物理備考策略(優(yōu)質(zhì)11篇)

總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。當(dāng)我們面對(duì)一些無法歸類的情況時(shí)，我們?cè)撊绾翁幚砟?？總結(jié)是一個(gè)不斷完善和提高的過程，我們可以通過對(duì)他人總結(jié)作品的學(xué)習(xí)和借鑒，不斷改進(jìn)和提升自己的寫作水平。

物理備考策略篇一

力學(xué)中最難的還是力的分析，很多學(xué)生看到力的分析就糊涂，不是落下某個(gè)力就是搞混幾個(gè)力。所以，做題前先要切切實(shí)實(shí)明白單個(gè)力的特點(diǎn)。比如重力，何時(shí)需要考慮，何時(shí)必須忽視。力的分析，一定要多練習(xí)，多畫圖，從單個(gè)到多個(gè)一步步來。

功和能的知識(shí)點(diǎn)中，動(dòng)量聯(lián)系是比較緊密的。高考一輪復(fù)習(xí)階段，必須試著綜合運(yùn)用。在這部分要重點(diǎn)領(lǐng)悟“守恒”的思想，從這個(gè)角度去解答問題有時(shí)會(huì)使題目變得很容易。

電學(xué)部分中，比較抽象的電場(chǎng)理解起來有些難度，而且高考中往往是跟磁場(chǎng)、力學(xué)結(jié)合考查，所以要多花些時(shí)間。

光學(xué)、熱學(xué)部分相對(duì)容易，也是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們常常會(huì)忽略這部分內(nèi)容。第一輪是唯一的一次詳細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，如果在這段時(shí)間你沒有抓住機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)這些小問題，日后它就很可能成為你的高考失分點(diǎn)。

相對(duì)來說，物理的解題是有跡可循的:畫草圖——想情景——選對(duì)象——分析題目、限制條件、明確所求——列方程——檢查。每一道題你都可以如此訓(xùn)練，當(dāng)然對(duì)不同題目可以相應(yīng)省略一些步驟。物理的基本分析方法大概有10種：受力分析、運(yùn)動(dòng)分析、過程分析、狀態(tài)分析、動(dòng)量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。每一種分析方法都要熟練掌握。

最后，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候還要注重以下幾點(diǎn)：

1、跟住老師復(fù)習(xí)。

2、認(rèn)真看課本。

3、按照答題規(guī)范寫解題過程，同時(shí)訓(xùn)練正確的思維方式。

4、做題量要適中，在精不在多。

5、定期復(fù)習(xí)，時(shí)常分析。

6、總結(jié)題型，對(duì)應(yīng)每種題型，記住其最快的解題方法。

7、重視理論聯(lián)系實(shí)際。

8、建立錯(cuò)題集。

9、反芻，把以前不懂、不清楚的問題進(jìn)行加深記憶，還要對(duì)當(dāng)天課堂內(nèi)容進(jìn)行集中復(fù)習(xí)，再就是在學(xué)習(xí)新內(nèi)容前，復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容。

物理備考策略篇二

主持人：好，歡迎大家繼續(xù)回到《教育面對(duì)面》，我是主持人黃彥，我們今天節(jié)目還在北京廣播網(wǎng)同步進(jìn)行音視頻的直播，下面有請(qǐng)我們今天的主講老師，新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師、北京新東方優(yōu)能中學(xué)教育高中物理項(xiàng)目主管夏夢(mèng)迪夏老師您好。

夏夢(mèng)迪：主持人你好，各位聽眾朋友們大家好。

主持人：歡迎夏老師，今天是我們的下半段的物理的咨詢和指導(dǎo)，今天來跟大家談一談這個(gè)物理學(xué)科。離今年高考只有兩個(gè)多月時(shí)間的，那么物理作為高考理綜當(dāng)中分值最高，也是相對(duì)比較難的一個(gè)學(xué)科，到底該怎么復(fù)習(xí)備考？會(huì)出一些什么樣的題目呢？我想這也是廣大理科考生和家長都非常關(guān)心的一個(gè)話題，咱們北京的這個(gè)高考物理題和其他的省份比起來，好像這種知識(shí)的覆蓋面非常地廣？而且題型跨度也比較大。

夏夢(mèng)迪：對(duì)，確實(shí)是這樣。

主持人：那這個(gè)難度呢？

夏夢(mèng)迪：其實(shí)難度，這個(gè)應(yīng)該分階段來描述一下，那么其實(shí)從在北京這個(gè)步入新課標(biāo)這樣一個(gè)階段之前，北京卷的難度在全國各個(gè)省市中間的物理試題難度應(yīng)該算是相對(duì)來說比較平和的，那么自從201x年、201x年、201x年這么三年新課標(biāo)嘗試之后，北京試卷難度其實(shí)已經(jīng)，可以說是在全國各地的物理試題中也算是中等的難度了。

夏夢(mèng)迪：對(duì)，因?yàn)槭沁@樣，我就簡單介紹一下這個(gè)物理高考的情況，那么眾所周知的事情是，咱們整個(gè)高中物理課本一共可以分為七本書，那么包括必修一必修二，這是基本的力學(xué)和電學(xué)，然后接下來，這基本的力學(xué)，然后接下來還有選修三到一，一直到選修三到五，那么涉及的范圍有很多很多，包括電學(xué)、磁學(xué)，然后還有包括光學(xué)，包括熱學(xué)，包括原子物理，包括這些東西。那么這樣的很多很多東西在很多省份，比如說在遼寧省，比如說在山東省，在他們省份中學(xué)，比如說光學(xué)，比如說動(dòng)量，像這些東西都是作為選修體，那么他們往往是三選一或者是三選二，但是對(duì)于北京的這種考生來說的話，學(xué)生們可能就需要在知識(shí)掌握廣度上，和知識(shí)掌握的全面性上要超過其他省的學(xué)生。

主持人：就是知識(shí)廣度還有全面性，應(yīng)該說都是北京的來說，覆蓋面是比較全的。那么根據(jù)這種《考試說明》和歷年，咱們北京的高考物理的出題的規(guī)律，今年高考物理您覺得會(huì)有大的變化嗎？這也是大家最關(guān)心的。

夏夢(mèng)迪：我只能說是從這么幾個(gè)小的方面咱們討論一下，首先大家應(yīng)該都知道，在今年之前，連續(xù)三年，10年、11年和12年，北京的高考物理卷是不涉及選修三到三熱選內(nèi)容的，那么今年在時(shí)隔三年之后，又重新把熱學(xué)內(nèi)容回歸到咱們的考試中間，那么在這個(gè)層面上來說，咱們的這個(gè)出題的這個(gè)范圍，或者說咱們出題的是有大幅度增加的，因?yàn)檫@個(gè)選修3-3這本書中間所涉及到內(nèi)容其實(shí)還是非常非常多的，但是如果拋開這么一個(gè)小點(diǎn)的話，其實(shí)從我們的整個(gè)的出題的思路，包括試卷的結(jié)構(gòu)，包括各種題型的分值，甚至是包括各種題型的側(cè)重點(diǎn)，那么我相信在整個(gè)今年的試卷中是不會(huì)出現(xiàn)太大的調(diào)整的。

