工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中成長總結(jié)篇一

“共促成長”是一個雙方面的過程，不僅僅是占有知識，更重要的是要把自己獲得的知識傳遞給他人，讓別人從中獲益。在這樣一個共同成長的過程中，我們不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，相互支持和鼓勵，共同進(jìn)步。作為一名初中生，我認(rèn)為在“共促成長”這條道路上，我們可以從以下幾個方面進(jìn)行實(shí)踐。

第二段：互幫互助。

對于大多數(shù)初中生來說，學(xué)校就是他們的第二個家。班級是最為密切的社交圈，也是學(xué)生們共同成長的地方。為了讓大家共同進(jìn)步，我們可以在學(xué)習(xí)和做事方面互幫互助。例如，在數(shù)學(xué)方面，我們可以彼此給對方講解不理解的題目，相互答疑解惑，在團(tuán)隊(duì)中共同完成作業(yè)；在課上，我們也可以分工合作，把每個人的優(yōu)勢集中起來，為團(tuán)隊(duì)共同展示做準(zhǔn)備；在生活方面，我們可以幫助同桌清理桌面，借紙筆給對方，讓大家感受到集體的力量。

第三段：分享故事。

每個人都有自己的故事，通過分享，我們可以更好地了解彼此，同時也可以從彼此的成長經(jīng)歷中學(xué)到很多。我們可以利用班會、主題班會等場合，分享自己放棄某些東西又得到了什么，做錯了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如何面對困難進(jìn)行的自我激勵等等，讓大家從中受到啟發(fā)。除此之外，還可以通過讀書筆記、博客等形式把所學(xué)所得分享給全班同學(xué)，不僅可以提升自己，更可以促進(jìn)整個班級集體的成長。

第四段：學(xué)習(xí)互評。

在學(xué)習(xí)中，我們可以通過制定互評制度來幫助彼此成長。例如，可以利用班級、小組等形式來實(shí)施同伴互評，對同桌、同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和反饋，幫助其找到自己的優(yōu)勢和局限，從而進(jìn)行全面的提升。此外，還可以借助一些互評平臺，對自己在課堂上所獲得的知識和能力進(jìn)行自我評估，由同學(xué)進(jìn)行互評，從而促進(jìn)整個團(tuán)隊(duì)的共同成長。

第五段：總結(jié)。

共促成長是一件需要全體參與的事情，沒有個體的支持和努力，將很難確保團(tuán)隊(duì)成功。每個人都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作、虛心學(xué)習(xí)，不斷探索和實(shí)踐，從而為共同成長默默貢獻(xiàn)自己的力量。相信在“共促成長”的道路上，我們一定能夠攜手前進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績！

初中成長總結(jié)篇二

我的初中生活中最重要的一點(diǎn)體驗(yàn)就是努力學(xué)習(xí)。作為一名初中生，學(xué)業(yè)是我最為重要的責(zé)任。在這三年的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多學(xué)科知識，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)識到，只有通過刻苦學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的能力。所以我不斷努力，爭取在每一門課上取得好的成績。同時，我也時刻關(guān)注時事新聞和社會熱點(diǎn)，以拓寬自己的知識視野。

二、鍛煉身體，保持健康的生活方式。

除了學(xué)習(xí)，我還意識到健康同樣重要。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我們應(yīng)該合理安排時間，進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。我參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，每個星期有固定的訓(xùn)練時間。通過鍛煉，我不僅保持了較好的體質(zhì)，更重要的是鍛煉了意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我深知，只有擁有一個健康的身體，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。

三、參加社團(tuán)活動，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

初中生涯不僅僅是學(xué)習(xí)，同時也是一個培養(yǎng)綜合素質(zhì)的機(jī)會。為了豐富自己的課余生活，我積極參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動。我加入了學(xué)校的英語演講團(tuán)隊(duì)，通過參加演講比賽，我不僅提高了自己的口語表達(dá)能力，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。此外，我還參加了學(xué)校的志愿者協(xié)會，通過為社區(qū)服務(wù)，我懂得了奉獻(xiàn)和樂于助人的重要性。

