2023年我的業(yè)余生活普通話三分鐘范文(優(yōu)秀10篇)

總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，讓我們更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。總結(jié)需要簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)的敘述。通過(guò)觀看這些范文，可以了解到總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧，幫助我們提高自己的寫(xiě)作水平。

我的業(yè)余生活普通話三分鐘篇一

我的課余生活豐富多彩，但最有趣的是捉蛐蛐，星期天我和小伙伴去捉蛐蛐。剛到草叢邊，就聽(tīng)見(jiàn)許多蛐蛐在叫，我們好像來(lái)到了一個(gè)蛐蛐的王國(guó)。我們很高興，心想一定能捉到很多蛐蛐。

我和小伙伴立刻投入戰(zhàn)斗，事情看著容易，做起來(lái)卻很難?。∶α舜蟀胩煲恢灰矝](méi)捉到，我立刻惱羞成怒，狠狠的向草叢踢了一腳。沒(méi)想到蛐蛐一群一群的從草叢里蹦了出來(lái)，四處逃竄。我和小伙伴立刻又來(lái)了精神，我看到一只蛐蛐躲在草叢邊，我悄悄的走過(guò)去，用手猛一捂，可它還是很機(jī)靈的從我的手指間逃了出來(lái)。

我沒(méi)有灰心，這回我們改變了戰(zhàn)略，我倆一人一邊，真是功夫功夫不負(fù)有心人，這回我倆一人捉了好幾只。我把它們放到一起想看看它們打斗的場(chǎng)景，沒(méi)想到在草叢中相安無(wú)事的蛐蛐，放到一起卻互相打斗起來(lái)，看著它們互不相讓的樣子，我和小伙伴都被逗得哈哈大笑，剛才的疲勞早已被沖到九霄云外。直到天黑我們才帶著自己的戰(zhàn)利品戀戀不舍的回了家。

瞧，我的課余生活多有趣啊！

我的業(yè)余生活普通話三分鐘篇二

我的業(yè)余生活就像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，豐富極了!有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳，可是，我最喜歡的就是彈鋼琴。

在我上幼兒園的時(shí)候，黃老師經(jīng)常彈鋼琴給我們聽(tīng)。黃老師還笑著問(wèn)我：“淳昕，你想學(xué)彈鋼琴嗎?”我聽(tīng)了，興高采烈地說(shuō)：“想學(xué)，想學(xué)!”黃老師后來(lái)就告訴了爸爸?；丶液螅职志蛦?wèn)我：“昕昕，你真的想學(xué)鋼琴嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是?！卑职钟终f(shuō)：“如果你學(xué)了彈鋼琴，就不能半途而廢哦!”我肯定地說(shuō)：“我不會(huì)的，一定會(huì)堅(jiān)持的!”爸爸笑了，說(shuō)：“那好吧?！?/p>

暑假的一天，天氣格外晴朗，我的心情也特別地好，因?yàn)榘职謳襾?lái)到了“太陽(yáng)花藝術(shù)中心”。這里的許老師是我們的鄰居，爸爸決定讓我在這里學(xué)鋼琴。走進(jìn)琴行，我發(fā)現(xiàn)琴行里擺著好多漂亮的鋼琴，心里既興奮又緊張。許老師帶我來(lái)到了琴房，告訴了我一些鋼琴的基本知識(shí)，還教我找到了中央c在什么位置，讓我彈了簡(jiǎn)單的“1”、“2”、“3”。彈完后，許老師說(shuō)：“淳昕，你的樂(lè)感很好呀!只要努力學(xué)，一定會(huì)彈得很棒的?！蔽衣?tīng)了心里高興極了，也不那么緊張了。許老師還安排了關(guān)老師教我鋼琴，就這樣，關(guān)老師成了我的鋼琴啟蒙老師。

剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，覺(jué)得很有趣，每個(gè)琴鍵都能彈出各種各樣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)。特別是老師彈的時(shí)候，我覺(jué)得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的，真好看!我更喜歡鋼琴了，我也開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)鋼琴了?？墒?，沒(méi)過(guò)幾天，我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)鋼琴原來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單，要練很多基本功，而且要反復(fù)地練，碰到一些比較難的地方，我總是彈不好，就覺(jué)得枯燥無(wú)味了，想放棄了，這時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我說(shuō)：“淳昕，不要緊的，慢慢來(lái)，只要努力多練，你這么聰明，肯定會(huì)彈得比老師還好的?！蔽已銎痤^，問(wèn)老師：“是真的嗎?”老師笑了笑說(shuō)：“當(dāng)然啦!”經(jīng)過(guò)老師的安慰和細(xì)心指導(dǎo)，我又開(kāi)始認(rèn)真練了。經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈不少曲子了。我上個(gè)月還考了鋼琴二級(jí)。只要努力，總有一天，我也能像鋼琴家一樣，彈出一首首偉大的曲子。

通過(guò)學(xué)鋼琴這件事，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事情，只要付出足夠的努力，就一定能做好。“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覍?duì)自己說(shuō)：“加油!賴淳昕。”

我的業(yè)余生活普通話三分鐘篇三

每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)生活，業(yè)余生活，和興趣愛(ài)好，我喜歡看書(shū)。

在xx的三年，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，我常常在課后、飯后看書(shū)，連睡覺(jué)也要把書(shū)放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實(shí)。

書(shū)上那印在白紙上的方塊字，向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里，有著紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔；在這個(gè)世界里，有生活得豪爽的魯智深，機(jī)智的孫悟空，多愁善感的林妹妹，奸詐的曹操；在這個(gè)世界里，有人間的伊甸園，也有天上的街市，還有靜靜的小河。在這個(gè)世界里，我了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一些知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。

每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，讀到有趣的章節(jié)時(shí)，我會(huì)禁不住咯咯而笑，惹來(lái)同學(xué)的好奇。讀書(shū)雖有樂(lè)，但也有悲的時(shí)候，每當(dāng)讀到瓊瑤的庭院深深深幾許，杜十娘怒沉百寶箱，羅米歐殉情朱麗葉時(shí)，我就會(huì)眼淚止不住地往下流。

書(shū)是xx三年的忠實(shí)伙伴，它伴隨我走過(guò)許多無(wú)聊的時(shí)間，書(shū)可以醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——青春的憂郁，同學(xué)間的磕碰，考試后的擔(dān)心。當(dāng)這些東西占據(jù)我的頭腦時(shí)，我會(huì)拿起書(shū)到另一個(gè)境界去，書(shū)是最好的避風(fēng)港灣，它使我把一切的煩惱都拋掉。

我喜歡看書(shū)，書(shū)里的知識(shí)真的多得讓你心明眼亮，它能充實(shí)你的頭腦，書(shū)也能帶給你歡樂(lè)和悲傷，還有許多許多。

我的業(yè)余生活普通話三分鐘篇四

我的課后生活是豐富多彩的，快樂(lè)的。繪畫(huà)是我課后生活中不可缺少的一部分。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛(ài)打籃球，有的人愛(ài)玩電腦游戲，有的人愛(ài)逛街，有的愛(ài)游泳，有的愛(ài)寫(xiě)作等等。我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿著樂(lè)趣。

我的業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書(shū)了，每當(dāng)閑下來(lái)時(shí)、做完作業(yè)后、睡覺(jué)前，我總是捧起書(shū)本來(lái)讀。記得六年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，是我讀書(shū)最多的時(shí)候了，那一暑假至少讀了幾百萬(wàn)字吧!我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對(duì)了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強(qiáng)的故事性，故事情節(jié)曲折生動(dòng)、耐人尋味;曹文軒的作品語(yǔ)言優(yōu)美，讓人感到整個(gè)世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，會(huì)讓人感受到當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，與主人公同呼吸、共命運(yùn)。三者都有其美妙之處。

書(shū)是我最好的朋友，它給我開(kāi)心，給我歡笑，給我知識(shí)，給我力量，給我勇氣。書(shū)是我形影相隨的老師，當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，它會(huì)及時(shí)告誡我驕兵必?cái)?當(dāng)我陷入困惑時(shí)，它會(huì)告訴我知難而進(jìn)才是好男兒;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí)，它會(huì)及時(shí)給我的大腦輸入信息，使我豁然開(kāi)朗。

