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大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃(實(shí)用15篇)

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大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃(實(shí)用15篇)
2023-11-26 11:14:49    小編:夜紫

通過(guò)計(jì)劃,我們可以更好地把握時(shí)間和資源,提高成功的概率。了解自己的能力和資源情況,做到心里有數(shù),不過(guò)分估計(jì)或低估自己。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的計(jì)劃范例,供大家參考。希望這些范例能幫助你制定自己的計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)更好的效果。記住,計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有力工具,努力制定并執(zhí)行好計(jì)劃,你將邁向成功的道路?,F(xiàn)在就開始制定你的計(jì)劃吧!

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇一

以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

目的意義。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育、勞技活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)小組:徐愛軍夏培培嚴(yán)素芬周琴。

組員:各班正副班主任及任課教師。

2.活動(dòng)時(shí)間。

根據(jù)學(xué)生興趣愛好,開展以文化、體育、藝術(shù)、勞技等為主的綜合性活動(dòng)。各年級(jí)以班級(jí)為單位結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)以下的活動(dòng):

文化類:課外閱讀、英語(yǔ)課外閱讀、故事會(huì)、朗誦、國(guó)學(xué)經(jīng)典等。

體育類:跳繩、踢毽、丟沙包、呼啦圈、接力跑、籃球、足球等。

藝術(shù)類:唱歌、跳舞、繪畫、書法等。

勞技類:折紙、剪紙、線編等。

為使課外活動(dòng)落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要明確活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)的質(zhì)量。

1、準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退。課外活動(dòng)前2分鐘的預(yù)備時(shí)間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等,及時(shí)到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

2、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,指導(dǎo)教師須自始至終擔(dān)任組織工作,活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。

3、各班的活動(dòng)開展要做到“三定”(即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員)?;顒?dòng)有計(jì)劃,有實(shí)施步驟,活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

4、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)監(jiān)督巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的效率,杜絕課外活動(dòng)挪作他用。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《嘉祥一中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則,以“參與社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)成人意識(shí)”為主題,組織學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求,每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間,高中生不少于30天,同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況,確定了《嘉祥一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)承載著非常豐富的德育教育內(nèi)涵,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力、創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的育人目標(biāo)。

(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)。

參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)。

1、綠色環(huán)保宣傳。

2、保護(hù)太公湖、水質(zhì)污染情況調(diào)查。

3、白色污染調(diào)查研究。

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。

7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查。

8、旅游資源狀況調(diào)查。

9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。

10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究。

1、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。

12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。

13、嘉祥人過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。

14、春聯(lián)的歷史、內(nèi)容、形式。

1、調(diào)查報(bào)告。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)自身的知識(shí),服務(wù)社會(huì)。把體驗(yàn)與經(jīng)歷。

寫成一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,提出自己的觀點(diǎn)。(字?jǐn)?shù)不少于800字)。

2、體驗(yàn)文章。

在活動(dòng)中收獲了一份體驗(yàn),一份經(jīng)歷。寫寫自己的感受,完成一篇體驗(yàn)文章。

3、話實(shí)踐收獲。

各班在“實(shí)踐歸來(lái)話收獲”的同時(shí),總結(jié)本班一學(xué)期以來(lái)所開展的一系列活動(dòng),

各團(tuán)支部書記上交一份總結(jié)。具體有活動(dòng)目的,活動(dòng)的參與者,活動(dòng)開展的方式經(jīng)過(guò),活動(dòng)成果收獲。

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表,并以做好總結(jié)與反思。學(xué)校將個(gè)人實(shí)踐報(bào)告中的評(píng)價(jià)分計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案的學(xué)分認(rèn)定欄內(nèi),隨本人帶入高考檔案。

2、每學(xué)期初,各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,評(píng)出班級(jí)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。

3、每學(xué)期初,各班評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料),由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人,評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。

4、學(xué)校將每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例展示報(bào)告會(huì),對(duì)同學(xué)們實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀成果如:活動(dòng)過(guò)程自己拍的照片、活動(dòng)過(guò)程自己刻錄的光盤、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、先進(jìn)事跡等進(jìn)行展示。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采用就近便利原則,實(shí)踐過(guò)程中注意操作安全和交通安全,不做有違安全的事,不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)。在活動(dòng)中自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,把規(guī)范留給自己,在生活中提煉、在興趣中選擇,合理利用各種資源,采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式或者小組合作探究的方式?;顒?dòng)過(guò)程中注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),體驗(yàn)社會(huì)角色,為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇三

數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此,開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng),一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

2、將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲之中,教師適當(dāng)穿針引線,把單調(diào)的數(shù)學(xué)過(guò)程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動(dòng),讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

3、課堂上圍繞“趣”字,把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中,使學(xué)生在好奇中,在追求答案的過(guò)程中提高自己的觀察能力,想象能力,分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣:“做數(shù)學(xué),玩數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)”。

1、結(jié)合教材,精選初二數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要。力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,解題思路方程化,教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。

2、教學(xué)內(nèi)容的選編體現(xiàn)教與學(xué)的辨證統(tǒng)一。教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)以心理學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ),符合初中學(xué)生認(rèn)知性和連續(xù)性的統(tǒng)一,使數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的掌握與學(xué)生思維發(fā)展能力相一致。

3、教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng)活潑,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),賦予啟發(fā)性,趣味性和全面性,可以擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

4、每次數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課都有中心,有討論有交流有準(zhǔn)備。有階段性總結(jié)和反思。

每班10名學(xué)生。

:周二的第三節(jié)課。

課內(nèi)輔導(dǎo)為主,課外自學(xué)為輔;講解,自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇四

為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,開展好我班的課外活動(dòng),致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使本期我班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開展達(dá)到預(yù)期的目的`,特制定本期的課外活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面:一.基本情況:

本學(xué)期我班共有學(xué)生35人,其中,男生20人,女生15人,多數(shù)學(xué)生喜愛活動(dòng),表現(xiàn)出積極、主動(dòng)的態(tài)度,并且有一定的動(dòng)手能力。

二.目標(biāo)要求:

1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識(shí),自覺維護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自己生活的空間,并將學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系。

2、學(xué)會(huì)尊老愛幼,關(guān)心他人,獻(xiàn)出自己的愛心,知道今天的幸福來(lái)之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。

3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用,學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。

4、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識(shí),活學(xué)活用,理論聯(lián)系實(shí)際。

5、練習(xí)書寫漢字,使書寫水平有一定的提高。6、練習(xí)說(shuō)話、寫作,培養(yǎng)和提高學(xué)生作文能力。7、開展朗讀、體育、舞蹈、唱歌等一些興趣活動(dòng)。三.具體的實(shí)施措施:

認(rèn)真制定計(jì)劃,安排學(xué)校的部署,認(rèn)真組織每一次課外活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行總結(jié),在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,動(dòng)員學(xué)生人人參加,人人有進(jìn)步,并作好每次活動(dòng)的記錄。四.活動(dòng)日程安排:

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇五

為使學(xué)生們有一個(gè)豐富多彩的課外活動(dòng),制定課外活動(dòng)計(jì)劃如下:

引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。

1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

2、利用班級(jí)圖書角,組織開展讀書活動(dòng)。

3、在重大節(jié)日,開展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

1、保證活動(dòng)時(shí)間,在每周二、四、五組織二十分鐘的活動(dòng),讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。

2、在確保學(xué)生安全的情況下,保證每天有十五分鐘的校園活動(dòng)時(shí)間。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇六

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過(guò)讀書活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)構(gòu)想:

1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃;

2、營(yíng)造良好的讀書氛圍。

三、建立組織。

組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx。

組員:各科語(yǔ)文教師。

四、具體措施:

1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,并列入課表,專時(shí)專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書。

3、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu),并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì),設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,想一句讀書口號(hào)。

4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。

5、活動(dòng)落實(shí)?!白孕艁?lái)自鼓勵(lì),習(xí)慣決定人生?!蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的`活動(dòng),使課外閱讀成為一種有組織的集體活,讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,盡情地展示自己的語(yǔ)文才能?;顒?dòng)的形式多種多樣,如舉行讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì),好的讀書筆記的展評(píng)等。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。

6、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo),主要是引起興趣,提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,可以指導(dǎo)理清情節(jié),評(píng)論人物;可以提幾個(gè)思考題,要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言、寫法;可以看錄像,欣賞音像資料提供的內(nèi)容,指導(dǎo)寫觀后感等等。對(duì)課外閱讀指導(dǎo),教師同樣是精心備課。

7、檢查落實(shí)。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì),對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查,以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

8、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度。課外閱讀,就其形式來(lái)講,絕大部分時(shí)間是在課外讀書。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的。當(dāng)然,這種方法要以適度為準(zhǔn),同時(shí)要以學(xué)生同意為前提,根據(jù)學(xué)生的讀書需求來(lái)進(jìn)行,否則,效果則相反。

9、開展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書日活動(dòng)。每期開展一次讀書日活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書情況,掌握學(xué)生讀書的愛好,學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書的“才能”,提高了讀書的興趣。

加強(qiáng)課外閱讀,可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累,提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書面語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們通過(guò)家校聯(lián)手,深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇七

在管理學(xué)中,計(jì)劃具有兩重含義,其一是計(jì)劃工作,是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計(jì)劃形式,是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。今天小編就為大家提供了大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃范文,希望能給您帶來(lái)幫助。

我部計(jì)劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛,增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力,營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍,豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)其自覺學(xué)習(xí)意識(shí),不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面,深化自身的交際能力,使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭。

“集體中塑造自我,合作中拓展快樂”

田徑場(chǎng)或旭日廣場(chǎng)

院學(xué)生會(huì)人力資源部

6:30~6:45 所有工作人員到場(chǎng)地集合

6:45~7:10 工作人員布置場(chǎng)地

7:10~7:20 參加人員到場(chǎng)集合

7:20~7:30 主持人致活動(dòng)開幕詞

7:30~7:45 院學(xué)生會(huì)主席團(tuán),特邀嘉賓自我介紹,正主席發(fā)表講話。

7:45~8:00 主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)(破冰游戲)

8:00~8:20 各隊(duì)自我介紹時(shí)間(包括隊(duì)名,隊(duì)徽,隊(duì)歌,口號(hào))

8:20~8:30 主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)

8:30~11:30 項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間

11:30~11:45 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話

11:45~11:50 主持人活動(dòng)致閉幕詞

11:50~12:00 合影留念

前期工作:

2、10月底完成場(chǎng)地,桌椅申請(qǐng)工作

3、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單

4、10月底召開工作人員動(dòng)員大會(huì),并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)

5、購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品,提前準(zhǔn)備好游戲道具

6、如果條件及時(shí)間允許的情況下,安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試

7、活動(dòng)開始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作(如攝影,簽到,場(chǎng)地布置,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員,配樂人員,購(gòu)物人員,主持人,道具物料租借人員等)

獎(jiǎng)項(xiàng)安排:一二三等獎(jiǎng)各一名(獎(jiǎng)品)

活動(dòng)項(xiàng)目:

1、活動(dòng)破冰游戲:升級(jí)版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0

版本)

2、想隊(duì)名,隊(duì)徽,口號(hào),隊(duì)歌

3、活動(dòng)比賽項(xiàng)目:

1趣味拼圖

項(xiàng)目介紹:1、比賽由全隊(duì)伍的全隊(duì)員參加

項(xiàng)目道具:11張不同顏色的大卡紙

項(xiàng)目目的:打破陌生的束縛,為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索,交流,反饋,再交流合作。

2瞎子找家人

項(xiàng)目介紹: 1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加,每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加

2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場(chǎng)上,期間不能偷看。游戲開始前,不能走動(dòng)。

4、工作人員把完成的組帶出,并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。

項(xiàng)目道具:布條:50條

3、3人2足接力賽

項(xiàng)目介紹:1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員

項(xiàng)目道具:10條布條

項(xiàng)目目的: 3人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

4、七手八腳

項(xiàng)目介紹:1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員

3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒,由工作人員計(jì)算(多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒)

項(xiàng)目道具:無(wú)

項(xiàng)目目的:考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力,及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神

5、氣球排排走

項(xiàng)目介紹:1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員

從起點(diǎn)到終點(diǎn),用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,往后依此類推

項(xiàng)目道具:氣球若干

項(xiàng)目目的:考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

6密碼傳遞(沒有進(jìn)行)

項(xiàng)目介紹:1、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加

第一輪是:4個(gè)數(shù)字

第二輪是:6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn),

第三輪是:一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù),如分號(hào),根號(hào),平方等等符號(hào)

第四輪是:一個(gè)單詞,或一串字母

第五輪是:回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的,最后隊(duì)員得到的信號(hào)是“ 1”,原因很簡(jiǎn)單,大家的思維模式被自己固化了,不相信是這么簡(jiǎn)單一個(gè)數(shù)字,開始不相信自己團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)的密碼流程、制度,不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息,造成了失敗。

游戲很簡(jiǎn)單,道理也不復(fù)雜,既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,建立起來(lái)了團(tuán)隊(duì)信任,為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡(jiǎn)單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個(gè)需要說(shuō)明的是流程、制度不要制定的太復(fù)雜,簡(jiǎn)單明了利于執(zhí)行,在執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個(gè)人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同,太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的,產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必然的,一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,頭拍幾下,右邊肩膀拍幾下,這個(gè)教師光聽見他們?cè)卩栲枧九镜呐模捎跍贤ǖ拿艽a過(guò)于復(fù)雜,記得太多大家就記不住了,最后一分也沒有得到。

項(xiàng)目道具:若干張便簽白紙

物料準(zhǔn)備:

購(gòu)買的物料

申請(qǐng)的物料

制作或借用的物料

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

合計(jì):

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇八

20xx年8月,教育部制定了《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(教體藝〔20xx〕13號(hào))。本綱要是新時(shí)期普通高校制訂學(xué)校體育課程教學(xué)大綱,也是進(jìn)行體育課程教學(xué)改革和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

《綱要》第五條明確規(guī)定:普通高等學(xué)校的一、二年級(jí)必須開設(shè)體育課程(四個(gè)學(xué)期共計(jì)144學(xué)時(shí))。修滿規(guī)定學(xué)分、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一。

回顧歷史,在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力扶持下,在體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤勞動(dòng)、努力工作下,我校的體育課程教學(xué)改革,已經(jīng)歷了一個(gè)從不斷認(rèn)識(shí)、不斷改進(jìn)、不斷探索,到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程,同時(shí),也為我校學(xué)生體質(zhì)健康,素質(zhì)教育和體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革,學(xué)習(xí)國(guó)外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情以及我校的具體情況,從生理、心理、社會(huì)等多視角全面認(rèn)識(shí)體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用,突出學(xué)生的主體地位,以此為基礎(chǔ),廈門大學(xué)新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是:

(1)繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,健康第一的理念。以學(xué)生為主體,學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容,自主選擇任課教師,自主選擇上課時(shí)間的三自主課程教學(xué)形式。結(jié)合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學(xué)方式,改變以往教師需要學(xué)生做什么,變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)自身狀態(tài)來(lái)決定自己做什么。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力倡導(dǎo)開放式、探究式教學(xué),努力拓展體育課程的時(shí)間和空間。

(2)放開修課時(shí)間限制。改變以往學(xué)生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生可根據(jù)自己的修課計(jì)劃,除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1學(xué)分外,其他3個(gè)學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完,不再對(duì)大學(xué)體育課課程的修課時(shí)段做限制。

(3)獲取學(xué)分途徑多樣化。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)分外,其它3個(gè)學(xué)分可以通過(guò)不同途徑來(lái)獲得,一是學(xué)生通過(guò)正常的體育選修課獲取學(xué)分;二是通過(guò)特色項(xiàng)目來(lái)獲取學(xué)分。特色項(xiàng)目學(xué)分:是指學(xué)生根據(jù)專長(zhǎng)自選特色項(xiàng)目,如游泳、馬拉松項(xiàng)目等。選擇特色項(xiàng)目的同學(xué)必須要參加體育部組織的測(cè)試并達(dá)到規(guī)定要求,或者直接獲得體育部認(rèn)可的相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。一個(gè)特色項(xiàng)目為1個(gè)學(xué)分。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇九

為了豐富學(xué)生的課余文化生活,解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,陶冶學(xué)生的情操,啟迪學(xué)生的智慧,使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,幾年來(lái),我校極大的開展課外活動(dòng)教育。音樂課興趣小組是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴等活動(dòng)小組,大大的豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā),結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識(shí)的機(jī)會(huì),為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。

1.組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員初一年級(jí)同學(xué)自由選擇,在聲樂方面有特長(zhǎng)的同學(xué)參加,、每周活動(dòng)兩次,每周一和周二下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,練習(xí)合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難,有小到大,循序漸進(jìn),并吸收新成員。

2組織學(xué)校的舞蹈隊(duì),舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選,在舞蹈方面有特長(zhǎng)的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加,每周三和周四下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ),鍛煉形體,加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo),個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后,進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練,在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。

3.組織學(xué)校的器樂隊(duì)。器樂隊(duì)成員初二年級(jí)全體學(xué)生參加,每周一和周三活動(dòng)課183至188班,周二和周四活動(dòng)課189至194班,由張翼老師負(fù)責(zé)。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn),并掌握多種常用曲調(diào),合奏多首小樂曲。

輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位,所教知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇十

課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。英語(yǔ)社團(tuán)旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力,幫助學(xué)生樹立學(xué)英語(yǔ)的自信心,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。

初步感知英語(yǔ),掌握簡(jiǎn)單的單詞,學(xué)會(huì)用英語(yǔ)交流,促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。

1、通過(guò)有效的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

2、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、使學(xué)生形成健康的個(gè)性心理。

4、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì),為今后的比賽打好基礎(chǔ)。

本校三年級(jí)學(xué)生,原則上學(xué)生總數(shù)不超過(guò)15人。

1.學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。

2.內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問(wèn)候用語(yǔ)、初次見面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ)等等.

每周星期二下午。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇十一

按照教育部《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》以及自治區(qū)《學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育“三化三高工程”實(shí)施方案提綱》的精神,為培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。以及全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展“特色文體活動(dòng)”。倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想,讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣,形成健全人格,讓每一顆心靈都快樂,讓每個(gè)人完整而幸福的成長(zhǎng)。

我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功。

組長(zhǎng):周金平校長(zhǎng)。

負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。

副組長(zhǎng):王斌副校長(zhǎng)李秀蘭副校長(zhǎng)。

負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、監(jiān)督。

成員:全體政教處、全體體育教師、音美教師、班主任。

1、時(shí)間安排:

每天1小時(shí)特色文體活動(dòng)時(shí)間構(gòu)成為:30分鐘的大課間、45分鐘的體育課。凡沒有參加體、音、美興趣活動(dòng)小組的以及當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)組織1課時(shí)的課外體育、藝術(shù)活動(dòng)。具體安排如下:

(1)大課間:每天上午第二節(jié)課后30分鐘。

(2)體育課:45分鐘。

(3)課外特色文體活動(dòng):每周三、四下午第二節(jié)課后初一、初二安排40分鐘的體育、藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間。初三年級(jí)練習(xí)體育加試項(xiàng)目。

(4)眼保健操:每天上午第二節(jié)課后和下午第二節(jié)課后任課教師組織學(xué)生做好眼保健操。

2、內(nèi)容安排:

(1)課外體育活動(dòng):充分利用學(xué)校場(chǎng)地和器材,以班級(jí)為單位組織開展各種達(dá)標(biāo)活動(dòng),開展籃球、排球、跳遠(yuǎn)、跳繩、跳皮筋、賽跑、踢毽子、仰臥起坐、象棋、羽毛球、乒乓球、田徑等形式多樣的“快樂體育活動(dòng)”。

(2)藝術(shù)活動(dòng):書法、美術(shù)、泥塑、版畫、水鼓舞、舞蹈。

(3)體育課:按照中學(xué)生體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動(dòng)。

3、活動(dòng)責(zé)任人:

(1)、籃球社團(tuán)負(fù)責(zé)人:韓文忠場(chǎng)地:籃球場(chǎng)。

(2)、乒乓球社團(tuán)。

負(fù)責(zé)人楊三麗場(chǎng)地乒乓球活動(dòng)室。

(3)、田徑社團(tuán)。

負(fù)責(zé)人張敏場(chǎng)地操場(chǎng)。

(4)、“曦雅軒逸”書法社團(tuán)。

負(fù)責(zé)人李向南場(chǎng)地黨員活動(dòng)室。

(5)“mh370”攝影協(xié)會(huì)。

負(fù)責(zé)人王靜瑞場(chǎng)地黨員活動(dòng)室。

(6)、狂人漫畫社團(tuán)。

負(fù)責(zé)人王永祥場(chǎng)地:四樓南廳。

(7)、“雛鷹之巔”泥塑社團(tuán)。

(8)、“多彩畫廊”版畫社團(tuán)。

(9)“夢(mèng)幻”水鼓舞社團(tuán)。

(10)“炫舞”水鼓舞社團(tuán)。

(11)“學(xué)友”象棋社團(tuán)。

負(fù)責(zé)人張勇場(chǎng)地播音室。

(12)“敕勒歌”文學(xué)社團(tuán)。

負(fù)責(zé)人王二軍劉小龍場(chǎng)地四樓南廳。

(13)、課間操:操場(chǎng)上由當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo),值周體育教師,各班班主任負(fù)責(zé)。

(14)、眼保健操:每天上、下午第二節(jié)課老師負(fù)責(zé)。

(15)、課外體育活動(dòng):體育教師、音美教師、各班主任、體育委員負(fù)責(zé)。

1、體育、藝術(shù)活動(dòng)要力求做到“五落實(shí)、六到位”即值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),每班活動(dòng)器材落實(shí),活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí),活動(dòng)時(shí)間落實(shí),帶班教師落實(shí);領(lǐng)導(dǎo)督促到位,體委協(xié)助班主任組織到位,各方協(xié)調(diào)到位,體育、音樂、美術(shù)教師指導(dǎo)到位,安全檢查到位,學(xué)生參與人人到位。

2、在校學(xué)生全員參與,如有特殊情況不能參加活動(dòng)者,需向班主任請(qǐng)假。

3、各責(zé)任人和班主任要確?;顒?dòng)有序開展,保證學(xué)生的人身安全,對(duì)可能出現(xiàn)的情況要有預(yù)見,做到防患于未然。

4、各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容可以輪換,可以打破年級(jí)界限。每次大課間活動(dòng)的體育教師以及各項(xiàng)目責(zé)任教師、班主任要提前到位,做好準(zhǔn)備工作。

5、各項(xiàng)目活動(dòng)要在規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行,各項(xiàng)目各班級(jí)責(zé)任人要和學(xué)生一起堅(jiān)守活動(dòng)陣地。

6、如活動(dòng)有變化,學(xué)校及時(shí)通知各班,遇有雨天、大風(fēng)等惡劣天氣影響室外活動(dòng)時(shí),各班可自行安排活動(dòng)內(nèi)容。

7、班級(jí)因特殊原因不能按規(guī)定時(shí)間參加集體活動(dòng),應(yīng)向年級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假。

1、各班根據(jù)學(xué)?;顒?dòng)的課表安排可向體育器材室提前預(yù)借當(dāng)日活動(dòng)器材,活動(dòng)結(jié)束前五分鐘必須交回體育器材室,各班不準(zhǔn)自行保管。

2、各班不能利用此活動(dòng)收取任何費(fèi)用但可向?qū)W生收集適合本班學(xué)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)用性運(yùn)動(dòng)器材。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇十二

目前,世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,這對(duì)我們的教育是一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)我國(guó)的四化建設(shè),為了適應(yīng)世界科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的需要,我們的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”。按三個(gè)面向的要求,從發(fā)展學(xué)生的智力、創(chuàng)造力出發(fā),課外活動(dòng)在教學(xué)工作中的地位更重要了。小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)在現(xiàn)代教學(xué)中有著十分重要的教育意義。

1.能夠廣泛地接受新信息。

課外活動(dòng)的內(nèi)容不受教學(xué)計(jì)劃和教科書的限制,也不受班級(jí)授課時(shí)間的限制,可以使學(xué)生多渠道地接受各種新信息。

例如,微電腦知識(shí)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新信息,根據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的條件,尚不能把它列入小學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,但它可以作為課外活動(dòng)的內(nèi)容,使學(xué)生及早地接觸科學(xué)技術(shù)的最新信息。

在課外活動(dòng)中,也可深入淺出地向?qū)W生介紹哥德巴赫猜想、七橋問(wèn)題、四色問(wèn)題、莫比烏斯環(huán)、模糊數(shù)學(xué)、圖論等,使學(xué)生及早接觸一些新的數(shù)學(xué)思想。

2.能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

兒童本性是喜愛游戲的,在游戲中,他們是不知疲倦的。數(shù)學(xué)課外活動(dòng)能夠吸引學(xué)生參加,把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變成生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

一、積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的重要意義。

目前,世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,這對(duì)我們的教育是一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)我國(guó)的四化建設(shè),為了適應(yīng)世界科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的需要,我們的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”。按三個(gè)面向的要求,從發(fā)展學(xué)生的智力、創(chuàng)造力出發(fā),課外活動(dòng)在教學(xué)工作中的地位更重要了。小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)在現(xiàn)代教學(xué)中有著十分重要的教育意義。

1.能夠廣泛地接受新信息。

課外活動(dòng)的內(nèi)容不受教學(xué)計(jì)劃和教科書的限制,也不受班級(jí)授課時(shí)間的限制,可以使學(xué)生多渠道地接受各種新信息。

例如,微電腦知識(shí)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新信息,根據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的條件,尚不能把它列入小學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,但它可以作為課外活動(dòng)的內(nèi)容,使學(xué)生及早地接觸科學(xué)技術(shù)的最新信息。

在課外活動(dòng)中,也可深入淺出地向?qū)W生介紹哥德巴赫猜想、七橋問(wèn)題、四色問(wèn)題、莫比烏斯環(huán)、模糊數(shù)學(xué)、圖論等,使學(xué)生及早接觸一些新的數(shù)學(xué)思想。

2.能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

兒童本性是喜愛游戲的,在游戲中,他們是不知疲倦的。數(shù)學(xué)課外活動(dòng)能夠吸引學(xué)生參加,把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變成生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

第二周:測(cè)量比賽。

活動(dòng)工具:卷尺、直尺、測(cè)繩等活動(dòng)過(guò)程:

2、勝。

活動(dòng)結(jié)果記錄:第二組獲勝。

看哪一組同學(xué)速度快,最先測(cè)完,測(cè)量最準(zhǔn)備,哪組就獲。

第六周:數(shù)學(xué)文藝會(huì)。

數(shù)學(xué)文藝會(huì)演出有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的文藝節(jié)目。例如相聲:《0和1》、《不要忘記小數(shù)點(diǎn)》;活報(bào)?。骸镀鏀?shù)和偶數(shù)》、《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》、《機(jī)器人》;詩(shī)朗誦:《一道難題》、《數(shù)學(xué)皇冠上的明珠》;舞蹈:《找朋友》(練習(xí)數(shù)的組成);還有數(shù)學(xué)魔術(shù)和數(shù)學(xué)燈謎等。