主持人：也就是說不會(huì)有太大的變化？

夏夢(mèng)迪：對(duì)。

主持人：那難度呢？會(huì)不會(huì)增加難度？

夏夢(mèng)迪：這個(gè)不是特別好說，但是我可以透露一下，去年我們幾個(gè)，各個(gè)學(xué)科老師一塊到其他媒體中做節(jié)目的時(shí)候，探討出來這樣一個(gè)觀點(diǎn)，就是在去年的2012年北京的理綜試卷中間，其實(shí)物理試卷相對(duì)來說它的難度比較平和，而生物和化學(xué)試卷，在2012年中間它的難度會(huì)相當(dāng)大，所以從這個(gè)角度來說，也許今年的物理試題可能在難度上會(huì)有一定提升，但也是一定的揣測(cè)。

夏夢(mèng)迪：這個(gè)出題規(guī)律的話，應(yīng)該怎么說呢，那么咱們分三個(gè)階段，或者說分三個(gè)部分來說吧，首先大家都知道，在物理試卷120分的分值中，那么其中一共是12道題，然后這12道題的分值分布并不是很均勻，其中選擇題占八道，然后這八道選擇題都是單選，每道選擇題的分值是六分，接下來實(shí)驗(yàn)題往往是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)綜合性的，一個(gè)大的實(shí)驗(yàn)題，分成兩個(gè)小塊，這兩塊實(shí)驗(yàn)都是以填空的形式呈現(xiàn)出來的，可能有一些畫圖象之類的，然后這一道題它的分值是18分。那么接下來在后面的三道大題中間，那么它的分值一般來說，第一題是16分，第二題18分，第三題是20分，我們從這三個(gè)角度來討論一下，北京卷的物理試題的出題規(guī)律。那么首先在選擇題中間，那么北京卷從去年還有前年，已經(jīng)體現(xiàn)出一個(gè)非常非常重大的選擇題的出題規(guī)律，那么就是注重定性的問題的考察。

主持人：注重定性問題的考察，怎么講？

夏夢(mèng)迪：因?yàn)槲覀兌贾涝诶砜浦虚g，其實(shí)問題可以大致分為這么兩類，一個(gè)問題叫做定性判斷的問題，那么也就是根據(jù)，或者說依據(jù)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解，或者說是學(xué)生依據(jù)對(duì)于物理規(guī)律的掌握，然后最后是去分析一些物理量的，比如說變化趨勢(shì)，變大變小，或者判斷一些方向，這樣的一些問題。而跟它相對(duì)的另外一個(gè)概念叫做定量計(jì)算，那么在選擇題中間，北京現(xiàn)在已經(jīng)體現(xiàn)出來這樣定量計(jì)算逐年減小的這么一個(gè)趨勢(shì)。

主持人：這個(gè)在逐年減小，這是一個(gè)趨勢(shì)，還有一個(gè)什么樣的趨勢(shì)？

夏夢(mèng)迪：另外還有一個(gè)趨勢(shì)，就是其實(shí)不僅僅是北京卷，在全國很多省份，然后進(jìn)行新課改之后，然后都在進(jìn)行這樣一個(gè)嘗試，因?yàn)榭赡芤郧霸诔鲱}目的時(shí)候，尤其是選擇題，我們更多是強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握，對(duì)于物理方法，物理思想的理解，但是從11年，10年這兩年往后，然后我們都發(fā)現(xiàn)，各個(gè)省市都出現(xiàn)一種圖像題大規(guī)模的增長，那么這種圖像題其實(shí)在平時(shí)，同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)物理知識(shí)的時(shí)候并不是一個(gè)大家經(jīng)常關(guān)注的.題型，但是在考試中間，去年2012年北京卷為例，八道選擇題里頭有四道題是直接和圖像相關(guān)的，那么這樣一個(gè)比重我們也不能說它很小，那么這個(gè)東西也是需要我們?cè)趶?fù)習(xí)中及其關(guān)注的。

夏夢(mèng)迪：其實(shí)應(yīng)該是這樣，北京卷總體來說，因?yàn)樗倪x擇題出題形式和全國很多其他省份都不太一樣，北京卷的選擇題，尤其是理綜，它的每道選擇題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。

主持人：單選。

夏夢(mèng)迪：對(duì)，單選，而其他很多全國其他一些省市，他們都是多選或者是不定項(xiàng)選擇，那么我們都知道選擇題的選項(xiàng)多少，其實(shí)是可以去左右一個(gè)學(xué)生選擇題平均發(fā)揮的水平，以及這個(gè)學(xué)生他在做選擇題的時(shí)候他的策略。

主持人：對(duì)，單選題應(yīng)該說比多選題要好做。

夏夢(mèng)迪：對(duì)的，要簡單得多，所以其實(shí)他允許學(xué)生在去做單選題的時(shí)候，對(duì)于四個(gè)選項(xiàng)中并不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能夠同時(shí)掌握，有的時(shí)候可能靠邏輯規(guī)律，或者說有的時(shí)候可能靠排除法，也許能夠比較快速地去確定唯一一個(gè)正確的選項(xiàng)，那么這是選擇題的特點(diǎn)。那么既然有這么一個(gè)特點(diǎn)，北京卷的選擇題整體難度在全國各地的高考題中間應(yīng)該都算是相對(duì)來說比較平和的，那么這塊，當(dāng)然也值得需要我們關(guān)注的地方也有很多，比如說包括這個(gè)選擇題中間會(huì)有這樣一些章程，可能是我們平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中并不是經(jīng)常關(guān)注的，比如說光學(xué)的定性判斷的問題，比如說原子物理的概念性問題，比如說機(jī)械振動(dòng)，機(jī)械波的一些定性問題，甚至是常識(shí)性的問題等等，那么這樣的問題在選題中占的比重也比較大，那么總體而言選擇題還是考察一個(gè)學(xué)生對(duì)于課本基礎(chǔ)知識(shí)，以及對(duì)于基本物理規(guī)律和基本物理思想的理解，那么接下來簡單談一下實(shí)驗(yàn)題。實(shí)驗(yàn)題呢，一般來說北京卷出的實(shí)驗(yàn)，也都是在高考大綱中間，并不是特別特別偏，特別怪的實(shí)驗(yàn)，那么這樣一些實(shí)驗(yàn)，考察來考察去，最終考察學(xué)生的能力都是相似的，那么考察學(xué)生能力主要就是第一個(gè)能不能把學(xué)到的物理基本知識(shí)，或者物理基本規(guī)律，和一些具體的實(shí)驗(yàn)的題型，和一些具體實(shí)驗(yàn)的操作的方式給他聯(lián)系起來，說白了就是我們經(jīng)常說的理論聯(lián)系實(shí)際的這么一個(gè)過程，除此之外實(shí)驗(yàn)題還考察學(xué)生對(duì)于一些細(xì)節(jié)的把握，尤其比如說在儀器選擇，在一些比如說電學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)外接法的選擇，在誤差分析上，那么關(guān)于這樣一些細(xì)節(jié)的操作，往往會(huì)最終影響這個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)題上面得分的效果，而大題，北京卷的。

