人生是一場(chǎng)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)的旅程，總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯。善于運(yùn)用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力?？纯匆韵滦【帪榇蠹揖x的總結(jié)范文，或許能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇一

一個(gè)寧?kù)o的秋夜，我喂完可愛(ài)的小兔子后，就上床睡覺(jué)了。

不過(guò)一會(huì)兒，我夢(mèng)見(jiàn)自己擁有一片田園。里面有超大的熱帶魚(yú)館。一進(jìn)去，哇！好多魚(yú)??！有小丑魚(yú)、魔鬼魚(yú)……真是讓我目不暇接。過(guò)了一會(huì)兒，游來(lái)一條迅猛的鯊魚(yú)！嚇了我一大跳！這條鯊魚(yú)背后還跟著一條巨大的錘頭鯊。我想錘頭鯊至少有500公斤吧！差不多一頭大象的重量。

我離開(kāi)了熱帶魚(yú)館，來(lái)到了植物園。一只該死的蒼蠅飛來(lái)飛去，一種植物把這只蒼蠅給吃了，你知道是什么植物嗎？就是豬籠草。一只可惡的老鼠跑來(lái)喝了觀音水，就被毒死了。我讓機(jī)器人“達(dá)達(dá)”為老鼠來(lái)收尸。

不知不覺(jué)地，我被清晨升起的太陽(yáng)喚醒了——原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我真的很渴望這個(gè)夢(mèng)境里的田園能早日變成現(xiàn)實(shí)。要是實(shí)現(xiàn)了，我請(qǐng)大家到田園里玩哦！

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇二

“月兒呀，風(fēng)兒呀，樹(shù)葉兒遮窗簾呀，小寶寶，睡覺(jué)覺(jué)，總比那新月兒深……”

我環(huán)著你的脖子，看著你一張一合的雙唇在眼前逐漸模糊，你那一字，一字，將這夜灌醉。

我就這樣在這一聲聲“小寶寶”中長(zhǎng)大……。

我情不自禁地哼起那首園舞曲，雙手在黑白的琴鍵上跳起舞步。

我常一個(gè)人唱起歌來(lái)。那歌聲蕩進(jìn)風(fēng)里，卷入發(fā)絲。風(fēng)兒在我耳邊輕吟，雨兒跳起踢踢蹋蹋的節(jié)拍。我把手臂伸出窗外輕輕揮動(dòng)，指揮著風(fēng)的旋律，雨的節(jié)奏。

嘀嘀，噠噠，嘀嘀……。

我常在路上唱起歌來(lái)。那歌聲飄進(jìn)里，嵌在葉里。葉輕輕唱和，陽(yáng)光的指間在大地的琴鍵上跳躍。我跟著陽(yáng)光的節(jié)奏在大地的琴鍵上跳躍。

沙沙，沙沙，沙沙……。

一切無(wú)聲地回放著，笑著，動(dòng)著，只聽(tīng)見(jiàn)你輕輕唱起：

“月兒明，風(fēng)兒清，樹(shù)葉兒遮窗簾呀，蛐蛐兒啊，叫崢崢，總比那青葉兒生……”

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以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇三

二胡是我國(guó)古老的民族樂(lè)器。我很喜歡拉二胡，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，能補(bǔ)充我的音樂(lè)知識(shí)，還能將我的生活錦上添花！

一開(kāi)始，老師教我怎樣拿二胡：用左手虎口握住琴桿兒，管食指叫“一指”，管中指叫“二指”，管無(wú)名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七個(gè)調(diào)，我先學(xué)的d調(diào)：內(nèi)弦空弦是“1”外弦空弦是“5”；內(nèi)弦一指是“2”；內(nèi)弦二指是“3”；內(nèi)弦三指是“4”而右手就負(fù)責(zé)拿弓，弓子分推弓和拉弓，是馬兒尾巴上的毛制作的。

我剛學(xué)幾天就不耐煩了，心想：“有什么好學(xué)的？這邊弓子要握緊，還要拉穩(wěn)，那邊手指還要靈敏，按下這個(gè)手指接著抬起來(lái)，再按下那個(gè)手指再抬起來(lái)，根本忙不過(guò)來(lái)！為什么要學(xué)二胡呀？我又不喜歡，別的小朋友也沒(méi)學(xué)呀？”媽媽告訴我：“做事要堅(jiān)持，不能半途而廢?！?/p>

功夫不負(fù)有心人，很快我已經(jīng)會(huì)拉《小星星》、《找朋友》、《上學(xué)歌》等簡(jiǎn)單的兒歌了。

現(xiàn)在，一眨眼三年過(guò)去了，我已經(jīng)會(huì)拉好多大曲子了，比如：《賽馬》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》、《奔馳在千里草原》和《喜送公糧》等，甚至?xí)瓗拙洹抖吃隆?！?tīng)著自己拉出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，感到無(wú)比的高興。因?yàn)檫@是用辛勤的汗水換來(lái)的，沒(méi)有付出哪有收獲！

