總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視，也是對(duì)他人的一種反饋。5、在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意避免使用太多的廢話和冗長(zhǎng)的描述?？偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作心得的過(guò)程。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇一

夏天太熱了，熱的就連小狗都吐出了舌頭，樹(shù)上的知了吱吱吱的叫個(gè)不停，左手拿著雪糕，右手拿著扇子，我也情不自禁的跟著叫，太熱了，太熱了。

我穿著一件黑色的短袖在外面乘涼，突然聽(tīng)到有兩個(gè)女人的對(duì)話“今天咱們穿錯(cuò)衣服了，應(yīng)該穿白色的才涼快些，回家換衣服吧……”我把耳朵伸得老長(zhǎng)，總想聽(tīng)的更詳細(xì)點(diǎn)，但是隔得太遠(yuǎn)，只約摸聽(tīng)到白色衣服散熱，既然這樣“我也去換白色衣服，還要多穿幾件，就會(huì)感到?jīng)隹炝?。”我暗暗想著?/p>

等我換完衣服，得意洋洋的走在大街上時(shí)，本以為別人會(huì)羨慕我有這么多白色的衣服。沒(méi)想到被人投來(lái)的卻是詫異的眼光。我心中一直期待著所謂的清涼，可是沒(méi)一會(huì)兒，豆粒大的汗珠就一個(gè)接一個(gè)地從臉頰上掉落下來(lái)。我的那些汗珠好像告訴我，為什么那些人會(huì)用詫異的眼光來(lái)看我了。于是我低著頭快速的跑回家。

一進(jìn)家門便被爸爸和媽媽攔住詢問(wèn)“發(fā)生了什么事情？”“白的衣服不是散熱嗎？為什么我穿了這么多白色衣服，卻還是這么熱？”我信誓旦旦的說(shuō)。

爸爸把剛喝進(jìn)嘴里的水一不小心噴了出來(lái)，媽媽也笑出了聲，好不容易媽媽才鎮(zhèn)定下來(lái)說(shuō)：“白色衣服相比黑色衣服是散熱，夏天穿白色衣服自然要比穿黑色衣服要涼快一些。但是你穿這么多白色衣服，自然也會(huì)感到色啦！”

夏日穿衣還真有講究。要想涼快些，白色衣服自然要比黑色衣服更適合，但是如果像我一樣，白色衣服穿的如此多，不僅會(huì)受到炎熱的折磨而且還被嘲笑，每次回想起這件事都會(huì)因?yàn)樽约焊傻纳凳赂械侥樇t，同時(shí)又不得不被自己的天真感動(dòng)。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇二

莫名的心累。

全校要求每個(gè)學(xué)生在文檔中編輯自己的身份，文檔由一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備，發(fā)送到微信群，由家長(zhǎng)和學(xué)生自己填寫(xiě)。但是沒(méi)想到我們現(xiàn)在的計(jì)算和普及這么差，還是同學(xué)把這些東西給了父母？早就猜到結(jié)局了。得知這位同學(xué)的所作所為，我并不感到意外。讓我吃驚的是這些家長(zhǎng)和同學(xué)做事的方式。其實(shí)我還是想說(shuō)說(shuō)他們?cè)陔娔X和手機(jī)上的應(yīng)用。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)意義不大，上一代接受新思想也不容易，就像我們老了不一定能接受下一代的思想一樣。最想吐槽的是我同學(xué)。是不是因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)廣泛使用，你才不懂一些基本的電腦操作？這是典型的不正確使用大腦！別忘了手機(jī)最初研發(fā)的意義，就是功能越來(lái)越多，幾乎可以取代電腦。電腦的操作不需要精確的操作，只需要一些打字的基本用法。這些相對(duì)簡(jiǎn)單嗎？雖然不是一定要學(xué)，但是需要理解。

我沒(méi)什么好說(shuō)的，希望你能好好對(duì)待每一科。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇三

a同學(xué)正籌備到教室外的走廊上打電話，這個(gè)時(shí)候，收作業(yè)長(zhǎng)b同學(xué)揭開(kāi)了他的騙局，“他的‘念書(shū)札記’帶過(guò)來(lái)了，我看到在他書(shū)包里。”由于b同學(xué)平日非常受老師信賴，所以老師立刻就翻a同學(xué)的書(shū)包，往里頭一瞧，很好，真的在！老師翻開(kāi)他的“念書(shū)札記”一看，果真沒(méi)寫(xiě)。

