手機(jī)閱讀
工作范文
最新教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿(模板10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 06:01:08
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!大學(xué)報(bào)告
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。簽訂兩方協(xié)議篇一乙方:
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜歡!煤炭采購合同
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0?,希望能夠幫到?/div>
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來看看吧
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪?/div>
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是我給
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0?,?/div>
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編幫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編為
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??這里我給大家
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!中秋
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?那么下面我就給大家
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。春節(jié)邀請(qǐng)家人團(tuán)年聚
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
最新教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿(模板10篇)
2023-11-11 06:01:08    小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過去的梳理,對(duì)未來的規(guī)劃。在撰寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家整理的一些案例和故事,希望能給大家啟發(fā)和思考。

教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿篇一

膜里、心光屏上,都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演,這就是無聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。

上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣,樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn),天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。這就是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣,教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。第二,我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體,在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前,有時(shí)侯,要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷,才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說,“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求,底線高了,“品”自然就高。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙€,只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對(duì)抗,師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高。第三,我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷豐富發(fā)展自己的世界。師德不是靠講出來的,而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者,得也。教師師德的提升,關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多營養(yǎng)的植入。

我們要以陶行知先生“捧一顆心來,不帶半根草去”的,守住心靈的寧靜,建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的家園,不僅做為人民服務(wù)的教師,而且做讓人民滿意的教師,讓我們一起攜手努力吧!

教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿篇二

作為一名普通的人民教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真上好每一堂課,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本,但僅僅做到這一點(diǎn)還不能說你就是一名合格的教師。作為教師,還應(yīng)加強(qiáng)自身的人格塑造,要做一個(gè)高尚的人,有著良好素質(zhì)的人,這進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,要從家長的威嚴(yán)中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長的伙伴,成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。對(duì)教師來說,最好的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。教師,是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,因此幽默風(fēng)趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態(tài)度,扎實(shí)淵博的知識(shí),猶如和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感,尊敬感。努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。任何事情都是雙向的,學(xué)生如果看到老師這么努力、這么認(rèn)真,付出這么多來教他們,我想他們肯定會(huì)首先在思想上對(duì)這位老師予以肯定,不會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中對(duì)老師的教學(xué)態(tài)度持有懷疑,這樣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)顯然是很有利的。以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

新樂小學(xué)全體教師通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我們深深的知道:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本?!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類……這都是師德。

“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我們認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育?!苯處熋鎸?duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍(lán)天下,孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?!睙釔垡粋€(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花__年時(shí)間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,我們班就有一位這樣的同學(xué)。在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”,讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無法象太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落,但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣,關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是:為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛,卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子才是一件大事?!弊屛疑钌畹捏w會(huì)到只有尊重學(xué)生,才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識(shí),對(duì)學(xué)生來說,他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng),愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!?/p>

新課程改革全面鋪開以來,其主要理念就是“以學(xué)生為本”,關(guān)注學(xué)生的主體地位,而尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊,每個(gè)人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,被平等對(duì)待是一大愿望,能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長、有自我情感的生命個(gè)體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,要從家長的威嚴(yán)中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長的伙伴,成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?!叭f紫千紅隨風(fēng)去,冰心一片載玉壺”,這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天。

教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好。

我演講的題目是:怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師。教師是人類魂靈的工程師。教師用筆耕耘、用言語耕種、用汗水澆灌、用汗水潤澤。他們只求付出不求回報(bào)。說忘我吧,太老套了,用他們自己的話說就是對(duì)得起自己的良知,這是一種精神,支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!教師的品德和素養(yǎng)是教師開展的一個(gè)重要前提,只需對(duì)“怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師”這一問題有深入的知道,才干對(duì)自己提出更高要求。

