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成長(zhǎng)的故事作文(模板17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 02:05:22
  • 小編:夜紫
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!活動(dòng)計(jì)劃書(shū)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
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成長(zhǎng)的故事作文(模板17篇)
2023-11-12 02:05:22    小編:夜紫

人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念,我們應(yīng)該踐行綠色生活。"在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),找到改進(jìn)的方向。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的故事作文篇一

我的成長(zhǎng)的故事就像一朵朵芳香四溢的花,看也看不夠,聞也聞不厭,有的讓人開(kāi)懷大笑,有的讓人啼笑皆非,下面就讓我摘一朵小花給大家一起分享吧。

因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅?,沒(méi)時(shí)間帶我,我一直住在外公外婆家。晚上我就跟外婆睡,,每天晚上,我靠著外婆溫暖的身體,在外婆柔和的氣息中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這個(gè)甜美的感覺(jué)一直持續(xù)到我七歲那年。此時(shí)的我已經(jīng)是個(gè)二年級(jí)的女生了,圓圓的臉,齊肩的披發(fā),自信心很強(qiáng)哦!有一天,奶奶對(duì)我說(shuō):“婭婭,你已經(jīng)七歲了,應(yīng)該自己一個(gè)人睡了。”在過(guò)去的時(shí)間里,爸爸媽媽不止一次對(duì)我講過(guò)這樣的話,每次我都用撒嬌的方法搪塞過(guò)去,有時(shí)我假裝肚子疼、假裝害怕,要外婆陪我睡,想盡辦法逃避一個(gè)人睡,每一次都以外婆的失敗而告終。終究,我還是沒(méi)有逃過(guò)外婆的堅(jiān)持。

就這樣,我有了第一次單獨(dú)睡,現(xiàn)在我成了一個(gè)一個(gè)人睡的女生。

成長(zhǎng)的故事作文篇二

我家小狗很可愛(ài),只會(huì)睡覺(jué),但是只在中午和晚上睡覺(jué)。

我覺(jué)得他們很可愛(ài)。笨笨(狗的名字)是黑色的,除了下巴下面有一條白線。它還有兩只大眼睛,好可愛(ài)!快快(也是狗的名字)下巴下面也有一條白線,但剩下的都是黃色的。它的眼睛是藍(lán)色的,很像洋鬼子,但是很奇怪,腿很長(zhǎng)。爺爺說(shuō):“快的是抓兔子和狗,笨的是沙皮狗。”

記得有一次,笨笨迷路了,爺爺很著急。他告訴我們趕快去找他。爺爺說(shuō)的話誰(shuí)敢不聽(tīng)?然后,我家老少都開(kāi)始行動(dòng),花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到。笨笨跑到西溪家。找到笨笨真是快功勞!趕緊找笨笨,因?yàn)樗麄兿嗵幘昧?,有兄弟情。我家給快快做了一桌好菜,都是他們兄弟愛(ài)吃的肉和肉骨頭。從那以后,我和他們的關(guān)系越來(lái)越好。我教他們跳繩和站立。他們和我一起比賽,玩得很開(kāi)心。

有一天,我放學(xué)回家,聽(tīng)到房子里有哭聲。我讓奶奶幫我找找聲音是從哪里來(lái)的。結(jié)果是很蠢。我看見(jiàn)笨笨躺在那里尖叫,趕緊在旁邊看它。我叫奶奶走開(kāi)。奶奶走后,我開(kāi)始為這件事哭泣。我走到笨笨身邊,輕輕地?fù)崦?。我在想美好的回憶,我為什么這么倒霉。然后,我跑進(jìn)客廳,抱住奶奶說(shuō):“我不會(huì)讓笨笨死的。”不斷重復(fù)這句話。奶奶一直在安慰我。那天沒(méi)睡,一直陪著笨笨。

第二天,笨笨堅(jiān)持不住了。他死的時(shí)候,趕緊跑來(lái)告訴我們。我非常難過(guò)。我讓爺爺埋了。我和爺爺挖了個(gè)坑,我們先跳進(jìn)去吧。那是因?yàn)樗麄儽舜艘粯哟蟆6赐诤靡院?,我在洞里放了一層棉花,讓笨笨睡得舒服?/p>

第三天,快快斷腿而亡。我難過(guò)得哭了好幾天。爸爸安慰我說(shuō):“不然我再給你抓一個(gè)?!蔽艺f(shuō):“沒(méi)有狗能比得上他們。”

成長(zhǎng)的故事作文篇三

童年時(shí)的我,是抵擋不了糖果的誘惑的,棒棒糖,牛奶糖,果汁軟糖等,我對(duì)甜食有一種特別的依賴(lài),它能使我產(chǎn)生很大的滿(mǎn)足感。

漸漸地進(jìn)入了少女階段,我又開(kāi)始偏愛(ài)酸酸的味道了。其中山楂片就曾是我最喜歡的零食,那種酸酸的味道過(guò)后會(huì)在舌尖留下淡淡的澀,有種說(shuō)不出的滋味。

然而,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)了二十一載?,F(xiàn)在的我又對(duì)苦情有獨(dú)鐘。不要誤會(huì)哦,這里而言的苦并非是指咖啡的苦,而是指茶中所帶來(lái)的苦。

子,一口咽下那種褐色的,帶苦味的液體。

回想起,才覺(jué)得當(dāng)年的我很幼稚,畢竟少不更事。誰(shuí)會(huì)想到若干年后,竟也愛(ài)上了茶,習(xí)慣了那種略帶甘澀的味道。一個(gè)人不會(huì)莫名其妙地喜歡上一樣?xùn)|西,鐘情于它務(wù)必有一定的理由。

童年時(shí)家境優(yōu)厚,家庭和睦幸福,父母把我視為掌上明珠,由小到大都過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,那時(shí)的我,整天無(wú)憂無(wú)慮并沒(méi)有吃過(guò)多少苦頭。十九歲那年,我離開(kāi)了自小居住的地方,告別了父母,去了一座距家一千多公里遠(yuǎn)的`城市,開(kāi)始了我的大學(xué)生活。進(jìn)了校園,才發(fā)覺(jué)一切并沒(méi)有我想象中那么完美。理想于現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)??晌也](méi)有因此而放棄。為了我的人生目標(biāo),我依然努力地自我增值,也許的,是學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)人吧!

