嘗試新的事物，開(kāi)拓視野，擁抱新的世界。在總結(jié)中，我們可以運(yùn)用一些合適的歸納和概括方法，讓文章更加有理有據(jù)。以下是一些常見(jiàn)社會(huì)問(wèn)題的解決方案，希望能為我們帶來(lái)啟示。

告別作文記敘文篇一

告別，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，只蘊(yùn)含著一種離別的滋味嗎？錯(cuò)，我要告別的是自己身上的缺點(diǎn)。

在班上我一直是個(gè)數(shù)一數(shù)二的`好學(xué)生，特別是英語(yǔ)，所以我很驕傲，常常瞧不起那些讀書(shū)差的學(xué)生。后來(lái)從一件事中，我知道了凡事都不能驕傲。

那是一次英語(yǔ)考試過(guò)后，其他同學(xué)都說(shuō)那次英語(yǔ)考試特難考，而卻不以為然，因?yàn)槊看斡⒄Z(yǔ)我都能考到一百分?！岸＿蔬省鄙险n了，一些同學(xué)已經(jīng)在發(fā)試卷，我這時(shí)有些緊張了，因?yàn)槿f(wàn)一考不好怎么辦？媽媽對(duì)我要求是高的！發(fā)下試卷了，“金麥，87分！”“不是吧！”我在想，“我這次怎么考得這么差？我的英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)90分以下的，這次是怎么回事？”經(jīng)過(guò)我的總結(jié)，原來(lái)是我太驕傲了。

驕傲，一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，離我那么接近，我有時(shí)卻不知道。我驕傲，開(kāi)始瞧不起人；我驕傲，字跡變得潦草；我驕傲，老師布置的作業(yè)我沒(méi)有按時(shí)完成。一切都是驕傲，我要告別驕傲，我要改變這個(gè)缺點(diǎn)。

告別作文記敘文篇二

剛從懵懂歲月逃逸出來(lái)的我，呼吸著不一樣的空氣，往事一幕幕印在我的心頭。

記得那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的夏天，我才九歲。

傍晚，我和外公坐在屋外乘涼，望著閃耀的星空，我問(wèn)外公：“外婆會(huì)在哪顆星星里呢?她是不是正望著我們?她過(guò)得好嗎?”外公說(shuō)：“外婆就在最亮的那顆星星里面。”我凝望著那顆星星：“外婆，你在天國(guó)過(guò)得好吧!”

外婆的死似乎還是昨天的事，那是我留存最深的記憶，我無(wú)法相信外婆已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我、再也不回來(lái)的事實(shí)。

現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，也漸漸接受外婆已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我的事實(shí)，但是，她臨終時(shí)的那一抹微笑，卻使我怎樣也無(wú)法忘卻。或許她解脫了吧，在和無(wú)情的病魔抗?fàn)幍臍q月里，她承受的是常人無(wú)法想象的痛苦。記得她走時(shí)只說(shuō)了一句話：“你要加油……”至今我記憶猶新，我想對(duì)外婆說(shuō)：“你的愛(ài)，我懂得?！?/p>

昨天，只能代表過(guò)去，而能給我希望的只有今天和明天。

記得剛讀初一時(shí)，我的班主任——羅老師，她是我最敬愛(ài)的老師，她曾說(shuō)過(guò)，她會(huì)和我們一起完成初中學(xué)業(yè)的。而我們還在這里學(xué)習(xí)時(shí)，她卻離開(kāi)了。她離開(kāi)了她心愛(ài)的崗位，她心愛(ài)的學(xué)生，去追求另一片廣闊的藍(lán)天。很長(zhǎng)時(shí)間，我都覺(jué)得她回來(lái)了，但那些都是幻想。我給她打電話，她告訴我：“不要總活在昨天，今天才是你應(yīng)該把握的'。”

我恍然大悟，我應(yīng)該做的是告別昨天?？v然她們只是我人生中的過(guò)客，她們也曾裝點(diǎn)過(guò)我的人生，我的人生之所以如此美麗，是因?yàn)橛辛怂齻?。而我們，在某種意義上來(lái)說(shuō)，也是別人眼中的過(guò)客，我們應(yīng)該留下美麗的弧線，所以看待生死離別，也就釋然了。

當(dāng)流星劃破蒼穹時(shí)，我許了一個(gè)愿：我要告別昨天，那個(gè)充滿(mǎn)回憶的昨天，即便它那么讓人留戀。我要好好把握今天，全身心迎接明天的到來(lái)。

告別昨天，就是我成長(zhǎng)歷程中的蛻變。

告別作文記敘文篇三

人們說(shuō)，“生命的網(wǎng)中總一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過(guò)?！?/p>

童年的生活也許多姿多彩，只是我忘記的比記住的多。是呵，我的童年應(yīng)該也是五彩繽紛的吧!只是現(xiàn)在回想起來(lái)，卻又不太記得了。

每個(gè)人都知道這一天是終究會(huì)要來(lái)的。人不可能在父母的溫?zé)嶂卸冗^(guò)一生?；厥诅R子里的自己，似乎又長(zhǎng)大了一截，還清晰地記得小時(shí)侯學(xué)步，爬起來(lái)又倒下，倒下又爬起來(lái)臉上淚潸然的樣子，多么可笑呵!

