九年級作文不一樣的選擇(大全11篇)

總結(jié)是一種對自己進行成長評價的方式?？偨Y(jié)應(yīng)該緊扣主題，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯有序，語言簡練。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供借鑒參考。

九年級作文不一樣的選擇篇一

堅持就是勝利！微笑著堅持到最后的就是勝利者！——題記。

今年夏天似乎比往年來得更早些，而正當這個時候，我們每個同學都把頭伏在了“題海”之中，正要為我們的期末考試作戰(zhàn)，而似乎這次的準備比前三次考試更緊張了。期中考我重重地“摔倒”了，但我不會放棄，我要繼續(xù)努力，我要微笑著面對。

小時候，每當周末，爸爸媽媽總會帶我去爬白云山，不管是夏日炎炎，還是寒風呼嘯。要知道，對于那時候的我來說，白云山是多么的高呀，這是多么“困難”呀！走到一半的路程，總哭鬧著要媽媽抱。媽媽卻說，你長大了，應(yīng)該自己走，于是便把我“扔”在了那一級石梯下，我哭了，抬起頭，眼看媽媽快要登到頂了，嘟起嘴，哭得更厲害。這時候，媽媽總會在前面向我招手：“寶貝，加油啊！堅持就是勝利！”而爸爸一直陪著我一起登上山頂，他也那么一句：“孩子，堅持下去！快到了！快到了！媽媽就在前頭?！弊詈?，我總能看到爸爸媽媽笑著豎起大拇指。這些年，“堅持”兩個字總是環(huán)繞在我的耳際邊，也正是因為這些“堅持”、“加油”，讓我堅持登到山頂。讓我在學習中、在生活中學會了“微笑著堅持”。

今年夏天，語、數(shù)、英、政四科的卷子加起來，不知有多少份了，我只感覺到陽光一天比一天猛烈，溫度一天比一天上升，卷子一天比一天多，而考試也一天比一天接近。雖然每天都這樣“循環(huán)不斷”的，真的好辛苦！但是我依然相信“堅持就是勝利！”老天爺一定不會辜負有心人的，上帝打開了一扇充滿陽光的窗戶給我。上半個學期，家里額外的練習我一丁點兒都沒動過，讓我的成績沒有一丁點兒的起色。而這半學期，為了把上半學期的家庭作業(yè)“補”回來，為了練習得更加有把握，遇到題目能夠?qū)W會舉一反三，我一分鐘都不愿錯過，媽媽也說我這半個學期勤奮的“可怕”，我只是笑了笑。我告訴自己，辛苦一點，沒有什么大不了！只要笑一笑，只要堅持下去，我一定能取得成功！

瞧！太陽公公正在微笑地向我點頭，叫我努力！聽！蟬正在“吱吱吱”地在為我的堅持、微笑而歌唱呢！

今天，我抱著我的“座右銘”——“堅持就是勝利”，準備應(yīng)戰(zhàn)明天，我將收獲豐收的果實！嗯，我還要一直堅持下去，一直努力下去！

這個夏天，讓我們一起學習，一起努力，一起微笑著堅持吧！因為，堅持就是勝利！微笑著堅持到最后的就是勝利者！

九年級作文不一樣的選擇篇二

后院里，放滿了大盆小盆的花——都是我和爺爺?shù)摹敖茏鳌薄；ㄏ阋鐫M后院，溢出外墻，就連路過的人，聞到這醉人芬芳，也會為之駐足。

“雙十一”后，快遞送到了，是我們養(yǎng)花的工具——水壺，花鏟，松土鋤，還有養(yǎng)料。到了暑假，更是一派忙碌景象，快遞員接踵而來，都是來送花種。一進后院就夸：“好香!”