書(shū)，伴我入眠，助我成長(zhǎng)。

我除了喜歡讀書(shū)外，還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍，或到廣場(chǎng)去玩那些各種各樣的器械，或騎著車，劃著滑板互相追逐，有時(shí)還和媽媽一起到下面去打羽毛球。

說(shuō)起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕，

每當(dāng)下午第四節(jié)興趣課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去參加自已喜愛(ài)的興趣活動(dòng)小組，剛才還沉浸在一片讀書(shū)聲的校園里霎時(shí)變得熱鬧非凡。有的參加科技小組、有的參加乒乓球小組、還有的參加美術(shù)小組……我也不例外，參加了有趣的足球小組。

“預(yù)備”的哨聲吹響了，我們精神抖擻上了球場(chǎng)，前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門(mén)員各就各位，只見(jiàn)小隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心十足，一副盛氣凌人準(zhǔn)備打敗對(duì)方的樣子，不停的跑來(lái)跑去，追來(lái)追去，摔倒了馬上爬起來(lái)，雖然我們是一群平均年齡才8歲的小足球隊(duì)員，可是我們覺(jué)得絲毫不比專業(yè)水平的球員遜色。在球場(chǎng)上我們除了不怕苦、不怕累之外，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互合作才能把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。有時(shí)我踢得滿頭大汗覺(jué)得很累，都快跑不動(dòng)了，可是一想到堅(jiān)持就是勝利，我就還是堅(jiān)持下去了，燦爛的笑容又回到我的臉上，越踢越有勁了，越踢越有信心了。“銳烈，注意，接球，射門(mén)！”“好樣的！”當(dāng)在我們的共同努力下，把球射進(jìn)射門(mén)的那一刻，球場(chǎng)上蕩漾起我們歡樂(lè)的叫喊聲！

踢足球不但鍛煉了我的身體，而且還增強(qiáng)了我的信心和勇氣，并且加深了我和小伙伴的感情，踢足球真是一件快樂(lè)的事情。

我覺(jué)得課余生活真快樂(lè)，童年更快樂(lè)！

我都喜歡參加。我的業(yè)余生活豐富多彩，我覺(jué)得在業(yè)余生活中可以培養(yǎng)個(gè)性，培養(yǎng)愛(ài)好，真是得益甚多。業(yè)余余生活使我享受生活，享受樂(lè)趣。

我的業(yè)余生活普通話三分鐘篇五

我的業(yè)余生活非常豐富多*。每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)或者節(jié)假日時(shí)我都會(huì)玩些對(duì)身體有益的活動(dòng)，如：滑蛇板、跳繩、打羽毛球、玩滑輪等等。

最近我最有興趣的是滑蛇板。蛇板和滑板很像，不同的是蛇板中間有一個(gè)金屬軸連接著前后兩塊腳踏板。蛇板底下有兩個(gè)單獨(dú)的輪。平時(shí)蛇板總是躺在地上，只有滑起來(lái)時(shí)蛇板才會(huì)站起來(lái)。我是剛開(kāi)始學(xué)滑蛇板。開(kāi)始時(shí)怎么也學(xué)不會(huì)，后來(lái)慢慢才發(fā)現(xiàn)規(guī)律，先把左腳踏在前板上，輕輕蹬一下，后腳馬上跟著踩上去。我反反復(fù)復(fù)試了好多回，最后終于上去了。滑動(dòng)時(shí)兩只腳前后擺動(dòng)，身子挺直，雙手?jǐn)[動(dòng)保持平衡。經(jīng)過(guò)許多次練習(xí)，現(xiàn)在我不但可以滑直線，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。

蛇板雖然有點(diǎn)難學(xué)，但我不會(huì)灰心，相信在我不斷努力下一定可以越滑越好。

我是一個(gè)幸運(yùn)的人。業(yè)余生活的快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我，使我有著無(wú)窮的歡樂(lè)與興趣，毫不無(wú)味。

我有著廣泛的愛(ài)好：籃球、羽毛球、唱歌、玩電子游戲，無(wú)一不通。激烈的球場(chǎng)上有我的搏擊羽毛球場(chǎng)上有我無(wú)休止的扣殺之聲……這一切，使我陶醉，使我各方面得到鍛煉。