人活著，只有一次。卻充滿(mǎn)傷痛和別離。一直以為，以為愛(ài)一個(gè)人就可以到永遠(yuǎn)，迷戀著海角天涯，迷戀著海誓山盟。海南的艷陽(yáng)下，一個(gè)人以這八個(gè)字為背景留影。以為，可以闡明心跡。其實(shí)，又何必。

什么是永遠(yuǎn)?我們愛(ài)一個(gè)人最長(zhǎng)，也不超過(guò)自己的生命的。是嗎?那么我們?yōu)槭裁慈苑挪幌履?糾纏著理不清的情感，一次次說(shuō)服自己放棄，卻仍然苦著苦，痛著痛。

某天，看到這樣的一句話，燃燒之后是華麗殘骸。心莫名地痛起來(lái)了。生命也是啊。而我們茫然著，過(guò)這樣的日子，渾然不知。過(guò)去的已然過(guò)去，無(wú)從再來(lái)。

會(huì)有一天，任憑努力，我們都要離去。和所有的人和事做個(gè)決絕的告別。那天，天仍湛藍(lán)。我想，微笑著謝幕。和你，和愛(ài)，和這個(gè)有太多傷痛的世界。永遠(yuǎn)告別。

人生是趟單程的旅行。沒(méi)有回來(lái)的路。也注定了我們要一邊領(lǐng)略一邊路過(guò)。我們會(huì)遇上一些人，一些生命里很重要的人。也會(huì)錯(cuò)過(guò)一些無(wú)緣相遇的人。

人，其實(shí)無(wú)處可告別。

如洶涌的海潮般，這個(gè)夏天開(kāi)始激揚(yáng)。心中盛一池清水，我繼續(xù)我未亡的夢(mèng)。有個(gè)靈魂如影隨行，有了相伴的魂，我不再有獨(dú)行的孤獨(dú)。心靈跋涉時(shí)，開(kāi)始懂得繞過(guò)那些暗藏的礁石，快樂(lè)前行。偶有摔到疼的時(shí)候，有只撫慰的手，讓疼痛在瞬間煙飛。我的魂在你的牽引下走進(jìn)了夏天的花園，身姿如春天般嫵媚在這個(gè)夏天。我也為你種下了一粒注定會(huì)浪漫成蔭的種子，只等著你用時(shí)間來(lái)收獲。

海有退潮的時(shí)候，如季節(jié)會(huì)輪換，夏天悄然隱退在清秋的背后。

告別夏天，揮手間留下它的燦爛輝煌。

告別夏天，揮手間一任柔情在指尖肆意揮灑。

告別夏天，揮手間讓夏走遠(yuǎn)，夢(mèng)靠近。

“對(duì)不起，我沒(méi)有忘記你?！本拖裼涀〖词贡黄雀鎰e了的、也絕對(duì)不可能忘記的每一個(gè)夏天。

告別作文記敘文篇四

時(shí)間漸漸迫近，我們就要畢業(yè)了。也許有一天當(dāng)我們醒來(lái)上學(xué)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不是在小學(xué)里讀書(shū)了而是在初中里讀書(shū)!

六年的友情并不是那么容易忘記，我門(mén)都希望伙伴們能永遠(yuǎn)留在自己的身邊——即使他們一而再，再而三地保證離別后會(huì)再與我們聯(lián)系，但他們都會(huì)有自己的生活，都會(huì)重新有不少好友，都會(huì)很忙，逐漸變遺忘。雖然在生命的道路上有些擠，有我們的親人、朋友，還有陌生的路人，但我們都想，到了路的盡頭還有他們的身影，還有他們的祝福，而不是讓他們?cè)谥型就藞?chǎng)。

他們說(shuō)：“我們?cè)谀愕腵生命里只充當(dāng)一個(gè)過(guò)客。在岔路口，我們選擇的是另一條路，而你選擇的是一條更深入自己生命的道路。告別的理由很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)槲覀兌加袑儆谧约旱淖非蟆！?/p>

