最新寫四季的風(fēng)的作文(模板18篇)

投訴信是一種用于表達(dá)對某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件，它能夠幫助解決問題。寫好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。通過閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點和經(jīng)驗，進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平。

寫四季的風(fēng)的作文篇一

瀟瀟春雨，朦朦朧朧?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)”的春意淫蕩著，迎過徐徐的清風(fēng)，峭壁上的一片片竹林臨風(fēng)搖曳觸目一片鮮嫩的綠葉，那猶帶露滴的竹竿作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，猶如剛出浴的少女迎風(fēng)而立,顯得格外麗質(zhì).雋秀.堅韌有力。巍峨挺拔，沾染一身靈氣。寒霜冷露.暴雨狂風(fēng)中掙扎著自己的一生，終于占有一片天地。竹，不象其它生命一樣，只貪戀著黝黑的沃土，正因為如此，竹才有了駕馭艱苦環(huán)境的能力。

竹，懂的發(fā)現(xiàn)自己，錘煉自己，彰顯自己，它成就了自己，它升華了自己。在南方長大的我，見到的竹的確不少，但是對竹子的種類卻知道的也不多，在我的腦海中回憶起來的有：渾身毛茸茸的毛竹，有竿如胳膊般粗壯的大南竹，有渾身斑點的花斑竹，有綠如草茵的青竹，有葉聚一起如鳳凰羽毛的鳳尾竹，也叫沖天竹......但我只愛那綠如草茵的青竹。遙望著峭壁上的青竹，迎著徐徐清風(fēng)，我才知道它把根深深的地扎在巖石層中，才知道它能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。艱難，成就了它的雄偉蒼勁險阻，鑄就了它的不撓意志。炎炎夏日，濃綠濃綠的竹葉，隨風(fēng)飄逸，經(jīng)過幾番風(fēng)雨的洗禮，甚是英氣逼人。

正是因為狂風(fēng)暴雨的洗禮,才磨礪了它的高風(fēng)亮潔的品格。它能容納世間的安閑與寧靜，克制世間的疾苦與災(zāi)難，它不象我們?nèi)祟惸菢映錆M了欲望，不擇手段地為之奮斗，操勞一生；它不象人類那樣充滿了爭奪名利的心計與煩惱，而沒有空間去儲存和諧與幸福。

正是因為它的心靈是純潔空虛的，它看到塵世間的人的.貪婪之性的污濁，從而展現(xiàn)淡薄名利，追求安閑和寧靜的自由，對天然瀟灑生活的向往。然而人們還未發(fā)現(xiàn)它的昭示。

秋風(fēng)颯颯，落葉飄飄。而那竹林青翠依舊，無論高高低低，抑或零落種族，皆不媚不俗，不卑不亢，渾身勁節(jié)，凜凜然有君子之風(fēng)，錚錚然有俠骨之氣。

冷經(jīng)風(fēng)霜數(shù)十載，雖然不為人所重視，但偶爾在農(nóng)村里看到竹子做的竹床也不錯。雖然在經(jīng)濟(jì)上未能極大造福百姓，但于它足以給人精神上的慰藉。千百年以來，古人一直在品論它的堅韌不屈.高風(fēng)亮潔的品質(zhì)。在我的印象之中，就有這么一個人，清朝康熙年間的秀才鄭板橋不但能寫出“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”的詩句，而且還能夠作出曠古奇今的墨竹圖畫，令人嘆為觀止。我偶爾也拿起毛筆，畫上一幅墨竹，但與鄭板橋的墨竹相比，簡直是“風(fēng)馬牛不相及”了。因為我畫出的墨竹缺乏靈氣從而無法表現(xiàn)出其生命的價值。與其說我在畫著竹的一生，還不如說竹在畫著我的一生。

陳建剛。

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寫四季的風(fēng)的作文篇二

春天給人以生機(jī)勃勃。在春天舞動吧！在溫和的陽光下，你瀑布般瀉下的頭發(fā)上點綴著花兒，??！舞蹈吧！瞧，春女抬起的手臂，花兒姹紫嫣紅，在上了漆的草地上張開一個個燦爛的笑臉；在柔和的暖風(fēng)中，舒展開緊繃了一個冬天的身軀；在如煙似絲般的細(xì)雨中，唱著歌讓雨水洗去塵土?？矗号嶂{(diào)色盒，小草精神抖擻，用自己的青翠襯著一片片萬紫千紅；用自己頑強(qiáng)的身軀在土地上拔地而起，守護(hù)著星眼迷蒙的蟲兒；用鏡子般的泉水映出翠綠的色彩，巧妙地和樹兒花兒一起，點點綴綴，拼成一幅美妙的“山水圖軸”，真是令人贊不絕口。啊！這就是春天！大自然的奇異！

