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- 小編:LV_ZW
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的展望。如何保護(hù)自然資源和生物多樣性呢?希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享,大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要性和寫(xiě)作技巧有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
我熟悉的人小學(xué)生作文篇一
是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí)。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽(tīng)不厭。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的'孩子一樣,不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的微笑面對(duì)我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
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我熟悉的人小學(xué)生作文篇二
每個(gè)人都一個(gè)自己最熟悉的人,你我他都不例外。下面就由小編為您帶來(lái)2016我最熟悉的人小學(xué)生作文500字,歡迎閱讀。
我熟悉的人有很多,如同學(xué)、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個(gè)。她樂(lè)于助人,心靈手巧。
她有烏黑的頭發(fā),常常扎著一個(gè)馬尾辮,她的個(gè)子高高的,瘦瘦的,有時(shí)會(huì)戴一副眼鏡,一張小巧的嘴巴說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),所以她常常給我們講笑話,講故事等等,大家都很喜歡她。
她樂(lè)于助人。有一次上學(xué)時(shí),下起了傾盆大雨,我和小蓉躲在一個(gè)角落。雨停了,我和小蓉想一起玩水,玩了一會(huì)兒,我們看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,她全身濕漉漉的,還有人打她,罵她。只見(jiàn)小蓉邁開(kāi)雙腿走過(guò)去生氣地對(duì)那些人說(shuō):"你們這樣做是不對(duì)的,為什么踢水給她……”后來(lái)小蓉好好地和他們講道理,告訴他們不可以這么做,這時(shí)。我覺(jué)得小蓉真勇敢,如果是我,我一定不敢的,我真佩服小蓉。快上課了,小蓉對(duì)全身濕漉漉的人說(shuō):"你沒(méi)事吧?冷嗎?"說(shuō)完小蓉慢慢從口袋里拿出一包紙巾,把她身上的水一點(diǎn)點(diǎn)擦干。上課時(shí),小蓉還惦記著小女孩。
小蓉不僅充滿正義感,她的手也是非常靈巧。每一次做手工比賽都有她。有一次,六一快到了,學(xué)校舉辦活動(dòng),老師挑選了小蓉去參加比賽。小蓉用松子做頭,黑豆做眼睛,各種瓜子做身體,結(jié)合成一幅叫:“春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚”的畫(huà),漂亮極了!
這就是我熟悉的人,也是我在班里最好的朋友,我要向她學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)她敢于和不良行為做斗爭(zhēng),學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人。
大家想知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎?她不是我的老師同學(xué),也不是我的親戚朋友,她就是我的鄰居女孩--賴(lài)羽萍。
賴(lài)羽萍,一米四的身高,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的短發(fā)加上她那天真無(wú)邪的笑臉,更顯現(xiàn)出了她的美麗可愛(ài)。
賴(lài)羽萍,雖然她緊緊地抓住了美麗可愛(ài)的法寶,但是她也丟棄了勤勞這人性最重要的閃光點(diǎn)??梢杂靡粋€(gè)字形容她“懶!”可真是與她的名字相互呼應(yīng)啊!
大家知道她懶在哪嗎?
“懶”在吃飯上,給大家打個(gè)比方吧!假如她比我提前十分鐘吃飯,我吃完兩碗飯之后,她的一碗飯還沒(méi)有吃完。由于住房緊張,我吃飯的地是集體廚房。我與她家的飯桌只有一步之遙。每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看她時(shí),她手上沒(méi)有筷子,沒(méi)有湯勺,頂多只有一塊沾滿醬油的肉與一張“貓嘴”!
“懶”在學(xué)習(xí)上,她的作業(yè)從來(lái)都得做到八九十點(diǎn)。她懶的查字典,懶得用計(jì)數(shù)器驗(yàn)算,幸好她的身邊有一本“活字典”---她爸爸。要不然,哼哼!她的成績(jī)肯定就像做滑滑梯一樣從上而下!
