美食是一種通過(guò)烹飪和食用不同食材來(lái)滿足味覺(jué)享受和文化交流的活動(dòng)。寫文化總結(jié)時(shí)需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒？這些總結(jié)范文綜合了個(gè)人和集體的成果，是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)好素材。

白楊樹(shù)作文篇一

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期夭，我信步來(lái)到一所學(xué)校的校園里。在校園內(nèi)的培角邊，傲然挺立著一排排高大的白楊樹(shù)!(開(kāi)篇點(diǎn)題。)。

油亮深綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著光，一晃一晃地，偶爾還可以看見(jiàn)幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的樹(shù)千，和諧統(tǒng)一的樹(shù)枝，頑強(qiáng)地，互相依偎著直向云天，活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士，盡職地守衛(wèi)在崗位上。那深白色的樹(shù)干光滑，蒼勁挺拔，一直向上不停地生長(zhǎng)，頗有些百折不撓的氣概。(從外形、性格、顏色方面描寫白楊樹(shù)。)。

“多美的樹(shù)啊!”我的精神不由得為之一振，站在樹(shù)前出神地望著它們，陷入了無(wú)限的遐想之中……(也引起讀者退思。)（初中作文）。

“老師，是這些樹(shù)嗎?”一聲清脆的聲音傳到耳邊，打斷了我的思緒。順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的.老年人緩緩走來(lái)。“對(duì)!就是它們!”老教師激動(dòng)地走到樹(shù)前，頗抖著雙手親切地?fù)崦鴺?shù)干，無(wú)限深情地說(shuō)：“剛建校的時(shí)候，它們才一人來(lái)高。如今都這么大了，多快啊!”老教師的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，“嘩嘩”作響，仿佛也在訴說(shuō)什么……老教師拍了拍樹(shù)干，叮囑道：“我走以后，你要常來(lái)看看。尤其是那幾棵小樹(shù)，要特別留心，稍不注意，被蟲(chóng)子蛀蝕了，樹(shù)就難長(zhǎng)直了?！蹦贻p的姑娘鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。(人物對(duì)話描寫，點(diǎn)明人物身份，結(jié)尾扣題含蓄，引起無(wú)限聯(lián)想，給讀者以想像的空間。)

白楊樹(shù)作文篇二

我們小區(qū)里有幾棵既高大又粗壯的白楊樹(shù)。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢都超過(guò)三層樓了；說(shuō)它粗壯，的確驚人，它那銀白色的樹(shù)干，兩個(gè)人也合抱不過(guò)來(lái)?？?！筆直的樹(shù)干支撐著高大的樹(shù)冠。

春天，細(xì)雨如絲，它盡情吮吸著春天的甘露，光禿禿的枝頭上吐出了密密麻麻的新芽。白楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。

夏天，它好象一把綠色的大傘，為人們遮陰避暑，挺直的身子伸向天空，密密叢叢的深綠色的葉子，在太陽(yáng)下閃著奪目的光彩。哪怕是再小的風(fēng)吹來(lái)，它總要發(fā)出嘩啦啦的聲音。

秋天，樹(shù)上的葉子漸漸變黃，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，落葉便“飛”了起來(lái)，像一群黃綠相間的花蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，它們好象與大樹(shù)媽媽依依告別，不愿離去。

冬天，下雪之后，它又變成了一棵銀白色的大樹(shù)，美麗極了。充滿生機(jī)的白楊樹(shù)在嚴(yán)寒中又準(zhǔn)備著迎接新的一年。

白楊樹(shù)不但美化了環(huán)境，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我感謝前人栽下這幾棵白楊樹(shù)。

白楊樹(shù)作文篇三

在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。

春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉上晶瑩透明的露珠，好像無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像水沖洗了一般，綠的發(fā)亮，美麗極了！

夏天，正是白楊生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的枝葉遮擋佳暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩?！雇?，老人們愛(ài)在樹(shù)下下棋、聊天，小孩兒愛(ài)在樹(shù)周圍捉迷藏。

