活動(dòng)作文(模板9篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地管理和利用時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。拓寬知識(shí)視野，提高對(duì)任務(wù)的理解和把握是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要策略。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?xiě)總結(jié)的范例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

活動(dòng)作文篇一

每個(gè)人的童年，都是多么令人難忘。我的童年也是一樣的，特別是那校園的課間，我記憶猶新。

課間玩的東西總是有“興旺”的時(shí)候和“衰敗”的時(shí)候。空竹也是一樣。

在班級(jí)里，空竹十分火熱的時(shí)候，每天，同學(xué)都會(huì)帶空竹來(lái)。每個(gè)課間，同學(xué)都會(huì)拿出空竹來(lái)玩。我也有一個(gè)小巧玲瓏的熒紫色空竹。課間，操場(chǎng)全是玩空竹的人群，很少有幾個(gè)嬉氣打鬧的。紫的、紅的、藍(lán)的、黃的、綠的……各種各樣的空竹在一根拉動(dòng)的白繩子上飛速旋轉(zhuǎn)，像一朵綻開(kāi)的花兒；還有人拿自己的空竹玩撞擊、耍雜技、當(dāng)陀螺……盡管只是上下拉動(dòng)繩子，但不知怎么的，它確帶給我們別樣的快樂(lè)。

后來(lái)，老師以一場(chǎng)空竹比賽結(jié)束了這段難忘的空竹快樂(lè)時(shí)光。

“衰敗”的空竹過(guò)去了，現(xiàn)在還有游戲正在“興旺”著，就是“全國(guó)人民大解放”！

“全國(guó)人民大解放”是這樣玩的：一個(gè)人來(lái)抓，其他人就是要躲避那人抓到，如果被抓的人碰到，就會(huì)被“定”住不能動(dòng)，要有人來(lái)解救你才能動(dòng)。如果剩下只有一個(gè)人沒(méi)被“定”，只要那人說(shuō)：“全國(guó)人民大解放?！比咳硕伎梢越?。

課間，游戲開(kāi)始了！我思索已久，覺(jué)得樓梯口最為隱蔽，便先躲在那里。果然，大半個(gè)課間他們都沒(méi)找到我。正在我暗暗自喜時(shí)候，突然看見(jiàn)一起玩的干婧經(jīng)過(guò)朝洗手間的方向走去，我突然也有點(diǎn)想上洗手間，便蹲著身子悄悄地走向洗手間。不好，正好發(fā)現(xiàn)以貼（她是抓人的）在里面敲門(mén)，我又躲到了墻壁后面，想，怎么辦？怎么辦？突然，敲門(mén)聲沒(méi)了，我也絲毫沒(méi)察覺(jué)，只感覺(jué)一只手碰了碰我的肩膀，我扭過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)以貼對(duì)我說(shuō)：“你被定了！”我十分沮喪，就這么被定了。

隨著年級(jí)的升高，作業(yè)越來(lái)越多?！跋抡n出去玩吧！”我問(wèn)同桌?！安?，我功課還沒(méi)復(fù)習(xí)。”“那下個(gè)課間吧?！薄扳忊忊彙毕抡n鈴已經(jīng)打響，老師還講得唾沫飛濺，我們倆無(wú)奈地笑了笑。游戲，正離我們遠(yuǎn)去。

活動(dòng)作文篇二

星期五下午，活動(dòng)課開(kāi)始了。本來(lái)我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn)，可司老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)。

司老師說(shuō)：“男生女生兩隊(duì)，來(lái)個(gè)比賽，跳著過(guò)去，看哪隊(duì)先到對(duì)面。”我們各個(gè)都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。結(jié)果，男生隊(duì)跳著跳著就亂了套，我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”。可男生隊(duì)還是贏了，畢竟跑跳是男生的強(qiáng)項(xiàng)嗎！男生們不時(shí)露出勝利的微笑，不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。

可女生呢，各個(gè)指著我們男生的臉，說(shuō)：“隊(duì)都散了，贏了也不光彩！”

司老師又宣布：“現(xiàn)在比賽跑步，看誰(shuí)跑得快！預(yù)備——開(kāi)始！”我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來(lái)?？捎械?同學(xué)見(jiàn)跑不過(guò)別人，便脫離跑道，向著終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰(shuí)賴(lài)皮就不是男子漢！”可他們哪聽(tīng)我的話，只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