籃球場(chǎng)上我是自以為優(yōu)秀的中鋒、大前鋒，由于“職業(yè)”習(xí)慣，我總是兇猛的運(yùn)球，玩命的搶球，發(fā)瘋的與敵隊(duì)隊(duì)員發(fā)生沖撞，幾乎滿場(chǎng)飛，每場(chǎng)球都大的如落湯雞，立下汗馬功勞。院子里的“羽毛球高手”都跟我較量過(guò)，我又仿佛每一盤(pán)都沉浸在不屈不撓中，戰(zhàn)斗到底，從不示弱。噢！我這公雞嗓子竟然也喜歡唱歌，每當(dāng)我休息的時(shí)候就總是在自己的小天地里，戴上耳機(jī)，哼著、叫著，夢(mèng)想著自己那一天能威震歌壇。

如果課內(nèi)生活是一朵浪花，那么業(yè)余生活就是一片海洋；

如果說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮，那么業(yè)余生活就是一輪太陽(yáng)；

如果說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草，那么業(yè)余生活就是一片森林。

我的業(yè)余生活普通話三分鐘篇六

我的業(yè)余生活真是豐富多彩，非常有趣。比如，打羽毛球、下棋、畫(huà)畫(huà)……每一項(xiàng)我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書(shū)。

有一次，我和媽媽出去玩，走到了**書(shū)店門(mén)前，媽媽微笑的說(shuō)：“咱們?nèi)?shū)店看看書(shū)吧，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽走進(jìn)了**書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，哇，書(shū)店里的書(shū)這么多?。∥亿s緊拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽提醒我了好幾次，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)?！皨寢專@本書(shū)的內(nèi)容太有趣了，您給我買(mǎi)下吧！”媽媽高興地說(shuō)：‘既然你這么喜歡這本書(shū)，我就給你買(mǎi)下來(lái)吧！”從此，我就喜歡上了讀書(shū)。

每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿起書(shū)柜里的一本書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。有一次，我聽(tīng)說(shuō)班里的同學(xué)帶來(lái)了一本《**童話故事》，就對(duì)他說(shuō)：“可以借你的書(shū)看看嗎？”他搖了搖頭，說(shuō)：“不行，不行，這是我媽媽前天才給我買(mǎi)的！”我還是想看看這本書(shū)里的故事，便對(duì)他說(shuō)：“就看x分鐘行嗎？”他聽(tīng)了，只好把書(shū)讓給我看。現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣，同學(xué)們都叫我“小書(shū)迷”。

我的業(yè)余生活可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以讓我的童年變得快樂(lè)起來(lái)，我愛(ài)我的業(yè)余生活。

演講稿。

2022（二）。

一個(gè)人生活的充實(shí)，很大程度上取決于業(yè)余生活的豐富多彩。我的業(yè)余生活雖然算不上豐富多彩，但竊以為，生活還算充實(shí)。

讀書(shū)之外，便是寫(xiě)作。**說(shuō)：“人感到寂寞時(shí)，會(huì)創(chuàng)作?！蔽艺J(rèn)為不然。寂寞時(shí)，我更愿意讀書(shū)。書(shū)會(huì)把你帶向人群，帶向大自然，帶到風(fēng)光無(wú)限的地方，令你樂(lè)而忘憂、樂(lè)而忘返。當(dāng)你覺(jué)得有話要說(shuō)的時(shí)候，你會(huì)產(chǎn)生寫(xiě)作的沖動(dòng)。于是展開(kāi)紙，拿起筆，苦思冥想，咬文嚼字。寫(xiě)作類似于分娩，既甜蜜，又痛苦；既猶疑，又欣喜。一旦作品完成，也就是嬰兒呱呱墜地，那種快樂(lè)是難以言表的。于是左瞧瞧，右看看，如同懷抱自己的嬰兒，是美是丑，無(wú)關(guān)緊要，只要是自己親生的，就愛(ài)不釋手。于是在筆記本上認(rèn)認(rèn)真真地抄了，隔一段時(shí)間翻出來(lái)看看，隔一段時(shí)間翻出來(lái)看看，像抱著自己的小寶寶，添加、修改，使其更加完美可愛(ài)。我已積了許多東西，一本本整齊地碼在抽屜里。拉開(kāi)抽屜，就像農(nóng)夫走進(jìn)自己豐實(shí)的糧倉(cāng)，摸摸這里，看看那里，幸福和滿足感油然而生。這就是我一生的財(cái)富、我的全部，它記錄著我的過(guò)往今生，以及對(duì)未來(lái)的期許；凝結(jié)著我的智慧、思想和汗水。魯迅又說(shuō)：“創(chuàng)作雖說(shuō)是抒寫(xiě)自己的心，但總愿意有人看。創(chuàng)作是有社會(huì)性的。但有時(shí)只要有一個(gè)人看便滿足：好友，愛(ài)人?！蔽蚁褚活w豐盈飽滿的果實(shí)，等著人來(lái)采摘，但沒(méi)有人來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)有朋友，愛(ài)人又不識(shí)字。所以，我是我自己唯一的讀者。

