報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書(shū)面材料，用于向他人匯報(bào)某項(xiàng)任務(wù)或者項(xiàng)目的結(jié)果和進(jìn)展情況。需要明確報(bào)告的核心信息和重點(diǎn)，以便在撰寫(xiě)過(guò)程中突出強(qiáng)調(diào)。在這里，我們?yōu)槟峁┮恍┫嚓P(guān)主題的報(bào)告范例，供您參考。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇一

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

——題記

作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的，的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打短工作為社會(huì)實(shí)踐的方式，目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短一個(gè)月的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。

這次暑假社會(huì)實(shí)踐我做的是賓館的服務(wù)員，那是一家規(guī)模相對(duì)來(lái)說(shuō)還是蠻大的有點(diǎn)皇家氣派的飯店。一上班我就直接去做事，而沒(méi)有自己想象中的會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。一切似乎都來(lái)得那么快，也迫使我要很快的進(jìn)入角色。老板叫一個(gè)年輕的女孩子帶帶我，也吩咐我要好好跟著學(xué)。也許這就是我所想那種所謂的培訓(xùn)吧。真的不敢相信就怎么一個(gè)做起事來(lái)游刃有余，從容不迫的年輕人比我大那么一點(diǎn)點(diǎn)。這是我后來(lái)聊天的時(shí)候所了解到的。她看來(lái)人緣很好，跟其他服務(wù)員有說(shuō)有笑的。有時(shí)候的我很不知所措，她就一直寬慰我說(shuō)，沒(méi)什么的，事情很簡(jiǎn)單等等諸如此類的話。我很是感激，想我一出來(lái)便遇上了一個(gè)好人。那么以后在這里的日子也就好過(guò)了。

還記得上班第一天，我都不怎么開(kāi)口，不知道如何開(kāi)口與客人溝通，與同事之間也沒(méi)有什么話要講。第一天就那么的埋頭的跟著先來(lái)的服務(wù)員學(xué)習(xí)拖地，洗拖把，沖馬桶，鋪臺(tái)子，擺碗筷子，寫(xiě)菜單，拿酒水以及一些應(yīng)付那些客人的刁蠻的“服務(wù)”。知道嗎?就簡(jiǎn)單的鋪臺(tái)布也大有學(xué)問(wèn)，原以為只要鋪上就好了，可在賓館里有很多東西是很規(guī)范的，就連站姿都有一定的標(biāo)準(zhǔn)。夏天天氣熱工作那里都有空調(diào)，工作環(huán)境與伙食還是蠻不錯(cuò)的，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)飄飄然，感覺(jué)到了上流社會(huì)的生活，但賓館的人事管理很有問(wèn)題，有好幾次我都被氣得想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真做事。原來(lái)堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí)，原來(lái)“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂(lè)趣并存的。

記得有次來(lái)了一位客人要看包廂。他，是一個(gè)很特殊的客人，因?yàn)樗哪_有點(diǎn)拐。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有客人又加上是我一個(gè)人在值班，就有點(diǎn)猥瑣。以前在電視上看到的那些可怕的親親喔喔的鏡頭就如潮水般涌來(lái)。頓時(shí)心驚膽顫的害怕著?？墒窍胂胱约菏悄弥习宓男剿?，怎么可以拒絕客人拒絕老板的生意呢!于是等我鼓足勇氣準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候老板娘來(lái)了。她問(wèn)我怎么啦，我說(shuō)來(lái)了一位男客人要來(lái)定包廂。聽(tīng)我這么一說(shuō)，又看到我的那發(fā)抖的腿，老板娘二話沒(méi)說(shuō)就打開(kāi)包廂看看是什么人。然后老板娘說(shuō)：“呵呵，沒(méi)事，他是我們的老顧客。進(jìn)去吧，放心好了。不會(huì)對(duì)你怎樣。”聽(tīng)了老板娘的話，心里像是吃了定心丸似的，于是就帶著一顆忐忑的心進(jìn)去了。最后，幸運(yùn)的是，老板娘真的很好，而他也是特別的好。因?yàn)樗隽它c(diǎn)菜以外，還教會(huì)怎么處事怎么和人溝通怎么擺盤(pán)子。而且還介紹他的朋友給我認(rèn)識(shí)，還讓我給自己也點(diǎn)一個(gè)菜請(qǐng)我一起吃酒飯。但是，還是被我很客氣的拒絕了。不過(guò)，他很理解我沒(méi)有怪罪我。

還有一次，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有多少客人，我們就站在那里。突然外面進(jìn)來(lái)一群男男女女說(shuō)要吃飯要定包廂。于是我們也都很客氣很禮貌的接待了他們。可是意想不到的事情發(fā)生了。剛上了幾個(gè)菜，便聽(tīng)到包廂里嚷嚷，急忙進(jìn)去才知道是冷盤(pán)八寶鴨上有一只蚊子，飯店是最忌諱菜里面有雜物的。大堂經(jīng)理又是道歉又是微笑，點(diǎn)頭哈腰的陪不是了好一陣子，最后被退掉才算了結(jié)這事。我們出包廂他苦笑著對(duì)我說(shuō)：“倒霉?！蔽艺f(shuō)：“這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎?”他說(shuō)：“不會(huì)，而且這樣刁難的客人也很少見(jiàn)。再說(shuō)，我們?cè)谏喜说臅r(shí)候也應(yīng)該事先看看的。知道嗎?我們?cè)诿鎸?duì)這些事情的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定要微笑要巧妙的回答客人的質(zhì)問(wèn)。這樣，既不讓老板生意受影響，也不讓客人受氣，不再做我們的回頭客了?！笔前?，靈活，巧妙也是一種生活的技巧。

對(duì)啊，在我這次的工作中我也明白了：在工作時(shí)上司總有責(zé)備下屬之時(shí)，這都是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與下屬打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人的批評(píng)或是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)的時(shí)候是很難受的，但是我們還是要很誠(chéng)心的很耐心的聽(tīng)取，而且還要明確表示你是真心接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣我們才能在過(guò)失中吸取教訓(xùn)，為以后的成功截取一定的經(jīng)驗(yàn)。但我還知道我要學(xué)會(huì)：從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這是我應(yīng)該做的。因?yàn)樽龇?wù)員就是要以“顧客是我們的上帝”為自己的信念，以便更好的服務(wù)好每位來(lái)消費(fèi)的客人。

除此之外，我還從這次工作中學(xué)會(huì)了人際交往和待人處世的技巧。在人與人效中，我體會(huì)到了有些同事之間是真的沒(méi)有知心朋友可言，在利益面前，每個(gè)人都是為自己的。有時(shí)候，人，往往是執(zhí)著的。對(duì)待同事要圓滑點(diǎn)，不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。而且很好的表達(dá)能力是非常必要的。在這些打工的'日子里，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧。但是，感覺(jué)自己還是有點(diǎn)那么格格不入。也許，是我不適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。我不知道有多少打工人有過(guò)這種感覺(jué)。但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，值得回憶。即使曾經(jīng)哭泣過(guò)，現(xiàn)在想想都已經(jīng)沒(méi)有什么大不了。

最后，我想再說(shuō)一下自己對(duì)服務(wù)行業(yè)的感覺(jué)，在那里打工的這一個(gè)月，所遇到的人大部分是比較有素質(zhì)的，可是總有一些人是那么的橫，雖說(shuō)“顧客是上帝”，但也不能拿著錢(qián)如此的折騰別人，看著別的小女孩被為難，甚至被氣哭，我真是感到人與人是那么的不一樣，為什么不能多尊重別人一下呢?哪怕一個(gè)善意的微笑，一個(gè)理解的眼神，就足以讓我們的心情保持一天的晴朗!而一句惡言惡語(yǔ)則會(huì)讓我們心情陰霾一天!所以，學(xué)會(huì)尊重別人，理解別人，你也會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己也是友好善意的!你的生活會(huì)變的多彩，美妙!

我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)?！彪m然，服務(wù)行業(yè)與我的會(huì)計(jì)專業(yè)沒(méi)什么很大的關(guān)聯(lián)，但我認(rèn)為，無(wú)論任何的一種嘗試，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，對(duì)于以后來(lái)說(shuō)，都是很寶貴的充實(shí)!

一個(gè)人初次出身社會(huì)我們要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機(jī)遇，更加知道了父母的不容易。出門(mén)在外，沒(méi)有了父母的照顧，沒(méi)有了同學(xué)的幫助，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己照顧自己。人生在世，不如意之事十之八九，在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒(méi)有什么煩惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那么順利。脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了。我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂(lè)觀的去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估價(jià)自己，給自己一個(gè)正確的定位。打工那畢竟是短暫的，做為學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前最重要的是努力學(xué)習(xí)，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

很快，這個(gè)暑假又這樣過(guò)完了。但是，在我的內(nèi)心里卻留下了不可抹滅的記憶。不論是人還是工作，都一樣!畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為應(yīng)該鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機(jī)會(huì)，那么就要好好的把握!

