政治是國(guó)家權(quán)力的組織和調(diào)控手段?？偨Y(jié)不只是對(duì)事情的簡(jiǎn)單歸納，還要有對(duì)過(guò)程的回顧和對(duì)成果的評(píng)價(jià)。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以開(kāi)拓思路，豐富自己的表達(dá)方式和用詞選擇。

我能行作文初三篇一

失敗得那般徹底……。

那天，我在舞蹈老師面前信心滿滿地跳了我精心排練的舞蹈，原以為會(huì)得到老師的贊嘆，沒(méi)想到卻只是得到了冷冰冰的一句：“你只是把我教的那些動(dòng)作生搬硬套在了一起而已，根本沒(méi)有任何真情實(shí)感，這么差的舞蹈你居然也敢去參加比賽？”

被當(dāng)頭潑了一盆冷水后，我不禁開(kāi)始懷疑：我，真的能行嗎？

畢竟，這可是我?guī)缀趸艘徽麄€(gè)周末排練的舞蹈，只要一有空，我就在跳這個(gè)，可現(xiàn)在卻被罵得一文不值。

不，不能這樣，我要證明給她看：我能行！

于是，做完作業(yè)，我便又立刻投入到了舞蹈中，可耳邊忽然又回響起了老師的話……此時(shí)，夜空中沒(méi)有一絲星辰運(yùn)行的痕跡，如同一張陰鷙的臉，窺探著大地，云像一團(tuán)團(tuán)污濁的墨漬，不斷地氳開(kāi)。

我的心頓時(shí)煩躁不已，無(wú)奈之下，我拿出了一個(gè)mp3，想著聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下，我挑選了一首喜歡聽(tīng)的歌曲，坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)。

一陣悠揚(yáng)的旋律驀地闖入雙耳，我閉上眼睛，盡情享受這一刻，明明是熟悉的旋律，此時(shí)聽(tīng)著卻是截然不同的'體驗(yàn)，這是一首純音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著，腦海中其它煩雜的思緒都慢慢被我拋到腦后，只剩下空靈、純凈。

我突然有了一種想要跳舞的強(qiáng)烈欲望，想用舞蹈記錄下這一刻，睜開(kāi)雙眼，沒(méi)有任何猶豫，我開(kāi)始了我的“華麗綻放”。不為別的，只是照著我的心走，不管跳得好與不好，我只知道，這一刻，是獨(dú)屬于我的時(shí)刻，即使現(xiàn)在這片舞臺(tái)上只有我一個(gè)人，沒(méi)人欣賞，我也要跳出最好的自己！

不管別人是怎樣的看法，我仍然相信，我能行！

云層稍薄，月的微光從云層的縫隙中鉆出，卻足以照亮整個(gè)夜空！

我嘴角輕揚(yáng)，望向遠(yuǎn)方，那彎月牙愈發(fā)亮了！

我能行作文初三篇二

“??！”“耶，哦”“呀”，教室里傳出一陣叫喊聲，難道發(fā)生什么事情啦？原來(lái)是我們?cè)谌褙炞⑼嬗螒颉拔魈烊〗?jīng)”。

第一回合開(kāi)始了，游戲規(guī)則是：四位同學(xué)扮演“西天取經(jīng)”的師徒，師徒四人都要單腳站立，并作出富有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作。而“妖怪”的任務(wù)是不碰到“師徒”隊(duì)員，但可以借助聲音、動(dòng)作等干擾他們，堅(jiān)持時(shí)間最久的那一隊(duì)就能取得勝利。老師剛說(shuō)完，我們這一組就像炸開(kāi)了鍋一樣，大家七嘴八舌，紛紛商量哪個(gè)人當(dāng)哪個(gè)角色。商量的結(jié)果是我扮演“唐僧”，我的“幫兇”吳偉杭扮演孫悟空，揚(yáng)皓是我的“鷹爪”——豬八戒，陳澤南是我的“體力擔(dān)當(dāng)”——沙僧。我和我的“鐵桿隊(duì)友”開(kāi)始了九九八十一難。另一旁的“妖怪”，也摩拳擦掌，不甘示弱。

游戲開(kāi)始！“妖怪”來(lái)干擾我們了，他們的動(dòng)作很滑稽，可能是腦袋的“齒輪”要上點(diǎn)潤(rùn)滑油吧。你看，他們的表情一下子嚴(yán)肅，一下子興奮。最后，我和我的“鐵桿隊(duì)友”堅(jiān)持了五分三十秒。

