總結(jié)是在忙碌的生活中停下腳步，反思和審視自己的成長和進步。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。

三年級比賽作文字篇一

上個星期四下午第一節(jié)課，我們班上舉行了中華經(jīng)典誦讀比賽，目的是為了在班里選出一位同學(xué)去學(xué)校比賽。

比賽規(guī)則是：選手用抽簽的方式抽出三首古詩，抽出來的古詩都是《小學(xué)生必背古詩詞75首》里的，然后背出自己選的兩首古詩。背自選古詩時，可以直接背，也可以一邊誦讀，一邊做動作，還可以用唱歌的方式將詩詞一句一句地唱出來。

比賽開始了，第一個上場的是張婷婷。她首先抽了三首放在旁邊，然后開始背自選的。她自選的兩首古詩是：《別董大》和《靜夜思》。她背詩時，有點結(jié)巴，不是很流利，可能是因為沒有作好充分的準(zhǔn)備，也可能是因為上臺后太緊張突然忘記了。張婷婷一張張打開了抽簽的三首詩，分別是《早發(fā)白帝城》《泊船瓜洲》和《芙蓉樓送辛漸》。最后，她只背出了《早發(fā)白帝城》。

我印象最深的是錢俊。他背得十分流利，在背自選古詩和抽出來的古詩時，都加了三四個動作，一看就是有備而來，而且準(zhǔn)備得很充分。他的手氣我不得不佩服，抽出來的三首古詩全身簡單的，分別是：《風(fēng)》《池上》《鹿柴》。

最后，錢俊獲得了代表我們班去學(xué)校比賽的機會。

通過這次比賽，我明白了：機會是留給有準(zhǔn)備的人的。

三年級比賽作文字篇二

星期二上午，我們學(xué)校舉行了三年級的廣播體操比賽。

那天，天氣晴朗，萬里無云。同學(xué)們穿著整齊的校服，個個精神抖擻。老師讓我們排著整齊的隊伍走出教室，在操場上耐心等待。比賽開始了，首先是三（）班上場，然后是三（）班，接著是三（）班……在我眼里，有的班級的動用并不是特別整齊，我想我們班肯定比他們強。

該我們班上場了，我的心情開始緊張起來，心里就像裝了一只小兔子一樣七上八下跳個不停。我試著做了一次深呼吸，感覺好多了，但是望著場外老師和其他班同學(xué)挑剔的目光，我還是有點緊張。“第三套全國小學(xué)生廣播體操現(xiàn)在開始，第一節(jié)……”一聽到口號，我慌得把前兩個動作都做錯了。“不要慌，不要慌”我在心里這樣告誡自己。做著做著，我竟然找到了“感覺”——原來像平時做體操一樣就行了。你看，同學(xué)們做得多起勁呀！大家的動作多么整齊呀！我們班肯定能拿第一！

通過這次比賽，我懂得了集體的力量是最重要的，就像螞蟻搬家一樣，一只螞蟻去搬一個蘋果是不行的，只有很多的'螞蟻在一起，才能把蘋果搬回蟻穴。

我覺得這次廣播體操比賽非常有意義。

三年級比賽作文字篇三

今天，楊老師說：“要舉行一場拔河比賽?！蓖瑢W(xué)們躍躍欲試，摩拳擦掌。

“嘟”哨聲響了，比賽正式開始，我們雙方互不相讓。瞧！我班的“大力士”丁可，臉憋得紅通通的，雙腳就像豬八戒的釘耙緊釘住地面，身體貼著繩子，使出九牛二虎之力往后拉?！罢{(diào)皮鬼”王偉，平時上課老師說一句，他接十句。但現(xiàn)在，他一臉嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，使出吃奶地勁往后拉。瘦小的張歡，在繩子的最后面，他的前面是一位人高馬大的同學(xué),差點把張歡壓得躺倒在地面上，但張歡的手卻像涂了502膠水似的牢牢地扣在麻繩上，恨不得一下子把繩子拉過來。

時間一分一秒地過去了，紅布條還是忽左忽右。拉拉隊著急了，眼睛緊緊地盯著我方的隊員，旗子上下用力擺動，“加油！加油！”我也扯著嗓子拼命地吶喊。紅布條漸漸地往對方的陣營移去，我們怎么拉也拉不回來，裁判員宣布這輪對方勝利。