”懶“在生活上,我的耳邊經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“爸爸~~爸爸!”這樣的急促的呼喚聲。不用說(shuō),那肯定是賴(lài)羽萍發(fā)出來(lái)的。他的爸爸“賴(lài)伯伯"就像一個(gè)”男性保姆“一樣,時(shí)刻尾隨在賴(lài)羽萍的身后,吃飯飯,學(xué)習(xí)等都需要賴(lài)伯伯的幫助,可能也是他這么無(wú)比疼愛(ài)賴(lài)羽萍,讓她養(yǎng)成了這么嬌滴滴的習(xí)慣吧!
這就是我最熟悉的鄰家女孩賴(lài)羽萍,可愛(ài)吧!想跟她交朋友嗎?
說(shuō)起我最熟悉的人,那就是我的同桌楊勁東了。因?yàn)樗浅E趾秃苡袆?,所以大家都叫他“巨無(wú)霸”。巨無(wú)霸雖然長(zhǎng)的很胖,可是,他有個(gè)大家都稱(chēng)贊的優(yōu)點(diǎn)那就是——樂(lè)于助人。
譬如,在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,老師讓我們把椅子全部搬下去,讓我們坐著看運(yùn)動(dòng)會(huì)。恰巧我前面葉光宇的同桌在參加運(yùn)動(dòng)會(huì),正在下面做比賽前的準(zhǔn)備,只有他一個(gè)把椅子搬下去。因?yàn)槲覀兊囊巫邮菃稳说乃蕴貏e輕,他的椅子是雙人的所以特別的重。再加上他的個(gè)子特別的矮,別說(shuō)搬了,就是推都會(huì)特別費(fèi)勁。下樓的時(shí)候他東倒西歪。突然,他腳一扭,手一松。眼看椅子就要掉下來(lái)了,就在這緊要關(guān)頭,巨無(wú)霸一下子把椅子接住了,才沒(méi)讓椅子掉下來(lái)。并且?guī)退岩巫咏o搬下去。
還有一次是下大雨,放學(xué)后。班主任黃老師沒(méi)有帶傘,只有在教室里等著雨停。巨無(wú)霸知道后立刻把雨傘借給了黃老師,可黃老師怎么也不要。因?yàn)榫逕o(wú)霸只有一把傘,黃老師怕他被雨淋病了??墒蔷逕o(wú)霸再三要求黃老師收下,黃老師沒(méi)有辦法只有收下。第二天,黃老師給巨無(wú)霸發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀,說(shuō)他是好學(xué)生,樂(lè)于助人。
這就是我最熟悉的人——楊勁東,巨無(wú)霸,一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)济惶珴猓劬σ膊惶?,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。
她平時(shí)對(duì)我非常溫柔,但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責(zé)備的眼神。
她用望子成龍的心情來(lái)培育我,想讓我好好學(xué)習(xí),并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。
我小的時(shí)候,別的小孩子都在樓下玩,但當(dāng)你從我家門(mén)前經(jīng)過(guò),聽(tīng)到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書(shū)聲。在我非常小的時(shí)候,她就專(zhuān)心地教我寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字,但我總是寫(xiě)不好,她每次都給我加油。但她也有沒(méi)耐心的時(shí)候,比如有一次,媽媽教我寫(xiě)“—”這一筆,我總是寫(xiě)不直,媽媽沒(méi)耐心了,說(shuō):“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫(xiě)字臺(tái)上的尺子,我靈機(jī)一動(dòng),知道了畫(huà)直的“秘訣”??墒菍?xiě)字臺(tái)太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來(lái)了一個(gè)凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來(lái),飛快地畫(huà)了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫(huà)的,不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我,還批評(píng)我說(shuō):“像你這樣投機(jī)取巧,字怎么能寫(xiě)好呢?”媽媽讓我再去寫(xiě),我只好自己繼續(xù)寫(xiě)“—”,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于寫(xiě)出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過(guò)努力,才可能成功!”
