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初中成長(zhǎng)作文開頭(匯總13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 05:43:48
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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初中成長(zhǎng)作文開頭(匯總13篇)
2023-11-12 05:43:48    小編:lookoud

健康是我們最重要的財(cái)富,但如何保持健康在現(xiàn)代社會(huì)中卻是一個(gè)挑戰(zhàn)。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值?這里有一些總結(jié)寫作的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇一

陽(yáng)光有七彩,紅橙黃綠藍(lán)靛紫。成長(zhǎng)有五味,酸苦辣咸甜。

成長(zhǎng)的味道是酸酸的。

年幼的我們,不免有些小淘氣,犯些幼稚而可笑的小錯(cuò)誤,然后委屈地躲在床角偷偷哭泣,也可能會(huì)因?yàn)樽约汉貌蝗菀讖母改改抢锏玫降膸捉清X去買的糖果,被隔壁家的小朋友騙了去而“哼哼唧唧”。這便是酸。

成長(zhǎng)的味道是苦苦的。

成長(zhǎng)的味道是辣辣的。

每一個(gè)人在人生的道路上,都會(huì)有朋友陪伴。某些時(shí)候,也會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖露鵂?zhēng)吵,讓你惱怒,或是傷心。親人的離去,能讓你泣不成聲,甚至于斷了活著的念頭。這些事,突如其來(lái)地給了你心靈一個(gè)重?fù)簦屇銦o(wú)法承受。這,就是“辣。”

成長(zhǎng)的味道是咸咸的。

例如:你曾經(jīng)為了爭(zhēng)奪班級(jí)第一而每天泡在書海里,或是在題海里奮力遨游,還是在燈下挑燈奮戰(zhàn)。到期末后,光榮榜上卻不見你的名字,心里會(huì)是怎樣的一種失落?當(dāng)眼淚“叭嗒叭嗒”地掉落下來(lái),滑過(guò)臉頰,流入嘴里,才知道眼淚的味道是咸的。

成長(zhǎng)的味道是甜甜的。

何為甜?發(fā)自內(nèi)心深處地微笑就是“甜”,它是內(nèi)心最美好的一種情感,它來(lái)源于成功的喜悅、勝利的歡欣,它經(jīng)歷了“酸、苦、辣、咸”。就像苦瓜,入口時(shí)苦得呲牙咧嘴,可就在下咽時(shí),卻透露出一絲甜意,甜得膩人;就像咖啡,遇舌時(shí)苦得難以吞咽,卻流溢出一股清香,沁人心脾。恰好應(yīng)證了一句話:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云下有晴空?!?/p>

朱自清曾說(shuō)過(guò):“我要一步步踏上泥土上,打上深深的腳印?!鼻啻菏侨绱?,成長(zhǎng)也是一樣。周杰倫的歌曲《蝸?!分杏羞@樣的一段歌詞:“我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望……”蝸牛的生長(zhǎng)更完美地詮釋了成長(zhǎng)的內(nèi)涵:用自己的腳量出來(lái)的路程,即使摔倒后,也要自己爬起來(lái),自己向前走。

在成長(zhǎng)的道路上,只要你勇敢打開心結(jié),敢于冒著風(fēng)雨迎頭而上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),擁有快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。我們正燃燒著的青春,就像流星劃過(guò)天際,絢爛,耀眼,待它漸漸褪去了余溫,暮然發(fā)現(xiàn),雖然失去了光彩的外表,卻更有價(jià)值,更富魅力。

成長(zhǎng)的味道,只能自己體味。我品著加了檸檬的牛奶,甜中帶酸,酸中略甜,漫步在心靈的沙灘上,微微的海風(fēng)擷來(lái)成長(zhǎng)的低聲耳語(yǔ),告訴我堅(jiān)定地向前走。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇二

我目前有十四歲了,在我的成長(zhǎng)記憶中有很多事讓我記憶深刻,它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當(dāng)中。

記得那是風(fēng)和日麗的早晨,鬧鈴忽然響了起來(lái)。于是我在三秒之內(nèi)從床上蹦了起來(lái),又用五秒穿上衣服,并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。母親就叫我去吃飯了,在我吃飯的時(shí)候母親對(duì)我說(shuō):“昨天晚上我看了天氣預(yù)報(bào),說(shuō)今天有雨,你上學(xué)時(shí)記得拿傘。今天我發(fā)燒了,不可以接你回來(lái)。記得自己回來(lái)!”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句:“知曉了?!钡易叩介T口去上學(xué)時(shí),我卻想今天風(fēng)和日麗為何要拿傘呢?于是我沒拿傘就去上學(xué)了。

到了學(xué)校,上完第二節(jié)課真是“天有不測(cè)風(fēng)云”,但還好只下了一點(diǎn)小雨??傻胶髞?lái)雨愈加大,直到不拿雨具就沒法回家。到了放學(xué)的時(shí)候,一些帶雨具的同學(xué)都回家了,沒帶雨具的都被家長(zhǎng)接走了。最后連老師都走了,告訴我走的時(shí)候鎖門。

我想:今天應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)接我了。父親在外地經(jīng)商,長(zhǎng)期不可以回家,更不需要說(shuō)今天他可能回來(lái)了。而且今天我的母親還生病了,不過(guò)來(lái)接我了。

