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2023年自強(qiáng)不息厚德載物作文(大全12篇)

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2023年自強(qiáng)不息厚德載物作文(大全12篇)
2023-11-09 17:34:43    小編:WH

商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心,對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。怎樣寫一篇有邏輯和說(shuō)服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧,下面我來(lái)分享一些寫議論文的方法。以下是權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的心理健康管理指南,對(duì)提高生活幸福度很有幫助。

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇一

1、清華大學(xué):自強(qiáng)不息,厚德載物。

2、革故鼎新、厚德載物是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要的精神特質(zhì)。

3、君子當(dāng)厚德載物自強(qiáng)不息。

4、整個(gè)主體建筑動(dòng)靜呼應(yīng)氣勢(shì)雄渾,既彰顯了中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神,又體現(xiàn)了中華民族厚德載物的博大襟懷。

5、“厚德載物”作為中華民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)也是十分重要的。

6、清華的學(xué)子們無(wú)論走到哪里,也不會(huì)忘記他們的校訓(xùn):上善若水,厚德載物!

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇二

《周易》中有一局話或許讓我們記憶深刻:天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。這句話對(duì)于我們是在熟悉不過(guò)了,或許我們以前初中上歷史課的時(shí)候,我們的歷史老師也會(huì)特意強(qiáng)調(diào)這句話。那么以”自強(qiáng)不息,厚德載物“為命題,做一篇作文,大家第一反應(yīng)是什么呢?今天小編就帶來(lái)一篇以這個(gè)話題的作文:

《周易》云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬(wàn)物,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽(tīng)到中國(guó)加入wto成功,北京申奧成功,神五發(fā)射成功時(shí),心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來(lái)報(bào)效祖國(guó)。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí),我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺(jué)得無(wú)助?,F(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的頭來(lái),不要?dú)怵H。如過(guò)你身陷貧困,讓我們來(lái)看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生,深深的感動(dòng)了我們,感動(dòng)了中國(guó)。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,命運(yùn)對(duì)他是何等的不公?。焊赣H是精神病人,母親不堪重負(fù)離家出走,年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起,貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子落在持還是放棄?是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱?他選擇了抗?fàn)?,選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)!他,就象一只負(fù)重的蝸牛,懷揣理想,穿越風(fēng)雨,從無(wú)望中走出希望,從陰霾中見(jiàn)到陽(yáng)光。

如果你深受疾病的折磨,那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她說(shuō):“我像顆流星,要把光留給人間?!彼龖阎@樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。

古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。司馬遷云:古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯?m儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》?!对?shī)》三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退論書策以舒其憤,思垂空文以自見(jiàn)。古人之圣賢給我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

人的一生誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎么樣呢,它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰(shuí)都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅,我們必須選擇抗?fàn)?,才能走出陰霾,迎接生命的?yáng)光。

孟子書云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有逆境的磨練,我們不會(huì)成長(zhǎng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,難道在你孩提時(shí)代會(huì)為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你可是到現(xiàn)在連路都不會(huì)走啊。在坐的有不會(huì)走路的人么,沒(méi)有。這就說(shuō)明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠(yuǎn)處。

時(shí)代呼吁我們,祖國(guó)需要我們,做為炎黃子孫我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備好,自立自強(qiáng),克服困難,努力完成學(xué)業(yè),成功成材,幾十年年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當(dāng)你再次看到祖國(guó)的創(chuàng)舉時(shí)你不會(huì)再為怎么才能為祖國(guó)出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強(qiáng)不惜這句古訓(xùn),或許神州_號(hào)你就是總設(shè)計(jì)師。

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇三

《周易》云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!本邮琼斕炝⒌氐娜宋?,不因困難而卻步,不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬(wàn)物,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng)。如梁?jiǎn)⒊裕骸熬幼詣?lì)猶天之運(yùn)行不息,不得有一曝十寒之弊,學(xué)者立志尤須堅(jiān)忍強(qiáng)毅,見(jiàn)義勇為,不避險(xiǎn)阻?!?/p>

孟子書云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!崩щy和挫折,是對(duì)人的品質(zhì)最大的考驗(yàn)。一時(shí)的勇氣是容易做到的,而持久的毅力往往是非常困難的;一時(shí)的發(fā)奮圖強(qiáng)是容易的,而長(zhǎng)期的持之以恒則是很難的?!肮挠挛礊槭?,綿綿功在長(zhǎng),一息不相續(xù),前勤皆已亡”,這是王夫之對(duì)人們的提醒。自強(qiáng)不息,必須要有一種持之以恒的精神。

“自強(qiáng)不息”要求一個(gè)人永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,不自以為是;“自強(qiáng)不息”是說(shuō)自己要時(shí)時(shí)警惕自己,要有一種憂患意識(shí),像“如臨深淵、如履薄冰”一樣?!白詮?qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度,也是一種畢生追求的人生境界,是對(duì)人的生活意義的一種深刻的認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心,才能始終如一地堅(jiān)持這種生生不息的精神。

“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的道德,能夠關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人,能夠有“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的思想,要有救人之急、成人之美的品德。“有容德乃大,無(wú)私心自安”,這是古人的訓(xùn)誡。

大海給人最強(qiáng)烈的震撼,并不是她的驚濤巨浪,而是她在不動(dòng)之中吞吐萬(wàn)物容納百川的氣慨。這是一種從容,也是一種自信,更是“君子厚德載物”的體現(xiàn)。這是“上善若水”,夫惟不爭(zhēng)而天下莫與之爭(zhēng),以德服人的體現(xiàn),是一種中華民族的流傳上千年、沉淀下來(lái)的人文文化?!吧峒簭娜恕辈⒉皇且环N消極的被動(dòng),而是以一種積極主動(dòng)的精神,以一種柔和的方式來(lái)解決問(wèn)題。