告別作文記敘文篇五

敬愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。我忘不了您對(duì)我的教誨，對(duì)我的'哺育，對(duì)我的鼓勵(lì)。您為了我，頭上多了幾根銀絲，臉上多了幾道皺紋，老師，您辛苦了。在深夜里，我們?cè)缫讶胨M(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)，而您卻熬著夜批改我們的作業(yè)、備課，每天還要早早起床。老師，您就是那米蘭花，老師您就是辛勤的園丁，是您用甘露澆開(kāi)了祖國(guó)的花朵，老師您就是蠟燭，照亮別人燃燒自己，老師您就是大樹(shù)，給我們遮風(fēng)擋雨……老師，您放心吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您，今后無(wú)論去到哪里，都不會(huì)忘記您。

告別作文記敘文篇六

天很藍(lán)，空氣也出奇得好，含在嘴里那紫色的水果糖完全溶化了，鮮艷的糖紙卻也在這淡色的空中飄去了……我的糖果時(shí)光，甜潤(rùn)明朗。

或許是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)牛奶由來(lái)已久的眷戀，我在很小時(shí)就沉迷于奶糖。不僅是因?yàn)樗奈兜?，更重要的是，奶糖是白色的，那純凈而濃郁的顏色滲透了我幼小好奇的眼睛。那時(shí)，我總想著，世界就應(yīng)該是這樣吧?像奶糖一樣的純白?？梢院退擎敲赖?在幼兒園時(shí)，我開(kāi)始關(guān)注水果糖。它們的晶瑩和多彩讓我為之神往。也就是在那時(shí)，我曾和一個(gè)小朋友為一塊漂亮的糖而發(fā)生小小的矛盾。但父母告訴我：“謙讓是一種美德。它會(huì)使你的心變得比水晶更清澈，水果糖也比不了?！蔽译m不清楚水晶有多么美麗，但我堅(jiān)信，可以和水果糖媲美的定然是美好的。

關(guān)于酥糖，我從未在酥糖中吃出一粒沙子，盡管它包裝簡(jiǎn)單，像是隨便裹了一層紙便拿到市場(chǎng)上去“兜售”的。也許是因?yàn)橛兄菢右蝗虹娗橛谧畋菊嫔畹娜藗円恢闭J(rèn)真地制作這些酥糖吧。他們執(zhí)著于自己樸素而平實(shí)的情感，那份執(zhí)著也深深影響了我們這些喜歡酥糖的孩子。我的一位同學(xué)在那時(shí)去了北歐，我也是第一次為送別而哭泣。全班同學(xué)送給她一份禮物——一大包酥糖。那些酥糖恐怕已經(jīng)都被吃掉了，但我們卻從那兒開(kāi)始懂得珍視我們所擁有的一切。

對(duì)與軟糖的喜愛(ài)，恐怕是可以持續(xù)至今的了。這種糖很奇怪，我們誰(shuí)也說(shuō)不出到底為什么喜歡它。但成千上萬(wàn)已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子都是它的擁戴者。直到有一天，我終于明白：軟糖的堅(jiān)韌是我們成長(zhǎng)中必須要學(xué)會(huì)的.，而軟糖的妥帖卻是我們不愿提起并面對(duì)的。一瞬間，我清醒地看到，軟糖也是我糖果時(shí)光的終結(jié)者。

今天，當(dāng)我面對(duì)寒冷的北風(fēng)而毫不畏懼;當(dāng)我遭受失落卻不再沮喪。

我真切地感受到我糖果時(shí)光的遠(yuǎn)去。而這時(shí)，我卻哭了。

別了，我的糖果時(shí)光!別了，我的童年!

記住，糖果時(shí)光的關(guān)鍵子：金色、晴朗、透明、快樂(lè)……。

告別作文記敘文篇七

同學(xué)們聽(tīng)起網(wǎng)絡(luò)這個(gè)詞不陌生吧！現(xiàn)在人人都富有了，人人家都有了電腦，現(xiàn)在我們這些兒童天天玩電腦已經(jīng)不稀奇了。

大家知道嗎？我國(guó)青少年有多少個(gè)人是因?yàn)殡娔X，有多少因?yàn)槭茯_死亡的，有多少因?yàn)楸蝗私壖芩劳龅?，又有多少青少年?yīng)為電腦走上了搶劫之路死亡了，又有多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)一落千丈，又有多少小學(xué)生的眼睛沉了近視眼，我所說(shuō)的.大家都知道，為什麼就不能做到呢！

就比如說(shuō)我鄰居家的的一個(gè)哥哥，他以前可是三好學(xué)生呀！可是現(xiàn)在他迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，學(xué)習(xí)一落千丈，他現(xiàn)在可是近視眼，300多度，他父母為他這是可是生了不少氣，可是他還是不聽(tīng)。

同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)能造成這莫大的危害，我們一定要告別網(wǎng)絡(luò)，把握自己！