我熟悉的人小學(xué)生作文篇三
我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的爺爺。
我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽,上身穿著皮茄克,下身穿著棕色褲,腳穿黑手皮鞋。身子又高又大,虎背熊腰。爺爺長(zhǎng)著粗眉手,瞇著眼睛,高鼻梁,大耳朵,闊嘴巴。
我的爺爺性格開(kāi)朗,和別人說(shuō)話時(shí)總是擺出一副和藹可親的面孔,大家都喜歡和爺爺說(shuō)話。
爺爺喜歡散步、看書(shū)、看報(bào)紙,還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。
爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng),只要爺爺在家里,家務(wù)活他就包干。爺爺?shù)娜秉c(diǎn)就是愛(ài)抽煙,每次爺爺抽煙時(shí)都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了,可爺爺就是改不了這個(gè)壞毛病。
雖然他有缺點(diǎn),但我還是很喜歡我的爺爺?shù)摹?/p>
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我熟悉的人小學(xué)生作文篇四
是誰(shuí)在我需要幫助的時(shí)候伸出援助之手?是誰(shuí)在我難過(guò)的時(shí)候主動(dòng)安慰我?沒(méi)錯(cuò),就是她——王同學(xué)。
王同學(xué)的個(gè)子非常高,成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的,她還是我們班的學(xué)習(xí)委員,她有著烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),眼睛特別的有神,專(zhuān)門(mén)盯著那些上課不專(zhuān)心聽(tīng)講開(kāi)小差的同學(xué)。
她也是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次上美術(shù)課,我正準(zhǔn)備拿出水彩筆,可一翻書(shū)包才發(fā)現(xiàn),呀?我今天走得太匆忙,忘記帶了!我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,肯定會(huì)被老師罵死。就在我絕望的時(shí)候。王同學(xué)笑瞇瞇地說(shuō):“別急,我借給你吧!”頓時(shí),就好像原本漆黑的小道上,為我點(diǎn)亮一盞明亮的燈一樣,那時(shí),我心里好溫暖。我畫(huà)好之后,準(zhǔn)備涂顏色時(shí),我讓王語(yǔ)琪借給了我,她干脆直接放在我桌上,我擔(dān)心地問(wèn):“你不要用嗎?”她一臉無(wú)所謂的樣子,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我要用直接一拿,而且,這樣你也很方便。”她每次用,都要轉(zhuǎn)身拿,不幸的事發(fā)生了,老師看見(jiàn)王同學(xué)轉(zhuǎn)身了,以為她要和我說(shuō)話,便讓王同學(xué)罰站了,還批評(píng)她說(shuō):“你身為學(xué)習(xí)委員,怎么能帶頭不守紀(jì)律。”我和王同學(xué)都知道,如果現(xiàn)在插話,事情就會(huì)更嚴(yán)重,我的心好愧疚,都是我連累了她。
在校園中,有一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗,樂(lè)于助人的朋友和我做伴,真是很難得,我一定要好好珍惜。
我熟悉的人小學(xué)生作文篇五
我的同學(xué)崔皓然是一位外表冷漠的人,他個(gè)子高大,長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛和一雙有力的手。他的性格很堅(jiān)強(qiáng),不惹人,同樣也不怕人,不信你就聽(tīng)我說(shuō)吧。
有一次,我和崔皓然坐同一班車(chē),我們倆都坐到了一個(gè)座位,我們離得很近,都可以看見(jiàn)對(duì)方在干什么,連聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。忽然,一位高大的六年級(jí)生,走到崔皓然面前,說(shuō):“小子,把座位讓開(kāi),老子要坐你的座位!”崔皓然聽(tīng)了,沒(méi)有說(shuō)話,也沒(méi)有正視他,而是低下頭做自己的事。那個(gè)六年級(jí)生在心里嘀咕著什么,然后給了崔皓然重重的一拳,崔皓然被那個(gè)六年級(jí)生的行為惹怒了,重重的還了六年級(jí)生一拳,這一拳打在了六年級(jí)生的肚子上,六年級(jí)生疼得哇哇大叫。那個(gè)六年級(jí)生用兇惡的眼神望著崔皓然,還說(shuō):“小子,算你狠!”就走了。
他有時(shí)也很不守信,比如:有一次,他上課看漫畫(huà),被老師當(dāng)場(chǎng)抓獲,把看的漫畫(huà)繳了,可是漫畫(huà)不是他的,他本應(yīng)該買(mǎi)一本一樣的來(lái)還給主人,可是每到那本漫畫(huà)的主人問(wèn)起的時(shí)候,他都是清一色的回答:“沒(méi)有買(mǎi)!”可是有一天那本漫畫(huà)的主人再一次問(wèn)的時(shí)候,崔皓然的回答是:“已經(jīng)還了?!蹦潜韭?huà)的主人說(shuō):“什么時(shí)候!”崔皓然答非所問(wèn):“吳鵬程可以作證!”于是他們找來(lái)了我,當(dāng)我聽(tīng)到的時(shí)候,我心里很奇怪,崔皓然什么時(shí)候還給了陳智渝,可是崔皓然死活不承認(rèn)。
這就是我的同學(xué)崔皓然!
