最新三年級(jí)比賽作文字(大全15篇)

總結(jié)是在忙碌的生活中停下腳步，反思和審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。

三年級(jí)比賽作文字篇一

上個(gè)星期四下午第一節(jié)課，我們班上舉行了中華經(jīng)典誦讀比賽，目的是為了在班里選出一位同學(xué)去學(xué)校比賽。

比賽規(guī)則是：選手用抽簽的方式抽出三首古詩(shī)，抽出來(lái)的古詩(shī)都是《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》里的，然后背出自己選的兩首古詩(shī)。背自選古詩(shī)時(shí)，可以直接背，也可以一邊誦讀，一邊做動(dòng)作，還可以用唱歌的方式將詩(shī)詞一句一句地唱出來(lái)。

比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是張婷婷。她首先抽了三首放在旁邊，然后開(kāi)始背自選的。她自選的兩首古詩(shī)是：《別董大》和《靜夜思》。她背詩(shī)時(shí)，有點(diǎn)結(jié)巴，不是很流利，可能是因?yàn)闆](méi)有作好充分的準(zhǔn)備，也可能是因?yàn)樯吓_(tái)后太緊張突然忘記了。張婷婷一張張打開(kāi)了抽簽的三首詩(shī)，分別是《早發(fā)白帝城》《泊船瓜洲》和《芙蓉樓送辛漸》。最后，她只背出了《早發(fā)白帝城》。

我印象最深的是錢(qián)俊。他背得十分流利，在背自選古詩(shī)和抽出來(lái)的古詩(shī)時(shí)，都加了三四個(gè)動(dòng)作，一看就是有備而來(lái)，而且準(zhǔn)備得很充分。他的手氣我不得不佩服，抽出來(lái)的三首古詩(shī)全身簡(jiǎn)單的，分別是：《風(fēng)》《池上》《鹿柴》。

最后，錢(qián)俊獲得了代表我們班去學(xué)校比賽的機(jī)會(huì)。

通過(guò)這次比賽，我明白了：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

三年級(jí)比賽作文字篇二

星期二上午，我們學(xué)校舉行了三年級(jí)的廣播體操比賽。

那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們穿著整齊的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻。老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，在操場(chǎng)上耐心等待。比賽開(kāi)始了，首先是三（）班上場(chǎng)，然后是三（）班，接著是三（）班……在我眼里，有的班級(jí)的動(dòng)用并不是特別整齊，我想我們班肯定比他們強(qiáng)。

該我們班上場(chǎng)了，我的心情開(kāi)始緊張起來(lái)，心里就像裝了一只小兔子一樣七上八下跳個(gè)不停。我試著做了一次深呼吸，感覺(jué)好多了，但是望著場(chǎng)外老師和其他班同學(xué)挑剔的目光，我還是有點(diǎn)緊張。“第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操現(xiàn)在開(kāi)始，第一節(jié)……”一聽(tīng)到口號(hào)，我慌得把前兩個(gè)動(dòng)作都做錯(cuò)了?！安灰牛灰拧蔽以谛睦镞@樣告誡自己。做著做著，我竟然找到了“感覺(jué)”——原來(lái)像平時(shí)做體操一樣就行了。你看，同學(xué)們做得多起勁呀！大家的動(dòng)作多么整齊呀！我們班肯定能拿第一！

通過(guò)這次比賽，我懂得了集體的力量是最重要的，就像螞蟻搬家一樣，一只螞蟻去搬一個(gè)蘋(píng)果是不行的，只有很多的'螞蟻在一起，才能把蘋(píng)果搬回蟻穴。

我覺(jué)得這次廣播體操比賽非常有意義。

三年級(jí)比賽作文字篇三

今天，楊老師說(shuō)：“要舉行一場(chǎng)拔河比賽?！蓖瑢W(xué)們躍躍欲試，摩拳擦掌。

“嘟”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始，我們雙方互不相讓。瞧！我班的“大力士”丁可，臉憋得紅通通的，雙腳就像豬八戒的釘耙緊釘住地面，身體貼著繩子，使出九牛二虎之力往后拉?！罢{(diào)皮鬼”王偉，平時(shí)上課老師說(shuō)一句，他接十句。但現(xiàn)在，他一臉嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，使出吃奶地勁往后拉。瘦小的張歡，在繩子的最后面，他的前面是一位人高馬大的同學(xué),差點(diǎn)把張歡壓得躺倒在地面上，但張歡的手卻像涂了502膠水似的牢牢地扣在麻繩上，恨不得一下子把繩子拉過(guò)來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，紅布條還是忽左忽右。拉拉隊(duì)著急了，眼睛緊緊地盯著我方的隊(duì)員，旗子上下用力擺動(dòng)，“加油！加油！”我也扯著嗓子拼命地吶喊。紅布條漸漸地往對(duì)方的陣營(yíng)移去，我們?cè)趺蠢怖换貋?lái)，裁判員宣布這輪對(duì)方勝利。

