初二的生活作文(大全14篇)

作品賞析是提高文學(xué)鑒賞能力的重要方法，它可以讓人更好地理解和欣賞文學(xué)作品?？偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二的生活作文篇一

青春是什么？有人會說，青春是鮮艷的花朵，鋪就你前行的道路；有人會說，青春是耀眼的太陽，照亮溫暖你的心房；也有人會說，青春如樂譜上一個個活潑的音符，跳著一支支華美的舞蹈。那么請問，青春到底是什么？沒有人能準(zhǔn)確無誤的回答出來，沒有任何一本字典可以對青春做出一個標(biāo)準(zhǔn)合理的解釋。每個人的青春都不一樣，因?yàn)榍啻憾际且环利惽要?dú)一無二的畫卷。

也許，我們可以把青春說成一場戰(zhàn)爭！

對于我們而言，青春是一場一旦開戰(zhàn)了就停不下來的戰(zhàn)爭，但它與其他戰(zhàn)爭不同的是，它是一場沒有硝煙，沒有勝負(fù)的和平戰(zhàn)爭。而生命在這場戰(zhàn)爭中留下了屬于它獨(dú)有的痕跡，或濃烈，或慘淡，或凄愴，或彷徨，或迷惘，或痛苦，但不論結(jié)果如何，只要你足夠勇敢，足夠堅(jiān)韌，足夠勤奮，總會散發(fā)出自己的光芒。因?yàn)槭墙鹱涌倳l(fā)光！

這就是青春，熱血昂揚(yáng)，勇往直前，我們在很多方面像一塊璞玉，未經(jīng)磨礪，未初始也是珍貴。

生活是什么？我們常為生活中眾多瑣事所迫，做一些不得已，不愿做，卻不得不做的事。但是有些人，永遠(yuǎn)能在這些鎖事，不愿做的事中，品出好滋味，這就是生活。生活如同一塊磨砂石，打磨掉我們身上那些刺人的棱角，讓我們由一塊璞玉，變成一塊美玉。讓我們漸漸地變得成熟，在大千世界里，可以做到處變不驚，不再如青春時的初生牛犢，橫沖直撞。

生活不過是一種心態(tài)，你如果樂觀面對生活，那么在你眼里，你所看到的一切事物都是美好的，積極的，向上的，但是你若認(rèn)為自己是這個世界上最悲慘的人，那么在你眼中，你所看到的一切事物都是丑惡的，消極的，黯淡無光的。誰都在世俗的泥沼里掙扎著，所以，你不必在意別人的眼光，就像有時候我們自己也會變得那么不堪一樣。在喜歡你的人那里去熱愛生活，在不喜歡你的人那里去學(xué)會生活。

青春是快樂的，卻也是痛苦的，青春的棱角被生活的流水撫平，這個過程痛苦的，可結(jié)果卻是美好的，這也許就是“痛并快樂著”吧！有的人天生你的，但有的人注定是來給你上課的。你所努力追求的或許是別人所不理解不支持的，而你所厭惡的，卻是別人所習(xí)以為常的。喜歡與不喜歡之間，是無盡的斗爭，不是死磕到底，就是撕破臉皮。如同兩個潑婦在街頭廝打。然而，這就是生活的真實(shí)面目，有冬夜里陽光的溫暖，也有夏日陽光里的毒辣，有著夏日里涼風(fēng)的絲絲清涼，也有著冬夜里涼風(fēng)的陣陣刺骨。這就是生活，它不夠美好，但它足夠真實(shí)，它不夠仁慈，但它足夠公平！

生活中有青春，青春中有生活，它們并不矛盾，它們都是彼此的一部分，藉由它們彼此的相互作用，相互協(xié)調(diào)，才能左右平衡，走出正確的人生道路。讓我們的人生變得更加豐富，更加完整。

初二的生活作文篇二

‘太陽’每一天都是新的！但對每一個人來說卻代表著不同的意義。

每一天都是不可復(fù)制的，生活也是不可以剪切的！

人活在世上，快樂是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇‘喜劇’——快樂呢？

生活是簡單而又復(fù)雜的！但不管是簡單還是復(fù)雜，他都代表著不同的色彩！每個人的生活都是多彩的，關(guān)鍵在于如何認(rèn)為，如何去理解！劉禹錫的‘陋室’生活是單色的多彩！魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩！陶淵明的‘桃花源’是境界的多彩！奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩！

彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是‘同臺戲’，臺上一分鐘，臺下十年功正是對人生或者說生活所做的詮釋，生活要以單色為基準(zhǔn)，向多色看齊！

生活要以美好為前提，向未來攀登，并且永不止步！

‘太陽’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的多彩，給人生增添新一中的光芒，向太陽看齊，就是向多彩看齊！

以喜劇收場，以多彩為結(jié)尾！！多彩的生活要自己去調(diào)適！

初二的生活作文篇三

傷心事，委屈時，被人冤枉是，我們總是忍不住落淚，把那些不愉快，不順心的的事都夾雜在一滴滴淚水中，流出來。

小時候，遇到困難，總是手足無措，甚至脆弱地落下眼淚。如今，困難時，被人冤枉時，表面上堅(jiān)強(qiáng)，冷靜的面對，分析。事實(shí)上，背地里躲著哭泣，替自己委屈。因?yàn)?，及時覺得很委屈，也不愿意讓人知道自己的脆弱，就算心里再怎么生氣，那也只是內(nèi)心，表面卻是極其冷靜，看不出一點(diǎn)破綻。那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。我們會發(fā)現(xiàn)，眼淚是最沒用的東西。

一個人，如果不曾為一件特別想做的事，一個特別想珍惜的人，認(rèn)真過努力過，就不能算真正的長大了。倘若你認(rèn)為自己長大了，不會在懦弱了，那么你缺少的就是一顆努力的心。如果你覺得自己已經(jīng)很自覺了，不需要再被束縛，那么你缺少的是的是對世界的誠心。

會有一天，我們會自己解決問題，我們的情緒不那么容易觸動，我們的表情淡然，好像練就了一身銅皮鐵骨，再也不會哭泣。

初二的生活作文篇四

成功是經(jīng)歷了無數(shù)挫折后才擁有的。一位名人說過：失敗乃成功之母，是啊，只有經(jīng)歷了暴雨、狂風(fēng)、閃電，彩虹才會出現(xiàn)。在經(jīng)歷挫折的同時，我們的生活也會因此而精彩。

生活經(jīng)歷挫折才美滿，挫折也充滿于生活中，但面對挫折，我們不能逃避，而應(yīng)該學(xué)會坦然面對，去破解它，當(dāng)你經(jīng)歷了無數(shù)挫折后的成功才是真正的成功，一位名人說過：真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢想的過程。完成夢想的路，固然是挫折滿布的路，但在那條路上的挫折，也會成為美好的回憶，學(xué)習(xí)如此，生活如此。

換言之，每個人的生活不可能是一帆風(fēng)順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒有挫折的路，沒有挫折的生活，沒有經(jīng)歷挫折的成功，又有什么意義呢?沒有挫折，人人都是成功人士，又有什么競爭可言呢?假如是這樣，那又有誰愿意去拼搏呢?人們的競爭就是看誰在面對挫折時不逃避，反而從容面對。

舉個例子，魯濱遜都是大家熟悉的人吧，魯濱遜之所以去航海，就是因?yàn)樗幸活w追求挫折的心，只為他知道生活會因挫折而美麗，28年來，他對生的渴求，讓他懂得了堅(jiān)強(qiáng)、懂得了去面對挫折，28年后，他當(dāng)然獲救，因?yàn)樗粦?zhàn)勝了挫折。

所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒有挫折，就沒有精彩的生活。

初二的生活作文篇五

二十三弦急，落花人獨(dú)立，惟有此曲能寄心中意。

曾經(jīng)一度，她都過著羨煞旁人的生活，但她自己卻清晰地知道：她過得并不快樂。

剛剛大學(xué)畢業(yè)，她就謀到了一份高薪的工作，三點(diǎn)一線的辛苦生活就此開始。別人看著她化著光鮮亮麗的妝容穿梭在城市的各個角落，卻看不見包裹在職業(yè)裝中一顆疲憊的心。別人以為她的生活如小資般優(yōu)雅閑適，卻不知伴她入睡的，是剛剛完成的提案，是幾乎沒有燈火的小區(qū)，是逐漸暗淡下去的北斗星，是難忍的頭痛。

