報(bào)告的撰寫過程需要充分的時(shí)間和精力投入，以保證質(zhì)量和可信度。適當(dāng)運(yùn)用圖表、圖像、實(shí)例等形式來增強(qiáng)報(bào)告的說服力和可讀性，提供更直觀的理解方式。匯總這些范文的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些通用的寫作技巧和方法，可以用于不同領(lǐng)域的報(bào)告撰寫。

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇一

他叫王庭德，不錯(cuò)，人生沒有過不去的坎，凡事靠自己，他的一路上有被人欺凌的痛苦，有嘲笑過的難堪，但他并沒有失去信念，他堅(jiān)持著自己的方向，用筆構(gòu)架翅膀，用文字照亮黑暗，堅(jiān)持自己的文學(xué)道路：“抱怨沒有用，流淚沒有用，凡事靠自己?！边@是他的原話，努力學(xué)習(xí)改變成長的命運(yùn)。用熱情的火焰點(diǎn)亮人生，珍惜美好時(shí)光，懷著感恩之心，擁抱世界，擁抱未來。

題記：“沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的！”

今天，來了一位作家，他的經(jīng)歷如苔花寂寞、悲慘，但仍傲然盛開，他說：“人生沒有過不去的坎，凡事靠自己?！?/p>

一位患有侏儒癥的人，身體矮小，擁有不了正常人的活動(dòng)，但他做的事在我看來卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的范圍之內(nèi)，他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以弱小之軀，昂揚(yáng)向上。

聽他演講之時(shí)，我被他的求學(xué)之志深深感動(dòng)。他說他想上學(xué)，但是他身體不正常，學(xué)校校長沒有同意，于是他每天在窗口偷學(xué)，翹首以盼的是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)天空的向往，但他還是被老師看到了，他邁腿就跑，聽見句句嘲諷，他淚如雨下，看到指指點(diǎn)點(diǎn)，他痛斷肝腸：他怨上天不公，為何獨(dú)獨(dú)降下苦難給他。

痛苦之后，他還是堅(jiān)持每天來學(xué)習(xí)，不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于有或許是誠心感動(dòng)了善良，樂觀驅(qū)散了黑暗，校長看到他如此好學(xué)，便同意他來上學(xué)。他通過堅(jiān)持不懈沖破了困難。掂起腳尖，要觸摸天空的高度。知識(shí)伴我成長，讀書改變命運(yùn)。

他叫王庭德，不錯(cuò)，人生沒有過不去的坎，凡事靠自己，他的一路上有被人欺凌的痛苦，有嘲笑過的難堪，但他并沒有失去信念，他堅(jiān)持著自己的方向，用筆構(gòu)架翅膀，用文字照亮黑暗，堅(jiān)持自己的文學(xué)道路：“抱怨沒有用，流淚沒有用，凡事靠自己?！边@是他的原話，努力學(xué)習(xí)改變成長的命運(yùn)。用熱情的火焰點(diǎn)亮人生，珍惜美好時(shí)光，懷著感恩之心，擁抱世界，擁抱未來。

知識(shí)的海洋是漫無邊界，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，就要走多遠(yuǎn)，飛多遠(yuǎn)；人生的道路是坎坷的，漫長的。在此謹(jǐn)以淡薄的文字祝愿王庭德老師平安健康，愿他的文學(xué)之路，更加燦爛，愿他的創(chuàng)作之夢(mèng)，點(diǎn)亮星空。

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇二

一個(gè)周五，清華大學(xué)宋立濱博士來我校進(jìn)行了勵(lì)志報(bào)告，博士在報(bào)告會(huì)上用詼諧生動(dòng)的語言和我們進(jìn)行了交談。從開始幽默的笑談到后來感人的故事，無不蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)令人深思的哲理，令我們感慨至極，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，大家熱血沸騰，會(huì)場爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，經(jīng)久不絕。

常言道：“改變命運(yùn)，先要改變自己的內(nèi)心。”想要改變自己的命運(yùn)固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改變，應(yīng)先改變自己的內(nèi)心。只有改變了自己的內(nèi)心，才能真正的改變自己的命運(yùn)。

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。”宋博士在報(bào)告會(huì)上舉了一系列的有關(guān)于自信的例子，最后通過總結(jié)告訴我們：“做任何事情，首先要對(duì)自己充滿信心，激活斗志，才能夠心想事成。”這使我明白自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。最終開啟通往成功的大門，踏上幸福的彼岸。

沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行。對(duì)于一只盲目航行的船只來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以，目標(biāo)是成功道路上的導(dǎo)航系統(tǒng)，是人生歷程中不可或缺的環(huán)節(jié)。宋博士給我們講述了他從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)——要考上清華北大的夢(mèng)，以及他如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。讓我們不禁感嘆，目標(biāo)原來能對(duì)一個(gè)人的人生造成如此之大的'影響。一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的更快，對(duì)社會(huì)就更有效力。

在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)習(xí)船長的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。正是因?yàn)榇L懂得如何放棄，才得以使船沒有在暴風(fēng)雨之中因?yàn)檫^重而沉沒。宋博士說：“為了考大學(xué)，我整整三年沒有碰過自己最喜歡武俠片，因?yàn)槲叶?，舍棄一時(shí)將得以回報(bào)一世！”是的，留得青山在，不怕沒柴燒。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。懂得放棄，才有更好的未來。

古人云：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)?！睆奈覀冋Q生的那天起，父母就賜予了我們無限的恩情。俗話說，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)，將來考上好大學(xué)，使父母舒心開懷！

