最新中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思(大全13篇)

通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的問題，進(jìn)而改進(jìn)自己的工作和學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)要遵循一定的邏輯和結(jié)構(gòu)，開頭可以總結(jié)總體情況，接著詳細(xì)描述具體事例，最后給出總結(jié)和建議。這些總結(jié)范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等不同方面的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有一定的參考價(jià)值。

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇一

本次比賽女隊(duì)共參加了九支隊(duì)伍，錄取前六名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。而我們?nèi)〉昧说诹?，獲得了獎(jiǎng)杯和證書，完成了任務(wù)!為了隊(duì)伍的更好成長故總結(jié)如下：

從23號入住乾政，到24號至28號五天的激勵(lì)比賽，隊(duì)員們頑強(qiáng)拼搏的精神感動著每一個(gè)裁判員，因?yàn)樗齻兪浅踔猩鴮κ侄际敲總€(gè)縣市區(qū)的高中生。從身高和體重上就明顯與人們有明顯的差距，但是我們沒有放棄一場比賽，每一場爭取打滿，在第一天就遇____實(shí)力很強(qiáng)的峰峰____隊(duì)，與這個(gè)隊(duì)的第一場球，打的很艱難，而我們的目標(biāo)就是要學(xué)習(xí)人家的長處，能跟上對方，決不能讓對方在籃下得分超過10分則是完成了任務(wù)。后半場讓同學(xué)打2-3聯(lián)防，把每一個(gè)球盡量打滿24秒，則為團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的成功。隊(duì)員們完成了任務(wù)，下來后隊(duì)員們情緒也很穩(wěn)定。但是這個(gè)戰(zhàn)術(shù)在后來的反思中我發(fā)現(xiàn)過于保守，使本方隊(duì)員得分不高。學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的防守都成功了?？墒菦]有打出本隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)來。最終12：80負(fù)于對手。

第二場與肥鄉(xiāng)相遇，面對身高上的弱點(diǎn)，我們盡量造成局部以多打少的局面，把掩護(hù)和擋拆做好就是戰(zhàn)術(shù)的成功，對其進(jìn)行全場緊逼，跟上她們，造成對方傳接球困難，適時(shí)夾擊有球隊(duì)員。不足之處擋拆太少，突分做得還是不到位，籃板幾乎沒有，除身高是客觀原因外，__時(shí)訓(xùn)練搶籃板還是少，沒有卡位。優(yōu)點(diǎn)是打出優(yōu)點(diǎn)，給核心隊(duì)員做掩護(hù)成功，防守到位。最終28：2勝對手。

第三場與大名縣對抗，身高是我們的缺點(diǎn)，力量也是我們的缺點(diǎn)，這一場球就是要伺機(jī)搶斷，不與對方身體對抗。要快傳，做到了，要全場緊逼也做到，但是本場中傳球有幾個(gè)明顯的失誤，一是不位，二是攻擊了對方的優(yōu)點(diǎn)，傳高球讓對方連斷了幾次。最終12：1勝對手。

第四場與從臺區(qū)對上，面對邯鄲市一中這個(gè)強(qiáng)隊(duì)，我的目的也很明確，要在本場比賽中完成換防，完成由人盯人到聯(lián)防的轉(zhuǎn)換，不能讓對方輕易打我們的快攻。通過這場比賽讓每一位隊(duì)員認(rèn)識到了對方的快速反應(yīng)能力和整體的配合能力。為下面的比賽做基矗每位隊(duì)員也在賽后分析了原因總結(jié)了不足。每一位隊(duì)員都在本場得到了鍛煉。最終16：76負(fù)于對方。

第五場比賽與復(fù)興區(qū)對陣，這也是邯鄲市一中的隊(duì)伍，曾多次____邯鄲市參加河北省的中學(xué)生比賽。本場比賽中傳接球失誤更是很多，籃板幾乎是零，讓對手打出幾個(gè)很輕松的快攻。對對方全場緊逼的情況下投籃次數(shù)很少。且出現(xiàn)漏防現(xiàn)象，說明對方在擺脫防守上很快。傳球隊(duì)員很果斷。成功的地方也不少，人盯人基本到位，拼搶很英勇，特別是在籃下防突破時(shí)的協(xié)防和封蓋很果斷，主動放棄防守隊(duì)員包夾投籃隊(duì)員轉(zhuǎn)化很快。后衛(wèi)任曉冉從對方后衛(wèi)手里成功斷下三次球。而我方的快攻和掩護(hù)也做的很到位。中遠(yuǎn)投也很不錯(cuò)，特別是攻轉(zhuǎn)防很快!最終4：67負(fù)于復(fù)興區(qū)。