正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候,雨中出現(xiàn)了我一個(gè)熟知的身影。于是我立馬跑了過(guò)去,仔細(xì)一看居然是在家生病的母親。母親責(zé)怪地說(shuō):“下次還聽不聽我的呀?”我含著淚花對(duì)母親說(shuō):“媽,下次我必然會(huì)聽你的話。”

這個(gè)記憶在我的記憶的星河中永遠(yuǎn)閃亮。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇三

在我成長(zhǎng)的漫漫過(guò)程中經(jīng)歷了一些坎坷與磨難,在面對(duì)不同的事情我又變得成熟起來(lái),我的性格也隨著我的年齡增長(zhǎng)而改變。

我本來(lái)是不開朗的,是一個(gè)沉默的孩子不善于交流,我備受同學(xué)們的關(guān)心,我的性格也逐漸的壓抑起來(lái),當(dāng)時(shí)有很少的朋友幾乎可以忽略不計(jì),學(xué)習(xí)成績(jī)也是在班上,那種不好也不壞,拍在那20名左右的人老師非常關(guān)心和愛護(hù)我,但會(huì)讓我難以體會(huì),我很難與他們交談,而他們也并非都是有那么多時(shí)間來(lái)照料我在每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)注到我。

在那段時(shí)期,我的腳上仿佛有著一個(gè)鐵球,每天邁著沉重的步伐走進(jìn)學(xué)校,這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬,天空再也不是白的鳥兒在電線上也在向用嘲笑的聲音諷刺我。

不知道過(guò)去了多久才從這個(gè)黑暗的牢籠里被釋放出來(lái),走向了一個(gè)新的地方,初中剛進(jìn)學(xué)校時(shí),我依舊抑郁著,前幾個(gè)星期過(guò)去了,現(xiàn)狀仍然沒有許多的改變,就在我準(zhǔn)備接受現(xiàn)實(shí)時(shí),一位同學(xué)拯救了我,在我們身邊的邊緣,撿了回來(lái),他也是我在初中的第1個(gè)朋友,他讓我笑讓我開了,幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī),我也就改變了許多。

初一過(guò)去后我取得了良好的成績(jī),他也是考上了全班第一,我為擁有這樣的朋友而感到驕傲,同時(shí)也散發(fā)著我學(xué)習(xí)的決心,我努力的學(xué)習(xí)著積極向上,將成績(jī)提升了一個(gè)又一個(gè)檔次,我的性格也隨著成績(jī)的提高而轉(zhuǎn)變,變得善于與人交流,不再內(nèi)向,不再害怕,他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。

我終于擺脫了以前的我,沖破一切的艱難險(xiǎn)阻,讓我重新遇見了生命的光亮,讓我在這重要的時(shí)期重新振作起來(lái)。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇四

成長(zhǎng)的快樂(lè)陳莊中心小學(xué)五年級(jí)二班 薛鴻昊當(dāng)我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一個(gè)寵兒,更是我媽媽手上的小寶貝,是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著,過(guò)著幸福的生活。

不管不顧地獨(dú)自享用。眼看著到了學(xué)齡階段,我被送到了第一啟蒙學(xué)?!變簣@,我在那和許多小朋友過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、開心快樂(lè)的生活。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了,更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,被一張張獎(jiǎng)狀,一聲聲贊許包圍著,我以此為榮。

每次老師出多么復(fù)雜的問(wèn)題,我也會(huì)不費(fèi)力地解決,尤其是每次的大考小考,我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先,名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光,聽到老師們的贊揚(yáng),看到媽媽臉上的笑容,我無(wú)比幸福、驕傲。

我常常會(huì)有一種自豪感,一種快樂(lè)感。偶爾會(huì)有些傷心事,會(huì)有一種失落感,而這些都如同過(guò)眼煙云。更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間,這一刻我是無(wú)比投入。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇五

太陽(yáng)緩緩滑進(jìn)了樹梢,露出最后一絲耀眼的光芒,它想把最后一絲溫暖無(wú)私地饋贈(zèng)給這美麗的人間。

夕陽(yáng)下,爸爸駝著兒時(shí)的我,我則趴在爸爸堅(jiān)實(shí)的背上,聽著爸爸一路孜孜不倦地講著故事,憨憨的笑,而我卻身子一點(diǎn)也不老實(shí),時(shí)不時(shí)樂(lè)得手舞足蹈,還不時(shí)地調(diào)皮地拉扯著爸爸的耳朵,大笑著嚷著:“爸爸是豬八戒!”爸爸總配合著我:“回高老莊找媽媽去羅!小笨豬!”銀鈴般的笑聲蕩漾開來(lái),身后留下一串串金色的腳印,溫柔的陽(yáng)光照在我粉嫩又稚氣的小臉蛋上。遠(yuǎn)處的裊裊炊煙被風(fēng)吹散了,消失在一片金黃的陽(yáng)光中。

那時(shí)的我如此稚氣,直到時(shí)光荏冉,兒時(shí)的我也漸漸長(zhǎng)大。

同樣的夕陽(yáng)余輝下,因打掃衛(wèi)生晚出校門的我,看見校門外等我放學(xué)的爸爸,就在那一刻我發(fā)現(xiàn),他那刻滿了皺紋的眼角、還有鬢角那早已滋生的白發(fā),他的身影顯得有些單薄。我知道爸爸一定又是忙完生意,又急急趕來(lái)接我放學(xué)。那微紅的雙眼透著一絲疲倦,眼神卻炯炯,向著我跑來(lái)的方向,嘴角洋溢著溫柔的微笑。我心里突然泛起了一絲酸楚,那一刻夕陽(yáng)下爸爸單薄的身影讓我心疼莫名。

