì)心舞出最美的旋律！屠呦呦、陳薇等一代巾幗不讓須眉的科學(xué)家們，她們?cè)陲@微鏡下用細(xì)節(jié)積累成果，造就不凡。

在中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中，我將以他們?yōu)殓R，為靚麗的青春畫(huà)上神奇的一筆！

喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流的袁隆平，世界雜交水稻之父一生專(zhuān)注于田疇。但愿眾生皆得飽，何辭羸病臥殘陽(yáng)。如今，新九零后袁隆平又要去沙漠種水稻了。鄧稼先研制核武器的初心是保衛(wèi)祖國(guó)安全，不受他國(guó)侵犯；袁隆平研制雜交水稻的初心是讓中國(guó)人吃飽飯。我將追隨他們的足跡，堅(jiān)守初心、不忘使命，用熱血描畫(huà)大美青春。

我追尋英雄的足跡，看到他們無(wú)一不是全力以赴、自始至終、心無(wú)旁騖；無(wú)一不是高瞻遠(yuǎn)矚、堅(jiān)守初心、細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。他們是我人生的望遠(yuǎn)鏡、平面鏡、顯微鏡，讓我正衣冠，知興替，明得失，更讓我的青春執(zhí)著、堅(jiān)定、一往無(wú)前，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)積聚新一代的力量！

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇四

孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》一文中說(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！背砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們要有吃苦的精神，須知，艱難困苦玉汝成，發(fā)奮讀書(shū)促成長(zhǎng)！

我們作為成長(zhǎng)中的孩子，要能夠主動(dòng)吃苦，把吃苦當(dāng)作人生的必修課。

古話說(shuō)：“艱難困苦，玉汝于成。”憑借吃苦成才、成功的例子不勝枚舉。宋濂家境貧寒，借書(shū)抄書(shū)，頂風(fēng)冒雪，虛心求學(xué)，專(zhuān)心致志，終成明代大儒；范仲淹以粥填腹、刻苦攻讀，終成宋代名臣；歐陽(yáng)修蘆荻為筆、惜時(shí)如金，終成文壇巨擘。他們都能用吃苦磨礪自己，進(jìn)行自我教育，最終功成名就，澤被后世，千古流芳！北京冬奧會(huì)的冰雪健兒們之所以取得舉世矚目的成績(jī)，也離不開(kāi)他們主動(dòng)吃苦、奮斗拼搏的訓(xùn)練日常。武大靖那變形的雙腳，谷愛(ài)凌那高密度、高強(qiáng)度的訓(xùn)練日程，蘇翊鳴那一個(gè)動(dòng)作就要練一個(gè)夏天的精益求精，徐夢(mèng)桃那永不服輸?shù)淖晕姨魬?zhàn)……他們用事實(shí)告訴我們：只有吃了很多的苦、經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能成就自己人生的輝煌！

成長(zhǎng)中，不僅要重視“體力”吃苦，更要重視“精神”吃苦。

不是說(shuō)“體力”上吃點(diǎn)苦就一定能具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，精神的鈣質(zhì)不是靠參加一個(gè)或幾個(gè)“吃苦”夏令營(yíng)就可以輕輕松松解決的，家長(zhǎng)們的以身作則、循循善誘、智慧引領(lǐng)就顯得非常重要。而廣大城鄉(xiāng)貧困家庭孩子不能讀書(shū)的精神之苦，更應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)各界關(guān)注和及時(shí)伸出援手。2020年感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅為云南貧寒家庭的女生改變命運(yùn)創(chuàng)辦了華坪女高，從校長(zhǎng)到老師，無(wú)不把“吃苦”教育和自強(qiáng)精神時(shí)刻滲透進(jìn)學(xué)生的日常生活并鼓勵(lì)她們超越苦難，挑戰(zhàn)自己，把命運(yùn)牢牢把握在自己手里。在師長(zhǎng)們的悉心教誨和自己的刻苦努力下，有一千多名女孩改變了自己的命運(yùn)軌跡。我們贊美張桂梅校長(zhǎng)，更應(yīng)該向張校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，也要向這些“逆天改命”的女孩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們面對(duì)苦難而能堅(jiān)韌不屈、迎難而上的拼搏精神。

總之，我們要不怕吃苦，發(fā)憤圖強(qiáng)，艱難困苦玉汝成，發(fā)奮努力促成長(zhǎng)！

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!今天我講話的題目是《捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去》。

初為人師時(shí)，不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個(gè)“孩子王”。后來(lái)，當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛(ài)。在孩子們熱切的目光中，我開(kāi)始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘。

彈指一揮間，近十年過(guò)去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說(shuō)，走在大街上，人們一看就知道是個(gè)教書(shū)的。我不知道她的話是贊揚(yáng)還是諷刺。如果是贊揚(yáng)，也許是經(jīng)過(guò)多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識(shí)、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺，也許是因?yàn)樯頌榻處煿淌刂遑毜纳睿约喝鄙倭四欠N珠光寶氣、艷裝的豪華。但不管是贊揚(yáng)還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，不動(dòng)搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。

今年八月，我離開(kāi)工作八年的幼教崗位，投入到另一個(gè)嶄新的工作環(huán)境——上杭四中，四中是我夢(mèng)想已久的學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實(shí)自己。而四中正是我實(shí)踐夢(mèng)想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學(xué)苦練、開(kāi)拓創(chuàng)新的好校園。

我的啟蒙老師曾對(duì)我說(shuō)：“在老師的手中，握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，也是教師的全部財(cái)富。”是啊，當(dāng)每個(gè)生命來(lái)到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。

老師的關(guān)愛(ài)，在他們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當(dāng)這些種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。因此，我熱愛(ài)教育，甘當(dāng)播種希望的老師。

也許我選擇的教育事業(yè)，注定我這一生只能默默無(wú)聞，只能默默奉獻(xiàn)，但是我非常樂(lè)意，非常自豪。在播種知識(shí)的寬闊領(lǐng)域里，我愿做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，即使它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，也要努力讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠(yuǎn)方。我心中將永遠(yuǎn)銘記這樣一句話：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我們四中的太陽(yáng)。

我的講話完了，謝謝大家!