第六場對陣實(shí)力相當(dāng)?shù)奈浒彩衉___隊(duì)，對方身高優(yōu)勢更明顯，要求在本場比賽中減少不必要犯規(guī)，但是籃下要防住，禁止她們在籃下強(qiáng)攻。打好個(gè)人突破，經(jīng)過五場比賽的磨煉，要在本場打出水__來。要求把對方4號、5號嚴(yán)防死守，不行就夾擊，把這個(gè)任務(wù)交給了韓聰和任曉冉，一定要跟上，盡可能不要讓這兩個(gè)人接觸到球。楊會的封蓋，打下了5號籃下的強(qiáng)攻，張楠幾記搶斷后的____快攻很成功。同學(xué)們的突分也打出來了，空切有幾個(gè)成功。但是明顯的不足是投籃次數(shù)仍然很少，得分不高。除對方身高優(yōu)勢外，還是基本功不扎實(shí)，體能訓(xùn)練少的表現(xiàn)。本次籃板要的很不錯(cuò)，卡位成功。最終以17：6勝武安市。而這一戰(zhàn)就將隊(duì)員送到了前六名。

第七場對陣涉縣____隊(duì)，而她們中有三個(gè)在市一中訓(xùn)練隊(duì)員，看好這個(gè)三個(gè)就能勝出，且名次再向前提，賽前做了充分分析，就得到勝算太少的結(jié)論，原因是她們隊(duì)每場比賽得分率很高，而我方每一場比賽得分率不高，這就說明了不足。但是對方防守不是很好，也是一個(gè)結(jié)論。前二小節(jié)的比賽以人盯人為主，但是那個(gè)三個(gè)隊(duì)員總會突破我方的防守，后半場改變?yōu)?-1-2區(qū)域聯(lián)防。這才____了比分。學(xué)生都打的很不錯(cuò)，而我錯(cuò)了，臨場指揮能力還是不足，思想轉(zhuǎn)變慢。本場比賽缺點(diǎn)仍然是進(jìn)攻速度慢的原因。前場籃板拼搶不到位?；@下強(qiáng)攻能力不足，快攻意識和防快攻不足。最終12:32負(fù)于對手。

比賽的前天晚上與幾個(gè)要好的朋友在一起喝了一點(diǎn)酒，第二天的精神狀態(tài)很不好，也因?yàn)榕c體育局____意見產(chǎn)生分歧，心情也很低落。本來每一場比賽都有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，包括對方的主力隊(duì)員分析，各人的特點(diǎn)都是要在有研究有方案有對策的。我方有詳細(xì)的作戰(zhàn)計(jì)劃和應(yīng)變方案，每一個(gè)人在場上學(xué)習(xí)任務(wù)，防守任務(wù)和配合任務(wù)很清楚。而對陣磁縣的比賽只有簡單的布置。在臨場指揮上，精神狀態(tài)很不好。

本來幾天來就吃不好飯，每餐只能吃半個(gè)饅頭，經(jīng)過昨天晚上的不愉快，上午整個(gè)人有氣無力，主帥這等表現(xiàn)那不是要誤事嗎?所以這一場球輸?shù)年?duì)員很疼心。她們沒有人埋怨我，但是我知道是我的錯(cuò)誤不可寬耍每一個(gè)隊(duì)員都哭的雙眼通紅，隊(duì)長更是哭的勸不下來。必經(jīng)付出了那么多。那一天我也陪著孩子們哭了。老天也和我們隊(duì)員一起哭著。靜靜的籃球場上，一片片傷心。輸了那么多場沒有哭，是因?yàn)槊恳粓龆加忻鞔_的目標(biāo)，而這一場打了一個(gè)不應(yīng)該有的遭遇戰(zhàn)。因?yàn)榕R場的指揮失誤耽誤了這場比賽。二個(gè)錯(cuò)誤足以讓全隊(duì)失敗。特別是賽前沒有讓裁判驗(yàn)雙方的參賽證也是一個(gè)失誤。因?yàn)樵谒齻兊谒墓?jié)叫暫停換人時(shí)，一個(gè)以前沒有注意的人，把全隊(duì)給打亂了。

