經(jīng)驗(yàn)是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎(chǔ)。寫(xiě)好一篇總結(jié)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但更應(yīng)該注重自己的思考與總結(jié)。那么，下面請(qǐng)大家看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。

寫(xiě)物的作文篇一

桂花鴨是南京的著名小吃，這鴨皮白肉嫩、肥而不膩，又因最好吃的鴨在桂花盛開(kāi)的季節(jié)制作，所以又有桂花鴨的美稱。

中秋節(jié)時(shí)，我和媽媽來(lái)到南京，就是為了嘗一嘗這馳名中外的桂花鴨。

制作桂花鴨一點(diǎn)也不難，先準(zhǔn)備一只光鴨，里外用鹽擦勻；將料酒和桂花糖放入碗內(nèi)調(diào)勻，將碗放入砂鍋中，鍋中注入半鍋清水，再擱一個(gè)“井”字竹架，將鴨子放在架子上，蓋上蓋。先用旺火蒸1小時(shí)，后用小火蒸30分鐘左右，一直蒸到香氣撲鼻為止。開(kāi)鍋，取出大碗，將碗內(nèi)余汁澆于鴨面上即可。

等了好久，服務(wù)員才端來(lái)一盤(pán)白嫩嫩、油光光的桂花鴨。

桂花鴨的樣子也不賴，肉切得大小適中，白花花的鴨皮蓋在又肥又嫩的鴨肉上，在鴨骨頭上還有小塊的、又香又脆的鴨脆骨，看了就讓我垂涎三尺！

桂花鴨不僅樣子好看，味道也是一流哦！我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊肉就往嘴里送，吃一口，肉嫩多汁，咸淡適中，香而不膻。讓那無(wú)與倫比的味道在嘴中回蕩，真是回味無(wú)窮?。∶恳粔K鴨肉都又酥又嫩，里面不但有桂花的清香，還有鴨子的鮮美，不愧有“桂花鴨”的美譽(yù)。

蘸上桂花鹵的桂花鴨更是別有一番風(fēng)味，那味道清香爽口，香鮮味美，真是鴨子中的極品?。?/p>

怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你的嘴巴是不是“蠢蠢欲動(dòng)”了呢？那就快來(lái)南京吃最正宗的桂花鴨吧！

寫(xiě)物的作文篇二

你的出現(xiàn)，只是為了教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)嗎？因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)我像陶瓷娃娃一樣脆弱，美麗卻容易夭折。

你用最唯美的方式出現(xiàn)，我覺(jué)得就像童話一樣，那天在操場(chǎng)上，你大汗淋漓的樣子依舊記憶猶新，你說(shuō)同學(xué)可以為我買(mǎi)瓶水嗎？我愣住了，也不知道為什么就答應(yīng)了。

你為我付出真的很多，我都知道。但是結(jié)果我卻意料不到。

你說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多，就算沒(méi)有你，我也可以過(guò)的很好。這算什么？我只覺(jué)得是借口。我以為我真的如你所說(shuō)，我學(xué)會(huì)很多，但我發(fā)現(xiàn)我還是像原來(lái)的那個(gè)我，沒(méi)有你我還是瓷娃娃，美麗卻注定夭折。

其實(shí)，是你錯(cuò)了，瓷娃娃的本質(zhì)就是脆弱，它改不了的，它也學(xué)不會(huì)，它最需要的是有人來(lái)保護(hù)，替它守護(hù)它的脆弱。

瓷娃娃，不哭，我們的美麗注定夭折，我們只能盡力延緩，等著那個(gè)為自己守護(hù)的人，或者就就這樣夭折。

寫(xiě)物的作文篇三

無(wú)意中看到了他的照片，他的俊氣與可愛(ài)在我眼前展現(xiàn)得淋漓盡致，仿佛他就活生生的站在我面前。三年了，他走了三年了。

我永遠(yuǎn)也忘不了他離開(kāi)我們的那一個(gè)晚上。記得，那天是冬至，天氣是史無(wú)前例的冷，還下著陰冷的雨。我不知道這是否是他離開(kāi)我們的前奏，我只覺(jué)得他的突然離去讓我難以接受!白天我們還在一起玩耍一起嬉戲，晚上吃飯的時(shí)候他還好好地，我還給了他最喜歡吃的骨頭，但是沒(méi)想到，在吃完飯不久他就痛得嗷嗷大叫，整個(gè)身體都動(dòng)彈不得，我們都嚇呆了，爸爸也手足無(wú)措，我們眼見(jiàn)著他痛苦地掙扎卻無(wú)能為力!最后他走了，我親眼看著他閉上了眼，無(wú)論我怎么喊他的名字他都聽(tīng)不見(jiàn)了!爸爸撫摸著他的頭，我分明看到了爸爸眼眶里的淚水。媽媽和弟弟都傷心地看著他，阿四也在一旁心痛地直叫。我一頭扎到被窩里，哭濕了枕頭，哭濕了被子。

他叫狗雄，我們?nèi)叶际謱櫵麗?ài)他，但是外面的人就是不喜歡他，也許是因?yàn)樗珡?qiáng)太優(yōu)秀了，三番兩次的想打他，但他是如此的聰敏，每次都能化險(xiǎn)為夷。然而那一次，他被打得血肉模糊，他的一只腿被打瘸了，脊背也骨折了，不知道他是怎樣沖出重圍拖著血淋淋的身體回了家，我們都驚呆了，為他心痛著。爸爸媽媽小心翼翼地為他包扎傷口，我和弟弟準(zhǔn)備了他最喜歡的飯菜，阿四心疼的在一旁看著他。在我們精心照料下，一個(gè)月之后，他能走路了，精神也很好，我們是多么開(kāi)心啊，以為他全好了，然而在冬至那晚，他還是離我們而去了。