夏焰。

火熱的夏日令我們熱血沸騰，魔鬼般的天氣將我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都激發(fā)了。汗水在空中熱情地?fù)]灑著，讓我們跳起來吧!火辣辣的大火球?qū)⒌孛孀兂闪艘粋€大烤爐，透不過氣來，柏油馬路一踩下去，軟得像沼澤，一不留神就陷下去了；烤得粉刷墻面瞬間將“胭脂”熔化成了油，涂成一個大花臉；烤得大樹直不起腰，?。針O了。正好正好，烏云遮住了火球，馬上就會來一場及時雨。大雨，好雨。雷鳴聲聲，閃電道道，“嘩啦啦”豆大的雨點劈頭蓋臉地打下來，哈哈！柏油馬路和海面一般，能擠出水來，墻面沖個干凈，凹凸不平，好生難看；樹兒吁了一口氣，挺挺腰桿，好爽呀！夏天，熱哄哄的，好似戲臺上的曼妙喜劇。

秋吟。

曼妙的身軀隱藏在空中、地上，跳著唱著。它不及夏天那么熱情，也不及春天那么嫵媚，還不及冬天那么含蓄。哦！秋姐，她是那么緩慢而又輕巧地來到，喜歡捉迷藏，卻被我們一下子找到。秋姐的來到，使黃色、淡淡的黃色夾雜著微微的歡喜充斥了世界。涼爽的風(fēng)帶走了夏天的炎熱，地里的莊稼成熟了，金黃的稻穗將麥稈壓得直不起腰來；火紅的高梁揚(yáng)起了一張張笑臉，舉起了一把把火炬；顆粒飽滿的金燦燦的大玉米，像小棒槌似的，沉甸甸的，露出高高蓬起的橙色長發(fā)。他們在秋風(fēng)中向人們頻頻招手，大地一片金黃。秋天的美是成熟的，她用穩(wěn)當(dāng)，美妙的聲音吟誦出豐收圖軸。

寧冬。

古典的灰色，寧靜的銀色，純潔的白色，在冬妹的帶領(lǐng)下覆蓋了枯燥的.黃。濕漉漉的，迷蒙蒙的，萬物都在憂傷婉轉(zhuǎn)的寧冬搖籃曲中沉沉地睡去了。晶瑩的世界不再那么歡樂，冬妹就像一位孤美人，裊裊婷婷，亭亭玉立，溫柔地張開雙臂，她是冷冷的，冬妹是寂寞的，所有的歡樂更加襯托出冬妹的孤獨，寧靜，唯有她是四季中最為獨特的絕色少女。下雪了，雪花就像有生命的孩子似的慢慢地從空中落下來，無聲無息。那一片片雪花含蓄地落在地上、屋檐上。那種纏綿凄婉的美，像是融進(jìn)了相思交織著苦澀與恬美，和玉一般，看不出一點兒雜質(zhì)。有時候，來幾場冰雹來發(fā)泄孤獨的悶氣。??！寧冬，多么內(nèi)向，完美，寂寞的冬！

寫四季的風(fēng)的作文篇三

生機(jī)勃勃的春天；赤日炎炎的夏天；果實累累的秋天；銀裝素裹的冬天；每個季節(jié)都有自己的個性......

春季萬物復(fù)蘇，睡了一個冬天的大樹揉了揉惺忪的睡眼，小草也偷偷地探出頭來看看春天來了沒有，溫暖的陽光加上淺藍(lán)色的背景，天邊隨意飄幾片云，多愜意呀！哦！看那白云該有多松軟啊。

夏季驕陽似火，多多少少會給人一種煩躁的感覺，大樹好像知道我們的心聲，撐起了一把把綠油油的“大傘”為我們乘涼，如果在樹下放一塊野餐布，在上面看一會書，多舒服呀！嘿！那“大傘”該有多涼快。