在離家短短幾年時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多從未遇到過(guò)的事情。包括學(xué)業(yè)上的成功與失敗,人與人之間相處與交往,還有對(duì)人處事的方法與態(tài)度。都說(shuō),挫折是一種財(cái)富,經(jīng)歷是一份擁有,而人生的閱歷,往往是從歲月的滄桑,生活的點(diǎn)滴,以及對(duì)人生的感悟中提煉而成的。

這些年,在品嘗到了人生的苦之后,發(fā)覺(jué)以前所碰到的困難根本算不了什么,因?yàn)槿丝偸窃诖煺壑惺軅缓笤谟X(jué)悟中走向成熟。

周末清閑的時(shí)候,總習(xí)慣打開(kāi)電腦,伴著抒情的音樂(lè)邊寫(xiě)文字。這時(shí)候,我沒(méi)有忘記給自己泡上一杯熱茶。喜歡一個(gè)人靜靜地看著卷曲的茶葉在開(kāi)水的浸泡下緩緩舒展開(kāi)來(lái),似乎平日勞累沉悶的一顆心得到了放松。茶中那份清淡中略為苦澀的芬芳,是一種人生難得的韻致。

品嘗細(xì)致,享受寧?kù)o,與其說(shuō)喜歡上了一樣事物,不如說(shuō)是喜歡上了由它帶來(lái)的一種境界。

人生中,性格愛(ài)好的轉(zhuǎn)變,也許就是成長(zhǎng)歲月的見(jiàn)證??v使有悲有喜,有起有落,這也是我們一步一個(gè)腳印地走過(guò)。沒(méi)有必要去懷疑自己的能力,ifyouthinkyoucan,youcan。只要敢嘗試去經(jīng)歷一切,成敗也變得不太重要了。

成長(zhǎng)的故事作文篇四

童年的往事在我的心中已經(jīng)漸漸模糊。但我知道,童年就像一串冰糖葫蘆,有時(shí)你會(huì)嘗到紅糖的甜,有時(shí)你會(huì)嘗到山楂的酸,還有時(shí)你會(huì)一不小心咬到苦的竹竿。在我的記憶中,印象最深的是那件事。

四年前,我才七歲。那天下午,我回到家,便聽(tīng)到“咕嚕!咕嚕!”的聲音。原來(lái)是我的肚子開(kāi)始“叫”了。于是,我便開(kāi)始了“搜食”計(jì)劃,我翻箱倒柜,終于在櫥柜里找到了一袋荔枝。那水汪汪的荔枝,讓我的口水流了三尺。

我把荔枝分成了五份,爸爸的,媽媽的,外公的,外婆的,我的。我小心翼翼的剝開(kāi)了皮,晶瑩剔透的果肉,使我一下子把它吃了下去。吃完了我的那一份,我覺(jué)得還不飽,想:爸爸媽媽肯定會(huì)讓我吃的。于是,我便把爸爸媽媽那兩份給吃了。吃完了,還不飽,便把外公外婆那兩份也給吃了。

吃完了,我大嫂好現(xiàn)場(chǎng),就去看書(shū)了。我想:完了,完了,如果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,肯定得吃“竹板烤肉”。但后來(lái)又安慰自己,沒(méi)事。

爸爸回來(lái)了,果然罵了我。唉!原來(lái)外公外婆要走了,爸爸特地請(qǐng)人從本地買(mǎi)來(lái)了上等的荔枝送給外公外婆,結(jié)果被我吃得精光。

事后,我明白了做人不能自私。

成長(zhǎng)的故事作文篇五

星期日,媽媽值班不在家,我獨(dú)自在家里,午飯需要我自己想辦法解決。我想了半天,卻不知道該做什么樣的菜好。突然,我想起了自己最喜歡吃的小蔥拌豆腐。對(duì),就做這個(gè)菜。

憑著記憶,我準(zhǔn)備好了做小蔥拌豆腐的材料。我數(shù)了數(shù),有蔥、豆腐、榨菜,還有最基本的調(diào)料:鹽、糖和麻油??磥?lái)都準(zhǔn)備齊了。我戴上了媽媽做菜時(shí)少不了的袖套和圍兜,開(kāi)始做“美味佳肴”(引號(hào)用得好,真的是美味佳肴嗎?我們拭目以待。)了。我先拿出一個(gè)干凈的盤(pán)子,然后把盒子里的豆腐放進(jìn)盤(pán)子里,隨后用冷開(kāi)水過(guò)濾一下豆腐,再用小刀把豆腐切成小塊。緊接著,(“先”“然后”等詞語(yǔ)使用得很恰當(dāng),把事情寫(xiě)得有條理。)我把蔥也洗干凈了,并把它們切成碎末。

接下來(lái),我要完成這個(gè)菜的最后一個(gè)步驟了。我把切成碎末的蔥和榨菜放入盛有豆腐的盤(pán)子里,從調(diào)味品罐中取出鹽、糖和適量的麻油放入盤(pán)中。我用小勺把盤(pán)子里的豆腐和調(diào)味品略微攪拌,并嘗了一小口,感覺(jué)味道不錯(cuò)??粗@盤(pán)豆腐,感覺(jué)它的色彩單調(diào)了些;哎,水果籃里的橘子不正可以幫忙嗎?于是我剝了兩個(gè)橘子,把一片片橘瓤沿著盤(pán)子邊小心翼翼地圍成一圈,好像給玉白色的盤(pán)子鑲上了一圈橘黃色的花邊。這才是色香味俱全的美味佳肴?。。ㄠ?,果然是美味佳肴!照應(yīng)前文。)。

抬頭看看墻上的掛鐘,已經(jīng)十二點(diǎn)半了,這時(shí),我聽(tīng)到了熟悉的敲門(mén)聲。是媽媽回來(lái)了!我連忙去開(kāi)門(mén)。“咦?什么這么香???”媽媽剛進(jìn)門(mén)就問(wèn)道。我連忙把媽媽拉到餐桌邊,用小勺盛起小塊豆腐給媽媽嘗。“媽媽?zhuān)@是我做的,還行嗎?”我急切地問(wèn)道。媽媽邊品嘗邊露出了欣慰的笑容:“嗯,我的女兒長(zhǎng)大了!不僅會(huì)照顧自己,還能體貼家人了?!?/p>

聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我的心里比吃了蜜還甜!

