努力是指付出辛勤的努力和奮斗來完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。通過總結(jié)不僅可以發(fā)現(xiàn)問題，還能發(fā)現(xiàn)個(gè)人的長處和優(yōu)勢，有利于個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié)，希望對大家有所啟發(fā)。

這里有屬于我的世界作文字篇一

這時(shí)，一只睡眼朦朧的小蜜蜂撲進(jìn)了我的懷抱，有撲著翅膀飛走了。我呆呆的望著那只蜜蜂，忽然靈機(jī)一動(dòng)，我跟隨著那只蜜蜂，一同開啟了一段冒險(xiǎn)的旅程。

我們來到了一處開滿了野花的草坪，在我的眼前，每一朵都好像巨人一般，佇立在我的眼前。我和蜜蜂一起飛翔在這別致的美景中，就在這時(shí)，只聽見遠(yuǎn)處傳來了鳥鳴聲，嚇得我“啾”地一下躲到了泥土里。那鳥的聲音漸漸的近了，我抬頭一看，一直黃頭白肚的鳥撲打著翅膀從我的頭頂掃過，追著那只蜜蜂去了，這時(shí)的我才突然想起，哦！我是水霧耶！

我從泥土中跑了出來，附著在一朵花瓣上。

我定睛細(xì)視，終于停在在一棵樹旁，那只蜜蜂在撓著自己的頭…。

我樂了一樂，又飄到了蜜蜂的身邊。只見那只蜜蜂抬起了腳，撲了一下雙翅，飛走了。我便追在它的身后，看看他又是準(zhǔn)備要去哪里。

好大的一座城堡啊！雖是人造的小木屋，卻也不失一些自然的氣息。

我鉆進(jìn)了木屋中，看著里頭的許多布置，不由的震撼到又開了一次眼界。我在木屋中四處游覽，直到看了個(gè)遍，才又鉆出了木屋，尋著來時(shí)的路又飛回了出發(fā)地。

我落在了一片樹葉上，看著這個(gè)不一樣的世界。

幾滴水落在了我的臉上，我猛然醒來。原來只是一場夢啊………不過，下雨了！

這里有屬于我的世界作文字篇二

從小媽媽經(jīng)常給我買回神秘的小石膏，我便足不出戶進(jìn)行“考古發(fā)掘”——我先用水一點(diǎn)點(diǎn)洇濕小石膏，再用迷你洛陽鏟、考古錘小心翼翼地發(fā)掘，最后用考古刷仔細(xì)清理，威武的將軍俑，銹跡斑斑的古錢幣便出現(xiàn)在我的手中啦！

一次“考古發(fā)掘”，竟是“土落骨出”，小小的骨片上還刻著一些類似文字的符號，我驚呼：媽媽，這就是甲骨文吧！帶著這個(gè)問題，我來到國家博物館，見到了甲骨文的真身。一片瘦長的殷墟嵌綠松石甲骨讓我大開眼界。這片獸骨記錄了商王的一次田獵，大概意思是：壬午日，王在塞上巡游，為了田獵而進(jìn)入麥山之麓，捕獲了一只野牛。田獵好比當(dāng)時(shí)的軍事演習(xí)，是重要的儀式。野牛體形巨大，難于捕獲，為了紀(jì)念這次田獵，王將此事刻在野牛的肋骨上，并嵌入象征王權(quán)禮器的綠松石，彰顯權(quán)威。

打那以后，我經(jīng)常把玩自己親自發(fā)掘出來的一片片“甲骨”。

懷著追根溯源的急切盼望，我們?nèi)襾淼搅思坠俏牡墓枢l(xiāng)——河南安陽。在殷墟博物院，我終于見到了著名的最大的甲骨文堆積坑，這些甲骨文曾經(jīng)塵封著王者的征伐、平民的智慧，但現(xiàn)在儼然是一座殷商歷史檔案館呀！

第二天，全家又參觀了中國文字博物館。門前是巨大的漢字搭建的景觀，大廳四壁的文字雕塑貫通天地、氣勢恢宏，我想起“海納百川”、“壁立萬仞”，心中震撼。我靜靜走過每一個(gè)展廳，用筆記下很多有趣的甲骨文，之后邊寫邊畫邊給大家講。我告訴奶奶：如果穿越回商朝，您肯定是用圓腹、有足有耳的炊具——鼎給全家燒飯。我告訴爺爺：甲骨文中的“酒”字屬于會(huì)意字，由兩個(gè)部分組成——釀酒的瓦瓶“酉”和液體水合起來，便是您最愛的“酒”！爺爺奶奶看著我們畫的甲骨文，大呼老祖宗和小孩子都厲害了！