我想撫平他那滿是皺紋的眼角,我想讓歲月染黑他那早生的白發(fā),我想了很多很多……

“爸爸,以后您就不要趕著來(lái)接我了。”“嗯?怎么了?”爸爸有些詫異的眼神凝視著我。“爸,我長(zhǎng)大了,我可以自己回家的,而您每天工作那么辛苦還來(lái)接我,太累了?!卑职中α?,笑得很甜?!伴|女,爸爸接你是開心的事,可從不會(huì)覺得累!”我親昵地偎著爸爸,紅著眼圈。也在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō):“一定要爭(zhēng)氣!好好學(xué)習(xí)!將來(lái)好好孝敬爸媽!”

我的成長(zhǎng)在這一刻蛻變,它不再是那個(gè)在爸爸背上手舞足蹈的小女孩,它加入了一份感恩與愛,一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

太陽(yáng)的光束正在漸漸隱退,唯美的夕陽(yáng)讓我回憶起無(wú)數(shù)美好的景象,那陽(yáng)光尚存的暖意,在心中回蕩。我望著這無(wú)邊的美景,眼角被微微滲出的淚水慢慢濡濕。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇六

女孩在成長(zhǎng),慢慢的由孩童蛻變?yōu)樯倌辍L煺嬉琅f,卻多了份朦朧;單純猶在,卻添了份憂愁;可愛清晰,卻懂得了煩惱。

從孩童時(shí)與母親的無(wú)話不談到少年時(shí)擁有了被鎖在抽屜里屬于自己的小秘密;從孩童時(shí)纏著父親要聽童話故事到少年時(shí)把自己關(guān)在房間里寫日記;從孩童時(shí)天天粘著母親到少年時(shí)故意與母親保持距離;從孩童時(shí)對(duì)父親的溫和順從到少年時(shí)對(duì)父親的叛逆。這些都見證了女孩的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)歷程是辛苦的,抽屜里的故事在成長(zhǎng)的過(guò)程中悄聲無(wú)息的積累起來(lái)。故事越來(lái)越多,女孩的煩惱也越來(lái)越多,成長(zhǎng)的壓力壓得人踹不過(guò)氣來(lái)。

成長(zhǎng)歷程是幸福的,抽屜里的故事教會(huì)了女孩許多受益終身的道理。故事越來(lái)越多,女孩也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),女孩學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下展示自己的美麗。

成長(zhǎng)是快樂(lè)的,抽屜里的故事像糖果一樣讓人甜蜜。故事越來(lái)越多,快樂(lè)也越來(lái)越多。女孩學(xué)會(huì)了善待朋友,珍惜友誼,快樂(lè)的過(guò)著每一天。

成長(zhǎng)是痛苦的,抽屜里的故事越來(lái)越多,也就意味著女孩受到的挫折越來(lái)越多,女孩明白了成長(zhǎng)不僅有快樂(lè),它還有挫折充當(dāng)調(diào)味劑。

看著抽屜里遠(yuǎn)方好友寄來(lái)的一封封彩色的信,女孩心里覺得很快樂(lè)。女孩總是會(huì)在自己煩惱的時(shí)候,打開她的小抽屜,靜靜的享受著友情賜予她的幸福。

有一天,當(dāng)女孩又打開她的小抽屜時(shí),發(fā)現(xiàn)里面添加了一封素白的信。女孩驚奇的拿起信封,看見信封上面用娟秀的字寫著女兒兩個(gè)字,女孩知道這是母親寫的。女孩心里很生氣,母親怎么可以隨便打開我的抽屜,真是太過(guò)分了。雖然心里這樣想著,但女孩還是打開了素白的信封。只見帶著淡淡清香的信紙上寫著:

女孩覺得心里被幸福裝得滿滿的,滿得就快要溢出來(lái)了。

成長(zhǎng),是每個(gè)人必經(jīng)得路途。一路上有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,卻讓人感到充實(shí)。生活是需要人們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上去探究的,是需要我們?nèi)ジ惺艿?,它的含義對(duì)我們受益終生。我們也許會(huì)痛恨成長(zhǎng),但它卻會(huì)讓你在風(fēng)雨過(guò)后看見彩虹。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇七

十八是花季抑或是雨季,是坦然無(wú)畏抑或是憂傷徘徊,倘若時(shí)間是一棵樹,那我們的往昔是否會(huì)如同櫻花一般,終究逃不過(guò)寂寞落地,不再擁有曾經(jīng)的繁華。

我們都是孩子,總是很極端,抑或是抱著不想長(zhǎng)大的夢(mèng)繼續(xù)迷茫,抑或是標(biāo)榜成熟特立獨(dú)行卻依然迷惘。脫去所有的光鮮外表,就像風(fēng)雨過(guò)后的天空,夢(mèng)想依然透明堅(jiān)定,我們依然擁有一顆赤子之心。

在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們有我們的活力,可事情不會(huì)盡如人意,我們總是嘆息著煩惱,淺唱著憂傷,孤獨(dú)一人??墒?,這不是我們要唱的主旋律。

