全國作文大賽官網(優(yōu)秀15篇)

通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，從而進一步改進自己。總結應該突出重點，簡練明了，不必羅列所有的細節(jié)。歡迎大家閱讀以下總結范文，和我們一起來探討學習和工作的總結之道。

全國作文大賽官網篇一

兩年前我與《新概念》作文邂逅了，從那一刻起她便成了我的知音。她用虹色的'文字點綴了我的生活，讓我第一次發(fā)現(xiàn)文字原來這么美好。

假日里陽光溫暖的午后，我靜靜地捧起她，慢慢地品味，創(chuàng)造一個只屬于我自己的世界，或憂傷，或歡樂，或迷茫，或勇敢，一切的一切都被勾勒出一幅五彩的畫卷，在陽光下熠熠生輝。初春的小花碎碎的開滿了一地，盛夏的藍天散發(fā)著薄荷的味道，深秋的陽光把樹葉襯得薄如蟬翼，隆冬的雪花飄下了一片又一片……時間在流逝，可她依舊坐在紅皮火車里向我一遍又一遍揮手，我便微笑地迎上去，與她共同沉浸在才華橫溢的詩篇中。她像江南女子般溫婉可人，撐著油紙傘走在青磚綠瓦間，偶然回眸一笑，向我展示文字傾城絕世的美。又像憂郁的田園詩人漫步在鄉(xiāng)間的路上，孜孜不倦的尋找只屬于她的詩篇。

曾經的我，困惑于文字之中，面對老師布置的作文題，我苦惱，我疑惑，難道我只能用老師那固定的思維去描寫我心目的世界嗎？不，這一切不是我想要的！我抬頭看看面前的書柜，那厚重的文學氣息讓我神往，又讓我呼吸變得急促，“我不能放棄我的理想，我要飛的更高！”

懵懵懂懂中，處處尋尋覓覓，我找到了她――《新概念》。她給了我一雙翅膀，飛向天空的盡頭，不再被約束，也不再迷茫，只追尋屬于我的文字，屬于我的篇章。

哦，新概念，真的讓我更新了對“作文”二字的理解，讓我更加領略了文字的神奇魅力，感謝有你的陪伴，一路上有你，真好！

全國作文大賽官網篇二

翻開《夏至未至》，我沒了解過郭敬明，我并不像一些瘋狂的追星人一樣，將明星的星座、生日記得一清二楚，打開書剛翻幾頁，一個句子深深吸引了我。“那些男孩教會我成長，那些女孩教會我愛”，我發(fā)呆很久，我很長時間都在想那一句話，直到現(xiàn)在我的qq上掛的還是那句話，盡管如此，這本書我并沒有讀完，字太多、太小，我并不喜歡太多字的書。

青春這個詞太虛幻，虛幻的讓人覺得不真實，而人有喜歡在這虛幻與現(xiàn)實的夾角中生存，我一直認為人在剛睡醒的那一刻最真實，剛從美夢中醒來，又不忍接受到來的新的一天，我想這表情夠壓抑，搞得我床邊一直放一個鏡子，只為了觀察醒來那一瞬間的表情。真是夠傻夠天真。

從小到大的夢想總是從蓬勃到零散，然后華麗的碎了一地，我從小到大的夢太多，我已經記不清，但最終都被“大學”這個殘忍的儈子手的一聲令下“斬”然后人頭落地，我看到那夢想的碎片在向我招手，可又轉念一想，誰的人生不是這樣過來的呢?于是心里便多了一份安慰。

我仔細的梳理的過去的種種，安慰著現(xiàn)在的我，期盼著未來的我，我就在這三種交替之間成長。

轉眼間，我們又游過了一大片時間海，到了第二階層的第二個點，這個點會讓我們在大一些的時候回想起來，我們懵懵懂懂的年華，卻有著一顆單純的心，去為自己在乎的付出，比如這個時候我們心中的那個他。

青春，是我們刻骨銘心的投入，也是關鍵的選擇，當我們快樂的時候，我們發(fā)至內心的笑，難過的時候，我們撕心裂肺的哭;我們各自選擇了不同的路;我們似懂非懂，好奇的心態(tài)讓我們萌發(fā)了太多想法。長大的我們煩心事太多，也讓我們這下小大人，理解了一種情感，只是有些人選擇埋在心里，有些人選擇了坦白。愛情與友情在我們的左右徘徊，這些情義，看似普通，可是對于當事人來說，卻是艱難的抉擇。我們只是半單純半成熟的孩子，因為我們還沒有完全長大，只是在長大的過程中經歷痛苦。

我們，說直白一點，只是想要有一個人疼，沒有愛的維護，只有自己去尋找，冥冥之中遇見他，擦過愛的天空，倦極也不痛。想和自己喜歡的人在一起，卻是錯誤的相遇，在迷霧森林里，我們各自尋找屬于自己的回憶，既然我們有緣相遇，擦身又分離，懵懂的青春，我們用過心，吃過苦，踏過荊棘路，就是這樣我們又，長大了一些。90后，這也許是宿命，也許是邏輯，我們不是壞孩子，只是想看看大人的世界里有沒有我們的存在，他們又有多在乎我們，如果沒有，我們的世界就是灰色，哪怕是一點點關懷也好。也許我們的青春，路過一個人的愛，請相信那不是真的，只是我們急于長大，渴望愛情。

90后，我們要回到屬于自己的小宇宙，讓我們的青春再一次充滿童真，而曾經那些過去了的似懂非懂的日子，就當是我們必須走過的路程，雖然我們似懂非懂，但是用心努力追逐過，也許這樣我們的青春才會完美。青春，我們自己把握住，別讓它流失的太快，不然可抓不回來了。