其實(shí)不管有多長(zhǎng)，我們都會(huì)珍惜和她一起的時(shí)光。雖然阿四和狗雄都只是一條狗，但在我們心里，他們是我們的家庭成員。我們對(duì)他們就像對(duì)待親人一樣!盡量給他們吃的，還幫他們做了一個(gè)溫暖的狗窩。平時(shí)我和弟弟都很愛(ài)和他們玩，爸爸媽媽也經(jīng)常撫摸他們，表示對(duì)他們的撫愛(ài)。而他們也肆無(wú)忌憚的接受我們對(duì)他們的寵愛(ài)，如果我們出門(mén)一下，回來(lái)時(shí)他們就像很久沒(méi)見(jiàn)似的，跑到門(mén)口開(kāi)心地迎接我們，還一個(gè)勁地往我們身上蹭，舔我們的手，跟我們親熱。他們很乖巧懂事，而且善解人意。記得有一次媽媽去地里除草，狗雄也跟著她去，還一直陪著她，太陽(yáng)很大，媽媽叫他先回家，他不走。媽媽只好任著他，埋頭除草了。到了傍晚，媽媽才突然記起狗雄，抬頭卻不見(jiàn)他了，媽媽很擔(dān)心，不知道他認(rèn)不認(rèn)得回去的路，是不是平安回到家了，她趕忙飛快地騎上車(chē)疾馳。一進(jìn)家門(mén)，就見(jiàn)狗雄興奮地跑出來(lái)迎接她，媽媽忐忑的心這才放下了。還有一次，爸爸媽媽去很遠(yuǎn)的地方吃喜酒，別人都叫他們?cè)谀莾和鎯商煸倩丶?，他們說(shuō)什么就是不肯，原來(lái)他們是擔(dān)心家里的阿四和狗雄沒(méi)有人喂，怕他們餓了，擔(dān)心他們寂寞啊!可見(jiàn)，他們?cè)谖覀冃睦锸嵌嗝粗匾覀兊母星槭嵌嗝瓷盍?

然而，快樂(lè)總是那么短暫，狗雄走了，他離開(kāi)我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)世界。縱使有太多的不舍與留戀，他都不可能再回到我們身邊了，一切都成了回憶。生命中，不斷地有人和物的離開(kāi)或進(jìn)入，于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了;存在的，逝去了。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在了?逝去的是不是就要將它遺忘?生命是如此的脆弱，很多東西很多事情是很難預(yù)料的，有些事發(fā)生了就是發(fā)生了，有些人和物離開(kāi)了就是離開(kāi)了，我們無(wú)法改變也無(wú)法再重來(lái)，能做的是珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，善待我們身邊的所有的人和事!

狗雄雖然逝去，但他永遠(yuǎn)不會(huì)被我們遺忘;雖然我們看不見(jiàn)他了，但他永遠(yuǎn)存在在我們的'生命中!我們對(duì)狗雄的情意未了......

現(xiàn)在才知道，葉在落盡時(shí)才知道什么叫珍惜;人在離別后才知道什么叫思念!

狗雄，我好想你!你在天堂過(guò)得還好嗎?

美女阿四、帥哥狗雄，自己想做什么就做什么，只要是正確的。

如果你有件事情很想去做或者有一個(gè)目標(biāo)很想實(shí)現(xiàn)，只要它是符合原則的，正確的，那就勇敢去做吧。不管別人的冷言冷語(yǔ)，不管失敗或成功與否，不管你為此會(huì)犧牲很多，堅(jiān)持著自己的道路膽率地走下去，這就是你所要做的!

寫(xiě)物的作文篇四

它不是最嬌嫩，最艷麗的，但它依舊盡自己最大的力量，好好兒活。人也該如此。

——題記

一直覺(jué)得牡丹花最美，粉紅色的花瓣嬌艷欲滴，美麗至極。與它相比較就是普通到不能再普通的小草，從“頭”到“腳”都只有綠．綠．綠．綠。世界上怎么會(huì)有這么難看的植物。

一個(gè)午后，大雨驟降，頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，天哪，我種養(yǎng)的牡丹還在房檐下，“老天爺，求你不要傷害我的牡丹花”我心里暗想，卻絲毫沒(méi)有想起門(mén)外露天的那一株小草，大雨停后，我迫不及待的跑出家門(mén)，“悲劇”發(fā)生了，牡丹花上的花瓣，早在風(fēng)雨地“逼迫”下離開(kāi)了“家”僅剩的花瓣也搖搖欲墜。我傷心的正要跑出家門(mén)，可在一瞬間我停下了腳步，那株小草，那株惹我討厭的小草，竟依然像戰(zhàn)士一樣“屹立”在那兒。一剎那我對(duì)這株普通的小草肅然起敬。

小草，它不似牡丹那樣?jì)善G動(dòng)人，不像百合那般高貴純潔，更沒(méi)有白梅的凌寒獨(dú)放。它只是這花草世界中不起眼的一員，可它卻那么堅(jiān)強(qiáng)，只要有陽(yáng)光，空氣和一點(diǎn)點(diǎn)水它就能隨處扎根。它何曾不羨慕挺拔的白楊，出淤泥而不染的荷花，可她明白，它就是一株小草，世界上第一無(wú)二的小草。即使再卑微，也要用盡全力，好好兒地活，不枉來(lái)到這個(gè)世界。

每每看見(jiàn)這勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的小草，我都忍不住感慨：比起小草，我們?nèi)耸遣皇歉佑兄腔勰?！我們是不是更加不?yīng)該放棄生活的希望呢？所以每當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，就低下頭，看看路邊那尋常又不尋常的小草吧！

寫(xiě)物的作文篇五

每回我去外婆家，便會(huì)想起她們家附近有好多樹(shù)，它們就是柳樹(shù)。

有人喜愛(ài)桂花樹(shù)，因?yàn)槊康缴钋?，她?huì)散發(fā)出怡人的香氣。有人喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗募境Ｇ?，密得吹不進(jìn)風(fēng)去。有人喜歡白楊，因?yàn)樗臉?shù)干泛著一層淡淡薄薄的光。蘩茂的枝葉上蕩漾著翡翠般的綠。有人喜歡……而我所喜歡的，卻是春天的使者—————柳樹(shù)。

楊柳的枝條是向下垂著的，好似姑娘們剛剛梳洗過(guò)的縷縷青絲。春風(fēng)拂過(guò)，披著鵝黃嫩衣的楊柳，搖擺著輕柔的枝條，婀娜多姿地舞動(dòng)身軀，呤誦催耕曲。它們的腰好軟啊，輕風(fēng)將它們的下梢一齊托起，姿勢(shì)整齊而好看。默默之間，又刷得垂下了，仿佛小女孩們披散的長(zhǎng)發(fā)。

站在路旁，放眼望去，這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

明媚的春天到了，春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭讓輕柔的枝條婆娑起舞。那柔嫩的枝條像許多纖纖細(xì)細(xì)的小手愉快地接愛(ài)春姑娘的撫愛(ài)，它時(shí)而隨著春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而垂直地向地面表演著精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它生機(jī)的春姑娘表示感激之情?！坝行脑曰ɑú幌?，無(wú)心插柳柳成蔭”。雖外表柔柔弱弱卻有著極強(qiáng)的生命力。僅憑一根柳條兒便能存活下來(lái)，真不容易啊。