我熟悉的人小學(xué)生作文篇六
我熟悉我們班的生活老師:張老師。她有一雙能干的手,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,腳下總是穿著一雙漂亮的高跟鞋。
她不辭辛苦,天天為我們服務(wù)。有一次,張老師的手都出血了,我們看見(jiàn)了,問(wèn):“張老師,你的手怎么流血了?”張老師回答說(shuō):“我昨天洗毛巾洗破的,因?yàn)榕履銈兊拿戆l(fā)霉,所以用力地絞毛巾,就絞出了血來(lái)?!蔽覀兒軗?dān)心張老師,一個(gè)個(gè)都拿出面油給她涂。
有好的東西,張老師總能與我們一起分享。有一天中午,張老師拎了一大袋東西,我們很好奇,搶著來(lái)看,原來(lái)是鍋巴!張老師笑了笑,拿了幾塊分到我們的手上,鍋巴太好吃了,大家都爭(zhēng)著去討呢!
有一次我發(fā)水痘,張老師發(fā)現(xiàn)了,于是拿起手機(jī)給我爸爸打電話,幸虧早早地隔離了,否則早就傳染給他人了。
還有一天晚上,我咳得厲害,張老師跑出去給我買(mǎi)了苦丁茶,第二天我的病就好了,精神百倍,感覺(jué)好得不知怎么形容。
張老師就像是我們?nèi)粋€(gè)孩子的媽媽?zhuān)覑?ài)張老師。
我熟悉的人小學(xué)生作文篇七
我的可愛(ài)媽媽我最熟悉的人就是我媽媽了,她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)。眼睛不大,但透著慈祥的光芒。
我的心目中她并不胖,但一天到晚總是說(shuō)要減肥。今天吃完晚飯后,媽媽突然自己下樓去小區(qū)跑步了。我和爸爸都很納悶,媽媽從來(lái)不跑步呀!有時(shí)后我和爸爸叫媽媽跑步她都不跑步,今天怎么不要我和爸爸叫,媽媽就自己一個(gè)人下去跑步了呢???我很納悶,爸爸也覺(jué)得奇怪。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽回來(lái)了,她氣喘吁吁的沖進(jìn)了家門(mén),跑進(jìn)廚房,見(jiàn)飯還沒(méi)冷,就又吃了一大碗飯,我和爸爸不解地問(wèn);“你下樓跑步去了嗎???”“當(dāng)然,因?yàn)殡娨暲镎f(shuō)跑步可以減肥?!薄澳悄愀陕镉殖赃@么多飯?”我和爸爸瞪大著眼睛問(wèn)?!坝辛獠庞袦p肥的動(dòng)力嘛!”媽媽振振有詞。第二天,媽媽買(mǎi)了一大堆蘋(píng)果回,我問(wèn):“這些蘋(píng)果是買(mǎi)給我的嗎?”“想的美,”媽媽說(shuō),“電視里說(shuō)了,吃蘋(píng)果可以減肥?!背酝晖盹埡?,媽媽一口氣吃了五個(gè)蘋(píng)果,我和爸爸又瞪大著眼睛問(wèn):“這樣怎么減肥呀?”“跟你們說(shuō)了,有力氣才有減肥的動(dòng)力呀!”