不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)——生活不是林黛玉,不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。像是觸電般,我立刻喜歡上這句話,在成長(zhǎng)路上,可以留下憂傷,但不能讓憂傷籠罩我們的生活——生活需要明媚。

我們喜歡惋惜幼年的美好時(shí)光,為一個(gè)曾經(jīng)海誓山盟的真心朋友變成陌路人而憂傷,為逝去不返的童年生活而憂傷,為父母的呵護(hù)變成呵斥而憂傷……可是,當(dāng)我們?cè)诔龄嫌谶^(guò)去時(shí),我們的青春從未猶豫,依然無(wú)聲前行,或許有一天當(dāng)我們發(fā)覺青春成為時(shí)光的碎片時(shí),我們還是止步不前。

記憶里的美好從未變過(guò),那個(gè)讓你銘記的朋友依然存在,那些無(wú)憂的生活也在那里,父母的呵護(hù)永不會(huì)變。生活仍需繼續(xù),因?yàn)槲覀兌荚诓粩嗟爻砷L(zhǎng),擁有過(guò)的快樂(lè)成為了回憶,當(dāng)我們回憶它們依然美好?,F(xiàn)實(shí)中的美好,需要我們自己創(chuàng)造,過(guò)去讓我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。

彼岸花,開一千年,落一千年,花葉永不相見,情不為因果,像注定生死,這或許會(huì)讓你感覺到美好的事物只會(huì)瞬間消逝,可望而不可及,可我認(rèn)為,正是因?yàn)槊篮茫覀儾艜?huì)想更加前進(jìn),即使瞬間,也會(huì)無(wú)悔,我們愛幻想,我們有夢(mèng)想,夢(mèng)想隨著我們的成長(zhǎng)啟航。

我們的成長(zhǎng)會(huì)路過(guò)童年,路過(guò)青春,會(huì)留下煩惱,快樂(lè)。若酸甜苦辣是我們青春的調(diào)味劑,那就用一顆坦然的心面對(duì)吧,成長(zhǎng)的苦澀與快樂(lè)。人們無(wú)論處在人生的任何階段,總會(huì)懷念過(guò)去的時(shí)光,他們說(shuō):可愛美好的童年啊!為什么呢,少年的他們和現(xiàn)在的他們差了什么,是歲月的蹉跎嗎,才讓他們由衷懷戀過(guò)去,不,是一顆赤子之心,我們老想讓成長(zhǎng)快樂(lè),那就保持我們的赤子之心吧。

當(dāng)花兒落地時(shí)你聽得見它們的聲音嗎?是喜悅,還是悲傷。我聽到它們微笑的聲音,擁有過(guò)的燦爛,是它們的慰藉,在墜落時(shí)分,它們的新生也隨即開始。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇八

在歷史的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出的文學(xué)經(jīng)典不計(jì)其數(shù),不是所有都能成為經(jīng)典。經(jīng)典是什么?經(jīng)典就是在文學(xué)流域中經(jīng)久不衰,所有世人了如指掌并為之陶醉,回味無(wú)窮。

看上這本書的名字,《格列弗游記》,只覺它是一部與《魯濱遜漂流記》極其相似的一本游記小說(shuō),讀后,才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是一本諷刺主義小說(shuō),讓我為之震撼,也許是本書作者的特殊身份造就了他與眾不同的一面。

本書作者江奈生·斯威夫特,英國(guó)諷刺作家,政治家,詩(shī)人,以諷刺作品名垂青史。他在后半生寫了無(wú)數(shù)的政治小冊(cè)子,獲得了相當(dāng)?shù)穆曌u(yù)。雖然第一時(shí)間聞名遐邇,可是他的內(nèi)心是孤獨(dú)的。一位聲望極高的政治家卻一次一步一步地走到了絕望的邊緣。他經(jīng)歷了一切,也看透了一切,于是,他動(dòng)筆寫下了《格列弗游記》。1745年10月19日,斯威夫特在黑暗和孤苦中安詳?shù)馗鎰e了人世,去向了極樂(lè)天堂,終年78歲。

小說(shuō)以里梅爾·格列佛船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。

他以外科醫(yī)生身份首次出游小人國(guó)——大英帝國(guó)的縮影。那里的人,身高不滿六寸,他置身于其中,就像一位巨人一樣,無(wú)數(shù)為小人蟠曲在身體各處。小朝廷里充斥陰謀詭計(jì),戰(zhàn)爭(zhēng)常年不斷,卻沒有一個(gè)人愿意站出來(lái)壟斷戰(zhàn)爭(zhēng),保衛(wèi)和平。接著,他有踏進(jìn)了大人國(guó)的大門。在小人國(guó),他是一位巨人,而踏進(jìn)大人國(guó),他便只有一只老鼠那么大,人們將他裝入提箱中,帶到四處展覽。夸耀其詞,遭遇駁斥。后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),隨意篡改歷史真相,令人汗顏。

我想,在慧馬國(guó)的生活經(jīng)歷才是讓作者永生難忘的。在那里,遇見了一種有智慧的馬,而且那里的馬兒通人性,善良、仁愛、品格高尚,將自己對(duì)現(xiàn)實(shí)理想生活的構(gòu)想去不傾注在馬兒身上,把那里當(dāng)做理想天堂,最完美的地方。當(dāng)然,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在這個(gè)世界上,不可能有完美之人出現(xiàn),以后也不可能,但是,至少,他們不知道撒謊是什么,偷竊又是什么?至少他們的內(nèi)心是純潔的,至少他們不會(huì)有強(qiáng)烈的欲望想要走上那條不歸路,至少......