這時，場外的同學(xué)們都圍了上來，大家七嘴八舌地總結(jié)教訓(xùn)，最后決定由丁可喊號子。我們趁著對方同學(xué)正得意忘形的時候，用力一拉，我們贏啦！

通過這次拔河比賽，我懂得了“團結(jié)就是力量”的道理。

三年級比賽作文字篇四

今天課堂上的鬼臉比賽令我十分難忘，比賽內(nèi)容是讓“逗笑方”在1分鐘內(nèi)把“被逗方”逗笑。

老師先發(fā)給我們逗笑資料——明星的鬼臉。明星也會做鬼臉？我半信半疑地想。不過，拿到資料后就打破我的猜疑了。我開始模仿，可是怎么模仿也不像。輪到我們上場表演時，我和同桌都盡力做著鬼臉，但一分鐘后誰也沒笑。

其他許多同學(xué)也是，做鬼臉竟然是好有難度的一件事！

然而魔咒很快就被打破了。一個穿灰衣服的同學(xué)上臺后，他就狂舞著手臂，臉上面無表情，只是瞪大著眼睛怒視著對方?；谋砬橐谩氨欢悍健本o咬著嘴唇，卻還是強忍著不笑。逗笑的同學(xué)眼看“被逗方”快忍不住了，立馬把頭湊近對方，翻著白眼，吐出長長的舌頭?！氨欢悍健币幌伦泳托Τ雎晛砹耍械耐瑢W(xué)也都被逗笑了。笑聲在教室里此起彼伏，仿佛浪潮一樣涌出教室。

這節(jié)課的笑聲，在教室里久久不能散去，它在我心里蕩漾，時時回味起還會莞爾一笑。如果以后的課程都能像今天的課一樣充滿著歡樂那該有多好！

三年級比賽作文字篇五

今天，老師告訴我們一個好消息：馬上要舉行拔河比賽，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。

“嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，大家使出吃奶的力氣拽緊麻繩向后拉，紅布條一會向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉?。瞧！我班的“大力士”丁可，臉憋得紅通通的，雙腳就像豬八戒的釘耙緊盯住地面，身體貼著麻繩，使出九牛二虎之力往后拉。再看看“調(diào)皮鬼”王偉，平時愛說閑話，可是今天他卻一言不發(fā)，一雙眼睛瞪得如銅鈴般大小，似乎下定決心非贏不可。張歡的前面是一位人高馬大的隊友，他被壓得快躺倒在地面了，可他依舊緊緊地拉住繩子，對方也不甘示弱。雙方僵持著，像兩只大鴨子在爭奪一只蚯蚓。

時間一分一秒地過去了，紅布條還是忽左忽右。拉拉隊著急了，他們一個個扯著嗓子拼命地吶喊：“加油！加油！拿第一！拿第一！”可是，紅布條漸漸地，漸漸地向?qū)Ψ揭苿?，這一局我們輸了。

這時，場外的同學(xué)們都圍了上來，大家七嘴八舌地總結(jié)教訓(xùn)，“張歡，你要站如松！丁可，你喊口號！大家一定要竭盡全力！”。趁對方還沉浸在勝利的喜悅中的時候，我們使盡力氣地一拉，紅布條移向了我們。

經(jīng)過三輪角逐，裁判員宣布，冠軍屬于我們。有的同學(xué)使勁鼓掌，，有的把帽子和衣服扔到半空中，操場上沸騰了。

通過這次拔河比賽，我明白了“只要團結(jié)，勝利就會屬于我們?！?/p>

三年級比賽作文字篇六

今天，我們奧數(shù)班開展了一次郊游，我們高興的一跳三尺高。

劉老師帶我們來到了碧洲公園里，我們在公園的草坪上展開了一場摔跤比賽。

比賽規(guī)則是這樣的用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰和誰pk，雙方可以用任意的方式把對手絆倒，倒地五秒就算輸，輸了的同學(xué)需要回答一道奧數(shù)題。

我們用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定出了兩名選手，暫時先叫他們紅方和藍方。

比賽開始，紅方一個下掃踢把藍方掃倒在地上，但藍方馬上就站了起來，接著藍方一個虎撲上去，紅方也不甘示弱，沖上去與藍方杠了起來，眼看藍方就要倒了，突然藍方向左一閃，紅方直接撲空，趴在了地上，這時藍方以迅雷不及掩耳之勢的撲上去，紅方被直接按在了地上無力反抗，大局已定，藍方勝！

