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不變的是那份癡迷(實(shí)用22篇)
  • 時(shí)間:2023-12-02 21:04:10
  • 小編:字海
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總結(jié)是一種提高效率、提升能力的重要方式。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想,讓我們一起思考
在生活中,我們經(jīng)常需要對(duì)一些事物進(jìn)行總結(jié)。情感表達(dá)是一門藝術(shù),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。以下是小編為大家整理的日記范文,供大家參考借鑒。保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)六年級(jí)篇一
對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。寫(xiě)總結(jié)要先回顧整個(gè)過(guò)程,將重點(diǎn)放在收獲和成長(zhǎng)上。以下是一些常見(jiàn)面試題和回答范例,供大家參
總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。可以適當(dāng)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表,使總結(jié)更加直觀和有說(shuō)服力。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,愿大家在借鑒的同時(shí)保持自我風(fēng)格和個(gè)性。以
當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí),最重要的是要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度??偨Y(jié)應(yīng)該注重詳實(shí)的數(shù)據(jù)和客觀的分析。在這里給大家推薦一些出色的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。給解放軍叔叔的一封信
總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去,規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的風(fēng)格和表達(dá)方式,使讀者能夠愉悅地閱讀。在總結(jié)范文中,我們可以看到一些典型的錯(cuò)誤和不足之處,從而避免自己犯
心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)或者工作生活的過(guò)程中,對(duì)所獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或感悟的總結(jié)和歸納。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,更好地應(yīng)用所學(xué)
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作上,我們都需要不斷提升自己??偨Y(jié)需要有一個(gè)積極向上的態(tài)度,同時(shí)也要對(duì)自己的不足有清醒的認(rèn)識(shí)??偨Y(jié)范文的內(nèi)容既有對(duì)成績(jī)的總結(jié),也有對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
生活中常常會(huì)遇到一些坎坷和挫折,但我們不應(yīng)該放棄,我想我們需要時(shí)刻堅(jiān)持下去??偨Y(jié)要包含自己的思考和感悟,不應(yīng)只是簡(jiǎn)單羅列事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,歡
閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方式,我們需要多讀書(shū)。要遵循邏輯,將內(nèi)容分類,使讀者易于理解和消化??偨Y(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性,
總結(jié)是我們反思過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。怎樣寫(xiě)一篇富有生命力和觸動(dòng)人心的散文,需要對(duì)生活的細(xì)致觀察和真摯情感的表達(dá)。這里有一些有用的寫(xiě)作提示難忘那期盼的眼神篇
哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科,它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問(wèn)題。發(fā)展寫(xiě)作能力的步驟和要點(diǎn)。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作技巧,可以參考下面的范文。難忘那期盼
在嘗試與失敗中,我們能夠找到成功的道路??偨Y(jié)能夠幫助我們找到正確的方向??偨Y(jié)要具備客觀性,避免主觀感情和個(gè)人偏見(jiàn)的影響。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,可以拓寬自己的思
投訴信是一種用于表達(dá)對(duì)某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件,它能夠幫助解決問(wèn)題。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧,有利于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)你寫(xiě)作的靈感,讓
運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢?以下是一些成功的總結(jié)范例,它們能夠啟發(fā)您對(duì)總結(jié)的發(fā)揮和創(chuàng)新??鞓?lè)來(lái)自于友誼篇一假如人生
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到問(wèn)題所在,并且提出解決方案??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有深度的特點(diǎn)。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié),包括工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的意思,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以獲得更多寫(xiě)作的靈感。美麗的三
做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。闡述觀點(diǎn)是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點(diǎn)并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。以下是經(jīng)過(guò)整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供參考和學(xué)習(xí)
總結(jié)是回顧過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如何運(yùn)用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學(xué)界的目標(biāo)。掌握以下技巧,讓你的寫(xiě)作更加出色??ㄋ柺澜绫幻髂晔澜绫?/div>
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作規(guī)劃提供依據(jù)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅,避免過(guò)于冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)潔,保持適度的信息量。以下是小編為大家
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步挖掘自己的潛力和提升空間。總結(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實(shí)而客觀的反饋,以便更好地提升自己。以下是一些總結(jié)的典型范文,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種尊重和回顧,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和展望??偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源,提升領(lǐng)導(dǎo)力??偨Y(jié)一下,情感表達(dá)是一門需要學(xué)習(xí)
總結(jié)可以促使我們思考,激發(fā)我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力,保持心理健康是每個(gè)人需要重視的事情。接下來(lái)是一些精心挑選的總結(jié)模板,希望對(duì)您有所幫助。愛(ài)你的模樣篇
讀書(shū)筆記是讀者在閱讀一本書(shū)后,通過(guò)記錄自己的思考、感悟和體會(huì),總結(jié)書(shū)中內(nèi)容的產(chǎn)物??偨Y(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰,力求表達(dá)精準(zhǔn),避免模糊和含糊不清的表達(dá)。這是一些精選的
回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)與收獲,是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。在總結(jié)中要突出主題并突出重點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。希望就這樣生長(zhǎng)篇一陽(yáng)光通過(guò)
人生是一場(chǎng)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)的旅程,總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯。善于運(yùn)用修辭和技巧,如排比、比喻、應(yīng)用句型等,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。看看以下小編為大家精選的總結(jié)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
隨筆是一種以記敘、描寫(xiě)等手法,自由而靈活地表達(dá)作者個(gè)人思想、感情的一種文學(xué)作品??偨Y(jié)能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,促進(jìn)工作的不斷進(jìn)步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的
總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果。如何有效地管理時(shí)間,讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再犯同樣的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該追求高效的時(shí)間利用,而不是單純追求多忙。像總結(jié)這樣的文體,每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),因此看多了范文可
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總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在,從而更好地解決問(wèn)題??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。具有參考價(jià)值的寫(xiě)作文集。堅(jiān)強(qiáng)讓我走出困境篇一不止一次
閱讀的過(guò)程中,要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí)。接下來(lái)是一些來(lái)自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文,值得借鑒。我心中的大丈夫?qū)懭似凰?/div>
總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式,通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括,我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括。以下是一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。在制定解決方案的過(guò)程中,我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
時(shí)間管理是一種非常重要的技能,它可以幫助我們更高效地完成任務(wù)。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性,清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表
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寫(xiě)作時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的邏輯性。了解總結(jié)的目的和意義是寫(xiě)好一篇總結(jié)的前提。這篇范文通過(guò)邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的
文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家的瑰寶,我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。在寫(xiě)總結(jié)之前,應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以查閱一些相關(guān)的書(shū)籍或文章,擴(kuò)寬
人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。在總結(jié)中,要注重事實(shí)的客觀、準(zhǔn)確和全面。下面我為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。不變的是那份癡迷篇一“哎
寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達(dá)能力。當(dāng)我們面對(duì)一些無(wú)法歸類的情況時(shí),我們?cè)撊绾翁幚砟??這些范文反映了不同領(lǐng)域和主題
我們要有責(zé)任感,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),將觀點(diǎn)和結(jié)論以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)出來(lái)。提供寫(xiě)作靈感的范文合集。校園即景篇一有人喜歡甲天下的桂林,有人喜歡
總結(jié)是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的重要回顧和總結(jié)??偨Y(jié)的內(nèi)容要緊扣主題,不要偏離重點(diǎn)。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟,或許可以給我們一些啟示和借鑒。網(wǎng)課中最難忘的一件事篇一每個(gè)人
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的信息整理出來(lái),形成有條理、有邏輯的知識(shí)體系。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí),我們要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和文字的連貫性。范文中提出的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們
文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段,可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和把握。這些范文是多年總結(jié)經(jīng)
日常生活中的小事情也值得總結(jié),它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著潛移默化的影響。平時(shí)多積累寫(xiě)作素材,對(duì)于寫(xiě)好作文很重要。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有
人類歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了深刻的教訓(xùn),和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存?這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。希望大家喜歡這些總結(jié)的參考文獻(xiàn),為自己
文學(xué)是人類精神世界的珍寶,通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨(dú)特魅力。在總結(jié)中,我們可以從不同的角度審視問(wèn)題,找到更多的解決路徑。以下是專家的建議和指導(dǎo),供
具有高度概括性和歸納性的寫(xiě)作材料,就是總結(jié)。怎樣能寫(xiě)出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以
別人的歡笑,是對(duì)你付出的肯定;一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力,避免主觀臆斷和片面偏見(jiàn)。下面是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師總結(jié)的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)創(chuàng)業(yè)者非常有價(jià)值。和父母之
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的根源,尋找解決問(wèn)題的方法和策略。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),需要對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行全面而準(zhǔn)確的回顧。以下是小編為大家整理的一些美食菜
探究是一種通過(guò)提出問(wèn)題、調(diào)查研究等方式來(lái)深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容準(zhǔn)確,條理清晰。"以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和
總結(jié)并不是一種簡(jiǎn)單的事情,它需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來(lái)進(jìn)行思考和整理。想要寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對(duì)象。以下是一些總結(jié)范文供大家參考,
報(bào)告需要根據(jù)不同讀者的需求和背景進(jìn)行針對(duì)性的撰寫(xiě)和組織,確保傳達(dá)的信息有效傳遞。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以借助同行的反饋和建議,以提高報(bào)告的質(zhì)量和專業(yè)性。閱讀一些優(yōu)秀的
總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時(shí)間和資源,為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家推薦的一些舞蹈教學(xué)資源和演
電影是一種生動(dòng)形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式,它可以給觀眾帶來(lái)豐富的情感體驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立的思考和表達(dá)。以下是一些精選的總結(jié)范文,希望
總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和生活的回顧,是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種評(píng)估??偨Y(jié)要緊扣主題,在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家
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總結(jié)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的把握,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累和沉淀??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí),同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考,使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。下面是一份總結(jié)的模板,幫助大家更好
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理清自身的思路和目標(biāo)。怎樣結(jié)構(gòu)化和組織心得體會(huì)的內(nèi)容,使其更具可讀性和價(jià)值?接下來(lái)將給大家分享一些寫(xiě)心得體會(huì)的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)。勞
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的感悟和領(lǐng)悟,它是我們對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納。心得體會(huì)的寫(xiě)作有助于我們更好地思考和反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也是促使我們?cè)?/div>
演講稿需要不斷地練習(xí)和修改,確保內(nèi)容的流暢和連貫;可以參考一些優(yōu)秀的演講范文,學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)并加以運(yùn)用到自己的演講稿中。這里有一些精選的演講稿范文,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)
科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了極大的便利,但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察??偨Y(jié)范文中展示的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都值得
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升自我。寫(xiě)作可以幫助我們理清思路,增加思考深度。以下是小編挑選出來(lái)的一些總結(jié)范文,看看它們的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)有何特點(diǎn)。雨后即景篇一星期
文化是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的獨(dú)特標(biāo)志,保護(hù)和傳承文化是我們的責(zé)任。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。總結(jié)范文積累的越多,我們寫(xiě)總結(jié)的水平就會(huì)越高。拿手
總結(jié)可以給予我們反饋和啟示,幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具,可以幫助我們整理和組織我們的思維,并為我們的寫(xiě)作提供一個(gè)結(jié)構(gòu)框架。推薦以下總結(jié)范文
在我們的日常生活中,我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的情感體驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺?lái)支撐自己的觀點(diǎn),使總結(jié)更有說(shuō)服力和可信度。如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié),可
環(huán)境保護(hù)是我們時(shí)代一個(gè)重要的議題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園而努力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況,不夸大不縮小。閱讀這些總結(jié)范文有助于我們了解總結(jié)的
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獎(jiǎng)狀是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績(jī)或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確。范文中的案例和觀點(diǎn),可以為你的總結(jié)寫(xiě)作提供一些借鑒和引用。餐桌前的談
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。如何在愛(ài)情中保持個(gè)人獨(dú)立性和自尊心?小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章,大家一起來(lái)欣賞學(xué)習(xí)吧。餐桌前的談話篇一我埋
在面對(duì)這個(gè)難題時(shí),我們需要更加深入地思考和理解。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的美感,使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。以下是我為大家整理的相關(guān)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。三年級(jí)海鷗
父母是我們的依靠和支持,他們的關(guān)愛(ài)是我們成長(zhǎng)的力量。此外,還需注意了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。餐桌前的談話篇一一般我們都會(huì)圍坐在餐桌前,
總結(jié)能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不斷提高自己的素質(zhì)。如何正確處理沖突和糾紛,保持良好的人際和諧關(guān)系?這是一份政治參與的指南,希望能夠幫助你更好地理解和參與其中。
教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。增強(qiáng)文筆和修辭的運(yùn)用??偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫(xiě)作靈感。我的家族變遷史篇一我對(duì)于家族的記憶是從曾外祖父開(kāi)始的。掛
青春是我們最寶貴的資本,我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢(mèng)想。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思緒和想法。讓我們一起來(lái)探索總結(jié)的奧秘,共同提高自己的總結(jié)能
總結(jié)是對(duì)自己所做工作和所取得成績(jī)的一種自我檢視和評(píng)估。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要注意哪些關(guān)鍵要素?以下總結(jié)范文包含了一些典型問(wèn)題和思考,我們可以從中尋找自己的共鳴和切
讀書(shū)是一種享受和提升自我的方法,我覺(jué)得讀書(shū)的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡。做好總結(jié)可以提高自身對(duì)工作的理解和把握。范文中的總結(jié)方法和寫(xiě)作技巧,可以為您提供一些建議和參考,便于您
成就感是指通過(guò)完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后所產(chǎn)生的滿足和自豪感。如何進(jìn)行有效的演講接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信格式篇一您好!光陰
每個(gè)人的觀點(diǎn)都是主觀的,我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不同意見(jiàn)。在總結(jié)之前,我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞,以幫助自己更好地組織思路。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一
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總結(jié)的過(guò)程中,我們可以結(jié)合他人的意見(jiàn)和建議,提升自己的思考能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意統(tǒng)一的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài),使文章更加連貫。下面是一些總結(jié)寫(xiě)作的方法和技巧,希望對(duì)大家
寫(xiě)總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處,進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。總結(jié)中的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確到位,避免使用模糊和不具體的詞語(yǔ)。以下是一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的分享,
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納,有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。在下面這篇文章中,我們可以了解到一些成功團(tuán)隊(duì)總結(jié)
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讀后感是我們通過(guò)讀書(shū),對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行思考和概括的一種文章形式。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感要綜合運(yùn)用感官描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,
總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),從中總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)感到困惑,不妨參考一下以下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),是進(jìn)一步前行的起點(diǎn)。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,是家長(zhǎng)普遍關(guān)心的話題。以下是小編為大家精心整理的經(jīng)典總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)
不變的是那份癡迷(實(shí)用22篇)
2023-12-02 21:04:10    小編:字海