四、與同學(xué)和睦相處，學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作。

初中是一個集體生活的階段，與同學(xué)和睦相處是我取得進(jìn)步的關(guān)鍵。在這三年中，我積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)，相互幫助。我珍惜與同學(xué)們合作的機(jī)會，通過分工合作和互相支持，我們能夠完成許多困難的任務(wù)。同時，我也學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見，不斷改正自己的過錯，提升自己的個人價值。

五、與老師建立良好的師生關(guān)系，受益匪淺。

在初中生活中，老師是我們成長道路上最重要的向?qū)?。他們不僅傳授我們知識，更教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖姆椒矫婷?。在這三年中，我與老師建立起良好的師生關(guān)系，并獲益匪淺。他們不僅教我學(xué)科知識，還教會我如何做人。通過與老師的交流，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，這將對我的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

總結(jié)起來，初中生活是我成長的關(guān)鍵時期，我深刻體會到努力學(xué)習(xí)的重要性，鍛煉身體的必要性，參加社團(tuán)活動的益處，與同學(xué)和睦相處的關(guān)鍵性以及與老師建立良好關(guān)系的價值。這些體會將伴隨我一生，不斷激勵我進(jìn)一步完善自己，追求卓越。我相信，通過這一階段的努力和堅(jiān)持，我將迎來更加光明的未來。

初中成長總結(jié)篇三

成長是什么?它是一口濃烈的白酒，一壺苦澀的咖啡，亦或一杯溫暖的綠茶，還是……我靜靜地思考著這個問題，良久，終于找到答案。

——題記

成長是學(xué)會感恩。感恩父母對我們的愛，感恩老師對我們的愛，感恩長輩對我們的愛……

成長是學(xué)會有禮?？鬃釉?“不學(xué)禮，無以立”，我們中華民族是禮儀之邦，我們要做一個知禮懂禮的人，以禮待人，才能更好地與人溝通，相處，結(jié)交更多朋友，成就一番事業(yè)。

成長是學(xué)會勇敢。膽小，總是成為我們前進(jìn)路上的攔路虎，擋住我們通往前進(jìn)的殿堂，每個人只要突破心中的那道防線，才會發(fā)現(xiàn)勇敢是多么重要。在這一點(diǎn)上，我深有體會：去年夏天我學(xué)游泳的時候，教練讓我們跳水，大家覺得好玩，都爭先恐后地往水里跳，可膽小的我卻畏畏縮縮地躲在后面不敢跳。每一次都被攔路虎嚇到，但當(dāng)我最后鼓起勇氣跳下去時，才發(fā)現(xiàn)跳水是多么有趣。從此，我愛上了跳水，也學(xué)會了勇敢。

成長是學(xué)會尊重。一個人只有學(xué)會了尊重他人，別人才會尊重你，才能交到更多朋友，收獲更多東西。

成長是學(xué)會寬容。金無赤足，人無完人，孰能無過?我們學(xué)會寬容，善待他人，凡事不斤斤計(jì)較，一笑而過，或許，留給別人的是微笑，自己得到的卻是海闊天空。

成長是學(xué)會……

成長是什么?在成長中，我已經(jīng)找到答案。

初中成長總結(jié)篇四

初中生是一個特殊的群體，他們身處于成長階段，在學(xué)習(xí)和生活中都面臨許多挑戰(zhàn)。從內(nèi)心上看，他們也正在經(jīng)歷著心理上的成長。本文將探討初中生在內(nèi)心成長中所經(jīng)歷的體驗(yàn)和心得。

第二段：自我認(rèn)知。

初中生通過學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn)，逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他們逐漸明白自己的興趣、愛好和優(yōu)勢，并嘗試將這些喜歡和優(yōu)勢發(fā)揮出來。同時，在自我認(rèn)知的過程中，他們也逐漸意識到自己存在的不足和需要改進(jìn)的地方，因此嘗試通過不斷學(xué)習(xí)和成長來提高自己。

第三段：人際交往。

初中生的成長過程中，人際交往也是非常重要的。面對不同的人和不同的情境，初中生需要逐漸學(xué)會與他人進(jìn)行溝通和交流。這些交際體驗(yàn)既體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在生活中。逐漸地，初中生也會體驗(yàn)到和家人、同學(xué)和老師之間的互動中的愉悅和不愉快，體驗(yàn)到友情中的溫暖和傷害，同時也會了解到人際關(guān)系的復(fù)雜性。在這些交際體驗(yàn)中，初中生也會漸漸意識到自己在人際交往中存在的問題，比如溝通不暢、尊重別人、容忍和理解等方面。