第二回合，我們成了“妖怪”，這下我們唱起了《卡路里》，沒(méi)多久，“取經(jīng)隊(duì)”就有兩位隊(duì)員被這“美妙”的歌聲給k-over了?！斑€剩下兩人，該怎么辦呢？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，哈哈，就使出“笑話招”，我滔滔不絕的講著講著，講得連口水都快干了，這才好不容易“笑倒”了其中一個(gè)同學(xué)。就剩最后一個(gè)人了，加油！可是，無(wú)論我出什么樣的怪招，那個(gè)“取經(jīng)人”依然穩(wěn)如泰山。沒(méi)辦法，結(jié)果他們比我們堅(jiān)持的時(shí)間多了6秒。

雖然我們這隊(duì)不能取到“真經(jīng)”，獲得勝利，但是我從中明白了一個(gè)道理：做事情時(shí)，不管遇到多大的挑戰(zhàn)，只要肯堅(jiān)持，肯努力，一定會(huì)成功的。

我能行作文初三篇三

9月18日上午，高銀巷小學(xué)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，六張乒乓球桌一致排開(kāi)，加上熙熙攘攘的運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、老師和家長(zhǎng)把不大的場(chǎng)地圍了個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)。

翹首以盼的上城區(qū)第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年組乒乓球賽終于開(kāi)戰(zhàn)了，比賽前老爸根據(jù)各個(gè)學(xué)校代表隊(duì)的實(shí)力進(jìn)行了分析，認(rèn)為男子甲組團(tuán)體項(xiàng)目，我們學(xué)校的水平應(yīng)該具備進(jìn)入前三名，因此給我們定了保三爭(zhēng)二的目標(biāo)。單打比賽由于分組對(duì)我不利比賽結(jié)果很難說(shuō)。但是我和章宇的兩次交鋒讓我感觸很深。團(tuán)體賽開(kāi)始了，正如賽前的預(yù)測(cè)我沒(méi)有輸一場(chǎng)不該輸?shù)那?，但王海霖一?chǎng)本該拿下的球輸了，我們保住了季軍卻錯(cuò)失了亞軍。團(tuán)體賽和章宇的較量本以為會(huì)是一場(chǎng)毫無(wú)懸念的比賽，不過(guò)比賽前老爸和我說(shuō)：“你就放手和章宇打好了，要打的主動(dòng)些，只有積極搶先上手能贏一個(gè)是一個(gè)，輸了很正常，不要有包袱?！蔽液驼掠畹膒k開(kāi)始了，雖然我的技術(shù)沒(méi)有他好，但是我很自信感覺(jué)特別興奮，1比0我先聲奪人拿下第一分，比分交替上升。10比9我領(lǐng)先，也許是太想接好發(fā)球了，可偏偏吃了一個(gè)發(fā)球，打成10平。

驚心動(dòng)魄的時(shí)候到了，10比11，11平，12比11，12平，12比13，13平，13比14，13比15，我還是沒(méi)能抓住機(jī)會(huì)輸了第一局。從不在意我與章宇打球的章宇媽媽急了起來(lái)，她對(duì)章宇說(shuō)起對(duì)付我的技戰(zhàn)術(shù)。第二局我已6比11輸了比賽，但老爸還說(shuō)：“打得不錯(cuò)，發(fā)揮出了自己的水平。”這也讓我和章宇的單打有了更多信心。9月19日的單打比賽，由于分組對(duì)我不利，在八進(jìn)四提前遇到了章宇。章宇在準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí)腿抖了一下，看來(lái)他很緊張，但我還是像往常一樣放松，甚至比以前更放松。比賽開(kāi)始了，我對(duì)他笑笑。1比0又是我先發(fā)制人。經(jīng)過(guò)一番較量，打成了10比10，10比12，我在關(guān)鍵球上沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)，章宇媽媽焦急地給章宇做指導(dǎo)，“多發(fā)一些……”第二局比賽更加激烈，有很多家長(zhǎng)來(lái)觀看，為我們倆加油助威，這更激發(fā)了我們的激情，“怪獸!”我們倆開(kāi)始怒喊。最終我未能創(chuàng)造奇跡戰(zhàn)勝他進(jìn)入四強(qiáng)，不過(guò)在爭(zhēng)奪五到八名的比賽中我還是全勝拿到了第五名。