我們不能斷定,也不敢斷定,這次航行是否成功,但至少,向我們?cè)忈尩纳诘膬r(jià)值。黑暗與光明有時(shí)相差甚遠(yuǎn),但只要有一顆寬容之心,一切都會(huì)好的,也只有這樣,你才能真正的感受到斯夫威特的諷刺與絕望,讓經(jīng)久不衰的經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇九

再堅(jiān)固的盾也會(huì)有被刺破的一天:在老的水手也招架不住自然的力量:再聰明的諸葛也有失敗的時(shí)候。世界上沒有常勝將軍,要在磨練中成長(zhǎng),相信自己,每個(gè)人都是上帝的寵兒。

——題記

考砸了的我輾轉(zhuǎn)反側(cè),無(wú)心再去努力,感覺太陽(yáng)是灰的,天空是灰的,就連美麗的花兒也是灰的。黑漆漆的不知是日是夜。我怎么也不明白,為什么我付出了那么多心血,卻還是出不了成績(jī)??!上帝是自私的,他只會(huì)眷戀某些人吧。

父親看到了我的試卷,竟然沒有打我,只是拍了拍我的肩膀,笑了笑,說(shuō):“明天你和我去爬山吧!你會(huì)懂得這一切的?!笔裁??爬山!跌落到谷底的我怎么也不會(huì)想到父親還有閑情逸致帶我去爬山。我?guī)状稳?qǐng)求父親不要去了,父命難為,第二天我還是踏上了爬山的旅途。

站在山腳下,父親問(wèn)我:“天空是什么顏色的?”“灰色的!”我抱怨的說(shuō)了一句,皺起眉頭,眼睛一直看地。“我們開始吧!”父親拉著我的手,帶著我走進(jìn)山間小路里,爬山旅程正式開始。

又渴……又乏……背包里的水幾乎被我全喝光了,汗水像膠一樣把我的皮膚和衣服粘在一塊。我實(shí)在承受不住了,那感覺又像是回到了考試時(shí),我害怕極了。我雙手扶在兩膝上,對(duì)父親說(shuō):“爸……爸我實(shí)在走不動(dòng)了?!备赣H轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),也氣喘吁吁的說(shuō):“在堅(jiān)持一會(huì),很快就要到山頂了?!蔽易⒁獾搅耍郎侥苁指赣H的臉上被樹枝劃開了一道小小的口子。我心里頓時(shí)有所觸動(dòng),有所感悟。以前父親可都是身經(jīng)百戰(zhàn)的啊。

果不其然,只剩下最后一點(diǎn)路程了。父親挽起袖子,露出兩只健壯的手臂,這是大山賦予他的,這是磨練賦予他的。一雙布滿老繭的手像釘子一樣緊緊抓住巖石,他靈活的運(yùn)動(dòng)著軀干。一下……兩下……他終于爬上山頂了,一股碩大的力也把我拉了上去。

我們?cè)谏巾斏闲菹⒘艘粫?huì),接著他帶我站了起來(lái)。用雙臂緊緊地?fù)е?,說(shuō):“看,景色多美??!不是嗎?這不是你正想要的東西嗎?”我指了指爸爸的臉,擔(dān)心地說(shuō):“爸爸,你臉劃傷了?!彼檬置艘幌履?,又笑了?!霸谀ゾ氈谐砷L(zhǎng),沒有常勝將軍??!”他接著讓我仔細(xì)看了看雙臂,幾乎每處地方都有傷疤,有的地方用線縫過(guò),又添了幾處新的傷痕?!拔夷贻p時(shí)也跟你一樣遇到困難覺得不公,之后在磨練中成長(zhǎng)才感到世界是那樣美好,做個(gè)雄鷹自由翱翔吧!”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,張開雙臂試著為自己插上一雙隱形的翅膀。那藍(lán)藍(lán)的天空包容著一切,我相信在磨練中成長(zhǎng),每個(gè)人都是上帝的寵兒!

初中成長(zhǎng)作文開頭篇十

一本好書,伴我一生?!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書中自有黃金屋”如果讓我只準(zhǔn)帶一樣?xùn)|西去航行,那這一定會(huì)是一本書?;蛟S這本書十幾遍或是幾十遍,但我相信每一遍都會(huì)讀出不一樣的感悟。

我每天最愜意的就是放學(xué)后找一本書,一直讀到吃飯,然后再寫作業(yè)。每當(dāng)我如饑似渴地翻開一本從來(lái)沒有讀過(guò)的書時(shí),那種感覺是無(wú)比的奇妙。小學(xué)時(shí),竟為了一個(gè)沒讀完的故事,晚上打著手電筒在被窩里看,結(jié)果第二天上學(xué)遲到。這樣的事,一二年級(jí)時(shí)經(jīng)常發(fā)生,直到高年級(jí)時(shí),才意識(shí)到這樣會(huì)影響到學(xué)習(xí),晚上也就能乖乖的睡覺了。