我覺得,首要,一位教師要能夠像磁鐵一樣牢牢地招引學(xué)生,靠的就是他的品格魅力。教師對(duì)學(xué)生有耳濡目染的影響,第斯多惠說過“一個(gè)真實(shí)的教師指點(diǎn)他的學(xué)生的,不是已投入了千百年勞作的現(xiàn)成的大廈,而是促進(jìn)他去做砌磚的作業(yè),同他一同締造大廈,教他修建。”大到世界觀、人生觀,小到一舉手一投足,都滲透在整個(gè)教育過程中,如果咱們能以自己的品格品質(zhì)招引學(xué)生,令學(xué)生敬佩,那么,咱們的教育就現(xiàn)已向成功邁進(jìn)了一大步。平時(shí),遇到有的同學(xué)不舒服,我會(huì)把他叫到跟前,耐心問詢;有時(shí)遇到同學(xué)值日不仔細(xì),我會(huì)拿起笤帚,和他們一同掃;有的同學(xué)前進(jìn)了,我會(huì)送上一句鼓勵(lì)的言語;還有,撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆,扶起不慎跌倒的同學(xué)……我看過這樣一句話:教育無小事,事事都育人。我想教師的品格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。

其次,是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。教師的愛如同陽光普照大地,如同雨露潤澤萬物,可是,愛并不意味著遷就放松,而是嚴(yán)而有愛,愛而從嚴(yán)。只需充溢愛,學(xué)生們一#定會(huì)喜歡。我班有一位狡猾,注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生。好幾次,上課時(shí)我發(fā)問他,他都回答不上我提的問題,為此我沒少發(fā)火,但著急經(jīng)驗(yàn)是沒有作用的。有一次,我把他叫到跟前,順手拿過一個(gè)凳子讓他坐下,親熱地和他說起了家常話,隨即說道你將來最想做什么?他輕聲的說了聲,不知道,我就持續(xù)問他:那你想想你以后能做什么吧,根據(jù)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績所能達(dá)到的學(xué)歷,我和他一同考慮,咱們說了七個(gè)作業(yè),針對(duì)這七個(gè)作業(yè)我分別從好壞兩個(gè)方面給他做分析,當(dāng)然,更多的是壞的方面,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)他的目光開始變得堅(jiān)決,最后我對(duì)他說:你是一個(gè)有期望的孩子,這也是我今天對(duì)你說這些話的原因,我期望你持續(xù)盡力別再低沉。臨走時(shí),他把凳子輕輕地放在桌子下面,還說了一聲“謝謝教師?!痹谝院蟮膸滋炖?,我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了很大的前進(jìn)。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對(duì)他的觀點(diǎn)怎么,最大的愿望是受教師的關(guān)心和喜歡,當(dāng)咱們面對(duì)學(xué)生時(shí),尤其是那些似乎充満缺陷的學(xué)生時(shí),如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的長處,然后真誠地慷慨地去贊賞他們,就會(huì)激發(fā)他們內(nèi)心深處的期望和信心,鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話:打著燈籠尋覓學(xué)生的長處,用顯微鏡來觀查學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的時(shí)機(jī),滿腔熱忱地歡迎每個(gè)學(xué)生的微小前進(jìn)。

再次,作為一名教師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì),廣博的專業(yè)常識(shí)是對(duì)教師的基本要求,教師還應(yīng)該是一位心理學(xué)專家,及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“一個(gè)好的教師意味著什么?首要意味著他是這樣的人:他酷愛孩子,感到跟孩子往來是一種樂趣,相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂與哀痛,了解孩子的心靈,時(shí)刻都不忘自己也曾是個(gè)孩子?!边@樣才干贏得學(xué)生的信賴與敬重。

教育是一種潤物無聲的漸染,不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌;是一種春風(fēng)夏雨的感染,不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的糟蹋;是一種順其自然的開展,不是千人一面的雕琢;是一種品格、情感、毅力、常識(shí)、能力等歸納因素的優(yōu)化和開展,不是一架架考試機(jī)器的制作……教師的品格魅力、寬容博愛以及廣博的常識(shí)耳濡目染的影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生的開展起著非常大的作用,一個(gè)教師,只需當(dāng)他遭到學(xué)生喜歡時(shí),才干真實(shí)實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。

教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿篇四

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

大家晚上好!我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。

有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽,那就是奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),播撒著未來的希望。

三尺講臺(tái),是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔!

作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平淡,平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁!

人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足,知足者常樂。有了工作本身就是快樂,幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻(xiàn)。

即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難,帶來絕望,但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩,才能托起世界的脊梁?!把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義”。世界的主宰——人,更要充滿感恩之情。

一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能回報(bào)社會(huì),報(bào)答自然。

作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,給我提供了工作的平臺(tái);感謝領(lǐng)導(dǎo),給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學(xué)生,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。

給我快樂,促使我對(duì)生活更深層的熱愛。生活在我們這個(gè)集體里,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們,請(qǐng)和我一樣懷著知足,感恩的心快樂地工作吧!

