總結(jié)是一種思考未來(lái)的方式，通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地預(yù)判未來(lái)可能遇到的問(wèn)題，從而做出更明智的決策。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，提升自己的寫作水平。

自我反思作文400四年級(jí)篇一

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！卑殡S著這句開(kāi)場(chǎng)白，我們結(jié)束了初一下學(xué)期的期中考試。在同學(xué)們的臉上顯出或悲傷或喜悅的心情，而時(shí)間也正在我們的手中悄悄溜走。

考試是對(duì)自己這一階段學(xué)習(xí)的檢測(cè)，我們不必那么悲傷或興奮，你要知道，大的挫折在不遠(yuǎn)處等著你，你唯一的選擇就是現(xiàn)在，抓緊一切學(xué)習(xí)的時(shí)間，為今后努力拼搏，我相信美好的未來(lái)一定在等著我們。

從這次考試中，我吸取了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。知識(shí)點(diǎn)、公式的不扎實(shí)，細(xì)心與認(rèn)真度也成為了考試的弱點(diǎn)，而我并沒(méi)有灰心喪氣，勇敢地站起來(lái)，我相信成功屬于我，快樂(lè)屬于我。

我要抓緊一切學(xué)習(xí)的時(shí)間，而不是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。就是在學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真，要有效率地去學(xué)，讓學(xué)習(xí)時(shí)的每一分每一秒不白白浪費(fèi)。我相信我會(huì)做一條征服世界的快樂(lè)航輪。

期中考過(guò)去好幾天了，老師說(shuō)今天就會(huì)發(fā)考卷，我懷著忐忑不安的心情來(lái)得了教師。

經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的反思，我發(fā)現(xiàn)這次期中考考砸的原因如下：第一，知識(shí)學(xué)的'不扎實(shí)，例如，“懷疑”的“疑”寫錯(cuò)了。這個(gè)字寫過(guò)好幾遍了，我還是沒(méi)寫對(duì)。第二，粗心大意不認(rèn)真，例如，“響亮的叫聲”寫成了“明亮的叫聲”，鬧了一個(gè)大笑話，真是不應(yīng)該。第三，書寫太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字寫成了“斤”，白白讓老師扣了3分，真是太可惜了。

我一定要改掉馬虎的壞毛病，因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣會(huì)伴隨著一生的。另外在下次期末考的時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取得到好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，報(bào)的父母。

世上無(wú)難事只怕有心人。

自我反思作文400四年級(jí)篇二

今天中午，我又惹媽媽生氣了。

事情的起因是這樣的：今天中午，媽媽來(lái)檢查我上午的作業(yè)情況：比較糟，一是字體不大好，二是空題多。媽媽這時(shí)的眉頭已經(jīng)皺了起來(lái)。媽呀，不好了，媽媽又拿起了個(gè)小本子，那個(gè)本子里面記著我學(xué)習(xí)的時(shí)間，而我今天又忘記記錄了!果真，媽媽看過(guò)之后大發(fā)雷霆，把我的魂兒都嚇跑了。嗚嗚，我真慘呀!

回想起來(lái)，放假這么多天，我作業(yè)做好的卻沒(méi)有幾天。不是這沒(méi)記那沒(méi)記，就是粗心大意做錯(cuò)題，字體也很潦草?，F(xiàn)在想來(lái)，都是我太惦記玩兒了，不是想看電視、玩電腦，就是想看課外書。為了這些，作業(yè)做得快起來(lái)，只想著趕快做完去玩兒，一會(huì)兒算錯(cuò)一道題，一會(huì)兒寫錯(cuò)一個(gè)字。

仔細(xì)想想，媽媽為了我的學(xué)習(xí)、為了我的進(jìn)步，真沒(méi)少下功夫，沒(méi)少和我生氣。她下班回來(lái)后，本來(lái)可以輕輕松松地休息一下的，為了我的學(xué)習(xí)，還要檢查督促我，而我也太沒(méi)有自覺(jué)性了，經(jīng)常惹她生氣，讓她輕松的心情變得煩躁，也沒(méi)法休息了。

從今天開(kāi)始，我一定要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真地做每一件事，盡量做好每一件事，再也不讓媽媽生氣了!

自我反思作文400四年級(jí)篇三

您好。我有一雙水靈靈的眼睛，有著一簇一簇的頭發(fā)，加上櫻桃小嘴，身材苗條的我就是余威毅。

我整體都要用“較快”一詞來(lái)表示了。我較快地寫作文，較快地吃飯，較快地跑步，還有較快地看書。不過(guò)由于太快了，導(dǎo)致些什么的時(shí)候?qū)懙淖侄急容^潦草。

運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，什么籃球、足球、乒乓球、羽毛球我都會(huì)玩。俗話說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)"。所以體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我喜歡跑步，酷愛(ài)散跑，在筆直的操場(chǎng)上跑出自己的節(jié)奏，踏出自己的力量，那健美的肌肉為我收縮舒張，展現(xiàn)出最好的一面。運(yùn)動(dòng)是一種享受，我享受他的力量，享受它的炫彩。