秋天，白楊樹(shù)落葉了。人們把葉子拿回家去生火，小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉堆上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹(shù)葉做餃子、做小碗兒、做小盤兒。這一切，充滿了童趣。

冬天，當(dāng)大雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿在這白楊樹(shù)林里滾雪球、打雪仗。當(dāng)你要退卻或躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)掩護(hù)你。

白楊樹(shù)作文篇四

我是一棵高大的白楊樹(shù)，我生長(zhǎng)在干旱的新疆。

春天，小草探出了小小的腦袋，月季花開(kāi)滿了整個(gè)花園，仙人掌也綠了。樹(shù)葉也變成了翠綠的顏色。西紅柿買了一個(gè)綠色的衣裳。石榴樹(shù)也生了個(gè)寶寶——石榴花。而我也在慢慢的長(zhǎng)出小小的嫩芽。

夏天，小草變成了深綠的了，月季花睡著了，仙人掌也還是綠色的，但長(zhǎng)出了幾個(gè)黃色的花，西紅柿又買了個(gè)紅色的衣裳，石榴樹(shù)的寶寶也變成了大約十厘米的石榴。而我呢？也變成了一棵高大的白楊樹(shù)，樹(shù)葉也綠了，根也粗壯了不少。有的小朋友在我身下乘涼，我很是欣慰。

秋天，秋天來(lái)了，也有了秋風(fēng)、秋雨有一次我們這里下了一場(chǎng)三天三夜的雨，有的小草被淹死了，月季花就更不用說(shuō)了。仙人掌有的也被淹沒(méi)了。西紅柿讓農(nóng)民公公早就給摘沒(méi)了，而我卻在那里筆直的站著。

我不管風(fēng)沙還是雨雪，不管干旱還是洪水，都是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。

生命只有一次，我們要像白楊樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)。

白楊樹(shù)作文篇五

校園里靠近圍墻的那一排香樟樹(shù)，是今年春天剛剛栽下的。

可能是因?yàn)槌鮼?lái)乍到，還難以承受這里初春的凜冽，它們來(lái)到這里時(shí)顯得枝葉稀松，形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜，總讓人擔(dān)心它們有朝一日會(huì)隨風(fēng)而去。肢體上還殘留著枝權(quán)剛被截去的傷痕，讓人看了不免有些心疼。不過(guò)，學(xué)校似乎很照顧這些遠(yuǎn)方來(lái)客：它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里，乍看l去，還真有些田園意趣；每天有專門的花匠給它們澆水；為了防止它們寂寞，還在它們周圍又種上了一國(guó)花草——這一切都在為它們的茁壯成長(zhǎng)提供著有利的條件。

可是這些樹(shù)并沒(méi)有朝著人們所期望的方向發(fā)展。它們沒(méi)有像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥，情況反而一天不如一天了。當(dāng)其他樹(shù)木都信守著它們與春天的約定，紛紛在還有些砭骨的春風(fēng)中迸發(fā)出生命的活力的時(shí)候，這些樹(shù)卻還都蜷縮著觀望著不敢發(fā)芽，或者發(fā)芽所需的能量從來(lái)就沒(méi)有在它們纖弱的身體里存在過(guò)。每次路過(guò)，看到它們精瘦的枝干在風(fēng)中瑟縮，我的心里便很不是滋味。

忽然想起很久以前就有人對(duì)這些樹(shù)的命運(yùn)下過(guò)定論：它們活不久的。記得一次生物課上，老師對(duì)我們?nèi)缡钦f(shuō)：“你們別看那個(gè)木柵欄挺漂亮的，其實(shí)里面還襯有一層鐵皮，這些樹(shù)的根根本無(wú)法呼吸，很快就會(huì)死掉。”爵氣中透出-絲惋惜。

可事實(shí)證明，生物老師是對(duì)的。它們真的已經(jīng)奄奄一息。那精致的木匣并不是他們成長(zhǎng)的樂(lè)土，反倒成了扼殺它們的兇器，成了它們的墓穴。也難怪，它們的根遠(yuǎn)離大地，遠(yuǎn)離水源，甚至與最最平常的空氣絕緣。沒(méi)有了大地母親親切的愛(ài)撫，倍受人類不得法的呵護(hù)——而這恰恰不是它們所需要的。相反，這些過(guò)度的愛(ài)已成為妨害其性命的利器。

