2023年四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀(模板18篇)

總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做出更好的決策。面對(duì)挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇一

我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我明白，也學(xué)會(huì)了寬容。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，可是我還有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有寫完，眼看著同學(xué)們都交了作業(yè)，從我身旁得意洋洋地走過(guò)，我更急了，可是為了得到老師的一枚“全對(duì)”小印章，我還是小心翼翼的寫著?！斑辍卑?，怎么回事?我抬頭一看，是我的好朋友，碰到了我的胳膊，我的作業(yè)本上立刻劃了長(zhǎng)長(zhǎng)一道。我勃然大怒，沖她吼道:"你怎么會(huì)不長(zhǎng)眼睛啊！怎么會(huì)這樣？你賠我！”我邊拍桌子邊嚷。她大概是被嚇壞了，慌得不知如何是好，不斷向我道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起......”看她那樣，我更生氣了，命令她：“明天帶5元錢，算是賠償費(fèi)！”話音剛落，同學(xué)們的眼睛都看著我，好像在說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的！”

晚上，躺在床上，我久久不能入睡。難道我真的錯(cuò)了嗎？老師經(jīng)常提醒我們，要以一顆仁慈之心去寬容別人，這樣不但給了別人機(jī)會(huì)，還可以取得別人的信任和尊敬。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，對(duì)同學(xué)太過(guò)分了。

第二天，等她把錢給我時(shí)，我拒絕了，并且向她道歉，請(qǐng)她原諒我昨天的過(guò)失。

同學(xué)們，當(dāng)你寬容別人時(shí)，朋友自然也多了一個(gè)。讓我們來(lái)多一份寬容吧！

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇二

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)神話故事《后羿射日》，我特別崇拜后羿，夢(mèng)寐以求有機(jī)會(huì)也能見(jiàn)識(shí)一下真正的弓箭。

周末，爸爸媽媽帶我去千島湖玩。開(kāi)元度假村的沙灘上有一個(gè)射箭場(chǎng)，有兩個(gè)射箭位，對(duì)面大概十幾米遠(yuǎn)，有五個(gè)箭靶。褐色的草席上分別用藍(lán)色、綠色、紅色描出三個(gè)圓圈，紅色的是靶心，我瞄了一眼，覺(jué)得箭靶一個(gè)個(gè)似乎在對(duì)我冷笑，好像在說(shuō)：“哼哼，小朋友，你行嗎？”

管理員阿姨給我挑了一把相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕的弓。由于我一點(diǎn)都沒(méi)有接觸過(guò)，阿姨便從頭開(kāi)始教我如何射箭。

“首先，你得側(cè)著站，腳與肩同寬。左手拿弓，右手拿一支箭放上面，不要離左手太近，拉弓一定一定要用力……”阿姨說(shuō)得很認(rèn)真，邊說(shuō)還邊給我作示范。我呢，雖然有一些聽(tīng)得懂，更多的是聽(tīng)不懂，可我不停地點(diǎn)頭，躍躍欲試。

“你來(lái)試試吧！”阿姨終于結(jié)束講解，我站在射箭位上真有點(diǎn)不知所措呢。還好阿姨幫我“調(diào)整”了一番。準(zhǔn)備好了，右手使勁兒一拉，然后只聽(tīng)“嗖”的一聲，箭竄了出去。一看，令我大失所望——沒(méi)跑幾步就掉地上了。我不服氣，又射了一次，這回箭射到旁邊爸爸的箭靶上了。爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“哈哈，得好好感謝你??！”我聽(tīng)了可真不是滋味，鼓了鼓勁，再來(lái)！我又拿起一支箭，使出了吃奶的勁兒，瞇著眼睛瞄了好久，一松手，箭飛了出去，居然射中了紅色的靶心，大家都為我鼓掌。

我忍不住手舞足蹈起來(lái)。爸爸的話又在我耳邊回蕩：“可不能驕傲，經(jīng)不住表?yè)P(yáng)喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒就結(jié)束了這次難得的射箭體驗(yàn)，我還真有點(diǎn)依依不舍呢！

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇三

今天呂老師要教我們制作紙拖鞋，我懷著激動(dòng)的心情拿出剪刀，彩色卡紙、雙面膠和裝飾品這些工具，等待老師的到來(lái)。

鈴鈴鈴，上課了，呂老師微笑地走進(jìn)教室。我們想?yún)卫蠋熆禳c(diǎn)走進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兊男那榫拖竦戎鸹ǖ谋夼?，正等著呂老師為我們點(diǎn)燃。

呂老師先拿出兩只漂亮的紙拖鞋樣本，讓我們看一下，然后再向我們介紹制作要點(diǎn)：先做鞋底，再做鞋面，鞋面有款式設(shè)計(jì)和裝飾，要先想好款式設(shè)計(jì)，再進(jìn)行鞋面裝飾就好看了。

呂老師說(shuō)完后，同學(xué)們可忙開(kāi)了，剪紙的剪紙，粘雙面膠的粘雙面膠。不一會(huì)兒，一副副美麗的作品就陸續(xù)出爐了。

我看著別人的作品，我就暗暗下決心：我一定要做出個(gè)好作品，超過(guò)他們，出出風(fēng)頭。于是我就開(kāi)始畫鞋底，我用綠色卡紙做鞋底，我畫了幾次都沒(méi)有畫成。我看著別人的作品一個(gè)個(gè)好了，我的熱情更大了，終于，我畫好了鞋底。我再用藍(lán)色卡紙剪成兩長(zhǎng)條，貼在鞋底上，就成了簡(jiǎn)單的紙拖鞋。不過(guò)我還不滿意，因?yàn)檫@只鞋沒(méi)有什么耀眼的地方，和其它拖鞋沒(méi)有區(qū)別，沒(méi)有特色。所以我剪了個(gè)“心”的形狀，又剪了一個(gè)黃圓形，襯托著紅心然后用雙面膠貼在鞋面中間，我一看，這樣我就滿意了。