秋季秋高氣爽，夏天的炎熱好似被秋姑娘的輕紗拂去了，只留下涼風(fēng)緩緩地吹著，勤勞的農(nóng)民伯伯收獲著果實，多開心呀！嗯！那果實該多香甜啊。

冬季潔白無瑕，一年中最后一個季節(jié)，雪花漫天飛舞，不太熱的陽光射到冰面上，像寶石在地上等待人撿拾，多漂亮呀！哇！真是一個寶石王國。

陽光溫暖、水波溫柔，這個世界多美好呀！

寫四季的風(fēng)的作文篇四

一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條似淺似深的痕跡?？椿ㄩ_花謝，云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。春天到了，享受春風(fēng)拂面的細(xì)膩，吸嗅清香爽朗的泥土芬芳，撫摸纖細(xì)嫩綠的柳條；品味春天帶來的快樂，聆聽春天帶來的生機(jī)，感受春天帶來的色彩。我們將春天造就的每一番景象銘記心頭。

“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”。夏天到了，有時夏會電閃雷鳴，隨即大雨傾盆，行人們不得不躲進(jìn)路旁商鋪避雨，邊等雨停邊抱怨夏天的鬼天氣。而我卻不以為然，“泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔”，這是屬于夏的生機(jī)勃勃，屬于夏的清涼活潑。當(dāng)我們陶醉在夏的美麗之中時，我們才能看到夏熱情似火的奔放，才能聽到夏溫馨蕩漾的樂章，才能感受到夏季酷暑中的一絲清涼。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋帶著落葉的聲音到了。秋季澄清的天，像一望無際而平靜的海，強(qiáng)烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波。田地中片片高粱隨風(fēng)搖曳，豐滿的穗頭，好似紅色的波浪，就連衰黃的落葉也為田野增添了一抹顏色。

“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”。冬天伴隨著寒風(fēng)到了。凜冽的寒風(fēng)無止盡地吹著，吹著，吹得落葉紛飛，吹得枝干搖曳；這還不夠，冬天拿出了他有力的法寶——雪。雪花飄舞在空中，落在行人肩頭，落在屋頂上，落在樹枝上。雪停后，孩子們的嬉笑打破了冬日的寧靜。不一會兒，雪人們“橫空出世”，行人們笑著躲開孩子們的雪球，一場雪，卻帶來一陣歡樂。

四季的風(fēng)景，在時節(jié)的變換中，具有不同的韻味。我愛四季，愛四季的美。

寫四季的風(fēng)的作文篇五

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下。

——題記。

藍(lán)天——白云——學(xué)校。六歲，滿心歡喜的背著昨天媽媽親手炮制的愛不釋手的——花書包，坐在我早已渴望已久的圣潔的教室里。哇!老師來了!淡淡的微笑，甜甜的酒窩，散著淡淡薰衣草香味的秀發(fā)，她一進(jìn)來便吸引了我的注意力。她的一顰一笑，一舉一動，我已深深被迷住了，于是我喜歡上了她的課。

“1，豎一筆直滑下來?！崩蠋熣J(rèn)真的講著課?！盀槭裁?我的筆不聽我指揮，我努力的寫，卻總也寫不直，她似乎看出了我的困惑，下面請這位同學(xué)上黑板寫一寫我們學(xué)習(xí)的“1”。我膽怯地慢慢地拖著身子走上了講臺，伸出了手，顫抖地，寫出了一個數(shù)?！皣W哈哈哈哈…。。滿教室學(xué)生轟然大笑，有的抿嘴偷笑，有的同學(xué)則前俯后仰地笑，霎時，我的臉通紅，止不住的想逼回去眼淚，卻不想眼淚已奪眶而出，如此尷尬的場景，如此窘迫的境地，我想找地縫，卻無力去尋，老師望著我寫的不規(guī)矩的“1”，和滿堂捧腹大笑的學(xué)生。原本笑靨如花的她，卻嚴(yán)肅起來，她緩緩向我走來，她要打我?罵我?我的心“撲通通”地跳，好似不注意就會飛出來一樣。我傷心的掉下眼淚。她把手伸入口袋，拿出一塊滿是花朵的小方巾，一點點打開，輕輕地拂拭去我的眼淚。皺著的眉重新變得舒展，她慈祥的目光，手一點一點撫摸著我的臉，幫我擦拭著淚珠，我的心從烏云密布立刻變成一方清澈，潔凈的天空，老師在我心中成了天使。。

她讓我坐在座位上，示意讓我寫出“1”，我又寫出一個不規(guī)矩的“1”，這時，她伸出了手，用她那溫暖的充滿力量的大手緊緊地握住我的小手，“1”應(yīng)該這樣寫，慢慢地，我可以寫1了，豎直的1!我笑了，老師也露出了久違的笑容，老師的牙齒真潔白，老師的眼睛真清澈，老師的手真溫暖，我聞到了老師的發(fā)香，頓時，她充滿了我整個心里，沒有絲毫不開心的，它已經(jīng)布滿我的整片天空，一點空隙都不曾遺棄。

但，每當(dāng)我寫這些數(shù)字時，總會想起她，一個默默無聞，甚至只有我知道她，一個人，一個在我困境，走投無路時，給予我希望的——老師。

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，為我鋪就成功之路。

謝謝您!我的天使!謝謝您，我的老師!

