從平凡的事物中汲取靈感,才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。外語能力已成為現(xiàn)代社會中的一項基本素養(yǎng),我們要多學(xué)習(xí)和使用外語。那么,讓我們一起來欣賞一些關(guān)于總結(jié)寫作的佳句范例,共同學(xué)習(xí)進步吧。
感官寫景作文篇一
總有屬于我的季節(jié)!付出努力會有回報!總有一刻,彩虹天橋會架在我與屬于我的季節(jié)間,迎接風(fēng)雨后的彩虹!下面是本站小編為您整理的關(guān)于總有屬于我的季節(jié)600字初中。
作文。
素材的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
陽光讓我在絕望中找到希望;陽光讓我在夾縫中成長。
——題記。
暑假的愉悅漫步在整個空氣中,頭上的汗珠見證了我的快樂。一條短信,讓我變的如此寒冷。
英語成績不理想,老媽讓我的暑假過的悲慘極了,整個人被囚禁在太陽公公的照射下。
我騎著車行駛在充滿麥子氣味的大路上,太陽公公那強烈的光芒將我那身上的快樂蒸發(fā)了。
坐在課堂上,英語補習(xí)班讓我覺得無比乏味,雖然老師在給我上課,但我始終高興不起來。
終于開學(xué)了,內(nèi)心總像住了一位老師,自己不知不覺的學(xué)習(xí)起來,變的十分勤奮。
每天下午第二節(jié)課是屬于我最快樂的時候,到英語老師辦公室里學(xué)習(xí)那么一段,就好像一滴滴的知識精華向我的腦子流進。
天黑了,空中飄灑著雨點,淹沒了夏日的煩躁,一片寂靜,坐在教室里的我正背著那乏味的英語單詞,我相信陽光總會在風(fēng)雨后。
那滴滴知識的精華會會聚成一條涓涓細(xì)流的長河;那一天天的辛苦像五彩色的線,織成一塊五彩斑斕的布。在考場試卷上揮灑青春的色彩,讓我那鮮紅色的分?jǐn)?shù)發(fā)出耀眼的光芒。
我的內(nèi)心開了一扇窗,射進兩三方斜斜的太陽,照亮了整個心房。
辛勤的奮斗會換取無限的陽光。
——后記。
河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初中部八(4)班初二:楊鈞茹。
春天,是萬物新生的季節(jié);夏天,是荷花盛開的季節(jié);秋天,是菊花盛開的季節(jié);冬天,是梅花綻放的季節(jié)。雖然這都不是屬于我的季節(jié),但我總會找到屬于我的季節(jié)。
清晨,我在公園里散步,我看見土壤里有一顆很不起眼的種子,在他的旁邊長著許多漂亮的花,看著這顆種子,我想起了自己,自己何嘗不是這樣的呢?身邊有那么多成功的人,他們像這些漂亮的花一樣,而我呢,只是這顆不起眼的種子而已。我感覺到這顆種子在受排擠,那些漂亮的花在嘲笑他,說他不自量力。但是,我堅信,這個種子一定會長成一朵漂亮的花。我默默地對種子說:“走自己的路讓別人說去吧!不要理會別人怎么說,我們要一起加油哦!要表現(xiàn)給他們看,種子,我走咯!你要加油,當(dāng)然,我也會加油!”
散完步回到家后,媽媽對我說:“又到哪里去啦?你也不學(xué)學(xué)你姐,你看,你姐姐一起床就在房間學(xué)習(xí),你呢?一大早都不知道去哪里了!”我朝姐姐的房間望了一眼,說了一句:“哦?!本妥邥约旱姆块g了,我在想,不知道那顆種子不知道怎么樣了!