不過(guò)我還有一個(gè)缺點(diǎn)一一膽小。記得上一次去春游的時(shí)候，我和小柯、小翔一起玩了古堡探險(xiǎn)。首先我要坐一只船，里面有水，像河一樣。接著我看到了仙境一般的畫面。我還以為不可怕呢，但是突然出現(xiàn)了一些小恐龍，到了后面我們就個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)驚心，瑟瑟發(fā)抖了。因?yàn)楹竺嫒枪砗凸斫?，加上大蜘蛛、幽靈尸體等東西，嚇得我半天回不過(guò)神來(lái)。

這就是我一個(gè)愛(ài)看書和愛(ài)運(yùn)動(dòng)又膽小的小男孩。楊鵬老師，您認(rèn)識(shí)我了嗎？

自我反思作文400四年級(jí)篇四

我叫丁可親，今年十歲，是楊廟小學(xué)四年級(jí)四班的同學(xué)，現(xiàn)在過(guò)了這個(gè)暑假，就要上五年級(jí)了。

我個(gè)子不高，總是坐在第一排。同時(shí)我不胖也不瘦，有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛。

我特別喜歡制作泥畫，最近還在作春景呢!我還喜歡看課外書和電腦繪畫。曾獲得學(xué)校第一屆四年級(jí)組課外知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，電腦繪畫三等獎(jiǎng)兩次。

我的缺點(diǎn)就是愛(ài)看電視，愛(ài)玩電腦，不顧作業(yè)，就因?yàn)檫@個(gè)，我媽媽經(jīng)常和我吵翻了天。

我的優(yōu)點(diǎn)就是不愛(ài)用零花錢。

我最討厭貓狗，因?yàn)樗鼟猩砩嫌泻芏嗟奶?，咬地我全身都是疤?/p>

這就是我，聽(tīng)完了我的介紹對(duì)我有些了解了吧!

我的名字叫，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(7)班讀書。

我的個(gè)子高高的，身材修長(zhǎng)，同學(xué)們都說(shuō)我像模特。我的頭發(fā)黑黑的，稍有點(diǎn)卷兒。細(xì)短細(xì)短的眉毛下面有一雙不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，紅紅的小嘴，顯得我特別可愛(ài)。我非常喜歡舞蹈，我學(xué)舞蹈已經(jīng)6年了，今年我以優(yōu)異的成績(jī)考過(guò)了中國(guó)舞6級(jí)。上次，在學(xué)校的舞蹈比賽中我還取得了第1名的好成績(jī)呢!

我很愛(ài)笑。平常我和別人說(shuō)話的時(shí)候都會(huì)面帶著微笑。碰見(jiàn)熟人我會(huì)帶著微笑向熟人打招呼，“你好!”。我連做夢(mèng)都會(huì)笑，有一天早上媽媽問(wèn)我：“你昨晚夢(mèng)見(jiàn)什么高興的事了?你在夢(mèng)中一邊拍手，一邊咯咯的笑”。

我也很幽默,就在今天的作文課上對(duì)同桌進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，我忽然說(shuō)：“我的手長(zhǎng)于地球的直徑，腿長(zhǎng)于銀河系的半徑”。還有一次在課堂上老師叫我們講。

歇后語(yǔ)。

我講了：“老太太喝稀飯——無(wú)恥下流。”同學(xué)們聽(tīng)了有的哈哈大笑有的用手捂著嘴唧唧唧地笑還有的笑得前仰后。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，就是脾氣不太好。我有許多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我孝順長(zhǎng)輩，樂(lè)于助人，體諒別人······”

聽(tīng)完我的介紹，你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不會(huì)反對(duì)吧!

自我反思作文400四年級(jí)篇五

大家好，我叫小黃，我是全世界最帥的男人，橢圓形的頭，高挺的鼻子和大大的眼睛，半圓形的嘴巴，黑黑的頭發(fā)，潔白的牙齒。

我的愛(ài)好是跆拳道，看我一個(gè)有腹肌的男孩多神氣呀。

我的第二愛(ài)好是街舞，我的街舞可厲害了，我只用一個(gè)手指頭，就可以“打倒”別人。

我的第三個(gè)愛(ài)好是畫畫，我剛畫完畫，就看見(jiàn)奶奶走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“孫子，你的桌子上怎么會(huì)有一只鳥呢？”我對(duì)奶奶說(shuō)：“這不是我抓住的鳥，而是我畫的鳥?！蹦棠陶f(shuō)：“你畫的鳥，像真的鳥”。我說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)獎(jiǎng)了。”

我最喜歡上體育課，經(jīng)常跑步，跑得最快的就是我，我感覺(jué)自己的跑步和風(fēng)的速度一樣快。

我最愛(ài)看書，每天最少要看六十一本書。每天都要去借七十七本書，圖書館都要沒(méi)有書了。所以每一天都去其他圖書館。看我認(rèn)字認(rèn)得可多了。