我喜愛甲骨文的樸拙，喜愛探究甲骨文的樂趣。浩瀚的甲骨文和中華文化，從祖先的心里流傳到我的筆端，在我眼前展開了一個(gè)充滿魅力的世界，刻骨銘心而又美侖美奐。

這里有屬于我的世界作文字篇三

讀書學(xué)習(xí)，科技制作，文體愛好，社會(huì)實(shí)踐…這里，一定會(huì)有屬于我們自己理想和美好的世界。

那次，我們的班主任告訴我們要捐助自己的愛心，送給路那邊的孤兒園的小朋友們，但是，老師說不能向父母要錢，要靠自己賺錢，我去過那個(gè)孤兒院，還給那里的小朋友取過外號呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮現(xiàn)在我的眼前，而耳邊還似乎有人在喊著“小姐姐，你今天是來看我們的嗎？”突然，我看到有一個(gè)老婆婆在賣那些艷麗的花兒?？梢粋€(gè)人都沒有買的。我又想起孤兒院那些沒人疼沒人愛的小家伙來。想到老師在課堂上布置的“獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。我就想到一個(gè)好主意，我立即跑向那個(gè)老婆婆問她：“您好！老婆婆我可以幫您賣這些花，只是你可以給我點(diǎn)錢當(dāng)作小費(fèi)嗎？”

“孩子，你為什么要錢啊你有錢可以向父母要?。　?/p>

“因?yàn)槔蠋煵贾昧艘豁?xiàng)作業(yè)就是‘捐愛心’活動(dòng)，老師還叫我們不用父母的錢，要靠自己去賺錢?。∪ンw驗(yàn)父母的辛苦則！老婆婆你能幫助我嗎，可是現(xiàn)在那些人不買這樣花怎么辦！”

“我有個(gè)主意，我個(gè)可以吆喝?。　?/p>

“對哦！”這樣我遍開始吆喝起來“賣花了，賣花了，送老婆，送戀人?！甭?，許多人走了過來，手中都拿著一朵花，終于，在吆喝完中賣完了這些花，那個(gè)老婆婆向我走來說：給你的小費(fèi)。我說：老婆婆不需要那么多??！老婆婆說：不是你那些恐怕就要丟掉的啊，所以這錢你一定要收下說著，老婆婆飛快的跑開了。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我明白了許多，那懂得了許多，因而，在這個(gè)世界中，我們可以陶冶你的性情，提升你的境界，開拓你的思路，而這個(gè)屬于我們的世界五彩斑瀾嗎？”

這里有屬于我的世界作文字篇四

大操場，一個(gè)讓我又愛又恨的地方。愛是愛它的馳騁、飛翔，恨是恨它讓我流血、流淚?？梢荒暌欢鹊拈_學(xué)典禮開幕式上，激情澎湃的音樂響起，我們健美操隊(duì)作為開場表演時(shí)，我的心里是難以言表的興奮；當(dāng)我站在北京市比賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我感覺這么多年的辛苦沒有白費(fèi)。

我是校健美操隊(duì)的一員，每天都要進(jìn)行枯燥無味又極其疲憊的訓(xùn)練。其中，跑步是我最討厭的訓(xùn)練內(nèi)容，也是隊(duì)友們最討厭的，一到了這天，隊(duì)友們的臉都能耷拉一天。不知為什么，一到跑步我就感覺這太陽大到令人無法忍受，一到跑步，操場上的陰涼就都不知道跑哪里去了。其實(shí)，跑步前才是最煎熬的，看著偌大的操場被太陽包圍著，塑膠跑道散發(fā)出的熱氣和四周玻璃射出的光亮及空氣中油的膩、霾的濁混雜在一起更讓人焦躁不安?！鞍?，可是又有什么辦法呢，這都是命??！”我心想著。此時(shí)此刻，我站在跑道上，望著那漫天邊際的操場，眼淚一下子涌入眼眶。“三十圈計(jì)時(shí)，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)回來，開始！”隨著教練一聲令下，我的苦日子開始了。三十圈一個(gè)小時(shí)？當(dāng)我是田徑運(yùn)動(dòng)員呢？腳機(jī)械地邁著步子，身體好像在熱浪中鉆來鉆去，真夠巧的，剛才那寥寥無幾的云，現(xiàn)在徹底不見了蹤影，“這可怎么跑啊！要是沒中暑算我厲害?！?/p>