生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下,這樣才能更好地前進(jìn)。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,不要重復(fù)和啰嗦。以下是一些時(shí)間管理的實(shí)用方法,希望能幫助大家合理安排時(shí)間。

不變的是那份癡迷篇一

當(dāng)記憶之門悄然打開(kāi),她就似海潮般撲面而來(lái)了。她帶著特有的旋律海一樣地漫來(lái)時(shí),讓人心醉;她攜著特有的溫煦潮一般地涌來(lái)時(shí),讓人斷魂。與她相處的時(shí)光,可真的是讓我著迷!

小時(shí)候我就喜歡聽(tīng)音樂(lè),尤其是小提琴曲。每當(dāng)聽(tīng)到那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小提琴曲時(shí),我就格外興奮,于是便萌發(fā)了學(xué)小提琴的念頭。終于,在十歲生日那年,我得到了一把小提琴。我把它放在臥室最顯眼的地方,每天用布子擦拭,我常??粗屈S油油的琴板,細(xì)細(xì)的弦,一愣就是好久。后來(lái)我跟老師學(xué),那感覺(jué)真的是讓我心醉。于是,拉琴便成了我每周的必修課。每當(dāng)午后柔陽(yáng)挑逗著風(fēng)兒,風(fēng)中散著淡淡的泥土的香味時(shí),我便會(huì)帶著琴跑到樓下的花園去,伴著空氣中陽(yáng)光的味道,拉動(dòng)著琴弦,慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。

后來(lái),我參加了一次小提琴比賽,本已練習(xí)充足的我突然有些怯場(chǎng)。略有怯意的我走上了舞臺(tái)。突然,鎂光燈聚集,身后的鋼琴曲也響起。熟悉的曲調(diào)像撒開(kāi)一副輕柔的紗般籠罩著我。我鞠了躬,拉動(dòng)琴弦,音符便輕快地流出了,我瞬間找到了感覺(jué),音符一個(gè)個(gè)舞出,匯集,交織,綻放我感到格外的輕松,像徜徉在音樂(lè)的天空一般,燈光也像是暖陽(yáng)了。一曲結(jié)束,我深深地鞠了躬,微笑著走下臺(tái)去,身后是熱烈的掌聲。這種拉小提琴的感覺(jué),真的是讓我著迷!