可即便這樣,也影響不了我讀書的積極性:星期五看到深夜,星期六把作業(yè)“趕”完繼續(xù)看,看到星期天的深夜。這些書使我受益匪淺,比別人多懂了不少東西,因此也驕傲起來(lái)。小學(xué)時(shí),我的作文每次都在及格的邊緣打轉(zhuǎn),媽媽看在眼里急在心里。就這樣,書柜上我喜歡的是全都被替換成了作文選。媽媽說(shuō)只要我這次作文能考滿分(指期末)就給我換掉一部分作文選。這對(duì)嗜書如命的我無(wú)疑是在黑暗里看到了一絲曙光,此后,我就開始惡補(bǔ)作文,做“最后的沖刺”,功夫不負(fù)有心人,在期末我把滿分的作文帶回了家。媽媽高興起來(lái),同時(shí)也知道這個(gè)方法對(duì)我的“特效”。

媽媽去買了一個(gè)小書架,可上面放的并不是日思夜想的課外書,而是媽媽買的作文選。是的,媽媽并沒有履行她的承諾。我一氣之下,跟媽媽大吵了一架:“你只考慮你自己的感受嗎?我作文成績(jī)上去了,明明是一件好事,可你為什么不履行自己的承諾?成績(jī)都比我重要嗎?”因?yàn)檫@個(gè)事,我好幾天沒有跟媽媽說(shuō)話,似乎也沒意識(shí)到自己過(guò)分的離譜。我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)周,最后是媽媽把書換了回來(lái),我自然也不好再說(shuō)什么,和以前一樣,我們都是該怎樣怎樣。

在這以后,我和媽媽說(shuō)好了,我的作文每得一次滿分,就給我拿掉三本作文選,買三本我愛看的書放上去;如果不是滿分,差幾分,就換掉幾本課外書。有一次期中考試,我的作文再次拿了滿分,書架上也就只剩下三本書。我知道,如果把作文選全都拿掉,我作文的成績(jī)一定會(huì)再次回到剛及格的邊緣。

媽媽只是對(duì)我笑了笑,就出去了。我很奇怪,第二天懷著疑惑的心,去上學(xué)了。晚上回到家里媽媽再次給了我一個(gè)驚喜,我的房間里又多出了一個(gè)小小的書架,上面放滿了作文選。這次我并沒有怪媽媽,我知道媽媽是為了我好。雖然我房間里的作文選在一本一本的減少,但我的作文成績(jī)并沒有后退,反而還進(jìn)步了。

后來(lái),我又給自己定了一個(gè)“讀書計(jì)劃”:每次讀書的時(shí)候,拿出一半的時(shí)間讀作文選,做筆記。等到周末,參考筆記再寫一篇作文。媽媽對(duì)我的“讀書計(jì)劃”也很滿意,并答應(yīng)我,周末寫完作業(yè),沒有別的事情,剩下的時(shí)間都可以看書。此后,每寫夠三篇作文,都會(huì)拿給語(yǔ)文老師,幫著改一改。我的作文不知從什么時(shí)候開始,幾乎每次都是滿分。以后每次買書,我總是先光顧作文選,再去挑喜歡的書。我一直這么努力著,最后我以滿分的作文當(dāng)做筆,為我的小學(xué)生涯,畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

我第一個(gè)感謝的是媽媽,如果媽媽一開始沒有“逼”著我讀作文選,我不會(huì)用期末的滿分作文來(lái)報(bào)答媽媽。

到了初中,我的作文并不是很好,但我相信,這只是一個(gè)過(guò)渡期,如果我繼續(xù)這么努力下去,作文一定會(huì)有所進(jìn)步。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇十一

成長(zhǎng),多么美妙的感覺。

在黏稠的歲月中,慢慢地踽踽前行。一步步地發(fā)現(xiàn)了,一道圓潤(rùn)但不刺耳的聲音穿過(guò)腦海,一種絢爛但不傖俗的色彩掠過(guò)眼前,一種溫暖擔(dān)不撩人的氣息擦過(guò)鼻尖,在奇妙的意境中驀然回首:原來(lái)自己又成長(zhǎng)了,生活把這個(gè)世界的好展示給了我,在成就感的光環(huán)下,我繼續(xù)前進(jìn),因?yàn)槊總€(gè)少年的成長(zhǎng),都是為了這個(gè)世界更美好。

成長(zhǎng),多么凝重的感覺。

失敗,又是失敗,不諳世事的少年,又被生活打敗。每個(gè)年輕人都如一顆小而尖利的石子,而生活則是閃著寒光的利刃,一刀,又一刀,將我們無(wú)情地打磨,拋光。幼稚的心靈哪兒經(jīng)得住這樣的刀光劍影,于是,有人在成長(zhǎng)途中懶惰了,渙散了;年輕的懶惰如同隱秘的傷口,在長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)炎潰爛,于是有人最終墮落。而又許多年輕卻朝氣蓬勃的心靈,如燒得血紅的鋼,鐵錘火星四濺的光影卻更激勵(lì)了他們,他們活在當(dāng)下,把握住了成長(zhǎng)的每分每秒。他們居安思危,目光長(zhǎng)遠(yuǎn)?!俺砷L(zhǎng)”這個(gè)詞,過(guò)去式,現(xiàn)在式與未來(lái)式都是一樣的,只記住過(guò)去的失敗,或只空想的未來(lái)的輝煌,“人生”這道題,你又怎么做出來(lái),生活若是溫順地像只羊羔,它又能跑多遠(yuǎn)。磨練,即是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng),多么特別的感覺。