二胡不愧是古典樂(lè)器，演奏起來(lái)聲音獨(dú)特，娓婉動(dòng)聽(tīng)。我喜歡二胡，我將要選它作為我生活的伴侶！

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇四

世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢(mèng)想是展開(kāi)雙翅，搏擊風(fēng)浪；小樹(shù)的夢(mèng)想是突破云頂，成為參天大樹(shù)；而我的夢(mèng)想是站在光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上自由地舞蹈。

上幼兒園的時(shí)候，園里開(kāi)設(shè)了舞蹈班，班里很多小朋友都在報(bào)名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報(bào)名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，便答應(yīng)了?？墒菍W(xué)習(xí)了沒(méi)幾天，我的熱情就沒(méi)有開(kāi)始那么高漲了，上課時(shí)，心不在焉地聽(tīng)老師講課；練習(xí)舞蹈時(shí)，不注意細(xì)節(jié)，做出的動(dòng)作不優(yōu)美。一天，課間休息時(shí)，老師給我講了大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，她說(shuō)，愛(ài)迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時(shí)間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅(jiān)持，最后終于取得了成功。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯(cuò)，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話(huà)，重新點(diǎn)燃了我的舞蹈激情。

我喜歡被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，喜歡成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，這正是我的藝術(shù)家之夢(mèng)。通過(guò)這次大賽，更加堅(jiān)定了我的藝術(shù)家之夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去，永不放棄！

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以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇五

我喜歡走路去奶奶家，我喜歡跟路上遇到的大爺大娘打招呼。那個(gè)當(dāng)時(shí)還未出嫁的啞巴，總是望著門(mén)外經(jīng)過(guò)的路人，見(jiàn)我，她會(huì)“啊”的一聲，我會(huì)回答：“我去奶奶家?！笨偸亲陂T(mén)口的呂爺爺已經(jīng)聽(tīng)不清話(huà)了，我沖他笑一下，他點(diǎn)頭，深藍(lán)而略帶些白色的眸子里仿佛滿(mǎn)是智慧與人間滄桑。

我喜歡跟奶奶聊天。母雞今天下了幾個(gè)蛋，看見(jiàn)了一個(gè)多長(zhǎng)的大老鼠，學(xué)校里的飯菜好不好吃……我和奶奶坐在天井里，兩個(gè)馬扎子，能聊一上午。桃樹(shù)開(kāi)花了，一個(gè)冬天又過(guò)去了，它佇立在奶奶家天井南側(cè)，枝干從一米處分開(kāi)，碩大的樹(shù)頭卻顯得婀娜，好像時(shí)刻凝視著整個(gè)院子。我跳起伸手摘花，奶奶笑著說(shuō)：“都長(zhǎng)這么大個(gè)男人了，還蹦蹦跳跳！”我爸十八歲時(shí)確實(shí)是個(gè)大男人了，可我好像不是，我是男孩。

我喜歡跟奶奶去菜園。在奶奶的世界觀里，沒(méi)菜園真是不行。我從很小的時(shí)候就和姐姐與奶奶去菜園澆水，那時(shí)候的菜園離奶奶家遠(yuǎn)，來(lái)回的路上，擔(dān)在水桶里的，是我跟姐姐，遺憾的是，我已記不清那是什么感覺(jué)了。后來(lái)，奶奶家門(mén)前有了一片菜園，澆水就方便多了，我和姐姐在家里從水井里壓水，奶奶提著水澆到菜園里，姐姐當(dāng)時(shí)已經(jīng)有足夠大的力氣壓出水來(lái)，而我需要把整個(gè)身體壓到壓桿上，跳起來(lái)，把肚子放在桿上，然后再隨著桿一起緩緩下落，當(dāng)時(shí)我姐似乎很討厭這種“卑鄙”的手段?，F(xiàn)在，奶奶只要搬個(gè)馬扎子，往菜園邊一坐，我從家里壓水，提到菜園，奶奶指到哪，我就得把水澆到哪，她好像越來(lái)越像個(gè)小孩子了。

我喜歡給奶奶做飯。奶奶老了，總感覺(jué)什么也不好吃?？僧?dāng)她收到我給她送去的媽媽包的餃子時(shí)，她卻能吃很多。有時(shí)是豆?jié){、有時(shí)是粥。

“奶奶，好吃嗎？”

“嗯嗯，好吃?！?/p>

周末的清晨，奶奶也會(huì)揣著幾個(gè)雞蛋來(lái)到我床頭，“蛋兒，你還不起嗎？”奶奶說(shuō)著就將幾個(gè)雞蛋放到了柜子上，奶奶回家了我也沒(méi)起。

我哪有什么田園夢(mèng)啊，我的生活就是田園夢(mèng)。

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇六

在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，想做一位詩(shī)人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的細(xì)膩纏綿，記得孤獨(dú)時(shí)，用文字做伴，從此不再單身；記得傷心時(shí)，把淚雨化作詩(shī)行，撫平心靈的創(chuàng)傷。

