通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。寫(xiě)文化總結(jié)時(shí)需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒？以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，值得我們借鑒反思。

教師道德講堂主持詞篇一

尊敬各位老師：

大家下午好!

歡迎大家來(lái)到我們混子小學(xué)?道德講堂?，我是本期講堂的主持人×××。我們本堂的主題是：愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)做?四有?教師。

20xx年9月9日，到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生并發(fā)表重要講話，號(hào)召全國(guó)廣大教師做黨和人民滿意的好老師。好老師應(yīng)該有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心。

意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：?一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人都難用知識(shí)去彌補(bǔ)?。道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無(wú)法彌補(bǔ)的。

今天我們大家先來(lái)自我反省一下。今天社會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)教師的師德要求越來(lái)越高。老師們,號(hào)召全國(guó)廣大教師做黨和人民滿意的?四有?好老師，你準(zhǔn)備好了嗎?從事教育事業(yè)你有理想信念嗎?教師應(yīng)該具有崇高的道德情操,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，你做到了嗎?教師應(yīng)該有一顆仁愛(ài)之心，你有嗎?請(qǐng)大家認(rèn)真自我反省一下(閉上眼睛反省)。

靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非?，自省是一種自律，一種修養(yǎng)，更是一種節(jié)操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習(xí)慣。

今天的?道德講堂?將按照程序分為：?唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥?五個(gè)環(huán)節(jié)。

下面，我們進(jìn)入?道德講堂?的第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。

大家一起來(lái)高唱《公民道德歌》《好人歌》。先看著屏幕跟唱一遍(放音樂(lè))。

請(qǐng)大家起立(放音樂(lè))，放聲高唱《公民道德歌》《好人歌》。請(qǐng)坐下。道德講堂，是一個(gè)靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是一個(gè)長(zhǎng)好心、當(dāng)好人、有好報(bào)、得吉祥的神圣地方，到這里就是來(lái)長(zhǎng)好心的。長(zhǎng)好心做好人，好人有好報(bào)，會(huì)給家人帶來(lái)平安、吉祥。長(zhǎng)好心得真心實(shí)意，讓我們一起觀看道德短片，聆聽(tīng)道德故事，沐浴道德陽(yáng)光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)，積小善為大善，積小德為大德。

接下來(lái)，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。

請(qǐng)看大屏幕……(觀看20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物：格桑德吉老師的視頻)。

格桑德吉老師，為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門(mén)巴族孩子有學(xué)上，放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)的格桑德吉，就像懸崖邊上的一朵格?；ǎB強(qiáng)又不屈服。她當(dāng)選為?20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物?。給她的頒獎(jiǎng)詞是這樣寫(xiě)的：不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng)，跌落于懸崖。門(mén)巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。

用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，通過(guò)?道德講堂?的形式，厚德善行，內(nèi)化于心、外化于行。

下面有請(qǐng)宣講員×××老師為我們講述20xx感動(dòng)中國(guó)朱敏才、孫麗娜的道德故事。他們走過(guò)半個(gè)地球，最后在小山村駐足，他們要開(kāi)一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂。夕陽(yáng)最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請(qǐng)接受我們的敬禮。其精神和品德，足以動(dòng)天地、泣鬼神，令人敬慕、值得學(xué)習(xí)。

普通人，普通事，然而能夠堅(jiān)持下來(lái)就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。

經(jīng)典是人類(lèi)文明的瑰寶，是精神世界的財(cái)富，是歷久彌新的杰作，是一個(gè)民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要反復(fù)品讀、用心感悟，學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。

甚愛(ài)必大費(fèi)多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以長(zhǎng)久。——《道德經(jīng)》。

【譯文】：過(guò)分愛(ài)惜名聲必帶來(lái)大的損傷，過(guò)多的積聚財(cái)物，必定給自己帶來(lái)不幸。知足的人就不會(huì)遭受恥辱，知道適可而止，就不會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)，這樣才可以長(zhǎng)久平安。

子曰：?其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。?——《論語(yǔ)》。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！抖Y記》。

【譯文】：?雖然天地很大，萬(wàn)物品類(lèi)很多，我只注意蟬翼的動(dòng)靜?。這體現(xiàn)了佝僂丈人捕蟬時(shí)候全神貫注專(zhuān)心致志的樣子。當(dāng)一個(gè)人的注意力完全集中于某一個(gè)事物時(shí)，他的精神就會(huì)與物合而為一，佝僂丈人粘蟬的手藝說(shuō)明，人要想做好任何事情，都必須擺脫名利的束縛，全身心投入進(jìn)，就能把事情做得很好。

其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。?——孔子《論語(yǔ)〃述而》。

【譯文】：他這個(gè)人，發(fā)奮用功，連吃飯都忘了，快樂(lè)得把一切憂慮都忘了，甚至連自己快要老了都不知道，如此而已。發(fā)憤忘食就是我們通常所說(shuō)的廢寢忘食的精神，但孔夫子廢寢忘食不是為了玩耍娛樂(lè)，而是為了學(xué)習(xí)。孔子一生謙虛謹(jǐn)慎，唯有對(duì)自己學(xué)習(xí)的態(tài)度毫不自謙，一旦學(xué)習(xí)，就一定達(dá)到忘我的境界。

一日不做事，一日不吃飯。?——百丈禪師〃唐。

【譯文】：百丈禪師每日除上堂說(shuō)法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此，用自己的身體力行影響身邊的人。百丈禪師的這句名言不僅告訴我們，有業(yè)?是做人之本，人人都要有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，人人都要不斷勞作，只有忠于職守，持之以恒，才能到達(dá)成功的彼岸。