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇六

尊敬的高三學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人：

見(jiàn)字如面。我是本校高三學(xué)生，得知學(xué)校為助力高一同學(xué)成長(zhǎng)、發(fā)揮榜樣示范作用，準(zhǔn)備在三位候選人中邀請(qǐng)一位以“新起點(diǎn)，新未來(lái)”為主題發(fā)言。我認(rèn)真研讀了三位候選人的材料，就“讓高一新生順利開(kāi)啟嶄新的學(xué)習(xí)生活”這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我推薦張曉同學(xué)。

首先，對(duì)于剛剛開(kāi)始高中學(xué)習(xí)的高一同學(xué)來(lái)說(shuō)，首先需要確立目標(biāo)。古語(yǔ)云：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，飄蕩奔逸?！蔽ㄓ写_定了明確的目標(biāo)，方可激發(fā)持續(xù)不斷的努力。正如《哈利·波特》的作者j。k。羅琳所說(shuō)：“決定我們成為什么樣的人，不是我們的能力，而是我們的選擇?！睆垥酝瑢W(xué)早已立下從醫(yī)志向，正是適合的榜樣，這也是我推薦的原因之一。文佳同學(xué)，積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，固然是好，但這個(gè)應(yīng)該是在把學(xué)習(xí)成績(jī)提高以后，在行有余力的情況下去做更合適。如果因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)，就有點(diǎn)得不償失了。再說(shuō)，上了大學(xué)以后再去參加實(shí)踐活動(dòng)也不遲。

其次，高一同學(xué)能否盡早確立奮斗目標(biāo)，關(guān)系到其自我定位，關(guān)系到合理的取舍以及未來(lái)的努力方向。

屠呦呦早年樹(shù)立了治病救人的理想，為了這個(gè)理想幾十年如一日不懈努力，才有了青蒿素的成功提取。村上春樹(shù)早早就意識(shí)到了“要做真正想做的事時(shí)，就像飛機(jī)一樣，需要長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道”。他在長(zhǎng)達(dá)35年的職業(yè)寫(xiě)作生涯中，每天凌晨4點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作。為心無(wú)旁騖地寫(xiě)作，他遠(yuǎn)離喧鬧市區(qū)，甚至連每日的工作量都嚴(yán)格規(guī)定好，幾十年如一日?qǐng)?jiān)持不懈，才創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)暢銷(xiāo)奇跡。張曉同學(xué)不僅能為目標(biāo)努力行動(dòng)，全身心投入學(xué)習(xí)，還做到了堅(jiān)持不懈，他高中三年的成績(jī)一直居年級(jí)前列。這種用行動(dòng)來(lái)靠近夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的精神，不正是更適合高一同學(xué)的嗎？這也是我推薦的原因之二。

劉江同學(xué)癡迷于程序設(shè)計(jì)，在學(xué)習(xí)高中課程的基礎(chǔ)上不斷深入研究，并且成功申請(qǐng)了一項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。劉江同學(xué)的做法也沒(méi)有錯(cuò)誤，但同樣要在搞好學(xué)習(xí)、行有余力的情況下去做，畢竟高中階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，為未來(lái)打好基礎(chǔ)。正如飛機(jī)需要長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高中階段正是通往理想未來(lái)的跑道。

博恩·崔西說(shuō)過(guò)：“要達(dá)成偉大的成就，最重要的秘訣在于確定你的目標(biāo)，然后開(kāi)始干，采取行動(dòng)，朝著目標(biāo)前進(jìn)?！睆垥酝瑢W(xué)確立了學(xué)醫(yī)的目標(biāo)，為考上最好的醫(yī)科大學(xué)，他全身心投入學(xué)習(xí)。張曉同學(xué)更適合為“新起點(diǎn)，新未來(lái)”主題發(fā)言。我相信張曉同學(xué)的身體力行、率先垂范可以幫助我校高一同學(xué)順利開(kāi)啟嶄新的學(xué)習(xí)生活，在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。

最后，希望學(xué)生會(huì)能夠采納我推薦張曉同學(xué)在成長(zhǎng)分享會(huì)上發(fā)言的建議。謝謝！

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇七

愛(ài)美之心，人皆有之，這本無(wú)可厚非，可在追求美的同時(shí)卻有人迷失了自我，這便得不償失。在我看來(lái)，美源于自信，成于氣質(zhì)，我們都應(yīng)堅(jiān)守本色之美，弘揚(yáng)獨(dú)特價(jià)值。

美，不在外在，而在內(nèi)心。

一個(gè)人如果沒(méi)有了內(nèi)心的純潔與自信，失去了自身獨(dú)特的氣質(zhì)，那便稱不上美。且看疫情肆虐，逆行者雖在臉頰上印出厚厚的皺痕，但他們的為人氣質(zhì)，擔(dān)當(dāng)勇氣都是最美的體現(xiàn)；再看大火蔓延，消防員雖然滿身碳灰疲憊不堪，但他們不顧生死，毅然跳入火海，帶給遇難人們生的希望，這就是本真美的表露，時(shí)下總不乏有人為了追逐一時(shí)的美艷，大肆整容，迷失自我……妖艷的美色，迷人的外表固然能吸引他人目光，但，韶華易逝，時(shí)光最終只會(huì)定格在透過(guò)妖艷美色、深入骨髓的清醒自信和責(zé)任擔(dān)當(dāng)上，那種發(fā)自內(nèi)心的美才更引人矚目，絕非整出來(lái)的絕色天香所能匹敵。