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇二

在今年的遠(yuǎn)程研修中，我認(rèn)真觀看、學(xué)習(xí)了六位優(yōu)秀教師的課堂、課件設(shè)計(jì)、課標(biāo)分析、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)測(cè)練習(xí)、效果分析、觀評(píng)記錄、課后反思。感到每一堂課都上得很精彩。每一位老師都能做到教材分析準(zhǔn)確。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)明確、具體、可觀測(cè)、可操作、可評(píng)價(jià)，體現(xiàn)三維目標(biāo)整體要求。重點(diǎn)、難點(diǎn)處理得當(dāng)，符合小學(xué)生的學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比較完整、清晰，連貫。教學(xué)組織形式獨(dú)出心裁，科學(xué)有效。教師能面向全體學(xué)生、注重個(gè)體差異，能關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況。教師能熟練、合理地應(yīng)用信息技術(shù)手段幫助學(xué)生理解、掌握和應(yīng)用知識(shí)。在教學(xué)策略、方法、手段上有獨(dú)到之處。學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，合作學(xué)習(xí)參與度高。教師能使不同層次的學(xué)生都能基本掌握本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，并各有收獲。

下面，我就第一課時(shí)，匯報(bào)一下自己的觀課報(bào)告。

一、觀察點(diǎn)。

1.教師教學(xué)。

教學(xué)環(huán)節(jié)齊全。教師有創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。小組活動(dòng)、解決問(wèn)題。拓展應(yīng)用、體驗(yàn)價(jià)值?？偨Y(jié)延伸。課堂檢測(cè)等環(huán)節(jié)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)。

學(xué)生能夠自主、合作、探究學(xué)習(xí)。學(xué)生有自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、解決問(wèn)題、小組合作學(xué)習(xí)、探究、交流展示等環(huán)節(jié)。

二、結(jié)果分析。

1.教師教學(xué)。

路老師的課教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，能夠利用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。路老師能調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)學(xué)生參與到合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，并與同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)成果。建議路老師多照顧一下學(xué)困生的學(xué)習(xí)，可以給他們布置一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓他們覺(jué)得他們也可以學(xué)會(huì)知識(shí)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)。

多數(shù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，合作、探究學(xué)習(xí)效果比較好。路老師的課上提問(wèn)目標(biāo)明確，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)清晰，設(shè)計(jì)的問(wèn)題層層遞進(jìn)，注重了學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐，使學(xué)生在思考問(wèn)題、回答問(wèn)題中，培養(yǎng)了語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的有效性。建議路老師多讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。比如，學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，自己不能解決，要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求老師和同學(xué)們的幫助。

三、自己收獲。

路老師精心備課、細(xì)心觀察每一個(gè)學(xué)生、用心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、自然達(dá)成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)、適度拓展文本內(nèi)容、注重學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我要向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的案例，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。充分、合理利用各種教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生，特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)能力。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇三

學(xué)生：劉xx（xxxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系08級(jí)國(guó)貿(mào)專業(yè)3班）。

調(diào)查目的：我們應(yīng)了解大學(xué)生的暑期生活，從而幫助他們。

時(shí)間:20xx年7月9日-20xx年8月25日。

地點(diǎn):廣東省東莞市某鞋廠。

對(duì)象：各學(xué)校在**工作的同學(xué)們及新老員工。

方法:自我體驗(yàn)和向同事提問(wèn)及網(wǎng)上查資料。

有關(guān)調(diào)查：大學(xué)生打工的目的、打工種類、工作的滿意程度、學(xué)院同學(xué)在鞋廠工作情況和生活狀況、出現(xiàn)的問(wèn)題以及分析。

增加自己零花錢(qián)；自食其力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進(jìn)大學(xué)，我們就不能再是那個(gè)凡是依靠父母的人了，我們得成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而且大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來(lái)是一筆不菲的資金。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63.4萬(wàn)。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

勞務(wù)型：夜總會(huì)刷盤(pán)子、桑拿浴的服務(wù)生、酒店的領(lǐng)班、商場(chǎng)促銷員（化妝品、保健品等）、話務(wù)員、派發(fā)（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫(xiě)。

智力型：辦公室文員、會(huì)計(jì)師所審計(jì)、家教、翻譯、電視臺(tái)編導(dǎo)、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷售、軟件公司編程還有一些大學(xué)生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開(kāi)工作室、書(shū)店、經(jīng)營(yíng)餐廳等。

三、貧困生的對(duì)于自己的假期滿意程度相對(duì)較高，假期充實(shí)度也相對(duì)較高。

在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺(jué)得自己的假期生活充實(shí)而有意義，這一比例大大超過(guò)了其他的被調(diào)查者，而選擇假期計(jì)劃中以打工或參與社會(huì)工作為主要活動(dòng)的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的大學(xué)生對(duì)于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學(xué)生對(duì)于假期的時(shí)間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺(jué)得在假期應(yīng)該外出打工實(shí)踐，而不是整天沉溺于睡覺(jué)、上網(wǎng)、看電視之中。在大學(xué)期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專業(yè)無(wú)關(guān)的,有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系,有5%的人表示在大學(xué)期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關(guān),但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大學(xué)期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關(guān),少部分則是通過(guò)自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關(guān)的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事，所以在校的很多學(xué)生都不會(huì)發(fā)時(shí)間去找跟自己本專業(yè)有關(guān)的工作，大部分都認(rèn)為那是一件浪費(fèi)時(shí)間和精力的事。很多都這樣認(rèn)為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時(shí)可能會(huì)比別人少了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但你的知識(shí)已經(jīng)鞏固了，只要你肯發(fā)時(shí)間在畢業(yè)后，就會(huì)找到工作。

此次前去的東莞**廠暑期工作的學(xué)子們大概有兩三百號(hào)人，從大學(xué)校園一下子過(guò)度到工廠里工作的學(xué)子們還沒(méi)完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。雖然常聽(tīng)人說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠(chéng)，而工廠里關(guān)系復(fù)雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點(diǎn)難度。而且這里的工作要求嚴(yán)格，不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時(shí)間極長(zhǎng)，每天工作12個(gè)小時(shí)（早上7：30－12；30，下午2；30－7；30，晚上8：30-11：30）。

在整個(gè)的調(diào)查過(guò)程中。我們發(fā)現(xiàn)有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對(duì)這份調(diào)查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)中介找工作的人越來(lái)越少了；很多人都希望有高的報(bào)酬，沒(méi)有高的報(bào)酬不會(huì)去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時(shí)間。

結(jié)果與分析。

一、謹(jǐn)防詐騙；

二、防止克扣工資及加班超時(shí)。

我的感受與建議。

一、大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會(huì)，了解社會(huì)，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)。

二、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。

三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)?！按蚬ぁ逼鋵?shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，在良莠不齊的社會(huì)大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來(lái)增加就業(yè)機(jī)會(huì)之外，還必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。

結(jié)束語(yǔ)：假期打工，課余兼職的大學(xué)生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為求職場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景。大學(xué)生日益成為一個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場(chǎng)，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應(yīng)受到越來(lái)越多的注意。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇四

瘋狂一年的3月到4月，我去了xxxx廣告?zhèn)髅接邢薰荆诮鼉蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是做公司的銷售文員，包括打印、復(fù)印、傳真、審計(jì)、對(duì)賬、統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)上銷售、聯(lián)系客戶、介紹產(chǎn)品等。這段經(jīng)歷讓我親身體驗(yàn)了公司的生活。我不僅熟悉銷售業(yè)務(wù)，而且在公司的銷售過(guò)程中也看到了很多內(nèi)容，在理論和實(shí)踐上都有了很大的飛躍。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)電子商務(wù)有了更深入的了解，對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了更深入的了解，與社會(huì)接軌，與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉和提高了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及社會(huì)工作能力。

1.通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我可以從理論高度上升到時(shí)間高度，更好的理論聯(lián)系實(shí)際，為以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.讓自己意識(shí)到自己和真正的專業(yè)人士的差距，為以后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

3.希望這次實(shí)習(xí)能對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到一定的作用。

xx傳媒有限公司是一家致力于多媒體、影視廣告、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)vi、flash、動(dòng)畫(huà)研發(fā)的專業(yè)設(shè)計(jì)制作公司。xx傳媒自成立以來(lái)，始終把握著互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)發(fā)展的脈搏，勇于創(chuàng)新，不斷突破。憑借敏銳的市場(chǎng)意識(shí)、卓越的市場(chǎng)策劃能力和快速成長(zhǎng)的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，我們不斷為客戶創(chuàng)造新的宣傳手段和奇跡。公司聚集了眾多優(yōu)秀的專業(yè)設(shè)計(jì)師，擁有多年成功的設(shè)計(jì)和制作經(jīng)驗(yàn)，并與眾多行業(yè)協(xié)會(huì)形成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。為客戶提供全方位的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)服務(wù)。