于觀察,善于表達(dá)的孩子。

成長(zhǎng)的故事作文篇六

今年,我剛滿(mǎn)七歲。平時(shí)去哪兒都是爸爸媽媽接送,幾乎不離我寸步,就算乘出租車(chē)也小心萬(wàn)分。

我一邊走,一邊哽咽地說(shuō)“我要媽媽送,我要媽媽送……”

就在站頭前,我害怕不已:“車(chē)上會(huì)不會(huì)有怪獸?”我從小就極愛(ài)動(dòng)畫(huà),動(dòng)畫(huà)形象仍歷歷在目。

此時(shí),公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),我心中嘀咕:奧特曼,來(lái)救我!我緊張地握著兩個(gè)一元硬幣,每走一步,就左望望,右瞧瞧,終于快“爬”上了最后一接,硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺(tái)階,我剛剛還揪著的心一下子放了下來(lái):只見(jiàn)車(chē)上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們,一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪!

我剛才還緊張不已,一下子,好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦,仔細(xì)打量著旁邊這位大哥哥:雖然坐著,但一看也有一米八高,手上肌肉鼓鼓的,看著有點(diǎn)怪可怕的。

一位好心的叔叔說(shuō):“這位小朋友,你在干什么?”見(jiàn)這位叔叔挑起了話子,我忙說(shuō):“叔叔,這兩塊錢(qián)有什么用?”叔叔欲笑又止,一本正經(jīng)地說(shuō):“當(dāng)然是投錢(qián)乘車(chē)用的啦!”

我丟下包,放在座位上,看到叔叔,我問(wèn)道:“投幣口是怎么樣的呢?”他笑了,說(shuō)是大大的,我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。

我看到一個(gè)胖東西,又有個(gè)大“口”,于是把錢(qián)放了進(jìn)去,可錢(qián)又滾了出來(lái),又試了幾次,結(jié)果絲毫沒(méi)有改變?!芭?!原來(lái)不是投幣口呀,是人的口袋”我嘟起小嘴,走了回去。好不容易才將兩個(gè)硬幣放進(jìn)投幣口中,我想:坐錯(cuò)站就好笑哩!

我注意力百分之百集中,看一眼站牌,又聽(tīng)廣播:徐家橋到了,下一站前網(wǎng)。我敏思苦想,“哦,到了!媽媽說(shuō)得就是前網(wǎng)!”

我對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō):“司機(jī)叔叔,”前網(wǎng)’記得停,大家再見(jiàn)了!”我將“大家”兩字說(shuō)得很重,乘客們也好奇地回答:“再見(jiàn)了,小朋友?!闭f(shuō)完,看到我一下子笑得前仰后合。

下車(chē)后,我自言自語(yǔ):“一個(gè)人坐乘公交車(chē)也沒(méi)這么難嘛!”

第一次乘公交車(chē)的經(jīng)歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)面對(duì),但更重要的是:我從一個(gè)頑皮、膽怯的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)膽大、獨(dú)立的小孩。

成長(zhǎng)的故事作文篇七

“眼睛一閉,一睜,一天就過(guò)去了,”“眼睛再閉,不睜,這一輩子就過(guò)去了”一閉一睜間十七年的歲月就滾滾而逝了,歲月這高超的師傅在十七年中,一刀一刀地雕刻出我的輪廓,不僅只在外表,內(nèi)心也一樣。

十七年間,對(duì)于我的性格塑造最重要的影響來(lái)自我的父親。他帶我游遍了大半個(gè)中國(guó),我不僅得到了快樂(lè),還豐富了我自己的閱歷,看到了許多別人看不到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我站在了一個(gè)新的高度。

所有的旅行中最令我難忘的就是我的西北之旅了。

在我六年級(jí)的夏天,我們一家三口從老家出發(fā),開(kāi)始了我們的萬(wàn)里之行,旅途是單調(diào)的,除了偶爾幾次放松,其余時(shí)間幾乎都是在車(chē)上度過(guò)的,沒(méi)有電視,沒(méi)有游戲,對(duì)于年少好動(dòng)的我這是多大的折磨呀。窗外雖是變幻不斷的景色,但新鮮勁過(guò)去了以后,這再也提不起我任何的興趣,不久,偶爾斷斷續(xù)續(xù)的談話也消失了,除了嘈雜的引擎聲,再也沒(méi)有什么聲音了。十多天的單調(diào)的車(chē)程中,我也在悄然變化著,心情由興奮變?yōu)槌聊聊優(yōu)闊┰?,并且不斷抱怨,最終歸于平靜,心境也由此提升著,安靜下來(lái),一個(gè)人靜靜地坐著,捧著書(shū)思考著。書(shū)看累了,抬抬頭仔仔細(xì)細(xì)觀賞窗外的景色,有時(shí)心靜得如古水一般波瀾不驚。

