最新作文什么給我的啟示(精選16篇)

努力是指付出辛勤的努力和奮斗來完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。以下是一些優(yōu)秀的寫作范文，供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。

作文什么給我的啟示篇一

蟑螂，是經(jīng)常出沒于廚房、衛(wèi)生間、下水道的一種令人討厭的動物，當(dāng)然我也討厭它。

臨近過年的時(shí)候，雖然天氣已冷，但這種曾和恐龍一起生活過的`蟲子依然活躍。為了迎接爺爺奶奶的到來，我們家的成員一人拿一個(gè)拖鞋，開始滅蟑螂。

我們分別“搜查”，一旦發(fā)現(xiàn)，就立刻拍死它。我在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，它頭上的胡須擺來擺去，一見到我就躲到抽屜的細(xì)縫中去。我打開抽屜，它快速爬動，爬到了我的腳邊。我大叫一聲，手中的拖鞋“啪”的一聲掉到了地上，正好砸在了蟑螂身上。我拿起拖鞋一看，呀，把它的頭砸扁了。看到?jīng)]了頭的蟑螂，我厭惡地把沾了它腦汁的拖鞋扔到地上。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿紙把它抓掉時(shí)，它竟動了動腳。當(dāng)我認(rèn)為是錯(cuò)覺時(shí)，它又動了動，仿佛要證明給我看它還沒死。證明完了，它就待在那里一動不動。我沒再理它，因?yàn)槲抑浪鼪]死。書上說一只沒頭的蟑螂能活9天呢，它正好證明了這一點(diǎn)。

第二天早上，我去衛(wèi)生間上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在緩慢地移動了。我彎下腰觀察，它爬開躲我?？吹竭@情景我不禁感嘆：真是當(dāng)之無愧的“小強(qiáng)”呀。

蟑螂雖然令人生厭，但它頑強(qiáng)面對困難的精神，還是值得我們學(xué)習(xí)的。

作文什么給我的啟示篇二

那件事使我后悔萬分。

每個(gè)人都會做事，但做完事的心情是與眾不同的。有的因自己成功而高興、歡呼；有的因自己失敗而氣餒、傷心；有的因……在我的腦海中，有一些事已經(jīng)消失了，甚至已經(jīng)模糊了，但有一件事卻像火烙一樣深深映在我的腦海。

去年的一天，正在做飯的媽媽讓我去買醬油，我蹦蹦跳跳的到了商店，我把錢遞給阿姨，阿姨找了錢數(shù)。咦！不對呀，一瓶醬油3元5，我給阿姨5元，阿姨應(yīng)該找我1元5角，怎么我手里有2元2角。不行，得把這1元還給阿姨，我的腳剛想邁出去，一想：阿姨的生意那么好，區(qū)區(qū)1元算不了什么，再說阿姨大人有大量，應(yīng)該不會根我這個(gè)小孩子斤斤計(jì)較的。就這樣，我回家了。

我把剛才的事一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后并沒有像我剛才那么高興，十分嚴(yán)厲的批評我：“阿姨的生意是很好，區(qū)區(qū)1元也算不了什么，但你的做法很不好，你這樣會誤入歧途的?！辈欢碌奈也环?，反而把這1元鎖到抽屜里。時(shí)間一天天過去了，我每看到這1元，心里便感到頓挫不安。

直到有一天—我看到一個(gè)比我小的妹妹，一會兒，“你多找了我1角，”“哦，真是個(gè)懂事的孩子”我心里很慚愧，這個(gè)小妹妹都能做到誠實(shí)，可我卻……唉，我做人真失敗。我馬上跑回家，找到那1元還給了阿姨，我的頭沉重的抬不起來。

我后悔當(dāng)初為什么要貪小便宜，我后悔當(dāng)初為什么沒有把錢還給阿姨，我后悔我為什么……我終于鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

通過這件使我明白了一個(gè)道理：道德只是簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育，就會一生受用不盡。

初一:朱洪輝。

作文什么給我的啟示篇三

大自然的每一個(gè)生物都是老師，只要你留心觀察，用心思考就會找到一個(gè)屬于你的老師。

于是，我回家查了資料，原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的，而是保持體表濕潤，減少阻力。