我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，如果我當(dāng)上宇航員，我就會(huì)飛向火星，然后我再飛向水星，最后再飛向北極星。

我的自我介紹是不是很好呀，你們喜不喜歡我呢？

自我反思作文400四年級(jí)篇六

“趙睿一，你的語(yǔ)文考了93.5分!”我剛踏進(jìn)教室門，就聽(tīng)見(jiàn)好朋友郭筱潔對(duì)我大聲喊。93.5分?這怎么可能呢?自從上了四年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分，這次期末考試題并不難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成績(jī)上98分是十拿九穩(wěn)的事，怎么會(huì)只考93.5分呢?一定是她謊報(bào)“軍情”，想嚇唬我!

可是有人說(shuō)我考砸了，我的心里畢竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問(wèn)老師，我的語(yǔ)文到底考了多少分。的的確確，93.5分是我的真實(shí)成績(jī)，分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”，我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過(guò)，所以我十分自信地寫了上去，怎么會(huì)被扣六分呢?一定是老師改錯(cuò)了，我很不服氣。

終于發(fā)試卷了，我正想拿著試卷去找老師評(píng)理時(shí)，一眼掃到寫作要求：“通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)寫?！迸?我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無(wú)限的懊悔。原來(lái)我的作文雖然發(fā)表過(guò)，但所寫的幾件事中，沒(méi)有一件事是具體描寫的，不符合這次考試的要求。

唉!不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒(méi)有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認(rèn)真審題”四個(gè)字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關(guān)鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績(jī)。

這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導(dǎo)致我沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生;但我更是幸運(yùn)的，我收獲了很多。

自我反思作文400四年級(jí)篇七

我的愛(ài)好非常廣泛，例如：鋼琴，舞蹈，繪畫，游泳，象棋，五子棋……,我的特長(zhǎng)是鋼琴，五子棋。當(dāng)然，我最喜歡看書了，尤其是中國(guó)的十大名著。

在學(xué)校，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)做一些事情。我在班上一直是班干部和三好學(xué)生。學(xué)校和班里有什么活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)積極參加。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是不錯(cuò)的，在學(xué)校的各種競(jìng)賽活動(dòng)中，我獲過(guò)很多獎(jiǎng)，如：數(shù)學(xué)技能抽查比賽二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)，在第八屆中小學(xué)生美術(shù)書法大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，鋼琴比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，語(yǔ)文之星……在年級(jí)一百米跑步中獲了獎(jiǎng)。

這下，你們認(rèn)識(shí)我了吧?我就是活潑開(kāi)朗的王蓉。

自我反思作文400四年級(jí)篇八

大家好！我叫小劉，今年九歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)12班上學(xué)。

我個(gè)子中等，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一副胖乎乎的臉蛋，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，像一對(duì)黑寶石一樣。小小的鼻子微微向上翹，常被大家稱作“貓鼻子”，嘴巴大大的。

我的興趣愛(ài)好有很多：打羽毛球、踢足球、下象棋、看書等等。但是我最喜歡的非下象棋莫屬。我只要一有空閑時(shí)間，就讓爸爸和媽媽陪我一起下象棋，而且大多數(shù)的時(shí)候我都能獲得勝利，所以我非常喜歡下象棋，這樣能夠嘗到勝利的滋味。

我的優(yōu)點(diǎn)是，每次寫字都非常工整，書寫的字像印刷出來(lái)的。比如有一次，上語(yǔ)文課時(shí)。語(yǔ)文老師檢查我的抄寫作業(yè)，二話沒(méi)說(shuō)，立馬給我打了個(gè)優(yōu)字，還當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了我，并且把我的本子讓同學(xué)們輪流欣賞，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的。

其實(shí)我還有一個(gè)小缺點(diǎn)是馬虎。那次，我上《生命安全》課，忘記了帶《生命安全》書，只好和同桌共著看。類似的事情時(shí)常會(huì)發(fā)生。

自我反思作文400四年級(jí)篇九

這次語(yǔ)文考試，我原以為我可以考到95分以上。周四，發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有，可惜沒(méi)有后悔藥，現(xiàn)在能做的就是反思。

首先，我最大的失誤就是錯(cuò)別字，錯(cuò)別字在卷子上“遍地開(kāi)花”。

犯了很多不該犯得錯(cuò)誤?？雌匆魧懺~語(yǔ)，我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”，看到諸如此類的錯(cuò)誤，我恨不得給自己一個(gè)耳光。其次，讓我沒(méi)想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個(gè)我最喜歡的課間游戲”，我把大量的筆墨放在游戲的介紹上，而只字未提自己如何去玩，余老師點(diǎn)評(píng)的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚，但無(wú)法讓別人知道游戲有多有趣”，整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性，讓看得人覺(jué)得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過(guò)于急躁。哎，世上沒(méi)有后悔藥啊!