我們總說，萬事三分天注定，七分靠打拼。未來的命運(yùn)不在他人手中，而是掌握在我們自己手中，每個(gè)人都有自己的打算，都是自己命運(yùn)的鍛煉者，幸運(yùn)喜歡照顧勇于改變自己命運(yùn)的人。只要你夠勇敢，一定能心想事成，魚躍龍門！

ibelive：greatmindshavepurpose，othershavewishes（我相信杰出的人有的是目標(biāo)，而其他人有的則只是愿望）。

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇三

竹搖清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽。謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。夏日雖燥熱，手捧一本好書，靜心品味，一切的煩躁都會(huì)煙消云散。昨天，實(shí)驗(yàn)部耘夢(mèng)文學(xué)社舉辦了第一屆讀書交流會(huì)，讓我對(duì)書與讀書有了更深的思考。

我們?yōu)槭裁匆x書？僅是為了成績單上好看的分?jǐn)?shù)嗎？僅是為了幾年后那場高考嗎？不，這些都還不夠，更重要的是自內(nèi)涵養(yǎng)我們的氣質(zhì)，提高我們的審美水平和思想境界。書，告訴我們，什么是善，什么是惡，什么是美好，什么是粗鄙。書能讓我靜心，如同酷暑中的一杯香茗，如同沙漠中的一泓清泉，如同暗夜里的一縷光。書對(duì)我具有非凡的意義。也不僅僅是為了他人那一句“腹有詩書氣自華”的贊許，更是為了吐氣如蘭背后的心香如蕙——女子，就是要向梔子與蘭花一般，優(yōu)雅美好，卻不自知。而這些美好的品質(zhì)，正是書給予我們的。

書對(duì)一個(gè)人的影響就似春雨般“潤物細(xì)無聲”。書中內(nèi)容和人物對(duì)我們是潛移默化的。我喜歡李清照的詞，年少時(shí)的嬌憨溫軟，初嫁時(shí)的明麗可愛，中年時(shí)的沉郁豪邁。因?yàn)?，李清照就是我最想成為的樣子——一位有才氣和豪氣的女子，心中有春花欲綻，有兒女情長，有家國天下。我喜歡辛棄疾，他是勇敢熱血的，也是剛烈偉大的。一句“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是我軍旅之夢(mèng)的起點(diǎn)。由此可見書對(duì)一個(gè)人的影響之大。

讀書不是一天的事，也不是一年的事，而是一輩子的事情。我曾因?yàn)楸绕渌瑢W(xué)多讀了幾本書而洋洋得意，現(xiàn)在想來誠然慚愧。并不是說比他人讀書多而高興不是一件好事，讀書固然是好，可這并不是我們沾沾自喜的資本，應(yīng)汲汲進(jìn)取，把此當(dāng)作自己未來學(xué)習(xí)的激勵(lì)。自己讀過的書不過是滄海一粟，“書山有路勤為徑”，惟有繼續(xù)勤奮讀書，才會(huì)使未來的“登山之路”走得更加堅(jiān)定。

蘇霍姆林斯基曾說：“如果學(xué)生的智力生活僅限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！贝_實(shí)，我們對(duì)書的認(rèn)識(shí)和了解不應(yīng)該只局限于課本。我們要在書的世界中，有自己的快樂和生活。把讀書視為自己的樂趣。

萬事如花，簌簌飄落，我們無可奈何。書籍如燕，翩翩歸來，我們似曾相識(shí)。炎炎夏日，一本好書，一場讀書交流會(huì)拂去了我心頭所有的煩躁和困擾。未來必將執(zhí)書之手，與書笑看四海潮起潮落，坐觀天邊云卷云舒。

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇四

今天下午學(xué)校召開了尹小星事跡報(bào)告會(huì)。在尹小星叔叔剛出場時(shí)，雖然我們并不認(rèn)識(shí)，，但他的勇氣與魄力已深深震撼了我們的心。殘疾英雄尹小星叔叔坐在輪椅上將他不平凡的經(jīng)歷娓娓道來。他的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、幽默透過他那洪亮的聲音感染著在座的每一位聽眾。我們整齊地坐在書桌前聽得津津有味。在聽他訴說了他的故事后，我們更是佩服不已，他經(jīng)歷了許多殘酷的'考驗(yàn)，攀登過中國名山大川。是中國著名殘疾英雄、世界吉尼斯紀(jì)錄創(chuàng)造者。xx年間，他手搖輪椅7萬多公里，走遍了神州大地，神奇般地穿越“死亡之?！薄_布泊，成為了最具代表性的身殘志堅(jiān)的時(shí)代英雄。雖然他是殘疾人，但他已勝過許多健全人，他越過了許多不可能越過的障礙。

大會(huì)結(jié)束后，許多同學(xué)都紛紛留下來，與尹小星叔叔交談，了解他的經(jīng)歷，叫他簽名留念。

走在回家的路上，我一直在想：這個(gè)報(bào)告會(huì)使我受益匪淺，尹小星叔叔那種戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心真值得我學(xué)習(xí)。尹小星叔叔是一個(gè)殘疾人，他戰(zhàn)勝了那么多困難，而我呢？還有什么無法戰(zhàn)勝的？我一定要勇敢面對(duì)一切困難，做命運(yùn)的主人！