作為一名教師,當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛的面龐時(shí),當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強(qiáng)?還是家長的期望?孩子的未來?此時(shí)此刻,你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢?作為教師的你,怎樣才能體會(huì)這份愛,表達(dá)這份情呢?如果讓我回答,我會(huì)義無反顧的選擇敬業(yè)。

之所以選擇,我會(huì)熱愛,之所以熱愛,我會(huì)執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。

奉獻(xiàn)多一點(diǎn),付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮?!其?shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收獲友愛;播種希望,收獲未來。

我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn),如果我們不付出,不創(chuàng)造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。

今天,新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起,新時(shí)代的師德號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我與你,你,你們一道,獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),用青春和熱血譜寫師德的新篇章!

教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿篇五

經(jīng)過這幾天的商業(yè)學(xué)習(xí),我受益匪淺,感受良多。我的感受總結(jié)如下:

1、教師必須具備職業(yè)道德。

作為教師,我們不僅要有相關(guān)的專業(yè)技能,還要有相關(guān)的職業(yè)道德。

首先,作為教師,我們應(yīng)該熱愛自己的崗位,努力工作。只有當(dāng)我們真正喜歡這份工作時(shí),我們才能用心去做,把它做好。我們常說“興趣是老師”。只有當(dāng)我們對(duì)這份工作感興趣時(shí),我們才會(huì)有熱情并努力工作。因此,如果你想做好這項(xiàng)工作,就讓自己真正喜歡它。

第二,作為老師,我們應(yīng)該關(guān)心我們的學(xué)生?,F(xiàn)代教學(xué)有權(quán)將教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰逃W鳛槔蠋?,我們?yīng)該善良。我以前做得不好。我會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,對(duì)他們大喊大叫,總是用一種力量來約束學(xué)生。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)非常生氣并嚴(yán)厲批評(píng)他們。仔細(xì)考慮之后,我感到非常遺憾。古人說:“人不是圣人,會(huì)犯錯(cuò)誤。”我們成年人應(yīng)該被允許犯錯(cuò)誤,兒童應(yīng)該被允許犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)該冷靜地對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤。在處理學(xué)生問題時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,注意保持學(xué)生的自尊。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從學(xué)生的角度看待問題。

寬容學(xué)生,給學(xué)生解釋的機(jī)會(huì),真正抓住學(xué)生的心。在新學(xué)期,我計(jì)劃改變自我管理策略,實(shí)現(xiàn)“不生氣、不大聲說話、不盲目批評(píng)”的三不,真正關(guān)心教學(xué),不依靠壓力和權(quán)力強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí),用關(guān)心打動(dòng)學(xué)生,讓他們從內(nèi)心敬佩老師,真正“親吻他們的老師,相信他們的方式”。我相信我的努力將是卓有成效的。我期待和自信。我相信我的愛心教學(xué)一定會(huì)成功。

2、終身學(xué)習(xí);“活到老學(xué)到老。”

我們的老師應(yīng)該這樣做。我們應(yīng)該給學(xué)生新鮮的水,所以我們必須讓自己成為一條源源不斷的生命之水,我們必須永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。要成為一名成功的教師,我們必須設(shè)定終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我知道當(dāng)我們剛走出大學(xué)時(shí),我以為我的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了。上班后,我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。工作也是一種學(xué)習(xí),我需要在工作中不斷學(xué)習(xí)。我在兩年的教學(xué)中學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。開學(xué)后,我將任教五年。

五年級(jí)的語文教學(xué)要求教師具備較高的語文素養(yǎng)。學(xué)生被要求廣泛閱讀課外書籍,教師本身也被要求有豐富的課外閱讀。所以在今后的工作中,除了完成必要的教學(xué)工作外,我還要閱讀大量的課外書籍,努力學(xué)習(xí),隨時(shí)為自己充電。讓自己不要耗盡知識(shí),也不要讓自己成為死水。