我們專養(yǎng)那種生命旺盛、好養(yǎng)的花。有時天特別熱，一天要澆幾次水，一到中午，就要把花搬進車庫。以前種過幾株丁香，每天放在太陽底下曬，本以為會長得更快，結(jié)果不到一周，全被曬死了。

雨季，也得時時刻刻關(guān)照花兒，雖然省了不少水費，但有時，雨也很猖狂。

豆大的雨珠如機關(guān)槍一樣掃射著花，郁金香豐厚的花苞都被壓得抬不起頭，一夜過去，花瓣掉了一地，很是痛心。

我們最喜歡的，就是菊花了。

菊花生命力旺盛，好養(yǎng)活，飄香四溢。全絲菊卷卷的花瓣像蛟龍的爪子，像老者的拐杖。每每盛開，媽媽總會拍幾張照在朋友圈里炫。

有時客人來了，常常會泡菊花茶，在皎潔的月光下賞花，還會送幾株菊花，客人們快樂，我們也跟著樂，畢竟手中捧著的花是栽自我們之手。

有人問我，何為栽花。笑答：養(yǎng)花帶給我樂趣，花的芬芳，浸入心脾，清爽至極。有時還引來小鳥，真是“鳥語花香，滿園芬芳”。寫作業(yè)累時，走進后院，聞聞花香，松松土……勞逸結(jié)合，放松大腦，如此甚好。

養(yǎng)花的同時，還收獲頗多的道理。

像丁香結(jié)，年年都有。就如心結(jié)一樣，總會遇到許多不稱心如意的事，心結(jié)，是解不完的。

像蓮花，出淤泥而不染。不必在意別人給自己帶來煩惱，任別人去說，做好自己便是天地自在。

養(yǎng)花，如徜徉在大海，如迎接旭日初升的絢爛，享受的，是不一樣的樂趣。

九年級作文不一樣的選擇篇三

青少年時期，是每一個人一生中都會經(jīng)歷的一個階段，每一個人都會在這一個階段中發(fā)生一些與平常不一樣的事情。

從埃德加·^v^的《紅星照耀中國》中讀到^v^小時候所發(fā)生的事，我感到青少年時期的^v^有時很不乖，好像基本上遇到的所有事情都會與他的父親發(fā)生爭吵，經(jīng)常意見不統(tǒng)一，必須要爭吵出一個正確的結(jié)果。我認為這不是一件壞事，也許是一件好事。^v^可以從爭吵中獲得一些自己的個人看法，有了自己的新的思考，可以因此改變自己。我覺得，一個人一生中必定有幾次爭吵，從爭吵中吸取成長經(jīng)驗，日積月累，由壞事變成好事。

在青少年時期的^v^發(fā)生的事，讓我有了一個全新的認識。青少年時期的^v^和現(xiàn)在的我有點像，我會因為一些很小很小的事情去發(fā)生爭吵，會發(fā)生一些不愉快?？赡軒拙湓捑涂梢哉f明白的事情，沒有用幾句話解決，于是就與父母發(fā)生了爭吵、反抗。

通過這件事發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的我，在一件壞事中得到了成長，在壞事中體會到壞事可以變成好事。

又一天，中午與家人出去吃飯，我與父母意見不統(tǒng)一，但是想了想，我決定，選擇父母的意見，在此時此刻我又看到了一個不一樣的我，一個在成長中的真實的我。在青少年時期，人會不知不覺發(fā)生一些奇怪的事情，會“不乖”“反抗”等，但是在這一些事情中，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不同點，一點一點地感覺成長。

在青少年時期，發(fā)生了爭吵不一定是壞事。母親和我都懂其中的理，發(fā)生矛盾沖突時都知道去理解對方，與平常不一樣的事也許是好事。

九年級作文不一樣的選擇篇四

在我的文具盒里，有一枝精致的鋼筆，它一直印在我的心中，它是我收過的最珍貴的禮物。

往事又重臨我的心頭：那是我10歲生日的前一天，我照常去上學，同桌和我正專心致志地聽著老師講課。忽然，同桌的文具袋中掉出來一枝筆。那枝筆做得十分精致、漂亮，我一眼就喜歡上了這枝筆。于是，我問同桌：“這枝筆是哪兒買的?多少錢?”同桌回答：“這是最后一枝!”

下課后，我心里總是想著那枝鋼筆，我太喜歡它了!于是，我心生一計，躡手躡腳地回到座位上，看了看四周，見同桌不在，伸手拿出那枝鋼筆，藏在口袋里。上課了，同桌發(fā)現(xiàn)那枝鋼筆不見了，就四處詢問。忽然，他問我：“你看見我的鋼筆了嗎?”我做賊心虛，被嚇了一跳，支支吾吾地說：“我，我——沒，沒看見?！彼逯_說：“我的鋼筆到底去哪兒了?唉!我只有這一枝筆。”

