是一個(gè)時(shí)刻提醒我們保持目標(biāo)和動(dòng)力的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)的內(nèi)容要緊扣主題,不要偏離重點(diǎn)。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同,可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫(xiě)作模式和方法。
保護(hù)環(huán)境300作文啊篇一
由于人類(lèi)工業(yè)生產(chǎn)迅猛發(fā)展,生活物質(zhì)的極大豐富,滔滔濁水奔向江河湖泊,雪片般的塑料袋、方便盒漫山遍野漂蕩……這些現(xiàn)象對(duì)地球環(huán)境、人類(lèi)以及其他生物的生存造成了極大的威脅。所以,環(huán)保成為保護(hù)地球的唯一有效的策略。
森林是地球之肺。因?yàn)樯帜芎B(yǎng)水源、防止水土流失;能調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除污染、凈化環(huán)境等等;它還是龐大的基因庫(kù),在生物圈中占據(jù)著重要的位置。假如沒(méi)有森林,地球上將會(huì)有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕,洪水將泛濫,沙漠將無(wú)限擴(kuò)大,人類(lèi)的生存環(huán)境將大大惡化。只有從保護(hù)好森林,制止濫伐森林、維護(hù)生態(tài)平衡做起,我們的地球家園才會(huì)變得越來(lái)越美麗!
人類(lèi)的許多活動(dòng),尤其是工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸,已經(jīng)給大氣環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。每年因工業(yè)生產(chǎn)排放出的顆粒物高達(dá)5億噸,顆粒物上還吸附了許多有毒有害的物質(zhì)。不僅如此,人類(lèi)排放的污染物還在大氣環(huán)境中發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng),生成更多的污染物,形成二次污染。我們也一定要保護(hù)好大氣,天空才會(huì)恢復(fù)蔚藍(lán),白云才會(huì)恢復(fù)純潔。
海洋是地球的“肺”與“腎”。人類(lèi)排放的各種污水、廢棄物,直接或經(jīng)過(guò)江河攜帶,最終歸入大海。大海像一個(gè)巨大的凈化器,在其能力范圍內(nèi),將這些污染物分解,最終將它們消滅。但是,海洋也是需要我們?nèi)祟?lèi)的保護(hù),如果排入大海的污染物超過(guò)它的自身凈化能力,就會(huì)造成全球性的嚴(yán)重后果。
森林、大氣和海洋,本應(yīng)是我們保護(hù)的自然環(huán)境。而現(xiàn)在,卻成為了我們破壞的對(duì)象。因此,我從這里向全世界人們呼吁:保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)地球,杜絕污染,人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境300作文啊篇二
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑,這是兩句很好聽(tīng)的歌詞,我喜歡綠色,尤其喜歡像大草原那樣的綠地。每當(dāng)早上起床,打開(kāi)窗戶,我都希望有一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),窗外的小鳥(niǎo)在唱歌,多么美好的一天。
小的`時(shí)候,這樣的場(chǎng)景我還真切的體會(huì)過(guò),可是現(xiàn)在每當(dāng)早晨起來(lái),打開(kāi)窗戶向外看時(shí),卻是一片霧蒙蒙的,而且沒(méi)有霧給人帶來(lái)的秋意。因?yàn)椴徽撃膫€(gè)季節(jié),我們周?chē)奶鞖馓焯於歼@樣,像天空中撒下一層薄紗,遠(yuǎn)處的風(fēng)景亦真亦幻,周?chē)姆课莼\罩在迷霧之中,想逃都逃不出去,給人以快窒息的感覺(jué),讓人不敢喘氣,我討厭這樣的空氣。
每當(dāng)夜幕降臨,迷霧慢慢地浮動(dòng)了,好像黑夜是它們的保護(hù)傘,讓它們可以胡作非為,空氣里經(jīng)常有一股刺鼻的味道,說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。仰望天空,不再是皓月當(dāng)空,不再是云戲秀月,而像是層層紙糊的木窗,看不清,也不想看。