后來畢業(yè)的時候我把我的cd送給了一位將要遠走的同學，很輕松地把它雙手遞給他，以為自己再也用不到了，坦蕩從容，毅然決然。上高中以后很長的一段時間不再聽音樂，很自得地過著一種淡泊寧靜的生活，遠離了耳機，耳朵里空蕩蕩的，有時候會有一種鈍鈍的錯覺。后來開始瘋狂地購置磁帶，這種不可理喻的熱情一直持續(xù)到高三忙碌得忘記了一切。，我的十七歲。度過了十八歲前的最后一個生日，經歷了一場又一場說不出緣由的別離，進入了足以讓一個人銘記終生的高三。高三的每一天都似乎有沖鋒號作背景音，在這些日子里，我每天都會按時擦去自行車座上那一層薄薄的塵埃，坐直身子穿過一條條點綴著絢爛霓虹和巨幅廣告牌的街道，在學校和住處之間來回往返。生活節(jié)奏快到幾乎看不清自己的手腳，頻繁的考試像翻來覆去的死。十年之后，二十年之后，關于這一切，我一定仍會有清晰的記憶，這是我少年時代最驚心動魄的一場磨礪，這是我最真實的高三生活。

高三的這些日子里我過著最循規(guī)蹈矩的生活，我把自己埋在一座用書堆成的城堡里乖乖等大學這位王子披荊斬棘殺進來吻醒我?guī)胰プ鏊耐蹂?。有時候會花一中午的時間在網絡上看一部電影，這是我最奢侈的休閑方式，畢竟，這一年，時間是多么有限任務是多么繁重所有人都心領神會不必多言。站在這凌厲的時光之流里，我知道自己每一步都應該小心翼翼謹慎仔細。

這一年我重新看了許多舊電影，其中有兩部我最喜歡，《天空之城》和《風之谷》。宮崎駿作品思維的深遠和場景的廣闊給我?guī)Щ亓藛适б丫玫南胂罅?，那種天馬行空的演繹讓我感覺自己真的還只是一個孩子。我終于意識到想象力對于一個人是多么的可貴，從夢想走現(xiàn)實，種種的種種會剝掉我們身上全部的棱角，唯有天真不滅的想象力，可以給我們留下希望，留下繼續(xù)維系這一切的勇氣。我終于明白，為什么樸樹《colorfuldays》中的那一聲“imagination”是那樣的破裂而富有張力。

我不知道。我所知道的是我從來沒有像現(xiàn)在這樣畏懼成長，看到自己身上時間留下的痕跡我便難以平靜，仿佛自己正在經歷的成長是一場蓄意的謀殺?；蛟S杜遜·奧斯汀說得對，時間仍在，真正飛逝的是我們，是那一顆顆曾經卓越而勇敢的心。

20，我就這樣站在長大之前的最后一寸光陰里，仰望并且追尋著自己生命中最有意義的生活。在每一處云朵投下的陰影里，在每一個俯首與仰望的瞬間，在每一次蹙眉與微笑的罅隙里，我遙想著自己尚未明朗的大學生活，眼神篤定，心如止水。

在舊歷的新年來臨之前的片刻，在已經展開的圖卷前，我懷著對時光的虔誠回首，默默祈禱。我只愿這繁華的人生，這絢爛青春的一切，只如初見。

年的最后一抹霓虹漸漸凋盡在黑霧彌漫的夜色里，遠方斑斕的煙火劃破了年關寂寥的天空。我站在年華與年華的黏合處，抬頭仰視城市里迷醉的紅色夜空，守望著一片片斑駁。

又是年末，不喜歡用“一轉眼……”這樣的句式，用這種態(tài)度面對時間的凋逝太過輕佻。我所鐘情的是“蹙眉”，一蹙眉，驪歌唱罷，天下就不再是曾經的天下了。

2007年，我又向自己的十八歲義無反顧地靠近了一步，就像一場身負萬千道義的死亡，像一場神圣莊嚴的血祭，不容任何推脫，逃也逃不掉。十七歲的生日過得很單調，跟父母在一起吃了一頓簡單的晚餐，燈光柔和，話語親切。父母的每一句叮嚀都帶著最殷切的盼望，像一塊歷經千萬載的藍冰，化也化不開。感謝他們，給了我這個世界上最深情的牽掛。

生日之前的那一段時間，身邊的朋友一個接一個地離開，相識，分別，像一場預設的宿命，又像是一張無法撕裂無法逃出的網。曾經的種種不斷在心頭回放，像開在頭頂?shù)木薮鬅熁?，絢爛凋盡，卻令我經久不忘。法國梧桐下的相識，山頂石灰?guī)r上的嬉鬧，吊腳路燈畔的別離，這些逐漸淡成了灰白的場景像烙在心頭的久遠圖騰，在悠長的歲月里經歷了千難萬劫，成為了一道道經不起觸碰的傷口。

十七歲，一簇簇年華的灰燼飄散在黑色的夜風里，仿佛時間這株櫻花的碎片。繁華演盡，我所有的朋友，感謝上蒼，讓我們相聚在這即將淪陷的青春末世，感謝上蒼，賜予我們這場逃不掉的宿命。十七歲，蒼老的痕跡開始在我的面頰上暗暗滋長，年華之輪慘白的轉動中，變遷無止境地襲來，成長像一場長久不退的高燒，灼蝕的溫度令我恐懼，顫抖中，忘卻了所有的方向。我舉目四望，迷失的感覺卻愈發(fā)強烈。

2007年，孤獨開始在我的身上留下愈發(fā)濃重的陰影。曾經的一大群朋友像推倒的積木塔般嘩啦啦散開了，時間設定了一個謎局，最偉大的占星師也參不透。我們是否還能再聚到一起，我共同經歷了成長風霜的朋友們。忘不掉從前的那些日子，那些溫情如水的舊時光，那些我們一起嬉戲，一起在街角山頂游蕩的日日夜夜，這一切都幻化成了一張永不褪色的油畫，釘在了我心底深處的圍墻上。