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇五

4月27日，著名作家格日勒其木格·黑鶴老師來到我校做報(bào)告會(huì)。

之前我就聽說黑鶴老師身高190厘米，因此，我就很想見一見這位高個(gè)子的作家，對(duì)報(bào)告會(huì)也多了一些期待。

報(bào)告會(huì)開始了，黑鶴老師走上了舞臺(tái)，他身穿蒙古族服裝，扎一條馬尾辮，高大威武，但其實(shí)和藹可親，他親切地叫我們“孩兒們”，同學(xué)們還笑著說黑鶴老師是“孫悟空”，我們是“孫悟空”的“孩兒們”。接著黑鶴老師做了自我介紹，因?yàn)樗敲晒湃?，所以還用蒙古語說了自己的名字。

然后黑鶴老師拿出口弦琴，吹了吹，讓我們告訴他那聲音像什么，好多人都說像彈簧，像皮筋，黑鶴老師說在國外有一個(gè)音樂家說口弦琴的聲音像“遙遠(yuǎn)的中亞草原的風(fēng)”。接著他說如果一篇作文是100分，那么描寫口弦琴的聲音像彈簧、皮筋的話只能拿到60分，但要是說像“遙遠(yuǎn)的中亞草原的`風(fēng)”就能拿到滿分。因此，黑鶴老師告訴我們一個(gè)寫作的道理：想要描寫好一個(gè)事物，就要具體地進(jìn)行比喻，讓讀者的眼前出現(xiàn)這個(gè)畫面。他還告訴我們要多讀書，多親近大自然，就能把作文寫得更好。

接著黑鶴老師給我們講了許多他的故事。其中我印象最深刻的故事就是他小時(shí)候玩土塊的故事。黑鶴老師小時(shí)候出去玩，發(fā)現(xiàn)一塊長得像小貓的土塊，他拿了起來，把土塊捏得更像小貓，然后跑回家拿給母親說：“看，一只小貓！”而他的母親此時(shí)沒有打他，也沒有罵他，更沒有責(zé)怪他把衣服弄臟了，而是笑著對(duì)他說：“是啊，這是一只小貓?！?/p>

黑鶴老師還給我們普及了一個(gè)小知識(shí)，如果遇到大狗要來咬你時(shí)，一定要站住不動(dòng)，要向周圍的人呼救，還不能與狗對(duì)視。黑鶴老師還教給我們一個(gè)口訣：站住不動(dòng)，高聲呼救。

報(bào)告會(huì)就在這短暫的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了，我真有點(diǎn)不舍，好希望時(shí)間能再慢一點(diǎn)啊！

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇六

今天我和媽媽六點(diǎn)鐘就起床了。那是因?yàn)?，我要和去聽北京大學(xué)的狀元作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。由于時(shí)間不早了，趕緊吃了一杯牛奶和一個(gè)蘋果，就和急匆匆趕到贛南劇院。

在劇院門口，發(fā)現(xiàn)許多工作人員正在忙碌著，有的在迎接家長，有的在放工作牌子，有的在放宣傳單。

進(jìn)了劇院，看到前面一個(gè)很大的銀幕正在播放介紹清華大學(xué)的專題片。

報(bào)告會(huì)開始了。第一個(gè)上場的是一位大姐姐，名叫“劉玥”，是北京大學(xué)中文系的高材生。據(jù)說，她挺能寫文章，已經(jīng)在國家刊物發(fā)表了60多篇作品，還得過全國作文大賽一等獎(jiǎng)呢！我和媽都認(rèn)為她長得很漂亮。大姐姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講得很好，讓印象最深刻的'一句話是：“學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有動(dòng)力！學(xué)習(xí)不是為父母學(xué)，更不是為別人學(xué)，而是為自己美好的未來學(xué)?！?/p>

第二位上來的也是一位漂亮的大姐姐，名叫“柴山山”，也是北京大學(xué)的。據(jù)說，她英語都過了八級(jí)！大姐姐說了一個(gè)很好的英語句子，內(nèi)容是“我是為我的路而生，要堅(jiān)持捍衛(wèi)自己的忠誠?！?/p>

第三位上來的是一位很帥的大哥哥，名叫林渾欽，是北京大學(xué)高考理綜滿分狀元。據(jù)說，他高考的時(shí)候三科都獲得了滿分。大哥哥有一句話是這樣說的：“你如果努力了，就會(huì)覺得數(shù)學(xué)并不是那么難。”

聽了幾位狀元哥哥姐姐的報(bào)告，使我認(rèn)識(shí)到以前做作業(yè)總要催促是不對(duì)的！今后一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極完成每次作業(yè)，像哥哥姐姐一樣考上北京大學(xué)。

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇七

感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感風(fēng)輕輕地吹遍了校園，迎來了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。

張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己，隨后，引來一片哄堂大笑。進(jìn)入主題了，最讓我感動(dòng)的是他對(duì)我們的催眠：讓我們看到了最真實(shí)的自己。我們閉上了眼睛，看見了小時(shí)候的自己：背著小小的書地包，踏著熟悉的小道，走在回家的路上。打開了家門，迎來的是爸爸媽媽對(duì)我的疼愛，給我做了一大桌的飯菜，不停地把菜夾到我碗里，整個(gè)家充滿了溫馨的感覺。打開我臥室的門，所有的玩具都整齊的排列著。來到客廳，想起，和爸爸媽媽一起玩游戲時(shí)的情景。我病了，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自，內(nèi)心的愛，。想到這里，我的鼻子酸酸的，淚流滿面愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的`付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。接下來，便是對(duì)老師的感恩。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師，您辛苦了！從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。聽了這場感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，使我看到了最真實(shí)的自己，讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人：大孝，博愛，有知識(shí)，馬上行動(dòng)。