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇二

2、健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護(hù)航。

3、嚴(yán)是愛，松是害，安全給力，平安天天在。

4、禮讓放在先，安全大于天。

5、安全記心間，文明印腦中。

6、眼觀六路，耳聽八方，續(xù)美好人生。

7、與平安作伴，與幸福共存。

8、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。

9、踏入校園，走進(jìn)平安，建設(shè)和諧校園，增強(qiáng)自我防范。

10、安全召喚聲聲入耳生命保障事事關(guān)心。

11、快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。

12、馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。

13、論生命不分貴賤，講安全不分你我。

14、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

15、大車、小車，車車留意；樓梯、電梯，梯梯小心。

16、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

19、維護(hù)校園治安秩序，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。

20、三秒頓足觀察，一生幸福平安。

21、萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。

22、安全駐心中命運(yùn)握手中。

23、理想，只有在安全的直行線上才會綻放美麗的花朵。

24、減速慢行緩一秒，關(guān)照生命到一生。

25、倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。

26、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

27、安全是一種責(zé)任，文明是一種禮讓。

28、我們可以擁抱大海但卻不可被?！皳肀А?/p>

29、前后左右看一看幸福安全常相伴。

30、文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。

31、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲（鳴響安全之鐘）。

32、同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。

33、安全情系生命，文明創(chuàng)造和諧，建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。

34、微笑遼闊無界，安全超于一切。

35、紅燈停綠燈行危險(xiǎn)停安全行。

36、讀安全課本，掌生命之握。

37、居安思危天天樂，防患未然。

38、以我安全之心，換我校園和諧。

39、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。

40、立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，展海經(jīng)風(fēng)采。

42、安全警鐘長鳴，你我攜手同行。

43、火不單行，防患未燃。

44、安全伴我行，生活甜如蜜。

45、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。

47、珍愛生命從防火做起，杜絕火患從自我做起。

48、今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

49、安全意識就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。

50、文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松。

51、緊繃安全琴弦奏響生命樂章。

52、警惕誠可貴，謙讓價(jià)更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

53、謹(jǐn)慎一小步，方行千里萬里路。

54、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。

55、消防知道記心頭，消防器材會使用，消防安全校園寧。

56、人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

57、生而有命安全為重隱患重重你我慎行。

58、呵護(hù)自己的生命就是對親人最大的`回報(bào)。

59、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。

60、消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用。

61、千里之行，始于足下，交通安全，從我做起。

62、繃緊安全弦，奏響青春歌！

63、紙幣莫過手，一卡通健康！

64、謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。

65、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。

66、文明在細(xì)節(jié)，安全須防患，關(guān)愛生命旅程，行萬里平安路。

67、安全手中握生命飛不走。

68、深海莫去戲，書海任你游！

69、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

70、今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。

71、安全與幸福攜手，快樂與健康共存。

72、人走燈滅風(fēng)扇停，窗關(guān)鎖落牢記心。

73、（教學(xué)樓樓道）人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

74、安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。

75、文明禮讓，安全共創(chuàng)。

76、玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。

77、出行謹(jǐn)慎一分安全伴隨一生。

78、江河湖海幾分深切莫下水自己測。

79、樹立人生價(jià)值，提高安全意識。

80、構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

81、校園文明禮先行，校園安全你先行。

82、多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。

83、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。

84、紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。

85、鑰匙隨身帶，門窗隨手關(guān)！

86、路旁風(fēng)景學(xué)校給，路上安全大家給。

87、明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全。

88、安全警句千條萬條，安全注意第一條。

89、常誦安全經(jīng)永貼平安符。

90、健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生。

91、立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。

92、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共建打造平安校園。

93、出行避讓一小步遠(yuǎn)離危險(xiǎn)一大步。

94、一步一行用心看，安全出行靠大家。

95、和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享。

96、大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。

97、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。

98、規(guī)則伴我心，安全伴我行。

99、和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

100、出門多看一眼，遇事多想一點(diǎn)，安全放重一點(diǎn)。

101、你行我行安全先行千好萬好平安才好。

102、人生起落，安全保障。

103、安全心中常駐，幸福生活永伴。

104、安全之水長流幸福之樹長青。

105、增強(qiáng)安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。

106、放火之心不可有，防火之心不可無。

107、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

108、碧波邊、進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

109、生命是一種信任安全是一種責(zé)任。

110、安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。

111、六月驕陽九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

112、不為一時(shí)的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建！

113、違規(guī)電器用不得危險(xiǎn)隱于不察處。

114、文明交通我先行，交通事故繞我行禮行互讓不慌張，謙虛謹(jǐn)慎交通暢。

115、千里之行，始于足下，交通安全，從我做起。

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇三

在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動，加強(qiáng)了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。

為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。

一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇四

我校利用升國旗，早操等時(shí)間，不定時(shí)對師生進(jìn)行各類安全教育，針對各地發(fā)生的安全案例，進(jìn)行有效性的安全案例分析，強(qiáng)調(diào)安全工作的時(shí)效性。