蝸牛的黏液的功能真多呀！我覺得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)飛機(jī)噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上，這樣能減少阻力，使飛機(jī)能夠平穩(wěn)滑行。

沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師，給我上了寶貴的一課。

作文什么給我的啟示篇四

我曾聽說地一個(gè)有關(guān)成語“水滴石穿”的故事。

大海邊上有一根尖尖的小石柱，石柱下端有條細(xì)小的石縫，從里面滴出一顆伶伶俐俐的小水珠，在陽光下閃著似站珍珠般的晶瑩的光芒。

小水珠歡笑著，跳躍著、高唱著，從巖縫里擠出來，在沿上晃幾晃，又輕輕巧巧地落在石柱下巨石上。

“噗”一聲輕響，小水珠摔疼了，叫了起來。可又展開笑顏，在寬闊的巨石上活蹦亂跳地滾動起來。

它的歌聲、笑聲，在廣闊的海洋上飄飛起來，但隨即被震山響的海嘯聲淹沒了。

大海怒吼著：“你這個(gè)東西，從哪里冒出來的？唱什么？笑什么？攪得我邊午覺也睡不好！”

小水珠眨眨眼，仰頭看著怒氣沖沖的大海，用它脆生生的聲音說：“大海呀，你有什么不快？你為什么要生氣？你看上去好兇呀！”

大海咆哮著：“我尊貴的表情，豈是你能評價(jià)的？小不點(diǎn)兒，你想干什么？這可是我的地盤！”

小水珠響起了銀鈴般的笑聲：“大海呀！不必生氣，不必?zé)馈Ｎ也贿^是想穿過這石頭，到那邊去看看?！?/p>

大海狂笑著：“就憑你，哈哈……”

小水珠認(rèn)真地說：“我想我能，一定能。怎么？你不信？”

大海哼哼著：“自不量力，哼哼……”

小水珠倔強(qiáng)地嚷破滅：“那我們來一次比賽吧！我們倆同時(shí)開始，看誰先打穿這巨石。”

大海喝叱著：“放肆！我偉大的身軀豈能和你這渺小的東西相提并論！不過，我今天心情還算不錯(cuò)，就答應(yīng)你這大膽的請求吧！好讓你知道，我是多么偉大，而你是多么渺?。　?/p>

于是，比賽開始了。

小水珠一次次地縱身跳躍，又奮不顧身地沖向巨石。摔疼了，馬上爬起來，又繼續(xù)沖擊。

太陽升高了，毒辣的陽光穿透一切射向大地，燒灼著一切。

此時(shí)大海在做什么呢？

“呼、呼”大海的鼾聲化做海濤聲，呼出的氣化做海風(fēng)，在海岸邊傳的很遠(yuǎn)。

睡夢中，大海還在喃喃囈語：“小東西，膽大包天。那塊石頭，我一巴掌便拍爛了，急什么……呼……”

一年，兩年……十年、百年……一晃，九百九十九年過去了。小水珠已變成老水珠了。它年輕的生命在密集的跳躍。沖擊中到了風(fēng)燭殘年?？伤栽诓煌５靥S、跳躍、沖擊、沖擊。

巨石上已有了一條細(xì)條的小孔，這全是水珠而成的。這小孔底已薄可透光了。

水珠奮力向上躍出，在空中劃出一道清亮的弧，又滑翔向孔底。

“噗”。同樣一聲輕輕的響聲，洞穿，珠散。

剛剛醒來的大海目睹一切，驚呆了……。

在面對漫長的人生時(shí)，我不禁想：人應(yīng)當(dāng)做“強(qiáng)大”的海，還是“渺小”的水珠呢？

作文什么給我的啟示篇五

每當(dāng)我看見咪咪超市家的象棋，就會想起和何天時(shí)下象棋的啟示。

那是一天下午放學(xué)后，我找到何天時(shí)便向咪咪超市的象棋桌出發(fā)了。在我眼中，何天時(shí)只是一個(gè)“常敗將軍”。不過聽說何天時(shí)跟他爸學(xué)了幾招，下過班里的幾名棋手。哼，這能震住我嗎？我今天就要?dú)⑺耐L(fēng)。