我可以數(shù)的清我上了幾年學(xué)，可以算的出方程式，卻永遠(yuǎn)數(shù)不清我寫的數(shù)字，更加算不清老師她付出了多少。

十年前，我記得您;十年后，我也不會遺忘您。

您的愛，它多的就像天上的星星，“一，二，三，四……”我數(shù)著數(shù)著…。

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寫四季的風(fēng)的作文篇六

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”當(dāng)我身臨其境的時候，才發(fā)現(xiàn)詩人寫得可真形象啊!

站在橋上，仰望天空，心里有著一股說不出的舒暢，深呼吸，我大口大口地呼吸著新鮮的空氣。低下頭，俯瞰望不到頭的河流，我那調(diào)皮的妹妹拿起了一塊石頭，擲向河中。只聽“撲通”一聲，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。再看看那邊一排排垂柳，長長的柳枝上萌發(fā)出了嫩綠的芽兒。遠(yuǎn)處小鳥們的演唱會開始了。它們?nèi)缤粋€個歌手，成群結(jié)隊地站在那兒,“嘰嘰嘰，喳喳喳”，歡樂極了，而我坐在那兒，聆聽大自然的樂曲。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓我們一起去看看，到底是不是這樣的吧!來到公園，直奔向荷花池，荷花在陽光的照射下翩翩起舞，如同一個個小仙子，穿著花瓣舞裙，隨風(fēng)舞動，美麗極了！不過，沒有綠葉的襯托，怎能突顯荷花的美呢？荷葉就像一個個大圓盤，稍退到遠(yuǎn)處，我真正看到了“接天蓮葉無窮碧”的壯闊場景。夏也有它自己的魅力，每當(dāng)夏天夜深的時候，青蛙就會唱起美妙的歌曲，知了先是在那仔細(xì)地聆聽，過了一會兒，它們自己也唱了起來，當(dāng)歌聲臨近尾聲，夏天過去了，秋天到了。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天，一個金黃的季節(jié)，路邊的大樹葉子都變黃了，隨著秋風(fēng)的身影從樹上慢慢飄落下來。我的記憶突然回閃到以前的秋天，我經(jīng)常跟小伙伴一起撿拾紅楓葉，用楓葉做成美麗的飾品贈與彼此……那時別提有多快樂了。秋天,我跟小伙伴們還會去果園里摘果子，金的橘子、紅的棗子、橙的柿子……真是讓人垂涎欲滴啊!隨著最后一片秋葉的掉落，最后一只大雁南飛歸去的身影，冬天降臨了。

其實，我們的生命就像每個季節(jié)一樣，歲月雖然流逝了就不再回頭，但只要珍惜當(dāng)下，展望未來，我相信，我們的生命都會像這四季一樣，散發(fā)出獨有的美麗的光芒。

寫四季的風(fēng)的作文篇七

柳代表春，荷代表夏，楓代表秋，梅代表冬。這都是人們熟知的，代表季節(jié)的景物。然，每個季節(jié)卻并不只有這么一種景，溫州四季分明，美景數(shù)不勝數(shù)，請聽我娓娓道來。

春季來臨，我想最常見的便是這河道邊佇立著的柳樹了吧。所謂“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，當(dāng)你在初春只是走在河邊，你會發(fā)現(xiàn)，暖暖的陽光照在枝頭，照散那冬的一絲寒氣，一顆顆幼小的嫩芽，嬌滴滴的探出腦袋，一片草綠，便是春的象征。走著，走著，春風(fēng)夾著江南女子所獨有的溫柔，帶來一片生機(jī)。這披上新衣的柳便是最好的證明。