主持人：這是大題，剛才說了選擇題和實(shí)驗(yàn)題，接下來說大題，分也最多。

夏夢(mèng)迪：對(duì)，大題因?yàn)槿李}加一塊分值占了54分，那么這三道題其實(shí)它的難度其實(shí)并不是完全接近的，一般來說對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生而言，大題第一題，16分那道題，相對(duì)來說拿一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)還是比較容易的。而接下來大題的第二題，他本身考察的物理知識(shí)可能并不是會(huì)特別特別深，特別特別難，但是那一道題，它往往會(huì)涉及到電學(xué)、磁學(xué)，而且可能會(huì)涉及到新的能源，新的技術(shù)，像這樣一些實(shí)際的應(yīng)用，所以那道題其實(shí)最后還會(huì)有一個(gè)開放性的問法，那么一般學(xué)生在這道題的得分率并不是很高。然后最后一題往往是拔高的題目，但是最后一道題往往是分成三問，事實(shí)上是以更多問的形式出現(xiàn)的，最后題往往考察能力是和動(dòng)量能量相關(guān)，不知道今年會(huì)不會(huì)有更大的改變？反正現(xiàn)在還沒有這樣的消息，那么如果是這樣的話，最后一題的前兩輪，其實(shí)在理解了基本動(dòng)量能量的規(guī)律情況下是可以拿到一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)的。

夏夢(mèng)迪：那么是這樣，機(jī)械振動(dòng)，機(jī)械波的題目我可以說一下，北京自從03年獨(dú)立命題以來，近十年出題的規(guī)律，那么在這么一些年分中間，基本上機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波每次都是以一道小題的形式出現(xiàn)的，而這道題基本上在每年都出現(xiàn)，其中在一年中間，這道題出現(xiàn)了兩次，一次是考察概念性的知識(shí)性的內(nèi)容，另一道題他考察是跟圖象處理，或者說和計(jì)算相關(guān)的內(nèi)容，那么關(guān)于機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波，剛才這樣一位聽眾朋友，他所提的問題我覺得特別好，首先關(guān)注到這些平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中并不是特別重視的邊角知識(shí)，其實(shí)是很重要的，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都認(rèn)為物理其實(shí)主要就是力學(xué)和電磁學(xué)，但是剛才我們也說到了，像光學(xué)、機(jī)械振動(dòng)這樣的知識(shí)點(diǎn)，在物理高考中間其實(shí)占的分值也是很大的。那么關(guān)于機(jī)械振動(dòng)這道題，我們需要這樣來分析它，主要它有兩類的出法，第一類是考知識(shí)性的，或者是考記憶性的內(nèi)容，比如說舉個(gè)例子，比如說你判斷聲波到底是橫波還是縱波，地震波是橫波還是縱波，橫波縱波在地震傳遞這樣一個(gè)過程中誰的速度比較快，誰的破壞性比較大。那其實(shí)這樣的問題，其實(shí)我們并不應(yīng)該把它歸為難題，這種題目難度相對(duì)來說比較低。而另外一類題可能會(huì)難度比較大，在北京的模擬題中間體現(xiàn)非常明顯，那么它往往就是研究在機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波這一章中間的兩類圖像，一個(gè)叫做振動(dòng)圖像，我們通常叫yt圖，另外一個(gè)叫波形圖，我們通常叫做yx圖。因?yàn)檫@兩類圖像它們長相非常相似，但是它們?cè)谘芯糠椒ê徒Y(jié)論上都有很大的區(qū)別，所以大家往往容易混淆，北京卷的模擬題和北京的高考，特別喜歡出這兩類波形，它們的區(qū)別和聯(lián)系，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候主要是把握好這樣兩個(gè)圖象，它們之間的聯(lián)系，以及它們的之間的區(qū)別，然后認(rèn)真對(duì)待就可以。

物理備考策略篇三

首選分析力學(xué)部分。本次考試最后一道力學(xué)計(jì)算題會(huì)有一定難度。例如：這是2010年海淀初三期中考試力學(xué)計(jì)算題圖形，本題解法與經(jīng)典力學(xué)大題相似，但是對(duì)于滑輪組的分析卻略有區(qū)別，這里再次強(qiáng)調(diào)同學(xué)們做這樣題干字?jǐn)?shù)較多，比例關(guān)系多，圖形陌生的題時(shí)一定要有耐心，本題的滑輪組繞線方式很不常見，但只要略微分析即可分析出重物端和自由端的關(guān)系。在此再次強(qiáng)調(diào)三個(gè)受力分析：動(dòng)滑輪受力分析，人受力分析，重物或配重受力分析。

做比較復(fù)雜的力學(xué)計(jì)算題時(shí)常常會(huì)告訴我們兩個(gè)比值關(guān)系，看到兩個(gè)比值關(guān)系肯定是兩個(gè)等式兩個(gè)未知數(shù)，這樣未知量即可迎刃而解，進(jìn)來通過觀察大家做題發(fā)現(xiàn)，思路人人有，滿分的沒幾個(gè)，最易丟分的是最后的計(jì)算，所以臨近考試，希望大家多練一下計(jì)算。

近幾年力學(xué)圖像題登上了中考的舞臺(tái)，而平時(shí)出題老師也加強(qiáng)了這種題型的考察，這是去年期中考試的一道計(jì)算題，題不是很難但卻很新穎，圖像題其實(shí)就是間接的給我們已知量，做這樣的題首先要讀出圖像中蘊(yùn)含的`已知條件，其它后面步驟與常見題相同。再說下選擇題：進(jìn)入初三，大型考試大多是中考模式，期中考試的12題和16題應(yīng)該類似于中考的選擇壓軸題。最易出現(xiàn)的就是浮力，壓力壓強(qiáng)變化量問題，因?yàn)橹锌紝?duì)這部分考察較為深入，靈活性很強(qiáng)，所以平時(shí)也要注重這方面的練習(xí)。