在我的心中，還有另一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里頭我唱著一首歌，可是沒(méi)有周杰倫的動(dòng)感節(jié)奏，沒(méi)有劉德華的優(yōu)美旋律，我始終沒(méi)有成為一名真正的歌手，但我多么希望，能像王杰一樣唱出心中的深情，表達(dá)自己內(nèi)心的苦痛。

人生路上是那樣的坎坷，我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇，我不敢再高攀詩(shī)人的山峰，不敢再眺望歌手的大海?，F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想，夢(mèng)里有”小橋，流水，人家“，遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗的紛爭(zhēng)，那就滿(mǎn)足了。

可是，此時(shí)此刻的我，站在大學(xué)的講臺(tái)，對(duì)著同學(xué)們演講，證明我還沒(méi)有看破紅塵，當(dāng)然，我還向往著大學(xué)校園的生活。盡管花季雨季已過(guò)，可是那顆還帶著稚氣的蓬勃的心，還燃燒著烈火，一直夢(mèng)想著浪漫的愛(ài)情，追求著瀟灑的自由的生活。但一直以來(lái)，我都不懂得愛(ài)，不知怎么去愛(ài)一個(gè)人，所以我失敗了。也許因?yàn)閺男∪笔笎?ài)，而使得親朋好友對(duì)我太好太愛(ài)護(hù)了。因?yàn)樘^(guò)于被愛(ài)，而被妒忌，而使得最?lèi)?ài)我的姐姐遭受傷害。受害過(guò)后，生氣過(guò)，后悔過(guò)，最后，原諒。再回首，原來(lái)，最可憐的竟然是傷害了姐姐的她。因?yàn)樵诤酰艜?huì)去嫉妒，才會(huì)去傷害我身邊的人。如今的我，索然釋?xiě)眩?，你卻不能原諒自己。現(xiàn)在，我對(duì)友情望而卻步了，開(kāi)始相信命運(yùn)，相信緣分的安排。相信天作才能人合。于是，開(kāi)始自己品味孤獨(dú)，不再刻意交友，既便如此，仍是有幾位我知我愛(ài)，知我愛(ài)我的朋友。

曾經(jīng)，我在班里喜歡過(guò)一個(gè)男孩，但我一直沒(méi)有勇氣對(duì)他說(shuō)一句”我喜歡你“。每當(dāng)我聽(tīng)著梁靜茹的歌，就知道愛(ài)真的需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。其實(shí)，只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義了。我夢(mèng)想著與你”在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝“。

然而，除了上面的夢(mèng)想，我真的不敢去想了。也許，夢(mèng)想只有在夢(mèng)里才可以想的。我開(kāi)始感到人生的迷惘，像飄渺的夢(mèng)一樣迷茫。朦朧中，我找不到人生的出路，我不知道該何去何從，我只能在彷徨中，徘徊著前進(jìn)。

在這里，我想引用三毛的一首詩(shī)：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑。我們一起坐在榕樹(shù)下，風(fēng)兒在吹，鳥(niǎo)兒在叫。我們都睡著了，夢(mèng)里花落知多少。

最后我想說(shuō)的是，我以上所說(shuō)的這些，也許只是泛泛而談，屬于抒情類(lèi)型的，可能沒(méi)有深情的故事讓你們感動(dòng)，沒(méi)有精彩的.議論讓你們佩服，只要你們?cè)?jīng)用心的聽(tīng)過(guò)一句我就滿(mǎn)足了。

————仰望，向有夢(mèng)想的方向。

曾幾何起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；

曾幾何起？模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎；

曾幾何起？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。

未來(lái)，未來(lái)。。。我的未來(lái)在那里？

遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是”似乎“，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話(huà)，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話(huà)。嗚呼！我無(wú)話(huà)可說(shuō)，讓淚水代表一切吧！

很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。喜歡讀關(guān)于周恩來(lái)同志的書(shū)。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒(méi)有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地。他對(duì)國(guó)家，對(duì)人民，連同他的愛(ài)情都是一心一意，堅(jiān)貞不移。所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理”為中華之崛起“的理想為理想。

還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏怼Ｕ驗(yàn)樗男遗c不幸，再加上他的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了，那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真思考一下我們自己吧！

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇七

每個(gè)人心里都有一顆夢(mèng)想的種子。有的人的種子是警察，為世界上的人民抓小偷；有的人的種子是企業(yè)家，讓人們的生活更加便利；有的人的種子是籃球明星，為中國(guó)爭(zhēng)光。而我心中的種子是音樂(lè)種子，我想用音樂(lè)表達(dá)出大家的喜怒哀樂(lè)。

我從貝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦等音樂(lè)家那里得到了靈感。比如，貝多芬雙耳失聰，可他還作了第九交響曲，舒伯特在無(wú)吃無(wú)喝的情況下，做出了一首搖籃曲……我感受到了音樂(lè)的魅力，它讓大家為它著迷。

當(dāng)我聽(tīng)到《動(dòng)物狂歡節(jié)》里的歌曲“烏龜”時(shí)，我仿佛變成了那只烏龜，慢速爬行、開(kāi)心游泳，心中不必想太多不重要的事，只需要把眼前的小事做好，比如吃喝拉撒。