白天在校園操場(chǎng)上跑步的時(shí)候,周?chē)?shù)和小草的葉子上全是塵埃,像被土裹住一樣,跑起來(lái)腳下一大片蕩起的塵土,讓人躲閃不及。學(xué)校旁邊的模具廠天天散出嗆人的味道,偶爾還有黑色的顆粒落在課本上,弄得滿書(shū)都是。學(xué)校門(mén)前有一條大路,很多車(chē)天天過(guò),時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)卡車(chē)發(fā)出的響聲,聲音很大,像在打雷,卻看不見(jiàn)閃電,只看見(jiàn)大片大片的塵土。
我從電視里知道這樣霧蒙蒙的天氣叫霧霾,它是污染環(huán)境的殺手,讓我們天天處在不健康的處境里。老師教育我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊的每件小事做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂踩草坪。我還讓爸爸媽媽低碳出行,文明出行,大家齊心協(xié)力,走出“霧都”。
環(huán)境的改善是需要大家共同努力的,我們已經(jīng)成立了保護(hù)環(huán)境小組,每天都檢查自己的言行,使自己養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,從而感染身邊的人,讓他們一同參加進(jìn)來(lái),一起為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們,加入我們的行動(dòng)吧,相信通過(guò)我們的努力,咱們一定能夠遠(yuǎn)離“霧都”。
保護(hù)環(huán)境300作文啊篇三
窗外,鳥(niǎo)兒在桂花樹(shù)上放聲歌唱,講臺(tái)上老師的聲音總敵不過(guò)鳥(niǎo)兒歌聲的清脆。大多數(shù)同學(xué)的目光被鳥(niǎo)聲吸引出去。同學(xué)們都努力尋找著鳥(niǎo)兒的倩影。寧?kù)o的校園里,玉蘭枝頭嬉戲的鳥(niǎo)兒們,偶爾飛下來(lái)啄食的身影,成了一道靚麗的風(fēng)景線。大家都扒在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地看著,誰(shuí)都不愿打破這和諧的一幕。一陣微風(fēng)吹過(guò),小鳥(niǎo)們撲撲翅膀飛走了,我的思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方。
我是生長(zhǎng)在大山里的孩子。在我的童年里,沒(méi)有玩具,沒(méi)有電器。那時(shí)我家的照明器還是現(xiàn)在少有的煤油燈。晚上乘涼時(shí)和奶奶一起看星星,數(shù)星星是我童年夜晚的樂(lè)趣。在搖椅上,聽(tīng)奶奶講以前的故事。我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,交通很不便利,方圓幾里沒(méi)有人戶,因此我的童年也沒(méi)有玩伴。陪伴我長(zhǎng)大的只有山里的花草樹(shù)木與昆蟲(chóng)鳥(niǎo)獸。
我家的山林多喬木,各種各樣的樹(shù):桃樹(shù)、野櫻桃樹(shù)、板栗樹(shù)、茶樹(shù)、棗樹(shù)……這些都是我最喜歡的。一年四季,它們總能滿足我的食欲。春季百花爭(zhēng)放,那是最美的季節(jié)。一場(chǎng)自發(fā)的選美大賽上演了,每顆樹(shù)的花都有自己的.美,一眼望去,猶如置身花海。人們都厭惡夏季的嚴(yán)熱,然而我卻從不懼怕,密林中總有最涼爽的風(fēng)。置身其中,也不會(huì)顯得單調(diào),林中有鳥(niǎo)兒的歌聲,有知了與鳥(niǎo)兒們的對(duì)唱,一切屬于大自然,從來(lái)不用擔(dān)心憂愁。秋季是大豐收的季節(jié),不僅谷物要收割,還有我家成片的板栗林業(yè)迎來(lái)了一年一度的大豐收,我總是撿得不亦樂(lè)乎。冬天就顯得比較寂靜了,下雪后,到處是披了銀裝的白雪,每天早上起床,總不忘到院子里轉(zhuǎn)上一圈,抓一把雪放入口中,或在雪地上留下獨(dú)特的印記。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般涌來(lái),回到現(xiàn)實(shí)中,不禁有些茫然。曾經(jīng)的一切恍如一個(gè)夢(mèng),對(duì)于家鄉(xiāng)的現(xiàn)況,只有忍不住嘆息。
小時(shí)候上學(xué)必經(jīng)的小路已經(jīng)漸漸荒了,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路通到了家門(mén)口,沿路下來(lái),毀了多少林木,修路時(shí)炸裂的碎石被沿坡推下,埋了許多田,甚至切斷了水源。再也聽(tīng)不到清脆的鳥(niǎo)兒歌唱聲,取而代之的是挖土機(jī)與油鋸猙獰的聲音,以及一顆顆大樹(shù)倒下時(shí)的痛苦呻吟聲。看著童年的玩伴倒的倒,飛走的飛走,我無(wú)比心痛??纱蠹腋嬖V我:這是發(fā)展的需要。
