2023年木偶的森林閱讀心得(通用18篇)

閱讀是擴(kuò)大知識(shí)面和提高語(yǔ)文能力的重要途徑，我們需要多讀點(diǎn)好書(shū)?？偨Y(jié)應(yīng)注意個(gè)人觀(guān)點(diǎn)與客觀(guān)事實(shí)的結(jié)合，可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該客觀(guān)、準(zhǔn)確地?cái)⑹鲎约旱挠^(guān)點(diǎn)和體會(huì)，盡量避免主觀(guān)臆斷。

木偶的森林閱讀心得篇一

《木偶的森林》是一部暢銷(xiāo)的關(guān)于成長(zhǎng)和自由的小說(shuō)，作者卡洛·科洛迪通過(guò)描述一個(gè)木偶的冒險(xiǎn)故事，傳遞了深刻的寓意。讀完這本書(shū)，我有了許多體會(huì)和感悟。

第二段：成長(zhǎng)的意義。

《木偶的森林》通過(guò)木偶皮諾曹的冒險(xiǎn)，告訴我們成長(zhǎng)的意義在于經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難。從一開(kāi)始的木偶傀儡，到最后變成了獨(dú)立思考、勇敢面對(duì)困難的人，皮諾曹經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨礪和考驗(yàn)。正是通過(guò)這些經(jīng)歷，他才真正長(zhǎng)大，獲得了內(nèi)心的自由和成熟。

第三段：追求自由的勇氣。

在《木偶的森林》中，皮諾曹的最終目標(biāo)就是追求自由。無(wú)論是被掛在一個(gè)刺鼻的酒保的手指上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還是被關(guān)進(jìn)一只箱子里，皮諾曹都沒(méi)有放棄對(duì)自由的追求，他用自己的勇氣和智慧，不斷克服各種困難，最終贏得了自己的自由。讀完這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到只有勇敢地面對(duì)困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的自由和夢(mèng)想。

第四段：善良和友愛(ài)。

在《木偶的森林》中，皮諾曹遇到了許多善良和友愛(ài)的人物。無(wú)論是吉娜、蛀牙仙子還是布魯諾，他們都教會(huì)了皮諾曹關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的道理。同樣，皮諾曹也將友愛(ài)和善良傳遞給了其他人，他通過(guò)幫助其他人，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到友愛(ài)和善良的力量，它們能夠讓我們的內(nèi)心更加美好，也能夠幫助我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

第五段：感悟獨(dú)立和自律。

通過(guò)閱讀《木偶的森林》，我反思了自己的成長(zhǎng)和人生。我深刻認(rèn)識(shí)到獨(dú)立和自律對(duì)于我們的成長(zhǎng)是多么重要。只有適時(shí)地獨(dú)立思考，做出自己的決策，我們才能獲得真正的自由和成熟。同時(shí)，只有更加自律和有條理地生活，我們才能更好地去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，追求自己的夢(mèng)想。

最后，我要感謝卡洛·科洛迪創(chuàng)作了《木偶的森林》，這本小說(shuō)讓我對(duì)成長(zhǎng)和自由有了更加深入的理解。通過(guò)皮諾曹的冒險(xiǎn)故事，我學(xué)到了很多關(guān)于勇氣、善良、友愛(ài)、獨(dú)立和自律的道理。我相信這些品質(zhì)將伴隨我一生，并成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

木偶的森林閱讀心得篇二

近日，我觀(guān)看了一場(chǎng)令人難以忘懷的話(huà)劇表演《木偶的森林》。這部作品以木偶為主角，講述了一個(gè)溫馨而動(dòng)人的故事。從這場(chǎng)表演中，我不僅領(lǐng)略到了木偶藝術(shù)的魅力，更深刻地認(rèn)識(shí)到了生活與藝術(shù)的聯(lián)系，以及戲劇給人們帶來(lái)的感悟和思考。

【第二段】木偶藝術(shù)的魅力。

木偶作為一種古老的藝術(shù)形式，通過(guò)簡(jiǎn)明的造型和靈活的操作，能夠?qū)⒂^(guān)眾帶入一個(gè)與現(xiàn)實(shí)完全不同的世界。在《木偶的森林》中，不同形態(tài)的木偶扮演了各種各樣的角色，它們通過(guò)細(xì)膩的表演和獨(dú)特的語(yǔ)言，展現(xiàn)出了人類(lèi)的喜怒哀樂(lè)，讓觀(guān)眾感同身受。木偶的獨(dú)特表演方式不僅僅是技巧的展示，更是情感的傳遞。在舞臺(tái)上，木偶仿佛有了靈魂，讓人們沉浸其中，忘卻現(xiàn)實(shí)的喧囂與煩憂(yōu)。

【第三段】生活與藝術(shù)的聯(lián)系。

《木偶的森林》以木偶的角度看待世界，通過(guò)木偶的眼睛，我們可以看到世界的美好和精彩之處。正如木偶通過(guò)不懈的努力，完成了一座連接大地和天堂的橋梁，展示了無(wú)盡的勇氣和智慧。我們每個(gè)人身上都有一顆木偶之心，都渴望通過(guò)艱辛努力創(chuàng)造出更美好的生活?！赌九嫉纳帧犯嬖V我們，無(wú)論遇到多少困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持自己的信念，并且付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

【第四段】戲劇帶來(lái)的感悟和思考。

觀(guān)看《木偶的森林》之后，我深刻地感受到了戲劇的魅力。藝術(shù)是生活的一面鏡子，戲劇則是這面鏡子中的一張照片。通過(guò)觀(guān)看戲劇，我們可以更直觀(guān)地感受到人性的復(fù)雜和社會(huì)的多元。在《木偶的森林》中，每一個(gè)角色都有自己獨(dú)特的命運(yùn)和追求，他們的經(jīng)歷和決策引發(fā)了觀(guān)眾對(duì)生活的反思。戲劇激發(fā)了我們思考的力量，讓我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和生活中的選擇。

【第五段】個(gè)人感悟與總結(jié)。

通過(guò)觀(guān)看《木偶的森林》，我深受啟發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)被瑣碎和繁雜所困擾，忘記了內(nèi)心最初的渴望和夢(mèng)想。然而，正是這些渴望和夢(mèng)想，激勵(lì)著我們不斷向前。同時(shí)，觀(guān)看戲劇也讓我意識(shí)到人生的意義不僅僅是風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的瑣事，更是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)世界和選擇人生道路的態(tài)度。每個(gè)人都可以像木偶一樣，用自己獨(dú)特的方式創(chuàng)造出美好的生活。通過(guò)戲劇的啟示，我們可以更加積極地追求夢(mèng)想，并勇敢地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。

總而言之，《木偶的森林》這部精彩的話(huà)劇使我更加了解了木偶藝術(shù)的魅力，與生活和藝術(shù)的聯(lián)系以及戲劇帶來(lái)的感悟和思考。通過(guò)觀(guān)看戲劇，我們能夠感受到情感的共鳴，思考人生的意義，并通過(guò)藝術(shù)與生活更加深入地溝通。因此，我對(duì)文化藝術(shù)的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜每一個(gè)與藝術(shù)接觸的機(jī)會(huì)。愿每個(gè)人都能像木偶一樣，用自己的美好和獨(dú)特藝術(shù)創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的世界。

木偶的森林閱讀心得篇三

當(dāng)我聽(tīng)媽媽說(shuō)起《森林報(bào)》這個(gè)名字，我還以為是關(guān)于森林的報(bào)紙。當(dāng)媽媽拆開(kāi)快遞包裝拿出《森林報(bào)》時(shí)，我才明白它是一套顏色鮮艷的書(shū)。這套書(shū)分為四本，分別是描述了春、夏、秋、冬森林四季所發(fā)生故事。