耷拉的樹葉，沒有幾個(gè)人的操場，毒辣的太陽，面無表情的教練，這些都是夏日訓(xùn)練中最真實(shí)的寫照，“沒有辦法，誰讓我的命這么慘呢?！?/p>

時(shí)間來到了最后一圈，沖刺吧，為了能按要求的時(shí)間到達(dá)，拼一次。最后一圈我只用了一分鐘，教練向我投來了滿意和欣慰的目光。

一陣微風(fēng)吹過，是涼風(fēng)，它拂過我們的面龐，從我的指間滑過，天色已經(jīng)有些黑了，能從朦朧的光線中看到隊(duì)友們那一張張堅(jiān)毅的臉，臉上的汗珠滑落下來，胳膊被曬的發(fā)燙發(fā)疼，可這就是我們需要做的事兒，選擇了它，就不要輕易放棄。全國健美操聯(lián)賽廣州聯(lián)賽，我與隊(duì)友拼搏到最后，取得了全國第三名，看著那塊獎(jiǎng)牌，心中無限感慨，是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我從一個(gè)嬌滴滴的小姑娘變成一個(gè)不畏困難，不言放棄的女孩兒。

下了訓(xùn)練，隊(duì)員們都疲憊不堪，伴隨著月光，我們相互攙扶著下了臺(tái)階，有說有笑，月光打在樹上，又照在了我們的臉上，涼風(fēng)吹過，伴著淡淡的草香、花香，我張開雙臂，享受著勞累后的悠閑。

操場上有我的世界、我的影子，那里有為自己的夢想努力拼搏的身影，那里有一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的眼神，一張張純真蓬勃的笑臉。

這里有屬于我的世界作文字篇五

我的世界與所有人都一樣，很平淡，但又與所有人不一樣，我要活得有意義、有價(jià)值。不白浪費(fèi)任何時(shí)光。

有人曾說過：“學(xué)無止境。”那么，所有人的世界，都一定在學(xué)習(xí)。

勞動(dòng)。

生活是位老師，它無時(shí)無刻都在教我們做人、做事——生活教給我最大的道理是勞動(dòng)。不勞動(dòng)就會(huì)被社會(huì)淘汰，被生活淘汰我就曾目睹。

每當(dāng)遇見他們我就立馬想起“勞動(dòng)”！

我的世界，有一層概念那就是勞動(dòng)，這是生活的基本。我的房間，每一天都被我打掃得一塵不染，我家地板，每一天都被我擦得不留一點(diǎn)灰塵。我想，這都是我應(yīng)當(dāng)做的，父母可不應(yīng)該白白供我們吃住，我們更應(yīng)該多幫助他們做事。

讀書。

書是一位向?qū)?，引令我們走向知識的海洋。我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能放棄讀書，它使我們的精神世界，得已成長。

在學(xué)校，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等等書目，都使我們進(jìn)步，學(xué)得更多知識，因?yàn)槲覀兌嫉蒙蠈W(xué)，我們的才不會(huì)變得呆滯。

家中，我們也要利用課余時(shí)間，來補(bǔ)充我們課外的知識，不浪費(fèi)時(shí)間。正所謂：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

我喜歡讀書，無論是令人深思的歷史，構(gòu)思奇妙的小說，還是蘊(yùn)含大道理的名著，我都愛看。因?yàn)槲抑?，不看書，我的精神世界就不得已成長。

練字。

中國漢字，使中國文化能博大精深，是中國人民的瑰寶。我們要發(fā)揚(yáng)它。每天是晚上，我都拿著我的鋼筆，在我的書房中“風(fēng)雨無阻”的練，作為中華人民共和國人民的一員，我要發(fā)揚(yáng)中華漢字。

勞動(dòng)、讀書、練字鑄就了我的世界，這樣有意義地活著，真好……。

這里有屬于我的世界作文字篇六

這個(gè)世界，它沒有《桃花源記》中的“良田美池桑竹之屬”；也沒有“苔痕上階綠，草色入簾青”的高雅；更沒有“隱天蔽日”“不見曦月”的清幽。但它卻屬于我的世界。

這里，這個(gè)世界，有月光。月色是我的世界，它有時(shí)光變遷的痕跡，它是這世界上最空明優(yōu)美的景物，它照耀著我，洗滌著我的疲累，掃盡心中的千萬思緒。