我們擺好陣勢殺了起來。我想：要?dú)【鸵蛩麄€(gè)措手不及。我用先出炮，暗伏連環(huán)馬，出車當(dāng)時(shí)殺他一個(gè)炮一馬。我要一口氣吃掉他五個(gè)卒。這時(shí)，何天進(jìn)緊皺眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻。他突然飛象，我剛吃第五個(gè)卒時(shí)，他的一個(gè)象將我的車吃掉了。頓時(shí)，他的兵士氣大增，一下子我的`兵變得所剩無幾。他的馬和炮將得我無路可逃，我輸了。

這次下棋，使我懂得了不能驕傲過頭了。

作文什么給我的啟示篇六

關(guān)注大自然，它總會給你許多深刻的啟示；了解大自然，它總會給你不同的驚奇；投入大自然，它總會使你感到無比地震撼。

一次課間休息的時(shí)候，我隨手翻閱一本畫報(bào)。偶然間，我看到一張關(guān)于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鴿非常親密地依偎在一起。不知怎么，我的心中突然涌起一種強(qiáng)烈的感動。“愛”，這個(gè)偉大的詞語竟然也在這一瞬間出現(xiàn)在我的腦海中，那樣親切，那樣襲人。

我到網(wǎng)上了解了那張照片的來歷，才知道那是在2007年9月7日，深圳珠江口伶仃島自然保護(hù)區(qū)內(nèi)發(fā)生的一個(gè)小故事。

一只小猩猩與母親失散了，它似乎失去了依靠。一時(shí)之間它顯得那樣孤獨(dú)，那樣無助。正在它凄凄惶惶找不到被愛的親近感時(shí)，一只停留在地上的小白鴿出現(xiàn)在它的眼前。鴿子潔白的羽毛、黑亮的眼睛頓時(shí)吸引了它那孤單無助的目光。于是小猩猩試著接近它，見白鴿沒有害怕的意思，它竟然用自己的雙臂抱住了它，而白鴿卻沒有一絲的畏懼，只是靜靜地佇立著……小猩猩把頭緊靠在白鴿的羽毛上，帶著那思念與憐愛的眼神。兩種不同種屬的動物就這樣被定格在這張動人的照片里。

我這就在想，為什么猩猩能與白鴿這樣親近地依偎在一起？白鴿為什么絲毫沒有畏懼？小猩猩的眼神中究竟飽含著怎樣的感情？彼此精神寄托的超越物種的愛此時(shí)相互交織，給我無盡的震撼與沖擊。達(dá)爾文曾經(jīng)提出，凡是屬于社會型活動的動物都具備情感互通的能力。我想，這也許是給了我一個(gè)完美的解釋了吧！

我不敢高呼人與人之間的“愛”總是那么驚天動地，但是這種超越了空間的情感交織絕對是“愛”的另一種境界，一種能讓人受到強(qiáng)烈震撼的境界。小猩猩與母親失散，缺乏愛的它需要找到曾經(jīng)擁有過的那份溫暖。白鴿似乎也明白小猩猩此刻的情感，勇敢地站出來，借一個(gè)肩膀給它依靠，此刻拋棄了以往的膽怯，拋開了以前的慣例……它們相互將這份可定義為同情的、動情的“愛”交織，產(chǎn)生情感共鳴，相互支持，相互鼓勵(lì)……讓你我看到這愛是如此的真誠、溫暖、震撼！

這是一幅大自然中“愛”的畫卷，它使我的心靈受到一種強(qiáng)烈的激蕩！

大自然，給了我太多的啟示，而這種真切的“愛”，讓我明白了“愛”真的是大自然創(chuàng)造的最美的東西，它從不刻意雕飾，只是默默地逸出縷縷幽香，刺激、感動著你和我，我們的心也因此變得更近了。

這張大自然中“愛”的照片，使我對“愛”有了更深的理解，它不只是單純的情感表現(xiàn)形式，更是一種依靠、溫馨、與感動。

點(diǎn)評：文章很有一股哲學(xué)的味道，哲理深刻，寫出了愛的真諦，愛就是一種依靠、溫馨、感動。文章通過畫報(bào)中小猩猩與白鴿的靚照，逐層挖掘，最終是情感升華，道出了愛的真諦，文中的立意新穎，思想深刻，堪稱一篇優(yōu)秀的文章，望下次繼續(xù)努力。