等到大家都到了終點(diǎn)，司老師發(fā)話了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了。”

雖然只短短的十幾分鐘，卻給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，留下了深刻的印象。

活動(dòng)作文篇三

打開(kāi)記憶的輪軸，不停向前翻動(dòng)，我不由的想起那一次的diy美食共享活動(dòng)。

那是一個(gè)盛夏的下午，太陽(yáng)公公好像發(fā)了怒似的烤著大地，我們像極了蒸屜里的包子。大家都百無(wú)聊賴(lài)，可接下來(lái)這個(gè)驚天地泣鬼神的消息是我打起了12分的精神。老師宣布要進(jìn)行美食共享活動(dòng)，聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)“太好了，不用上課了”。有人說(shuō)“我不會(huì)做飯，還不如殺了我呢’。還有人說(shuō)“正好我要大展我的廚藝?！倍业乃季w如離弦的箭飛了出去。天哪我們要把自己在家中做好的美食帶到學(xué)校來(lái)，然后小組品嘗，全班品嘗。我心想；老師如果你想讓我們寫(xiě)就直說(shuō)吧，我也是醉了。

時(shí)間像加上了輪子，讓你怎么都趕不上。這不，下午就要進(jìn)行互動(dòng)了，這時(shí)的我正在和廚房大戰(zhàn)呢。

我要做的是“糖醋小炸彈”，好吧是網(wǎng)上先學(xué)的。我先把準(zhǔn)備好的鵪鶉蛋拿出來(lái)，煮熟后，剝開(kāi)，然后我拿出準(zhǔn)備好的干淀粉，倒入碗中，把脫了衣服的鵪鶉蛋放入碗中，再讓每個(gè)鵪鶉蛋都沾上淀粉，擰開(kāi)煤氣灶，刻著煤氣灶卻像故意為難我似的，我擰了半天它還是不開(kāi)，我心想；跟我斗，門(mén)都沒(méi)有。我咬緊牙關(guān)，用力一擰，在松手，開(kāi)了。我在把油倒入鍋中，五分鐘以后，油熱了，我一鼓作氣，把所有鵪鶉蛋放入油鍋中，霎時(shí)間，油花四濺，我趕緊拿起鍋蓋當(dāng)盾牌，一邊掩護(hù)一邊跑，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)沒(méi)了聲音，壯了壯膽子跑到廚房看，只見(jiàn)剛剛還白白胖胖的鵪鶉蛋變成了一個(gè)個(gè)穿著金外衣的國(guó)王，我見(jiàn)狀立即把或停掉，撈出鵪鶉蛋，最后撒上一層番茄醬，大功告成！

跟廚房戰(zhàn)斗完畢后，我信心十足的帶著我的菜品來(lái)到學(xué)校，推開(kāi)教室的門(mén)，就和滿(mǎn)屋的香味撞了個(gè)滿(mǎn)懷。這節(jié)午自習(xí)仿佛異常漫長(zhǎng)，我心里總是安定不下來(lái)，心中長(zhǎng)著毛毛草，鈴鈴鈴……終于下課了。

活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組的人都拿出自己做的菜品，互相品嘗著互相點(diǎn)評(píng)著。全班開(kāi)吃了，我班的一匹匹餓狼涌現(xiàn)了出來(lái)，真是滿(mǎn)漢全席呀，什么都有，大家一會(huì)兒爭(zhēng)著吃這個(gè)，一會(huì)兒爭(zhēng)著吃那個(gè)，和我一起掃蕩的好閨蜜也吃的滿(mǎn)嘴是油，還不停的往嘴里塞，這真是一個(gè)吃貨的天堂呀！我看到有人在吃拔絲山藥，我也忙過(guò)去搶。后來(lái)得知那是被人舔過(guò)的，胃里一陣翻江倒海。當(dāng)我回到自己的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)空盤(pán)了，我開(kāi)心極了。

原來(lái)這就是分享的快樂(lè)。關(guān)上時(shí)間的輪軸，現(xiàn)在想起來(lái)我至今還歷歷在目，這便是讓我最難忘的一次活動(dòng)。

活動(dòng)作文篇四

早上強(qiáng)制自己從被窩中掙脫出來(lái)，要知道這對(duì)于假期來(lái)說(shuō)是多么難得?？偹阙s上了八點(diǎn)半的集合時(shí)間，擦擦額頭的汗，對(duì)隊(duì)長(zhǎng)做了個(gè)鬼臉，幸好沒(méi)遲到。