在開(kāi)學(xué)時(shí)，我讀了第一本《森林報(bào)·春》，這本書(shū)資料十分豐富。大家可別以為森林里面就沒(méi)有新聞，其實(shí)那里可熱鬧了!這本書(shū)講述了春天的大森林里，多姿多彩的動(dòng)、植物們之間的故事。

在森林中，他們每一天忙忙碌碌的干自我的事情，每一天都會(huì)發(fā)生不一樣的事情，我最喜歡的故事是《林中大戰(zhàn)》這一篇。我本以為森林里的老戰(zhàn)士——云杉它們始終都是堅(jiān)持著憂(yōu)郁和沉默。經(jīng)過(guò)閱讀后，我才明白：植物之間也有激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，它們需要不斷的占領(lǐng)自我生存的空間。

讓我印象最深的是發(fā)生在五月的故事——《誰(shuí)在笑，誰(shuí)在掉眼淚》。它講述了大森林中，大家都開(kāi)開(kāi)心心，僅有白樺樹(shù)正在哭泣。炎熱的陽(yáng)光下，白樺樹(shù)的樹(shù)漿順著身體愈流愈快，這些都是樹(shù)皮毛孔流出來(lái)的。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為白樺樹(shù)漿是味道好又健康的飲料，所以人們就切開(kāi)白樺樹(shù)皮，用瓶子來(lái)收集白樺樹(shù)漿。

可是人們忘記了，因?yàn)榘讟鍢?shù)的樹(shù)漿就像我們的血液一樣重要，這樣不僅僅讓白樺樹(shù)悲痛甚至?xí)纤鼈兯劳?，更破壞了大自然的美麗。我們?yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)大自然，讓大自然更漂亮，讓世界更完美!

這本書(shū)讓我懂得了大自然的許多奧秘與神奇，使我更加了解大自然，更加熱愛(ài)大自然，更想去探究大自然的無(wú)窮奧秘!

木偶的森林閱讀心得篇四

昨天，我閱讀了一本告訴我啟示的書(shū)――《木偶的森林》。為什么這樣說(shuō)呢?你們還是先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧!!!

這本書(shū)主要講了：很久很久以前，在一個(gè)寒冷的冬天，森林里長(zhǎng)出來(lái)一棵會(huì)說(shuō)話(huà)而且會(huì)魔法的橡樹(shù)。一個(gè)木匠來(lái)到森林砍下橡樹(shù)，做成了一個(gè)木偶人。木匠死后，木偶人來(lái)到城市，他非常痛恨人們，擁有一顆冰冷的心。他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法將動(dòng)物失去記憶，企圖把人們趕出城市。有一只叫白黑黑的小熊，他本來(lái)和橡樹(shù)住在一個(gè)森林里，后來(lái)乘著火車(chē)來(lái)到了這個(gè)馬戲團(tuán)。最后，木偶人羅里的心被阿燦融化了，小熊白黑黑也和家人團(tuán)聚了。

這本書(shū)給我留下印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是：一次，阿湯先生和阿燦小姐來(lái)到了馬戲團(tuán)，想把羅里的心暖融化。阿燦把自己親手編織的綠衣裳送給了羅里;阿湯對(duì)羅里說(shuō)了許多溫暖的話(huà)。終于，羅里的心正在慢慢的融化，并同意回到自己真正的家――森林。因?yàn)樵谶@兒我知道了阿燦和阿湯都有一棵善良的心。

讀了王一梅阿姨的這本書(shū)，我明白了：如果一個(gè)人破壞了大自然的生物鏈，就像木匠、獵人一樣，將會(huì)受到大自然的懲罰。所以，讓我們保護(hù)家園，保護(hù)我們的大自然吧!

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木偶的森林閱讀心得篇五

作為一位參觀(guān)者，我有幸親臨著名的木偶森林。這個(gè)獨(dú)特的地方以其豐富多樣的木偶形象和栩栩如生的場(chǎng)景而聞名。我在這個(gè)神奇的森林中度過(guò)了難忘的一天，不僅收獲了美妙的視覺(jué)享受，還深受其內(nèi)涵和意義所感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我參觀(guān)木偶森林的心得體會(huì)。

第一段：引入話(huà)題，介紹背景（150字）。

作為一位藝術(shù)愛(ài)好者，我一直對(duì)木偶劇非常著迷。一天，聽(tīng)說(shuō)有一處以木偶為主題的森林非常獨(dú)特和迷人，在好友的推薦下，我決定親自前往一探究竟。我來(lái)到了這片與眾不同的森林，剛一踏入木偶森林的大門(mén)，我眼前豁然開(kāi)朗，被迎面而來(lái)的色彩斑斕的木偶所震撼。

第二段：生動(dòng)描繪木偶森林的景象（250字）。

我進(jìn)入了木偶森林，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)般的世界。大大小小的木偶遍布在森林的每個(gè)角落，它們栩栩如生的表情和栩栩如生的動(dòng)作給人一種仿佛在童話(huà)故事中的感覺(jué)。有的木偶在樹(shù)枝上蕩秋千，有的在山上唱歌跳舞，有的在湖邊散步，還有的在花叢中飲茶聊天。每個(gè)木偶都有自己獨(dú)特的形象和故事，通過(guò)它們的動(dòng)作和裝扮，它們向游客傳達(dá)著不同的情感和信息。

第三段：談?wù)剬?duì)木偶森林背后意義的理解（300字）。

除了美麗的景象，木偶森林背后還蘊(yùn)含著更深的意義。每個(gè)木偶都代表著一種角色或一種情感。它們可以是喜劇角色，可以是悲劇角色，也可以是生活中的普通人。通過(guò)這些木偶，我們可以看到人類(lèi)的喜怒哀樂(lè)，也可以感受到生活的酸甜苦辣。木偶森林不僅僅是一個(gè)藝術(shù)作品，更是一個(gè)飽含人生智慧和經(jīng)驗(yàn)的教育場(chǎng)所。它以獨(dú)特的方式向我們傳達(dá)了與生活相處的智慧和情感的內(nèi)涵。

第四段：分享為何被木偶森林深深吸引（250字）。

我之所以如此被木偶森林所吸引，一方面是因?yàn)樗拿利惡酮?dú)特，另一方面是因?yàn)樗N(yùn)含的智慧和情感。在這里，我可以看到人物在經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)后，勇敢面對(duì)和克服困難的精神；我也可以感受到人物之間的友情、親情和愛(ài)情。這些故事和情感都讓我深深地被觸動(dòng)。在木偶森林中，我仿佛找到了一種心靈的滋養(yǎng)和撫慰，我也更加珍惜和感激生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)木偶森林的價(jià)值（250字）。

參觀(guān)木偶森林的一天讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我從這里看到了藝術(shù)的魅力和智慧，也感受到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。木偶森林不僅是一個(gè)藝術(shù)品，更是一個(gè)讓人思考和沉思的場(chǎng)所。在這里，我不僅得到了美的享受，也收獲了成長(zhǎng)和啟迪。我深信，木偶森林將繼續(xù)為更多的人帶來(lái)快樂(lè)和啟迪，它的價(jià)值將永遠(yuǎn)被人們所珍視。

總體而言，參觀(guān)木偶森林是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，我感激這個(gè)神奇的地方讓我擁有了如此美好的體驗(yàn)。無(wú)論是美麗的景象，還是深刻的內(nèi)涵，都讓我深深地被感動(dòng)和啟發(fā)。我相信，木偶森林將繼續(xù)吸引更多的人，帶給他們無(wú)盡的歡樂(lè)和啟迪。