一年時間飛快地過去。她竟沒有像大多數(shù)生活在繁華中的上班族那樣繼續(xù)隱忍下去。那一天，她把所有親朋的勸說拋諸腦后，辭去工作。那一天，在熟人心中，山崩地裂，對她來說，卻是解放日。

看著上司沒經(jīng)過太多考慮便批準(zhǔn)了的辭職信，她早已卸掉口紅的的嘴角浮現(xiàn)出一絲冷笑：原來，我對于公司真的只是一個可有可無的零件，與其活在別人的操縱下，不如綻放在自己的幸福中。

她開始親手把那段灰暗的日子沖洗掉，涂抹上新的顏色。

她開了一家小花店，名叫趣苑。她營造出了一方小小的空間，木制的屋檐，蔥蘢的花草，溫暖的燈光。推開小巧的玻璃門進(jìn)去，碰響了藍(lán)色的風(fēng)鈴；繞開掛在屋中的玻璃罩多肉植物，與流瀉的鋼琴曲撞了個滿懷……這是靈魂的家園，是屹立與柔軟并存的暖色站臺。

她笑著說：“我一點(diǎn)也不后悔現(xiàn)在的日子，生意雖不大，卻生活得有趣味。以前，真是白活了?！?/p>

屋檐上，垂下長長短短的藤蔓，開滿細(xì)細(xì)碎碎的小花，恍恍惚惚地?fù)u蕩著屋里的燈光。如同在搖晃一個夢境，想讓它撲朔迷離，卻又不忍心搖醒；如同在蕩著水底的月光，想讓它波光粼粼，卻又不忍心攪碎；如同在講著一個傳說，想讓它搖曳生姿，卻又不忍心言過其實(shí)。

透著窗，可以看到她的剪影，是悠閑而滿足的姿態(tài)。

熱鬧的節(jié)日里，應(yīng)是生意最好的時候，小店卻不營業(yè)。那是她在旅游，帶了相機(jī)、吉他和滿心歡喜，去夢中的江南水鄉(xiāng)，念她的“夢回山枕隱花鈿”，看她的草長“鶯飛二月天”，想她的“亂花漸欲迷人眼”，憶她的“東船西舫悄無言”。

終于，在一期報刊上，大家看到了她畫的江南水墨畫，還有她寫的散文。

“想起了陶淵明。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，卻采菊東籬下，悠然見南山。棄官隱居，卻把生活過出了趣味。

“想起了三毛，放棄都市繁華優(yōu)越的生活，去撒哈拉沙漠感應(yīng)前世的鄉(xiāng)愁，做一只沙漠中的天堂鳥。

“想起了梭羅，在瓦爾登湖畔如大自然般過著每一天，生活簡單，卻悠然自得。

“我終于知道，這樣的生活有多么滿足。我慶幸我的選擇，從此刻，生活便有了趣味?！?/p>

她的山水扇面畫中，是粉墻黛瓦的亭榭掩映在十里櫻林中?；ㄖx，花飛，飛滿天。

初二的生活作文篇六

生活，就像一葉扁舟，乘得好了，便會悠哉悠哉，一帆風(fēng)順。倘若乘得不好，那便是舟翻人入水，變得濕漉漉。

即是溺水之人，扔會有一株救生草，為“救命稻草?！比裘\(yùn)和你開了個玩笑，一不小心落水，倒也無妨，只需保持平和心態(tài)，小心謹(jǐn)慎上岸來，仍可再乘小舟。上船行駛，便會更仔細(xì)些。若單是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，不加磨難，盡是如意，也不然是好的，單一的生活會枯燥，會乏味，會使人沒有興趣。波濤起伏的水面會比一片汪水更使人興趣盎然。

可如果只是一昧的挫折，更是不好。接連打擊會使人頹喪，使人絕望，使人懷疑人生。這么說吧，一個好學(xué)生，在考砸了一次后，可能會激起好勝欲，會去更努力的學(xué)習(xí)。可若是一直考砸，那么他會對自己失去信心，會逐漸懷疑自己的能力，會放棄自己。墮落，只是一念之間。所以，即使被接連打擊，也不要放棄自己，也依然要善待自己，善待生活。在這之后，才能讓你得到真正意義上的成長。