我們?nèi)艘矐?yīng)該這樣，要在奮斗中求生存發(fā)展，永遠(yuǎn)不要停止奮斗，一旦停歇，你等于在毀滅你自己一生美好的前途。

寫(xiě)物的作文篇六

在山西太原市區(qū)西南的晉祠圣母殿前，坐落著一座久經(jīng)風(fēng)雨洗禮的古橋建筑——魚(yú)沼飛梁。一座年代最早的精致的十字橋。

魚(yú)沼飛梁是一座十字形的橋梁，東西橋面長(zhǎng)15.5米，寬5米，高出地面1.3米，東西向連接圣母殿與獻(xiàn)殿;東北橋面長(zhǎng)18.8米，寬3.3米，兩端下斜至岸邊，與地面平行。造型猶如大鳥(niǎo)，展翅欲飛，故“飛梁”之稱。

沼中是晉水大源頭。，流量甚或大，游來(lái)游去的魚(yú)也非常多，時(shí)常使游客、路人見(jiàn)之眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。，可想而知，這與魚(yú)沼。不錯(cuò)，就因，才取名魚(yú)沼。沼內(nèi)立三十四根小八角狀石柱，柱頂架斗拱和枕梁，承托了十字形橋面，飛梁。

據(jù)史料記載，飛梁在北魏時(shí)期就了。，飛梁的真是我國(guó)最早的十字橋呀!

飛梁南北橋面的東西兩側(cè)，也有師質(zhì)臥獅，不幸只保留東北與東南端的罷了。僅留下了師質(zhì)臥獅，造型生動(dòng)，兩只幼獅嬉。我猜想這臥獅乃是與飛梁的遺物。猜測(cè)也并無(wú)道理。在北宋時(shí)期，也1102年，這座橋與圣母殿同建，是崇寧帝或橋筑師(即橋梁的建筑者)紀(jì)念，特筑了這臥獅吧。

魚(yú)沼飛梁凝集了民族古代勞動(dòng)的幸勞與血汗，更是智慧的結(jié)晶，年代久遠(yuǎn)，在古時(shí)又僅有稀罕，堪稱古代最早的十字橋與為我國(guó)現(xiàn)存古橋梁中的孤例.

寫(xiě)物的作文篇七

我想把這對(duì)幾千年來(lái)的冤家放在一起說(shuō)，不僅僅因?yàn)樗鼈兪桥c生俱來(lái)的冤家，那些遍布鄉(xiāng)村街道他們的影子才是我要說(shuō)的。

我喜歡貓討厭狗，可能很多人恰恰與我相反，也有很多人不喜歡它們?nèi)魏我粋€(gè)。不知是不是因?yàn)樘鞌车脑颍苌儆腥送瑫r(shí)喜歡它們兩個(gè)，縱使同處一屋也大都因?yàn)槟信笮≈魅讼埠貌煌?/p>

在我小時(shí)候貓和狗并不是家家都有，也并不會(huì)像現(xiàn)在一樣滿大街的野狗野貓。他們的稀少，促使了我們共同的天敵——老鼠的壯大。（我們就姑且把狗的好心腸看做對(duì)天敵的表現(xiàn)。）

上小學(xué)的時(shí)候，母親從鄰居家給我買(mǎi)了一只小貓，我們兩條街上就那一家有貓，而且經(jīng)常被借。我清楚記得那只貓的價(jià)錢(qián)，十八元。這對(duì)那時(shí)候的我可以說(shuō)是一筆巨款。買(mǎi)來(lái)了這珍貴的貓，我和姐姐小心伺候著。

小貓第一次抓老鼠時(shí)，很容易就在糧倉(cāng)附近抓住了一只老鼠?？伤褪遣怀裕蛘咚恢涝趺闯?，它只是用爪子何嘴逗弄著自己的獵物。我在干著急中看著它玩死那只老鼠，后來(lái)我離開(kāi)了，老鼠也不見(jiàn)了。

我的小貓?jiān)诘谝淮尾妒蠛?，沒(méi)有辜負(fù)它的天賦，成為了一個(gè)優(yōu)秀的捕鼠獵手。村子里借貓的人開(kāi)始踏我們家門(mén)檻，我也很樂(lè)意帶著小貓去捉老鼠。是的，除了夜晚，其他時(shí)候只要我在家，必定跟著借貓人一起去別人家，看我的小貓如何威武。

一次，當(dāng)我?guī)еプ±鲜蟮男∝堃鋼P(yáng)威的走在街道上時(shí)，一只狗出現(xiàn)了，踏撲上前來(lái)，沖著我的小貓大叫。小貓全身毛發(fā)乍起，喊著老鼠的嘴里發(fā)出可怕的聲音。后來(lái)，在狗撲過(guò)來(lái)以后，小貓扔下老鼠跑回家去。

當(dāng)我把狗嘴里咬過(guò)的老鼠提回家時(shí)，小貓正在院里的臺(tái)階上臥著。我把老鼠放在貓的跟前，貓聞了聞，然后走來(lái)，我又拿過(guò)去，又走來(lái)。如此反復(fù)，那只可憐的老鼠落了個(gè)暴尸荒野的下場(chǎng)。

對(duì)于狗，我是害怕的，因?yàn)楹ε露鴣?lái)的討厭。我曾被狗掙脫鐵鏈咬傷，也被狼狗追逐摔倒且壓在地上。長(zhǎng)輩們教給我很多驅(qū)狗的方法，而我只喜歡其中一種。

對(duì)付狗，最終目的是讓它怕你，不敢傷害你。大聲呵斥是人經(jīng)常用到的，也可以用過(guò)呵斥給自己壯膽，或者引起主人或者周?chē)说淖⒁?。最好的方法是手里拿根棍，這對(duì)小孩來(lái)說(shuō)還好，對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)滑稽了。

我最常用的是外公教給我的，當(dāng)惡狗撲向你時(shí)，你突然蹲下，撿一根石塊或是棍子，狗一看就會(huì)跑。這個(gè)辦法百試不爽，當(dāng)然最好不要把手里的東西扔過(guò)去，說(shuō)不定激怒哪只惡犬被傷就得不償失。我們只是保護(hù)自己，不一定要傷害別人。

可惜這些方法如今都用處不大了。大街上到處的流浪狗流浪貓，已經(jīng)讓它們少了那份珍貴和驕傲了?？赡苁撬^的物以稀為貴，它們因?yàn)閿?shù)量的增多而被人遺忘或者拋棄，它們的天敵卻關(guān)進(jìn)籠子成了人類的寵物。

再次走在家鄉(xiāng)的街道，如今的我不喜歡貓也不畏懼狗。它們太多了，多的送人都沒(méi)人要，多的只能去野地里流浪。這怪它們嗎？它們被選擇顯得珍貴，又因?yàn)檫x擇流浪街頭。我不得不去想我。