木偶的森林閱讀心得篇六

今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，有很深的感悟。《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的一部流傳了幾十年的優(yōu)秀作品。

一個(gè)叫杰佩托的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人，給他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，但是難改身上的壞習(xí)性。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來(lái)，一個(gè)有著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育了他，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得他連在屋子里轉(zhuǎn)身都不可能了。這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞孩子的引誘，又跟著到“玩兒國(guó)”去了。幾個(gè)月后，匹諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，緊接著就變成了一頭驢子，并被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。不久，匹諾曹在演出中摔斷了腿，又被馬戲團(tuán)老板賣(mài)給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關(guān)頭，還是仙女解救了他。匹諾曹決定痛改前非，終于有一天變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

我敬佩小木偶的父親——老木匠，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子;我感動(dòng)于小木偶的老師——藍(lán)發(fā)仙女對(duì)小木偶的愛(ài)，一次次的原諒孩子的過(guò)錯(cuò);我覺(jué)得皮諾曹就是生活中的我。在生活中，從我降生開(kāi)始，爸爸媽媽就對(duì)我的成長(zhǎng)付出了全部心血。從只會(huì)張著嘴哭叫開(kāi)始，到現(xiàn)在成為一個(gè)健康的少年，期間每一次的生病，每一次的不舒服，都會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)驚受怕;有時(shí)我感冒了，媽媽會(huì)坐在床前看著我到深夜;有時(shí)半夜發(fā)燒了，爸爸也會(huì)毫不猶豫的帶我去醫(yī)院診治;雖然我給爸爸媽媽增添了許多麻煩，但爸爸媽媽只會(huì)給我愛(ài)和關(guān)懷，只會(huì)為了我的成長(zhǎng)不停的付出;上學(xué)后，我開(kāi)始時(shí)不適應(yīng)學(xué)校的生活，是老師慢慢培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我從一個(gè)無(wú)知小孩到現(xiàn)在可以自己讀書(shū)看報(bào)，可以寫(xiě)作文的優(yōu)秀小學(xué)生，我的進(jìn)步也離不開(kāi)老師的愛(ài)與鼓勵(lì);所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，是爸爸媽媽和老師給了我自信，讓我不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己，健康成長(zhǎng)，從而取得進(jìn)步。

木偶的森林閱讀心得篇七

一個(gè)叫杰佩羅的老人沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹經(jīng)不起誘惑、他撒謊、還屢教不改。因?yàn)檎f(shuō)謊，鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)了；因?yàn)榻?jīng)不住壞朋友的引誘，變成了一頭驢，并被賣(mài)到馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。皮諾曹決定痛改前非，他靠自己的'努力變成了一個(gè)真正的孩子。

看了《木偶奇遇記》的故事，我明白了：我們不能做一個(gè)愛(ài)撒謊的壞孩子，要做一個(gè)老實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。雖然我們說(shuō)謊鼻子不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，但“仙女”還是會(huì)懲處我們，這個(gè)“仙女”就是我們的心靈，我們會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊而臉紅、慚愧。所以我們要向皮諾曹學(xué)習(xí)，改掉說(shuō)謊的毛病，做個(gè)老實(shí)的孩子。

皮諾曹是如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢，而我在平常的生活和學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)委屈和不順心的事卻要流眼淚，經(jīng)受不了一絲絲挫折。就在這個(gè)周五的早晨，我發(fā)燒了，就跟媽媽說(shuō)“今天不能上學(xué)去了，喉嚨很痛?！彪m然只有一天不去上學(xué)，但我落下了許多課程，比照皮諾曹，我顯得那么嬌氣、脆弱啊！

今后我一定要向皮諾曹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不畏困難、勤勞善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生。

木偶的森林閱讀心得篇八

寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》，我快樂(lè)極了，這是我希望已久的書(shū)。一拿到手，我就迫不及待地看了起來(lái)。沒(méi)幾天我就全部看完了，故事特別精彩有趣，看完之后我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)和感悟。

書(shū)中的主人公皮諾喬是老木匠用木頭雕刻的一個(gè)木偶，送給了自己的好朋友杰佩托，不料木偶卻活了起來(lái)，但他是一個(gè)非常頑皮的孩子，什么事情都不聽(tīng)爸爸杰佩托的勸說(shuō)，因而惹出了許多麻煩。爸爸為了供他上學(xué)，賣(mài)掉自己的上衣，可是不懂珍惜的皮諾喬卻經(jīng)常逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，因?yàn)榭磻蚨R了學(xué)習(xí)。好心的木偶藝人送給他五枚金幣，可在路上卻輕信了狐貍和貓的哄騙，最后又差點(diǎn)被它們給活活地吊死，僥幸遇到了好心的仙女相救，逃過(guò)了一劫。后來(lái)他聽(tīng)了好朋友燈芯的話(huà)，跟隨他去了玩具國(guó)，卻變成了一頭驢，最后還是善良的仙女救了他。后來(lái)，皮諾喬在鯊魚(yú)腹中與他的爸爸杰佩托相遇，并逃了出去。從此以后，皮諾喬吸取了教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)的害處，他為了養(yǎng)活爸爸努力學(xué)習(xí)，不但出去做工，有空了還編織籃子，最終感動(dòng)了仙女，把他變成了一個(gè)帥氣的小男孩。他不再說(shuō)謊，不再做惡作劇，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

看完這本書(shū)，我受益匪淺，也被皮諾喬的經(jīng)歷深深地吸引。他一開(kāi)始淘氣搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，執(zhí)迷不悟，還輕信騙子，吃盡了苦頭，而且他每撒一次慌，鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一截。通過(guò)一系列的風(fēng)風(fēng)雨雨，他長(zhǎng)大了，逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的'缺點(diǎn)和缺乏，勇敢地克服困難，并且靠著不懈的努力賺錢(qián)養(yǎng)家，成了一名人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。想到自己，有時(shí)候也不聽(tīng)家長(zhǎng)的勸說(shuō)，很頑皮，也有許多缺乏的地方。從皮諾喬的故事中，我得到了很大的啟發(fā)。今后我也要做一個(gè)老實(shí)守信，善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好孩子，刻苦學(xué)習(xí)，虛心接受別人的批判和建議，最重要的是要懂得感謝和孝順家長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

木偶的森林閱讀心得篇九

書(shū)，是知識(shí)的海洋，是進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙;書(shū)，幫助我們成長(zhǎng)，如果沒(méi)有書(shū)，我們的童年將失去一份樂(lè)趣。這個(gè)暑假，我讀了一本溫馨感人的書(shū)，《木偶的森林》。

這本書(shū)主要敘述了木偶人羅里因?yàn)槿祟?lèi)肆意砍伐樹(shù)木而失去了自己美麗的家園。羅里親眼目睹了動(dòng)物們通通離去，一棵棵參天大樹(shù)倒地，森林里生靈涂炭的樣子。原本寬容純潔的心被黑暗所掩埋，被仇恨所蒙蔽。羅里帶著一顆復(fù)仇的心來(lái)到城市，它施展法術(shù)讓“大驚小怪”馬戲團(tuán)里所有的動(dòng)物都被法術(shù)束縛，任憑羅里處置。滿(mǎn)懷報(bào)復(fù)心的'羅里用法術(shù)控制著動(dòng)物，希望讓它們把人類(lèi)趕出地球。但有一天，羅里遇到了幾位朋友：可愛(ài)的小熊白黑黑，善良的兔子阿德，心靈手巧的阿燦姑娘。它們?cè)谏钪械囊稽c(diǎn)一滴打動(dòng)著羅里，讓它慢慢走出陰影，面向陽(yáng)光。終于有一天，大森林又重建了，羅里聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，黑暗的心靈又燃起了希望之光，朋友們也用自己真誠(chéng)的友誼和愛(ài)融化了羅里心中的堅(jiān)冰，羅里也原諒了人類(lèi)，與人類(lèi)冰釋前嫌，重歸于好，自己也回到了自己魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)，可愛(ài)的大森林。