自強(qiáng)者未必成功,而“不自強(qiáng)者”成功未之有也。厚德者未必被贊為君子,而“不厚德者”必被唾為小人。

歲月不居,天道酬勤。自強(qiáng)不息,厚德載物。二者本就是相輔相成,相得益彰的:正因?yàn)橛械拢庞凶詮?qiáng)之氣;而正有那不息的自強(qiáng)之氣,才愈能修性自得。

“蒼龍日暮還行雨,老樹(shù)春深更著花”,顧炎武如是說(shuō)。自強(qiáng)不息,厚德載物,這該是一種博大寬廣的胸懷,一種至真至純至美的境界,更是一種超然飄逸的君子風(fēng)度!這是中華民族傳統(tǒng)文化的精神命脈,也是中華民族生生不息,傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源!

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇四

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

自古以來(lái),取得成就的人都是經(jīng)歷過(guò)一番磨練的,沒(méi)有人在出生時(shí)就能預(yù)見(jiàn)未來(lái)。沒(méi)有天生的大智,并不能說(shuō)明你不能成功,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。

明末顧炎武有詩(shī)云:蒼龍日暮還行雨,老樹(shù)春深更著花。他認(rèn)為“有一日未死之身,則有一日未聞之道”。王夫之于垂暮之年,疾病臥床,猶克服各種無(wú)法想象的困難,勤奮著書?!督S公行述》說(shuō)他:“迄于暮年,體羸多病,腕不勝硯,指不勝筆,猶時(shí)置楮墨于臥榻之旁,力疾而篡注?!彼麄兯w現(xiàn)的,都是這種精神。這種精神由于人們的踐履,使我們后人仍時(shí)時(shí)感受到它那幽杳的理性與璀璨的美。因?yàn)樗麄兩钪疤煨薪?,君子以自?qiáng)不息”。

然而不管是在逆境還是在順境我們都要自強(qiáng)不息。在逆境時(shí),身邊的苦難使我們覺(jué)得世界是灰暗的,連燦燦的太陽(yáng)都黯然無(wú)光,照不亮我們的世界和我們的心,可是我們不能放棄,不能一蹶不振,要相信自己,不管怎樣的苦難都打不到我們,不管怎樣的坎都會(huì)過(guò)去,不管今天多么悲慘明天又是新的一天,奇跡,只有我們相信才會(huì)存在。馬史詩(shī)《實(shí)德賽》里有這樣一句話:“沒(méi)有比漫無(wú)目的地徘徊更令人無(wú)法忍受的了?!痹陧樉硶r(shí),我們更要當(dāng)心,因?yàn)槭孢m的日子會(huì)使我們麻痹,不思進(jìn)取。迷人的風(fēng)景會(huì)使人容易迷途。如果說(shuō),我今天彩票中了大獎(jiǎng),有很多的錢,于是我辭掉公工作,每天花那些中獎(jiǎng)的錢,日子會(huì)過(guò)的很快樂(lè)很舒適,可是錢總有一天會(huì)花沒(méi)了,到時(shí)候又沒(méi)錢又沒(méi)工作就只能去乞討了。所以就算是在順境時(shí)也要努力,發(fā)憤圖強(qiáng)。真為浮云遮望眼,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。

成功的人不是贏在起點(diǎn),而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。或許有些有背景,你沒(méi)有,那么總有一天,你自己就是你的背景??础肚啻浩谧采细昶凇防锩娴拿缱?,他起點(diǎn)不低,從小他就是人們口中的天才兒童,也是他們家的主心骨,因?yàn)樗质莻€(gè)懦弱的人,所以他爺爺臨死前把他叫到床前說(shuō):“以后我們苗家就靠你了。”那時(shí)他才十六歲。可是后來(lái),他擺偏了他自己的位子,我把自己看高了,搞得沒(méi)了女朋友,沒(méi)了家庭,沒(méi)了工作,他廢了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考,他又活了,我明白他錯(cuò)在哪了,并承認(rèn)改正了錯(cuò)誤,接著他的一切又回來(lái)了,又可以看到成功在不遠(yuǎn)處了。如果他繼續(xù)自以為是,目中無(wú)人,不知天高地厚,我們可想象他會(huì)眾叛親離,一無(wú)所有,就算他起點(diǎn)在高也沒(méi)用,所以轉(zhuǎn)折點(diǎn)才是關(guān)鍵。

現(xiàn)在有很多剛工作的人這樣調(diào)侃自己:“起得比雞早,睡得比狗晚,干得比驢多,吃得比豬差”??墒敲總€(gè)人不都差不多嘛,剛工作時(shí),要說(shuō)學(xué)歷比你高多的去了,要說(shuō)經(jīng)驗(yàn)跟人家沒(méi)法比,要說(shuō)人脈,人家混了這么多年人家比你廣,所以只得一切化“零”,從“零”學(xué)起。曾聽(tīng)說(shuō)“騎馬,牽牛,趕豬,打狗”這四個(gè)詞,就是人品好能力好的被人家騎著走,人品好能力差的被人家牽著走,人品差能力差的被人家趕著走,人品差能力好的被人家打著走。你既然不是馬,你就得好好聽(tīng)人家的,眼高手低只會(huì)讓自己丟臉叫別人笑話。我們畢業(yè)了,我們也需要虛心耐心慎心的好好學(xué),不能不切實(shí)際眼高于頂。記著巴菲特說(shuō)過(guò):“人生就像滾雪球,最重要的是發(fā)現(xiàn)很濕的雪和很長(zhǎng)的坡?!?/p>