在學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)??吹交蚵?tīng)說(shuō)某地環(huán)境破壞引發(fā)自然災(zāi)害。我們嘆息別人不懂珍惜,慶幸自己所處環(huán)境的平靜。每天打著保護(hù)環(huán)境的口號(hào),可從未親身經(jīng)歷的我們從不知道怎樣用實(shí)際行動(dòng)去幫助解決問(wèn)題。
綠水青山,是大自然賦予山區(qū)的巨大財(cái)富。發(fā)展經(jīng)濟(jì)并非一定要以破壞環(huán)境為代價(jià)。建設(shè)的同時(shí)多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),盡可能少去毀滅原有的美。不要再一步步走已受災(zāi)地區(qū)的老路。
為了經(jīng)濟(jì)建設(shè),毀林封河,人類(lèi)就這樣肆無(wú)忌憚地改造著自然,卻從未關(guān)注自然發(fā)出的警告。
美麗的故園啊,你究竟該何去何從?
保護(hù)環(huán)境300作文啊篇四
在豐富多彩的日常生活中,我們經(jīng)??梢钥吹?有的人為了一時(shí)痛快,把令人惡心的痰隨意地吐在地上,公德心與環(huán)境保護(hù)。有的人為了省走幾步路,隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事,把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息,大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境!
這些人缺乏公德心!如果不是,為什么不在自己家里漂亮的墻上,貼五顏六色的小廣告?為什么不在自己家里隨意堆放五花八門(mén)的垃圾?為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛?為什么……不會(huì),他們絕對(duì)不會(huì),因?yàn)檫@是他們自己的家。
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的,希望人人都樹(shù)立起公德心,共同保護(hù)我們的生活環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境300作文啊篇五
人類(lèi)的生存與發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境,然而,人類(lèi)在謀求自身的生存與發(fā)展的同時(shí),不斷地將生態(tài)破壞跟環(huán)境污染帶給地球家園。隨著人類(lèi)改造自然的力量日漸強(qiáng)大,人類(lèi)環(huán)境的破壞變得日益嚴(yán)重,人地關(guān)系矛盾加劇,現(xiàn)已危及人類(lèi)自身的生存。
我們不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)?yè)Q取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)繁榮,不能徘徊在無(wú)知跟狂妄之間對(duì)大自然苛求無(wú)休。我們既不是大自然的奴仆也不是大自然的主宰。
面對(duì)日益嚴(yán)重的人口、資源與環(huán)境問(wèn)題,人類(lèi)開(kāi)始反思以往的行為對(duì)地理環(huán)境所造成的嚴(yán)重后果,重新認(rèn)識(shí)人類(lèi)與地理環(huán)境的關(guān)系,逐步構(gòu)建了人類(lèi)與地理環(huán)境的新型伙伴關(guān)系—人地伙伴論。讓我們以可持續(xù)發(fā)展的理念跟發(fā)展模式,在謀求生存與發(fā)展的同時(shí),認(rèn)識(shí)跟解決好環(huán)境問(wèn)題,永遠(yuǎn)與自然跟諧相處。
在我們居住的地球上,自然資源的形成與演化,往往需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。人類(lèi)無(wú)休止的“征服”自然跟“索取”資源,以掠奪性的生產(chǎn)方式,造成了資源跟生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。在世界經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的今天,大自然向人類(lèi)亮出了“紅燈”。
我們無(wú)法阻止前人浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境,就像后人也無(wú)法阻止我們?nèi)シ竿瑯拥腻e(cuò)誤。如果我們不能阻止當(dāng)代人自毀家園的愚蠢行為,那么我們的子孫后代也無(wú)資源可用,無(wú)立足之地!
