總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我評價(jià)的方式，通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。寫一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力，能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問題和解決方案?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和神筆馬良過一天的作文篇一

就在一個(gè)晚上，一場夢把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。

只見馬良轉(zhuǎn)過身來對我說：“今天我們?nèi)ジ尚┦裁?？要不我們?nèi)椭F人吧！”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一只高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個(gè)偏僻的小村莊。那里的.人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的，又把小溪添上了水，稻谷、果實(shí)都畫上了，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們?！?/p>

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時(shí)明白了，這是一場夢。如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助窮人的。

我和神筆馬良過一天的作文篇二

“你，你是――神筆馬良？”我問道?！皼]錯(cuò)，不過你怎么知道？”他驚訝地問?！八懔耍隳軒臀耶嬪X嗎？”“錢是啥東西？”我從零錢罐里拿出一張紙，讓他畫。哇，他畫了一個(gè)，就變成一張鈔票。

我拿著這些錢，拉著他去吃飯，吃飽后我付了錢，拉著神筆馬良就要走。“站住，付假錢還想走？”后面?zhèn)鱽砗敖新?，媽呀！居然是假錢？我心里一驚，第一反應(yīng)就是――逃！我拉著神筆馬良滿街跑，后面一群人追我，這時(shí)，他拿起手中的筆畫了一朵云，駕著云總算逃過一劫。

神筆馬良也太不靠譜了，唉，看來以后再也不能讓神筆馬良畫錢了，這下場也太慘了！

我想了想說：“神筆馬良，你再給我畫一個(gè)我吧！”“行啊！”說著他畫了起來。畫完后“我”活了，我倆在一塊玩，就再也不孤獨(dú)了！

最后我聽見有人喊我，便扭過頭，一看一個(gè)人也沒有，我又轉(zhuǎn)回身去……

神筆馬良不見了，“我”也不見了！

我和神筆馬良過一天的作文篇三

我是一個(gè)小書迷，尤其喜歡看民間故事和神話故事，神筆馬良是我最喜歡的一個(gè)人物，只是我從未想過有一天竟然會穿越到神筆馬良的世界，看到了聰明智慧的馬良。

晚上，我迷迷糊糊的'看見一個(gè)人，仔細(xì)一看，竟然是神筆馬良，我趕快沖過去，這時(shí)，馬良畫了一束花遞給我說：“歡迎你。”我聞了聞，這花真香，你們別看他年紀(jì)小，其實(shí)他很聰明，他經(jīng)常會幫助那些應(yīng)該幫助的人，在馬路邊，我們看到很多流浪狗，流浪貓和乞丐，我們先給小狗小貓畫了一些食物，接著，又幫迷路的小朋友找到家人，又給乞丐花了一些錢，以后每天都不用乞討了。接著，我們來到了一個(gè)偏僻的小村莊，那里的人沒有食物，房屋破破爛爛的，溪水也干了，馬良拿出神筆，畫出了一堆美味的食物，又把小溪的水添滿，稻谷和果實(shí)都畫上，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，看到眼前的一幕連連感謝馬良，這時(shí)，只聽見一個(gè)溫柔的聲音“露露，露露，你怎么在自言自語!”我這才醒來，是媽媽的聲音，哦，原來是一場夢。

我和神筆馬良過一天的作文篇四

晚上，我正在看《神筆馬良》這本書，不知不覺地我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

在迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)自己在一間屋子里。這間屋子沒有門和窗，到處漆黑一片，我害怕極了，焦急地大聲喊道:“救命?。≌l來救救我！”這時(shí)候忽然在不遠(yuǎn)處發(fā)出一道亮光，從亮光中走出來一個(gè)人。我仔細(xì)一看，這不是神筆馬良嗎？他一邊向我走來，一邊說：“不要怕，讓我來幫你吧！”話音剛落，馬良拿出神筆在墻上畫出了一扇門，神奇的是，這扇門居然可以打開。出來后，我感激地說：“太謝謝你了！”馬良說：“不用謝，助人為樂是我應(yīng)該做的?！彼钢贿h(yuǎn)處的一座小城說：“前面是個(gè)美麗的城市，讓我?guī)闳タ纯窗?！”“好??！”我（激?dòng)地）說。這時(shí)，只見馬良拿起神筆，很快地在地上畫出了一匹高大挺拔的駿馬。我們騎上駿馬，向小城走去。