最后，老師非常生氣。a同學(xué)被老師罰寫(xiě)2倍作業(yè)。哈哈哈……不過(guò)，這個(gè)理由太不經(jīng)查了！

某個(gè)星期一，上課時(shí)大家看見(jiàn)c同學(xué)的座位是空著的，就問(wèn)老師c同學(xué)哪去了？老師說(shuō)，c同學(xué)生病了，不可以來(lái)。

一直到星期五，c同學(xué)才回來(lái)。一上語(yǔ)文課，老師就宣布大家自習(xí)，c同學(xué)站在后面補(bǔ)3倍作業(yè)。下課時(shí)，班級(jí)“小靈通”把大家召集到一塊，說(shuō)：“c以生病為借口去海邊旅游了，又把照片發(fā)到了朋友圈。老師看見(jiàn)了，大怒，所以才讓他補(bǔ)那樣多作業(yè)的。”“這理由，大家佩服得五體投地。家長(zhǎng)居然都幫著小孩把理由編出來(lái)，看來(lái)，家長(zhǎng)比小孩更會(huì)找理由。大家發(fā)出一聲“驚嘆”。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇四

星期五下午，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸昨晚喝過(guò)茶的茶具還沒(méi)有洗，我就想幫爸爸把茶具洗干凈，爸爸回來(lái)看到我這樣做一定會(huì)很高興的。想到爸爸表?yè)P(yáng)我的樣子，我心里就美滋滋的。

說(shuō)干就干，我拿起茶具一個(gè)一個(gè)洗起來(lái)。我先洗了茶杯，然后洗了公道杯，最后洗茶壺。我想洗得更干凈一些，就在手上打了些洗潔精，可是太光滑了，我的手一滑沒(méi)拿穩(wěn)，“砰”地一聲，茶壺掉到水池里把茶把摔斷了。當(dāng)時(shí)我心里害怕極了，那可是爸爸最最喜歡的茶壺啊，這該怎么辦呢？這時(shí)奶奶在廚房里聽(tīng)見(jiàn)了聲響，問(wèn)我：“你把什么東西打了？”我很害怕，隨口說(shuō)了句：“沒(méi)有打，什么也沒(méi)有打?！?/p>

當(dāng)時(shí)我想把壺把粘起來(lái)，可是該怎么粘、用什么粘呢？我左思右想也不知道該怎么辦，就向奶奶承認(rèn)了茶壺是我打破的。奶奶說(shuō)：“本來(lái)是想干好事，結(jié)果干成了壞事，以后干什么要小心?！蹦棠桃一貋?lái)告訴爸爸媽媽，不知道爸爸媽媽知道后，會(huì)不會(huì)生氣地變成大老虎，我心里一直很緊張。

晚上爸爸媽媽回到家，我主動(dòng)的告訴了他們我把茶壺打碎了。爸爸媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，你也是想幫爸爸媽媽干點(diǎn)活，我們不怪你。媽媽還給我講了“華盛頓砍樹(shù)”的故事。故事講了華盛頓砍了爸爸最喜歡的兩棵櫻桃樹(shù)，華盛頓爸爸很生氣，說(shuō)如果我查出來(lái)誰(shuí)砍了我的櫻桃樹(shù)，就狠狠地揍他一頓。華盛頓向爸爸承認(rèn)了是他砍的櫻桃樹(shù)，他爸爸把他抱起來(lái)，說(shuō)：“我愿意失去一百棵櫻桃樹(shù)，也希望你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！眿寢屢院笞隽隋e(cuò)事不要緊，但絕不能撒謊。

從這件事情上我認(rèn)識(shí)到，以后犯了錯(cuò)誤，要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正，不撒謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇五

人人都有一件難忘的事，當(dāng)然，我也不例外。

記得就是在一個(gè)暑假，我因?yàn)榇粼诩依锾珢灹?，就拿?元錢，到商店里買一根冰棍。這時(shí)當(dāng)我飄過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣吵架聲：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！看都沒(méi)看就往人身上撞你知不明白這條褲子很貴的呀……”