還有貝多芬的《歡樂(lè)頌》，我感覺(jué)歡樂(lè)女神就在我眼前，唱著這首歡樂(lè)頌，旁邊還圍繞著許多天使。她仿佛在跟我說(shuō)：“來(lái)吧，跟上我吧，我?guī)闳ヌ炜?，遨游云海?！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)：“好！”

然后我就變成了一個(gè)音樂(lè)家，創(chuàng)作出一首首奇妙的曲子，如讓人熱血沸騰的“泰山合奏”、令人贊嘆不已的“第十交響曲”，還有熱愛(ài)祖國(guó)、把生命獻(xiàn)給祖國(guó)的“胸?fù)蹰L(zhǎng)矛”。

我還創(chuàng)作了一些外國(guó)特色的音樂(lè)，用外國(guó)的語(yǔ)言唱給美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞以及日本人聽(tīng)，跟他們溝通，用音樂(lè)來(lái)當(dāng)橋梁，讓他們加入了大中國(guó)的行列！

我正在傻笑的時(shí)候，我的弟弟推了我一把，把我從想象中帶了回來(lái)。原來(lái)我還不是音樂(lè)家??！

不過(guò)，未來(lái)和現(xiàn)在是分不開(kāi)的，少壯不努力，老大徒傷悲。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、天天向上，用我的知識(shí)、我的執(zhí)著、我的拼搏，實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)家之夢(mèng)！

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇八

盼著盼著民族文化節(jié)終于來(lái)了，我們以獨(dú)特的方式慶祝祖國(guó)的生日！這一天我們的學(xué)校，所有的教室都煥然一新，學(xué)校變成花的海洋，歡笑的樂(lè)園。

今年已經(jīng)是我們學(xué)校第六次民族文化節(jié)了，每年的主題都不一樣，今年是民族歌曲大聯(lián)唱，我們載歌載舞，歡樂(lè)沸騰！

看完演出，我們就去游園了（參觀各個(gè)班級(jí)）。我們班級(jí)的布置雖然沒(méi)有其他班級(jí)那樣火熱，那樣奪目，但是很淳樸，很樸素。在外面的大走廊上，掛著許多條深色的布，那是我們自己縫的，深藍(lán)底白花紋上面貼著一張張黃底紅字的“畬”字，看上去有點(diǎn)兒奇怪，可是這是我們費(fèi)了很大的功夫才粘上去的。旁邊很精致的剪紙：有的是畬族的圖騰，有的是畬族的.大字，還有的是畬族的人民。所有剪紙都是同學(xué)們自己用雙手剪的，可是花了好幾天吶。剪紙的旁邊，有一捆捆小小的稻谷。在一天前，我們自己捆起來(lái)的。在竹簍里抓幾根細(xì)細(xì)的稻谷，找到差不多長(zhǎng)的，捆在一起，如果有幾根稻谷有點(diǎn)斷了，我們就用透明膠把它粘好。最后，我們的手上都有黃色的顏料。太陽(yáng)光的照耀下，這些稻谷顯得金燦燦的，好像發(fā)著光。窗戶(hù)上，貼上了一張一張寫(xiě)著“畬”字的小旗。走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)工整的字寫(xiě)在黑板上，“畬族歡迎你”。黑板前面，貼著兩張大橫幅，寫(xiě)了：“風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登”因?yàn)榻衲晔钱屪宓呢S收年，在黑板前面的桌子上，擺著一個(gè)大竹筐，上面全是黃澄澄的稻谷。大竹筐上，貼著一張正方形的紅紙，用毛筆寫(xiě)著：“豐收”兩個(gè)大字。把這里的稻谷的麥穗剝開(kāi)，都可以看見(jiàn)晶瑩剔透的大米，仿佛還有米的清香。

304班的“鄂爾溫”族，也非常有趣：在大走廊上，天好像正在下雪，地上早已鋪滿(mǎn)了潔白的“雪花兒”。雖說(shuō)是雪花，還不如說(shuō)是棉花，地上的大竹簍子里、大狗狗上、大松樹(shù)上……都是棉花。我們好似在雪中漫步，慢慢地、輕輕地，踮起腳尖，走在棉花鋪成的小路上；閉上眼睛，仿佛有雪花飄落下來(lái)。這感覺(jué)好像只有在這里才有，風(fēng)景這里獨(dú)好。在“雪”上有一只大狗狗的搖搖椅，我累了，騎在上面它就跟著我搖搖擺擺。在滑滑的“雪棉花”上，搖搖擺擺真是一件有趣的事情。有時(shí)好像就要摔跤了一樣，有時(shí)卻要躺下來(lái)了。我玩得不亦樂(lè)乎。房?jī)?nèi)都是他們游牧民族的工具和器皿：有匕首、馬鞭、還有長(zhǎng)刀。男孩子們非常感興趣，圍著那里爭(zhēng)先恐后地把玩。匕首和長(zhǎng)刀都十分鋒利，上面銀光閃閃。馬鞭又長(zhǎng)又有節(jié)，打在馬上一定很疼，甩起來(lái)十分有力，可以嗡嗡直作響。