針對(duì)這次考試的失誤，我覺(jué)得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進(jìn)，越是困境，我越努力，希望這次教訓(xùn)能使我發(fā)憤圖強(qiáng)。

我已經(jīng)當(dāng)了好幾個(gè)學(xué)期的班級(jí)干部了。我成績(jī)很好，但我總感覺(jué)自己在班級(jí)里做的`義務(wù)勞動(dòng)太少了。還有時(shí)候，考試、寫作業(yè)都會(huì)有些粗心。

我還有很多很多的缺點(diǎn)，比如，課上表現(xiàn)的太過(guò)活躍了，心情不好時(shí)還不舉手發(fā)言。加上我心情如不好加不好的時(shí)候甚至?xí)ハ胍绾螆?bào)復(fù)那個(gè)讓我不開(kāi)心的人。

我也太愛(ài)錢和電視電腦游戲了。我們家不像某些家庭那樣富有，所以我天天想著如果能中1000萬(wàn)大獎(jiǎng)就萬(wàn)歲爺了。還有就是電視電腦游戲，道理很簡(jiǎn)單。如果沒(méi)有作業(yè)的話，我每天回到家就會(huì)拿起電腦，開(kāi)機(jī)，上123網(wǎng)站點(diǎn)4399小游戲，再玩半個(gè)小時(shí)，或上網(wǎng)看電視。

雖然我是這個(gè)班的尖子生、班干部，但還是有很多的缺點(diǎn)，一下步我要改掉這些缺點(diǎn)，做到真的好。

考試過(guò)后，我覺(jué)得自己能夠考好，心里美滋滋的。但是到了老師發(fā)信息的那一天，看到自己的成績(jī)讓我驚呆了。我不敢相信那是我的成績(jī)。

拿到卷子，我看到了許多不該錯(cuò)的題，兩分兩分地扣，大題沒(méi)有，小錯(cuò)一堆。我認(rèn)真地分析了錯(cuò)誤的原因，就是自己太馬虎。比如，標(biāo)點(diǎn)明明是逗號(hào)我卻寫成句號(hào)，這明明就是送分的題卻成了丟分的題。還有，注音三個(gè)“得”我給弄反了?？吹竭@些我不禁眼里噙滿了淚花，心里別提多難過(guò)啦!恨不得打自己，罵自己。窩了一肚子氣，十分惱怒。

再說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)，更是令我懊悔不已。有更多不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，如160應(yīng)化成0.016我卻化成了0.16導(dǎo)致后邊全錯(cuò);該的2000多我卻化成200多，真是千不該萬(wàn)不該。還有更不該錯(cuò)的地方呢，明明是減法我卻寫成加法白白丟了分，最讓我難以忘記的是畫圖那道題，我總覺(jué)得自己畫對(duì)了，但天不遂人愿。不遂就不遂吧，我曾經(jīng)這樣想過(guò)作自我安慰，但我不服輸，決定暑假好好做做畫圖的題，再補(bǔ)上。

總而言之，誰(shuí)都不能怪，要怪，就怪自己。誰(shuí)讓我不檢查呢!在今后的學(xué)習(xí)中，一定克服自己馬馬虎虎的毛病，做個(gè)有心的人。

期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們既緊張又興奮，緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來(lái)臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，想在考試中取得好成績(jī)。我也一樣，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備著迎接考試。

我原先給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)都定了分，分別是語(yǔ)文九十五分以上，后來(lái)老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數(shù)學(xué)九十九分以上，后來(lái)老師給我定到一百分;英語(yǔ)和科學(xué)都也是一百分。

時(shí)光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來(lái)了?？荚嚹且惶?，我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，答好了題，就開(kāi)始檢查不久，老師就讓同學(xué)們交卷了。

結(jié)果，總是與現(xiàn)實(shí)相反。語(yǔ)文才考了九十三點(diǎn)五分，數(shù)學(xué)才考了九十七分，英語(yǔ)才考了九十六分，科學(xué)也不怎么好，也只考了九十九分。四門門科，一門也沒(méi)有達(dá)標(biāo)，一門也沒(méi)有一百分，四門門科加起來(lái)才三百八十五點(diǎn)五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都錯(cuò)在粗心上，英語(yǔ)和科學(xué)雖然不知道怎么樣，但多半也是錯(cuò)在了粗心上。

經(jīng)過(guò)這一次期末考試，我對(duì)于下一次的考試，不會(huì)再馬虎、草率做題了，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了，最后再慎重地交卷了。

自我反思作文400四年級(jí)篇十

我叫王小剛，今年十歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)，在大家的心目中，我長(zhǎng)得很帥氣，我最喜歡的是打籃球。

在爸爸心目中我是個(gè)游戲迷，媽媽不在的時(shí)候，爸爸在沙發(fā)上看電視，我偷偷的跑到爸爸的書房里去打游戲，如果沒(méi)有人來(lái)打擾的話，我可以在那里坐上一天一夜，不吃不喝也沒(méi)有問(wèn)題，爸爸送給我三個(gè)字——游戲迷。