在這本感人肺腑的書(shū)里，作者用一排排優(yōu)美感人的文字讓我們感受到了純真的友誼，感受到了朋友與朋友之間的關(guān)懷與愛(ài);也從我們的內(nèi)心深處喚起了環(huán)境保護(hù)的重要性，明白了環(huán)境污染的后果。雖然它只是個(gè)虛構(gòu)的故事，但在現(xiàn)實(shí)生活中，它也為我們敲響了警鐘。想想現(xiàn)在，人們因?yàn)槔娑罅康牟稓?dòng)物導(dǎo)致最后滅絕;因?yàn)榻疱X(qián)而無(wú)情的開(kāi)發(fā)森林資源導(dǎo)致災(zāi)難降臨。自然的不平衡，引來(lái)的只會(huì)是一場(chǎng)接一場(chǎng)的地質(zhì)災(zāi)害，水災(zāi)，旱災(zāi)，泥石流等等。為了我們將來(lái)能更好的生活在這片土地上，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好身邊的樹(shù)木，保護(hù)好大自然，保護(hù)好我們賴(lài)以生存的地球。

讀了這本書(shū)，我懂得了許多，這本書(shū)讓我成長(zhǎng)，我以后也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，收獲更多東西。

木偶的森林閱讀心得篇十

如今在大城市里的我們，聽(tīng)膩了汽車(chē)的轟鳴聲，看慣了鱗次櫛比的高樓大廈，對(duì)大自然的的認(rèn)識(shí)越來(lái)越貧乏。但自從我閱讀了《森林報(bào)·春》這本書(shū)后，我便漸漸了解到春天森林里的許多趣事。

《森林報(bào)》這部名著是維·比安基的xxxx作，有春、夏、秋、冬四個(gè)版本，以報(bào)刊的形式，分12個(gè)月報(bào)道森林里的xxxx。什么？動(dòng)植物們生活中的小事也能稱(chēng)作xxxx？不要驚訝。其實(shí)這些小事在作者的筆下，都能被他描繪成一件件精彩的趣事。而《森林報(bào)·春》則重點(diǎn)報(bào)道動(dòng)植物們發(fā)生在春天的xxxx。這些xxxx往往引人入勝，其樂(lè)無(wú)窮。

我最喜歡書(shū)中“林中大戰(zhàn)”的xxxx。我起初看到這個(gè)題目時(shí)，還以為是動(dòng)物們?cè)诹种写髴?zhàn)。可xxxx的內(nèi)容卻讓我大吃一驚。這居然是植物們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”！你瞧，書(shū)中把植物們?yōu)榱藫寠Z好的生活環(huán)境的“戰(zhàn)爭(zhēng)”描寫(xiě)地惟妙惟肖：“第一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了！小云杉用它們那鋒利得像矛槍一樣的樹(shù)梢，撥開(kāi)頭上密密層層的`草。草種族卻也不肯讓步，它們拼命往小樹(shù)身上壓?！蔽疫€從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的情景呢！作者逼真的描寫(xiě)讓我有種“身臨其境”的感覺(jué)。這可比故事書(shū)好看多了！

通過(guò)《森林報(bào)·春》這本書(shū)，生活在鋼筋水泥的世界里的我，更加清楚地了解到動(dòng)植物們五彩繽紛的生活，更加熟悉大自然，更能體會(huì)到森林里快樂(lè)的春天?！渡謭?bào)·春》讓我感到無(wú)窮的樂(lè)趣！

木偶的森林閱讀心得篇十一

《木偶的森林》是一部具有深刻內(nèi)涵的童話(huà)故事，通過(guò)木偶小匠蓋比托所制作的艾登木偶，展現(xiàn)了生命與愛(ài)、勇敢與成長(zhǎng)的奇妙關(guān)系。故事中，艾登木偶經(jīng)歷了從無(wú)生命到有生命的轉(zhuǎn)變，這一奇跡般的現(xiàn)象讓人深感生命的不可思議。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們習(xí)慣性地對(duì)周遭的事物失去了敏感，而《木偶的森林》讓我重新認(rèn)識(shí)到身邊一切都有可能具有生命力，從而更加珍惜生命的寶貴與奇跡。

二、勇敢追求夢(mèng)想。

在故事中，艾登木偶一直渴望追求自己的夢(mèng)想，他勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，最終成為了一名杰出的演員。透過(guò)艾登木偶的經(jīng)歷，我們可以看到只有勇敢追求夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。生活中，我們常常在現(xiàn)實(shí)的壓力和困難面前退縮，給自己找各種借口放棄追求。然而，《木偶的森林》告訴我們，只有勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能找到內(nèi)心的快樂(lè)和滿(mǎn)足。

三、友情的力量。

在故事中，艾登得到了其他木偶和野獸的幫助，他們無(wú)私地支持和鼓勵(lì)艾登追求自己的夢(mèng)想。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到友情的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常忽略了身邊的友情，忙于追逐功利和物質(zhì)的滿(mǎn)足。然而，《木偶的森林》告訴我們友情可以給人以巨大的力量和支持，讓我們不再孤單。在朋友的幫助下，我們能夠更加勇敢、堅(jiān)定地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

四、愛(ài)的力量。

在故事中，艾登對(duì)卡羅琳的深深的愛(ài)讓他不顧一切地追求自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。愛(ài)是給予和奉獻(xiàn)的力量，當(dāng)我們真心愛(ài)一個(gè)人，愿意為他奉獻(xiàn)甚至犧牲，我們將發(fā)現(xiàn)自己擁有無(wú)窮的能量。而愛(ài)也是一種力量的源泉，它能夠啟迪我們的智慧和激勵(lì)我們追求更高尚的目標(biāo)。通過(guò)《木偶的森林》的故事，我深切體會(huì)到只有用愛(ài)去面對(duì)生活的種種困難，我們才能真實(shí)地活出自己的精彩。

五、成長(zhǎng)的意義。

故事中，艾登木偶經(jīng)歷了從一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的木偶到一名具有自己夢(mèng)想的演員的轉(zhuǎn)變，這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛和挫折。然而，正是這些經(jīng)歷塑造了艾登的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。從艾登的成長(zhǎng)中，我們可以明白成長(zhǎng)的意義不僅僅是外在的表象，更是內(nèi)心的堅(jiān)韌和信念的培養(yǎng)。只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折，我們才能在成長(zhǎng)中蛻變，變得更加完整和成熟。

《木偶的森林》是一部引人深思的童話(huà)故事，通過(guò)生動(dòng)的角色和精彩的情節(jié)，展現(xiàn)了生命的奇跡、追求夢(mèng)想、友情和愛(ài)的力量以及成長(zhǎng)的意義。這些主題引導(dǎo)著我們重新審視生活的真諦，激發(fā)我們勇于追求自己的夢(mèng)想、珍惜友情和愛(ài)的力量，并理解成長(zhǎng)的真正含義。讓我們從《木偶的森林》中汲取力量，勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，活出自己的精彩。