美，不在顛覆，而在堅(jiān)守本真。

一位學(xué)者說(shuō)過(guò)，一個(gè)忽視社會(huì)根基文化，迷失了自己價(jià)值的人也是沒(méi)有未來(lái)的，一個(gè)忘記自己傳統(tǒng)文化的民族是悲哀的民族，也是沒(méi)有希望的民族。君不見(jiàn)漢字端正，墨香書(shū)韻，令人心曠神怡；君不見(jiàn)傳統(tǒng)服裝，莊重典雅，飽含智慧結(jié)晶？且看李子柒堅(jiān)守傳統(tǒng)制食，沉靜求真，她讓人看到“勞作”所帶給人的生機(jī)，所蘊(yùn)含上下五千年的飲食之美，讓人陶醉。再看《典籍里的中國(guó)》，再現(xiàn)歷史，帶領(lǐng)我們跨越上千年歷史，溯源華夏文明，這其中綿續(xù)至今的文化精粹之美，讓人驕傲！“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，誠(chéng)如歌德所言：如果它的影響力源于深刻、和諧、獨(dú)立的感覺(jué)，源自自我獨(dú)特，那么它都是完整而鮮活的。這種本蘊(yùn)之氣質(zhì)，便是最美的外現(xiàn)。

吾輩青年應(yīng)當(dāng)從自身做起，糾合審美誤差，堅(jiān)守本色之美，弘揚(yáng)獨(dú)特價(jià)值。我有明珠一顆，照破山河萬(wàn)朵，唯愿我華夏兒女堅(jiān)守傳統(tǒng)本色，發(fā)散獨(dú)特光芒。

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇八

“青春啊青春，美麗的時(shí)光……”每到五四青年節(jié)，我們的耳邊和心中總會(huì)響起那些熟悉的旋律。走過(guò)五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)百年風(fēng)雨歷程，走過(guò)新中國(guó)成立70年來(lái)的崢嶸歲月，走過(guò)艱苦卓絕的全民戰(zhàn)“疫”時(shí)光，一代代中國(guó)青年與時(shí)代同行、為夢(mèng)想前驅(qū)，譜就了一曲曲奮斗不息的青春之歌。

無(wú)夢(mèng)想，不青春。一代代中國(guó)青年的夢(mèng)想無(wú)不依托于時(shí)代經(jīng)緯、根植于現(xiàn)實(shí)土壤。在上個(gè)世紀(jì)三十年代偌大的華北容不下一張安靜書(shū)桌的時(shí)候，那夢(mèng)想飽含血淚；在舊中國(guó)連一顆鐵釘、一盒火柴都要進(jìn)口的時(shí)候，那夢(mèng)想飽含不甘；在四十多年前國(guó)門(mén)打開(kāi)、眼界放寬的時(shí)候，那夢(mèng)想飽含激動(dòng)；在中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越走越近的時(shí)候，那夢(mèng)想飽含力量。個(gè)人的夢(mèng)想，只有融入時(shí)代的潮流才能熠熠生輝；青春的腳步，只有緊隨家國(guó)的脈動(dòng)才能意氣風(fēng)發(fā)。

無(wú)擔(dān)當(dāng)，不青春。在抗擊新冠肺炎疫情的阻擊戰(zhàn)與總體戰(zhàn)中，中國(guó)青年更是挺身而出、不怕?tīng)奚?、共赴危難。在白衣執(zhí)甲、勇敢逆行的隊(duì)伍中，有他們；在一方有難、八方支綠色作文網(wǎng)援的洪流中，有他們；在同舟共濟(jì)、守望相助的身影里，有他們；在激濁揚(yáng)清、凝心聚力的斗爭(zhēng)中，有他們。青春報(bào)國(guó)，正在我輩！義無(wú)反顧，就在當(dāng)下！面對(duì)疫情洶洶，到最危險(xiǎn)的地方去，到黨和人民最需要的地方去，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)本領(lǐng)，讓青春綻放出最為絢麗的光彩。

無(wú)奮斗，不青春。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展變化，奮斗永遠(yuǎn)是開(kāi)啟偉大夢(mèng)想之鑰匙。相比前輩，我們擁有更加豐厚的物質(zhì)條件、更趨便捷的學(xué)習(xí)渠道、更為自由的成長(zhǎng)空間，同時(shí)也身處一個(gè)日新月異、你追我趕、稍不努力就可能掉隊(duì)的大環(huán)境中。無(wú)論是國(guó)家的大發(fā)展，還是個(gè)人的小目標(biāo)，都離不開(kāi)青年人艱苦奮斗。在每一個(gè)普通的日子，在每一個(gè)平凡的崗位，將奮斗精神融入年輕的血液，我們收獲的，必然是無(wú)悔青春；迎接我們的，必然是遠(yuǎn)大前程。

中央領(lǐng)導(dǎo)指出，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。歷史的接力棒交到了我們手中，輝煌的未來(lái)需要我們創(chuàng)造。讓我們凝聚起億萬(wàn)青年的蓬勃力量，在偉大夢(mèng)想的照耀下邁向新的征程！