這時(shí)，場(chǎng)外的同學(xué)們都圍了上來(lái)，大家七嘴八舌地總結(jié)教訓(xùn)，最后決定由丁可喊號(hào)子。我們趁著對(duì)方同學(xué)正得意忘形的時(shí)候，用力一拉，我們贏啦！

通過(guò)這次拔河比賽，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

三年級(jí)比賽作文字篇四

今天課堂上的鬼臉比賽令我十分難忘，比賽內(nèi)容是讓“逗笑方”在1分鐘內(nèi)把“被逗方”逗笑。

老師先發(fā)給我們逗笑資料——明星的鬼臉。明星也會(huì)做鬼臉？我半信半疑地想。不過(guò)，拿到資料后就打破我的猜疑了。我開(kāi)始模仿，可是怎么模仿也不像。輪到我們上場(chǎng)表演時(shí)，我和同桌都盡力做著鬼臉，但一分鐘后誰(shuí)也沒(méi)笑。

其他許多同學(xué)也是，做鬼臉竟然是好有難度的一件事！

然而魔咒很快就被打破了。一個(gè)穿灰衣服的同學(xué)上臺(tái)后，他就狂舞著手臂，臉上面無(wú)表情，只是瞪大著眼睛怒視著對(duì)方?；谋砬橐谩氨欢悍健本o咬著嘴唇，卻還是強(qiáng)忍著不笑。逗笑的同學(xué)眼看“被逗方”快忍不住了，立馬把頭湊近對(duì)方，翻著白眼，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭?！氨欢悍健币幌伦泳托Τ雎晛?lái)了，所有的同學(xué)也都被逗笑了。笑聲在教室里此起彼伏，仿佛浪潮一樣涌出教室。

這節(jié)課的笑聲，在教室里久久不能散去，它在我心里蕩漾，時(shí)時(shí)回味起還會(huì)莞爾一笑。如果以后的課程都能像今天的課一樣充滿著歡樂(lè)那該有多好！

三年級(jí)比賽作文字篇五

今天，老師告訴我們一個(gè)好消息：馬上要舉行拔河比賽，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。

“嘟”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓，大家使出吃奶的力氣拽緊麻繩向后拉，紅布條一會(huì)向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉?。瞧！我班的“大力士”丁可，臉憋得紅通通的，雙腳就像豬八戒的釘耙緊盯住地面，身體貼著麻繩，使出九牛二虎之力往后拉。再看看“調(diào)皮鬼”王偉，平時(shí)愛(ài)說(shuō)閑話，可是今天他卻一言不發(fā)，一雙眼睛瞪得如銅鈴般大小，似乎下定決心非贏不可。張歡的前面是一位人高馬大的隊(duì)友，他被壓得快躺倒在地面了，可他依舊緊緊地拉住繩子，對(duì)方也不甘示弱。雙方僵持著，像兩只大鴨子在爭(zhēng)奪一只蚯蚓。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，紅布條還是忽左忽右。拉拉隊(duì)著急了，他們一個(gè)個(gè)扯著嗓子拼命地吶喊：“加油！加油！拿第一！拿第一！”可是，紅布條漸漸地，漸漸地向?qū)Ψ揭苿?dòng)，這一局我們輸了。

這時(shí)，場(chǎng)外的同學(xué)們都圍了上來(lái)，大家七嘴八舌地總結(jié)教訓(xùn)，“張歡，你要站如松！丁可，你喊口號(hào)！大家一定要竭盡全力！”。趁對(duì)方還沉浸在勝利的喜悅中的時(shí)候，我們使盡力氣地一拉，紅布條移向了我們。