數(shù)學(xué)文藝會(huì)也可同數(shù)學(xué)故事會(huì)結(jié)合進(jìn)行,先講數(shù)學(xué)故事,然后演出數(shù)學(xué)文藝節(jié)目。這種活動(dòng)必須認(rèn)真組織,充分準(zhǔn)備。事先要制訂計(jì)劃,把任務(wù)分配到各個(gè)小組。

這種數(shù)學(xué)文藝會(huì)生動(dòng)活潑,別開生面,很受學(xué)生歡迎。一次活動(dòng)可以組織全體學(xué)生觀看演出,影響面廣,作用較大。學(xué)生既看了文藝節(jié)目,又學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識(shí)。

活動(dòng)結(jié)果記錄:第一名:余琴第二名:何婧雯第三名:徐煒煒。

第十周:數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽。

比賽的內(nèi)容,主要是基本口算,采用小組合作比賽的方式,一部分學(xué)生負(fù)責(zé)計(jì)算,一部分學(xué)生負(fù)責(zé)寫答案,剩下的學(xué)生為自己隊(duì)加油打氣,這樣不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識(shí),還很好的促進(jìn)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助。

活動(dòng)結(jié)果記錄:第一組獲勝。

第十四周:數(shù)學(xué)故事會(huì)。

小學(xué)生是喜歡聽故事的,一個(gè)激動(dòng)人心的故事,會(huì)給學(xué)生一生留下深刻的印象。給學(xué)生講數(shù)學(xué)家的故事是極有教育意義的。例如,華羅庚怎樣從一個(gè)學(xué)徒成為世界有名的數(shù)學(xué)家;陳景潤(rùn)怎樣向“哥德巴赫猜想”挺進(jìn),努力奪取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠;高斯怎樣從窮苦家庭的孩子成為“數(shù)學(xué)王子”這些故事會(huì)打動(dòng)學(xué)生的心靈,激起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的渴望和追求。

另外,數(shù)學(xué)歷史方面也有許多有趣的故事,例如數(shù)字的故事,圓周率的故事,算盤的故事,日歷的故事,度量衡制度的故事等。這些故事不僅能激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,而且能豐富知識(shí),開闊眼界。

然后由余琴、徐煒煒、高英琪等同學(xué)講述數(shù)學(xué)故事,活動(dòng)在快樂的氛圍中結(jié)束。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇十三

古人云“書中自有黃金屋”之說(shuō)。把課外閱讀作為自己學(xué)習(xí)、生活的需要,要讓學(xué)生樂于讀,自愿讀,才能使其成為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。為全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,為了開拓學(xué)生視野,提倡他們多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。進(jìn)而從根本上提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,為切實(shí)促進(jìn)我班學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,為他們?nèi)姘l(fā)展和今后終身發(fā)展奠定良好扎實(shí)的基礎(chǔ),特制定班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀計(jì)劃。

1、努力營(yíng)造輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍,在本班內(nèi)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓濃濃的書香洋溢整個(gè)班級(jí),洋溢在校園的每個(gè)角落。

2、通過(guò)激發(fā)閱讀興趣,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,增加閱讀量,使學(xué)生樂讀;指導(dǎo)閱讀方法,使他們會(huì)讀,提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合;推薦相關(guān)讀物,使他們多讀。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高讀書能力,從整體上增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),為他們今后的學(xué)習(xí)、生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,開闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),并擁有快樂積極的人生。

堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)貼近生活、貼近學(xué)生年齡特點(diǎn)的原則;同讀同講,引路導(dǎo)法開展活動(dòng),培養(yǎng)興趣分散閱讀,集中交流。注重內(nèi)容新穎健康、形式豐富多彩;注重文化含金量,實(shí)現(xiàn)校園文化與教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合。

六一班全體學(xué)生。

1、激發(fā)讀書興趣。讓孩子搜集有關(guān)讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊(duì)會(huì),充分使孩子體會(huì)到讀書的諸多好處,調(diào)動(dòng)讀書的積極性,對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、創(chuàng)建讀書角。由孩子們和老師一起到學(xué)校的圖書館為全班學(xué)生選書,借閱時(shí)既要滿足孩子的興趣教師又可以相機(jī)做一些選書指導(dǎo),還可以由孩子們把自己的書帶到班級(jí)供大家借閱。

3、能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說(shuō)明方法。進(jìn)行讀書指導(dǎo)。通過(guò)閱讀課或語(yǔ)文實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書的指導(dǎo)。

4、做好讀書筆記。尊重孩子的獨(dú)特感受的前提下,指導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中摘抄一些好詞、好句、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺?。以摘抄為主,兼顧練?xí)寫讀后感或提綱型筆記,每次要把所讀過(guò)的書在卡中有所記錄。辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,一月一次。每周進(jìn)行展覽評(píng)比,進(jìn)行讀書心得的交流。

5、保證閱讀時(shí)間。每周星期五下午兩節(jié)課為大閱讀課。語(yǔ)文教師在閱讀前,做必要的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記,自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。平時(shí)回家自由讀。除了開設(shè)快樂閱讀40分閱讀課以外,每天可以閱讀至少半小時(shí),可以把讀書當(dāng)成家庭作業(yè)中的一項(xiàng)。

6、勤練筆。為配合課外閱讀讓孩子們準(zhǔn)備一個(gè)小練筆本,每周末寫一篇練筆,內(nèi)容不限,題材不限,只要是有感而發(fā)即可,逐步提高孩子的寫作能力。

7、推薦好書。每月老師可以和孩子們一起把自己讀過(guò)的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué),在推薦時(shí)可以說(shuō)說(shuō)認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。

1、環(huán)境的營(yíng)造張貼讀書名言。發(fā)動(dòng)孩子到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言,張貼在黑板報(bào)上,每周更換一次。讓孩子們體會(huì)讀書使人快樂、讀書使人聰明。

3、向他們介紹挑選讀物的要求,并督促孩子保質(zhì)保量完成,而不是走走形式,還要經(jīng)常性的和同學(xué)們交換讀物,以增加閱讀量。

4、懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。

5、玩一些積極有益的游戲,豐富學(xué)生的體驗(yàn),收獲成功,感受快樂,學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合,讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。

6、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作,會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。

向他們介紹挑選讀物的要求,并督促孩子保質(zhì)保量完成,而不是走走形式,還要經(jīng)常性的和同學(xué)們交換讀物,以增加閱讀量。

7、家校結(jié)合,共幫同促。

既然是課外閱讀,學(xué)生大部分閱讀時(shí)間都在課外或家里,利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書,并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書情況。老師鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館借書讀。保證孩子多讀書,讀好書,注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。要想提高閱讀效率,首先要跟家長(zhǎng)溝通,讓通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性,了解課外閱讀的意義,倡導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭里創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,支持孩子多買書、讀書,并盡量起到模范帶頭作用。孩子讀書后,與孩子交流相關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)孩子的理解、表達(dá)能力,增強(qiáng)孩子的讀書欲望。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