下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。

教師道德講堂主持詞篇二

接待各人來(lái)到xx社區(qū)道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人xxx。

各人知道，隨著社會(huì)的不停生長(zhǎng)，人們的思想看法和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求越發(fā)多樣化。為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)生長(zhǎng)變化，鼎力大舉弘揚(yáng)中華民族道德力量，我們開(kāi)設(shè)了道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，讓老黎民有一個(gè)地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來(lái)，又到群眾中去，所以越發(fā)可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好民風(fēng)，不停提升市民文化素質(zhì)。

道德講堂有“唱歌曲、看短片、聽(tīng)故事、誦經(jīng)典、做一番感悟、送祥瑞”六個(gè)劃定環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，各人一起來(lái)高唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。請(qǐng)各人起立，請(qǐng)音響老師放音樂(lè)。

請(qǐng)坐下，謝謝各人。

接下來(lái)，我們進(jìn)入學(xué)模范環(huán)節(jié)。首先，我們來(lái)寓目一部短片。請(qǐng)看7月份中國(guó)好人榜的“90后”消防官兵王強(qiáng)的感人事跡。王強(qiáng)是重慶市消防總隊(duì)石柱縣大隊(duì)雙慶中隊(duì)?wèi)?zhàn)士。201x年5月21日，在當(dāng)?shù)佚埡影哆?，年僅19歲的他為了營(yíng)救遇險(xiǎn)群眾，不幸被路旁山上墜落的.滾石擊中頭部，壯烈犧牲。王強(qiáng)的事跡感動(dòng)、震撼了了在場(chǎng)的每一位人，各人不由得為這位年輕的戰(zhàn)士而落淚、惋惜。下面請(qǐng)各人仔細(xì)寓目。好的，看完短片之后，下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)聽(tīng)一段故事，有請(qǐng)居民趙麗為我們講述!xx的丈夫15年前不幸病逝，留下年幼的女兒和癱瘓?jiān)诖驳钠牌拧?5年來(lái)，趙麗既要上班，又要領(lǐng)導(dǎo)女兒。雖然生活艱辛，但從未委屈過(guò)婆婆，她對(duì)婆婆的孝心街坊四鄰都看在眼里。好，請(qǐng)各人熱烈接待趙麗走上講臺(tái)。

好的，很是謝謝趙麗為我們的講述，讓我們用熱烈的掌聲再次向道德模范致敬!

下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，誦一段經(jīng)典。請(qǐng)各人打開(kāi)手中的資料，我們今天誦讀的經(jīng)典是--摘孔子《大學(xué)》，我們一起來(lái)高聲朗讀。

孔子語(yǔ)錄：君子有諸已，爾后求諸人。--摘孔子《大學(xué)》(自己有善德，才氣要求別人行善。)。

好，我們?cè)僖黄饋?lái)朗讀一遍道德經(jīng)典。

唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽(tīng)了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典后，相信各人一定有許多感想，下面我們進(jìn)行一下互動(dòng)，想請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾談一談自己的感想。

好，有請(qǐng)xxx上臺(tái)做一番感悟，各人拍手。

真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真懇切情，齊聲誦讀“做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人”

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，讓我們配合祝福我們各人：厚德善行，祥瑞相伴。

好，我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送祥瑞。有請(qǐng)事情人員給各人送上一份祥瑞。

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心謝謝各人的熱情加入!謝謝各人，再見(jiàn)!

文檔為doc格式。

教師道德講堂主持詞篇三

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！

歡迎來(lái)到望謨一小“道德講堂”。我是今天活動(dòng)的主持人xx。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。讓我們一起聆聽(tīng)道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)。

今天的道德講堂有五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、傳精神、送祝福。

首先讓我們走進(jìn)第一個(gè)環(huán)節(jié)——唱歌曲。全體同學(xué)齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請(qǐng)音樂(lè)老師上臺(tái)指揮。（學(xué)生唱）

雷鋒，一個(gè)普通戰(zhàn)士的名字，幾代中國(guó)人的共同記憶。隨著時(shí)代的發(fā)展，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)成為今天雷鋒精神的價(jià)值內(nèi)核。在科學(xué)跨越發(fā)展的今天，讓我們追尋他們的足跡，并以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)當(dāng)雷鋒傳人，弘揚(yáng)雷鋒精神，為建設(shè)“美麗望謨”盡自己一份力！

下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。

道德模范是時(shí)代的道德典范，道德榜樣是社會(huì)的巨大精神財(cái)富。下面我們以熱烈的掌聲歡迎老師為我們作道德宣講。

非常感謝xx老師的宣講。模范的事跡感動(dòng)了我們，其實(shí)在我們的生活中身邊很多朋友的故事也讓我們感動(dòng)，下面掌聲有請(qǐng)六年級(jí)（2）班的高仕奇同學(xué)為我們講一講他身邊的道德故事。

非常感謝高仕奇同學(xué)的生動(dòng)的講述。

下面進(jìn)入我們活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。讓我們匯入燦爛文化的歷史長(zhǎng)河中，誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)先哲教誨。今天我們誦讀《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》教我們感恩父母，教我們學(xué)會(huì)做人。今天我們誦讀的內(nèi)容是《弟子規(guī)》——《入則孝》部分吧?。ǜ改负?、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶）起！

孝是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。下面進(jìn)入我們的第四個(gè)環(huán)節(jié)：傳精神。