3、制定各種安全工作預(yù)案，并組織全體師生進(jìn)行安全預(yù)案的演練，使安全教育工作深入人心。

4、要求各班主任利用班會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育講座，有針對性對可能產(chǎn)生的安全隱患打預(yù)防針，引導(dǎo)學(xué)生人人講安全，時(shí)時(shí)想安全，提升學(xué)生的安全意識。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理力度，制定門衛(wèi)工作職責(zé)。校外人員進(jìn)出校園實(shí)行登記制度，無有效果證件人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。校警要積極，主動配合值日人員巡視校園，對校園內(nèi)產(chǎn)生的'斗毆打架行為堅(jiān)決給予制止。如有外面不明真相人群。騷擾學(xué)校秩序應(yīng)及時(shí)向校長及派出所匯報(bào)。

6、政教室領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行工作值班制度，及時(shí)處理校園內(nèi)突發(fā)時(shí)間，維持正常的教育教學(xué)秩序。

7、定期開展安全自責(zé)工作，對存在安全隱患的問題，進(jìn)行自責(zé)，出現(xiàn)問題，即使整改。

8、成立校園安全巡視小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織一些中青年教師、校警對校園進(jìn)行巡視檢查，特別是晚修下課后，在校門口巡視，防止一些不法青少年對學(xué)生的騷擾，維護(hù)學(xué)生的人身安全。

9、積極、主動與多文鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及多文派出所溝通、共同維護(hù)學(xué)校周邊的安全工作。

總之，安全工作應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻，時(shí)時(shí)處處引起我們的重視?！鞍踩?zé)任，重于泰山”。安全工作不能有一絲一毫的馬虎大意，因此“防患于未然”是安全工作的關(guān)鍵。

我們將堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的原則，廣泛開展安全教育，讓全體師生在平安、和諧的校園環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇五

1.關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

2.汽車多，我不急。耐心等待車過去。

3.快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。

4.安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。

5.平安伴我在校園，人人事事保平安。

6.出操不推擠，排隊(duì)快靜齊。

7.跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。

8.維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。

9.安全在我心中，生命在我手中。

10.倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。

11.高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。

12.走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

13.加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

14.教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。

15.我要安全我懂安全事事安全人人安全。

16.爬高爬低，安全第一。

17.增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

18.過道相遇互禮讓，不要低頭往前撞。

19.扶手用處大，上樓把它抓。

20.安全是人類共同的向往安全是快樂生活的根本。

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇六

為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年5月4日進(jìn)行了校園開放日活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務(wù)處教師的精心準(zhǔn)備和家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍?；顒忧?，我們下發(fā)通知條通過學(xué)生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次校園開放日活動，家長們紛紛應(yīng)邀而至，進(jìn)入6個(gè)班進(jìn)行聽課，參會人數(shù)有80余人，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?；顒优e行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。在這將近一天的時(shí)間里，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)。了解學(xué)校的硬件建設(shè)參觀(宿舍、食堂、校園環(huán)境)。

活動結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《xx中學(xué)校園開放日反饋表》。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:。

(一)家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:。

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋。

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。

5、對家長熱情。

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

(二)為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議:。

3、希望老師對孩子嚴(yán)格要求。

這次校園開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇七

天朗氣清，秋風(fēng)送爽，新初一、新高一兩個(gè)起始年級的家長代表們走進(jìn)校園，深入課堂，參加了以“感受育中文化，共助學(xué)生成長”為主題的校園開放日活動，近距離的了解學(xué)校的教育理念、老師的教學(xué)風(fēng)格和孩子的學(xué)習(xí)情況。

作為初中起始年級，初一各科老師嚴(yán)抓學(xué)科習(xí)慣養(yǎng)成，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了活潑多樣的課堂形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣：如語文老師在課堂上以讀導(dǎo)讀，以讀導(dǎo)寫，通過辦《西游記》小報(bào)、填寫閱讀記錄卡等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生對古典名著閱讀的興趣；數(shù)學(xué)老師通過討論，解惑、探索等方式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；英語老師把生活情景帶入課堂，用小組競賽調(diào)動每個(gè)學(xué)生的課堂參與度，增加了英語學(xué)習(xí)的'實(shí)踐性和生動性。

高一課堂的知識量、思維量都很大，為了培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)，讓學(xué)生更好的接受知識、形成學(xué)科思維能力，各科教師在授課環(huán)節(jié)中不斷的為學(xué)生搭設(shè)臺階，調(diào)動學(xué)生參與課堂的主動性：如數(shù)學(xué)課上的“搶答”的競爭機(jī)制帶來學(xué)生全身心的投入、舉一反三的解題方法幫學(xué)生找到了解決難題的突破口；語文課上的視頻播放、小組討論、個(gè)人展示讓學(xué)生讀懂了作品的深刻內(nèi)涵、領(lǐng)略了不同作家的創(chuàng)作風(fēng)格；英語課上注重挖掘文本內(nèi)涵，注重培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力等思維能力，探究主題、分享觀點(diǎn)，讓學(xué)生的參與貫穿課堂始終；生物課通過設(shè)置真實(shí)的研究情境，讓學(xué)生在一系列的探究活動中形成了生物學(xué)觀點(diǎn)，等等。

