鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法大全（16篇）

總結(jié)是培養(yǎng)自我反思能力的重要途徑。寫總結(jié)時(shí)，要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強(qiáng)總結(jié)的說服力和可讀性。閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人在總結(jié)過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇一

1、只有通過你自己的實(shí)踐經(jīng)歷與認(rèn)真思考之后，才知道什么東西對(duì)你最好，什么事情對(duì)你最重要。

2、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。

3、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。

4、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗的瀑布。

5、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的.歌。

6、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。

7、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。

8、瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。

9、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?才破滅了成為棟梁之材的夢.

10、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。

11、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

12、經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇二

其實(shí)有時(shí)候我真搞不懂我自己，有時(shí)我認(rèn)為是我做的不好，有時(shí)卻又把責(zé)任推給別人。因?yàn)槲抑雷约赫驹诎嚅L這個(gè)位置上不容易，所以我更是努力的學(xué)習(xí)，希望每次考試都能超過這個(gè)人。

每次回家我都會(huì)把我遇到的.事告訴媽媽，而媽媽每次都鼓勵(lì)我，而我的心里也舒服了許多。我的心中又產(chǎn)生了感恩的念頭。我知道給媽媽最大的禮物莫過于成績。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇三

培養(yǎng)你的寶寶的自信心可能看起來是一件非常艱巨的責(zé)任。當(dāng)你的孩子獨(dú)自啟程探索新事物的時(shí)候，良好的自我價(jià)值感會(huì)奠定他未來的基礎(chǔ)。專家指出，寶寶的自信建立在擁有歸屬感、相信自己的能力、自己的貢獻(xiàn)得到認(rèn)可等因素的基礎(chǔ)之上。

所有的爸爸媽媽都知道，自信不是一種永恒的體驗(yàn)。有時(shí)我們自我感覺很好，有時(shí)又不好。我們真正在試圖教會(huì)孩子的，是心理韌性等人生技巧。作為父母，你的目標(biāo)應(yīng)該是，在培養(yǎng)你的寶寶處理生活中各種挑戰(zhàn)的能力的同時(shí)，確保他樹立起對(duì)自己和他所在文化根基的自尊心和自豪感。對(duì)于一個(gè)2歲的寶寶來說，用積木搭建城堡時(shí)能不倒塌，或是倒塌后再重建，就是挑戰(zhàn)。下面10個(gè)有助提升寶寶自信的基本策略供你參考。

1、給寶寶無限的愛。如果你能無條件地關(guān)愛他，讓他知道，“我愛你，不管你是什么樣的人，不管你做了什么，”那么你的孩子的自信心就會(huì)泉涌。當(dāng)你能夠接受你的孩子真實(shí)的樣子，不管他的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、脾氣秉性或能力怎樣，對(duì)你的孩子好處最大。因此，用愛盡情地澆灌他吧。多擁抱他，親吻他。別忘了告訴他，你有多愛他。當(dāng)你必須要管教你的寶寶時(shí)，也要讓他明白，是他的行為，而不是他這個(gè)人，讓你無法忍受。你不要說：“你個(gè)壞孩子!就不能乖點(diǎn)嗎?”而要說，“你推小朋友不對(duì)。這可能會(huì)傷到他。不要推人?！?/p>

2、多關(guān)注寶寶。留出時(shí)間來全心關(guān)注你的寶寶。這對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心會(huì)有神奇的效果，因?yàn)槟阍谙蛩麄鬟f這樣的信息：你認(rèn)為他非常重要、非常珍貴。你不需要花很多的時(shí)間，只需要一小會(huì)兒，在他跟你說話的時(shí)候，專注地聽，或是關(guān)一會(huì)兒電視，回答寶寶的某個(gè)問題。跟寶寶有目光接觸，讓他清楚地知道，你確實(shí)在聽他說的話。當(dāng)你確實(shí)趕時(shí)間的時(shí)候，就讓你的寶寶知道這一點(diǎn)，但是不要忽略他的需求。你可以說，“你畫了什么，給媽媽好好講講。等你講完，我就要給大家做晚飯了?！?/p>

3、教寶寶清楚底線。制定幾個(gè)合理的規(guī)定。比如，如果你告訴你的寶寶必須在廚房里吃零食，第二天就不要讓他拿著餅干和水果到客廳里去。知道某些家庭規(guī)定是雷打不動(dòng)的，會(huì)讓他覺得更有安全感。這可能需要你不停地重復(fù)，但是他很快就不會(huì)讓你失望了。你說得要清楚、一致，讓他明白。你要表現(xiàn)出相信他，并期待他能做正確的事。

4、給寶寶提供選擇。一個(gè)基本原則是：讓你的寶寶在兩者中選其一，因?yàn)樵谒@個(gè)年紀(jì)，太多的選擇會(huì)讓他無所適從。比如，問他想穿帶圓點(diǎn)的褲子，還是條紋的;想涂色，還是畫畫;早餐想吃小饅頭，還是面包。他每有一次做選擇的機(jī)會(huì)，自信心就會(huì)增長一些。讓他知道你信任他的判斷，會(huì)提升孩子的'自我價(jià)值感。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇四