我看著這只我親手制作的紙拖鞋，我就想到了以后要當(dāng)鞋設(shè)計(jì)師，讓許多人足下生輝。

觸這此小寶寶了!貪玩的老二毫不費(fèi)力地爬到老大背上，當(dāng)然，懂事的老大是不會(huì)計(jì)較的。老四最可愛(ài)了，想學(xué)著姐姐攀上高峰，可她太小了，費(fèi)了好大勁才爬上去。我伸手摸了一下最外面的老三，他安詳?shù)厮つw光滑，像一個(gè)毛線球。要是璐璐趕來(lái)了，準(zhǔn)會(huì)奮不顧身地?fù)湎蛭?老四發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，好像喊著：“媽媽……”老二也煩躁地挪來(lái)挪去。我開(kāi)始替小孩子們著急了!鄰居阿姨告訴我，剛才璐璐被鞭炮聲嚇住了，她怕傷了孩子，只好另找一個(gè)家，等鞭炮聲一停，她就帶著孩子全體轉(zhuǎn)移。我有點(diǎn)敬佩璐璐了，她冒著生命危險(xiǎn)為孩子尋找安全舒適的`家園，又要來(lái)回帶走四個(gè)孩子，真是個(gè)盡職盡責(zé)的好母親!后來(lái)，在兩個(gè)好心阿姨的幫助下，璐璐一家才得以團(tuán)聚。璐璐深情地看著四個(gè)寶寶，又開(kāi)始了忙碌的工作。

璐璐一家給我的印象不僅是可愛(ài)，還有一位母親對(duì)孩子的深情。天下的父母都是愛(ài)孩子的，所以我會(huì)更加尊重爸爸媽媽，尊重他們的辛勤付出!

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇四

每次看見(jiàn)媽媽做飯，每次吃到媽媽做的飯，我都想自己做一做。今天，媽媽讓我做飯，我可高興了!

開(kāi)始做飯了，我要淘米，我準(zhǔn)備好米，飯盆。把米放在飯盆中，然后接水放進(jìn)飯盆，接著右手把放了水的飯盆里的米拌動(dòng)起來(lái)淘米，反復(fù)拌幾遍，直到盆里的米可以看得清楚時(shí)，表示淘米已經(jīng)完成了，但最后就要把盆里的水倒出來(lái)，但盆里的米怎么辦?沒(méi)關(guān)系，我有辦法，我一手拿盆，一手放在盆放水的口那兒，這樣倒水時(shí)米就不會(huì)落在別的地方，而是落在手上。

掏完米后，就要煮飯了，我準(zhǔn)備掏好的米、水、高壓鍋、飯盆開(kāi)始煮飯了，我先把米放進(jìn)盆里加水，這次要加熱水，因?yàn)閶寢尭嬖V我這樣可以節(jié)約時(shí)間，做出的飯也香一些。放水時(shí)的高度要比米大約高1-2厘米，接著把高壓鍋蓋上蓋子，過(guò)3分多鐘，高壓鍋上的安全帽就會(huì)不斷沖氣，大約沖過(guò)2分鐘，就可以把火關(guān)成小火，然后過(guò)3分鐘就可以關(guān)火了。

打開(kāi)鍋蓋，一股淡淡的米香撲鼻而來(lái)，但你不仔細(xì)聞是聞不到的。吃飯了，看著我的勞動(dòng)成果。爸爸媽媽吃一口飯，就直夸我做的飯好吃，我也吃一口，啊!香香的，甜甜的，軟軟的，真好吃......

這次做飯，我看到了我的勞動(dòng)成果，我感到自己長(zhǎng)大了，以后一定要多幫爸爸媽媽，做爸爸媽媽的小幫手。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇五

記得去年我的新年禮物是滑板，從那時(shí)起，我就開(kāi)始了學(xué)滑板。

那滑板是木制的，表面是黑色的，底下有四個(gè)輪子。有一天我把滑板帶到公園里去玩。

首先我把左腳放在滑板的前半邊，然后另一只腳撐住地面，在地面上滑呀滑。本身滑了一會(huì)兒后那只撐地面的腳要放在滑板的后半部分的，結(jié)果我沒(méi)及時(shí)放，滑的太久了。所以我一放腳，那沖擊力就把我給撞下滑板了。我摔了個(gè)四腳朝天，疼得想哭又哭不出來(lái)，臉像蘋果般被太陽(yáng)曬得通紅。

第一次失敗了，不要緊，我緊接著咬牙嘗試第二次和第三次。要么就是沒(méi)站穩(wěn)，要么就是板走了人沒(méi)走?？傊?，還是失敗了。但我并沒(méi)有灰心，心想：滑板都買回來(lái)了，能不學(xué)會(huì)嗎?人生的道路還長(zhǎng)著呢，難道也這樣輕易放棄嗎?當(dāng)然，回答是否定的，所以我便繼續(xù)嘗試。這第四次有了信心，一切都很順利?？伤自捳f(shuō)的好：“失敗往往發(fā)生在離成功只有一步之遙的時(shí)候”。偏偏這時(shí)候，我腳不知為什么一拐，連人帶板的側(cè)翻了。

第五次我吸取了種種教訓(xùn)，集中精力，終于成功了。我體會(huì)到了成功的樂(lè)趣。樹上的小鳥在唱歌，好似在祝賀我，魚兒也浮出水面，像是在給我喝彩。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇六

星期六早晨我一下樓便看到媽媽在轉(zhuǎn)呼拉圈。

我跑過(guò)去對(duì)正在轉(zhuǎn)呼拉圈的媽媽說(shuō)，"媽媽您教我轉(zhuǎn)呼拉圈吧"媽媽笑瞇瞇地說(shuō)"好啊難得你主動(dòng)要求媽媽教你。"接著我便認(rèn)真地學(xué)起轉(zhuǎn)呼拉圈來(lái)。媽媽先示范了一遍給我看只見(jiàn)她把呼拉圈往身上一套然后兩手握住用力一旋轉(zhuǎn)再一松手同時(shí)扭起腰來(lái)那呼拉圈便轉(zhuǎn)了起來(lái)。我看了心想這么簡(jiǎn)單早知道就不要媽媽教我了我自己也能學(xué)會(huì)。想到這兒我便對(duì)媽媽說(shuō)"您不要再示范了我已經(jīng)會(huì)轉(zhuǎn)了"媽媽一聽(tīng)愣了一下，似乎不敢相信我的話接著便停了下來(lái)說(shuō)到"噢那你來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看吧"我胸有成竹地拿起呼拉圈照著媽媽的樣子轉(zhuǎn)了起來(lái)?？墒牵衾孟癫幌矚g我似的在我身上繞了幾圈便落到了地上。我氣極了，把呼拉圈用力往地上一摔，然后悶悶不樂(lè)地一屁股坐在地上。媽媽拾起呼拉圈來(lái)到了我的身邊，蹲下身子對(duì)我說(shuō)，"別氣餒，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)你知道嗎媽媽一開(kāi)始也不會(huì)轉(zhuǎn)呼拉圈后來(lái)媽媽不停地練最后功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了。"。