晚上,下著雨,很大,我望著窗外想:種子,你還好吧!我們不可以放棄,撐一下,總會有屬于我們的季節(jié)。
過了一個月,春天了,也代表著快要期末考了!經(jīng)過一個月的努力,突然,我想起了那顆種子,我飛快的跑到了公園,我發(fā)現(xiàn),種子不見了,卻看見一朵很漂亮又從來沒見過的花,我想,這朵花一定是由那顆種子成長而來的,長得好漂亮,看吧!種子,不,美麗的花,你的季節(jié)來了。
我是一粒種子,一粒被人忽視的種子。
——題記。
一陣風(fēng)又一陣風(fēng),把我從樓頂花園吹到了一座山的裂縫中,一天又一天地接受雨的洗禮,陽光的照射。終于有一天我鼓足了勁兒一沖,哇!外面的世界真美。
“小妹妹你是哪里來的呢?”旁邊一位哥哥彎下腰問我?!拔沂且恢臧俸?,我也不知道我來自哪里?!薄肮币慌缘哪切╅L輩們笑彎了腰。“還說自己是百合種子,分明就是一株雜草?!?/p>
我不信我知道自己是一株百合,總有一天我會開出花來!我會用自己的行動證明我的身份,我默默地許下心愿。我一天又一天不停努力著,從稀少的土壤中吸收養(yǎng)分,根深深地扎進了大山深處。我拼命的奪取水源與陽光。
“走自己的路讓別人去說吧!”不再理會身邊的雜草,總有一天我會綻放!我更加的努力,雖然我沒有生在宮殿花園,雖然我沒有生在綠茵草地,但我堅信堅持就是勝利!
我不自卑,我深知我雖然生在巖縫中,但這能夠磨煉我的意志。一天又一天,一年又一年好幾個春秋過去了,馬上就要立春了。春天快來了。我暗示自己:時間不多了我要在短時間內(nèi)實現(xiàn)自己的價值!
有一天清晨醒來感覺頭上張了個東西,很重。又聞到一陣花香。我開花了!我欣喜若狂。抬頭望去是一株純白色的百合。上面凝結(jié)著清早的露珠與自己的淚水。
我開花了。在這個美好的春天里我開花了!想想以前的日子與受個的嘲諷。困難和付出,這是我受到的最大的回報!
感官寫景作文篇二
因為,只有才會下起白茫茫的大雪,如果下一整晚,到了第二天積雪就會覆蓋草地、山坡和房頂,一眼望去,到處都是雪白色的,銀裝素裹簡直就像童話世界,美麗極了!這時候,我和我的小們就可以開始堆雪人、打雪仗了,還可以在白茫茫的雪地里翻滾、印腳印,真好玩極了。雖然,北風(fēng)呼呼的冷得刺骨,玩雪的時候我的手被凍的冰涼冰涼,但是那些開心快樂遠遠戰(zhàn)勝了寒冷,所以我還是最喜歡冬天。
除了冬天,我還喜歡。因為天氣很熱,我就可以吃冰淇淋、去游泳了。夏天的傍晚,我們?nèi)バ∠镉斡净貋?,從冰箱里拿一塊冰涼冰涼的冰淇淋解暑,真是太爽了!不過小朋友們,我們可不能私自或者結(jié)伴去游泳哦,必須要大人陪同才能去游泳,這樣才安全。
感官寫景作文篇三
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。風(fēng)在海洋掀起巨浪,又跑到陸地上肆意吹刮生命,吹黃了大樹,吹散落了鮮花,吹枯了小草,然后帶著無盡的寒吹進自己的心。
到了初三了,新加了一門化學(xué),不過幾周就要月考了。對于未知科目的考試,我顯得憂心忡忡,可還是阻抵擋不過住時間的快速推移。周末,父母強行拉我去理發(fā),讓我擔(dān)憂的心更加不爽。一路上都是枯黃的落葉,和蕭瑟樹木在沙沙揮手,氣氛極其壓抑。
終于到理發(fā)店了,那發(fā)膠的味道更讓我心煩意亂。一位面帶笑容的小哥和我們打招呼,我只隨手一揮。然后那小哥幫我理發(fā),他在理發(fā)室間真是絮絮叨叨的――一會兒問我多大,一會兒問我上初幾?我則是充耳不聞,但小哥并沒有被我的冷漠打倒,反而是繼續(xù)對我說:“初中實際上是極其很簡單的,只要背一背就行了?!蔽乙宦狀D時有些好笑,說出了“你又不懂化學(xué)有多難?!毙「缫汇叮贿^還是繼續(xù)笑著說:“對,化學(xué)是很煩難,但你只要肯下功夫一定能考好。”我只是笑一笑,小哥一看又對我說:“來的時候你看過周圍的風(fēng)景嗎?”“枯葉殘花嗎?”我反問。小哥笑著說:“對,就是那些曾經(jīng)生機勃勃的他們。就算他們衰敗了,可是下一年又是一副幅生機勃勃的面孔景象。人應(yīng)該就要跟他們一樣生機勃勃的,不被任何東西所摧毀,不為任何困難所嚇倒。”小哥的眼睛仿佛閃著光。