民族文化節(jié)不僅有趣味性，還讓我們了解了民族文化和歷史，讓中國(guó)文化代代流傳！我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)民族文化節(jié)！

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇九

世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢(mèng)想是展開(kāi)雙翅，搏擊風(fēng)浪；小樹(shù)的夢(mèng)想是突破云頂，成為參天大樹(shù)；而我的.夢(mèng)想是站在光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上自由地舞蹈。

上幼兒園的時(shí)候，園里開(kāi)設(shè)了舞蹈班，班里很多小朋友都在報(bào)名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報(bào)名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，便答應(yīng)了。可是學(xué)習(xí)了沒(méi)幾天，我的熱情就沒(méi)有開(kāi)始那么高漲了，上課時(shí)，心不在焉地聽(tīng)老師講課；練習(xí)舞蹈時(shí)，不注意細(xì)節(jié)，做出的動(dòng)作不優(yōu)美。一天，課間休息時(shí)，老師給我講了大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，她說(shuō)，愛(ài)迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時(shí)間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅(jiān)持，最后終于取得了成功。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯(cuò)，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話(huà)，重新點(diǎn)燃了我的舞蹈激情。

我喜歡被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，喜歡成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，這正是我的藝術(shù)家之夢(mèng)。通過(guò)這次大賽，更加堅(jiān)定了我的藝術(shù)家之夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去，永不放棄！

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以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇十

早上起來(lái),我大大地伸了一個(gè)懶腰,穿了衣服,跳下床向客廳走去，剛出門(mén)，我就被眼前的一切景物驚呆了。天哪！我居然來(lái)到了另一個(gè)世界。腳下踩的不是涼冰冰的地板，而是柔軟嫩綠的草地。我回頭一看身后的門(mén)也沒(méi)有了，背后竟然是一遍青山綠樹(shù)。植物們長(zhǎng)得枝繁葉茂，許多叫不出名字的野花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味，我耳邊回響著名種奇怪的'叫聲；遠(yuǎn)處連綿起伏的群山深深地插入了云層里。

正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，身后傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音：“你是誰(shuí)呀，我是怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你呀？”我回頭一看，噢，原來(lái)是一只小三角龍。它正睜著圓溜溜的大眼睛瞪著我。我高興而奇怪地對(duì)它說(shuō)：“你好，我叫羅昊翔，我也不知道怎么回事我就到了這里來(lái)了，我們交個(gè)朋友吧。”可愛(ài)的小三角龍連聲叫好，你瞧，它樂(lè)得在地上直打滾兒呢！我問(wèn)小三角龍：“你怎么一個(gè)人在這兒，你的爸爸媽媽呢？”“它們正在湖邊喝水，我?guī)闳ズ呁姘伞?，小三角龍說(shuō)著把我駝到它的背上，一路上我看見(jiàn)了許多的恐龍：有體形龐大的雷龍，有性情溫和的板龍，美麗可愛(ài)的似類(lèi)龍和憨厚慈祥的慈母龍，還有長(zhǎng)著扁嘴的鴨嘴龍......。到了湖邊一看，哇！太美了！這是一個(gè)好大的湖泊。湖的對(duì)岸一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從絕壁上飛泄而下，流入湖里。幾只蛇頸龍正在湖中歡快地嬉戲著。湖邊還有許多的恐龍正在飲水和休息。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，突然從湖邊的樹(shù)林里傳出了一聲可怕的巨吼，隨后一只兇殘的暴龍從樹(shù)林里奔了出來(lái)。整個(gè)大地頓時(shí)就像發(fā)生了地震一樣，到處塵土飛揚(yáng)，所有的恐龍都在爭(zhēng)相逃命。我被眼前的一切驚呆了，連什么時(shí)候從小三角龍的背上掉下來(lái)也不知道。眼看兇殘的暴龍就要奔過(guò)來(lái)了，我嚇得大叫起來(lái)，隨著我的一聲大喊，眼前的情景一變，我仍然還躺在床上，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

我多么想把這夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呀，只是不要出現(xiàn)那只兇殘的暴龍。

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇十一

帝國(guó)時(shí)代將軍夢(mèng)，科技時(shí)期星河夢(mèng)！

每一位生活在封建社會(huì)的少年，都會(huì)擁有成為百萬(wàn)雄師的將軍的夢(mèng)想，金戈鐵馬不停蹄，建功立業(yè)美名傳；而如今的我們，都擁有征服星空的夢(mèng)想，星空是神秘莫測(cè)的世界，注定是未來(lái)世界的目標(biāo)！