1、每天在學(xué)校堅(jiān)持有一定的時(shí)間讓學(xué)生閱覽,回家規(guī)定有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間并做好讀書筆記,寫出簡(jiǎn)短的讀書體會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在回家記錄本上反饋,老師定期檢查。每周選出一些摘錄認(rèn)真同學(xué)的讀書筆記本向大家進(jìn)行展覽,加以肯定和表?yè)P(yáng)。

2、課堂教學(xué)時(shí),老師根據(jù)課文的內(nèi)容進(jìn)行拓展,讓學(xué)生圍繞課文的內(nèi)容收集材料,在課上進(jìn)行交流、反饋。

3、每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄及讀后體會(huì)交流。

4、通過(guò)開故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得,引發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力?!白x書筆記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。

5、期末評(píng)選班級(jí)“讀書之星”,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書的最終目的是為了提升師生的底蘊(yùn),讓師生在讀書的過(guò)程中不斷充實(shí),不斷對(duì)生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo),從而從容當(dāng)書生,瀟灑走人生。這是我們的最終追求。定期或不定期地檢查閱讀效果。如:指名讀一個(gè)自己喜歡的故事;把自己最拿手的故事講給別人聽;你在哪個(gè)故事里學(xué)會(huì)了做什么;懂得了一個(gè)什么道理等等。形式多樣、氣氛活躍的檢查活動(dòng)讓學(xué)生趣味盎然,從而較好地把學(xué)生完成作業(yè)的意愿,維護(hù)自己威信的自尊心等行為動(dòng)機(jī)遷移到課外閱讀上來(lái)。學(xué)生由于感到閱讀有成效,意識(shí)到課外閱讀在他們的學(xué)習(xí)中的推動(dòng)作用,是他們自身的需要而不是教師的強(qiáng)求責(zé)難。從而逐漸增強(qiáng)求知欲,并使閱讀技能得到發(fā)展。學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,主動(dòng)擴(kuò)大閱讀面,拓寬視野,豐富知識(shí),捉高知識(shí),提高自身的語(yǔ)文能力。

6、制作一份閱讀評(píng)價(jià)表,請(qǐng)家長(zhǎng)合作把學(xué)生一周來(lái)的閱讀情況進(jìn)行周評(píng),于星期一早上交給老師進(jìn)行批閱,并把每一位學(xué)生一周閱讀情況展示在“千里之行,始于讀書”的班級(jí)評(píng)價(jià)表中,以供互相學(xué)習(xí)。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇十四

為了豐富學(xué)生的課外生活,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則,構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。我校決定開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

1、通過(guò)組織多種活動(dòng),使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇參加聲樂、舞蹈、書法等方面的活動(dòng),以發(fā)展他們的興趣和特長(zhǎng)。

2、通過(guò)組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實(shí)踐活動(dòng),使他們?cè)谡n內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到拓展和加深,同時(shí),獲得更多課外知識(shí),為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。

3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索,培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。

4、通過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng),使他們生活愉快,身心健康,豐富學(xué)生的課外生活。

書法組:

舞蹈組:

聲樂組:

閱讀組:

周二、周三下午二節(jié)課后。

書法組:多媒體教室。

舞蹈組:合成教室。

聲樂組:音樂教室。

閱讀組:閱覽室。

1、各興趣小組組長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)安排活動(dòng)內(nèi)容。

2、各班主任在3月8日(周二)下午二節(jié)課前將本班參加各組的人員確定下來(lái),要選擇確有愛好又有基礎(chǔ)的學(xué)生參加。3月8日二節(jié)課后將學(xué)生送至活動(dòng)地點(diǎn)。

3、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),本周完成對(duì)學(xué)生的篩選工作,要確定參加興趣小組的學(xué)生名單,并將名單報(bào)政教處。

4、各組組長(zhǎng)在本周將本組的活動(dòng)計(jì)劃報(bào)政教處。

5、各組組長(zhǎng)要在規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練,確保訓(xùn)練效果,每次活動(dòng)結(jié)束認(rèn)真填寫本次的活動(dòng)記錄,每月向政教處報(bào)交一次活動(dòng)記錄?!傲弧彼囆g(shù)節(jié),各興趣小組要有匯報(bào)展示活動(dòng)。

6、各組指導(dǎo)教師要堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)禁脫崗,要全面負(fù)責(zé)本組學(xué)生活動(dòng)時(shí)的安全。

大學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃篇十五

初中、高中都可以組織,競(jìng)賽集訓(xùn)小組的人數(shù)也不宜過(guò)多,以15人左右為宜,屬于尖子學(xué)生的培養(yǎng)以及少年智力開發(fā)的性質(zhì)。集訓(xùn)的方式有二種:一種是集訓(xùn)的內(nèi)容與課堂教學(xué)的內(nèi)容同步進(jìn)行,每個(gè)星期安排2個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課后集訓(xùn),可根據(jù)各級(jí)競(jìng)賽的要求進(jìn)行加深和擴(kuò)充。另一種以小班的形式從高一期中考試以后進(jìn)行選拔“尖子”,集訓(xùn)學(xué)生可以不上物理課,上物理課時(shí)可以另外安排地方給這些學(xué)生進(jìn)行自修,每個(gè)星期安排與物理課相同的課時(shí)進(jìn)行教學(xué),可加快進(jìn)度,加深內(nèi)容,在參加競(jìng)賽的時(shí)間上爭(zhēng)取主動(dòng),并且進(jìn)行以小班形式的教學(xué),可以靈活多變,可用單元教學(xué)法來(lái)加快進(jìn)度,體現(xiàn)學(xué)生為主體以及教師的主導(dǎo)作用,平時(shí)教師可以給學(xué)生介紹一些有關(guān)的參考書,指導(dǎo)學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法。

有關(guān)物理知識(shí)的內(nèi)容很豐富,可以進(jìn)行新的科技成就、新興科學(xué)的介紹,也可以圍繞教科書中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行愛國(guó)主義教育,把德育教育滲透進(jìn)課外活動(dòng)中去。如:高一講到人造地球衛(wèi)星時(shí),就可以作一次人造地球衛(wèi)星的講座,在介紹專業(yè)知識(shí)的同時(shí),可以著重講我國(guó)知識(shí)分子通過(guò)自力更生、艱苦奮斗,在空間技術(shù)上取得的成就,體現(xiàn)出社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。如:高二講到帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),可以逐步引導(dǎo)至正負(fù)粒子對(duì)撞機(jī),然后可以安排專題講座“北京正負(fù)粒子對(duì)撞機(jī)”,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,樹立為振興中華而學(xué)習(xí)的信心。開展講座活動(dòng),可以邀請(qǐng)專家,大學(xué)老師、校友、本校的老師,甚至學(xué)生自己組織講座,特別是學(xué)生自己準(zhǔn)備的講座,更是自我教育的好形式。初中的講座可以怎樣學(xué)好物理的方法指導(dǎo),和學(xué)好物理的重要意義為重點(diǎn),介紹我國(guó)古代的科技成就對(duì)全人類所作的貢獻(xiàn),以及由于近代帝國(guó)主義的侵略造成了我國(guó)科技水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人家,使初中學(xué)生感到歷史賦于的艱巨任務(wù)將落在他們身上,立志于為振興中華而學(xué)習(xí)。