再來分析下電學(xué)部分。由于電學(xué)為本學(xué)期的新知識(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容歐姆定律還沒學(xué)完，因此本次考察的知識(shí)不會(huì)太難，復(fù)雜電路分析和電學(xué)實(shí)驗(yàn)是考點(diǎn)，復(fù)雜電路分析還是希望大家運(yùn)用兩個(gè)經(jīng)典的方法：電流的流向法和節(jié)點(diǎn)法。而實(shí)驗(yàn)題也許會(huì)出現(xiàn)電路設(shè)計(jì)題，這類題型靈活性很強(qiáng)，對(duì)電路圖的畫法，基礎(chǔ)知識(shí)要求很高，希望大家多練一下這種題型，尤其注意對(duì)串并聯(lián)現(xiàn)象的歸納總結(jié)。

對(duì)于期中物理考試來講，主要考點(diǎn)就是以上幾部分，而其他題難度不大，但也不容忽視，要盡量避免馬虎大意，期中考試是一次大練兵，是一次試金石，希望大家在心態(tài)上和知識(shí)儲(chǔ)備方面都做好準(zhǔn)備，通過本次考試能夠更好的為后面的學(xué)習(xí)合理規(guī)劃，樹立信心，以最佳狀態(tài)向中考目標(biāo)邁進(jìn)。

總結(jié)：以上就是物理網(wǎng)為大家提供的初三物理備考技巧，小編真誠地希望我們每一位教師能實(shí)實(shí)在在教課程，輕輕松松的學(xué)習(xí);每一課都能陪伴同學(xué)們度過一段幸?？鞓返臅r(shí)光!

物理備考策略篇四

高考一般要經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，每一輪復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重。那么現(xiàn)階段的高考物理如何做好備考呢?以下是小編整理的一些高考物理的備考策略及復(fù)習(xí)方法，歡迎閱讀參考。

1.力。

力學(xué)是高中物理的開山和基礎(chǔ)，彈力的方向和彈簧、摩擦力應(yīng)該是一輪復(fù)習(xí)的重中之重，受力分析的判斷不僅關(guān)乎到這個(gè)部分，也會(huì)影響整個(gè)物理學(xué)科，所謂武學(xué)基礎(chǔ)——“蹲馬步”

2.運(yùn)動(dòng)學(xué)。

這個(gè)部分是看起來簡單，但做起來易錯(cuò)，且計(jì)算不算死人不罷休的境界，各種剎車、追擊、相遇、滑塊板塊、傳送帶，沒有做題底蘊(yùn)的支撐，你會(huì)感到深深的惡意。

3.牛頓定律。

牛頓就是力學(xué)中的隱藏高手，就是王者榮耀中的法師，攻擊力本來就不錯(cuò)，還可以對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)、電場(chǎng)進(jìn)行加持，讓你面對(duì)的陡然上升了幾個(gè)level功力。連接體是這里面一輪要拿下的核心考點(diǎn)。

4.曲線運(yùn)動(dòng)。

5.天體運(yùn)動(dòng)。

天體會(huì)的人覺得可愛簡單送分，不會(huì)的人覺得變態(tài)、惡心、惹人煩，這個(gè)部分的核心公式之后很長的一組，但是出題的方式確異常靈活，且題目和實(shí)際結(jié)合多變，總從意想不到的地方出手，高手過招，就是毫厘之間定勝負(fù)，數(shù)量級(jí)運(yùn)算可以幫助你不少哦。

6.功和能。

7.電場(chǎng)。

8.恒定電路。

這個(gè)部分最難的是電學(xué)實(shí)驗(yàn)，7個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)要如數(shù)家珍，有人問為啥啊?因?yàn)榭?，年年考，考?2分熟了，其他的召喚出體內(nèi)強(qiáng)大的初中物理基礎(chǔ)就可以了。

9.磁場(chǎng)。

電磁學(xué)的大boss，一劍封喉，殺人于無形，多見于選擇題壓軸或者和電場(chǎng)結(jié)合出在物理最后一道壓軸題，難度系數(shù)3.5，轉(zhuǎn)體動(dòng)作復(fù)雜且難，盡量從步驟上逐個(gè)擊破，拿下這個(gè)你的高考物理滿分有望了。

10.電磁感應(yīng)/交變電流。

11.動(dòng)量和原子物理。

動(dòng)量的六個(gè)常見模型要全面掌握，原子物理類似于文科記憶加理解就好了。

12.選修。

不論你是選擇光和機(jī)械波還是選擇熱學(xué)，選修的訣竅就是多做題然后系統(tǒng)總結(jié)考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，這個(gè)是覆蓋面的問題，當(dāng)覆蓋面足夠的話，拿下就指日可待了。

物理學(xué)基本概念和基本規(guī)律都有一個(gè)逐步深化的過程，如能量這一概念就貫穿高中三年的學(xué)習(xí)。通過對(duì)課本的再閱讀、再熟悉，可以領(lǐng)會(huì)物理學(xué)生動(dòng)豐富的思想，從整體角度使所學(xué)物理概念和規(guī)律融會(huì)貫通。

回歸基本題型，對(duì)每一道習(xí)題，要能把握關(guān)鍵字詞和提取圖表信息，弄清所給物理情境涉及的物理規(guī)律、相關(guān)物理狀態(tài)、物理過程產(chǎn)生的原因和條件等。

重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，理解實(shí)驗(yàn)結(jié)論形成的過程。從每年全國物理高考的實(shí)踐來看，實(shí)驗(yàn)題的得分率一般都不理想。對(duì)于每一個(gè)考查的實(shí)驗(yàn)，都要重視領(lǐng)會(huì)和熟悉實(shí)驗(yàn)的思想、原理、操作方法、數(shù)據(jù)的記錄處理要點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)誤差來源分析等。

堅(jiān)持每天模擬訓(xùn)練，找出失分點(diǎn)，及時(shí)弄懂并進(jìn)行歸納總結(jié)。注重規(guī)范解題，如填空和實(shí)驗(yàn)題中的有效位數(shù)、計(jì)算題中基本公式的規(guī)范書寫等。針對(duì)自己容易失分的題型，多進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。記錄解答每個(gè)題型所用時(shí)間，合理分配解題時(shí)間，爭(zhēng)取做到會(huì)做的題目一分不丟。

理清脈絡(luò)，搭建體系，重構(gòu)物理知識(shí)框架。物理學(xué)科立足于各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，考查綜合運(yùn)用物理學(xué)概念、規(guī)律分析問題和解決問題的能力，因此要將整個(gè)高中物理課程按照力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、近代物理等模塊，分別進(jìn)行梳理，將各部分知識(shí)串聯(lián)起來，形成更加全面、完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從整體上分析各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。