常記,亦或長(zhǎng)記,不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪能聞得梅花撲鼻香。

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人給予自己的幫助表示感激,銘記在心。

父母是我們第一個(gè)要感恩的人,正如《房租》里有句臺(tái)詞說(shuō):“在娘身上這十個(gè)月,我一生付不起房租,母親給了我最美好的人生空間?!辈还苁窃鯓拥母改?,或嚴(yán)厲或?qū)檺?ài),或高學(xué)歷或目不識(shí)丁,或年輕或年邁,或不葛言笑或絮絮叨叨,他們都愛(ài)自己的孩子的,所以對(duì)于他們,我們要感恩。子女對(duì)父母的感恩應(yīng)該是亙古不變的,不應(yīng)該因?yàn)闀r(shí)間或環(huán)境的改變而改變,然而總會(huì)出現(xiàn)這樣一些不盡如人意的。

當(dāng)前,獨(dú)生子女越來(lái)越多,父母、爺爺和奶奶都把孩子當(dāng)做小皇帝、小公主,關(guān)懷備至,寵愛(ài)有加,讓這些孩子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。一些孩子養(yǎng)成了只想索取、不思回報(bào)的不良習(xí)慣,遇到一些不如意的事,不是大發(fā)脾氣,就是無(wú)理取鬧,甚至離家出走,鬧得家庭不能安寧,還給社會(huì)造成了不安定因素。

父母含辛茹苦地養(yǎng)育子女,子女就應(yīng)當(dāng)孝敬和感恩父母,回報(bào)父母。古詩(shī)云:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,講的就是要尊敬父母,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。古人尚且懂得感恩,我們生長(zhǎng)在新時(shí)期,更應(yīng)懂得感恩,做到感恩。更何況從小老師或課本就教我們這些呢。

感恩不僅要放在心上,更要付諸實(shí)際行動(dòng)。有些子女長(zhǎng)大后,經(jīng)濟(jì)殷實(shí)了,就給父母買房買車請(qǐng)保姆什么啊的,在他們眼中做這些就是感恩,其實(shí)這些并不是必須的,在某些父母眼中這些是可有可無(wú)的,他們更需要的或許是希望子女可以?;丶铱纯?,可以抽出更多的時(shí)間陪伴他們,可以在過(guò)節(jié)的時(shí)候陪他們吃頓飯,出門在外要打個(gè)電話給他們,讓他們不必?fù)?dān)心,等等。感恩是不分時(shí)間的,不是只有等我們長(zhǎng)大了才可以感恩父母,小的時(shí)候可以,現(xiàn)在也行。小的時(shí)候,不要那么調(diào)皮,做個(gè)乖孩子,父母可以省很多心思。有譬如說(shuō)現(xiàn)在,我們?cè)趯W(xué)校里,我們可以打個(gè)電話回家,雖然他們不會(huì)總是掛在嘴上,但他們肯定時(shí)時(shí)刻刻掛念這我們,他們擔(dān)心我們有沒(méi)吃飽,天涼有沒(méi)加衣,有沒(méi)好好聽(tīng)老師的話,身上的錢還夠不夠用等等。這時(shí)打個(gè)電話回去他們會(huì)放心寬慰很多。自從有了我們,父母就沒(méi)有那一刻不記掛擔(dān)心我們,他們是這世界上我們可以肯定的每分每秒想著我們的人,我有什么理由不去愛(ài)他們,我們又有什么理由不對(duì)他們心存感恩。

父母把我們拉扯大,其中的艱辛不是外人所能體會(huì)的。有些同學(xué)很喜歡放假,因?yàn)樵趯W(xué)??偸且约合匆路?,回到家就媽媽幫他洗衣服了,他就可以當(dāng)個(gè)小皇帝了,坐著等吃等喝。其實(shí)這些孩子是極不懂事的,我們回不回去,他們每天都在辛苦地干活,而我們回去他們心里雖高興無(wú)比,但我們卻加重了他們的辛苦,不僅要干活還要服侍這些“小皇帝”。

每次我回家都會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的白頭發(fā)又多了好些,看起來(lái)都是灰白的了,臉上的溝壑和被風(fēng)霜加深了些,面容又滄桑了些,盡管他們對(duì)我們笑得和藹溫柔,總掩蓋不了那些歲月的痕跡,這總會(huì)使我心間和鼻尖酸酸的?;氐郊?,我會(huì)像在學(xué)校里一樣自立的把自己的生活打理好,在他們很忙的時(shí)候煮飯燒菜,幫他們把衣服洗了,地里有我可以干的活我也會(huì)幫他們弄,天氣熱會(huì)在家早些倒好了茶,等他們回來(lái)就可以喝杯涼茶解解渴了,會(huì)在臉盆里打上滿滿一盆的井水,因?yàn)橄奶炀浅隹?,等他們回?lái)了可以洗洗。這么多年,家里的事,不管怎樣的事,都是他們倆的肩膀扛起了的,要說(shuō)它寬,其實(shí)也就那么窄,扛了這么多年它累了,他們也累了,他們不會(huì)要一輩子都要用它扛起這個(gè)家,也該換個(gè)人換個(gè)肩膀了不是?父母對(duì)我們的恩情,我們這輩子是還不起的,我們只希望用我們那的不到他們的恩情十分之一的愛(ài)去回報(bào)他們,去感恩他們,去為他們?cè)谶@遲暮之年支起一片天。

