2023年風(fēng)波作文字作文(匯總10篇)

總結(jié)是我們反思過(guò)去的機(jī)會(huì)，也是我們規(guī)劃未來(lái)的起點(diǎn)。如何了解歷史并從中吸取教訓(xùn)呢？以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

風(fēng)波作文字作文篇一

文竹在班里小有名氣，因?yàn)樗前嗌衔ㄒ灰粋€(gè)擁有雙職位的人，他是體育委員兼副班長(zhǎng)。文竹還是年級(jí)組王老師特指的小督察，班里的人好不羨慕！

在一年級(jí)的時(shí)候，文竹的思想拉回到了從前。

那是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，多么的美麗。文竹站在隊(duì)伍的最前面，他喊著口號(hào)，后面的'同學(xué)跟著他坐起廣播體操來(lái)。在文竹的臉上，正在滲出細(xì)小的汗珠。文竹想：這次廣播體操可決對(duì)不可以輸給五班呀！

在上場(chǎng)之前，林哲協(xié)助他將隊(duì)伍整理好，他感激的看著林哲。上場(chǎng)之后，全班顯得有條不紊，干的非常好。文竹在那次比賽中獲得了“優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)”，他所在的那個(gè)班也獲得了一等獎(jiǎng)！

思緒轉(zhuǎn)移。

在小學(xué)，只要他所在的班，每一次比賽都獲得了第一名。

在四年級(jí)的時(shí)候，文竹因?yàn)楣ぷ魈J(rèn)真而得罪了許多人，他差一點(diǎn)被人家彈劾。最后還是馬碩和林哲解救了他，幫他扳回了局面。文竹從此改變了，他變的有人緣了，只要是見(jiàn)過(guò)他的人都說(shuō)他是一個(gè)值得信賴的好朋友。

文竹在圣誕節(jié)那一天，在送馬碩和林哲的賀卡上說(shuō)道：“朋友，是你使我醒悟，謝謝！”

風(fēng)波作文字作文篇二

同學(xué)之間會(huì)發(fā)生許多事，有快樂(lè)的，有揪心的，有傷心的……最近我們班上就發(fā)生了一件令老師氣憤，也讓我們煩心的事。

上周五中午，我還沒(méi)進(jìn)教室，就聽(tīng)到里面的爭(zhēng)執(zhí)聲和吵鬧聲。

我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)是愛(ài)調(diào)皮搗蛋的向昱銘和梁登為打了起來(lái)。我問(wèn)了后才知道，起因是向昱銘將梁登為的'書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶，梁登為知道了很生氣，直接就去找向昱銘理論。結(jié)果他們沒(méi)說(shuō)兩句就吵了起來(lái)，然后向昱銘打了梁登為一拳，之后就變成這個(gè)樣子了。

兩個(gè)人越打越兇，他們兩個(gè)肥胖的身體扭打在一起，誰(shuí)都不愿意去勸架，生怕把自己也卷了進(jìn)去。

這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)鄧顏?zhàn)吡诉^(guò)去，大吼道：“干嘛呢！誰(shuí)再打就別怪我的‘九陰白骨爪’無(wú)情了！”可沒(méi)想到向昱銘還不停手，轉(zhuǎn)頭向鄧顏怒吼道：“來(lái)??！我才不怕呢！”

他在說(shuō)話時(shí)漏出了破綻，我抓住時(shí)機(jī)，上前一步抱住向昱銘拉開(kāi)了他，一時(shí)間副班長(zhǎng)柳竣恩也把梁登為控制住了。

之后我們對(duì)他倆進(jìn)行了一番勸說(shuō)。不一會(huì)兒老師來(lái)了，“獎(jiǎng)賞”了他們每人五下手板。

對(duì)于他們倆這次的打架，我只想說(shuō)：都是同學(xué)，何必呢？同學(xué)之間就算發(fā)生了矛盾，也不要一言不合就大打出手啊！

風(fēng)波作文字作文篇三

如今已過(guò)去一個(gè)月，我不僅提升了自己，也成功的賺了一些小費(fèi)。

記得那天，我很興奮，因?yàn)槲医K于賺夠了十塊錢(qián)了。十塊錢(qián)，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)不過(guò)九牛一毛?？蓪?duì)于我來(lái)說(shuō)，自己的勞動(dòng)成果自然有不同的意義。但是媽媽說(shuō)網(wǎng)上的東西還是不要亂相信，我忐忑著，期待著，猶豫著。不知道這個(gè)到底是不是真的。