聽(tīng)了媽媽的話我頓時(shí)信心大增重新拿起呼拉圈來(lái)。雖然還是沒(méi)有轉(zhuǎn)起來(lái)但我卻沒(méi)有灰心而是一次又一次地從地上拾起呼拉圈在媽媽的指導(dǎo)下認(rèn)真地練。終于呼拉圈聽(tīng)話地圍著我的腰轉(zhuǎn)了起來(lái)。"我學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼拉圈了我學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼拉圈了"我一遍又一遍地歡呼。"什么事這么高興啊"爸爸不知什么時(shí)候站到了我的身后。我轉(zhuǎn)過(guò)身往爸爸身上一跳兩手勾住他的脖子邊撒嬌邊說(shuō)"爸爸我學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼拉圈了"爸爸聽(tīng)了用懷疑的目光看著我說(shuō)，"是真的嗎"。

我不高興地說(shuō)，"您是不是不相信我，我轉(zhuǎn)給您看，"我拿起呼拉圈轉(zhuǎn)了起來(lái)……。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇七

俗語(yǔ)有云：“成功的竅門在于恒心和自信心，尤其是自信心?！弊孕判恼娴暮苌衿?，有時(shí)甚至可以達(dá)到“說(shuō)自己行就行，不行也行;說(shuō)自己不行也不行”的程度。自信，對(duì)于我們每一個(gè)人都很重要。只有對(duì)自己有信心，就會(huì)努力去嘗試，并在嘗試中充分發(fā)揮自己的聰明才智，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，把自己推上一個(gè)新臺(tái)階，把“不行”變成“行”了;但如果自信心不足，不用說(shuō)去學(xué)習(xí)新知識(shí)，就是展示自己已掌握的“行”都不可能了。

如今，不少同學(xué)都愛(ài)聽(tīng)美國(guó)歌手惠特尼?休斯頓的歌曲，因?yàn)樗Φ咨詈瘛?0來(lái)歲時(shí)，她在“甜美靈感”樂(lè)隊(duì)創(chuàng)始人錫西的精心培養(yǎng)下，顯示出歌唱的才能，但她對(duì)自己缺乏自信心，不敢獨(dú)自演唱，總是需要隊(duì)友或母親的陪伴下才敢上臺(tái)演出。這種狀況持續(xù)到她17歲。直到有一次，她正在為當(dāng)晚與媽媽的同臺(tái)演唱會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，忽然，媽媽打來(lái)電話，聲音嘶啞地說(shuō)：“孩子，我的嗓子壞了!不能唱了?！毙菟诡D一下子急起來(lái)：“我總不能一個(gè)人上臺(tái)唱呀!”媽媽卻說(shuō)：“你完全能一個(gè)人唱，你很棒，你應(yīng)該相信自己?！庇谑牵趮寢尯屠蠋煹墓膭?lì)下，休斯頓鼓起勇氣，她在心里不斷給自己鼓勵(lì)：“我能行!”便獨(dú)自上臺(tái)演唱。這一次上臺(tái)休斯頓一唱成名，成為美國(guó)的`王牌歌手。

其實(shí)，我們一些同學(xué)也和休斯頓一樣，缺的不是才能，而是自信。自信心是建立在正確的自我評(píng)價(jià)上面的，如果對(duì)自己能力不了解，不知己知彼，盲目自信，那可就變成自負(fù)了。只要大家對(duì)自己有信心，很多事情都會(huì)做好。

所以，學(xué)會(huì)自信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的。

“如果從一個(gè)膽怯的人，蛻變成一個(gè)被自信所圍繞的人，需要用多長(zhǎng)時(shí)間?”這個(gè)問(wèn)題我一直不停地問(wèn)自己，可回答是一片空白。不過(guò)，現(xiàn)在我可以肯定地告訴自己，是一次主動(dòng)回答問(wèn)題的短短十幾秒。

從小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我就變了一個(gè)人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個(gè)觀眾的身份來(lái)上課一樣，做一只默默無(wú)聞的小鳥一般。因?yàn)椋议_(kāi)始害怕，害怕自己回答的不對(duì)，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說(shuō)真的，我很想回答問(wèn)題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學(xué)們會(huì)嘲笑我這個(gè)班干部;更何況其他同學(xué)都回答的挺好，和他們相比，我不戰(zhàn)而敗。于是乎，我當(dāng)了三年的觀眾。

初中了，曾想要找回曾經(jīng)屬于我的自信，可是，它不在了，不在我的身邊了。難道，它走了，一聲不肯地走了?可為什么?是因?yàn)槲胰隂](méi)有見(jiàn)它，從而離家出走嗎?還是它認(rèn)為我不配當(dāng)它的主人而走的嗎?還是因?yàn)槭裁丛?我想了很多自信走的原因，而我也沒(méi)日沒(méi)夜的想它，希望它能回來(lái)，可卻是徒勞無(wú)功。

現(xiàn)在，每次上課我見(jiàn)那么多的同學(xué)在舉手發(fā)言，上講臺(tái)當(dāng)小老師，我好生羨慕。我心中總有一個(gè)聲音鼓勵(lì)我去回答問(wèn)題，可我沒(méi)有，只是坐在下面聽(tīng)課。有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)身上都有一種我想要找回的東西,自信。那些同學(xué)身上仿佛有光環(huán)在圍繞著他們，而我只是一只丑小鴨，暗淡無(wú)光。于是乎，我下定決心，靠自己的努力，找回自信，就當(dāng)是重新來(lái)過(guò)一樣。不去在乎自己身上的不足，只是去堅(jiān)信自己就是no.1。我在數(shù)學(xué)課上舉起手，只是在等待機(jī)會(huì)的來(lái)臨。上天是眷顧我的，讓我回答問(wèn)題，我頓時(shí)覺(jué)得我不再是丑小鴨了，我已經(jīng)蛻變成一只白天鵝。自信它回來(lái)了。

正如威爾遜所說(shuō)：信心是又弱又細(xì)的線，很容易拉斷;但在灰心的時(shí)候，它也能將你拋向空中，是你重獲生機(jī)。從現(xiàn)在起，讓我把信心當(dāng)做線，自己當(dāng)做風(fēng)箏，飛向更遠(yuǎn)的天空中去吧!