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇九

20xx年的我：

你好！

“海日生殘夜，江春入舊年”。在充滿希望中20xx的鐘聲已經(jīng)敲響?；仡櫜黄椒驳?0xx，有“?！币灿小皺C(jī)”，有“惜”也有“喜”，充滿驚險(xiǎn)的際遇讓我更為深切地明白，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，只有直面困難，才能有所突破。

20xx年的一場(chǎng)疫情讓我更加深切的意識(shí)到，一個(gè)國(guó)家只有直面困難才危中有機(jī)。

20xx年，突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情讓我們遇到了前所未有的困難，然而中國(guó)不但控制了疫情，還研制出了屬于我們的疫苗，中國(guó)對(duì)世界抗疫的貢獻(xiàn)也贏得了世界的尊重。世紀(jì)疫情與百年變局交織，中國(guó)卻在世界經(jīng)濟(jì)陷入嚴(yán)重衰退的大背景下，成為全球唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的主要經(jīng)濟(jì)體。外媒稱贊“20xx年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是成功之年”。回顧歷史，我們?cè)?jīng)積貧積弱，任外國(guó)列強(qiáng)宰割；如今，我們偉大的國(guó)家已屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。盡管中美貿(mào)易戰(zhàn)給我們帶來(lái)了諸多困難……多難興邦，只要我們直面困難，在困難，挑戰(zhàn)困難，就會(huì)迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。

20xx年的疫情告訴我們：一個(gè)人只有直面困難，才會(huì)“?！敝杏小皺C(jī)”，“惜”中有“喜”。

眼科醫(yī)生陶勇因?yàn)橐馔馐軅?，無(wú)法重返手術(shù)臺(tái)，當(dāng)眾人為其深感惋惜的時(shí)候，他卻用“可喜”來(lái)概括這一年。年邁的鐘南山院士面對(duì)疫情，不顧自己年邁，毅然投身于抗疫前線。樂(lè)觀和堅(jiān)毅的的背后是直面人生的博大胸懷，正是博大胸懷塑造出其英雄壯舉。還有無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、快遞小哥、志愿者……直面困難，用他們的雙手托舉這危難中的中國(guó)，是他們給中國(guó)帶來(lái)了“?！敝兄皺C(jī)”。

作為新時(shí)代的青年，我們承載著建設(shè)偉大祖國(guó)的使命，在建設(shè)現(xiàn)代化祖國(guó)的征途上，在新長(zhǎng)征的路上，時(shí)時(shí)會(huì)有“?！保灰y而上，用信心、決心、恒心筑起一座鋼鐵長(zhǎng)城，終會(huì)迎來(lái)柳暗花明的艷陽(yáng)天。

讓我們滿懷信念，直向20xx，面對(duì)人生的諸多困難；讓我們攜手向前，“?！敝袑ぁ皺C(jī)”，“危”中創(chuàng)“機(jī)”！

祝：萬(wàn)事順意。

高考成功！

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇十

“一個(gè)真正偉大的人的自信和自覺(jué)是平衡的。”如果說(shuō)我們青年學(xué)子宛若成長(zhǎng)海洋之中的一葉小舟，那么自覺(jué)與自信如同左右兩槳，唯有平衡助力，方能助我們劈波斬浪、不斷向前。

自覺(jué)在左，唯有覺(jué)醒反思，方可主動(dòng)改變。

古語(yǔ)有云：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”。中國(guó)共產(chǎn)黨早期青年運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人惲代英也曾警醒世人：“應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)考查自己的缺點(diǎn)”。趙括紙上談兵的故事，大家早已耳熟能詳。如果不是趙括自恃熟讀兵書(shū)，不知自省自覺(jué)，又怎么會(huì)葬送四十萬(wàn)大軍，也枉送自身性命？與之相反。正是董明珠不滿足于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)份額，不懈堅(jiān)持“中國(guó)企業(yè)唯有在國(guó)際市場(chǎng)打出自我的品牌，才能真正贏得世界的尊重”，優(yōu)化完善，才有了格力的“國(guó)際領(lǐng)先”；正是任正非清醒判斷：“在這個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，哪怕只落后一點(diǎn)點(diǎn)，就意味著逐漸死亡”，推進(jìn)創(chuàng)新，才有了華為的逆境崛起。當(dāng)今社會(huì)，需要的正是這種擁有自覺(jué)意識(shí)的人才，唯有能夠?qū)Σ蛔闩c現(xiàn)狀覺(jué)醒和反思，才能主動(dòng)追求改變。成長(zhǎng)自覺(jué)，讓我們常懷敬畏之心，勇于覺(jué)察自身的問(wèn)題，防微杜漸。真正做到自我認(rèn)知、自我反思、自我完善。

自信在右，唯有認(rèn)同堅(jiān)守，方可奮勇前行。

“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”，遙想當(dāng)年，中國(guó)航天人在“一窮二白”中白手起家，沒(méi)有資料、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有專(zhuān)家。如孫家棟老先生所言“就連一個(gè)滿足質(zhì)量的簡(jiǎn)單的21芯插頭都找不到”，但憑借自信與拼搏，科技工作者實(shí)現(xiàn)了從原子彈、氫彈到人造衛(wèi)星技術(shù)的一次次突破，我國(guó)科技工作者創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)里程碑式的奇跡和壯舉。還記得錢(qián)學(xué)森擲地有聲充滿自信的話語(yǔ)嗎？“咱們不能人云亦云！”正是源于這種價(jià)值成就的信念，才有了人類(lèi)歷史上第一次登陸月球背面的嫦娥四號(hào)，成功發(fā)射長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭，首航南極的雪龍2號(hào)……這一個(gè)個(gè)奇跡的誕生，都詮釋著唯有自信堅(jiān)守，方可踏浪前行。