第四段：自我肯定。

初中生在成長過程中，會經(jīng)歷許多挫折和困難。這些挫折和困難，有時會導(dǎo)致初中生的自卑和失落。然而，當(dāng)他們意識到這些挫折和困難是成長中必須經(jīng)歷的一部分時，他們會開始學(xué)會自我肯定。自我肯定是指認(rèn)可自己的人格、能力、價值和成就，并對自己給予積極的評價。初中生通過自我肯定，可以更好地面對困難，更好地提升自己。

第五段：展望未來。

在初中生的成長過程中，他們逐漸變得更加自信、獨(dú)立、寬容和理解。通過這些體驗(yàn)和心得，初中生將為未來的發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，他們將面對更多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在擺脫困難、拓展個人能力和實(shí)現(xiàn)人生理想等方面取得更為重要的成就。

結(jié)語。

初中生的成長過程中，內(nèi)心成長是非常重要的一部分。通過自我認(rèn)知、人際交往和自我肯定等方面的鍛煉，初中生可以更好地面對未來的學(xué)習(xí)和生活。在這個過程中，我們還需要關(guān)注他們的情感和情緒，給予關(guān)懷和支持，為他們成功成長提供必要的條件和幫助。

初中成長總結(jié)篇五

又是一個靜謐的夜晚我依舊手捧一本名著在月下細(xì)細(xì)品讀，彎彎的月勾起我的點(diǎn)滴回憶。

小的時候我就對書情有獨(dú)鐘，那時的我大字不識一個只是纏著爺爺給我讀一樣靜謐的夜一樣蒼老的大槐樹下爺爺帶領(lǐng)我在書的海洋里遨游年少無知的我希望像白雪公主一樣可人，像孫悟空一樣無所不能。

長大后，我進(jìn)了小學(xué)，老師教會我認(rèn)字查字典，于是乎我不再纏著爺爺為我講故事我要自己讀，一手拿字典一手捧著《愛的教育》坐在同樣靜謐的夜同樣蒼老的大槐樹下我在憑借自己的能力認(rèn)知不同的故事情節(jié)。年少懵懂的我希望自己能博覽群書。

后來啊，上了3年級的我學(xué)了幾首唐詩宋詞我被李太白等人帶到了唐朝依舊靜謐的夜依舊蒼老的大槐下我追隨李杜二人的腳步穿越到了唐朝。我羨慕李白的浪漫情懷杜甫的深沉。我被深深的吸引了，于是我又開始不自量力的寫詩。

現(xiàn)在啊，初中的大門向我敞開了我有更多的機(jī)會與名人接觸有時候心血來潮也寫點(diǎn)讀后感由于讀了不少的書所以我的作文寫得有了一些進(jìn)步。每每我的作文在班上傳閱時我就會激動不已。然而我知道學(xué)無止境我應(yīng)該繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

流水它帶走光陰的故事改變不了我對書得熱情。

初中成長總結(jié)篇六

初中是每個孩子成長道路中的一個重要階段。在這個階段，我們開始離開小學(xué)熟悉的環(huán)境，步入一個全新的學(xué)校、新的教室、新的同學(xué)和老師。一切的轉(zhuǎn)變都讓我感到陌生和興奮。初中生活就這樣開始了。

第二段：學(xué)業(yè)方面的成長。

作為初中生，學(xué)習(xí)成績?nèi)绾问呛饬课覀兂砷L的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在剛開始的時候，我覺得學(xué)習(xí)變得更加艱難，課業(yè)壓力加大了，許多概念和知識需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解。但是，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。通過努力和堅(jiān)持，我的成績逐漸上升。我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，不再依賴?yán)蠋煹闹v解，而是通過自己的努力去解決問題。這種成長讓我更加自信和自豪。

第三段：個性方面的成長。

初中生活也是個性和思想發(fā)展的重要時期。在與不同背景的同學(xué)相處和交流的過程中，我學(xué)會了尊重他人的觀點(diǎn)，并且學(xué)會了如何與人和諧相處。我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，每個人都值得被尊重和關(guān)心。同時，我也更加清晰地認(rèn)識到了自己的長處和短處。我明白了如何發(fā)展和發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且努力改進(jìn)和克服自己的不足。這種成長讓我變得更加開放和自信。