在這個(gè)豪情萬(wàn)丈的年齡,在這種勁頭十足的青年中,在這個(gè)日新月異的世界里,我們時(shí)刻在成長(zhǎng),有迷茫到確定,由自卑到自信,由絕望到希望,由沉淪到榮光;成長(zhǎng),不只是我們,大人們也在成長(zhǎng),社會(huì)也在成長(zhǎng),國(guó)家、世界都在成長(zhǎng)。有生命就會(huì)有希冀,有希冀就會(huì)有改變,有改變就會(huì)有困難,而黑夜之后就是那輪充滿著光與熱、力與希望的太陽(yáng),每個(gè)人的成長(zhǎng)都是在等待著那輪太陽(yáng)。

成長(zhǎng),是一種進(jìn)步,在進(jìn)步的東西就應(yīng)該被敬畏、被贊美,因?yàn)樗谙蚯斑M(jìn)。在最開始,誰(shuí)能想到一個(gè)蘋果就能證出萬(wàn)有引力?誰(shuí)能想到,幾片龜殼上的甲骨文竟能開啟中國(guó)幾千年的文學(xué)史?但它們都在成長(zhǎng),在進(jìn)步,于是成就了自己,也成就了這個(gè)世界。

成長(zhǎng)啊,你真是一種有著他別意義的東西。那種感覺,經(jīng)歷了之后,就會(huì)渾身一震,像是一種電流通過(guò)了全身,然后,就會(huì)又驚又喜。

成長(zhǎng)很長(zhǎng),要一輩子;成長(zhǎng)很短,只要一瞬間。成長(zhǎng)很甜,它會(huì)讓你越來(lái)越強(qiáng);成長(zhǎng)又很苦,你要經(jīng)過(guò)好多磨練。

成長(zhǎng)是杯雞尾酒。

用信念與堅(jiān)持調(diào)和理想與現(xiàn)實(shí),加點(diǎn)快樂(lè)與淚水,攪拌憧憬和努力,撒進(jìn)陽(yáng)光和陰雨。

成長(zhǎng)的感覺,只有自己去品嘗。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇十二

回想小的時(shí)候,真是有些愚笨好笑,但這正是我從無(wú)知到懂得、從幼稚到成熟的必經(jīng)之路,這每一步都是在成長(zhǎng)。所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹”每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折,但這些挫折在為難我們的同時(shí),也在讓我們成長(zhǎng)。

大概是五歲那年,我經(jīng)常在田野里看鳥兒在湛藍(lán)的天空中翱翔,于是我自己也想嘗試一下飛的感覺,但我卻渾然不知不知這也正醞釀著一場(chǎng)禍患。我找到一個(gè)約三米多的土丘,我準(zhǔn)備“飛”了,我用最大的力氣向土丘邊緣跑去,然后猛地一跳,我感覺到了短暫的“飛”的快樂(lè),但也感覺到了劇烈的疼痛,好巧不巧的我摔了一個(gè)狗啃泥,直接栽在一塊小石頭上,只可恨我不是鐵頭銅額,額前立刻破了一大塊皮,至今我一皺眉還能看到一個(gè)淺淺的凹陷,可惜啊,我那帥氣的外表從此就留下了陰影。

雖然第一次收到了教訓(xùn),但我還是難以抑制強(qiáng)烈的好奇心。又一次,家里來(lái)了好些客人,他們聚在一起談天說(shuō)地,喝酒吹牛,這是我們自家釀的米酒,醇香濃烈,香飄十里,在別的地方還不一定能喝到哩!父親和大家聚在一起把酒言歡,更是酒逢知己千杯少??!酒過(guò)三巡,大家已是昏昏欲醉,我十分好奇,這酒肯定是個(gè)好東西,趁他們不注意,我偷偷拿起一個(gè)酒杯舔了一口,頓時(shí)舌尖一股辛辣直沖腦門,然后我也昏昏然了,從那以后我對(duì)酒就就退避三舍了。

江山易改,本性難移,人類對(duì)未知是向往的,不會(huì)因一些小小的挫折就停下對(duì)未知的探索。可以說(shuō)我就是這一精神的“代表人物”了。

初一那年,家里過(guò)年買了許多的炮仗,我把鞭炮里的火藥集起來(lái)放在一個(gè)鐵盒子里,整整收集了一盒,就開始了我偉大的實(shí)驗(yàn)。我把一條很長(zhǎng)的的導(dǎo)火線插在火藥里,然后點(diǎn)燃了火,便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,過(guò)了一會(huì)兒,居然沒有任何反應(yīng),我好奇地跑過(guò)去查看,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,這火藥“嗶”的一下燃了起來(lái),只見一團(tuán)火球帶著滾滾白煙升了起來(lái),同時(shí)朝我撲來(lái)的還有滾滾熱浪,像是一個(gè)怪物咬住了我的手,我的手已是烏黑一片,疼痛難忍,疼的我在地上直跳,呲牙咧嘴的說(shuō):“我這也算是為科學(xué)獻(xiàn)身了吧?!?/p>

在淘氣中我也漸漸長(zhǎng)大了,現(xiàn)在我不再像以前一樣淘氣。上了初中我時(shí)常感覺壓力很大,在學(xué)習(xí)上我稍不留意就會(huì)下降,學(xué)習(xí)大概也是一種考驗(yàn)吧。你的一路上或多或少都會(huì)有一些挫折,成長(zhǎng)的同時(shí)也會(huì)伴著風(fēng)雨。