這次比賽學(xué)校參賽的運(yùn)動(dòng)員都很開(kāi)心，我雖然感覺(jué)到有一些遺憾沒(méi)能戰(zhàn)勝章宇，但是卻收獲了自信，這種自信我也會(huì)把它帶到學(xué)習(xí)上，使自己在學(xué)習(xí)上也能更上一層樓。

我能行作文初三篇四

我想人不必?fù)碛忻匀说耐獗?，也不必?fù)碛羞^(guò)人的頭腦。只要能隨時(shí)隨地地提醒自己，告訴自己：我能行，成功就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使有時(shí)會(huì)失敗，我們也不必氣餒，更不必放棄希望。有句話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗后繼續(xù)說(shuō)我能行，那么成功就會(huì)光臨我們的自信之家，我們的勇氣之家。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞初三關(guān)于“我能行”的優(yōu)秀。

作文。

吧。

總有一天，我會(huì)證明：我能行!——題記。

我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。與同桌那位天才相比，不知相差十萬(wàn)幾千里?？墒俏矣心繕?biāo)，有志向。我不會(huì)讓別人看不起我，說(shuō)我不行。

我想我的數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)很好的例子。有次在做函數(shù)的題目時(shí)，我右手轉(zhuǎn)著筆，嘴巴“吧唧吧唧”地啃著左手指，眼睛直直地盯著試卷不動(dòng)，很像在發(fā)呆。然后他就看著我，輕輕一哼，“呵，做錯(cuò)那么多。白癡?！蔽衣?tīng)后，筆不轉(zhuǎn)了，嘴不咬了：什么!憑什么說(shuō)我白癡。我就是要邊轉(zhuǎn)筆，邊啃手指，邊做出個(gè)滿分給你看!于是我眼睛一瞇，奮筆疾書(shū)起來(lái)。但是漸漸地，我習(xí)慣了聽(tīng)他說(shuō)白癡，淡忘了剛開(kāi)始聽(tīng)到“白癡”后的激奮，不再在乎了。

“白癡?！薄鞍装V。”“白癡。”我日復(fù)一日的聽(tīng)著他說(shuō)這句話，成績(jī)也日復(fù)一日地下降，從原來(lái)的好滑到了現(xiàn)在的一般。終于有一天，他再也看不下去了，大吼著：“你以為我想每天說(shuō)你白癡埃我那樣是為了激起你的斗志!”“咦?”原來(lái)，如此。是為了讓我證明自己能行。

我還記得小時(shí)侯看過(guò)的《丑小鴨》。里面講述了在丑小鴨很小的時(shí)候，它的同伴那群長(zhǎng)著黃毛的小鴨子總會(huì)嘲笑它是一身灰毛，沒(méi)有自己的黃毛好看?？墒请S著時(shí)間的推移，丑小鴨不再是以前的一身灰了。它換了一身白裝，能夠展翅飛翔了。就因?yàn)樗臼且恢惶禊Z，更因?yàn)樗诒煌槌靶Φ耐瑫r(shí)告訴自己：我能行。

于是，我就這樣邊鼓勵(lì)著自己，邊努力付出著。終于，不負(fù)我望，其它4門(mén)都發(fā)揮的很好，我進(jìn)了前20。同學(xué)拍著含淚的我，“噢，不哭了?！薄班牛揖驼f(shuō)我能行的啊~”我緩緩地抬起手，擦掉了眼角的淚珠，笑了。

我想人不必?fù)碛忻匀说耐獗?，也不必?fù)碛羞^(guò)人的頭腦。只要能隨時(shí)隨地地提醒自己，告訴自己：我能行，成功就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使有時(shí)會(huì)失敗，我們也不必氣餒，更不必放棄希望。有句話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗后繼續(xù)說(shuō)我能行，那么成功就會(huì)光臨我們的自信之家，我們的勇氣之家。

所以，我會(huì)挺起胸，昂起頭。把別人的辱罵當(dāng)作動(dòng)力，把別人的嘲笑當(dāng)作鼓勵(lì)，把一次的失敗、一次的失誤當(dāng)作下次成功的墊腳石。要永遠(yuǎn)相信自己能行。因?yàn)槿魏卫щy都會(huì)有過(guò)去的一天，因?yàn)榭傆幸惶?，我?huì)證明：我能行!