由于這家企業(yè)的主要業(yè)務(wù)是為其他公司提供廣告和宣傳服務(wù)，作為銷售部的一名員工，我的主要工作是聯(lián)系客戶，回答客戶在咨詢業(yè)務(wù)中的問(wèn)題，并負(fù)責(zé)通過(guò)阿里旺旺、qq、msn等各種聯(lián)系方式及時(shí)與客戶溝通，熟悉公司除自己工作之外的其他工作要求。

剛來(lái)這家公司的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這家公司是一家年輕的公司，大部分員工都是年輕人。簡(jiǎn)單介紹了一下，發(fā)現(xiàn)大家都很善良，毫無(wú)節(jié)制感。而且作為這家公司的創(chuàng)始人，經(jīng)理也是一個(gè)很年輕的80后，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)架子。他通常稱自己為兄弟。之后經(jīng)理告訴我，平時(shí)的工作就是聯(lián)系客戶，和客戶溝通，解答客戶的疑惑。經(jīng)理讓我好好干，沒(méi)問(wèn)題。在了解了公司的一些規(guī)則和程序后，要看別人的具體操作，盡可能的掌握技巧。第一天很快就過(guò)去了。雖然做的不多，但是過(guò)的很充實(shí)。畢竟這是我第一次真正踏入職場(chǎng)。今天需要好好休息，因?yàn)槊魈炀鸵_(kāi)始真正的職場(chǎng)培訓(xùn)了。

第二天我早早來(lái)到公司。雖然昨天對(duì)公司有了大致的了解，但是今天是我真正的崗前培訓(xùn)的第一天。我以為今天來(lái)早了，沒(méi)想到大部分人都到了。看來(lái)這家公司真的是想讓大家都有歸屬感。和同事聊了幾天，等著上班的時(shí)間。今天主要從事崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)老師教的很多東西都是上課學(xué)的，但我還是認(rèn)真聽(tīng)了。畢竟我在實(shí)踐中并沒(méi)有真正應(yīng)用。除了教一些工作時(shí)應(yīng)該注意的事情，我還給我們講解了公司平時(shí)工作制度的注意事項(xiàng)。雖然老師今天講解的大部分內(nèi)容我已經(jīng)很熟悉了。但是我還是好好復(fù)習(xí)，該學(xué)以致用了。

然后接下來(lái)的幾天，在老師的培訓(xùn)下，我了解了公司的歷史、性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍和宗旨，老師也對(duì)我進(jìn)行了公司相關(guān)規(guī)章制度和規(guī)章制度的培訓(xùn)。這些都為我更快更好的融入公司打下了良好的基礎(chǔ)。培訓(xùn)過(guò)程中還有一集，就是3月8日國(guó)際婦女節(jié)。公司為所有女性準(zhǔn)備了一份小禮物。雖然不是很貴，但是是為大家量身定做的。看到大家臉上的笑容，真的覺(jué)得這個(gè)公司真的很值得為他努力。

之后比第一天更興奮，因?yàn)橛?xùn)練后考試完了，成績(jī)公布了，既緊張又興奮。上班后，培訓(xùn)老師告訴自己成績(jī)優(yōu)秀，并祝賀自己成為xx廣告?zhèn)髅接邢薰镜囊粏T..心里有點(diǎn)激動(dòng)之后，我開(kāi)始就位，準(zhǔn)備開(kāi)始自己的工作。坐在位置上，心理挺激動(dòng)的?？吹絼e人都在認(rèn)真的從事自己的工作，我感到興奮和激動(dòng)。但是一想起來(lái)就擔(dān)心自己的工作不好影響別人的工作，給學(xué)校帶來(lái)恥辱，但是暫時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間去想。

我成為了xx廣告?zhèn)髅接邢薰镜娜殕T工(實(shí)習(xí)生)，雖然我還是有點(diǎn)激動(dòng)，但是我比以前冷靜多了。習(xí)慣了之前的周六和周末，雖然周六上班沒(méi)有休息時(shí)間，但作為一個(gè)剛踏入工作的新人，他沒(méi)有任何怨言，更不用說(shuō)同事都是和藹可親的人。昨天回想起來(lái)，雖然他對(duì)所有的業(yè)務(wù)流程都很熟悉，但還沒(méi)有正式獨(dú)立處理過(guò)接待客戶的工作。也許是因?yàn)榻裉焓切瞧诹?，所以生意少，沒(méi)什么太忙的。所以在完成了必不可少的工作之后，就去老員工那里看他們的具體操作，遇到不懂的地方及時(shí)提問(wèn)，同事耐心解答。

在不斷的學(xué)習(xí)中，我們又迎來(lái)了一個(gè)節(jié)日，讓我對(duì)濟(jì)南x(chóng)x廣告?zhèn)髅接邢薰居辛肆己玫挠∠?.雖然是周一，而且作為一個(gè)新成立的公司，這一天對(duì)公司來(lái)說(shuō)是忙碌的一天，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公司，經(jīng)理把我們都領(lǐng)到了一個(gè)小山上種樹(shù)。我們的經(jīng)理告訴我們，我們不會(huì)去別人去的地方。我們不是說(shuō)他們是搞形式的，只是我們真的為我們生活的家做出了自己的貢獻(xiàn)。說(shuō)實(shí)話，那是我們第一次真正參加植樹(shù)活動(dòng)。

作為一個(gè)女孩，經(jīng)理安排我們給種植的樹(shù)苗澆水。雖然他有點(diǎn)不服氣，覺(jué)得自己在做男生的工作，但是看到挖了一會(huì)樹(shù)坑的男生汗流浹背的樣子，他還是有點(diǎn)害怕…在我們的團(tuán)結(jié)合作下，我們很快種下了我們帶來(lái)的樹(shù)苗，當(dāng)我們看到小樹(shù)在春風(fēng)艱難地生長(zhǎng)時(shí)，我們突然覺(jué)得我們所做的真的很充實(shí)，很有意義。真的希望自己種的樹(shù)苗也能像自己一樣茁壯成長(zhǎng)，有一天能一起長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

在接下來(lái)的日子里，我繼續(xù)學(xué)習(xí)工作，把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。期間被經(jīng)理夸的很開(kāi)心，工作做不好就后悔，愚人節(jié)除了被忽悠別無(wú)選擇…我虛心的學(xué)習(xí)和努力得到了公司的認(rèn)可。因?yàn)橄朐琰c(diǎn)返校，所以要完成實(shí)習(xí)。在我離開(kāi)的那天，一種與日俱增的感覺(jué)涌上心頭。和我相處有點(diǎn)勉強(qiáng)。公司經(jīng)歷可以在我離開(kāi)的時(shí)候說(shuō)?！爸灰阍敢饣貋?lái)，xx永遠(yuǎn)等你”在大家的告別下，我?guī)е鴮?shí)習(xí)評(píng)估書(shū)依依不舍的離開(kāi)了xx號(hào)，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了。但總的來(lái)說(shuō)，在濟(jì)南x(chóng)x廣告?zhèn)髅接邢薰镜膶?shí)習(xí)真的很開(kāi)心，也很短暫，這段時(shí)間我學(xué)到了很多。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇五

時(shí)光，一路前行，怎容得下絲毫的倦怠?今天上午有三節(jié)課，小學(xué)部有話劇課，學(xué)生們?cè)诤骼蠋煹膸ьI(lǐng)和組織下，繼續(xù)排練準(zhǔn)備文藝匯演的話劇《狐假虎威》。其中人物有狐貍、老虎、小猴、斑馬、小野豬、小松鼠、小孔雀、小兔子、小鹿等等，一個(gè)個(gè)小演員整裝待發(fā)，頭帶面具，隨著伴樂(lè)獨(dú)白“朋友們，你見(jiàn)過(guò)大森林嗎?那兒有許許多多高大的森林，有紅的花，綠的草，還有各種各樣的小動(dòng)物，發(fā)生了很多奇奇怪怪的小故事。哎，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘狐假虎威’這個(gè)成語(yǔ)嗎?今天，我來(lái)講給大家聽(tīng)。”眾動(dòng)物登上臺(tái)來(lái)，拍手打節(jié)奏，齊聲歡呼：“金色的陽(yáng)光照大地，大森林里真美麗……”孩子們表演的惟妙惟肖，完全展現(xiàn)了學(xué)生們和“動(dòng)物們”的生動(dòng)活波之情。胡爽琪老師給學(xué)生們排練話劇之時(shí)，小學(xué)部的教室空了出來(lái)，董學(xué)鵬老師組織初四的學(xué)生們走出了原來(lái)的教室，走進(jìn)了小學(xué)的教室，利用教室內(nèi)的黑板講課。這節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)《圓》這部分內(nèi)容。為了使同學(xué)們易于接受理解，老師用兩支粉筆和一段細(xì)繩做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的圓規(guī)，在黑板上畫(huà)出了兩個(gè)圓。老師站在講臺(tái)上，緩慢的寫(xiě)著，繪聲繪色的講解著，時(shí)不時(shí)的提問(wèn)著同學(xué)們。學(xué)生們聽(tīng)的非常認(rèn)真，一種課堂的神圣之感，教師的威嚴(yán)之氣頓時(shí)展現(xiàn)。有時(shí)課堂就應(yīng)該是這個(gè)樣子，學(xué)生就是學(xué)生，老師就應(yīng)該有老師的威態(tài)。擁有知識(shí)是快樂(lè)的，獲得知識(shí)的過(guò)程是充滿樂(lè)趣的。