1.如果沒有自信心的話，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有快樂。

2.如果你考慮兩遍以后再說，那你說得一定比原來好一倍。

3.勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

4.誰中途動(dòng)搖信心，誰就是意志薄弱者;誰下定決心后，缺少靈活性，誰就是傻瓜。

5.我們每一做一件事都應(yīng)該既小心謹(jǐn)慎，又充滿信心。

6.我相信強(qiáng)烈的目標(biāo)，這種可以使人完成任何事情的誠懇精神，這種自我忠實(shí)，是使人的心靈成就在業(yè)的最大因素。

7.想要使你自己夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的事。

8.信心是希望的火種，往往在你摸索的黑夜里，照亮前程的路。

9.許多東西被我拋卻，故而被諸君視為傲慢;若從外溢的酒杯里豪飲，難免灑落許多佳釀，故不要懷疑酒的質(zhì)量。

10.要是沒有自信心，那實(shí)在糟糕!要是你不相信自己，或者懷疑自己，那是再糟也沒有了。

11.一個(gè)夫越敢于擔(dān)當(dāng)大任，他的意氣就是越風(fēng)發(fā)。

12.一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

13.只要你相信自己，你就會(huì)懂得如何生活。

14.只有你先自信，別人才會(huì)信你。

15.朝著一定目標(biāo)走去是“志”。一鼓作氣中途不停止是“氣”，兩者合起來就是志氣。一切事業(yè)的成敗都取決于此。

16.錯(cuò)誤并非總是意味著無知，知識(shí)并非總是召之即來。

17.凡事必須要有統(tǒng)一和決斷，因此，勝利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。

18.堅(jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人這就是天才。

19.克服自己消極的鉆牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。

20.力量在實(shí)質(zhì)上和程度都是衡量男子氣質(zhì)的尺度。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇五

期中考試的卷子終于發(fā)下來了!我考了93.5分。語文老師準(zhǔn)備用一節(jié)課給我們講解試卷兒，聽說校長要來聽課，我的心情就緊張起來。

老師把考題講完后，讓我們?cè)儆懻撚懻摬欢膯栴}。就在我和同學(xué)討論的時(shí)候，老師讓我把自己最后的試題給他看。我看了看老師的表情，不知道他是高興還是不高興。

我的心里出現(xiàn)了一個(gè)白色的帶著光環(huán)的小天使和一個(gè)紅色的帶著牛角的小天使。白天使是說：“肯定是表揚(yáng)你!”紅天使說：“別高興得太早，百分之九十九是批評(píng)!”這時(shí)老師說：“一會(huì)兒讀你的作文?！蔽业男拟疋裢咸?，連石頭都?jí)翰蛔　?/p>

全班同學(xué)安靜下來，我開始讀自己的作文。讀完后老師問：“她的作文有沒有什么好詞好句?”“沒有!”同學(xué)們回答，我的心里頓時(shí)下起了大雨。

“但是，”老師說：“她的作文通順流暢，很有感情!”我心里又立刻多云轉(zhuǎn)晴。

快下課了，校長站起來說：“剛才這位女同學(xué)寫的作文很好，雖然沒有什么華麗的詞句，但有真情實(shí)感。她寫到要把自己最喜歡的水晶球送給弟弟，自己沒跟弟弟玩就感到心里內(nèi)疚。我聽了非常感動(dòng)……”校長的話讓我的內(nèi)心豁然明亮，更增添了寫好作文的信心。被校長表揚(yáng)的那一刻，真爽啊!

我想跟校長說：“您的話給了我巨大的鼓舞!我以后會(huì)努力把作文寫得更好!”

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇六

8、贊揚(yáng)取得的成就。有時(shí)，你很容易只記得寶寶都做錯(cuò)了哪些事，但是所有人都是在鼓勵(lì)下取得更大進(jìn)步的，因此，你要每天在寶寶在場時(shí)，對(duì)他做的所有好事表示認(rèn)可。比如，告訴他的爸爸，“壯壯今天把自己所有的玩具都收拾起來了?！蹦愕馁潛P(yáng)和爸爸令人鼓舞的反應(yīng)，會(huì)讓他如浴春風(fēng)。而且你的稱贊要具體。不要說“做得好”，而要說“謝謝你耐心地排隊(duì)等待?！边@會(huì)提升他的成就感和自我價(jià)值感，并且能讓他知道，到底是哪件事做得好。

9、善于傾聽。如果你的孩子需要跟你說話，就停下手頭的事，聽聽他想說什么。他需要知道，他的想法、感覺、欲望和意見很重要。幫助他知道自己的情感是什么，會(huì)讓他安心。你可以說：“我知道，我們必須跟旋轉(zhuǎn)木馬說再見，你很傷心。”通過不加以評(píng)判地接受他的情感，你認(rèn)可了他的情感，并告訴他，你重視他所說的話。如果你能分享你自己的感覺，比如“要去動(dòng)物園了，我可真興奮啊。”，他就會(huì)勇于表達(dá)自己的感情。

10、多鼓勵(lì)寶寶。每個(gè)寶寶都需要他所愛的人的支持，“我相信你。我看得出你很努力。加油!”鼓勵(lì)意味著承認(rèn)進(jìn)步，不僅僅是獎(jiǎng)勵(lì)他的成就。比如，感謝你的寶寶能把自己的書收好，即使他漏了掉到床下面的幾本。他費(fèi)力使用自己的勺子時(shí)，你微笑著給他鼓勁，即便他的椅子上撒了很多食物。還有，當(dāng)他哼哼唧唧唱起“小燕子穿花衣”的時(shí)候，你要擁抱他，即使他落了兩句歌詞。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇七

贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。下面是小編帶來的是鼓勵(lì)小學(xué)生的話語，希望對(duì)您有幫助。