時(shí)光如水般逝去，往夕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間的推移慢慢積累，而記憶卻超越了時(shí)空，將生活的片斷串連起來(lái)，腦海中出現(xiàn)了一句話：我知道，我能行!

(一)。

發(fā)下的考卷上那觸目驚心的鮮紅數(shù)字仍“躺”在那兒，似乎在嘲笑我，完了?一切都結(jié)束了?那么長(zhǎng)一段時(shí)間的努力卻換來(lái)這樣的成績(jī)，我不甘心，卻也無(wú)可奈何。

放棄么?不，怎么可能，雖然現(xiàn)在的我是失敗的，但我并沒(méi)有過(guò)多的沮喪，從失誤中分析，在困難中仰頭，一朵花調(diào)零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

因?yàn)?，我知道，我能行?/p>

(二)。

那是一個(gè)北風(fēng)肆虐的冬天，窗外的風(fēng)呼嘯劃過(guò)，好似無(wú)數(shù)的野獸，發(fā)瘋地怒吼，雨也少了往日的溫柔，“惡狠狠”地?fù)舸蛑蟮亍?/p>

躊躇地站在門(mén)口，猶豫著該不該去補(bǔ)課，片刻后，我沖進(jìn)了雨幕之中，小心翼翼地?fù)沃鴤?，一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地挪動(dòng)著，風(fēng)雨更加“放肆”地朝我襲來(lái)，我走得更加困難，但我仍然撐著，堅(jiān)持著，終于及時(shí)趕到。我抖了抖沾著雨水的傘，擰了擰濕透的衣服，再次望著窗外，微微笑了，即使再大的風(fēng)雨也阻擋不了我的腳步。

因?yàn)椋抑?，我能行?/p>

(三)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我認(rèn)真遵照老師的囑咐，不敢有絲毫的懈怠，“啊”手指不經(jīng)意間碰觸到了正在加熱的燃燒皿，立即形成了水泡，“很疼么?”同學(xué)關(guān)心地問(wèn)。我皺皺眉吹了吹，然后搖了搖頭，“不，沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)吧”“可是。。。。”“沒(méi)事，我能行”一點(diǎn)小小的傷痛阻止不了我對(duì)科學(xué)的探求。

因?yàn)?，我知道，我能行?/p>

雄鷹說(shuō)：“我能征服藍(lán)天。”

溪水說(shuō)：“我能匯入大海?！?/p>

種子說(shuō)：“我能擎起天空。”

終于，雄鷹長(zhǎng)出翅膀，征服了廣闊的藍(lán)天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，擎起了一片天空。

――題記。

坎坷的人生，好似是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而殘酷無(wú)情，誰(shuí)也不能卜知自己的未來(lái)命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，你就要認(rèn)真地對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”人，只有樹(shù)立了信心，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。

自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

路是人走出來(lái)的，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn)；司馬遷在獄中撰寫(xiě)《史記》，書(shū)寫(xiě)出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?如果他們當(dāng)初沒(méi)有信心，如果他們?cè)谑〈煺蹠r(shí)沒(méi)有對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。

揚(yáng)起生活風(fēng)帆，起航在無(wú)垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對(duì)狂風(fēng)大雨，我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，雨后會(huì)天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。

“我能行!”，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡(jiǎn)單，只要你能對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”

人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能仆知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。

人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己理想。同時(shí)，人生又想一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡收眼第。

自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。

自信是一種力量。一種潛在的。可貴的。強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)來(lái)。

自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管瀝經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要想那我所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，百二秦關(guān)如何更換上劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎如何能踏上多瑙的土地。

啊!自信是成功的祭奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它。失敗不在追隨我，勝利不在躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更副有生機(jī)。自信是一顆火熱的太陽(yáng)，是我享受了它的溫暖；自信是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候有它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信是征途的導(dǎo)航燈，指引我們跨過(guò)一道道的門(mén)檻。

我要大聲的告訴世界：“我自信，我能行!”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告!