經(jīng)過(guò)三輪角逐，裁判員宣布，冠軍屬于我們。有的同學(xué)使勁鼓掌，，有的把帽子和衣服扔到半空中，操場(chǎng)上沸騰了。

通過(guò)這次拔河比賽，我明白了“只要團(tuán)結(jié)，勝利就會(huì)屬于我們?！?/p>

三年級(jí)比賽作文字篇六

今天，我們奧數(shù)班開(kāi)展了一次郊游，我們高興的一跳三尺高。

劉老師帶我們來(lái)到了碧洲公園里，我們?cè)诠珗@的草坪上展開(kāi)了一場(chǎng)摔跤比賽。

比賽規(guī)則是這樣的用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰(shuí)和誰(shuí)pk，雙方可以用任意的方式把對(duì)手絆倒，倒地五秒就算輸，輸了的同學(xué)需要回答一道奧數(shù)題。

我們用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定出了兩名選手，暫時(shí)先叫他們紅方和藍(lán)方。

比賽開(kāi)始，紅方一個(gè)下掃踢把藍(lán)方掃倒在地上，但藍(lán)方馬上就站了起來(lái)，接著藍(lán)方一個(gè)虎撲上去，紅方也不甘示弱，沖上去與藍(lán)方杠了起來(lái)，眼看藍(lán)方就要倒了，突然藍(lán)方向左一閃，紅方直接撲空，趴在了地上，這時(shí)藍(lán)方以迅雷不及掩耳之勢(shì)的撲上去，紅方被直接按在了地上無(wú)力反抗，大局已定，藍(lán)方勝！

接著藍(lán)方給紅方出了一道題，我對(duì)紅方有點(diǎn)擔(dān)心，但我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心是多余的，紅方不但把題做出來(lái)了，還用了兩種方法解答，贏得了大家的掌聲。

三年級(jí)比賽作文字篇七

一天下午，我去學(xué)作文，老師說(shuō)：“我們來(lái)比賽吹氣球吧?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開(kāi)心得合不攏嘴。老師先宣布了規(guī)則：參賽者在一分鐘內(nèi)把氣球吹得最大者獲勝。說(shuō)完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。

臺(tái)下的同學(xué)有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。

時(shí)間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學(xué)立刻歡呼起來(lái)，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。

今天的作文課真有趣??！我從中明白了游戲貴在參與的道理。

三年級(jí)比賽作文字篇八

我已經(jīng)學(xué)了許多年的圍棋，始終都是一級(jí)，終于有了一個(gè)升一段的機(jī)會(huì)，我迫不及待的準(zhǔn)備打圍棋比賽。

今天一大早，我和媽媽就去曲江打比賽，賽程為三天。第一天，我特別緊張，但是比賽打的非常順利，直接三連勝，升了一段。因?yàn)橹挥械谝惶烊B勝才能進(jìn)入第二天升二段的比賽，我心想：“今天能夠連勝局升一段，我就不信打不上小二段?！?/p>

第二天，我信心十足的開(kāi)始打二段的比賽，也許是因?yàn)樽蛲硖蒙?，一上?lái)就來(lái)了個(gè)大反轉(zhuǎn)——三連輸，我非常傷心，垂頭喪氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想放棄接下來(lái)的比賽，一定沒(méi)希望進(jìn)段了?！薄斑@是你的事兒，自己決定。”媽媽用信任的目光看著我說(shuō)。我又想了想：“輸了又不能掉一塊肉，還不如繼續(xù)打下去?！蔽乙Я艘а溃诌M(jìn)了賽場(chǎng)，準(zhǔn)備下午的比賽，看有沒(méi)有機(jī)會(huì)反轉(zhuǎn)。也許是老天爺看到了我的決心，也許是我徹底丟掉想贏怕輸?shù)哪铑^，心態(tài)變得平穩(wěn)了，竟然大勝三盤(pán)。

不過(guò)，贏了以后，我又一次的得意忘形了，第三天的比賽我因?yàn)轵湴凛p敵，全輸了。

從這次比賽，我認(rèn)識(shí)到：不管做什么事兒，都要堅(jiān)持到底，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，也不能得意忘形。

三年級(jí)比賽作文字篇九

今天是星期四，我們非常緊張，這是為什么？告訴你們吧，今天是我們一年一度的廣播體操比賽。

就要到我們了，我們整裝待發(fā)，雄赳赳，氣昂昂，像一個(gè)個(gè)威武的小戰(zhàn)士。

“請(qǐng)五年級(jí)退場(chǎng)，請(qǐng)六年級(jí)入場(chǎng)?！币痪湓捄?，我們精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)?！芭懿阶?！”班長(zhǎng)一聲令下，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始做操了。