生活，就像是一個孩子，開心時對你微笑，不開心時，就對你發(fā)脾氣。我們只要放平心態(tài)，把他當(dāng)成一個孩子，耐心對待，就會發(fā)現(xiàn)，生活不是想象中的那么糟糕，有的時候，也會很可愛。

就像生活中有許許多多人，他們不是一帆風(fēng)順的，他們貧窮卻質(zhì)樸樂觀。他們在我們眼里可能會十分糟糕，可是他們端正了自己的心態(tài)，照樣把生活過出了自己的精彩。生活對他們不友好，但他們?nèi)允巧拼睢?/p>

凝視生活，不復(fù)雜，很簡單。生活很公平，不對誰偏心，只要放平心態(tài)，每個人都可以做最好的自己。

初二的生活作文篇七

“生活真的需要陽光嗎？”有人這樣問。

假如生活沒有陽光，花兒就不會有今天，假如生活沒有陽光，世界將會變的黑暗，世界沒有了光明，人類將無法生存。假如沒有陽光，就沒有我們今天的成就。

生活有時候可以創(chuàng)造奇跡，也可以創(chuàng)造出新的起點(diǎn)。

如果在比賽自己的領(lǐng)隊(duì)或者是自己的隊(duì)伍贏得了這場比賽，他們便會笑出燦爛的微笑，那應(yīng)該是從未見過的微笑，只要生活有陽光，從今以后每個人的笑容里都有含著陽光的微笑。

只要是花兒們有了陽光，新的微笑便會對你有著歡樂的微笑。

在我們的生活中沒有一個人不微笑，只要你肯為你的領(lǐng)隊(duì)或者自己的隊(duì)伍便會含有微笑，不管你們的隊(duì)伍是輸了還是贏了都要帶著歡樂的微笑。

我還記的小時候我去我弟弟家里面玩三國殺，有一次玩三國我弟弟輸了心里很不服氣說是要跟我從比。我只能跟他玩了。因?yàn)槲颐看瓮娴臅r候老贏，所以我每次回到老家，他總是讓我教他玩三國殺，因?yàn)槲也唤趟?，所以他玩不過我，有一次他輸了直接給哭了，我先是猶豫了一下，才給他說輸了就別哭。他說除非你教我玩三國殺。我連忙說好好好！??！他立馬笑了起來，微笑里帶著歡樂的陽光的。

從今天開始我便每天都能見到他那含有陽光和歡樂的微笑了。我也開始笑了。我每一次玩三國殺的時候都要一次次讓他或教他。因?yàn)樗哪欠N笑容，真的讓我明白了那含有陽光和歡樂的笑容。

從今以后，希望我們一起保護(hù)世界上的每一個的笑容。

初二的生活作文篇八

我們一家搬離城市住在鄉(xiāng)村已近兩年。我們喜歡鄉(xiāng)村，喜歡那里的空氣，喜歡那里的泥土氣息。

站在我家的屋頂，極目遠(yuǎn)眺，田野上種滿綠油油的青菜，在風(fēng)姐姐的幫助下，跳起優(yōu)美的生舞蹈，猶如一片此起彼伏的綠浪。走在田野間的小徑上，路邊不知名的野花映入我的眼簾，那小小的花兒，立得筆直，花瓣成鋸齒狀，個個爭奇斗艷，有黃的、白的、紅的、還有紫的……五顏六色，漂亮極。我順手摘一朵湊前聞聞，真是沁人心脾！

我愛鄉(xiāng)村，我愛這兒的田園風(fēng)光，我更愛鄉(xiāng)村的淳樸的自然氣息。

初二的生活作文篇九

“美”是一種賞心悅目的主觀感受，但是也就因?yàn)樘饔^，人們對美的理解漸漸出現(xiàn)了斷層。

女子美，不一定是知書達(dá)理的雅氣、不一定是素面朝天的清新，卻一定有聚光燈下的`瀲滟紅唇和手術(shù)刀下的無暇肌膚；攝影美，不一定是遼闊豁然的遠(yuǎn)景，不一定是縝密精細(xì)的微距，卻一定有濃縮在手機(jī)相機(jī)里的自拍和ps下無限的天花亂墜；城市美，不一定要山水漣漪，屋檐碧霞，卻一定有填湖架橋，在霓虹燈下盡顯掠影浮華。