在媽媽心中，我是個(gè)貪吃鬼，每到我回家時(shí)，媽媽一買好吃的回來(lái)，我就立馬把好吃的拿走，在房間里慢慢吃，媽媽一看見(jiàn)說(shuō)“你個(gè)貪吃鬼”。

在老師面前，我是個(gè)運(yùn)動(dòng)迷，每次下課的時(shí)候，我就飛快的跑出教室打籃球，每次體育課的時(shí)候，都會(huì)有我的身影。

這就是我，一個(gè)愛(ài)打游戲、貪吃、又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。

自我反思作文400四年級(jí)篇十一

我們班紀(jì)律很差，尤其是小班。聽(tīng)著，再站在走廊里不是受罰。故事是這樣的：

計(jì)算機(jī)課一開(kāi)始，學(xué)生們就興致勃勃地在走廊里排隊(duì)，學(xué)生們?cè)谧呃壤锎舐曊f(shuō)話。四班的徐老師走過(guò)，學(xué)生們視而不見(jiàn)；三班的音樂(lè)老師路過(guò)，學(xué)生們好像什么都沒(méi)發(fā)生。直到張老師上了二班，看到我們亂七八糟的樣子，他才向我們喊：“不想上計(jì)算機(jī)課，就站在這里！”我們嚇得魂不附體，趕緊回到自己的位置，乖乖地站著。這一站有一節(jié)課。

不要小看這個(gè)班。不到30分鐘腰酸腿麻。我心里埋怨：“唉，站了這么久，累死了?！钡窃傧胂耄簭埨蠋熯@樣做不就是為了我們嗎？這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一個(gè)警鐘。讓我們停止這樣做，改掉這個(gè)壞習(xí)慣！

為了讓我們班名列前茅，遵守紀(jì)律，我決定繼續(xù)“黃馬甲”的處罰！只要在班里，不管是普通班還是小班，說(shuō)話的學(xué)生在畢業(yè)前都應(yīng)該是值日生，除非抓到一個(gè)學(xué)生在一個(gè)班里講了三遍，有證人證明他講了三遍才可以代替他。

一定要用“黃馬甲”來(lái)懲罰那些上課說(shuō)話的同學(xué)，成為一個(gè)課堂紀(jì)律好，成績(jī)好的班級(jí)！

自我反思作文400四年級(jí)篇十二

這次月考我語(yǔ)文考了94，數(shù)學(xué)考了91，英語(yǔ)考了100，雖然語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了90分以上，但是我還是覺(jué)得沒(méi)考好，因?yàn)檫@次月考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)打破紀(jì)錄的最低分呀!

在馬上要走出校門時(shí)候，我想：一個(gè)完整的雞蛋就要變成完蛋了?；氐郊遥瑡寢寙?wèn)：“考了多少分?”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒(méi)考好，語(yǔ)文94，數(shù)學(xué)91。”頓時(shí)，原本晴空萬(wàn)里的媽媽一下子變得烏云翻滾，媽媽大聲地呵斥我，還把我的數(shù)學(xué)卷子撕了，我哭著來(lái)到我的房間，想：語(yǔ)文沒(méi)考好，是因?yàn)楹偷囊粋€(gè)讀音he，本來(lái)我可以想到和平的，就是因?yàn)橄氲锰嗔耍Y(jié)果寫成了和你。課內(nèi)閱讀的第1題我也可以寫對(duì)的，就是因?yàn)闃?biāo)三角形時(shí)只標(biāo)了一個(gè)字。

自我反思作文400四年級(jí)篇十三

光陰似箭，日月如梭。在本學(xué)期也如期迎來(lái)了期末考試，也意味著檢討自己的不足有了著落。經(jīng)過(guò)此次考試我深刻的知道了自己的不足也明白了自己與優(yōu)生之間的差距。以下我將對(duì)自己一學(xué)期知識(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思：

數(shù)學(xué)：這門理科是讓我最頭疼的一科，在此次考試中取得了97分，算不上優(yōu)秀，實(shí)則沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)!我曾給自己定了105分的目標(biāo)!沒(méi)有實(shí)現(xiàn)有點(diǎn)遺憾。我也找到我問(wèn)題的所在，答題沒(méi)有答完和審題沒(méi)有審清楚。再之后寫完了沒(méi)有認(rèn)真檢查!這是值得唾棄的!

語(yǔ)文：這門最不好提分的主科，在答題過(guò)程中自己的閱讀理解智商直接為0!語(yǔ)文的作文沒(méi)有取得良好的成績(jī)，閱讀理解也導(dǎo)致分提不上來(lái)!英語(yǔ)：這門english，作文問(wèn)題比較大!我是真牛逼!我也不知道我考英語(yǔ)時(shí)腦子被膠水粘住了嘛?作文15分我得了5分?后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我好多單詞全是編的或者說(shuō)是拼錯(cuò)了!問(wèn)題特別大!不理解這個(gè)單詞是啥意思!小四門，四門三門不及格……，道法考的也一般算不上好!就=就是歷史24分……，地理19分……，更可惡的是生物17.5分，后來(lái)我才知道小四科是最好提分的只用多背背就行!艾希，少年不努力，老大徒傷悲啊!