抓住主干，突出重點(diǎn)，把握復(fù)習(xí)備考策略。沖刺階段的復(fù)習(xí)，無須面面俱到，要在有限的時(shí)間內(nèi)，抓住主干知識(shí);在復(fù)習(xí)過程中要主動(dòng)降低難度，回歸基礎(chǔ)，重點(diǎn)練習(xí)基礎(chǔ)題和中等難度題，對(duì)于常見的考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，要注重反思，多進(jìn)行歸納總結(jié)，加深理解;每天要有適量的訓(xùn)練時(shí)間，保證答題的熟練度和精準(zhǔn)度，合理利用零散時(shí)間，可將整套題分拆為選擇題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題三個(gè)模塊進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

物理備考策略篇五

1.從實(shí)際問題中提煉物理模型及利用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力是高考考查的趨勢(shì)。新課改要求應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注重物理在生產(chǎn)、生活等方面的應(yīng)用，因此從實(shí)際問題中提煉物理模型及利用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力必然成為高考考查的一大趨勢(shì)。

2.主干部分的基本知識(shí)的依然是考查的重點(diǎn)。力學(xué)、電學(xué)的主干知識(shí)依然是新課改后高考考查的重點(diǎn)部分，由于新課改對(duì)物理教學(xué)的要求是更加重視知識(shí)的形成過程，因此對(duì)物理概念和規(guī)律內(nèi)涵的理解和應(yīng)用的考查，仍應(yīng)是今年考查的重中之重。

3.運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答物理問題的能力是高考考查的重點(diǎn)之一。近年來，在物理試題中考查學(xué)生的數(shù)學(xué)能力一直是高考的熱點(diǎn)，考生應(yīng)在今后的復(fù)習(xí)中更加重視各部分知識(shí)與數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系。

二輪備考策略和方法

1.依托考綱，回歸課本。在后期的復(fù)習(xí)中考生應(yīng)回歸課本，課本中的很多內(nèi)容都體現(xiàn)了新課程的思想，尤其是加入很多與生活、生產(chǎn)實(shí)際和新科技相聯(lián)系的.知識(shí)，學(xué)生可以依照考綱的考點(diǎn)，有針對(duì)性地回歸課本，一一對(duì)照，對(duì)于考綱上的考點(diǎn)，全面復(fù)習(xí)，做到各個(gè)擊破。尤其是那些平時(shí)不太注意的邊緣知識(shí)，必須認(rèn)真閱讀課本，做到心中有數(shù)。

2.利用針對(duì)性的專項(xiàng)練習(xí)，突破重點(diǎn)知識(shí)，清除知識(shí)死角。高中物理中有一些普遍的重點(diǎn)知識(shí)，例如必考部分功能關(guān)系、電學(xué)實(shí)驗(yàn)中儀器的選擇、帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)等，選考部分的碰撞問題、理想氣體狀態(tài)的變化等。同時(shí)也有一些同學(xué)們各自的重點(diǎn)知識(shí)，就是那些同學(xué)們?cè)跉v次練習(xí)過程中、模擬考試中“丟分”比較集中的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)這些重點(diǎn)知識(shí)，我們要進(jìn)行定點(diǎn)清除。如果覺得哪部分知識(shí)中有很大問題，在每次做題過程中只要碰到就感到十分棘手，應(yīng)盡快加大投入，定點(diǎn)攻破，不應(yīng)再留有此類死角。因?yàn)槲锢眍}直觀性很強(qiáng)，如果在考試中瀏覽試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有極為害怕頭疼的知識(shí)或圖形，就會(huì)影響考試的信心，因此必須現(xiàn)階段及早清除，做到迎難而上，盡快掃除障礙?？忌梢葬槍?duì)自己在綜合訓(xùn)練中暴露出來的問題，為自己設(shè)置專項(xiàng)訓(xùn)練。例如：如果自己選擇題的失分率較高，可以針對(duì)這一問題，進(jìn)行20分鐘選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練。如果實(shí)驗(yàn)題沒把握，可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)練習(xí)等等。通過集中大量的專項(xiàng)練習(xí)，可以定向突破，調(diào)整做題心態(tài)，以提高解題的正確率。同時(shí)。將以往做過的習(xí)題加以整理回顧，尤其是當(dāng)時(shí)做過的錯(cuò)題應(yīng)做到溫故知新，重點(diǎn)回顧方法。

3.規(guī)范解題過程，以提高計(jì)算題的得分率。物理計(jì)算題在考試過程中規(guī)范性是很重要的。很多同學(xué)平時(shí)做題不計(jì)步驟，導(dǎo)致考試時(shí)會(huì)感到無從下手，因此現(xiàn)階段做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真按高考要求規(guī)范步驟。

物理備考策略篇六

一模已經(jīng)結(jié)束，高考物理復(fù)習(xí)進(jìn)入攻堅(jiān)階段。第二輪復(fù)習(xí)，如何緊扣教材，合理有序地組織好復(fù)習(xí)?京翰教育提醒，物理二輪復(fù)習(xí)，要抓住屬于自己的“容易題”和“中檔題”，針對(duì)自己物理的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

結(jié)合以往試卷綜合分析，物理考試中易錯(cuò)失分原因主要有以下幾點(diǎn)：

1.概念和規(guī)律不清，有條件的結(jié)論，做無條件的推廣

2. 不透析題設(shè)的物理過程，盲目是從，無根據(jù)的套用

3. 審題不慎，不看要求

4.思維定勢(shì)的干擾，不能進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換，導(dǎo)致解題陷入困境

5.習(xí)慣差，語言文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)，運(yùn)算粗心 同時(shí)，解題習(xí)慣差的學(xué)生通常有以下表現(xiàn)：

(1)對(duì)題目設(shè)計(jì)的物理規(guī)律、情景很清晰，所列方程也正確無誤，但最終結(jié)果出錯(cuò)，如：算錯(cuò)大案、小數(shù)點(diǎn)、數(shù)量級(jí)、沒有保留要求的有效數(shù)字等。

(2)敘述不完整，表述不確切，公式拼湊，或不寫公式，缺乏連貫性，字跡潦草，卷面不整潔、不規(guī)范。

(3)書寫錯(cuò)誤即平常的筆誤，如寫錯(cuò)符號(hào)、寫錯(cuò)單位等。

為此，老師提出以下建議，助各位考生在物理二輪復(fù)習(xí)中事半功倍：

1、狠抓“雙基”，嚴(yán)格常規(guī)訓(xùn)練。 復(fù)習(xí)中不論哪一個(gè)章節(jié)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、常規(guī)運(yùn)算的要求一定要落實(shí)到位。做到概念和規(guī)律理解清楚、公式記憶準(zhǔn)確，思維嚴(yán)密、表達(dá)有序、運(yùn)算細(xì)致耐心。切忌好高騖遠(yuǎn)，頭重腳輕。在復(fù)習(xí)過程中還要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的毅力、耐力、注意力和信心。