1、含淚播種的人一定能含笑收獲。

2、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。

3、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。

4、奮斗沒有終點(diǎn)，任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)。

5、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

6、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。

7、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

8、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？

9、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。

10、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

11、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

12、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

13、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

14、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。

15、望遠(yuǎn)鏡——可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。

16、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

17、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

18、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

19、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。

20、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

21、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。

22、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！

23、生命對(duì)某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

24、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

25、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

26、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

27、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

28、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

29、每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

30、游手好閑會(huì)使人心智生銹。

31、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。

32、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

33、只有千錘百煉，才能成為好鋼。

34、如果要挖井，就要挖到水出為止。

35、有理想在的地方，地獄就是天堂。

36、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

37、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。

38、忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。

39、耕耘者的汗水是哺育種子成長的.乳汁。

40、任何成績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

41、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

42、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

43、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。

44、瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。

45、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

46、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。

47、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。

48、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

49、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

50、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

51、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！

52、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

53、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。

54、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

55、樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。

56、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。

57、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

58、太陽雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

59、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。

60、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇八

1、要用行動(dòng)來控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；讓頭腦啟迪智慧，而不是讓耳朵支配頭腦。人與人之間的區(qū)別，主要區(qū)別在兩耳之間的那個(gè)地方！

2、當(dāng)你的一個(gè)希望落空時(shí)，你也要堅(jiān)定，要冷靜！

3、世界上有兩件事不能等：一是孝順。做的好。

4、這把斧子雖小，但砍得多了，能砍倒一棵堅(jiān)硬的`樹。

5、找到方法：有無數(shù)的方法可以進(jìn)行頭腦風(fēng)暴并解決問題。

6、有三個(gè)截然不同的特征使人們彼此區(qū)別開來：個(gè)性、智力和思維方式。

7、彩云飄浮在空中，自然高傲，但只為幾聲贊美；只有化作甘雨，扎根沃土，才能為世界開出芬芳的花朵。

8、丑小鴨變成了白天鵝，只有一對(duì)翅膀；要成為美麗的公主，灰姑娘只需要一雙水晶鞋。

9、通常不跑發(fā)尾千米，這時(shí)很難進(jìn)行100米的沖刺。

10、與其嘆氣于挫折，不如把它們看作是你實(shí)現(xiàn)任何偉大目標(biāo)之前必須經(jīng)歷的準(zhǔn)備。

11、成功是一種理念，致富是一種義務(wù)，幸福是一種權(quán)利。

12、靠山會(huì)倒，靠水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒。

13、明天是世界上發(fā)展最快的一塊土地，因?yàn)樗錆M了希望。

14、好主意一打十美分。真正無價(jià)的是那些讓它們發(fā)生的人。

15、有霧的早晨并不意味著陰天。

16、你可以選擇這樣三心二意：信心、毅力、決心；有創(chuàng)造力，愿意。

17、不懂商品，半輩子；不認(rèn)識(shí)人，就不認(rèn)識(shí)人。

18、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，爬得越高。

19、不要用完潛能，不要享受祝福，不要用完廉價(jià)，不要用完理解。

20、自己的青春，自己的奮斗，自己的人生。

21、成功就是把復(fù)雜的問題簡化，然后去做。

22、問題是大多數(shù)人認(rèn)為他們不能成功。他們不相信通過努力就能成功。

23、每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是理想。

24、人生的道路既有道路，又有泥濘；有美麗也有陷阱，只有堅(jiān)定的信念和勇氣才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇九

2)學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。

3)如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了。

4)上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。

5)星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長才干。

6)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。

7)一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。

8)是金子,隨便放到哪里總會(huì)發(fā)光的。

9)用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

10)寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

11)種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

12)只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

13)只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。

14)玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。

15)一日無書，百事荒廢。

16)一日不讀口生，一日不寫手生。

17)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。

18)學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

19)書是人類進(jìn)步的階梯。

20)書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇十

你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，能與同學(xué)們和睦相處。但在班上，老師和同學(xué)很少見你舉手發(fā)言，也很少聽到你的笑聲。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都想你加入到班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否愿意改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行!

熱鬧的課間，有你的串串笑聲;肅靜的課堂有你流利的回答，當(dāng)你把自己那獨(dú)具創(chuàng)新思維的理解表現(xiàn)出來時(shí)，投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光。如果你能更加刻苦學(xué)習(xí)，把作業(yè)做得再認(rèn)真些，你將會(huì)跑在大家的前面。努力吧，燦爛的前景在向你招手!對(duì)你的未來，老師充滿了希望，老師熱切地期盼著你一天天懂事，學(xué)習(xí)成績好比芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

在繪畫比賽和鋼筆字比賽中，你一絲不茍，奮勇拼搏，一舉奪得了兩個(gè)校級(jí)三等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。你發(fā)現(xiàn)了沒有，只要努力一下，上課專心聽講，讓腦子多思考問題，積極發(fā)言，你的學(xué)習(xí)成績肯定也不會(huì)落于別人之后的。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能再積極一些，主動(dòng)一些，認(rèn)真—些，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師時(shí)刻期盼著!

“真人不露相”，這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你能自信點(diǎn)，上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題，把作業(yè)做得再認(rèn)真些，那你的學(xué)習(xí)成績會(huì)更優(yōu)秀，老師也會(huì)更喜歡你的。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

我們班的勞動(dòng)委員，你辛苦了!看著你每天跑前跑后的，為班集體做出了那么多的貢獻(xiàn)，老師和全班同學(xué)都非常感激你!可是，你是否想過，在學(xué)習(xí)上你也應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更為出色呢?其實(shí)啊，只要有信心，世上沒有辦不到的事。在學(xué)習(xí)上，如果用心聽講，你的成績會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的!

