教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評價一個學(xué)生的全面發(fā)展呢？制定明確的目標(biāo)，確?？偨Y(jié)的針對性和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

他傷心了作文篇一

我見不到我幼兒園時最喜歡的好朋友了，因為我們上的不是一樣的小學(xué)，我難過的心像是被掏空了，感覺自己一個人在郊外哭泣著，眼前變得一片漆黑，每當(dāng)我想起這件事時，就非常傷心。

我最喜歡的一條金魚死了，我難受得吃不下飯，感覺自己的心在哭鬧，好像感到了眼淚是止不住的海水，不過又給我買了一條，我的心情慢慢好起來了。

我的四十元錢丟了，我傷心地流下了眼淚，感覺心在責(zé)罵自己，好像聽見我的錢在說不想讓我做它們的主人，但現(xiàn)在我冷靜了下來，因為媽媽又給了我?guī)讐K錢，我不再傷心了。

他傷心了作文篇二

我最傷心的事是我們班的一位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，她本來對我們很好，但卻忽然離開了，我非常傷心，每次想到她的時候都想哭，好像我的心碎了，也好像我的姐姐走了，現(xiàn)在越想越難過了。我還有一件傷心的事，就是我的語文考試考砸了，考了93分得了a-，我傷心得睡覺的時候都要哭，感覺考了一個零鴨蛋回家，又好像看到了媽媽生氣的樣子。

現(xiàn)在好點了，因為過去了好幾天，心情也好些了。

他傷心了作文篇三

在我六年的小學(xué)生涯中，發(fā)生了許許多多的事情。有令人高興的`，有令人深受啟發(fā)的，也有令人傷心傷心的，而最令我難忘的就是那一件令我傷心的事。

那是一天的上午，付老師講完課叫我們背書，背完后就發(fā)下本子來叫我們默寫。

我剛開始默寫還算是一帆風(fēng)順，可越默就越不行了。我怎么也不明白：剛才自己明明讀過了一遍呀，為什么默不出呢？終于，令我害怕的時刻到來了——“零零零……”下課了！我只好不安的把本子交給組長。

不久后，本子發(fā)下來了，當(dāng)我又緊張又害怕地翻開本子時，我驚呆了！我竟然得了“c”，而且付老師還加了一句評語“越來越不像話！”這仿佛給了我當(dāng)頭一棒和一巴掌一樣！我久久得望著我這個“c”字，仿佛這個本子不是我的！

那天晚上都10點多了，我還是翻來覆去的睡不著覺，心里老是想著這件事，想我退步的原因。我回憶著以前我到底做錯些什么：上課講悄悄話、傳紙條……想著想著我就平靜了下來，因為我終于找到自己退步的原因了。

于是我在心里默默地說：付老師，請原諒我以前做過的種種錯事，好嗎？從現(xiàn)在開始，我會重新做人的！請您以后耐心的看著我的進步吧，我不會讓您失望的！

他傷心了作文篇四

打開我記憶的u盤，一件件往事從我的腦海中一閃而過。在我成長的記憶中，有的是和同學(xué)吵鬧被老師罵，有的是去公廁走錯了地方，還有的是亂扔果皮，讓妹妹摔倒了。它們是我不會說話的朋友，陪伴著我不斷成長。特別是那一次傷心的事，讓我刻骨銘心。

記得那是一個風(fēng)和日麗又很傷心的下午，我走在回家的路上，我看見一位開汽車的人把一位老奶奶撞倒了。這個開汽車的人本來可以把老奶奶扶起來去醫(yī)院檢查一下，說聲對不起就行了。但是他并沒有選擇這條路，而是選擇了逃跑這條路。我非常生氣，于是就跑過去，剛要扶起老奶奶，人們就一堆地走了過來。

看見老奶奶在地上哭，于是就紛紛罵起我來，有些人說：“這學(xué)生怎么那么不懂事呀！也太不小心了，還撞這位老奶奶。你家在哪，我要去告訴你媽媽?！边€有些人說：“你的學(xué)校是實小嗎？我要去告訴你們老師”。我傷心極了，傷心得快哭出聲了。于是我也不管三七二十一就把老奶奶送回了家，自己才回去的。在回家的路上，小草仿佛在表揚我，這真是一個即快樂又傷心的一天啊！