2、讀題審題，透析過程、把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵。 審題是解題的'第一步，也是最關(guān)鍵的一步，考前要針對(duì)性地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。高考試題中，很少有練習(xí)卷中反復(fù)出現(xiàn)的陳題，考生只有認(rèn)真審閱試題，才能真正找到解決問題的正確途徑。對(duì)關(guān)鍵詞、中心句、題目的要求和條件，答題時(shí)用筆勾畫出來，常反思勤總結(jié)。

3、要善于總結(jié)，巧思多解。 在物理復(fù)習(xí)過程中，對(duì)于同一道題，從不同的角度分析，會(huì)得到不同的啟示，從而引出多種不同的解法。我們的目的是通過不同的觀察側(cè)面，使思維“觸覺”伸向不同的方向、不同的層次，以沖擊思維的單一性，防止思維定勢(shì)。從而達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的。

4、改變不良習(xí)慣、強(qiáng)化解題規(guī)范。 解題缺乏規(guī)范性，是失分較多的一個(gè)重要原因。因此我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)中要注意解題規(guī)范：

(1)寫出簡要的文字說明，包括研究對(duì)象、物理過程、解題依據(jù)，畫出相關(guān)圖示;

(2)根據(jù)物理過程和解題依據(jù)寫出對(duì)應(yīng)的物理方程式;

(3)聯(lián)立解方程，求出最終結(jié)果，必要時(shí)要討論。

物理備考策略篇七

1.依托考綱，回歸課本。在后期的復(fù)習(xí)中考生應(yīng)回歸課本，課本中的很多內(nèi)容都體現(xiàn)了新課程的思想，尤其是加入很多與生活、生產(chǎn)實(shí)際和新科技相聯(lián)系的知識(shí)，學(xué)生可以依照考綱的考點(diǎn)，有針對(duì)性地回歸課本，一一對(duì)照，對(duì)于考綱上的考點(diǎn)，全面復(fù)習(xí)，做到各個(gè)擊破。尤其是那些平時(shí)不太注意的邊緣知識(shí)，必須認(rèn)真閱讀課本，做到心中有數(shù)。

2.利用針對(duì)性的專項(xiàng)練習(xí)，突破重點(diǎn)知識(shí)，清除知識(shí)死角。高中物理中有一些普遍的重點(diǎn)知識(shí)，例如必考部分功能關(guān)系、電學(xué)實(shí)驗(yàn)中儀器的選擇、帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)等，選考部分的碰撞問題、理想氣體狀態(tài)的變化等。同時(shí)也有一些同學(xué)們各自的重點(diǎn)知識(shí)，就是那些同學(xué)們?cè)跉v次練習(xí)過程中、模擬考試中“丟分”比較集中的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)這些重點(diǎn)知識(shí)，我們要進(jìn)行定點(diǎn)清除。如果覺得哪部分知識(shí)中有很大問題，在每次做題過程中只要碰到就感到十分棘手，應(yīng)盡快加大投入，定點(diǎn)攻破，不應(yīng)再留有此類死角。因?yàn)槲锢眍}直觀性很強(qiáng)，如果在考試中瀏覽試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有極為害怕頭疼的知識(shí)或圖形，就會(huì)影響考試的信心，因此必須現(xiàn)階段及早清除，做到迎難而上，盡快掃除障礙?？忌梢葬槍?duì)自己在綜合訓(xùn)練中暴露出來的問題，為自己設(shè)置專項(xiàng)訓(xùn)練。例如：如果自己選擇題的失分率較高，可以針對(duì)這一問題，進(jìn)行20分鐘選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練。如果實(shí)驗(yàn)題沒把握，可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)練習(xí)等等。通過集中大量的專項(xiàng)練習(xí)，可以定向突破，調(diào)整做題心態(tài)，以提高解題的正確率。同時(shí)。將以往做過的習(xí)題加以整理回顧，尤其是當(dāng)時(shí)做過的錯(cuò)題應(yīng)做到溫故知新，重點(diǎn)回顧方法。

3.規(guī)范解題過程，以提高計(jì)算題的得分率。物理計(jì)算題在考試過程中規(guī)范性是很重要的。很多同學(xué)平時(shí)做題不計(jì)步驟，導(dǎo)致考試時(shí)會(huì)感到無從下手，因此現(xiàn)階段做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真按高考要求規(guī)范步驟。

一、認(rèn)真預(yù)習(xí)，畫出疑難。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，必須先行學(xué)習(xí)教程(提前任課教師兩個(gè)課時(shí))，畫出自己理解不清，理解不了的部分。預(yù)習(xí)教材后，如果“沒有”疑難，那么馬上做教材所配置的練習(xí)，幫助畫出重點(diǎn)和難點(diǎn)。預(yù)習(xí)中，自己畫出重點(diǎn)和難點(diǎn)，這是非常重要的，是為提高聽課效率所應(yīng)該準(zhǔn)備的一個(gè)環(huán)節(jié)。

二、帶著問題，進(jìn)入課堂。帶著問題進(jìn)課堂，通過教師講解，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題;若課堂中沒有聽懂，盡量利用課間時(shí)間，當(dāng)場(chǎng)解決。

三、回顧教材，再做練習(xí)。力爭(zhēng)在頭腦中回顧教材內(nèi)容和課堂教學(xué)內(nèi)容，若記憶模糊，則把教材復(fù)習(xí)一遍;然后做教材配套練習(xí)，練習(xí)不必太多，一本足矣。

四、參照答案，檢驗(yàn)練習(xí)。如果作業(yè)完成很好，則新課學(xué)習(xí)可以到此結(jié)束;如果做錯(cuò)(或者根本沒有思路，沒有完成作業(yè))，則回歸教材，再仔細(xì)認(rèn)真的閱讀一遍，接著完成未完成的練習(xí)，如果已經(jīng)得以完成，新課學(xué)習(xí)到此結(jié)束，如果還是無法完成，進(jìn)入第五步。

五、勤于反思，分析原因。如果參考答案有分析說明，則此時(shí)比照分析說明，反思自己為什么做錯(cuò)(或跟本沒有思路)，找到原因，去除疑點(diǎn)。如果沒有分析說明(或分析說明看不懂)，則自己不要太費(fèi)神，尋找外援幫助(例如與同學(xué)交流、咨詢?nèi)握n教師或家庭教師)。這里最重要的是，反思為什么做錯(cuò)，找到原因。