我的業(yè)余生活普通話三分鐘篇七

我的業(yè)余生活真是豐富多彩，非常有趣。比如，打羽毛球、下棋、畫(huà)畫(huà)……每一項(xiàng)我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書(shū)。

有一次，我和媽媽出去玩，走到了xx書(shū)店門(mén)前，媽媽微笑的說(shuō)：“咱們?nèi)?shū)店看看書(shū)吧，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽走進(jìn)了xx書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，哇，書(shū)店里的書(shū)這么多啊！我趕緊拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽提醒我了好幾次，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)?！皨寢?，這本書(shū)的內(nèi)容太有趣了，您給我買(mǎi)下吧！”媽媽高興地說(shuō)：‘既然你這么喜歡這本書(shū)，我就給你買(mǎi)下來(lái)吧！”從此，我就喜歡上了讀書(shū)。

每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿起書(shū)柜里的一本書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。有一次，我聽(tīng)說(shuō)班里的同學(xué)帶來(lái)了一本《xx童話故事》，就對(duì)他說(shuō)：“可以借你的書(shū)看看嗎？”他搖了搖頭，說(shuō)：“不行，不行，這是我媽媽前天才給我買(mǎi)的！”我還是想看看這本書(shū)里的故事，便對(duì)他說(shuō)：“就看x分鐘行嗎？”他聽(tīng)了，只好把書(shū)讓給我看?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣，同學(xué)們都叫我“小書(shū)迷”。

我的業(yè)余生活可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以讓我的童年變得快樂(lè)起來(lái)，我愛(ài)我的業(yè)余生活。

一個(gè)人生活的充實(shí)，很大程度上取決于業(yè)余生活的豐富多彩。我的業(yè)余生活雖然算不上豐富多彩，但竊以為，生活還算充實(shí)。

讀書(shū)之外，便是寫(xiě)作。xx說(shuō)：“人感到寂寞時(shí)，會(huì)創(chuàng)作。”我認(rèn)為不然。寂寞時(shí)，我更愿意讀書(shū)。書(shū)會(huì)把你帶向人群，帶向大自然，帶到風(fēng)光無(wú)限的地方，令你樂(lè)而忘憂、樂(lè)而忘返。當(dāng)你覺(jué)得有話要說(shuō)的時(shí)候，你會(huì)產(chǎn)生寫(xiě)作的沖動(dòng)。于是展開(kāi)紙，拿起筆，苦思冥想，咬文嚼字。寫(xiě)作類似于分娩，既甜蜜，又痛苦；既猶疑，又欣喜。一旦作品完成，也就是嬰兒呱呱墜地，那種快樂(lè)是難以言表的。于是左瞧瞧，右看看，如同懷抱自己的嬰兒，是美是丑，無(wú)關(guān)緊要，只要是自己親生的，就愛(ài)不釋手。于是在筆記本上認(rèn)認(rèn)真真地抄了，隔一段時(shí)間翻出來(lái)看看，隔一段時(shí)間翻出來(lái)看看，像抱著自己的小寶寶，添加、修改，使其更加完美可愛(ài)。我已積了許多東西，一本本整齊地碼在抽屜里。拉開(kāi)抽屜，就像農(nóng)夫走進(jìn)自己豐實(shí)的糧倉(cāng)，摸摸這里，看看那里，幸福和滿足感油然而生。這就是我一生的財(cái)富、我的全部，它記錄著我的過(guò)往今生，以及對(duì)未來(lái)的期許；凝結(jié)著我的智慧、思想和汗水。魯迅又說(shuō)：“創(chuàng)作雖說(shuō)是抒寫(xiě)自己的心，但總愿意有人看。創(chuàng)作是有社會(huì)性的。但有時(shí)只要有一個(gè)人看便滿足：好友，愛(ài)人。”我像一顆豐盈飽滿的果實(shí)，等著人來(lái)采摘，但沒(méi)有人來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)有朋友，愛(ài)人又不識(shí)字。所以，我是我自己唯一的讀者。