手工課由王珊珊老師教授，主要帶領(lǐng)學(xué)生們了解海底世界，分工明確，把同學(xué)們分組，制作零件，經(jīng)過(guò)合作完成手工制作，體會(huì)合作的重要性。課前，王珊珊老師利用現(xiàn)有材料制作了盛放海底世界動(dòng)物的盒子。課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生們先在紙上畫(huà)出魚(yú)類圖案，并圖上各種各樣的顏色，然后用剪刀依次剪下來(lái)，用繩子將其串成一串，放入課前制做的容器內(nèi)，完成了本節(jié)課的任務(wù)。

最后是讓同學(xué)們談了一下對(duì)于合作的認(rèn)識(shí)與理解。隨著文藝匯演的來(lái)臨，各種節(jié)目的排練也越來(lái)越緊了。董學(xué)鵬老師帶領(lǐng)初中的學(xué)生們繼續(xù)排練激情朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……美哉，我少年中國(guó)，與天不老。壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”激情豪邁的聲音伴著慷慨激昂的樂(lè)曲，兩種聲音此起彼伏，讓人有一種國(guó)在心中，與國(guó)同行之感。三位領(lǐng)頌的同學(xué)軍姿聳立，筆挺的腰桿在飄揚(yáng)的旗幟下威風(fēng)凜凜，頓生敬畏之感。祖國(guó)的未來(lái)屬于一代代的`少年人，正值少年的祖國(guó)需要一代代少年人為之奮斗，共同實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉大夢(mèng)想。教育，不僅僅要給學(xué)生帶來(lái)知識(shí)，更要為學(xué)生帶去生存的能力，適應(yīng)外界一切事物的能力。作為教學(xué)主管的董學(xué)鵬老師和同學(xué)們逐個(gè)交談，一則了解他們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，二則將自己的經(jīng)歷講述給他們，估計(jì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)之路上永不放棄，持之以恒。他講道，人生的美好年華并不算長(zhǎng)，充其量不過(guò)那二三十年，稍瞬即逝。

在這美好年華中，拼搏奮斗不可缺少，這段經(jīng)歷將是人生中最美好的回憶。另外，不要抱怨什么，相信這一切都是最好的安排。人生不過(guò)如此，且行且珍惜，人生，當(dāng)然就會(huì)有苦。再多的苦，只簡(jiǎn)單說(shuō)一點(diǎn)就好了。誰(shuí)會(huì)真正明白你說(shuō)的每一句。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇六

光陰似箭日月如梭，無(wú)論怎樣的詞語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)出我心中的想法。時(shí)間仿佛眨眼之間就過(guò)去了，為期十五天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，而我的心仍然停留在大理州一個(gè)叫賓川縣喬甸鎮(zhèn)的地方，久久的不能平靜。記得從最初的組隊(duì)、立項(xiàng)，到寫(xiě)策劃書(shū)及反復(fù)的修改和參加答辯，再到最后的培訓(xùn)會(huì)等一系列過(guò)程，然而這些都不過(guò)是我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐的序曲，而真正的帷幕在xx年7月15日這天正式拉開(kāi)了，而我們的策劃書(shū)也正是從這一天開(kāi)始策劃的。

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休息和調(diào)整我們就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，隊(duì)長(zhǎng)給我們開(kāi)會(huì)，將我們的活動(dòng)流程和安排又進(jìn)行細(xì)化，并且指出了xx年7月17日至19日的日程安排，暨主要任務(wù)是對(duì)椿枰、阿悟等村子進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行成果分析，并將隊(duì)員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分組以便活動(dòng)的有序進(jìn)行。

我所在小組的調(diào)查任務(wù)是到田間對(duì)干農(nóng)活的村民進(jìn)行調(diào)查，起初隊(duì)友們還擔(dān)心他們因?yàn)榧敝赊r(nóng)活而拒絕我們的調(diào)查，但是當(dāng)我們真正開(kāi)始調(diào)查的時(shí)候還是很順利的。當(dāng)我們講明來(lái)意介紹完身份以后，村民變放下手中的農(nóng)活和我們攀談起來(lái)，而隨著隊(duì)友的采訪，我也開(kāi)始認(rèn)真的記錄。就這樣我們?cè)?7日當(dāng)天便做了30份左右的問(wèn)卷，之后便打道回府。接下來(lái)的兩天天調(diào)查也很順利，雖然19日那天下了雨，但是我們的調(diào)查依然繼續(xù)著。而是到村民家中去采訪，采訪也進(jìn)行的比較順利。當(dāng)天下午隊(duì)長(zhǎng)又給我們開(kāi)了會(huì)，之后大家便在一起統(tǒng)計(jì)并分析問(wèn)卷結(jié)果。

在接下來(lái)的幾天里，隊(duì)長(zhǎng)又將活動(dòng)細(xì)化。我們相繼采訪了葡萄協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)及一些會(huì)員和一些農(nóng)藥化肥銷售商，并且還參觀了冷庫(kù)加工廠。在這幾天的采訪過(guò)程中，我們對(duì)喬甸的葡萄又有了新的了解，從而對(duì)大理州賓川縣喬甸鎮(zhèn)的果林經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)我們的調(diào)查也有一定的幫助。同時(shí)我們也將調(diào)查的信息反饋給了當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕瘢顾麑?duì)葡萄的種植理念有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我們更是將葡萄協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)董麗芬女士的話帶給了廣大的農(nóng)民朋友即“我希望大家一起誠(chéng)信種植，把我們的葡萄質(zhì)量提上去，好產(chǎn)品自己會(huì)說(shuō)話，不用擔(dān)心銷路”。

接下的兩天的主要活動(dòng)是與農(nóng)戶進(jìn)行互動(dòng)參與到葡萄的生產(chǎn)和銷售中去。采摘葡萄這是一個(gè)技術(shù)活，然而只有知識(shí)是不夠的還要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和不怕苦不怕累的精神，經(jīng)過(guò)半天的磨合，實(shí)踐分隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)熟練的掌握了采摘葡萄的技巧，在下午的時(shí)候采摘葡萄的速度甚至已經(jīng)能夠超越當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民了。在第二天的銷售過(guò)程中，隊(duì)員們也學(xué)到了一些課堂里、書(shū)本上所學(xué)不到的一些知識(shí)，這次銷售活動(dòng)是我們這次實(shí)踐中一筆豐富的財(cái)富。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇七

上海榮泰健身科技發(fā)展有限公司成立于19xx年，位于江南古鎮(zhèn)朱家角。是一家集r&d、按摩保健設(shè)備生產(chǎn)、銷售于一體的中國(guó)品牌企業(yè)?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)1億多元，工廠占地60多畝，員工800多人。工程技術(shù)人員102人，其中高級(jí)職稱18人，中級(jí)職稱52人，初級(jí)職稱26人。我們的產(chǎn)品暢銷全國(guó)各地，并出口到東南亞，中東，歐洲和北美。

榮泰公司堅(jiān)持“和諧、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的經(jīng)營(yíng)理念，更好地為用戶服務(wù)。我公司已通過(guò)iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證、iso13485質(zhì)量管理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證，并榮獲“a級(jí)管理企業(yè)”；上海創(chuàng)新型企業(yè)”，上海高新技術(shù)企業(yè)”，上海著名商標(biāo)，上海品牌企業(yè)”，上海名牌產(chǎn)品“、按摩器具五大出口企業(yè)”xx年6月，榮泰正式成為中國(guó)上海世博會(huì)xx接待椅特約贊助商，揭開(kāi)了中國(guó)按摩器具行業(yè)發(fā)展史上的新篇章。

fqc:制造過(guò)程中的最終質(zhì)量控制，也稱為制造過(guò)程中的成品檢驗(yàn)和驗(yàn)證。

現(xiàn)在練習(xí)結(jié)束了。本練習(xí)的內(nèi)容是制造過(guò)程的最終檢查和驗(yàn)證。雖然只用了56天，但是受益匪淺，感觸良多。我感受最深的如下:。