最終我還是按了確定鍵。不為別的，最起碼要為這么多天的努力做個(gè)交代。可由于我沒(méi)有支付寶賬號(hào)，只好用爸爸媽媽的。

第二天，我懷著忐忑期待的心情回到家。剛一進(jìn)來(lái)，就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不太對(duì)了。媽媽坐在沙發(fā)上，臉陰沉沉的，妹妹在一旁不停的瞅著我，也是一言不發(fā)。

“你做了什么？”媽媽生氣的質(zhì)問(wèn)我。

“啊？什么東東？”我大腦一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“還裝！中國(guó)作文頻道是怎么回事？”媽媽大聲說(shuō)著，便拿出手機(jī)給我看。

我一瞅，呀！中國(guó)作文頻道上的錢(qián)居然到賬了！整整十塊錢(qián)，一分不多一分也不少。原來(lái)是真的呀！我還沒(méi)來(lái)得及興奮一下成功的喜悅，就被媽媽下面冷冷的話打斷了。

“誰(shuí)叫你亂相信網(wǎng)上的東西的？萬(wàn)一把錢(qián)騙走了怎么辦？”媽媽用寒冰一樣的眼神瞪著我。

“可……這不是真的嗎？你看……“我試圖辯解。

“哼，正事不做，自己的八門(mén)課搞清楚了嗎？在網(wǎng)上發(fā)表什么作文，以后電腦你摸都別想摸啦！”媽媽說(shuō)完，便拿著電腦揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下一個(gè)呆愣楞的我。

知道現(xiàn)在我依舊不明白，為什么大人的眼里只有成績(jī)呀，成績(jī)成績(jī)，為什么不能看到作文實(shí)踐生活方面上來(lái)呢？寫(xiě)出好的作文不都是要平時(shí)練嗎？我真的想不明白。

風(fēng)波作文字作文篇四

“吳欣玥，你看看，你都把李倩弄生氣了！哎，李倩，我們以后不和吳欣玥玩兒了。”“吳欣玥，你好煩了！李倩又生氣了。”唉，每當(dāng)我做了什么不合他她們口味的事，李倩她們就會(huì)把我吼得不知道如何形容，而且不是一次兩次，而是無(wú)數(shù)次。不過(guò)，這次事發(fā)生后，她們有時(shí)就不敢吼我了。

那個(gè)上午，我又做了點(diǎn)讓她們不高興的事兒，先是李歡說(shuō)我：“吳欣玥，你真煩，你看嘛，你看嘛，李倩都生氣了！”然后又是杜娜娜：“吳欣玥，好煩呀，我們以后不和她玩了。”最可惡的是，黃金有都指責(zé)起我來(lái)了：“吳欣玥，我告你，你把李倩弄生氣了！”李倩也說(shuō)我：“吳欣玥，你給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)，最好永遠(yuǎn)不要讓我看到你！”說(shuō)完，她們四個(gè)就準(zhǔn)備出去玩了。我立刻掉下了我的“金豆豆”，她們看了我一眼，李歡冷冷地用湄潭話補(bǔ)上一句：“真是個(gè)哭稀飯?！彼槺确瓡?shū)還快，然后用很溫柔的`口氣對(duì)李倩說(shuō)：“李倩，我們?nèi)ツ莾和姘?！”其?shí)我不想哭，可她們那一句句刻薄的話語(yǔ)如一把把鋒利的刀一樣刺進(jìn)我的心，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，那是一種說(shuō)不出的，很不好的感覺(jué)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我擦干了眼淚，默默地坐著，呂老師發(fā)現(xiàn)我的狀態(tài)不太好，便問(wèn)我：“吳欣玥，怎么又哭了？”我把事情的起因說(shuō)了一下，可我一直抽泣，老師沒(méi)有聽(tīng)得很明白，這時(shí)，我的目光掃到李倩那兒，她似乎一直看著我，好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)，要是說(shuō)出來(lái)，就別怪我對(duì)你不客氣了！”我立刻不說(shuō)了，心里卻一萬(wàn)個(gè)不愿意，好想把我們組的這件事告訴老師呀！