少年,向遠(yuǎn)方走吧,不問(wèn)前路如何,只求落幕無(wú)悔……。

初中成長(zhǎng)作文開頭篇十三

他,健康、壯實(shí)、老實(shí),小平頭,嘴角微微向右翹起,總穿著一件藍(lán)色的工作服。小時(shí)候?qū)W習(xí)不好,當(dāng)了個(gè)工人,工作是淘下水道里的贓物。

起早,工作。今天活兒不少——趕上“十一”,飯館生意火,剩菜多,下水道堵的更厲害了。蹬上水鞋,撬開井蓋,打開帽子上的燈,摸索著下去?!叭四?,環(huán)保?就會(huì)嘴上說(shuō)幾句……呀!”他嘟囔著,突然大叫一聲,好像踩空了。眨眼,世界另一番模樣。

草原,房子很整齊,一排一排。沒有一幢高樓,甚至是二層小樓。沒有寬闊的公路,供人行走的只是草地上留下的整齊的足跡。這里沒有“天”,頭頂上天花板般,布滿了密密麻麻的小孔,卻又不覺得壓抑;沒有太陽(yáng)。眼前有光卻又找不到源頭。就像是來(lái)到一個(gè)模擬世界的大房子里。他先是害怕,認(rèn)為是在做夢(mèng),可一切又那么真實(shí)。找到一個(gè)人,才問(wèn)得這里是“地底”。那人看出他是地球“上”的人,便把他邀到家中。

地底人的家雖是平房,卻讓人感覺舒適。到了屋里,他想先洗把臉,清醒清醒。便找到水龍頭,習(xí)慣的開到很小,他一向很節(jié)水的。那人看到,說(shuō):“唉,不要怕浪費(fèi),這兒和你們那兒不一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)缺水的?!彼芷婀郑骸芭叮銈冞@兒是地底,水多吧?”那人答道:“唉,你們上面水污染太嚴(yán)重了,污水也滲透下來(lái)。幸虧我們研究出了‘凈水器’,現(xiàn)在水再臟也不用怕了,用過(guò)的水回收后再凈化還能用,而且比以前的自來(lái)水干凈很多?!闭f(shuō)著,那人接了一杯水喝下,“最近你們那兒也弄出了個(gè)‘凈水器’可那也只能凈化自來(lái)水,對(duì)于應(yīng)付工業(yè)廢水,你們的可差得遠(yuǎn)呢?!彼犃耍謫?wèn):“那你們這兒的光亮是怎么回事?也用‘電’嗎?”那人聽了,說(shuō):“你們上面扔的垃圾?。∧銈兌加X得他沒用,埋在地下,浪費(fèi)了土地??晌覀儼l(fā)現(xiàn),垃圾中也是有能量的。你們的垃圾源源不斷,我們所用的能量也自然源源不斷了!至于燈,就在你頭頂?shù)纳系男】桌铩_@種燈永遠(yuǎn)不會(huì)被損壞,那是我們研究多年的成果?!彼謫?wèn):“你們是怎么想到的?”“怎么想到的?只要敢想,什么想不到?只要想到,什么做不成?你們的腦子總是有些拘泥,沒有創(chuàng)新,自然想不到。”他似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有說(shuō)話。到了“晚上”,這兒的光亮自動(dòng)變得微弱。他睡了。早上,沒有城市街道的喧鬧聲,更沒有煩人的鬧鐘的響聲。他是被逐漸變亮的光“叫”醒的。一切都那么舒適,穿衣,洗漱。

早飯,他通常是不吃的。但到這兒,因?yàn)椴挥酶苫?,他可以“享受”一回了。這兒的食物不用加熱,而是“開袋即食”,因?yàn)榇刑砑拥奶厥鈿怏w,這些食物見氧便自動(dòng)變熱,非常方便,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更是高。吃完早飯,正好那人也休息,便帶他四處轉(zhuǎn)起來(lái)。穿過(guò)那綠草環(huán)繞的“街道”來(lái)到商店,那人介紹這里的衣服全是用高科技材料制成??梢哉{(diào)節(jié)溫度,又耐磨,便給他買了一件當(dāng)作禮物。在這里購(gòu)物不用“交錢”。在出門時(shí),門口的儀器會(huì)自動(dòng)掃描你的信息和你購(gòu)買的商品,再扣去相應(yīng)的錢數(shù),所以在地底根本沒有真正流通的貨幣。剛走出商店,他們又碰到了一年一度的創(chuàng)新展覽。那人說(shuō)這個(gè)展覽是自愿參與的,沒有什么獎(jiǎng)項(xiàng),但每年都有很多人來(lái)參加。這里的人都把創(chuàng)新看得很重。

又逛了會(huì)兒,他突然想到不能老在這里呆著,便跟那人講。他們一起去了公安局,警察囑咐以后不要再來(lái)了,將他送回了地球上。做了一個(gè)夢(mèng)一般,他提著那件高科技的衣服回到了地面。沉思幾日,他決定要學(xué)習(xí)“地底”人,研究創(chuàng)新科技產(chǎn)品,為人類的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

就從這件衣服開始,他開始了科學(xué)研究的旅程,就算沒有文化。他明白:踏在創(chuàng)新的道路上,人類必能聽到成長(zhǎng)的回聲!

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