夕陽(yáng)映在這些樹(shù)上，沒(méi)落的紅光里寫滿了未知。樹(shù)旁，放學(xué)的孩子們背著沉重的書(shū)包傴僂著匆匆走過(guò)，穿過(guò)那寫有“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的對(duì)聯(lián)的校門，奔向他們的未來(lái)。

一陣喧鬧過(guò)后，學(xué)校的圍墻邊只剩下這些樹(shù)，它們?cè)谙﹃?yáng)中默默佇立，無(wú)助地守望著它們的涅槃。

白楊樹(shù)作文篇六

溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，路邊的樹(shù)上的枝條還是褐色，白楊樹(shù)的枝條上已經(jīng)布滿了褐色的飽滿的苞芽，苞芽外包著褐紅色的皮。不久褐紅色的苞芽就會(huì)吐出可愛(ài)的花。也許明天就會(huì)有倒春寒，下一場(chǎng)雪或是雨，可白楊樹(shù)的嫩苞芽仍然會(huì)冒著寒冷繼續(xù)生長(zhǎng)，它的滿樹(shù)的苞芽堅(jiān)強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著，一樹(shù)樹(shù)白楊樹(shù)充滿了生的力量，讓每一位看見(jiàn)它的人都覺(jué)得每一個(gè)生命都是強(qiáng)大的，白楊樹(shù)在鼓舞著我們。每一個(gè)人的心里都會(huì)留下一棵滿樹(shù)布滿苞芽的白楊樹(shù)。

白楊樹(shù)的枝條有的是垂著，有的向上舉著，就像一位站立在田埂間的正在耕作的北方的小伙子，他不修邊幅地站在那兒?？蓸?shù)上的苞牙卻都直直地向上挺著，可你卻能感覺(jué)到它的力量和堅(jiān)強(qiáng)，積極向上的生命力。向下垂著的枝條為了新生的芽，在空中畫(huà)著虬勁有力的弧線向上舉著。為了新生的芽吸收著陽(yáng)光的溫暖，為了新生的芽看著遼闊的天空，為了新生的芽更好地吮吸春雨的甘甜。

白楊樹(shù)總是在幾天內(nèi)滿樹(shù)掛滿毛絨絨的長(zhǎng)長(zhǎng)的毛絮，那就是苞芽開(kāi)的花，花的顏色有淡綠色、褐紅色的、雪白色、深褐色的。白楊樹(shù)的花靜靜地掛滿枝頭，樸樸實(shí)實(shí)，就像一位位正在田間耕作的人們那樣，不會(huì)引起人們的注意。幾天后花悄悄地紛紛落下，地上到處都是白楊樹(shù)的花，我們?cè)?jīng)常常將花撿起玩，擺成各種的圖案，綁在一起成為一束當(dāng)毽子踢，拿在手里分享花的美麗的顏色，撫摸著它的柔然，有時(shí)趁那位同學(xué)正專心的走路，悄悄地將花扔進(jìn)他的衣領(lǐng)里，然后我們開(kāi)始了歡笑而緊張地逃跑，我們每一個(gè)人都在享受著白楊花帶來(lái)的歡樂(lè)。

每天清晨，地上就會(huì)落一層花，那是在靜寂的夜晚悄悄地落下的花。白楊樹(shù)下就變成了素色的厚實(shí)的毯子，那毯子毛絨絨的，雖然有的地方還露著大地斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顏色，那是挺拔而又粗獷的的.楊樹(shù)帶給我們的它的溫柔，它的自然的圖案，它的素雅的顏色。

在我們還在希望花繼續(xù)落下，再帶給我們幾日歡樂(lè)時(shí)，樹(shù)上已是片片嫩綠的新葉子，葉子一天天地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，白楊樹(shù)就像一樹(shù)樹(shù)的綠云。顯得那樣的美麗而又可愛(ài)。這時(shí)天氣徹底暖和了，溫暖的陽(yáng)光照著，別的樹(shù)兒開(kāi)始吐出綠芽。