作文什么給我的啟示篇七

在人生的路上，將血一滴一滴滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。

上天經(jīng)常用疾病考驗(yàn)人類的親情。她就拿出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。

她，就是陳玉蓉，一個(gè)平凡而偉大的母親。兩年前，她的兒子就一直患有先天肝功能不全疾病。而當(dāng)醫(yī)生也宣布她重度脂肪肝時(shí)，她割肝救子的大門瞬時(shí)“嘭”地關(guān)上了。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，于是，她抱著最后一絲希望，奔走在漫長的堤壩上。春去秋來，風(fēng)雨無阻，211天，面對異樣的眼光，面對饑餓的煎熬，她堅(jiān)持每天暴走10公里。終于，奇跡發(fā)生了，她的重度脂肪肝消失了，于是割肝救子的大門再次被叩響，兒子也奇跡般地好了。

有人說她的行為是一場命運(yùn)的馬拉松，我說她的行為是一種母愛給予過程中吃力的拔河。拳頭大的米飯團(tuán)，水煮的青菜，沒有葷腥油膩，而她卻默然接受，只為了給予兒子一個(gè)肝，給予自己作為母親才能做出的決定。雖然我媽媽的給予沒法跟陳玉蓉相比，因?yàn)槲医】?，但是媽媽給予的愛和陳玉蓉的給予她兒子的愛是一樣，所以我要用這健康的身體去讓媽媽的給予成為有回聲的愛。

作文什么給我的啟示篇八

星期四開學(xué)那天，我們?nèi)ヂ犃艘粋€(gè)安全講座，令我深受啟發(fā)。

剛開始，講解員叔叔給我們講了古代代表法律的神獸灋的故事，又介紹了與我們小學(xué)生息息相關(guān)的法律，如：未成年人保護(hù)法，道路交通安全法等，接著，講解員叔叔放出了幻燈片，圖上一名小學(xué)生，坐在公共汽車上，朝著窗戶外面扔易拉罐，他說：小朋友們，你們說這樣子對不對呀？我們異口同聲地說：不對，扔易拉罐會砸到后面的車，如果扔了報(bào)紙，會把車窗遮住，駕駛員叔叔就會看不見前面的事物，從而發(fā)生交通事故。那我們該給他什么啊？哭臉。就這樣，講解員叔叔又提了幾件問題，我們都一一解答。

講座到了一半，講解員叔叔給我們介紹了道路交通安全法的幾條重要法規(guī)，如：未成年人未滿12周歲不得騎行非機(jī)動車，不得在馬路上學(xué)騎非機(jī)動車等。他說：同學(xué)們一定有自己的哥們兒姐們兒，大家一起騎自行車，互相追逐，手連著手，這樣很危險(xiǎn)，你倒我也摔倒了，所以千萬不要這樣。講解員叔叔說完之后，讓我們看一個(gè)短片，只見主持人提出問題：請問，過馬路時(shí)該怎樣過？1、等信號燈亮?xí)r走過2、快速跑過3、等信號燈亮?xí)r左右看著過，請回答。大家在報(bào)出第一個(gè)答案時(shí)都選1，可當(dāng)報(bào)出第三個(gè)答案時(shí)都選3，主持人說：正確答案是3，當(dāng)信號燈亮?xí)r，必須左右看看，見沒車了才能走過。主持人又報(bào)出幾個(gè)問題，我們都答對了，講解員叔叔夸我們很聰明。

最后，校長走上臺，對我們說：我坐在下面看見你們都聽得很認(rèn)真，我昨天想了一首文明乘車的兒歌，我來背一下（具體我都忘了請老師幫我想一下）。

講座結(jié)束了，老師說：下面，自己乘車回家的同學(xué)，請留下來，我們要模擬乘車環(huán)境，進(jìn)行教學(xué)，那么本次安全講座到此結(jié)束，同學(xué)們按秩序回教室。