拒絕懶惰，拒絕浮躁，正直其時(shí)，腳踏實(shí)地，自律清醒上進(jìn)!有志少女先立志后謀生!

自我反思作文400四年級(jí)篇十四

三角形的分類教學(xué)，著重是對(duì)按角的分類的教學(xué)，邊的分類只起了解和介紹。課前我先復(fù)習(xí)單個(gè)角的分類，再來(lái)引入對(duì)三角形的角的分類教學(xué)。

通過(guò)利用引導(dǎo)學(xué)生對(duì)直角三角形的分類歸納，學(xué)生們很快就把銳角三角形和鈍角三角形的分類給挖掘出來(lái)了，我也及時(shí)給予了總結(jié)，讓知識(shí)模型很快的建立起來(lái)。

對(duì)邊的分類上，我課后發(fā)現(xiàn)，給學(xué)生介紹時(shí)，出現(xiàn)了點(diǎn)小問(wèn)題。按邊分，我也是讓學(xué)生自主探究活動(dòng)，所以學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了三種情況：有兩邊相等的、三邊相等的和三邊都不相等的。我也就按學(xué)生的發(fā)現(xiàn)分了三類：等腰三角形、等邊三角形和不等邊三角形，但等邊三角形是特殊的等腰三角形。

但課后的練習(xí)中就出現(xiàn)了問(wèn)題，在對(duì)圖形分類時(shí)，很多學(xué)生就沒(méi)有把等邊三角形歸到等腰三角形一類，而是單獨(dú)成類，雖然課上我有提到，但還是有很多學(xué)生忘記了這個(gè)特例，這就有問(wèn)題了。課上我是分了三類，但等邊三角形是等腰三角形的一種特殊形式，就如正方形是特殊的長(zhǎng)方形一樣，等腰三角形是包含等邊三角形的。

針對(duì)這個(gè)教學(xué)失誤，我在練習(xí)課中，結(jié)合圖形實(shí)例，著重強(qiáng)調(diào)了等邊三角形和等腰三角的關(guān)系，讓學(xué)生對(duì)分類有了重新的劃分。

這次的失誤，讓我明白了，教學(xué)還是要嚴(yán)謹(jǐn)，不能模擬兩可，黑就黑，白就白，沒(méi)有灰色地帶。適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)放手很好，但知道的傳授不能遷就學(xué)生，該更正的就要更正，因?yàn)橹R(shí)是不容隨意改變的。

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自我反思作文400四年級(jí)篇十五

大家好，我叫小王，很高興認(rèn)識(shí)你們。至于我，我很固執(zhí)，我相信的事情永遠(yuǎn)不會(huì)改變，除非你是對(duì)的，而我是錯(cuò)的。

早上，站在鏡子前，看著鏡子里熟悉的臉，我覺(jué)得自己還是個(gè)孩子。不幸的是，我已經(jīng)進(jìn)入初中，不再是一個(gè)孩子。

記得和好朋友的一滴一滴，不自覺(jué)的眼淚爬上了臉，是的！我已經(jīng)和自己做了六年的朋友，當(dāng)我參加這個(gè)會(huì)議的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)我將會(huì)被分開(kāi)，而且一定有很多東西要放棄。但是有什么用呢？時(shí)間不足以停止。我仍然面對(duì)現(xiàn)實(shí)！

我還是很健忘。有一次，我無(wú)論如何也找不到我的鞋子。后來(lái)，媽媽提醒我，我洗了鞋，把它們放在外面了。人們說(shuō)我健忘。

我喜歡幫助老師，但是我很粗心，經(jīng)常不幫忙。有一次，老師讓我?guī)退瓿砂鍟?。結(jié)果，我聽(tīng)說(shuō)我擦了所有的板書，也擦了所有老師辛辛苦苦寫的板書，什么也沒(méi)說(shuō)。老師氣得臉都紅了。你說(shuō)好笑不好笑。

我就是這樣一個(gè)人，歡迎大家來(lái)找我做朋友！我對(duì)我的朋友很好~~。

自我反思作文400四年級(jí)篇十六

有一天，我無(wú)意中看了一眼我的期中試卷，這讓我想起了我。

可以避免疤痕，可以寫的更好。不幸的是。這讓我明白了“后悔藥是沒(méi)有的”這句話的含義。

看到我的作文，我想：“要是我再努力一點(diǎn)就好了！這一次還不是最后一次！”