告別作文記敘文篇八

新的一年來(lái)了，我們即將告別許多的人和物，你將迎來(lái)許多新的事物。這一年過(guò)去，我們要告別20xx迎接20xx，告別過(guò)去，迎接未來(lái)。

這一年中，我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)狀態(tài)下降了很多，同樣伴隨著的還有學(xué)習(xí)成績(jī)。我這一年里似乎變得沒(méi)有那么愛(ài)學(xué)習(xí)了，變得十分懶惰，也貪玩起來(lái)了，在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間也不多了，然后考試的時(shí)候，也沒(méi)有細(xì)心的觀察題目和仔細(xì)的檢查，我（就）寫(xiě)出的答案，寫(xiě)的作業(yè)也都漏洞百出。

我希望在新的一年中，我可以改掉這些壞習(xí)慣，告別曾經(jīng)的自己，迎接一個(gè)全新的自己。新的一年里，我將開(kāi)始努力地自律起來(lái)，首先從我的字體開(kāi)始改變，每天堅(jiān)持練字，是（使）我的字變得不那么難看。然后我將在閑暇的時(shí)間里多讀一些書(shū)課外書(shū)，增加自己的閱讀量，使自己的文章更具文采，提高我的文筆。也將會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加的努力認(rèn)真。還要多幫家里人分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。做題時(shí)將要更加認(rèn)真讀題，做完后仔細(xì)檢查，盡可能減少錯(cuò)誤，做作業(yè)也要提高自己的作業(yè)質(zhì)量。

在20xx年中也發(fā)生了許多事情，有許多的快樂(lè)，但也會(huì)有不少挫折。雖然告別20xx，我們會(huì)有些不舍，但我們終將會(huì)分別，我們將會(huì)一直勇往直前，哪怕會(huì)遇到更多更大的挫折，我們也會(huì)努力的拼搏，畢竟只有經(jīng)歷過(guò)挫折的'洗禮，我們才能更好的告別過(guò)去，迎接更加美好的未來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們才會(huì)有美好的收獲，只有告別過(guò)去，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)。

我們告別了曾經(jīng)才會(huì)有美好的未來(lái)。告別宣告著過(guò)去的離開(kāi)，未來(lái)的到來(lái)。告別就像是將士們出征前的誓師會(huì)，告別了曾經(jīng)的軟弱與氣餒，昂起頭，我們將大步走向未來(lái)，告別使我們成長(zhǎng)，使我們不會(huì)沉溺在失敗中，告別使我們不會(huì)緬懷曾經(jīng)的榮譽(yù)，告別使我們學(xué)會(huì)了珍惜與感動(dòng)，告別使我們變得更加成熟。

告別作文記敘文篇九

告別童年，意味著告別幼稚，走向成熟。兒時(shí)放飛的風(fēng)箏，慢慢地飄向遙遠(yuǎn)的天際；青春的旋律，正一步步向我走來(lái)。

告別童年，意味著告別幼稚，走向成熟。兒時(shí)飄蕩的小帆，漸漸地蕩向遠(yuǎn)方的.大海；青春的歌謠，正微笑著向我揮手。

告別童年，意味著告別幼稚，走向成熟。兒時(shí)天真的童音，緩緩地飛向遙遠(yuǎn)的樹(shù)林；青春的晨鐘，正蕩漾在我的耳邊。

告別童年，意味著告別幼稚，走向成熟。兒時(shí)快樂(lè)的太陽(yáng)，冉冉地落向西邊的青山，青春的身影，正一點(diǎn)點(diǎn)向我“逼近”。

告別童年，迎來(lái)青春；告別童年，走向成功。

告別作文記敘文篇十

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，所以再也不能什么事都依賴(lài)著父母，不能做錯(cuò)事就要讓父母去解決，因此我要學(xué)會(huì)自立與自強(qiáng)。告別童年和告別往昔也許是我們必定要經(jīng)歷的吧，當(dāng)著兩個(gè)過(guò)程我們都經(jīng)歷過(guò)后，也就意味著另一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始。

在每次打雷閃電的時(shí)候，往昔的我只會(huì)躲到床上去逃避，但是現(xiàn)在的我不會(huì)了，我把打雷閃電當(dāng)成一種美景，去欣賞、去聆聽(tīng)這特別的聲音，感受大自然的奇妙。

在每次登山時(shí)，以前的我總是需要讓父母背著我、牽著我或是抱著我上去。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不再需要依靠父母了，我會(huì)憑著自己的力量登上山頂。從此，我將要用我自己的雙腳登上人生之路，我會(huì)勇敢并堅(jiān)強(qiáng)地完成這美麗的旅程。