在每一個(gè)人身上都需要自信，自信可以戰(zhàn)勝一切!

在我二年級(jí)時(shí)，熊老師讓我參加區(qū)里的古箏比賽，我勉強(qiáng)同意了。可在晚上的時(shí)候，我對(duì)自己沒(méi)信心，覺(jué)得自己不能夠得獎(jiǎng)，我就這樣一直認(rèn)為著。離古箏比賽的那天越來(lái)越近了，我全身無(wú)力、嚇得直發(fā)抖，連覺(jué)也睡不好。

在比賽的前一天，我急得直出冷汗?！罢?qǐng)二(二)班周雅雯同學(xué)到音樂(lè)組，熊老師有事要說(shuō)”。喇叭不停地說(shuō)，我嚇得直發(fā)抖，一步一步地來(lái)到了音樂(lè)組。我敲敲門，喊了聲“報(bào)告”然后走了進(jìn)去?！懊魈斓谋荣惸阋欢ㄒ佑团?為我校爭(zhēng)光，你的參賽證別忘了帶。你一定要相信自己，相信自己，你一定能行的!”熊老師親切地對(duì)我說(shuō)著。

就這樣到了夜晚，夜晚我坐在陽(yáng)臺(tái)上，吹著涼風(fēng)，數(shù)著星星，一邊數(shù)一邊唱起了一閃一閃亮晶晶的歌，回憶著熊老師對(duì)我說(shuō)的每一句話，心潮澎湃。

比賽的那天早上，我臉色蒼白，渾身發(fā)抖，心里總想著自己如果沒(méi)有彈好怎么辦?唉，盡力就行了，沒(méi)彈好那也是老天注定的呀!“下一個(gè)周雅雯準(zhǔn)備”，頓時(shí)我心跳加速，不行、我不行，我在心里說(shuō)道。

“周雅雯”，我走了進(jìn)去，頓時(shí)想起了熊老師對(duì)我說(shuō)的話，要對(duì)自己充滿信心和自信，要對(duì)自己充滿信心，不要讓熊老師失望，為我校爭(zhēng)光，我?guī)е繕?biāo)去彈，去努力。最后獲得了一等獎(jiǎng)!

從此以后我學(xué)會(huì)了自信，用著自信去奮斗，去努力，相信自己一定能成功。自信是最好的的源泉;自信可以戰(zhàn)勝一切;自信可以消滅一切困難;自信是最好的戰(zhàn)斗武器，有了它，我們什么也不怕!自信-------我擁有了你，就擁有了成功;我喜歡你，就好比你是我的好朋友。在此我謝謝你給我的一切，我將永遠(yuǎn)和你在一起!

原來(lái)我是個(gè)一點(diǎn)兒也不自信的人。上主席臺(tái)演講時(shí)，十分膽怯，害怕自己演講不好;乒乓球比賽時(shí)，總怕自己會(huì)輸，遇到比較厲害的對(duì)手，我則完全喪失了信心;上課回答問(wèn)題，也怕回答錯(cuò)誤引起同學(xué)們的譏笑。失掉了自信的“肌體”，我就好像一個(gè)殘疾人，人生失去了航向，什么事也沒(méi)有做好。

一次，我問(wèn)爸爸：“怎樣才能成為一個(gè)成功者?”爸爸仿佛看穿了我的心病，微笑著對(duì)我說(shuō)：“相信自己的人就是成功者，自信是開(kāi)啟成功之門的金鑰匙?！蔽衣?tīng)了爸爸的話半信半疑。暑假期間，在參加廣安市乒乓球比賽時(shí)，教練意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“星宇，比賽時(shí)要自信，運(yùn)用好戰(zhàn)術(shù)，心千萬(wàn)不要慌。你去吧，我相信你一定能行?！痹诮叹毜墓膭?lì)下我進(jìn)入了賽場(chǎng)，始終牢記教練的話，沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于把“無(wú)情殺手”打敗了。比賽結(jié)束后，我獲得了“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的稱號(hào)，這就是自信開(kāi)出的花朵。

記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)擊水九萬(wàn)里?！迸笥褌?，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧，我們就一定能成功!

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇八

今天中午，我的肚子有些餓，讓媽媽給我做點(diǎn)飯，媽媽說(shuō)："我教你學(xué)做西紅柿炒雞蛋吧！”

我們準(zhǔn)備了三個(gè)雞蛋和三個(gè)西紅柿。媽媽一邊說(shuō)我一邊做，先把雞蛋打到碗里，加入少許的鹽和水，筷子不停地?cái)噭?dòng)打成蛋液，放水是為了讓雞蛋炒出來(lái)比較嫩。然后，我往鍋里放入油燒熱，燈油燒的冒煙了把雞蛋倒入鍋中，看到雞蛋膨脹了，我馬上盛出來(lái)。該炒西紅柿了，我先把西紅柿切成兩半，把上面的干切掉，再把它切成幾小瓣。倒入燒熱的油鍋，翻炒幾下，放入鹽、味精和炒好的雞蛋，再翻炒幾下，西紅柿炒雞蛋終于做成了。

我按著媽媽說(shuō)的.去做，前幾步我做的都非常好，可到了最后一步，聽(tīng)到油炸出來(lái)的聲音，心里感到很害怕，就一直問(wèn)媽媽：“要是燙到手疼不疼啊，疼不疼……”媽媽說(shuō)：“會(huì)有點(diǎn)疼的別怕”。我小心翼翼的炒了幾下，并沒(méi)有燙到手。菜炒好了。香味撲鼻而來(lái)，我嘗了嘗，味道有些淡，好難吃??！還是媽媽炒的好吃?。寢屨f(shuō)：“第一次做已經(jīng)很棒了，你已經(jīng)盡力了！”

我想：以后，我要多幫助父母做家務(wù)，做一個(gè)勤勞的好孩子。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇九