我能行作文初三篇五

在四年級(jí)的時(shí)候，我總是把“我能行”這句話掛在嘴邊，從此，這名話就成了我的口頭禪。

我自從三年級(jí)校運(yùn)會(huì)上選擇了跳高運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，以后的每年都參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在三年級(jí)的那場(chǎng)比賽之后，我的跳高水平也有所提升。

到了六年級(jí)時(shí)的跳高比賽開(kāi)始了，當(dāng)廣播里喊道：“07年級(jí)男子跳高運(yùn)動(dòng)員來(lái)總務(wù)處集中，那一刻，我是激動(dòng)的，因?yàn)椤拔夷苄小?。不一?huì)兒功夫，我們來(lái)到了比賽的場(chǎng)地，比賽人數(shù)大約20人，而有許多都比我強(qiáng)，我懷著忐忑的心情等待著比賽的開(kāi)始。

比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)高度是米，第一個(gè)選手準(zhǔn)備，只見(jiàn)他快速的往前奔，到了跳桿前，奮力一跳，右腳過(guò)去了，左腳也過(guò)去了，可他那手肘調(diào)皮的碰了一下跳桿，而使他的成績(jī)不理想。

第二個(gè)選手有熟練的跳高技巧，毫不費(fèi)力的過(guò)去了，而我牢記著以前的訓(xùn)練時(shí)所掌握的各種技巧、教訓(xùn)，也一跳而過(guò)。第一、四、七、八、十一號(hào)選手分別在第二次或第三次跳過(guò)，其他選手都被淘汰了。

經(jīng)過(guò)上幾場(chǎng)的激烈比賽，在最后一場(chǎng)比賽之前，總共還剩四位選手，分別是：我、2、4和7號(hào)。這是我的心“咚咚咚”直跳。只見(jiàn)2號(hào)開(kāi)始跳了，可是他并沒(méi)有像前幾次一樣，而是因絆到了跳桿而摔了下來(lái)。到我了，我快速的跑上前去，也因雙腳不小心碰了跳桿一下而出現(xiàn)失誤。之后我就想：4號(hào)應(yīng)該能過(guò)去，他是上次比賽的冠軍，但他也沒(méi)過(guò)。我的內(nèi)心越來(lái)越緊張，又到我了，我在心里對(duì)自已說(shuō)：“我能行”!然后，我便奮力的向前跑去，接著往上一躍……“啊!我成功了，我能行”!

“我能行”，正是靠著這種不服輸?shù)木?，我才?huì)成功!

我能行作文初三篇六

鈴聲響了，大家在教室里議論紛紛，咦？同學(xué)們?cè)谟懻撔┦裁茨?？原?lái)這節(jié)班隊(duì)課的主題是垃圾分類我能行。老師輕輕的走進(jìn)教室，說(shuō)：“你們準(zhǔn)備好班隊(duì)課采訪的臺(tái)詞了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”老師微笑著滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我們班的同學(xué)肯定很棒，都準(zhǔn)備得這么充足。于是刻不容緩的發(fā)號(hào)施令：“準(zhǔn)備好的同學(xué)來(lái)互相采訪一下吧。”教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

同學(xué)們開(kāi)始采訪了，我采訪了我的同桌。我說(shuō)：“你知道為什么要垃圾分類嗎？”他信心滿滿的說(shuō)：“因?yàn)橛械睦稍俅问褂?，有的垃圾不可以再次使用?！蔽姨岣唠y度接著問(wèn)：“你知道垃圾怎樣處理嗎？”他胸有成足的說(shuō)：“把可回收垃圾送到加工廠去加工，然后再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土里，或者是把垃圾用火燒掉?！蔽曳浅８吲d的說(shuō)：“謝謝你，你的回答非常正確，現(xiàn)在，我來(lái)補(bǔ)充一些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，還有有害垃圾。比如：電池，過(guò)期藥品、染發(fā)劑、過(guò)期的化妝品等等，我們今天的采訪到此結(jié)束，祝你生活愉快！”等我說(shuō)完，旁邊響起了老師的掌聲，老師和藹可親的對(duì)我們說(shuō)：“你們都很棒，我們?cè)趯?shí)際生活中也能用我們所學(xué)知識(shí)，積極愛(ài)護(hù)環(huán)境?！贝蠹叶奸_(kāi)心的笑了。

現(xiàn)如今，我們的生活越來(lái)越好了，不再看重破爛東西換來(lái)的那幾毛錢(qián)，但是勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們既是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，那么更應(yīng)該是垃圾的處理者，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！為創(chuàng)造更干凈的生活環(huán)境而努力吧！

我能行作文初三篇七

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被選為了寫(xiě)稿子的?？墒俏覀儼嘤幸粋€(gè)叫xxx運(yùn)動(dòng)員不行扭到腳了，我被迫選為代替人！還是1500米誒！