第四段：興趣方面的成長。

除了學(xué)習(xí)外，初中生活還為我們提供了機(jī)會去發(fā)展自己的興趣愛好。我在初中時期開始接觸樂器，并深深地喜愛上了音樂?，F(xiàn)在，我每天都會抽出時間練習(xí)，彈奏自己喜歡的曲目。學(xué)習(xí)樂器不僅讓我享受到了音樂帶來的愉悅，還培養(yǎng)了我對音樂的熱愛和耐心。剛開始時，我并不擅長，但通過不斷的練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸取得了進(jìn)步。這種成長體驗(yàn)讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性，并且堅(jiān)定了我的未來目標(biāo)。

第五段：人際關(guān)系方面的成長。

初中生活不僅僅是學(xué)習(xí)和興趣愛好，也是一個人際交往的重要階段。在初中時期，我結(jié)識了很多朋友，與他們一起學(xué)習(xí)、玩耍和成長。通過與他們相處，我學(xué)到了很多待人處事的技巧和智慧。在與朋友相處的過程中，我學(xué)會了傾聽、理解和包容。我發(fā)現(xiàn)溝通是解決問題和化解矛盾的關(guān)鍵，而友誼是最寶貴的財富。我意識到，只有與人和睦相處，才能讓自己更加快樂和成長。

總結(jié)：

初中生活是我成長道路中的一個重要階段。在這個階段中，我在學(xué)業(yè)、個性、興趣和人際關(guān)系方面都有了質(zhì)的飛躍。通過努力和經(jīng)歷，我更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，并且學(xué)會了如何發(fā)展和克服自己。初中生活給予了我成長的機(jī)會，讓我更加自信、自豪和開放。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，并且對我未來的發(fā)展起到重要的指引作用。

初中成長總結(jié)篇七

成長像和平鴿，飛向藍(lán)天；成長像美麗的夢，牽動希望；成長像華麗的錦，鐫寫生命。成長路上.，有快樂，有幸福；有苦澀，有艱辛。成長告訴我，我不再是那個淘氣的孩子，我長大了；成長告訴我珍惜光陰；成長告訴我珍惜友誼；成長告訴我和家人心連著心。

成長路上，腳印踩過了快樂。小學(xué)一、二年級的時候，我最喜歡跳皮筋了......伴著下課的鈴聲，幾十雙腳齊齊地一起一落，黑色的皮筋被震得一晃一晃，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋，誰也不會因?yàn)檎l插隊(duì)而生氣，一是因?yàn)榇蠹覈梢蝗Σ环智昂?，二是誰也不想破壞這個快樂的“小世界”。其實(shí)，大家都是初學(xué)者，跳得也是免強(qiáng)有三分像吧，盡管如此，大家也毫無顧忌地跳。我和同學(xué)們站在一塊兒，大家異口同聲地說：“一、二、三，開始！”我們先跳《絕句》，隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我們的情感給感染了，也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，大家仿佛喝過醇香甜美的葡萄酒似的，陶醉在其中，伴著歡樂聲，跳的不亦樂乎，我也不例外。橡皮筋就像一陣芳香，帶上快樂飄進(jìn)了我們每個人的心，至今都令我流連忘返。

爸說的話去做，先蹬了幾下，右腳剛上去，只聽“撲通”一聲，我就和大地來了一個親密接觸，摔得我嗷嗷直叫，我生氣地對爸爸說：“不騎了，不騎了，省得再摔到我了?！卑职致犃?，安慰我說：“不要急，無論做什么事都要堅(jiān)持。誰學(xué)騎車不摔跤呢？摔一下就不練了，還有會騎自行車的嗎”我想：也是，不騎的話，爸爸會笑我笨，不夠勇敢。騎的話，會摔倒，很疼的！唉，還是騎吧，不能讓爸爸以為我是膽小鬼。我勉強(qiáng)地走了過去，雙手又抓住了車把……經(jīng)過了幾天艱苦的練習(xí)，雖然摔了很多次，但是我終于學(xué)會了騎自行車。