人類(lèi)已經(jīng)警醒,世界正在行動(dòng)。珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。把青山留給大地,把潔凈留給天空,把綠蔭留給小鳥(niǎo),把沃土留給子孫……讓我們?cè)谂c自然的跟諧共處中,求得永續(xù)發(fā)展。
當(dāng)我們陶醉于人類(lèi)創(chuàng)造的現(xiàn)代文明,慶賀“征服”大自然偉大勝利的時(shí)候,各種有形、無(wú)形的環(huán)境污染正從四面八方悄悄襲來(lái):工業(yè)“三廢”污染、化肥跟農(nóng)藥污染、生活垃圾污染、惱人的噪聲污染、眩目的光污染、“無(wú)形殺手”電磁波污染……毒害著我們健康的肌體,破壞著我們美好的家園。
生存還是滅亡?人類(lèi)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
覺(jué)醒吧!人們,勇敢的直面環(huán)境污染帶來(lái)的生存危機(jī)。行動(dòng)起來(lái)吧!人們,重建我們美好的家園。
我們難以恢復(fù)地球往日的潔凈。然而,重新?tīng)I(yíng)造一個(gè)美好的生存世界又是何等艱難。
20世紀(jì)70年代以前,對(duì)于環(huán)境問(wèn)題采取的主要措施是限制污染物排放跟治理污染源。然而在實(shí)踐中,人們逐步認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題并不是單純的污染問(wèn)題,僅僅采取工程技術(shù)措施不能從根本上解決環(huán)境治理問(wèn)題。
保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)的共同任務(wù),沒(méi)有國(guó)際間的廣泛合作,沒(méi)有各國(guó)政府制定的法律、法規(guī),沒(méi)有廣大公眾的積極參與,就不能從根本上治理環(huán)境污染跟生態(tài)惡化。向環(huán)境污染宣戰(zhàn),做堅(jiān)定的環(huán)保衛(wèi)士,是我們每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸的使命。
從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,用全人類(lèi)的共同行動(dòng)創(chuàng)造地球更加美好的明天!