一路上我們有說有笑，不一會兒，就到了小城。馬良在地上畫了一個(gè)冰淇淋，拿給我吃。我邊吃邊聽他介紹：“這座城市叫美麗城，這里不僅美麗，而且還有很多特色美食，你吃的這個(gè)冰淇淋叫五色冰淇淋，是這里最有名的特色美食。”我指著前面的.一幢奇怪的建筑問道：“那里是什么地方？”這時(shí)馬良忽然不見了蹤影，美麗城也消失了，我急得大叫起來：“馬良，你到哪里去了？”

“雨涵，你喊什么呢？該起床了！”我忽然聽到媽媽的聲音，睜開眼睛一看，原來是一場夢??！我有些傷心，真想再回到夢里，和馬良一起逛完美麗城。

我和神筆馬良過一天的作文篇五

今天，我和爸爸去看了電影《神筆馬良》，這部電影講了馬良用智慧，勇敢，和神筆戰(zhàn)勝了壞人的故事。

故事講述的是從前有一個(gè)叫百花村的村莊，村子里有個(gè)熱愛畫畫又調(diào)皮搗蛋的孩子，他有一群非常要好的好朋友，經(jīng)常一起玩耍。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個(gè)貪婪又兇殘的大將軍，挾持著小皇帝來到了百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個(gè)叫潑墨仙人的白胡子的神仙老爺爺給馬良一支神筆，希望馬良可以用這只神筆好好的保護(hù)百花村。得到神筆的馬良立刻用神筆畫了一只老鼠和貓和搖錢樹，結(jié)果他們真的變活了。它們成了村里的重要成員，陪著馬良一起保衛(wèi)家鄉(xiāng)。貪婪的大將軍得知神筆后，絞盡腦汁想得到它。他讓村里的百姓沒有水喝，但是馬良畫了一個(gè)大茶壺；他又用計(jì)抓住了馬良欺騙馬良，逼他交出神筆，并要?dú)绨倩ù濉Ｔ谂笥褌兊膸椭?，機(jī)智勇敢的馬良逃了出來，并奪回了神筆。最后，大將軍讓馬良畫了一座金山，但是聰明的馬良把金山畫到了天上，并用智慧讓貪婪地將軍和他的士兵們都變成了金子。從此百花村的百姓又過上了幸?？鞓返纳?。

如果我有一支神筆，我也要像馬良一樣，畫很多錢來幫助當(dāng)?shù)氐呢毨Т迕?。讓他們可以過上更好的生活。

如果我有一支神筆，我要用我幻想出來的科技，畫一堆的機(jī)器人和先進(jìn)的武器，來保衛(wèi)我們的祖國。

如果我有一支神筆，我要畫出一個(gè)個(gè)的能吃掉垃圾的機(jī)器人，讓他們每天可以打掃環(huán)境，這樣，環(huán)衛(wèi)工人的老爺爺老奶奶就可以不那么辛苦的每天清掃衛(wèi)生了。

如果我有一支神筆，我還要畫很多很多的玩具，分給那些沒有玩具玩的小朋友們。讓他們和我一樣的開心。

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我和神筆馬良過一天的作文篇六

暑假的一天，我吃完成午餐，坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》這部電影。突然，我被電視吸進(jìn)了它的“嘴巴”，我睜開眼睛，看看四周，都是一望無際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊，終于看到一片綠洲，急忙地跑過去，猛地一跳，結(jié)果是海市蜃樓，撲了一空。

我只有繼續(xù)往前走，因?yàn)闆]精神，一不小心掉到流沙里了，我拼命喊道：“救命啊!救命啊!”這時(shí)，天空上飛來一朵白云，上面站著一個(gè)人，他放下一條繩子，我趕快抓住了，然后被他拉了上來。

我看著他，咦!這不是電影里的馬良嗎?馬良對我說：“不好意思，我畫畫的時(shí)候，不小心畫錯(cuò)了，把你帶到這里了，你愿意做我的朋友嗎?”我回答道：“當(dāng)然愿意!”