我們要感恩的又何止是我們的父母呢,我從幼兒園到大學(xué),是我們的老師一直陪伴教導(dǎo)著我們,他們不僅教會(huì)了我們知識(shí),更是教會(huì)了我們做人。十年育樹(shù),百年育人,可見(jiàn)老師任重道遠(yuǎn)。在老師的教學(xué)生涯中,他們會(huì)遇到各色各樣的學(xué)生,有些學(xué)生是非常叛逆的,在學(xué)生還小的時(shí)候他們的人生觀,道德觀,價(jià)值觀是混沌的,他們有時(shí)是是非不分的,他們認(rèn)為一味夸他們,包庇他們是才是愛(ài)他們才是對(duì)的,對(duì)于這些學(xué)生老師是很苦惱的,要教好他們,老師需要花很多心思,還要夠耐心,也許在某段時(shí)間內(nèi)那些學(xué)生是怨恨他們的,他們可能會(huì)跟老師對(duì)著干,老師需要很大的包容心才能孜孜不倦地對(duì)他們進(jìn)行教導(dǎo)。老師令人敬佩的,用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容他們是絲毫不為過(guò)的。

我們要感恩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些人,幫助過(guò)你的,要感恩;傷害過(guò)你的,要感恩。因?yàn)檫@些人用不同的方式使我們成長(zhǎng),使我們堅(jiān)強(qiáng)。

把感恩刻在石頭上,深深地感謝別人幫助過(guò)你,永遠(yuǎn)銘記;把仇恨寫在沙灘上,淡淡的忘掉別人傷害過(guò)你,學(xué)會(huì)寬容。這是一種人生境界。

“自強(qiáng)不息,厚德載物”是清華的校訓(xùn),也是我們要求自己的標(biāo)準(zhǔn)。

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇五

古往今來(lái),成就大事之人,都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有不依賴別人,能夠自立才能夠走向自強(qiáng),一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,才能夠做到堅(jiān)忍不拔,不畏困難與挫折,才能做到志存高遠(yuǎn)。

當(dāng)我們還在父母面前撒嬌的時(shí)候,當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮享受著快樂(lè)童年的時(shí)候,一個(gè)年僅12歲的孩子卻用一副稚嫩的肩膀挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),他就是洪戰(zhàn)輝。他一邊勤工儉學(xué),一邊照顧患病年幼的妹妹,靠做點(diǎn)小生意和打零工維持生活,如今已經(jīng)整整12年,他一直堅(jiān)持著。這十二年來(lái)盡管生活得相當(dāng)艱難,但他沒(méi)有逃避,而是選擇了勇敢面對(duì),以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來(lái)。

他在日記中寫到——

“貧窮絕不是博得別人同情的資本,奮斗才能擺脫貧困。在人生的道路上,任何人都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,如果一遇到困難便想博得別人的同情,繼而便希望獲得別人的幫助,那是沒(méi)有自尊的表現(xiàn)?!?/p>

“不是我感動(dòng)了中國(guó)人,而應(yīng)該是這些人被自己感動(dòng)了。因?yàn)檫@些人心中原來(lái)就有愛(ài)心,心存責(zé)任?!?/p>

“人生何處無(wú)困苦,奮爭(zhēng)首要當(dāng)自強(qiáng)”

洪戰(zhàn)輝這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)如鐵的大學(xué)生,確實(shí)讓我的心靈受到了極大的震撼,洗滌了我的靈魂。我們的社會(huì)始終會(huì)被這樣的平凡人感動(dòng)著,他們沒(méi)有明星閃耀的光環(huán),而是用自己的實(shí)際行動(dòng)溫暖著這個(gè)日漸殘酷和冷漠的社會(huì)。

自強(qiáng)不息,是我們的民族精神之所在,是我們這個(gè)民族歷經(jīng)磨難終于存在下來(lái)并不斷強(qiáng)盛的動(dòng)力。我們要學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的精神。

自強(qiáng)不息,厚德載物。

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇六

一進(jìn)清華大學(xué)校門,映入眼簾的不光有它的秀美風(fēng)光,還有八個(gè)大字,也就是他們的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”。

這句校訓(xùn)是根據(jù)《周易》一書中的一句話改編而成的,這句話是:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。這句話寥寥幾字卻道出了人生的真諦,做人的準(zhǔn)則,以精煉的話語(yǔ)教人從善,字字鏗鏘有力,振奮人心。

縱觀古今中外,那些圣賢、先哲、偉人無(wú)一不是宅心仁厚。老子、孔子之所以成為圣賢之人,是因?yàn)樗麄儞碛辛烁呱械牡滦?;虞舜之所以能感天?dòng)地,是因?yàn)樗匀市⒆鋈耍恢Z貝爾之所以青史留名是因?yàn)樗幸环N不分國(guó)際、不分種族的博大愛(ài)心;比爾·蓋茨之所以成為世界首富是因?yàn)樗幸环N大舍大得的美好精神。

道德,是大自然運(yùn)轉(zhuǎn)的一種法則,人類之間也有相處的道,那就是我們常說(shuō)的五倫關(guān)系:父子有親、長(zhǎng)幼有序、夫婦有別、君臣有義、朋友有信。這五種關(guān)系在大自然,是道德的范疇。

我們有沒(méi)有靜下心來(lái)想一想:我們有沒(méi)有為這個(gè)家庭增添一草一木、一磚一瓦,就連自己本分的事“學(xué)習(xí)”都不是自覺(jué)自愿的,我們又有什么資格生活在這么美好的世界里呢?真是德不配位,必有災(zāi)殃;倫常乖舛,立見(jiàn)消亡!

為什么我們學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去?這到底是什么原因呢?問(wèn)題的根源就是我們平時(shí)為人處事的行為準(zhǔn)則,其實(shí)只要德行不好,學(xué)習(xí)再好又有什么用呢?如果你擁有一個(gè)健全的大腦,,你把它用在學(xué)習(xí)上、為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)那才叫真正的德行;如果你處處為自己著想,那你白要了那一個(gè)健全的大腦純屬在浪費(fèi),不僅是自身的道德缺失,還危害他人,甚至整個(gè)社會(huì),實(shí)在是太可恥了!