幾天后,媽媽不知道為什么特別高興,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁催@么高興呀?”媽媽說(shuō):“我減了一斤呀!”天哪!才減一斤就這么高興,我的媽媽真是可愛(ài)!
我熟悉的人小學(xué)生作文篇八
早上是猛虎,上課是鸚鵡,下課是只小鳥(niǎo)——他就是我最熟悉的同學(xué)。
為什么說(shuō)他早上是猛虎呢?因?yàn)樗缟稀昂取钡囊宦曊鸲@“趕快交作業(yè)”的聲音又像是一位嚴(yán)肅的教官,讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請(qǐng),也不是提醒你,而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望,五秒內(nèi)交不出作業(yè)來(lái),他會(huì)用怒目盯著你,仿佛你是他上輩子的仇人似的,有不共戴天之仇。
那為什么他課上是只鸚鵡呢?因?yàn)樗险n的時(shí)候是如同鸚鵡一般能說(shuō)會(huì)道。他說(shuō)話有理有句,唯妙唯肖。讓他說(shuō)下去則是滔滔不絕,源源不斷,言無(wú)不盡。絕無(wú)笑里藏刀,強(qiáng)詞奪理。他就猶如一個(gè)日夜不斷工作的播音員,這真是一只聰明的鸚鵡。
嚴(yán)肅無(wú)比,能說(shuō)會(huì)道,自由自在你猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是--我不告訴你。
我熟悉的人小學(xué)生作文篇九
我最熟悉的人是廖芯培。她學(xué)習(xí)非常勤奮,寫(xiě)字漂亮認(rèn)真,喜歡助人為樂(lè)。
有一次,我親眼看到她幫助了一個(gè)一年級(jí)的小妹妹過(guò)馬路,老師還常常表?yè)P(yáng)她。
但她有個(gè)缺點(diǎn),就是記性不好。有一次,我約好了她,她卻沒(méi)有來(lái)。真讓我失望。
所以我以后要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),減少我的缺點(diǎn)!
我熟悉的人小學(xué)生作文篇十
大舅舅在家中排行老大,生活卻是最儉樸,也最不畏艱難。上高中時(shí),他在學(xué)校住宿,一罐老咸菜就是一周的菜肴。中學(xué)時(shí),每當(dāng)放暑假,他都會(huì)下田干農(nóng)活。割稻、插秧、打場(chǎng)等,樣樣都會(huì)干。大學(xué)時(shí),他連穿四年的球鞋經(jīng)過(guò)他的縫補(bǔ)后,又穿到腳上。正是這種艱苦的環(huán)境,造就了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性。
大舅舅在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)是認(rèn)真和勤奮。聽(tīng)外婆說(shuō),大舅舅在小學(xué)時(shí),有一次有幾個(gè)字不明意思,連夜爬起來(lái)查字典。他就是這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的。大舅舅一九七九年高中即考上大學(xué)。那時(shí),他在鄉(xiāng)下沒(méi)學(xué)英語(yǔ),所以英語(yǔ)基礎(chǔ)是一片空白。為了學(xué)習(xí)英語(yǔ),他早起晚睡,硬是把《英漢大詞典》、《英語(yǔ)九百句》等書(shū)背得滾瓜爛熟,幾乎是倒背如流。后來(lái)因工作需要,還陸續(xù)學(xué)會(huì)了另外三國(guó)語(yǔ)言,現(xiàn)在他精通五國(guó)語(yǔ)言。
我最敬佩的.還是他的創(chuàng)新精神。小時(shí)候,每當(dāng)看到有什么新玩具流行,他就動(dòng)手仿做并改進(jìn),常常發(fā)明一些新玩意。在大學(xué)里,他的發(fā)明創(chuàng)造才能逐步顯露出來(lái)?,F(xiàn)在他在美國(guó)研究出的多項(xiàng)發(fā)明,都申請(qǐng)了國(guó)際專(zhuān)利。一家大跨國(guó)公司請(qǐng)他擔(dān)任了技術(shù)總監(jiān)。