古往今來(lái)，道德是一個(gè)古老而永恒的話題。在任何時(shí)代里，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重。怎樣做一個(gè)有道德的人呢？比如：在生活中：我們要互相體諒、關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信，注意自己的一言一行，主動(dòng)為他人提供幫助；在家庭中：我們要孝敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)鄰里，主動(dòng)為家長(zhǎng)分擔(dān)家事；在學(xué)校里：我們要尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦努力，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境。今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，讓我們鄭重地承諾：在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好少年！請(qǐng)同學(xué)們舉起右手、拳握，宣誓：在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好少年！

同學(xué)們，想做一個(gè)有道德的人是不是很很簡(jiǎn)單呢？只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮，道德就會(huì)伴隨在你的身邊！

唱了一首道德歌曲，聽(tīng)了兩個(gè)道德故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，傳承了道德精神，相信大家一定有很多的收獲吧。下面進(jìn)入我們活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：送祝福。

請(qǐng)將祝福的話說(shuō)給或?qū)懡o你身邊的同學(xué)、父母、老師聽(tīng)吧，讓我們每一個(gè)人成為道德的傳播者。

同學(xué)們，道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，我真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！

教師道德講堂主持詞篇四

尊敬的各位來(lái)賓：

大家上午好!

歡迎來(lái)到成都市民道德講堂——金堂縣道德講堂總堂。我是今天的主持人張蓉!本次道德講堂的主題是“高尚師德的生動(dòng)詮釋”。

半個(gè)多世紀(jì)前，我國(guó)著名教育家陶行知先生非常推崇并且常常用來(lái)教育學(xué)生的一句名言是：“假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！边@朵高潔淡雅的水仙花，其實(shí)就是道德。道，源于教育;道，重在傳承、貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望每位老師都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。

今天是第29個(gè)教師節(jié)。說(shuō)到教師，人人都不禁稱(chēng)贊：他們嘔心瀝血的開(kāi)創(chuàng)著民族史的文明，而他們本身就是一頁(yè)頁(yè)文明史;他們秉燭操勞照耀著漫漫長(zhǎng)夜，照亮了冥冥心野，而他們自己就是一支支通體透明的紅燭;他們精雕細(xì)刻著民之心，而他們自身就是一尊尊不朽的豐碑;他們以心血才智呼喚江山代代志遠(yuǎn)德高知博的風(fēng)范。(本次道德講座共10個(gè)環(huán)節(jié))。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省。

“曾子曰：吾日三省吾身?！币馑际窃鴧⒄f(shuō)：我每天都要多次問(wèn)自己：替別人辦事是否盡心盡力?與朋友交往有沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)的地方?傳授別人的東西自己有沒(méi)有做不到的?”

那么也請(qǐng)大家靜默2分鐘，在心中默問(wèn)自己“我是否全身心地投入到我的教育事業(yè)?我是否發(fā)自真心地關(guān)心我的學(xué)生?”

相信經(jīng)過(guò)這次自省，大家對(duì)自己的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌。

三、講一個(gè)故事。

四、一堂一善事。

請(qǐng)大家?guī)е覀兘裉煨v的故事，去傳遞給自己的朋友親人和身邊的人。我相信有更多的人需要我們的幫助，善良會(huì)傳染，為現(xiàn)在的別人做善事也是為了將來(lái)的自己。傳遞溫暖，拒絕冷漠。贈(zèng)人玫瑰、手有余香，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓善念在人間傳遞!

——主持人給李國(guó)斌老師獻(xiàn)上一束鮮花，給袁老師獻(xiàn)上鮮花!

五、看一部短片。

興辦道德講堂，是因?yàn)槲覀儓?jiān)信“每個(gè)人都有一扇‘道德心門(mén)”，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為核心的“小善小德”，激發(fā)著每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的渴望，成為人們勵(lì)志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們?cè)谝院蟮慕逃ぷ髦?，要?jiān)定育人信念，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

現(xiàn)在，我們來(lái)看一段短片《最美鄉(xiāng)村教師——》。

六、做一番點(diǎn)評(píng)。

看了一段短片，聽(tīng)了一個(gè)故事，想必大家一定有很多感觸。

下面，請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，發(fā)表一下自己的看法。有誰(shuí)愿意和大家分享自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)舉手示意!

謝謝，謝謝幾位嘉賓的精彩觀點(diǎn)!

七、誦一段經(jīng)典。

古曲古韻錚錚入耳，古詩(shī)古詞朗朗吟誦。中華民族五千年的文化孕育了流傳千年的經(jīng)典道德篇章，這些道德經(jīng)典篇章滋養(yǎng)著我們的道德心靈，支撐著我們的精神家園。講為師之道的經(jīng)典名句很多，我們今天一起學(xué)習(xí)孟子“仁者愛(ài)人，有禮者敬人，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”大意是：愛(ài)別人的人，別人也經(jīng)常愛(ài)他;尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。請(qǐng)大家跟我一起朗讀。

八、念勸善辭(打在ppt上)。

下面，我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)，念勸善辭。請(qǐng)全體教師起立宣誓，

舉起右手。跟我朗讀：

我宣誓：忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé);為人師表，敬業(yè)愛(ài)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德;啟智求真，恪守有教無(wú)類(lèi);因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展;為科教興國(guó)，上下求索;為民族復(fù)興，廣育英才!