我是在第二輪，本班還有一名女同學(xué)在第一輪，她的耐力不是一般的好，所以毫無(wú)懸念，她肯定能有很好的成績(jī)。我因?yàn)榇蠊媚锷匣ㄞI頭一回，所以非常緊張。被我代替的那個(gè)叫xxx的同學(xué)仿佛看出了我的緊張，盡量快的走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要太緊張你就盡你最大的努力去跑吧！你可以看在第一輪怎么跑，然后再記住技巧，就ok了?！蔽揖o張的心情因?yàn)樗脑捚届o了很多，總是覺(jué)得忘了什么？不過(guò)很快就去看第一輪的跑步了。

她開(kāi)始跑得很慢，但總是緊跟別人的后面，到了還剩五分之四的時(shí)候就不在是跟著了后面了。而是沖在盡量前面，終于奪得第一名??！

看她跑完了，我就緊張了，我的好朋友就過(guò)來(lái)拉我去跑步，馬上要跑的時(shí)，她們還說(shuō)你跑的'時(shí)候要不要把水潑到你身上？來(lái)先含口水吧。我聽(tīng)著太感動(dòng)了。

裁判員說(shuō)：“各就各位”我心里像抱著個(gè)兔子“砰砰”跳，搶聲一打，不知怎么的腳滑了一下，差點(diǎn)摔跤。拉拉隊(duì)們?cè)跒槲壹佑痛驓猓踔翉V播臺(tái)都有人喊加油！我聽(tīng)了，就使勁的跑，心想：不能辜負(fù)！到了最后一圈的時(shí)候，我覺(jué)得口干舌燥，呼吸不暢，快要沒(méi)力氣時(shí)，快要放棄時(shí)，我被朋友就也陪我跑，一邊跑一邊說(shuō)：“加油，馬上就到終點(diǎn)了，堅(jiān)持住??！你要不要喝水？”我搖搖頭，腦海里只有“我能行”三個(gè)字。一鼓作氣奪得第一，可惜現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我得了第三名。剛跑完，就很多人來(lái)攙扶我，我說(shuō)不用，她們堅(jiān)持要扶，讓我有一種“我已經(jīng)80歲”的錯(cuò)覺(jué)??！

跑完之后，我完全放松了，猛然響起我早上還有咳嗽和發(fā)燒。假如沒(méi)的話，我可以?shī)Z冠也說(shuō)不定??！想歸想，但是還要感謝給我加過(guò)油的朋友，沒(méi)有你們，我一定會(huì)放棄的??！謝謝你們！??！

在人生道路中，總會(huì)遇到許許多多的挫折。但我堅(jiān)信“沒(méi)有爬不過(guò)的險(xiǎn)灘。”

在我生日那天，爸爸媽媽送我一輛白色的自行車(chē)，我激動(dòng)得心都快要跳出來(lái)。我迫不及待地想騎車(chē)，爸爸自告奮勇地當(dāng)起了我的教練。我心急火燎地坐上車(chē)，還沒(méi)回過(guò)神，車(chē)就“嘭”的一聲倒了下來(lái)，壓了我的腳，我痛得倒吸幾口涼氣。爸爸笑著說(shuō)“別急，騎車(chē)要把車(chē)龍頭抓穩(wěn)，身體保持平衡，手腳要協(xié)調(diào)”。

聽(tīng)了爸爸的話，我再一次滿懷信心地踏上自行車(chē)。起初，爸爸在后面幫我抓住車(chē)的后座，車(chē)開(kāi)始前行，但是車(chē)龍頭卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么也不聽(tīng)我的使喚，歪歪扭扭的。隨著練習(xí)次數(shù)的增多，我慢慢找到了感覺(jué)，技術(shù)也有了一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。漸漸地，爸爸松開(kāi)手，我能獨(dú)自搖搖晃晃地騎幾米，心里美滋滋的。騎著騎著，我老練起來(lái)了，車(chē)速不斷地加快，爸爸終于體力不支，被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我沾沾自喜，轉(zhuǎn)彎時(shí)不知怎么回事，車(chē)好像碰到了花壇的邊，“撲通”的一聲，我摔到花壇里，自行車(chē)重重地壓在我身上，手上還嵌了幾顆小石子，腳上也蹭破了皮，車(chē)輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了忍，剛想爬起來(lái)，可覺(jué)得身上好疼，站不起來(lái)了，我嘗到了騎車(chē)的痛苦與危險(xiǎn)，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。我想：算了吧，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)再學(xué)吧。但想到別的小朋友快樂(lè)騎車(chē)的情景，心想“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢？”于是我強(qiáng)忍疼痛重新站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)。