接著藍方給紅方出了一道題，我對紅方有點擔(dān)心，但我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心是多余的，紅方不但把題做出來了，還用了兩種方法解答，贏得了大家的掌聲。

三年級比賽作文字篇七

一天下午，我去學(xué)作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧?！蓖瑢W(xué)們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣布了規(guī)則：參賽者在一分鐘內(nèi)把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。

臺下的同學(xué)有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。

時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學(xué)立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。

今天的作文課真有趣??！我從中明白了游戲貴在參與的道理。

三年級比賽作文字篇八

我已經(jīng)學(xué)了許多年的圍棋，始終都是一級，終于有了一個升一段的機會，我迫不及待的準(zhǔn)備打圍棋比賽。

今天一大早，我和媽媽就去曲江打比賽，賽程為三天。第一天，我特別緊張，但是比賽打的非常順利，直接三連勝，升了一段。因為只有第一天三連勝才能進入第二天升二段的比賽，我心想：“今天能夠連勝局升一段，我就不信打不上小二段?！?/p>

第二天，我信心十足的開始打二段的比賽，也許是因為昨晚太得瑟了，一上來就來了個大反轉(zhuǎn)——三連輸，我非常傷心，垂頭喪氣的對媽媽說：“媽媽，我想放棄接下來的比賽，一定沒希望進段了?！薄斑@是你的事兒，自己決定?！眿寢層眯湃蔚哪抗饪粗艺f。我又想了想：“輸了又不能掉一塊肉，還不如繼續(xù)打下去?！蔽乙Я艘а溃诌M了賽場，準(zhǔn)備下午的比賽，看有沒有機會反轉(zhuǎn)。也許是老天爺看到了我的決心，也許是我徹底丟掉想贏怕輸?shù)哪铑^，心態(tài)變得平穩(wěn)了，竟然大勝三盤。

不過，贏了以后，我又一次的得意忘形了，第三天的比賽我因為驕傲輕敵，全輸了。

從這次比賽，我認(rèn)識到：不管做什么事兒，都要堅持到底，取得一點點成績，也不能得意忘形。

三年級比賽作文字篇九

今天是星期四，我們非常緊張，這是為什么？告訴你們吧，今天是我們一年一度的廣播體操比賽。

就要到我們了，我們整裝待發(fā)，雄赳赳，氣昂昂，像一個個威武的小戰(zhàn)士。

“請五年級退場，請六年級入場。”一句話后，我們精神抖擻，蓄勢待發(fā)。“跑步走！”班長一聲令下，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，進入了比賽場地。一切準(zhǔn)備就緒，開始做操了。

雖然做操這段時間只有五六分鐘，可我覺得像一天那樣漫長。在這段時間里，我們必須要做到精神飽滿，動作標(biāo)準(zhǔn)這些事。

做完操后，我們又緊張又激動，迫不及待地想知道比賽結(jié)果。評委老師們在那里嘰里呱啦地說著什么，我們就在下面焦急的等待著。時間在一秒一秒的流逝，我的手心都捏出汗了。

“三等獎，”心跳加速。“6.1，6.2，6.5?！毙睦镉悬c慶幸?！岸泉?，6.3，6.6。”“耶！”只聽見我班歡呼聲一片，一波高過一波。我心里那塊石頭也落地了。

“6.4必勝！”

三年級比賽作文字篇十

自從開學(xué)到現(xiàn)在，每周一、周二下午3點45分到4點45分和周四、周五上午7點30分到8點30分，我們武術(shù)隊的同學(xué)都要準(zhǔn)時到學(xué)校的體育館訓(xùn)練。經(jīng)過了兩個多月的集訓(xùn)，太倉市小學(xué)生武術(shù)比賽于11日4日在瀏河的明德小學(xué)拉開了帷幕。

這次參加武術(shù)比賽的學(xué)校有三十多個，每個學(xué)校都進行了充分的準(zhǔn)備。其中，新區(qū)三小是一個非常厲害的對手。

我們學(xué)校是第二十五個上場比賽的隊伍，看到前面比賽的隊伍個個都非常厲害，心里就有了些小緊張?！罢?5號上場?！睆V播員說道。我們便聽著姚老師的哨聲，整齊劃一地走上了比賽場地，背景音樂響了起來，只聽見“嘟”一聲，我們一邊喊著“一！二！”一邊做抱拳禮，又聽見“嘟”一聲，我們就會齊聲喊：“一！一二！一二三！一二三四……”我們做的每一次動作不僅干凈利落，而且步型也很標(biāo)準(zhǔn)，整個武術(shù)套路做完了，我們絲毫沒有松懈，因為萬一你動了一下，被評委看到了，扣了0、1分，那多么可惜??！所以我們絲毫沒有放松，一直走出比賽場館時，我們才松了一口氣。