第一，實(shí)踐是對(duì)個(gè)人綜合能力的考驗(yàn)。在這次實(shí)踐中，我真正體會(huì)到，你的工作能力并不全是社會(huì)所看重的，還有一點(diǎn)很重要，就是看你的社交能力，也就是我們常說(shuō)的情商。雖然我的工作是制造過(guò)程的最終檢驗(yàn)和驗(yàn)證，與我的專業(yè)無(wú)關(guān)，但我學(xué)到了很多。作為員工，只有設(shè)身處地為公司著想，才能為公司獲得利益，公司才會(huì)關(guān)注你，你才會(huì)被公司重用。

其次，我深刻體會(huì)到了在這個(gè)實(shí)踐中積累知識(shí)的重要性。在學(xué)校只注重我們專業(yè)的知識(shí)和技能，現(xiàn)在社會(huì)需要綜合型人才，片面的人很難適應(yīng)社會(huì)。

第三，這種做法增強(qiáng)了我畢業(yè)和就業(yè)的信心和勇氣。雖然實(shí)踐中有很多挫折，但我還是看到了曙光。

現(xiàn)在大三了，上學(xué)的時(shí)間不多了。針對(duì)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，我制定了以下可行性方案:。

1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，這是將來(lái)在社會(huì)上的基礎(chǔ)。

2.在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量拓寬個(gè)人認(rèn)知，也就是成為綜合型人才，增加就業(yè)渠道。

3.鍛煉社交能力很重要，多和別人交流。不管什么樣的人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)自己的優(yōu)點(diǎn)是一方面，更重要的是學(xué)習(xí)如何和各種各樣的人交流。在社會(huì)上，無(wú)論什么樣的人都會(huì)出現(xiàn)在你面前，但你不能只喜歡在學(xué)校，而忽視自己喜歡的。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇八

20日清晨，伴著微微細(xì)雨，我們向xxxx縣鹽化廠進(jìn)發(fā)，了解百味之首——鹽從鹽湖到我們飯碗中的艱辛歷程。

目前生產(chǎn)鹽的方式主要有海鹽，湖鹽和礦鹽三種，而xxxx鹽化廠是湖鹽。還未到達(dá)工廠，就看到白茫茫的鹽湖仿佛一顆顆珍珠鑲嵌在綠色的翡翠上，煞是美麗。一下車就感覺(jué)到地上全是鹽和沙土的混合物，踩上去有一種澀澀的感覺(jué)。

工作人員帶領(lǐng)我們了解了食鹽生產(chǎn)過(guò)程。首先將鹽湖中的水引入鹽田中，待水分蒸發(fā)一部分之后，鏟車將鹽堆到地面進(jìn)行攤曬蒸發(fā)。然后進(jìn)行過(guò)濾和粗洗滌，這時(shí)候的鹽稱為“粗鹽”，最適合腌制酸菜。粗鹽會(huì)暫時(shí)被堆在地上，在鹽堆得表面會(huì)形成一層約10厘米厚的鹽皮，像一層塑料殼一樣防止鹽堆被雨水沖走，由于是露天生產(chǎn)所以會(huì)夾雜許多泥沙，最終鹽皮會(huì)被運(yùn)回鹽田重新溶解，內(nèi)部的鹽才會(huì)運(yùn)往工廠中進(jìn)行過(guò)濾洗滌，研磨，脫水，加碘等一系列處理。最后包裝出售。

這里食鹽的生產(chǎn)過(guò)程均為物理過(guò)程，水都可以循環(huán)利用，不會(huì)產(chǎn)生工業(yè)污染。而且儲(chǔ)藏量大產(chǎn)量大銷路廣，每年可生產(chǎn)20噸食鹽。但是由于生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單，生產(chǎn)成本低，而且國(guó)家嚴(yán)格控制食鹽價(jià)格及銷售，所以，食鹽雖然是一個(gè)壟斷行業(yè)卻利潤(rùn)極低。因此鹽化廠正在積極探索企業(yè)改革之路。

近年來(lái)，食鹽生產(chǎn)逐步實(shí)現(xiàn)半自動(dòng)化，采用“新深長(zhǎng)”的生產(chǎn)方式，即新設(shè)備，深水結(jié)晶和長(zhǎng)時(shí)間結(jié)晶。這一技術(shù)有效地降低了成本，提高生產(chǎn)效率。最重要的是企業(yè)開(kāi)始多元化生產(chǎn)，即由過(guò)去的單一食鹽生產(chǎn)發(fā)展到多種化工原料的生產(chǎn)，主要包括芒硝，元明粉，硫代硫酸鈉，硫化堿，硫化黑和氫氧化鎂等。負(fù)責(zé)人滿懷信心地告訴我們，目前廠房正在建設(shè)中，芒硝已經(jīng)開(kāi)始生產(chǎn)，在三年之內(nèi)將開(kāi)始全面投產(chǎn)，爭(zhēng)取最大限度地利用鹵水，預(yù)計(jì)企業(yè)利潤(rùn)將翻一番。

隨后，我們參觀了食鹽包裝車間，工人們正在有條不紊的將食鹽裝袋。車間中整齊地?cái)[放著“塞雪”食鹽，腌制專用鹽和工業(yè)鹽等，每次張口說(shuō)話都嘗到了空氣的咸味，一個(gè)工人開(kāi)玩笑的說(shuō)，大家盡管吃吧，我請(qǐng)客！

在活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)人熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)曛笤賮?lái)參觀，他說(shuō)那時(shí)候我們將看到塞雪的各種產(chǎn)品銷往世界各地！負(fù)責(zé)人的自信深深打動(dòng)了我們，在一個(gè)企業(yè)面臨危機(jī)之時(shí)，他帶領(lǐng)全體職工積極探索出路，打開(kāi)一個(gè)更寬廣的市場(chǎng)，為企業(yè)帶來(lái)更大利潤(rùn)，為員工提供更好的福利。我們相信在他的帶領(lǐng)下鹽化廠的明天會(huì)更加美好。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇九

機(jī)械是機(jī)器與機(jī)構(gòu)的總稱，就是能幫人們降低工作難度或省力的工具裝置。實(shí)習(xí)報(bào)告是展示自身實(shí)習(xí)收獲成長(zhǎng)的重要報(bào)告，它是學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中必須完成的一項(xiàng)實(shí)習(xí)作業(yè)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“大學(xué)生機(jī)械實(shí)習(xí)實(shí)踐技術(shù)報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

去年十一月三號(hào)，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了達(dá)涅利。在這里，我將完成自己的畢業(yè)實(shí)習(xí);在這里，我將完成從學(xué)生到員工的身份轉(zhuǎn)變;在這里，我將收獲走向社會(huì)的第一筆經(jīng)驗(yàn)。毋庸置疑，這段經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)將會(huì)是多么的重要，人們常說(shuō)，“好的開(kāi)始是成功的一半”，而這段經(jīng)歷將是我太多的“開(kāi)始”，我要盡自己的努力讓這個(gè)“開(kāi)始”變得盡可能的好，我也期待這里能夠?yàn)槲业摹芭Α碧峁┹^好的舞臺(tái)。

時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間，我來(lái)達(dá)涅利實(shí)習(xí)半年了，這里提供的舞臺(tái)讓我經(jīng)歷了很多，這些經(jīng)歷中，大多是快樂(lè)的，當(dāng)然，也會(huì)有痛苦的。然而，這些快樂(lè)亦或痛苦的經(jīng)歷，都會(huì)讓我在不斷學(xué)習(xí)和歷練中成長(zhǎng)。我想，這些成長(zhǎng)也一定會(huì)成為我以后職業(yè)生涯的一大筆寶貴財(cái)富!