通過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，不管做什么事情，只要目標(biāo)明確，堅(jiān)定信心，就能駛向成功的彼岸。

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我能行作文初三篇八

五月，鹽城大地春意盎然，社會(huì)和諧，生機(jī)勃勃，一片欣欣向榮的大好景象。

”五一節(jié)“下午，我們?nèi)以谌嗣衤氛敬畛薭支2公交車(chē)到鹽瀆公園游玩。當(dāng)我們上車(chē)后，車(chē)上已坐滿了乘客。我們安心的坐在車(chē)上觀看建軍路兩旁的繁榮景象。當(dāng)車(chē)行到建軍路站時(shí)，站臺(tái)上站滿了乘客，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，人們蜂擁而至。這時(shí)，我看見(jiàn)一對(duì)白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老人在小哥哥、小姐姐的攙扶下上了車(chē)。車(chē)上已很擁擠，根本就沒(méi)有空的座位，這時(shí)，我拉起爸爸站著對(duì)二位老人熱情地說(shuō)：”老爺爺、老奶奶請(qǐng)坐我們的位子!“老爺爺微笑地對(duì)我說(shuō)：”小朋友，你今年幾歲啦?你到哪里去?“我愉快地說(shuō)：”我今年9歲，到鹽瀆公園去玩。

我們談笑風(fēng)生，不覺(jué)到了鹽瀆公園站，我和爸爸又?jǐn)v扶著兩位老人走下車(chē)，走進(jìn)了姹紫嫣紅、花兒競(jìng)相開(kāi)放的鹽瀆公園。

我能行作文初三篇九

我站在窗前，靜靜地發(fā)呆。耳畔響起媽媽些許無(wú)奈的聲音，“唉，我以前的作文才女去哪兒了？現(xiàn)在是成衰女了嗎？”

窗外，干冷的風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉子在旋轉(zhuǎn)，飛舞。發(fā)出了干噪而單調(diào)的聲音，真刺耳！

“希望你抓緊尋找到自己的寫(xiě)作狀態(tài)，真的加油！”顧老師這樣對(duì)我說(shuō)。

“狀態(tài)沒(méi)有以前那么踏實(shí)穩(wěn)定了?？偸怯悬c(diǎn)小錯(cuò)誤，有點(diǎn)粗心?！瘪依蠋熯@樣對(duì)我說(shuō)。

“你可以更好！”

“你可以更細(xì)膩些！”

“你的習(xí)作也應(yīng)該進(jìn)步!”

顧老師的評(píng)語(yǔ)在我腦中浮現(xiàn)。

加油，我一定能行！我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心。不知不覺(jué)的，天已經(jīng)黑了。我相信，明天一定是個(gè)好晴天！

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我能行作文初三篇十

世界上每個(gè)人都是不同的，各有各的樣子，各有各的'特長(zhǎng)，他們及他們的特長(zhǎng)在不同的地方發(fā)揮著各自不同的作用。

初來(lái)乍到這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，叫秀，一聽(tīng)就知道是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子。她剛來(lái)那天穿著件花布外套，一雙燈心絨的圓口布鞋，站在講臺(tái)上低著頭，臉漲得通紅，手指不停地?cái)[弄著衣角。對(duì)于坐在下面的這些一身名牌的學(xué)生而言，她簡(jiǎn)直就是個(gè)“土包子”。

當(dāng)班主任介紹秀問(wèn)她有什么特長(zhǎng)時(shí)，秀低著頭，小聲從牙縫間擠出了兩個(gè)字：“草編?！薄安菥?？”“什么，什么？聲音大點(diǎn)兒。”“哈。草編？”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。班主任做了手勢(shì)示意大家停止這一行為。最后將秀排在班長(zhǎng)的旁邊。

最后的決定。

下個(gè)星期是文化節(jié)，市少年宮正征集一批優(yōu)秀作品參加比賽和展出。班里有許多同學(xué)躍躍欲試，想大顯身手。報(bào)名參賽的項(xiàng)目可多了，有國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、書(shū)法、水彩畫(huà)、手工。當(dāng)班長(zhǎng)看到手工這一欄時(shí)，便轉(zhuǎn)頭問(wèn)秀要不要參加。秀低著頭，聽(tīng)到周?chē)腥藢W(xué)著她的口氣說(shuō)：“我會(huì)草編”時(shí)，淚水再也止不住涌出了眼眶。眾人見(jiàn)秀哭了，便都走開(kāi)了。班長(zhǎng)見(jiàn)狀忙勸道：“秀，別理他們，報(bào)名截止時(shí)間到明天上午，我等你消息。”