這次講座讓我對交通安全有了新的見解，感謝老師們給我們這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

作文什么給我的啟示篇九

螞蟻是一種很小的蟲子，只要我們一踩，一拍、一捏，他們就會命喪黃泉?？墒俏浵伒纳砩希袃煞N值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那就是：團(tuán)結(jié)合作和堅(jiān)持不懈。

記得有一次，我買了一包餅干去散步，我一邊吃，一邊往前走。不一會兒，我累了，準(zhǔn)備往回走?？匆娏艘恢恍∥浵亣趧偛诺袅说娘灨膳赃呣D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，試圖把它搬起來。剛搬起來，它便有點(diǎn)吃不消了，急忙放下來。于是他回家叫兄弟姐妹來，一起把餅干屑般回了他們的窩里。螞蟻給我了很大的啟示。

那一天，我和我的朋友們進(jìn)行比賽，規(guī)則是：兩個(gè)人一組，其中的一只腳綁在一起往終點(diǎn)跑，哪一組先到，哪一組就勝利了。

比賽開始了，我和妹妹聞聞一組，一跳一跳的前進(jìn)。突然，她摔倒了，我跟著也倒了下去，我有一絲想放棄的念頭，不過，這個(gè)念頭很快就被我打消了，因?yàn)槲蚁肫鹆宋浵伣o我的啟示。我趕緊站了起來，再把妹妹扶起來，以我們最快的速度向終點(diǎn)前進(jìn)。

再看看別的組，兩個(gè)人摔倒了，但都只顧自己站起來，結(jié)果繩子斷了，有的組配合不當(dāng)，一會兒摔一跤，一會兒摔一跤，我們遙遙領(lǐng)先，看來冠軍非我們莫屬了！

我和妹妹聞聞手拉著手往前跳，以45秒最快速度獲得了冠軍。螞蟻給我的啟示我永遠(yuǎn)都不會忘記：團(tuán)結(jié)+堅(jiān)持=成功！

作文什么給我的啟示篇十

“世上無難事，只怕有心人”去年暑假，我去了和田，爸爸媽媽想鍛煉我的自信，于是準(zhǔn)備讓我勤工儉學(xué)。

我每次都找借口，就是為了躲避勤工儉學(xué)，不想遭到人們的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的對我說：“不要害怕，要培養(yǎng)自信心，就算結(jié)果不如意，那等我們水平高了，再讓那些嘲笑咱們的人看看，你們就沒有資格嘲笑我們！”我勉強(qiáng)答應(yīng)爸爸的要求去勤工儉學(xué)。

來到了人口密集的團(tuán)結(jié)廣場，我心里不由得緊張起來，有種想臨陣脫逃的感覺，但回頭看到爸爸對我豎起了大拇指，我把緊張的心情拋到了九霄云外。我吹的如魚得水，沒有錯(cuò)音，仿佛真像個(gè)音樂家一樣。和我想的截然不同，過往的人都不約而同的停下來，對我投來鼓勵(lì)的目光。

通過這件事我知道了，沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的，只要你有自信，突破自己的心理防線，那么你就成功了99。不要去害怕困難和躲避困難，因?yàn)檫@是你人生的第一步，我們應(yīng)該去勇敢的面對，因?yàn)樽孕磐悄愠晒Φ牡谝徊健?/p>

“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

作文什么給我的啟示篇十一

“專心致志”這個(gè)成語故事是古代著名的一位思想家寫的，他的名字叫“孟子”。你聽過這個(gè)成語故事嗎？接下來就讓我來給大家介紹一下這個(gè)故事吧。

從前，有一個(gè)下棋高手，他的名字叫奕秋。有一天，有兩個(gè)人來到他家門口，想拜他為師，跟他學(xué)習(xí)下棋的技巧。奕秋也想把他的下棋手藝教給別人。便收下了這兩個(gè)徒弟。

每次上課弈秋都想把他畢生的本領(lǐng)都傳授給他的學(xué)生。其中一名學(xué)生在上課的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地聽講，從不漏掉奕秋講的每一句話。而另一名學(xué)生呢，看起來是在很認(rèn)真地聽奕秋講課，實(shí)際上心卻飛到了窗外。他一邊上課一邊想，天上如果飛來一只天鵝，我便用弓箭把這只天鵝射下來，點(diǎn)起火，烤鵝吃。他越想越入迷，直到奕秋全部都講完他也沒有注意。