木偶的森林閱讀心得篇十二

回想那一幅幅令人難忘的畫(huà)面，我又想到了那句話(huà)：“熱情可以融化內(nèi)心的堅(jiān)冰?！币舱缤跻幻钒⒁虒?xiě)到的木偶人羅里，他一開(kāi)始內(nèi)心并不壞，可是受到了木匠的逼迫砍伐后他的內(nèi)心被冰了起來(lái)。一只小鳥(niǎo)教會(huì)它魔法歌譜以后，便控制了忙碌城的所有動(dòng)物?？蓱z的白黑黑也因?yàn)橐野笫宥获R戲田羅里控制住了。從此，它忘掉了森林，忘掉了爸爸媽媽?zhuān)袅怂袞|西。讀到這里，我禁不住為小熊白黑黑感到可憐，又為白黑黑爸爸媽媽感到心疼，又對(duì)羅里多了一份憎恨。此時(shí)的阿湯大叔經(jīng)過(guò)再三尋找，用善良和真情感化了羅里內(nèi)心的堅(jiān)冰，解除了這可惡的咒語(yǔ)，讓動(dòng)物又回到了森林。

雖說(shuō)羅里在我的初始印象中，是個(gè)惡毒又貪財(cái)?shù)睦项^兒，后來(lái)沒(méi)想到他自己也有苦衷?？吹桨笫暹@么寬宏大量，我對(duì)他也贊嘆不已。其實(shí)不能看到某個(gè)人非常不好，就對(duì)他(她)另眼相待，其實(shí)他(她)或許都有自已的苦衷。只有用真情來(lái)教育或感化那個(gè)人，他(她)才會(huì)做得好。

這本書(shū)給我很多啟示，這本書(shū)是我人生道路上的指南針，正確地指引著我成長(zhǎng)的方向。

木偶的森林閱讀心得篇十三

森林報(bào)閱讀心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的森林報(bào)閱讀心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【森林報(bào)閱讀心得通用7篇】，供你選擇借鑒。

閱讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)森林是紛繁多彩、引人入勝的，森林里到處都有驚喜和感動(dòng)。所有的動(dòng)植物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們擔(dān)負(fù)著繁衍后代的神圣使命，他們處在自然之中，又是自然的一部分，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而訓(xùn)練、逃避和獵殺。動(dòng)物們要學(xué)習(xí)生活必備的本領(lǐng)，還要學(xué)會(huì)合作“誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了敵人，就得尖叫一聲，警告大家，讓大家趕緊四散飛逃。要是有一只鳥(niǎo)遇到禍?zhǔn)?，大家就一起飛起來(lái)，大吵大叫，把敵人嚇退?！?/p>

所有的動(dòng)植物在與自然的搏斗之中成長(zhǎng)或者消亡，他們既能面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，又不忘享受生命的快樂(lè)?！皟芍恍⌒苌狭税叮磥?lái)倒是洗完澡挺痛快似的：火盆似的天氣，他們穿著毛茸茸的厚皮大衣，正熱得要命呢!在冷水里浸了那么一下，他們涼快多了?！北M情地享受這份開(kāi)心和愜意吧，生活之中或許充滿(mǎn)了磨難和競(jìng)爭(zhēng)，但也充滿(mǎn)了驚喜和快樂(lè)。

讀《森林報(bào)》，也讓我們體會(huì)到作者對(duì)于生命的尊重。“那只熊娃娃是個(gè)又可笑、又可愛(ài)的小家伙……后來(lái)熊娃娃十分親熱地依戀著這個(gè)小個(gè)子獵人。”恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自然界的勝利，……連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的。”正因?yàn)槿绱?，森林里的人們?cè)谙娜绽锵敕皆O(shè)法捕捉野禽，又在冬日里給苦于覓食的禽鳥(niǎo)準(zhǔn)備糧食;在秋日里捕捉肥美的魚(yú)兒，又在冬日里結(jié)著厚厚冰層的河面上敲上幾個(gè)冰窟窿，防止魚(yú)兒會(huì)集體憋死。

讓我們一起徜徉于森林之中，感受一切生命生長(zhǎng)和奮斗的美，也學(xué)會(huì)尊重生命、珍惜生命。

翻開(kāi)《森林報(bào)》，剛剛閱讀了一小段，就已經(jīng)被其中的資料深深的吸引住了。仿佛他把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的森林世界，在這個(gè)世界里，春天、夏天、秋天以及冬天，都會(huì)有不一樣的新聞發(fā)生。那里的動(dòng)物們，每一天都在發(fā)生著不一樣的變化，為這片森林變得更加和諧，更加美麗。

春天來(lái)了，花兒們都綻開(kāi)了笑臉，小草們也鼓起勇氣也探出了頭。微風(fēng)吹動(dòng)著小樹(shù)的樹(shù)葉，像是小樹(shù)甜蜜的笑臉；細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，又仿佛是自然的歌聲。開(kāi)始解凍的小溪，也彈奏著自然的交響曲，嘩啦啦的奔向遠(yuǎn)方。冬眠們的動(dòng)物也漸漸的蘇醒了，他們先是伸了伸懶腰，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，望著如詩(shī)如畫(huà)的春景，聞著清新怡人的空氣，內(nèi)心充滿(mǎn)了愉快的感覺(jué)。

夏天的時(shí)候，樹(shù)木變綠了，花兒紅艷了。蘑菇也撐開(kāi)了一把把小傘，這證是昆蟲(chóng)們活動(dòng)的好季節(jié)。鳥(niǎo)兒正在忙碌著，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢里都多了幾個(gè)光滑的蛋——里面都是他們的孩子。鳥(niǎo)兒待在鳥(niǎo)巢里，耐心的等待著一個(gè)個(gè)小生命的降臨。

秋天，樹(shù)葉枯黃，花朵凋零，草木枯萎。秋天已經(jīng)來(lái)到，接下來(lái)就是寒冷的冬天。森林里的居民們把未來(lái)的生命都安全的藏起來(lái)了，一向等到明年的春天，等待著再一次的生機(jī)勃勃，等待著再一次的綠意盎然。

冬天，到處都是白茫茫的。一望無(wú)際的雪地就像一本翻開(kāi)的無(wú)字書(shū)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，就像這本書(shū)里的特殊符號(hào)，里面蘊(yùn)含了冬的韻味。森林里的動(dòng)物這時(shí)也回屋了，美美的睡上一覺(jué)。

放下《森林報(bào)》，讓我感覺(jué)到大自然是多么的奇妙。仿佛我站置身于這片美麗而又和諧的大自然中，春天的氣息，夏天的陽(yáng)光，秋天的金風(fēng)送爽，冬天的白雪皚皚，這片大森林里，每一天都上演著不一樣的事情。

《森林報(bào)》帶著我走過(guò)一年四季中的每個(gè)季節(jié)，帶我走進(jìn)森林，用心去感受，品味大自然。

《森林報(bào)》，一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),我以為就是一種報(bào)紙，直到這四本不大厚的書(shū)放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。

《森林報(bào)》分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，用輕快的筆調(diào)，用報(bào)刊的形式描寫(xiě)了森林里的動(dòng)物、植物和人。在《森林報(bào)》中，可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對(duì)付獵物，可以聽(tīng)到“林中大漢”麋鹿打架時(shí)發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過(guò)歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過(guò)自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對(duì)大自然越來(lái)越陌生，永遠(yuǎn)居住在鋼筋水泥森林中的人重新認(rèn)識(shí)了大自然。

森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報(bào)》中，我懂得了候鳥(niǎo)的習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過(guò)冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥(niǎo)的腳印。

以前，我看這種科普讀物眼皮總是會(huì)垂下來(lái)，而《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感覺(jué)，我反而看得津津有味，愛(ài)不釋手，我在這種快樂(lè)閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂(yōu)傷。所以說(shuō)《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。

維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!