我臉紅了，羞愧極了?！耙稣\實的孩子，不能弄虛作假?！苯處煹脑捰衷谖叶叕摾@。我忍不住說：“我……對不起……”可我的聲音太小了，同桌沒聽見。好不容易熬到下課，我趁同桌走開了，連忙把筆放進了他的文具盒，然后吁了一口氣。呀!他回來了。我臉上都滲出了汗珠。“他不會發(fā)現(xiàn)是我偷他的筆吧?”我想。誰知，他看見了鋼筆，若無其事地又出去了，我心中的石頭終于落了地。

每當我看到這枝精致的鋼筆，就想：這是我收到的最珍貴的禮物。

九年級作文不一樣的選擇篇五

就像世界上沒有無緣無故的愛與恨一樣，在壓力、挫折面前，也沒有無緣無故的低頭與彎腰，外在的“柔”只因骨子里的“韌”，所謂堅忍，就是心中擁有不移的信念與堅持。

沒有不能承受的生命之重，這是荷葉給我們的啟示。人生在世總會遇到各種外在的壓力，面對壓力，有人選擇了逃避，放棄了心中的追求;而有的人選擇了迎難而上，卻依然被壓折了心中的信念支柱。不是不夠勇敢，不是不夠堅強，而是因為不肯彎腰低頭，硬是讓積聚的壓力將自己壓垮。一味的堅持而不懂得忍讓的人終究會受傷，只有懂得適時的忍讓，才會在人生這條鋪滿荊棘的道路上走好走遠。

堅忍，是一種以屈服為武器，為自己不屈的理想和追求開辟疆場的精神;堅忍，是拋棄清高的外衣品味人生，卻又絕不流于庸俗的生存智慧!

一味的堅持而不懂得忍讓是莽撞，一味的忍讓不懂得堅持是懦夫。掌握“堅”與“忍”，方能在“俗”與“仙”之間給自己找到平衡點。就像那峽谷東坡的雪松，伸展著柔韌的枝干，開辟一方屬于自己的領(lǐng)地;就像那在重壓下的駱駝，低下頭，自己跋涉千里卻毫發(fā)無損。

有一種堅持其實是積蓄力量，有一種忍讓其實是以柔克剛，在堅持與忍讓中努力再努力，就能看見靈魂的不斷升華l那堅忍的荷葉承受住了雨水的力量，成就了“接天蓮葉無窮碧”的美景;那堅忍的雪松承受了大雪的重量，才有了“無限風光在東坡”的奇觀;那堅忍的駱駝懂得適時彎腰，才有了“駝走大漠”的感動!

是的，堅忍，方顯真英雄本色。

九年級作文不一樣的選擇篇六

在生活中，我們難免有時高興有時悲傷，高興的時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。

在這個多彩的世界里生活，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前記得自信心?，F(xiàn)實社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗時給自己個微笑，讓自己更深入了解自己，在這次失敗中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆轍，這樣似乎每一次失敗在生活中起了重要的角色，現(xiàn)在失敗的越多，以后所造的失敗就越少。在平凡的生活中我們遇到了挫折，當我們望一望身旁的人，也許我們就會感到心中有一點欣慰。在我們身邊不缺少一些佼佼者，他們是成功的代表者，但誰又知道他們生活背后有是遭到了多少挫折和失敗呢?愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的評語是反應(yīng)遲鈍、不合群、滿腦袋不切實際的幻想。他曾遭到退學的命運，在申請?zhí)K黎世技術(shù)學院時也被拒絕。這些為人類做出微帶貢獻的科學家，從小資質(zhì)就沒有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他們在無數(shù)失敗中成長，在無數(shù)失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。

九年級作文不一樣的選擇篇七

上次周末，爸爸媽媽帶我去新廣場的那座山探險探險，我們決定另辟蹊徑。

來到山上，不知不覺就發(fā)現(xiàn)了一條與正道方向大不相同的野路，這條野路沒有人開辟過，于是，引起了我們極大的好奇心，我們便向前進軍。

這條路可真是難走，路面上遍滿了野草，特別是茅草，十分鋒利，一不小心就會讓你那嬌嫩的腳受傷，還有許多的蕨菜，一根根豎在地上，綠綠的，讓人想起了美味的炒蕨菜。當然也有一些橫在路中央的樹丫，它們大都帶刺，這會讓手疼得不得了。