課堂上，學(xué)生專注的神情，活躍的思維，讓家長們回到了久違的課堂，有的甚至在后面情不自禁地小聲地回答著老師的提問，羨慕著孩子們的幸福。家長們對老師們精心設(shè)計(jì)的活動、通俗易懂的講解以及靈活新穎、富有親和力的教學(xué)風(fēng)格給予了很高的評價(jià)。

聽課后，部分家長代表參加了座談會。先是學(xué)生發(fā)展中心的張主任向家長們介紹了學(xué)校德育工作的教育理念、每學(xué)年開展的大型主題活動、歷年來取得的成績、初一高一兩個(gè)年級開學(xué)以來開展的特色活動，家長們對學(xué)校的育人環(huán)境、教育“軟實(shí)力”和校園文化有了感性的認(rèn)識。在征集家長們的意見、建議時(shí)，家長們紛紛發(fā)言，就學(xué)生的課堂參與、課外活動、心理疏導(dǎo)、中高考改革帶來的選科指導(dǎo)、家校溝通與合作等方面獻(xiàn)言獻(xiàn)策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對家長們關(guān)心的話題給予了較為詳細(xì)的解答。

“校園開放日活動”是家長與學(xué)校交流的一扇窗，是實(shí)施“家校共育”的重要途徑之一。在走進(jìn)校園的過程中，家長們驚喜的看到了孩子精彩的表現(xiàn)，切身感受到老師們課上課下的辛苦付出?！白屆總€(gè)生命綻放光彩”是學(xué)校的教育理念，也是家長們對自己孩子的殷切期望。

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇八

為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與天心區(qū)青少年20--年“全國科普日”系列活動，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動，經(jīng)過全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果，整個(gè)活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我們正處在一個(gè)瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體。科學(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。

二、活動豐富，形式多樣。

1、觀看線上科技名師“科普大講堂”，學(xué)習(xí)科技名師譚迪熬教授《我愛發(fā)明、我愛創(chuàng)新》、《變電站知識科普宣傳片》，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。

瞧，一顆創(chuàng)新的種子埋進(jìn)了孩子們的心間。

2、“奇思妙想”紙質(zhì)結(jié)構(gòu)模型普及競賽活動，我參與，我創(chuàng)新！原來用兩張a4紙也能設(shè)計(jì)制作一個(gè)能承載一定重量鋼球且能使鋼球自由運(yùn)動的裝置，太棒啦！在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，達(dá)到了預(yù)期效果。

以“全國科普日”活動為契機(jī)，創(chuàng)新活動方式、豐富活動內(nèi)容、注重活動實(shí)效，推進(jìn)科普進(jìn)學(xué)校，相信南湖“小科學(xué)家們”定能形成一股“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好新風(fēng)尚！

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇九

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。自20__年6月開展美麗x縣.清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動以來，我校緊緊抓住難得的契機(jī)，以上級部門及鎮(zhèn)中心學(xué)校的通知要求為宣傳工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地開展著活動，經(jīng)過100天的活動，我校環(huán)境得到了較大的的改善。

一、加強(qiáng)宣傳，讓每一位學(xué)生都知道美麗x縣。

清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動的重要性和意義性。6月，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作分工到個(gè)人，明確責(zé)任。在一個(gè)月的時(shí)間里，宣傳工作如火如荼展開，利用早集會、班隊(duì)會、國旗下講話對師生進(jìn)行宣傳教育，共開展主題班隊(duì)會8次，發(fā)放宣傳資料172份。有力的宣傳，使美麗x縣.清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動深入到了每一位師生心中，深入到了每一位家庭當(dāng)中，深入到了社會的'每一個(gè)角落，為師生乃至社會形成良好的行為習(xí)慣奠定了堅(jiān)定的觀念基礎(chǔ)。

二、完善基礎(chǔ)設(shè)施，硬化、綠化、美化校園，讓每一位學(xué)生樹立起“學(xué)校是我家、清潔靠大家”的意識。

7至10月里，我校投入資金一萬多元，硬化地板200多平方米，種下綠化樹和花苗1000多棵，添置宣傳版報(bào)、垃圾桶掃批等一批，校容得到了進(jìn)一步改善。

三、完善各種相關(guān)的制度，實(shí)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?，做好清潔水源，清潔田園，清潔家園和美麗校園工作，為實(shí)現(xiàn)讓天更藍(lán)、水更清、地更綠的長效目標(biāo)而努力。