3、學(xué)會(huì)成為一名合格的教師。

也許大多數(shù)人不會(huì)相信。他們會(huì)說,你是老師。你怎樣才能學(xué)會(huì)當(dāng)老師?我過去認(rèn)為我是一名教師。只要我有一節(jié)好課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。但當(dāng)我認(rèn)真做了這件事之后,我發(fā)現(xiàn)我只能給自己打70分。經(jīng)過這次學(xué)習(xí),我知道我從未當(dāng)過老師。如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師,想在教育方面取得一些成就,我必須首先學(xué)會(huì)做一名快樂的教師。除了上課、作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生之外,教師還有大量的工作和知識(shí)。

首先,我們應(yīng)該平等對(duì)待學(xué)生。堅(jiān)信自己的學(xué)生是我們的孩子。我們應(yīng)該正確對(duì)待兒童智商的差異,針對(duì)不同的兒童采取不同的教育方法。這樣,我們就不會(huì)因?yàn)橐恍W(xué)生成績不好而發(fā)脾氣,我們也可以冷靜地對(duì)待那些成績不好的學(xué)生。其次,我應(yīng)該仔細(xì)分析我的教學(xué)策略并加以完善。教師在課堂上不應(yīng)該說太多,不應(yīng)該讓學(xué)生依賴教師,而應(yīng)該教學(xué)生思考,這樣才能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。這學(xué)期有許多略讀課文。我要讓學(xué)生們談?wù)撍麄?。鍛煉學(xué)生的表達(dá)技巧和勇氣。我們還應(yīng)該讓學(xué)生及時(shí)批改作業(yè),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。此外,我將始終增強(qiáng)學(xué)生的自信,讓他們以飽滿的精神投入學(xué)習(xí),相信自信會(huì)創(chuàng)造奇跡。我想在課堂上貼上這樣一條橫幅:“努力讓生活變得精彩”。

4、做一個(gè)快樂的老師。

陶老師說:“宇宙浩瀚無垠。人類生存的反常之處在于與人相處。這是一種天與地的機(jī)會(huì)。因此,我們必須珍惜“我們與學(xué)生的相識(shí)是一種緣分。”。我們不應(yīng)該因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而毀掉這個(gè)完美的命運(yùn)。這要求我們學(xué)會(huì)優(yōu)化我們的情緒,弱化我們的煩惱。陶老師說得好:“不要做一個(gè)杯子,而要成為一個(gè)湖?!蔽蚁胛乙郧盁o法控制自己的情緒。當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)很不耐煩,讓學(xué)生不敢接近我。它阻礙了師生之間的交流。在未來,我將努力做一個(gè)湖,學(xué)會(huì)優(yōu)化自己的情緒,永遠(yuǎn)做學(xué)生眼中快樂的老師;文本對(duì)齊:左;“我的課成績從來都不是很好。

教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿篇六

各位評(píng)委老師:

下午好!我是xxx,今天給大家?guī)淼氖菐煹聨燂L(fēng)主題演講,下面來談?wù)勎业目捶ā?/p>

教師是人類靈魂的工程師,被賦予了崇高的榮譽(yù)和偉大的使命。父母可以抱怨孩子頑皮,我們不能抱怨;學(xué)生可以承認(rèn)他們是愚蠢的,我們不能承認(rèn);作為教師,我們的責(zé)任和義務(wù)是讓每一個(gè)學(xué)生都受到良好的教育,使他們能夠?qū)W到更多的知識(shí)。

不要輕易傷害學(xué)生的自尊心,因?yàn)閷W(xué)生的心很脆弱;不要輕易地把一個(gè)窮學(xué)生趕走,因?yàn)樗麄儊韺W(xué)校是為了接受教育。

目前,許多學(xué)校為了提高錄取率,勸后進(jìn)生不要參加高考;現(xiàn)在很多班主任,為了管理班級(jí),送走了很多調(diào)皮的學(xué)生。一位老師對(duì)我說:“現(xiàn)在最沒用的班主任,就是讓學(xué)生退學(xué),好讓自己管理這個(gè)班?!?/p>

是的,學(xué)生來學(xué)校接受教育,我們老師的職業(yè)是教育學(xué)生。如果你只是把學(xué)生一個(gè)個(gè)送回家,為什么還需要學(xué)校呢?我們還需要老師做什么呢?沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,如果我們每天花更多的時(shí)間來反思自己的行為,也許我們可以找到適合班級(jí)的管理方法。

現(xiàn)在很多教師,只是把這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一種謀生的方式,而不是作為一種終生奮斗的事業(yè)。我們?nèi)狈?duì)教育的熱愛,缺乏對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,缺乏對(duì)教育的真正認(rèn)識(shí)。

老師們,從現(xiàn)在開始,讓我們積極行動(dòng)起來,喚醒我們心中沉睡的激情吧。

師德師風(fēng)藏在我們對(duì)學(xué)生的言傳身教中,藏在學(xué)生的每一個(gè)微笑中。我們每個(gè)老師都應(yīng)該努力成為一名優(yōu)秀的老師,能夠影響學(xué)生一輩子。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位評(píng)委,老師們:

大家好!