像我一樣的人又太多太多，比我好的人更多，我不知道有什么樣的理由，來(lái)證明自己的珍貴。越來(lái)越多，我們可能想過(guò)，如果世界要選擇的話，我是是有多不珍貴，就像那些貓和狗一樣。

寫(xiě)物的作文篇八

故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下沒(méi)有公園。村舍，菜園，鄉(xiāng)親，還有風(fēng)景樹(shù)，是故鄉(xiāng)長(zhǎng)留在我心目中的印象。

風(fēng)景樹(shù)有先人留養(yǎng)下來(lái)的，也有后人栽種的。樟樹(shù)，楓樹(shù)，松樹(shù)，柳樹(shù)，柏樹(shù)，榕樹(shù)，竹林，以及本地的一些雜木，全是中國(guó)式的，傳統(tǒng)的，本土的，在村前屋后，在地頭墳前，或是古樹(shù)叢林，或是獨(dú)木成蔭，或是三兩為伴，每一個(gè)村落就有每一種風(fēng)景樹(shù)，它是立在村民心目中的一面旗幟，是一種中國(guó)式的鄉(xiāng)村文化。

我的故鄉(xiāng)是浙西南山區(qū)中的一個(gè)普普通通的小山村，它坐落在一個(gè)山坳里，土房擠著木屋，橫豎穿插，錯(cuò)落有致，像是在草地上踩出的一褡拉牛蹄印。記憶中的故鄉(xiāng)，除了像牛蹄印的房子外，還有滿嶺的整片的竹林、油茶和沿土坡而下的梯田和旱地。這是我們賴以生存的物質(zhì)資源，是我們祖先和上輩經(jīng)過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)文明。它是汗水和心靈抗?fàn)幍囊环N物化，它給我幼小的心靈是一種辛酸的體驗(yàn)。

而不同于這些的，就是村子周?chē)娘L(fēng)景樹(shù)了。在村前有一塊土丘，上面是我們好幾家的墾種地，旁邊五棵高大虬勁的松樹(shù)成弧形挺立著，日夜守衛(wèi)著進(jìn)村的路口，聽(tīng)說(shuō)那是太公種植的。太公有五個(gè)兒子，他就種了五棵松樹(shù)。我們未曾見(jiàn)過(guò)太公的模樣，但去合抱過(guò)五棵青松，兩個(gè)人或者三個(gè)人，牽手合抱那粗大的樹(shù)桿，然后抬頭仰望，看它直上云霄。早上走出家門(mén)，第一眼看到的就是這五棵粗大的青松，幼小的心靈就有了力量。后來(lái)，五棵青松被砍一棵，死了一棵，剩下三棵依然傲立在風(fēng)雨中。

在村的水口有一塊陡坡，坡上有一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)桿粗壯，枝丫交錯(cuò)。每當(dāng)大風(fēng)從山外翻騰著滿山的竹林，若千軍萬(wàn)馬馳過(guò)瓦背時(shí)，我們?nèi)南Ｍ谀且黄芗乃陲L(fēng)景樹(shù)了。山上的千萬(wàn)畝樹(shù)林都砍完了，祖上有意留下這片樹(shù)木，為的就是借它為村子擋風(fēng)的。林子中有一株楓樹(shù)，每至秋天，風(fēng)葉紅艷，跟晚霞交相輝映，是我一生難忘的最美的風(fēng)景。

保留最好的一叢原始古樹(shù)在村后，它們是故鄉(xiāng)的象征。它們雖然腹中空洞，古態(tài)龍鐘，但還是依然保持著倔強(qiáng)的生命力。貓頭鷹卻尋著它的樹(shù)洞筑巢，在夜深人靜的時(shí)候，為我們唱響最純真的兒歌。貓頭鷹還會(huì)像公雞打鳴，在凌晨不斷地提醒我們?cè)缙鹕蠈W(xué)。無(wú)論我走到哪里，每當(dāng)我在睡夢(mèng)中聽(tīng)到那優(yōu)美的天籟之音時(shí)，我就像回到故鄉(xiāng)的懷抱，就會(huì)感受到故土的溫暖和踏實(shí)。

故鄉(xiāng)的風(fēng)景樹(shù)，它古老，高大，結(jié)實(shí)，像一位堅(jiān)強(qiáng)的山神，在暴風(fēng)驟雨中守護(hù)著我們的村子；它蔥郁，寧?kù)o，體貼，在風(fēng)和日麗的時(shí)候，又像一位美麗的女神注視著我們。外出讀書(shū)，每每回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到村前五棵古樸的青樹(shù)，心里就像看到親人一樣，變得無(wú)比的感動(dòng)。是啊，那是生我養(yǎng)我的故土啊。

走進(jìn)村口，眼前便是村后那叢古樹(shù)和古樹(shù)俯視下的村莊。村莊已經(jīng)空洞無(wú)人，老屋已經(jīng)倒塌，菜園荒蕪，看不到往日那裊裊的炊煙，所有的門(mén)緊鎖著，所有的鄉(xiāng)親，不管是前程似錦的，或者無(wú)可奈何的，都一律的早已離開(kāi)了故鄉(xiāng)。這是留在百年山村心頭的一個(gè)難以挽回的痛。

只有我的祖先和祖先們養(yǎng)植的風(fēng)景樹(shù)還留守在故土上。十多年來(lái)，我一次次地在紛紛春雨中踏上故鄉(xiāng)的路，為的就是趕回去看望他們。我一次次地把故鄉(xiāng)攝入我的相機(jī)里，為的是怕故鄉(xiāng)會(huì)在我的眼里我的夢(mèng)里消失。故鄉(xiāng)也只留下那幾叢風(fēng)景樹(shù)了?？墒俏以趺茨芟氲侥?，我僅隔了一年回去，眼前已變得那么凄愴，茂密的風(fēng)景樹(shù)也已斷肢缺臂，殘敗不堪。是被大風(fēng)刮掉得否？是被冰雪壓垮了嗎？似乎不可能。記的小時(shí)候，風(fēng)是多么的大，天是多么的冷，雪是多么的厚，風(fēng)景樹(shù)卻堅(jiān)忍不拔，依然如故。可是今年這些風(fēng)景樹(shù)怎么了呢？或許是真的老了罷！我想是它們心死了。

只有村前那三棵青松依然如故。

寫(xiě)物的作文篇九

大家一定都見(jiàn)過(guò)鴿子吧！不過(guò)你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)處州公園的鴿子呢？沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)關(guān)系，我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨莾旱镍澴印?/p>