首先，我校制定了如班級衛(wèi)生公約、學(xué)校衛(wèi)生工作方案等，校園內(nèi)劃分好各班的清潔區(qū)，明確好各班的責(zé)任，做到每天一小掃，每周一大掃，確保教室、校園內(nèi)無垃圾，無廢紙，無包裝袋。

其次是成立校外衛(wèi)生監(jiān)督小組，由學(xué)校少先隊(duì)委組成，負(fù)責(zé)每天學(xué)生在校外期間的衛(wèi)生情況監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給老師，每個(gè)星期評比一次，對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對表現(xiàn)差的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評，以起到激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)的作用。通過活動，校園環(huán)境、衛(wèi)生情況有了很大的改觀。

100天來，我校在開展“美麗x縣.清潔鄉(xiāng)村和美麗校園”活動中，領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳有力，工作扎實(shí)，取得了一定的成績?！板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，在以后的工作中，我們將一如既往，為推進(jìn)工作的步伐而努力！

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇十

20xx年4月9日，z一中z學(xué)校舉行第三屆教學(xué)開放日活動，接待前來聽課參觀上級領(lǐng)導(dǎo)、專家、家長以及來自全市五縣四區(qū)80余所兄弟學(xué)校的老師2500余人，引起強(qiáng)烈反響，獲得圓滿成功！

本次開放日活動的主題為“一種獨(dú)特教學(xué)模式的探索”，以提高課堂效率為目標(biāo)，展開各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)模式建設(shè)的嘗試與探討，如語文科組的“精讀+精品”模式，數(shù)學(xué)科組的“導(dǎo)學(xué)案+學(xué)習(xí)展示”模式，英語科組的課堂小測法、信息技術(shù)科組自行開發(fā)的教學(xué)軟件等等，無不體現(xiàn)著“先學(xué)后教”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)理念，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，是極有意義的探索實(shí)踐，得到了聽課同行的高度贊許。

20xx年9月以來，新z的“教學(xué)開放日”活動已堅(jiān)持舉辦了三年，每一年開放日活動期間，z校園均全面開放，接受各界來賓的全方位的檢閱，z師生在展示教育教學(xué)成果、鍛煉教師隊(duì)伍之余，更虛心聽取多方寶貴意見，以求更快更穩(wěn)地走好今后的發(fā)展道路。

z學(xué)校三年“教學(xué)開放日”活動的高質(zhì)量舉辦，離不開上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。首屆開放日活動，z市教育局z副局長親自帶隊(duì)，蒞臨指導(dǎo)，充分肯定了z學(xué)校開放日活動對全市初中教學(xué)的示范作用，并勉勵(lì)我校要辦出品牌，實(shí)施精英教育，把z一中z學(xué)校辦成一所人民滿意的學(xué)校；今年開放日活動之前，z市教育局教研室全體教研員在楊加林主任帶領(lǐng)下走進(jìn)我校課堂，聽課、評課、講課，并就“如何提高課堂實(shí)效”這一話題與我校各科組教師座談，為我校教學(xué)工作提出寶貴意見。上級單位的支持與幫助，使我校師生倍受鼓舞，受益匪淺！

z學(xué)校三年“教學(xué)開放日”活動的高質(zhì)量舉辦，離不開z園丁辛勤的付出。曾令社會各界擔(dān)憂的z年輕教師隊(duì)伍，用勤勉與智慧鑄造了學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)腳印，以迅速的成長成熟換得家長、學(xué)生及社會各界充分的信任與贊許！

每一學(xué)年的第一學(xué)期，都是z老師苦練教學(xué)內(nèi)功的“修煉期”：暑假的“新教師培訓(xùn)”，是新老師們與優(yōu)秀前輩的交流探討的良好機(jī)會，能夠幫助新老師迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作；開學(xué)之后，科組內(nèi)的“結(jié)對子”“一幫一”活動、每周的集體備課活動，讓新老教師優(yōu)勢互補(bǔ)、碰撞智慧火花；學(xué)校非常支持教師的外出學(xué)習(xí)調(diào)研，科組長的華東名校之行，以及各年級各學(xué)科優(yōu)秀教師的省內(nèi)名校參觀學(xué)習(xí)與省內(nèi)重要教學(xué)研討活動的參與，無不擴(kuò)大了z老師們的視野，幫助老師們不斷學(xué)習(xí)不斷思考不斷成長；十二月中旬的“教師技能大賽”，是全校教師磨練書法基本功、賽課、聽課、評課的良好平臺，濃厚的教學(xué)研討氛圍，幫助老師們更快更好地成長！