九、行崇德禮。

謝謝大家，請(qǐng)坐。

十、送一份吉祥。

道德講堂是激發(fā)善心，抒發(fā)善意的地方，今天，我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準(zhǔn)備了一份小禮品。有請(qǐng)我們工作人員為在座的每一位嘉賓送上一份吉祥禮物。

道德講堂-----講述身邊人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德。我們用身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人。衷心祝福且真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人，見(jiàn)賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹(shù)立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

教師道德講堂主持詞篇五

主持人：同學(xué)們，在這個(gè)充滿愛(ài)意的下午，歡迎大家走進(jìn)尤溪中學(xué)“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德的思想燦爛輝煌?！鞍偕菩橄取?、“孝為德之本”，孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提。今天，我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述身邊的孝老愛(ài)老的事跡，宣揚(yáng)孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。今天的道德講堂分“唱首歌、學(xué)模范、誦經(jīng)典、講故事、談感受、送吉祥、做承諾”七個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。

主持人：首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱首歌”。

請(qǐng)大家起立，讓我們一起來(lái)唱《感恩的心》。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”。

首先，讓我們通過(guò)屏幕觀看20xx年感動(dòng)中國(guó)人物陳斌強(qiáng)的事跡。請(qǐng)放視頻。主持人：剛才這段視頻，為我們?cè)佻F(xiàn)了陳斌強(qiáng)的感人孝敬故事。陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國(guó)人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，真是社會(huì)的良藥，深深地讓我們感動(dòng)。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。

今天我們學(xué)習(xí)《勸孝歌》的經(jīng)典片段。請(qǐng)看大屏幕。

接下來(lái)，讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“講故事”。

生：講述《天亮了》。

接下來(lái)，讓我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)“談感想”。

學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。

現(xiàn)在，我們進(jìn)入本次講堂的第六個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”。

(合)今天，站在青春的交界線上的我們，在這里莊嚴(yán)宣誓：

親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想上，讓你們安心!在學(xué)習(xí)上，讓你們放心!在生活上，讓你們省心!

我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“做承諾”。

主持人：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，有時(shí)候，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。

父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，希望大家常懷一顆感恩的心，隨時(shí)回報(bào)于父母。我們要永遠(yuǎn)記住，在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)虧欠的人是——父母，不要讓我們都后悔，抱怨時(shí)間不夠，而不問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了?最后我提議，今后的每一天讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母。我們本期的道德講堂到此結(jié)束，祝愿天下所有的父親、母親身體安康!

教師道德講堂主持詞篇六

親愛(ài)的老師們，大家下午好!

歡迎來(lái)到外國(guó)語(yǔ)小學(xué)“道德講堂”。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，講述身邊故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。道德是中華瑰寶、是文明之光，數(shù)千年來(lái)，它一直是激勵(lì)華夏兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。我們今天道德講堂的主題是“敬業(yè)愛(ài)崗，做人民滿意好教師”，共有六個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲、學(xué)模范、省自身、誦經(jīng)典發(fā)善心、談感悟、送吉祥。

【一】唱歌曲。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：大家一起來(lái)聆聽(tīng)并合唱歌曲《公民道德歌》。請(qǐng)大家起立。請(qǐng)放視頻。

請(qǐng)坐下，謝謝大家!

【二】學(xué)模范。

接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”。有一位老師，她被稱(chēng)作冰雪為容玉作胎，這是何等的圣潔!2019年感動(dòng)中國(guó)十大人物的頒獎(jiǎng)詞這樣描述她：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。讓我們重溫張麗莉的感人事跡。(看視頻)。

有人把張麗莉的事跡用沙畫(huà)的形式演繹出來(lái)，請(qǐng)欣賞短片《沙畫(huà)—最美女教師》(看沙畫(huà))。

總結(jié)：張麗莉的瞬間抉擇，絕非來(lái)自于她偶然的條件反射，而是來(lái)自于她心靈深處的人性大愛(ài)，來(lái)自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢(qián)和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生的價(jià)值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會(huì)集體利益為重的“道德理性”，才會(huì)有她生死時(shí)刻的自然而然之舉。她用剎那間綻放的大善大愛(ài)、大勇大美，詮釋了人民教師的高尚師德。

【三】省自身。

以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”，讓我們進(jìn)入第三個(gè)流程“省自身”。我們是敬業(yè)愛(ài)崗，人民滿意的好教師嗎。我想請(qǐng)?jiān)谧魑缓臀乙黄痨o靜的反思一下，請(qǐng)閉上眼睛思考：

我在教學(xué)中是否做到了不譏諷、斥責(zé)、侮辱學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;是否存在隨意停學(xué)生課、趕學(xué)生出教室的現(xiàn)象;是否尊重學(xué)生人格，給予他們快樂(lè)、熱愛(ài)、鼓勵(lì)和智慧，堅(jiān)持正面教育，公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生。是否存在利用職責(zé)謀取私利、違規(guī)向?qū)W生亂購(gòu)濫發(fā)教輔資料、亂收費(fèi)現(xiàn)象，是否存在索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物;是否存在組織、要求、或暗示、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課等。

對(duì)學(xué)校分配的工作，是積極承擔(dān)還是抱怨?遇到問(wèn)題，是積極思考解決還是擱置推托?是否對(duì)同事微笑、支持、分擔(dān)和互助，在工作和生活中傳遞正能量。

問(wèn)問(wèn)自己，我是一個(gè)優(yōu)秀的、盡職盡責(zé)的、洋溢著美好向上氣質(zhì)的教師嗎?