我在夢(mèng)中就夢(mèng)見(jiàn)了星空世界，或許是因?yàn)槭艿叫≌f(shuō)玄幻故事的影響，我的夢(mèng)總是充滿(mǎn)玄幻色彩，估計(jì)與夢(mèng)入神機(jī)的星河大帝有相似之處，神秘莫測(cè)的星空總是我們自小征服的目標(biāo)，我自小修煉中華武術(shù)，是一個(gè)強(qiáng)悍無(wú)比的中國(guó)人，在地球上打遍天下無(wú)敵手，為了追尋更加強(qiáng)大的對(duì)手以及為了更加強(qiáng)大，最終獨(dú)自一個(gè)人離開(kāi)地球，前往神秘的星空世界，經(jīng)歷了奇幻漂流，得到了無(wú)數(shù)改變命運(yùn)的奇遇，最終征服星空世界，揚(yáng)我國(guó)威，讓華夏民族屹立于宇宙之顛！

在此期間我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)不可思議的事情，看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)宇宙的種族，見(jiàn)證了宇宙的變遷，后來(lái)的我根本就不需要擔(dān)心壽命，因?yàn)槲乙呀?jīng)超脫宇宙了，而星空早已成為了無(wú)數(shù)年之前的目標(biāo)，如今的我最大的期盼就是知道宇宙最終的奧秘，成為真正意義上的不死不滅！

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇十二

夢(mèng)：我在幻想中誕生，在汗水中升華。

??????――題記。

夢(mèng)，在萌芽。

躺在綠茵場(chǎng)上，望著湛藍(lán)的天，浮游的云，我幻想有一天，用生花的妙筆去描繪它，讓行行文字記錄生活中最美的東西?！袄疃旁?shī)篇萬(wàn)口傳”，李白的飄逸，杜甫的.沉郁；“南秦北楊”，秦牧的犀利……我的夢(mèng)連著古今，暢游文學(xué)星河。

那是一個(gè)最初的夢(mèng)，少年的我，那顆文學(xué)之夢(mèng)在心靈的凈土上，悄悄萌芽……。

夢(mèng)之牽引。

一個(gè)不善言談的女孩，佇立在校園布告欄前，久久沒(méi)有離去，生怕漏看了任何一個(gè)字。

紅紙黑字，是那樣的顯眼。我想那定是夢(mèng)的牽引，它在召喚我，令我有如長(zhǎng)了翅膀般感動(dòng)不已。

它像誘人的糖果吸引著孩子的眼球。那夜，昏暗的臺(tái)燈下，我把滿(mǎn)心歡喜瀉于筆端；那夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，好美好美的星河之夢(mèng)。在夢(mèng)里，我成了星河中熠熠奪目的一顆。

“可以圓夢(mèng)了！11月14日，你將代表學(xué)校去參加第二屆星河杯作文比賽。”語(yǔ)文老師充當(dāng)了夢(mèng)的使者。

在等待中我曾迷茫若失，當(dāng)夢(mèng)張網(wǎng)而來(lái)，我又幾乎束手無(wú)策，意亂情迷。

我已聽(tīng)到夢(mèng)和諧的風(fēng)鈴般的聲音，像劃破天際的第一縷曙光，投影在我溫馨的夢(mèng)中。

夢(mèng)之吶喊。

我又徑自來(lái)到天臺(tái)。風(fēng)依舊，夢(mèng)依舊。

有夢(mèng)的日子似乎特別燦爛充實(shí)。我凝望遠(yuǎn)方，天無(wú)邊無(wú)際，眼里容納的只是天的一角，山的延伸。我感到了自己的渺小，我對(duì)著天空大喊：“星河夢(mèng)，我奉陪到底！”

指導(dǎo)教師：凌勇軍。

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇十三

晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我和小伙伴們?cè)跇?shù)林中捉迷藏，在河邊捉泥鰍，在池塘里摘蓮蓬……。第二天早上，我迫不及待地告訴爸爸。爸爸說(shuō)這不是夢(mèng)，是他的童年。

在那個(gè)時(shí)候，山上的樹(shù)長(zhǎng)得是郁郁蔥蔥，河底的水清澈見(jiàn)底，池塘里的蓮花嫵媚多姿……。

春天來(lái)了，他與小伙伴們到田野里挖野菜，累了，就聽(tīng)聽(tīng)天空中鳥(niǎo)兒的歌唱；夏天來(lái)了，他們下河捉泥鰍、采蓮蓬；秋天來(lái)了，金黃色的'稻谷隨風(fēng)起伏，形成股股金色稻浪，就像琴鍵上跳躍著的音符。冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪下來(lái)，整個(gè)天地都是晶瑩透剔，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活。

隨著時(shí)間的推移，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。池塘里的水不再是清澈見(jiàn)底，而是污濁不堪，還散發(fā)陣陣臭氣；馬路上到處都是白色垃圾，車(chē)子開(kāi)過(guò)，滾滾灰塵；山上的樹(shù)木變成了樹(shù)樁；再聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌唱，泥鰍也不見(jiàn)了蹤影；池塘里少有的蓮花開(kāi)的那么憔悴。此時(shí)的我們只能呆在家里寫(xiě)著作業(yè)，看著電視，不能再像父輩那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。