鵬楠終究還是離開了這座與自己共生了十七年的小城，冬天還沒有來的時候，他便去了中國的南端。鵬楠從海南打電話過來的時候凌晨一點剛過，我已經睡下，電話鈴聲突兀地響了起來，黑暗中讓人有些輕輕的恐懼。我握緊電話，聽鵬楠千里之外潮濕沙啞的聲音。我回不去了，鵬楠就這樣一直說一直說，說了好多遍，直到我所有的睡意全部消失，輕輕地把背靠在冰涼的墻壁上，對他說，我知道了。我就這樣靠在墻上聽鵬楠講，聽他一遍遍地囑咐我留心功課留心功課，聽他說等他回來，直到我不小心按動了某個鍵，通話“咚”的一聲斷掉，整個人沉浸到寂靜的大海中，耳畔的話語全部消失不見。我套上短短的白襯衫走到大街上，這座城市的夜特別靜，很久才會有一輛車閃著迷離的燈光從遠方開過來。天空中璀璨的星光像極了我和鵬楠初識的那個夏夜，銀河的盡頭，是無盡的黑暗。鵬楠，最有默契的朋友，謝謝你一直陪我到現(xiàn)在，我很幸運，現(xiàn)在還可以與你仰望同一片夜空。

突然想起，曾經有那么一首歌，叫做《我會永遠記得你》。

森北被捕的時候天甚至還沒有熱，一個朋友跑來告訴我這個消息，汗水不斷從他的脖子里滲出來，浸濕了他的衣領。我呆立在那里看他的脖子，良久說了一句，謝謝你。其實我想自己不應該這樣麻木的，至少應該抹掉眼淚痛苦地喊兩聲，像電影中的那些角色一樣?？墒俏覜]有，我只是說了一句，謝謝你。給過我最多幫助的朋友竟然成了囚犯，我不知道自己應該對這樣的事實做出怎樣的反應。森北是我的朋友，我不能像其他人一樣咬牙切齒地說一句“罪有應得”表明立場然后轉過臉去，卻同樣不能為他犯下的重罪尋找開脫的借口，我只能等待，看著他接受應得的懲罰。有朋友這樣問我，認識這種人你不覺得是恥辱嗎?我只能搖搖頭不說話，因為她們眼中罪不可赦的罪犯曾經對我那樣的好，作為朋友，我只能為他祝福。無論發(fā)生了什么，要我拋棄一個朋友，我都做不到。

這一年經歷了太多太多，一切就像是一場纏住人不放的夢魘。我想要找個真正無人的角落，用我受過傷的右唇，含住自己的小指，不再壓制，任淚水劃破眼瞼。

小煜是這一年里我新認識的朋友，他的臉龐上綻放的笑靨總是甜美得像不經世事的幼童。他像曾經的菲菲一樣照顧我，晚上帶我回他的住處煮大碗的方便面給我，在我不吃晚飯的時候把他媽媽做給他的蛋餅硬塞給我，還會因為我的一句話就走很遠的路去另一條街上幫我交話費。我想說感激的話，卻總是說不出口，但是他對我的好，我一直都記得。我不知道我和他能不能像以前的朋友一樣那么長久，但我依舊感激，他給我的，哪怕最短暫的溫暖。一個人身邊的位置仿佛劇場的排椅，來來回回只有那么多，有人來，就終究會有人離開。這是我在2007年的一次次別離中得到的感悟。人世更迭，身邊的朋友換了又換，而我依舊我行我素，百毒不侵，因為我始終記得一位朋友在臨別時寫給我的話：越是朋友們都不在一起了，我們越要好好的。這是我與所有朋友之間謹守的承諾。我要所有人好好的，哪怕我們相隔天涯，再也說不上一句話。

平日里我是一個話特別多的人，說起話來口沫橫飛，手舞足蹈，很吵很聒噪，甚至和最不投機的人也能說上半天廢話。其實并非控制不住自己的舌頭，只是害怕寂寞。尤其是在身邊沒有朋友的時候，這種恐懼來得尤為強烈，像加大了劑量的毒藥一般，發(fā)作起來撕心裂肺。沒有人的時候我會一個人靜靜地看書唱歌寫文字消磨時光，在冬日且盡的午后，一遍一遍地問，誰來殺死我的孤獨。

2007年我喜歡上了葉蓓的歌，沒有緣由。以前只會聽樸樹像個孩子一樣吟唱自己白色的孤獨，卻不明白葉蓓嘹亮的藍色背后蘊含著怎樣的意義。許多年以后終于明白，藍色，代表的是像天空一樣的沒有邊際沒有窮盡也問不出緣由的憂傷，這種色彩，一旦沾染，便再也無法抹去。在夜色里葉蓓的聲音聽上去就像一個獨自在一座雪山頂峰唱歌的孩子，腳下是純凈而冰冷亮得刺眼的積雪，四周是深得看不見看不見谷底的懸崖峭壁，葉蓓的聲音就這樣在最接近天空的地方發(fā)出來，一瞬間的嘹亮像狂躁的雪崩，所有積存的白色都落了下去，那一重淡淡的憂傷像藍色的潮水一樣一點一點漫上來，漸次淹沒了所能看到的一切。很多很多個夜晚，我都是聽著葉蓓的歌聲入睡的，聽她用憂傷的嗓音唱青春無悔，唱純真年代，唱那天夕陽落下的模樣。然后我就做了那一個場景比《后天》還要宏大還要有震撼力的夢，清晨醒來的時候，抬頭看看被夾在建筑物之間的那一寸天空，我的眼前就會突然飄出許多帶著童年記憶的云彩。

我的記憶總是很輕易地就可以把我?guī)Щ貛啄昵?，那個時候我是一個很乖的孩子，穿樸素的校服吃媽媽買的豆沙面包背雙肩的書包坐兩路公車去學校?？墒且晦D身我就長大了，長到以前的小床再加上一節(jié)沙發(fā)都已經睡不下。于是我經常感嘆世事滄桑人生如夢。于是我經常在葉蓓的歌聲中守著我的小惆悵回憶往事。