在暑假里，我給自己訂了一個(gè)小小的目標(biāo)---學(xué)溜冰。

溜冰的地點(diǎn)：祁紅廣場(chǎng)，起點(diǎn)南門，終點(diǎn)北門，出發(fā)嘍！我蹬起雙腳，便開(kāi)始一腳往前，一腳往后。突然我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)人，便撞了上去，沒(méi)有剎住。我連忙給他道歉：“對(duì)不起。”他擺擺手道：“沒(méi)關(guān)系！下次注意?！钡谝淮问×?，一次比一次糟糕，膝蓋摔破了皮。

“我不行？……我估記我這輩子都學(xué)不會(huì)了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“如果這點(diǎn)困難都克服不了的話，那你以后都不用做事了，應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝他，并不是被他屈服?！?/p>

媽媽這番話，讓我明白了不能因?yàn)橐欢ɡщy就放棄，這樣就不能克服了他，應(yīng)該要戰(zhàn)勝他。

我便立刻站了起來(lái)，勇敢向前沖，不為困難而屈服，我便按剛才的步驟再做了一遍。先兩腳一蹬，兩腳同時(shí)并用一邊揮著手，一邊擺著腳。哈，很順利。

我躲過(guò)一個(gè)人，一個(gè)接著一個(gè)躲開(kāi)，順利到達(dá)了中線，剛才還是順風(fēng)順?biāo)?，可不一?huì)兒，又跌了。哼，我還不信戰(zhàn)勝不了它，我又起來(lái)，繼續(xù)往前，耶，我終于到了終點(diǎn)，哈哈，我成功啦！我成功啦！整個(gè)廣場(chǎng)上回蕩著開(kāi)心地叫聲。

我飛快的滑回家，媽媽，我學(xué)會(huì)了溜冰，“繼續(xù)加油”。

這個(gè)暑假我都沉迷在溜冰之中，滑冰讓我明白：有事者，事竟成！

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇十

因?yàn)橐咔榈挠绊?，我和我的爸爸媽媽宅在家里過(guò)了好幾個(gè)月，而就在這不能出門的日子里，我跟著我的媽媽學(xué)會(huì)了織圍脖。

起先我沒(méi)打算找媽媽學(xué)著織圍脖的，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我最喜歡的圍脖不知何時(shí)被勾破了一個(gè)洞，雖然我還有別的圍脖可以系著用，但最喜歡的圍脖壞了，我還是傷心了好久。就在這時(shí)，我的媽媽問(wèn)我，要不要跟著她學(xué)著織圍脖，我欣然同意了。

媽媽宅在家的日子，都在編織保暖用品，有毛衣，有帽子，也有圍脖和手套。看著她織的時(shí)候，沒(méi)覺(jué)得織圍脖有多難，當(dāng)我真正跟著媽媽學(xué)織圍脖時(shí)，我這才知道，原來(lái)織圍脖的一針一線都有著講究，不是我看著織時(shí)覺(jué)著的理所當(dāng)然。媽媽告訴我，織圍脖前，先要設(shè)計(jì)好圍脖的款式、花色，她說(shuō)這些東西如果不確定好，織著織著再根據(jù)織出來(lái)的形狀確定款式的話，容易因?yàn)榭棾鰜?lái)的款式不好看而全部拆掉重來(lái)。

我跟著媽媽先用畫筆在畫紙上確定我們想要的圍脖款式和花色，然后才開(kāi)始編織起我想要編織的圍脖來(lái)。媽媽帶著我，一人拿一套毛線和織針，左手織一下，右手勾一下，織完一個(gè)花紋之后，又左手勾一下，右手織一下，織出另外一種花紋，按照畫紙上所設(shè)計(jì)的款式和花色，一步一步操作著來(lái)。這些織的過(guò)程還是沒(méi)有特別難的，難的是收尾的部分的小細(xì)節(jié)。

在我織到收尾的部分時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我織錯(cuò)了一點(diǎn)，導(dǎo)致無(wú)法收尾。媽媽拿過(guò)去看了一下也笑了，聰明如我，卻在這織錯(cuò)了一點(diǎn)導(dǎo)致無(wú)法收尾的過(guò)程中，完全學(xué)會(huì)如何織圍脖了。我拆掉一段，重新按照媽媽教的方法織了一遍，這才織出了媽媽也為我豎起大拇指的圍脖。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇十一

最近，班級(jí)里有很多人買輪滑，我看了后格外羨慕，就和媽媽商量，希望給我也買一雙。

媽媽買回了輪滑，只見(jiàn)它長(zhǎng)著三只“紅紅的眼睛”，額頭上有許多“皺紋”，身上紅紅的衣服，衣裳上還有許多紅紅的閃粉，亮晶晶的像天上閃閃爍爍的可愛(ài)的星，我一看好一個(gè)炫酷的輪滑，我一定讓你成為“明星”!

我全副武裝起來(lái)，哥哥帶著我去廣場(chǎng)上玩，那里人可真多:有的在打羽毛球，球在空中飛舞著;有的在打排球，他們累得氣喘吁吁;哥哥扶著我的右手，我一步一步慢慢地往前走，看到這么多人，我不由地?fù)?dān)心起來(lái)，這么多人撞到了可怎么辦呢?轉(zhuǎn)念想，如果我學(xué)會(huì)了輪滑，我就可以像小鳥一樣自由自在地飛翔，沒(méi)等我咯咯地笑完呢，一不留神，就摔了個(gè)“狗吃屎”，疼得我眼淚都要涌出來(lái)了。

我趕緊想起來(lái)，可我站不起來(lái)!此時(shí)，我的腦子里蹦出來(lái)兩只小精靈，黑色的精靈對(duì)我說(shuō)：“放棄吧!再摔奶奶會(huì)心疼的，別玩了，別玩了!”白色的精靈對(duì)我說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利，世上無(wú)難事，只怕有心人!”我鼓起勇氣，顫顫巍巍地站起來(lái)，趕緊虛心向哥哥“取經(jīng)”，哥哥耐心地告訴我：“膝蓋彎曲，兩腳呈八字，兩手前伸保持平，身體微微前傾，眼睛看路又要看前方，一只腳放在另外一只腳的前面，手輕輕擺動(dòng)……”

第二天，哥哥扶著我的手，小心翼翼地一步一步地慢慢往前走，我的額頭上不停冒著冷汗，心怦怦直跳，生怕又滑倒，突然我就被小石頭絆了一下，“滋溜”一下子摔了“狗啃泥”……在經(jīng)歷數(shù)次的“臀部開(kāi)花”，哥哥告訴我：“一定要大膽，一定要大膽?！蓖蝗?，哥哥來(lái)句：小公主!你不應(yīng)該玩輪滑。我一下子被哥哥的話激怒了，腳一滑輪子正向前方滑去，我的腦子開(kāi)竅了!我學(xué)會(huì)了輪滑的技能?！拔一饋?lái)了!我滑起來(lái)了!”我高興得手舞足蹈。

我終于學(xué)會(huì)了輪滑，也明白“世上無(wú)難事，只怕有心人!”