夏日，走在街上，烈日高升，迸發(fā)出耀眼的陽光，閃的讓人睜不看眼，人們穿著短袖短裙，卻依舊汗如雨下。然而，這粉嫩的荷花卻開的閃亮。初夏之際，正如楊萬里所言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！焙珊π叩穆冻鲂“霃埬?，企盼佳人的蜓卻早已等候多時。這番趣事兒為這炙熾的夏平添了幾分活力。夏陽照在臉上好不火辣，卻顯的女兒家的臉龐越發(fā)嬌嫩。這嬌艷的荷便是最好的證明。

秋色渲染著那份凄涼，卻平添些許豁達(dá)。古時便有人盛贊“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，現(xiàn)今沐在秋雨下的火楓被這綿綿的雨沖去了夏日的炎熱，露出火熱的身姿，美的耀眼，美的讓人挪不開眼。與羞澀的荷不同，楓帶著秋贈送的那抹颯爽，美的極富沖擊性。秋雨細(xì)細(xì)密密的嚇著，為植物帶去另一篇美，這風(fēng)便是最好的證明。

那么冬呢？我還在尋找，還在瞻望，因為它尚未來到。我期待它，期待它將為大地涂上怎樣一份絢麗。

我想，所謂四季，也應(yīng)有它的獨特之韻。

寫四季的風(fēng)的作文篇八

風(fēng)本是沒有顏色的，但在我的心里，風(fēng)是有顏色的。春天，我覺得風(fēng)是綠色的，因為在春天大樹發(fā)芽了，小草也長出了嫩芽，有桃花有梨花，還有迎春花……空氣也很新鮮，所以我覺得春天的風(fēng)是綠色的。

在夏天，我覺得風(fēng)是紅色的。夏天很熱，花草都被曬焉了，我都不敢出去玩了。夏天，連風(fēng)都是熱的，就是因為這樣，我才覺得夏天的風(fēng)是紅色的。

冬天的風(fēng)是灰色的。冬天的天空總是灰蒙蒙的，風(fēng)吹到我的臉上，感覺就像刀割一樣的疼。我也覺得冬天的風(fēng)是白色的，地上到處都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的，所以，我覺得冬天也是白色的。

在我的眼里，季節(jié)的風(fēng)是有顏色的。除了有顏色之外，風(fēng)也會隨著心情的變化而變化。當(dāng)你心情好時，迎面而來的風(fēng)就是紅色的，但如果你很傷心，風(fēng)就是黑色的。

寫四季的風(fēng)的作文篇九

多好的畫呀！多好的四季呀！

春季是一個明媚的季節(jié)。

田野上那無比明媚的春色使小河更加清澈、美麗了，魚兒也歡快地游來游去，小草也偷偷地探出頭來。在春風(fēng)吹拂過的草地下，草地像一大塊綠毛毯，有的孩子在上面坐著、躺著、打滾兒……草地就成了孩子們的樂園。河兩岸，一排排垂柳，長出了嫩綠的枝芽，天空上的鳥兒也為春天的美而歌唱著。成群的牛羊也在歡快的吃草、飲水。

夏天是一個烈日當(dāng)頭的季節(jié)。

太陽就像一團(tuán)烈火烤得在田間勞動的人們汗流浹背，知了在樹上拼命的叫著、喊著：“知了，知了?！本瓦B垂柳也一動不動，像病了似的。

秋天是一個秋高氣爽的季節(jié)，也是一個使農(nóng)民伯伯高興和豐收的季節(jié)。

秋天就像一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的'衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽帶給大家，又將沉甸甸的果實奉獻(xiàn)給人類。

冬天是一個寒氣逼人的季節(jié)，可是有許多小朋友都很喜歡冬天。

冬天的時候，小朋友便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在雪白的世界里，玩耍、嬉戲，雪給孩子們帶來了歡喜，帶來了快樂。

心中的四季啊，美麗如畫……。

寫四季的風(fēng)的作文篇十

四季交替，輪回，在地球上賦予了新的萬物。四季很美。

“陽春布德澤，萬物生光輝”，是的，春天的陽光無私地照耀著大地，讓萬物得到了滋潤。春天欣欣然睜開了眼，嫩嫩的，綠綠的，紅紅的，像剛落地的娃娃，哭著，笑著，在地上爬著。風(fēng)輕悄悄，草軟綿綿。

“春來江水綠如藍(lán)”，春天的江水，清澈見底，魚兒在水中快樂的玩耍，跳著的青蛙，也耐不住寂寞了，只想看到小蟲子，一飽口福。春姑娘要走了，迎來的是夏哥哥。

“酷暑天，葵榴發(fā)，噴鼻香十里荷花。”炎熱的夏天到了，向日葵愛上了太陽，每天笑嘻嘻的對著太陽，石榴也在這個時節(jié)，長成熟了。荷花出淤泥而不染，香氣也是十分迷人，在十里之外，可以聞到荷花的香，香氣撲鼻，令人陶醉。