一、勤于想象。一般需要經(jīng)過聯(lián)想，合理推想，大膽猜想。例如：聯(lián)想“為什么“難以”感覺地球在運(yùn)動(dòng)?坐在火車或飛機(jī)上，閉著眼睛，感覺火車或飛機(jī)不再行駛或飛行，為什么?”;推想“描寫物體的運(yùn)動(dòng)，需要參照物”;猜想“沒有參照物，‘位置’或‘方向’等概念失去意義?！?/p>

二、咬文嚼字。學(xué)習(xí)物理概念、規(guī)律，須緊扣文字表述。比如“力是物體間的相互作用。”這里關(guān)鍵字有“物體”、“間”和“相互”。

三、詹前顧后。物理成為一門學(xué)科，具有很強(qiáng)的邏輯系統(tǒng)性。前面接觸的概念、規(guī)律或重要結(jié)論與后面新學(xué)習(xí)的概念、規(guī)律或重要結(jié)論總是相互聯(lián)系的，絕不會(huì)相互“抵觸”。所以學(xué)習(xí)中需要瞻前顧后，分析這種其中邏輯關(guān)系。

四、多作比較。比較可以“同中求異”，也可“異中求同”。例如“速度”和“加速度”之間比較，相同之處，都是比值定義法。不同之處，物理意義差別“巨大”。這里，可能需要一個(gè)較為長期的過程，才能較為徹底地理解。

五、做好實(shí)驗(yàn)。

六、使用好數(shù)學(xué)工具。比如“代數(shù)法”、“函數(shù)圖像法”(包括“三角函數(shù)”)“向量法”和“不等式法”等等。

物理備考策略篇八

高三復(fù)習(xí)在分析高考試題的同時(shí)還需要認(rèn)真研究考綱，了解考查的知識(shí)范圍。要密切關(guān)注近幾年《考試大綱》中關(guān)于考試內(nèi)容和能力要求的變化，做到綱本合一，心中有數(shù)，尤其是對(duì)每個(gè)知識(shí)考查的深淺程度，由于學(xué)生難以把握，導(dǎo)致用許多時(shí)間去解偏題、難題，結(jié)果事倍功半。

高考物理命題一貫堅(jiān)持全面考查理解能力、推理能力、分析綜合能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，近幾年還針對(duì)以往教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，提出獲取知識(shí)的能力，另外將原來的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω臑樵O(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力。這五項(xiàng)能力的前三項(xiàng)是有著層次遞進(jìn)的關(guān)系，理解能力是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，推理能力是在理解能力的基礎(chǔ)之上的較高層次的要求，分析綜合能力是更高的要求。

高考復(fù)習(xí)在熟悉課本和教學(xué)大綱的同時(shí)，更重要的是要熟悉學(xué)生的實(shí)際情況，要根據(jù)不同層次的學(xué)生，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村頭腦靈活、反應(yīng)快、想象力豐富，但由于社會(huì)、家庭等原因不愿吃苦、懶惰、好高騖遠(yuǎn)，承受挫折的能力差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程浮躁。復(fù)習(xí)時(shí)必須深入研究考綱，從課本入手，使學(xué)生在大腦中明晰考綱中考點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物理模型和物理情景，使之牢固掌握高中階段物理課程的基本內(nèi)容及重要主干知識(shí)。

應(yīng)用能力的培養(yǎng)，就是要在教學(xué)上通過圖象圖景的教學(xué)，建立由實(shí)際情景—_模型——新實(shí)際情景的有機(jī)聯(lián)系。只有加強(qiáng)抽象的物理規(guī)律與形象的實(shí)際情景的緊密聯(lián)系，才能提高學(xué)習(xí)的效率，更好地掌握所學(xué)知識(shí)。

物理備考策略篇九

物理學(xué)基本概念和基本規(guī)律都有一個(gè)逐步深化的過程，如能量這一概念就貫穿高中三年的學(xué)習(xí)。通過對(duì)課本的再閱讀、再熟悉，可以領(lǐng)會(huì)物理學(xué)生動(dòng)豐富的思想，從整體角度使所學(xué)物理概念和規(guī)律融會(huì)貫通。

回歸基本題型，對(duì)每一道習(xí)題，要能把握關(guān)鍵字詞和提取圖表信息，弄清所給物理情境涉及的物理規(guī)律、相關(guān)物理狀態(tài)、物理過程產(chǎn)生的原因和條件等。

重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，理解實(shí)驗(yàn)結(jié)論形成的過程。從每年全國物理高考的實(shí)踐來看，實(shí)驗(yàn)題的得分率一般都不理想。對(duì)于每一個(gè)考查的實(shí)驗(yàn)，都要重視領(lǐng)會(huì)和熟悉實(shí)驗(yàn)的思想、原理、操作方法、數(shù)據(jù)的記錄處理要點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)誤差來源分析等。

堅(jiān)持每天模擬訓(xùn)練，找出失分點(diǎn)，及時(shí)弄懂并進(jìn)行歸納總結(jié)。注重規(guī)范解題，如填空和實(shí)驗(yàn)題中的有效位數(shù)、計(jì)算題中基本公式的規(guī)范書寫等。針對(duì)自己容易失分的題型，多進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。記錄解答每個(gè)題型所用時(shí)間，合理分配解題時(shí)間，爭(zhēng)取做到會(huì)做的題目一分不丟。

考前最后幾天怎樣復(fù)習(xí)物理。

理清脈絡(luò)，搭建體系，重構(gòu)物理知識(shí)框架。物理學(xué)科立足于各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，考查綜合運(yùn)用物理學(xué)概念、規(guī)律分析問題和解決問題的能力，因此要將整個(gè)高中物理課程按照力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、近代物理等模塊，分別進(jìn)行梳理，將各部分知識(shí)串聯(lián)起來，形成更加全面、完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從整體上分析各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。

抓住主干，突出重點(diǎn)，把握復(fù)習(xí)備考策略。沖刺階段的復(fù)習(xí)，無須面面俱到，要在有限的時(shí)間內(nèi)，抓住主干知識(shí);在復(fù)習(xí)過程中要主動(dòng)降低難度，回歸基礎(chǔ)，重點(diǎn)練習(xí)基礎(chǔ)題和中等難度題，對(duì)于常見的考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，要注重反思，多進(jìn)行歸納總結(jié)，加深理解;每天要有適量的訓(xùn)練時(shí)間，保證答題的熟練度和精準(zhǔn)度，合理利用零散時(shí)間，可將整套題分拆為選擇題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題三個(gè)模塊進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