許多聽慣了流行音樂的人甚至已經不再知道葉蓓的名字，我一個人躲在別人看不到的角落里，聽著最后的校園民謠，獨自祭奠自己心目中，那一片白衣飄飄的年代。

這一年我聽磁帶的時間越來越少，有時候甚至不愿意去碰那些硬邦邦的塑料盒子。床頭的磁帶只剩下了兩盒，《青春無悔》和班得瑞的《日光海岸》。前兩年買了很多很多的磁帶，花掉了很多很多的零花錢，現(xiàn)在它們被放在我寫字臺的大抽屜里，從莫扎特到王菲排了整整的五排，長時間未動，落了滿滿的一層塵埃。看到的時候會很快地把目光移開，不愿意去觸碰，甚至不愿意與它們有目光的接觸?？墒钱斘乙粋€人躲在黑夜里的時候，對自己曾經的狂熱，卻找不出一絲一毫的悔意。日子，依舊像流水一樣，義無反顧地繼續(xù)。

初三的時候時候在濟南買過一臺松下的cd機，烤藍色的機殼，很小巧。那個時候這種器物對于我是一種真真切切的奢侈品，雖然價格并不夸張，卻花掉了我積攢了整整兩年的稿費。深夜的時候我就抱著這樣一臺機器把頭蒙在被窩里聽音樂，恍惚中會有抱著厚厚一疊匯款單的感覺。無數(shù)個夜晚，我都是以這樣一種防御的姿勢靠在床上，任音樂流水般的劃過心底的河床，然后在夢境中一點一點暈染開各種華麗到極致的色彩。

全國作文大賽官網篇三

全國各中小學校、各地文學社、作文培訓機構：

為推進新時期作文教學長足發(fā)展，激發(fā)中小學生作文興趣，同時為基層教師評職稱提供更加切實、權威的幫助，經研究，中國青少年文學研究會聯(lián)合全國優(yōu)秀和全國優(yōu)秀作文雜志社共同舉辦“文星杯”全國中小學生網絡作文大賽。

“文星杯”全國中小學生網絡作文大賽是主辦單位繼成功舉辦葉圣陶杯、新概念作文、新世紀杯創(chuàng)新作文大賽等國家級重點賽事后，推出的又一高規(guī)格、高水平的作文盛典。

此次大賽將在更大范圍內激發(fā)和提升全國中小學生寫作熱情，更積極地展現(xiàn)全國中小學生作文風采。

現(xiàn)將征稿細則公布如下，歡迎全國中小學生和指導老師踴躍參賽。

一、征稿對象及范圍：

全國高中、初中、小學生。

大賽題材不限，體裁不限，題目自擬。

作文指導思想：1.配套教材(歡迎教科書上或作文指導課命題的作文，投稿時請注明)2.立足生活(生活熱點話題、親情友情感受、自然景色抒懷)3.鼓勵創(chuàng)新(創(chuàng)新作文、性情作文、特色作文)。

大賽歡迎寫人、記事、寫景、記敘文、議論文、散文隨筆、想象作文等各類課內外習作，小學生作文不少于400字，初中生作文不少于600字，高中生作文不少于800字。

二、參賽辦法：

1、稿件統(tǒng)一為網絡投稿，題目下請依次寫清所在省市、學校、班級、作者以及指導教師姓名，文末注明聯(lián)系地址、郵編、手機，投稿即授權本大賽組委會全權使用。

2、本大賽歡迎集體參賽，由學校、年級組、班級、指導老師或各地文學社、作文培訓機構統(tǒng)一組織，統(tǒng)一投稿。

3、大賽對來稿隨到隨評、先到先評、先評先頒證，望各校及時參賽。

三、作品評選及獎勵：

大賽評獎以公正和鼓勵為原則，既注重獎項的含金量，又著重拓寬獲獎面，盡可能地使參賽學校和學生都有收獲，最大范圍展示各地各校教學成果。

學生佳作獎：獲獎作文總比例不低于60%。

來稿按小學、初中、高中三個組別分別進行評選，每組均設立國家級特等獎，一、二、三等獎及鼓勵獎，并依照獲獎級別頒發(fā)獲獎證書。

部分佳作還將由雜志社公開發(fā)表，擴大小作者全國影響。

獎項可作為評職稱、晉級評優(yōu)的成果證明。

四、征文遞交：

1.e-mail：***1@。

2.點此注冊成為會員，如果你已經注冊但還沒登錄，請趕緊點此登錄，登錄后點擊頁面上方的“會員中心”進入本站會員自助管理投稿平臺，選擇相應頻道(如小學作文、初中作文等)點“添加作文”后，就可以把自己的作文從word文檔中復制(ctrl+c)、粘帖(ctrl+v)到相應欄目投稿了。

宣傳網站：全國優(yōu)秀。

五、團體參賽學生獎項設置：

特等獎1%作文在網站公開發(fā)表+榮譽證書+雜志發(fā)表。

一等獎5%作文在網站公開發(fā)表+榮譽證書。

二等獎10%作文在網站公開發(fā)表+榮譽證書。

三等獎20%作文在網站公開發(fā)表+榮譽證書。

鼓勵獎40%作文在網站公開發(fā)表。

(百分比均以各組織者組織的參賽人數(shù)為基數(shù),可以組織集體紙質參賽，組織者初評后填好報名表發(fā)來即可!對組織人數(shù)超過100人參賽者頒發(fā)組織獎或者免費提供國家級論文(教案、課件、優(yōu)質課)獲獎證書，人數(shù)較多的可以免費在省級以上優(yōu)秀報刊上發(fā)表一定數(shù)量的學生作文或者教學論文!)。