我們?nèi)绻茏龅健爸撂摌O,守靜篤”的話,就會(huì)做到厚德載物?!爸撂摌O,守靜篤”的意思是竭力使自己心無(wú)雜念,保持清凈,只要保持清凈并擁有博愛(ài)之心便可做到厚德載物。

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇七

厚德載物近義詞有哪些了?厚德載物有哪些意思了?下面我們一起來(lái)了解一下吧。

德高望重

意思:舊指道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù)。

造句;

(1)厚德載物、自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)自我、勇創(chuàng)佳績(jī)。

(2)自強(qiáng)不息,厚德載物,中國(guó)用她那寬廣無(wú)垠的'胸膛容納萬(wàn)物:春風(fēng)細(xì)雨,夏日驕陽(yáng),秋霜碩果,冬寒雪景。站在巨人的肩上,我們能看到秋野的金黃,我們能聞到碧草的芳香,我們能聽(tīng)到江河的澎湃。

(3)整個(gè)主體建筑動(dòng)靜呼應(yīng)氣勢(shì)雄渾,既彰顯了中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神,又體現(xiàn)了中華民族厚德載物的博大襟懷。

(4)天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。我不是天才,但我愿發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息,就讓所有的困苦艱難一起來(lái)吧,因?yàn)閷殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

(5)唯寬可以寬人,唯厚可以載物。君子以厚德載物。

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇八

《周易》里有句這樣的一句話——天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

驀然回首,寒窗十余載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程,走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),古人云:“有志者,事競(jìng)成。”民諺曰:“未立品,先立志?!弊阋?jiàn)人不可一日無(wú)志。綜觀天下名人,不但自己有鵬程萬(wàn)里之志,而且諄諄教誨人們要有理想,有志向,有抱負(fù)。

人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白?;蛟S我們的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn),不要問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志;人能攀多高,不要問(wèn)雙手,要問(wèn)志向。有志登山頂,無(wú)志站山腳。

有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久,即使失敗了,這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息,我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)!

大學(xué)的我們渴望收獲才華,我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己。”然而,我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們,我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么?

我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)上立足的。

同學(xué)們,醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費(fèi)多少錢,我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。

同學(xué)們,想想吧!是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己,完善自己了。

同學(xué)們,一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿心收獲。

俗話說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于立志成才,照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行,我曾經(jīng)也有這種感受,仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲,就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。但是,隨著時(shí)間的推移,我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏,但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛(ài)國(guó)志士呀!

“你行,我也行!”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì)。因?yàn)橹巧痰拖拢瑢?duì)他們來(lái)說(shuō),就是為了學(xué)會(huì)打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作,就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間!可是,他們從來(lái)不抱怨,不放棄,反而會(huì)付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力,不惜揮汗如雨,因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國(guó)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力!

這就是屬于他們的志向,很單純也很直接,但是卻是如此真實(shí)而高尚!我們能做到嗎?還是說(shuō)繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國(guó)的志向呢?!

“我會(huì)好好讀書,將來(lái)做祖國(guó)的棟梁?!薄拔視?huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,并朝這個(gè)方向努力?!敝T如此類的宣言,不勝枚舉,今天我站在這里,不是來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號(hào)的,自強(qiáng),立志,報(bào)國(guó)不是只喊口號(hào),而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑,現(xiàn)在就行動(dòng)吧!我們的未來(lái),就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!自力自強(qiáng),我們無(wú)所屈服,向今天的自我挑戰(zhàn)。勵(lì)志成才,我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰攀登!謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇九

《周易》云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!边@一句話,已經(jīng)成為中華民族君子品格的寫照。毛澤東主席在《新青年》上發(fā)表的《體育之研究》與之有異曲同工之妙。

體育無(wú)疑是人民增強(qiáng)體質(zhì),健碩精神的最重要的途徑。而弱者變強(qiáng)的唯一途徑乃是自強(qiáng)不息。何者?其一“他強(qiáng)”永遠(yuǎn)只能是他強(qiáng)。一個(gè)人如果缺少獨(dú)立人格,無(wú)論其靠山多么強(qiáng)大,營(yíng)養(yǎng)多么豐富,環(huán)境多么優(yōu)越,最多只能是贏得稱號(hào)的“富二代”,營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的“小胖墩”,弱不驚風(fēng)的“溫室花”。因?yàn)椤捌届o的湖面上練不出好水手”。所以精明的強(qiáng)者,都要讓子女去“吃苦”,以錘煉其心志。孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能“。說(shuō)的正是這個(gè)道理。同理一個(gè)國(guó)家滿足于做別國(guó)的附庸,也難以在國(guó)際上擁有自己的話語(yǔ)權(quán),比如韓國(guó),無(wú)論其多富裕,充其量只是美國(guó)的一枚棋子。而中華民族獨(dú)立自主的發(fā)展之路才是偉大光榮正確的選擇。

其二,“自強(qiáng),絕不可以“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”“一暴十寒”“五分鐘熱度”,須得“鐵杵磨成針”的“不息”。因?yàn)轶w魄和精神都得不斷地歷練才會(huì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)?!案饍?yōu)癱”“平躺”“喪”,最多只能是短暫地調(diào)整休息。如果成為常態(tài),就是一蹶不振,就是自我放棄了,也就最終失去進(jìn)步強(qiáng)大的機(jī)會(huì)了。