窗外的景色變幻著,從山川到平原,再到沙漠,再到荒漠,再到戈壁,再到草原,再到沙漠……這一切越變?cè)矫?,越?lái)越壯闊。我感到頭上的天也變寬廣了,不在只是那明清的小小四合院,走出了那院門(mén),面向那更加廣闊的世界。到了平原上我吼了一聲,聲音直達(dá)遠(yuǎn)方,再也沒(méi)有了那閉塞的回音,滿(mǎn)腔熱血開(kāi)始氤氳,遠(yuǎn)離了宋人狹小的方塘,遠(yuǎn)離了喧鬧的城市,迎接那廣闊的海洋,心境由此開(kāi)始寬廣;到了荒漠、戈壁灘上,一望無(wú)垠的碎石,一望無(wú)際的滄桑,歲月的利爪在大地上刻下深深的印記,四周一片死寂,唯有那長(zhǎng)河落日,大漠孤煙可以描述眼前的一切,也許玄奘西行時(shí)曾經(jīng)走過(guò),一個(gè)人望著這荒涼之景感嘆過(guò),然后定定神,毅然走向那個(gè)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,眼前的此景不由讓人頓生一種歷史的厚重感,更升華出另一種神圣,心靈由此晉升;到了草原上,滿(mǎn)眼是一種綠意,想地毯一樣的草將你密密包圍,站在這,身心全部釋放,車(chē)馬狂奔不住地向遠(yuǎn)方的牧人吶喊遙看那羊群懶洋洋地從草原上走過(guò),越過(guò)小丘,一直漫步到天邊,看著天上的白云交替著,地上的云影流淌著,偶爾,云隙間會(huì)投下幾道光柱,越發(fā)的讓人感受到自然的寧?kù)o,或許這真是萬(wàn)古不變的景象,我不由地想到元人的鐵蹄或許也從這踏過(guò),留下深深地馬蹄印,浩浩蕩蕩奔向遠(yuǎn)方,是朝著那夕陽(yáng)的方向;心靈由此開(kāi)始蛻變;到了沙漠上,黃沙隨著狂風(fēng)亂舞,幾乎要將天地間的一切吞噬,過(guò)了不久,風(fēng)停了,沙漠又像一個(gè)小姑娘等著你撫摸她的臉頰。靜若處子,動(dòng)如脫兔,這句話來(lái)形容她再合適不過(guò)了,我被這一切深深折服,望著黃沙與天相接的地方,我不由地想到,漢朝時(shí)霍去病帶軍遠(yuǎn)擊匈奴,這是何等的豪壯,何等的自由!那刻記在沙上的刀痕蹄印定早就隨風(fēng)而逝,但是這段歷史卻始終刻在人們心里。

旅行讓我長(zhǎng)大了。風(fēng)沙雕刻著我的剛毅,泉水洗刷出我的柔和,天空拓寬著我的胸懷,湖泊深邃著我的心靈……旅途中我在成長(zhǎng)。

將來(lái)我一定要環(huán)游世界,因?yàn)槁猛咀屛页砷L(zhǎng),讓我思考,讓我擁有別人沒(méi)有的視野。

行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū),這就是我的人生理想。

成長(zhǎng)的故事作文篇八

在我度過(guò)的這十三年里,我很慶幸自己擁有一個(gè)知情達(dá)理的母親,我很滿(mǎn)足擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭。經(jīng)過(guò)十三年來(lái)的磨礪,我已經(jīng)茁壯成長(zhǎng),不再是那個(gè)只會(huì)撒嬌,只會(huì)賭氣的小女孩兒了。在我記憶深處,總有那么一件事?lián)]之不去,縈繞于心。

那時(shí)我正處在特別叛逆的時(shí)候,會(huì)開(kāi)始厭煩母親的嘮叨,厭煩她什么都要管的性格。周末的時(shí)候一有機(jī)會(huì),我總是會(huì)跟著一伙所謂的朋友到處玩兒。那時(shí)的我,該有多傷母親的心!已經(jīng)記不清是什么事讓我有了要離開(kāi)母親,離家出走的念頭。

那天,我什么也沒(méi)帶,跟母親賭氣,然后狠狠地摔門(mén)而出。母親只是坐在餐桌前,耷聳著腦袋,一面恨我對(duì)她不禮貌的態(tài)度,一面又擔(dān)心我沒(méi)吃飯會(huì)餓壞了肚子。我就這樣獨(dú)自游蕩在街頭,好像一只長(zhǎng)期被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)被瞬間釋放,我認(rèn)為我很自由。

都說(shuō)一頓不吃餓得慌,我來(lái)到路邊的小攤坐下來(lái)。身無(wú)分文的我不敢向老板要東西吃,只能眼巴巴地望著別人吃得津津有味。我開(kāi)始想念母親那手可口的飯菜,想回家了,但是很快我就打消了這個(gè)念頭。只見(jiàn)老板很仔細(xì)地上下打量著我,然后望了望手中的照片,二話不說(shuō)就端給我一碗熱騰騰的面條。我實(shí)在是餓壞了,什么都沒(méi)有說(shuō)就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。后來(lái)我感到奇怪,問(wèn)了老板后才知道原來(lái)是母親提前囑咐老板,已經(jīng)付好了錢(qián),害怕我餓壞了。我愣在那里,“母親……”我思緒萬(wàn)千,滿(mǎn)腦子都是之前我對(duì)母親的不滿(mǎn)和不禮貌,我竟然會(huì)有想要離開(kāi)她的想法。

“我只是給了你一碗面,而你的母親是養(yǎng)育了你一輩子的人”,老板跟我說(shuō)的這句話我印象特別深刻。我瞬間覺(jué)悟過(guò)來(lái),帶著淚水狂奔回家,與母親緊緊相擁,發(fā)誓以后絕不再這樣了。

我們總是把身體里那個(gè)最暴躁最不堪的自己留給自己最親最?lèi)?ài)的人,卻往往忽略了他們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。謝謝您,我最?lèi)?ài)的母親!

成長(zhǎng)的故事作文篇九

一至三年級(jí),我最喜歡的朋友就是孫毓彤了。其實(shí),我在班里沒(méi)什么特要好朋友的,可能是因?yàn)槲矣行┬獾木壒拾伞?/p>

這天,我約了孫毓彤到我家里來(lái)玩。一進(jìn)門(mén)她就對(duì)我說(shuō):

“霏霏,咱們畫(huà)一幅畫(huà)吧?”