第二天一早，吳老師就問(wèn)我：“你上數(shù)學(xué)課的時(shí)候怎么哭了？我便把事情一五一十地說(shuō)了一遍，還把以前的怨言都說(shuō)了出來(lái)，心里感覺(jué)好多了”，吳老師對(duì)我說(shuō)：“以后如果她們?cè)倨圬?fù)你，你就告訴老師，一會(huì)兒把她們四個(gè)都喊過(guò)來(lái)，我也要和她們溝通一下?！?/p>

一個(gè)小時(shí)后，我看見(jiàn)她們都站在辦公室里，態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，紛紛向我說(shuō)“對(duì)不起”，黃金有說(shuō)：“吳欣玥，對(duì)不起?！崩顨g也說(shuō)：“吳欣玥，我下次不會(huì)這樣了?！?/p>

從此，我們組因?yàn)檫@場(chǎng)風(fēng)波而變得更好了呢！

風(fēng)波作文字作文篇五

“耶！”哈哈，我媽媽給我買(mǎi)了八只大龍蝦。初見(jiàn)它們的時(shí)候，它們很怕我，還很累。當(dāng)我把它們放到臉盆里時(shí)，它們才活蹦亂跳。我和它們“混”熟了，它們就漸漸不怕我了，有有時(shí)還揮舞著大鉗子，像是一位凱旋歸來(lái)的將軍在說(shuō)：“哼，我是不會(huì)讓你得逞的?！边€做出準(zhǔn)備攻擊的樣子。瞧，旁邊的蝦也來(lái)勁了，跟著它做樣子。

你看，那呈扇形的尾巴是龍蝦必不可少的“槳”，可以快速地向后退，不要的時(shí)候也可以交疊起來(lái)。中間，是它那無(wú)堅(jiān)不摧的“鎧甲”，那鎧甲還可以卷縮起來(lái)，保護(hù)身體的每個(gè)部分。下面就是它的腳，雖然不能走動(dòng)，但是可以讓它游得快。它的主心骨——頭，是用來(lái)裝所有臟器的，當(dāng)然，我們不知道它有什么病在內(nèi)臟里，還有排泄物，所以吃大龍蝦的人要把它的內(nèi)臟去掉。武器就不用說(shuō)了吧，就是它的那對(duì)大鉗子，上面還有粗毛，用來(lái)防御天敵的。其實(shí)大鉗子是一對(duì)變形的腳，我是剛發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)槟_好像龍蝦的“小鉗子”

記得有一次，我按捺不住自己的好奇心，用手摸了摸龍的殼，見(jiàn)龍蝦沒(méi)反應(yīng)，我再次去摸，結(jié)果可想而知，被夾到了唄。雖然不是很疼，但它仍?shī)A得死死的，手都發(fā)麻。于是我只好狠狠地把它摔在臉盆里，水飛濺在我的嘴里，“呀，真是大惡心了。”它似乎知道自己犯了錯(cuò)，自已乖乖的躲到一邊去。旁邊還冒著泡泡，似乎是它的“反省淚”呢。

想不到龍蝦們之間竟然會(huì)掀起這么大的風(fēng)波。真是深藏不露。

風(fēng)波作文字作文篇六

正興高采烈的玩著游戲，“啪”一聲斷電了，“真是的，還沒(méi)玩完呢！”不用說(shuō)，又是我爸搞的鬼，這種把戲我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)不下十次了。每次都掃我的興，我早就不感冒了。

“出來(lái)吧，今天中秋節(jié)，一塊玩玩！”沒(méi)辦法，只好出來(lái)和父母坐在一起?！斑@七天你有什么計(jì)劃？”“沒(méi)有計(jì)劃。”“讓你媽給你計(jì)劃計(jì)劃。”“用不著你們計(jì)劃，你們有我自己了解我嗎？”“我了解你整天就知道玩，回家這么長(zhǎng)時(shí)間了，沒(méi)見(jiàn)你學(xué)習(xí)。你究竟想不想學(xué)了？”“我說(shuō)了，別拿上學(xué)來(lái)威脅我！”