好，睜開(kāi)眼睛。

請(qǐng)聽(tīng)《慈悲的心路》。(放歌曲)。

靜思之后我們又重新認(rèn)識(shí)了自己，歌曲聆聽(tīng)給我們的心靈注入正能量。在今后的工作中要學(xué)而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘于奉獻(xiàn)，用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)做黨和人民滿意的好老師。

【四】誦經(jīng)典發(fā)善心。

下面我們就進(jìn)入第四個(gè)流程：誦經(jīng)典發(fā)善心。

今天我們要學(xué)習(xí)的是《荀子.勸學(xué)篇》中的經(jīng)典名言。請(qǐng)大家跟我一起朗讀：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河?！?/p>

這句話的意思是說(shuō)千里之路，是靠一步一步地走出來(lái)的，沒(méi)有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開(kāi)來(lái)，就是做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅(jiān)韌不拔地干下去，才能最終達(dá)到目的。這句話充分體現(xiàn)了古人對(duì)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的理解和感悟?！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河?！斌w現(xiàn)的不僅是敬業(yè)精神，也體現(xiàn)出來(lái)一種默默奉獻(xiàn)精神、在這個(gè)興師重教的年代,作為一名教師,意味著我們應(yīng)當(dāng)在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)家教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

道德的力量不僅僅在于精神品質(zhì)的提升，更在于落實(shí)，在于行動(dòng)的實(shí)踐。我們更要從自身做起，熱愛(ài)我們的教育崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤付出，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

請(qǐng)老師們?nèi)w起立，右手握拳，舉至耳邊，跟我再次一起宣讀河南教師誓詞。

我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)愛(ài)崗;教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生;傳承文明，勇于創(chuàng)新;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，啟智求真;為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

【五】談感悟。

下面我們請(qǐng)幾位老師和我們分享一下今天的學(xué)習(xí)感悟。有請(qǐng)x老師。(王曉娟)還有哪位老師愿意和我們分享。(崔楠)。

【六】送吉祥。

現(xiàn)在進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。

心中有多少感恩，就有多少福。心中有多少怨恨，就有多少苦。感恩教育事業(yè)，感恩一年年遇到的學(xué)生、家長(zhǎng)、同事，感恩所有的遇見(jiàn)，使他們讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。老師們，讓我們走過(guò)的每一教育路上，都散發(fā)著善意的芬芳，寫(xiě)著努力和希望與，寫(xiě)著智慧喜樂(lè)，讓我們的生命盡情怒放，讓世界因我們而美麗。

送給大家一首歌《怒放的生命》。(放歌曲)。

道德講堂是一個(gè)讓人存好心、做好人的地方。老師們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。下面請(qǐng)嚴(yán)校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。

本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見(jiàn)，謝謝大家!

教師道德講堂主持詞篇七

同學(xué)們，我們昨天剛剛結(jié)束了13課《釣魚(yú)的啟示》，課文最后一個(gè)自然段大家還記得嗎?(出示，齊讀)在這里，我想考考大家：在這里，“永久的回憶”指的是什么?(學(xué)生回答)“終生的啟示”指的又是什么?(出示文字，齊讀)。

(背景音樂(lè)—高山流水起)是啊，道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！?/p>

崇尚道德是我們中華民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭(zhēng)鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢?jiàn)，道德早已深入人心。那就讓我們一起來(lái)(課件)“告別不良行為，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”，讓道德的花蕾綻放！袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班道德講堂開(kāi)講了！

我們?cè)谶@個(gè)大講堂，一起聆聽(tīng)道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構(gòu)建袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)濃厚的道德氛圍。本次的道德講堂有九個(gè)環(huán)節(jié)，問(wèn)自己、做點(diǎn)評(píng)、唱歌曲、看短片、談感受、誦經(jīng)典、講故事、做承諾、送吉祥。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——問(wèn)一下自己：同學(xué)們，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，文明禮貌用語(yǔ)你知道多少呢?你又會(huì)用多少呢?(學(xué)生回答，課件出示)那么，請(qǐng)同學(xué)們自測(cè)一下：你是個(gè)文明人嗎?(出示自測(cè)題，學(xué)生自測(cè)，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià))。

過(guò)馬路時(shí)，是紅燈，但沒(méi)有車(chē)，你會(huì)怎么做?

在公眾場(chǎng)合，你手上拿著剛擦完?yáng)|西的紙巾，你會(huì)怎么做?

課室很安靜，你有問(wèn)題想問(wèn)別人，你會(huì)怎么做?

從同學(xué)們的回答我們可以感受到，道德就在我們的面前，我們可以從身邊的小事做起，去成為一個(gè)有道德的人。

下面，我們進(jìn)入本次道德講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)唱一首歌。用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們?cè)趦?yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《咱們從小講禮貌》，請(qǐng)大家起立，請(qǐng)放音樂(lè)。

好，謝謝大家，請(qǐng)坐?！霸蹅儚男≈v禮貌”伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，這首歌也唱出了我們每個(gè)人的心聲，更是唱出了我們對(duì)文明道德的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽(tīng)，讓更多的人感受到道德的力量。

接下來(lái)，我們進(jìn)入道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)——看一部短片。讓我們一起來(lái)觀看杜集區(qū)教育局下發(fā)的電視短片《舍身執(zhí)教的堅(jiān)強(qiáng)者——李長(zhǎng)?！?播放ppt)。

看完了短片，李長(zhǎng)海老師的音容笑貌和他的光輝事跡還久久地浮現(xiàn)在我們的腦海，此時(shí)此刻，大家不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?(進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)——談一下感受)。