在這烈日炎炎的夏天，小花小草鮮艷得逼你的眼，可謂：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。樹木下，大人們靠在樹木旁看書，小孩子們打打鬧鬧，很是一番美景。山水在這時變得更加美，也是很涼爽的。兇巴巴的夏天走了，迎來的是慈祥的秋奶奶。

秋風(fēng)蕭瑟，萬物變得金黃色的，楓葉慢慢地，隨著秋風(fēng)，落到這凄涼的大地上。香山紅葉，也不過這樣，樹葉的一生，就這樣結(jié)束了，是多么的默默無聞，可能它落下來，也終究不知道，輪回是怎樣的，它沒有經(jīng)歷過。不知過了多久，看到秋天豐收的果實，農(nóng)民伯伯笑了，秋奶奶也笑了，整個世界都在笑，為豐收而感到高興。

“解落三秋葉，能開二月花”，秋葉，是有著象征意義的，沒有秋天的葉子，哪來的二月的花朵？雖然秋天沒有春天那么美，可秋天也可以感到一種無形之中的美。

冬爺爺披著他那銀白色的長發(fā)，來了，使萬物之凋零，讓世界白雪皚皚，厚厚的積雪，引來了小朋友的歡快，你用雪球打我，我用雪球打你，使這個冬天變得活潑起來了。

四季之美，贊嘆不已。

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寫四季的風(fēng)的作文篇十一

我心目中的四季是一副副流光溢彩畫，一首首靈動好聽的小詩。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！本G油油的小草從肥沃的土地中慢慢探出頭來。這兒一叢，那兒一簇，那里的小草多的數(shù)也數(shù)不清，好像天然織成的一塊綠茵茵的地毯，躺在春天的懷抱中。春天，春姑娘從南方慢慢的來了，柳樹姑娘長出了嫩綠的柳枝，柳枝上長滿了新葉，好像一簇簇長長的秀發(fā)。柳樹就像一位已經(jīng)長成了的少女，披著滿頭綠油油的長發(fā)，低頭含笑。飄在春風(fēng)之中，有時在春風(fēng)中跳舞，歡快而茁壯成長。這就是春天的生機(jī)之美啊！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！毕奶斓暮商晾镆黄扇~挨挨擠擠，就像一個個大圓盤，在片片荷葉間露出一朵朵荷花。跟著風(fēng)的荷姑娘在風(fēng)中快樂的玩著水，歡喜地打鬧，荷花仰著臉迎接太陽，在陽光的照耀下更加光彩奪目。不時的還有青蛙從水中跳到荷葉上，后面跟著許多的青蛙，領(lǐng)頭的青蛙仿佛在說：“快走，兄弟們，我們一起去玩吧！”后面跟著的青蛙附和道：“好的，大哥！”這就是夏天的靈動之美。

秋天是大家忙碌豐收的季節(jié)。田野地不時發(fā)出一陣陣幸福的收割聲?！斑青?，咔嚓---”果園里的果子，你擠我碰的，“撲通，撲通”成熟的果實從樹上掉了下來，歡聲一片。落葉在風(fēng)中徘徊，猶如一只只的蝴蝶，它們落在地上，給大地鋪上了一張金黃色的地毯。一片片落葉離開枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落在生命最后的旅程，給秋天留下了美麗的景象，這就是秋天的奉獻(xiàn)之美。

冬天到了，有一句俗話說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。雪精靈從遠(yuǎn)方飄飄地飛舞而來，世界因它而變得如此潔白，立即出現(xiàn)一副副奇景，那青松的針葉上，凝著白霜一樹樹潔白的秋菊，連灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，只有梅花在嚴(yán)寒中開出了美麗的花。還有雪松在雪中更顯挺拔，這就是冬天的傲骨之美。

這就是我心目中的四季！

寫四季的風(fēng)的作文篇十二

我的家鄉(xiāng)在南樂，這里四季分明。

花是春的請柬，不知不覺中春已來到，寒冷的天氣終于變暖與了，風(fēng)爺爺變得溫柔了，一切生物都將在這一刻蘇醒，樹枝上抽出來嫩黃的葉芽兒，地上有了花的足跡。

雨是夏的使者。夏天的雨，來的快，去的也快，有時調(diào)皮，有時乖巧。在這炎熱的夏天，在樹蔭下打打鬧鬧，說說笑笑是孩子們的第一樂事。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的一年四季，因為我在這里快樂地生活，健康地成長。