歷史上偉大的成功者,無(wú)不是自強(qiáng)不息,意志堅(jiān)定的奮斗者。曾子云:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!彼南葞熆鬃又苡瘟袊?guó)十四年,驅(qū)于齊,逐于衛(wèi),困于陳蔡之間,千辛萬(wàn)苦,沒(méi)有健康的體魄,強(qiáng)大的精神是扛不下來(lái)的,所謂“君子固窮,小人窮斯濫矣”是孔子自己說(shuō)的。他的后學(xué)孟子、荀子更是帶著一腔“浩然之氣”奔走呼號(hào)于亂世諸侯之間,著書立說(shuō),培養(yǎng)后學(xué),孜孜不倦,也絕非虛弱之輩做得來(lái)的。李白杜甫一生幾乎游遍了祖國(guó)的山山水水,遭遇坎坷曲折,經(jīng)歷戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)而能屹立不倒,不是為著“天生我材必有用”“直掛云帆濟(jì)滄?!薄爸戮龍蛩瓷希偈癸L(fēng)俗淳”而自強(qiáng)不息而何為?就是毛主席本人能夠走過(guò)“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”,帶領(lǐng)紅軍,殺出重圍,北上抗日,打敗蔣介石獨(dú)裁政府建立新中國(guó);建國(guó)后,嘔心瀝血,日理萬(wàn)機(jī),為新中國(guó)的發(fā)展繪就宏偉藍(lán)圖,不是得益于他對(duì)鍛煉身體自強(qiáng)不息的重視而何為呢?當(dāng)然一個(gè)普通人要想逆襲,就更得“野蠻其體魄,強(qiáng)健其精神”了。

君不見(jiàn),梅蘭竹菊,屹立于風(fēng)霜雨雪之中,搖曳于窮鄉(xiāng)僻壤之處,不改其志,自強(qiáng)不息,而留清氣清陰于人間,不驕不躁,厚德載物。君子當(dāng)如此。

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇十

2008年對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)是個(gè)不平凡的一年,中國(guó)有句古話“過(guò)五關(guān)斬六將”,1月遭遇冰雪、3月鬧西藏的獨(dú)立、5月有地震、8月開(kāi)奧運(yùn)、9月經(jīng)歷的一系列安全生產(chǎn)事故的考驗(yàn)。

正如很多人所言,08年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)多事之秋。但多事之秋也罷,災(zāi)難重重也罷,中國(guó)人民卻在這些災(zāi)難事故和挑戰(zhàn)面前以一種新的姿態(tài)站了起來(lái)。我們開(kāi)始團(tuán)結(jié)起來(lái),用自己的呼聲和力量向世界展現(xiàn)了我們堅(jiān)強(qiáng)自信、團(tuán)結(jié)拼搏、萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、百折不撓的斗爭(zhēng)精神。而這種精神正是我們“自強(qiáng)不息,厚德載物”的民族精神的最集中的體現(xiàn)。

這種精神是一種中華民族與生俱來(lái)的內(nèi)張力,在災(zāi)難面前,這種力量表現(xiàn)為強(qiáng)大的共融力。汶川地震發(fā)生的那一刻,汶川在哭泣,全國(guó)都在流淚。地震發(fā)生后政府高度重視,第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,全方位部署安排抗震救災(zāi)。民眾們時(shí)刻關(guān)注,從源源不斷的捐款匯入災(zāi)區(qū)到一批又一批志愿者入川。無(wú)不在昭顯著中華民族精神的強(qiáng)大共融力。這種力量不僅表現(xiàn)為物質(zhì)層面上的救助和支援,更重要的是一種內(nèi)在的感召力。這種力量時(shí)刻在告慰災(zāi)區(qū)人民:“我們和你們?cè)谝黄稹?。讓每一位受難群眾感覺(jué)到災(zāi)難中他們都不孤單,因?yàn)槲覀兪茄}相連的大家庭。我們的心在一起,心心相印,手手相扣,并肩而行。我們?cè)咀孕哦鴪?jiān)強(qiáng),災(zāi)難使我們更加自信堅(jiān)強(qiáng);我們?cè)拘男南嘤。瑸?zāi)難使我們的心貼得更近;我們?cè)居H如一家人,災(zāi)難使我們更親密的聯(lián)系在一起,我們?nèi)f眾一心,定能度過(guò)你那關(guān)。

“自強(qiáng)不息,厚德載物”的民族精神的另一個(gè)方面就是“厚德載物”所體現(xiàn)的外融力。這種外融力最直接最典型的就是奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)人民開(kāi)放懷抱擁抱世界的熱情和活力。民族精神和時(shí)代精神的融合,具有非常強(qiáng)大的社會(huì)凝聚力和整合力,同時(shí)還有著強(qiáng)大的國(guó)際影響力。

從奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上“四海之內(nèi)皆兄弟”的《論語(yǔ)》吟誦到劉歡和薩拉布萊曼的“我和你”的演唱;從150萬(wàn)奧運(yùn)志愿者耐心細(xì)致的講解和服務(wù)到時(shí)刻散發(fā)著迷人微笑的奧運(yùn)禮儀小姐;從傳遍大街小巷的《北京歡迎你》到殘奧會(huì)閉幕式上英國(guó)代表團(tuán)打出的“謝謝你北京”的條幅,中國(guó)用自己的實(shí)際行動(dòng)完美的履行了自己的承諾。

從千年文化的積累,到百年夢(mèng)想的期盼到七年歷程的準(zhǔn)備,最后表現(xiàn)為完美的舉辦。中國(guó)與奧林匹克結(jié)合的歷史,正是中國(guó)不斷走向世界,融入世界的見(jiàn)證,也是中國(guó)博大、寬廣的民族精神正式亮相世界的開(kāi)端。