夏天，白楊樹(shù)滿樹(shù)濃綠的大葉子，在陽(yáng)光下那葉子閃著綠色的光，有一點(diǎn)兒風(fēng)，白楊樹(shù)就高歌起來(lái)，像一位北方的小伙子正在田間地頭高歌著信天游一樣，他們什么時(shí)候都這樣的樂(lè)觀、直爽，高興時(shí)就高歌一曲。小時(shí)候我們?cè)?jīng)常在白楊樹(shù)下玩耍，享受著它的陰涼，聽(tīng)著它“嘩啦，嘩啦”的歌曲，像清清的泉水一樣正“嘩啦嘩啦”地順著山間的小河流下。那時(shí)的我們感覺(jué)不到夏天的炎熱，因?yàn)橛邪讞顦?shù)在陪著我們，它們帶給我們一個(gè)歡樂(lè)、涼爽、綠色的夏天，撐起了一個(gè)大綠傘。

秋天到了，白楊樹(shù)的綠葉漸漸地變得有點(diǎn)兒憔悴，那綠色都不那么了。

初冬的第一場(chǎng)寒風(fēng)來(lái)了，白楊樹(shù)的葉子在大風(fēng)中紛紛落下，像下一場(chǎng)樹(shù)葉雨，白楊樹(shù)下是一層厚厚的黃色的葉子，幾乎就在幾天之內(nèi)，白楊樹(shù)就滿樹(shù)光禿禿的枝丫在那兒安靜地站著，迎接著冬天的到來(lái)，像一位爽快的北方的男人一樣，干什么事從來(lái)不拖泥帶水。

我愛(ài)白楊樹(shù)，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，它的溫柔，它的爽快，它的歡樂(lè)的歌聲，它挺拔的身軀，它綠的閃光的葉子。

白楊樹(shù)作文篇七

楊樹(shù)默默奉獻(xiàn)著自己。這是我對(duì)它產(chǎn)生敬意的原因之一。

發(fā)生洪水時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著莊稼，是楊樹(shù)。刮起狂風(fēng)時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著家園，是楊樹(shù)。它不畏嚴(yán)寒酷熱，默默的生長(zhǎng)，默默的奉獻(xiàn)，它為人們遮風(fēng)擋雨?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不枯它，它卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兵一樣挺立在風(fēng)雨中。

楊樹(shù)的用途很廣大，你看，它的樹(shù)皮可以成為很好的造紙?jiān)希屚瑢W(xué)們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹(shù)的根和枝杈是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天，人們躺在楊樹(shù)下乘陰，讓人們?cè)诰G陰下休息。在冬天，人們把楊樹(shù)做成劈柴烤火，讓人們得到溫暖。這是我對(duì)楊樹(shù)產(chǎn)生敬意的原因之二。

我喜歡楊樹(shù)，喜歡它默默奉獻(xiàn)，喜歡它堅(jiān)韌不拔，喜歡它不求回報(bào)。它在冬天給我們溫暖，夏天給我們涼爽。楊樹(shù)的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí)。

我家在河邊有一畝地。由于沙石較多，易發(fā)生水災(zāi)，連續(xù)幾年沒(méi)收成。爸爸媽媽決定在那里栽植一些白楊樹(shù)，我們?nèi)叶假澇伞Ｓ谑?，挖坑、植?shù)、澆水，全家天天盼著綠樹(shù)成蔭。

經(jīng)過(guò)好幾年的精心照料。白楊樹(shù)如今長(zhǎng)得既粗壯又高大。好粗壯的白楊樹(shù)啊，顆顆都有水桶那么粗!好高大的白楊樹(shù)啊，看上去足有4層樓那么高!好茂盛的白楊樹(shù)啊，漂亮得像一塊塊無(wú)暇的翡翠!