我被觸動了,沒有再接話。就回家了,那幾天我跟瘋了似的,天天拿著化學(xué)筆記本在背,:早上背,中午背,晚上背,時間終于時間在看筆記時溜走了。考試到了,我十分緊張。走在路上我看到一朵殘花――縱使花瓣掉了大半,卻依舊傲然挺立。我仿佛看到了那日的小哥,一樣的生機勃勃,摸了摸我就去上學(xué)了。進入考場,筆尖飛轉(zhuǎn)。
到了出成績那天,我超緊張。不過表面還是強裝淡定,看著迅速地看一眼發(fā)下來的化學(xué)試卷,我心跳到了嗓子眼。一手捂著成績一邊默念,緩緩移動,一個9出現(xiàn)了。我差一點興奮地跳起,一種名曰喜悅的情緒布滿傳遍全身,仿佛比吃了蜜還甜,這是我熬夜看書的回報。放學(xué)了,我興奮地跑回家,太陽也終于毫不吝嗇他的臉撒灑下燦爛溫暖的光芒。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,因為它是我的季節(jié)。
感官寫景作文篇四
所謂“青春”,就是瘋狂、張揚的每一秒、每一分、每一刻的積累。
——題記。
我們是我們。我們是天生的快樂派,我們愛笑,想笑遍整個世界。我們是崇尚理想和精神的人,我們愛陶淵明,愛他那灑脫的、和塵埃撇得一干二凈的生活方式。我們也是夢中客,張揚著,在青春這絢爛的夢中。
我們就是我們。我們喜歡那些莫名其妙的句子。我們愛和韓寒在一起感受犀利,愛和安妮寶貝一起享受小清新。我們有自己的語言。別人認(rèn)為值得去安靜沉思的語言,卻無法邁入我們的心檻,別人以為像冰水一樣又冰又無味的句子,卻暗和著我們心中的主旋律。我們寫奇怪的詩,寫情感泛濫的歌詞,寫莫名其妙的文章,只為了尋找一個情感共鳴??墒牵扇藗冋f,少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。簡簡單單的一句話,就是把我們簡化,把我們的情感拋入荒野。我們成長路上的歌,誰聽得懂?那一次又一次被拋入荒野的愛恨情仇,我們只能一番又一番地?fù)炱稹?/p>
我們就是我們。我們對“偉大”不感興趣。我們不想成為牛頓,不想成為巴赫,不想成為托爾斯泰。我們只想做最好的自己。我們不在乎將來會不會流芳百世。在青春的路上,我們只在乎路上的風(fēng)景,只在乎怎樣瀟瀟灑灑、快快樂樂地走下去。但,我們并不是沒心沒肺,我們也敏感,也會安靜地思考。我們一次又一次問自己,自己是不是假清高,是不是在裝堅強,該怎樣生活,付出的一切是否值得,要成為馬戲團中的獅子,還是野外生存的獅子,要不要在人生的舞臺上成為一個假面舞者……,只是,雖然這樣,成年人依然會說我們想入非非,不務(wù)正業(yè),不停催促著我們在青春之路上按他們大人們設(shè)計的軌跡行進,而我們,只能看著自己夢中的路漸漸荒蕪,長出細(xì)密的雜草。
我們也有自己的夢想。那沒有夢想的空虛人生是多么可怕,我們懂得。因此,我們明白要去不斷努力。只是,我們正站在人生的十字路口,處在考慮著何去何從的時候,我們張揚,我們瘋狂,那是我們在世間行走的一種方式。我們就以這種方式追求著遙遠而模糊的夢想,從前是,現(xiàn)在是,將來也是。我們認(rèn)為,只有瘋狂到以為自己能改變世界的人,才能真正改變世界。別人的意,我們保留,但也正如黃小琥的《沒那么簡單》中唱的:別人說的話,隨便聽一聽,自己做決定。
總之,無論怎樣,我們都不會變。即使別人不看好我們,我們也會堅持走下去。我們會以一個青春少年的身份大聲告訴自己和世界:“只要堅持并努力著,就總會有我的春暖花開,有我的秋實累累,就會有屬于我自己的青春的季節(jié)!”