“庭下如積水空明”是兩人賞月，月光之影獨(dú)照；“莫使金樽空對月”是李白對月仰嘆。古人對月尚有如此情懷，我不敢說我可以比擬他們，但面對皎潔的月色，我一定會(huì)手擁一本書，靜靜觀賞。

書，是什么書并不重要，但心一定要放空靈。半桌明月半桌書，對月品書不亦樂乎，月與書缺一不可，就這么靜靜沉浸在屬于我的世界內(nèi)，觀賞者古今名人的佳作，思緒仿佛回到了作者的從前。

每個(gè)人都會(huì)有仰頭看月得一剎，在品書時(shí)，我仿佛看到了作者在仰頭看月，明月記錄下了他們的悲歡離合，他們的種種像電影一般在我的世界中略過，卻并不突兀，是啊，今時(shí)人看今時(shí)月，今時(shí)月照前世人，莫非就是這種感受。

在半夜一人獨(dú)自回家的時(shí)候，仰頭看月，是我在與我的世界共享這份孤寂；在作業(yè)完成的時(shí)候，仰頭看月，是我在與我的世界宣泄那份疲憊。讀過千萬本書，每望向明月，就好像浮現(xiàn)出了明月映在水中，花香遍地，而我拘一壺月光，月光不照映在水中，而照映在了心中，是多么令人享受回味的過程！

明月記錄下了許多，不管是烽煙戰(zhàn)場，離別血染；還是瑯琊幔帳，錦繡山河，都是月色下的世界，時(shí)光下的小舟，我在月色與書的包圍中，享挽這份歲月之美，談月之情，得之心而與之書也。

這里有屬于我的世界作文字篇七

行步匆匆，車水馬龍，我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個(gè)寧靜的世界?詩書畫印里便有屬于我的世界。以下是關(guān)于這里屬于我的世界。

作文。

歡迎大家參閱!

那天，我碰到了兒時(shí)的玩伴。他問：“你喜歡什么小說?”我的回答很簡單：“推理、武俠?！彼謫枺骸澳隳軐懶≌f嗎?”我怔住了，回家后，苦苦思索，終于，我做出了一個(gè)令人吃驚的決定：寫小說。

小說不是說寫就寫的，我先開始設(shè)定主角。金庸大師筆下有一個(gè)俠客型的人物陳家洛。我十分喜歡他的性格，俗話說有其父必有其子，那我就寫他的兒子。當(dāng)時(shí)的歷史背景在清朝，有許多志士就打起“反清復(fù)明”的。

口號。

成立了一些江湖幫派陳家洛就是其中一個(gè)幫派的幫主。就當(dāng)故事情節(jié)、配角中心思想都確定后我遇到了難題：主角的名字。

我去找了念初中的哥哥，向他請教，他卻丟給了我一個(gè)不完整的答案：在主角的名稱中，要抽象地顯露出人民渴望的生活以及主角志氣高。

經(jīng)過無數(shù)次的編名，我終于選定了“陳云”這個(gè)名字?！霸啤倍嗝纯蓯鄣淖盅?，更重要的是云的自由，它的無憂無慮，這不正是人們所追求的嗎?可寫起來時(shí)，小說又出了問題。

故事背景是在清朝初時(shí)，可故事情節(jié)的發(fā)展又不得不回到元朝末年才能流暢。我給了自己兩耳光，暗罵自己情節(jié)不合理，不是寫小說這塊料。

正當(dāng)我萬念俱灰，想要放棄時(shí)，古龍大師的一段話浮現(xiàn)在我的腦海：“我很榮幸，能讓時(shí)空扭轉(zhuǎn)，雖然只限于我的小說，但我依然慶喜。”我一剎那恍然大悟，重新坐在桌前，揮筆繼續(xù)寫一篇常人看來荒誕不經(jīng)的文章。

幾星期后，我把小說的第一章交給哥哥。剛讀了一會(huì)兒，哥哥不禁啞然失笑：“你這怎么一會(huì)兒清朝一會(huì)兒元朝呀?”