好的書(shū)不僅能給人類(lèi)帶來(lái)知識(shí)，也能給人類(lèi)帶來(lái)終生難忘的體會(huì)。

《森林報(bào)》一書(shū)分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書(shū)，書(shū)中介紹了森林里一年四季的小動(dòng)物的生活習(xí)性，和植物之間發(fā)生的一系列事情，書(shū)中展現(xiàn)了我們被高樓大廈覆蓋的人所不知道的另一個(gè)大自然，使讀者身臨奇境，仿佛走在林間小道上，看著林里的各種動(dòng)物、植物。

自從讀了這四本書(shū)之后，我知道了許多我從來(lái)不知道的東西，對(duì)大自然有更多的了解，同時(shí)我也知道了我們學(xué)生不能光靠課本上的知識(shí)去感知世界，時(shí)不時(shí)也應(yīng)該去關(guān)注關(guān)注被高樓大廈覆蓋的另一個(gè)世界，而且我從書(shū)中還感受到了人類(lèi)對(duì)動(dòng)物、植物的關(guān)愛(ài)和獵人冰冷殘酷的性格，感受到小松鼠的活潑和狐貍的狡猾、兇狠，大自然是千姿百態(tài)的，但作者僅僅一個(gè)季節(jié)的描寫(xiě)不到一百五十頁(yè)，僅僅只用了四本書(shū)，基本上就把大自然最美麗的一面和最丑陋的一面展現(xiàn)在了讀者的面前。

《森林報(bào)》一系列書(shū)是大自然給我們?nèi)祟?lèi)的信，既是一封求和信，也是一封介紹信，它求和不僅是希望人類(lèi)不要傷害動(dòng)、植物，也希望所有人都能夠與大自然和諧共處，那樣，大自然不會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)不了解它而傷害了它，而招致它的報(bào)復(fù)，人類(lèi)也不因?yàn)榇笞匀坏膱?bào)復(fù)，而用獵槍、鋸子去解決問(wèn)題。這四本書(shū)在給我們知識(shí)的同時(shí)，也讓我們明白了人和大自然是能夠和諧共處的，只要我們了解它，就不會(huì)無(wú)意識(shí)的傷害它，它也不會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)的傷害而報(bào)復(fù)。如果雙方都能這樣做，我相信世界再也不會(huì)有臺(tái)風(fēng)、沙漠化、地震，動(dòng)、植物絕種了。

暑假期間，我讀完了比安基寫(xiě)的全套《森林報(bào)》。

《森林報(bào)》分為春、夏、秋、冬四本，每一本書(shū)里都有很多精彩的小故事。在森林里的食物鏈，是十分殘酷的，動(dòng)物們?yōu)榱俗晕夷苌钕氯ィ腿ゲ蹲?、獵殺比自已弱小的動(dòng)物，而那些食草動(dòng)物也就只能開(kāi)始躲避比自我強(qiáng)大的食肉動(dòng)物。為了維持生態(tài)平衡，很多動(dòng)物己經(jīng)成為了天敵的口中之食，在自然界中的弱肉強(qiáng)食法則令我震驚。

可是在森林里，令人敬佩的是，動(dòng)物們并不會(huì)只為自我而丟下同伴，反而是跟同伴一齊保護(hù)自我或者保護(hù)別人，他們可能會(huì)犧牲自我生命，幫忙同伴脫離這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

我以往看到過(guò)這樣一個(gè)令人震驚的故事：一天，“我”正沿湖邊窄窄的水灣走，突然有幾只踢鴨從草叢中飛了出來(lái)，其中就有那只白野鴨?！拔摇睕_著它舉起槍?zhuān)删驮陂_(kāi)槍的瞬間，一只灰野擋住了白野鴨?；乙傍啽弧拔摇钡啮睆棿蛩懒耍粼诘厣?，白野鴨和其他的野鴨倉(cāng)慌而逃。這則小故事，令人感動(dòng)，我陷入沉思：動(dòng)物都明白保護(hù)同類(lèi)，而我們呢？在災(zāi)難面前，我們?cè)S多人只明白管自我，不管別人，所以，有時(shí)候，我們還不如那些動(dòng)物。

我們應(yīng)當(dāng)向動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)互相幫忙，在困難面前，團(tuán)結(jié)互助，共渡難關(guān)?！拔覟槿巳?，人人為我”這樣的觀(guān)念要深入人心，讓世界充滿(mǎn)溫暖感人的力量。

評(píng)：善于思考，根據(jù)書(shū)中看到的感人的故事引發(fā)思考，這點(diǎn)值得稱(chēng)贊。如果能夠舉一個(gè)自我生活中依靠互相幫忙解決困難的事例就好了。這樣，能夠把人與人之間要互相幫忙的意思表達(dá)清楚。

大自然的美，令人心曠神怡。大自然里有壯美的山川，旖麗的湖海，還有各種各樣，千姿百態(tài)的可愛(ài)小動(dòng)物?！渡謭?bào)》剛好把大自然完美地呈現(xiàn)出來(lái)。

《森林報(bào)》里寫(xiě)了一年十二個(gè)月、春夏秋冬里各種趣味的動(dòng)物植物，還有不一樣的景色，那些美景真讓人向往。她的作者維比安基把大自然里的各種景物描述的生動(dòng)可愛(ài)，使讀者身臨其境，不忍釋手。

維比安基小時(shí)候跟隨父親上山打獵，跟家人到郊外、鄉(xiāng)間、海邊或長(zhǎng)或短的駐留。在那些地方，他逐漸和大自然建立了親密的感情，并在父親的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了怎樣根據(jù)飛行的模樣識(shí)別鳥(niǎo)兒，根據(jù)腳印識(shí)別野獸……他也學(xué)會(huì)了怎樣觀(guān)察大自然和生活中的各種事。

維比安基筆下的大自然和城市很不一樣，城市里高樓直插云霄，鱗次櫛比，那些鋼筋水泥有時(shí)會(huì)讓人莫名的感到壓抑;而大自然景色宜人，令人心曠神怡，你永不會(huì)感到厭倦，因?yàn)樗悄菢拥亩嘧硕嗖省?/p>

大自然里的動(dòng)物和城市里養(yǎng)在動(dòng)物園里的動(dòng)物也不一樣，動(dòng)物園里的動(dòng)物吃了睡，睡了吃，吃專(zhuān)用的飼料，一生都被關(guān)在陰暗狹小的鐵籠子里，禁錮了自由，失去了天性;大自然里的動(dòng)物，自由，歡樂(lè)，想去哪兒就去哪兒，雖然大自然里也暗藏危機(jī)，可是這樣的生活是不受拘束的，比在城市里，在飼養(yǎng)場(chǎng)里的動(dòng)物好得多呢?！叭魹樽杂晒剩呓钥蓲??！比谌氪笞匀缓螅苍S你會(huì)真正體會(huì)出這句話(huà)的意義。

我愛(ài)《森林報(bào)》，我愛(ài)大自然。請(qǐng)大家都珍愛(ài)自我身邊的一切關(guān)乎自然的事，因?yàn)槲覀儍H有一個(gè)地球。