每一位少年,都是一朵花,盛開在那季節(jié)!
感官寫景作文篇五
我喜歡植物,尤其喜歡植物的綠色。與其說綠色屬于我,不如說我屬于綠色。
植物之美,自有歷代才人見證。詩人詠完風(fēng)花雪月,必會吟頌梅蘭竹菊。植物們有靜態(tài)的美感,樹立的葉,平攤的掌,都是那么地沉郁。植物綠色的衣裳,飽含生機,卻又一言不發(fā)。肢體輕悄的摩挲,常常被自作多情的文人騷客聽作朦朧的暗示,以此獲得創(chuàng)作佳篇的靈感。
植物之美于我,有著更特殊的意義。不知是看了哪部奇思妙想的動畫片,我感受到了自己與植物間的聯(lián)系。閉上眼睛,我也真的成了一棵植物,腳趾化作根須,手掌變成葉片,在陽光下感受喜悅,釋放生機。此時,就和運動、思考時一樣,我的細(xì)胞們都輕輕地顫動著。
植物有鼓舞人心的力量。我曾經(jīng)看見過一棵瀕臨枯死的野草是如何重新長出綠葉的。它本來已垂垂老矣,形容枯槁,狹長的葉片發(fā)黃彎曲,怕是活不長了??墒且粓龃蟊┯曛?,在被打倒的黃瓜秧旁邊,野草又抽出了綠色的新葉。此時的我正因炎炎夏日而特別懷念冬天的那顆急躁的心,突然為之一震,雜草尚能不斷適應(yīng)環(huán)境,做到死里重生,我也不能為瑣事想得太多,對凡事要求得太多。
綠色是生命的顏色,是活潑的顏色,是堅強的顏色。
那長在大街小巷,不管是有泥土的地方,還是沙礫滿地甚至于毫無養(yǎng)分之地,開疆拓土的總是雜草,帶著明亮的綠色。它們是農(nóng)人所嫌棄的,是除草劑的受害者。但它們也許有著比那人工選擇的“高產(chǎn)品種”更堅強的生命力。小時候,我曾試著拔除一根莖稈粗壯的野草,費盡九牛二虎之力卻總是拔不出來,它像是與土壤融為一體了。最后,我看到的那棵脫離懷抱的野草,根的長度已經(jīng)超過了露出地面的部分。打那之后,我不再試著硬撼植物生存的力量,它們不僅不可戰(zhàn)勝,而且需要極大的尊重。
我不可能變成植物,但我可以從植物身上汲取綠的養(yǎng)分,讓綠成為屬于我的色彩,讓自己融入綠的海洋。
感官寫景作文篇六
哥哥他對我很好,他對我十分體貼,我真的很幸福。和我們一起吃飯時,他總會把我愛吃的菜夾到我的碗中;即使他是和朋友出去吃飯,也會先把好吃的打包,吃完飯后帶回來給我吃。有時候,我的心情不好,容易動怒。拿他當(dāng)出氣筒,對他發(fā)起火來,是又打又罵,最過分的一次是拿著茶壺砸向他??墒牵瑹o論我如何打罵他,他始終對我笑瞇瞇的,每次都是。等到我發(fā)泄發(fā)夠了,他就會把我摟在懷里,安慰我。