“從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺(jué)”，在個(gè)人成長(zhǎng)中，自覺(jué)和自信正如硬幣的兩面，缺一不可。作為新時(shí)代青年，我們都應(yīng)該具有成長(zhǎng)自覺(jué)、成長(zhǎng)自信的清醒意識(shí)。唯如此，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值；唯如此，才能更好地為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

“一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人”，愿我們時(shí)刻銘記：攜手自覺(jué)自信，共赴成長(zhǎng)之約！

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在五四青年節(jié)到來(lái)之際，我想和大家談?wù)勄嗄旰蛧?guó)之重任的關(guān)系。我演講的題目是“展青年羽翼，擔(dān)國(guó)家重任”。

100年前，一代青年擔(dān)起國(guó)之重任，用他們的生命捍衛(wèi)國(guó)土的尊嚴(yán)。100年后，新一代青年，用他們的青春和熱血擔(dān)起國(guó)之重任?？窗桑氨倍贰比蚪M網(wǎng)，“九章”量子霸權(quán)，“神州”出艙探索，“天和”筑夢(mèng)天河……中國(guó)航天向前邁出的每一步，都有青年力量的導(dǎo)向領(lǐng)航。而近日中國(guó)航天科工三院三十一所三室青年再次集體立功，奮力推進(jìn)航空強(qiáng)國(guó)建設(shè)，證明青年是有能力成為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的骨干力量。吾輩應(yīng)展青年羽翼，勇?lián)鷩?guó)家重任，勇為國(guó)之棟梁。

熠熠光華，亙古通今。青年一代，必勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。

抗疫抗洪是時(shí)代賦予青年的考卷。疫情當(dāng)前，有人果敢逆行，有人堅(jiān)守崗位。暴雨來(lái)襲，有人下水救人，有人捐款救災(zāi)。從搬運(yùn)近千件物資的研究生王一葦?shù)搅炝共煌Ｐ瓿舍t(yī)院設(shè)備安裝的大學(xué)生徐卓立。從獲救后折返災(zāi)區(qū)，跪地六小時(shí)救治十余人的實(shí)習(xí)醫(yī)生于逸飛到主動(dòng)請(qǐng)纓，代父出征的青年學(xué)生任飛鴻。中國(guó)青年用行動(dòng)詮釋著擔(dān)當(dāng)，用辛勤書(shū)寫(xiě)著奉獻(xiàn)。以擔(dān)當(dāng)之勇、奉獻(xiàn)之心，挺起脊梁、沖鋒在前。

踔厲奮發(fā)，篤行不怠。青年一代，應(yīng)頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先。

北京冬奧會(huì)的青春力量贏得世界點(diǎn)贊。平均年齡25歲的運(yùn)動(dòng)員用優(yōu)異表現(xiàn)，向全世界展現(xiàn)中國(guó)青年的青春風(fēng)采。君可見(jiàn)18歲的谷愛(ài)凌成功挑戰(zhàn)超高難度動(dòng)作拿下冠軍；君可見(jiàn)17歲的蘇翊鳴以空中轉(zhuǎn)體高難度動(dòng)作摘下銀牌；君可見(jiàn)21歲的李文龍?jiān)诙痰浪倩瑳Q賽中竭力拼搏斬獲銀牌。中國(guó)青年敢于挑戰(zhàn)極限、奮勇向前，詮釋了奧林匹克精神的真諦，為我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展注入新的活力和澎湃動(dòng)力。

同舟共濟(jì)，共創(chuàng)未來(lái)。青年一代，需團(tuán)結(jié)一致，匯聚眾力。

民諺有云：“眾人拾柴火焰高”。習(xí)近平總書(shū)記指引中國(guó)青年明確“我們靠團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)造了輝煌歷史，還要靠團(tuán)結(jié)奮斗開(kāi)辟美好未來(lái)”。團(tuán)結(jié)一直都是中華民族的力量源泉，一直都是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)民族走向復(fù)興的政治密碼。揆諸當(dāng)下，鄉(xiāng)村振興、探索星際、保護(hù)生物多樣性、應(yīng)對(duì)氣候變暖，哪一步不需要中國(guó)青年匯集水滴成滔天巨浪，哪一步不需要中國(guó)青年聚集星火成燎原巨焰，而那些精致的利己主義者只會(huì)讓人嗤之以鼻。

撞向夜晝夢(mèng)入朝，此心不悔振翅飛。同學(xué)們，作為新時(shí)代的主力軍，我們要發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和奮斗精神，砥礪前行，奮發(fā)有為，將個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)在新征程上留下無(wú)悔的拼搏足跡，凝聚磅礴力量推動(dòng)國(guó)家巨輪穩(wěn)泛滄浪。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇十二

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好！

回首七十年崢嶸歲月，一代又一代的科學(xué)家以為國(guó)為民的家國(guó)情懷和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，投身國(guó)家建設(shè)事業(yè)，奉獻(xiàn)終生，為國(guó)家謀發(fā)展，為人民謀幸福。他們鏗鏘一生，苦干驚天動(dòng)地事，他們淡泊一世，甘做隱姓埋名人！

不知學(xué)弟學(xué)妹們是否看過(guò)2019年的“共和國(guó)勛章”授予儀式，當(dāng)習(xí)近平主席將手中的勛章一個(gè)一個(gè)地頒發(fā)出去的時(shí)候，我的內(nèi)心激動(dòng)不已，我當(dāng)時(shí)就在想：他們才是我們的英雄，他們才是我們的榜樣，他們才是我們努力想要成為的人！我曾一度很羞愧，因?yàn)樵凇肮埠蛧?guó)勛章”頒布之前，我甚至不知道這些英雄姓甚名誰(shuí)。他們大多埋頭各自的領(lǐng)域，默默奉獻(xiàn)了自己的一生。就如同材料中所說(shuō)的那樣，許許多多的老科學(xué)家一生都在從事著“不能說(shuō)的隱秘工作”。是什么支持著他們？我想，老科學(xué)家李德元前輩給出了答案，“我參加了國(guó)家核心技術(shù)研發(fā)，這是我一輩子的價(jià)值”。