一眼看去大多數(shù)鴿子都穿著雪白的“大衣”。少數(shù)是黑白相間和黑色的，有幾只帶著黑色的領(lǐng)帶，穿著黑色的西裝，走起路來(lái)有條不紊，儼然然是一位紳士。

你拿著飼料它們就來(lái)啄你手上的食物，啄地你手心癢癢的，要是你手抬高一點(diǎn)，它吃不著，就會(huì)飛上來(lái)吃，調(diào)皮的鴿子會(huì)在你的肩膀上用它的爪抓著你的衣服走來(lái)走去。鴿子最喜歡吃的是玉米和青豆，小顆米粒它們都不太喜歡吃，當(dāng)你在地上撒一把飼料(里面有玉米、青豆、小米)，它們就紛擁而上，互不相讓爭(zhēng)搶了，去尋找另外的目標(biāo)。當(dāng)你快速的走到它們中間，它們立刻飛開(kāi)了。飛起來(lái)的時(shí)候他們的尾巴像一把張開(kāi)的漂亮的扇子，降落時(shí)尾巴慢慢的合攏，就這樣鴿子的尾巴時(shí)而張開(kāi)，又時(shí)而關(guān)閉，真是有趣極了。

羽毛如雪一般的鴿子給處州公園添加了一道亮麗的風(fēng)景。

“買(mǎi)下這只鴿子吧！”我對(duì)爺爺說(shuō)。爺爺了解我的個(gè)性，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，于是問(wèn)我：“是吃還是玩呀？”

“又想吃，又想玩。”怕?tīng)敔敳唤o我買(mǎi)只好這么說(shuō)。

爺爺看了看我說(shuō)：“好，滿足你的高級(jí)要求！”

于是就和賣(mài)主談好價(jià)錢(qián)買(mǎi)下了這只鴿子。賣(mài)主從籠子里拿出鴿子問(wèn)：“殺不殺？”

爺爺說(shuō)：“不殺！”這下我可樂(lè)壞了。

我拯救了一個(gè)死難臨頭的小生命，動(dòng)物也是生命，能做到保護(hù)動(dòng)物說(shuō)明你有愛(ài)心。國(guó)家為什么要保護(hù)動(dòng)物，哪怕是雞呀，鴨呀，也要保護(hù)，它們也是生命。

星期天下午，我和爸媽一起去中心廣場(chǎng)看鴿子。哇，人可真多??！有大人、小孩，還有老人。他們有的坐在石凳上看；有的和孩子一起喂鴿子，逗它們玩兒；還有的站在圍欄外給他們照相。

鴿子走路上的樣子很可愛(ài)：仰著頭，邁著方步，慢條斯理的，好像目中無(wú)人。當(dāng)你想抓它的時(shí)候，它就優(yōu)雅的飛到高處，或陪你繞圈圈，也不奔跑。

鴿子吃的食物是：爆米花、玉米子。它們吃的時(shí)候，常常一嘴吃一個(gè)，你可別小看那小小的嘴，吃的東西可快啦！一看到食物小嘴就叨個(gè)不停，等你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)手里的食物就已經(jīng)被好幾只鴿子吃完啦！

寫(xiě)物的作文篇十

我們喜愛(ài)梅花，喜愛(ài)它的與世無(wú)爭(zhēng)，喜愛(ài)它的純凈高雅。他沒(méi)有花團(tuán)錦簇，也不夠耀眼奪目，卻能在不經(jīng)意間顯示出它的高貴。

【我愛(ài)梅花】

梅花每株高約10m,干呈褐紫色,多縱駁紋.小枝呈綠色.葉片廣卵形至卵形,邊緣具細(xì)鋸齒.花每節(jié)1～2朵,無(wú)?；蚓叨坦?原種呈淡粉紅或白色,栽培品種則有紫,紅,彩斑至淡黃等花色,于早春先葉而開(kāi).

它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里!

【我愛(ài)梅花】

梅花我們學(xué)校有一棵梅花樹(shù)。它的樹(shù)干長(zhǎng)長(zhǎng)的，還彎彎曲曲的。冬天來(lái)了!許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了?？赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。

你瞧!在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。

"梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。"我愛(ài)梅花，更愛(ài)梅花不畏嚴(yán)寒，英勇頑強(qiáng)的精神。

【贊美梅花的作文】

不是那美麗的外表，而是品質(zhì)的高貴、優(yōu)雅;不是那精美的花瓣，而是沁人心脾的芬芳;更不是因?yàn)樗鞘㈤_(kāi)的時(shí)節(jié)，而是因?yàn)槟菍?duì)于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易的精神。

梅花，我看到了，看到了你那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的性格!

梅花，我感受到了，感受到了你那生命的頑強(qiáng)和那百折不撓的毅力!

梅花，我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了你那優(yōu)美、輕快的生命樂(lè)章!

梅花，你教會(huì)了我人生的價(jià)值、生命的意義，你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神和那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、面對(duì)困難都一往無(wú)前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上，你就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要以你為榜樣，創(chuàng)造出更加有意義、有價(jià)值的人生，讓我的生命更加輝煌!

【關(guān)于梅花的作文】

我家養(yǎng)了一盆梅花。

梅花剛來(lái)我們家的時(shí)候，只是一棵小苗。我辛勤地為它澆水，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月......我的梅花總不見(jiàn)長(zhǎng)。我生氣了，把它扔在陽(yáng)臺(tái)外面：讓它自生自滅去吧!

梅花，在我的的記憶中漸漸抹去了......

有一天下了大雪。我看見(jiàn)鄰居抱了一盆花回來(lái)，我突然想起我的那盆梅花。我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，嚇了一跳：一個(gè)碩大的白怪物!我輕輕拂去上面的雪，哇!我吃驚得說(shuō)不出話來(lái)--我的梅花開(kāi)了!那一朵朵小花在雪中昂首挺立。想不到，一盆小小的梅花竟有如此頑強(qiáng)的毅力。"墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。"古人的詩(shī)句充分展現(xiàn)了風(fēng)雪中的梅花的品格。

梅花，給我上了一生中最重要的一課：毅力，是磨練出來(lái)的。頑強(qiáng)的人，是在風(fēng)雪中長(zhǎng)大的。

大紅大紫的牡丹，鮮艷的月季，香氣宜人的玫瑰、茉莉，是用外在的色和香來(lái)包裝自己。而風(fēng)雪中的梅花，是用內(nèi)在的品質(zhì)展示自己。梅花的品質(zhì)是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，向大自然挑戰(zhàn)!