寫四季的風(fēng)的作文篇十三

萬紫千紅的春、熱情似火的夏、蕭瑟寂寥的秋、銀裝素裹的冬，一年分四季，各有各的美。中國古代的很多詩人把自己眼中的大好河山化作了那短短的幾行詩，將自己對祖國的熱愛之情表達(dá)得淋漓盡致。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！贝蠹叶炷茉敚揭诇\顯的語言，深得大自然的真趣。每當(dāng)讀到這首詩時，我仿佛看見春天里滿山遍野的綠和五顏六色的花，清脆的鳥啼聲縈繞在我的耳畔，那濃濃的春困睡意向我襲來。孟浩然喜歡的春正是中華大地上的春色，這是祖國的春啊，哪里的春天都沒有祖國的美！

夏天，是我非常喜歡的一個季節(jié)，宋代也有位詩人喜歡夏天，他就是楊萬里。楊萬里寫過許多有關(guān)夏天的詩，比如《小池》、《閑居初夏午睡起》……《曉出凈慈寺送林子方》更是堪稱經(jīng)典，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！笨此破降墓P墨，卻將夏天的景色即刻展現(xiàn)在眼前，借景抒情，表達(dá)出對友人的不舍之情。古詩，用最簡短的語言傳遞了最真摯的情感，深深地感染著我心靈的每一個角落。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！闭f到冬天，自然會想到《梅》。梅花的不畏嚴(yán)寒、不屈不撓是值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)生活中、學(xué)習(xí)上遇到任何困難時，也一定要堅持不解，刻苦鉆研，成功也會隨之而來。

中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長，四季有它們的詩，而我將以夢為馬，揚(yáng)帆起航！

寫四季的風(fēng)的作文篇十四

輪回著，維持這一年的氣候。春夏秋冬，每個季節(jié)是一種顏色；冬去春來，每一個季節(jié)是一場無聲的韻律。

春是一抹翠綠，是一股清涼的泉水。春風(fēng)解開冰封幾月的水面，泉水流淌，喚醒沉睡的萬物。萬物萌芽，翠綠一片。沒有萬紫千紅的點綴，卻有一望無際的嫩綠。泉水叮咚，涓涓細(xì)流，流經(jīng)一片一片的滄田，流出了萬物的生氣。

夏是一抹嫣紅，是一片熱鬧的氣息。百花齊放，爭奇斗艷，鳥人嘰嘰喳喳，小溪開始奔騰，萬里無云，太陽比平時更耀眼。樹上開滿了小花，有的淡如雪；有的濃如墨；有的紅似火；有的清似玉。夏的奔放凝聚成滿腔熱情。

秋是一抹金黃是，一派飛去南方的大雁?；▋旱蛄悖瑯淙~枯萎，鋪滿金黃的街道有著一絲離開的味道。橙色的夕陽緩緩消失在天際，與那金色的世界融為一體。

我喜歡四季，沒有別的原因，只因它們輪回了一年又一年，一個又一個萬物的生命。

寫四季的風(fēng)的作文篇十五

3歲以前的記憶，被定格在那個山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時的我，單純。和所有的小孩一樣。不過，我不喜歡那連呼吸都有點漫漫的云，也不喜歡藍(lán)寶石般的天空。有小伙伴的時候，就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個人時，我便想起了草地旁的那株野薔薇。

薔薇花很美，她是土地的女兒，喜歡粉色，因此，她總是穿著大方中略顯羞澀，平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時候，褶裙微微地?fù)P起，落下，她露出恬靜的微笑，沒有人不被她吸引，我就是。

圓圓的小腦袋總是在打花的主意：這樣？不行，刺手。那從這兒？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢？我想摘一朵。忽然，我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑，笑，大笑著把花揀起，心和花的褶裙一樣，起伏，翻飛。

就在我高興得有點自豪的時候，耳畔傳來了最不愿意聽到的聲音：“原來你在這啊，哎呀，看你那一身泥！快，我?guī)闳ハ聪?！”于是，我極不情愿地挪動。媽媽牽起我拿花的手，順便把那“寶藏”扔了，任憑我歇斯底里地哭喊，唉！你應(yīng)該體會得到吧？孩童時代的無奈與因拗脾氣挨的苦。