在等待其他成員的時(shí)候，我們都在原地打哈欠，一副懶散的樣子，還有的伙伴還在揉眼睛。隊(duì)長(zhǎng)正色道：“年輕人就該有年輕人的樣子！”我們都感到不好意思，并不是對(duì)活動(dòng)不感興趣，而是生物鐘早被暑假腐蝕了……大家都打起了百二十分的精神，準(zhǔn)備好開(kāi)始即將的活動(dòng)。

大家都到齊后，隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)，騎上自行車(chē)出發(fā)！我們穿過(guò)密密人群，艱難騎上了一個(gè)大坡，我們也曾邂逅了兩個(gè)紅綠燈，我們也來(lái)過(guò)兩旁種滿(mǎn)大樹(shù)的林蔭大道，輪胎與落葉的親密接觸，奏響了動(dòng)聽(tīng)的交響曲，和這風(fēng)，和你，和我。

到達(dá)目的地后，我們?cè)谏鐓^(qū)服務(wù)站短暫停駐。等到了合適的時(shí)間后，我們開(kāi)始了行動(dòng)計(jì)劃。

我們小分隊(duì)總共六人，分成三人兩組。分別進(jìn)行海報(bào)張貼，以及上門(mén)宣傳。而我正是屬于后者。

由于過(guò)去從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)類(lèi)似活動(dòng)，所以對(duì)于宣傳這件事，我有些不知所措和緊張。但好在，看了身邊同伴的示范，我也鼓起了勇氣，在同伴鼓勵(lì)的眼光下，敲開(kāi)了一戶(hù)居民的門(mén)，進(jìn)行了人生頭一次宣傳，雖然由于緊張，言語(yǔ)表達(dá)有些語(yǔ)無(wú)倫次，但因?yàn)樯鐓^(qū)的居民們都很和善，讓我安定了不少。在我們說(shuō)明來(lái)意后，居民們肯定了我們的工作，這讓我信心倍增，總算是積累了些許工作經(jīng)驗(yàn)。

整個(gè)志愿活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，由于是第一次，主要是宣傳，為接下來(lái)的志愿活動(dòng)做鋪墊，因此分外關(guān)鍵。我們陸續(xù)跑了好幾幢居民樓，由于是老式居民區(qū)，全部是樓梯，這樣下來(lái)，雖然感覺(jué)很累，但是收獲了不少東西，特別是與陌生人的交流能力。我今天獲益匪淺。

回來(lái)后，換過(guò)衣服，整整睡了兩個(gè)小時(shí)，這正是我的勞動(dòng)成果的深切反映。今天學(xué)到了許多，感謝志愿活動(dòng)，下次的我一定會(huì)用十二分的精力來(lái)面對(duì)！

活動(dòng)作文篇五

童年是一片星空，點(diǎn)綴著發(fā)生的每一件難忘的事，不管是歡笑還是淚水，都被點(diǎn)綴得很完美。其中，讓我最難忘的是我第一次被頒獎(jiǎng)。

記得那是去年的秋天，我們學(xué)校的數(shù)學(xué)節(jié)的最后一天。那天是星期一，本來(lái)要舉行升旗儀式的，結(jié)果換成了數(shù)學(xué)節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮。老師說(shuō)我獲獎(jiǎng)了，可以去參加頒獎(jiǎng)典禮，但是在上學(xué)前，媽媽給我補(bǔ)了一刀，她說(shuō)：“別到時(shí)候沒(méi)有你就是的了?！蔽蚁耄@怎么可能呢？老師的名單上有我，那就一定有我了。

我走在上學(xué)的路上，心情格外的好，我哼著小曲，連蹦帶跳地走進(jìn)了教室。當(dāng)我正準(zhǔn)備讀書(shū)時(shí)，突然老師叫我下去，我想一定是叫我下去準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)了。我迅速的跑下樓去，站到指定的位置?？墒牵麊紊蠀s沒(méi)有我的名字，我又仔細(xì)地再看了一次，依舊沒(méi)有我的名字。我只好無(wú)奈地返回教室，一邊走一邊說(shuō)：“媽媽真是個(gè)烏鴉嘴，還真被她說(shuō)中了！”