云南省委書記對昆明城市規(guī)劃的六點(diǎn)反思，竟讓我這個不諳世事的高中生也感動得陷入沉思。何止是花城昆明，我們所居住的浙南小鎮(zhèn)不是一樣在壓在鋼筋水泥下喘不過氣嗎？總有人喜歡用“物欲橫流”這個詞來形容現(xiàn)在的城市，卻無疑缺乏“物欲強(qiáng)時心節(jié)制，才資弱處書扶掖”的自省。

小時候每次路過一個十字路口，老人們總告訴我這里是八字橋，可我從不知道為什么要將這樣的水泥路稱為八字橋，我能知道的，就是在滾滾車輪邊上，有一棵垂垂老矣的榕樹。前幾日，沿著那個不知叫做白鷺洲還是白鹿洲公園的地方，往里走，與水鄉(xiāng)光景截然相反的是，空曠的街道與店面，與“印象南塘”的石頭交相輝映——杳無人煙。喪失了對傳統(tǒng)文化最本質(zhì)的尊重，曾經(jīng)水波悠悠，如今寂靜慘慘。

雖然不懂得什么叫做房地產(chǎn)泡沫和投機(jī)交易，但是也看得見溫州棕黑色的房屋拔地而起，著力追求一種所謂的雍容華貴的歐式建筑，將巴洛克風(fēng)格、哥特風(fēng)格和拜占庭風(fēng)格隨意地拼搭，沒有文藝復(fù)興時期的人文主義精神，卻照搬著“古典柱式”。每一幢建筑不再有自己的特色，而一切都變成了令人鄙夷的二手貨。

城市化后，城市居民漸漸迷失對“真美”的領(lǐng)悟，而卻在沉浸在光怪陸離的“偽美”中深深不能自拔。工業(yè)化的鳴笛響徹天際，在大機(jī)器生產(chǎn)下的城市，也應(yīng)該給予自己所承擔(dān)的歷史使命與文化使命應(yīng)有的尊重。我們不能否認(rèn)超級都市給人帶來的精彩感，但是如果每天在重金屬音樂中搖擺的我們是不是也會心跳過速呢？這樣的精彩絕非越多越好，眼花繚亂中也能以產(chǎn)生美感。我們的土地是莊嚴(yán)的老人，子孫萬代都在他的遼遠(yuǎn)與廣闊之下臣服，但他又像襁褓中的嬰兒，未來如何，都由我們打造。

初二的生活作文篇十

暗紅，深藍(lán)，明黃，眼前強(qiáng)烈的顏色讓我的眼睛隱隱酸脹。半人高的，極大的四柱床擺在房間中線的一端，柱子上雕著繁復(fù)的花紋，上面掛著層層疊疊的華麗帷幔，給人一種極盡奢華，高貴而又傲慢的感受。我被夾在人流中，耳聽里的講解已經(jīng)不太清晰，在匆忙中瞄了幾眼房間里的布置，便又被人群帶著向下一個房間趕去。窗外明明是陰天，昨晚也剛下了一場雨，但凡爾賽的宮殿卻讓我燥熱了起來，反之，我原本的熱情卻早已被消磨殆盡。

好不容易從主宮中出來，我們乘車去到了一個小行宮。當(dāng)我踏入行宮的花園時，我的心情有了一點(diǎn)微妙的變化。

兩邊的花叢中顏色正好，仿佛是在引我向深處去。最里面似乎是一座圓形的水池，我不禁抬起腳，向更深處走去。腳下的沙礫“沙啦沙啦”地響，左右兩側(cè)都是修剪整齊的樹，綴著點(diǎn)點(diǎn)青澀的果實(shí)。停下腳步，我環(huán)視這里的一切。那個水池中央，有一座小天使的雕像，風(fēng)化得有點(diǎn)厲害，帶著歷史的味道。水池后便是一座小山，山上的樹都未經(jīng)修剪，顯得格外輕靈，自然。我矮下身去撫摸水池邊上的'雕刻，上面的花紋大多已經(jīng)模糊，卻仍有當(dāng)年華美的氣息。

我閉上眼，感受著手下的粗糲，心漸漸沉寂下來。當(dāng)我閉上眼，我終于知道為什么我這么喜歡這里。這里沒有人，沒有喧鬧，沒有浮躁，耳邊只有樹葉的歌聲和鳥兒時不時的鳴叫。

這種感覺，就像是炎炎夏日中一汪清涼甘甜的泉水，好似我在圓明園中尋到寂靜的一角，心中幻想當(dāng)年那里的優(yōu)美和華麗的時候。

眾多的念頭一一沉淀下來，也許只有靜，靜下心來，我們才能發(fā)現(xiàn)更多，聆聽更多，想到更多，感受更多。

寧靜，讓生活更美，讓生活更加精彩。

初二的生活作文篇十一

生命以平凡的姿態(tài)存在。但是，當(dāng)它隨著歲月悄悄流逝的時候，你我的心里都留下了一些獨(dú)特而感恩的小東西。

一杯香濃的牛奶。

我好困。我早上起床，揉揉惺忪的眼睛，然后抱著高腳杯倒在枕頭上，希望能繼續(xù)我的夢想。正在這時，一股香味觸動了我的末梢神經(jīng)。我睜開依然朦朧的眼睛，我所能看到的只有媽媽拿著一杯裝滿她對我濃濃愛意的牛奶，送到我的心里。

一度幫助。

我摔倒了。我坐在這片巨大的水泥森林的角落里，四周是失落和隱隱的悲哀。看著面無表情的人匆匆走過，甚至沒有瞥見我，我顯得如此尷尬和無助。一雙手無聲地出現(xiàn)在我面前，挽住我的胳膊。在一股向上的力量作用下，我終于顫抖著站了起來，一股暖流流進(jìn)了我的心里。

微笑。

我失敗了。坐在教室里，皺著眉頭，因?yàn)闀r間的流逝，我沒有走出失敗的陰影。麻木地看著笑著的臉，我無法離開我的胸膛。突然，我看到一個微笑——，一個象征著安慰和鼓勵的微笑。那壓在胸口的氣化力使了勁，一股甜蜜的氣息充滿了我的身體。

生活還在繼續(xù)；感動，還在繼續(xù)。我心中的波浪悄悄地穿過歲月的沙灘，只留下不同的陰影，卻溢出甜蜜和溫暖的痕跡。

初二的生活作文篇十二

記憶的一隅，綻放著潔白的槐花。

春天，槐花初開乍綻，祖父站在樹下，伸手迅速一扭，快速一旋，一綹綹白花便落入盆中。洗凈瀝干，槐花已成黃灰色，拌上佐料，放入搟好的面皮內(nèi)，迅速一旋，快速一捏，一個玲瓏的包子便躍然而生。

祖父把一屜包子放在竹篩上，一陣功夫，蒸汽彌漫，香氣氤氳。祖父掀起竹篩，只見一個個包子，飽滿圓潤。我輕輕取出一個包子，咬了一口，濃郁的槐香直入心扉，生活的甜美在心中流蕩。

后來，古槐在四季無言的交替中，漸漸凋零。坐在高高的干草垛上，喝著粗糙的玉米糊糊，吃著白面饅頭，一切返璞歸真。寂遼的麥田，一望無垠，水汽與晚霞相互氤氳，相互輝映，夢囈的美便在這麥田體現(xiàn)出來。

待到麥子即將成熟之際，祖父帶著我來到田壟旁，摘下一綹麥穗，放在手心中來回搓揉，幾粒燦綠的麥粒便從“襁褓”中滾落下來。祖父笑而不語，將麥粒塞入我的嘴中，一股苦澀漸漸彌散，溢滿唇齒間，我立即吐了出來：“這麥粒又苦又澀，真難吃！”

祖父卻意味深長地說：“是呀，現(xiàn)在這麥粒是很不起眼，但它將在短短幾天內(nèi)逐漸灌漿，漸漸飽滿，呈現(xiàn)出美玉般圓潤與順滑。”祖父在向我昭示生命的苦難與圓滿嗎?生命生生不息，只有沖出砥礪，沖破封鎖，才能體現(xiàn)到成功的喜悅與自豪。

紅塵滾滾，韶華易逝，被生活洗禮的祖父，容顏不在，漸漸老去。昔日的古槐也已不再蘢蔥，取而代之的是一棵海棠。夏至一到，落英繽紛，花香彌漫在庭院。年老的祖父獨(dú)愛海棠,他已領(lǐng)略了生命的華美與易逝嗎?生命因其美麗而易逝，生命也因其易逝而更加美麗。

凝視生活，凝視出祖父的笑顏與槐花相映；凝視生活，凝視出祖父的背景與麥子相映；凝視生活，凝視祖父的淡然與海棠相映。

屏息凝視生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好，發(fā)現(xiàn)萬物之味。

初二的生活作文篇十三

當(dāng)你還驚異于道路兩旁多了的單車，體育場中整齊排列著的籃球，和那些手機(jī)中琳瑯滿目的軟件時，我們已經(jīng)跨入了“共享時代”

許多人因此而欣喜，也會因此而抱怨，但更多的是一種改變，對生活的改變，對態(tài)度的改變。

當(dāng)我騎上共享單車，穩(wěn)穩(wěn)地停在了圖書館的大門口時，驚異的發(fā)現(xiàn)，這個早在民國時期就存在的了的地方，又在這個“共享時代”，被重新認(rèn)可。

很長一段時間，當(dāng)我走進(jìn)圖書館時，卻發(fā)現(xiàn)里面竟是寂廖無人。人們熱衷于擁有屬于自己的圖書，卻把這些開放與大眾的圖書館淡忘。人們不喜歡那種在規(guī)定期限內(nèi)需結(jié)束的閱讀，而是享受一個人在家，喝著熱茶，休閑的閱讀，我們似乎忘卻了他們的存在，但他們一直都在。

共享時代的開啟，改變了許多人對自己的所有物的認(rèn)識。人們開始在嘗試著去共享，去思考，思考自己的生活，思考自己對待那些公共物品的態(tài)度。這是起，當(dāng)我再一次走進(jìn)圖書館，人，又多了起來。人雖多，卻多而不亂，多而不雜，有條不紊。讀者與工作人員輕聲交談，有時，連去洗手間都是踮著腳尖。邁著小快步，匆匆而過。人們又開始了共享。一個人靜靜的坐在偌大的圖書館，身邊有無數(shù)熱愛閱讀的人們陪伴，即使是陌生人，不論那女老少，貧窮或富有。沒有言語上的交流，卻共享著讀書的樂趣。

走到書架前，高低不平，卻羅列清晰，書是巨人，人像是一葉行舟，每當(dāng)你從書架抽取一本書，就像是汲取著營養(yǎng)的樹苗，等待成長。從容的坐下，似乎忘卻了時間，不在乎。人們重新回到書中，用著最輕柔的動作，小心翼翼的翻過，大家都似乎擁有著一種不不約而同地默契，不去刻意的損壞，卻在不禁伊間。用自己的雙手，去保護(hù)書本，為下一位閱讀者，提供最舒適的文字。這，就是共享的態(tài)度，對生活的態(tài)度。

圖書館中的書，比起自己在書店中買的書，擁有著更多的故事。它們或許看起來并不煥然一新，但每一個略微上揚(yáng)的書角，一個被不經(jīng)意間用鉛筆做的記號，都是在它聆聽過每一位讀者的內(nèi)心后留下的痕跡。當(dāng)你翻閱到你喜歡的那一段時，你或許會慶幸‘世界上竟有人擁有著和我相同的想法’。我們開始改變，改變掉過去一個人閱讀書卻無法說出自己的感受，改變掉眼中只有自己的思想，當(dāng)所有人都在圖書館中，讀到情深處，這里便擁有著書店里任何一本書都無法比擬的知識，會集著無數(shù)人在經(jīng)歷風(fēng)雨后的思考，又傳播了多少令人觸動的故事。

我們也許會與志同道合的人擦肩而過，但在共享著的圖書館，我們的思想便會碰撞，會有“相見恨晚”之感。這就是共享的魅力。

無論是單車，是籃球，還是那一本本成為無數(shù)人的精神糧食的書籍，在這個日新月異的大千世界中，人們開始享受著共享的味道，開始感覺這些過去被人們藏在角落里的東西，因?yàn)楣蚕?，是一種生活，一份態(tài)度，一種改變。