我走近一看，原先就是一位老爺爺騎著山輪車，一不留意撞到了一個(gè)蠻橫無(wú)理的大老板。只見(jiàn)那位老爺爺穿得十分樸素，衣服都有幾處破了。就在這時(shí)，那蠻橫無(wú)理的大老板對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“我看你穿的這么破，就不讓你賠多少錢了，你就賠我100元吧！”老伯伯聽(tīng)了，把自我的錢包拿了出來(lái)，把里面的錢倒了出來(lái)，我看了看，都就是一毛錢的硬幣。老爺爺數(shù)了數(shù)，只有13元8角錢。老伯伯說(shuō)：“我實(shí)在賠不起你們饒了我吧?！崩喜f(shuō)完，就給那個(gè)大老板跪了下。我見(jiàn)了，本以為那個(gè)大老板就應(yīng)會(huì)可憐哪一位老爺爺。但就是沒(méi)有想到，那個(gè)大老板竟然說(shuō)，老爺爺就是在裝可憐，硬就是讓他賠。過(guò)了一會(huì)兒，不明白就是誰(shuí)提議，幫一幫老爺爺，大家都拿出自我的錢來(lái)給老伯伯：你20，我50……我見(jiàn)了，也把自我的錢給了老爺爺。老爺爺見(jiàn)了，連連說(shuō)多謝！

以前的時(shí)候，我并沒(méi)有注意那個(gè)大老板，此刻回想起來(lái)，就得那一對(duì)蠻橫無(wú)理的大老板實(shí)在就是太壞了！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇六

吹豎笛需要認(rèn)真練習(xí)才能把豎笛給吹好。你信不信？如果不信的話，就來(lái)看下面我吹豎笛的故事吧！

我剛進(jìn)入了四年級(jí)，我們的音樂(lè)俞老師就讓我們開(kāi)始學(xué)起了看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)非常非常難的豎笛。

第一二節(jié)課教了指法和氣息，我吹得很認(rèn)真，聽(tīng)得也非常仔細(xì)。因此，這兩個(gè)東西我都掌握的非常的好。可是，有一個(gè)美中不足的地方，我的氣息剛開(kāi)始很重，之后越來(lái)越小了，到最后就沒(méi)有聲音了，顯得很不好聽(tīng)。我用我吹的和俞老師吹的比較了一下，自己都覺(jué)得有著天差地別呢。之后俞老師又教了我們doramifaso怎么吹，我學(xué)了之后別的音都會(huì)吹了，唯獨(dú)一個(gè)音不會(huì)吹，時(shí)好時(shí)不好，那個(gè)音就是do！后來(lái)，我去請(qǐng)教了有著多年豎笛經(jīng)驗(yàn)的姐姐。姐姐不但打排球厲害，吹豎笛也很是厲害。我打排球一遇到困難就會(huì)向姐姐請(qǐng)教，所以我吹豎笛一遇到困難立馬想起的也就是向姐姐請(qǐng)教。請(qǐng)教了姐姐后，我終于知道是怎么回事了。原來(lái)，是我的豎笛不對(duì)勁呀！換了支豎笛后，再加上我的認(rèn)真和“勤學(xué)苦練”，果然，自我感覺(jué)好多了，連俞老師說(shuō)我進(jìn)步了好多呢。

幾天后就是豎笛考試了，我想既然俞老師都說(shuō)我進(jìn)步了好多，那考試我肯定是優(yōu)+的，可是最后成績(jī)下來(lái)我卻只是優(yōu)，我想：“我是不是有點(diǎn)得意忘形了呢？”

原來(lái)，只有抱著謙虛的心態(tài)多多認(rèn)真練習(xí)才能吹好豎笛??！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇七

熱氣騰騰地從杯里飄向空中，絲絲縷縷，融入了空氣終的不見(jiàn)了，但空氣中依然彌留著咖啡的純香。把杯子攏在手心，唇依偎著杯檐，鼻尖存留的點(diǎn)點(diǎn)美好香氣：已令人不由自主地深陷其中。輕呷一口，那苦澀又甜蜜的棕色便侵入了口腔，一時(shí)間，苦便占領(lǐng)了舌尖，微閉雙眸，細(xì)細(xì)地品味著苦中的甘甜。暖啊，全身上下的細(xì)胞都在舒服地哼哼。似一股暖流，又似一陣輕風(fēng)，洗刷去了我滿身的泥濘，溫暖了冰冷的四肢，那疲憊，那厭煩，早已隨著這美妙的香氣，飄逝了罷！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇八

我有個(gè)朋友，她有個(gè)秘密，期中考，她才考了五十九分，于是，她悄悄找到我，告訴我她的這個(gè)秘密。

她說(shuō)：“你幫我想想辦法，試卷要簽字，沒(méi)簽要扣分的！”“你藏起來(lái)唄，到時(shí)候，老師問(wèn)起來(lái)，你就說(shuō)被弟弟撕了！”我說(shuō)?！昂棉k法，那你再幫我想想，藏哪兒好呢？”她又問(wèn)。我頓了一下，說(shuō)：“你我家都不好，我看就藏樓道里吧！”“就按你說(shuō)的辦?！彼吲d地說(shuō)。