每一學(xué)年的第二學(xué)期，便是z教師接受同行、家長檢閱的.“展示期”！四月份的“教學(xué)開放日”活動，正是z教師們以自我的勇氣與實(shí)力為底蘊(yùn)，展示教育教學(xué)成果、收獲同行指導(dǎo)、完善提高自我的教育教學(xué)盛宴！

教學(xué)質(zhì)量的提高，不可一蹴而就，上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，學(xué)校圍繞“教學(xué)開放日”開展的一系列教學(xué)活動，給z年輕老師充分的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會，他們在高效率、有計(jì)劃的磨練中迅速成長，嶄露鋒芒：20xx年9月，美術(shù)科組z老師在“z市中小學(xué)音樂、美術(shù)教師基本功比賽”活動中，獲美術(shù)類色彩創(chuàng)作單項(xiàng)獎(jiǎng)，美術(shù)類綜合一等獎(jiǎng)；20xx年10月，信息科組z老師獲z市信息技術(shù)說課稿比賽一等獎(jiǎng)；20xx年11月，語文科組z老師獲z市初中語文作文教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動一等獎(jiǎng)；20xx年12月，英語科組z老師獲z市初中英語課堂教學(xué)展評活動一等獎(jiǎng)。

教師隊(duì)伍的發(fā)展為z學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的迅速提升注入強(qiáng)大的動力，新z的孩子們在老師的引領(lǐng)之下，扎實(shí)訓(xùn)練，勇于挑戰(zhàn)，三年以來，征戰(zhàn)于各級賽場，捷報(bào)頻傳，無論是數(shù)理化學(xué)科競賽，還是音樂美術(shù)體育信息技術(shù)競技，z學(xué)子均有出色表現(xiàn)，一份份國家級、省級榮譽(yù)見證著z師生在“教與學(xué)”道路上的每一份辛勞的汗水！

教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校發(fā)展的生命線，培育英才，是教育事業(yè)的永恒目標(biāo)。作為學(xué)校工作的重要組成部分，課堂教學(xué)的意義不言而喻，其效率高低，直接影響學(xué)生及學(xué)校的競爭實(shí)力，每年一度“教學(xué)開放日”活動是z學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量、努力實(shí)現(xiàn)名校目標(biāo)的重要表現(xiàn)，是z學(xué)校繼承z一中“力求冒尖”的辦學(xué)理念，攜勇氣與實(shí)力不斷突破、不斷創(chuàng)新、迅速發(fā)展的辦學(xué)思路的重要體現(xiàn)！

三載磨礪，新z任重道遠(yuǎn)，于探索中前行。

三年耕耘，新z高效勇進(jìn)，在穩(wěn)健中創(chuàng)新。

展望未來，信心十足的z人必將繼續(xù)以其實(shí)干與善思書寫更加輝煌的明天，為發(fā)展z教育事業(yè)而奮斗不息，為打造粵西名校而不懈努力！

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇十一

為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展遠(yuǎn)景，全面展現(xiàn)我校的辦學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)水平、師生精神面貌和我?，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍，真正實(shí)現(xiàn)我?！伴_放辦學(xué)，打開校門辦教育”的工作理念。

組長：

副組長：

成員：各處室及班主任

1、宣傳組：

職責(zé)：圍繞“家長開放日”活動，修建宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講授員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

2、材料組：

職責(zé):匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學(xué)校作息時(shí)間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。

3、車輛調(diào)度組:

職責(zé):家長車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵。

4、后勤服務(wù)組：

職責(zé)：學(xué)生講授員用擴(kuò)音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午飯安排等。

5、校園衛(wèi)生組：

職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

6、會場安排組：

職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。

7、成果展現(xiàn)組：

職責(zé)：向家長先容展現(xiàn)學(xué)校開學(xué)以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。

8、班主任工作組：全體班主任

職責(zé)：

1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、?；?、文明禮節(jié)、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知xx區(qū)外（濟(jì)南市里）學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加。