待人謙恭有禮，做事誠懇盡職，學(xué)習(xí)孜孜以求，這便組成了一個(gè)立體的你。老師曾經(jīng)對(duì)你說過，只要用心去做一件事，一定會(huì)成功!不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)由原來的文靜膽小，變成敢于在課堂上積極發(fā)言了。老師真為你感到高興。今后，學(xué)習(xí)上再刻苦點(diǎn)，多讀點(diǎn)課外書，你肯定會(huì)取得更好的成績!在你即將踏上新的學(xué)年之際，愿你“百尺竿頭更進(jìn)一步!”。

你是一個(gè)文靜、穩(wěn)重的小女孩，深得老師的喜愛!紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，贏得了許多的贊揚(yáng)。老師更希望今后能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己是成功者必備的素質(zhì)!

你是個(gè)聰明、機(jī)靈而又活潑的孩子，課堂討論常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，特別是你滔滔不絕、口若懸河般的流利回答和繪聲繪色、有感情地朗讀，讓老師、同學(xué)贊賞不已。好樣的!老師真的很欣賞你。今后，如果能多看些課外書，把。

作文。

寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。

像你這樣文靜、靦腆的小女孩，真是人見人愛。勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，使你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步?？墒窃谡n堂上，老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師多么希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。勇敢些吧，孩子!

你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來，這說明你思維能力強(qiáng)。可老師發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)中還缺少一股踏實(shí)勁。要知道，很多時(shí)候“愛拼才會(huì)贏”。如果你具有了這種精神，我相信你今后的人生會(huì)有更多激情，更多精彩!對(duì)你的未來，老師充滿了希望，老師熱切地期盼著你的學(xué)習(xí)成績一天比一天好起來!

想到你就想到你那專注的眼神，想到你整潔的作業(yè)，想到你不甘服輸?shù)木?，老師由衷地為你感到高興，因?yàn)槟闶莾?yōu)秀的!但是，老師還是希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)上能再刻苦些，課堂發(fā)言能再積極些，課外書能再多讀些……老師有理由相信，你不會(huì)讓老師失望的!有一天你定會(huì)讓老師有更大的驚喜的!

你遇事有許多自己的見解，在課堂上，經(jīng)常因老師的提問撲閃著聰穎的眼睛，大膽地舉起你的右手;你經(jīng)常為一項(xiàng)新的活動(dòng)躍躍欲試。你總是努力進(jìn)取，所以你的接受能力特別強(qiáng)。你的成績讓多少同學(xué)羨慕。假如你能帶領(lǐng)其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步，那就更好了。

你總是沉默寡言，其實(shí)，你有很好的語言表達(dá)基礎(chǔ)，作文的文句是那樣形象、生動(dòng)，你一定會(huì)的，老師熱切地期待著。

“小博士”，我很欣賞同學(xué)們送你的雅號(hào)。平時(shí)你話語不多，但每當(dāng)同學(xué)們遇到難題時(shí)，你總會(huì)胸有成竹地說出你的答案，給老師、同學(xué)們留下深刻的印象。如果你瀟灑一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，勇敢地亮開你的性格，那么，老師、同學(xué)們會(huì)再一冊(cè)為你喝彩。

你總是悄悄地學(xué)習(xí)，默默地觀察。哪一天，你也和其他同學(xué)一樣大膽地加入課間十分鐘的熱鬧;哪一天，你也一樣灑脫地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天，你也能在校運(yùn)會(huì)上領(lǐng)略成功的喜悅。到那時(shí)，老師會(huì)為你而倍感欣慰。

多少次，你面對(duì)成績單發(fā)愣，為自己不理想的成績流露出自責(zé)的神情。但過后你又因?yàn)樨澩娑俗约旱膶W(xué)習(xí)。常常因作業(yè)沒做好而怕老師過目。如果你能努力一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，真正的把精力放到學(xué)習(xí)中去，我相信你一定會(huì)取得好成績的，努力吧，奮發(fā)會(huì)贏來成功的!

老師喜歡你那機(jī)靈的小腦袋，每次最難的問題，你總是搶先回答;你天真活潑，待人有禮貌，大家都喜歡和你在一起;你沉著冷靜，舉止大方，聲音悅耳動(dòng)聽，贏得演講比賽第一名;在學(xué)區(qū)舉行數(shù)學(xué)競賽時(shí)，你不負(fù)眾望，摘取桂冠。但是，“天外有天，強(qiáng)中有強(qiáng)”，希望你在成績面前要謙虛、謹(jǐn)慎。加足馬力吧，一路向前!

你酷愛體育，運(yùn)動(dòng)場上是你施展才華的天地，我們班取得“校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名”的好成績，有你奮力拼搏的汗水。你精力充沛，接受能力和理解能力都很強(qiáng)，成績一直名列前茅。你待人真誠，助人為樂，能起到班長的表率作用。老師為此感到由衷高興。艱苦的耕耘一定有美滿的收獲，老師相信你以后會(huì)做得更好。

無論何種勞動(dòng)場所，總有你忙碌的身影。像掃地呀，擦玻璃呀，倒垃圾呀……你總是忙個(gè)不停。老師真想對(duì)你說：“孩子，如果你對(duì)待學(xué)習(xí)也像勞動(dòng)一樣——主動(dòng)、自覺、認(rèn)真，你同樣能取得好的成績?！蔽以俑嬖V你一個(gè)提高成績的小方法，你上課認(rèn)真聽講，把老師講的努力記住，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，把自己薄弱的地方學(xué)踏實(shí)，敢于向老師和同學(xué)請(qǐng)教，你一定還會(huì)有進(jìn)步!