于是，我們便開始了邊采蕨菜，邊登山的經(jīng)歷。山腰到山頂?shù)倪@段路上，頭頂滿是蒼天大樹，保護著蕨菜，為蕨菜擋風擋雨，為蕨菜遮擋住刺眼的陽光，蕨菜稀稀拉拉的，并不多，也不是很粗，翠綠翠綠的，而蕨菜像個橡皮糖，黏在根上，十分難拔，這可是不成熟的一個大特點。懶洋洋的，好像稍一碰，它便會慢慢得倒下去。

沒一會兒功夫，我們便登上了山頂，山頂?shù)拇髽渖俣嗔耍容^向陽，這兒的蕨菜經(jīng)受了風吹雨打，也多起來了，簡直是隨處可見!顏色是深綠色的，比較粗，一拔就斷了，看來，它已經(jīng)成熟了。它直直地挺立在山頂上，似乎堅韌不拔!

這讓我陷入了深深的沉思，難道我們?nèi)瞬贿@樣嗎?現(xiàn)在的孩子都被父母視為掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)，什么事都依著他，事事順利，這無疑就造成了孩子驕傲、經(jīng)不起挫折的不良品質(zhì)。大人就像大樹，用他茂密的枝葉，護住孩子一樣的蕨菜，用那溺愛滋潤這孩子，難道這樣就可以讓孩子能成棟梁嗎?錯了，這樣只會讓孩子在困難前退縮。想想之前，雖然條件差，但是卻讓孩子經(jīng)受了風風雨雨，讓孩子有了更好的克服困難的能力。不是說，要我們回到從前，像以前那么艱苦地生活，而是希望家長們能擺平心態(tài)，讓孩子擁有好品質(zhì)，是珍惜我們?nèi)缃竦暮蒙?，努力學習，成為國家的棟梁，打造出一片屬于自己的繽紛世界!

九年級作文不一樣的選擇篇八

曾經(jīng)有一個朋友問我：“你相信你身邊的人嗎？”

那一刻，我看著她，猶豫了一會，接著我就告訴她：“我不相信，但是我愿意假設(shè)他們都是善良的，所以我選擇“相信”！

人總是這樣，一旦選擇了自己的原則，我們在生活中就會有意無意地去執(zhí)行自己的原則。

早些年，我的祖母因病重去世，可令人詫異是，在她的財產(chǎn)遺囑中，并沒有任何言語提及到我，作為她生前最喜愛的孫女。

那個時候，小小的我，就像所有同齡的孩子一樣，對于錢財沒有過多的欲望，但每當我只要想起，我的祖母對自己的孩子的無限包容和照料，我就會火冒三丈，發(fā)誓要將她忘的干干凈凈。

我并非是一時的氣話，我是真的這么做了，嫉妒像火焰一樣燃起了燎原之勢，我接連兩三年沒有到過她的墳前掃墓，但每當夜幕降臨，連大地都被寒冷的月光籠罩住的時候，我的內(nèi)心卻充滿了孤寂和思念，我無法不去思念我的祖母：因為她過去是那么的愛我。

我想我是因為我不相信她愛我吧？

我一直以來，都在以自以為愛她的方式去愛她，日日夜夜的陪伴，不過是占有，不過是在尋求心理上的庇護。

當我看清自己真實的內(nèi)心世界的這一刻，我其實并沒有像演一部電視劇一樣表現(xiàn)的追悔莫及，痛不欲生。相反，我的內(nèi)心充滿了平和和寧靜，因為我知道，我將要用另外一種角度重新定義愛，我已經(jīng)不會再把愛認為是“占有”和“依靠”。

在沒有答案之前，我相信她不會害我，()相信她是在盡力的`完成自己的人格，相信她的行為一定是基于某種我不知道的原因。

我茫然搖搖頭，但并不妨礙我樂于傾聽的意向。

她繼續(xù)說道：“那天，她病的很重，誰也不記得了，連你也忘記了，于是就在那樣渾渾噩噩的狀態(tài)下，和一大家人立好了遺囑?！?/p>

我只好點點頭，眨眨眼睛，卻不知道要說些什么。

于是，她接著問：“你還記得你去異地上學那會兒，你祖母住進醫(yī)院，帶著氧氣罩，連話都說不出來的時候嗎？”

“我知道，家里人都說了?！?/p>

“但是你不知道，她聽說你冷，當下就情緒激烈起來，等到有人把冬衣棉被給你寄過去的時候，她高興的眼睛都瞇起來了......”