我正色說：“小說是一個(gè)世界，一個(gè)屬于作者和讀者的世界。這篇小說是屬于我的世界，在這個(gè)世界里，現(xiàn)實(shí)世界有的，它都有;現(xiàn)實(shí)世界沒有的，它也有。我有權(quán)力寫一切劇情，有權(quán)力寫一切人物，有權(quán)力把人寫死……在屬于我的世界里，我就是上帝。在屬于我的世界里，清朝變成元朝并不過分?！?/p>

通過寫小說，我克服了重重困難，超越了自我，寫作水平得到了升華。而在我克服困難后，我又將迎來新的困難。

我能克服困難嗎?

我的世界很美,美得讓我陶醉.可窗外的世界呢?我無從知道,或許我已經(jīng)將它遺忘了.

我愛在晚上拉窗簾,我告訴自己那時(shí)世界就我一個(gè)人,很安全.也可以完全地欣賞星空,然后,將它們充訴于文字.

我曾天真地對朋友說:"將來我會(huì)是個(gè)空想家."可是朋友說什么也不相信,其實(shí)我也只不過是成績好點(diǎn),再來就是老師心中的好學(xué)生罷了……可是朋友還是打死都不相信,我氣呼呼地對她說:"我喜歡!"。

我的童話里的結(jié)局總是美好的.我總是拿它來騙了不幸福的人,卻騙不了我自己……。

行步匆匆，車水馬龍，我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個(gè)寧靜的世界?詩書畫印里便有屬于我的世界。

你還沒找到屬于你的世界?別著急，我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。

身邊學(xué)習(xí)中國畫、尤其是寫意畫的朋友著實(shí)太少。名師難遇，我忽而萌生了自學(xué)的念頭。只需在一個(gè)不太煩躁的時(shí)間：清晨、上午、下午或晩上，我喜歡有一點(diǎn)陽光，翻開現(xiàn)代畫家編的淺顯易懂的教材，鋪開宣紙，學(xué)著書上告墨、運(yùn)筆?！爱嬃税胩欤愕暮苫ㄕ娌幌窈苫?”媽媽不解地看我的拙畫。我也學(xué)得不像。且以樂己志嘛!

為什么又要“像”呢?多看了一些寫意畫，我越發(fā)地感到它們“像”了?！跋瘛笔裁茨?縱觀大師，齊白石畫的不是靈動(dòng)的蝦，而是蝦的靈動(dòng);徐悲鴻畫的不是俊美的馬，而是馬的俊美……想到這些，我忍不住一拳擂在《薺子園畫譜》的封面上。

“你又在想什么?畫這些怪畫都畫得這么激動(dòng)!”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。這里的確有屬于我的世界!“詩書畫印”自古以來都是一家，但隨著科技的進(jìn)步，精于“印”的人越來越少了。曾教我西洋畫的老師如是說。

我本來對精細(xì)的手工就很感興趣，在老師的鼓舞下，我又自學(xué)篆刻，竟也無師自通。“嗞嗞”伴著小小刻刀在一方小石上的滑動(dòng)，白色的粉塵飛到了窗外的陽光中，反面篆字漸漸清晰，時(shí)間飛快溜走。當(dāng)我完工抬起頭，陽光已變成了橘黃色，與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆：簡陋輕刀書朱字，癡狂小生忘白駒。這里真有屬于我的世界啊!“你這孩子，毛筆大楷還沒練好，就用刀刻篆字了，真夠奇特的!”媽媽說。

一日我與一位書法很棒的朋友去畫材店，老板見我很認(rèn)真地挑選印章石，她說：“小朋友，這么小就會(huì)刻章，不錯(cuò)喲!”隨后又補(bǔ)充一句，“刻著玩的吧!”

出了店門，朋友稱道：“你被表揚(yáng)了，多好!”

我看著她的眼睛，問：“你在書法中有屬于你的世界嗎?”

她感到奇怪?！笆裁匆馑?大概有吧，你看我還是得過不少獎(jiǎng)!對了，下周a地有辦油畫展，一起去吧，那些畫畫得會(huì)很像真的吧!”