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇十一

在素質(zhì)教育下,教師要更新教育教學(xué)觀念,要有意識(shí)地給學(xué)生搭建自主學(xué)習(xí)的平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí),進(jìn)而在確保課程價(jià)值最大化實(shí)現(xiàn)的同時(shí),也能提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。本文是本站小編為大家整理的鼓勵(lì)小學(xué)生的評(píng)語，僅供參考。

1)你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

2)你待人友善，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

3)尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺(tái)階。

4)對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

5)你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。

6)我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢想成真的!

7)你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!

8)你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!

9)你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂;努力讓人進(jìn)步，給人智慧!

10)你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

11)對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

12)踏實(shí)與誠實(shí)是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一學(xué)無止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

13)你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

14)你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

15)和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

16)你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

17)你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績。

18)和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

19)你是個(gè)可愛的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，老師只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

20)你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

21)你真誠可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

1)你是個(gè)聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

2)你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。

3)在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。

4)在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

5)踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，老師深深地祝福你。

6)你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進(jìn)一步提高!

7)你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

8)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢想!!!

9)你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

10)你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇十二

1、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。

2、智者問得巧，愚者問得笨。

3、寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。

4、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。

5、好人的天生欲望是知識(shí)。

6、讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。

7、不要用借口搪塞失敗，不要讓驕傲占據(jù)心靈。

8、一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。

9、讀書貴有用；樹德莫如滋。

10、倘想達(dá)到最高處，就要從低處開始。

11、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

12、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

13、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。

14、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

15、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。

16、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。

17、書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。

18、一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

19、好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的.獲得知識(shí)。百藝通，不如一藝精。

20、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

21、正直但無知識(shí)是軟弱的，也是無用的；有知識(shí)但不正直是危險(xiǎn)的，也是可怕的。

22、地不耕種，再肥沃也長不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。

23、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

24、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，由于有了知識(shí)，社會(huì)就會(huì)有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。

25、如果你不帶偏見地去考慮問題行動(dòng)生困難；困難生疑問；疑問生假設(shè)；假設(shè)生試驗(yàn)；試驗(yàn)生斷語；斷語又生了行動(dòng)，如此演進(jìn)于無窮。

26、喜歡讀書，心境不好時(shí)，讀書得以改變心境。心境好時(shí)，心境可以改變書的意境。當(dāng)所有的渴望都離我遠(yuǎn)去時(shí)，只要手中還有書在，那希望就沒有離去。

27、讀書使我增長知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭也胖烙猩駲C(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇十三

2)成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。

3)自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。

4)不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問，恥于問人，決無長進(jìn)。

5)說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物;衡唯平，始能權(quán)物。

6)汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。

7)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。

8)只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

9)言過其實(shí)，終無大用。知識(shí)愈淺，自信愈深。

10)試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。

11)泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。

12)喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。

13)驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。

14)丟下教師的立場,用一個(gè)普通人的身分和孩子接觸,建立親睦關(guān)系。

15)一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇十四

是個(gè)天性好動(dòng)的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動(dòng)、禮貌待人的身影。這學(xué)期，思想已有進(jìn)步，但是作業(yè)還有敷衍現(xiàn)象。在新的學(xué)里，老師真誠地希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。

你是個(gè)懂事、較有上進(jìn)心的好男孩，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞;你每次能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。不過，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

在老師眼里，你是個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩。無論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待。因此，深受老師同學(xué)的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時(shí)也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識(shí)面，。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力，爭做好學(xué)生。

你不僅尊敬師長、友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂于助人。上課時(shí)，你能認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭取做優(yōu)秀學(xué)生。

在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上動(dòng)腦不夠，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取做優(yōu)秀的學(xué)生。

你是一個(gè)文靜的女孩，樂意幫助同學(xué)，勞動(dòng)積極。上課總是坐得端端正正。也許有時(shí)成績不大理想，但有一點(diǎn)請(qǐng)你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功，一定會(huì)取得好成績的。

在老師眼里，你是一個(gè)不善多言的男孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。可上課時(shí)看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力。

在老師眼里，你是一個(gè)非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)，也很熱情、真誠，同學(xué)們都愿和你交朋友。老師真誠地希望你在按時(shí)完成作業(yè)的情況下，做到一絲不茍。我相信，那樣，你的成績會(huì)更加出色。

你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進(jìn)步。不過，你在作業(yè)時(shí)粗心、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊。希望今后在作業(yè)時(shí)要做到認(rèn)真、細(xì)心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。

你是一個(gè)較聰明的女孩。你不僅尊敬師長，而且樂于助人。你才思敏捷，想象豐富。上課時(shí)老師總看到你高高舉起的小手，老師真誠地希望你，對(duì)自己的要求一定要“嚴(yán)”，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)一定要高，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在勞動(dòng)中你總是干得滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來，努力爭取進(jìn)步。

你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩。對(duì)待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力，上課時(shí)你總是坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，作業(yè)做得仔仔細(xì)細(xì)，所以你深受老師和同學(xué)的喜歡。但是，老師是多么希望在上課時(shí)能看到你精彩的表演。