雖然做操這段時(shí)間只有五六分鐘，可我覺(jué)得像一天那樣漫長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我們必須要做到精神飽滿，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)這些事。

做完操后，我們又緊張又激動(dòng)，迫不及待地想知道比賽結(jié)果。評(píng)委老師們?cè)谀抢飮\里呱啦地說(shuō)著什么，我們就在下面焦急的等待著。時(shí)間在一秒一秒的流逝，我的手心都捏出汗了。

“三等獎(jiǎng)，”心跳加速。“6.1，6.2，6.5?！毙睦镉悬c(diǎn)慶幸。“二等獎(jiǎng)，6.3，6.6?！薄耙?！”只聽(tīng)見(jiàn)我班歡呼聲一片，一波高過(guò)一波。我心里那塊石頭也落地了。

“6.4必勝！”

三年級(jí)比賽作文字篇十

自從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，每周一、周二下午3點(diǎn)45分到4點(diǎn)45分和周四、周五上午7點(diǎn)30分到8點(diǎn)30分，我們武術(shù)隊(duì)的同學(xué)都要準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校的體育館訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的集訓(xùn)，太倉(cāng)市小學(xué)生武術(shù)比賽于11日4日在瀏河的明德小學(xué)拉開(kāi)了帷幕。

這次參加武術(shù)比賽的學(xué)校有三十多個(gè)，每個(gè)學(xué)校都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。其中，新區(qū)三小是一個(gè)非常厲害的對(duì)手。

我們學(xué)校是第二十五個(gè)上場(chǎng)比賽的隊(duì)伍，看到前面比賽的隊(duì)伍個(gè)個(gè)都非常厲害，心里就有了些小緊張?！罢?qǐng)25號(hào)上場(chǎng)?！睆V播員說(shuō)道。我們便聽(tīng)著姚老師的哨聲，整齊劃一地走上了比賽場(chǎng)地，背景音樂(lè)響了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲，我們一邊喊著“一！二！”一邊做抱拳禮，又聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲，我們就會(huì)齊聲喊：“一！一二！一二三！一二三四……”我們做的每一次動(dòng)作不僅干凈利落，而且步型也很標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)武術(shù)套路做完了，我們絲毫沒(méi)有松懈，因?yàn)槿f(wàn)一你動(dòng)了一下，被評(píng)委看到了，扣了0、1分，那多么可惜啊！所以我們絲毫沒(méi)有放松，一直走出比賽場(chǎng)館時(shí)，我們才松了一口氣。

這次，我們武術(shù)長(zhǎng)拳一段的最后成績(jī)是8·6分，這個(gè)分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是比較滿意的.，但是肯定也有成績(jī)比我們好的隊(duì)伍，就像新區(qū)三小，他們幾乎每天都要練習(xí)武術(shù)，比賽前只要練個(gè)進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，其他只要用心打，就能得高分。所以做什么事情都得靠平時(shí)，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨才能有好成績(jī)，就像書(shū)本上說(shuō)的“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”一樣。

希望我明天的單練、對(duì)練比賽能打得更加精彩！

三年級(jí)比賽作文字篇十一

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一月一度的“特技騎車大賽”就要開(kāi)始了。大賽組織單位就是我們小區(qū)的小朋友們。

比賽開(kāi)始了，我慢慢地走向石頭標(biāo)出的起點(diǎn)。第一項(xiàng)仍是“誰(shuí)最笨”比賽。起初，我和劉何為都按照規(guī)則騎車，但朱安卻總是偷偷地違反規(guī)則。最終，朱安依靠偷偷地違規(guī)拿了個(gè)名不副實(shí)的第一名，而最守規(guī)矩的劉何為是第三名。

第二項(xiàng)是“伸長(zhǎng)你的手”比賽。我們的規(guī)則是：需坐在自行車最后面來(lái)騎。我很快落在了后面。因?yàn)槲业能囎颖容^長(zhǎng)，而我的胳膊又較短，車坐還總是硌著肚子，所以成了最后一名。