成長是一棵樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長大；成長

是一株草，總是在你不知

不覺的情況下長滿大地；成長是一朵花，

總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。人生的殿堂向我們一步步邁

進(jìn)，讓我們帶著夢想，繼續(xù)踏上成長的路程吧！

初中成長總結(jié)篇八

初中時期是每個人成長的過程，是從孩童走向青少年的關(guān)鍵時期。在這個階段，我們經(jīng)歷了很多挫折，也嘗試著去適應(yīng)新的環(huán)境，最終形成了自己獨(dú)特的成長體會。

第二段：認(rèn)識自我。

初中是一個發(fā)現(xiàn)自我的時期，我們通過接觸不同的學(xué)科和社會環(huán)境，慢慢地了解自己的個性和特點(diǎn)。在這個過程中，我學(xué)會了如何正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，認(rèn)真思考自己的人生目標(biāo)和追求方式。逐漸明確了自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃。

第三段：學(xué)會交流。

在初中時期，我們在同齡人中相互學(xué)習(xí)和交流。通過與同學(xué)的互動，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，提高了自己的溝通技巧，也懂得了解決與人交往中出現(xiàn)的爭執(zhí)和誤解的方法。我也逐漸建立了良好的人際關(guān)系和友誼。

第四段：鍛煉自我。

初中時期是逐漸獨(dú)立成長和認(rèn)知自我的過程。我們逐漸變成了自己的主人，從外部的教育環(huán)境中脫離出來，承擔(dān)更多的責(zé)任和壓力。我學(xué)會了如何克服困難和挫折，逐漸形成了自己的適應(yīng)力和抗壓能力，這對于未來的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。

第五段：總結(jié)。

總之，在初中的成長經(jīng)歷中，我們認(rèn)識到了自我，學(xué)會了交流，鍛煉了自我。這個階段對我們未來的成長發(fā)展具有極其重要的意義。我們需要珍惜這段時間，用這個階段積累的知識和經(jīng)驗(yàn)，成為更好的自己。

初中成長總結(jié)篇九

第一段：初中生活即將結(jié)束，回首這三年的成長歷程，不禁讓人感慨萬分。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多的成長與變化，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。初中轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會伴隨我一生，成為我人生道路上的財富。

第二段：初中的學(xué)習(xí)，是我人生中最重要的任務(wù)之一。在這個過程中，我懂得了努力和毅力的重要性。高中升學(xué)壓力讓我更加努力學(xué)習(xí)，每一個前進(jìn)的步伐都需要艱苦的付出。曾經(jīng)的困惑和迷茫，在老師和家長的幫助下逐漸消散，我明白了只有勤奮才能創(chuàng)造機(jī)會，只有堅(jiān)持才能取得成功。

第三段：除了學(xué)習(xí)，初中生活中的社交活動也給予我許多寶貴的體驗(yàn)。我參加了許多學(xué)?；顒?，如班級活動，文化節(jié)和社團(tuán)活動。這些活動不僅讓我學(xué)到了合作與團(tuán)隊(duì)精神，更讓我結(jié)交了一生的朋友。通過參加這些活動，我學(xué)會了如何與他人合作，并且在與他人互動中培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力。

第四段：初中的生活中也有許多磨難和挫折，但是這些經(jīng)歷也讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。有一次我在班級活動中出了差錯，當(dāng)時我感到非常難過和自責(zé)。但是，我沒有放棄，而是從中吸取教訓(xùn)，努力改正錯誤。這次經(jīng)歷讓我明白，積極面對錯誤和困難，才能逐漸成長為更好的自己。

第五段：在初中的學(xué)習(xí)和生活中，我也體會到了家庭的重要性。父母的支持和鼓勵一直伴隨著我，無論是學(xué)習(xí)上的挫折還是生活的困難，他們都給予我無私的關(guān)愛和支持。在他們的引導(dǎo)下，我逐漸明白了家庭的溫暖和親情的珍貴，父母的辛苦和付出，讓我感受到了他們對我的愛與期望。