你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)專心聽講，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成，但書寫不夠認(rèn)真。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的男子漢。

翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令老師最擔(dān)心的星期天，一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對(duì)你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個(gè)懂事可愛的好女孩。

你聰明、懂事。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)你都積極參加。你樂于助人，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友。上課時(shí)認(rèn)真聽講，有時(shí)也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，不辜負(fù)父母的希望。

在老師心目中，你是一個(gè)聰明，機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。你上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍，爭做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對(duì)呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來知識(shí)呢?你的學(xué)習(xí)成績總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法。

你是一個(gè)很有禮貌、較懂事的女孩。能積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，樂于為集體服務(wù)。如果你在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高的，老師希望你下學(xué)期在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭取做優(yōu)秀的學(xué)生。

陳洪德小朋友：

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑!

蘇依拿小朋友：

你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級(jí)做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡?？墒怯行r(shí)候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

吳登蒼小朋友：

你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

陳露露小朋友：

無論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無論于何種勞動(dòng)場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認(rèn)真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪。

陳慶橫小朋友：

你平日里的調(diào)皮，學(xué)習(xí)時(shí)的專注，勞動(dòng)中的認(rèn)真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習(xí)的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步蘇其典陳洪晨小朋友：

朱婷婷小朋友：

全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

1.李xx:你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,每次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。

2.王xx:當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時(shí),就覺得你是一個(gè)可愛的女孩,你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),上課時(shí)能認(rèn)真聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,老師希望你今后課堂上要多發(fā)言,爭取更大的進(jìn)步。

3.張xx:在老師的心目中,你是一個(gè)文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的的好孩子,也是一個(gè)得力的好助手,在同學(xué)的心目中,你是一個(gè)好榜樣,希你今后要大膽些,爭取更大的進(jìn)步。

4.常xx:在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平時(shí)大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,像一只快樂的喜鵲,老師喜歡你。希望你今后更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,你會(huì)更優(yōu)秀。

5.趙xx:你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),愛畫畫,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但老師希望你課堂上更膽大一些,踴躍回答問題,好么?老師相信你的,加油!

6.張xx:你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成,你關(guān)心集體,愛勞動(dòng),每天都能把講桌整理好,老師希望你上課積極發(fā)言,爭取更大的進(jìn)步。

7.候xx:你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩,作為學(xué)習(xí)委員,你每天為同學(xué)們領(lǐng)晨讀,可謂老師的得力小助手,老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn),你的成績將會(huì)更優(yōu)秀。

8.趙xx:你熱愛班集體,學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)細(xì)心,能寫出一手漂亮的字,還經(jīng)常提前完成作業(yè),這是你的一個(gè)進(jìn)步,老師希望你更加努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,力爭上游。

9.李xx:老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子,作為咱班的勞動(dòng)委員,你盡職盡責(zé),是老師的得力助手,你能做到這一點(diǎn),真的了不起,老師很感謝你,如果你上課的時(shí)候能專心聽講,老師更加喜歡你。

10.楊xx:在老師眼中,你是一個(gè)漂亮文靜、懂事的好女孩,平時(shí)愛清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,老師希望你課堂上更大膽一些,踴躍發(fā)言,好么?老師相信你,加油!

11.彭xx:老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩,老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了,老師希望你再接再厲,更進(jìn)一步,加油!。

14.齊云霄:平常你有心里話,總是跟老師說說、談?wù)?老師覺得你性格直爽,比其它同學(xué)要能干些,學(xué)習(xí)尚努力,作業(yè)能按時(shí)完成,不過,上課做小動(dòng)作就不應(yīng)該了,老師相信你一定能改正自己的缺點(diǎn),對(duì)么?加油!

15.張琳娜:你平時(shí)性格內(nèi)向,不善多言,忠厚老實(shí),和同學(xué)能友好相處,平時(shí)能關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),不過,你在學(xué)習(xí)上還要努力些,作業(yè)時(shí)更要細(xì)心,把字寫好,記得要繼續(xù)努力啊!

16.王子怡:平時(shí)的你總和同學(xué)和睦相處,每次勞動(dòng)總是搶著干,你是一個(gè)乖巧聽話的女孩,對(duì)老師和同學(xué)都有愛心,你能做到這一點(diǎn),真是了不起,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫得越來越漂亮了,老師希望你再接再厲,更進(jìn)一步!

17.張冉:你思維敏捷,說話較快,活動(dòng)能力較強(qiáng),是老師的得力助手,老師很喜歡你,但你要努力改掉隨便拿別人東西的壞習(xí)慣,那樣同學(xué)們也會(huì)更喜歡你的!老師相信你!加油!

18.劉思敏:你是一個(gè)文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩,可你的學(xué)習(xí)很讓老師著急啊!老師還發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少,希望你多與同學(xué)說說、談?wù)?認(rèn)真學(xué)習(xí),你會(huì)有進(jìn)步的,加油吧!

19.杜慧燕:你性格開朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優(yōu)點(diǎn),假如你學(xué)習(xí)上也像喜歡文娛一樣,你的學(xué)習(xí)成績肯定是不錯(cuò)的,還有你的紀(jì)律也需要加強(qiáng)啊!其實(shí)你也是一個(gè)聰明的孩子,只要再努力一點(diǎn),可能其它小朋友成績不如你呢!相信自己,加油吧!