我在達(dá)涅利的實(shí)習(xí)崗位是儲(chǔ)備干部，分在裝配部門(mén)，具體從事的是相關(guān)冶金設(shè)備的裝配工作，另外還要協(xié)助主管和區(qū)域長(zhǎng)做一些維持車間良好運(yùn)轉(zhuǎn)的日常工作。我認(rèn)為這份工作需要的技能主要有以下幾個(gè)方面：扎實(shí)的識(shí)圖能力;完善的裝配知識(shí);一定的鉗工技能;良好的溝通水平等。通過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習(xí)，我的最大收獲主要有兩個(gè)方面：一是裝配知識(shí)的掌握;二是溝通水平的提高。

下面我想通過(guò)在車間實(shí)踐的一些經(jīng)歷，講一些我對(duì)裝配工作的體會(huì)：

1.裝配工作應(yīng)把安全放在首位。

“人是會(huì)思想的蘆葦”，這句話告訴了我們?nèi)说膫ゴ蟮耐瑫r(shí)，更強(qiáng)調(diào)了生命的脆弱，所以我們應(yīng)時(shí)刻保持著畏懼之心，處處留意。對(duì)于從事大型設(shè)備裝配工作的人來(lái)說(shuō)，尤其應(yīng)該注意，在工作中一定要掌握原理，遵守規(guī)范，防微杜漸，小心謹(jǐn)慎，把危險(xiǎn)降低到最低。在這里工作的幾個(gè)月里，我看到過(guò)一次比較大的工傷事故，感觸很深，也第一次感受到工傷帶來(lái)的痛心。實(shí)習(xí)期間，我也有過(guò)一次到現(xiàn)在仍然心有余悸的經(jīng)歷：那是在軋機(jī)底座液壓缸試壓的過(guò)程中發(fā)生的，記得那批液壓缸正常工作時(shí)要求承受350公斤壓力，為了安全起見(jiàn)，購(gòu)買(mǎi)的液壓缸承受的壓力應(yīng)該大于該值，我們?cè)谠噳簳r(shí)會(huì)加壓到450公斤壓力。前幾個(gè)液壓缸在試壓過(guò)程中并沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，到第四個(gè)的時(shí)候，所加的壓力剛到400公斤，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，液壓缸炸裂了。幸虧先前老師傅提醒過(guò)我，試壓有危險(xiǎn)，操作時(shí)應(yīng)該站在哪個(gè)方位會(huì)比較安全，即使這樣，我還是親眼看到了一塊炸裂的小碎片，撞擊到工作臺(tái)后反彈并飛速?gòu)奈已矍皠澾^(guò)。那一次我真的嚇到了，也從那時(shí)起，我真切體會(huì)到了安全的重要性。

2.裝配工作特別忌諱返工。

記得很清楚，在我剛進(jìn)車間的前幾天，帶我的師傅就告訴我：裝配工作最忌諱返工，裝配時(shí)按照合理的順序一步一步來(lái)，每一步都做仔細(xì)，哪怕不太熟練，效率也不會(huì)太低，最怕的是做事不動(dòng)腦筋，不考慮前后關(guān)系，悶頭蠻干，錯(cuò)了重來(lái)，哪怕再熟練，效率也不會(huì)高到哪里去。當(dāng)時(shí)我也不太懂，犯了一些錯(cuò)誤過(guò)后，才慢慢體會(huì)其中的意思。記得有一次，我在配油管時(shí)，考慮不周，直到回裝管路時(shí)才發(fā)現(xiàn)與水管產(chǎn)生干涉，導(dǎo)致后來(lái)返工花了好長(zhǎng)時(shí)間。類似的錯(cuò)誤還犯過(guò)好幾次，但正是這些錯(cuò)誤讓我逐漸成長(zhǎng)?！澳サ恫徽`砍柴工”，在做任何裝配之前，都要先想一想，考慮全面了再動(dòng)手，這樣才能事半功倍。

一個(gè)新的項(xiàng)目發(fā)到工位上，首先要統(tǒng)籌安排它的完成計(jì)劃：哪些一定要先裝配，哪些可以后裝配，哪些可以并行進(jìn)行，哪些一定要串行進(jìn)行，哪些地方需要工時(shí)多一點(diǎn)，哪些地方則不需要那么多，哪些工作誰(shuí)比較熟悉，哪些工作誰(shuí)還不能勝任等等。只有這些統(tǒng)籌兼顧好了，項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)才能有的放矢，提高效率。

每個(gè)人的水平都是在不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題中提升的，對(duì)于從事裝配工作的人來(lái)說(shuō)尤其重要，很多問(wèn)題提前發(fā)現(xiàn)，耐心解決會(huì)大大提高效率，降低成本，減少損失。裝配工作很多時(shí)候還特別注重經(jīng)驗(yàn)的積累，設(shè)備完成的質(zhì)量高低很多時(shí)候與工人的經(jīng)驗(yàn)豐富與否有很大關(guān)系。

在達(dá)涅利實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我于人溝通的水平也有了很大提高。前輩們經(jīng)常告訴我們這樣一個(gè)道理：現(xiàn)今社會(huì)，智商固然重要，但很多時(shí)候情商的高低更容易決定一個(gè)人的層次，一個(gè)人的發(fā)展前景。工作了以后，我對(duì)這些話的感受尤其深刻，對(duì)于剛從學(xué)校走出來(lái)稚氣未脫的我們，情商的提高真的迫在眉睫。怎么更好的與人相處，怎么更輕松的與別人溝通交流，怎么更穩(wěn)定的控制自己的情緒等等，這些都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗵嵘?/p>

“因?yàn)槟贻p我們一無(wú)所有，也正因?yàn)槟贻p我們將擁有一切”，這是我很喜歡的一句話。前半句告誡自己，對(duì)于剛出校園走向社會(huì)的我們，一定要清楚自己的劣勢(shì)，擺正自己的心態(tài)，戒驕戒躁，踏實(shí)做事，真誠(chéng)做人;后半句激勵(lì)自己，我們一定要對(duì)未來(lái)充滿信心，敢于迎接挑戰(zhàn)，不懼失敗，努力拼搏，前方的路可能會(huì)曲折，但一定堅(jiān)信未來(lái)會(huì)迎來(lái)光明。

既然選擇了遠(yuǎn)方，那么就注定了風(fēng)雨兼程，真心的希望自己能夠在達(dá)涅利走的更遠(yuǎn)，更好。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇十

調(diào)查目的：“90后”的大學(xué)生如何讓將自身所學(xué)充分運(yùn)用于實(shí)踐，以便更好的就業(yè)，充分展現(xiàn)自我價(jià)值已引起充分關(guān)注。為了了解在校大學(xué)生的就業(yè)希望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)就業(yè)的形勢(shì)的看法，只在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)大學(xué)生的形象，通過(guò)對(duì)其調(diào)查，更好的調(diào)節(jié)用人單位與大學(xué)生之間的供需的關(guān)系，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展做一個(gè)新的描述，幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想的職業(yè)，為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過(guò)程中提供參考。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，我們展開(kāi)了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷。

調(diào)查內(nèi)容：xx市大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)程度、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度、職業(yè)期望狀況四個(gè)方面。調(diào)查結(jié)果如下：

一、對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度。

對(duì)專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21、0%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)五花八門(mén)的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專業(yè)。另外，個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，某個(gè)同學(xué)對(duì)考古學(xué)很有興趣，但社會(huì)需求相對(duì)比較少，此時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生心理沖突，也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢(qián)的專業(yè)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差，從而對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對(duì)本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢(shì)必會(huì)影響自身潛能的開(kāi)發(fā)，以及今后的擇業(yè)。

二、對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度。

自我認(rèn)識(shí)包括個(gè)人的興趣與特長(zhǎng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有6、7%的被調(diào)查者對(duì)自己有比較清楚的認(rèn)識(shí)，而52、3%的被調(diào)查者對(duì)自己的各面能力，興趣等持含糊態(tài)度，41、0%的被調(diào)查者完全不了解自己；而不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)沒(méi)有顯著性差異。這說(shuō)明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，促進(jìn)自身發(fā)展。那么，這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標(biāo)的問(wèn)題。

職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無(wú)定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際，這就要求我們要對(duì)自己有所了解。通過(guò)個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己，估計(jì)自己的能力，確認(rèn)自己的性格，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢(shì)，衡量自己的差距，并以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己塑造自己，使自己的`才能得到充分的發(fā)揮。然而調(diào)查表明，大部分大學(xué)生對(duì)自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的。

三、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度。

對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有14、5％的被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度沒(méi)顯著性差異，而不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門(mén)專業(yè)的學(xué)生比熱門(mén)專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。在調(diào)查中了解，大學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少，只有很少的一部分表示一直關(guān)注就業(yè)信息，而大部分則都是偶爾關(guān)注一下，在看到是留意一下而對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度直接影響了對(duì)所選職業(yè)所作的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低，同學(xué)們大都表示對(duì)未來(lái)工作的擔(dān)心實(shí)際生活中卻缺少這種基本的努力，典型的眼高手低表現(xiàn)。

造成這種狀況的原因可能來(lái)自于兩個(gè)方面。一方面，在校園里，舒適、閑逸的生活和父母的絕對(duì)經(jīng)濟(jì)支持，使很多大學(xué)生忘卻或暫時(shí)忘卻了就業(yè)壓力帶來(lái)的緊張感，很少去接觸外面的世界。有些學(xué)生的確是每天都只是讀書(shū)，缺乏對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識(shí)。另一方面，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠。調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有73、5%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠，需要更詳細(xì)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