街道上各形各色的人在或緊或慢地走著，有的雙眉緊皺，有的滿面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎?希望大家都能找到屬于自己的世界，僅僅是為了自己的快樂，為了在快節(jié)奏的生活之余，忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。

這里有屬于我的世界作文字篇八

從我們哇哇落地開始，就對世界充滿了好奇，也正是這好奇心已到了人們所謂的“興趣”，可能是激情四射的舞蹈，陶冶情操的音樂，自由灑脫的繪畫……甚至是身邊不起眼的昆蟲，而我，愛著一種幾乎沒有幾個(gè)同齡人喜歡的東西---汽車。

可能有人會(huì)說，喜歡汽車，男孩的天性，但我會(huì)回答，我已經(jīng)迷戀上了汽車，到了一種走火入魔的境界。我多次被媽媽戲稱“汽車瘋子”，我并未對此作出太大的反應(yīng)，畢竟，一個(gè)人真正愛上一種東西后就會(huì)寧靜而不宣揚(yáng)。

每次，當(dāng)別人很自然的打開網(wǎng)頁玩游戲時(shí)，我卻情不自禁地進(jìn)入了一個(gè)個(gè)汽車網(wǎng)站。我曾經(jīng)問我自己為什么喜歡，卻找不到答案。每次，當(dāng)別人高高興興地很隨意地走在街上時(shí)，我卻在不時(shí)關(guān)注別被人熟視無睹的汽車?，F(xiàn)在我已經(jīng)戀上了汽車設(shè)計(jì)，算來也有三四個(gè)年頭了吧。對于只有幾個(gè)月素描基礎(chǔ)的我，在別人看來我正在做一件永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的事情，做一名汽車設(shè)計(jì)師。

在空閑時(shí)間，我總會(huì)拿出練習(xí)本畫上幾輛汽車，有時(shí)甚至在學(xué)習(xí)途中，媽媽就此說過我很多遍，說影響學(xué)習(xí)。每每就此事說過就好一陣子，可心底的那個(gè)念頭仍永存：我要當(dāng)一名出色的汽車設(shè)計(jì)師，我相信，這個(gè)念頭永遠(yuǎn)不會(huì)被點(diǎn)點(diǎn)小事?lián)錅纭?/p>

我所愛的東西沒有幾個(gè)所愛，但這里有屬于我的世界，我深深地陶醉在這個(gè)世界里，源于心底的那份執(zhí)著。

別人所愛的可能是琴棋書畫，也有所榮譽(yù)，而我可以自信地說，在汽車與設(shè)計(jì)方面他們及不上我，因?yàn)槲业氖澜缋餂]有名利，即使沒有夸獎(jiǎng)也會(huì)堅(jiān)持。

我的世界，可能無人問津，但絕不會(huì)雜草叢生；我的世界，可能沒有終點(diǎn)，但一定會(huì)永不停息！屬于我的`世界，一定會(huì)發(fā)光發(fā)亮！

我相信，一定會(huì)的……。

這里有屬于我的世界作文字篇九

我的世界，那個(gè)充滿活力與激情的地方，有著一望無際的藍(lán)天，空中飄著棉花糖似的云朵，有摻雜著橡膠粒的綠油油的“草地”。

每個(gè)匆促午飯后的時(shí)光，我都會(huì)背著球包，沖向那長滿“小草”的廣闊大地，迎面撲來的，是一種足球場獨(dú)有的味道，對我來說，那是自由的味道。

除了水洗過的藍(lán)天，明媚的陽光也從天空播撒下來，若大的球場被金色的光芒擁抱著，很快，我在這金色的海洋中，找到了那群熟悉的身影。

“梁尻來了！”還沒有走進(jìn)球場中心，就有人高聲喊道。聽到這稱呼你以為我會(huì)生氣嗎？當(dāng)然不會(huì)，對我來說，那是親密的玩伴最親切的問候，我的世界里不能沒有他們相伴。

換好球鞋，我踏進(jìn)球場。它的感覺跟陸地很不一樣，你只需用心感受，就能感到腳下的那種顆粒感，那種擁抱感，能夠觸碰它、親近它、體會(huì)它。

正午的陽光雖然炙烤著大地，但我并沒有感到酷熱難耐，因?yàn)榛锇閭兊臍g聲笑語已經(jīng)在偷偷的給我降溫了。

我忽然看見有人帶球下底了，我就立馬跑到門前，“傳球，這兒，傳球！”下一秒，球就滾到了我的腳下，當(dāng)然球也劃過門將，飛進(jìn)了球網(wǎng)。弧線騰起的一瞬間，我的身心頓時(shí)變得慶鈴而舒爽。