保護(hù)環(huán)境300作文啊篇六
我們住在美麗的地球上,可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車(chē)尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染,使我們可愛(ài)的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
花草樹(shù)木是人類(lèi)的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田;洪水沖毀可我們可愛(ài)的家園。無(wú)情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害,都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
如何才能保護(hù)環(huán)境呢?首先,不能亂扔垃圾,看到垃圾就撿,是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次,不要任意踐踏花草樹(shù)木。要多植樹(shù),多種花草。
電,給我們帶來(lái)各種便利,特別是給我們帶來(lái)了光明,照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節(jié)約用電,因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤,少排廢氣,而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開(kāi)采一百多年了!大家想想,一百多年以后,我們的子孫后代該怎么辦?所以我們要節(jié)約用電,平時(shí)的照明燈,盡可能用節(jié)能燈。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
周妤蕊。
保護(hù)環(huán)境300作文啊篇七
北京的春天,在冰雪消融后如期而至。干凜的春風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了春天的氣息,也不顧一切地向人們展示了差強(qiáng)人意的空氣質(zhì)量,遠(yuǎn)處林立的高樓大廈在視野里模糊不清,街上來(lái)往車(chē)輛的車(chē)燈的光亮也像蒙了層紗。街頭巷尾,人們談?wù)摰脑掝}都充滿了抱怨,抱怨這糟糕的空氣質(zhì)量。
女兒的耳朵捕捉到了大人們的只言片語(yǔ),揚(yáng)起小臉問(wèn)我,是什么污染了空氣?我的女兒今年8歲,在中關(guān)村二小讀二年級(jí),對(duì)身邊的一切充滿了好奇,但又因?yàn)槟暧祝瑢?duì)很多事情都一知半解。我指著馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛告訴她,汽車(chē)的尾氣就會(huì)污染空氣,還有工廠排放的廢氣也會(huì),如果我們砍伐很多的樹(shù)木做家具、做一次性餐具,空氣得不到樹(shù)葉的凈化,我們也很難看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空。女兒若有所思道,老師說(shuō)我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,那我以后就盡量步行上學(xué)。我呵呵一笑,我們住在學(xué)校旁邊,你光是步行上學(xué)可不夠啊。女孩略有所思。為了鼓勵(lì)她,我又加上一句,如果空氣污染很?chē)?yán)重的話,人們都會(huì)生病的,你喜歡的小動(dòng)物們呼吸進(jìn)去污染了的空氣也會(huì)病倒,甚至丟掉性命。
從那天起,女兒在很多事情開(kāi)始管起我來(lái),比如要求我步行上班,看著她認(rèn)真的樣子,我這個(gè)成年人都有自愧不如的感覺(jué)。
孩子的心思是最單純的,父母只需注重引導(dǎo)。
之后,我們又在郊區(qū)進(jìn)行了一次的植樹(shù)活動(dòng),幫女兒種了一棵小樹(shù)苗,實(shí)現(xiàn)了她凈化空氣的愿望。植樹(shù)結(jié)束后,我順勢(shì)講給她,小樹(shù)苗需要喝水才能長(zhǎng)大,但是地球的水資源也是有限的,好多人浪費(fèi)水,這樣下去,很有可能地球上的水資源都枯竭了。女兒點(diǎn)點(diǎn)頭,她在學(xué)校里老師講過(guò),比如洗手的水可以存起來(lái)沖馬桶。接下來(lái)的日子里,女兒都細(xì)心攢下各種生活廢水,澆灌小草、沖馬桶,她切切實(shí)實(shí)實(shí)踐了在學(xué)校里的所學(xué)。