20.于佳瑞:在老師心中,你是一個(gè)乖巧懂事的男孩,看到你剪紙的圖案和你畫的畫,就知道你是一個(gè)心靈手巧的孩子,如果你上課時(shí)再積極發(fā)言,就更好啦!努力吧!你將會(huì)取得更優(yōu)異的成績,加油!

22.張夢迪:你很關(guān)心集體,班級(jí)里的事總是搶著干,作為勞動(dòng)委員非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,是老師的得力小助手。假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,你的學(xué)習(xí)會(huì)更加出色,老師相信你,加油吧,小夢迪!

23.王鵬朝:在老師眼中,你是個(gè)聰明活潑,乖巧懂事的男孩。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級(jí)做事,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡。希望你今后百尺竿頭,更進(jìn)一步,好么!老師相信你,加油!

24.李冠中:你是咱班個(gè)頭最高,力氣最大的男孩,你熱愛勞動(dòng),每次大掃除你總是干得氣喘吁吁,滿頭大汗。但是,你的學(xué)習(xí)有待提高,作業(yè)方面也存在問題。只要你肯努力,也會(huì)成為大家眼中閃亮的“星星”,加油!

25.劉夢晨:你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子,使只歡樂的“喜鵲”,班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,認(rèn)真學(xué)習(xí),你將會(huì)跑在大家的前頭,小夢晨,加油吧!

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇十五

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層來說，這是個(gè)需要考慮的好問題。其實(shí)更好的問法是：“在公司里，除了錢以外，還有什么能夠真正地激勵(lì)員工？”

考慮是否給員工調(diào)薪時(shí)，出色的工作表現(xiàn)是需要被肯定的。有時(shí)候，為了維系企業(yè)的生存，老板必須得勒緊腰帶，用其他辦法來肯定員工的優(yōu)秀業(yè)績。大家都喜歡錢，但事實(shí)上，很少有人工作純粹是為了賺錢。我曾經(jīng)在一份自己很喜歡的工作上干了4年，拿的報(bào)酬相對(duì)較低，只是因?yàn)楹芟硎苓@份工作。這份工作的性質(zhì)、津貼及工作環(huán)境都讓我覺得干下去很值，那時(shí)我也是公認(rèn)的頂級(jí)員工。換言之，當(dāng)時(shí)“內(nèi)在”獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)因素很強(qiáng)，所以我并不怎么在意“外在”激勵(lì)因素。大家有可能對(duì)這兩個(gè)詞不太熟悉，故以下略作闡釋：

內(nèi)在意味著“事物本身”。換言之，內(nèi)在動(dòng)機(jī)發(fā)自內(nèi)心，而非身外。比如價(jià)值觀、與老板和同事的密切關(guān)系、工作環(huán)境、對(duì)工作的喜愛及它在一些重要方面帶來的滿足感。薪水確實(shí)不屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)因素。我們只是從個(gè)人層面出發(fā)，感覺工作和工作環(huán)境令人滿意。

外在意味著“來自身外”。外在動(dòng)機(jī)可能包括薪水、獎(jiǎng)金、公眾認(rèn)可、工作福利，以及其他來自公司的獎(jiǎng)勵(lì)。

要留住優(yōu)秀員工，需要很好地平衡內(nèi)在和外在的激勵(lì)因素。以下這五種方法可增強(qiáng)激勵(lì)因素，或可在經(jīng)濟(jì)形勢不佳時(shí)挽留員工。不過它們中沒有哪個(gè)是一定靈驗(yàn)的，但你需要體現(xiàn)你對(duì)優(yōu)秀員工的真誠欣賞，“做點(diǎn)什么，總比什么都不做更好一些?！?/p>

認(rèn)可某個(gè)員工的.突出貢獻(xiàn)可以有很多辦法。比如：

請(qǐng)他們吃午飯，讓他們知道你多么看重他們的表現(xiàn)，并衷心感謝他們的忠誠。

公開表彰某人的業(yè)績，詳細(xì)介紹他們的工作，對(duì)出色完成的工作表示感激。

給那些“對(duì)企業(yè)和組織做出突出貢獻(xiàn)”的人頒發(fā)“榮譽(yù)證書”。最好是在年會(huì)或戶外拓展時(shí)頒發(fā)，這樣獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)在同儕面前露臉。

如果沒法擢升理應(yīng)升職的員工，至少應(yīng)該按升職后年薪的20%給他們發(fā)獎(jiǎng)金。讓他們本人清楚，你是希望能發(fā)得更多的，這是在業(yè)務(wù)形勢轉(zhuǎn)好之前你最大的誠意了。也許還應(yīng)該附送一個(gè)印有他們姓名的小禮物，體現(xiàn)你的感激之情。很多人都會(huì)對(duì)這類即時(shí)獎(jiǎng)金表示感激。這樣一來，他們也不至于過于失望。

審視一下公司的工作環(huán)境，盡量讓它變得令人愉悅。各種裝飾物，更好的工作空間和辦公桌，裝備齊全、免費(fèi)提供咖啡和茶的茶水間，更長的工間休息，早晨茶水間的甜點(diǎn)，更大的員工休息區(qū)……有很多辦法花錢不多，又能大大改善工作環(huán)境，還能讓那些每天要在辦公室呆上8-10小時(shí)的員工心懷感激。如果吃不準(zhǔn)該怎么做，那就問問員工，要改善工作氛圍，他們需要些什么，然后在預(yù)算內(nèi)盡力滿足他們的要求。讓大家清楚，在生意變好之前，你這么做是為了‘認(rèn)可大家的突出貢獻(xiàn)’。

如果沒法讓每個(gè)夠格的員工都升職，那就請(qǐng)他們參加聚會(huì)或戶外拓展，為他們的出色工作開個(gè)小小的慶功會(huì)。帶大家離開公司，玩上一兩天，做些有趣有益的團(tuán)隊(duì)建設(shè)練習(xí)，讓大家吃好，當(dāng)著大家的面真誠表彰他們（也許可以發(fā)個(gè)榮譽(yù)證書），告訴他們，大家這么辛勤工作又忠心耿耿，你是多么感激。請(qǐng)大家?guī)湍氵_(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)，這樣下一次就能更實(shí)實(shí)在在地犒勞大家了。搞一些集體頭腦風(fēng)暴，旨在提高業(yè)績，把創(chuàng)意付諸實(shí)踐，對(duì)提出創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)表示認(rèn)可。請(qǐng)攝影師抓拍重大瞬間，為所有人提供高品質(zhì)照片，在每張照片上都簽上你和其他高管“深表感激”這類話。

無論經(jīng)濟(jì)形勢是好是壞，超過80%的離職者都稱自己辭職的主要原因是“討厭老板”!在你所有的工作關(guān)系中建立信任是何等重要，現(xiàn)在無論如何重復(fù)這一觀點(diǎn)都不過分。如果你確實(shí)自問過“我怎么才能成為更好的管理者，并顯示出我和大家打成一片呢?”，你就會(huì)找到答案。和員工多待些時(shí)間，辦公室的門要常開，對(duì)大家表示關(guān)心。有興趣了解他們的家庭、愛好和職業(yè)發(fā)展。幫他們成長，為他們指路。少說多聽。培訓(xùn)大家。別當(dāng)“主子”，要做伙伴。以禮相待，尊重他人。諸如此類。當(dāng)然這些都不是“立竿見影的特效藥”——和大家建立默契是要花時(shí)間，花精力的。不過這種投資很值：因?yàn)楫?dāng)經(jīng)濟(jì)形勢不佳時(shí)，員工如果信任并尊重老板，他們就更有可能不離職。

這些辦法有的當(dāng)然要花錢。如果你不打算每年都提高“生活費(fèi)”，至少要撥出每年漲幅的25%，把這些錢用在實(shí)實(shí)在在的地方，讓大家感到公司很在意自己的員工。這個(gè)觀點(diǎn)你同意嗎?如果你夠坦誠，就會(huì)同意，做這些小事情肯定不會(huì)讓你的公司超支。

結(jié)語。在經(jīng)濟(jì)衰退或下滑時(shí)，只有依靠強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力才能讓你挽留住頂尖人才。是的，這正是“柔能克剛”，能救你于水火的技巧。確實(shí)有些人會(huì)因?yàn)槎帱c(diǎn)薪水就另謀高就。但如果他們發(fā)現(xiàn)新環(huán)境過于嚴(yán)苛或有害無益，那份略高的薪水很快就會(huì)黯然失色。一個(gè)人要想有長遠(yuǎn)發(fā)展，就離不開別人的認(rèn)可，穩(wěn)定的前途，豐富的環(huán)境，友愛、成長**趣。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你要怎么做才能確保大家的這些需求獲得滿足?如果你認(rèn)為大家工作就是為了錢，那就得三思了。作為領(lǐng)導(dǎo)者，你必須值得員工信任和尊重，你還要讓大家真切地感覺到，你是把大家當(dāng)成自己人來關(guān)心的，而不只是因?yàn)榇蠹覉?zhí)行了“任務(wù)”。

鼓勵(lì)小學(xué)生寫作文的方法篇十六

本月寶寶生理狀況：

10個(gè)月大的寶寶，身長會(huì)繼續(xù)增加，給人的印象是瘦了。牙齒會(huì)陸續(xù)又長出2-4顆門牙。此時(shí)的寶寶也許已經(jīng)會(huì)叫媽媽、爸爸，能夠主動(dòng)地用動(dòng)作表示語言了。此時(shí)的寶寶能夠認(rèn)識(shí)常見的人和物，開始觀察物體的屬性，從觀察中會(huì)得到關(guān)于形狀（有些東西可以滾動(dòng)，其他則不能）、構(gòu)造（粗糙、柔軟或光滑）和大?。ㄓ行〇|西可以放入別的東西中）的概念，更甚至已經(jīng)開始理解某些東西可以食用，而其他的東西則不能，盡管這時(shí)寶寶仍然將所有的東西放入口中，但只是為了嘗試。

科學(xué)護(hù)理：

這段時(shí)期的寶寶，什么事都想做做看，當(dāng)知道自己的力量做不到時(shí)，寶寶就用目光和表情并兼用聲音表達(dá)自己的愿望和需求，會(huì)想辦法要求媽媽幫他做，例如寶寶會(huì)用“啊”“啊”的聲音來表示，如果媽媽不在身邊時(shí)，寶寶會(huì)設(shè)法呼喚。這種行為是建立在信賴關(guān)系上，寶寶知道媽媽會(huì)滿足自己的要求。所以這一時(shí)期，媽媽同樣要給予寶寶足夠的關(guān)注，讓寶寶感受到信賴和安全。

文章當(dāng)中了解到了10個(gè)半月寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)每一個(gè)孩子的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)不同，家長需要給予孩子充足的營養(yǎng)，盡量讓孩子多運(yùn)動(dòng)，多吃一些健康容易消化的食物。