“為什么呢?”

我不明白。她這個(gè)提議讓我感到很吃驚,又不知道對(duì)她說(shuō)些什么好。

“木頭人,你忘了?你不是說(shuō)教師節(jié)要畫(huà)一幅畫(huà)送給李老師和傅老師嗎?”

“哦!”

于是,我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了……。

“霏霏,借一下尺子好嗎?我的直線總畫(huà)不直?!?/p>

“噢!好的?!?/p>

又過(guò)了一會(huì)兒。

“霏霏,借一下橡皮可以嗎?我不小心畫(huà)錯(cuò)了,得用一下。”

“好吧?!?/p>

“不過(guò),我警告你一句,請(qǐng)你睜著眼畫(huà)畫(huà)!你沒(méi)有那天賦,閉眼是畫(huà)不好的!”我沒(méi)好氣的說(shuō)道。

又過(guò)了一會(huì)兒,她還在一心一意的畫(huà)。可我卻畫(huà)不下去了。

你也許納悶:你為什么畫(huà)不下去了呢?

你想,她一會(huì)兒借這個(gè),一會(huì)兒借那個(gè),還讓不讓人畫(huà)了?我又不是開(kāi)文具店的!我這個(gè)人就是這種脾氣,扔下筆,自個(gè)兒生起了悶氣。

可偏偏就在這時(shí),孫毓彤又開(kāi)口了。

“霏霏,借一下紅筆?!?/p>

“霏霏,借一下淺藍(lán)色!”

“霏霏,借一下……”

“霏霏,借一下……;借……”

“不行!”

我一下子就火了。瞪著眼看著她……。

“一下,一下,就一下好不好?”

她著急得看著我,眼里帶著哀求的神情。

我呢,撅著嘴,把臉扭在一邊,生氣得就是不借!

就這樣,我們一個(gè)不借,一個(gè)央求非借不可。后來(lái),劉柯含看我怎么也不借給她了,一生氣,收拾自己的東西,氣得跑了。畫(huà)也沒(méi)畫(huà)完。

過(guò)后,我仔細(xì)想了想,其實(shí),劉柯含也不是故意的。唉白白生了一肚子氣不說(shuō),還得罪了好朋友。

成長(zhǎng)的故事作文篇十

我上小學(xué)前是個(gè)淘氣可愛(ài)、活潑好動(dòng)的小女孩。幼兒園學(xué)前班管的寬,能在班上看動(dòng)畫(huà)片,無(wú)憂無(wú)慮的自在玩耍,那日子可美了!

上了一年級(jí),學(xué)校管得比較嚴(yán)了。我適應(yīng)不了,媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,挺挺就過(guò)去了?!甭?tīng)了媽媽的話,我恢復(fù)了信心。上了一學(xué)期之后,我慢慢適應(yīng)了這種生活。又開(kāi)始了無(wú)憂無(wú)慮的生活。

不知不覺(jué)我開(kāi)始了二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯,下學(xué)期時(shí),學(xué)校開(kāi)始了“學(xué)本課堂”的活動(dòng)。我們班要去雅和廳進(jìn)行“學(xué)本課堂”展示,老師選我當(dāng)了學(xué)術(shù)助理,后來(lái)我還當(dāng)了組長(zhǎng),然后一次次的辛苦努力,我在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),使我做事更加認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力.

很快我又升入了三年級(jí),我的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了.好學(xué)生真是不好當(dāng),更重要的是我們被管的更嚴(yán)了.不僅學(xué)習(xí)任務(wù)多了,還要參加各種活動(dòng).我們也習(xí)慣了這種生活。每當(dāng)我覺(jué)得辛苦時(shí),我總是對(duì)自己說(shuō)挺挺就過(guò)去了。雖然覺(jué)得很辛苦,但是卻有很大的收獲。

上學(xué)期的期末,音樂(lè)老師通知我們領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)看我們的音樂(lè)展示課,我們興奮極了,同時(shí)也感到了壓力山大。大家都精心準(zhǔn)備這次活動(dòng),在課上,我們笑了、玩了、累了,很開(kāi)心也很充實(shí)。終于等來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)觀看我們的展示課,大家都全身心的投入表演,最后,領(lǐng)導(dǎo)肯定了我們的表演,同時(shí)也指出了我們要改進(jìn)的地方。我們感到辛苦的付出很值得。使我想起了一句話:時(shí)間自有公道,付出就有回報(bào)。

我以后的成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng),我下決心要認(rèn)真用心地走好每一步!

還記得上學(xué)前班的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)做一些給老師添亂的事情,如:上課時(shí)做小動(dòng)作,和同桌說(shuō)話等。但在我上小學(xué)的三年時(shí)間里,我漸漸地被老師培養(yǎng)成了一個(gè)彬彬有禮的小紳士。

在我上一年級(jí)的時(shí)候,我也會(huì)做一些壞事,但老師總是重復(fù)一句話來(lái)教育我,那就是:“你多做一件壞事,你就多離壞孩子近一步;反之,你多做一件好事,你就離好孩子近一點(diǎn)?!眲傞_(kāi)始我還不了解這是什么意思,但到下學(xué)期時(shí),我明白了這句話的意思是:你多做一件壞事,你慢慢地就會(huì)成為壞孩子;你多做一件好事,你慢慢地就會(huì)成為好孩子。

于是,我每次做壞事時(shí)都會(huì)想到老師說(shuō)過(guò)的話,我就會(huì)下定決心做個(gè)好孩子。自然也就會(huì)多做好事,為班級(jí)、為小組爭(zhēng)光。

在我上二、三年級(jí)的時(shí)候。我很愛(ài)說(shuō)臟話。每當(dāng)老師說(shuō)那感人肺腑的話時(shí),我就下定決心改掉身上的壞毛病,做一個(gè)文明禮貌,溫文爾雅的好學(xué)生。

這樣的習(xí)慣使我很受益。我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,基本上每次考試都能名列前茅。在老師的幫助下,我從不懂事的小男孩變成了上課積極發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講,下課文明游戲的小紳士了。

謝謝您,敬愛(ài)的老師!您把青春年華獻(xiàn)給了我們,只為了我們長(zhǎng)大時(shí)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。放心吧,老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想!