我的業(yè)余生活普通話三分鐘篇八

在普通話的三分鐘考試中，有一個(gè)關(guān)于我的業(yè)余生活的演講題目，我們要抓住重點(diǎn)，圍繞主題說(shuō)話。下面是本站小編整理的我的業(yè)余生活普通話三分鐘。

講話稿。

僅供參考。

說(shuō)起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕。

每當(dāng)下午第四節(jié)興趣課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去參加自已喜愛(ài)的興趣活動(dòng)小組，剛才還沉浸在一片讀書(shū)聲的校園里霎時(shí)變得熱鬧非凡。有的參加科技小組、有的參加乒乓球小組、還有的參加美術(shù)小組……我也不例外，參加了有趣的足球小組。

“預(yù)備”的哨聲吹響了，我們精神抖擻上了球場(chǎng)，前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門(mén)員各就各位，只見(jiàn)小隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心十足，一副盛氣凌人準(zhǔn)備打敗對(duì)方的樣子，不停的跑來(lái)跑去，追來(lái)追去，摔倒了馬上爬起來(lái)，雖然我們是一群平均年齡才8歲的小足球隊(duì)員，可是我們覺(jué)得絲毫不比專業(yè)水平的球員遜色。在球場(chǎng)上我們除了不怕苦、不怕累之外，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互合作才能把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。有時(shí)我踢得滿頭大汗覺(jué)得很累，都快跑不動(dòng)了，可是一想到堅(jiān)持就是勝利，我就還是堅(jiān)持下去了，燦爛的笑容又回到我的臉上，越踢越有勁了，越踢越有信心了?！颁J烈，注意，接球，射門(mén)!”“好樣的!”當(dāng)在我們的共同努力下，把球射進(jìn)射門(mén)的那一刻，球場(chǎng)上蕩漾起我們歡樂(lè)的叫喊聲!

踢足球不但鍛煉了我的身體，而且還增強(qiáng)了我的信心和勇氣，并且加深了我和小伙伴的感情，踢足球真是一件快樂(lè)的事情。

我覺(jué)得課余生活真快樂(lè)，童年更快樂(lè)!

俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。

我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈!

現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的!”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。

書(shū)可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉!

有人會(huì)在自己的課余時(shí)間扔壘球，做運(yùn)動(dòng)。看電視，而我會(huì)在我的課余生活中看書(shū)。你可能會(huì)不耐煩地說(shuō)：“書(shū)有什么好看的!”可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一件快樂(lè)的事，它可以讓我把煩惱拋向九霄云外，讓我忘了時(shí)間。

從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我以為翻開(kāi)書(shū)，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。

直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書(shū)。許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書(shū)，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。

第一次，鐘，“嗒嗒”地響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我看了一本又一本的書(shū)。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)個(gè)平凡的人，一波未平一波又起的經(jīng)歷，有時(shí)讓人歡喜有時(shí)憂。書(shū)中悠悠散出的味道，使我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。每本書(shū)有自己的語(yǔ)言。《三國(guó)演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息?！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀ⅲ哪棠趟寄感那械那楦?，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……從那一刻起，我真正愛(ài)上了書(shū)。

有時(shí)周末，我在圖書(shū)館看書(shū)入迷了，就從早上看到下午，午飯也不吃。這樣的事時(shí)常發(fā)生在我身上，因?yàn)闀?shū)中好像真的有黃金屋和玉一樣。從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了怎樣安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了……。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?/p>

書(shū)，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天!