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇十二

我通過(guò)學(xué)會(huì)游泳，我懂得了只要努力，就能成功。下面是小編收集的我學(xué)會(huì)了游泳四年級(jí)作文，希望大家喜歡!

人類與生俱來(lái)的氣質(zhì)就是愛(ài)好學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有一天不在學(xué)習(xí)。想起學(xué)游泳的經(jīng)過(guò)，我心里就蕩起一種難以表達(dá)的滋味。

媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：”游泳可以增強(qiáng)人的體質(zhì)，也可以成為一種逃生技能，所以我們要學(xué)習(xí)游泳!“那時(shí)我小，不懂得媽媽的話?，F(xiàn)在我大了，也該學(xué)學(xué)了。一個(gè)晴朗的下午，我鼓起勇氣和媽媽去江川游泳館學(xué)習(xí)游泳。我慢吞吞地在女更衣室里換好衣服，又慢慢地走出泳池，一看到水那么深，怕了，可是又不得不下水，沒(méi)辦法啊!”學(xué)游泳先要學(xué)會(huì)悶氣!“媽媽和藹可親地說(shuō)。一開(kāi)始，我一直不愿意低頭，生怕嗆水?？蓩寢屧谝贿吂膭?lì)我：”寶貝，不用怕，悶氣很簡(jiǎn)單的，只要低下頭，用力屏住，屏不住了，再提起頭，就好了?！拔艺罩鴭寢屨f(shuō)的做，忽然，鼻子一股酸溜溜的，不一會(huì)兒還咳嗽了起來(lái)。我心想：想不到，悶氣那么難，第一步都學(xué)不會(huì)，還學(xué)什么呀!算了，不學(xué)了……可是我一直看到那些會(huì)游泳的人們像許多魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去，還有一些比我小的小朋友也在堅(jiān)持不懈的練習(xí)，又想：為什么他們能學(xué)會(huì)，而我不能?我立刻打起精神，抓緊練習(xí)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的練習(xí)，我竟學(xué)會(huì)了游泳!

從這件事我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。干什么事都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個(gè)失敗者，一個(gè)懦夫!相信下一次到游泳館，你會(huì)看見(jiàn)我矯健的身影!

暑假，媽媽在惠陽(yáng)體校給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。我可高興了，因?yàn)槲医K于可以像魚兒一樣自由自在地在水里游來(lái)游去。

7月26日，媽媽把我送到培訓(xùn)班里，我換上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，就朝泳池飛去。

馮教練先讓我們?cè)诔剡呑鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)，然后教我們?cè)趺吹峭苡就?，他告訴我們：登蛙泳腿只需三個(gè)步驟，收腿、蹬腿、夾腿時(shí)停兩秒鐘，登一次蛙泳腿時(shí)要換一次氣。我聽(tīng)了馮教練的教導(dǎo)后，迫不及待地想試一試!馮教練好像看出了我的心思說(shuō)：“黃瀅，你示范一個(gè)登蛙泳腿的動(dòng)作給大家看看。”我聽(tīng)了，興高采烈地趴在地板上，給大家做了示范。馮教練看了，笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“好!就是這樣做動(dòng)作!大家要向黃瀅學(xué)習(xí)?！蔽衣?tīng)了，不好意思地低下了頭。

馮教練讓我們?cè)谒锞毩?xí)，我們一個(gè)個(gè)戴上背漂，扶著池墻練習(xí)登蛙泳腿。我按著馮教練的方法：先收腿，然后蹬腿，最后夾腿?？墒?，在池邊動(dòng)作示范的時(shí)候是張飛吃豆芽——小菜一碟，真正操作起來(lái)的時(shí)候手腳不協(xié)調(diào)，怎么游都游不動(dòng)，我著急得像熱鍋上的螞蟻。突然，馮教練游了過(guò)來(lái)，他親切地告訴我：“收腿要往外勾，蹬腿時(shí)向兩邊蹬，最后夾腿時(shí)要停兩秒鐘，你剛剛都沒(méi)有把動(dòng)作做到位，當(dāng)然游不動(dòng)咯!沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次?！甭?tīng)了馮教練的話，我恍然大悟!經(jīng)過(guò)12天的游泳培訓(xùn)，我終于學(xué)會(huì)了游泳!

通過(guò)這次學(xué)游泳，我明白了：看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，真正操作起來(lái)的個(gè)中難題，只要自己肯攀登，世上無(wú)難事。

想起剛?cè)ビ斡镜那榫埃两襁€有點(diǎn)激動(dòng)與緊張。

那天，我早早就催媽媽帶我去游泳，但媽媽說(shuō)她不會(huì)游。于是，她叫了她的一位同事——芳紅阿姨來(lái)教我游泳。

來(lái)到游泳池，芳紅阿姨教我先做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，再做基本動(dòng)作，最辛苦的要算是訓(xùn)練“蹬腳——勾腳”的動(dòng)作了。芳紅阿姨托著我的下巴，她教我一雙腿腳在水里反復(fù)做“蹬腳——勾腳”的動(dòng)作。也不知做了多少次，我的`肚子被擠壓得有點(diǎn)疼，腿腳似乎不聽(tīng)使喚了?？晌疫€要堅(jiān)持訓(xùn)練，想早點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳，能在水中自由自在地漂游，那該多舒服。于是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅(jiān)持練習(xí)了好幾天。有一天，她叫我自己游，開(kāi)始我有點(diǎn)害怕?lián)牟粫?huì)游，芳紅阿姨看出我的心思，叫我試試看。我見(jiàn)她就在我的身旁，于是壯著膽子，照她說(shuō)的動(dòng)作慢慢地向前游去，我能游起來(lái)了!我情不自禁地歡呼著：“我學(xué)會(huì)游泳啦!”