令人欣慰的是，隨著物質(zhì)生活地不斷提高，精神生活也逐漸豐富起來(lái)，人們已開(kāi)始意識(shí)到環(huán)保的重要。

“退耕還林”又使田野重現(xiàn)樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)兒重回自己的樂(lè)園，馬路上不再是灰塵滾滾，而是多了兩排挺拔的白楊，白色垃圾不再飛舞，而是多了像哨兵一樣的垃圾桶；污水得到了有效的控制，魚(yú)兒重回水底。在家里看書(shū)看累了，看看外面綠意盎然的景色，令人心曠神怡。

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇十四

早上起來(lái),我大大地伸了一個(gè)懶腰,穿了衣服,跳下床向客廳走去，剛出門(mén)，我就被眼前的一切景物驚呆了。天哪！我居然來(lái)到了另一個(gè)世界。腳下踩的不是涼冰冰的地板，而是柔軟嫩綠的草地。我回頭一看身后的門(mén)也沒(méi)有了，背后竟然是一遍青山綠樹(shù)。植物們長(zhǎng)得枝繁葉茂，許多叫不出名字的野花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味，我耳邊回響著名種奇怪的叫聲；遠(yuǎn)處連綿起伏的群山深深地插入了云層里。

正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，身后傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音：“你是誰(shuí)呀，我是怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你呀？”我回頭一看，噢，原來(lái)是一只小三角龍。它正睜著圓溜溜的大眼睛瞪著我。我高興而奇怪地對(duì)它說(shuō)：“你好，我叫羅昊翔，我也不知道怎么回事我就到了這里來(lái)了，我們交個(gè)朋友吧?！笨蓯?ài)的小三角龍連聲叫好，你瞧，它樂(lè)得在地上直打滾兒呢！我問(wèn)小三角龍：“你怎么一個(gè)人在這兒，你的爸爸媽媽呢？”“它們正在湖邊喝水，我?guī)闳ズ呁姘伞保∪驱堈f(shuō)著把我駝到它的背上，一路上我看見(jiàn)了許多的恐龍：有體形龐大的雷龍，有性情溫和的板龍，美麗可愛(ài)的似類(lèi)龍和憨厚慈祥的慈母龍，還有長(zhǎng)著扁嘴的'鴨嘴龍......。到了湖邊一看，哇！太美了！這是一個(gè)好大的湖泊。湖的對(duì)岸一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從絕壁上飛泄而下，流入湖里。幾只蛇頸龍正在湖中歡快地嬉戲著。湖邊還有許多的恐龍正在飲水和休息。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，突然從湖邊的樹(shù)林里傳出了一聲可怕的巨吼，隨后一只兇殘的暴龍從樹(shù)林里奔了出來(lái)。整個(gè)大地頓時(shí)就像發(fā)生了地震一樣，到處塵土飛揚(yáng)，所有的恐龍都在爭(zhēng)相逃命。我被眼前的一切驚呆了，連什么時(shí)候從小三角龍的背上掉下來(lái)也不知道。眼看兇殘的暴龍就要奔過(guò)來(lái)了，我嚇得大叫起來(lái)，隨著我的一聲大喊，眼前的情景一變，我仍然還躺在床上，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

我多么想把這夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呀，只是不要出現(xiàn)那只兇殘的暴龍。

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇十五

夢(mèng)：我在幻想中誕生，在汗水中升華。

——題記。

夢(mèng)，在萌芽。

躺在綠茵場(chǎng)上，望著湛藍(lán)的天，浮游的云，我幻想有一天，用生花的妙筆去描繪它，讓行行文字記錄生活中最美的東西?！袄疃旁?shī)篇萬(wàn)口傳”，李白的飄逸，杜甫的沉郁；“南秦北楊”，秦牧的犀利……我的夢(mèng)連著古今，暢游文學(xué)星河。

那是一個(gè)最初的夢(mèng)，少年的我，那顆文學(xué)之夢(mèng)在心靈的凈土上，悄悄萌芽……。

夢(mèng)之牽引。

一個(gè)不善言談的女孩，佇立在校園布告欄前，久久沒(méi)有離去，生怕漏看了任何一個(gè)字。

紅紙黑字，是那樣的顯眼。我想那定是夢(mèng)的牽引，它在召喚我，令我有如長(zhǎng)了翅膀般感動(dòng)不已。

它像誘人的糖果吸引著孩子的眼球。那夜，昏暗的臺(tái)燈下，我把滿(mǎn)心歡喜瀉于筆端；那夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，好美好美的`星河之夢(mèng)。在夢(mèng)里，我成了星河中熠熠奪目的一顆。

“可以圓夢(mèng)了！11月14日，你將代表學(xué)校去參加第二屆星河杯作文比賽。”語(yǔ)文老師充當(dāng)了夢(mèng)的使者。

在等待中我曾迷茫若失，當(dāng)夢(mèng)張網(wǎng)而來(lái)，我又幾乎束手無(wú)策，意亂情迷。

我已聽(tīng)到夢(mèng)和諧的風(fēng)鈴般的聲音，像劃破天際的第一縷曙光，投影在我溫馨的夢(mèng)中。

夢(mèng)之吶喊。

我又徑自來(lái)到天臺(tái)。風(fēng)依舊，夢(mèng)依舊。

有夢(mèng)的日子似乎特別燦爛充實(shí)。我凝望遠(yuǎn)方，天無(wú)邊無(wú)際，眼里容納的只是天的一角，山的延伸。我感到了自己的渺小，我對(duì)著天空大喊：“星河夢(mèng)，我奉陪到底！”