總結(jié)：初中學(xué)習(xí)生活的歷程承載了我學(xué)習(xí)成長的點(diǎn)滴，它給我留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。再過段時間，我將告別初中，邁向新的征程?；仡欉@三年，我將把它當(dāng)作人生的一個節(jié)點(diǎn)，倍加珍惜。因?yàn)?，正是這段旅程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我成長為更好的自己，為未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中成長總結(jié)篇十

媽媽從小就對我說，我們一定要有個好習(xí)慣，這樣會一生受益。那時，我還很小，什么都不懂，只是邊玩邊說：“哎呀，我知道了。我一定會聽你的話，你放心吧！”顯然，說這句話時我是口是心非?？墒乾F(xiàn)在，我長大了，我理解了小時候媽媽是什么意思，我理解了所謂的好習(xí)慣到底表示著什么。

上學(xué)時，我們要聽老師話，上課聽講，不說話；下課時，我們要遵守紀(jì)律，在走廊里不亂說話，不瘋打亂鬧；放學(xué)了，跟排走，不掉隊(duì)。這些都是我們的好習(xí)慣，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，長大了，別說你不想改，就是你想改都改不了了。

培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一位同學(xué)的行動?？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界的文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。

有人會說，好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢？我已經(jīng)這么大了，沒必要再養(yǎng)成好習(xí)慣了。你要是這么想，那就大錯特錯了。雖然好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，你長大了，想要養(yǎng)成也不是不可能，只要你堅(jiān)持，努力。好習(xí)慣這個好朋友也會來到你身旁的。

不只生活上有好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上也是有好習(xí)慣的，只有學(xué)習(xí)與生活并肩而行，才是一個成功者該具有的。良好的生活習(xí)慣，是成功的鋪墊，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識。其實(shí)人的智商并沒有太大的差別，導(dǎo)致成績出現(xiàn)差別的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我想，這位‘朋友’一定會陪我一生，如果我可以活到一百歲，那好習(xí)慣才陪我走過了我一生的13%，我相信在好習(xí)慣的陪伴下，我一定會成為一名成功者的！

初中成長總結(jié)篇十一

初中生是一個人成長的重要階段，這個階段包括認(rèn)識自己、認(rèn)識社會、認(rèn)識人生、認(rèn)識文化等很多方面。在這個過程中，每個初中生都會有所體會、有所感悟、有所領(lǐng)悟。那么，本文將從我自身的體驗(yàn)出發(fā)，談我初中生涯中的一些成長心得體會。

第二段：認(rèn)識自己。

初中三年，是一個人認(rèn)識自己的重要階段?？赡茉谛W(xué)時，我們都還沒認(rèn)真思考過自己的長處和短處、自己的夢想和追求，但是進(jìn)入初中后，我們開始慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和特長，并且開始考慮自己的未來規(guī)劃。在這個過程中，我越來越清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，逐漸明白了需要如何做才能更好的發(fā)揮自己的長處、如何補(bǔ)充自己的短處，同時也明確了自己的目標(biāo)和方向。

第三段：認(rèn)識社會。

進(jìn)入初中，是我們初步認(rèn)識社會的重要時刻。在這個社會的時代背景下，我們會經(jīng)歷很多事情、得到很多教訓(xùn)。在我的初中生涯中，我親身經(jīng)歷了很多學(xué)習(xí)和生活中的困難，也體會到了許多人際糾紛的煩惱。這些經(jīng)歷讓我明白要學(xué)會與人相處、認(rèn)識人性、正確處理與人的關(guān)系，從而增強(qiáng)自己的社交能力和人際交往能力。

第四段：認(rèn)識人生。

初中三年，是我們認(rèn)識人生的一個過程。我們開始對自己的人生有了一些大體的認(rèn)識、初步的規(guī)劃和預(yù)設(shè)。在我的初中教育生涯中，我認(rèn)識到了自己對于未來的期望和要求，學(xué)會了如何為了夢想而奮斗。同時，我也認(rèn)識到了一個人的成就和成功離不開老師、家人和朋友的幫助，因此我學(xué)會了懂得感恩和理解別人的意愿。

第五段：認(rèn)識文化。

初中是一個和文化更為接近的階段，在這個時期，我們有機(jī)會接觸到更多的文化、激發(fā)了我們對于世界的好奇和探究。在我的初中教育生涯中，我學(xué)習(xí)了文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、美術(shù)等多個領(lǐng)域的知識，并從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。而且，初中階段也是提高我們學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)的一段重要時期，我們需要不斷的提高自己的文化素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