成長(zhǎng)的故事作文篇十一

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,有一個(gè)姐姐。我出生時(shí),姐姐已經(jīng)上中學(xué)了,她比我大了整整十六歲。姐姐一邊完成學(xué)業(yè),一邊帶我,非常辛苦,但她從不怨天尤人,每次出去玩兒都要帶著我這個(gè)跟屁蟲(chóng)。

七歲那年,姐姐有了寶寶。小外甥白白胖胖的非常可愛(ài),全家人都很喜歡他。自從有了外甥,似乎一下子就把大家對(duì)我的寵愛(ài)奪走了。那段時(shí)間我感覺(jué)自己好像變成了可有可無(wú)的人了。一直享受特殊呵護(hù)的我根本受不了這種冷落,于是便開(kāi)始討厭這個(gè)小外甥,跟他爭(zhēng)風(fēng)吃醋,干什么都不讓著他。可姐姐從來(lái)都沒(méi)有怨過(guò)我,她總說(shuō)沒(méi)事,弟弟還小,等長(zhǎng)大了就好了。

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十二歲了,可是我依舊我行我素,以至于家人都說(shuō)我不懂事,還不如一個(gè)五歲的小孩子。

那是一個(gè)夏天,我正在家里享受著“少爺”般的生活,媽媽突然驚喜地對(duì)我說(shuō)“你外甥來(lái)了,快去幫姐姐拎東西!”躺在床上的我一咕嚕爬起來(lái),“哼!好日子又沒(méi)了,待會(huì)兒要他好看!”我在心里恨恨地說(shuō)。

吃飯了,媽媽做了許多我愛(ài)吃的菜。我盯住了一塊大雞翅,伸出筷子剛要夾過(guò)來(lái),不巧外甥了選中了它,我們倆的筷子都夾住了雞翅,然而我并沒(méi)有松開(kāi)的意思。

“給你外甥吃!”媽媽喝道?!拔也唬 蔽覜](méi)有絲毫退讓的意思。這時(shí),小外甥柔聲柔氣地說(shuō):“姥姥,我不吃,給舅舅吃!”我心里咯噔一下,感覺(jué)有些難受。

吃過(guò)飯后,一家人坐在一起看電視,依舊由我掌控著遙控。我來(lái)回搜索,尋找著自己喜歡的內(nèi)容,一不小心,撥到了外甥喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片,沒(méi)容外甥高興,我一下子就撥了過(guò)去。媽媽瞪大眼睛看著我,心里早已充滿(mǎn)怒火?!拔也豢戳耍o舅舅看吧!”一個(gè)稚嫩的童聲,將媽媽即將爆發(fā)的怒火平息了下去。

我的臉上熱熱地冒起火來(lái),我終于明白了那句“我還不如一個(gè)五歲孩子”的含義了。連一個(gè)孩子都可以做到謙讓?zhuān)疑頌樗木司藚s對(duì)他充滿(mǎn)恨意,真是太讓人笑話了!以前姐姐對(duì)我那么好,我卻這么對(duì)待她孩子,真是太不像話了,我的心里產(chǎn)生了一絲愧疚感。

從那以后,我感覺(jué)自己變了,學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了照顧外甥,并且和他成了無(wú)話不談的密友。我們家又恢復(fù)了以前的和諧和寧?kù)o。

一個(gè)人從嬰孩的那聲啼哭到后來(lái)的成熟過(guò)程叫做成長(zhǎng)。從天真爛漫到沉穩(wěn)老練,每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程,在享受這個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多有益的啟迪。

每個(gè)人的經(jīng)歷不同,但是我們都會(huì)成長(zhǎng)??赡茉诓唤?jīng)意間,也許在一件小事后,只要你善于捕捉生活中的點(diǎn)滴,你的日子就會(huì)充滿(mǎn)詩(shī)意。

成長(zhǎng)的故事作文篇十二

成長(zhǎng)的故事就像海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。雖然有些事已經(jīng)被黃河水帶走了,但有一件事卻記憶猶新。那就是那次大隊(duì)委競(jìng)選我落選了。

那天班主任不在,我和劉嘉璐把大隊(duì)競(jìng)選稿練熟了,準(zhǔn)備參加下午的大隊(duì)委競(jìng)選。午睡課起床,我們就拿著凳子飛快地奔下樓,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)參加大隊(duì)委競(jìng)選的同學(xué)可以先下樓。來(lái)到操場(chǎng)上,不過(guò)一會(huì)兒,廣播中傳出聲音:“請(qǐng)各班同學(xué)拿好凳子,戴好小黃帽,到操場(chǎng)上排好隊(duì)伍。”同學(xué)們歡呼起來(lái),個(gè)個(gè)精神抖擻。

大隊(duì)委競(jìng)選開(kāi)始了,我是七號(hào)選手,其他同學(xué)演講時(shí),我靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們的演講。到第五位同學(xué)時(shí),我心里慌了,眼睛對(duì)也不敢對(duì)著司令臺(tái),連忙閉著耳朵,輕輕地讀稿子,練習(xí)歌曲。

很快就輪到我上場(chǎng)了,我慢慢地走上臺(tái),拿起話筒,懷里就像揣著一只兔子,跳個(gè)不停。媽媽曾教我把臺(tái)下的人都當(dāng)作大猩猩,他們是聽(tīng)不懂人話的。但看著臺(tái)下的一雙雙眼睛,腳不聽(tīng)使喚地直抖。過(guò)了一會(huì),我的心漸漸平靜下來(lái),不知不覺(jué),稿子已經(jīng)讀完了,我唱完歌,立馬像離弦的劍一般飛快地跑到座位上。

比賽結(jié)束了,過(guò)了一個(gè)星期,結(jié)果還沒(méi)有公布,同學(xué)們都很著急,有的同學(xué)說(shuō):“結(jié)果怎么還沒(méi)公布,急死人了?!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“結(jié)果知道了嗎,未來(lái)的大隊(duì)長(zhǎng)?透露點(diǎn)消息吧!”我總是對(duì)他們說(shuō):“還不知道呢,別瞎說(shuō)!”