深植于心的家國(guó)情懷是老一輩科學(xué)家一生都不曾改變的追求。

學(xué)弟學(xué)妹們是否思考過(guò)未來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人，是光鮮亮麗的明星嗎？是腰纏萬(wàn)貫的富翁嗎？是瀟灑自在的隱士嗎？我想說(shuō)的是，希望我們都成為一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，過(guò)有意義有價(jià)值的人生。我們常說(shuō)：“生命的意義不在于長(zhǎng)度而在于寬度。”而奉獻(xiàn)就是能增加生命寬度的要義。當(dāng)一個(gè)人懂得奉獻(xiàn)時(shí)，他的生命意義就不再僅僅局限于個(gè)人了，而是與他人、與社會(huì)、與國(guó)家和民族相連。在各種選秀節(jié)目大火的當(dāng)下，許多年輕人將成為一名明星當(dāng)作自己的理想，視明星為自己的榜樣。電視上的明星是光鮮亮麗，可是細(xì)究之下，他們有誰(shuí)是為國(guó)家、為民族做出了突出貢獻(xiàn)的人呢？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，他們的名字又有哪個(gè)能被永遠(yuǎn)記住呢？只有真正的榜樣才能被人民永遠(yuǎn)銘記。

希望我們慢慢老去時(shí)，回首一生，能像李德元前輩那樣，自豪地說(shuō)我這一生很有價(jià)值。

學(xué)弟學(xué)妹們，一代人有一代人的奮斗，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的“五四精神”“長(zhǎng)征精神”；發(fā)展建設(shè)時(shí)期的“大慶精神”“馬蘭精神”；新時(shí)代下的“女排精神”“抗疫精神”，都成為激勵(lì)我們的動(dòng)力。或許我們無(wú)法做出像前輩們那樣驚天動(dòng)地的作為，但是我們依然能在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，過(guò)一個(gè)充實(shí)的人生，就像在疫情之下挺身而出的白衣天使那樣，為國(guó)家穩(wěn)定、為人民幸福奉獻(xiàn)自己的力量！

學(xué)弟學(xué)妹們，在最好的青春年華里，讓我們學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家的精神，胸懷祖國(guó)，求真務(wù)實(shí)，將個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)發(fā)展相連，將個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)與中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)相融。在此，讓我們一起不畏艱險(xiǎn)、迎難直上，向著自己的理想奮勇前行。

“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”，每一位老科學(xué)家都是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的民族英雄，讓我們向老一輩科學(xué)家致敬，向英雄致敬！

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇十三

《大學(xué)》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身?！闭\(chéng)如斯言，想要成就自己的鴻鵠之志，必先學(xué)會(huì)提升自身修養(yǎng)。

欲成鴻鵠之志，必先學(xué)會(huì)自治。

自治，即自律。古人云：“人欲進(jìn)德修業(yè)，必先反省平生之言行；如有不善不正之處，必深自愧悔而矯正之，決不可以躊躇?！敝杏欣钍逋薪渎?，虔誠(chéng)近乎“苦行僧”，終成“重興南山律宗第十一代祖師”。西有富蘭克林的“十二條修身自律人生信條”讓他成為從窮孩子到政治家、外交家、科學(xué)家，讓他成為了“美國(guó)精神”的杰出代表。唯有自律，方能成就卓越人生。通過(guò)自律提升自我修養(yǎng)，方能成就自己的鴻鵠之志。

欲成鴻鵠之志，必先學(xué)會(huì)自責(zé)。

自責(zé)，即自省。子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！倍米允。谴笾?；敢于自省，是大勇。董卿優(yōu)雅從容，光彩照人，但也曾在直播中犯了“低級(jí)錯(cuò)誤”而潸然淚下，自悔不已；著名作家巴金一生獲譽(yù)無(wú)數(shù)，卻也在晚年寫(xiě)下《隨想錄》，反省自己在文化大革命時(shí)的行為。不被名譽(yù)沖昏頭腦，常常自省，才會(huì)使我們?nèi)照橥昝?，最終成就自己的鴻鵠之志。

欲成鴻鵠之志，必先學(xué)會(huì)自成。

自成，即成就自我。成功的路上絕不是一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)的磨難才能到達(dá)成功的彼岸。孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”孫子臏腳，卻發(fā)奮苦學(xué)，終于寫(xiě)就曠世奇書(shū)《孫臏兵法》；李時(shí)珍三次落榜，決心從醫(yī)，寫(xiě)下醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；小仲馬被多次退稿，卻愈挫愈勇，終于寫(xiě)就文學(xué)名著《茶花女》。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)正確面對(duì)磨難，將磨難當(dāng)作自我修煉的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)，提升自己，從而成就自己的一番偉業(yè)。

“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。”我們青少年正處于積蓄自身實(shí)力，提升自我修養(yǎng)的最佳時(shí)期，我們要像鐵砧一樣不斷錘煉自己。讓自己更堅(jiān)實(shí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以成就自己的鴻鵠之志。