這次，我們武術(shù)長拳一段的最后成績是8·6分，這個分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是比較滿意的.，但是肯定也有成績比我們好的隊伍，就像新區(qū)三小，他們幾乎每天都要練習(xí)武術(shù)，比賽前只要練個進場、退場，其他只要用心打，就能得高分。所以做什么事情都得靠平時，只有經(jīng)過反復(fù)打磨才能有好成績，就像書本上說的“臺上三分鐘，臺下十年功”一樣。

希望我明天的單練、對練比賽能打得更加精彩！

三年級比賽作文字篇十一

這是一個陽光明媚的下午，一月一度的“特技騎車大賽”就要開始了。大賽組織單位就是我們小區(qū)的小朋友們。

比賽開始了，我慢慢地走向石頭標(biāo)出的起點。第一項仍是“誰最笨”比賽。起初，我和劉何為都按照規(guī)則騎車，但朱安卻總是偷偷地違反規(guī)則。最終，朱安依靠偷偷地違規(guī)拿了個名不副實的第一名，而最守規(guī)矩的劉何為是第三名。

第二項是“伸長你的手”比賽。我們的規(guī)則是：需坐在自行車最后面來騎。我很快落在了后面。因為我的車子比較長，而我的胳膊又較短，車坐還總是硌著肚子，所以成了最后一名。

第三項是“站起身，跳起來”比賽。這個項目是最簡單的，就是站起來騎。相信大家都見過到或是嘗試過用這樣的'姿勢騎車吧！可是騎著騎著，劉何為的車子壞了，比賽就剩下朱安和我。我們都拿出了看家本領(lǐng)：我把車調(diào)到四檔，快速地飛騎；朱安因為用力很大，圓臉比蘋果還紅。經(jīng)過一番激烈的角逐，我與第一名失之交臂，哎！

幾分鐘的休整之后，比賽進入到了第四項“光速穿越”，這也是最后一項了。這是一場速度的競賽。第一關(guān)是小泥坑。還好，沒人出現(xiàn)意外。第二關(guān)是石坑群，我一不小心沖了進去，一下子把我礅的舌頭都吐出來了，坑里的雨水也四處飛濺，好不容易出了第二關(guān)，我立刻開始專心應(yīng)付前面的架子路。但因為我騎得太快了，一頭撞上了那個架子，把我弄得眼前金星亂轉(zhuǎn)。我更加小心的完成后面的路程，我長出一口氣，心里想：這賽道、這比賽真是與眾不同，好刺激呀！

三年級比賽作文字篇十二

有一天王老師在班會課上和我們說：“下個月全校將舉行廣播體操比賽，比賽的內(nèi)容是七彩陽光和武術(shù)操。我們有沒有信心拿到第一名？”全班同學(xué)齊刷刷的說：“我們有信心拿到第一名！”

為了實現(xiàn)我們的目標(biāo)，我和我的朋友們自發(fā)的到公園里練習(xí)，我們做得可認(rèn)真了。我們一開始都記不住動作，更談不上整齊。但是為了為班級爭光，我們都擠時間寫完作業(yè)，晚餐后自發(fā)的到公園里練習(xí)。我們先是把動作分解學(xué)會，再學(xué)會聽音樂辨別節(jié)拍爭取做到整齊，還請了高年級的大哥哥大姐姐們當(dāng)我們的老師。經(jīng)過很多很多次的練習(xí)，我們很多同學(xué)都學(xué)會了。

正式比賽到了，天氣真的很冷。因為我們要穿著短袖上場，但是我們不怕冷。我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號，在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下昂首闊步走進了體育場。音樂聲響起，我們和著音樂節(jié)拍，認(rèn)真的踢腿、跳躍、旋轉(zhuǎn)、拍手……爭取把每個動作都做到位。