漸漸滑過(guò)四季,日子越來(lái)越薄,夢(mèng)想越來(lái)越厚。記得一天晚上下過(guò)小雨,我站在池塘邊,望著一池綿延的綠云烘托著紅蓮,雨停歇,荷香幽遠(yuǎn),浸浸漫漫地籠罩著一方水塘。盛裝的荷綴著渾圓的水珠,幻化出不可思議的靜謐。我拉著小提琴,琴聲在水面上起舞,我與荷共享著美妙的夜色。

不變的是那份癡迷篇二

有的人人心易變,三頭五年便面目全非;有的人心如止水,十萬(wàn)八千里走過(guò)仍初心不改。

在我的印象里,爺爺似乎是一個(gè)頗為無(wú)趣的人——新聞聽(tīng)了一天又一天,茶水泡了一盞又一盞,抗戰(zhàn)片看了一遍又一遍。

每天早晨排長(zhǎng)隊(duì)買來(lái)的熱乎的燙皮,新聞聯(lián)播主持人字正腔圓的播報(bào)聲,稱為爺爺生活中常伴的“老友”。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,手機(jī)app里有趣的內(nèi)容層出不窮,在我因一個(gè)又一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新“?!遍_(kāi)懷大笑時(shí),爺爺仍是聚精會(huì)神地聽(tīng)著那新聞。

某天突然看到爺爺?shù)男θ?,心道:看新聞還能看出什么樂(lè)子來(lái)?于是忍不住發(fā)問(wèn):“爺爺,什么事這么高興???”

爺爺推推眼鏡,緩慢而自豪的說(shuō):“我們國(guó)家——要奔小康了!”

若是午后,親朋好友來(lái)時(shí),一盞好茶,是爺爺招待客人的“法寶”,若無(wú)人來(lái)訪,一張盞好茶,則是爺爺午后的消遣享受。

向媽媽撒嬌,我便能得到一杯香醇的牛奶,扯扯爸爸的衣袖,心儀的飲品便會(huì)被放到我的手中,唯獨(dú)在爺爺這,每每只能討得一杯味苦的茶。

又是午后,我捧著手里冒著熱氣的茶,輕呡一小口,茶香在嘴里彌漫開(kāi)來(lái),回味是無(wú)窮的甘。

“爺爺,這么多年過(guò)去了,我的旺仔牛奶變成了益力多,小布丁也長(zhǎng)成了大布丁,只有您這茶始終沒(méi)變啊?!?/p>

“這哪里只是茶呢?這是傳承了千年的中華文化??!”

到了傍晚,妹妹總是要去房間里躲起來(lái)的,因?yàn)闋敔敃?huì)在這時(shí)打開(kāi)他的抗戰(zhàn)片。年紀(jì)尚小的妹妹最是受不了電視里隆隆的炮聲,和撕心裂肺的吶喊。

我躺在沙發(fā)上,無(wú)奈地吐槽:“爺爺,最近新片這么多,你怎么凈看這?劇情我都會(huì)背了!”

爺爺輕輕嘆了口氣,說(shuō):“人老了,很多事情稍不留神就會(huì)被從記憶里抹去,但他們是值得銘記于心的英雄,而那是一段不應(yīng)該被遺忘的崢嶸歲月?!?/p>

不變的是那份癡迷篇三

清淺時(shí)光,悠悠歲月,一路成長(zhǎng),不變的是癡迷于那檀檀書(shū)香。

“聽(tīng)書(shū)”

猶記得兒時(shí),有個(gè)疼愛(ài)我的外公,那時(shí)爸媽忙碌整日在外奔波,無(wú)暇照顧我,便將我送于外公家中。

幸好外公識(shí)字,為了讓整日調(diào)皮的我安靜下來(lái),便開(kāi)始給我讀故事繪本,這法子十分奏效。每天,我都會(huì)拉著外公到院子中給我讀故事聽(tīng)。院子里的陽(yáng)光暖融融的,十分舒服。我坐在外公身旁,仰著小臉認(rèn)真地聽(tīng)著故事的內(nèi)容,腦海中構(gòu)建著書(shū)中的情節(jié),嘴角微微上翹。

“讀書(shū)”

漸漸地,我長(zhǎng)大了,身邊也終于有了爸爸媽媽的身影,他們將我接回了家,欣喜地發(fā)現(xiàn)我喜歡“讀書(shū)”。

這時(shí)候,我剛上小學(xué),已經(jīng)認(rèn)識(shí)了字詞,卻并不廣泛,有時(shí)不認(rèn)識(shí)的生字有許多,爸爸媽媽便會(huì)一邊用手指著拼音,教我讀,我也喜歡這種學(xué)習(xí)的感覺(jué),因?yàn)樗茏屛?,自己讀完我想看的書(shū)目。之后,我每天放學(xué)都會(huì)讀書(shū),這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。

“看書(shū)”

步入初中以后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間十分緊迫,學(xué)業(yè)加重,作業(yè)量幾何倍的增多,平常根本毫無(wú)空閑與書(shū)相會(huì),直到周末才能擠出時(shí)間。

現(xiàn)在不同往日,從前的我,需外公念書(shū)給我聽(tīng),需爸爸媽媽幫助我閱讀,而現(xiàn)在,對(duì)語(yǔ)文有深一步的了解,看的書(shū)也是不同與兒童讀物的大家名作。周末時(shí),找一個(gè)溫暖的午后,坐于陽(yáng)臺(tái)的藤椅,沐浴著陽(yáng)光,捧著一本喜愛(ài)的書(shū),分外愜意。

或許,徜徉于書(shū)海,才是我認(rèn)為最美好的時(shí)光。

書(shū)香伴我一路走過(guò)稚嫩,跨過(guò)青澀,我相信,它也一定會(huì)伴我邁向成熟,走完余生。

不變的是那份癡迷篇四

葉子隨著風(fēng)而在空中偏偏起舞,悄悄的落在大地上。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的臉上,我向窗外望去,天空像滴了一滴藍(lán)墨水,霎時(shí)間,我記憶中的往事也似這滴“藍(lán)墨水”在腦海中彌散開(kāi)來(lái)。

還記得我五六歲的時(shí)候,就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。記憶中,我和媽媽坐在花園的長(zhǎng)椅上。桃花開(kāi)了,我深吸一口氣,滿腔花香,還夾雜著絲絲青草的芬芳。抬起頭,看繁花朵朵似點(diǎn)點(diǎn)星星,花瓣遮掩間,蜜蜂嗡嗡的叫著,一陣風(fēng)吹過(guò),沾染了桃花的香甜,整個(gè)人不禁醉了……媽媽給我買了一本《安徒生童話》因?yàn)槲也蛔R(shí)字,起初我不甚留意,看著媽媽認(rèn)真讀的樣子,我漸漸變得好奇。跟隨主人公的經(jīng)歷,我時(shí)而大笑,時(shí)而平靜,時(shí)而悲傷,時(shí)而哭泣……不知不覺(jué),我已經(jīng)深深地愛(ài)上了“聽(tīng)書(shū)”。天漸漸的暗了下來(lái),我沉醉在美好的童話故事和一片花海中,連頭上積滿落花,也不曾察覺(jué)。

是書(shū)給了我前進(jìn)的方向,也是書(shū)給了我知識(shí)。光陰流逝,物是人非,我不變的只有那份對(duì)書(shū)的癡迷。

不變的是那份癡迷篇五

還記得,五歲那年,我得到的生日禮物是一本故事書(shū),里面講的大多是公主和王子的故事。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),我立即被里面美麗的畫(huà)面吸引住了。我纏著媽媽馬上給我講書(shū)里的故事。自從聽(tīng)了媽媽聲情并茂講的故事后,我對(duì)那本書(shū)更加愛(ài)不釋手了。每晚睡覺(jué)前,我都要抱著它,把它放在床邊才能安穩(wěn)地入睡。就連走路,我手里也要捧著那本書(shū)。

我熱愛(ài)讀書(shū),就是這樣開(kāi)始的。

當(dāng)我又長(zhǎng)大了一些,我就按照媽媽教我的拼音讀法,把書(shū)上的字一個(gè)一個(gè)地連成詞語(yǔ),再把詞語(yǔ)連成一句話,最后又連成一篇文章,連成一本書(shū)。那幾年,這樣的讀書(shū)方式成了我最喜歡的習(xí)慣。

上了小學(xué),我對(duì)書(shū)的癡迷與日俱增。就連新發(fā)的課本兒我都不放過(guò),在開(kāi)學(xué)前我都要讀上幾遍。小學(xué)階段,我讀過(guò)《悲慘世界》,曾為珂賽特的遭遇悲傷難過(guò);我讀過(guò)《霧都孤兒》,為主人公的身世感到可憐。這樣,我讀的書(shū)越來(lái)越多,無(wú)奈之下,媽媽只好又給我換了一個(gè)大書(shū)架。

直到初中,即使學(xué)業(yè)繁忙,我也要抽出幾十分鐘的時(shí)間,讀我喜歡的書(shū)。每當(dāng)我重讀,我就會(huì)讀出新的感受。當(dāng)現(xiàn)在的我重讀《悲慘世界》時(shí),我讀出了法國(guó)舊時(shí)期的不公,即使只是偷一塊面包也要付出入獄的代價(jià)。正所謂“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。