善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！边@是三國(guó)時(shí)期的劉備，留給后人的至理名言，它的.意思是說(shuō)，“不要因?yàn)檫@件壞事很小就去做它，也不要因?yàn)檫@件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。

相信大家已經(jīng)理解了這句話的意思，那么請(qǐng)大家跟我一起分句朗讀這段經(jīng)典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！焙?，下面我給大家起個(gè)頭，請(qǐng)大家一起誦讀。

“一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝?！蓖瑯拥牡览?，我們隨便的一句話，一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)。

因此，遵守社會(huì)道德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂(lè)的好學(xué)生！下面，我們一起進(jìn)入本次道德講堂的第七個(gè)環(huán)節(jié)——講一個(gè)故事。(指名講故事)。

接下來(lái)，我們進(jìn)行道德講堂的第六個(gè)環(huán)節(jié)---作一個(gè)承諾。讓我們大家舉起右拳一起承諾：(出示)。

我們承諾：

我以少先隊(duì)員的名義承諾，在家做一個(gè)有道德的孩子，在學(xué)校做一個(gè)有道德的學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)有道德的公民，我要做到以下幾點(diǎn)：

二、懂得感恩，尊重師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩;。

三、用心體悟，真情行動(dòng)，爭(zhēng)做美德少年。

我承諾，我宣誓，我行動(dòng)！

承諾人：

一支獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。讓我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議——做一個(gè)有道德的小學(xué)生。(出示倡議書(shū))。

最后，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己精心制作的卡片，寫(xiě)下自己的美好祝福，美好祝愿，把它交給我們身邊的朋友，聽(tīng)課的老師，然后向他真誠(chéng)的說(shuō)一句：祝福你！(播放音樂(lè)《感恩的心》)。

行為比知識(shí)更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學(xué)從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改正不良習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生，做一個(gè)有道德的人。讓道德的花蕾出美麗的花朵，讓文明之花永駐我們?cè)f實(shí)驗(yàn)小學(xué)。(背景音樂(lè)——公民道德歌)。

教師道德講堂主持詞篇八

同學(xué)們，下午好！歡迎來(lái)到前埔南區(qū)小學(xué)道德講堂。道德講堂是中央文明辦在全國(guó)推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點(diǎn)活動(dòng)。道德講堂是一個(gè)讓人長(zhǎng)好心的地方，只有長(zhǎng)好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報(bào)。所以，這是一個(gè)送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。

今天，我們道德講堂的主題是：傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩。一共有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

同學(xué)們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（全體起立。前面一排學(xué)生帶領(lǐng)唱并且比手語(yǔ)，其他同學(xué)跟著比手語(yǔ)唱歌）

謝謝孩子們，請(qǐng)坐。

常言道：百善孝為先。說(shuō)起孝敬父母，我國(guó)山西師范大學(xué)，就有這樣一位女學(xué)生，從她8歲起，照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母整整12年。如今她上大學(xué)了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學(xué)。下面就讓我們來(lái)看一下她的道德短片。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學(xué)的行為感動(dòng)著。面對(duì)家里突如其來(lái)的災(zāi)難，年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān)。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買(mǎi)菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的最美女孩致敬。

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開(kāi)篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦入則孝。

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承

冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告返必面居有常業(yè)無(wú)變

事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷

親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去

謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。其實(shí)孝順并不難，它在我們生活的點(diǎn)滴中。就像弟子規(guī)中寫(xiě)到的，父母叫喚我們，我們及時(shí)地答應(yīng)，這就是孝順；每天早晨向父母問(wèn)聲早安，這也是孝順；對(duì)父母說(shuō)話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個(gè)孩子都可以做到。

同學(xué)們，你們知道嗎？在我們廈門(mén)，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請(qǐng)黃維佳同學(xué)為我們講述一段真實(shí)的故事。

謝謝維佳同學(xué)的真情講述。聽(tīng)了孟佩杰和涂馨予同學(xué)的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開(kāi)心扉，問(wèn)問(wèn)自己，和他們相比，你在對(duì)待父母和長(zhǎng)輩時(shí)有過(guò)愧疚嗎？以后你會(huì)如何做到孝順父母孝敬長(zhǎng)輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請(qǐng)舉手。

雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學(xué)的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長(zhǎng)輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務(wù)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)擁抱，這些都是孝順父母。接下來(lái)，胡副校長(zhǎng)將為我們每位同學(xué)送上一份神秘禮物，并帶來(lái)他對(duì)我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上胡副校長(zhǎng)。

胡：謝謝任老師，謝謝孩子們，剛才在臺(tái)下，聽(tīng)了這堂課我的心情也是非常激動(dòng)的，這里我只想送給孩子們一句話：樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個(gè)同學(xué)能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去感恩你的父母和長(zhǎng)輩。下面我將給每個(gè)孩子送上一張小書(shū)簽，希望這張小書(shū)簽?zāi)苊銊?lì)在座的每個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)講道德、傳播道德、實(shí)踐道德的南小人。

謝謝，謝謝胡副校長(zhǎng)的祝福。是的，孝敬父母不能等。現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有？剛才校長(zhǎng)送的書(shū)簽，正面是一句道德警語(yǔ)，在書(shū)簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請(qǐng)你在上面簽名，并與其他同學(xué)交流交流，讓更多的人加入到傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩的行列中來(lái)，讓孝字深植每個(gè)南小人的心中。