晚上，秀躺在床上睡不著覺(jué)，白天的一幕不斷地浮現(xiàn)在眼前，淚水一個(gè)勁地流著?？赊D(zhuǎn)念一想，秀又覺(jué)得班長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，“別理他們”。草編雖是鄉(xiāng)下的小玩意兒，可總算是民間藝術(shù)，至少我會(huì)他們不會(huì)，漸漸地秀心里舒暢多了，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

一鳴驚人。

一個(gè)星期后，比賽結(jié)果出來(lái)了。秀的“12生肖鬧新春”草編，獲得了市級(jí)特等獎(jiǎng)，還參加了展覽。一時(shí)間整個(gè)學(xué)校都轟動(dòng)了，廣播里不停地播放著這一喜訊，同學(xué)們對(duì)秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了，因?yàn)樗錆M了信心。當(dāng)班長(zhǎng)問(wèn)她是如何想通時(shí)，秀告訴他：“人與人之間沒(méi)有區(qū)別，特長(zhǎng)每個(gè)人都有，但要能正確認(rèn)識(shí)它。還要記住三個(gè)字‘我能行’?！卑嚅L(zhǎng)點(diǎn)頭稱贊道：“對(duì)，對(duì)，只要正確認(rèn)識(shí)特長(zhǎng)，有信心，走遍天下都不怕?！薄班拧！眱扇藭?huì)心地笑了，笑得那么開(kāi)心燦爛。

我能行作文初三篇十一

我這個(gè)人，自我感覺(jué)不是一個(gè)聰明的人。小的時(shí)候出去玩，帶出去的玩具，經(jīng)常會(huì)被比我大一兩歲的大哥哥們騙走，也有的時(shí)候被欺負(fù)，不知道還手，或告訴父母，只知道在那里站著哭。

但我從小就有一個(gè)技能，就是我的愛(ài)好，“畫(huà)畫(huà)”。

我很小時(shí)候就會(huì)畫(huà)畫(huà)，也很喜歡去畫(huà)，自我感覺(jué)對(duì)繪畫(huà)還是有一點(diǎn)天分，但那時(shí)我就要上小學(xué)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，上小學(xué)以后，沒(méi)有那么多時(shí)間玩，或者去繪畫(huà)，我本來(lái)高興的心情，多少有了點(diǎn)掃興。

記得那時(shí)上了三四年級(jí)，學(xué)校辦了一個(gè)全校繪畫(huà)比賽，我出自對(duì)自己繪畫(huà)能力的不自信，沒(méi)有參加這次的比賽。當(dāng)看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)畫(huà)的美妙絕倫，都領(lǐng)了很多獎(jiǎng)，在臺(tái)上大放光彩，那時(shí)站在臺(tái)下的我很不甘心，心里想，我也會(huì)畫(huà)畫(huà)呀？為什么我要在臺(tái)下觀看他們的畫(huà)呢？那時(shí)我心里燃起了對(duì)繪畫(huà)的烈火，回到家我開(kāi)始慢慢欣賞自己以前畫(huà)的畫(huà)，心想，下一個(gè)站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的必定有我！

從那時(shí)起，只要有空閑時(shí)間，我便會(huì)在家繪畫(huà)。一有時(shí)間就會(huì)畫(huà)，繪畫(huà)的功底也變得越來(lái)越好，我開(kāi)始慢慢欣賞自己，我變得自信起來(lái)！周六周日我讓媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)班，在繪畫(huà)班中，我的畫(huà)也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，每一次繪畫(huà)班結(jié)束后，回到家，我都會(huì)欣賞自己的繪畫(huà)成果。

結(jié)果終于出來(lái)了，竟然得了第一名！我心中無(wú)比高興，那瞬間我才真正自信起來(lái)，我站在臺(tái)上，欣賞自己堅(jiān)持的成果，內(nèi)心特別激動(dòng)！

一個(gè)不欣賞自己的人，是很難快樂(lè)的，只有欣賞自己才能發(fā)現(xiàn)自己的才能和美！