現(xiàn)在我能在水中自由自在地游來(lái)游去，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：站在岸上是學(xué)不會(huì)游泳的。我想，不論是做事，還是學(xué)習(xí)，都要勇于實(shí)踐，不怕困難，才能成功!

今天，媽媽要帶我去游泳，我興奮地穿上了泳衣，跟著媽媽來(lái)到了游泳館。一進(jìn)去，看到別的小朋友就像小魚一樣游來(lái)游去，我心里癢癢得很，就讓媽媽教我學(xué)游泳，媽媽痛快地答應(yīng)了。

我迫不及待地跳進(jìn)了水里，呀!水一下子沒(méi)過(guò)我的頭頂，我感覺(jué)整個(gè)身體都被水淹沒(méi)了!嗚哇啊嗚，咳咳，天哪，我快要淹死了!媽媽一見(jiàn)，立刻過(guò)來(lái)把我抱出水面，過(guò)了好一會(huì)兒我才緩過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“你什么都不會(huì)，怎么能下水呢?”我說(shuō)：“你教教我吧。”媽媽教我憋氣，我在水下面用鼻子吹泡泡，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，媽媽又教我劃水和蹬腿，我都學(xué)得很好。學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了，原來(lái)學(xué)游泳就是這么簡(jiǎn)單!我想圍著泳池游一圈，結(jié)果，才離開(kāi)媽媽，一劃手，立刻被水嗆得直喝水，因?yàn)槲铱斐恋剿琢恕?/p>

媽媽馬上過(guò)來(lái)把我拉出水，對(duì)我說(shuō)：“你呀，并沒(méi)有真正掌握游泳的技巧，來(lái)，你看，劃水和蹬腿的同時(shí)也要憋氣呀!”

我照著媽媽說(shuō)的試了一下，我真的能夠漂起來(lái)，可以游了，我圍著泳池一圈一圈地游著，心里興奮極了，我高興地大喊：“我成功了!我成功了!”

后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了水中花樣游泳，水中舞蹈，水中翻跟頭等。太好了，我也能像魚兒一樣在水里游來(lái)游去了!

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇十三

就在這個(gè)星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發(fā)了。

來(lái)到的滑冰場(chǎng)，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風(fēng)火輪”旁若無(wú)人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來(lái)飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

爸爸說(shuō)讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結(jié)果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我穿好溜冰鞋，剛站起來(lái)就感覺(jué)像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準(zhǔn)備抬腳時(shí)屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。

我就不信我還學(xué)不會(huì)，我慢慢的爬到了墻邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的往前挪，簡(jiǎn)直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領(lǐng)神會(huì)后，我便照貓畫虎，慢慢松開(kāi)扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時(shí)，身子向前傾，“首戰(zhàn)告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過(guò)猛有些控制不住，我方寸大亂，差一點(diǎn)就行了個(gè)跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來(lái)吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來(lái)，突然一個(gè)哥哥飛奔而來(lái)。我來(lái)了急轉(zhuǎn)身，腳踩住了剎，居然沒(méi)有被撞倒，我正得意著，被從后面過(guò)來(lái)的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯后仰，而我愈戰(zhàn)愈勇，繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)著。

看來(lái)“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對(duì)極了。就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰，我很開(kāi)心，爸爸也很欣慰。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇十四

成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多本領(lǐng)，比如有：做家務(wù)，游泳，騎自行車……但最令我難忘的是學(xué)習(xí)溜冰的經(jīng)歷。

我上午的時(shí)候，當(dāng)看到別的'小朋友輕松溜冰時(shí)，我羨慕極了!爸爸看穿了我的心思，也給我買了一雙溜冰鞋。我十分高興，迫不及待的讓爸爸帶我去溜冰。

來(lái)到溜冰場(chǎng)，我急忙換上溜冰鞋，“哇!真重!”我走上溜冰場(chǎng)，還沒(méi)站穩(wěn)就摔了個(gè)四腳朝天。爸爸見(jiàn)了，哈哈大笑，旁邊的小朋友也笑了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就羞紅了臉。爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，摔倒了就再爬起來(lái)嘛?！?/p>

我聽(tīng)了爸爸的話后，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，扶著欄桿一步一步地走了起來(lái)，我剛松開(kāi)手，一不小心，又摔了個(gè)跟斗?？粗切┬∨笥褌兌蓟哪敲春?，我真有點(diǎn)嫉妒他們，于是我仔細(xì)觀察他們溜冰的樣子，發(fā)現(xiàn)了秘訣：身體稍微向前傾，腳滑成八字形，溜的時(shí)候腳不能抬太高。于是，我照著他們的樣子，慢慢一溜，居然滑動(dòng)了。我試著向東溜溜，向西溜溜，不一會(huì)兒，我就完全學(xué)會(huì)了溜冰的要領(lǐng)。

這次溜冰雖然讓我摔了很多跟斗，卻讓我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持到底，不怕困難，就一定能成功。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇十五

一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)習(xí)做飯了?！蔽乙宦?tīng)還挺開(kāi)心的。媽媽還說(shuō)：“全部都是你做?！闭f(shuō)完他就走了。

我在想怎么做，突然想到了。就開(kāi)始了。這次要做西紅柿炒雞蛋，我先把西紅柿拿了出來(lái)，用清水過(guò)了一下。我又把雞蛋拿了出來(lái)，把它打在碗里。又把西紅柿拿出來(lái)放在木板上用刀切一片片的，可是切到一半才知道切得一會(huì)兒厚一會(huì)兒小，這樣一下我心里想太累了，不想做了，可是又過(guò)了一會(huì)兒，想把厚的變成小的，心里想完就開(kāi)始動(dòng)手，這樣不錯(cuò)，切完就來(lái)攪雞蛋。

把那些東西放了一會(huì)兒。

我就把火開(kāi)了，不小心開(kāi)得很大，鍋都要燒干了。我好急，心又沉了下去，這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)?！蔽艺諎寢屨f(shuō)的做，火就變小了。

接著把油倒在鍋里，瞬間鍋里出現(xiàn)了幾個(gè)小可愛(ài)，在鍋里又是流又是跑。

這時(shí)先把切過(guò)的西紅柿放到鍋里，把西紅柿里的水煮出來(lái)，這時(shí)才把雞蛋放入鍋里，拿出一個(gè)東西把它們炒一炒，再用鍋蓋蓋住，這樣放一會(huì)兒，4分鐘、6分鐘、7分鐘……過(guò)去了，它們熱熱的出來(lái)了。