今天，我們四年（8）班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴。

最后，請(qǐng)同學(xué)們伴著《讓愛(ài)傳出去》的歌聲，依次上臺(tái)領(lǐng)取書(shū)簽，并且從前門(mén)離開(kāi)。

教師道德講堂主持詞篇九

同學(xué)們，大家好。

歡迎來(lái)到廈門(mén)一中初二7班道德講堂。道德講堂是一個(gè)講道德、長(zhǎng)好心、送吉祥的地方。

有人說(shuō)生命如畫(huà)，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應(yīng)是最美的精神畫(huà)卷；有人說(shuō)生命如詩(shī)，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則。

今天讓我們一起走進(jìn)道德講堂，通過(guò)聆聽(tīng)、觀察、思索、完善，與雷鋒同行

（一）唱一首歌：感受奉獻(xiàn)情懷

主持人：

首先，請(qǐng)同學(xué)們跟著節(jié)奏，唱一首歌，體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的感動(dòng)。

歌曲：《相信愛(ài)》

女：當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀

當(dāng)彩虹還沒(méi)映照你臉龐

伸出手它代表你想要的溫暖

相信愛(ài)會(huì)有無(wú)限的希望

男：用微笑回答所有的迷茫

用眼睛串成友愛(ài)的光芒

不孤單當(dāng)我知道你就在身旁

相信愛(ài)就是改變的力量

合：相信愛(ài)是永恒不變的期待

相信愛(ài)是幸福的主宰

相信愛(ài)把最美的心愿連起來(lái)

愛(ài)天長(zhǎng)愛(ài)地久愛(ài)同在

主持人：

非常好聽(tīng)的一首歌曲。老師想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，演唱時(shí)，你有怎樣的感受？

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)回答：

主持人：

歌曲中傳達(dá)出的無(wú)私付出，是奉獻(xiàn)；困難中的鼓勵(lì)，是關(guān)愛(ài)。奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)就是雷鋒精神的具體展現(xiàn)。

（二）看一部短片：留住生命中的感動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)（播放剪輯視頻）：

這些視頻是我們從央視走基層尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生和感動(dòng)中國(guó)人物中節(jié)選的。李前鋒叔叔舍己為人，把自己的知識(shí)、青春扎根在了農(nóng)村，奉獻(xiàn)給了無(wú)數(shù)病人，卻無(wú)力拯救自己；張麗莉老師正值花樣年華，卻不顧生命危險(xiǎn)，為救學(xué)生挺身而出，失去了雙腿。他們從事著不同的職業(yè)，卻有著同樣的奉獻(xiàn)情懷。

主持人：

真如羅丹的那句名言生活中，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。視頻中的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，最美教師所展示出的人性美，奉獻(xiàn)美，道德美決不是靠激情和沖動(dòng)能達(dá)到的，而是長(zhǎng)期的理解、信念和承受厚德載物，仁德無(wú)私，這其中的秘密就是愛(ài)。

（三）誦一段經(jīng)典：重溫道德力量

主持人：

他們的大愛(ài)，踐行著圣賢古書(shū)上的教誨，比如這樣的三句古話

以愛(ài)己之心愛(ài)人，則盡仁。

《正蒙中正》

君子去仁，惡乎成名？君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。

《論語(yǔ)里仁》

古人行善者，非名之務(wù)，非人之為；心自甘之，以為己度；阨易不虧，始終如一。

《誡子》

第一句告訴我們對(duì)待他人，要將心比心；第二句告訴我們哪怕是在緊迫、困頓之時(shí)，都要重視仁德；最后一句告訴我們做好事應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心，堅(jiān)持到底。

現(xiàn)在讓我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏，有感情地誦讀經(jīng)典，重溫道德力量。

（四）講一個(gè)故事：雷鋒就在身邊

主持人：

平凡，并不意味著平庸，奉獻(xiàn)不一定要轟轟烈烈，而時(shí)常在平凡中體現(xiàn)。當(dāng)你細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在身邊。下面請(qǐng)調(diào)查組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們尋找的身邊活雷鋒。

學(xué)生活動(dòng)：

1、圖片展示：

廈門(mén)一中教師及學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、公益活動(dòng)照片

2、現(xiàn)場(chǎng)采訪：

20xx年被評(píng)為廈門(mén)市美德少年的袁豪成

3、真情人生：

講述音樂(lè)教師王佑杰，患肝癌長(zhǎng)達(dá)14年間，仍堅(jiān)持奉獻(xiàn)在音樂(lè)教育一線的故事。

（五）談一番感想：與雷鋒同行

主持人：

奉獻(xiàn)，就在身邊；雷鋒，就在身邊。心懷大愛(ài)的`一中人用奉獻(xiàn)詮釋著文明城市的人性溫暖。讓我們把最誠(chéng)摯掌聲，獻(xiàn)給這些可親可敬的一中人！

在生活中我們應(yīng)該如何奉獻(xiàn)自我，關(guān)愛(ài)他人呢？

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流回答：

（六）送一份吉祥：向?qū)W雷鋒標(biāo)兵學(xué)習(xí)

主持人：

近期，全班同學(xué)積極參與各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及老師為同學(xué)們頒發(fā)與雷鋒同行愛(ài)心徽章。

（七）行一次善舉：發(fā)出倡議

主持人：

雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，重在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是范仲淹筆下的先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，是魯迅口中的橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，更是懷著真誠(chéng)而毅力的心，不計(jì)回報(bào)、不怕委屈地幫助別人，讓無(wú)力者有力，讓悲觀者前行，讓需要幫助的人感到溫暖，讓生活處處都有溫情。