經(jīng)過(guò)這次大隊(duì)委競(jìng)選的活動(dòng),我似乎長(zhǎng)大了。沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)的道路上必定會(huì)有許多坎坷。沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng),對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是一件好事,讓我認(rèn)識(shí)到自己身上的不足,在以后成長(zhǎng)的道路上,我要更加嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)真正長(zhǎng)大的好孩子。

成長(zhǎng)的故事作文篇十三

我的這9年的成長(zhǎng)生活,是幸福美滿(mǎn)的.我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒五味俱全.我的記憶中,有件事是我成長(zhǎng)中的一件快樂(lè)的一件.

爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),而我不會(huì)騎,一直放在一旁,積起了一層灰.

星期天媽媽一早就叫我起床:“起床啦,我要教你騎自行車(chē)!”

媽媽推著自行車(chē),把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上,她用手扶著自行車(chē)的后座,讓我坐到車(chē)座上.我雙手握著車(chē)把,雙腳踩著腳踏板.媽媽用力地往前推,我用雙腳踩著腳踏板,車(chē)子前進(jìn)了.我握著車(chē)把看前方,沒(méi)踩腳踏板,車(chē)子倒了,把我摔了下來(lái).我不想騎了,媽媽告訴我:“世上無(wú)難事,只要肯登攀.”

我只好又回到車(chē)上,媽媽說(shuō):“手扶穩(wěn),屁股坐穩(wěn).”我記住了這幾句話,可是,我坐穩(wěn)了,扶穩(wěn)了,腳沒(méi)踏好,媽媽扶著車(chē),我把腳踏穩(wěn)了,然后,一直騎,媽媽松手了,但自行車(chē)總是東倒西歪.我不灰心,心里想著媽媽教給我的技巧.最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成.

這就是我的成長(zhǎng)的故事.通過(guò)這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心.

成長(zhǎng)的故事作文篇十四

童年的乳臭味漸漸退去,時(shí)間如流水匆匆而過(guò),驀然回首,我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了九個(gè)春秋成長(zhǎng)是充滿(mǎn)快樂(lè)的,像一塊甜美的奶糖,輕輕縈繞在嘴里,讓我們重溫這美好的快樂(lè);成長(zhǎng)是充滿(mǎn)煩惱的,像一杯苦澀的咖啡,細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦,讓我們回首這童年的稚嫩。

三歲時(shí),外婆跟我講穿跑鞋時(shí)要把舌頭拉出來(lái),這樣才穿的舒服,在外婆給我穿鞋時(shí),我就使勁拉自己的舌頭,弄得全家哄堂大笑。那時(shí)的我真是傻得可愛(ài)!

四歲時(shí),我很調(diào)皮,把沙發(fā)上的靠墊平放在茶幾和沙發(fā)之間的空隙上,然后試圖趴著睡在上面,結(jié)果眉心直接撞到茶幾上,鮮血涌了出來(lái),媽媽哭喊著,焦急地送我去醫(yī)院縫了四針。至今,我的眉心還有一道疤痕,這就是調(diào)皮的代價(jià)。

六歲時(shí),媽媽給我講發(fā)明大王愛(ài)迪生孵小雞的故事。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的,就把雞蛋放進(jìn)了被窩里,睡覺(jué)時(shí),不小心壓碎了雞蛋,弄濕了被窩。這事讓媽媽哭笑不得,笑我太傻,從那時(shí)起,我知道自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。

七歲時(shí)在成長(zhǎng)中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。在這漫長(zhǎng)的九個(gè)年頭中,許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然離去,惟有成長(zhǎng)的足跡永不磨滅。我希望自己永遠(yuǎn)也不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè)、天真與朝氣蓬勃。沿著成長(zhǎng)的足跡,我一步步走向成熟,走向未來(lái)。我一定會(huì)在成長(zhǎng)中變得更加聰明,更加堅(jiān)強(qiáng)。

五彩繽紛的人生道路上,我們每一個(gè)人每一天都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的故事有很多,領(lǐng)悟到的也會(huì)很多。

幼時(shí),母親管教很?chē)?yán),我從小就是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的孩子,不想聽(tīng)母親話的想法也有,但每次出現(xiàn)我都會(huì)將它們?nèi)釉谖易笮姆康哪硞€(gè)角落。我本以為我可以使它們永遠(yuǎn)躺在那個(gè)角落,可是,它們還是爆發(fā)了。

成長(zhǎng)的故事作文篇十五

終于有一天,我也嘗到了被表?yè)P(yáng)的滋味。

今年開(kāi)學(xué),我們班級(jí)換了一個(gè)班主任。在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上,便親切地對(duì)我們說(shuō):“以前,你是一個(gè)怎樣的孩子,我不知道,也不關(guān)心,只希望從今天起,你們都是聽(tīng)話的孩子……”聽(tīng)了老師的這番話,我心里暗暗想:這可是個(gè)好機(jī)會(huì),從今天起,我一定要改掉身上的壞毛病,做一個(gè)老師喜歡的孩子。

于是,每天放學(xué),我一到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),雖然字跡還不是很漂亮,但是媽媽說(shuō)我進(jìn)步了;上課時(shí),我不僅認(rèn)真聽(tīng),還積極舉手發(fā)言,老師說(shuō)我很聰明;下課時(shí),我不再和同學(xué)打打鬧鬧了,所以同學(xué)都愛(ài)和我玩了。

記得開(kāi)學(xué)的第二周的班會(huì)課上,老師要選兩名護(hù)旗手,請(qǐng)同學(xué)提名。“我選岑祥,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期,他進(jìn)步了,肯做作業(yè)了……”突然間,我聽(tīng)到了同學(xué)提到了我的名字,還夸我進(jìn)步了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,兩眼直直地看著老師。沒(méi)想到老師聽(tīng)了直點(diǎn)頭:“是呀,我也覺(jué)得我們的岑祥開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,進(jìn)步很大,每天都能按時(shí)完成作業(yè)了,你們同意嗎?”“同意!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。我終于當(dāng)上護(hù)旗手了!