我回到教室，老師問(wèn)我為什么回來(lái)了，我說(shuō)名單上沒(méi)有我，可老師說(shuō)不可能，我沒(méi)有回答老師，低著頭回到座位上讀書(shū)。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，童承訓(xùn)同學(xué)就氣踹吁吁地跑來(lái)說(shuō)：“陳恒俊，你快下去，名單上有你?！甭?tīng)了這句話，我心里的陰云一下子消失了，變得陽(yáng)光起來(lái)。我趕緊跑下了樓，心想：今天的天氣真是晴轉(zhuǎn)陰天再轉(zhuǎn)晴啊，說(shuō)變就變。

下樓之后，我發(fā)現(xiàn)我得了兩個(gè)獎(jiǎng)，然后就在下面站著，等到八時(shí)十分，其他班的同學(xué)都來(lái)了，頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了！

首先是一大堆的誓詞和獲獎(jiǎng)名單，說(shuō)了十幾分鐘，終于說(shuō)完，再就是給獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)了。在為我頒獎(jiǎng)時(shí)，我渾身充滿(mǎn)了一種自豪感，我多么想讓我的數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)這一幕啊！可惜她當(dāng)時(shí)不在操場(chǎng)上。

頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束，我得了許多獎(jiǎng)品：五本書(shū)、一副軍棋、一副象棋、一盒橡皮泥，還有兩張獎(jiǎng)狀。當(dāng)我們準(zhǔn)備回教室時(shí)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她跟我說(shuō)：“哎呀，大豐收啊！”我想，這都是您教導(dǎo)有方啊！

這次頒獎(jiǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，它也會(huì)化作一顆星星，永遠(yuǎn)地掛在星空中。每當(dāng)我仰望星空，我就會(huì)想起這難忘的第一頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)作文篇六

在星期六，這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們舉行了一次有意義的活動(dòng)。

來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，心里總會(huì)想著教官是什么樣的？帶給我們的是什么有趣的活動(dòng)？能讓我們?cè)谶@次體驗(yàn)活動(dòng)中成長(zhǎng)，真期待教官的到來(lái)。

乾坤大挪移馬上就要開(kāi)始了，每一個(gè)小組都在不斷的練習(xí)，在聯(lián)系的過(guò)程中，我們小組總是有一些組員掉瓶子，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，接著來(lái)，乾坤大挪移可不是那么容易就學(xué)會(huì)的。在我們小組的練習(xí)中，有一個(gè)同學(xué)來(lái)喊一、二、三讓我們的乾坤大挪移有節(jié)奏起來(lái)。

教官喊道：停，比賽馬上就要開(kāi)始，大家做好準(zhǔn)備！接著，我們一隊(duì)的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)口令就馬上坐下來(lái)，商量比賽中我們要怎樣合作，才會(huì)節(jié)約時(shí)間。漸漸地教官說(shuō)道：比賽就要開(kāi)始了，一隊(duì)同學(xué)，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們大聲呼喚：準(zhǔn)備好了！我們隊(duì)走到了前面，手里握緊水瓶，生怕水瓶要掉到地下。

教官口中的哨子一吹，只聽(tīng)嘟的一聲，我們組手忙腳亂的不知所措，瓶子在地上滾來(lái)滾去，大家都不知該怎么辦，此時(shí)，喊一、二、三的同學(xué)，大聲喊道：一、二、三，大家開(kāi)始扔起來(lái)，瓶子一次一次的被傳到終點(diǎn)，我們開(kāi)始了我們是一家人的游戲，在這個(gè)游戲中，大家快速運(yùn)用自己的身子，心里想著：加速，加速，再加速，我們一定要?jiǎng)倮?，也許，勝利對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是最重要的，而團(tuán)結(jié)才是最重要的。

過(guò)了一會(huì)兒，隨著午飯吃完了。

我們馬上開(kāi)展了空中飛人的游戲，這是一個(gè)緊張的游戲，這個(gè)游戲需要大家的配合，也許要同學(xué)們積極的努力。

空中飛人開(kāi)始了，同學(xué)們一次次的走上臺(tái)去，說(shuō)道：我可以飛了嗎？保護(hù)同學(xué)說(shuō)道：飛吧！同學(xué)們倒了下來(lái)，開(kāi)始緊張的心懸在了空中，像從天上數(shù)值墜落下來(lái)，心中懷著恐怖的一幕。