我今天的師德師風(fēng)演講主題是:《我們賽過周杰倫》。

您一定不會(huì)相信突然間我全盤推翻早已準(zhǔn)備好的演講稿,為什么?幾天前我們幾個(gè)朋友在一起聊天,聊到了流行歌曲,聊到了周杰倫,一個(gè)朋友的媽媽突然插話說,周杰倫是誰啊?朋友覺得很沒面子說“:這是在家里,出來這么說小心有人扁你,無可否認(rèn),如今走進(jìn)歌廳,來到飆歌房,迎來一曲送戰(zhàn)友,或者忘情的演唱在北京的金山上,而我們呢?時(shí)代不同了,我們是新新的一代,我們?nèi)ケ牡?,我們迷f4,那個(gè)周杰倫就是我們的偶像,不要聽不慣酷斃,哇塞這些詞,要不然我就告你個(gè)郁悶,朋友,難道這就是被我們稱為80后90后的全部嗎?我親愛的同事、朋友們她們都是這樣的嗎?不是,絕對(duì)不是。一轉(zhuǎn)眼我參加工作3年多了,生活在龍?jiān)茖?shí)驗(yàn)學(xué)校,作為一名老師,一方面是學(xué)校嚴(yán)格的管理和紀(jì)律,另一方面,我也和普通老百姓一樣,有著方方面面的憂慮和苦惱,承受著來自生活的種種壓力。

一次一個(gè)要好的姐妹問了我一個(gè)這樣的問題,你愛學(xué)校嗎?

是??!我愛嗎?在我反問自己的時(shí)候,我腦海里閃現(xiàn)出了我所在的學(xué)校和我的學(xué)生們。

有人說一顆心是生命,兩顆心是愛情,三顆心是力量,我們?cè)菩〉慕處熣窃谟脽o數(shù)顆心匯成愛的海洋。

我校的伍婧老師,一位普通的班主任,前年段考前期,就在她準(zhǔn)備卯足干勁帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)段考,就在她立下誓言要牢牢捍衛(wèi)學(xué)校語文學(xué)科的拳頭地位時(shí),膽結(jié)石發(fā)作了,醫(yī)生要求立刻手術(shù)。她什么也沒想又站在了講臺(tái)前。當(dāng)疼痛一次又一次侵襲她的身體時(shí),她告訴自己,再等一個(gè)星期,再捱一個(gè)星期等考試完了馬上手術(shù),面對(duì)那一雙雙真誠而含滿淚花的眼睛,她知道,離開心愛的講臺(tái),她會(huì)疼得更厲害......可是那是鉆心的疼啊,在段考前三天她幾乎疼得快昏厥過去了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道后強(qiáng)制要求她立刻住院,在經(jīng)歷了四個(gè)小時(shí)手術(shù)后,她的身體極度虛弱,并且手術(shù)縫合后的傷疤因發(fā)炎還隱隱作痛。醫(yī)生要求至少要臥床一個(gè)星期傷口才能慢慢恢復(fù)!可伍老師依然拖著虛弱的身子回到學(xué)校召開家長會(huì),因?yàn)樗缹W(xué)校需要她,家長需要她,孩子們更需要她。許多學(xué)生留下了感動(dòng)的淚水,胡晨曦說:“老師,疼嗎?你一定很疼吧!”她只是淡淡一笑,什么也沒說。這就是我的同事,這就是我們身邊的老師,她們中誰沒有周杰倫的品質(zhì),誰沒有他這樣的精神呢?在我的心中她們個(gè)個(gè)都是周杰倫,個(gè)個(gè)賽過周杰倫。我想說到這大家一定都被她們的事跡所感動(dòng)著,是啊!她們都是80后啊,誰說我們這代有青春無熱血,誰說我們是真正垮掉的一代,誰說我們這代人沒有親情目空了一切,我要說我們有情有愛有激蕩不已的情懷,我們有不滅的信念和閃光的靈魂。