【寫(xiě)梅花的作文】

"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)"

"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏"

這些詩(shī)句都是用來(lái)形容梅花的，又有多少故人來(lái)贊頌它呢?梅花同松、竹合稱"花中三君子"，可想，它的地位如此之高。

梅花在冬季盛開(kāi)，到處一片雪的世界，卻又生長(zhǎng)出一枝梅花。上帝可真是位大畫(huà)家，在如此雪白的紙上揮灑出這一點(diǎn)紅。

梅花不會(huì)與其它花爭(zhēng)妍斗艷，可在這不經(jīng)意之中卻又顯得那么高貴。它沒(méi)有櫻花那樣色彩繽紛，花團(tuán)錦簇，也沒(méi)有松柏那樣顏色單一，四季常青。它并不那樣花枝招展，婀娜多姿，僅僅有五六片那淡雅、清香，對(duì)于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易的粉紅色的花瓣。雖然不能招引那些美麗的蝴蝶，但卻受到萬(wàn)人的矚目。

寫(xiě)物的作文篇十一

現(xiàn)在的小孩，學(xué)習(xí)真是越來(lái)越不上心，家長(zhǎng)更是急壞了。于是我們的大發(fā)明家————酷哥，發(fā)明了一款功能齊全的兒童學(xué)習(xí)手機(jī)，因?yàn)椴僮骱?jiǎn)單，傻瓜都會(huì)，所以叫“傻瓜手機(jī)”。

傻瓜手機(jī)光看外表，和一般手機(jī)沒(méi)什么差別，還有兩千萬(wàn)像素，只要一開(kāi)機(jī)，它就會(huì)唱起來(lái)“傻瓜、傻瓜，用起來(lái)頂呱呱，傻瓜、傻瓜，哪個(gè)不用是傻瓜”，然后會(huì)用清脆的語(yǔ)音說(shuō)道“歡迎來(lái)到傻瓜世界”，接著又會(huì)說(shuō)道“如果你想玩數(shù)學(xué)游戲請(qǐng)按1號(hào)鍵，如果你想玩背英語(yǔ)單詞游戲請(qǐng)按2號(hào)鍵，如果你想玩默寫(xiě)生字游戲請(qǐng)按3號(hào)鍵”。假如你要打電話，它就會(huì)說(shuō)“想找爸爸請(qǐng)按1號(hào)鍵，找媽媽請(qǐng)按2號(hào)鍵，聯(lián)系老師請(qǐng)按3號(hào)鍵”。前提是讓家長(zhǎng)把號(hào)碼存儲(chǔ)進(jìn)去。

孩子們每天上學(xué)之前，爸媽都會(huì)把傻瓜手機(jī)放進(jìn)孩子胸前貼身口袋里，因?yàn)樗鼪](méi)啥輻射。小朋友只要上課開(kāi)小差，心跳就會(huì)發(fā)生變化，傻瓜手機(jī)馬上就會(huì)察覺(jué)到。傻瓜手機(jī)一陣抖動(dòng)，小朋友就會(huì)感覺(jué)胸口發(fā)麻，像是被電了一樣，手機(jī)還會(huì)發(fā)短信——“上課注意聽(tīng)講，否則馬上聯(lián)系你爸媽”。

吃飯的時(shí)間到了，小朋友剛要吃飯，手機(jī)又開(kāi)始抖動(dòng)了，還唱到“吃飯前要洗手，肥皂擦兩次，水沖兩分鐘”。放學(xué)前，手機(jī)還會(huì)提醒孩子“有東西落下嗎？”“作業(yè)備案錄抄好了嗎”？如果你放學(xué)不回家，它又會(huì)提醒道“趕快回家寫(xiě)作業(yè)，別貪玩噢”。

聽(tīng)說(shuō)隔壁班王剛就有一部傻瓜手機(jī)，他有次放學(xué)時(shí)想把傻瓜手機(jī)扔掉，因?yàn)樗X(jué)得手機(jī)太煩了。于是他把手機(jī)扔進(jìn)河里去了，可是這款手機(jī)防水、防砸還耐高溫。傻瓜手機(jī)一掉進(jìn)河里立馬發(fā)定位給王剛媽媽，媽媽迅速趕到，給手機(jī)發(fā)出指令：傻瓜傻瓜，快點(diǎn)出現(xiàn)，傻瓜手機(jī)從防水氣球內(nèi)部射出，準(zhǔn)確的到達(dá)***媽的手里。

傻瓜手機(jī)一上市就很火，可是不到一年，買(mǎi)過(guò)的人都退貨了。他們說(shuō)，傻瓜手機(jī)是好用，但孩子們不樂(lè)意了，他們整天被管的束手束腳，一點(diǎn)兒也不快樂(lè)了?？磥?lái)酷哥還得繼續(xù)努力??！

寫(xiě)物的作文篇十二

蔡老師家養(yǎng)了兩只虎皮鸚鵡。它們倆特別可愛(ài)。尖尖的嘴，像一個(gè)鉤子，有時(shí)候會(huì)用嘴去啄自己身上的小蟲(chóng)子。它們的鼻子特別小，簡(jiǎn)直就看不見(jiàn)。鸚鵡的眼睛最好玩了，它們的眼睛上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好象兩顆會(huì)動(dòng)的珍珠。

鸚鵡的頭上有一撮黑白相間的毛。背上的毛也是黑白相間的，很像老虎背上的花紋，所以叫“虎皮鸚鵡。”

鸚鵡的腹部羽毛淺藍(lán)色，我一看到那藍(lán)色，就想起了遼闊的大海。它們的尾巴粗粗的，是深藍(lán)色的，像好多好多沒(méi)有打磨好的牙簽似的。它們的爪子尖尖的，鋒利無(wú)比。

這兩只鸚鵡很愛(ài)美，也很喜歡梳理羽毛，它們一有空就梳理頭上和背上的羽毛，非常的愛(ài)美。

它們兩個(gè)很不友好，也很愛(ài)打架，我啄你一下，你推我一下，打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的。

我喜歡這兩只鸚鵡。

寫(xiě)物的作文篇十三

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁!正是您，支撐起我們這一代人的脊梁!

——題記

老姜，你們知道是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，它就是我們班的語(yǔ)文老師兼我們級(jí)的級(jí)長(zhǎng)姜老師。從我一進(jìn)到初中的校門(mén)開(kāi)始，得知我們的語(yǔ)文老師是個(gè)級(jí)長(zhǎng)，我便懷著憧憬的心情。果然不負(fù)眾望 ，老姜不老，三十八九的樣子。老姜，是我們對(duì)他的“尊稱”。老姜雖然相貌平平，但卻有著“文明其精神，野蠻其體魄”的品質(zhì)。

文明，就在于精神上的文明，老姜就做到了。首先，要豐富自己的文化知識(shí)，多讀書(shū)，使自己的思維活躍。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)，忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類，尊重人類勞動(dòng)，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的`人。”

野蠻，就在于體魄上的野蠻。首先，就要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的坐姿，從開(kāi)學(xué)第一天起，老姜就訓(xùn)練我們有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。把手放在膝蓋上，背靠在凳背上，直挺挺的。真是有助于預(yù)防駝背啊!