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇八

一個(gè)周五，清華大學(xué)宋立濱博士來我校進(jìn)行了勵(lì)志報(bào)告，博士在報(bào)告會(huì)上用詼諧生動(dòng)的語言和我們進(jìn)行了交談。從開始幽默的笑談到后來感人的故事，無不蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)令人深思的哲理，令我們感慨至極，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，大家熱血沸騰，會(huì)場爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，經(jīng)久不絕。

常言道：“改變命運(yùn)，先要改變自己的內(nèi)心?！毕胍淖冏约旱拿\(yùn)固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改變，應(yīng)先改變自己的內(nèi)心。只有改變了自己的內(nèi)心，才能真正的改變自己的命運(yùn)。

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。”宋博士在報(bào)告會(huì)上舉了一系列的有關(guān)于自信的例子，最后通過總結(jié)告訴我們：“做任何事情，首先要對(duì)自己充滿信心，激活斗志，才能夠心想事成?！边@使我明白自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。最終開啟通往成功的大門，踏上幸福的彼岸。

沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行。對(duì)于一只盲目航行的船只來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以，目標(biāo)是成功道路上的導(dǎo)航系統(tǒng)，是人生歷程中不可或缺的環(huán)節(jié)。宋博士給我們講述了他從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)——要考上清華北大的夢(mèng)，以及他如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。讓我們不禁感嘆，目標(biāo)原來能對(duì)一個(gè)人的人生造成如此之大的影響。一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的更快，對(duì)社會(huì)就更有效力。

在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)習(xí)船長的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。正是因?yàn)榇L懂得如何放棄，才得以使船沒有在暴風(fēng)雨之中因?yàn)檫^重而沉沒。宋博士說：“為了考大學(xué)，我整整三年沒有碰過自己最喜歡武俠片，因?yàn)槲叶?，舍棄一時(shí)將得以回報(bào)一世！”是的，留得青山在，不怕沒柴燒。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。懂得放棄，才有更好的未來。

古人云：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)?！睆奈覀冋Q生的那天起，父母就賜予了我們無限的恩情。俗話說，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)，將來考上好大學(xué)，使父母舒心開懷！

我們總說，萬事三分天注定，七分靠打拼。未來的命運(yùn)不在他人手中，而是掌握在我們自己手中，每個(gè)人都有自己的打算，都是自己命運(yùn)的鍛煉者，幸運(yùn)喜歡照顧勇于改變自己命運(yùn)的人。只要你夠勇敢，一定能心想事成，魚躍龍門！

我相信杰出的人有的是目標(biāo)，而其他人有的則只是愿望。

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇九

前幾天，爸爸說邀請(qǐng)我去他單位，聽一場有關(guān)未成年人思想教育的報(bào)告會(huì)，主講人是７８歲的.全國關(guān)心下一代先進(jìn)工作者楊啟爐爺爺。這可太讓我高興了。

來到縣政府的會(huì)議室，我好激動(dòng)啊，只見會(huì)議室里窗明幾凈，桌上還擺放著為我們小朋友準(zhǔn)備的水果，我迅速坐好，吃了一個(gè)蘋果，就開始等待楊爺爺。

楊爺爺來了，他用慈詳?shù)哪抗庾⒁曋覀?，開始給我們講課。楊爺爺告訴我們?cè)鯓幼龊靡粋€(gè)“人”：要有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。還告訴我們未成年人有三部法律：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪條例》，告訴我們未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂場所。最后，楊爺爺特意叮囑我們要在家庭、學(xué)校、社會(huì)里提高防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

聽著楊爺爺這些語重心長的話，我認(rèn)真地作著筆記，并以激動(dòng)的心情將熱烈的掌聲送給了楊爺爺。我想，楊爺爺怎么這么厲害，知道這么多知識(shí)，我還從不知道關(guān)于我們未成年人居然也有這么多知識(shí)呢！開學(xué)后，我想把這些聽來的知識(shí)告訴我的同學(xué)們。

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇十

2021年4月22日下午2：30，學(xué)校組織了一場感恩報(bào)告會(huì)，做報(bào)告的人是“與我們同行”教育協(xié)會(huì)的副主席——-關(guān)洲老師。

報(bào)告會(huì)在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開了序幕，李校長致歡迎詞后，大家心里便充滿了期待。關(guān)洲老師還通過提問互動(dòng)發(fā)放禮物，同學(xué)們是越聽越興奮。其中我記憶最深的是關(guān)洲老師教我們世界級(jí)的鼓掌是怎樣的，他讓我們將雙手舉過頭頂用力拍動(dòng)。老師還帶領(lǐng)我們做了一個(gè)集體游戲，就是看哪個(gè)班鼓掌的聲音最高，之后再看這個(gè)班里那位同學(xué)的鼓掌聲音最高，選出來后送禮物，最后某個(gè)班的某個(gè)胖同學(xué)獲勝。在這個(gè)過程中關(guān)洲老師的一句話讓我受益匪淺，那就是：每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，失敗也是一種收獲。

不知不覺演講就過去了一個(gè)小時(shí)，這時(shí)關(guān)老師讓我們把右手放在左臉頰上，低下頭反思：自己曾經(jīng)的所作所為是否對(duì)得起父母雙親。緊接著老師又講了很多感人的故事，都是講如何感恩父母回報(bào)社會(huì)的，那一刻我徹底感動(dòng)了，聽的我淚流滿面，我牢牢記住了關(guān)老師講的那句話：“只有失敗才會(huì)有大的成功，一個(gè)不知道感恩的人是什么也做不好的”。我忍不住痛哭了起來，回到家眼睛都哭紅了，媽媽也被我的淚水感動(dòng)了。