月光下，影子好長(zhǎng)好長(zhǎng)，一直延伸達(dá)家門(mén)口，到了那兒，卻不動(dòng)了。直到家里那只該死的狗叫起來(lái)，我才匆匆忙忙的走進(jìn)家門(mén)。推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)父親早已不再客廳了?！霸谂P室呢！”媽說(shuō)。我小心的走進(jìn)臥室，父親躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。“爸，別睡了，我會(huì)好好學(xué)的，起來(lái)一起過(guò)中秋吧！”“我看書(shū)呢，別打擾我！”我一把扯掉他的被子，“睡什么啊，快起來(lái)！”

“哈哈哈哈！”臥室里回蕩著笑聲。

難忘的中秋。

風(fēng)波作文字作文篇七

一望無(wú)垠的大海，風(fēng)平浪靜時(shí)一種安謐的美，風(fēng)簸浪涌又是一種壯觀的美。生活的海洋，也正因?yàn)椴粫r(shí)的微波泛起才顯得多姿多彩。

“無(wú)論這學(xué)期給你們教數(shù)學(xué)的是哪個(gè)老師，你們都要認(rèn)真學(xué)！”開(kāi)學(xué)那天，班主任如是說(shuō)。這不明擺著嘛，換老師是鐵定的了?！拔以缇椭懒?，聽(tīng)我媽媽說(shuō)是一個(gè)原來(lái)教初二的老師?！币粋€(gè)同學(xué)小聲說(shuō)?！笆堑模乙猜?tīng)說(shuō)了，就是一個(gè)教初二的姓潘的老師?！绷硪粋€(gè)同學(xué)附和著。我想：卞老師的確是個(gè)非常優(yōu)秀的老師，可學(xué)校的決定我們是無(wú)力改變的，再說(shuō)，教初二的老師也不會(huì)糟糕到哪里去吧，別多想了，還是做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備吧。

第二天，新老師終于露面了。“我姓朱，這學(xué)期擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師，希望和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。”言語(yǔ)之中流露的是坦誠(chéng)、樸實(shí)和謙遜。簡(jiǎn)短的自我介紹過(guò)后便開(kāi)始上課了。這節(jié)課講的是平行線的性質(zhì)，朱老師準(zhǔn)備了精美、實(shí)用的課件，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由淺入深，講練結(jié)合，循序漸進(jìn)，讓我們覺(jué)得通俗易懂，很快就掌握了所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)。的確，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和別樣的教學(xué)風(fēng)格，我覺(jué)得這朱老師挺有兩下子的，想到這，我的心也平靜了下來(lái)。

就這樣，換老師的風(fēng)波漸漸平息了，我們的學(xué)習(xí)生活也慢慢步入正軌。

風(fēng)波作文字作文篇八

今天我和張嘉良吵架了，并不是因?yàn)樗軈柡?，而是他太?ài)吹牛了?！皬埣瘟?，你等著，我要讓你吃不了兜著走！”說(shuō)著說(shuō)著，我們就又吵了起來(lái)。

放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽。“吹牛的人多著呢！難道你都和他們吵個(gè)遍？明天向他道歉去！”媽媽把我批評(píng)了一頓，我答應(yīng)那媽媽向張嘉良道歉。

但一到學(xué)校，媽媽的話我就給忘到九霄云外?！拔疫€能和他做朋友吧！”“不行，我和他還不能做朋友，我一定要他向我道歉”......我就這樣反復(fù)思考了幾遍，覺(jué)得讓他向我道歉太不可想象了，那是不可能的。

但要我向他道歉，那可能嗎？我的.腦海里有出現(xiàn)和張嘉良一起玩的場(chǎng)景，又想起我們吵架時(shí)他的態(tài)度，不禁眼角濕潤(rùn)了。我強(qiáng)行控制住眼淚，眼淚只在眼里打轉(zhuǎn)，千萬(wàn)別流出來(lái)。