第三項(xiàng)是“站起身，跳起來(lái)”比賽。這個(gè)項(xiàng)目是最簡(jiǎn)單的，就是站起來(lái)騎。相信大家都見(jiàn)過(guò)到或是嘗試過(guò)用這樣的'姿勢(shì)騎車吧！可是騎著騎著，劉何為的車子壞了，比賽就剩下朱安和我。我們都拿出了看家本領(lǐng)：我把車調(diào)到四檔，快速地飛騎；朱安因?yàn)橛昧艽?，圓臉比蘋(píng)果還紅。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，我與第一名失之交臂，哎！

幾分鐘的休整之后，比賽進(jìn)入到了第四項(xiàng)“光速穿越”，這也是最后一項(xiàng)了。這是一場(chǎng)速度的競(jìng)賽。第一關(guān)是小泥坑。還好，沒(méi)人出現(xiàn)意外。第二關(guān)是石坑群，我一不小心沖了進(jìn)去，一下子把我礅的舌頭都吐出來(lái)了，坑里的雨水也四處飛濺，好不容易出了第二關(guān)，我立刻開(kāi)始專心應(yīng)付前面的架子路。但因?yàn)槲因T得太快了，一頭撞上了那個(gè)架子，把我弄得眼前金星亂轉(zhuǎn)。我更加小心的完成后面的路程，我長(zhǎng)出一口氣，心里想：這賽道、這比賽真是與眾不同，好刺激呀！

三年級(jí)比賽作文字篇十二

有一天王老師在班會(huì)課上和我們說(shuō)：“下個(gè)月全校將舉行廣播體操比賽，比賽的內(nèi)容是七彩陽(yáng)光和武術(shù)操。我們有沒(méi)有信心拿到第一名？”全班同學(xué)齊刷刷的說(shuō)：“我們有信心拿到第一名！”

為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我和我的朋友們自發(fā)的到公園里練習(xí)，我們做得可認(rèn)真了。我們一開(kāi)始都記不住動(dòng)作，更談不上整齊。但是為了為班級(jí)爭(zhēng)光，我們都擠時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，晚餐后自發(fā)的到公園里練習(xí)。我們先是把動(dòng)作分解學(xué)會(huì)，再學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)辨別節(jié)拍爭(zhēng)取做到整齊，還請(qǐng)了高年級(jí)的大哥哥大姐姐們當(dāng)我們的老師。經(jīng)過(guò)很多很多次的練習(xí)，我們很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了。

正式比賽到了，天氣真的很冷。因?yàn)槲覀円┲绦渖蠄?chǎng)，但是我們不怕冷。我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號(hào)，在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下昂首闊步走進(jìn)了體育場(chǎng)。音樂(lè)聲響起，我們和著音樂(lè)節(jié)拍，認(rèn)真的踢腿、跳躍、旋轉(zhuǎn)、拍手……爭(zhēng)取把每個(gè)動(dòng)作都做到位。

比賽結(jié)束了，三位評(píng)委老師給了我們最高分。我們255班奪得冠軍了！

通過(guò)廣播體操比賽我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

三年級(jí)比賽作文字篇十三

今天，天氣晴朗。下午我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)舉行了一場(chǎng)朗誦比賽。

老師叫我們搬凳子下去，開(kāi)始排隊(duì)，排隊(duì)的時(shí)候很亂，過(guò)了一會(huì)隊(duì)才排好。

我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。我坐下來(lái)的時(shí)候，心里有一點(diǎn)緊張，過(guò)了一會(huì)兒我的心才平靜了下來(lái)。

比賽開(kāi)始了。我看別的班上臺(tái)比賽的時(shí)候，我的心里一點(diǎn)也不緊張。輪到我們班了，我剛站到臺(tái)上去的時(shí)候，心里有一點(diǎn)緊張，因?yàn)檎九_(tái)太高了，望著臺(tái)下坐著一排排，整整齊齊的同學(xué)。我心里甚至有一點(diǎn)害怕。

開(kāi)始朗誦了。我們朗誦的課文叫《燕子》。這時(shí)，我忘記了緊張，忘記了害怕，放開(kāi)喉嚨大聲朗誦著。我覺(jué)得我們朗誦得很好，因?yàn)榇蠹依收b得很認(rèn)真。朗誦完后，我認(rèn)為我們班可以拿一等獎(jiǎng)。

開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了。我們班拿了第三名，我很高興，因?yàn)檫@是我們班集體所獲得的榮譽(yù)。