在外公、外婆那里,我聽(tīng)到了許多關(guān)于大舅舅的故事,從中我受到了很大的啟迪,明白很多道理。
大舅舅,你是我最敬佩的人,我要像你那樣勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。
我熟悉的人小學(xué)生作文篇十一
這就是我熟悉的:大眼睛,戴著衣服眼鏡,還有一張小小的嘴,小雨菲。
她平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,喜歡開(kāi)小玩笑,每次成功了,都會(huì)向我們吐吐舌頭。她還很樂(lè)于助人。
一天,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,跑著跑著,同學(xué)小紅“呀”的一聲,雙手像投降似地往前一撲,摔倒了。雨菲趕忙跑了過(guò)去,蹲下來(lái)輕輕地把小紅褲子挽上去,在小紅摔傷的地方柔柔的吹了吹,然后慢慢地把她扶了起來(lái),“疼不疼?”雨菲關(guān)心地問(wèn),小紅咬著牙使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,猶豫了一下,有搖了搖頭?!拔覀?nèi)メt(yī)務(wù)室看看吧!”雨菲有一點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)?!澳呛冒伞!毙〖t忍著痛回答。雨菲一手扶著小紅的腰,另一只手拉著小紅,“哎喲”,小紅才邁出一步就痛苦萬(wàn)分。雨菲說(shuō):“還是讓我背著你吧,傷口受細(xì)菌感染了可不是鬧著玩的呀!”小明背著小紅向醫(yī)務(wù)室走去?!皼](méi)事了?!彼托〖t從醫(yī)務(wù)室回來(lái)的雨菲抹了抹汗說(shuō)道。
雨菲真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)??!
我熟悉的人小學(xué)生作文篇十二
我最熟悉的人是母親。
她中等身材,留著一頭烏亮烏亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。
平常母親很溫柔,但是對(duì)我要求很?chē)?yán)格。我一旦犯錯(cuò),她就會(huì)立刻“變臉”。
有一次,我想吃冰淇淋,跟母親說(shuō),母親答應(yīng)了,“但是只能吃一根?!蔽页媚赣H不在家,受不了美味的誘惑,吃完一根,又忍不住吃了第二根。我害怕被母親發(fā)現(xiàn),就把包裝紙扔出窗外,自以為做得天衣無(wú)縫??墒?,還是被母親發(fā)現(xiàn)了。
母親回來(lái)后,問(wèn)我有沒(méi)有多吃冰淇淋,我不儉省不肯承認(rèn)。母親的臉越變?cè)絿?yán)肅,瞪圓了眼睛,抿緊了嘴巴,提高了聲音說(shuō):“是有,還是沒(méi)有?”我堅(jiān)決說(shuō):“沒(méi)有?!蹦赣H氣得火冒三丈,把我打了個(gè)屁股開(kāi)花。最后,我才哭著承認(rèn)錯(cuò)了。后來(lái),母親給我講道理。我認(rèn)識(shí)到:做錯(cuò)事不要緊,關(guān)鍵是要做誠(chéng)實(shí)的人。要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
母親是我最熟悉的人,她是這樣地愛(ài)我、關(guān)心我。我也愛(ài)我的母親。
我的媽媽很漂亮,嘴巴大大的,眼睛很有神,平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格,每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),她就會(huì)一改平時(shí)的笑臉,馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”,我就得乖乖的把作業(yè)重寫(xiě)一遍,當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)好了,她都會(huì)夸我。
這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。
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