如今,書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。讀書(shū),他讓我懂得了很多,也明白了很多人生道理。

不變的是那份癡迷篇六

我癡迷于長(zhǎng)跑,每當(dāng)跑完過(guò)后的那種超越自我的感覺(jué),是難以言表的。對(duì)我而言,每一次比賽都是一次磨煉,每一次奮進(jìn)都是一種超越。再跌倒中成長(zhǎng),在失敗中向前。而那份癡迷,那份不變的執(zhí)著,卻是一個(gè)比我小七歲的小男孩教給我的。

弟弟的到來(lái)總是那么突如其來(lái)“咚咚”的敲門聲下,我打開(kāi)了門,但似乎他的臉上多了一份驕傲,剛進(jìn)門就吵嚷著要和姑夫比賽,好奇心的驅(qū)使下,我也準(zhǔn)備參與其中。

平板支撐是一種鍛煉腹部肌肉的不錯(cuò)選擇,但我比較意外,對(duì)于年僅五歲的弟弟來(lái)說(shuō),這似乎是個(gè)不可能的事情,但他的臉上卻毫無(wú)忐忑的表情,那一刻,我才讀懂了他那驕傲的神情,比賽即將開(kāi)始,我洋洋得意,不以為然,一聲令下比賽開(kāi)始:時(shí)間開(kāi)始慢慢流逝,我也與他先后開(kāi)始顫抖,三十秒他有些抖動(dòng),四十秒我也開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái),我想他望去,看見(jiàn)了汗珠在他的額頭上,燈光的照耀下,閃閃發(fā)光。他的手仿佛想要將地面緊緊握住一般,不敢松手,我自信地笑了。回過(guò)神是已是一分鐘整了,我也開(kāi)始體力不支,劇烈地抖動(dòng)起來(lái),像是經(jīng)歷著地震一般,四肢不堪負(fù)重倒了下來(lái),我回過(guò)頭來(lái),看向弟弟,他還奇跡般地支撐著,咬著牙。但終究抵不過(guò)時(shí)間,敗下陣來(lái),而他的癡迷,他的堅(jiān)持,那副認(rèn)真的模樣卻深深的刻在我的心頭。

哨聲響了,比賽開(kāi)始,十位少年在賽場(chǎng)上飛奔著,堅(jiān)持著。其間的一個(gè)少年跑得時(shí)快時(shí)慢,他盡力地去跟上隊(duì)伍,他不服輸,他癡迷著長(zhǎng)跑,他熱愛(ài)著長(zhǎng)跑,而每當(dāng)他筋疲力竭想要放棄時(shí),他弟弟的模樣便會(huì)浮現(xiàn)在他腦海中,它伴隨著少年超越了那個(gè)往昔的自己,超越了那條象征著勝利的白線。

“長(zhǎng)跑苦嗎?”

“苦”

“長(zhǎng)跑累嗎?”

“累”

“那你為什么還要去拼?”

“我熱愛(ài)它。”

這就是我的答案。

不變的是那份癡迷篇七

書(shū)如滿藏金銀的寶庫(kù),琳瑯滿目,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);書(shū)如匯納百川的大海,一望無(wú)際,深邃莫測(cè);書(shū)又如芳香四溢的花朵,沁人心脾,令人“沉醉不知?dú)w路”。我何等愛(ài)書(shū),又何等癡迷于書(shū)!

我不知是何時(shí)迷戀上讀書(shū)的,或許是因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)久遠(yuǎn)吧。但我清清楚楚的記得,當(dāng)我愛(ài)上讀書(shū)之后,就仿佛被潘多拉魔盒的神秘吸引住一般,對(duì)讀書(shū)狂熱地一發(fā)不可收拾。自我記事起,《格林童話》《伊索寓言》《笑貓日記》……就與我相伴,這些讀物第一次開(kāi)闊了我的眼界,豐富了我的知識(shí)。它們?nèi)の秴采N(yùn)含哲理,讓我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!睕](méi)錯(cuò),這些讀物為我搭建了成長(zhǎng)之路,助我進(jìn)步與前行。

但隨著年齡的'增長(zhǎng),這些兒童讀物怎能滿足我大得驚人的胃口?于是我便向最喜歡的科幻書(shū)籍進(jìn)軍了,其中科幻大師凡爾納的作品極受我喜愛(ài),從《八十天環(huán)游地球》《氣球上的五星期》到《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》再到《從地球到月球》,凡爾納的作品我如數(shù)家珍。同時(shí)這些書(shū)籍極大的豐富了我的科技知識(shí)和科學(xué)幻想,也讓我對(duì)凡爾納頂禮膜拜。驚羨他對(duì)未來(lái)的洞察力,讀凡爾納的書(shū)我仿佛在與其面對(duì)面交流,猶入無(wú)人之境,拋一切于腦后,那時(shí)我感覺(jué)他更像一位人生的導(dǎo)師,引領(lǐng)我走向奇妙的科幻世界,這是多么美妙的享受?。?/p>

如今已十四歲的我,又對(duì)書(shū)籍有了一種別樣的癡迷。踏過(guò)悠悠歷史長(zhǎng)河,我聆聽(tīng)屈原“易余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的慷慨悲憤;贊嘆李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的錚錚傲骨;領(lǐng)略毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的壯志豪情。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中我讀到了安德烈公爵視死如歸的家國(guó)情懷;《約翰·克里斯朵夫》中我讀到了克拉夫特在音樂(lè)道路上不斷奮進(jìn)的拼搏精神;《傲慢與偏見(jiàn)》中我讀到了達(dá)西對(duì)愛(ài)情的不懈追求……品味歷史,感喟人生,升華感情。書(shū)籍帶給我熱情、沉厚、高亢……讓我嘗盡世間百味,品味人生苦甜。有時(shí)我會(huì)仰望星空,默默無(wú)言,思考人生。

漫漫書(shū)道,永無(wú)盡頭。對(duì)書(shū)之愛(ài),從不消退!徜徉書(shū)海,品味人世百態(tài);漫游書(shū)路,徹悟至理哲思。閱盡大千世界,方知書(shū)為其中最珍貴之一物;看盡人間萬(wàn)物,方悟書(shū)為一片心靈海洋。沉醉書(shū)中,癡迷書(shū)中,其妙不可言!

不變的是那份癡迷篇八

我是一個(gè)癡迷者,癡迷于友情;我是一個(gè)癡迷者,癡迷于親情;我是一個(gè)癡迷者,癡迷于那華麗的鋼琴!每當(dāng)自己一看見(jiàn)別人那纖細(xì)的手在鋼琴的白鍵黑鍵上穿梭時(shí),我的心里就有一絲的羨慕,羨慕她們的手能彈出那么優(yōu)美的曲子,羨慕她們的手能輕松的在上面移動(dòng),在我心中,她們的手永遠(yuǎn)是不平凡的!

然而,癡迷于鋼琴的我,由于過(guò)度癡迷,開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴的旅程,剛開(kāi)始,我的手屬于鋼琴中的“幼兒階段”,在黑鍵白鍵上的手很是僵硬,但是既然已經(jīng)選擇了鋼琴,那就得為之而奮頭,而努力,然后的幾天里,我做到了自己心目中“奮斗”的含義,克服了重重困難,以前的我總得睡懶覺(jué),而現(xiàn)在的我每天一清早就從暖和的被子里爬出來(lái),不停的練琴,練到手都隱隱作痛了還是不肯罷休,有時(shí)居然練得手發(fā)麻,沒(méi)有了知覺(jué),但是手還是在鋼琴上移動(dòng),一次,我居然放下了自己最愛(ài)的電腦,去刻苦的練琴,不知不覺(jué)中,身子竟然還隨著自己彈奏出來(lái)的曲子晃動(dòng),彈完一首曲子后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)我完全被鋼琴上的白鍵黑鍵所迷惑。更具體點(diǎn)說(shuō),那就是“走火入魔”,而且更加令人好笑的是,在上課的時(shí)候,我自己都會(huì)不經(jīng)意間在桌子上比劃著,彈《愛(ài)麗絲》,仿佛已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)它了,說(shuō)起《愛(ài)麗絲》,是我自己太迫不及待的想要學(xué)習(xí),才會(huì)提早自學(xué)完成。

爸爸問(wèn):“為什么那么喜歡彈琴?”

我答:“每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好就是彈鋼琴,這也許是上天注定的吧!”

老弟問(wèn):“姐姐,我感覺(jué)你好喜歡彈鋼琴呀!鋼琴真就那么好玩嗎?”