接下來，我和馬良開啟了新旅程的一天。我們給沙漠畫上了參天大樹和明亮的.小河，可以讓來大沙漠的冒險(xiǎn)家們乘涼休息;我們給城市時(shí)的乞丐畫了食物和衣服，讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽陽的;我們?nèi)ド掷锝逃?xùn)了專門捕殺動(dòng)物的人，并教會他們新的謀生本領(lǐng)，讓他們可以開始新的生活。

突然，我被一陣響聲吵醒了，睜開眼睛，我還是在家里的沙發(fā)上。原來是我看電影太困了，睡著了，和馬良的美好旅程是我做的夢啊!

我和神筆馬良過一天的作文篇七

“你，你是dd神筆馬良？”我問道。“沒錯(cuò)，不過你怎么知道？”他驚訝地問。“算了，你能幫我畫錢嗎？”“錢是啥東西？”我從零錢罐里拿出一張紙，讓他畫。哇，他畫了一個(gè)，就變成一張鈔票。

我拿著這些錢，拉著他去吃飯，吃飽后我付了錢，拉著神筆馬良就要走。“站住，付假錢還想走？”后面?zhèn)鱽砗敖新?，媽呀！居然是假錢？我心里一驚，第一反應(yīng)就是dd逃！我拉著神筆馬良滿街跑，后面一群人追我，這時(shí)，他拿起手中的筆畫了一朵云，駕著云總算逃過一劫。

神筆馬良也太不靠譜了，唉，看來以后再也不能讓神筆馬良畫錢了，這下場也太慘了！

我想了想說：“神筆馬良，你再給我畫一個(gè)我吧！”“行啊！”說著他畫了起來。畫完后“我”活了，我倆在一塊玩，就再也不孤獨(dú)了！

最后我聽見有人喊我，便扭過頭，一看一個(gè)人也沒有，我又轉(zhuǎn)回身去……。

神筆馬良不見了，“我”也不見了！

我和神筆馬良過一天的作文篇八

今天，我去看了電影《神筆馬良》。

這部電影講的是：馬良是個(gè)熱愛畫畫又調(diào)皮搗蛋的孩子，生活在一個(gè)叫百花村的村莊。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個(gè)貪婪又兇殘的大將軍，挾持著小皇帝來到了百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個(gè)叫潑墨仙人的神仙，察覺到百花村會有一場劫難，為此特地下凡人間，把一支神筆托付給了馬良，希望馬良能用神筆，挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆后，畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛(wèi)家鄉(xiāng)，比如搖錢樹、貓、鼠等。他們成為了村里重要的成員，幫助村民解決了許多問題當(dāng)然也鬧出很多笑話。貪婪的`大將軍在得知神筆之后，絞盡腦汁想得到它。他用計(jì)欺騙馬良得到了神筆，準(zhǔn)備毀滅百花村。在大家的幫助下，勇敢的馬良成功保衛(wèi)了家園并且打敗了大將軍。經(jīng)過這次磨難，他真正意義的明白了神筆的用法和真諦，并且得到了成長。

其實(shí)我還很羨慕馬良擁有這枝神奇的畫筆可以畫出自己想要的東西，如果我擁有這枝畫筆我就可以實(shí)現(xiàn)夢想---成為美麗的公主，和爸爸媽媽一起住在漂亮的宮殿，如果我有這枝畫筆，我就可以為自己畫一套華麗，耀眼的公主服，為媽媽畫一頂寶石皇冠，為爸爸畫一根有法力的權(quán)杖。

經(jīng)過這次磨難，馬良真正成長了起來，他不再調(diào)皮搗蛋，懂得團(tuán)結(jié)互助，克服困難，最后成功保衛(wèi)了家園，我很佩服馬良，因?yàn)樗昧烁牡粽{(diào)皮搗蛋的壞毛病，成長為勇敢，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。我要學(xué)習(xí)他這種可貴的精神，成長為勇敢，懂事的小朋友。它讓我產(chǎn)生美好的想象，還讓我懂得了許多可貴的道理。

我和神筆馬良過一天的作文篇九

今天是周末，我走在小路上。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，原來，他就是神筆馬良?。∷嬖V我，他可以陪著我到任何一個(gè)地方，還可以在那里呆一天。

我心想：既然是神筆馬良，那他肯定能畫出許多東西??！于是，我說：“你可以帶上你的筆，去貧困山區(qū)嗎？”他笑著說：“當(dāng)然可以了！”于是，我們兩人一起做飛機(jī)到了貧困山區(qū)。