告別往昔的光陰，把握現(xiàn)在的每一秒鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。展開(kāi)翅膀創(chuàng)造出屬于自己的一片天。這將成為我的.一個(gè)夢(mèng)想。

不管往昔是黑暗還是光明，都已經(jīng)往昔了，往昔將永遠(yuǎn)沉睡在回憶里?，F(xiàn)在的我該做的就是把握現(xiàn)在，拼搏現(xiàn)在，只有拼搏現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出更好的未來(lái)。

珍惜現(xiàn)在是告別往昔的最好方法。因?yàn)檫@些都將會(huì)成為我們最珍貴的回憶。是的，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，但那并不代表我就能夠順利地飛上那美麗的天空，這是需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，經(jīng)驗(yàn)的積累。那樣才是真正告別每一秒鐘，使我們沒(méi)有懊悔，而是為下一秒鐘而全力以赴。

因?yàn)檫@樣所以才會(huì)更加珍惜，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)使我們把希望變成夢(mèng)想，把夢(mèng)想變成傳奇。那么這些都將會(huì)成為永恒，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的事情。

告別往昔，就是告別以前的、昨天的、上一秒鐘的自覺(jué)，為自己的下一秒鐘做出奮斗，不讓自己白白荒廢時(shí)間。

告別作文記敘文篇十一

大千世界，無(wú)奇不有。人時(shí)常要面臨各種選擇，但我寧愿選擇告別！

告別是一種美，一種需要膽魂的美。

告別依賴(lài)，自己勇敢地面對(duì)各種坎坷與挑戰(zhàn)，同時(shí)對(duì)自己說(shuō)：＂我能行。＂父母不可能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你身邊，他們也有自己的天地；朋友也不可能隨時(shí)隨地出現(xiàn)在你面前。若是事事依賴(lài)別人，沒(méi)有了依靠，還怎樣生活？因此，告別依賴(lài)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)！

告別虛偽，以真實(shí)的自我面對(duì)一切人與事。無(wú)可厚非，當(dāng)今社會(huì)，人與人的交往，總喜歡用虛偽的面孔去討好別人，以便獲得最大的利益；也喜歡用虛偽地客套來(lái)表達(dá)自己的高談闊論，以便最大限度展示自己的‘不凡’與‘才華’。難道這樣有用？我覺(jué)得只會(huì)讓別人憎恨。既然如此，何不告別虛偽，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單，這是一種真真切切的生活方式！

告別懶惰，培養(yǎng)勤奮的毅力，勤能補(bǔ)拙。與懶惰為伴固然輕松，不必事事勞神費(fèi)力，只需隨遇而安。但有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)該怎么辦？黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！這樣子，只會(huì)與成功的距離日漸明顯。所以，為何不告別懶惰，學(xué)會(huì)勤奮，這能帶你走向成功。

有時(shí)，一點(diǎn)微薄的利益，一絲淺顯的功名，會(huì)令多少人為之瘋狂，甚至于不擇手段，而最終等待著他們的是牢獄。因此，告別利益，會(huì)換來(lái)清明。

告別，意味著生活的簡(jiǎn)單與輕松，意味著恬淡和沒(méi)有勾心斗角的生活！

因此，在所有的抉擇中，我寧愿選擇告別。

告別作文記敘文篇十二

我坐在公共汽車(chē)的最后一排的座位上，腳底下是嘈雜的發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，外面是浮華的城市，喧嘩的人聲，騎單車(chē)的孩子。耳機(jī)里防著樸樹(shù)的歌。手里握著的圓珠筆隨著車(chē)廂的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)。明天，是高4生涯的第一天，接下來(lái)是無(wú)盡無(wú)止的學(xué)習(xí)。驕陽(yáng)似火，突然覺(jué)得一切都帶上了一層戲劇化的悲壯。

那個(gè)女人不停地看著我，車(chē)廂里很擠，但她的眼神是不同的。她用熟悉不能再熟悉的聲音對(duì)身邊的那個(gè)懵懂的孩子說(shuō)，你要像那個(gè)大哥哥那樣用功讀書(shū)，就能進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)了。她的眼睛老了，聲音也是。而我忽然想哭了，我已經(jīng)累了。我以前就不是一個(gè)用功的孩子，但成績(jī)一直不錯(cuò)。

今年的高考，我卻落榜了。我把自己關(guān)在房間里很認(rèn)真地哭了又哭。一個(gè)月的暑假過(guò)去了，我的頭發(fā)變長(zhǎng)了，話語(yǔ)變少了，鏡中一張漠然的臉，我想我是變成另一個(gè)人了。我會(huì)在每一個(gè)清晨坐在教室里背英語(yǔ)，每一個(gè)課余在喧鬧中做習(xí)題，每一個(gè)晚上忍著疲倦，饑餓和數(shù)學(xué)做斗爭(zhēng)，我像一只老鼠一樣忙碌，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)人都有一些夢(mèng)想，有一些是不自由的。