我答:“如果你長(zhǎng)大后愛(ài)上一樣?xùn)|西,你也會(huì)這樣癡迷于那樣?xùn)|西的,所以??!長(zhǎng)大之后你就會(huì)明白了?!蔽铱倳?huì)一邊摸著弟弟的頭,一邊告訴他,回答他的問(wèn)題。

不變的是那份癡迷篇九

云朵層出不窮的漫步于天際,或許是對(duì)那絢爛天穹的癡迷;溪水源源不斷在山間潺潺,或許是對(duì)廣袤大地的癡迷。癡迷,是深深的迷戀,是心中的一份堅(jiān)守。

學(xué)習(xí)的極度疲憊下,帶上耳機(jī),音樂(lè)傾灑于心房,或狂放,或內(nèi)斂,或高昂,或平靜;從小到大,音樂(lè)就是我心中最絢麗的一道七彩虹橋,久久地佇立在我漸漸成熟的心靈,讓我為之癡迷。

兒時(shí),對(duì)音樂(lè)的癡迷是手舞足蹈的快感。還是孩童,幼稚的臉頰,清澈的雙眸,哪里知道曲調(diào),只是讓音樂(lè)活躍于每一個(gè)細(xì)胞,在空氣中神經(jīng)兮兮地劃著雙槳,徜徉于自己想象的那條廣闊的河。聽(tīng)姥姥說(shuō),兒時(shí)無(wú)論怎樣嚎啕大哭,每每聽(tīng)到音樂(lè),便立即破涕為笑?;蛟S,這便是最初對(duì)音樂(lè)的那份朦朧的癡迷!還未明晰罷了!

再大些,對(duì)音樂(lè)的癡迷是悅耳好聽(tīng)的美感。延續(xù)著兒時(shí)的癡迷,我學(xué)起了聲樂(lè),曾親身體驗(yàn)過(guò)一個(gè)個(gè)單調(diào)乏味的音符合成為一首動(dòng)人心弦的歌,我癡迷于音調(diào)的悅耳,旋律的優(yōu)美,因此走路時(shí)常常用邁出的一個(gè)步伐踩著節(jié)奏,拍手,旋轉(zhuǎn),跳躍的身姿構(gòu)成了小學(xué)時(shí)光最美好的剪影。

如今,對(duì)音樂(lè)的癡迷是那富于想象的意境。上了初中,沒(méi)有閑暇時(shí)間去暢游大千世界。正是那份我所癡迷的音樂(lè),帶我去領(lǐng)略變幻的自然。唱著不同的`曲子,看滿山遍野的野菊花,那被芳香浸潤(rùn)的泥土地,一定感到十分榮幸吧;望低垂的天空,相隨的繁星下,一群群蟲(chóng)兒伴著冷風(fēng)的吹拂,成雙結(jié)對(duì)地飛向他們所思念的美。嘆一只再平凡不過(guò)的小草,卻擁有著遍及天涯海角的伙伴,享受著大地母親的擁抱;春風(fēng)拂過(guò),帶給它翠綠的衣裳,春陽(yáng)照耀,給予它無(wú)限溫暖。我常常唱著唱著便走了神,眼前閃過(guò)雨花石、小背簍。我深深的沉浸在音樂(lè)中,感受著奔涌的音樂(lè),帶著從小到大對(duì)音樂(lè)不變的癡迷,看著心中不斷明晰的彩虹橋,燦爛的笑了。

上初三了,也曾違背過(guò)初心,改變過(guò)理想,對(duì)音樂(lè)的癡迷卻未曾改變過(guò),過(guò)去是,現(xiàn)在是,將來(lái)更是,我愿一直守護(hù)著心中那獨(dú)屬音樂(lè)的彩虹,無(wú)論怎樣的風(fēng)吹雨打,都為它讓出最廣闊的一方港灣。

放下匆匆筆,音樂(lè)再次縈繞于耳畔,我的嘴角揚(yáng)起一抹微笑,伴著熟悉的旋律,數(shù)著漫天的繁星,再次唱起了“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”

不變的是那份癡迷篇十

沏一壺香茗,捧一卷書(shū)簡(jiǎn),一陣清香隨風(fēng)徜徉。從唐詩(shī),到宋詞;從《紅樓》,到《西廂》;從《圍城》,歸于《簡(jiǎn)愛(ài)》。我始終漫步在書(shū)的海洋,踱步幾載,驀然回首,唯有那份對(duì)書(shū)的癡迷不改。

這份情,我在畫(huà)中看不見(jiàn),只有一縷墨香,能帶給對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

以前,《紅樓》于我而言,不過(guò)是男女間的情愛(ài),卿卿我我,何談千古佳作?可如今我翻閱《西廂》,文質(zhì)彬彬的張生,秀麗脫俗的鶯鶯,似天作之合,神仙眷侶,如牛郎織女,萬(wàn)世留名。

這份情,我在夢(mèng)里看不見(jiàn),只有泛黃書(shū)頁(yè),留我一份忠與愛(ài)。

琴弦勒斷,方宏漸與曉芙也走到了終點(diǎn)。與此同時(shí),簡(jiǎn)愛(ài)也離開(kāi)了莊園。書(shū)快翻完了,但屬于他們的色彩將永不褪色。

撐一葉扁舟,游遍書(shū)海,繞舟的寒江上映著明月,我從這里走過(guò)。

你是呼喚雷電的屈原?江水已幫你洗冤,愿你的國(guó)殤安眠!

你是撫琴的周瑜?江畔瀟瀟暮雨,東吳大地蒙你才智安寧。我要向你,道一聲珍重!

你是容若?我聽(tīng)見(jiàn)了雪落下的聲音!那是你對(duì)我的吶喊嗎?我聽(tīng)見(jiàn)了!

你又是誰(shuí)?莫非是培根?我已領(lǐng)悟到讀書(shū)方法之真諦,謝謝您!

不變的是那份癡迷篇十一

人生一世,草木一秋,時(shí)光??!她千回百轉(zhuǎn),終究是;改變了一切。而不變的是那份癡迷,那份對(duì)書(shū)的癡迷。

曾幾何時(shí),為了摯愛(ài)的書(shū),我與母親大戰(zhàn)三百回合,多少個(gè)安靜的夜晚,我默默的又為書(shū)香魂縈夢(mèng)繞......

我遇見(jiàn)了顧城,那個(gè)寫(xiě)下你"一會(huì)兒看我一會(huì)兒看云,我覺(jué)得,你看我時(shí)很遠(yuǎn),看云時(shí)很近”的那個(gè)顧城,終究是墮落了。

我認(rèn)識(shí)了”從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界”的海子,可他還是放棄了生命的希望。

我曾夢(mèng)回大唐,遇見(jiàn)一個(gè)白衣少年,就是那個(gè)寫(xiě)下”云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”的長(zhǎng)袍飄飄,面如冠玉的李太白。我瞧見(jiàn)他面容憔悴的寫(xiě)出“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。他月下獨(dú)酌,用來(lái)下酒的是劍傷的寒光,而她的情人是那天上的月亮。

記憶是開(kāi)在流年里的花,不曾絢麗,就在風(fēng)中寂滅。可總有人記得,那個(gè)笑起來(lái)很好看的少年,在唐朝恍惚的來(lái)過(guò),又恍惚的走了。那個(gè)"—一個(gè)人絕世,一個(gè)人傾城,一個(gè)人的似水流年,一個(gè)人的地老天荒”,那個(gè)怕自己唱出上半句,卻無(wú)人知曉下半句的公子小白。......

我還曾夢(mèng)回姑蘇。在云深不知處,聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)名為藍(lán)湛的少年,撫琴喃喃道:“采之欲遺誰(shuí),所思在遠(yuǎn)道”聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)名喚魏無(wú)羨的少年,忽而想起——句“忘羨——曲遠(yuǎn),曲終人不散”知曉了他們乃是武林中人,走路帶風(fēng),嘴角含笑,最喜歡的動(dòng)物是驢,最討厭的動(dòng)物是狗,他們的老大是魏無(wú)羨,魏無(wú)羨是公子世無(wú)雙。

我在沉默的書(shū)海中,肆意徜徉,懂了那穿梭山河的箭,刺的都是思念成疾的人,真真是“早知如此絆人心,何如當(dāng)初莫相識(shí)”。

我在陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,捧一—本舊書(shū),翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè),深吸一口歷史的氣息,看見(jiàn)萬(wàn)萬(wàn)千,遇見(jiàn)萬(wàn)萬(wàn)千,也癡迷于那份幽幽的書(shū)......

不變的是那份癡迷篇十二

最初,是一支小小的蠟筆,讓我與你相識(shí);后來(lái),石膏優(yōu)美的形體讓我走近你;再后來(lái),便是畫(huà)廊里的一幅幅驚世名作讓我徹底愛(ài)上你。學(xué)畫(huà)十年光陰如梭,不變的唯有那份對(duì)你的癡迷。

打幼時(shí)起,我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子,可唯有你能讓我安靜下來(lái),甚至一度沉浸在你的世界里,一畫(huà)就是一下午。小時(shí)候,最愛(ài)的便是《查理和蘿拉》的漫畫(huà),這對(duì)有趣的兄妹倆裝點(diǎn)了所有有關(guān)我童年的彩色回憶。一盒五彩蠟筆和一支黑色馬克筆,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,放縱恣意,就能勾勒出屬于查理和蘿拉的整個(gè)世界。在這里,土豆泥可以是太空中的云,胡蘿卜可以是外星人的最愛(ài),就連番茄也可以是美人魚(yú)的減肥餐……只要你想,沒(méi)有什么不可以!