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇十四

趙人用貓滅鼠，月余，鼠盡而雞亦盡。兒子看到雞都被消滅了，就想趕走貓以及時(shí)止損；而父親則更看重老鼠都被貓消滅了，沒(méi)有了隱患，確保一家子長(zhǎng)久的溫飽和安全。佛家說(shuō)，舍，就是得；不舍，哪有得。的確，如果一味看重雞，就會(huì)失去溫飽和安全；相反放下雞，便得自在。父親的取舍是明智的，能夠從根本上看到什么才是相對(duì)自己的最大利益。我認(rèn)為取舍之道，貴在權(quán)衡。

面對(duì)自身發(fā)展，取舍有道，方可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

毛蟲(chóng)舍得掙扎痛苦，才會(huì)有蝶變的奇跡；壁虎舍得斷尾，才擁有逃生的機(jī)會(huì)。父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。為了兒女的成長(zhǎng)，都舍得放手遠(yuǎn)行。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。短暫的離別，是為了更好的發(fā)展。子女也舍得放下安逸，選取更能鍛煉自己成長(zhǎng)的風(fēng)雨彩虹路。取舍之間，必有得失，寡情的守財(cái)奴才是不幸。我們?cè)诿鎸?duì)生存與發(fā)展時(shí)，要懂得舍小求大，忽略不必要的損失，求得最有利于發(fā)展的方案，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

面對(duì)金錢(qián)誘惑，取舍有道，方可永葆初心，找準(zhǔn)人生方向。

在商場(chǎng)里拾到7000元現(xiàn)金的一對(duì)小情侶，興奮地牽手狂奔到銀行，將錢(qián)存入自己的卡里。一些地方工作人員，如果對(duì)方不肯送些煙酒就故意拖拖拉拉，不及時(shí)解決問(wèn)題。某些不良醫(yī)生不見(jiàn)紅包就刁難病人家屬，令病患飽受雙重折磨。但是，更多保安、出租車(chē)司機(jī)、人民公仆、白衣天使、熱心民眾拾金不昧、救死扶傷、見(jiàn)義勇為。義利之間，如何權(quán)衡？誰(shuí)都懂，但是需要踐行。

面對(duì)良心拷問(wèn)，取舍有道，方可活出真我。

有人扶起倒地老人，結(jié)果被訛詐醫(yī)療費(fèi)?！胺霾环觥薄熬炔痪取薄白尣蛔尅保绾螜?quán)衡取舍成了人們內(nèi)心的“?！?。上海市格致中學(xué)15歲少年盛曉涵則用實(shí)際行動(dòng)做出了“教科書(shū)式”的回應(yīng)。放學(xué)回家途中，他運(yùn)用心肺復(fù)蘇知識(shí)對(duì)一位倒地不起的老人施展救援，為生命贏得了寶貴的時(shí)間。此義舉被人們贊嘆有擔(dān)當(dāng)，有膽氣，更有救人的能力和底氣，也讓無(wú)數(shù)成年人折服、感慨“少年無(wú)畏”。被救老人在住院26天后，輾轉(zhuǎn)找到自己的恩人。面對(duì)采訪，盛曉涵說(shuō)：“如果看見(jiàn)有人倒在路邊，如果大家第一反應(yīng)都是擔(dān)心被訛，這個(gè)社會(huì)就輸了。如果走過(guò)去的人第一反應(yīng)就是我要去幫他，不管最后有沒(méi)有起到效果，那么這個(gè)社會(huì)就贏了?！泵鎸?duì)良心拷問(wèn)，我們?nèi)绾螜?quán)衡？只需盡力而為，活出真我。

在諸多取舍間，我們需要權(quán)衡利益得失，但不要貪小財(cái)失大義，不要害人又害已，更不要貪心兼得魚(yú)和熊掌。讓吾輩青年時(shí)刻保持清醒，在時(shí)代給出取舍的題目上，審慎權(quán)衡，交出一份優(yōu)秀的答卷。

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇十五

腳踏實(shí)地書(shū)“有意”仰望星空品“無(wú)意”

對(duì)有意義事情的堅(jiān)守和追逐，能在平凡中書(shū)寫(xiě)偉大。

山高自有客行路，水深自有渡船人。陳忠實(shí)為完成“枕棺之作”《白鹿原》，前后花了近5年的時(shí)光，從初稿到潤(rùn)色、修改，每天“走火入魔”式地寫(xiě)作，最終成就了《白鹿原》——這部被譽(yù)為“當(dāng)代中國(guó)最好的長(zhǎng)篇小說(shuō)”的作品；“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)，一生致力于莫高窟的保護(hù)研究事業(yè)中，為了讓留存千年的脆弱藝術(shù)瑰寶“活”得更久一點(diǎn)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)利用數(shù)字技術(shù)耗費(fèi)了數(shù)十年的時(shí)間，打造了“數(shù)字敦煌”，截至目前，已有三分之一的洞窟實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化?！靶男脑谝凰?，其藝必工；心心在一職，其職必舉?！睂?duì)有意義事情的堅(jiān)守和追逐，成就的不僅是個(gè)體的生命價(jià)值，更可以指引他人甚至改變世界。

我們需要腳踏實(shí)地書(shū)寫(xiě)對(duì)有意義事情的堅(jiān)守，更應(yīng)仰望星空，品味詩(shī)與遠(yuǎn)方的樂(lè)趣。