以后一定要認(rèn)真寫，認(rèn)真想，不要馬虎！

這也是一個(gè)失敗，我在生活中有一些問(wèn)題：我拿了東西，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。站住，我怎么感覺(jué)我在貶低自己！總之，我有很多不好的地方，我要改正，往好的方面跑，讓自己越來(lái)越好！老師，我會(huì)的。你相信我嗎？如果你相信，你可以看到我的發(fā)展！

老師，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，我會(huì)努力進(jìn)步的！

自我反思作文400四年級(jí)篇十七

是向別人展示自己的一個(gè)重要方式,直接關(guān)系到給別人的第一印象，以及能否與陌生人建立關(guān)系、打開(kāi)局面等。下面是本站小編為大家整理的自我介紹四年級(jí)。

作文。

僅供參考。

我是一個(gè)非常樂(lè)觀的女孩，我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分每一秒的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你才會(huì)感到陽(yáng)光是那么燦爛，天空是那么湛藍(lán)，我們是那么開(kāi)朗，又是那么富有活力。追求快樂(lè)的人是不斷爭(zhēng)取的、上進(jìn)的，追求快樂(lè)的人是不會(huì)被困難擊垮的，追求快樂(lè)的人是會(huì)勇敢地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)的……因此，在老師和家長(zhǎng)的教育下，我才懂得了感恩、樂(lè)觀、堅(jiān)持……我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情、道路，我都會(huì)異常堅(jiān)定地走下去。同樣，我也是個(gè)喜怒無(wú)常、豪爽大方，有時(shí)倔強(qiáng)，有時(shí)軟弱的女孩子。喜歡學(xué)英語(yǔ)，可成績(jī)卻是一塌糊涂，腦子里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些稀奇古怪的事情，可我還非常樂(lè)于接觸大自然，不知道算不算一個(gè)矛盾的共同體。

記得小時(shí)候，有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液、香皂，還有牙膏和在一起會(huì)有什么效果呢?這一想法一出來(lái)就開(kāi)始實(shí)施了。好巧，那天我用的是中華超清牙膏，含在嘴里清涼清涼的那種。我一不小心加多了，結(jié)果洗完澡身上還涼颼颼的，一停下來(lái)就感覺(jué)渾身發(fā)抖。

在家里，我還是一個(gè)比較乖巧的女孩子，很聽(tīng)話，不會(huì)只順著自己的性子來(lái)。因?yàn)槲抑?，父母生養(yǎng)我們并不容易，而且即便工作再忙，也要騰出時(shí)間來(lái)照顧我們，所以我絕對(duì)不能惹他們生氣。有時(shí)我做錯(cuò)了事情，就毫不猶豫地向他們道歉，還常想：何必要計(jì)較那么多呢?就算是父母做錯(cuò)了事，我也會(huì)很寬容的，畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是很開(kāi)明的，所以我想告訴你們：謝謝你們給我提供這么開(kāi)明、優(yōu)越的生活條件!我愛(ài)你們!

在學(xué)校里，我也是一個(gè)聽(tīng)老師話、不和同學(xué)吵嘴的人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，下課和同學(xué)們玩耍嬉戲，和和氣氣，從來(lái)不會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。作業(yè)按時(shí)完成，考試成績(jī)也還算可以，在老師眼中應(yīng)該算得上是一個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生吧。當(dāng)然，我也不會(huì)虧待自己，累了也會(huì)和同學(xué)們發(fā)瘋似的跑得大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開(kāi)心的笑容。

我的愛(ài)好是畫畫、唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、讀書、彈鋼琴等。我的專長(zhǎng)是讀書和彈鋼琴。在我看來(lái)，讀書能開(kāi)闊自己的視野，讓自己不再做一只“井底之蛙”;而彈鋼琴則能夠讓自己“超然物外”，不受世俗的羈絆……我是一個(gè)像向日葵一樣追趕陽(yáng)光的女孩，我的人生觀點(diǎn)是幸?？鞓?lè)每一天，同時(shí)也希望我可以把快樂(lè)帶給我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人。

大家好!我叫蔡翠芳，今年10歲了。我，中等的個(gè)子，留著一股烏黑光亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，筆直的鼻子，櫻桃似的小嘴。我喜歡穿校服，看起來(lái)既斯文又秀氣。

我喜歡跑步。有一次上體育課的時(shí)候，老師說(shuō)解散，全班同學(xué)都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老師看到了表?yè)P(yáng)了我。一說(shuō)比賽跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生卻都說(shuō)：“我先跑”。終于輪到我了，我想：應(yīng)該能跑第一吧!雖然只跑了第二名，對(duì)我說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。