三年級(jí)比賽作文字篇十四

暑假到了，可不可能一直玩呢？家長(zhǎng)給我們請(qǐng)了個(gè)美國(guó)的老師，來(lái)教籃球，讓我們學(xué)到了特別多的技術(shù)。

我們練完了基本功，就會(huì)打比賽，整個(gè)球場(chǎng)就像一個(gè)戰(zhàn)術(shù)板，又可以學(xué)到戰(zhàn)術(shù)、又可以用剛剛學(xué)到的`技術(shù)來(lái)檢驗(yàn)自己。

“好了，現(xiàn)在去喝點(diǎn)水，開(kāi)始比賽?！苯叹氂糜悬c(diǎn)粗又有點(diǎn)不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)道，“耶?！蔽覀冃÷暤恼f(shuō)道，迅速地喝完了水，飛快的跑到老師面前，讓老師給我們分組。這次是按照衣服的顏色分的，是我、小吳和小黃，成為了紅隊(duì)，小貝，胖李則成為了白隊(duì)，但因?yàn)樯倭艘蝗?，老師就加進(jìn)了白隊(duì)，看來(lái)這是一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)呀！

老師拿著球，使勁的往籃板一扔，“咚！”很快地彈了回來(lái)，我看到老師的架勢(shì)，早就站在了他的后面，一接就接住了球，一轉(zhuǎn)身就看到了小吳，順勢(shì)把球傳給了他，等大家都還沒(méi)回過(guò)神，我兩大步跨到底線和禁區(qū)的交叉點(diǎn)，小吳心有靈犀的又回傳給了我，我可不會(huì)浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)，一個(gè)遠(yuǎn)投，嗖！唔，進(jìn)了！2：0，贏家發(fā)球。小吳拿著球，在三分線外，正準(zhǔn)備發(fā)球，老師叫我們停，我和小貝互防沒(méi)問(wèn)題，老師指這指那的對(duì)胖李著急地說(shuō)：“你防誰(shuí)，防chickenbrother（小黃）的話為什么要不動(dòng)！”胖李站好了位置，比賽又重新開(kāi)始，小吳因?yàn)槭抢蠋煼浪?，就叫我們趕快去擋拆，一直喊擠擠擠，我懂了，但要防小貝，不敢去擋，小黃又沒(méi)懂，小吳一著急之下直接一個(gè)三步上籃，都準(zhǔn)備去搶籃板，但球彈了一下，竟然進(jìn)了，連家長(zhǎng)都說(shuō)：耶，你厲害呢……最后，以6：0打敗了白隊(duì)。我們學(xué)到戰(zhàn)術(shù)在球場(chǎng)上得到了實(shí)踐。

這籃球比賽真是太好玩了，我在里面學(xué)到了很多。

三年級(jí)比賽作文字篇十五

晚飯后，我們家里舉行了有趣的繞口令比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是爸爸。爸爸說(shuō)的是《四和十》。

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想說(shuō)對(duì)四和十，多多練習(xí)十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說(shuō)越繞一塊兒了，我笑得肚子都疼了，爸爸還在努力地表演。

媽媽說(shuō)爸爸的普通話太差了，她比爸爸強(qiáng)，她也說(shuō)這個(gè)繞口令。還好，媽媽很慢地重復(fù)了一遍，發(fā)音還算準(zhǔn)確。當(dāng)我們要求她說(shuō)快點(diǎn)時(shí)，“四”“十”就沒(méi)法聽(tīng)清了。別說(shuō)我，連爸爸也抱著肚子笑了。

下一個(gè)該我表演了。我說(shuō)的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝，翻山又過(guò)河。哥哥要爬坡，鵝要走下河。哥氣鵝，鵝氣哥。誰(shuí)個(gè)對(duì)，誰(shuí)個(gè)錯(cuò)，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我先慢著說(shuō)一遍，讓他們聽(tīng)清，就快著說(shuō)開(kāi)了，越說(shuō)越快，就像說(shuō)快板了。要不是他們說(shuō)要跟著透不過(guò)氣來(lái)了，我還要說(shuō)第十遍呢。

爸爸媽媽笑得臉上樂(lè)開(kāi)了花，都夸我普通話好，要評(píng)我第一名。他們不知道，我練這個(gè)繞口令用了半個(gè)月時(shí)間，班里也沒(méi)那個(gè)同學(xué)超過(guò)我呢。