那時(shí),小小蠟筆就能俘獲我的心,涂鴉讓我打開(kāi)了新的世界。

九歲那年,我接觸了素描,從此開(kāi)始了我真正的學(xué)藝之路。起初,那一個(gè)個(gè)立體的幾何石膏讓我感到了無(wú)生趣。但漸漸地,隨著它們一個(gè)個(gè)磨去棱角變成玻璃瓶、罐子、水果,再到后來(lái)變成人的手、嘴、耳朵,最后組成一個(gè)個(gè)鮮活的人:維納斯、伏爾泰、大衛(wèi).科波菲爾……哦,朋友,假如你真的碰觸過(guò)他們的身體,打磨過(guò)他們的棱角,你會(huì)驚嘆于造物主的神奇,把如此完美的東西賦予人類。

那時(shí),石膏鉛筆就能澎湃我的心,素描讓我看到了萬(wàn)物的魅力。

隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始學(xué)會(huì)跳出自己的小圈子,不只一味地模仿,而學(xué)會(huì)欣賞大家的作品來(lái)啟迪新的靈感。我曾為潑墨漓江的山水畫(huà)所驚嘆,為張大千、齊白石的驚世絕技所震撼,但最令我不能自已的是西方印象派的油畫(huà)。莫奈的筆觸濃重卻不失唯美朦朧,最令我仰慕的梵高,用色大膽明艷卻不失細(xì)膩傳情。旁的先不提,單說(shuō)《向日葵》,那是一株要枯萎凋零的向日葵?。≡醯哪芩浦嘶鹨话銦崆檠笠缒??這該是對(duì)生活有怎樣孩子般的淳樸和熱愛(ài)啊!

那時(shí),水粉顏料就能揪住我的心,油畫(huà)讓我有了熱愛(ài)生活的勇氣。

一路走來(lái),從三歲那年拿起畫(huà)筆,便再?zèng)]有放下過(guò)。無(wú)論是你的明艷動(dòng)人,還是朦朧凄美我都愛(ài)。繪畫(huà)――你是我一生不變的那份癡迷。

不變的是那份癡迷篇十三

記憶里,那有些泛黃的水粉盒被我偷偷從書(shū)架高處拿下,急迫的打開(kāi),癡癡的望著那四十八個(gè)色塊。這小小的盒子承載的是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,是那份對(duì)藝術(shù)的癡迷。

從小便熱愛(ài)畫(huà)水粉,一抽屜的獎(jiǎng)狀和別人羨慕的表情,贊美的話語(yǔ)都是我的“獲獎(jiǎng)品”。可上了初中便被迫放棄繪畫(huà),以學(xué)業(yè)為重,抱著那些我的“老朋友”,水粉盒、筆盒、顏料,將離開(kāi)畫(huà)室,我分明看出老師的無(wú)奈失望和同學(xué)的不舍,心情沉重的邁出畫(huà)室。

水粉盒被母親偷偷藏在了書(shū)架上,我便開(kāi)啟了初中夜以繼日的學(xué)習(xí)生活,沒(méi)有了繪畫(huà)的生活讓我有些不知所措,畢竟那份癡情我始終戒不掉。幾次央求母親讓我回到畫(huà)室受到的卻是無(wú)情的拒絕,一天夜里我實(shí)在按捺不住,踩在椅子上,踮腳將我那老朋友輕輕地放在地上,我蹲下了身,癡癡而小心翼翼地將那盒面上的灰彈掉,打開(kāi)盒子,我看到的是我曾經(jīng)多么熟悉的四十八個(gè)小精靈,不知怎么的鼻子忽然酸了,想起我曾為朋友偷偷定稿,想起不顧我們反對(duì)拿起寫(xiě)生的蘋(píng)果就吃的怪老頭老師,想起曾經(jīng)不顧手上粘滿顏料癡癡望著成品笑的我,一滴眼淚落在了那白盒上。

就這樣過(guò)去了一年,假期母親突然跟我說(shuō)想不想再回去畫(huà)畫(huà),那一刻我似是在做夢(mèng),嘴巴不由自主的大聲說(shuō)了個(gè)“想”字。我已經(jīng)顧不上母親為何突然變卦,就又重新抱著那些“老朋友”返回畫(huà)室,我敲敲畫(huà)室的門,打開(kāi),還是原來(lái)的模樣一點(diǎn)都沒(méi)變,布滿鉛灰的墻,地上排放著各種石膏像的樣子沒(méi)有變化,就像是我對(duì)藝術(shù)始終不變的癡迷。找到那我曾經(jīng)喜歡坐的角落,怪老頭老師歡歡喜喜的扔給我個(gè)桔子吃,同學(xué)們還像原來(lái)這么親密,我潸然淚下,那眼淚很甜很幸福。

我就這樣持著那支畫(huà)筆步入了初四,雖學(xué)業(yè)緊張我卻依然秉持著那份對(duì)藝術(shù)的癡迷,繼續(xù)做著我所熱愛(ài)的事情,做到學(xué)習(xí)與愛(ài)好雙飛。怪老頭老師總愛(ài)稱我為“大藝術(shù)家”,和他當(dāng)年一樣癡氣,我呵呵笑了。

臨畢業(yè),我和母親在小路上散散步,放松一下心情,我忽然想起當(dāng)年的事情,問(wèn)母親為何變卦,母親說(shuō):“那夜里我看見(jiàn)你瘦瘦的蹲在地上的背影,我想我又有什么權(quán)力去阻止一個(gè)孩子堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,那小小的身軀會(huì)因那份癡迷迸發(fā)無(wú)限力量?!?/p>

不變的是那份癡迷篇十四

鄉(xiāng)下的天空總是布滿了星星,像是一顆顆亮閃閃的鉆石鑲在了天上。外婆手中的扇兒搖搖,溫柔的把嗡嗡作響的小飛蟲(chóng)趕走,好不打攪我的甜蜜的美夢(mèng)。

兒時(shí)的我是在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的,那時(shí)的我癡迷于鄉(xiāng)下的一草一木,一山一水。它們?cè)诖禾煨褋?lái),在冬季睡去。它們是我兒時(shí)最親密的玩伴。但長(zhǎng)大后的我住在了城市,但在高樓林立間,我尋找著夏日的蟬鳴,林間的流水與夜晚的星辰。把對(duì)鄉(xiāng)間生活的癡迷永遠(yuǎn)的刻在了心底。

春天是槐花開(kāi)放的季節(jié),學(xué)校的操場(chǎng)邊有兩排高高大大的槐樹(shù)。還沒(méi)進(jìn)校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞見(jiàn)一股淡淡的苦味的清香。這股若有似無(wú)的清香總會(huì)勾起我心底最深處的迷戀。我常常一個(gè)人坐在槐樹(shù)下看書(shū),微風(fēng)吹過(guò),漫天的槐花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上落下來(lái),落在衣襟上,落進(jìn)書(shū)頁(yè)里,落在泥土里。我的思緒也在這“槐花雨”里紛飛,外婆最擅長(zhǎng)做槐花糕,白白糯糯的槐花糕,咬一口清香四溢。校門口現(xiàn)在也賣,槐花糕的味道沒(méi)變,但給我做槐花糕的人卻不是從前的那個(gè)了。

秋天的瓜果都成熟了,不用自己去摘,商販們已經(jīng)在街邊擺好了攤。新摘的瓜果,一口下去,滿嘴都是甜甜的汁水,味道比以前好多了,但快樂(lè)也就僅此而已了。

鄉(xiāng)間的山山水水已經(jīng)成為了兒時(shí)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。我曾天真地以為日子。

會(huì)一直一直悠哉悠哉的過(guò)下去,卻不知相聚是短暫的,離別才是永遠(yuǎn)。

我已經(jīng)不再是那個(gè)天真懵懂的孩童,外婆也慢慢被歲月壓彎了腰,鄉(xiāng)間的小河樹(shù)木也不再是記憶中的模樣。時(shí)間會(huì)改變?cè)S多事情,但心中的癡迷不會(huì)改變。

不變的是那份癡迷篇十五

人生一世,草木一秋。時(shí)光??!她千回百轉(zhuǎn),終究是改變了一切……,而不變的是那份癡迷,那份對(duì)書(shū)的癡迷。

曾幾何時(shí),為了摯愛(ài)的書(shū)廢寢忘食,多少個(gè)安靜的夜晚,我默默地又為書(shū)魂縈夢(mèng)繞……。

我遇見(jiàn)了顧城,那個(gè)寫(xiě)“你一會(huì)兒看我,一會(huì)兒看云,我覺(jué)得,你看我時(shí)很遠(yuǎn),看云時(shí)很近?!苯o了我無(wú)限的遐想。