寒假里，我讀了《森林報(bào)》這套書(shū)。森林報(bào)共有4本，分別是春、夏、秋、冬。我4本都讀了。這套書(shū)的作者是蘇聯(lián)的著名科普作家維·比安基。小時(shí)的他不相信博物館里的標(biāo)本是死的，他想這些東西肯定是給一個(gè)魔術(shù)家定住了，只要學(xué)會(huì)咒語(yǔ)他們就能動(dòng)了。于是比安基就決定當(dāng)個(gè)作家，讓那些動(dòng)物標(biāo)本都“活”起來(lái)。

在普通的報(bào)紙上，刊登的都是人的信息，人的事情。但我們小孩子也很喜歡明白飛禽走獸是怎樣生活的。

森林里也有新聞的，并且不比城市的少。森林里各種動(dòng)物都有自我的職責(zé)，也有令人歡喜的節(jié)日和令人可悲的事件，森林里有森林英雄和森林強(qiáng)盜，可這些事情很少人明白，因?yàn)槌鞘袌?bào)紙并不經(jīng)常報(bào)道。

所有的這些新聞，《森林報(bào)》都讓我明白了。

《森林報(bào)》是有層次，有類(lèi)別的報(bào)道這些訊息的。森林中的事件和節(jié)日還有英雄與強(qiáng)盜動(dòng)植物的生活描述得引人入勝，令我感覺(jué)栩栩如生?！渡謭?bào)》告訴了我應(yīng)如何去觀(guān)察大自然，還告訴了我應(yīng)如何比較、思考和研究大自然的方法。

木偶的森林閱讀心得篇十四

《森林報(bào)》是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)。它按森林歷把這本書(shū)分成了《春》、《夏》、《秋》、《冬》四部。在書(shū)中我們可以看到動(dòng)物、植物在不同的季節(jié)發(fā)生的有趣的事。

我最喜歡看的是《冬》。因?yàn)樵诙焐掷锏教幊錆M(mǎn)了神秘。你看，冬天來(lái)了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一層層密密實(shí)實(shí)的雪鋪滿(mǎn)了大地，田野和林間的空地就像一本潔凈的大書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這本書(shū)里印滿(mǎn)了許多神秘的符號(hào)和圖案—這是小動(dòng)物們寫(xiě)下的：大部分的野獸是用爪子寫(xiě)的;有的用整個(gè)腳掌寫(xiě)的;有的用四個(gè)腳趾寫(xiě);也有用尾巴和翅膀?qū)懴碌?。這留下的筆跡可不都是簡(jiǎn)單的筆跡，有的是在書(shū)寫(xiě)時(shí)耍了花招的。

小松鼠的筆跡辨認(rèn)，像一只五指攤開(kāi)的小手留下的印記，鳥(niǎo)的筆跡也很好辨認(rèn)，但是狐貍和狼的筆跡很難辨認(rèn)，小狗和狐貍的腳印很相似，大狗和狼的腳印很相似。狼還很喜歡布弄迷魂陣。但是聰明的獵人會(huì)根據(jù)腳印分辨出不同的動(dòng)物。

在冬天，白雪猶如給森林蓋上了一層厚厚的棉被，任何嚴(yán)寒都不可怕了，樹(shù)木在寒冷的冬天里美美的睡大覺(jué)了。

《森林報(bào)》這本書(shū)還分了很多小章節(jié)：如林間記事、都市新聞、天南地北等，他告訴我了許多有趣的故事和新聞，讓我在輕松和快樂(lè)中學(xué)到了許多知識(shí)。

《森林報(bào)》真是一本神秘的書(shū)，它為我打開(kāi)了一扇通向大自然的大門(mén)，讓我在大自然中盡情的奔跑和飛翔。

木偶的森林閱讀心得篇十五

在我生活的城市角落，有一家特別的藝術(shù)工坊，被稱(chēng)為“木偶森林”。我最近有幸參觀(guān)了這個(gè)神奇的地方，這是一個(gè)充滿(mǎn)了木偶和奇幻故事的世界。在過(guò)去的幾個(gè)小時(shí)里，我被這個(gè)工坊中的創(chuàng)造力，藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作所深深吸引。下面，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：創(chuàng)造力的奇妙。

木偶森林的創(chuàng)造力令人嘆為觀(guān)止。在工坊的各個(gè)角落，不同形狀和尺寸的木偶栩栩如生地展示著各種故事和角色。每個(gè)人都可以親自動(dòng)手制作屬于自己的木偶，不論是兒童還是成年人，創(chuàng)造力的火花在這里閃耀。這里并沒(méi)有束縛，沒(méi)有對(duì)規(guī)則的過(guò)分約束，一切都源自于內(nèi)心的想象力。而且，在這個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程中，不只是單純的自?shī)首詷?lè)，還可以看到一批批或年長(zhǎng)或年少者交流創(chuàng)作靈感，共同進(jìn)步。這種創(chuàng)造力的奇妙讓我深感鼓舞，迸發(fā)了我內(nèi)心深處的想象力。

第三段：藝術(shù)的力量。

木偶森林不僅僅是一個(gè)創(chuàng)造木偶的工作室，更是一個(gè)藝術(shù)的殿堂。這里展示了數(shù)百個(gè)原始的木偶作品，每一個(gè)都獨(dú)具一格。無(wú)論是通過(guò)繪畫(huà)、雕刻還是裝飾，每個(gè)木偶都是工匠們的藝術(shù)杰作。每個(gè)作品背后都蘊(yùn)含著一段關(guān)于生活、愛(ài)情或冒險(xiǎn)的故事，在它們的陪伴下，仿佛身臨其境。木偶森林的藝術(shù)品散發(fā)著靈性和美感，讓人體會(huì)到藝術(shù)的無(wú)窮力量。而這些力量也給我?guī)?lái)了對(duì)生活更多的思考和欣賞。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的神奇。

木偶森林的背后有一支默契而有力的團(tuán)隊(duì)。他們是木偶制作、創(chuàng)作和表演的專(zhuān)家。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和角色，但他們共同的目標(biāo)是創(chuàng)造出最好的木偶表演。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中，他們能夠充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，并與他人相互補(bǔ)充和配合。他們不僅僅是創(chuàng)作者和演員，更是一個(gè)家庭，他們互相支持和鼓勵(lì)，共同追求共同的夢(mèng)想。他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力讓我深受啟發(fā)，我也希望將來(lái)能夠像他們那樣在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：對(duì)自己的啟示。

參觀(guān)木偶森林給我?guī)?lái)了很多啟示。最重要的是，孕育和培養(yǎng)創(chuàng)造力對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。同時(shí)，藝術(shù)的力量和影響力是無(wú)可比擬的，它可以喚起人們內(nèi)心深處的情感和思考。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，深化團(tuán)隊(duì)合作能力是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。所有這些啟示都讓我對(duì)木偶森林留下了深刻的印象，我希望將來(lái)能夠應(yīng)用到我的生活和工作中。

總結(jié)：參觀(guān)木偶森林是一次難忘的經(jīng)歷，讓我深深感受到了創(chuàng)造力、藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力。這個(gè)工坊散發(fā)著無(wú)窮的靈感，它不僅僅是一個(gè)木偶制作的地方，更是一個(gè)心靈的避風(fēng)港。通過(guò)參觀(guān)這個(gè)地方，我的心靈得到了愉悅和啟發(fā)，我也對(duì)創(chuàng)造力、藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深入的理解。我相信，這次心靈的旅程將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

木偶的森林閱讀心得篇十六

木偶森林是一部我童年時(shí)期最喜歡的電影之一。無(wú)論是里面可愛(ài)的木偶角色，還是深刻的哲理故事，都給我留下了深刻的印象。最近，我再次觀(guān)看了這部電影，并重新思考了其中的主題和寓意。在這篇文章中，我將分享我對(duì)木偶森林的心得體會(huì)。