不斷地想起樸樹(shù)那張專(zhuān)輯的第一頁(yè)，那句話：這不快樂(lè)的生活，我們?yōu)榱松娑プ杂?，為了選擇而失去選擇的權(quán)利，為了義務(wù)而失去快樂(lè)，為了愛(ài)而死去。我把手心攤開(kāi)，我不再去想到宿命。在現(xiàn)實(shí)面前，有人選擇逃離，有人選擇叛逆，更多人選擇默默忍受。世界給了你一些不給你一些，都是為了你愛(ài)和愛(ài)你人嗎？我不知道！現(xiàn)在的我終于明白一些東西了，比如車(chē)廂里的話，和我們的不自由。

告別作文記敘文篇十三

清風(fēng)拂袖間，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，離我而去，不再回，不再回。

告別是過(guò)去的終點(diǎn)，人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的告別，可能是與人告別，可能是與事物告別，也有可能是與時(shí)間告別……在我內(nèi)心深處，有一段美好卻又短暫的記憶，那就是與童年的告別。

翻開(kāi)相冊(cè)，我被上面的照片吸引著，陷入了深深的回憶……那時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)有現(xiàn)在這樣忙，他們會(huì)帶我到處游玩。外婆還在世的時(shí)候，我常去外婆家，在那一望無(wú)際的農(nóng)田上奔跑，在落葉堆旁打鬧，在“綠院”中吃西瓜。這是些多么美好而值得回憶的畫(huà)面！可惜的是，那時(shí)候的我并不懂得珍惜。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的我了，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)“被迫”和童年告別了。

如今六年級(jí)的我，馬上要面臨小升初了。因此我對(duì)“六一”兒童節(jié)不會(huì)再有強(qiáng)烈的盼望。在今后的日子里，我還要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。社會(huì)是不可預(yù)料的，各形各色的人或事，常常會(huì)來(lái)誘惑我。我需要讓自己的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，面對(duì)不同的挑戰(zhàn)。

背著書(shū)包，我不會(huì)再追著蝴蝶跑，也不會(huì)在墻壁上亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)拉著父母的手要這個(gè)要那個(gè)。小時(shí)候總是憧憬著長(zhǎng)大以后，真的長(zhǎng)大了，就會(huì)對(duì)童年十分留戀。因?yàn)闀r(shí)光真的匆匆且一去不復(fù)返，所以我選擇把這一次的告別藏在心里。我想，太陽(yáng)落山了，還有滿(mǎn)天的繁星或皎潔的明月，我告別了童年，還有美好的未來(lái)。

你愈行漸遠(yuǎn)，我在你身后，揮手，揮手……風(fēng)，輕輕掀起我的衣角，又悄悄離去。淚，潸然而下。你不再回頭，不在回頭。留戀不再，時(shí)光不再，回首不再。

我邁著沉重的步伐，與童年揮著手告別……。

告別作文記敘文篇十四

從今天開(kāi)始，李老師一個(gè)教了我們?nèi)甑睦蠋熞{(diào)走了。我們每一個(gè)人，都非常難過(guò)。最后一次見(jiàn)面是在今天的結(jié)業(yè)式年7月11日這是一次看上去挺美好的日子，因?yàn)榻裉齑蠹覞M(mǎn)懷著一個(gè)學(xué)期的心血，可以拿著自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)取得的獎(jiǎng)狀和證書(shū)?？墒俏覀兯哪昙?jí)二班好像沒(méi)有一個(gè)人高興。因?yàn)榻涛覀兊腵李老師不教我們了，我們跟著這位善良、樸實(shí)的老師整整學(xué)了三年。三年，看上去不是什么?但俗話說(shuō)的好：“一日為師，終身為父?！睂W(xué)了三年，總是會(huì)有感情的。

今天我們，還是很難過(guò)。就算是事先知道，我們也很難過(guò)。但是仔細(xì)想想，如果提不起精神上課，那老師在新學(xué)校能踏實(shí)嗎?我們放下心，正在恢復(fù)輕松、愉快的學(xué)習(xí)。讓新的老師看到這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)是最棒的。讓我們用實(shí)力來(lái)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

李老師請(qǐng)您放心。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!我們長(zhǎng)大了!