在此，我要謝謝關(guān)老師給我們上了這特殊的一課，如果沒有這一課，我是不會(huì)懂得感恩的，我有可能還會(huì)和媽媽對(duì)著干，我非常后悔自己以前的種種不禮貌行為。

媽媽，請(qǐng)您放心，兒子會(huì)給您一個(gè)個(gè)驚喜的哦！

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇十一

今天，天氣特別晴朗，我早早地來到贛南劇院聽北京大學(xué)和清華大學(xué)狀元作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。

一到目的地，我就看到了幾個(gè)工作人員在搬桌子，還有幾個(gè)工作人員在調(diào)整多媒體屏幕呢！聽他們說，好像要來三個(gè)狀元呢！

報(bào)告會(huì)開始了。主持人宣布第一個(gè)作報(bào)告的是北京大學(xué)中文系狀元?jiǎng)㈣€介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，觀眾鼓起了熱烈的掌聲。劉鑰姐姐作的報(bào)告很有吸引力，我都聽得入了迷。她不僅講授了語文閱讀的學(xué)習(xí)方法還講授了寫好作文的方法。她講語文學(xué)習(xí)不僅要利用興趣，重視積累，還要肯下苦功，勤于背誦。

第二個(gè)作報(bào)告的是一個(gè)英語過了八級(jí)的狀元，名字叫柴山山的姐姐，她講的英語非常流利，全場都鴉雀無聲。

最后一位作報(bào)告的是數(shù)學(xué)理綜滿分狀元林渾欽，是四川人。他告訴我們學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，而學(xué)習(xí)方法是在長期的學(xué)習(xí)過程中獲得的；一旦擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，它將伴隨自己一生的學(xué)習(xí)；而別人的學(xué)習(xí)方法是屬于別人的，雖然你可以仿效，但那是不深刻的，也不是很有效的?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，林哥哥希望我們能拋開所謂的捷徑，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每門課、每節(jié)課。

聽了三個(gè)狀元的報(bào)告，使我收獲很大，如果我也能像劉姐姐一樣能發(fā)表好多文章，像林哥哥一樣考滿分那該多好?。?/p>

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇十二

今天下午我們學(xué)校舉行了一次特別的報(bào)告會(huì)——“李陽瘋狂英語報(bào)告會(huì)”，這次的報(bào)告會(huì)不僅使我們學(xué)到了學(xué)英語的好方法，而且也讓我們學(xué)會(huì)了理解父母，理解老師。這次的報(bào)告會(huì)使我們受益匪淺！

中午大家早早地就來到了學(xué)校，一點(diǎn)半時(shí)，報(bào)告會(huì)開始了，大家都安靜地坐在操場上認(rèn)真地聽著老師講的每一個(gè)要注意的事項(xiàng)，老師講的第一個(gè)問題是如何做閱讀理解題，老師把這個(gè)秘訣概括為七個(gè)字：讀題，翻譯，講答案。這樣一來，語感，題感一同訓(xùn)練，而且學(xué)生是自己講出的解題思路，使我們真正做到“掌握一套練習(xí)題勝過迷迷糊糊做十道題”。第二個(gè)問題是怎樣做聽力題，老師給我們講了他是怎樣做到聽力題從不丟分的。他給我們講她那是天天聽英語磁帶，每天除了上課的時(shí)間外，他早上起床聽，刷牙時(shí)聽，吃飯是聽，幾乎空閑的時(shí)間都在聽英語，這樣連續(xù)聽了一段時(shí)間后，英語單詞句子每天都在他的腦海中打轉(zhuǎn)，后來他已經(jīng)達(dá)到了忘我的地步，還把英語磁帶上的'內(nèi)容模仿的一模一樣，這樣一來，沒當(dāng)他聽到一個(gè)單詞或句子是就能快速地翻譯成漢語，這樣他就不會(huì)丟分了。他還給我們將了一系列學(xué)習(xí)英語的方法。

最后結(jié)束的時(shí)候，他還給我們上了一節(jié)教育課，教育我們要理解父母和理解老師，在生活中我們要理解父母與老師對(duì)我們的付出，在汶川大地震中有許多的孩子都失去了父母，我們要比他們幸運(yùn)的多，我們有自己的父母來關(guān)心我們，來為我們噓寒問暖，我們應(yīng)該好好的珍惜這一切。我們長大了，應(yīng)該理解父母，我們也應(yīng)該在父母勞累了一天回到家中時(shí)，說一聲爸爸媽媽辛苦了，在老師為我們上了一節(jié)課疲憊的時(shí)候說一聲老師您辛苦了。這些細(xì)微的關(guān)心都會(huì)給他們帶來莫大的安慰！

這次的報(bào)告會(huì)給我們上了一節(jié)有意義的心理教育課，是我們懂得了許多許多......