各位觀眾，你們知道嗎？如果我們在做選擇題之前，明白“自己是自己，別人是別人，自己要對自己負責”的道理，那會消除多么多的誤解啊。如果我們即便還能在造成誤會之后，以一種包容的心態(tài)去等待答案，我們生命里面將會有機會留存多么多美好的記憶啊。

所以，以獨立為前提，“包容”，“可能性”就是我選擇“相信”作為看待世界的方式。

祝開心。

（ps：這篇演講采用了許榮哲講故事的七步故事法，真假摻半。有一點非常有意思的是：每當我要準備演講稿時，我的內(nèi)心就想呼喚愛，難道這會是我的演講風格？挺奇怪的。在學習演講的這一個月時間內(nèi)，普通話、情感、停頓以及結(jié)構(gòu)上雖有進步，但是致命點在于：老是跑題。關(guān)于“不跑題，抓住一個點，結(jié)尾還要對這個點進行升華的要求對我來說挺難的，一方面認為道理都是相通的，互相連接的，另一方面是沒有足夠的素材。此外，設(shè)立演講題目的最初本意是：你是什么樣的人，你的世界就是什么樣子。結(jié)果在圍繞這個想法的過程中產(chǎn)生了一些其他的收獲：1.寫作不是一件靈感的事情，是一件像工作一樣的事情。2.日常日記目前看起來雖然是“雞零狗碎”，但是在以后知識面拓寬的時候，是會成為支撐觀點的依據(jù)的。3.在不知道寫什么故事的時候，找準一個關(guān)鍵詞，搜索別人故事看看。）。

九年級作文不一樣的選擇篇九

雨又下了起來，伴著涼涼的濕潤的空氣?；蛟S是因為它是夏天吧，有濃烈的熱情，也有突如其來的讓人冷靜的大雨。可以很狂熱，也可以很冷清，可以喧鬧，也可以安靜。最后，一切都化為了，清晨的一抹寧靜。其實這也許就是長大，有轟轟烈烈的時候，也會有安安靜靜的時候，一切看似都好像放不下，其實最后都可以放下。

曾經(jīng)把頭發(fā)系在一起的友情被埋在了一顆老樹下，曾經(jīng)在墻角寫下無數(shù)的秘密，曾經(jīng)一起在林子下訴說對長大的期待與惶恐，曾經(jīng)在山坡上安靜的凝望……都是充滿陽光，歡笑的幼時的回憶，我以為，它可以一直保留下去，永永遠遠，永不老去?？墒?，當我終于選擇相信，友情可以一直真，一直新鮮如故時，我發(fā)現(xiàn)，在街角，再見不到你們的身影了。

我可以在網(wǎng)上看到你們在空間寫下“好無聊哦”的話，也不愿對我說一句：朋友，你好嗎？；我可以在大街上看到你r穿著時尚光麗，從我身旁若無其事的走過，不予理睬，留我望著你的背影，陷入了回憶。

或許是骨子里那點敏感的'自尊，或許是不愿打破回憶的那份美好，或許是自己真的長大可以笑笑對自己說沒關(guān)系，或許是我們真的成了熟悉的陌生人……最后我都沒有再追上你的腳步，傻傻地問：“你過得還好嗎？”換你一句，“一般”。我不敢再問你有沒有出去掙錢，累還是不累，也不再在你面前談笑風生，終于呵，我們都成為了陌生人。

當我終于選擇相信：友情可以變淡的時候，卻早已物是人非。你們或許已經(jīng)再回憶不了那么多快樂，或悲傷的時光，留我一個人在原地徘徊。我忘不了呢？我很在意。也許是你們的個性簽名：“真的不喜歡某些人贊我”傷害了我最卑微的對你關(guān)注的表達方式，所以我不再在你的空間留下什么字跡了，就悄悄看過，匆匆離去。

當我終于什么都明白，什么都看清，決定真正放下，放過自己的時候，又在你一句“嗨”中傾然打破。給與你我最大的微笑。我一直都沒變，無論是那混亂的衣著方式還是傻傻的性格，都一如既往。

也許正因為如此，從小到大，自己的外貌都不曾變化，留在原地。你們長發(fā)及腰，我還是蓬亂短發(fā)；你們有了愛人，新的朋友，我還是停留原地不邁一步。其實只要你回頭，定能發(fā)現(xiàn)我還在原地，總要有人在原地，才不會一而再，再而三地錯過的吧！