老姜，雖然身為級(jí)長(zhǎng)的他，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲，但只要是在課堂上，同學(xué)們的嬉笑聲如驚濤駭浪般，一波接一波。用生動(dòng)形象來(lái)比喻一點(diǎn)也不為過(guò)。他的《姜氏名言》，《葵花寶典》，無(wú)不讓我們班的同學(xué)為之動(dòng)容的!雖然老姜有時(shí)一句話就能令到我們?nèi)喙笮?，但說(shuō)得卻又那么深刻，那么值得深思啊!

有種情叫作感動(dòng)，有一種精神叫作奉獻(xiàn)，有一顆心叫作感恩，因?yàn)橛蟹N愛(ài)叫無(wú)私。老姜把我們領(lǐng)進(jìn)了初一，帶到了初二，希望能一起跨進(jìn)初三的大門(mén)!我要謝謝老姜，用知識(shí)來(lái)哺育我們，您溜走的是歲月，留下的是我誠(chéng)摯的祝福, 老姜辛苦了!

寫(xiě)物的作文篇十四

懷著對(duì)它的思念，想著它的身影，我來(lái)到了溫州九山公園。

由于我爸爸的一位朋友很喜歡我家的巴頓，所以，爸爸將我的巴頓送給了他。跟巴頓相處了一年多的我，整天回想著它那可愛(ài)的面容，終于，爸爸同意了我的要求：去看巴頓。

一路上，我想了許多問(wèn)題：巴頓過(guò)得好不好，它會(huì)不會(huì)瘦了？主人有沒(méi)有常給它洗澡……

時(shí)間飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，與巴頓玩了一個(gè)下午的我，又要與巴頓說(shuō)byebye了，離開(kāi)時(shí)，我戀戀不舍地望著巴頓，在爸爸在再三催促下，我才一步三回頭地走出公園，而巴頓呢，則是緊追不舍地跟在我后面跑，直到它的新主人呼喚它時(shí)，它才依依不舍地往回走。

九山公園是一個(gè)寬闊的大草園，而巴頓呢，則是一個(gè)“體育健將”，非常喜歡奔跑，在那邊，它將可以自由地玩耍，會(huì)比待在我們家更快樂(lè)。我想：喜歡一樣?xùn)|西并不一定要擁有它，只要它能夠快樂(lè)，過(guò)得好，我也就幸福了，開(kāi)心了！

寫(xiě)物的作文篇十五

開(kāi)學(xué)前幾天，我在姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上讀書(shū)。一只小燕子搖搖晃晃地飛來(lái)，停在陽(yáng)臺(tái)外曬衣服的鐵絲上。

我小聲說(shuō)：”媽媽快來(lái)，把小燕子捉住，我要玩?！皨寢屵^(guò)來(lái)說(shuō)：”不能抓它，燕子是益鳥(niǎo)，你在學(xué)前班都學(xué)過(guò)了，一只燕子一個(gè)夏天能吃掉幾萬(wàn)只害蟲(chóng)呢！"

媽媽邊說(shuō)邊看，發(fā)現(xiàn)小燕子的翅膀顫抖著，羽毛上有點(diǎn)血，一雙機(jī)靈的小眼睛望著我們，不肯飛走。

媽媽抓過(guò)來(lái)一看，小燕子的翅膀受傷了。媽媽給它擦上紫藥水，放在舅舅那個(gè)不用的小籠子里，還放了小米和水。媽媽說(shuō)：“等小燕子養(yǎng)好傷，再放它走?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，小燕子好可憐！”

過(guò)了幾天，小燕子的傷好了，它可高興了，還拍打著翅膀呢。媽媽放走小燕子時(shí)，我流淚了?？蓯?ài)的小燕子飛向天空，它要捉那些害蟲(chóng)去了。

我的爺爺

我有一個(gè)省吃儉用，樂(lè)于助人的爺爺。他已經(jīng)六十多歲了，胖胖的臉，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。

爺爺非常省吃儉用。有一次，我們一家準(zhǔn)備出去玩，媽媽發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路屏艘粋€(gè)洞，媽媽說(shuō)：”爸，我給你買(mǎi)件新衣服吧？看你的衣服已經(jīng)破了。“爺爺卻說(shuō)：”補(bǔ)一補(bǔ)，只要能穿就行了?！罢f(shuō)著拿一塊布把衣服縫好了。我想：平時(shí)我有那么多的好衣服，可是總讓媽媽給我買(mǎi)新的，和爺爺相比，我深深地感到慚愧，爺爺在給我上了一堂真正的教育課。

爺爺樂(lè)于助人。一個(gè)星期天的早上，爺爺早早起床，去打掃樓道。我看見(jiàn)了，對(duì)爺爺說(shuō)：”爺爺，這又不是咱們家的，你不用掃。“爺爺說(shuō)：”咱們住在這里，就是這里的一員，我們應(yīng)該把這里收拾得干干凈凈?！奥?tīng)了爺爺?shù)脑?，我一下子明白了許多，不由自主地幫爺爺一起打掃起來(lái)。

爺爺那種勤儉樸素，樂(lè)于助人的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

寫(xiě)物的作文篇十六

很久以前，一對(duì)親兄弟生活在相鄰的兩個(gè)農(nóng)莊里，他們倆肩并肩地辛勤勞作，共用農(nóng)業(yè)工具，互換豐收果實(shí)。可是，這種有益的合作突然停止了。

這天上午，哥哥叫來(lái)一個(gè)木匠，并面帶怒氣地對(duì)他說(shuō)：“你瞧，在小溪另一邊的那個(gè)莊園里住著我弟弟，前幾天我弟弟沒(méi)有和我商量，用推土機(jī)開(kāi)了一條水渠橫在我們的莊園中間。他這樣對(duì)待我，我也要給他點(diǎn)顏色看看。你在這里造一個(gè)兩米高的圍欄，以后我永遠(yuǎn)都不想見(jiàn)到他了?！?/p>

木匠對(duì)哥哥說(shuō)：“我懂了，我的活計(jì)會(huì)使您滿意的。”

哥哥幫助木匠準(zhǔn)備完所有的材料后，便離開(kāi)了莊園，忙別的去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測(cè)量，又是鋸木頭，又是釘釘子.......