第六段：結(jié)語。

在初中生涯中，我們獲得了自我認(rèn)識、社會認(rèn)識、人生認(rèn)識和文化認(rèn)識。這些成長過程和體驗(yàn)，是我們將來能否在人際關(guān)系、工作生活等方面成功的重要基礎(chǔ)。因此，在余下的學(xué)習(xí)生涯中，我們應(yīng)該進(jìn)一步深化對自己、社會、人生和文化的認(rèn)知，不斷努力學(xué)習(xí)和探究，為自己的未來努力打造更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中成長總結(jié)篇十二

“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折在所難免，挫折雖然令我們一時痛苦，但它也會成為人生一筆寶貴的財富，所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。

記得那時我還在上六年級，因?yàn)槲业淖魑膶懙梅浅?yōu)美，所以常常被當(dāng)做范文，有時被廣播站選取朗讀給同學(xué)們聽。那天下午，我坐在家門口讀報紙，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一則重大的新聞，立即精神起來，瞪大了眼睛，仔細(xì)閱讀起來，“小記者們開始投稿啦！……”只要我投稿，我的文章就一定能被選中，到時候……哈哈！我就成為了有名的小作家，全國的人們就都可以認(rèn)識我了。一番癡想后，我馬上行動起來，寫一篇好的文章投寄報社。

我構(gòu)思好內(nèi)容，就開始在稿紙上寫了。這次寫作的時候，與往常不太一樣，寫作的時候心是浮躁著的，有時候還東看看，西瞧瞧，絲毫沒有用心去寫，把文章里的一切寫得都太虛擬了，沒有一點(diǎn)真實(shí)感。

但我還是毅然決然的將文稿塞入媽媽的手中，讓媽媽給我寄過去，媽媽也非常支持我的答應(yīng)了。

在接下來的幾天里，日日都盯著報紙，報紙也從不離手，我越來越興奮，越來越激動。一個星期后，我照常坐在門口看報紙，這時，媽媽拿著手機(jī)，滿臉憂愁的走了過來?！鞍?！沒有被選上?！蔽翌D時呆住了，我的作文寫得這么棒，怎么可能沒有被選上？我站了起來。使氣似的把報紙扔在地上，頭也不回的跑進(jìn)書房，趴在桌子上抱頭大哭。這時，媽媽小心翼翼地走進(jìn)來，溫柔的對我說：“孩子，成功不是那么輕而易舉的，通往成功的道路上偶爾會有攔路虎將我們困住，只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，沖破一切阻擾我們的障礙，就可以走向成功?！?/p>

我明白了媽媽的話。我擦干眼淚，振作起來，拿起筆和稿紙，重新構(gòu)思文章。這一天下著蒙蒙細(xì)雨，所以我就寫了一篇《雨的氣息》。果然，在不久后，我的文章登上了報紙，我欣喜若狂，連忙把這個好消息告訴了媽媽。

媽媽語重心長的對我說：“做事要認(rèn)真，如果遇見了困難和挫折，就要勇敢的去面對?！?/p>

初中成長總結(jié)篇十三

我的童年趣事就像小雨滴一樣多，最難忘的是一塊石頭的精彩故事。

那一陣鬧聲中，我高高興興飛奔著?？墒且徊恍⌒呐錾弦粔K石頭，我平翻在地。一秒鐘，我就像一只剛展翅高飛的雄鷹，一轉(zhuǎn)眼被兇猛的獵人一槍打下。我摔倒在地，頭破血流。心中像一根刺戳穿了。我的憤怒涌上心頭。心想：以后一定報仇雪恨。

我傷痕累累地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，老師和同學(xué)都用別樣的眼神看著我。()這塊石頭好讓我難堪。

時光流逝，但我總是忘不了那塊石頭，我下定決心要找到那塊石頭，再把它粉身碎骨?？墒?，我尋尋覓覓，就是找不到它。我想：這塊石頭真怪，來無影去無蹤。

我的朋友知道了這事，他不以為然地說：“何必要和一塊石頭生氣呢！”

就在這天，我似乎告別了自己的童年。我發(fā)現(xiàn)自己長大了！