小苗發(fā)了新芽,全家人都夸獎(jiǎng)她能干,在平時(shí)都積極配合給與她更多鼓勵(lì)和支持。女兒更覺(jué)自己的責(zé)任重大,成了全家的節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士,離開(kāi)房間時(shí)及時(shí)關(guān)燈,一張白紙要正反面都寫(xiě)過(guò)才會(huì)丟掉,還常常提醒奶奶把洗菜的水留給她澆小區(qū)的樹(shù)和草坪。
有一天她放學(xué)回來(lái),興沖沖地對(duì)我說(shuō),老師今天上課的時(shí)候提到了垃圾分類(lèi),說(shuō)垃圾分類(lèi)有助于回收再利用,節(jié)約資源。于是,我們和女兒花了一晚上時(shí)間研究怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi),并由女兒畫(huà)出了一張簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí)圖貼在了垃圾桶旁邊。女兒高興地宣布,今后全家都要按照她畫(huà)的小圖丟垃圾,她每天放學(xué)回來(lái)都會(huì)檢查。我看著她興致勃勃的樣子,心中甚是欣慰。
人類(lèi)是地球的孩子,我從不覺(jué)得教育女兒節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)地球沒(méi)有教她識(shí)字、算數(shù)學(xué)題和英文單詞重要。從小教會(huì)女兒環(huán)保知識(shí),不僅僅是讓她做到節(jié)能環(huán)保那么簡(jiǎn)單,還培養(yǎng)了她的主人翁意識(shí),保護(hù)每一個(gè)人讓他們呼吸到新鮮空氣,有干凈的水喝,有綠色的森林環(huán)抱城市,讓人類(lèi)的后代能在地球上繁衍生息。除此之外,也培養(yǎng)了她學(xué)貴躬行的意識(shí),將課堂上老師的諄諄教誨付諸實(shí)踐,將經(jīng)由的教育沉淀為一種氣質(zhì)。童心未泯的孩子抱著那份與生俱來(lái)的好奇看待著身邊發(fā)生的一切,小小的人兒每天跟在大人后面,以自己有限的認(rèn)識(shí),欣喜而又幸福地努力參與著這個(gè)絢麗多彩的世界,我們培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)地球,讓他們知道自己是未來(lái)的主人,實(shí)踐課本上的知識(shí),何樂(lè)而不為。
保護(hù)環(huán)境300作文啊篇八
你是否聽(tīng)到,每天早上床頭不是鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,而是汽車(chē)?yán)鹊募饨?;你是否看到,旅游途中?shù)上掛滿了白色的垃圾;你是否聞到,以前的新鮮空氣變成了廢氣......
假如沒(méi)有人類(lèi),天空會(huì)有現(xiàn)在從未有過(guò)的湛藍(lán)。鳥(niǎo)兒一展歌喉,大片大片的植被給地球染上了綠色,動(dòng)物自由自在的生活在這翠綠之中。
假如沒(méi)有人類(lèi),就不會(huì)有汽車(chē),不會(huì)有高樓,不會(huì)有噪音,也不會(huì)有災(zāi)害,更不會(huì)有瀕臨滅絕的動(dòng)物。
假如沒(méi)有人類(lèi),天地間會(huì)是多么美好。
假如沒(méi)有人類(lèi),臭氧層就不會(huì)千倉(cāng)百孔。
假如沒(méi)有人類(lèi),地球就不會(huì)失去青春的容貌!
正因?yàn)橛辛巳祟?lèi),地球變得“混亂不堪”,地震、海嘯、火山爆發(fā)......一步步靠近人類(lèi),大海失去了本該屬于自己的顏色。
人類(lèi)啊,快停止吧!聽(tīng),火山在呻吟,大地在搖晃,大海在哭叫,地球更是在流淚。停止吧,這場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的毀滅。
人類(lèi)啊你們應(yīng)該好好思考:地球是干什么的?它是你們致富的渠道嗎?它會(huì)一直忍受你們的胡作非為嗎?總有一天它會(huì)生氣,會(huì)咆哮,會(huì)怒吼!所以我們起碼要做到以下幾點(diǎn):
1、少開(kāi)車(chē),最好走路。
2、少用塑料袋,多用布袋。
3、不亂扔垃圾。
4、懂的節(jié)約。
5、種植被。
6、別制造噪音。
為了造福于子孫后代,為了讓地球露出微笑,從我做起,一切都是舉手之勞!
保護(hù)環(huán)境300作文啊篇九
橫瀝是一個(gè)美麗的地方,橫瀝是我們生長(zhǎng)的地方,橫瀝是我們共建的美好天地。那兒有我們成長(zhǎng)的足跡,那兒有我們美好的時(shí)光,那兒還有我們燦爛的笑容。?。M瀝,你真美啊!地球也如此。現(xiàn)在美麗的橫瀝將被我們“毀容”了!地球媽媽也在傷心地流淚!