有的時(shí)候我們踢完一場比賽，我會(huì)在我的世界停留一段時(shí)間。或者站在那里讓陽光烘干我汗流浹背的身體，或者干脆直接坐在地上與伙伴暢聊今天的戰(zhàn)績，每當(dāng)這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕吹來，四下里游走，清涼地拂過我的臉頰，在與伙伴們的歡聲笑語中，一上午的疲憊也跟著煙消云散了。

中午的美好時(shí)光快要結(jié)束了，太陽也依舊那么咄咄逼人。一場酣暢淋漓過后，我沿著那條熟悉的校園甬道回教學(xué)樓上課。

鮮花擁圍的紅綠相間的廣闊的運(yùn)動(dòng)場，我不僅能體會(huì)到足球給予我的歡樂，還能和伙伴們一起分享自己的喜悅。在這里，我能徹底的放松自己，放飛心情，找到屬于我們十三四歲男孩子的純粹而美好的激情。這里就是我的世界，我鐘愛的世界。

這里有屬于我的世界作文字篇十

從小，我便有閱讀的興趣。小學(xué)時(shí)，老師會(huì)拿著同學(xué)們的作文當(dāng)范文朗誦，那時(shí)一度認(rèn)為作文是在老師面前表現(xiàn)的良好機(jī)會(huì)，便認(rèn)真對待寫作。

漸漸的，隨著年齡的增長在不知不覺中改變了閱讀的方向。漸漸走向了深入，一切在變，我對閱讀的興趣只增不減。我自認(rèn)為自己不是一個(gè)好的讀者，我不會(huì)天天閱讀，也沒有尋章摘句的習(xí)慣，但我敢說我熱愛閱讀，我是一個(gè)忠實(shí)的讀者。

或許，我沒有多愁善感，但我會(huì)被書中內(nèi)容深深打動(dòng)；或許，我擁有十足的自控力，但我依然會(huì)被書中跌宕的情節(jié)所吸引，那時(shí)，我只有情不自禁，被書掌控。

讀書時(shí)，心如止水，波瀾不驚。煩惱煙消云散。那種感覺，是神往的，是追求。

沒有閱讀過《駱駝祥子》或許我感受不到那時(shí)社會(huì)的黑暗，底層勞動(dòng)人民生活的艱辛；沒有閱讀過《悲慘世界》或許我感受不到那是人類命運(yùn)的多舛；沒有閱讀過《魯迅經(jīng)典》或許許我感受不到那時(shí)中國落后的封建思想。因此，讀書讓我懂的更多。

讀書可以陶冶我們的情操，升華我們的心靈。當(dāng)我們在自然中閱讀，暢漾在知識的海洋中。我們便能與自然融為一體；當(dāng)我們在室內(nèi)閱讀窗外淅淅瀝瀝的下著銀針?biāo)频男∮?，雨點(diǎn)滋潤萬物，我們同時(shí)也被閱讀所滋潤。

讀書的最高境界不在于數(shù)量，而在于專注，入神。若能一目十行一口氣看完一本萬字名著，那就達(dá)到了最高境界。目前我雖達(dá)不到此番境界但我會(huì)努力我喜愛閱讀，單純的熱愛，因?yàn)槲以跁姓业搅俗非螅业搅四繕?biāo)。不是為閱讀而閱讀，為喜歡而閱讀。

我的世界是豐富多彩的，書的世界也是豐富多彩的；我的世界中有書，我相信書中也有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文字篇十一

我很不高興，落落寡歡地坐在紅磚墻下的護(hù)坡上，時(shí)而耷拉著小腦袋，時(shí)而用憂郁地目光瞟對面的家，土磚瓦屋低矮簡陋，斑駁的木門洞開，里面陰暗潮濕，像古井散發(fā)出侵人肌膚的幽冷，像月夜彌漫出沁人心脾的冷香。

我滿腹委屈，忿意難平。早飯過后，我就一直這樣坐著?；锇閭冋诖謇镂嗤漪柘伦鲋螒?，自由自在，肆意玩耍。祖母像看護(hù)一只隨時(shí)都會(huì)亂跑的公雞一樣盯緊我，不允許我跟他們玩耍。他們是天堂的孩子，我生在地獄。