剛一到，他先畫了食物送給饑餓的人們，讓他們有力氣繼續(xù)工作。接著，他又畫了許多東西：田地、樹木、高樓。讓人們過上了好的生活。

下午，他讓貧困山區(qū)變成了富有的`山區(qū)，不，應(yīng)該說是城市?？墒俏覀儾恢?，一個(gè)貪得無厭的大富翁在電視上看到了我們，要來索要東西。

他馬上到了，大聲說：“神筆馬良，我命令你馬上給我畫金城堡！”但神筆馬良不怕他，畫了一個(gè)破爛的老屋。富人很生氣，又對神筆馬良說：“你給我畫搖錢樹，快點(diǎn)！”神筆馬良畫了一片沙漠，又在中間畫了搖錢樹，富人個(gè)仆人就一直走啊走，還沒走到搖錢樹旁邊，神筆馬良就過了個(gè)大太陽，把富翁渴死了。

我對他說：“你真厲害！”他說：“謝謝，我要走了?！闭f完，便消失不見了。

我和神筆馬良過一天的作文篇十

嘿，陳錦棟，快醒醒，快醒醒?。∵€沉浸在夢鄉(xiāng)中的我被這一陣急促的喊叫聲叫醒了。睜開朦朧的眼睛，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)手握一支畫筆的`小男孩。

請問您是我是神筆馬良，特意來找你過上一天。聽了他的話，我驚訝地下巴都快掉到地上了。要不我們先去瞧瞧那美麗的田園風(fēng)光吧。我也不耽擱，跟著馬良一起出發(fā)了。

一路上飽覽過清晨的風(fēng)光，我們很快來到了一個(gè)小村莊，這里群環(huán)繞，山清水秀，美不勝收。正在我們沉浸其中時(shí)，一陣哭聲打破了這安寧的意境。我們尋著聲音走過去一看，原來是一位瘦小的婦女在哭泣，我們走上去一問，才知道來龍去脈。原來她有三個(gè)小孩子，因?yàn)槔瞎缡牛依餂]人干活，所以大兒子被迫下地干活，但是今年收成又不好，而那可憐的大兒子更是因?yàn)閯诶圻^度，又沒有更多的糧食來補(bǔ)充身體的能量，便活活餓死了。而今眼看著家中的糧食也要接濟(jì)不上了，所以自己才放聲大哭。聽了她的話，我們都淚如雨下，還是馬良打破了圓場：要不，我?guī)湍嬓┘Z食吧。于是馬良把筆一揮，轉(zhuǎn)眼間眼前就出現(xiàn)許多糧食車。婦女看到這些，激動(dòng)地說不出話來，看到眼前的這一幕，我們就都欣慰地離開了。

下午的時(shí)候，我和馬良還幫助了許多需要幫助的人，但最終我們都沒有留下一點(diǎn)個(gè)人信息，就默默地離開這些對我們感激不盡的人。

經(jīng)過了這繁忙的一天，馬良讓我懂得了，不僅要學(xué)會幫助有困難的人，還要默默無聞，不求回報(bào)地幫助他人，這才算真正地做好事。

我和神筆馬良過一天的作文篇十一

從前有一個(gè)叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當(dāng)筆在地上畫畫。他有一天去放牛的時(shí)候經(jīng)過學(xué)館。馬良就問畫師能給他一支筆嗎？大官和畫師嘲笑他是一個(gè)窮孩子，把馬良趕了出去。從這以后便下定決心學(xué)畫畫，他看見什么就畫什么。晚上睡覺的時(shí)候有一位白胡子老爺爺出現(xiàn)了，給了馬良一支筆，白胡子老爺爺說：只能給窮人畫畫。他拿筆在墻上畫了一只雞，雞從墻上跳了出來，這是支神筆?。?/p>