在這群優(yōu)秀教師的熏陶下,當(dāng)初那個(gè)浮躁、彷徨、不知所措的我也正一步步走向成熟。在學(xué)校工作得越久,我就越覺得,自己的生命有一部分已經(jīng)和學(xué)校融為一體,一起高興,一起成長,每年9月迎來一批批新學(xué)生,就好像和他們一樣的朝氣蓬勃;每年7月送走一批批畢業(yè)生,看著他們奔向各自學(xué)習(xí)、成長的殿堂,就好像自己的心被分成一片片,隨他們一起奔赴更高、更遠(yuǎn)的天空。

最后,我想借艾青先生的詩回答開始時(shí)的問題:

為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……。

教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

身為一名人民教師,我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么是優(yōu)美的語言是廣博的知識(shí)還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言,廣博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛心——對(duì)同事們的敬愛,對(duì)工作的熱愛,對(duì)學(xué)生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內(nèi)容!

孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象,因此教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)"親其師,信其道",進(jìn)而“樂其道”。

可以想象,一個(gè)工作認(rèn)真敬業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作,你就會(huì)認(rèn)真的去備好,上好每節(jié)課;熱愛你的工作,你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作,你就會(huì)記得你的言行都在無時(shí)不刻的影響著孩子們!你手里握著的時(shí)他們的未來!

愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模,北師大林崇德教授認(rèn)為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”

我班有個(gè)學(xué)生,叫岳佳樂,很多老師可能都聽說過這個(gè)孩子。貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對(duì)付。每次語文數(shù)學(xué)考試都在不及格的邊緣,你問我頭痛嗎那可真是頭痛。通過和他家長溝通,我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很可憐的。家長只要一知道他在學(xué)校不乖,對(duì)他就一個(gè)辦法,打。我唯有對(duì)他進(jìn)行循循善誘,耐心幫教。功夫不負(fù)有心人,在老師的耐心你教導(dǎo)下,在期末的考試中取得了優(yōu)異的成績,全班同學(xué)都為他而感到高興!

從岳佳樂的進(jìn)步上,我看到正因?yàn)閻郏艜?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以我對(duì)教育,對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育,正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。

當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧、不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

我的演講完了,謝謝!

教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿篇九

領(lǐng)導(dǎo)和老師:

我今天演講的題目是《用自己的青春澆鑄高尚師德之魂》。

我已經(jīng)在柴佳小學(xué)工作三年了。三年來,我知道了什么是高尚的師德,下定決心要提高師德。與那些只能暫時(shí)打動(dòng)人心的宣傳資料和先進(jìn)事跡相比,當(dāng)年在柴佳小學(xué)退休但仍堅(jiān)持在教學(xué)一線孜孜不倦的老教師讓我明白了高尚道德的真諦!

每周準(zhǔn)備十幾節(jié)課,有十五六節(jié)常規(guī)課。在班主任面前,我負(fù)責(zé)功能室,踏實(shí)肯干。什么能更好地體現(xiàn)高尚道德的靈魂?從他們身上,我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:高尚的師德不是說出來的,而是腳踏實(shí)地的制定出來的!

有人說老師是人類靈魂的工程師。有人說,老師燃燒自己,照亮別人;有人說老師帶著心來,不帶半根草,這是對(duì)老師的高度評(píng)價(jià)。古往今來,例子不勝枚舉。但是作為老師,我們有必要被這些類似佛頭的光環(huán)所誘惑。我們應(yīng)該做的更多的是腳踏實(shí)地地做好手頭的工作。

近50歲的崔老師犧牲了大量休息時(shí)間,排練了齊文化劇《一鳴驚人》,一舉拿下全區(qū)第五名!現(xiàn)在,兩個(gè)毫無基礎(chǔ)的大二學(xué)生,在她的悉心指導(dǎo)下,鏗鏘有力,韻味十足地唱著京劇。但是,每天放學(xué)后,我們總能看到她拖著疲憊的身體,抱著一堆作業(yè),備課。這是什么?這就是愿為天梯,無私奉獻(xiàn)的精神!