幽暗的門洞里飄著愁苦人的思緒。祖母邁著裹著老布的小腳，微微搖晃著走出來，看著悶悶不樂的我孤獨(dú)縮在墻角，像一只沒有主人的小狗。我懶得理她，心存憤懣，瞧也不瞧她一眼。

風(fēng)是無憂的仙子，哼著古老的單調(diào)的曲子，從村南頭飛向村北，根本不顧及一個(gè)想跟它一起飛向遠(yuǎn)方的孩子的心，隨意拂過門前郁郁蔥蔥的桑樹葉，沙沙作響。

“小伢！來，我教你做小推車玩?！弊婺嘎冻龃认榈匚⑿χf，像一縷陽光穿過陰云射下來。

我跟隨祖母從家里翻出一根小手指粗的鋼筋，一米來長，還有一盤鐵輪子，兒童竹碗般大，沉甸甸的，布滿鐵銹，像個(gè)厚厚的餅子，中間有一個(gè)孔，剛好能穿過鋼筋。

在祖母的指點(diǎn)下，小推車很快就做好了，我握著鋼筋，推動(dòng)輪子在地上歡快地滾動(dòng)著，車輪在我手里仿佛獲得了生命，成了我的玩伴。我推著它屋前屋后不停地跑，它蹦跳著拉著我奔跑。世界動(dòng)了起來！祖母看著我笑了，她也笑了。

后來，我突發(fā)奇想，找來線坨里的木坨，按在鐵輪上，剪一張紙，涂上紅黃藍(lán)綠，貼在木輪上。這樣鐵輪滾動(dòng)帶動(dòng)木輪，木輪旋轉(zhuǎn)，不斷變換出繽紛的色彩，好看極了，我都迷醉了。

世界凄清，因愛催生出歡樂，因幻想創(chuàng)造出精彩，于是人生就有了滋味，有了無法忘記、永遠(yuǎn)回味的滋味！

這里有屬于我的世界作文字篇十二

籃球場，不但是鍛煉體魄、磨練意志的地方，也是揮灑熱血、拼搏奮斗的地方。這里，有我的多姿多彩；這里，有屬于我的世界。

籃球場外，我一個(gè)人拿著籃球，等待著對手的出現(xiàn)。

一年前，我剛學(xué)籃球，是個(gè)“籃球熱”，逢人就想切磋一下，結(jié)果也是勝多敗少。不過，我打籃球有一個(gè)缺點(diǎn)，就是剛開始時(shí)拼命得分，但是越往后越弱，不能持久。有一次，我對戰(zhàn)時(shí)棋逢對手，不分上下，我的對手看出了我的弱點(diǎn)，故意削弱我的體力。我果然中計(jì)，被他打得落花流水，加上先機(jī)盡先，我輸?shù)煤軕K。對方臨走時(shí)，送給了我一句話：“你的球技不錯(cuò)，不過你需要?dú)v練，只有先苦才能后甜，我們的戰(zhàn)斗，還沒有結(jié)束，一年后，我將與你再?zèng)Q高下?！?/p>

一年后，就是今天，我的對手如期而至。比賽開始了，這一次，我比以前沉穩(wěn)了許多，我先控球，沒有像以前那樣光想著拼命得分，而是控制住腳步，用假動(dòng)作上籃。我裝作投籃，對手識破了我的招數(shù)，我當(dāng)機(jī)立斷，虛招變實(shí)，立刻投籃。對手見狀，立刻跳起來，但是，已經(jīng)晚了，籃球在空中劃了一個(gè)漂亮的圓弧，進(jìn)入了籃筐，成功了。換對方控球，他變換了招數(shù)，用快攻上籃，我被他晃了一下，不過又及時(shí)回過神來。畢竟經(jīng)過了一年的磨礪，當(dāng)時(shí)的輕狂已經(jīng)退褪去，對手這幾次利用假動(dòng)作消耗我的體力，我都沒有上當(dāng)。對手想利用體格比我強(qiáng)大來強(qiáng)攻得手，我避其鋒芒，故意示弱，他見狀立刻投籃，我飛身而起，一下力劈泰山，籃球就成功被我蓋到地上。這時(shí)我已經(jīng)大比分領(lǐng)先于他。他手控著球，不知道如何是好，最終，我以一記三分結(jié)束了這場比賽。

以后的日子里，我們兩人的比賽一直在持續(xù)著，在這片碧綠的球場上，有我們競爭拼搏的場面，也有我們互相鼓勵(lì)支持的身影。