正因為哥哥對我的愛是那么的真摯,才讓我實在沒有勇氣去面對他的.離去。但耳邊響起了哥哥的話:“該面對的總是要面對的。我們生活在殘酷的現(xiàn)實中,就不應(yīng)該總抱有會發(fā)生奇跡的幻想,因為奇跡,也是人創(chuàng)造的!”我最終鼓起了勇氣,決定去送哥哥最后的一程。
見到他時,他已經(jīng)很虛弱了,但看見我,還是露出了笑容,示意有話要對我說。我把耳朵貼近他的嘴,聽到:“小子,記住,以后我不在了,你,一定要,學(xué)會堅強……不要總是流淚了……因為我走了,以后,就沒有人再幫你擦眼淚了……”我的視線模糊了,哥哥他知道最后一刻,想著的人還是我?!案绺缒惴判陌桑乙欢〞詮姷?,我要連著你的那一份,堅強的活下去,只是,這一次,讓我最后再為你哭一回吧!”
秋,花瓣飄零的季節(jié),雖然花瓣落地時是凄美的,但花兒是堅強的,因為來年,她任然會綻放,花瓣依舊芬芳。正如哥哥所說,該面對的總要去面對。無論我們經(jīng)歷多少挫折,都應(yīng)該堅強,因為,我堅信:
感官寫景作文篇七
“春雨斷橋人不渡,小船撐出綠蔭來”,那是屬于徐俯的春季;“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)”,那是屬于晏殊的夏天;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,那是屬于杜牧的秋日;“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”那是屬于柳宗元的冬天。也許,只有古今中外的那些名人,才會有屬于自己的季節(jié)吧,只有他們,才會被上天關(guān)照!至于一個小小的我,大概只能永遠是一個小小的我了吧。
心中一陣落寞,沒有我的季節(jié),我又算什么呢?忽然看見草地中,一朵固執(zhí)的小花,擎這小小的粉紅色花朵,在一片綠色中顯得十分明顯卻微不足道,畢竟只是小小的一朵花啊!“放棄吧,不屬于你的季節(jié),永遠不屬于你,一陣風(fēng)吹來,就能置你于死地,這么拼命的開花,何必呢?沒用的!”我想是對花說,又像是對自己說。一陣風(fēng)過后,花瓣果然飄落了,有的被風(fēng)吹遠了,但草地上分明多了幾點粉紅色。那朵花,依舊固執(zhí)地擎著只剩幾片花瓣的花朵。
我關(guān)上窗,背過身去,為我曾經(jīng)有過的想法而羞愧。上天不會忘了任何一個人,我相信,總會有屬于我的季節(jié),只是它還沒來罷了!
等待。
感官寫景作文篇八
偶然,看到同齡人的文章中有這樣一句話:
“你瞧,北斗橫斜——天穹即將迎來黎明?!边@種對眼前障礙的坦然、對美好明天的堅定期盼,讓一度迷失了季節(jié)的我豁然開朗。
當(dāng)歷史的車輪駛到的2月初,再過四個月,我將迎來盛大的中考,這個寒假也就自然而然的短小而忙碌。有段時間,我馬不停蹄地在不同的補習(xí)班中穿梭,不知疲倦地對知識點進行練習(xí),聽老師分析我的薄弱點并對將來的日程進行計劃。雖然收獲頗多,可是“人無完人,金無足赤”,我還是有時會對著不會的題目難以落下筆尖,揉著酸澀的雙眼望向燈初上,天色漸暗的窗外。眼前出現(xiàn)那張已經(jīng)分析過無數(shù)遍的考砸了的'卷子,不僅沒有了對明天的期待,反而心生厭惡,不知道屬于我的季節(jié)到底在哪。
窗外那棵高大的槐樹,此刻褪去了浮華的裝飾,只剩空蕩蕩的枝椏在寒風(fēng)中瑟瑟搖擺,突然想起一句話:“當(dāng)人們欣賞贊嘆著樹的絢爛繁盛時,卻沒有意識到它的一輪生命已步入尾聲;而當(dāng)人們可憐感慨著樹木的纖細(xì)光禿時,卻不知道它的新生即將綻放?!?/p>
的確,自然界中的生靈有時是相通的,當(dāng)我埋怨著自己的錯誤而羨慕別人的成績時,不應(yīng)該這樣消磨時間,而是應(yīng)該勇于接納不完美的自己,在一次次跌倒爬起的過程中穩(wěn)定步伐,認(rèn)識每一次的錯誤并改正,在不斷地打磨自己的過程中,堅信時間不會止步于此刻的痛苦,屬于我的季節(jié)不久即將開啟。
想到這里,我便多了一份輕松與釋然,重新拿起筆,整理好紛雜的思路,一遍遍的演算著還未破解的題目。當(dāng)我停下筆尖,嘆了口氣,漆黑的天色已經(jīng)愈加濃烈了,而我的心卻像天上的一輪明月,愈加明朗起來。
是帆總會經(jīng)受風(fēng)雨的吹打,是光總會有暗淡的時刻,但是遠航總是帆的追求,明亮總是光的理想。我心中的聲音越來越響亮,也越來越清晰:“是大地的淚點,使她的微笑保持著青春不謝。
總有屬于我的季節(jié),它比春要濃郁,比夏要淡雅,比秋要甜美,比冬要繁華。等有一天,我像那棵槐樹一樣高大起來,我要用最熱情的擁抱接納春夏秋冬。因為,他們都是屬于我的季節(jié)。
感官寫景作文篇九
小草探出嫩綠的腦袋,它告訴我春天來了;小樹長出小小的嫩芽,它告訴我春天來了;燕子飛回到大樹上,它告訴我春天來了。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”小鳥們飛回到枝頭,歡快地叫著:“春天來了!”之后,還踏起了小舞步呢!
“春江水暖鴨先知。”連小鴨子也張著扁扁的嘴巴在叫著:“春天來了!”然后,跳到水里自由自在地游了起來。
“好雨知識節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨細(xì)蒙蒙地下著,我看著這毛毛細(xì)雨,贊嘆道:“春天來了!”不錯,春天來了,一切萬物都蘇醒了!
春風(fēng)吹來了,它是春姑娘的使者,帶著各種色彩的染料,染紅了桃花的腮兒,染白了梨花的臉兒,染黃了迎春花的發(fā)辮。一陣溫潤的風(fēng)迎面吹來,那濃郁的花香沁人心脾,應(yīng)對大的芬芳?xì)庀?,誰都會把嘴張開,深深地,像痛飲甘露似的感到清爽。
我以前領(lǐng)略過夏天的驕陽似火,秋天的果實累累,冬天的白雪皚皚,可是此刻,我卻被春天的百花齊放所震懾,原先那些華麗的感慨被一股春天的魅力所推翻了。
??!春天,一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),一個鳥語花香的季節(jié),一個我喜愛的季節(jié)!
感官寫景作文篇十
春天到處都是生機勃勃的景物,是小芽苗發(fā)芽的時候;夏天景色的陽光灑滿了大地為它穿上了一件金色的衣裳;秋天是個成熟的季節(jié),農(nóng)民在田間手舞足蹈;冬天絲絲冷風(fēng)吹著我忐忑不安的心。
媽媽,你說我該怎么辦???要體育考試了!我看著飯桌上冒著白煙的早飯,著急的看著眼前的老媽。
火辣辣的太陽,青青的草地,一眼望去只看見幾排早已插好的桿子。體育考試就快要開始了。
排在我前面的同學(xué)好像都考得差不多了,身上仿佛全是螞蟻一樣,弄得我越來越怕了。
哎呀,我要補考??!一個女生低著頭,神色帶著幾分擔(dān)憂。啊,你幾秒???一個女生很著急,捉住了另外一個女生的手,那個女生一聽她問,頭也抬不起來了,搖搖頭排隊去補考了。
嗚嗚嗚嗚我的心都哭了,不知為何的總覺得自己肯定也要補考了。不知何時,前面已經(jīng)沒有人了。到了這個時候,還有十幾個不過關(guān)的女生啊。
我深呼吸,閉上了眼睛,不敢面對這突如其來的暴風(fēng)雨,良久后,我咬咬牙,帶著腳邊的`足球,一個干一個桿的,不緊不慢的,向前跑去。然而,雖然過去了,但是還是超時了,要補考。
體育有這么難嗎?沒有的,話說回來,我從來沒有如此緊張過,以致于我十分膽戰(zhàn)心驚。
我走在回來的路上,不是去補考,涼涼的吹拂著我,湛藍的天空早已暗淡,真是有人歡喜有人愁啊。
凡事都要淡定啊,沒事的,就當(dāng)是練習(xí)啊。我腦海里只剩下了媽媽早上說過的話了,現(xiàn)在回頭想一想,突然就覺得她說得很有道理。
一定要淡定!我想。反正我只有一次機會了,我可不想失敗。反正橫豎都是死啊,為何不放手一搏海闊天空呢?是的,早就該這么想了。
我舒眉,松了口氣,平息了急促的呼吸,準(zhǔn)備下一次的考試。
我?guī)е蝽樦驐U繞著,把所有注意力都放在了足球上,仿佛經(jīng)過了一個世紀(jì)都沒有的時間。我多少秒???我笑瞇瞇的問監(jiān)考老師,xx秒他就吐了幾個字,面無表情。他真是惜字如金啊,我聳聳肩,卻一臉的開心。
感官寫景作文篇十一
我是一朵花,我生長著。那天,我的種子被埋到地下。風(fēng)兒吹過,她失望的想,誒,這是一朵無人觀看的花兒。太陽看到,他后悔的想,我不該給予她陽光,她可能永遠不會開放了。只有月亮。只有月亮才知道。其實,在我很小的時候,我身邊許許多多的哥哥姐姐們,他們都開放了。只是,又凋謝了。春天,一部分花兒們綻放著。給我們澆水的.人,我們不知道他叫什么,大家都叫他“園丁”。他悉心照料著我們。每天他來,都會很驚喜地說,有多了一個新伙伴。只是他不解的想,所有的花兒都開過了,那么我呢?也許,他也只是覺得好玩才種下我們的吧,我沒有媽媽,花園里沒有一個和我一樣的花兒,所以,我不知道我的使命是什么。有一天,我正在熟睡。月亮姐姐突然飄過來了,離得很近很近?!班?!”她說,“原來你是曇花吖!!”我被驚醒了。
我不解地看著她,她笑著:“你不知道你已經(jīng)開放了嗎?”我很開心地笑著,心里想著:“哈!明天可以聽到園丁叔叔對我說‘呀!原來你那么漂亮!’了!”一晚上我都沒有睡著。突然我發(fā)現(xiàn),我的葉子開始凋零……第二天,我看到園丁了,我大聲叫:“誒!開到了嗎?我也會開花的!”雖然我知道我已經(jīng)凋謝了。后來,園丁的一個朋友來了,他一看到我就問:“是曇花啊?你看到過她開花嗎?”園丁搖了搖頭:“她不會開花吧?!蹦莻€朋友說了兩個字:“無知?!本妥吡?。園丁回去翻了翻書,對我說:“你是夏天開花啊!可惜,你已經(jīng)開過花了對嗎?”我對著他微笑了一下。我還得謝謝那位朋友,他讓園丁和姐妹們知道:總有屬于我的季節(jié)。
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