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇十三

前三天老師就給我們說，世界讀書日我們學(xué)校將邀請(qǐng)一個(gè)重量級(jí)作家來我校。我們等啊盼啊，終于等到了這一天，著名的動(dòng)物小說作家黑鶴，到我們培新小學(xué)來作報(bào)告。

黑鶴告訴我們，他來自遼闊的蒙古草原，從小就和兩只牧羊犬一起成長，到現(xiàn)在都還養(yǎng)著很多勇猛的蒙古牧羊犬。好羨慕啊，爸爸總也不讓我養(yǎng)小動(dòng)物。

黑鶴給我們講了許多草原上的故事，我似乎都沒怎么聽進(jìn)去，但是一個(gè)故事讓我似乎從睡夢(mèng)中醒來一般：一天，黑鶴看見一個(gè)石塊，像一個(gè)小貓的臉，覺得很好看，他就描畫出小貓臉上的部位。畫完后拿回家給媽媽看。要是別的媽媽早就把石塊扔了，然后讓他去洗手?？墒?，黑鶴的媽媽并沒有這么做，而是把這個(gè)石塊像寶貝似的，小心翼翼地放在水里，讓小貓的臉立刻生動(dòng)起來。

這個(gè)故事讓我明白了，每個(gè)人的天賦，如一個(gè)根，父母就是來保護(hù)這個(gè)根的。但是，如果父母拔掉這個(gè)根，他就不會(huì)成長。如果沒有拔掉，相反就想黑鶴的媽媽那樣小心翼翼的呵護(hù)起來，他就會(huì)茁壯成長，就會(huì)前程似錦。

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇十四

今天上午，我們學(xué)校舉行了感恩勵(lì)志?走進(jìn)附小報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)請(qǐng)來了許多嘉賓，還把學(xué)生的家長都請(qǐng)來了，德州、平原的許多領(lǐng)導(dǎo)也參加了這次報(bào)告會(huì)。

一開始，我們興奮不已，操場上不時(shí)傳出一陣陣歡呼聲。報(bào)告會(huì)主講$2教授先叫我們做了一個(gè)游戲。他讓我們舉起手臂，說等他數(shù)到3的時(shí)候便合起手臂，結(jié)果第一次$2教授拉長聲調(diào)還沒數(shù)到3大家都合上手臂，第二次又?jǐn)?shù)“1、2、4”，我們又匆忙合起手臂，第三次真到了數(shù)“1、2、3”的時(shí)候，我們竟然沒有合起手臂，大家都哄堂大笑。

接下來，我們便不那么愛笑了，整個(gè)報(bào)告會(huì)在哭泣聲中進(jìn)行著……。

教授講了一個(gè)小故事，事情是這樣的：有一個(gè)男孩在15歲時(shí)，媽媽被車撞死了。臨終前，媽媽把兒子叫到身邊，說：“兒子，媽媽要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，如果你在哭，媽媽的心也會(huì)非常地痛苦呀!”就這樣，媽媽永遠(yuǎn)地離開了他……這個(gè)小男孩每次考試都得第一。等他長大了，他想，媽媽，您為什么要撒謊呢？有一次，男孩被爸爸冤枉了，爸爸還動(dòng)手打了他，但他沒有哭，把即將涌出來的淚水“咽”了回去。因?yàn)?，他想起媽媽說的話，他是一個(gè)懂事的孩子，也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。聽了這個(gè)故事，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，在心痛的同時(shí)，也更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

教授問：“教育的教左邊是什么？”我們齊聲回答“孝”。“正是有了孝，人間才有真情。請(qǐng)問，你們?cè)敢忾L大后把你掙到的錢拿出10%給母親嗎？愿意的請(qǐng)舉起你的手臂?！蔽覀儼咽指吒叩嘏e起來?！澳銈?cè)敢獍讶康腻X給你們的母親嗎？”教授接著說。我們大聲說：“愿意！”“好，同學(xué)們，有一個(gè)人他與愛妻吵來吵去才拿出了10%的財(cái)產(chǎn)給他的母親，母親卻說，拿去吧，我不需要這錢。當(dāng)兒子再爭辯時(shí)，母親卻把所有的財(cái)產(chǎn)都給了他。母親為的就是讓我們健康成長，當(dāng)有好吃的東西總是留給我們，自己卻在一旁咽唾沫。這就是我們的母親，一位偉大的母親！”我們的眼淚終于不爭氣地流下來。我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我一點(diǎn)一滴的關(guān)愛，她的愛是那樣的無私。$2教授一席話，讓我更體會(huì)到媽媽的艱辛，也讓我更愛我的媽媽。

教授又說下去：“同學(xué)們，你們愛自己的媽媽嗎？”“愛！”“好，和我一起說‘媽媽，我愛您！’”教授說?！皨寢專覑勰?！”教授讓我們牽著親人的手，摸摸有多粗糙，看看他們的臉龐，到底是不是光滑的。最后，讓我們擁抱一下親人，然后臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。

教授喝了口水，繼續(xù)講下去：“還有一個(gè)人，他為我們流下了許多汗水，他就像辛勤的園丁，哺育著我們成長，請(qǐng)問同學(xué)們，他是誰呢？”“老師！”同學(xué)們含著淚高聲說?！巴瑢W(xué)們，跟我一起說‘老師，您辛苦啦！老師，我愛您！’”“老師，您辛苦啦！老師，我愛您！”我們大聲哭泣，每一列前五位還與老師深情擁抱。在場的每一位學(xué)生都哽咽了，淚水淌滿臉頰。老師，您就像一位慈祥的母親，教我們讀書寫字，教我們做人的道理，看著你額頭長出的白發(fā)，我知道，您為我們又操勞了許多。老師，我愛您！我一定會(huì)以優(yōu)異的成績報(bào)答您！

今天，教授講了許多動(dòng)人的故事，讓我們?cè)趫龅拿恳晃欢荚跍I水中學(xué)會(huì)了感恩，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。我們都很喜歡這場報(bào)告會(huì)，在今后，我也要在成長的道路上，更加懂得感恩和堅(jiān)強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇十五

我們把頭慢慢的，慢慢的低下了，場上從來都沒有這么安靜過。這時(shí)候，張緒坤教授的聲音，伴隨著音樂響起，引領(lǐng)我們回到了那個(gè)童年時(shí)候。

“那是你童年的路，你在這條路上走著，走著，樹還是那些樹，人還是你熟悉的那些人……”聽到這，眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景：一個(gè)男孩，混在孩群中，追追打打，踩踩路邊的小草，拔拔路邊的小花，不小心被石塊絆倒了，坐在地上和其他孩子哈哈大笑。張緒坤教授的聲音忽然一轉(zhuǎn)：“這些，你還記得嗎？”“你還記的嗎？”這幾個(gè)字重重得砸在我的心頭，情緒已不受控制。是??！我還記得嗎？出來城市的懷戀已經(jīng)淡了，回到家鄉(xiāng)的迫切心情已經(jīng)消失了。見到兒時(shí)的伙伴，終于體會(huì)到“相見時(shí)難別亦難”的心情，回到那似曾相識(shí)的地方，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)物是人非事事休了，想說些什么，卻是欲語淚先流。

“你發(fā)現(xiàn)了嗎，那如山的父親，脊梁有些彎了……”這時(shí)，我聽到了旁邊那絲絲的啜泣聲，漸漸聲音發(fā)大了一些，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的老師，眼里也有些發(fā)紅，我也哭了，這是我哭的最傷心的一次，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。是?。∥铱蘖?，我后悔了，高堂明鏡悲白發(fā)，朝留青絲暮成雪。父親已經(jīng)老了，不再是雄姿英發(fā)了，他那白發(fā)，有多少是因我而白的呢？可是，我卻為他做了什么？他每天披星戴月的.工作，我卻還在抱怨他不花時(shí)間陪我。這就是為人子女因該做的嗎？我真希望他能停下那匆匆的腳步，給他捶捶背，揉揉肩??！我哭得更大聲了，我真的后悔了。

報(bào)告會(huì)結(jié)束了，我身心仿佛被洗刷了一番，得到了精神上的升華。我堅(jiān)信，這張緒坤的報(bào)告會(huì)，將會(huì)改變我的一生。

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇十六

20xx年6月15日，一個(gè)不尋常的日子，這一天，一場演講震撼了全校師生和在場的家長。這場演講的題目是“讓真愛灑滿人間”，就是這簡簡單單的幾個(gè)字激活了在場的所有人的淚腺。

那天下午，我們?cè)诓賵錾隙甲靡院?，隨著主持人一句幽默的開場白，演講開始了。為我們演講的老師姓李，李老師一開始就提出要感恩老師，并且給我們講了一些關(guān)于老師的故事，故事一個(gè)接著一個(gè)，我的心也隨著這些故事蕩起了波瀾，當(dāng)李老師講到最后一個(gè)故事時(shí)，我再也控制不住我的感情了，淚水順著我的臉頰流了下來。這個(gè)故事是講一個(gè)剛剛畢業(yè)的女大學(xué)生，來到了一個(gè)山區(qū)，當(dāng)她看到這里的孩子那雙渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，她決定留下來，讓這里的孩子能夠看到山外的那一片藍(lán)天。在這期間，她想過離開，可是當(dāng)她看到孩子們那一雙雙乞求的眼睛時(shí)，她決定不走了，留在這里。她把她自己最寶貴的生命都獻(xiàn)給了這座大山和這里的孩子。當(dāng)我聽完這個(gè)故事以后，心里有一種說不出感受，我不知道我是應(yīng)該慶幸我現(xiàn)在的美好生活，還是應(yīng)該向那位老師致敬，這兩種或許都有吧。我的腦海里似乎浮現(xiàn)出了老師給我們備課的情景——低著頭，用那雙為了我們而熬紅的雙眼看著那一本本的教科書，雖然很累，但心里是甜的。

緊接著，李老師給我們安排了一個(gè)互動(dòng)，讓我們都去抱一抱自己的老師，當(dāng)我的身體碰到老師身體的.時(shí)候，我完全控制不住我自己了，我的眼淚如泉水一般涌了出來。而這時(shí)我的心似乎也和老師的心連在了一起，我漸漸的懂得了老師。擁抱過后，我靜靜地坐回到了自己的位置上，半天沒有動(dòng)。我知道，我已懂得了。

接下來，李老師又提出感恩父母，在這其中，老師提出要我們現(xiàn)場回報(bào)父母，可以擁抱，給父母下跪都不為過，這時(shí)，媽媽抻著我，不讓我跪，但我握住了媽媽的手，跪在了地上。我知道，媽媽是因?yàn)樾奶畚遥腋又?，給媽媽跪下都及不上媽媽對(duì)我養(yǎng)育之恩的百分之一，所以我要跪下。我跪在地上，抱著媽媽，摸著那為我累彎了的脊梁，我心里特別難過、自責(zé)，甚至有一些怪罪。

通過這次演講，我真的長大了許多，其實(shí)，我們要感謝的不僅僅只是我們的父母和老師，只要是幫助過我們的人，我們都應(yīng)該感恩。中國古語中就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，連古人都懂得感恩，而我們作為新世紀(jì)的青少年，則更應(yīng)如此。這次演講會(huì)一直印在我的腦子里，一輩子都不會(huì)忘，并且我也會(huì)積極的去感恩。