初二的生活作文篇十四

作為外國人的小貝諾對中國大學(xué)的評判是站在旁觀角度所評論的。同樣的，正因?yàn)槭峭鈬耍娝勔彩瞧婺w淺的！不了解中國實(shí)情的他只看到少數(shù)極端的案件，而中國大學(xué)并非都是這樣黑暗，大學(xué)中美好的生活的卻存在，可大學(xué)生活到底是怎樣的呢？透明度高，配合意思強(qiáng)，社會實(shí)踐與理論相結(jié)合。具備此點(diǎn)，方稱王道。

色彩繽紛的世界只有用透明的鏡片欣賞，讓人們清晰認(rèn)識世間的美好。而雜色鏡片會讓事物更加美麗嗎？所以我認(rèn)為更透明度高會讓大學(xué)生活更加有保障。

腐敗的勢力侵蝕著校園的純潔，正因?yàn)椴糠终虅堇旱拇嬖?，才使得校園生活中產(chǎn)生種種矛盾。自私的校長在退休之前便將位置傳給家人?？蔁o真材實(shí)料的兒子便露出馬腳。無法擔(dān)負(fù)此重任的他，將校園弄得一片混亂。師生之間的矛盾，同學(xué)之間不滿都證明出他的上任是錯誤的而產(chǎn)生錯誤的根源便是大學(xué)生活之中透明度低的問題上。正是因?yàn)橥瑢W(xué)們不了解學(xué)校內(nèi)部教育師資力量，而讓他們渾水摸魚進(jìn)入學(xué)校誤人子弟。因?yàn)樽约贺澙返挠尪嗌偃瞬艙p失掉？如此嚴(yán)重的后果產(chǎn)生在這混沌的校園中。由此可見，學(xué)校的透明度決定學(xué)校的成敗。我想過的大學(xué)生活中，學(xué)校干部應(yīng)由勸他成員選舉而成。讓學(xué)生了解學(xué)校實(shí)情，選擇又責(zé)任感又能力的校長帶領(lǐng)全校師生共同發(fā)展奔向成功！高度透明的校園生活給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們有更多的機(jī)會靠近勝利！

若說高度透明是大學(xué)成功與否的重點(diǎn)，那么人與人之間相互合作的配合精神是勝利的關(guān)鍵，是大學(xué)生活必備的。

在大學(xué)生活之中，我們每一個人都具有各自的特點(diǎn)，個體之間都展露個性的光芒。同樣在光芒背后，存在著致命的缺點(diǎn)。此時此刻，相互協(xié)作便脫穎而出，助你成功。美國以研究人員表明，在美國大學(xué)生調(diào)查報告中顯示對于相互協(xié)作的看法，他們認(rèn)為是勝利不可缺少的行為。而在中國大學(xué)中，學(xué)生認(rèn)為相互協(xié)作是一個不能顯示自己光芒的愚蠢想法?？啥嗌俪晒θ耸坑帜茈x開它呢？這邊是我想過的大學(xué)生活中所具備的第二點(diǎn)--——配合意識強(qiáng)。我們應(yīng)多舉行科技展，實(shí)驗(yàn)探究等活動，增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神，在合作中人優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，請記住，“個性”主義者永不會得到真正的成功，只有在配合之中我們的大學(xué)生活才會豐富的多彩，人生奔向輝煌！

在相互合作中，我們擁有廣博的知識，積攢充實(shí)的力量，但在大學(xué)生活中，理論與實(shí)踐相結(jié)合才是重點(diǎn)。

多少能人在校園中叱咤風(fēng)云可到了社會了無聲息，多少風(fēng)流浪子在園中默默無聞可刀了外界卻一展身手，綻放光芒，正因?yàn)槔碚撆c實(shí)踐相結(jié)合才中真正發(fā)現(xiàn)人才。紙上談兵的能力非常熟練而實(shí)際作戰(zhàn)又有幾人凱旋而歸？求職的大門為那些有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人打開，而空談理論的學(xué)生將永遠(yuǎn)不會擁有未來！大學(xué)生活應(yīng)在實(shí)踐中度過，多加動手，在實(shí)踐中尋找理論重點(diǎn)，這樣人才會充滿色彩！

仿古問今論大學(xué)好壞，一朝一幕顯教育成敗。

大學(xué)生活鑄生命輝煌，具此良方談人生豪邁。