第三天，我剛剛坐到座位上，他就向我走來(lái)了。我想：他準(zhǔn)是來(lái)找我麻煩的。我頭一轉(zhuǎn)，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)他。但他說(shuō)的話出乎我的意料。他走過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：“還生我氣呢？對(duì)不起了，是我的錯(cuò)，我早就想來(lái)向你道歉了，但就是沒(méi)有勇氣?，F(xiàn)在好了，我終于放下心來(lái)了，你能原諒我嗎？”“嗯，我原諒你！”

我們兩個(gè)放學(xué)又是說(shuō)又是笑的一起回家去了。

風(fēng)波作文字作文篇九

今天外面下雨了，嘩啦——嘩啦……猶如一條奔流不息的瀑布從天而降，因?yàn)橥饷嫦掠?，所以看電視就成了家中的焦點(diǎn)，于是我興奮的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽，我知道你們也很想看電視?！辈蝗缥覀儊?lái)下五子棋吧！勝利的人就可以看電視好不好？爸爸媽媽一聽(tīng)立刻來(lái)了精神，像是還沒(méi)比就勝利了一樣。

誰(shuí)和誰(shuí)先來(lái)呢？我問(wèn)！不如我們石頭剪刀布，誰(shuí)和誰(shuí)輸了就先來(lái)，“這個(gè)方法不錯(cuò)”。于是我們開(kāi)始了游戲，石頭剪刀布……結(jié)果我和媽媽輸了，于是第一局就這樣開(kāi)始了。

第一局，我占上風(fēng)，媽媽在后面追，一動(dòng)腦筋媽媽就追上了我，不過(guò)媽媽還是輸了。我先一步的.連成五個(gè)字，媽媽雖然輸了但還是高興的說(shuō)：“咱女兒的智慧又長(zhǎng)了”我真不明白為什么輸了還這么高興。不過(guò)我戰(zhàn)勝了媽媽心里還真高興。就這樣第二局開(kāi)始了。

第二局，我非常小心，因?yàn)榘职值闹腔圻h(yuǎn)遠(yuǎn)比我多很多，因?yàn)槲业男⌒?，我和爸爸達(dá)成了平手，爸爸也對(duì)我說(shuō)：“咱女兒的智慧真長(zhǎng)了不少?！蔽衣?tīng)了這話心里美滋滋的。

第三局，我想起我和爸爸平時(shí)下棋，于是我下了一個(gè)誘餌，再次連成五個(gè)子，“太棒了，我勝利了”我開(kāi)心的看起了電視。爸爸媽媽去做飯了。

從下棋的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦，今天真開(kāi)心。

風(fēng)波作文字作文篇十

我躺在沙發(fā)上，津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片《貓咪小貝》，誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金—媽媽來(lái)了，她一把奪過(guò)遙控器，調(diào)到了電視劇頻道，對(duì)我說(shuō)：“陳晟，這是媽媽最后一集了，讓媽媽看會(huì)兒?！蔽蚁耄耗窃趺葱?，這可是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片呀！于是，我們便開(kāi)始了唇槍舌劍。

這時(shí)，爸爸趁我們不注意時(shí)，偷偷換了頻道看起了新聞。真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！媽媽又從爸爸手中搶回了遙控器，理直氣壯地說(shuō)：“要新聞明天還重播，干嗎現(xiàn)在過(guò)來(lái)湊熱鬧？”爸爸也不甘示弱地說(shuō)：“新聞，就要看新鮮的，倒是電視劇少看一集又何妨？”

我看這情形，心里急了，照這個(gè)局勢(shì)看，我可沒(méi)戲唱了！不行，我也要參加“戰(zhàn)斗”于是，我拍桌子，大聲叫道：“不如我們用“石頭剪子布”來(lái)決定誰(shuí)看吧！”結(jié)果，我贏了。我得意洋洋地拿起遙控器，按回原來(lái)的頻道，可是已經(jīng)結(jié)束了。后來(lái)，爸爸媽媽也你讓我，我讓你，誰(shuí)也沒(méi)看成。

這就是我家黃金時(shí)間的風(fēng)波，它給我家?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。