六、報名事宜：

1、報名費：10元/篇。

2、匯款方式：

全國作文大賽官網篇四

你在北方等我。

等我。

與你赴一場前世的約定。

前世我是一只蝴蝶。

一只夢的蝴蝶。

月光給了我潔白的靈魂。

卻給不了我潔白的翅膀。

今生我是一只蝴蝶。

一只雪的蝴蝶。

懷著一顆熾熱的詩心前往。

前往夢中冬的天堂。

風中翩躚的雪啊。

恰似一只只折斷了翅膀的殘蝶。

帶著深深的遺憾與傷痛。

墜入一首詩中。

至此埋藏。

至此涅盤。

我不是詩人。

我只是詩人夢里的蝴蝶。

一場雪。

一場夢。

春夢了無痕。

了卻誰的心事。

【冬之韻】現(xiàn)代詩：霜，彌漫整個冬季。

灑滿夜空。

寒氣。

直逼窗臺。

每個角落。

都靜悄悄的。

閉上眸子等待。

黎明的開啟。

……。

窗外一遍。

白茫茫的土地。

用純潔和冰冷。

妝點了梅、竹。

二君子。

幾個小孩在花海。

游戲。

……。

粉嘟嘟的`小臉蛋。

通紅通紅。

迷離的眼神。

冰涼的小手。

和那一片片歡聲笑語。

……。

兒時幼稚童真的情懷。

少年的傲氣。

歷歷在目。

仿佛回憶一段美妙的樂曲。

……。

翻開厚疊疊的。

書信。

模糊的字跡。

彌漫了整個冬季。

溫暖。

把生命延續(xù)。

……。

【冬之韻】喝火令·暮雪。

喝火令.暮雪。

暮色初勻墨，黃昏正卸妝。

幾分羞澀襯梅香。

臨晚雪姿濃艷，勾引滿天罡。

趁夜紛紛綴，追風片片揚。

亂花瓊玉覆寒墻。

獨自幽懷，獨自煮溫涼。

獨自一壺情緒，醉爛我柔腸。

全國作文大賽官網篇五

全國小學生、初中生。

二、征文要求。

1.題目自擬，文體不限(詩歌除外)，稿件的`內容應積極向上、觀點鮮明;。

4.征文活動從即日起，到6月30日止(以當?shù)剜]截為準)。

三、征文評選。

由大賽評委會按小學低年級組、小學中高年級組和初中組分別評出一、二、三等獎若干名，并評出優(yōu)秀指導老師獎若干名。獎品和證書在208月底寄出，獲獎作品將在《讀與寫》上擇優(yōu)刊登。

四、投稿地址。

來信請寄：(637000)四川省南充市育英路131號《讀與寫》編輯部。

郵箱：ncs@duyuxie.com。

五、注意事項。

1.征文概不退回，請自留底稿。

2.征文必須原創(chuàng)，不得對他人作品或受知識產權保護的作品構成侵權，否則，文責自負，并取消參賽資格。

3.征文請在稿件上和郵件主題上注明：征文(小學低年級組)、征文(小學中高年級組)、征文(初中組)。

4.《讀與寫》保留征文活動各項具體事宜的最終解釋權。

《讀與寫》編輯部。

全國作文大賽官網篇六

同志們：

在我市上下深入開展爭創(chuàng)文明城市，以實際行動喜迎建黨90周年華誕之際，根據(jù)集團公司黨委會意見要求，由集團公司工會主辦、綜合管理部等部門協(xié)辦的“爭當主力軍、建功十二五”暨慶祝建黨90周年主題演講比賽在這里隆重舉行。首先，我謹代表集團公司黨委對比賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向各參賽單位所給予的大力支持及全體工作人員的精心籌備表示衷心的感謝!

舉辦本次演講比賽，是集團公司紀念及慶祝建黨90周年的一個重要活動，是為集團公司“十二五”計劃順利開展凝心聚力的一項重要內容，也是廣大職工展示風采面貌、增強責任意識、銘記發(fā)展使命、夯實決心信心的一次重要契機。自組織籌備以來，就得到所屬各單位、各部室的大力支持和廣大黨員和干部職工的積極響應，來自xx各部門的37名選手報名參賽，經過激烈的角逐，有xx名同志在預賽中脫穎而出，進入到今天的決賽。首先，預祝他們在接下來的比賽中沉著冷靜、充分展示、賽出風格、賽賽出水平。

同志們，今天的演講比賽，即使水務職工追憶黨的偉大歷程、向黨的偉大華誕獻禮的慶祝會，更是吹響集團公司“十二五”征程號角，實現(xiàn)水務事業(yè)再發(fā)展的誓師會，希望廣大干部職工，以此次演講比賽為契機，深入開展崗位討論，把提升三能三會的綜合素質和肩負的發(fā)展使命結合起來，把實現(xiàn)自身人生價值的目標和威海水務鑄塑輝煌的愿景統(tǒng)一起來，以主力軍的姿態(tài)投入到工作做中去，為實現(xiàn)水務事業(yè)“十二五”宏偉目標建功立業(yè)。

最后，預祝本次演講比賽圓滿成功。

謝謝。

全國作文大賽官網篇七

人物：嵐、聞倩、燁、老師地點：教室“鈴――鈴”

燁（伸了伸懶腰）：“終于下課了?！?/p>

嵐：“你聽說了嗎？溫州有個新概念一等獎?！?/p>

聞倩（推了推眼鏡）：“就是那個溫州中學的張凱瀧吧，是b組的?！?/p>

燁（略微沉思）：“我也聽說過，好象高考有加分。”

嵐：“聞倩，第七屆新概念的時候你也去參加吧！”

燁（笑了笑）：“是啦，聞倩，《萌芽》每次都有參賽表，到那時侯，我一定剪下來給你?！?/p>

聞倩（不好意思的笑了笑）：“不要取笑我啦，我怎么行呢？”

燁和嵐：“怎么會，你的文字那么吸引人，有時犀利，有時可愛……”

聞倩（有點飄飄然了）：“哪有，你們的也不錯啊！燁的那篇《天空如此蔚藍》就寫的`很不錯嗎？”