忽然有一天，奕秋想看看他們兩個(gè)徒弟下棋學(xué)的怎么樣了，便讓他們兩個(gè)下一盤棋。那個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的徒弟可高興了，而那個(gè)開小差兒的徒弟呢，嚇得臉色蒼白，張著大嘴一動不動。剛開始，開小差的人，憑著以前的基礎(chǔ)還能勉強(qiáng)應(yīng)付應(yīng)付，后來漸漸地就顯出差距來了。認(rèn)真上課的人輕而易舉就贏了開小差的人。奕秋語重心長地說：“雖然下棋只是一種小小的本領(lǐng)，但不用心學(xué)也是學(xué)不好的呀?！?/p>

通過這個(gè)成語故事，我想起了一件事。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在前面講課，我聽著聽著，臉就看向了窗外，我看天空中的白云有的像老鼠，有的像條蛇，有的像條龍，還有的像一只大老虎……這時(shí)老師叫了我的名字，我一下子回過神來，老師讓我回答問題。我根本沒聽課，怎么能答上來呢！老師把我狠狠地批評一頓。這就是不專心致志聽課的下場呀！

從這個(gè)成語故事中我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)一定要一心一意、專心致志，不能三心二意。

作文什么給我的啟示篇十二

媽媽說：“當(dāng)天上出現(xiàn)一道彩虹的時(shí)候是半圓，兩道彩虹是團(tuán)圓。當(dāng)天上出現(xiàn)兩道彩虹時(shí)，我就可以跟爸爸團(tuán)圓了。”

——小小彬。

同學(xué)們，你們看《新天生一對》了嗎？超感人的，而本人，正好看了。而且還是我的生日禮物，我很高興的。

初五那天，我的生日，我約了同學(xué)出來慶祝生日沒想到兩個(gè)老媽也跟著（同學(xué)的媽媽和我媽媽）不過這樣也好，省的兩個(gè)小孩破費(fèi)。我們來到電影院，本來想看完電影再去吃飯可電影滿場了，我們只能看下午那場。

時(shí)間飛逝，很快到了下午，我們來到電影院等待入場。很快，電影開始了。開始情節(jié)搞笑，越到后面越傷感，仔仔（周渝民）飾演的角色剛好是一個(gè)賽車手因一次比賽失敗后再也扶不起車來了，多少人嘲笑他，可他卻無動于衷。直到有一次，得知他的兒子，彬彬（小小彬飾）要跟媽媽（楊冪飾）去美國定居，傷心的他決定用自己的行動留住彬彬和他媽媽，參加摩托車錦標(biāo)賽，可是就因?yàn)橐环?，使他又一次失敗。一次一次的失敗給了他沉重的打擊，而彬彬又在這時(shí)去了美國，他悲痛交加，恨自己這么沒用，連自己的兒子都留不住。可就在這時(shí)，彬彬回來了，使他又重新燃起希望。正在這時(shí)，天上出現(xiàn)了兩道彩虹，彬彬的愿望實(shí)現(xiàn)了。

這正驗(yàn)證了彬彬開頭說的話，又顯現(xiàn)出，只要有一絲希望就不要放棄。當(dāng)天上出現(xiàn)兩道彩虹時(shí)，就證明奇跡要出現(xiàn)了。

作文什么給我的啟示篇十三

值得“謝謝”的人有兩種，一種就是和你素不相識但卻懂得幫助你的人。

有一次，我放學(xué)去坐公交車。那天，我的書包特別重。穿過了熙熙攘攘的人流，我好不容易擠上了公交車。汽車一開動，又加上沒有座位，原本就不輕的書包現(xiàn)在顯得更加沉重。這時(shí)，一個(gè)叔叔看著我背書包力不從心，便友好地站起來，說：“小朋友，你的書包怎么那么重?。口s緊坐下來歇會兒吧。”我說：“沒事，叔叔還是你坐?！蔽覀儌z謙讓了一會兒，最后還是我坐下了，我感激地望著他，說了一聲“叔叔謝謝”。剎那間，我覺得，“謝謝”，真的是人的嘴所能發(fā)出的最美字眼。雖然這只是一件小事，但是這件小事中卻蘊(yùn)藏著很深刻的道理。