四、職業(yè)期望狀況。

影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面，聲望地位穩(wěn)定性因素（城市位置與社會(huì)地位），內(nèi)在價(jià)值因素（發(fā)展空間和興趣愛(ài)好），外在價(jià)值因素（薪水高低）。在調(diào)查中，被調(diào)查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市位置、興趣愛(ài)好、社會(huì)地位按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況（見(jiàn)下圖），發(fā)展空間、興趣愛(ài)好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選，接下來(lái)依次才是薪水高低、城市位置、社會(huì)地位，男女生沒(méi)有顯著的差異。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83、3%的被試認(rèn)為“前途”比“錢(qián)途”更為重要，60、3%的被試愿意充當(dāng)“雞頭”也不愿意當(dāng)“鳳尾”。以上結(jié)果表明，多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價(jià)值。

從上述四個(gè)方面的分析表明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點(diǎn)：（一）多數(shù)大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意度較低；（二）xx市大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊，自我認(rèn)識(shí)不夠，絕大多數(shù)人沒(méi)有明確目標(biāo)；（三）xx市大學(xué)生對(duì)社會(huì)人才的需求了解甚少，另外，學(xué)校提供的就業(yè)信息不足，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少；（四）xx市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛(ài)好。因此，我們認(rèn)為，根據(jù)上述特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，大學(xué)生應(yīng)該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃，為未來(lái)做好充分準(zhǔn)備。

結(jié)論和建議。

1、學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作，盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系。

就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要，就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)體系屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施，其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對(duì)稱問(wèn)題，通過(guò)向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)政策，這就需要建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等形成一個(gè)完整的信息系統(tǒng)。

首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，當(dāng)前全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，除了表現(xiàn)就業(yè)需求于勞動(dòng)力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)，新生勞動(dòng)力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這位大學(xué)生就業(yè)增加了困難，因此大學(xué)生要消除“眼高手低，有業(yè)不就”的思想。要樹(shù)立科學(xué)的人生觀和正確的就業(yè)觀，調(diào)整自己過(guò)高的不切實(shí)際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)，其次，轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè)，后擇業(yè)的動(dòng)態(tài)就業(yè)上來(lái)，轉(zhuǎn)變到行行出狀元“干一行，愛(ài)一行，干好一行”的敬業(yè)觀念上來(lái)，最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識(shí)自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身?xiàng)l件相互適應(yīng)的，適合自己的用人單位，畢業(yè)應(yīng)當(dāng)給自己做出正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面，客觀，既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的短處，既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，既要考慮全面的整體素質(zhì)，又要考慮其中占主導(dǎo)地位的重要因素。

3、大學(xué)生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會(huì)活動(dòng)，如學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐，社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的招聘會(huì)，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應(yīng)社會(huì)生活，了解現(xiàn)在社會(huì)需要什么樣的人才，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的閱歷，這些都是將來(lái)找工作的資本，會(huì)使自己的人生更順利。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇十一

為了鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的韌性，提高自身綜合素質(zhì)，我通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找自己的不足。雖然天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我依然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。

招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了蓬勃鞋店，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。這次實(shí)踐中，我所在的單位是一家中型的鞋店。主要經(jīng)營(yíng)各式各樣的鞋，店里有大約十人。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里，來(lái)吃西餐的也會(huì)有很多的外國(guó)朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力。這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。

社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在這次社會(huì)實(shí)踐中，雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地完善自己。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇十二

通過(guò)調(diào)查我校中學(xué)生的消費(fèi)觀念，找出錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念，提出解決的辦法并確立正確的消費(fèi)觀念。

隨著改革開(kāi)放的到來(lái)，人們的生活水平大大提高了，消費(fèi)觀念也有了很大的變化，人們有消費(fèi)的自由，但消費(fèi)也是一門(mén)藝術(shù)，值得探究。為了互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，建立科學(xué)的消費(fèi)觀念，我組作了關(guān)于“中學(xué)生消費(fèi)觀念”的問(wèn)卷調(diào)查。

我們對(duì)五個(gè)年段238位同學(xué)進(jìn)行集體問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果位計(jì)如下：

在“你購(gòu)物檔次的選擇”這小題中，有51%的同學(xué)選擇了“中高檔(名牌)”，21%的同學(xué)選擇了“低檔”，28%的同學(xué)選擇了“認(rèn)定某一名牌”。

在“你認(rèn)為注重名牌消費(fèi)是否會(huì)影響學(xué)習(xí)”這小題中，有72.6%的'同學(xué)認(rèn)為不會(huì)，余下的同學(xué)認(rèn)為會(huì)。

在“當(dāng)你向父母要錢(qián)買(mǎi)某名牌商品，而你父母不同意時(shí)，你將采取何種態(tài)度”這小題中有45.88%同學(xué)選擇會(huì)憤怒，6.73%的同學(xué)會(huì)以撒嬌取得家長(zhǎng)的支持，24.7%的同學(xué)會(huì)自己積蓄，只有0.42%的同學(xué)，也就是一位，會(huì)向其親戚借錢(qián)，而67.18%的同學(xué)就這樣算了。

在“你認(rèn)為你家長(zhǎng)對(duì)名牌消費(fèi)的態(tài)度如何?”這小題中，有21.01%的家長(zhǎng)支持，15.13%的家長(zhǎng)反對(duì)，而63.86%的家長(zhǎng)漠不關(guān)心。在大部分同學(xué)看來(lái)，家長(zhǎng)漠不關(guān)心最好了，想怎樣就怎樣。

在“若你要購(gòu)買(mǎi)名牌商品的原因”這小題中，67.65%的同學(xué)認(rèn)為質(zhì)量好，17.75%的同學(xué)以為好看，2.94%的同學(xué)認(rèn)為看起來(lái)闊氣，11.76%的同學(xué)認(rèn)為是其他的原因。

在“你經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)的名牌商品的類型”這小題中，31.51%的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)服裝，3.35%的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)化妝用品，13.45%的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)食品，18.07%的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)文化用品，11.76%的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)生活用品，21.85%的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)其他東西。

在“你知道的名牌有多少種”這小題中，25.21%的同學(xué)只知道1～3種，23.11%的同學(xué)知道4～5種，20.59%的同學(xué)知道6～10種，31.09%的同學(xué)知道10種以上。

在“你擁有名牌商品的總價(jià)值”這小題中，55.88%的同學(xué)在100～400元之間，21.05%的同學(xué)在400～700元之間，5.46%的同學(xué)在700～1000元之間，12.61%的同學(xué)在1000元以上。

在“你能否寫(xiě)出2種以上你最熟悉的名牌商品的名稱”這最后一小題中，大部分同學(xué)寫(xiě)到海爾、耐克、喬丹運(yùn)動(dòng)鞋，很少寫(xiě)到別的。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇十三

為了響應(yīng)我校團(tuán)委的號(hào)召，豐富學(xué)生的假期生活，讓我們充分接觸和了解社會(huì)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。假期里，我按照學(xué)校的精神指示，開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是在書(shū)店工作，以達(dá)到鍛煉自己的目的。

我工作的書(shū)店在市中心，規(guī)模中等，以文學(xué)類書(shū)籍為主，少量雜志。因?yàn)榈靥幧虡I(yè)區(qū)和學(xué)校的交界處，所以銷量很大。它的主要客戶大多是學(xué)生，所以我選擇它作為我社會(huì)實(shí)踐的地方。主要原因如下:“第一，這家書(shū)店的商品質(zhì)量可以保證永遠(yuǎn)不會(huì)有損害消費(fèi)者利益的行為。第二，因?yàn)槭窃诜比A地區(qū)，所以銷量大，如果員工能得到足夠的鍛煉，也符合我實(shí)習(xí)的目的。第三，專賣店雇傭的員工數(shù)量不確定。因?yàn)楝F(xiàn)在是暑假，會(huì)有大量的學(xué)生來(lái)這里買(mǎi)書(shū)，從而造成人力不足，所以會(huì)招聘一些短工。綜上，這家書(shū)店是我的做法。

x月20日，我從早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)開(kāi)始兼職，工作是搬運(yùn)書(shū)籍并分類，這幾乎是一份苦差事，但除此之外，我還要為客戶解答難題，幫助他們找到他們需要的書(shū)籍。