馬上，又許許多多的同學(xué)都飛完了，他們告訴我，墜落下來(lái)的時(shí)候很懸，很刺激。我上去的時(shí)候，教官用繩子綁住我的手，生怕松開(kāi)，此時(shí)，教官把我輕輕一推，我的身體傾斜小去，就要倒下去了，我的心非常害怕，我心想：救命??！誰(shuí)來(lái)幫幫我?。看藭r(shí)，身體就要到同學(xué)手上了，哎呀！這可怎么辦呢？我聽(tīng)到，身體啵的一聲墜到了同學(xué)的手上，我一睜開(kāi)眼睛，一看，我心中又想：咦！結(jié)束了？我緊張心情又變得放松。

到了多功能廳，我們紛紛把自己的禮物獻(xiàn)給教官，我看到，教官的臉上露出的喜悅的笑臉，仿佛在向我們致謝！我看到教官喜悅的笑臉，我想對(duì)教官說(shuō)：教官，您帶給我們的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您辛苦了！

在這次活動(dòng)中，我感受到了一點(diǎn)：團(tuán)結(jié)第一，游戲第二。

活動(dòng)作文篇七

燒烤，人類(lèi)歷史上的傳統(tǒng)美食，人人都喜歡吃。今天我們就來(lái)一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的燒烤。

今天的陽(yáng)光格外明媚，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ嘶ㄩg座燒烤。這兒是個(gè)綠意盎然的酒店！一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)庭院里的一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)仿佛像一把綠色的大傘。人在樹(shù)下，會(huì)感到無(wú)比舒適。燒烤架已經(jīng)擺在樹(shù)下，架子里的火已經(jīng)燒得旺旺的，等待我們來(lái)大顯身手。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了餐廳里桃花似的燈，自然下垂。食客坐在下面如同參加仙界的宴席，在花間品味美食。也許，就是因?yàn)檫@樣，這里才被稱(chēng)為“花間座”吧。

老師分配了我和周同學(xué)去洗花菜、串花菜。來(lái)到廚房，我拿了一個(gè)花菜包開(kāi)始清洗。首先將花菜平均掰成十二份，用竹簽慢慢串上。串的時(shí)候一定要小心，弄不好一使勁，扎破手可就麻煩了。我們既小心翼翼，又手忙腳亂。當(dāng)我們聞到外面架子上的烤肉散發(fā)的香味時(shí)，就知道要加快速度了。我們的動(dòng)作越發(fā)熟練而井然有序：先將花菜全部串好，雖然有些花菜大小不平均，但是能吃到可口的花菜，就是好事了。

我們大步流星地朝燒烤架沖去，將花菜放在一旁，快速地拿了兩串羊肉串，就開(kāi)始了燒烤。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著羊肉串，緊緊握著竹簽，生怕它被烤焦了?？吹角酂熋俺觯医o羊肉串翻了個(gè)面，繼續(xù)燒烤。在看到羊肉串兩面都由大紅色變成金黃色時(shí)，我迫不及待地拿起羊肉串就開(kāi)始狼吞虎咽。“嗯，這味道太清香了！”我不禁發(fā)出了這樣的感嘆。不到幾分鐘，一串羊肉串全進(jìn)入我的胃里。被美味挑撥得不能自拔的我又開(kāi)始搜尋下一個(gè)目標(biāo)——年糕串。于是，我又繼續(xù)燒烤下去。

在烤年糕時(shí)，我現(xiàn)在還記憶猶新。首先我拿起刷子給年糕兩面都刷了油，讓年糕更加絲滑。我覺(jué)得年糕不需要像羊肉串這樣高的溫度，這讓我覺(jué)得比較簡(jiǎn)單。在等待過(guò)程中，當(dāng)聽(tīng)到“哇！小魚(yú)在游泳！”這句話時(shí)，我有一絲動(dòng)搖：何不去看看熱鬧，反正離年糕烤熟還需要一段時(shí)間呢！于是我起身去觀察池里的小魚(yú)，回來(lái)時(shí)年糕已經(jīng)烤焦了。我暗暗地想：焦的總比生的好。抱著這種自我安慰的心理，我吃下了年糕。