關(guān)于我的業(yè)余生活我想要分三個(gè)階段來(lái)說(shuō)，分別是：我的童年時(shí)代、我的中學(xué)時(shí)代、我的大學(xué)時(shí)代。

我的第一個(gè)階段即是我的童年階段。在我的記憶當(dāng)中，我童年時(shí)的生活是豐富多彩的，童年里總是有很多好玩的，總是充滿著笑聲。小時(shí)候最喜歡跟在哥哥姐姐后面一起去抓魚(yú)了，每次出去我的任務(wù)就是提籃子，然后坐在溪邊，看到哥哥抓到魚(yú)了就會(huì)大喊“哥哥好厲害啊!“接著就會(huì)去數(shù)籃子里的雨有多少條。上學(xué)以后就喜歡和女伙伴們?cè)凇?/p>

課件。

放學(xué)后在操場(chǎng)上玩，我們會(huì)玩的也很多，比如：打石子、跳格子、跳繩、進(jìn)攻城等，每天不到天黑就不回家，也常常因此受到爸媽的責(zé)備。而我們玩的最瘋狂的就是星期天的時(shí)候，我們十幾個(gè)小鬼湊在一起，玩“保命”為了避免被抓我們經(jīng)常會(huì)從街道的小店的前門(mén)進(jìn)去，穿過(guò)走廊從后門(mén)出來(lái)了，直接到達(dá)了目的地，而店里的阿姨總是對(duì)我們這些小鬼無(wú)奈的笑。

我的中學(xué)時(shí)代，是在沉默中度過(guò)的，那時(shí)候的生活就是從學(xué)校到家里，再?gòu)募依锏綄W(xué)校不段循環(huán)的過(guò)程，要說(shuō)業(yè)余生活，也就只是一個(gè)在靜靜的聽(tīng)一下音樂(lè)，或是看著鄰居里的小家伙在玩自己以前常玩的游戲，偶偶跟朋友一起出去打打球，去個(gè)邊散散步的，也就沒(méi)有其他的了。

到了大學(xué)生活，有了自己的自主權(quán)，要做什么，要怎樣過(guò)都是自己一個(gè)人說(shuō)了算。大學(xué)里有很多業(yè)余時(shí)間，也有很多的業(yè)余活動(dòng)，不過(guò)我最喜歡的還是在業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)跟同學(xué)聊聊天，問(wèn)問(wèn)他們過(guò)得好不好，或是在微博上發(fā)發(fā)心情，在博客上學(xué)學(xué)自己最近以來(lái)的感受，同時(shí)也希望在業(yè)余生活中過(guò)了解一點(diǎn)時(shí)事的新聞、消息，而不至于太過(guò)落后。在無(wú)聊的時(shí)候還是經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館找一些課外書(shū)充實(shí)一下自己，偶偶去運(yùn)動(dòng)一下。

我喜歡我現(xiàn)在這樣的業(yè)余生活，很快樂(lè)，也很充實(shí)。

我的課余生活，大部分是在雙休日。談起我對(duì)雙休日的評(píng)價(jià)，是“又愛(ài)又恨”。

愛(ài)，因?yàn)檫@是休息時(shí)間。早上睡個(gè)自然醒，充滿活力。和朋友去公園感受春天：花開(kāi)了，草綠了，小樹(shù)長(zhǎng)出了新枝芽﹍﹍﹍忙碌了一周的大腦進(jìn)入“半休眠”狀態(tài)，把一切學(xué)習(xí)壓力拋棄﹍﹍﹍真幸福!

這不，又到了周六下午，這是我的游戲時(shí)間，是我的“最愛(ài)”。叫上伙伴，拿上活力板，到公園外的廣場(chǎng)上“奔馳”。回到小區(qū)內(nèi)，進(jìn)入地下室，開(kāi)始“地下”捉迷藏。地下室是串通三個(gè)單元的，我們可以隨意“穿梭”在三個(gè)單元中。捉我們的人可苦了，跑到這個(gè)單元、那個(gè)單元，來(lái)回折騰上好幾回，終于瞧見(jiàn)了，仔細(xì)一看，又“回窩”了(“回窩”的人不能捉)。盡管不好捉住，我們還是很快樂(lè)。

接著，最可怕的、“最可恨”的時(shí)刻就是作業(yè)“大軍”降臨：學(xué)校作業(yè)、數(shù)奧作業(yè)、英奧作業(yè)、音樂(lè)素養(yǎng)作業(yè)，四大作業(yè)軍團(tuán)同時(shí)“侵襲”，讓人不堪重負(fù)。

這就是我的雙休日生活，讓我又受。你的呢?