我倆輕輕地走到樓道旁，很快，就在墻角找到了一個(gè)小裂口，把試卷揉成小團(tuán)正好填滿。她小聲對(duì)我說(shuō)：“這是我們兩個(gè)人的秘密，誰(shuí)也不要告訴！”“好！”我應(yīng)道。

沒(méi)幾天，一個(gè)壞消息就來(lái)了。一個(gè)打掃樓道的保潔阿姨掃到了那個(gè)小紙團(tuán)，打開(kāi)一看，說(shuō)巧也巧，這個(gè)保潔阿姨正好認(rèn)識(shí)她，也知道她家，知道試卷是她的時(shí)，立刻就把卷子送了回去。她被父母狠狠地罵了一頓。我想：“我以后再也不這樣幫她了！”

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇九

給予是一縷冬日里溫暖的陽(yáng)光，溫暖著人們的心；給予是涓涓清澈的細(xì)流，滋養(yǎng)著我們的心田；給予是深海中的燈塔，照亮人生的道路。我也曾給予過(guò)別人，那是我腦海中無(wú)法抹去的寶貴回憶。

那天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽剛從蘇果超市購(gòu)買好東西，走到家門口時(shí)，我看見(jiàn)小區(qū)門口多了一個(gè)大箱子，我想：這個(gè)箱子是干什么用的？為什么要擺放在這里？于是，好奇心驅(qū)使著我。我和媽媽走近一看，箱子上寫(xiě)著“舊衣物捐獻(xiàn)處”幾個(gè)大字。媽媽便對(duì)對(duì)我說(shuō)：“我們家的舊衣服都可以放在這個(gè)箱子里，工作人員每隔一個(gè)多月就會(huì)來(lái)收一次?！边€沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便向媽媽提議說(shuō)：“媽媽，我們也把家里的舊衣服捐獻(xiàn)出來(lái)吧！”

等回到了家中，媽媽在廚房做飯，我便自己在臥室里翻箱倒柜的尋找我準(zhǔn)備捐獻(xiàn)的衣服。然后把衣物整理好放在一個(gè)布袋里，拎著布袋到樓下，放在小區(qū)門口的“衣物捐獻(xiàn)箱”里。

我就好像完成了一件偉大的事一樣，興高采烈地回到了家中。我把整件事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽露出了欣慰的笑容，一邊撫摸著我的頭，一邊說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，我希望你能一直保持這種心地善良，助人為樂(lè)的好品質(zhì)?！蔽衣?tīng)完后臉上也洋溢著快樂(lè)的笑容。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。也許那幾件衣服對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不重要，但對(duì)于那些山區(qū)的貧困人民來(lái)說(shuō)，便是雪中送炭，解燃眉之急。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。給予別人，也是快樂(lè)的。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇十

媽媽上班了，我一個(gè)人在家，媽媽怕我的活動(dòng)量不夠，給我和爸爸都購(gòu)買了手環(huán)，我們進(jìn)行手環(huán)步數(shù)比賽，五千步達(dá)標(biāo)。

媽媽和我在家的時(shí)候，我很容易就可以上升到五千，我們一起做衛(wèi)生，一起踢足球，一起眺望遠(yuǎn)方，數(shù)高樓，數(shù)轎車，一起做廣播操，可是現(xiàn)在剩我一個(gè)人在家，做這些就失去了樂(lè)趣，我站在陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，幾秒鐘都覺(jué)得很長(zhǎng)，都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，一個(gè)人踢足球，足球踢過(guò)去沒(méi)有回應(yīng)，還得我自己去找回來(lái)，數(shù)高樓，數(shù)轎車沒(méi)有了動(dòng)力。于是步數(shù)就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)降下來(lái)，開(kāi)始三千，到后來(lái)幾百?？墒堑鹊酵砩蠇寢屜掳嗷丶抑?，我的動(dòng)力就來(lái)了，可以瞬間上升到兩千。我就像歡迎主人回家的小狗，高興地?fù)u著尾巴，從沙發(fā)上蹦上蹦下。

終于等到周末，可以和爸爸媽媽去到小區(qū)的廣場(chǎng)活動(dòng)一下，現(xiàn)在廣場(chǎng)里面的人開(kāi)始多起來(lái)，都是出來(lái)曬太陽(yáng)，我和媽媽找了一個(gè)人少的地方踢球，活動(dòng)一下筋骨，我們玩三人足球，瞬間手環(huán)步數(shù)提升，五千步很容易就通關(guān)了。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇十一