在學(xué)校組織的信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的培訓(xùn)會(huì)上,我做完操作步驟后,老教師圍著主機(jī)問這個(gè)問那個(gè),都要重新操作;在這些比賽中,五十多歲的老師要帶孩子去多媒體教室。可能他們的技術(shù)不是很熟練??赡芩麄冏龅恼n件太簡(jiǎn)單了,但是有什么比他們積極參與新課改的熱情更有價(jià)值呢!在不斷變化的課堂教學(xué)方式中,我們看到的是老教師不變的心!

作為老師,我們?cè)谀陱?fù)一年的工作中,面對(duì)著學(xué)生的求知欲,面對(duì)著孩子天真可愛的笑容,面對(duì)著父母對(duì)成龍和女人的憧憬。那些看似在做小事的孩子,承載著國家的未來,他們應(yīng)該都是未來建設(shè)國家的棟梁。

我要在心里打上“對(duì)得起每一個(gè)孩子,對(duì)得起每一個(gè)孩子的父母”。我想,如果我能做到這兩點(diǎn),就足夠了。去修遠(yuǎn)的路很長,所以我會(huì)上上下下。

老師們,正確面對(duì)自己逝去的青春,努力吧!為了孩子光輝的明天,用熱情投身教育。奉獻(xiàn)青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅!

教師師德師風(fēng)研討會(huì)發(fā)言稿篇十

在即將過去的五月,我校嚴(yán)格按照區(qū)教育科技局、長春教管中心系列關(guān)于師德建設(shè)的文件精神,認(rèn)真開展了一系列工作,現(xiàn)將20__年5月師德師風(fēng)工作小結(jié)如下。

一、開展的相關(guān)工作。

1.我校根據(jù)上級(jí)師德活動(dòng)周的安排,認(rèn)真制定了師德活動(dòng)周實(shí)施方案,開展師德師風(fēng)活動(dòng)周相關(guān)工作:集中學(xué)習(xí)、自查自糾、公開等工作。

2.根據(jù)區(qū)教育科技局、長春教管中心年度師德工作安排意見,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,并根據(jù)實(shí)施方案有步驟地開展相關(guān)工作:堅(jiān)持一周一學(xué)習(xí)(四見:見簽到、見學(xué)習(xí)記錄、見學(xué)習(xí)圖片、見學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào))、一周一自查整改、一周一提示調(diào)度;組織學(xué)校全體教職工參加了王豐片區(qū)師德集中培訓(xùn)。

針對(duì)師德負(fù)面清單42條、教師違規(guī)兼職兼薪等工作開展了自查,教師擬寫自查報(bào)告存學(xué)校裝檔;開展師德師風(fēng)審查工作,審查報(bào)告按規(guī)定上交教管中心。

將師德師風(fēng)建設(shè)工作覆蓋到學(xué)校每一個(gè)崗位、每一位涉教職工,將保安人員、食堂工勤人員與學(xué)校其他教職工同管理同考核,與此同時(shí),我校還根據(jù)區(qū)教育科技局的安排,對(duì)食堂工勤人員、保安人員開展了政治審查和法治警示教育。

3.邀請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)員定期與不定期到校開展監(jiān)測(cè),形成師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)報(bào)告上交教管中心。

二、存在的問題。

1.個(gè)別教師存在思想松懈現(xiàn)象,沒有將師德師風(fēng)建設(shè)提升到一個(gè)高度,對(duì)學(xué)校安排的一些工作持敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,與學(xué)校安排部署不同步。

2.由于本期我校臨近的村--長春堡鎮(zhèn)王豐村進(jìn)行道路擴(kuò)建,施工方對(duì)道路進(jìn)行封閉施工,給我校教師上下班帶來了嚴(yán)重影響,導(dǎo)致我校教師有因堵車而遲到現(xiàn)象,施工方施工要進(jìn)行到20__年6月底,而此路又是我校教師出入的必經(jīng)之路,一定程度影響了我校教育教學(xué)。

三、整改措施。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部職工思想教育,將師德師風(fēng)工作與學(xué)校其他中心工作同安排、同部署、同考核。

2.告誡教師,盡早安排自己的出行時(shí)間,遇王豐封路堵車時(shí),與本班搭班教師調(diào)換課程,進(jìn)一步維持學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

您可能關(guān)注的文檔