還有啊，老師提出什么問(wèn)題，只要我明白我都會(huì)大膽舉手發(fā)言回答問(wèn)題。老師把值得作業(yè)，我都能按時(shí)寫完，而且寫得很漂亮!回家的時(shí)候，寫完作業(yè)，就去看些作文書。所以，每次考試我都能名列前茅。但是，我也有不少缺點(diǎn)。那就是粗心，有時(shí)漏寫，有時(shí)寫錯(cuò)。今后，我決定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我叫劉樹剛，今年14歲了，在海河小學(xué)上四年級(jí)。我有一張圓圓的臉，兩道寬寬的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，因?yàn)檠劬Υ?，所以能專心地看書。我喜歡踢足球，看足球，這是受爸爸的影響，電視里一有什么球賽，媽媽就得靠邊去。記得一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，一走神聽(tīng)到鄰居家放電視的聲音，好像是什么球賽，我連忙放下手中的筆，走到電視機(jī)前，打開(kāi)電視機(jī)，“乖乖，豐田杯足球賽正踢得歡呢!”我嘴里不停地吆喝著，簡(jiǎn)直忘乎所以。忽然聽(tīng)到“砰”的一聲。緊接著又是一聲“嘩啦”。不好!我定眼一看，一下子傻了眼，三門柜上的玻璃鏡被我一腳踢了個(gè)大窟窿。媽呀!這下可闖了大禍了。我不知道怎么辦才好，這時(shí)，大門“吱呀”一聲開(kāi)了，是爸爸的腳步聲。他一定是趕回家來(lái)看球賽的?？吹轿业纳裆?，再看看打破的鏡子，什么都明白了?！皟鹤?，先看比賽，等會(huì)兒爸去配一塊不就得了?！闭媸前职肿钪獌鹤有?。我吃下了“定心丸”，就又和爸爸一起專心致志地看比賽了。我從內(nèi)心感謝老爸對(duì)我的理解和寬容。

自我反思作文400四年級(jí)篇十八

第一次升入中年級(jí)段教授語(yǔ)文，最讓我頭痛的應(yīng)該是作文教學(xué)?；叵肴昙?jí)的第一節(jié)作文課，我是在聽(tīng)完老教師的作文課后“照葫蘆畫瓢”給學(xué)生們上的。

一眨眼的功夫，兩年過(guò)去了，在作文教學(xué)的道路上，我一直在摸索中成長(zhǎng)著。每當(dāng)看到學(xué)生拿起筆來(lái)，文思如泉地在作文紙上書寫著，我就特別欣慰；相反，學(xué)生如坐針氈，面對(duì)學(xué)生緊鎖的眉頭，苦思冥想就是不下筆的情景，我又是多么地?zé)o奈。幫學(xué)生修改作文時(shí)，有些學(xué)生一遍即成，有些學(xué)生重寫了兩三遍還沒(méi)定稿。為什么會(huì)有如此大的區(qū)別呢？我思前想后，覺(jué)得有以下幾個(gè)問(wèn)題。

一、學(xué)生無(wú)話可寫。這是因?yàn)閷W(xué)生閱歷不夠豐富，對(duì)生活和社會(huì)觀察不夠。這類學(xué)生往往不善于讀寫，對(duì)外界的認(rèn)知少就制約了他對(duì)事物的認(rèn)識(shí)層次。

二、也有學(xué)生寫作文時(shí)只是敷衍了事，不想多下功夫去推敲出很多生動(dòng)優(yōu)美的詞句。當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁磳懙娜绱酥虝r(shí)，回答竟是“不會(huì)寫?！?/p>

就此，我覺(jué)得自己有一部分責(zé)任，怎樣才能讓他們樂(lè)寫善寫呢？我覺(jué)得可以這樣來(lái)做：

一、注重挖掘課文中的習(xí)作資源，在練筆中感悟習(xí)作方法。

語(yǔ)文教材中其實(shí)也蘊(yùn)含著很多學(xué)生進(jìn)行仿寫訓(xùn)練的習(xí)作資源，如何充分發(fā)揮這一資源呢，就要看老師的引導(dǎo)。如果，我們能依托文本，適時(shí)進(jìn)行各種類型的小練筆，()結(jié)合學(xué)生校內(nèi)外豐富多彩的生活，鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常記下自己的見(jiàn)聞和感受，在日常生活中靈活捕捉精彩的瞬間，日積月累，寫起來(lái)作文學(xué)生還會(huì)搜腸刮肚，無(wú)從下筆嗎？當(dāng)然，小練筆的形式有多種多樣，如寫讀后感，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)白、詳化、延伸等。

二、注重積累，解決“無(wú)米之炊”。

沒(méi)有“厚積”哪來(lái)的“薄發(fā)”？可見(jiàn)，作文也像語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。如何積累呢？很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，有了豐富的好詞佳句做鋪墊，學(xué)生寫起作文來(lái)就有詞可用、有話可說(shuō)。

除此之外，還要堅(jiān)持寫好日記。日記本會(huì)使學(xué)生們很快發(fā)現(xiàn)，習(xí)作就是生活，可以自由選擇，寫自己關(guān)心的、相信的和想說(shuō)的話。當(dāng)生活豐富多彩了，習(xí)作中的精彩鏡頭也多了起來(lái)。

作文教學(xué)不是件容易的事，我必須不斷探索，在教學(xué)中獲得啟發(fā)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，方能于學(xué)生有所裨益。