我們走了，留下了野薔薇，和那散落滿地的花瓣。

不知道走后，孤獨的薔薇是否會在風(fēng)吹過的時候顯出一絲悲傷？

寫四季的風(fēng)的作文篇十六

每一個人的家鄉(xiāng)四季都是美麗的，接下來我就來給你們講講我的家鄉(xiāng)的四季吧！

我的家鄉(xiāng)是黑龍江，這里一年四季都十分美麗，在春天到來的時候，這里到處都是生機(jī)勃勃的氣息，不信你瞧你看奔都已經(jīng)落光了，枝葉的樹枝上又長出了新的嫩芽，而且已經(jīng)凋謝的花兒又長出了新的花苞，正等待著含苞待放，正如朱熹在古詩里寫的，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。

在夏天里，到處綠樹成蔭，太陽每一天都火辣辣的，大地就像是被太陽放在熔爐里蒸烤一樣十分炎熱，在夏天的時候，如果我們在一起玩累的時候，便去大樹下歇息，乘涼。

在秋天的時候，世界就像被涂上了金色的油漆一樣，樹葉變黃了，落在了地下，就好像給大地鋪上了一層，金黃色的棉被。

在冬天到來的時候，大雪紛紛落下，世界被銀色所包裹了，我經(jīng)常與一群小伙伴到，雪堆里團(tuán)雪球堆雪人，打雪仗，那是讓我十分難忘時光。

啊，家鄉(xiāng)的四季，你是多么的美啊！

寫四季的風(fēng)的作文篇十七

一年之計在于春。春姑娘是慷慨大方的，她知道，過了冬天地球干壞了，渴壞了，所以她去請雨婆婆，下起了那暖暖的，甜甜的小雨，滋潤著地球。

春姑娘又吹了一口暖氣，告訴人們換下厚厚的棉衣棉襖，她把手一揮，大地出現(xiàn)了一條綠毯子?？墒谴禾爝€少不了許多的鮮花，于是春姑娘從手上取下了五彩六色的花環(huán)，撒下的花兒嬌艷而不妖嬈。

夏天像一個健壯的青年，邁著強(qiáng)健的步伐向我們走來，知了與蟈蟈整天沒完沒了的聊著八卦，十分煩人，幸好有那美麗的噴泉，把人們的煩躁，通通給洗刷干凈了，不信，你看那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，青蛙王子和荷花姑娘正在彩排著他們的節(jié)目，樂此不疲，夏天可真是一個熱鬧的季節(jié)。

天漸漸的涼了下來，身穿紅衣的.圣誕老人，神奇地從口袋里，掏出一大堆豐碩的果實，撒像枝頭，秋風(fēng)瑟瑟，樹枝在風(fēng)中搖擺，仿佛在和風(fēng)比賽酷舞。葉子欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在風(fēng)中打起了旋，又飄然而去，留下一個美好的思念，和一個靜靜的沉思。

冬天才是四季的終結(jié)，窗戶上慢慢的爬上了霜，外面的景色變得朦朧了，仿佛一片面包浸泡在了一杯牛奶，漸漸的潔白無瑕的雪花無聲的飄了下來，依依裊裊，猶如裁剪下的祥云，密密麻麻，從空中飄落而下，又恰似搖落的梨花，天地間粉妝玉砌，圣潔恬靜。

四季是各有所長，四季之美，如夢境一般。

寫四季的風(fēng)的作文篇十八

我很愛看《三國》，其中我喜歡智勇雙全的姜維，喜歡求賢若渴的劉備，喜歡趙云的勇猛，更喜歡諸葛亮的智慧，說實話，我很最敬佩的人是諸葛亮。

在書中，他有些仙風(fēng)道骨，半仙半人，足智多謀，幾乎百戰(zhàn)百勝，極會調(diào)兵遣將，會天文，會地理，神機(jī)妙算，幾乎無所不知。在《借東風(fēng)》中，他先走一步，讓周瑜計謀失敗，同是還讓吳軍勝利，在華容道中他網(wǎng)開一面，這么多的事能是巧合嗎？不，不能。是他頭腦中有一種思維和邏輯，有虛擬的事情結(jié)構(gòu)。最主要的是讀書多，知道很多的知識才行。在書中他還會些仙術(shù)呢。

我還很敬重徐蔗，是他推薦才能，要不然諸葛亮一生也等不到劉備，這就是“先有伯樂，后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有?！?/p>

我很愛看《三國》，品《三國》，能悟出許多道理，