大家都知道,保護(hù)環(huán)境是光榮的,破壞環(huán)境是可恥的。那為什么大家不按實(shí)際去行動(dòng)?反而在破壞環(huán)境,更破壞了我們可愛(ài)美麗的家園。
記得有一次,我們一家子一起去逛商場(chǎng),剛進(jìn)商場(chǎng)門(mén)口,我就被那閃閃發(fā)光的東西給迷住了。走進(jìn)一看,哦,原來(lái)是珠寶呀!上了二樓,走到了賣(mài)牛奶的架邊。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)叔叔喝完了一個(gè)可以品嘗的牛奶,就隨地亂扔,頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去??吹竭@我真有點(diǎn)惱火,真想告訴那位叔叔不要亂扔垃圾,我把想法告訴了媽媽?zhuān)蓩寢寘s不同意我這樣做,因?yàn)樗履俏皇迨宀恢罆?huì)怎么樣對(duì)我。想著想著,我也有些害怕。媽媽知道了,買(mǎi)了一本我最喜歡的書(shū),啊,書(shū)!真不錯(cuò)!很快我便把剛才所發(fā)生的事給忘了。
在回家的路上,也就是下午了。媽媽給我買(mǎi)了新衣服、新鞋子,還有我最?lèi)?ài)的書(shū)。媽媽給爸爸買(mǎi)了一件t恤衫和一條短褲子。媽媽還給自己買(mǎi)了一套夏天的衣服。我們興志勃勃地走回家。路上,因?yàn)檐?chē)太多而沒(méi)有讓爸爸的車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),而是停在家門(mén)前。我們邊走便聞到了煙臭味,原來(lái)是路上的車(chē)排出來(lái)的廢煙。我真想上去告訴叔叔阿姨們:“叔叔阿姨,您這樣做是不對(duì)的.。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的家園,而不是破壞家園。應(yīng)該少開(kāi)汽車(chē),經(jīng)常自行或騎自行車(chē),這樣不僅低碳、不污染天空、空氣,而且還鍛煉了身體。”啊,我真期盼叔叔阿姨們?cè)缛漳苷J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且糾正過(guò)來(lái)。
回到家后,媽媽叫我煮飯,她去炒蔬菜。我加了些水洗了洗米,剛準(zhǔn)備把這水給倒掉時(shí)。媽媽叫住了我,對(duì)我說(shuō):“婷婷,這水還能沖洗手間哩,不要浪費(fèi)水資源。知道嗎?我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,有許多像你一樣的小朋友,因?yàn)榧依锶彼?,所以連洗臉、洗澡、洗頭發(fā)、洗衣服等平常事都不能輕易干。水也是我們生命的一部分,如果人人都向你這樣浪費(fèi)水資源,又綠又藍(lán)的地球就可能會(huì)變成渾黃一體的地球,還隨時(shí)有可能爆裂呢!你叫人們?cè)趺椿钕氯??”媽媽越說(shuō)越嚴(yán)重,我也慚愧地低下了頭。我經(jīng)常把環(huán)保掛在嘴邊,可還是犯這樣的錯(cuò)誤,真是不應(yīng)該。所以我覺(jué)得“環(huán)?!边€必須從小事做起從我們的身邊做起,讓我們?yōu)榄h(huán)保做力所能及的事。
同學(xué)們就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園——橫瀝,保護(hù)我們的地球媽媽吧!
保護(hù)環(huán)境300作文啊篇十
風(fēng),輕吟,雪,舞蹈,她們一齊在冬日閃亮登場(chǎng)。
一個(gè)小孩子從屋里跑出來(lái),抑制不住心中的驚喜,在雪地里手舞足蹈。
又一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái),他的臉上早已樂(lè)開(kāi)了花,嘴里還不停歡唱歌兒。
“真的!好迷人??!”我也不禁贊嘆道。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!毖矍耙黄儩嵉陌?,比書(shū)上形容的要美得多,真是“百聞不如一見(jiàn)”。
假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描繪她們的壯麗;假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用各種筆法來(lái)襯托出她們的純潔;假如我是個(gè)作曲家,我就要用跳動(dòng)的音符來(lái)表達(dá)此時(shí)的賞心悅目。然而我什么都不是,我只是我,只能對(duì)看到的美景發(fā)出嬰兒般的“咿呀”,卻融入了我滿腔的驚喜。
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