學(xué)??梢愿鶕?jù)條件安排課外閱讀課,或利用課余時(shí)間開放閱覽室創(chuàng)造條件使學(xué)生多閱讀一些科技報(bào)刊、雜志等書籍,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,開闊知識(shí)領(lǐng)域,引導(dǎo)成績(jī)不佳的學(xué)生對(duì)科普讀物進(jìn)行有規(guī)定和有組織的閱讀,是教師要操心的一件大事。實(shí)質(zhì)上,這是學(xué)校生活實(shí)踐中稱為對(duì)落后學(xué)生做個(gè)別工作這件事的主要內(nèi)容。閱讀可以使學(xué)生擺脫成績(jī)不良的`狀況,而且通過(guò)閱讀可以發(fā)展學(xué)生的智力。所以課外閱讀小組的活動(dòng)更有利于成績(jī)不佳的學(xué)生,就像感光力弱的膠卷需要更長(zhǎng)的感光時(shí)間一樣,成績(jī)差的學(xué)生的智力也需要更明亮和更長(zhǎng)時(shí)間的科學(xué)知識(shí)之光來(lái)照耀。每位物理老師可以把每個(gè)班級(jí)中物理成績(jī)差的學(xué)生組織起來(lái),成立閱讀小組,這是我們物理教師的份內(nèi)事。

科技節(jié)雖然是學(xué)校統(tǒng)一安排的工作,是學(xué)校開展科技活動(dòng)的大匯展,而具體工作的組織和落實(shí)要靠我們物理教師去完成。因?yàn)?,科技?jié)的大多數(shù)內(nèi)容是和物理知識(shí)最密切的,在科技節(jié)中我們物理教師理應(yīng)唱主角??萍脊?jié)活動(dòng)一般可以每學(xué)年一次,或者每學(xué)期一次,具體時(shí)間為一周,組織科技節(jié)首先要做到組織落實(shí),計(jì)劃落實(shí),要有明確內(nèi)容和目的,全組老師和其他有關(guān)老師要分工負(fù)責(zé),通力合作??萍脊?jié)活動(dòng)的具體安排:首先要舉行開幕式,有一個(gè)良好的開端,在全校造出聲勢(shì)。結(jié)束時(shí)要安排閉幕式,在閉幕式上要進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)一批科技活動(dòng)的積極分子,促進(jìn)今后學(xué)校科技活動(dòng)的廣泛開展。主要活動(dòng)內(nèi)容可安排:小發(fā)明、小制作、小論文比賽,為平時(shí)三小作品辦展覽,舉行物理競(jìng)賽、智力競(jìng)賽、猜科技謎語(yǔ),放科技電影、錄像、舉行科普知識(shí)講座,參觀科研單位及工廠,舉行科技書展,布置科技宣傳櫥窗,舉行有學(xué)生準(zhǔn)備的物理小實(shí)驗(yàn)表演,組織物理課外小組活動(dòng)成果報(bào)告會(huì),組織航模表演等等。舉辦好一次科技節(jié),可以在學(xué)校掀起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱潮。

物理課外小組的活動(dòng)形式多樣,只有物理教師負(fù)起責(zé)任來(lái),組織好課外小組活動(dòng),對(duì)提高教師水平有利,對(duì)學(xué)生更有利。

要搞好物理課外小組的活動(dòng),首先要提高教師的自身素質(zhì),要有責(zé)任性,要有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)要明確搞好物理課外活動(dòng)是物理教師的本職工作,正確處理課堂教學(xué)與課外小組活動(dòng)的關(guān)系,這是搞好課外學(xué)科小組活動(dòng)的思想基礎(chǔ),課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。

要組織一個(gè)物理課外小組,首先要確定具體的活動(dòng)內(nèi)容,充分考慮到以動(dòng)手為主,還是動(dòng)手動(dòng)腦并重,教師本身有什么特點(diǎn)。有的物理老師動(dòng)手能力強(qiáng),對(duì)無(wú)線電技術(shù)較精通,就可以組織無(wú)線電小組;對(duì)攝影有興趣愛好,就可以組織攝影小組;有的教師理論知識(shí)比較扎實(shí),解題能力強(qiáng),就可以考慮組織競(jìng)賽集訓(xùn)小組等等。小組人員的選拔也可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、興趣、愛好、特長(zhǎng)進(jìn)行,這樣容易出成果。小組成立要有小組名稱,指導(dǎo)教師是誰(shuí),小組人數(shù),學(xué)生組長(zhǎng)。同時(shí),要制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃:包括小組活動(dòng)的總時(shí)間,每個(gè)學(xué)期活動(dòng)的總次數(shù),每周活動(dòng)的次數(shù),每次活動(dòng)的時(shí)間。要制訂近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和總目標(biāo)。要確定活動(dòng)的地點(diǎn),一般來(lái)說(shuō),每個(gè)學(xué)校都應(yīng)準(zhǔn)備2至3個(gè)教室,作為課外活動(dòng)的基地,保證活動(dòng)性課程的安排。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,也就是開班的條件要就緒,帶一個(gè)學(xué)科小組,教師要多看一點(diǎn)有關(guān)的參考書,也要有一個(gè)明細(xì)教學(xué)計(jì)劃,準(zhǔn)備好所需的各種工具。

物理課外小組活動(dòng)有許多內(nèi)容需要輔導(dǎo)老師組織好器材,特別是科技小組。如:無(wú)線電小組、航模小組、教具制作等。器材的組織供應(yīng)是搞好小組活動(dòng)的關(guān)鍵。例如:無(wú)線電小組必備器材,為了確保學(xué)生的實(shí)驗(yàn)器材,輔導(dǎo)老師要及時(shí)了解信息,與郵購(gòu)部門和有關(guān)電訊商店聯(lián)系,保證貨源供應(yīng)。另外,部分學(xué)生要選作一些其它作品,則輔導(dǎo)老師應(yīng)滿足學(xué)生的需求。

其它科技小組需要在外面采購(gòu)材料,都要有輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé),保證質(zhì)量,另一方面,學(xué)生外出采購(gòu)有許多不利因素。同時(shí)要發(fā)揮學(xué)校儀器室,實(shí)驗(yàn)室的作用。