當我終于明白，友情真的會隨時間變淡，可是我卻放不下了。

九年級作文不一樣的選擇篇十

在我的日常生活中，我一直是處于學校、家這樣兩點一線的生活，千篇一律，沒有任何新鮮感。但在這一天，對于我來說是有特殊意義的一天，因為我們愛國小學601班全體同學在校長和老師的帶領(lǐng)下前往樅陽縣雨壇鄉(xiāng)合響小學開展交流學習活動。

7點半，我們準時坐上了大巴，一路上有說有笑，經(jīng)過大約兩個小時的車程，我們到達了目的地。一下車，合響小學180余名師生列隊歡迎我們的到來，我們受寵若驚。隨后，合響小學的汪校長親自帶領(lǐng)我們到科學實驗室休息，在那里，兩校的校長都發(fā)表了講話，汪校長還簡單地介紹了合響小學。

休息一會兒后，汪校長帶領(lǐng)我們參觀了計算機室、美術(shù)活動室、音樂室、學生閱覽室以及“留守兒童之家”等。其中令我最難忘的是“留守兒童之家”，那里的環(huán)境布置全是出自學生之手;那里有象棋、圍棋、五子棋、軍棋可供學生玩;那里還是學生平時可以宣泄情緒的地方。

參觀完各功能室，我們將購買的幾十本圖書贈送給了合響小學，而他們六年級同學也送給我們代表友誼的千紙鶴。我們和他們一一握手后就開始分組活動了。我們和他們各分了兩個組，然后交叉成另兩個組，第一組跟隨我校的謝老師去教室上習作課，第二組則由他們學校的鮑老師帶領(lǐng)上數(shù)學課。

我們的午餐很特別，是在學校吃的，但也很豐盛：土豆燒肉、西紅柿炒雞蛋、豆腐燒肉……雖然許多同學在一起就餐，但秩序井然。

下午，太陽毒辣，但絲毫沒有影響我們的快樂，在操場上我們兩校學生來了場乒乓球友誼賽，還玩起了花式跳繩，還有的同學在打籃球、踢足球，活動累了我們就坐在陰涼處大口喘氣，熱切地談古論今。

時間過得真快，到了該走的時間了，我們和合響小學的學生合了影，然后依依不舍地乘上了大巴。

九年級作文不一樣的選擇篇十一

失敗，古時候荊柯刺秦王，本是民心所向，但卻未能成功，便使世人遺憾終生，孫中山先生立志創(chuàng)建社會主義國家，但當成功已在眼前時，卻又被失敗拉到了低谷，以至于社會上民不潦生，都落下傷心的淚水。失敗固然殘忍，卻也閃爍著迷人的魅力。

失敗是雙面的，一面是消極的，一面是積極，關(guān)鍵在于自己，未經(jīng)自己的同意沒有人能讓你感覺卑微，失敗是可怕的，當你失敗的時候你的生活將被籠罩上一層烏云，故然你有多么的開朗，也不可否認它不存在。我們迷茫了，眼前面對兩條路，一條是逃避一切，走一步算一步，另一條路則是從我們迷茫中走出，深呼一口氣，忘掉那些失敗的陰影，看上去，這樣的選擇是如此簡單，但是每一種選擇就是一種生命，生命掌握在自己手中，不能將它給予失敗，我們要寧愿做方向正確的烏龜，也不做方向錯誤的兔子，此時我們會爬起來望望前面，堅定腳下的每一步。人最愚蠢的，并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的陷井，而是第二次又掉了進去。所以失敗之后有的不是沉默而應(yīng)該是心懷不甘，沒有人能改變現(xiàn)狀，有的只是化不甘的心情為力量去改變下一次的命運，真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著淚奔跑的人。

生活并非我們所期待的舞會，即然來了我們就應(yīng)該翩翩起舞，失敗即然來了，我們就應(yīng)該面對現(xiàn)實，做出實際，然后收獲成功，人生最悲哀的，不是昨天失去的太多，而是今天還沉浸于昨天的悲哀，負載越重，留下的腳印，就越深，失敗故然殘忍，但也美麗，要學會過遺忘的生活，等到某一天醒來的時候，化石。

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