日落時(shí)分，木匠已經(jīng)干完了活。哥哥回來(lái)了，他被眼前的一切驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安皇鞘裁磧擅赘叩膰鷻?，面是一座連通兩個(gè)莊園的小橋，它精美得簡(jiǎn)直就像一件藝術(shù)品。

這時(shí)，哥哥的鄰居-------弟弟從橋那邊的莊園走過(guò)來(lái)，痛哭流涕地對(duì)哥哥說(shuō)：“你真?zhèn)ゴ?！在我做了?duì)不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋。”

兩兄弟擁抱在一起重歸于好了。他們看到木匠在一旁默默地收拾工具?！暗纫幌拢疫@里還有很多活需要你做?！备绺鐚?duì)木匠說(shuō)。木匠回答說(shuō)：“我倒是很愿意留下來(lái)，但是還有很多橋等著我去造呢?！?/p>

寫(xiě)物的作文篇十七

時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間就飛躍到了22世紀(jì)了，這時(shí)的我，已經(jīng)是一名大發(fā)明家了，有了很多了不起的發(fā)明，其中最奇妙的要數(shù)——新型課桌了。

這種課桌全是玻璃做的，桌面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在火辣辣的夏天，桌面會(huì)驟然涼爽起來(lái)，你伏在桌子上就像坐在空調(diào)旁邊，十分舒適；寒冷的冬天，它會(huì)自動(dòng)發(fā)電，電產(chǎn)生的熱量，聚集在玻璃桌面上，摸著桌面，就像摸著暖手袋一樣哦！做功課時(shí)同學(xué)們的手指就不會(huì)凍得跟胡蘿卜似的，寫(xiě)起字來(lái)也不會(huì)奇形怪狀的了！

以前，老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本，多辛苦哇！有了新型課桌，老師們就解放了！這種課桌是智能的，學(xué)生們只要把寫(xiě)好的作業(yè)本攤開(kāi)在桌上，課桌里的感應(yīng)器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里，它就會(huì)立即進(jìn)行批改，作文和日記還會(huì)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)呢！如果有的學(xué)生上課沒(méi)有聽(tīng)明白教師的話，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)怎么辦？沒(méi)關(guān)系，課桌的桌角有微型錄音機(jī)，能把老師講的內(nèi)容完整的錄下來(lái)，只要摁一下按扭，再聽(tīng)?zhēng)妆?，作業(yè)就能應(yīng)付自如啦！

同學(xué)們，你們做值日時(shí)，是不是得辛辛苦苦把課桌移開(kāi)，才能清理到課桌下的垃圾？哈哈，現(xiàn)在呢，只須像疊衣服似的把課桌折疊起來(lái)，輕松放在墻角就可以了，十分奇妙吧！

不過(guò)，我還是很遺撼地告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無(wú)所遁形，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師眼中。

同學(xué)們，這不會(huì)給你們還來(lái)不便吧？

寫(xiě)物的作文篇十八

我喜愛(ài)吊蘭，不僅因?yàn)榈跆m是家庭觀葉花卉，有凈化室內(nèi)空氣的獨(dú)特效用，還因?yàn)榈跆m具有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。

我家陽(yáng)臺(tái)上種植的幾盆吊蘭總是四季常綠。鮮翠的葉子再加上匍匐莖上襯著的小白花，更顯出它的清新雅致。小白花也總是常開(kāi)不敗，莖上還長(zhǎng)有棱形狀的小果子，格外引人注目，可愛(ài)至極。

我將其中的幾盆吊蘭懸掛于梁下，成為“空中花卉”，那些從葉腋中抽出的匍匐莖，既剛又柔，由盆沿向外斜垂下來(lái)，有數(shù)尺長(zhǎng)，各個(gè)莖端又昂生著大大小小的新株，那新葉翠*流，隨風(fēng)輕蕩，這與其他盆花相映成趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那懸動(dòng)的叢叢新株，仿佛仙鶴展翅欲飛，妙不可言。如果有客人到來(lái)，我一定會(huì)領(lǐng)著客人到陽(yáng)臺(tái)去觀賞我那可愛(ài)的吊蘭。客人們邊觀賞邊不停地發(fā)出贊嘆。

吊蘭不但外表優(yōu)雅，而且還有著一種內(nèi)在的美。

它們不屈不撓一味地生長(zhǎng)著，那種與世無(wú)爭(zhēng)默默向上的精神，讓我欽佩不已。望著吊蘭，我的眼前豁然開(kāi)朗，讓我明白了人生中的許多哲理，我的煩惱、失意頓消。眼前的吊蘭，讓我看到了那是純正的綠色，應(yīng)是翡翠綠吧，綠油油的，此時(shí)的我仿佛置身于大自然的綠色懷抱中，感到清新、舒坦、暢快，猛然間，它那特有的氣質(zhì)，讓我增添了一股力量。還有那匍匐莖上夾于葉子之間的潔白的小花，它們素妝淡裹，晶瑩皎潔，顯得那么高尚、矜持、淡雅，看著它們，我情不自禁地產(chǎn)生出一種出污泥而不染的高尚情懷。幾只彩蝶隨著懸動(dòng)的叢叢新株翩翩起舞，流連忘返。淡淡的幽香沁人心脾，讓人愜意。

每當(dāng)我精心給吊蘭澆水，望著她們貪婪地吮吸著清新的水分時(shí)，便會(huì)愛(ài)憐地輕撫……望著那隨風(fēng)輕蕩的吊蘭，我不由得心潮起伏，浮想聯(lián)翩。古往今來(lái)，多少文人墨客總是謳歌那斗風(fēng)雪的臘梅、傲霜的秋菊、嫵媚的牡丹，而我卻最贊賞這普通而又平凡的吊蘭。它默默地為人們展示了純正的綠意，默默地為人們凈化污濁的空氣。讓我感到一年四季如春，滿屋春色盎然。它從不爭(zhēng)奇斗艷，它要求于人的甚少，只要澆一些清水便一味地生長(zhǎng)，可是，它給予人的卻是如此之多！

寫(xiě)物的作文篇十九

我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我可喜歡它啦！

我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的大巴掌， 呀，真疼！一旁的媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！這時(shí)，我認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片綠色的巴掌上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著。

仙人掌花卉具有食用價(jià)值。有些仙人掌的嫩莖，掌被當(dāng)作蔬菜在市場(chǎng)上出售，用鹽腌制，當(dāng)涼菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美。

更讓人感興趣的是仙人掌的藥用價(jià)值。某些仙人掌種類含有多種生物堿，藥理作用涉及到抑菌、抗炎、免疫、降血糖、抗癌等范疇。引起醫(yī)學(xué)界人士的重視。

看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！