我是一個(gè)聰明活潑的小女孩，有很多優(yōu)點(diǎn)，也有一些缺點(diǎn)。今天的作文就說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)。我有很多優(yōu)點(diǎn)可以說(shuō)。比如我每次一個(gè)人在家，如果有客人來(lái)，我會(huì)熱情招待，泡茶，和他們說(shuō)話。我也很體貼。父母不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)讓他們開(kāi)心。

我還是很努力的。放假的時(shí)候回老家，學(xué)著爺爺奶奶做的事情，爺爺奶奶做的很好。我的祖父母稱贊我的聰明才智。我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的希望。做一個(gè)好學(xué)生，同時(shí)也要做一個(gè)好孩子。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇十二

在天氣炎熱的一天，我與小弟弟潘澤文，和我舅舅去涇河玩，我們帶足了裝備，潘澤文還拿著游泳圈，舅舅不讓潘澤文用那游泳圈，說(shuō)：“沒(méi)有用的，你就別帶吧。”潘澤文是個(gè)急性子，聽(tīng)到這句話，眼淚止不住的流，舅舅就對(duì)潘澤文說(shuō)：“哎，帶了也沒(méi)用，你就帶吧。”

我也把我的精致小水槍帶上了，我們來(lái)到了涇河，發(fā)現(xiàn)涇河的水十分的淺，最深的只有我膝蓋那么深。

看潘澤文的泳圈沒(méi)什么用，我的心情頓時(shí)開(kāi)心起啦。潘澤文用他的水槍，趁我不注意打了我一個(gè)措手不及，我也要反擊，嘩嘩嘩，水聲不停地響起，潘澤文卻嗚嗚的哭了，我見(jiàn)狀不對(duì)停止了射擊，可是，這是潘澤文的苦肉計(jì)，潘澤文見(jiàn)我停止了射擊，就用水槍往我臉上射，我被打了個(gè)措手不及，沒(méi)事，我頂住了狂轟爛打，我開(kāi)始反擊，潘澤文學(xué)精了，他跑到了旁邊，哎，可鬼精的家伙，我對(duì)他說(shuō)：“看飛碟?！迸藵晌囊粋€(gè)不注意，就被我用連環(huán)掃射打的屁滾尿流。

臨近黃昏，我的身上濕完了。潘澤文身上，也好不到哪里去。

回到家，洗一個(gè)澡。就睡覺(jué)了。

可能你們覺(jué)得，這沒(méi)有什么意思，可是我要說(shuō)的是，這太有意思了，和至親的弟弟玩，難道沒(méi)有意思嗎?這時(shí)，我躺在床上，看見(jiàn)已經(jīng)熟睡的弟弟，看著他，心里愉快極了。這可真開(kāi)心呀。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文篇十三

寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈，說(shuō)到這，人們不禁想起一個(gè)人就是時(shí)傳祥，小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文。他精神崇高而質(zhì)樸，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

時(shí)傳祥雖然苦難的身世，但卻又不屈的性格。1915年出生于山東省齊河縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。因家鄉(xiāng)遭遇災(zāi)荒，他14歲便逃荒流落到北京城郊，受生活所迫當(dāng)了掏糞工。那時(shí)的城市清理廁所主要靠人工來(lái)做，因而產(chǎn)生了掏糞工這一行業(yè)。時(shí)傳祥的`工作就是每天用糞勺挖、用糞罐提、用糞桶背、用糞車運(yùn)，清理城里的糞便。

舊北京城的路非常難走，時(shí)傳祥每天推著送糞的破轱轆車，由六部口到廣安門，再到姚各莊、小井一帶。他來(lái)回二三十里，常常是一步三歪，步步打轉(zhuǎn)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他都要每天往返4趟。工錢則少得可憐，一個(gè)月掙不到3塊銀元。他們住的地方更是簡(jiǎn)陋，13個(gè)伙伴跟一頭驢睡在一起，即使這樣的住所還時(shí)常呆不祝他們常常是吃在馬路上，睡在馬路上，頭枕半塊磚頭，一條破棉褲補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了整整8年。在舊中國(guó)，城里人的居家生活雖然離不開(kāi)掏糞工，卻又非常瞧不起這一職業(yè)，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文》。尤其是有錢人，常常把這些掏糞工蔑稱為屎殼郎。

新中國(guó)成立之后，共產(chǎn)黨和人民政府清除了糞霸等惡勢(shì)力，時(shí)傳祥真正感到翻身得了解放。

通過(guò)去時(shí)傳祥紀(jì)念館，讓我知道了許多知識(shí)，也讓我更加了解這個(gè)英雄人物了!

還要善于思考。