這份工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上很無(wú)聊。每天早上八點(diǎn)我都會(huì)把圖書(shū)館里的書(shū)放出來(lái)。捆在一起的書(shū)很重，我很難上下移動(dòng)。因?yàn)檎揪昧耍_明顯腫了，因?yàn)槔鲜亲鰝€(gè)表情，感覺(jué)那笑容好像凝固在臉上。我的喉嚨變得嘶啞。此時(shí)此刻，我不禁想起了我的學(xué)生時(shí)代?？磥?lái)創(chuàng)業(yè)真的不容易，社會(huì)也不是我想象的那么簡(jiǎn)單。好幾次想過(guò)辭職，都沒(méi)有，因?yàn)槲抑廊绻荒芸朔@個(gè)困難，以后在社會(huì)上生活會(huì)遇到更多的困難，所以堅(jiān)持下來(lái)了。

也許是我的精神感動(dòng)了我的老板，他把我從一個(gè)受歡迎的人變成了一名導(dǎo)購(gòu)員。相比之前的工作，導(dǎo)購(gòu)并沒(méi)有那么辛苦，但是被客戶不斷的叫來(lái)叫去也很辛苦。但是由于我以前的經(jīng)驗(yàn)，我很容易就完成了工作。

在工作的日子里，我不僅鍛煉了自己的能力，也解決了自己的一些問(wèn)題。比如我以前晚上睡得很晚，第二天可能會(huì)起得很晚?，F(xiàn)在我想每天八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始工作。我漸漸養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣。還有，之前沒(méi)想到花這么多。這一次我體會(huì)到了賺錢(qián)的辛苦，也逐漸認(rèn)識(shí)到錢(qián)來(lái)之不易。我也從自己身上感受到一些變化，以后會(huì)多存點(diǎn)零花錢(qián)。不僅如此，我還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。這里讓我知道了人間的意外，讓我知道了什么是真正的社會(huì)實(shí)踐。

保健風(fēng)來(lái)自研磨，梅花香來(lái)自苦寒。只有真正接受這些艱難的考驗(yàn)，才能得到自己真正想要的。希望社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)下去。

學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐報(bào)告篇十四

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入基層在醫(yī)院藥房接受鍛煉。初到藥房工作，老同事向我說(shuō)明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對(duì)顧客銷售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥房經(jīng)營(yíng)的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫(yī)療器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺(jué)以學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評(píng)。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，雖然無(wú)緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)自：下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工作者。

在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比如過(guò)橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過(guò)橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在醫(yī)生開(kāi)具的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。

二、如何做好藥品銷售服務(wù)工作。

在銷售部是最煅練與人處事、說(shuō)話的，我的工作主要是接待顧客、打印住院藥房領(lǐng)藥單并發(fā)藥，然后由帶教老師核對(duì)后再發(fā)給住院部護(hù)士。在藥房接待患者時(shí)，由于很多患者購(gòu)買(mǎi)所需藥品時(shí)候不認(rèn)識(shí)想咨詢，所以，向患者介紹藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的基本情況，然后做簡(jiǎn)單的介紹，以提高顧客對(duì)醫(yī)院藥房的信任度。

接聽(tīng)電話時(shí)要語(yǔ)氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問(wèn)，不可以馬虎大意，有時(shí)候醫(yī)院的采購(gòu)說(shuō)話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時(shí)一定要注意力集中，防止聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)。

在這里我不知不覺(jué)地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人，同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)心。

在藥劑科實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房及藥劑科的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。

實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂(lè)都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。今后將步入社會(huì)參加工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，肩負(fù)起藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對(duì)得起職業(yè)，做事對(duì)得起國(guó)家。

我所在的藥店是我鎮(zhèn)一家私人藥店。在當(dāng)?shù)貙儆谝?guī)模較大的藥店，該藥店一直堅(jiān)持以“立志為民，健康眾生”的服務(wù)宗旨，在高效率的運(yùn)行體制下，開(kāi)展高質(zhì)量，高水平的醫(yī)藥零售及服務(wù)工作。我們藥店主要的業(yè)務(wù)就是藥品的銷售，消費(fèi)者可以主宰自己的消費(fèi)導(dǎo)向，自由選擇，加上藥師、營(yíng)業(yè)員的介紹和答疑，大大增進(jìn)了用藥的安全性。

剛?cè)ニ幍晗葘W(xué)習(xí)辨別藥物的具體位置，藥品的'分類和具體擺放的位置，并且能說(shuō)一段自己的話語(yǔ)讓顧客去購(gòu)買(mǎi)并且滿意，一開(kāi)始還緊張甚至不知道該怎么說(shuō)怎么去做，找不到藥品還經(jīng)常拿錯(cuò)藥品，在別人的幫助下我漸漸熟悉了各類藥品也知道了怎樣去幫別人介紹藥品。

在藥房的學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，讓我對(duì)中藥和西藥有了更好的掌握。中藥的種類包括解表藥，清熱藥，化痰止咳平喘藥，祛風(fēng)濕藥，活血化藥，行瘀氣藥，消食藥，補(bǔ)虛藥等等。

還有中藥煎藥注意事項(xiàng)：由于中藥的質(zhì)地、性質(zhì)往往有顯著差異，因此，煎煮方法或煎煮實(shí)踐常不相同，有先煎、后下、包煎等。煎藥要注重火候，火候的控制要根據(jù)藥物的性質(zhì)和質(zhì)地，如氣味芬芳的中藥，適宜用武火急煎，煮沸數(shù)分鐘后，改用文火略煮即可；煎中藥要先用大火煮沸，后轉(zhuǎn)文火煮。中藥是能夠完全治愈疾病的最佳良藥，堅(jiān)持長(zhǎng)期服用中藥，可以治療多種慢性疾病，從而得到健康良好的身體。西藥是現(xiàn)在藥品的主力，在推薦藥品時(shí)要確保推薦藥品的準(zhǔn)確無(wú)誤、例如高血壓患者在服用降壓藥品時(shí)應(yīng)先問(wèn)顧客平時(shí)用藥，有些藥品是對(duì)顧客沒(méi)有作用的，在購(gòu)買(mǎi)消炎類藥品時(shí)應(yīng)先問(wèn)顧客是否對(duì)紅霉素過(guò)敏，以免拿錯(cuò)藥，對(duì)顧客造成不良反應(yīng)。

為了確保藥品的質(zhì)量，藥品一經(jīng)銷售，不得退換。這就要養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。西藥的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚的應(yīng)用中也很常見(jiàn)，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一：對(duì)內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素的作用，可抑制皮膚分泌來(lái)治療皮膚科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療目的。在這里不僅是學(xué)習(xí)了銷售的技巧，更多的是中藥的特性與對(duì)不用藥物的深入了解，進(jìn)一步的了解了藥品。

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，只學(xué)習(xí)書(shū)本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我利用寒假去藥店實(shí)踐并接受鍛煉。在藥店實(shí)踐時(shí)我學(xué)到了很多，比如顧客購(gòu)藥時(shí)，感冒會(huì)買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用，胃病會(huì)買(mǎi)幾種治胃病的藥同時(shí)服用：稍有炎癥就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎，在藥店接待顧客時(shí)，顧客購(gòu)買(mǎi)所需藥品時(shí)候會(huì)由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡(jiǎn)單的介紹，以提高顧客對(duì)銷售人員的信任度。再就是在語(yǔ)言舉止上表現(xiàn)的應(yīng)口齒清晰，語(yǔ)速均勻，動(dòng)作熟練，微笑服務(wù)等，讓顧客感受到我的服務(wù)熱情。

在藥房我學(xué)到了很多很多，使我受益匪淺。而我也知道要學(xué)習(xí)的還有更多更多，學(xué)無(wú)止盡尤其在藥學(xué)的中藥方面自己本身就是學(xué)中藥專業(yè)的，而且中藥的種類成千上萬(wàn)其性能又千變?nèi)f化所以我要學(xué)習(xí)的還有更多更多。

在實(shí)踐同時(shí)，我每天都認(rèn)真的進(jìn)行自我檢討，改掉了許多之前的壞毛病，培養(yǎng)了自己良好的生活習(xí)慣，比如說(shuō)提高了自己的應(yīng)變能力，遇事能夠獨(dú)立思考，辦事不再拖拖拉拉；與此同時(shí)，我沒(méi)有忘記虛心向老員工請(qǐng)教學(xué)習(xí)，從他們身上我學(xué)到的不僅僅是如何做到一個(gè)合格的藥品銷售員，更重要的事學(xué)習(xí)到了熱心奉獻(xiàn)、一絲不茍的工作作風(fēng)和不驕不躁，積極樂(lè)觀的良好心態(tài)，為我以后的工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)寒假的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了很多，也成熟了很多，但是我深知自己人生道路才剛剛開(kāi)始，路還很長(zhǎng)，需要自己去踏實(shí)地走好每一步，我會(huì)牢記我們的校訓(xùn)和正信的精神，并時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，好好工作，做一個(gè)有為青年，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人！