告別作文記敘文篇十五

不明白從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了冬天，一種莫名的愛(ài)。看著萬(wàn)物生靈在冬季里沉睡，多么安詳!要是有這么一個(gè)季節(jié)能讓我“凍結(jié)”，那該多好啊。

寒風(fēng)中，我坐在門(mén)窗禁閉的教室里，感受這44個(gè)人的溫度，寫(xiě)完試卷上最終一個(gè)字，世界瞬間停留在我的兩指間……這是深圳最冷的3天，就像漫長(zhǎng)的三個(gè)是世紀(jì)，讓我久久地停留在這短暫的三天。一切都停了下來(lái)，思緒仍然進(jìn)行著。

冬季的寒風(fēng)將秋日的蕭瑟鎖起，告別了落葉滿(mǎn)地。伴隨著這一刻，我也將一些事情鎖起，同時(shí)也告別了一些事情。

記得不久前，一個(gè)寒冷的秋夜。我兩眼呆滯，失望無(wú)奈，因?yàn)檎`會(huì)，因?yàn)榧m纏，因?yàn)椴幌嘈?，因?yàn)榱邌萦谛湃巍瑢W(xué)們之間越拉越緊的死結(jié)就這樣惡化著，我被卷進(jìn)了特別可笑的風(fēng)波。暴風(fēng)雨過(guò)后，留下了需要時(shí)間去收拾的殘骸，流言蜚語(yǔ)滿(mǎn)城飛。而今，我不需要時(shí)間也告別了這些爭(zhēng)端，只因?yàn)樯系劢o了我一個(gè)冬季。

沉睡了……告別了……也凍結(jié)了……帶我到了一個(gè)沒(méi)有吝嗇與信任，沒(méi)有爭(zhēng)端，沒(méi)有丑惡，沒(méi)有流言蜚語(yǔ)的極樂(lè)世界，雖然只是短暫的停留。

這個(gè)冬季就像是帶領(lǐng)我跨越極限的云梯，帶著我離開(kāi)過(guò)去的悲哀，走得給高更高更遠(yuǎn)。在我登上云梯之前我要為我的過(guò)去開(kāi)一個(gè)告別儀式。

過(guò)去：我走了，不是拋下你，而是將你留在那里，留在過(guò)去，因?yàn)槲疫€要前進(jìn)，不能守著你，我會(huì)回來(lái)看你的。再見(jiàn)了!

冬：感激你!感激你帶我告別過(guò)去的不如意，走向新的開(kāi)始。

春夏秋冬的輪回是每個(gè)人的記憶，秋風(fēng)后的蕭瑟過(guò)后就是冬天的寒冷，一切都安睡著，當(dāng)報(bào)春鳥(niǎo)來(lái)的時(shí)候就是一個(gè)新的開(kāi)始，一切終將化解，變成一縷春風(fēng)在有限的空間中飄蕩。

也許遺憾和年輕總綁在一起。

不容許一點(diǎn)委屈等放手才懂惋惜。

靜下心來(lái)發(fā)現(xiàn)過(guò)去大半是甜蜜等回憶。

告別作文記敘文篇十六

如果再早一分鐘，再早一節(jié)課，再早一小時(shí)，再早一天抵達(dá)，那么是否還來(lái)得及拯救你單薄的生命。

——題記。

本來(lái)是約著要一起去捉蜻蜓的?？墒窍抡n之后，操場(chǎng)上積著的雨水已散的差不多，蜻蜓的蹤跡就半點(diǎn)也尋不到了。我們心中于是很驚異，又多少有些不甘，說(shuō)著“亭子里該會(huì)有”的話，便一徑到對(duì)面的亭子里去了。

或許是因?yàn)樘幱谝?jiàn)不到陽(yáng)光的一面，亭子的氣息里仍然是潮濕的，地上叢生的草葉很有些蒼白，偶爾的一兩片還會(huì)托著淡白色的喇叭花。我忽然地很不喜歡這里。不喜歡在這太陽(yáng)照不到的地方回旋的一種奇怪的孤獨(dú)。令人掃興的是，這里也見(jiàn)不到半只蜻蜓，如此地來(lái)看，之前飛動(dòng)點(diǎn)水的蜻蜓更似是我所做的夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。“哎呀，這里有一只魚(yú)?！弊叩桨堤幍囊粋€(gè)同學(xué)叫起來(lái)?！棒~(yú)？”大家都圍上去了?！安皇前?，這是一只鳥(niǎo)，好像……好像是死了的?！甭?tīng)到這句話，我的身子猛地打了個(gè)寒顫，驚慌地跳到一邊了。