那一次傷心的事，雖然這件事已過了很久，但是卻仿佛在昨天，因為它讓我明白了一句話“做人難，做好人更難！”

他傷心了作文篇五

我們班最近流行打乒乓，小a也很喜歡打，每天都帶兩個乒乓拍來玩。

一次考試，小a可能一心想著下課打乒乓，只考了七十多分，第二天他又沒給老師檢查訂正就去打乒乓了，結(jié)果他被老師大罵了一頓。老師一氣之下把他的兩個乒乓拍全部沒收了，還說要等期末才還給他。

小a起初還覺得乒乓拍還沒被扔掉，心情還行，可不久他就意識到一個學(xué)期不能打乒乓了，他十分沮喪，眼淚流了下來。他趴在桌子上差不多哭了一個課間，才把眼淚收住。

以后的課間，他只能看別人打乒乓了，小a那可是“欲哭無淚”，“肝腸寸斷”。有一次他求過小b，讓他借自己拍打一下，可小b卻說：“不借，我只有一個拍。”可他看小a快哭了，只好安慰他：“下次考好點，老師可能會還你拍。”又一次考試，小a考了九十幾分，老師看他進步快，把拍還給了他。

課間，又看見他打乒乓的身影了，希望他下次考好點，不然乒乓拍又會被老師沒收的。

他傷心了作文篇六

在前一次的生日，我沒過好，因為那天是個下雨天，我沒法出門兒，只好在家里過，本來想叫幾個同學(xué)一起開個生日晚會，可他們都有事兒（去培訓(xùn)）。我很傷心，只有爸爸媽媽陪伴我過生日。

吃完蛋糕后，我一直想著這事兒，越想越傷心，越想越傷心，跟著就跑到陽臺上放聲大哭起來，“為什么我的生日就這樣泡湯了，為什么啊？”

媽媽走了過來，手里拿著平板電腦，安慰道：“來，我們玩這個?！笨晌覅s說：“不，我不要，沒人陪我玩，我現(xiàn)在一點兒心情都沒有?！眿寢尶次乙呀?jīng)氣得火冒三丈，就不再說了。過了一會兒，媽媽欣喜若狂地向我奔來，對我說：“寶貝，寶貝，你看看！”

我當(dāng)時心情還是有些不好受，有點不想看，就說：“走開，走開！我不要看?！笨蓩寢屢廊徽驹谖冶澈螅胰滩蛔∮檬滞屏艘幌?，這時一個冰冰的東西從我臉上擦過，我的手頓時停了下來，看了看那冰冰的東西，“啊，是冰淇淋！”我的心情一下子變得開心起來。

我吃著媽媽給我的冰淇淋，心兒才漸漸幸福起來……。

他傷心了作文篇七

我作文寫不出來很傷心。我拔頭發(fā)，差一點把頭發(fā)拔光。我拉鼻子，皮都要破了。我拉耳朵，耳朵拉紅了。我敲腦袋，差點把人打傻，那就更想不出來了。時間一分一秒地過去，別人都開始寫了，可是自己腦中還是一片空白。我真是傷心。

我的手機壞了，我傷心。充滿電的手機拿起來，發(fā)兩條短信，馬上就黑屏。我讓手機又充了幾個小時的電，還是開不了機。我真是傷心，想把手機扔掉，可又舍不得。新買一部手機算了。

他傷心了作文篇八

我家的大烏龜最近一定很傷心。因為，最近我的作業(yè)很多，都來不及給它喂食。等我想到，它已經(jīng)冬眠了，它肯定很餓，在冬眠時會做一場傷心的夢。

蝸牛也會很傷心。最近我們科學(xué)課布置抓蝸牛，同學(xué)們到處抓蝸牛，先是在學(xué)校里抓，只抓到了一兩只，好像被抓完了。再到公園去找，也很難抓到了。天冷了，蝸牛越來越少了。蝸牛肯定很傷心，它們都快滅絕了。