我認(rèn)識(shí)了“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界”的海子。他給了我春暖花開(kāi)的美麗世界!。

我曾夢(mèng)回大唐,遇見(jiàn)一個(gè)白衣少年郎,就是那個(gè)寫(xiě)下“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”的長(zhǎng)袍飄飄,面如冠王的李太白。我瞧見(jiàn)他面容憔悴地寫(xiě)出了“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。他月下獨(dú)酌,用來(lái)下酒的劍傷的寒光,而他的情人是那天上月。

我還曾夢(mèng)回姑蘇,在云深不知處,聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)為藍(lán)湛的少年,撫琴喃喃道:“采之欲遺誰(shuí),所思在遠(yuǎn)道。”看見(jiàn)那個(gè)名喚魏無(wú)羨的少年,忽而想起一句“忘羨一曲遠(yuǎn),曲終人不散”。知曉了他們乃是武林中人,走路帶風(fēng),嘴角含笑,最喜歡的動(dòng)物是驢,最討厭的動(dòng)物是狗,他們的老大是魏無(wú)羨,魏無(wú)羨是公子世無(wú)雙。

我在沉默的書(shū)海中,肆意徜徉,懂了那穿梭山河的箭,刺的都是思念成疾的人,真真是“早知如此絆人心,何如當(dāng)初莫相識(shí)”。

不變的是那份癡迷篇十六

它悄悄地來(lái)了,來(lái)到了一望無(wú)邊的田野里,用豐收的稻子喚醒勤勞的農(nóng)民。來(lái)到小溪邊,為它吟唱曲美妙的旋律。來(lái)到山上,為嫩綠的小草披上金黃色的大衣,像是鋪上了金黃色的地毯。它就是我癡迷的季書(shū)秋。

秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園,給操場(chǎng)上綠油油的小草披上了金色的衣服,把跑道旁的樹(shù)葉染上了一層黃色,整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)金黃色的世界,仿佛天空也映成了金黃色。

校園里那一棵棵海棠花,紅的像火一樣,是那么的艷麗,白的像雪一樣,顯得那么的純潔,像一個(gè)害羞的小女孩,卻有著一顆潔白無(wú)暇的心。

最好再下點(diǎn)雨,綿綿細(xì)雨,雨水滑到樹(shù)葉上,像坐滑滑梯一樣順勢(shì)滑到葉尖,似珍珠般晶瑩的小水珠撒嬌地清落在大地母親身上,轉(zhuǎn)眼就無(wú)影無(wú)蹤了,雨水滋潤(rùn)著這個(gè)金色的世界。

秋天的夜晚是令人陶醉的,夜幕慢慢降臨,籠罩了樹(shù)林,籠罩了大地,籠罩了四野。只有幾顆閃爍的星星掛在天上,眨巴著眼睛,它們是那么高,那么亮,又是那么遙遠(yuǎn)。害羞的月亮婆婆藏在灰紗后面,終究沒(méi)有出來(lái)。

我癡迷的秋??!別急著走,讓我繼續(xù)分離你的快樂(lè)!

不變的是那份癡迷篇十七

看著面前的速凍白菜餃子,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,干癟得不像話,一點(diǎn)食欲也提不起來(lái)。一邊漫不經(jīng)心地塞著餃子,一邊想著如果老姥姥還在就好了,她包的白菜餡餃子最好吃了!

小時(shí)候,最喜歡的就是老姥姥包的白菜餃子。每逢過(guò)節(jié),我就開(kāi)始在老姥姥面前不停嘟囔要吃白菜餃子,老姥姥總是笑著說(shuō):“好好好!”接著便去和面,準(zhǔn)備餃子餡。

看著老姥姥包餃子,那可是一種享受。清晨的陽(yáng)光灑落在她的身上,微風(fēng)輕輕吹動(dòng)她的發(fā)絲,細(xì)小的汗珠也被照的晶瑩剔透,閃耀著光芒。我呆呆地看著她,說(shuō)道:“您包餃子的時(shí)候渾身散發(fā)光芒一樣?!彼樕涎鹨荒ㄐσ?,邊包餃子邊說(shuō)著:“小機(jī)靈鬼!就你說(shuō)話惹人喜歡。”看著她的笑容,我也直笑不停。

不一會(huì)兒,餃子便煮熟了,眼前一個(gè)個(gè)挺著圓滾滾的肚腩,披著白色外衣,熱氣騰騰的,就是我日思夜想的白菜餃子了!我禁不住誘惑,急忙將餃子送入口中,皮薄餡足,不咸不淡,白菜和豬肉混合在一起,那美妙的味道讓我的.大腦不受控制,只知道一個(gè)接一個(gè)地往嘴里塞,含糊不清地說(shuō)著:“好吃,好吃!”

沒(méi)過(guò)多久,碗里便從滿滿當(dāng)當(dāng)變成了空空如也,我滿足地朝老姥姥看去,她正看著我。祖孫二人一言不發(fā),看著對(duì)方,笑了。

雖然,老姥姥已經(jīng)離開(kāi)了我,但我對(duì)白菜餡餃子有著特別的執(zhí)著。無(wú)論是過(guò)節(jié),過(guò)生日,還是慶祝喜事,我的面前總會(huì)有一碗白菜餃子,就像……就像老姥姥陪在我身邊一樣,和她分享著我的快樂(lè)。

我好想吃白菜餡的餃子,老姥姥包的那種味道!

不變的是那份癡迷篇十八

小時(shí)候,總愛(ài)抬頭看風(fēng)箏輕盈的上下翻飛,看見(jiàn)它們點(diǎn)綴天空,心中洋溢起無(wú)限癡迷。對(duì)我來(lái)說(shuō),最幸福溫柔的事就是在風(fēng)箏飛舞的季節(jié)親手放飛每一架風(fēng)箏,看見(jiàn)風(fēng)箏點(diǎn)綴在炫麗的空中,飛得最高的那只風(fēng)箏儼然一副王者姿態(tài)。

“媽媽,看那只飛得多高??!”我驚羨地喊。

媽媽只是柔柔地一笑:“你也可以??!”

“怎么可能,我的風(fēng)箏還沒(méi)起飛呢?!?/p>

“哪一只風(fēng)箏不是從地平線一點(diǎn)點(diǎn)飛上高高的天空的?媽媽相信你!”溫柔又篤定的眼神,給我自信與力量。

我的行動(dòng),媽媽的神態(tài),心中的感受,簡(jiǎn)約而細(xì)膩,我牽著風(fēng)箏奔跑,風(fēng)呼嘯在耳際,看媽媽嘴角揚(yáng)起一個(gè)漂亮的弧度,我的心中滿滿的都是幸福。

風(fēng)箏乘風(fēng)飛起,我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,但只是一瞬間,風(fēng)箏在空中劃過(guò)一道美麗的弧線后,就輕輕地飄落了,我無(wú)可奈何地嘆了口氣,撿起地上的風(fēng)箏,又有什么關(guān)系呢?每一只風(fēng)箏都是從起點(diǎn)飛向終點(diǎn),都有過(guò)跌落的經(jīng)歷。那些飛翔在天空中的風(fēng)箏,都是因?yàn)樗鼈兪〉^不放棄,我再一次牽起風(fēng)箏,再次起飛,跌落起飛……終于,風(fēng)箏晃晃悠悠地飛起來(lái)了,我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,風(fēng)箏像蝸牛一般執(zhí)著,再次起飛?!捌痫w,跌落,起飛……”一點(diǎn)一點(diǎn)的向上飛,線軸上的白色一點(diǎn)點(diǎn)消失,風(fēng)箏飛得更高了,一只風(fēng)箏努力的向上飛,湛藍(lán)的天空下,媽媽的笑臉在四處撒播的金黃色光線中很美很美。

現(xiàn)在,天空中飛得最高的那只是我的風(fēng)箏,是的,它成功了,成為真正的王者,媽媽興奮的說(shuō):“太棒了,我再去給你買線?!?/p>

不變的是那份癡迷篇十九

時(shí)光荏苒,字里行間收藏了誰(shuí)的音容笑貌?年年歲歲闊別了誰(shuí)的煙柳灞橋?歲月流逝,仍不忘初遇時(shí)的那份喜歡。醉于心,癡于情,隨音樂(lè)舞一曲自己的成長(zhǎng)之歌。