回到家,當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸時(shí),爸爸也驚喜萬(wàn)分,摸著我的頭說(shuō):“孩子,你終于長(zhǎng)大了!”

終于到了我盼望已久的周一升旗儀式了,當(dāng)我站在領(lǐng)操臺(tái)上,看見(jiàn)這么多的老師、同學(xué)注視著我時(shí),當(dāng)校長(zhǎng)把護(hù)旗手的佩帶佩在我身上時(shí),當(dāng)我親手接過(guò)校長(zhǎng)手里的國(guó)旗時(shí),我心里激動(dòng)不已!

這一天將是我成長(zhǎng)中的一個(gè)起點(diǎn)。我一定不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望,做一個(gè)懂事的好孩子!

成長(zhǎng)的故事作文篇十六

我是一個(gè)遇到挫折就氣餒的男孩,我不懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫跌倒了再爬起來(lái),因?yàn)橛刑嗟某晒?,所以偶爾的失敗便?huì)讓我刻骨銘心。

我從前在興趣班學(xué)習(xí),是鼓號(hào)隊(duì)的指揮,雖然算是鼓號(hào)隊(duì)的“老大”,但在隊(duì)里,我似乎比任何人都小心,都更不自信,因?yàn)橹灰夜?jié)奏一錯(cuò),老師第一眼看到的是我,第一個(gè)想到的也是我。有了這種心理,最終我還是被淘汰了。

那是一個(gè)冬日的中午,我們正在練習(xí)開(kāi)場(chǎng)節(jié)奏曲,因?yàn)楹蛣e的幾套不大一樣,又是第一次接觸,所以作為指揮的我顯得手忙腳亂,見(jiàn)此情景,老師讓別人替代了我。那時(shí)的我,猶如從天堂墜落到了地獄一樣,眼珠子不聽(tīng)使喚地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我是個(gè)小男子漢,怎么能在這么多人面前灑下“金豆子”呢?我強(qiáng)忍著傷心,沒(méi)讓眼淚流下來(lái)??僧?dāng)老師再找我談心時(shí),我再也抑制不住自己的難過(guò),淚水如拉開(kāi)了閘門(mén),嘩嘩地涌了出來(lái)。

梅花只有經(jīng)歷了嚴(yán)寒,才能散發(fā)出撲鼻的香味;人,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,向生活挑戰(zhàn),才能不斷前行。我告訴自己,要做那傲骨的梅花,要做那堅(jiān)忍不拔的小草,要做那道雨后的彩虹!怕摔跤,怕跌倒的人是懦弱的,生命只有經(jīng)歷一次次的挫折和坎坷,你的人生才會(huì)留下亮麗的色彩。

成長(zhǎng)的故事作文篇十七

在我金色的童年里,有許多的故事,就像一個(gè)個(gè)小小的音符,每天跳動(dòng)著。

大家都喜歡吃草莓吧,可是你有沒(méi)有吃過(guò)自己親手摘的草莓呢?一天,媽媽帶我和十幾個(gè)同學(xué)前往曹路摘草莓。

一路上,我們歡聲笑語(yǔ),哼著小歌,我興奮得在后座位站了起來(lái)。

一進(jìn)果園,我和同學(xué)們便不約而同地發(fā)出了吹呼。啊,我們仿佛來(lái)到了草莓的海洋。滿(mǎn)地的草莓,散發(fā)出淡淡的清香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱隱約約看見(jiàn),一個(gè)個(gè)草莓像瑪瑙似的。有的羞羞答答地躲在葉后面,有的挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄???戳诉@些,我和媽媽也迫不及待地拿起果剪,拿好果籃,沖進(jìn)果園。

我和李同學(xué)分在一組,媽媽說(shuō)每組只能摘兩斤,要摘最紅最大的成熟的,又不能傷害草莓,踩壞草莓苗。于是,我和李同學(xué)到了一處人較少的地方,我瞪著大眼睛仔細(xì)搜索著,那么多的草莓看得我眼花繚亂。心想:該從哪兒下手呢?機(jī)不可失啊!這時(shí),我看到了一個(gè)又大又紅的草莓,就是這個(gè)了,我把草莓剪下放入籃中,向我另一個(gè)“目標(biāo)”駛?cè)ィ?真鮮嫩,嫩的不忍心碰它一下。我叫李同學(xué)來(lái)幫忙,終于搞定又一個(gè)“目標(biāo)”了。

我抬起了頭,看著同學(xué)都忙得不亦樂(lè)乎,熱火朝天。啊!看到“死黨”了、“小鐘鐘,”“哎”,竟然不應(yīng),我再叫了一聲還是不應(yīng)。“哼,這小鐘鐘回頭再收拾你!”一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……漸漸的,我的袋子越來(lái)越沉。

采摘活動(dòng)結(jié)束了,媽媽買(mǎi)下同學(xué)們采摘的草莓,分給每位同學(xué)。同學(xué)們拎著自己采摘的草莓,一個(gè)個(gè)笑著、跳著,依依不舍離開(kāi)了草莓園。

這次采摘,我不僅收獲了沉甸甸的草莓,還在社會(huì)大課堂中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。我要把這個(gè)故事,當(dāng)做音符,譜寫(xiě)金色童年最快樂(lè)的樂(lè)章,永遠(yuǎn)吟唱。

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