春天，大大小小的白楊樹(shù)都抽出了嫩葉兒。那些葉子綠得那么新鮮，好像抹過(guò)油似的，叫人看著非常舒服。

夏天，白楊樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。及時(shí)烈日當(dāng)頭，在白楊樹(shù)下，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。這里便成為了最好的乘涼場(chǎng)所。老人們搬條板凳，搖著蒲扇，到這里聊天，下棋，叔叔阿姨們也陸陸續(xù)續(xù)趕到這兒看報(bào)、議論致富之道，就連那些貪玩的孩子也來(lái)到這里學(xué)習(xí)，活動(dòng)，都覺(jué)得格外愜意。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。

落葉在林間飛舞。我們蹦跳著，拍著手歡叫：“一群黃蝴蝶飛來(lái)了!”等到黃葉落盡，樹(shù)下積了厚厚的一層，仿佛鋪了一塊巨大的海綿。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打幾個(gè)滾那才舒服呢!以前我只知道白楊樹(shù)葉腐爛化成泥土，可不知道它還有什么用。今天我留意了，原來(lái)它可以給其他的樹(shù)木做肥料呢!

冬天，寒風(fēng)刺骨，赤裸的白楊樹(shù)依舊傲然挺立，等待著春天的到來(lái)。我愛(ài)我家的白楊樹(shù)。

白楊樹(shù)作文篇八

在我們學(xué)校的南邊，有一排高大挺拔的白楊樹(shù)。

它們是一種勇敢的樹(shù)。一年四季無(wú)論是雨雪風(fēng)霜還是酷暑嚴(yán)寒，它們都威嚴(yán)地堅(jiān)守在那里。它們的這種精神令人敬佩。

春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常精神多啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩剔透的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照射下，像用水洗過(guò)一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!

金色的秋天到了，白楊樹(shù)的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃，最后成為深黃。一陣風(fēng)過(guò)，葉子紛紛飛舞，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，好像鋪上了一層黃地毯。

寒冷的冬天來(lái)了，白楊樹(shù)的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)干包著一層發(fā)黑的樹(shù)皮就像披著一件黑色的外衣。天空飄著大雪，寒風(fēng)猛烈地?fù)u動(dòng)著它的枝干，但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。

啊!校園的白楊，我敬佩你的精神，我欣賞你的品格。我從你的身上懂得了什么叫毅力、勇敢和頑強(qiáng)。

我愛(ài)校園的白楊!我也會(huì)努力做一個(gè)像白楊一樣勇敢、頑強(qiáng)、有毅力的人。

白楊樹(shù)作文篇九

在我們校園里的西南角有一塊容錯(cuò)地，上面長(zhǎng)著一相映成趣高大粗壯的白楊樹(shù)。它有水桶那私精，有三層樓那么高，我非常喜歡它。

春天到了，春風(fēng)習(xí)習(xí)、細(xì)雨蒙蒙，楊樹(shù)上抽出了嫩葉兒。葉子漸漸長(zhǎng)大，綠的那么新鮮，好像搽過(guò)油似的，叫人看了非常舒服。

夏天到了，白楊樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，像一把大傘。即使烈日當(dāng)空，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，即使傾盆大雨也可以在下面躲風(fēng)避雨。于是這里便成了同學(xué)們最喜愛(ài)的地方。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下丟沙包、跳繩、追逐玩耍，玩的真開(kāi)心。

秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞。等到黃葉落盡，樹(shù)下積了一層層厚厚的葉子，像鋪了一塊大地氈，走在上面松松的，軟軟的，可有意思了。

到了冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，白楊樹(shù)上披上了銀色的外衣，它傲然挺立，等待著春天的到來(lái)。

校園里的白楊樹(shù)，您曾經(jīng)頂風(fēng)冒雨，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下快樂(lè)的玩耍。您曾經(jīng)頂著烈日為我們帶來(lái)了涼爽?，F(xiàn)在您又頂著嚴(yán)寒，像堅(jiān)貞不屈的哨兵屹立著，守護(hù)著校園。

校園里的白楊樹(shù)啊，您無(wú)私奉獻(xiàn)，我愛(ài)你。