燁（嘆了口氣）：“就那篇，被老師斃了，說什么這種作文得不了高分，沒有用。”

聞倩：“那……嵐的《地獄有天使》也很好??！”

嵐：“聞倩，你就別再說了，《地獄有天使》還沒拿出來，就給我媽扔了，還被批了一頓?！?/p>

聞倩（面戴疑惑）：“why？”

嵐：“我媽說，沒事寫些什么亂七八糟的，有誰會看了，會給你高分?！?/p>

燁：“算了，別提不高興的事了，對了，聞倩，昨天的作文你寫什么？”

聞倩：“是寫讀后感，讀《賣火柴的小女孩》有感?！?/p>

燁和嵐（一陣狂笑）：“聞倩你多大了，還寫《賣火柴的小女孩》?！?/p>

聞倩：“笑什么，老套的題目，依舊可以寫出好文章，我可是抓住她的父母來重點寫的?！?/p>

正在聞倩義憤填精的時候，班長來了：“聞倩，老師請你去品茶?！?/p>

聞倩：“?。∨?，你們看著，老師一定是和我討論作文的。”

說著便氣宇宣揚的進了辦公室。

老師：“聞倩，你自己看看，你寫的是什么作文，《賣火柴的小女孩》題目老套也就算了，你也該抓住小女孩的悲慘身世來寫，怎么一篇到尾都是來寫她父母的。”

聞倩（好不容易擠出幾個字來）：“老師，我寫父母寫是為了以父母的所作所為來襯托小女孩的悲慘?！?/p>

老師：“不用說了，中心不明確，重寫?！?/p>

聞倩：“可……”

拿了被老師評的一文不值的作文，聞倩仰望天空：“新概念真的有用嗎？不管我們寫的多么新穎，多么豐富，也只有少數(shù)人來欣賞，來關注?！?/p>

聞倩把作文撕成了碎片，灑向天空，在空中飄舞的紙片，也像我們對新概念作文的信心和期待一樣……（劇終）。

全國作文大賽官網篇八

由北京大學、清華大學、復旦大學、北京師范大學、華東師范大學、南京大學、南開大學、武漢大學、廈門大學、中山大學、浙江大學、中國人民大學、山東大學全國十三所著名高校和萌芽雜志社聯(lián)合發(fā)起共同主辦，聘請國內一流的文學家、編輯和人文學者擔任評委的第十三屆全國新概念作文大賽定于5月1日起開始啟動。

“新概念”旨在提倡：

“真體驗”——真實、真切、真誠、真摯地關注、感受、體察生活。

參賽對象：

a組應屆高三及高二學生（包括三校生）。

b組高一以及初中學生（包括三校生）。

c組除中學生以外的30歲以下的.青年人。

參賽形式：

分初、復賽。初賽沿用一般文學刊物征文的形式，不命題、不限定題材、體裁，字數(shù)5000字以下，不可在公開出版物上發(fā)表過，嚴禁抄襲或請人x寫。來稿請附“報名表”，見《萌芽》20第五、六、七、八、九、十、十一期，《萌芽》（新概念作文版??下半月刊）年第五、六、七、八、九、十、十一期，每張報名表只能附一篇作品，一并寄達上海市巨鹿路675號萌芽雜志社，郵編：40，信封上標明“新概念”。各組的初賽優(yōu)勝者參加復賽；復賽設立考場舉行。對外地來滬參加復賽的學生，由組委會提供來回火車硬座旅費。

注：目前新概念大賽并不接受電子郵件投稿或其他形式的網絡投稿。

截稿日期：

2010年11月25日（以當?shù)剜]戳為準）。

獎項設定：

設一等獎、二等獎和三等獎，頒發(fā)獲獎證書。好作品和獲獎佳作將在《萌芽》紙張版或網絡版上刊登，大賽結束后將由專家點評，結集出版。獲獎的應屆高三畢業(yè)生將進入著名高校重點關注范圍，視其具體情況予以優(yōu)先考慮。另設組織推薦獎若干，授予積極組織學生參賽的學校。

注意事項：

本項大賽不收任何參賽費。參賽者請自留底稿，稿件一律不退。凡參賽者均被視為自動同意本啟事之各項約定。需購《萌芽》者，請速匯款至萌芽雜志社，每冊定價4。80元。平郵免收郵費（掛號每冊另加郵費3。00元）。

本屆大賽由“作家杯”協(xié)辦，并獨家冠名。

全國作文大賽官網篇九

八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走，妖怪大多數(shù)是某個神仙的坐騎，最后都要請神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果構思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有惡，諸如此類。如果當時吳承恩能想到創(chuàng)新，或許我們今天看到的《西游記》會更吸引人。

在現(xiàn)實生活中，我們也要學會創(chuàng)新，學會從另一個角度考慮問題，這樣便會有新的見解與收獲。

小學時學的《烏鴉喝水》，我現(xiàn)在還記憶猶新，講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經驗，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我?guī)退肓艘粋€辦法：用吸管喝。我的作文受到老師的表揚和同學們的贊賞，但不久報刊上出現(xiàn)了一篇《新編烏鴉喝水》，和我的作文構思驚人的相似！

盡管被冠以抄襲的惡名，但我的心中仍會涌起莫名的欣喜。只因為有這樣一個創(chuàng)新，并且被報社認可，雖然那不是我的名字，但我相信我就是它的原創(chuàng)！我第一次知道了“創(chuàng)新”的價值。

創(chuàng)新思維是人共有的，從不同的角度思考同一個問題，就會有所創(chuàng)新！

小時候做風車，沒有鐵絲，就用牙簽代替。看到電視里用雞蛋殼做燭臺，看著那搖曳的燭火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因為燭火里有創(chuàng)新，它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。