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我的業(yè)余生活普通話三分鐘篇九

每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛(ài)打籃球，有的人愛(ài)玩電腦游戲，有的人愛(ài)逛街，有的愛(ài)游泳，有的愛(ài)寫(xiě)作等等。我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿著樂(lè)趣。

我的業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書(shū)了，每當(dāng)閑下來(lái)時(shí)、做完作業(yè)后、睡覺(jué)前，我總是捧起書(shū)本來(lái)讀。記得六年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，是我讀書(shū)最多的時(shí)候了，那一暑假至少讀了幾百萬(wàn)字吧!我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對(duì)了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強(qiáng)的故事性，故事情節(jié)曲折生動(dòng)、耐人尋味;曹文軒的作品語(yǔ)言優(yōu)美，讓人感到整個(gè)世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，會(huì)讓人感受到當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，與主人公同呼吸、共命運(yùn)。三者都有其美妙之處。

書(shū)是我最好的朋友，它給我開(kāi)心，給我歡笑，給我知識(shí)，給我力量，給我勇氣。書(shū)是我形影相隨的老師，當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，它會(huì)及時(shí)告誡我驕兵必?cái)?當(dāng)我陷入困惑時(shí)，它會(huì)告訴我知難而進(jìn)才是好男兒;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí)，它會(huì)及時(shí)給我的大腦輸入信息，使我豁然開(kāi)朗。

書(shū)，伴我入眠，助我成長(zhǎng)。

我除了喜歡讀書(shū)外，還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍，或到廣場(chǎng)去玩那些各種各樣的器械，或騎著車，劃著滑板互相追逐，有時(shí)還和媽媽一起到下面去打羽毛球。

我的業(yè)余生活普通話三分鐘篇十

時(shí)代的飛速發(fā)展，尤其是這個(gè)技術(shù)至上的時(shí)代，向我們提出了不斷學(xué)習(xí)的要求。真正到了“活到老，學(xué)到老”的時(shí)候了，否則你只能讓出崗位，靠一邊去。俗話說(shuō)讀書(shū)學(xué)習(xí)是“充電”，真地很形象。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是真的很重要。

我喜歡讀書(shū)。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有自己花錢(qián)買(mǎi)的。這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)?愛(ài)》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有如何教學(xué)培養(yǎng)孩子的。世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我看屬于我們的《中國(guó)青年》，看描寫(xiě)我們的《金色年華》，還有女生喜歡看的時(shí)尚雜志《瑞麗》《女友》等。

一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過(guò)一本好書(shū)，總是希望有人與我分享。在上課工作之余，我們與同學(xué)討論《紅樓夢(mèng)》中林黛玉與賈寶玉的愛(ài)情，討論《三國(guó)演義》中曹操這個(gè)角色，他是奸詐小人，卻也不可置否的是個(gè)真英雄。我們討論科學(xué)知識(shí)，討論古今未解之謎。各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中，我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè)與苦難，在書(shū)中窺測(cè)到人的崇高與卑劣……我愛(ài)書(shū)，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?/p>

現(xiàn)在是科技時(shí)代，讀書(shū)也不再局限于捧在手里的書(shū)本。我還喜歡上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料、新聞信息，非常的方便快捷。而且在網(wǎng)上有很多論壇，我可以選擇自己感興趣的論壇去注冊(cè)，這樣就能跟全國(guó)各地的，志同道合的朋友相互交流，提高了我的認(rèn)識(shí)水平。我覺(jué)得，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀(jì)。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野。

我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，讓自己不被社會(huì)淘汰，唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí)、不停“充電”！唯有學(xué)習(xí)可以使我們緊緊跟著時(shí)代的步伐前進(jìn)，不至于落伍。