而那些看似無(wú)意義的事情，未嘗不是人生路上的另一種風(fēng)景。周作人說(shuō)：“我們看夕陽(yáng)，看秋河，看花，聽(tīng)雨，聞香，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點(diǎn)心，于日用必需的東西以外，還有一點(diǎn)無(wú)用的游戲與享樂(lè)，生活才覺(jué)得有意思?！痹S多看起來(lái)“無(wú)意義”的事情，實(shí)際上提供的卻是靈魂的慰藉?？鬃永в陉惒虝r(shí)，糧食耗盡，弟子重病，面對(duì)如此絕境，孔子依然端坐于大樹(shù)下，“弦歌不絕”，用高昂的琴聲和慷慨的歌聲激勵(lì)弟子。在琴聲高歌中，弟子們慷慨激昂、載歌載舞，最終尋得糧食，繼續(xù)一路向西。精神和情感上的愉悅對(duì)人類(lèi)具有極其深遠(yuǎn)的影響，巴金說(shuō)：“我們不能光靠吃米活著?！毖鐾强?，品無(wú)上精神之味，是人生大智慧。

腳踏實(shí)地書(shū)寫(xiě)“有意義”的人生價(jià)值，仰望星空細(xì)品“無(wú)意義”的人生況味。人生就在這“有”與“無(wú)”之間，留下了天地之中大寫(xiě)的一撇一捺。

做新時(shí)代有為青年演講稿財(cái)務(wù)崗位篇十六

《中庸》語(yǔ)曰：“致廣大而盡精微”，意為達(dá)到寬廣博大的境界同時(shí)又深入到細(xì)微之處，這一種極高明的和諧正是中庸的內(nèi)在追求和目標(biāo)境界。其中蘊(yùn)涵了廣與深、面與點(diǎn)、宏觀與微觀、整體與局部等諸多辯證關(guān)系。徐悲鴻將它奉為繪畫(huà)之主張，也盡顯其在藝術(shù)領(lǐng)域的深度思考與卓越追求。

藝術(shù)講究面的鋪展與創(chuàng)造，也講究點(diǎn)的渲染與突出。

徐悲鴻先生所說(shuō)整體構(gòu)圖的前提是以全局的視角觀察對(duì)象，捕捉其精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)在特點(diǎn)，以求協(xié)調(diào)布局。在此基礎(chǔ)上，再對(duì)細(xì)節(jié)與局部進(jìn)行概括取舍，故增與減、留與刪，皆是繪者匠心所在。正如千山鳥(niǎo)藏，萬(wàn)徑無(wú)蹤，寒江之上，釣叟卓然獨(dú)立，闊遠(yuǎn)而蒼茫的天地之間，仿佛遺世的圣賢，清冷而孤絕。這正是整體意境之“廣大”與局部雕琢之“精微”的極佳證明。張擇端的《清明上河圖》，以五米多的宏大畫(huà)卷再現(xiàn)了北宋汴京的富庶與繁華，而畫(huà)面中的車(chē)船人馬、河橋樓宇則形態(tài)各異，描摹入微。故而“致廣大”，應(yīng)是對(duì)宏大、廣博、長(zhǎng)遠(yuǎn)的整體追求，而“盡精微”應(yīng)是對(duì)細(xì)微、細(xì)節(jié)、細(xì)處的局部關(guān)注。

不只是藝術(shù)領(lǐng)域，修身治國(guó)等方面也無(wú)不需要“廣大”與“精微”的智慧。

修身立人，成功有方，積精微之力，方可致廣大之境。

立意高遠(yuǎn)，還需跬步丈量，未來(lái)可期，尚得雙手耕耘。個(gè)人之成長(zhǎng)，要布人生之局，更要助力祖國(guó)發(fā)展之棋局。青年當(dāng)把握成長(zhǎng)機(jī)遇，以不凡格局和胸懷，從眼前著手，從腳下出發(fā)，以精微之力，成就人生大境界。樊錦詩(shī)一生苦守千年敦煌，葉嘉瑩一心只屬中華詩(shī)詞，他們默默耕耘，日復(fù)一日，把每一分精微之力注入熱愛(ài)與責(zé)任，黃沙沒(méi)有模糊她的容顏，歲月也不曾嘲笑她的癡念，他們憑一人之力，使我們看到了中華文化的廣大境界。今日你我，亦應(yīng)重精微之處，習(xí)近平總書(shū)記年輕時(shí)便已把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，生活中的細(xì)節(jié)，一旦成為習(xí)慣，將影響深遠(yuǎn)。

治國(guó)理政，成事有道，既要登高望遠(yuǎn)，又要積微成著。

胸懷大局，我們方能在國(guó)家發(fā)展的大路上有闊步的士氣；落細(xì)落實(shí)，我們方能腳踏實(shí)地一路生花。遙想井岡山時(shí)期，毛澤東同志站在荷樹(shù)下，視線早已遠(yuǎn)及全中國(guó)、全世界，這是廣闊的襟懷，更是宏偉的目標(biāo)，是理想，更是方向。而今天“找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，牽住‘牛鼻子’”的理念更是對(duì)關(guān)鍵與細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確把握。對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記還有更生動(dòng)深刻的闡述：“我們既要大處著眼，學(xué)習(xí)曹沖稱象，善于把本地區(qū)、本部門(mén)的工作這頭‘象’，置于構(gòu)建和諧社會(huì)全局這條‘大船’上來(lái)定位和謀劃，同時(shí)，又要小處著手，學(xué)習(xí)庖丁解牛，善于抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓好落實(shí)?！辈齑缶?、觀大勢(shì)，又要精益求精、穩(wěn)扎穩(wěn)打，所謂“盡小者大，慎微者著”。

“致廣大而盡精微”，啟示我們既要有遠(yuǎn)大的格局，統(tǒng)籌的規(guī)劃，又要有局部的落實(shí)與關(guān)鍵的推動(dòng)，發(fā)揮精微之力的基礎(chǔ)性作用，才可實(shí)現(xiàn)致廣大境界的宏闊目標(biāo)。