創(chuàng)新能讓你更了解世界，更多地感受到世界的奇妙。

全國作文大賽官網篇十

為引導青年大學生理性思考、培養(yǎng)新聞評論人才，引導青年樹立正確的價值觀，讓青年大學生更理性參與社會議題，更客觀看待社會事件，在未來網成立五周年之際，特舉辦首屆全國大學生評論大賽。

比賽時間。

“未來網大學生評論大賽”第一季將持續(xù)三個月，具體時間為20xx年11月7日--20xx年2月7日。

面向對象。

全國在校大學生(含高職高專)、研究生。

文章要求。

1、以新聞評論為主，千字左右。

2、話題有關痛癢，行文干凈利落，對表述觀點能自圓其說，切不可無病呻吟。

全國作文大賽官網篇十一

江蘇蘇太花木產業(yè)有限公司成立于3月，位于江蘇省沭陽縣耿圩鎮(zhèn)，業(yè)務范圍涵蓋植物研發(fā)、生產、銷售及景觀服務等領域，是蘇北地區(qū)最大的設施花卉生產企業(yè)。公司占地1060畝，已建成辦公用房1200平方米、全玻璃結構組培中心1200平方米、精品園藝植物展廳3200平方米、連棟控溫生產溫室15萬平方米，年產多肉植物1000萬株，礬根、三葉草等園藝小植物800萬株。

為進一步提升蘇太園藝品牌形象，挖掘花卉文化內涵，慶賀新詩百年，江蘇蘇太花木產業(yè)有限公司特委托江蘇沭河現(xiàn)代詩社聯(lián)合有關單位共同舉辦本次“蘇太園藝杯”全國詩歌大賽征稿活動。

一、征稿要求。

1、征稿體裁：現(xiàn)代詩歌(每人不超過5首，總行數(shù)100行以內)。

2、作品要求：以花卉園藝為主題，用現(xiàn)代詩歌的'形式，反映花卉給人們生活帶來的豐富變化和花卉與人之間的和諧關系。江蘇蘇太花木產業(yè)有限公司概況及主要產品，可登錄公司網站了解。

3、所有參賽作品須未在報刊、網絡上公開發(fā)表過，文責自負，杜絕抄襲。入圍稿件將陸續(xù)在江蘇沭河現(xiàn)代詩社微信公眾平臺上展示。

二、評獎辦法。

1、由著名詩人、評論家和資深詩歌編輯組成評委會，經初評、復評、終評產生各類獎項。

2、大賽設一等獎1名，獎金元;二等獎3名，獎金各800元;三等獎6名，獎金各300元;實力獎20名、優(yōu)秀獎60名，頒發(fā)獲獎證書。所有獲獎作品將匯編成冊，獲獎者每人贈送一冊，另贈送江蘇沭河現(xiàn)代詩社張阿克獲魯藜詩歌獎簽名詩集一本。

三、征稿時間。

從即日起至5月10日截止，5月中旬公布評獎結果。

四、投稿及聯(lián)系方式。

所有參賽稿件請用word方式編輯，標題三號黑體、小標題四號宋體加粗、內容五號宋體，稿件后注明作者真實姓名、地址、郵編、聯(lián)系電話、電子郵箱等信息。來稿請以附件形式發(fā)送到大賽專用郵箱：shuheshige@，郵件標題注明“蘇太園藝杯詩歌大賽+作者+作品名稱”。

咨詢電話：

15950632885孫陳周。

附：大賽評委名單。

葉櫓著名詩歌評論家，揚州大學文學院教授。

胡弦著名詩人，《揚子江》詩刊執(zhí)行主編。

龔學明著名詩人，揚子晚報《詩風》周刊主編。

孟陬著名詩人，中國詩歌網江蘇頻道站長。

黃玲君著名詩人，《詩歌月刊》編輯部主任。

劉家魁著名詩人，宿遷市作協(xié)原名譽主席。

劉娟詩人，《楚苑》文學雙月刊執(zhí)行主編。

周守貴詩人，《當代詩人》、江蘇頻道編輯部主任。

袁沭淮詩人，《宿遷日報》紫藤副刊主編。

霍云詩人，沭陽縣文聯(lián)副主席、作協(xié)主席。

張阿克詩人，江蘇沭河現(xiàn)代詩社牽頭人。

主辦單位：

中國詩歌網江蘇頻道。

沭陽縣文學藝術界聯(lián)合會。

承辦單位：

中國詩歌網江蘇頻道宿遷辦事處。

沭陽縣作家協(xié)會。

江蘇沭河現(xiàn)代詩社。

203月20日。

全國作文大賽官網篇十二

媽媽我想對您說。

媽媽您總是說我報喜不報憂。因為，我如果考不好你就會說我甚至罵我：“佩佩，你啊!上課在做小差了沒認真聽課，所以成績那么差了，老是做什么事情粗心大意，不仔細一點，這樣的習慣不行啊!要不要讓你回來這里上小學了!”所以，有幾次，我沒達到95分，我都沒跟您說。

這次，我又考砸了，數(shù)學只考了92分。試卷發(fā)下來后，我當時真后悔，自言自語地：“李佩婷啊!李佩婷啊!你為什么又犯這個毛病啊，又是粗心大意惹的禍!怎樣交差呢?總不能又躲呢!”

回到家里，您見我這付模樣，溫柔地說：“怎么了?好像不開心哦。發(fā)生什么事嗎?和媽媽說吧?！蔽矣仓^皮拿出數(shù)學測驗卷遞給您。只見您反復看了又看，平靜的說：“同樣的'錯誤——粗心大意，別灰心，只要你改過這毛病，我看你是ok的，關鍵是知道錯在那，以后別犯了。媽媽給你機會，但紙中包不住火的，只有是你自己從那跌倒了別灰心從那站起來，知道嗎?”聽了媽媽的話，我的心下定決心，做個好樣的。

第二天，您又在qq里發(fā)了一些鼓勵的話給我?？赐炅宋倚睦锵敫f：媽媽我知道您是多么的關心我的生活，心情，學習。我會努力的，我要做一個家里的好姐姐，做爸媽的好孩子，做老師的好學生。

我會加油的，謝謝您媽媽!