而另一種值得我們感謝的人，就是與我們朝夕相處的親人。

我的母親，是一個(gè)值得感謝的親人。她勤勞，每天都會處理很多家務(wù)；她樂于助人，每次我遇到什么難題，她都會耐心地教我解題思路，直到我把這題弄懂為止；有時(shí)她也嚴(yán)厲，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候她一定會毫不留情地批評；有時(shí)她也溫柔，我生病時(shí)她也會細(xì)心地呵護(hù)我……有一次，我做一道題，任憑絞盡腦汁也想不出來，這時(shí)媽媽來了，我像抓住一根救命稻草似的，趕緊向媽媽提問。我和媽媽一起分析這題，研究這題，不一會就把這道題做出來了，我很感謝媽媽，她也因?yàn)閹椭宋叶沧套痰?。我以后一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，將來報(bào)答母親！

無論你身在何處，也無論幫助你的人是誰，只要他（她）幫助你了，你又無以回報(bào)，那么請說一聲“謝謝”吧，它如有魔力，能讓幫助者快樂。

謝謝，像甘霖；謝謝，像雨露；謝謝，像炎炎夏日里的一陣微風(fēng)；謝謝，像寒冬臘月里的一把火；謝謝，像明媚春日里的晴朗陽光……謝謝，使別人快樂、幸福。

關(guān)于感謝，有兩種人：

第一種，別人滴水相助，他（她）涌泉相報(bào)，這種人自然是最好的。

第二種，在別人的幫助下達(dá)到了某種目的，便忘了甚至反過來損害別人。這種人不可信，萬萬不應(yīng)該。

我曾經(jīng)是程度輕的第二種，可是我現(xiàn)在深刻的明白了一個(gè)道理：你感謝別人，別人（指第一種人）也會報(bào)答你。

愿每個(gè)人都存有一顆感恩之心，時(shí)刻感恩你值得感恩的人。感恩和給予、奉獻(xiàn)一樣，都會使人快樂。不懂得感恩的人，別人也不會感恩她。

作文什么給我的啟示篇十四

今年寒假，有件事給了我很大的啟示。

寒假剛開始，媽媽就給我報(bào)了素描班，但因?yàn)槲议g斷過一學(xué)期，很多知識和技能都忘了。

今天要完成的作業(yè)真多，幾乎安排得滿滿的。兩張數(shù)學(xué)卷，一張語文卷，兩張字帖，還有素描練線。

終于到了素描練線，我已累得筋疲力盡了，好想坐下休息一下，可我并沒有停下來，立即飛似地搬來畫架，鋪上素描紙，取來鉛筆、橡皮，一切準(zhǔn)備就緒。先練橫線吧，一、二、三，怎么這一根畫不直呢？我就不信了，擦了再來，眼看就要練完了，卻又幾根線怎么也畫不直，加油呀！直起來呀！越急越畫不直，真是奇了怪了，越畫越糟糕了，最后一跟直線居然把之前畫好的線也給“糟?！绷?，無奈，只好拿起橡皮，動起大“手術(shù)”作文來，猛一擦，差點(diǎn)把紙都擦破了，怎么辦呀？明天還要交卷檢查的，頓時(shí)，手心直冒汗，正當(dāng)我垂頭喪氣想要放棄時(shí)，腦海里閃出一個(gè)畫面。

在以前學(xué)習(xí)素描時(shí)，曾遇到一個(gè)同學(xué)也是素描畫線時(shí)手心出汗了，怎么也畫不直，被老師發(fā)現(xiàn)后，記得老師是這樣告訴她的：“快去洗洗手吧！要放輕松些，練不好沒關(guān)系，關(guān)鍵是你要靜下心來！切記千萬不要心急！”