學(xué)生帶著極大的興趣和愛好參加物理課外小組活動(dòng),輔導(dǎo)老師要精心安排好每次活動(dòng),不要讓學(xué)生失望。為此,每次活動(dòng)之前老師應(yīng)布置好活動(dòng)內(nèi)容、要求。例如:安排航模組活動(dòng),要層次分明,各級(jí)學(xué)生都可參加,所以就可以把航?;顒?dòng)的內(nèi)容按年級(jí)提出不同的要求,讓他們開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí),輔導(dǎo)老師要分門別類準(zhǔn)備器材、工具,這件工作要做得充分。否則,學(xué)生一來(lái)活動(dòng)就會(huì)顯得雜亂。工作臺(tái)也盡可能做到定人定位,2人一桌,以便學(xué)生一到活動(dòng)室,輔導(dǎo)老師把當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容和要求提出后,馬上就能開展活動(dòng),這樣,學(xué)生手腦并用,越干勁頭越大。如遇器材短缺不能活動(dòng)時(shí),可以采用講課形式,介紹一些基本知識(shí),如果確因無(wú)法開展活動(dòng),則就停止活動(dòng),但不能連續(xù)二次,否則學(xué)生就會(huì)失望。

不管是科技小組活動(dòng),還是其它形式的小組活動(dòng),輔導(dǎo)老師都要精心安排。

在開頭的幾次活動(dòng)過(guò)程中,輔導(dǎo)老師要多費(fèi)點(diǎn)心,及時(shí)解決學(xué)生碰到的困難,甚至連各種工具的使用都要手把手的教,要耐心細(xì)致,逐步放手。如各種航模飛機(jī)的制作、電子電路的調(diào)試、照相底片的沖洗,輔導(dǎo)老師都應(yīng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,排除障礙。

在各種小組的活動(dòng)過(guò)程中,每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是不平衡的,特別是對(duì)于一些活動(dòng)著迷的學(xué)生要為他們提供方便,借給他們資料和有關(guān)雜志學(xué)習(xí),提供更多的實(shí)踐條件,早出成果,比如:無(wú)線電小組在老師的精心輔導(dǎo)下,個(gè)別尖子可以在不到一年的時(shí)間里能獨(dú)立修理收音機(jī)和黑白電視機(jī)。

在各種科技活動(dòng)中要進(jìn)行愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的教育,每樣工具,每種材料,每個(gè)零件都要花錢買來(lái),愛護(hù)不愛護(hù),浪費(fèi)和節(jié)約大不一樣,甚至一根木條,一張砂紙,一根大頭針、一滴油,一根焊錫絲,都要節(jié)約使用。在活動(dòng)過(guò)程中要注意同學(xué)間的團(tuán)結(jié),外出比賽,要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。當(dāng)小組活動(dòng)有一定成績(jī)時(shí),可以組織一些公開活動(dòng),如:航模表演,提高“實(shí)戰(zhàn)”能力;無(wú)線電小組,組織學(xué)生義務(wù)為師生修理收音機(jī)和簡(jiǎn)單的家用電器;攝影小組,可以為同學(xué)拍照片,在活動(dòng)中提高本領(lǐng)和培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想。

教師在帶領(lǐng)課外小組活動(dòng)的過(guò)程中,要善于積累資料,每次活動(dòng)都要作好記錄,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)作出的成績(jī),要善于總結(jié)。這樣,下次活動(dòng)內(nèi)容就更加充實(shí),學(xué)生會(huì)更喜歡。同時(shí)要做好畢業(yè)生的追蹤調(diào)查工作,請(qǐng)他們談體會(huì),收獲,在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮的作用,提出建議。只要我們工作做細(xì),做踏實(shí),幾年就會(huì)形成特色。

物理課外小組的活動(dòng)雖然是學(xué)生自愿參加的活動(dòng),但不能放任自流,不能學(xué)生愿意組織什么活動(dòng),就組織什么活動(dòng)。因?yàn)檫@一活動(dòng)是由學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)性課程,是學(xué)校教學(xué)工作的組成部分,有明確的目的和計(jì)劃,但它的特點(diǎn)不像課堂教學(xué)呆板,而是比較靈活,如果不組織好,活動(dòng)起來(lái)就會(huì)混亂,計(jì)劃完不成,學(xué)生沒有收獲,反而會(huì)形成一些不良習(xí)性,達(dá)不到應(yīng)有的目的。所以組織這一活動(dòng),要切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量管理,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),要引導(dǎo)學(xué)生開展有教育意義的活動(dòng),我們的目的是全面提高素質(zhì)。

低年級(jí)組和高年級(jí)組要有所區(qū)別,要符合學(xué)生心理、生理、個(gè)性發(fā)展的要求,初中學(xué)生好動(dòng),好奇心強(qiáng),物理課外小組的內(nèi)容要以動(dòng)手為主,少講理論,使初學(xué)物理的學(xué)生感到“物理”是那么有趣,學(xué)起來(lái)有味,干起來(lái)有勁,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很有用的。高中學(xué)生已具備初級(jí)的物理知識(shí),對(duì)物理課外小組的活動(dòng)內(nèi)容要求要高些,他們并不滿足于做一、二個(gè)實(shí)驗(yàn),而要探討其中奧秘,弄清所以然,所以高中物理課外小組的活動(dòng)內(nèi)容在注重動(dòng)手的同時(shí),也要考慮到理論的指導(dǎo)作用,既要提高學(xué)生的動(dòng)手能力,也要提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

不要把課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù),在課外活動(dòng)中,鞏固知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)應(yīng)是自然而然地進(jìn)行的。物理課外小組的活動(dòng)切忌搞形式,更不能把課外活動(dòng)時(shí)間用來(lái)完成課堂教學(xué)計(jì)劃,變相加班加點(diǎn),這樣就造成課外活動(dòng)有名無(wú)實(shí),加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

教師的媒介作用在于把握活動(dòng)的思想方法,啟發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性,協(xié)調(diào)學(xué)生組織活動(dòng)。特別是在科技小組的活動(dòng)中,要充分發(fā)揮學(xué)生的才能,允許活動(dòng)失敗,只要在失敗中得到啟發(fā),成功就會(huì)到來(lái)。在活動(dòng)中,輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生不要限制過(guò)多,如:不允許亂動(dòng)儀器,使用儀器要通過(guò)教師,損壞儀器要負(fù)責(zé)賠償?shù)鹊?。其?shí)這種限制是不必要的,否則學(xué)生在活動(dòng)中的創(chuàng)造力得不到發(fā)展。

特別是社會(huì)上對(duì)一個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)只看升學(xué)率,學(xué)校本身背著升學(xué)的包袱,學(xué)校教育還沒有完全轉(zhuǎn)軌的情況下,我們要做細(xì)致的工作,爭(zhēng)取各方面輿論的支持。另一方面,開展課外活動(dòng),需要解決輔導(dǎo)老師、場(chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等一系列具體問(wèn)題,更應(yīng)爭(zhēng)取各方面的大力支持。

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