我喊：“媽媽、爸爸吃飯了。”他們看到后興奮不已地說(shuō)“非常好?！蔽易约阂埠芨吲d很自豪。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇十六

有一天，我看到有一個(gè)小朋友穿著溜冰鞋像風(fēng)一樣路過(guò)這里，我想，如果跟他一樣滑得那么好就行了，我非常羨慕他。于是，我連忙回家讓爸爸給我買。

“想要溜冰鞋，你會(huì)溜冰嗎？”爸爸問(wèn)。

“雖然我不會(huì)，但我學(xué)就是了?！蔽艺f(shuō)。

爸爸說(shuō)：“摔傷了可別怪我，是你自己想買的?！?。

“保準(zhǔn)不會(huì)?！拔艺f(shuō)，“就算摔死了也要學(xué)。”

買了之后，我穿上溜冰鞋，竟然沒(méi)有摔倒。耶，我真是天才，哈哈！這時(shí)我突然摔倒了，但我還是站了起來(lái)，可是我連動(dòng)都不敢動(dòng)，怕再次摔倒，就像驚弓之鳥，一聽(tīng)到弦響心里就害怕。

爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“只要你不放棄，夢(mèng)想就可以成為現(xiàn)實(shí)，來(lái)吧！兒子讓我們一起努力吧。”

爸爸扶著我，我慢慢地滑著，這時(shí)，爸爸突然松了手，我就像一架墜落的戰(zhàn)機(jī)一樣，又摔跤了。

雖然，我每次練習(xí)時(shí)都摔倒了，但我并沒(méi)有灰心，日子流水似的過(guò)去了，我也不斷地努力?？墒怯幸惶?，我去杭州西湖玩的時(shí)候，突然有一個(gè)大哥哥“飛”了過(guò)去，我拿出溜冰鞋溜了起來(lái)，哇，真刺激真好玩。過(guò)了十分鐘左右，我突然摔跤了，不過(guò)這次可比以前疼多了，過(guò)了一會(huì)，那位大哥哥剛剛超過(guò)我，我也沒(méi)有生氣，因?yàn)槲抑?，滑得太快?huì)變得遍體鱗傷，所以我只能慢慢滑。

我懂得樣樣?xùn)|西都不是一下就學(xué)好了，要從基本練起，真是功夫不負(fù)功夫人。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇十七

“叮叮?！?，每當(dāng)我聽(tīng)到這“水滴交響曲”的時(shí)候，我就會(huì)想到一年級(jí)時(shí)的一件事。我平常很浪費(fèi)水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費(fèi)水源的行為被爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“杰仔，你這樣太浪費(fèi)水了?！蔽覞M不在乎地說(shuō)：“嗯!一點(diǎn)水有什么關(guān)系?”爸爸就語(yǔ)言和藹地對(duì)我說(shuō)：“水是人類的生命之源。我國(guó)是個(gè)比較缺水的國(guó)家。

你知道嗎?“南水北引”工程還是我國(guó)一項(xiàng)較大的民生工程呢!從電視中的“民生關(guān)注”節(jié)目中，可以知道我國(guó)大部分地區(qū)因長(zhǎng)時(shí)間不下雨，都出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，長(zhǎng)江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現(xiàn)了近百年來(lái)的最低水位。這說(shuō)明了節(jié)約用水是我國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。“我聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，心里很傷心，因?yàn)槲依速M(fèi)了水。

第二天早上，洗臉的時(shí)候，我便開(kāi)始改變過(guò)去那種浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，只把水龍頭稍微打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細(xì)，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯(cuò)就改，真是個(gè)好孩子?！蔽以僮屑?xì)觀察日常生活中用水的情況，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，創(chuàng)造性地想出了一個(gè)一水四用的節(jié)約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來(lái)告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯?zhí)悦椎乃脕?lái)泡洗菜，然后把洗菜用的水留下來(lái)，用作第一遍洗碗的水(第二遍用一點(diǎn)清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個(gè)桶里，拿來(lái)沖廁所。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，非常贊同地說(shuō)：“杰仔真聰明，這樣確能節(jié)約很多的水。媽媽接受你的好提議。”

我經(jīng)過(guò)從浪費(fèi)用水到接受爸爸的批評(píng)，然后從日常生活的實(shí)際中，細(xì)心觀察分析，使我學(xué)會(huì)了不少節(jié)約用水的好方法。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么字優(yōu)秀篇十八

星期天的早晨，我正在和周公約會(huì)。爸爸的大嗓門吼道：“誰(shuí)最后吃完飯，誰(shuí)洗碗?！蔽衣?tīng)了連蹦帶跳地起了床，一邊吃早餐，一邊聽(tīng)著窗外鳥兒美妙的歌聲，風(fēng)兒的沙沙聲，真是愜意的早晨呀！

可盡管我狼吞虎咽。還是沒(méi)逃出最后一個(gè)吃完的命運(yùn)。我知道逃不過(guò)了，把碗和筷子收拾到廚房，開(kāi)始洗碗。

上帝也跑來(lái)?yè)v亂，就是不想讓我安生，碗變光滑了，像一個(gè)個(gè)小孩兒一樣，十分淘氣。不管我怎么抓，都滑了下去，似乎在得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，我就不讓你抓到我”。

過(guò)了好一會(huì)兒，我若有所思，難道是我的速度不夠快？于是，我用了最快的速度把光滑的碗拿起來(lái)，碗又滑下去了?！芭椤钡囊宦?，碎成了片。

我不禁灰心喪氣起來(lái)，媽媽聽(tīng)到聲音過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持，就一定可以獲得成功的?！眿寢尩脑?，讓我再次下定決心，開(kāi)始認(rèn)真洗碗，不能讓媽媽失望。

都快接近中午了，太陽(yáng)十分的火辣，我在廚房頂著個(gè)大太陽(yáng)，洗完了一個(gè)碗，它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，亮得像一面鏡子，十分有趣。一個(gè)、兩個(gè)……終于把碗全洗干凈了。

看著整齊而又干凈的碗寶寶們，我知道了：做每一件自己不熟練的事情，一開(kāi)始都不會(huì)順利，只有堅(jiān)持下來(lái)，才可以收獲成功。