我相信，真愛一定會(huì)撒滿人間！

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇十七

感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感（陳嘉興）就在陽光晴朗的星期四，我們坐在熟悉的足球場的草地上，凝聽著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關(guān)于我們初中生的衣著和頭發(fā)長短的知識(shí)，不要穿得看起來不要看起來不像男的，又不像女的。接著我們由喜轉(zhuǎn)換為悲哀，由笑容迎接眼淚，我們進(jìn)入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛，回憶起我的童年，回憶起我的快樂時(shí)光，回憶起以前父母在家等我吃飯，父母為了讓我多一些學(xué)習(xí)，替我洗衣服，為了讓我在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，拼命在外面賺錢，讓我吃好睡好玩好，學(xué)校要訂一些關(guān)于學(xué)習(xí)用品的，父母毫不過問就給了我錢要我交，觀后感《感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)》。父母的愛真?zhèn)ゴ?！?dāng)我再母親的懷里，母親如同背了十斤一樣背著我，汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出，當(dāng)我想到這時(shí)，鼻子一酸，不禁流出了幸福的眼淚。接著說到了老師，老師天天為我們講課，為我們改作業(yè)，天天一上完課就回辦公室改作業(yè)，改完作業(yè)后，比我們先預(yù)習(xí)好下一課的內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一課的課件，天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀(jì)律，晚上，看管我們睡覺。十點(diǎn)鐘左右才下班回家，回家后，可能還準(zhǔn)備明天的課程。我們既要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，又要報(bào)答老師的恩情最好的辦法就是好好學(xué)習(xí)，取得好成績，用好成績來報(bào)答父母，報(bào)答老師，以后多一些回母校，探望老師。

聽“優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)”總結(jié)。

德育課題開題報(bào)告會(huì)發(fā)言。

有關(guān)開題報(bào)告會(huì)考核評(píng)語大全。

論壇報(bào)告會(huì)閉幕詞。

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇十八

今天，我們師專三附小五年級(jí)全體同學(xué)來到我校五樓多媒體教室，聽五年級(jí)四班剛從英國歸來的王可欣同學(xué)在英國見聞報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)開始了，王可欣詳細(xì)的介召她在英國上學(xué)的情況，那里教室配套齊全，每間教室最多只有30名學(xué)生，上學(xué)時(shí)間是從早上9：00至下午3：40。同學(xué)們上學(xué)不用帶書包，書本都放在學(xué)校，中午在學(xué)校吃飯，作業(yè)是分階段完成。王可欣告訴我們：她剛到那里時(shí)，英語不太好，經(jīng)過那里老師和同學(xué)的幫助以及自己不懈的努力，現(xiàn)在英語已經(jīng)講得非常棒。她現(xiàn)場為我們用英語唱了兩首歌，同學(xué)們羨慕極了！都爭先恐后向王可欣問了許多問題，她精彩的回答獲得了我們熱烈的掌聲。

老師告訴我們，王可欣這次回國，是因?yàn)樗陌职衷谟芯恳豁?xiàng)高端技術(shù)，如果申請(qǐng)專利，就要以英文給這個(gè)技術(shù)命名，但王可欣的爸爸覺得自己是一名中國人，一定要以中文來命名，便回到了祖國。聽到這里，剛才沸騰的會(huì)場，頓時(shí)靜了下來。王可欣的爸爸愛國的精神，讓同學(xué)們肅然起敬。

通過這次特殊的報(bào)告會(huì)，同學(xué)們都受益匪淺，使我們懂得了，無論是什么時(shí)候，我們都不要忘記自己的國家，國外條件雖然比我們優(yōu)越，但我們強(qiáng)大中國有許多文化知識(shí)需要我們向世界傳播，所以我們只有現(xiàn)在踏實(shí)學(xué)好功課，掌握各國語言，長大后報(bào)效祖國，把中國知識(shí)傳揚(yáng)海外！

作文報(bào)告會(huì)聽后感篇十九

昨天上午，我剛剛?cè)ヤ撉贄罾蠋熂揖毲?，快要練完的時(shí)候，楊老師對(duì)我說：“小琳，明天上午九點(diǎn)鐘到老師家來，我們一起開個(gè)鋼琴報(bào)告會(huì)。”我聽了非常高興。第二天，我早早就起床，刷牙、洗臉、換衣服、吃早飯，幾個(gè)動(dòng)作很快。八點(diǎn)五十左右，我跟媽媽出發(fā)了。

剛到了楊老師家，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：楊老師家變得好漂亮呀!紅的、綠的、黃的、各種顏色的氣球把大廳裝扮得像仙境一樣。幾個(gè)大姐姐正在與楊老師說話，其中的一大姐姐正在聚精會(huì)神地彈著鋼琴。楊老師一看到我，就非常高興地說，“怪不得我總覺得少了一個(gè)人似的，原來就是小琳還沒到!你來了就去練一個(gè)表演曲目吧。大家都練過了?！蔽衣犃?，連忙去練表演曲目。過了一會(huì)，我們?nèi)コ楹?，我抽中了六?hào)，開始表演了，一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、、、、、、啊，到我了，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)橐郧昂苌俳o那么多人表演。不過，我還是鼓起勇氣坐在了鋼琴前，彈著，彈著，慢慢地，我就覺得不緊張了，彈的.曲目也變得很流暢、動(dòng)聽。隨著最后一個(gè)音的落下，我表演完了，隨之而來的是源源不斷的掌聲。接著，七號(hào)、八號(hào)......陸續(xù)跟著表演。結(jié)束后楊老師還和我們一起合影，給我們發(fā)了上一次鋼琴報(bào)告會(huì)的光盤。另外還有一個(gè)小禮物，我的是一個(gè)小印章。

這次鋼琴報(bào)告會(huì)，真是讓我受益非淺!