我雖不怕活物，卻怕所有死去的東西，那種冷漠的靜止，會(huì)讓我覺(jué)得它在看著我，它的靈魂在看著我?？墒?，天哪，這里怎么會(huì)有一只死掉的鳥(niǎo)呢。她們知道我怕這一類(lèi)，便也不急著叫我，只是蹲下去看，膽子很大的同學(xué)用一根細(xì)長(zhǎng)的木棍輕碰著?！八钦娴乃懒嗣?？”我覺(jué)得自己的聲音都有些變化?！笆钦娴模赖袅?，一定是死掉了，我們埋了它吧?！蔽矣檬址鲋ぷ拥闹?，心又疼又怕，只能隱約看見(jiàn)暗處那一團(tuán)灰黑的輪廓，那一個(gè)被稱(chēng)為鳥(niǎo)的，卻已沒(méi)有靈魂和意識(shí)的軀體。我想到了不知哪一冊(cè)生物書(shū)上的畫(huà)面——一只鳥(niǎo)兒死在鐵絲網(wǎng)上。那時(shí)我只瞥了一眼，便快哭出來(lái)般地叫別人將它涂掉了?？墒蔷驮谀且谎劾?，我看見(jiàn)它的絕望與困惑，它的憤恨與悲傷，它還睜著眼睛，如果用人類(lèi)的思維去想，它是死不瞑目的。

那么這樣一只落在校園里的鳥(niǎo)，被啄落而下的雨水浸著的鳥(niǎo)，它是如何死去的呢。又怎么會(huì)死去呢。沒(méi)有獵人，沒(méi)有天敵，沒(méi)有鐵絲網(wǎng)，那么，它是以怎樣的方式與世界告別的呢？我覺(jué)得胃里很惡心，卻又無(wú)法阻止自己去思考，去心疼這樣一個(gè)美好卻不能完整的生命?；蛟S在它活著的時(shí)候，我曾遇見(jiàn)過(guò)它的飛翔，我曾遇見(jiàn)過(guò)它在樹(shù)間的歌，唱出一段又一段的四季?；蛟S就在哪一次，哪一次我癡狂地對(duì)著天空喊出“hello”時(shí)，它曾接下了這一句問(wèn)候?；蛟S在我走在寬闊而安寧的體育場(chǎng)里時(shí)，它曾是在足球網(wǎng)旁小豆點(diǎn)般一跳一跳的鳥(niǎo)兒，曾被我笑著喜歡?？墒侨绱酥嗟幕蛟S，我又向誰(shuí)去求證呢？這唯一的，世上唯一的一只這樣的鳥(niǎo)兒，已經(jīng)葬在那團(tuán)灌木叢下的濕土里。沒(méi)有人知道它由哪一顆蛋里孕育，沒(méi)有人知道它曾抵達(dá)多遠(yuǎn)的天，只是我們都清楚，關(guān)于這只鳥(niǎo)的所有都停在了這個(gè)夏天：它不再能唱不再能飛翔，不再能幻想也不再能令人幻想?；觎`被世界莫名其妙地捏碎，愛(ài)或是恨，都已清楚地散去了。

我覺(jué)得很不甘，以至于怨恨自己。倘若我可以早一點(diǎn)到亭子那里去呢，早一步，早一節(jié)課，早一小時(shí)，早一天，或許遇見(jiàn)的便不是死亡了。即便它是受了傷的，我也可以去拯救，可以讓它不這么孤獨(dú)地死去，不這么孤獨(dú)地在雨里。我終究是個(gè)過(guò)分偽善的人罷。說(shuō)著仁愛(ài)，說(shuō)著救贖的心，卻連死掉的軀體也不敢靠近，無(wú)論那一個(gè)躺著的，是我所愛(ài)還是我偶然相逢。我無(wú)法親手埋葬它，就如當(dāng)年我躲在屋里哭了一下午，卻不敢去看我那死去的格格一眼。我總不愿知道，這世上的某一個(gè)運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)，永遠(yuǎn)地落離了奔走的軌道，而這個(gè)圓弧形的軌道，仍然毫不遲疑地旋轉(zhuǎn)。或許過(guò)于冷漠和麻木吧，但是需要確信的是，有些事一旦錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)愕悔恨都是不及的。

多么地痛苦。我，我們，囊括這世界，都再也無(wú)法聽(tīng)到它歌唱。

告別作文記敘文篇十七

連續(xù)幾周的陰雨天氣，讓人心情也變得灰暗。仰望天空，才知道空白真的很恐怖，讓人透不過(guò)氣。第一縷陽(yáng)光竟在今天出現(xiàn)，久違的溫馨漫入窗戶(hù)，時(shí)間離去得太快。太快。遲鈍的我很久才明白，2011年就這樣悄無(wú)聲息的離去了，2012悄然來(lái)臨，，我似乎還沒(méi)有來(lái)的及認(rèn)真對(duì)待，它就倏忽間漸行漸遠(yuǎn)，有些不舍，有些流連，也有些感慨。

人們常說(shuō)：“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰光陰好比河中水，只能流去不能回”