這次燒烤讓我品嘗到美味的同時(shí)，也讓我領(lǐng)悟到了做一件事情定要認(rèn)真、專(zhuān)注。

活動(dòng)作文篇八

1月4日，我們上周五的課。最后一節(jié)上課鈴聲響起，同學(xué)們期待已久的班隊(duì)課拉開(kāi)帷幕。

今天由我與陳齊文一起主持主題為”玩轉(zhuǎn)繞口令“的班隊(duì)活動(dòng)!雖然排練了很多遍，但心里很是緊張。我們是在掌聲中走上講臺(tái)的。當(dāng)ppt出現(xiàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)這個(gè)全新的主題充滿(mǎn)了好奇與期待。我深吸了一口氣，走上了講臺(tái)。

讀完前言，進(jìn)入第一個(gè)游戲：輪流繞口令。這個(gè)游戲要每一個(gè)小組派出一名同學(xué)朗讀一小段繞口令，時(shí)間最短的獲勝。第一組的邵卓玥流利地讀完，用時(shí)較短。二組的金佳翌，選段段有點(diǎn)難，用時(shí)較多。三組的鄭子桉讀時(shí)還加上動(dòng)作，口齒又不太清晰，引得大家哄堂大笑。最后一組的向?qū)氫J，平時(shí)話多，關(guān)鍵時(shí)刻還真能派上用場(chǎng)，讀得非常順溜。聽(tīng)著他們一邊笑一邊著急地讀完，全班都笑了。最后時(shí)間最短的竟然是鄭子桉!真是厲害!

第二個(gè)游戲是接力繞口令。因?yàn)槿藬?shù)不齊，我們就從第一個(gè)往后輪雖然簡(jiǎn)短，但繞口令很難，也是笑料不斷。一個(gè)誤音，就會(huì)變得很有趣。

自編繞口令環(huán)節(jié)最吸引人。分別給四個(gè)組韻母，編6——7句。我們的任務(wù)剛落，大家就按小組聚在一起，立即討論起來(lái)。我和陳齊文跑下去巡視。有的對(duì)我叫苦，想換一個(gè)韻母;有的在我面前吹噓，自己組的一定是第一名;有的認(rèn)認(rèn)真真在討論，說(shuō)到什么，又捧腹大笑;還有的偷偷笑著，當(dāng)我把頭探過(guò)去，又不讓我看。終于，大家都寫(xiě)好了，我投影給大家看?？匆环?，笑一幅。最有趣的是3組的，竟然把鄭子桉的名字拿來(lái)押韻，不過(guò)大有奚落同學(xué)的意思，所以只得了最后一名。2組想了好久，勉強(qiáng)憋出幾句，拿了個(gè)第三。1組的想象可豐富了，當(dāng)居第二。第一名是4組，內(nèi)容完整，頗有繞口令段子的范兒!

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但一想到這節(jié)課上大家的表現(xiàn)，我就忍不住笑出來(lái)。是啊，多么有趣的繞口令，多么令人回味無(wú)窮的一次活動(dòng)!

活動(dòng)作文篇九

早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣??！我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。

經(jīng)過(guò)決定由我當(dāng)“老鷹”，珊當(dāng)“母雞”，其余的當(dāng)“小雞”，游戲就這樣開(kāi)始了！

“母雞，母雞，小雞在哪里?。俊?/p>

“在后山上。”

“沒(méi)有啊，小雞到底在哪，快說(shuō)，不然我就吃了你！”

“小……小雞，在河邊吃蟲(chóng)子?！?/p>

“沒(méi)有啊，哦我看見(jiàn)了，在你的翅膀里，看招！”

我說(shuō)著便飛奔撲向“雞群”，則“母雞”竭力的保護(hù)著“小雞們”使它們不受到任何傷害，可我為了不“挨餓”只好這么做了。不管“母雞”怎么竭力的保護(hù)它的“小雞”但最后還是逃不過(guò)我的手掌心—“小雞們”一只只落網(wǎng)了?？勺詈竽侵弧靶‰u”，不管我怎樣，也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去，“它”就敏捷的躲向右邊，讓我撲了個(gè)空；我又從右邊向“它”進(jìn)攻，“它”又迅速的躲過(guò)了。我想：這只“小雞”太狡猾了，干脆算了，可是……我吃不飽啊，不行，我得想個(gè)法子。于是我想起了“聲東擊西”的故事，對(duì)，用這個(gè)方法。我假裝朝左邊跑，等“它”朝右邊躲時(shí)，我迅速地往右一抓，??！我抓到了，最后一只“小雞終于落網(wǎng)了！我高興的歡呼起來(lái)。

“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了，“真掃興……”“……”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，的離開(kāi)了操場(chǎng)……。