今天的道德講堂，是對(duì)我們這段時(shí)間學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)，更是雷鋒精神延續(xù)的又一個(gè)開(kāi)始。高山仰止，景行行止，我們?cè)跒槌绺呙C然起敬時(shí)，一定也能在自己身上尋找到奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的力量。在此，讓我們發(fā)出與雷鋒同行倡議。

教師道德講堂主持詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

歡迎來(lái)到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人成高峰。

央視著名主持人白巖松在他的一本新書(shū)《幸福了嗎?》中寫(xiě)道：如果是簡(jiǎn)單的壞，或是極端的好，也就罷了，可惜，這是一個(gè)人性最復(fù)雜的時(shí)代。

醫(yī)生一邊拿著紅包，一邊接連做多臺(tái)手術(shù)，最后累到在手術(shù)臺(tái)上;教師一邊體罰著學(xué)生，堅(jiān)持著應(yīng)試教育，另一邊多年顧不上家，顧不上自己的孩子，一心撲在工作上;官員們，也許有的一邊在腐敗貪污著，另一邊卻連周末都沒(méi)有，正事也干得不錯(cuò)，難怪有時(shí)候百姓說(shuō)：“我不怕你貪，就怕你不干事!”

幸福在哪里暫且不說(shuō)，痛苦卻是隨時(shí)可以感受得到。

這個(gè)社會(huì)的底線正在不斷地被突破，奶粉中可以有三聚氰胺;蔬菜中可以有傷人的農(nóng)藥;僅僅因?yàn)樽约翰皇娣憧梢詩(shī)Z走與自己無(wú)關(guān)人的性命。

沒(méi)有辦法，缺乏信仰的人，在一個(gè)缺乏信仰的社會(huì)里，便無(wú)所畏懼，就會(huì)忘記千百年來(lái)先人的古訓(xùn)，就會(huì)為了自己的利益，讓自己成為他人的地獄。所以，提高全體公民的道德修養(yǎng)和道德水平迫在眉睫，時(shí)不我待。

著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂燦爛的星空?！?/p>

道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛(ài)萬(wàn)物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來(lái)，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過(guò)身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。

我們今天的道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)：聽(tīng)唱一首歌曲、誦讀一段經(jīng)典、觀看一部短片、講述兩個(gè)故事、暢談一番感悟、做出一個(gè)承諾。

一、聽(tīng)唱一首歌曲。

人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲洗滌心靈，滋潤(rùn)心田。

首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“聽(tīng)唱一首歌曲”。大家一起來(lái)聽(tīng)唱《公民道德歌》。請(qǐng)侯中原老師播放音樂(lè)。(大屏幕播放)。

謝謝大家，請(qǐng)坐。

二、誦讀一段經(jīng)典。

中華文明，崇德尚禮。五千年的悠久歷史積淀出中華文明的道德史詩(shī)。下面讓我們一起感受中華古典文化帶給我們的美感和啟迪。

(學(xué)生朗誦)。

主持人：各位老師，讓我們常懷崇敬之心，走進(jìn)圣人的世界，凈化自己，提升自己，成為有德之君子，讓我們常讀圣賢《論語(yǔ)》，潤(rùn)澤幸福人生。

三、看一段短片。

平凡和偉大之間，庸碌和高尚之間，距離并不遙遠(yuǎn)。濟(jì)源市開(kāi)展了首屆最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選活動(dòng)，她們用信念詮釋理想，用生命點(diǎn)燃希望。她們讓我們重新看到了“教師”兩個(gè)字的萬(wàn)丈光芒和“師德”兩個(gè)字應(yīng)有的沉甸甸的分量。她們，就是濟(jì)源市首屆最美鄉(xiāng)村教師。下面請(qǐng)各位老師認(rèn)真觀看他們的感人事跡。

播放視頻。

四、講述兩個(gè)故事。

1、兩位最美鄉(xiāng)村教師讓我們看到了職業(yè)精神的崇高力量，是我們所有教師學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我們不可能每個(gè)人都成為英雄，但是作為普通教師，我們有理由拒絕平庸，應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，我們都能成為先進(jìn)、成為模范。其實(shí)模范離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在你我身邊，在平凡的崗位上，在平凡的面容后，他們有著不平凡的堅(jiān)守，不平凡的付出，他們?cè)谟米约旱母冻龈姓僦鐣?huì)，用自己的堅(jiān)守詮釋著道德的真諦。我們的身邊就有許多這樣的楷模，像連永強(qiáng)老師、崔玉朵老師等等?，F(xiàn)在有請(qǐng)連永強(qiáng)老師來(lái)講講他的故事。

(連永強(qiáng)發(fā)言)。

主持人點(diǎn)評(píng)：連永強(qiáng)老師以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地態(tài)度對(duì)待工作，以父母一樣寬厚博大的胸懷關(guān)愛(ài)學(xué)生，他不愧是我們身邊的道德模范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

2、接下來(lái)，有請(qǐng)崔玉朵老師來(lái)講述她的故事。

(崔玉朵發(fā)言)。

點(diǎn)評(píng)：身為班主任，她愛(ài)生如子，把班中的每個(gè)孩子時(shí)刻掛在心上;作為學(xué)科教師，她虛心好學(xué)，創(chuàng)新實(shí)干，成績(jī)斐然。她用自己的真誠(chéng)與努力，詮釋了教育的真正內(nèi)涵。

五、暢談一番感悟。

我們。