詩人舒婷在《也許——答一位讀者的寂寞》一詩中這樣訴說,“也許我們的心事/總是沒有讀者/也許路開始已錯(cuò)/結(jié)果還是錯(cuò)/對(duì)個(gè)人的不幸只好沉默/也許/由于不可抗拒的召喚/我們沒有其他選擇/”。下面是美德網(wǎng)小編為大家整理的答一位讀者的寂寞作文800字 答一位讀者的寂寞作文,歡迎大家閱讀參考。
答一位讀者的寂寞作文800字1
巨石的勝利
——答一位讀者的寂寞
親愛的讀者:
展信佳。
“誰終將聲震人間,必長(zhǎng)久深自緘默;誰終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊。”尼采此言,常予我激勵(lì)。你我皆為苦難之路上對(duì)標(biāo)虛無的寂寞求索者,猶如推巨石上山的西西弗斯;而在巨石的滾落與攀升之中,足見個(gè)體生命的勁力與整體生命的輝彩。
從來信中獲悉,你是一位滿懷心事的青年。孤獨(dú)求索的道路上,你的追求與社會(huì)需求或許存在錯(cuò)配的罅隙,難以在陀翁口中“地上的面包”與“天上的面包”間作出平衡;與此同時(shí),家庭和社會(huì)之樹的根系纏繞住你青澀的手腳,歷經(jīng)失敗以致信心匱乏的傷痕仍在流血。村上春樹寫道:“我將融入劇烈爭(zhēng)斗的大人世界,要在那里孤軍奮戰(zhàn),必須變得比任何人都堅(jiān)不可摧。”青年人!你身上蘊(yùn)藏著無窮的偉力;你要有面對(duì)可能延遲的回饋的勇氣。踏入未知領(lǐng)域的先驅(qū)者好似在空谷中吶喊,因其空蕩而難尋回聲。青春本是追求自我的歷程,希望你能成為黑塞筆下的歌爾德蒙和納爾齊斯,踏上無所畏懼的追求感性與理性富足之路。
由于自我與社會(huì)的召喚,你我孤身追尋無何有之鄉(xiāng);生命周而復(fù)始,似乎終將歸于不可知曉的虛無,但在與苦難抗?fàn)幍倪^程中,往往迸發(fā)出照亮黑暗的生命之火??嚯y并不僅意味著無意義的折磨,正如眾神之怒使西西弗斯的巨石永不能到達(dá)山頂,使其嘗盡失望與希望,懺悔他膽敢與神相爭(zhēng)的“過錯(cuò)”;然而一次次看似無意義的推力卻恰恰證明了眾神的荒謬。人是自身的目的,而不是欲望與怠惰的奴隸,一次次石球的轟然滾落,恰恰證明人的意志足以抗擊虛無與苦難,又將石球一次次推上山去。
“希望!希望!用這希望的盾,抗拒空虛中暗夜的襲來。”理想斗士魯迅愿做鐵屋中覺醒的呼號(hào)者,以期憑理想的燈火喚醒昏睡中的中國(guó)人民。作為青年的你,或許已經(jīng)具備理想的雛形,又或許,可以在個(gè)人的愿景之前,添上對(duì)廣闊生命的悲憫與拯救的自覺。相較于鄉(xiāng)土社會(huì)的閉鎖性的差序格局,現(xiàn)代人際交往格局中,你的聲音將以更迅疾的速度和更強(qiáng)大的感染力傳播,故而一個(gè)人的覺醒將引發(fā)宏大的蝴蝶效應(yīng),最終形成洶涌如斯的進(jìn)步潮流。而你也將成為眾多覺醒者的一員,從而不再憂心于行路上的寂寞。假如沒有炬火,無數(shù)筑夢(mèng)者匯聚的螢火之光,亦可點(diǎn)燃不滅的火炬,甚至成為太陽。
希望你能享有,堅(jiān)忍而強(qiáng)勁的巨石的勝利。
此致
敬禮!
你忠實(shí)的朋友
20XX年X月X日
答一位讀者的寂寞作文800字2
世間萬物皆可“讀”,如讀一棵小樹,讀讀一本小書,每種讀都有它不同的含義,也許你能讀出快樂,也許你能讀出悲傷“讀”,可以讓你放松心情,也可以讓你陶冶情操。
在大自然中有許許多多的事物等著你去讀,等著你去感受。
當(dāng)然,讀也有許多的方法:瀏覽、詳讀等閱讀方法。
瀏覽:對(duì)于一般比較長(zhǎng)的文章,都會(huì)采用瀏覽的方式,瀏覽就是大致的把文章看一遍,知曉文章的大概內(nèi)容。知道作者的大概意思即可。
詳讀:對(duì)于一般較短,較有含義的文章,你就必須采用詳讀的方式去閱讀,詳讀可以讓你體會(huì)到每一句句子中,字里行間的含義,讓你更加深刻得體會(huì)到某種情感。
不同的閱讀方式,有不同的含義。
當(dāng)一個(gè)讀者并不是一件困難的事情,只要你每天抽出2~3個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱讀,你就可得到不一樣的感覺。古人曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。這句話是非常正確的,你讀書讀的多了必然會(huì)增加你的知識(shí)面,知識(shí)面廣了,寫作文就不是問題了。
當(dāng)代的許多作家都是靠閱讀而寫出那么美的文章,因?yàn)樗麄冊(cè)陂喿x中獲得快樂,在閱讀中獲得豐富的情感。所以說,做一個(gè)讀者是幸福,快樂的“職業(yè)”,它可以鍛煉人的閱讀能力,也可以使人得到快樂。
答一位讀者的寂寞作文800字3
俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”,其實(shí),不僅是書可讀,人亦可讀。
“做一個(gè)讀者”不僅是要閱讀,更要學(xué)會(huì)去感悟,去傾聽……
從小,我就喜歡寧靜,喜歡一個(gè)人呆呆地坐在一個(gè)角落里,不喜歡與人溝通,更不喜歡與別人交朋友,生活對(duì)于我來說是孤獨(dú)而無聊的,可是,當(dāng)我的生命中出現(xiàn)她的時(shí)候,我的生活發(fā)生了“翻天覆地”的變化,不僅是外表,還有內(nèi)心,而她做的往事亦讓我讀懂了她。
她是我小學(xué)結(jié)交的一位知己,起初,我們并不認(rèn)識(shí),就是所謂陌生人,但是開學(xué)第一天,她問了我的姓名,我若無其事的告訴了她,我原來一位這件事情就此結(jié)束,可沒想到從那以后她和我竟寸步不離,那這一切,正是因?yàn)槟羌?,使我讀懂了她,要使我們成了知己。
就是一句無心之語,我和我的同班同學(xué)發(fā)生了矛盾,那時(shí),我真的好傷心,眼淚不爭(zhēng)氣的從眼睛了流出來,我好恨那個(gè)人,她讓我生氣,讓我哭泣,就在這時(shí),她來了,她來安慰我,讓我不要哭,并告訴了我很多為人處世的哲學(xué),幫我分析這次不和的矛盾,還從中調(diào)解了我和那個(gè)同學(xué)的矛盾,此時(shí),我真的好開心,心里異常歡樂,心情變好了許多,而原因就是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和心朋友,她幫我解除了苦惱,我很感謝她。
那時(shí),雖然我沒有完全了解她,但我徹徹底底的讀懂了她,一個(gè)可以為朋友付出的人,一個(gè)可以依賴的人,一個(gè)可以與你共患難的人。從那以后,我試著交友。試著和別人交流,試著做一些原先不愿意做的是。而這一切都源于她
“做一個(gè)讀者”,去懂得你身邊的人,身邊的事,讀懂你想讀懂的一切……
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