當(dāng)然“自強(qiáng)不息,厚德載物”并不意味著中華民族精神缺乏剛性和力度。五千年來(lái)“尚禮”、“重教”的儒家思想已經(jīng)深深扎根在每一個(gè)中國(guó)人的心里,我們歡迎外來(lái)事物并且還會(huì)批判接受外來(lái)文化,但是我們卻絕不允許外來(lái)勢(shì)力的侵略和變相侵略?!靶∶准硬綐尅钡目箲?zhàn)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,新時(shí)期我們的愛(ài)國(guó)精神已被賦予了新的時(shí)代意義。我們主張和平共處,但我們絕不放棄使用武力對(duì)抗外來(lái)侵略;我們主張和平崛起,但我們絕不允許外國(guó)強(qiáng)權(quán)隨意踐踏我們的人權(quán),詆毀我們的政治和自由。

當(dāng)圣火在國(guó)外傳遞受阻時(shí),億萬(wàn)華夏人民齊聲高呼,保護(hù)火炬,捍衛(wèi)中華民族的精神和尊嚴(yán)。從“家樂(lè)福事件”到千萬(wàn)華人、華僑在國(guó)外自發(fā)組織護(hù)衛(wèi)圣火,愛(ài)我中華。每一個(gè)中國(guó)公民都在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和深深眷戀。

民族精神使我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),民族精神促使我們與世界更加共融和共享,同時(shí)也使我們更加自立自強(qiáng),永葆戰(zhàn)斗力和活力。

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇十一

《易經(jīng)》有言:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”所謂“天行健,君子以自強(qiáng)不息”意思是天地萬(wàn)物在剛健穩(wěn)定且永不停息地運(yùn)轉(zhuǎn),要想做個(gè)有作為的人就得效仿天體的運(yùn)行,擁有奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的陽(yáng)剛秉賦?!暗貏?shì)坤,君子以厚德載物”意即大地的厚實(shí)承載著萬(wàn)物,要想做個(gè)有作為的人也得效仿大地的寬厚,使自己擁有胸懷寬廣、品德高尚的陰柔品質(zhì)。“一陰一陽(yáng)謂之道”,這樣陰陽(yáng)共濟(jì)、剛?cè)岵⒋?,才是完善的人性?/p>

梁?jiǎn)⒊褪沁@樣的人。他集政治家、學(xué)者、作家于一身,以激情澎湃、大開(kāi)風(fēng)氣的文章,為轉(zhuǎn)折時(shí)期的中國(guó)思想界帶來(lái)了一股不可抵擋的洪流。他留下的1400余萬(wàn)字著作,極大地豐富了我國(guó)史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞學(xué)等諸多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究。

梁?jiǎn)⒊m然已經(jīng)逝去大半個(gè)世紀(jì),但在廣東新會(huì)、北京、天津乃至日本神戶,不僅其故居保存良好,而且他那強(qiáng)國(guó)、改革的愿望至今仍然鼓舞著無(wú)數(shù)海內(nèi)外同胞。1914年他在清華大學(xué)演講時(shí)提出的“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn),被清華大學(xué)沿用至今。然而,在北京香山植物園內(nèi),這位風(fēng)云人物、學(xué)界泰斗的墓碑上沒(méi)有生平,沒(méi)有任何一個(gè)頭銜。透過(guò)這座墓碑,我們看到的是一位為國(guó)家復(fù)興而奔走呼號(hào),為民族振興而鞠躬盡瘁的知識(shí)分子的高大形象。

去世時(shí),梁?jiǎn)⒊幸桓睂?duì)聯(lián)這樣寫道:“三十年來(lái),新事業(yè),新智識(shí),新思想,是誰(shuí)喚起?百千載后,論學(xué)術(shù),論文章,論人品,自有公評(píng)。”一個(gè)坦蕩的人,就連他的呼聲也是坦蕩的,浩然正氣永留人間。

“壁立千仞,無(wú)欲則剛。海納百川,有容乃大。”一個(gè)人,一個(gè)正直的人,一個(gè)有作為的人,應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)果敢的人、一個(gè)嫉惡如仇的人、一個(gè)伸張正義的人、一個(gè)積極向上的人、一個(gè)能接納美又能包容丑的人。

然而,我們,我們當(dāng)中的一部分人,卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種累贅,把求知當(dāng)成一種負(fù)荷,把生活當(dāng)成一種游戲。當(dāng)千年前的屈原振臂高呼:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!睍r(shí),他決計(jì)沒(méi)想到千年后的今天,我們,我們這些后人會(huì)用自我放逐的方式和他開(kāi)一個(gè)令他尷尬的玩笑。屈原的放逐是種心酸的無(wú)奈,而我們的放逐是種心甘情愿而又不自知的悲哀。

海德格爾說(shuō):“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意的棲居?!睊行脑噯?wèn):我們離這份詩(shī)意到底還有多遠(yuǎn)?十九世紀(jì)中葉的歐洲放逐了他們?nèi)齻€(gè)最偉大的作家,英國(guó)的拜倫、法國(guó)的雨果、德國(guó)的海涅。當(dāng)年他們哪個(gè)不是流著血與淚、帶著委屈與傷痛離開(kāi)祖國(guó)的?然而他們的偉大就在于政府賜予他們的是苦難,但他們回贈(zèng)給祖國(guó)的卻是榮光。

看看他們,想想自己,也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在歷史的長(zhǎng)河中,我們只不過(guò)是滄海一粟,微不足道。真正的強(qiáng)者無(wú)需一刀一槍、一言一語(yǔ),自會(huì)有人把他抬上神龕,奉若神明,就像印度的圣雄甘地,連他的敵人都會(huì)在本國(guó)領(lǐng)土上為他立一座雕像,讓世人頂禮膜拜。