這就是我想告訴你的。

文檔為doc格式。

全國作文大賽官網篇十三

敬愛的劉老師：

您好！

感謝您五年來的教育。

忘記是什么時候了，在快要開學的時候，我突然得了肺炎。在家打了好幾周的吊瓶。病好了之后，您安排了好幾個同學替我補課。這才沒有讓我落下功課，那一次期末考試也考得很好。

您的教育方式也很，經常讓我們寫兒歌、詩歌。我創(chuàng)作的'就有好多首，但大都是詩歌，因為我覺得兒歌太幼稚了。

很快就是五年級下學期了，在此我希望新一年里您能事事順心、工作順利！您永遠是我最感激的人！

此致

敬禮！

全國作文大賽官網篇十四

“一朝發(fā)祥地，兩代帝王城”的沈陽，有著悠久的`歷史和燦爛的文化。七十年代工業(yè)文明的洗禮，成就了“共和國裝備部”的美譽。國家振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略，讓沈陽城市發(fā)生了歷史的巨變。中國歷史文化名城、首批中國優(yōu)秀旅游城市、中國十大最具經濟活力城市、國家環(huán)保模范城市、國家森林城市等殊榮授予給沈陽，一個古老而又現(xiàn)代的嶄新沈陽呈現(xiàn)在世人面前。

為傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，深入挖掘沈陽豐富的旅游資源，展示沈陽——“活力之都”的城市形象，謳歌、贊美沈陽自然景觀、歷史文化、城市風情的獨特魅力，特面向國內外公開征文：

一、征文內容及體裁。

(一)內容。

以沈陽旅游景區(qū)、自然景觀、歷史文化、城市風情以及食、住、行、游、購、娛等生活方面為主要內容，謳歌、贊美沈陽的獨特魅力。

(二)體裁。

1.詩歌。每首50行以內。

2.散文。歷史散文、文化散文、隨筆、游記等形式，每篇字數(shù)不超過字。

二、評選標準。

由著名作家、詩人、評論家、學者等人組成評審委員會對參賽作品進行評選，采用初評、復評等形式，詩歌、散文體裁分別評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，具體評選標準如下：

1.緊密圍繞“沈陽風情”這一主題，充分展現(xiàn)出沈陽的自然景觀、歷史文化、城市風情等風貌，達到形散而神不散。

2.語言流暢、優(yōu)美，具有較高藝術感染力，能夠恰當?shù)乇憩F(xiàn)出主題。

3.具有一定思想深度，思路清晰。

4.形式新穎、布局巧妙，結構銜接緊密而不失自然流暢。

三、獎勵方式。

一等獎1個，10000元;。

二等獎2個，每個3000元;。

三等獎3個，每個1000元;。

優(yōu)秀獎10個，每個500元。

并向獲獎者頒發(fā)證書。

參賽作品將擇優(yōu)在《中國作家》、《人民政協(xié)報》、《芒種》、《詩潮》、《沈陽日報》等報刊、雜志上刊登。賽后組委會整理出版“沈陽風情”詩歌、散文征文大賽獲獎作品文集。

四、征文時間。

自20xx年3月13日開始征稿，至20xx年8月20日截稿(以當?shù)剜]戳為準)。

五、寄稿要求。

要求報送書面稿件，同時提供電子文稿。附200字內個人簡歷一份，注明詳細地址、郵編、電話。

來稿不退，請自留底稿。

作品請寄：xxxxxxxxxxxxxxxx。

六、組織機構。

主辦單位：沈陽市政府。

承辦單位：沈陽市委宣傳部、市旅游局、市文聯(lián)、人民政協(xié)報、《中國作家》雜志社、《沈陽日報》社。

全國作文大賽官網篇十五

這段話告訴我們事物是復雜的，而不是單純的，我們要辯證地去看待。這也給我們一個啟示：人們對某種事物都這樣看時，我們不妨從反面想想，可能會有新的發(fā)現(xiàn)。這種思維方式就是反向思維，也叫逆向思維，即有意識的從常規(guī)思維的反方向去思考問題的思維方式。

據(jù)說，在古代，巴格達國王招聘一個希臘人與中國人給王宮大廳的兩面墻壁作畫。中間拉上幕布開始工作。幾個月后撤幕一看，中國人畫的真是美妙絕倫，無人能比。而希臘人什么也沒畫，只在墻上掛了一面大鏡子，將對面墻上壁畫映在里面，又將看畫的人映在其中。有靜的畫又有動的人，趣味無窮。結果希臘人勝過中國人。這個希臘人便是運用反向思維——不畫而完成壁畫。

姜尚欲為周文王效力，卻不求他，而是坐在渭水邊釣魚。他釣魚用的是直鉤，而且離水面三尺。周文王聽說他很有才便親自來尋訪，姜尚卻故意躲避，周文王多次才尋得，拜為國師。姜尚便是用的反向思維：釣魚卻用直鉤且離水三尺，使人以為他是奇異之人，因此而傳到文王耳中。文王來尋卻故意躲避，更使周文王更認為他是一個世外超人，必須爭取。釣而不釣，不求而求，產生奇效。

電能生磁，法拉第卻能想到：磁能否生電？經過不懈努力，終于實驗成功，今天我們使用的發(fā)電機，其基本原理就是法拉第發(fā)現(xiàn)的“電磁感應”。

現(xiàn)在，許多教育界人士提出“教是為了不教”的觀點。他們培養(yǎng)學生自學能力及良好的自學習慣，引導他們自主學習，比老師領著學效果更好得多。如魏書生常常外出講學，不給學生講課，并且十多年不批閱學生作文，而教學成績卻極好。

由此可見，反向思維運用好了，會收到奇特的效果，而且能讓人更全面的認識事物。將反向思維運用到寫作中，會產生同樣的效果。