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇十六

記得有一個(gè)學(xué)者說(shuō)過(guò)：“播下一粒種子，你將收獲一片希望；實(shí)行一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣；塑造一個(gè)性格，你將收獲一個(gè)人生?！蔽乙恢焙苄蕾p這種富有哲理性的說(shuō)法。自從周總理在萬(wàn)隆會(huì)議上把“求同異存”的種子播在國(guó)際的土壤之后，中美建交、我國(guó)加入世貿(mào)組織乃至我們成功的舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)等時(shí)間是和諧給我們最好的饋贈(zèng)，歷史在把一個(gè)個(gè)喜訊傳達(dá)給我們的同時(shí)，也向我們宣告了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)。若非周總理的這顆“求同異存”的種子，我們也許還停留在僵硬落后的局面，我們也不可能有今天如此美好的生活。由此可見(jiàn)，“和”為至上并非無(wú)稽之談，至少它的影響是不容小覷的。

192019年10月1日，歷史在這一刻扭轉(zhuǎn)，為我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)！此刻，再也不會(huì)有圓明園的硝煙、敦煌莫高窟的毀滅……隨著一面鮮紅的五星紅旗徐徐升空，瞬間，祖國(guó)母親露出了久違的微笑——中國(guó)人民站起來(lái)了！片刻，炎黃子孫那微微顫動(dòng)的嘴唇，訴說(shuō)著一切：虎門(mén)上空，那永不熄滅的硝煙，那忍受著十指連心的，在敵人面前表現(xiàn)出大無(wú)畏的精神，更讓我們折服，一個(gè)有良知的中國(guó)人，必定是一個(gè)英雄！這一切的一切，已經(jīng)在每個(gè)華夏兒女的身上，烙上了一個(gè)深深的中國(guó)?。‖F(xiàn)在，我們可以自豪的說(shuō)：“我是一個(gè)中國(guó)人！”2019年8月8日式中華兒女都熱血沸騰的日子，從松花江之恥，到今天的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式圓滿(mǎn)成功，體現(xiàn)了中國(guó)正一步步邁向強(qiáng)大，我們要讓世界知道中國(guó)人再也不會(huì)挨打，而會(huì)屹立在世界之中！

2019年，不僅是中國(guó)的榮譽(yù)年，也是一個(gè)災(zāi)難年，更是考驗(yàn)中華民族真正的時(shí)刻！汶川地震的多少個(gè)日子里，耳畔回蕩著抗災(zāi)者的英雄事跡；多少個(gè)日子里，中國(guó)人盡是綿延的汶川情；多少個(gè)日子里，陌生人的淚水為汶川灑滿(mǎn)了祖國(guó)各地！他們并不無(wú)助，盡管面對(duì)的是天災(zāi)侵襲，因?yàn)橛惺齼|人民做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾；他們并不空虛，就算災(zāi)難令他們一貧如洗，因?yàn)樗麄儞碛惺环菡鎿吹膼?ài)；他們并不寂寞，即使此生真愛(ài)已不復(fù)存在，因?yàn)樗麄冇惺齼|位親人在身邊。我們共同的家叫“中國(guó)”！這時(shí)，我就想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是啊，只要億萬(wàn)中華兒女精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，就能戰(zhàn)勝一切災(zāi)難；學(xué)會(huì)永不放棄，就會(huì)取得勝利的碩果！

和諧中國(guó)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，她就離我們不遠(yuǎn)，和諧便可以在我們身邊。就讓我們?cè)谏畹募埳袭?huà)上“和諧”的笑容！

以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫(xiě)篇十七

世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢(mèng)想是展開(kāi)雙翅，搏擊風(fēng)浪；小樹(shù)的夢(mèng)想是突破云頂，成為參天大樹(shù)；而我的夢(mèng)想是站在光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上自由地舞蹈。

上幼兒園的時(shí)候，園里開(kāi)設(shè)了舞蹈班，班里很多小朋友都在報(bào)名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報(bào)名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，便答應(yīng)了?？墒菍W(xué)習(xí)了沒(méi)幾天，我的熱情就沒(méi)有開(kāi)始那么高漲了，上課時(shí)，心不在焉地聽(tīng)老師講課；練習(xí)舞蹈時(shí)，不注意細(xì)節(jié)，做出的動(dòng)作不優(yōu)美。一天，課間休息時(shí)，老師給我講了大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，她說(shuō)，愛(ài)迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時(shí)間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅(jiān)持，最后終于取得了成功。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯(cuò)，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話(huà)，重新點(diǎn)燃了我的舞蹈激情。

我喜歡被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，喜歡成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，這正是我的藝術(shù)家之夢(mèng)。通過(guò)這次大賽，更加堅(jiān)定了我的藝術(shù)家之夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去，永不放棄！