物理備考策略篇十

首選分析力學(xué)部分。本次考試最后一道力學(xué)計(jì)算題會(huì)有一定難度。例如：這是20xx年海淀初三期中考試力學(xué)計(jì)算題圖形，本題解法與經(jīng)典力學(xué)大題相似， 但是對(duì)于滑輪組的分析卻略有區(qū)別，這里再次強(qiáng)調(diào)同學(xué)們做這樣題干字?jǐn)?shù)較多，比例關(guān)系多，圖形陌生的題時(shí)一定要有耐心，本題的滑輪組繞線方式很不常見，但只 要略微分析即可分析出重物端和自由端的關(guān)系。在此再次強(qiáng)調(diào)三個(gè)受力分析：動(dòng)滑輪受力分析，人受力分析，重物或配重受力分析。

做比較復(fù)雜的力學(xué)計(jì)算題時(shí)常常會(huì)告訴我們兩個(gè)比值關(guān)系，看到兩個(gè)比值關(guān)系肯定是兩個(gè)等式兩個(gè)未知數(shù)，這樣未知量即可迎刃而解，進(jìn)來通過觀察大家做題發(fā)現(xiàn)，思路人人有，滿分的沒幾個(gè)，最易丟分的是最后的計(jì)算，所以臨近考試，希望大家多練一下計(jì)算。

近幾年力學(xué)圖像題登上了中考的舞臺(tái)，而平時(shí)出題老師也加強(qiáng)了這種題型的考察，這是去年期中考試的一道計(jì)算題，題不是很難但卻很新穎，圖像題其實(shí) 就是間接的給我們已知量，做這樣的題首先要讀出圖像中蘊(yùn)含的`已知條件，其它后面步驟與常見題相同。再說下選擇題：進(jìn)入初三，大型考試大多是中考模式，期中 考試的12題和16題應(yīng)該類似于中考的選擇壓軸題。最易出現(xiàn)的就是浮力，壓力壓強(qiáng)變化量問題，因?yàn)橹锌紝?duì)這部分考察較為深入，靈活性很強(qiáng)，所以平時(shí)也要注 重這方面的練習(xí)。

再來分析下電學(xué)部分。由于電學(xué)為本學(xué)期的新知識(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容歐姆定律還沒學(xué)完，因此本次考察的知識(shí)不會(huì)太難，復(fù)雜電路分析和電學(xué)實(shí)驗(yàn)是考點(diǎn)，復(fù)雜 電路分析還是希望大家運(yùn)用兩個(gè)經(jīng)典的方法：電流的流向法和節(jié)點(diǎn)法。而實(shí)驗(yàn)題也許會(huì)出現(xiàn)電路設(shè)計(jì)題，這類題型靈活性很強(qiáng)，對(duì)電路圖的畫法，基礎(chǔ)知識(shí)要求很 高，希望大家多練一下這種題型，尤其注意對(duì)串并聯(lián)現(xiàn)象的歸納總結(jié)。

對(duì)于期中物理考試來講，主要考點(diǎn)就是以上幾部分，而其他題難度不大，但也不容忽視，要盡量避免馬虎大意，期中考試是一次大練兵，是一次試金石， 希望大家在心態(tài)上和知識(shí)儲(chǔ)備方面都做好準(zhǔn)備，通過本次考試能夠更好的為后面的學(xué)習(xí)合理規(guī)劃，樹立信心，以最佳狀態(tài)向中考目標(biāo)邁進(jìn)。

物理備考策略篇十一

因?yàn)槔斫馑欢ㄊ墙⒃趯?duì)知識(shí)本身和方法本身有一個(gè)框架，有一個(gè)因果關(guān)系，建立在這基礎(chǔ)之上，而不是純粹的記憶。所以在復(fù)習(xí)過程中，要形成知識(shí)體系，形成方法體系就特別重要。

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基本知識(shí)在高考當(dāng)中也是特別關(guān)注的。比如一個(gè)定律，如果你只記定律本身就有問題，所以在最后的復(fù)習(xí)階段，側(cè)重點(diǎn)也要清楚。對(duì)于定理定律準(zhǔn)確理解，這是一個(gè)最重要的基礎(chǔ)性東西。

例如我們做了十道題，第一遍就應(yīng)該是自己去做，一定是有自己感受的，哪難、哪不會(huì)要清楚。第二遍跟老師、跟同學(xué)進(jìn)行交流，在交流過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題是這么去解決的，老師是怎么想的，正確解法是怎樣的；第三遍就是反思，把自己當(dāng)時(shí)第一遍做的和老師做的進(jìn)行結(jié)合比較。而最后這一周時(shí)間，同學(xué)們要做到的就是“反思”，這也是在短期內(nèi)有所提高的一個(gè)非常重要的一方面，不在于做題的量，而在于做題的質(zhì)。

此外，很多考生反映高考物理的壓軸題非常難，有時(shí)候干脆直接放棄掉。面對(duì)這種情況，魏華老師對(duì)即將走進(jìn)考場(chǎng)的考生們，提出了以下方案：

壓軸題，有時(shí)候我們也稱之為易錯(cuò)題。選擇題最后一題里面，在一般情況下是一個(gè)比較復(fù)雜的題。有時(shí)候它是很新穎的題目。考生可以根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)去判斷，它給的這個(gè)結(jié)論是否正確。比如典型的題在實(shí)驗(yàn)題目里面它會(huì)有所設(shè)計(jì)；再有就是在一些理綜考試當(dāng)中，它都會(huì)有一些與實(shí)際相結(jié)合的問題，這些都是挺復(fù)雜的。針對(duì)復(fù)雜的問題，我們?cè)诓煌愋拖聦?shí)際上都是有不同的解決方案。

還有一些題，題目會(huì)很長，同學(xué)們讀下來都很困難，尤其是在考試當(dāng)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間非常緊張的情況下，能不能夠很順利地把這題讀完、理解透，并且把它解出來，這確實(shí)考查學(xué)生的很多能力。所以要求考生一遍讀題，但是在局部的地方要讀多遍，例如這句話：“將物體由靜止釋放之后，它開始做……運(yùn)動(dòng)”讀到這塊的時(shí)候我們就要慢下來，一方面在體會(huì)這句話的意思，另一方面，腦子里應(yīng)該呈現(xiàn)出這一個(gè)情景，在局部的地方反復(fù)琢磨、反復(fù)體會(huì)，把它搞懂了，再往下讀。然后特別關(guān)注的就是物體運(yùn)動(dòng)的這種描述語言，以及經(jīng)常會(huì)有這句話——如圖所示，那實(shí)際上結(jié)合旁邊的圖去想象這個(gè)情景，這都是我們?cè)谧x題當(dāng)中要注意的，所以要總結(jié)起來就是“一遍讀題、局部多遍、邊讀題邊看圖”這些就是針對(duì)壓軸題的方法。

最后，希望同學(xué)們認(rèn)真過好剩下的每一天，爭(zhēng)取以最佳的狀態(tài)迎接高考。