此時(shí)我又想起了一個(gè)大家都熟悉又景仰的童話作家———安徒生。成名前的安徒生有過(guò)許多理想、志向與抱負(fù),但這些卻被人視若草芥、肆意賤踏。甚至他的長(zhǎng)相也成了譏諷、嘲笑的對(duì)象。姑娘們說(shuō)他是棵連“小鳥(niǎo)都不愿停留的干枯的樹(shù)枝”。然而,就是這個(gè)全丹麥最丑的男人,卻寫出了全世界最美麗的童話。生活給他丑,他給生活予美。讓他成名的是他的作品,讓他永恒的卻是他的精神:寬厚、容忍、執(zhí)著。

自強(qiáng)不息厚德載物作文篇十二

“我和一株頂高的樹(shù)并排站立著,卻沒(méi)有靠著”,告訴我們:獨(dú)立自主,才能形成獨(dú)立人格,獨(dú)立自主,才是人生的真諦。正如梅不依靠溫室的呵護(hù),方成就傲對(duì)霜雪的傳奇;玉石不依靠泥沙的掩蔽,方成就價(jià)值連城的美玉;人只有發(fā)揮自己的力量,才能堅(jiān)韌成熟?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息,厚德載物”的古訓(xùn)提示人們自強(qiáng)自立,方能為堅(jiān)強(qiáng)的人。

自強(qiáng)自立,實(shí)現(xiàn)為人的尊嚴(yán)。大凡成大器者,都是從自立自強(qiáng),維護(hù)尊嚴(yán)開(kāi)始做起。宋代大家宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》中,敘述了自己從小艱辛的求學(xué)之路、衣食吃住、學(xué)習(xí)資料等嚴(yán)重不足,但他以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,克服一切困難的決心,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為一位學(xué)問(wèn)和官位的大家。而季羨林在成為大師前,踏上了求學(xué)之路,家境的貧寒使他不得不寄人籬下。他沒(méi)有選擇混個(gè)飯碗,而是靠自己勤工儉學(xué),努力地讓自己脫離寄居的生活。他用自立的行為,逐漸練就了堅(jiān)強(qiáng)的性格。不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán),而且為日后的個(gè)性發(fā)展和學(xué)業(yè)的成功,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。季羨林先生在困境中自強(qiáng)自立,終成一代國(guó)學(xué)大師,走上了登峰造極之路,與他用行動(dòng)維護(hù)尊嚴(yán)不無(wú)關(guān)系。

自強(qiáng)自立,實(shí)現(xiàn)為人的價(jià)值。誠(chéng)然,不同的人的天賦不盡相同,但愚笨絕不是懶惰的借笑看口和理由。依靠父母的血汗,依靠他人的憐憫,終日啃食社會(huì)的勞動(dòng)成果,這樣的茍延殘喘與行尸走肉有何區(qū)別?這樣的人不會(huì)有成就感,而會(huì)在老去時(shí)因虛度年華而悔恨,或許還會(huì)因一生無(wú)為而羞恥無(wú)奈。無(wú)臂青年劉偉,在高度殘疾的情況下,本著庸庸碌碌的活,毋寧死的自尊心,不用別人可憐,要自己獨(dú)自面對(duì)人生。發(fā)誓用雙腳演奏鋼的琴,磨練,再磨練,他終于用雙腳演奏出精美的音樂(lè),自立自強(qiáng),成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。可見(jiàn),自強(qiáng)之人才會(huì)笑看人生,活得意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),因?yàn)樗故玖巳松饬x和價(jià)值。

自強(qiáng)自立,需要顆勇敢的心。拐棍拄得久了,自然是不好放下。但這時(shí)只有勇敢面對(duì),才能破繭成蝶,迎來(lái)屬于自己的繽紛人生。比爾蓋茨在看到計(jì)算機(jī)的希望時(shí),便做好了面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。正在上大學(xué)的他中途退學(xué),不準(zhǔn)備依靠學(xué)位,不準(zhǔn)備依靠家境,而是勇敢地做出了常人不敢做出決定:獨(dú)自創(chuàng)業(yè)。為了當(dāng)時(shí)擁有時(shí)髦的車載電話,為了擁有屬于自己的財(cái)富,為了證明不是博士生也能干出一大業(yè),他勇敢地挑戰(zhàn)世俗、挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)科學(xué),終于打造了微軟帝國(guó)轟轟烈烈的偉大事業(yè),改變了自己的人生,也改變了整個(gè)時(shí)代。

既然選擇了自強(qiáng)自立,就要鍥而不舍地堅(jiān)持下去。要知道,耕耘不輟才會(huì)有夢(mèng)想開(kāi)花的一天。就像馬可?雅各布,作為lv的設(shè)計(jì)師之首,卻始終沒(méi)有放棄自己的公司;就像史鐵生站在洶涌的人生道路中,始終沒(méi)有放棄吶喊,就像舒婷《致橡樹(shù)》中說(shuō)的:“我必須是你近旁的一株木棉,做為樹(shù)的形象和你站在一起?!敝挥羞@樣,才能自立于群體。

自強(qiáng)自立,是時(shí)代的呼喚,是靠自強(qiáng)不息的人們來(lái)?yè)纹鹄^續(xù)發(fā)展的中國(guó)夢(mèng)。尋夢(mèng),就要唱響志摩先生《再別康橋》的歌:“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌?!边@是新時(shí)代的號(hào)角,是中國(guó)掙脫依賴,改革開(kāi)放最唱響的嘹亮口號(hào)。每個(gè)人都需要從自身做起,用勇敢與堅(jiān)韌做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的中國(guó)人,為世界做出更大的貢獻(xiàn)。

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