馬良幫村里人畫了頭牛，每天牛都會幫村里人耕地。大官聽說馬良有一支神筆，想用馬良的神筆獲取利益，帶兵把馬良捉了去。大官說：畫金銀財(cái)寶。馬良不愿意畫，就被關(guān)在監(jiān)牢里，善良的馬良不斷拒絕大官的要求。半夜等侍衛(wèi)，睡著了，馬良用神筆畫了扇門，逃走了。馬良又畫了一匹快馬，等官兵追上來時(shí)，已經(jīng)騎馬跑遠(yuǎn)了。馬良走到干旱的地方為人們畫了水車，這時(shí)官兵出現(xiàn)，把馬良抓了回去。這回呀！大官叫馬良給他畫一座金山，馬良聽到大官的要求，想到了個(gè)好辦法。馬良先畫了片海，在海中央畫了座金山，大官見了可高興了。他趕緊讓馬良畫一艘船到海上運(yùn)金子，又讓馬良啟動(dòng)船。馬良畫了陣風(fēng)，風(fēng)很猛烈，大官害怕極了，最后浪把大官卷走了。

馬良回到村峒絳給窮人畫畫。馬良是有愛心的孩子，我們也要向馬良學(xué)習(xí)助人為樂的精神。

我和神筆馬良過一天的作文篇十二

我突然驚呆了，神筆馬良竟然坐在花朵上飄了過來！我問他是不是真的馬良？他回答說：“對啊，我就是馬良”我說：“那你能夠帶我去故宮嗎？”我說完，他就拿出神筆畫了一朵潔白無瑕的茉莉，我們坐了上去，可真快，眨眼之間我們就來到了故宮門口，那里有很多人都看著我們，有的還說怎樣有個(gè)古代的男生！模樣還挺像課本上的神筆馬良呢！他竟然和大家還打了個(gè)招呼，他朝我做了個(gè)鬼臉說：“我們?nèi)ダ锩婀涔浒伞蔽覀內(nèi)チ撕芏嗟胤?，比如皇帝皇后用膳的地方，皇帝與文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寢宮等等……我們玩的開心極了。

之后我們在回去的路上，還遇到一個(gè)腿腳不方便的老奶奶，馬良神筆一揮，老奶奶就坐在了彩帶上，彩帶安全的托著老奶奶過了馬路送到了家里。我們到了家，馬良說：“小朋友，你還有什么愿望嗎？我能夠滿足你”我說我想要一輛自行車。馬良說：“這太簡單了！”說完馬良不見了，我的眼前多了一輛漂亮的自行車！

我和神筆馬良過一天的作文篇十三

今天，我正在看一本畫冊，里面的小動(dòng)物花的栩栩如生。小狗瞪著一雙烏溜溜的大眼睛，好像會說話。小兔子的毛蓬蓬松松的，我好想摸摸它。小貓豎著尾巴，好想在跳舞。我心想，要是我有一支神筆馬良的神筆就好了。正想著，圖冊突然變大了，發(fā)出金燦燦的光，變成了一扇門。我走了進(jìn)去，進(jìn)入了另一個(gè)世界。

我四處看看，呀，這不是神筆馬良住的村子嗎？我順著彎彎曲曲的田間小路，走到了一座小橋邊，一個(gè)和我差不多大的孩子，正在蹲在橋邊，用樹枝在地上畫畫。我走過去問：“你好，請問你認(rèn)識馬良嗎？”

他微微抬起頭：“我就是呀。”

我大吃一驚：“你不是有神筆嗎？為什么還要練習(xí)畫畫？”

他笑了笑說：“神筆雖然神奇，但不能幫我做所有的事，我必須勤學(xué)苦練，把東西畫得像真的一樣，這樣神筆才能把它們變成真的。

我聽了以后，心里有些慚愧，連神筆馬良都在練習(xí)畫畫，我有什么理由偷懶了。于是我也找了一根樹枝，在旁邊畫了起來。

中午了，馬良說：“你餓不餓，我來請你吃飯吧?！闭f著在一塊石板上畫了起來。不一會兒，桌子上出現(xiàn)了四菜一湯，熱騰騰，香噴噴，饞得我口水都要留下來了。沒想到我可以和馬良一起吃飯，我不會是在做夢吧。

吃過飯，馬良讓我和他一起去幫助窮人。他畫出了兩匹駿馬，帶著我們來到了另一個(gè)村子。雖然已經(jīng)快到冬天了，可這里的人們里不僅沒有食物，連件像樣的衣服都沒有，連房子也是破破爛爛的。我和馬良看了十分著急。馬良拿出神筆，畫出美味的食物、暖和的衣服，還把他們的房子也畫得干凈整潔。馬良真是一個(gè)善良的人呀。

忽然鬧鐘響了，我睜開眼睛一看，馬良呢？村子呢？原來真的是一場夢呀。