偌大的舞蹈室中,一名稚嫩的孩童第一次穿上了屬于她的舞鞋。明凈的落地鏡子,整齊排列的把桿,美麗親切的老師……一切正如自己所想。她曾看過(guò)舞臺(tái)上她人優(yōu)雅靈動(dòng)的舞姿,只一眼,便被深深地迷住了。暗暗記下這份癡迷,默默許下一份心愿。自此,她在母親的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下,堅(jiān)定地走向這條舞者的道路。

這一路,繁花盛開(kāi),沁人心脾;這一路,也曾披荊斬棘,歷盡重重險(xiǎn)阻。

桌上打開(kāi)的影集已經(jīng)泛黃,被微風(fēng)拂起一角,陽(yáng)光斜映在上面,望著那些或開(kāi)心驕傲或傷心哭泣的照片,記憶隨之潛入時(shí)間的洪流,愈加彌遠(yuǎn)。兒時(shí)的我因無(wú)法忍受學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦和疼痛,抹著眼淚,紅了眼眶。青紫的雙腿因與地面的不斷接觸而傷上加傷,每天對(duì)開(kāi)軟度的抗拒,讓我終于對(duì)媽媽說(shuō)出了放棄?!盀槭裁床辉賵?jiān)持一下?你忘了你的愿望,你也忘了你是有多么熱愛(ài)了嗎?”媽媽耐心地勸導(dǎo)著我。我開(kāi)始對(duì)自己輕易的決定產(chǎn)生了懷疑,我那狠下心來(lái)、紅著眼眶的放棄是我真的想要的嗎?是啊,我曾經(jīng)是那么癡迷于舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)、感受及成長(zhǎng)。低眸沉思片刻,揚(yáng)起頭時(shí),臉上的淚痕未干,但那眼神中已重新散發(fā)出光芒與希望。咬住下唇,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭——不放棄。原來(lái)于我而言,對(duì)舞蹈一直不變的是那份癡迷、執(zhí)著與信念。

懵懂的孩童旋轉(zhuǎn)著,裙裾隨之飄拂、擺動(dòng),似青紗彌漫。朦朧之間,已長(zhǎng)成亭亭少女。臺(tái)上聚光燈閃爍,舞臺(tái)上的少女微微欠身?yè)P(yáng)起自信的微笑。悠揚(yáng)的旋律響起,翩翩起舞的動(dòng)作優(yōu)雅且靈動(dòng)講述著一個(gè)無(wú)聲的故事,每一個(gè)眼神都傳遞著沉浸其中的情感。旋轉(zhuǎn)、跳躍、一顰一笑、一呼一吸,指尖的力量延向遠(yuǎn)方,她兒時(shí)的愿望也終于得以實(shí)現(xiàn)。是否真如歌中所唱“翩若驚鴻,宛若游龍……”那一顆癡迷不變的心便是最好的答復(fù),燈光漸暗,在一陣熱烈的掌聲中緩緩落幕。

許多年過(guò)去了,有多少次歡聚和離散以及無(wú)從理解的變遷消散在風(fēng)中?但無(wú)論如何,靜聆音樂(lè),為自己跳一支動(dòng)人的舞,永不消散的是那烙在我成長(zhǎng)路上的珍貴回憶,在言談舉止間;永遠(yuǎn)不變的,是最初的那份癡迷。

不變的是那份癡迷篇二十

從小我就對(duì)詩(shī)有一種莫名的好感,不知曾幾何時(shí),喜愛(ài)竟變成了癡迷。

小時(shí)候,我在鄉(xiāng)下奶奶家住過(guò)一段時(shí)間,每天我們聽(tīng)著雞鳴和人們的談笑聲,看見(jiàn)云霧從遠(yuǎn)處連綿的山谷中升騰,空氣中飄著鄉(xiāng)村特有的青草味,生活安逸美好。

再次見(jiàn)面是在幾個(gè)月后的葬禮上,我知道她是得了肺病走的。

在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時(shí),我想念她在吟誦李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!睍r(shí)的自信與豁達(dá),想念她在吟誦劉長(zhǎng)卿的“寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯”的惆悵與無(wú)奈,我忘不了她吟詩(shī)時(shí)的神采飛揚(yáng);忘不了她朗讀一首詩(shī)時(shí)輕輕皺起的眉頭,也忘不了她讀詩(shī)時(shí)陶醉而微微漾起的紅暈;忘不了她懷里的余溫,更忘不了她為我織就專屬于我的童年。

不變的是那份癡迷篇二十一

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是記錄祖先思想的最好工具。你可以在書(shū)海中徜徉,體驗(yàn)偉人的情懷,就像和他們面對(duì)面交流一樣。讀書(shū)也是一種享受。當(dāng)你累的時(shí)候,一本書(shū)可以帶給你無(wú)盡的快樂(lè)。

我很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)籍,上幼兒園之前我媽教我讀詩(shī)。我忍不住讀了那些充滿魅力的詩(shī)句。這是我第一次接觸書(shū)籍。后來(lái)開(kāi)始自學(xué)。我媽媽給我買了很多兒童讀物,上面有很多故事。我讀了那些生動(dòng)有趣的書(shū),學(xué)到了越來(lái)越多做人的道理,為我的成長(zhǎng)提供了很多幫助。這讓我對(duì)書(shū)如癡如醉,讓我沉浸在書(shū)的海洋中,于是一有時(shí)間就開(kāi)始看書(shū)。

長(zhǎng)大后接觸了各種各樣的書(shū),最重要的是課本,是有用的書(shū)。他們給了我更多的知識(shí),提高了我的文化水平。小學(xué)時(shí),我最喜歡冒險(xiǎn)小說(shuō),因?yàn)槲野V迷于那些血腥的情節(jié)和主人公的勇氣和智慧。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得害怕,但這些書(shū)告訴我遇到困難永不放棄的精神,從此我對(duì)書(shū)越來(lái)越癡迷。

后來(lái)受星球大戰(zhàn)電影的影響,喜歡上了科幻小說(shuō),也喜歡上了一些自己從未接觸過(guò)的新名詞,于是渴望閱讀,想在知識(shí)上提升自己。科幻小說(shuō)告訴我人類未來(lái)發(fā)展的方向,為我塑造了一個(gè)未來(lái)的世界??苹脮?shū)籍在我的理想中起到了舉足輕重的作用,讓我充分了解了未來(lái)的技術(shù)和當(dāng)前技術(shù)的不足,讓我對(duì)書(shū)籍更加癡迷。

書(shū)將是我一生中最寶貴的財(cái)富,我對(duì)書(shū)的癡迷永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

不變的是那份癡迷篇二十二

信念是鳥(niǎo),它在天亮仍黑暗之際感受到了光明,唱出了歌。

我堅(jiān)持最久的事,除了學(xué)習(xí)之外,就是畫(huà)畫(huà),是什么讓我堅(jiān)持這么久?是熱愛(ài)、是迷戀、是癡迷。

我生來(lái)就喜歡畫(huà)畫(huà),這約摸要追溯到十幾年前,年幼的我因父母幾句夸獎(jiǎng)就越加喜歡畫(huà)畫(huà)。

秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。

冰涼的天空中云層層疊疊,尚有幾點(diǎn)星子依稀可見(jiàn),秋日被云掩住了臉龐,幾絲秋雨如銀針般落下,緊接著便是一場(chǎng)傾盆大雨,霎時(shí)間天地昏暗,水汽氤氳。

我手持畫(huà)筆聚精會(huì)神地注視著畫(huà)紙,哪管此刻窗外的滂沱大雨。手肘揮動(dòng),下筆如有神,利落的起行,定大關(guān)系,筆尖擦動(dòng)畫(huà)紙的聲音為雨聲伴奏。點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,從容不迫的找明暗交界線,耐心地一遍遍鋪調(diào)子,加深暗部動(dòng)作一氣呵成,連最后的細(xì)化都小心翼翼的去刻畫(huà),去勾勒,傾盡我所有的熱愛(ài)與癡迷……這種萬(wàn)物皆空的狀態(tài)任何人都打擾不了,我去完成我熱愛(ài)的事。

最后收了尾,我才察覺(jué)到窗外的雨不知何時(shí)潲到了肩膀上,持筆的手早已凍僵到無(wú)法屈伸,我緩緩站起,尾椎和膝蓋傳來(lái)的酸痛刺激著我的.打包神經(jīng)。

時(shí)過(guò)境遷,白駒過(guò)隙,許多事情都發(fā)生了莫大的變化,唯一不變的是這滲進(jìn)我血肉,銘刻在我靈魂之上的信念。

家里大大小小的證書(shū)獎(jiǎng)?wù)侣錆M了灰塵,唯一嶄新的,是我這一腔熱血。

漸漸的,雨停了,一束光透過(guò)薄霧灑在地面上,水洼中映出五彩斑斕的顏色,恰似我此刻的心情,完成一副作品的喜悅,真美!

鳥(niǎo)兒在黎明前的黑夜唱出了歌,于是打破了黑暗,那是信念,那是不變的癡戀。

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