于是，我深深吸了口氣，努力放松自己，并跑去洗手間把手洗了一遍，然后走向陽臺，讓心情徹底放松，大概10多分鐘后，我再次拿起畫筆，咦！成功了！

這一次的素描作業(yè)給了很大啟示：不論是畫畫，還是其他任何作業(yè)，都必須靜下心來，千萬別浮躁。不是常言說“寧靜致遠(yuǎn)”嘛，大概也就如此吧！

作文什么給我的啟示篇十五

蟑螂人們的眼中一向都是十分討厭的。但是它卻有一個(gè)神氣的別名呢!就叫—“小強(qiáng)”。那他為什么會得到這個(gè)“愛稱”呢?別人都說是因?yàn)樗?生命力強(qiáng)，可是我卻不相信。

小強(qiáng)全身都是棕色的，六只小腳雖小，但跑起來十分快，一下字就消失得無影無蹤，頭頂上還有兩只長長的觸角，顯得十分惡心。以前俗話說都是：“老鼠上街，人人喊打?！蔽矣X得到了現(xiàn)在應(yīng)該是：“蟑螂上街，人人喊打”了。

蟑螂是這樣十惡不赦，又非?？蓯海珵槭裁磿腥朔Q它為“小強(qiáng)”呢?換做以前，這絕對會讓我百思不得其解，但是通過一件事，讓我徹底明白了。

在一天早上，當(dāng)我還是睡意朦朧的時(shí)候，耳朵里時(shí)不時(shí)傳來“乒乒乓乓”的響聲，我非常奇怪，心想：這聲音是從廚房里傳來的，我得去看個(gè)究竟。

我迅速地下了床，穿上衣服，來到廚房的灶臺旁，不經(jīng)大吃一驚：灶臺旁的不銹鋼的盆子里有一只蟑螂正在奮力地往上爬，我想把它給打死，可又看蟑螂那么努力，我便想看個(gè)究竟。只見蟑螂一步一步吃力地往不銹鋼的碗口爬去，但沒走幾步又滑了下來，但卻不氣餒，仍堅(jiān)持不懈往上爬，它那種求生的欲望使我為之震撼。它不像別的動物那樣趴在盆底坐以待斃，而是滑下去后有“站”起來，正面滑下去，就換一個(gè)方向重新來過，雖然有時(shí)停下來，但又重新鼓起勇氣再試一次。這看得我就把不銹鋼抬了起來，蟑螂立刻躥了出來，沒等我回過神，他就逃的不見了蹤影。

蟑螂雖然惡心，一點(diǎn)都不討人喜歡，甚至人人都在打它打它，但是它的生命力強(qiáng)，它的鍥而不舍的精神，給了我莫大的啟示。

作文什么給我的啟示篇十六

大自然中給我們的啟發(fā)有許多：比如說根據(jù)青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，根據(jù)鯨魚發(fā)明了“流線形”船體……這不，我也從小螞蟻身上得到要團(tuán)結(jié)的啟發(fā)呢！

風(fēng)和日麗的一天，我在公園里走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻圍著一塊小面包屑團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。你瞧它，先用觸角碰了碰，企圖想把這塊面包屑抬起來，可是面包屑太沉、太重了，它抬不起來。于是，它圍著面包屑爬，似乎在想如何把這一塊沉重的面包屑給抬起來搬回家。突然，它好像想到了什么，走開了。

我心想：難道小螞蟻不要這一塊面包屑了嗎？我心里正納悶?zāi)兀∥浵伝貋砹耍€帶來了許多同伴，我恍然大悟。原來，它召集同伴去了，想和同伴一起把面包屑抬回家呢！小螞蟻們可真聰明呀！

你瞧，它們先用觸角碰了碰面包屑，無形中似乎有人在指揮一樣，它們是那么默契，那么井然有序。后面的螞蟻用腳把面包屑抬起來，把面包屑背到身上，前面的螞蟻也這樣做，它們齊心協(xié)力，邁著整齊的步伐，把面包屑抬回了家。

看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，心里是多么震撼啊，小小的螞蟻竟然有如此巨大的力量，我還知道了一個(gè)啟示：“一個(gè)人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來做這件事，那一定就可以比一個(gè)人做的要好得多?！闭缫痪涓裱运f的：“眾人拾柴火焰高”團(tuán)結(jié)力量大呀！

這次觀察螞蟻，讓我明白了，團(tuán)隊(duì)精神是多么可貴。