首先，在木偶森林中，我被故事中的角色所吸引。木偶皮諾曹是個(gè)淳樸善良的木偶，他具有純潔的心靈和勇敢的精神。他以樂(lè)觀(guān)和積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難。例如，在面對(duì)狐貍拉斯科爾的邀請(qǐng)時(shí)，皮諾曹拒絕了不當(dāng)行為的誘惑。他挺身而出，保護(hù)了自己的朋友。皮諾曹的勇敢和正直給了我很大的啟發(fā)，教會(huì)了我應(yīng)該勇敢地追隨心中的價(jià)值觀(guān)，即使面對(duì)挑戰(zhàn)也不被誘惑所動(dòng)搖。

其次，電影中的木偶森林是一個(gè)富有想象力的世界。故事告訴我們，人們可以在心靈的深處創(chuàng)造出一個(gè)令人難以置信的世界。在木偶森林中，樹(shù)木和花草變得活靈活現(xiàn)，所有東西都有生命。這讓我深深地明白了想象力的力量。作為一個(gè)孩子，我總是能夠在自己的幻想中創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界，并且這個(gè)世界會(huì)給我?guī)?lái)極大的安慰和快樂(lè)。想象力讓我堅(jiān)信，無(wú)論在哪里，都能找到屬于自己的小天地。

第三，木偶森林里隱藏著許多深刻的哲理。電影通過(guò)一系列的情節(jié)和對(duì)話(huà)，向觀(guān)眾傳遞了許多重要的價(jià)值觀(guān)。例如，皮諾曹的父親吉佐教導(dǎo)他要相信自己，要“將心靈的聲音變成行動(dòng)”。這讓我意識(shí)到，只有勇敢地聽(tīng)從內(nèi)心的指引，才能找到真正屬于自己的道路。此外，故事還教會(huì)了我待人寬容和正直。例如，當(dāng)小木偶被惡魔困住時(shí)，皮諾曹毫不猶豫地去救他。這個(gè)情節(jié)告訴我，我們應(yīng)該助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，用我們的善良影響和幫助別人。

最后，觀(guān)看木偶森林讓我明白到，成長(zhǎng)是人生旅程中不可或缺的一部分。皮諾曹從一個(gè)無(wú)知、易受欺騙的木偶成長(zhǎng)為一個(gè)有同情心和責(zé)任感的年輕人。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了他如何應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并且變得更強(qiáng)大和智慧。這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，并學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。

總之，木偶森林是一部富有教育意義和啟發(fā)性的電影。從故事中的角色、富有想象力的世界到其中的深刻哲理，都給我留下了深刻的印象。這部電影教會(huì)了我勇敢和正直，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，也啟發(fā)了我對(duì)責(zé)任和成長(zhǎng)的思考。木偶森林將一直是我心中最珍貴的電影之一。

木偶的森林閱讀心得篇十七

昨天，我閱讀了一本告訴我啟示的書(shū)――《木偶的森林》。為什么這樣說(shuō)呢?你們還是先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧!!!

這本書(shū)主要講了：很久很久以前，在一個(gè)寒冷的冬天，森林里長(zhǎng)出來(lái)一棵會(huì)說(shuō)話(huà)而且會(huì)魔法的橡樹(shù)。一個(gè)木匠來(lái)到森林砍下橡樹(shù)，做成了一個(gè)木偶人。木匠死后，木偶人來(lái)到城市，他非常痛恨人們，擁有一顆冰冷的心。他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法將動(dòng)物失去記憶，企圖把人們趕出城市。有一只叫白黑黑的小熊，他本來(lái)和橡樹(shù)住在一個(gè)森林里，后來(lái)乘著火車(chē)來(lái)到了這個(gè)馬戲團(tuán)。最后，木偶人羅里的心被阿燦融化了，小熊白黑黑也和家人團(tuán)聚了。

這本書(shū)給我留下印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是：一次，阿湯先生和阿燦小姐來(lái)到了馬戲團(tuán)，想把羅里的心暖融化。阿燦把自己親手編織的綠衣裳送給了羅里;阿湯對(duì)羅里說(shuō)了許多溫暖的話(huà)。終于，羅里的心正在慢慢的融化，并同意回到自己真正的家――森林。因?yàn)樵谶@兒我知道了阿燦和阿湯都有一棵善良的心。

讀了王一梅阿姨的這本書(shū)，我明白了：如果一個(gè)人破壞了大自然的生物鏈，就像木匠、獵人一樣，將會(huì)受到大自然的懲罰。所以，讓我們保護(hù)家園，保護(hù)我們的大自然吧!

木偶的森林閱讀心得篇十八

《森林報(bào)》是一部比故事書(shū)還有趣的科普讀物，它的作者是維。比安基，生于1894年，逝于1959年，是我國(guó)兒童文學(xué)作家，他像一個(gè)充滿(mǎn)童心童趣的導(dǎo)游，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)一種又一種珍奇的植物。

《森林報(bào)》分為春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。春天;地面上的雪已經(jīng)融化了，而水還在冰下沉沉睡著，森林也在雪的覆蓋下靜靜地做著美夢(mèng)，田野里的小兔子出生了，可是給他們喂食的不一定是它們的媽媽?zhuān)嬲耐脣寢屢苍S在喂別家的兔寶寶，原來(lái)兔子家族有不成文的規(guī)矩;它們認(rèn)為所有的兔寶寶都是自己的孩子。

夏天到了，這個(gè)時(shí)候白天越來(lái)越長(zhǎng)，在潮濕的草地上，越來(lái)越多的花兒竟相開(kāi)放，金鳳花，立金花等等把草地染得金燦燦的。森林里的巢是雕的，用粗樹(shù)枝架在松樹(shù)上，最小的巢是黃頭戴菊鳥(niǎo)的，只有拳頭大小，因?yàn)樗约旱膫€(gè)頭比較小，最狡猾的住宅是田鼠的，像迷宮，有許多前門(mén)、后門(mén)、緊急門(mén)。最藝術(shù)的住宅是卷葉象鼻蟲(chóng)的，這是一種帶彎鼻子的小甲蟲(chóng)，等葉子枯萎，就把葉子卷成小筒，再用唾液粘上，很精致吧!最漂亮的房子屬于反舌鳥(niǎo)的，最舒適的房子是長(zhǎng)尾巴山雀的，最奇怪的房子是銀色水蜘蛛的等等。

秋天，樹(shù)葉一點(diǎn)點(diǎn)的改變顏色——變黃、變紅、變褐，開(kāi)始枯萎，失去了碧綠的顏色。候鳥(niǎo)開(kāi)始了它們的遷徙，不同的鳥(niǎo)兒在不同的時(shí)間飛走，鳥(niǎo)兒大多會(huì)選擇夜間飛行，因?yàn)檫@樣更安全，西伯利亞的猛禽實(shí)在太多了，總有一些倒霉的鳥(niǎo)兒要被那些猛禽捉了當(dāng)食物吃。

冬天，白雪把大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，鋪設(shè)冰板，釘上銀釘，冰封大地，黑夜越來(lái)越長(zhǎng)。而許許多多的動(dòng)物都在此時(shí)結(jié)束了生命，這是大自然的規(guī)律，植物留下了種子，動(dòng)物產(chǎn)下了卵，生命是一個(gè)奇妙輪回的過(guò)程。

我在這里體驗(yàn)了春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂(yōu)傷。真是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)作業(yè)。

《森林報(bào)》使我更加熱愛(ài)大自然，更加了解大自然，更加熟悉大自然，我越來(lái)越愛(ài)這神秘的大自然了!