比賽結(jié)束了，三位評委老師給了我們最高分。我們255班奪得冠軍了！

通過廣播體操比賽我明白了一個道理：堅持就是勝利！

三年級比賽作文字篇十三

今天，天氣晴朗。下午我們?nèi)昙壓退哪昙壟e行了一場朗誦比賽。

老師叫我們搬凳子下去，開始排隊，排隊的時候很亂，過了一會隊才排好。

我們排著整齊的隊伍來到了學(xué)校的操場。我坐下來的時候，心里有一點緊張，過了一會兒我的心才平靜了下來。

比賽開始了。我看別的班上臺比賽的時候，我的心里一點也不緊張。輪到我們班了，我剛站到臺上去的時候，心里有一點緊張，因為站臺太高了，望著臺下坐著一排排，整整齊齊的同學(xué)。我心里甚至有一點害怕。

開始朗誦了。我們朗誦的課文叫《燕子》。這時，我忘記了緊張，忘記了害怕，放開喉嚨大聲朗誦著。我覺得我們朗誦得很好，因為大家朗誦得很認(rèn)真。朗誦完后，我認(rèn)為我們班可以拿一等獎。

開始評獎了。我們班拿了第三名，我很高興，因為這是我們班集體所獲得的榮譽。

三年級比賽作文字篇十四

暑假到了，可不可能一直玩呢？家長給我們請了個美國的老師，來教籃球，讓我們學(xué)到了特別多的技術(shù)。

我們練完了基本功，就會打比賽，整個球場就像一個戰(zhàn)術(shù)板，又可以學(xué)到戰(zhàn)術(shù)、又可以用剛剛學(xué)到的`技術(shù)來檢驗自己。

“好了，現(xiàn)在去喝點水，開始比賽?！苯叹氂糜悬c粗又有點不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說道，“耶。”我們小聲的說道，迅速地喝完了水，飛快的跑到老師面前，讓老師給我們分組。這次是按照衣服的顏色分的，是我、小吳和小黃，成為了紅隊，小貝，胖李則成為了白隊，但因為少了一人，老師就加進了白隊，看來這是一場世紀(jì)大戰(zhàn)呀！

老師拿著球，使勁的往籃板一扔，“咚！”很快地彈了回來，我看到老師的架勢，早就站在了他的后面，一接就接住了球，一轉(zhuǎn)身就看到了小吳，順勢把球傳給了他，等大家都還沒回過神，我兩大步跨到底線和禁區(qū)的交叉點，小吳心有靈犀的又回傳給了我，我可不會浪費這次機會，一個遠投，嗖！唔，進了！2：0，贏家發(fā)球。小吳拿著球，在三分線外，正準(zhǔn)備發(fā)球，老師叫我們停，我和小貝互防沒問題，老師指這指那的對胖李著急地說：“你防誰，防chickenbrother（小黃）的話為什么要不動！”胖李站好了位置，比賽又重新開始，小吳因為是老師防他，就叫我們趕快去擋拆，一直喊擠擠擠，我懂了，但要防小貝，不敢去擋，小黃又沒懂，小吳一著急之下直接一個三步上籃，都準(zhǔn)備去搶籃板，但球彈了一下，竟然進了，連家長都說：耶，你厲害呢……最后，以6：0打敗了白隊。我們學(xué)到戰(zhàn)術(shù)在球場上得到了實踐。

這籃球比賽真是太好玩了，我在里面學(xué)到了很多。

三年級比賽作文字篇十五

晚飯后，我們家里舉行了有趣的繞口令比賽。第一個上場的是爸爸。爸爸說的是《四和十》。

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想說對四和十，多多練習(xí)十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說越繞一塊兒了，我笑得肚子都疼了，爸爸還在努力地表演。

媽媽說爸爸的普通話太差了，她比爸爸強，她也說這個繞口令。還好，媽媽很慢地重復(fù)了一遍，發(fā)音還算準(zhǔn)確。當(dāng)我們要求她說快點時，“四”“十”就沒法聽清了。別說我，連爸爸也抱著肚子笑了。

下一個該我表演了。我說的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝，翻山又過河。哥哥要爬坡，鵝要走下河。哥氣鵝，鵝氣哥。誰個對，誰個錯，請大家來說一說。我先慢著說一遍，讓他們聽清，就快著說開了，越說越快，就像說快板了。要不是他們說要跟著透不過氣來了，我還要說第十遍呢。

爸爸媽媽笑得臉上樂開了花，都夸我普通話好，要評我第一名。他們不知道，我練這個繞口令用了半個月時間，班里也沒那個同學(xué)超過我呢。