3、午飯后在本班教室與家長座談交換，收取家長意見表交學(xué)生處。

家長到校時(shí)間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。

第一時(shí)段8：00—8:30責(zé)任人：

內(nèi)容：

1、家長到門路教室報(bào)到，家長簽到并領(lǐng)取材料（8：30前）。

2、觀看“入校課程”視頻。

3、家長自愿分組（參觀校園組4個(gè)、聽課組1個(gè)）

第二時(shí)段8：40—9：40分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責(zé)任人：

聽課組（責(zé)任人：）:家長自選班級、學(xué)科聽課

參觀1組責(zé)任人：

參觀線路：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室（到運(yùn)動場集合）

參觀2組責(zé)任人：

參觀線路：學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運(yùn)動場集合）

參觀3組責(zé)任人：

參觀線路：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳（到運(yùn)動場集合）

參觀4組責(zé)任人：

參觀線路：實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室（到運(yùn)動場集合）

第三時(shí)段9:40——10：10學(xué)生大課間跑操展現(xiàn)責(zé)任人：

內(nèi)容：

1、家長觀看學(xué)生跑操。

2、引導(dǎo)家長到門路教室

第四時(shí)段：黃校長向各位家長匯報(bào)學(xué)校近期工作（10：20—11：10）責(zé)任人：

第五時(shí)段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責(zé)任人：

第六時(shí)段：11：40—12:00家長參觀學(xué)生就餐秩序責(zé)任人：

各位家長與班主任、教師座談交換結(jié)束后離校

1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶?；?、打領(lǐng)帶。

2、各處室、級部依照活動方案認(rèn)真做好預(yù)備工作，做到精心預(yù)備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會，進(jìn)行兼顧安排，重視細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出色一面。

4、班主任要充分預(yù)備與家長座談內(nèi)容，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，虛心接受家長意見。

5、活動結(jié)束后，學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相干處室、年級。

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇十二

為扎實(shí)推進(jìn)康健生活方法20__遍及年運(yùn)動，為進(jìn)一步進(jìn)步廣大居民對合理膳食相關(guān)知識的了解，普遍流傳康健知識，引導(dǎo)群眾建立康健不雅念，養(yǎng)成康健行為，進(jìn)步群眾康健素養(yǎng)程度，__鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展了均衡膳食康健生活主題鼓吹運(yùn)動?，F(xiàn)將運(yùn)動環(huán)境總結(jié)如下：

一、增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。

衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度看重，親自進(jìn)行安排，環(huán)抱鼓吹主題，加大步伐將主題鼓吹運(yùn)動納入當(dāng)前工作重點(diǎn)，訂定，抓好落實(shí)，包管了鼓吹運(yùn)動的科學(xué)性、層次性。為深入抓好運(yùn)動的開展，結(jié)合實(shí)際訂定主題鼓吹運(yùn)動實(shí)施規(guī)劃，明確運(yùn)動開展的總體目標(biāo)和要求、重點(diǎn)內(nèi)容、鼓吹形式、實(shí)施要求、光陰支配和具體分工，強(qiáng)化各相關(guān)人員的職責(zé)，為鼓吹運(yùn)動的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。這次運(yùn)動通過發(fā)放鼓吹材料、開展免費(fèi)咨詢、康健義診辦事和趕大集等形式，提倡廣大群眾建立康健不雅念、養(yǎng)成康健行為、進(jìn)步康健素養(yǎng)。

二、把握鼓吹形式，注重鼓吹后果。

1、積極組織開展，遍及合理膳食康健知識，提倡康健生活方法。結(jié)合工作實(shí)際，開展合理膳食咨詢進(jìn)轄區(qū)運(yùn)動，衛(wèi)生院健教人員為群眾授課遍及醫(yī)學(xué)常識和康健知識。)通過懸掛鼓吹條幅，咨詢、發(fā)放康健知識鼓吹折頁、控鹽勺、免費(fèi)測量血壓、聽診、入等群眾喜聞樂見的形式進(jìn)行鼓吹。運(yùn)動中還向廣大群眾提供免費(fèi)義診，合理膳食咨詢，進(jìn)一步提倡人們摒棄不良的飲食習(xí)慣，樹立康健的生活方法。

三、運(yùn)動取得的實(shí)效與成果。

本次鼓吹運(yùn)動發(fā)放鼓吹材料200余份，免費(fèi)義診受益人達(dá)20余人，累計(jì)受教導(dǎo)人數(shù)達(dá)100余人，并取得了優(yōu)越的實(shí)際后果，受到了廣大居民的一致好評。通過開展康健中國行--合理膳食系列運(yùn)動，強(qiáng)化了人們的康健知識、康健技能、康健意識和康健行為，加強(qiáng)了維護(hù)康健的內(nèi)在動力和必備才能，對推動康健泰安扶植，進(jìn)步居民的康健程度施展了優(yōu)越作用。

中學(xué)校園開放日活動總結(jié)與反思篇十三

為呼吁全局職工進(jìn)一步關(guān)心水的問題，提高對水的.認(rèn)識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型城市”宣傳主題，我局認(rèn)真開展了節(jié)水宣傳周主題活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。

為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以局長為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并由辦公室落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。

根據(jù)實(shí)際，我局從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高職工節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

1、在辦公區(qū)和職工生活區(qū)廣泛張貼節(jié)水宣傳畫，營造宣傳氛圍;。

4、組織力量對單位內(nèi)部的用水設(shè)備管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏；

5、認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全局不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰。