閱讀是提高語(yǔ)文水平的有效途徑之一。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。這些范文以不同的角度和方法來(lái)總結(jié)并解讀了一些具體的主題或事件。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇一

為貫徹落實(shí)《^v^辦公廳關(guān)于印發(fā)政務(wù)公開工作要點(diǎn)的通知》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕19號(hào))、《福州市人民的政府辦公廳關(guān)于印發(fā)政務(wù)公開工作主要任務(wù)分解表的通知》(榕政辦〔20xx〕104號(hào))和《福州市鼓樓區(qū)人民的政府辦公室關(guān)于印發(fā)政務(wù)公開工作主要任務(wù)分解表的通知》(鼓政辦〔20xx〕42號(hào))文件要求，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)政務(wù)公開工作，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本工作方案。

我鎮(zhèn)政務(wù)公開工作由鎮(zhèn)黨委委員高雪日同志分管，具體抓好政務(wù)公開工作的落實(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)政務(wù)公開工作的指導(dǎo)和日常工作。

責(zé)任部門負(fù)責(zé)提供政務(wù)公開的信息，黨政辦負(fù)責(zé)收集、匯總、公開。

(一)圍繞深化改革推進(jìn)公開。

1、進(jìn)一步推進(jìn)權(quán)力清單和責(zé)任清單公開。

工作任務(wù)：全面公開政府部門權(quán)力清單和責(zé)任清單，公開政府工作部門取消、下放、保留行政審批、職業(yè)資格等事項(xiàng)。

責(zé)任部門：黨政辦、便民服務(wù)中心。

(二)圍繞民生改善推進(jìn)公開。

1、推進(jìn)扶貧工作信息公開。

工作任務(wù)：公開扶貧政策、扶貧資金、項(xiàng)目安排等工作信息;公布我鎮(zhèn)扶貧工作落實(shí)情況和捐贈(zèng)信息。

責(zé)任部門：民政辦。

2、推進(jìn)社會(huì)救助信息公開。

工作任務(wù)：公開我鎮(zhèn)低保、優(yōu)撫、重度殘疾人等困難群體救助金發(fā)放情況、發(fā)放人數(shù)及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn);及時(shí)發(fā)布災(zāi)情、救災(zāi)工作進(jìn)展及救災(zāi)物資調(diào)撥使用等情況。

責(zé)任部門：民政辦。

3、推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息公開。

工作任務(wù)：推動(dòng)公開相關(guān)補(bǔ)貼申領(lǐng)條件、申領(lǐng)程序等信息;加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、措施公開力度;及時(shí)公開就業(yè)供求信息。

責(zé)任部門：勞動(dòng)站。

4、推進(jìn)棚戶區(qū)改造、農(nóng)村危房改造和保障性住房信息公開。

工作任務(wù)：強(qiáng)化農(nóng)村危房改造政策、對(duì)象認(rèn)定過(guò)程、補(bǔ)助資金分配、改造結(jié)果公開;公開保障性住房申請(qǐng)人有關(guān)信息。

責(zé)任部門：城建辦。

(三)圍繞助力政府建設(shè)推進(jìn)公開。

1、積極推進(jìn)決策公開。

工作任務(wù)：推進(jìn)重大決策預(yù)公開;推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生、資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保障等重大民生決策事項(xiàng)民意調(diào)查制度。

責(zé)任部門：黨政辦、計(jì)生辦、環(huán)境辦、民政辦。

2、推進(jìn)政策執(zhí)行和落實(shí)情況公開。

工作任務(wù)：圍繞區(qū)委、區(qū)政府部署的改革任務(wù)、民生舉措，及時(shí)公開執(zhí)行情況;加大對(duì)督查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及整改落實(shí)、獎(jiǎng)懲情況的公開力度;推進(jìn)審計(jì)結(jié)果公告及整改情況的公開。

責(zé)任部門：黨政辦、效能辦。

3、深入推進(jìn)預(yù)決算公開。

工作任務(wù)：公開單位職責(zé)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、一般公共預(yù)算收支、機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)等;除涉密信息外，部門預(yù)決算支出公開到功能分類項(xiàng)級(jí)科目，一般公共預(yù)算基本支出細(xì)化公開到經(jīng)濟(jì)分類款級(jí)科目;加大民生支出公開力度，重點(diǎn)公開教育、社會(huì)保障和就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等情況。

責(zé)任部門：財(cái)政所。

(四)圍繞擴(kuò)大政務(wù)參與加強(qiáng)解讀回應(yīng)。

1、主動(dòng)做好政策解讀。

工作任務(wù)：及時(shí)發(fā)布重要政策解讀;探索建立鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人參與政策解讀及邀請(qǐng)專家學(xué)者參與解讀政策工作機(jī)制;重視發(fā)揮主流媒體及其新媒體“定向定調(diào)”作用。

責(zé)任部門：黨政辦、宣傳組、組織組。

2、積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇二

**年，區(qū)文聯(lián)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)年度目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞“引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展”工作主線，積極開展文藝創(chuàng)作和各種形式的文藝下鄉(xiāng)、文藝惠民活動(dòng)，各項(xiàng)工作有序展開，并取得良好成績(jī)。

一、認(rèn)真組織文藝家隊(duì)伍學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大會(huì)議精神。

二、開展主題文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)弘揚(yáng)主旋律。

全年來(lái)，區(qū)文聯(lián)先后開展了“拜年去”、“到人民中去”、“尋訪美麗鄉(xiāng)村”等系列主題文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)，體現(xiàn)黨的xx大后的社會(huì)新風(fēng)，體現(xiàn)文藝人在社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展中的重要作用。如1月8日、29日、30日，春節(jié)臨近又恰逢^v^倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)，區(qū)文聯(lián)積極組織文藝家開展“拜文化年”活動(dòng)，書法家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)、攝影家協(xié)會(huì)部分骨干會(huì)員，分別到喬司街道三角村、百丈鎮(zhèn)半山村、余杭街道孫家店社區(qū)，為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姇鴮懘郝?lián)，贈(zèng)送中國(guó)畫，拍全家福。同時(shí)，按照黨的xx大文化建設(shè)新要求和杭州市文聯(lián)的指示，開展了“到人民中去”――余杭文藝界“文藝家志愿者行動(dòng)”系列活動(dòng)，為基層人民群眾呈送優(yōu)秀文藝作品。為積極配合“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，區(qū)文聯(lián)充分利用文藝人才和文藝創(chuàng)作資源優(yōu)勢(shì)，組織“尋訪美麗鄉(xiāng)村――余杭區(qū)文藝家聯(lián)合采風(fēng)團(tuán)”，開展創(chuàng)作采風(fēng)活動(dòng)。11月，在人民廣場(chǎng)水上舞臺(tái)由戲劇曲藝家協(xié)會(huì)承辦的“美麗洲大舞臺(tái)戲曲專場(chǎng)”、舞蹈家協(xié)會(huì)承辦的“美麗洲大舞臺(tái)舞蹈專場(chǎng)”等分別上演，努力為繁榮人民群眾的業(yè)余文化生活做貢獻(xiàn)。根據(jù)區(qū)委宣傳部的安排，區(qū)文聯(lián)牽頭負(fù)責(zé)開展百丈鎮(zhèn)半山村、石竹園村等8個(gè)村的文化禮堂的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，組織書法家、美術(shù)家、攝影家協(xié)會(huì)到喬司街道三角村、百丈鎮(zhèn)半山村、倉(cāng)前街道宋家山村、瓶窯鎮(zhèn)奇鶴村開展了送書法、美術(shù)、攝影作品活動(dòng)，提升了當(dāng)?shù)匚幕Y堂的文化氛圍。此外，會(huì)同余杭街道，為退休教師孫石林自費(fèi)開辦的“竹影書屋”捐贈(zèng)文藝著作，共收到39位余杭作家捐贈(zèng)的著作140余冊(cè)，服務(wù)文化公益事業(yè)。

三、積極搭建文藝作品交流平臺(tái)繁榮文藝創(chuàng)作。

四、各類文藝創(chuàng)作成果展捷報(bào)頻傳。

》等4件作品獲國(guó)際性影賽大獎(jiǎng);應(yīng)召平的《精美絕倫》、謝偉洪的《斷橋夏日》等分獲“雪花杯”全國(guó)古建筑攝影大賽三等獎(jiǎng);林天立4幅作品入選國(guó)際攝影展，謝偉洪、王洪坤各一幅攝影作品入展中國(guó)大運(yùn)河攝影展。李文的書法作品《五柳先生傳》入展全國(guó)第二屆篆書展;余中新的書法作品《臨云麾將軍碑》獲全國(guó)首屆臨書展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、西峽頌杯全國(guó)書法展優(yōu)秀獎(jiǎng)，金永強(qiáng)、李文入展第八屆全浙書法展。吳壽松作曲的合唱曲《守護(hù)民眾的健康》在“唱響心中的歌――感動(dòng)中國(guó)第七屆全國(guó)新創(chuàng)詞曲征集選拔大賽活動(dòng)”中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);黃簡(jiǎn)章作品《國(guó)旗》在“兒歌爺爺杯”全國(guó)首屆少兒歌曲創(chuàng)作大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。張靜野的《最憐秋滿疏籬外》獲省女花鳥畫家畫展金獎(jiǎng);楊東音、康曉燕、沈國(guó)英、^v^文、賈文玉等10余人作品獲入選獎(jiǎng)。裘潔英、蘇楊玲表演的折子戲《陸文龍――歸案》獲“相約越鄉(xiāng)”全國(guó)越劇折子戲擂臺(tái)賽總決賽十大優(yōu)秀折子戲表演獎(jiǎng);翁堅(jiān)民輔導(dǎo)的殘聯(lián)小品《敲背》在浙江省第七屆殘疾人藝術(shù)匯演中獲三等獎(jiǎng)。劉德駿編排的新編滾燈舞獲世界華人舞蹈聯(lián)合會(huì)在昆明舉辦的“春城杯”舞蹈大賽最佳編導(dǎo)獎(jiǎng)和表演金獎(jiǎng)。張偉的作品《莊子?秋水》獲第三屆浙江省工藝美術(shù)精品博覽會(huì)特等獎(jiǎng)，等等。此外，“良渚文化刻畫符號(hào)研究”課題順利推進(jìn)，《良渚叢書》簽訂圖書出版合同，完成其中8本圖書主體內(nèi)容的編撰;故事集《江南貓王》被列入“中國(guó)好故事”系列由中國(guó)工人出版社出版;《神秘的古錢幣》一書，被列入“全國(guó)中小學(xué)圖書館(室)推薦書目”;瓶窯一小被授予省級(jí)詩(shī)教先進(jìn)單位稱號(hào)。

五、認(rèn)真做好文聯(lián)及所屬協(xié)會(huì)換屆工作。

根據(jù)區(qū)文聯(lián)及所屬各協(xié)(學(xué))會(huì)《章程》，**年文聯(lián)及所屬作家、美術(shù)家、戲曲家、書法家、攝影家、音樂家、舞蹈家、民間文藝家、影視家協(xié)會(huì)、良渚文化學(xué)會(huì)、詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)等12個(gè)團(tuán)體會(huì)員同時(shí)換屆。為保證換屆工作平穩(wěn)、順利、規(guī)范、守紀(jì)，文聯(lián)黨組先后召開兩次協(xié)會(huì)換屆工作專題會(huì)議，對(duì)協(xié)會(huì)換屆進(jìn)行全面部署，并以文聯(lián)黨組的名義向各協(xié)會(huì)提出了做好換屆工作的有關(guān)要求，明確換屆紀(jì)律。同時(shí)，結(jié)合各協(xié)會(huì)換屆，區(qū)文聯(lián)黨組對(duì)協(xié)會(huì)班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、換屆紀(jì)律等作出了明確要求，并根據(jù)當(dāng)前會(huì)員隊(duì)伍數(shù)量、質(zhì)量狀況，提出了走“精英化”道路的新要求，對(duì)12個(gè)協(xié)(學(xué))會(huì)會(huì)員進(jìn)行了重新登記。各協(xié)(學(xué))會(huì)換屆結(jié)束后，文聯(lián)對(duì)各協(xié)(學(xué))會(huì)主席、秘書長(zhǎng)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，提高協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)開展協(xié)會(huì)工作的能力。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇三

??剛接手保安部時(shí)發(fā)現(xiàn)部門內(nèi)員工工作態(tài)度不積極，工作協(xié)調(diào)能力差，工作責(zé)任心不強(qiáng)，時(shí)常出現(xiàn)缺崗、漏崗、打瞌睡、工作沒有部署、該管的不管、該問(wèn)的不問(wèn)、該做的不做和人員工作機(jī)動(dòng)性不靈活等現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的觀察和思考，我決定先從員工的心態(tài)入手。調(diào)節(jié)員工的工作心態(tài)，積極相互溝通，幫助員工樹立對(duì)工作的自信心和培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、業(yè)務(wù)技能。在工作中不斷激勵(lì)員工不斷培養(yǎng)員工，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。作為部門主管，自身堅(jiān)持做到以身作則，堅(jiān)持做到干工作領(lǐng)導(dǎo)沖在最前面。對(duì)工作積極、努力學(xué)習(xí)的保安員適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不求上進(jìn)、消極怠工的人員一律從本部門清除，絕不留情。另外嚴(yán)把應(yīng)聘人員面試這道關(guān)，嚴(yán)格做到達(dá)不到保安部用人標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)聘人員堅(jiān)決不用并適當(dāng)?shù)慕o予新員工工作壓力，使其盡快適應(yīng)工作崗位，而且做到分級(jí)管理，層層細(xì)化。

??以上工作方法在得到很大成效的同時(shí)又為日后的各項(xiàng)工作奠定了良好基礎(chǔ)。

??就是憑著穩(wěn)定良好的工作心態(tài)，保安部全體員工自20xx年月日至20xx年12月10日除本部門日常工作外協(xié)助各部門完成點(diǎn)餐傳菜、搬運(yùn)物品、場(chǎng)地施工、搶險(xiǎn)救災(zāi)等各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)共計(jì)457次，處理客人投訴3起，協(xié)助公安部門進(jìn)行治安工作6次，處理賓館員工民事案件起，接待治安消防關(guān)系單位檢查工作13次，參加市消防培訓(xùn)次，參加各個(gè)市、區(qū)消防治安會(huì)議次。此外圓滿完成20xx年集團(tuán)行政管理中心舉辦的百日安全活動(dòng)和20xx年月2日至月22日為期天的監(jiān)控器安裝監(jiān)督工作，受到了酒店管理公司總經(jīng)辦、賓館各個(gè)部門和各個(gè)關(guān)系單位的一致好評(píng)。

??一、按質(zhì)按量完成本職工作，平時(shí)多思考總結(jié)，爭(zhēng)取將每一件事兒做的更好。

??二、積極做好溝通協(xié)調(diào)工作，膽氣領(lǐng)導(dǎo)與員工溝通橋梁的重任。對(duì)照崗位職責(zé)說(shuō)明，擺正自身的位置，充當(dāng)好助理角色，這一點(diǎn)是我必須盡快做到的。緊緊圍繞本部門的工作重點(diǎn)，通過(guò)崗上督促檢查、溝通談話、日常指導(dǎo)等形式，及時(shí)了解和掌握我部門工作落實(shí)情況及工作中的困難與問(wèn)題，及時(shí)把問(wèn)題向經(jīng)理匯報(bào)，并商討解決整改的方案，確保工作中的各種困難和問(wèn)題得以妥善解決，促進(jìn)和推動(dòng)我部門向心力的形成，促使大家"心往一處想、勁往一處使"，從而更好的完成公司交付我們的任務(wù)。

??三、強(qiáng)化保安部管理制度的執(zhí)行和完善工作。一是認(rèn)真熟悉和領(lǐng)悟保安部的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步修改其不完善之處；二是認(rèn)真監(jiān)督和督促保安員對(duì)我部門各項(xiàng)管理制度、規(guī)章制度的執(zhí)行；三是及時(shí)指出和糾正在制度執(zhí)行方面的不足。

??四、多學(xué)習(xí)，提高工作的效率。學(xué)習(xí)會(huì)議記錄、新聞通訊等的規(guī)范寫作，學(xué)習(xí)監(jiān)控設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，學(xué)習(xí)為人處事的道理，以便更好的工作，更好的與領(lǐng)導(dǎo)同事相處。

??五、認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各種任務(wù)。

??我知道，現(xiàn)在的我，在很多方面都顯得不夠成熟，有很多的東西都需要學(xué)習(xí)，在未來(lái)的日子里，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取早日成為一名合格的助理，爭(zhēng)取早日融入這個(gè)社會(huì)，讓我的每一天都充滿著意義，讓每一天都學(xué)有所獲，有所成長(zhǎng)。我會(huì)以積極的心態(tài)去迎接明日的挑戰(zhàn)。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇四

本集主要出場(chǎng)人物：路長(zhǎng)安，吳越，劉總，吳越的父親和母親，，方芬，小陳兒，其他人物：錢業(yè)務(wù)員，老廚師，老大爺，服務(wù)員一名，吳越公司李經(jīng)理等。

本集主要場(chǎng)景：廣告公司大樓，咖啡屋，吳越父母家居，路長(zhǎng)安的熟食點(diǎn)店，街景等。

1、廣告公司大樓走廊晚內(nèi)。

美麗的城市夜景――彩光覆蓋的廣告公司大樓――大樓走廊里，路長(zhǎng)安拿著傘往外走(精神抖擻地)。

旁白：我從一個(gè)小縣城來(lái)到了這個(gè)在中國(guó)數(shù)一數(shù)二的大都市，兩手空空，僅僅在兩年內(nèi)，我賺到了二百萬(wàn)！現(xiàn)在想想，連我自己都不太敢相信這一切都是真的！

我的資本就是當(dāng)過(guò)兩年秘書，懂得一點(diǎn)人際關(guān)系，技術(shù)方面就是能寫點(diǎn)東西，憑著我的還過(guò)得去的相貌，和我的一點(diǎn)文學(xué)功底，我找到了一份工作，是廣告公司的策劃文案！半年后，我的幾個(gè)業(yè)績(jī)證明了公司老板劉總是個(gè)偉大的人，因?yàn)樗浻昧宋?！這時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了吳越！吳越，多好聽的名字，總讓我想起美麗的江南！

那天我下班回家，天正下雨。

2、街景晚外。

路長(zhǎng)安打傘來(lái)到外面，雨正大，站在路邊招手，一輛出租車停下，路長(zhǎng)安收傘進(jìn)車，車門還沒關(guān)上，蹭地一下，從后門進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩兒，沒傘，頭發(fā)濕漉漉地。路長(zhǎng)安看者女孩，女孩很漂亮，目光純潔，求助地看著路長(zhǎng)安。路長(zhǎng)安見女孩的樣子，一言不發(fā)開門下車！車開走了。路長(zhǎng)安站在路邊，若有所思，望著遠(yuǎn)去的汽車，怔怔發(fā)愣，忘了撐傘，卻早已象個(gè)落湯雞了。（漸隱）。

字幕：第二天。

3、同一街景日外。

路長(zhǎng)安站在路邊，來(lái)了一輛公汽，路長(zhǎng)安剛上車，站穩(wěn)，昨晚那個(gè)女孩沖了上來(lái)，恰好站在路長(zhǎng)安的身邊，汽車開了，女孩回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)了路長(zhǎng)安，撲哧一笑。

路長(zhǎng)安：（也認(rèn)出對(duì)方，微笑）要不我再下去？

女孩兒：（嚴(yán)肅地看了路長(zhǎng)安一會(huì)兒，路長(zhǎng)安有點(diǎn)蒙）這次你非但不用下去，還可能有人替你買票。（然后忍不住噗嗤一笑）。

路長(zhǎng)安：（看了看女孩，然后看著自己的腳，自言自語(yǔ)似的）雖說(shuō)善有善報(bào)，沒想到這么快就報(bào)了！

女孩兒又笑，兩個(gè)人東張希望地看著車外景色，好象都有點(diǎn)不知所措，互相躲閃著偷看對(duì)方，欲拒還迎，目光終于相遇。

女孩兒：哎，好事做到底吧，我手機(jī)沒電了，你能借我打個(gè)電話嗎？

路長(zhǎng)安：（沒有明白這意味著什么，把手機(jī)遞給了女孩兒）請(qǐng)，不過(guò)不要打美國(guó)長(zhǎng)途啊！

女孩再次微笑，拿過(guò)手機(jī)，撥了個(gè)號(hào)，突然包里的手機(jī)響了，路長(zhǎng)安恍然大悟。

女孩兒：（把手機(jī)還給路長(zhǎng)安）沒人接。怎么我手機(jī)還有電？誰(shuí)的電話？（翻包、擺弄手機(jī)）。

女孩兒：（猶豫了一下，還是遞了過(guò)來(lái)）這么快就要回報(bào)？

路長(zhǎng)安：（用女孩兒的手機(jī)撥了個(gè)電話，自己的手機(jī)響了）我的手機(jī)沒死機(jī)，誰(shuí)的電話？（然后看著女孩兒，兩人對(duì)望了一會(huì)兒，共同哈哈大笑！乘客側(cè)目。）。

3、咖啡屋晚內(nèi)。

兩人相對(duì)而坐，背景音樂王力宏的（《心中的日月》）（供參考）。

吳越：我發(fā)現(xiàn)咱倆有點(diǎn)意思啊，我叫吳越，你叫路長(zhǎng)安，你說(shuō)這不是天生的一對(duì)嗎？

路長(zhǎng)安：沒錯(cuò)，如果沒有上帝暗中的慫恿，我們?cè)趺茨芟喾辏?/p>

吳越：（甜笑）甭跟我背歌詞兒。

路長(zhǎng)安：不過(guò)，從吳越到長(zhǎng)安！路可不近啊！

路長(zhǎng)安：你用了我的手機(jī)只有你知道，但是你不知道我知道，我用了一遍你的手機(jī)，就是想讓你知道我知道??！

吳越：（欣賞的目光）什么你知道我知道的，跟繞口令似的。怕我不知道你知道的多??？

路長(zhǎng)安：這回你知道我知道了嗎？

吳越：我知道你知道了！但是你早就該知道我知道你知道。

路長(zhǎng)安：（揉了揉頭，故意地）頭疼。

吳越：（伸手）我?guī)湍闳嗳啵瑫r(shí)請(qǐng)聽題：你知道我最喜歡你的是什么嗎？

路長(zhǎng)安：當(dāng)然知道了，你喜歡我的美德啊，助人為樂，高風(fēng)亮節(jié)，先人后己，女士?jī)?yōu)先，看來(lái)政府提倡學(xué)習(xí)雷鋒大有道理?。?/p>

吳越：（回座）什么啊，女人的想法男人永遠(yuǎn)不懂，你給我讓個(gè)坐我就跟你好啊？

路長(zhǎng)安：也是啊，有道理，那為什么啊？

吳越：其實(shí)，我特別喜歡你身上的氣味！

路長(zhǎng)安：是嗎？你屬什么的？是不是在公安局工作啊？

吳越：邊去！你才牧羊犬呢！

路長(zhǎng)安：氣味的`事兒我倒是聽說(shuō)過(guò)，說(shuō)的是一個(gè)心理測(cè)試，把幾個(gè)小伙子的內(nèi)衣拿過(guò)來(lái)，讓幾個(gè)沒見過(guò)他們的姑娘挨個(gè)聞一下，最后姑娘們最喜歡的氣味，都是最帥最健康的小伙子的你說(shuō)怪不怪？你今天一說(shuō)，還真有點(diǎn)意思！

吳越：呸，自吹自擂別以為我聽不出來(lái)。不過(guò)你氣味確實(shí)讓我著迷。你氣味的魅力都超過(guò)雄蠶蛾！

吳越：不想，不過(guò)我倒是想知道你的餡兒怎么樣（一指路長(zhǎng)安的頭）。

路長(zhǎng)安：(想了想)肯定行啊，那就給你普及點(diǎn)常識(shí)吧！

吳越：什么常識(shí)？

路長(zhǎng)安：我把男人和女人的關(guān)系按照吃飯分為三個(gè)類型！

吳越：吃飯？分類？

路長(zhǎng)安：是啊，如果一個(gè)男人和一個(gè)女人一塊兒吃午飯，那他們就是工作關(guān)系，如果他們一塊吃晚飯就象咱倆那就是朋友關(guān)系，如果一塊兒吃早飯的話……，啊，這個(gè)、這個(gè)……嘿嘿嘿！

吳越：（賞了路長(zhǎng)安一長(zhǎng)拳?。┠闶莻€(gè)壞人??！

3（1）、街景晚外。

兩人在樹木蔥蘢的街邊挨擦、摟抱、揉搓、狠捏、互捅、追逐、嬉笑、長(zhǎng)吻……（王力宏的《心中的日月》變成插曲。用時(shí)3：56）（以上僅供參考）。

3（2）、路長(zhǎng)安住處日內(nèi)。

旁白：愛情這個(gè)東西，有時(shí)候就象是外星人，見到的深信不疑，沒見到的死活不信，但是，誰(shuí)都沒有證據(jù)說(shuō)服對(duì)方。

要命的是，很多人誤以為自己看見了外星人，到處胡亂亂吹噓，還有很多人真的看到了外星人，但是自己不信。

路長(zhǎng)安醒來(lái)，吳越裝不知道。

吳越：你說(shuō)我們倆這樣算不算真正的愛情嗎？

路長(zhǎng)安：算，你看我倆都變態(tài)成什么樣了！

吳越：什么變態(tài)啊？你才變態(tài)呢。

路長(zhǎng)安：你沒明白，我是說(shuō)，你的到來(lái)，改變了我沉悶的生活狀態(tài)，簡(jiǎn)稱變態(tài)。

吳越：（看著路長(zhǎng)安被畫花的臉）答對(duì)了，現(xiàn)在請(qǐng)你瞇著眼睛照下鏡子?？纯茨阕儜B(tài)沒？

路長(zhǎng)安拿起鏡子，一照，把自己嚇了一跳。

路長(zhǎng)安：（東北口音）哎呀媽啊，咋給整成這樣了呢？看我怎么收拾你！

路長(zhǎng)安沖上去按吳越，兩人噼里啪啦一陣嬉鬧，最后定住，眼睛挨眼睛，深情凝望。

路長(zhǎng)安：（聲音有些干澀）要不我就依了你？

吳越：（又要?jiǎng)邮郑┱l(shuí)依了誰(shuí)？

路長(zhǎng)安按住，兩人長(zhǎng)吻。

旁白：

那段日子真是太美好了，我們?nèi)缒z似漆，難舍難分，一日不見，如隔三秋。我們互相填滿對(duì)方的心靈，都意識(shí)到了不能沒有對(duì)方。于是，我們理所當(dāng)然地進(jìn)入了談婚論嫁階段，這天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地要去她家，等待她父母對(duì)我們的判決。

唉――，“從吳越到長(zhǎng)安，路可不近啊”，我為什么要說(shuō)這句話？當(dāng)時(shí)我要是“呸”一下也許就好了！

吳越：（從床上坐起來(lái),整理一頭發(fā)）你就愛胡思亂想，還是準(zhǔn)備去看你未來(lái)的岳父岳母吧。

4、吳越家日內(nèi)。

路長(zhǎng)安和吳越坐在沙發(fā)上，隔著茶幾，對(duì)面是吳越的父母，吳父慈祥，吳母威嚴(yán)?；旧鲜寝k案的架勢(shì)。氣氛有點(diǎn)緊張。

吳母：小路啊，你們的事情，我和小越他爸都知道了，你今年二十八，小越二十三，男大當(dāng)婚、女大當(dāng)嫁，都是人之常情，說(shuō)句實(shí)在話，小路，我們對(duì)你個(gè)人的條件都很滿意。不過(guò)，結(jié)婚不同于談戀愛，以后你們就要一塊兒生活了，共同生活是個(gè)實(shí)實(shí)在在的事情，需要許多經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，我和他爸商量了，體諒你現(xiàn)在的條件，在你們結(jié)婚前，只要準(zhǔn)備20萬(wàn)元就行了！

路長(zhǎng)安臉色一變。

吳父：是啊，小路，你不要誤會(huì)，我們今天的父母，那有幾個(gè)是為了拿女兒賣錢的？你拿出的錢只是放在我們這，我們一點(diǎn)都不會(huì)動(dòng)的，等你們結(jié)婚的時(shí)候，全部還給你們。

路長(zhǎng)安低頭，吳越用手握了一下路長(zhǎng)安，二老看在眼里，裝不知道。

吳母：小路，希望你能理解，我們對(duì)女兒沒有什么要求，也不指望她養(yǎng)老，只是希望她自己過(guò)好我們就感到很安慰了。

吳母瞪了吳父一眼，吳父趕緊緘口不言，因?yàn)樗匆娐烽L(zhǎng)安的臉已經(jīng)漲的通紅了。

吳越眼中含淚地看著路長(zhǎng)安的表情，整個(gè)屋子里死一樣的沉寂！

吳母：小路啊，你千萬(wàn)不要理解成是我們?cè)谧兿嗟牟煌獍?，這個(gè)只能是你們的最基本的保證，我們沒有提出太高的要求啊。

路長(zhǎng)安抬起頭來(lái)看了看吳越，臉色漸漸地恢復(fù)了平靜。

路長(zhǎng)安：伯父、伯母，你們不要說(shuō)了，我同意！

吳越剛要往起蹦，看見母親嚴(yán)厲的目光，趕緊收勢(shì)。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇五

??1.來(lái)公司的第一周里，和各個(gè)部門的同事積極溝通，全面了解公司各部門的it現(xiàn)狀和使用需求。并針對(duì)性的提出自己的建議和意見。

??2.通過(guò)對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器的摸底，全面掌握公司it在技術(shù)方面的現(xiàn)狀，并提出整改意見。

??3.與配合行政部門進(jìn)行固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)。通過(guò)盤點(diǎn)情況，并根據(jù)職級(jí)和各部門的工作特點(diǎn)，制定it采購(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。做好日常it采購(gòu)工作。

??4.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和制定好的it采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)逐步更換公司現(xiàn)有的組裝電腦。

??5.根據(jù)實(shí)際需要，為公司選型安裝了新的電話交換機(jī)，并將之前采購(gòu)的交換機(jī)退還給了供應(yīng)商。

??6.為公司新辦公地點(diǎn)制定網(wǎng)絡(luò)、弱電、安防方面的方案，并根據(jù)方案與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通，根據(jù)預(yù)算尋找合適的供應(yīng)商。

??7.根據(jù)公司實(shí)際需求，為新辦公地點(diǎn)辦理寬帶接入，電話中繼線安裝事宜。

??8.日常電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)工作。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇六

按照泰順縣教育局名師工程領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，“**名師工作室”在20xx年第一學(xué)期正式啟動(dòng)成立，現(xiàn)制定工作室兩年工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

在教育局指導(dǎo)下，依據(jù)新課程理念，以工作室為平臺(tái)，工作室成員為主體，在實(shí)踐中探索，在探索中提高，努力探索一條促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的新途徑。

二、工作目標(biāo)。

本工作室以小學(xué)音樂教育為研究領(lǐng)域，立足課堂，為年青音樂教師的成長(zhǎng)搭建階梯，提高教師專業(yè)化水平。工作室將以學(xué)術(shù)交流、教藝切磋、互動(dòng)提高為宗旨，以“成就一批受學(xué)生歡迎的音樂名師或骨干教師”為基本目標(biāo)，營(yíng)造一種博采眾長(zhǎng)、和諧發(fā)展的教研團(tuán)隊(duì)氛圍。

1、打造骨干，帶出一批名師。以工作室為平臺(tái)，吸引一批年輕教師共同參與，積極開展互動(dòng)式研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮名師輻射示范引領(lǐng)作用，加快青年教師的.成長(zhǎng)步伐。每個(gè)工作室人員每年至少要做到“四個(gè)一”，即讀一本教育理論著作、做一萬(wàn)字教讀筆記、創(chuàng)造一節(jié)精品課例、在發(fā)表一篇文章或做一次專題講座。每位研究人員力爭(zhēng)成為受學(xué)生喜歡的幸福教師，迅速成長(zhǎng)為所在學(xué)校骨干教師。

2、立足課堂，做出一批成果。以課堂為主陣地，以問(wèn)題研究為載體，積極轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式，提高教師課堂教學(xué)水平。組織教師參與課題研究，開發(fā)課程資源，提高教育科研能力。

三、主要任務(wù)。

1、制定規(guī)劃，開展專題研究。以規(guī)劃做引領(lǐng)，以活動(dòng)為載體，以課題研究為主線，逐步達(dá)成兩年工作目標(biāo)。針對(duì)當(dāng)前小學(xué)音樂教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，以及電話訪談各位成員反應(yīng)的困惑分析，確立“歌唱教學(xué)的問(wèn)題研究”及“如何上好常規(guī)課”等小型實(shí)用課題，積極開展理論探索和行動(dòng)研究。

2、培養(yǎng)隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)員成長(zhǎng)。制定一份“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”。工作室將創(chuàng)造條件鼓勵(lì)和幫助每一個(gè)成員努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)，擬開展教學(xué)基本功比武、教學(xué)理念更新與提升、讀書與講書、上課與評(píng)課等多項(xiàng)活動(dòng)，讓青年教師們敢想、愿做、能說(shuō)、會(huì)寫，使之成為有專攻會(huì)上課、有思想勤動(dòng)筆、有愛心耐心責(zé)任心受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。工作室會(huì)定期對(duì)各成員目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)成員不斷成長(zhǎng)。

3、搭建平臺(tái)，建立教研博客。開通工作室博客，讓老師們積極開展在線互動(dòng)式研討，在反思交流中碰撞，在問(wèn)題研究中成長(zhǎng)。使之成為展示的窗口、交流的平臺(tái)。

四、保障措施。

1、建章立制。建立工作室學(xué)習(xí)制度，成員管理制度、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效制度，明確工作室研究人員的職責(zé)，加強(qiáng)管理和考核。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇七

1、教學(xué)時(shí)間。

2、教學(xué)內(nèi)容分為。

（1）即興評(píng)述（50分）（2）影片分析（80分）（3）編寫故事（40分）（4）文藝常識(shí)（30分）。

3、課時(shí)安排。

4、影片分析涉及的類型。

廣告紀(jì)錄片電影專題片電視欄目。

每日課程安排。

第一天：上午第一節(jié)課。

編導(dǎo)考試的具體內(nèi)容電視編導(dǎo)是具體任務(wù)第二節(jié)課9大藝術(shù)的簡(jiǎn)介。

世界著名的102部電影中國(guó)國(guó)產(chǎn)100部電影第一天：下午第一節(jié)課。

廣告創(chuàng)意講解與技巧寫作第二節(jié)課。

電視欄目策劃與解析。

第二天：上午第一節(jié)課。

面試的4個(gè)檔次如何作自我介紹第二節(jié)課。

學(xué)生上臺(tái)作自我介紹第二天:下午第一節(jié)課。

即興評(píng)述對(duì)語(yǔ)言的基本要求第二節(jié)課。

如何構(gòu)架即興評(píng)述的中間部分。

第三天：上午第一節(jié)課。

即興評(píng)述結(jié)尾的方法第二節(jié)課。

常見的即興評(píng)論題目分析第三天：下午第一節(jié)課。

給定題目，同學(xué)們寫提綱第二節(jié)課。

依據(jù)提綱，評(píng)論題目。

第四天：上午第一節(jié)課即興評(píng)論考試第二節(jié)課。

公布成績(jī)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)第四天：下午第一節(jié)課。

鏡頭語(yǔ)言的基本知識(shí)第二節(jié)課編導(dǎo)專業(yè)。

鏡頭元素。

第五天：上午第一節(jié)課。

視聽語(yǔ)言的基本知識(shí)第二節(jié)課。

專業(yè)影視學(xué)名詞解釋第五天：下午第一節(jié)課。

影視運(yùn)動(dòng)元素節(jié)奏的詮釋第二節(jié)課電影流派。

第六天：上午第一節(jié)課。

影片分析的寫作方法與格式第二節(jié)課。

分析影片。

第七天：上午第一節(jié)課。

觀看電影《那山那人那狗》第二節(jié)課解讀電影。

第八天：上午第一節(jié)課專題片的基本知識(shí)第二節(jié)課。

影視劇的評(píng)論。

第九天：上午。

解讀電影《辛德勒名單》中的蒙太奇第九天：下午第一節(jié)課。

影評(píng)常見的題目類型第二節(jié)課。

06年到09年各大高校影視專業(yè)的影視考試題目。

第十天：上午模擬藝考真題做卷子第十天：下午寫作文的四大方向。

第十一天：上午命題故事的寫作方法第十一天：下午怎樣寫好材料作文。

第十二天：上午命題創(chuàng)作的方法。

第十二天：下午。

針對(duì)編寫故事進(jìn)行模擬考試。

第十三天：上午第一節(jié)課電影的發(fā)展史第二節(jié)課。

中國(guó)電影?？贾R(shí)點(diǎn)。

第十三天：下午第一節(jié)課經(jīng)典文藝常識(shí)第二節(jié)課影視藝術(shù)部分。

第十四天：上午模擬面試第十四天：下午模擬筆試。

第十五天：上午公布考試成績(jī)編導(dǎo)專業(yè)。

總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)第十五天：下午舉行結(jié)業(yè)儀式。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇八

兩年的時(shí)間，可以發(fā)生好多事，也可能變化微小。

兩年的時(shí)間，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一樣的，不會(huì)多給你，也不會(huì)少給你；

兩年的時(shí)間，對(duì)于一個(gè)有計(jì)劃，充實(shí)的人來(lái)說(shuō)，太過(guò)于匆忙，如白駒過(guò)隙；兩年的時(shí)間，對(duì)于一個(gè)無(wú)方向，虛度的人來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于煎熬，如蝸牛爬行。

與熱火朝天的表面相反，難耐的是寂寞的心靈無(wú)法得到安慰。白日里的忙忙碌碌，可以暫時(shí)遺忘，可夜深人靜的時(shí)候，是否有過(guò)輾轉(zhuǎn)反側(cè)……不久窗外已白。

兩年里，帶給人的感受，都是從平日里所接觸的人，所經(jīng)歷事情的一種真實(shí)的反映。一撥人走了，帶走了一個(gè)環(huán)境；又有一撥人到來(lái)，帶來(lái)了一種新氣象。前日里，大家為某一問(wèn)題爭(zhēng)得面紅熱血，幾天后，大家已經(jīng)和和氣氣。有人離開，有人感傷，有人熱鬧，有人嘻笑……不同的人，造就不一樣的事，帶來(lái)了煩惱，帶來(lái)了問(wèn)題，帶來(lái)了遺憾，同時(shí)又帶來(lái)了快樂，帶來(lái)了輕松，帶來(lái)了笑容。

每天一聲早上好，每天面帶微笑，每天打掃衛(wèi)生，每天倒茶倒水……從當(dāng)初的心里扭扭捏捏，到現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。不需要考慮太多，工作會(huì)打消你的愁緒，桌面上的文件需要整理，文件里有最新的工作布置，打開電腦繼續(xù)完成昨天未竟的工作，然后接著新的安排。沒有時(shí)間來(lái)埋怨，工作每天都有，只有量大量小之分，其實(shí)一樣的重要。

同事之間，因?yàn)椴煌谋?，或是價(jià)值觀的不同，難免有些磕磕碰碰，口氣大，誰(shuí)也不服誰(shuí)，可以理解，重要的是每一個(gè)人沒有懷恨于心。秉棄前嫌，繼往開來(lái)，團(tuán)結(jié)為重，一直是集體開展工作的保證。有人忙碌，有人空閑，并不代表工作效率的降低，只是各司其職，有任務(wù)的當(dāng)然在忙，工作還沒有開展的，自然是等待。沒有一個(gè)人在孤獨(dú)的戰(zhàn)斗，也并不是只有一個(gè)人在戰(zhàn)斗，當(dāng)工作忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，集體在這個(gè)時(shí)候才體現(xiàn)了它的價(jià)值，而光榮的錦旗，金色銀色銅色的牌匾，一系列獲得的榮譽(yù)，就是這個(gè)集體“戰(zhàn)斗力”最好的證明。

忙碌的時(shí)候，請(qǐng)不要埋怨，一個(gè)星期可能有幾天事情接踵而來(lái)，更不要說(shuō)一個(gè)月，幾個(gè)月了，即使最忙的時(shí)候，吃飯，喝水，上洗手間，休息，這種人最正常不過(guò)的生理需求還是必須的。沒有人是機(jī)器，即使最優(yōu)秀的人，難免不會(huì)有牢騷。

與同事在某些事情看法不一樣，可能是各人所處的人生階段不同。可能他們都是有家有室的人，在生活的閱歷上比你豐富，臉上寫滿了歲月的點(diǎn)滴；工作上，他們一樣是經(jīng)驗(yàn)老到，可能辦事方式與大機(jī)關(guān)大單位不同，一樣可以取得相當(dāng)好的效果。雖然你已經(jīng)有一些經(jīng)驗(yàn)，可與他們相比，仍然是“一覽眾山小”。在他們面前，你還是必須保持像學(xué)生一樣向他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，他們就是你最好的老師。以后，回首往事，這一段經(jīng)歷，依然是人生中一筆不可多得的財(cái)富。

兩年里，發(fā)生了太多的事，現(xiàn)在仍然縈繞心頭，自己還是要走漫漫長(zhǎng)路。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇九

??工作嚴(yán)謹(jǐn)，善始善終，辦事認(rèn)真，肯吃苦，善于總結(jié)、反省，具有合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。具備較強(qiáng)的分析問(wèn)題的能力，在工作中以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真完成了本崗位各項(xiàng)工作任務(wù)。

??時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我已到京東工作二個(gè)月。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)封總對(duì)我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)。在工作中，我深刻地體會(huì)到了護(hù)總到同事踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，值得一提的是護(hù)總做事的認(rèn)真謹(jǐn)慎，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細(xì)。雖然也有一些細(xì)節(jié)做的不夠好，但是我都積極改正，避免再犯。所以，很快的我就融入京東這個(gè)大家庭，并認(rèn)真做好自己的本職工作。我覺得很喜歡這里，并且很愿意把這里當(dāng)作鍛煉自己的平臺(tái)，和公司共同發(fā)展，做出自己最大的貢獻(xiàn)。在此期間簡(jiǎn)單的工作總結(jié)如下：

??1、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。我積極參加參加新員工培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識(shí)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

??2、在這期間，我更多是熟悉市場(chǎng)部的一些工作流程，了解部門的日常工作，現(xiàn)已基本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。

??3、在領(lǐng)導(dǎo)安排下的工作需求，我都積極和同事溝通，獨(dú)自想辦法去解決，最終都順利完成方案。

??4、盡所能和所掌握的經(jīng)驗(yàn)，配合并幫助其他部門完成相關(guān)工作，提供我所能提供的幫助。

??在此，我想借此機(jī)會(huì)，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)，使我的思想境界、工作能力都得到了最大幅度的提高，同時(shí)也激勵(lì)了我在今后的工作中不斷前進(jìn)與完善。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇十

考生由于復(fù)習(xí)疲勞，很容易出現(xiàn)食欲不振，犯困的情況。這些對(duì)備考都是不利的。家長(zhǎng)要幫助考生調(diào)節(jié)好生活和學(xué)習(xí)，該睡就睡，該吃就吃，把精力旺盛期調(diào)節(jié)到上午9到12點(diǎn)，下午3到5點(diǎn)，也就是考試的時(shí)間。遵循規(guī)律的生活作息，不能影響到考生的正常休息和學(xué)習(xí)效率。應(yīng)按時(shí)起床，按時(shí)休息。前一個(gè)階段的復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題、疑問(wèn)、遺漏的知識(shí)點(diǎn)，要逐一解讀，找出不足并有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。

課本是高考復(fù)習(xí)的第一參考書。應(yīng)該回歸課本，按照考試大綱上的知識(shí)點(diǎn)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能再次強(qiáng)化。像數(shù)學(xué)基本公式定理和數(shù)學(xué)思想的歸納，語(yǔ)文背誦篇目和文學(xué)常識(shí)等。有些考生害怕在大題、難題上丟分，其實(shí)這類題目最后大都還是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活考查，鞏固基礎(chǔ)不容忽視。

進(jìn)入到五月下旬，應(yīng)在對(duì)課本知識(shí)重新熟悉的基礎(chǔ)上，考生有必要做復(fù)習(xí)過(guò)程中的梳理整合。高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，看似內(nèi)容繁多、雜亂無(wú)章，而把它們系統(tǒng)化之后，各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)會(huì)形成它們之間的橫向與縱向聯(lián)系。這樣，考生可以深入理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，考試中可以迅速找到突破點(diǎn)，有效提高答題速度和準(zhǔn)確度。

每個(gè)科目都有相對(duì)的重點(diǎn)知識(shí)，這就是高考的重點(diǎn)、考點(diǎn)。今天的復(fù)習(xí)就是從重點(diǎn)知識(shí)入手。在看書的同時(shí)，結(jié)合具體的典型題目，才能將知識(shí)真正領(lǐng)會(huì)和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過(guò)程，熟悉用到的基礎(chǔ)知識(shí)和做題方法，總結(jié)典型題目的解題思想。

臨近高考，一般學(xué)校會(huì)給考生放假進(jìn)行最后的厲兵秣馬。假期給考生提供了在高考規(guī)定的時(shí)間段模擬答題的條件。全真模擬，一方面幫助考生習(xí)慣高考時(shí)間，一方面有助于考生在臨考的狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)自己可能在高考中出現(xiàn)的問(wèn)題。選擇優(yōu)質(zhì)的模考題，按照高考標(biāo)準(zhǔn)答題。在規(guī)定的考試時(shí)間以外進(jìn)行批改，有興趣還可以給自己打打分。在把暴露出來(lái)的問(wèn)題充分解決之后，相信考生們對(duì)待兩周后的高考，又少了一分不安，多了一分把握。

在最后的兩個(gè)星期，沖刺復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤潘?，可以調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)，緩解考前壓力。像全家人去打球、逛公園、看演出，都是不錯(cuò)的選擇。一次輕松愉快的交談也會(huì)對(duì)考生的心理狀態(tài)起到積極的作用?？记霸S多考生都會(huì)有緊張不安的情況，這個(gè)時(shí)候，親人的支持往往是安定心緒的一劑良方。

早晨：此時(shí)人的頭腦清晰，正是記憶的高效期，要充分利用這一時(shí)段進(jìn)行知識(shí)記憶。建議做英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文篇章字詞和政史地基礎(chǔ)知識(shí)的背誦。

上午9：00-11：00：大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思考能力，適宜學(xué)習(xí)需要分析判斷的知識(shí)。建議進(jìn)行數(shù)學(xué)題目和文(理)綜合題目的解答。由于是在家里復(fù)習(xí)，要注意不要被外界打擾。專心致志練習(xí)才會(huì)收到好的效果。這個(gè)階段大腦相對(duì)興奮，是攻克難題的黃金時(shí)間。

下午3：00-5：00：大腦思考能力很強(qiáng)，適宜重看做過(guò)的題目，溫故而知新。尤其是典型題目和錯(cuò)題，從中揣摩并總結(jié)思想方法和解題思路。

晚上7：00-9：00：大腦神經(jīng)活躍，記憶力最強(qiáng)，適合知識(shí)歸納分類記憶和復(fù)習(xí)一天所做題目?？梢岳眠@段時(shí)間把文科知識(shí)系統(tǒng)化，形成宏觀框架聯(lián)合記憶，以便深刻掌握，或者回顧理科的基礎(chǔ)知識(shí)。

此外，當(dāng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后感到疲勞時(shí)，及時(shí)改變復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。中午、傍晚和飯前飯后的小塊空隙時(shí)間，考生可以隨時(shí)安排一些輕松的工作，如積累寫作素材，翻閱優(yōu)秀作文，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)等等?？忌鷤儜?yīng)當(dāng)積極規(guī)劃，充分利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇十一

??2.對(duì)公司網(wǎng)絡(luò)管理進(jìn)行細(xì)化，提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性和穩(wěn)定性。

??3.根據(jù)現(xiàn)狀，優(yōu)化公司現(xiàn)有的服務(wù)器系統(tǒng)，是服務(wù)器運(yùn)行更加高效穩(wěn)定。從新規(guī)劃、實(shí)施服務(wù)器配置。

??4.規(guī)劃選型文件存儲(chǔ)系統(tǒng)。

??5.為公司選型一套文件加密系統(tǒng)。

??6.公司oa系統(tǒng)的規(guī)劃和實(shí)施，不斷學(xué)習(xí)這方面的相關(guān)知識(shí)。

??7.不斷提高自己和下屬的工作效率，優(yōu)化工作的效果。

??工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)有一年的工作鑒定如下：

工作自我評(píng)價(jià)50字篇十二

一、學(xué)生基本情況分析：

1、學(xué)生剛到一個(gè)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的`改變，師生之間互不相識(shí)，需要一個(gè)熟悉的過(guò)程。

2、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生愛唱、愛跳、愛動(dòng)，對(duì)音樂有著一定的興趣。本年級(jí)有四個(gè)教學(xué)班，每班有70多人。由于班級(jí)人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性相對(duì)較差。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來(lái)務(wù)工人員的子弟較多，所以學(xué)生的音樂素質(zhì)肯定會(huì)存在個(gè)別差異，因此對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度。

2、培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。

3、提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。

4、培養(yǎng)愛國(guó)主義和集體主義精神。

三、教材特點(diǎn)：

1、根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。

2、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。

3、建立了發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對(duì)我說(shuō)、爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：

1、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說(shuō)，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。

2、要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們?cè)诟惺堋㈣b賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。

3、要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。

4、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極探索、努力鉆研。

五、教學(xué)進(jìn)度安排：

六、各方面要求：

（一）、發(fā)聲基本要求：

1、培養(yǎng)練聲的興趣。

2、歌唱姿勢(shì)要正確。

3、發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。

4、按教師的手勢(shì)，整齊地唱歌。

5、用正確的口形，唱好u、o、u韻母。

（二）、讀譜知識(shí)：

1、知道音有高低。

2、知道音有長(zhǎng)短。認(rèn)識(shí)四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍。

3、知道音有強(qiáng)弱。

4、認(rèn)識(shí)小節(jié)、小節(jié)線、終止線、換氣記號(hào)。

（三）、視唱：

能用聽唱法模唱歌曲。2、能打出x、x——、x—、x等節(jié)奏。

（四）、練耳：

1、聽辨音的高低，比較不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低。

2、聽辨音的長(zhǎng)短，比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長(zhǎng)短。

3、聽辨并說(shuō)明音的強(qiáng)弱差別，比較ff與pp、f與p的強(qiáng)弱差別。

（五）、欣賞：

1、初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習(xí)慣。

2、發(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。

3、使他們具有初步的音樂感受能力。

（六）、唱游：

1、培養(yǎng)兒童對(duì)音樂的興趣，提高兒童對(duì)音樂多種要素的感知力。

2、通過(guò)歌唱、律動(dòng)、表演、舞蹈等活動(dòng)來(lái)感受音樂的美。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇十三

一年匆匆而過(guò)，回顧自己一年以來(lái)的工作，現(xiàn)對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下黨員自我評(píng)價(jià)：

1、能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、^v^思想和^v^理論，身體力行地踐行三個(gè)代表并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的^v^和十六屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上和^v^保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持改革開放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。

2、能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3、能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺(tái)，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。

4、能時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮^v^員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作，切實(shí)樹立落實(shí)也是創(chuàng)新的工作理念。

回顧自己一年來(lái)所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。

反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：

二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高；

三是對(duì)年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進(jìn)一步深入。

剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

回顧自己一年來(lái)所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇十四

反^v^警示教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，關(guān)系著廣大青少年的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的長(zhǎng)治久安，為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，落實(shí)^v^書記提出的“八榮八恥”中“以熱愛科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”的精神，宣傳科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，響應(yīng)區(qū)教育局提出的反^v^教育工作計(jì)劃，建設(shè)校園反^v^工作長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上遏制^v^活動(dòng)向小學(xué)生滲透、發(fā)展的企圖，我校圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)^v^”的主題制定本工作方案。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想。

以^v^同志的“科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神，可以引導(dǎo)人們奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，促進(jìn)人們牢固地形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)人們實(shí)事求是地創(chuàng)造性地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！睘楣ぷ髦羔?，結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)以及我校的實(shí)際情況，從“知、情、意、行”四個(gè)維度出發(fā)，設(shè)計(jì)教育方案，開展學(xué)生易于接受的生動(dòng)可感、形式豐富的教育活動(dòng)，通過(guò)各種渠道從正反兩面進(jìn)行宣傳教育，在師生之間樹立科學(xué)的世界觀，反對(duì)^v^的入侵，并逐步滲透到家庭與社會(huì)中去，發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用。

二、組織機(jī)構(gòu)，成立以校長(zhǎng)牽頭、政教處主抓、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體落實(shí)的三級(jí)工作組。具體部署和分工如下：

組長(zhǎng)：馮宏偉（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全面工作）。

副組長(zhǎng)：趙麗（負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃與方案）。

輔導(dǎo)員：陳靜（具體負(fù)責(zé)反^v^教育工作的落實(shí)、檢查）。

三、主要內(nèi)容。

警示教育活動(dòng)要緊緊圍繞“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反。

對(duì)^v^”的主題，貼近廣大教職員工和在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，注重實(shí)效，力戒形式主義，做到人人皆知。

隊(duì)會(huì)、思品課時(shí)滲透反^v^警示教育宣講內(nèi)容，并開展多種形式的教育活動(dòng)，特別要以“小手拉大手”的方式，組織學(xué)生做好家長(zhǎng)的宣傳教育工作，整個(gè)教育活動(dòng)做到有記錄。

2、四、五、六年級(jí)學(xué)生以《崇尚科學(xué)反對(duì)^v^》為主題撰寫作文。

3、建立長(zhǎng)效教育機(jī)制。我們要結(jié)合實(shí)際把反^v^警示教育立足于長(zhǎng)期教育，開展形式多樣的反^v^宣傳教育活動(dòng)，并逐步構(gòu)建反^v^教育與黨員干部教育、師德教育、小學(xué)生德育教育結(jié)合起來(lái)，建立起長(zhǎng)效教育機(jī)制。

四、工作措施。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。警示教育是反^v^斗爭(zhēng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，我校將開展反^v^警示教育工作作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要行動(dòng)，作為維護(hù)師生廣大利益的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)抓緊抓好。要緊密結(jié)合本我校實(shí)際，專題進(jìn)行研究，制定工作方案，精心組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效。要充分發(fā)揮黨員干部和入黨積極分子的動(dòng)員、組織、引導(dǎo)和示范作用，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（二）結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。學(xué)校反^v^教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要緊密結(jié)合實(shí)際，在防范^v^的同時(shí)，以防范其它^v^組織的侵蝕滲透為重點(diǎn)，整體謀劃，統(tǒng)籌安排，充分揭露^v^的本質(zhì)、危害和欺騙手法，提高師生識(shí)別抵制^v^的意識(shí)和能力，力爭(zhēng)達(dá)到入耳入腦入心的教育效果。

（三）借鑒經(jīng)驗(yàn)，注重結(jié)合。要堅(jiān)持以往行之有效的做法，結(jié)合六一、國(guó)慶文化娛樂活動(dòng)，用喜聞樂見的方式開展工作，使師生在歡樂祥和的氛圍中受到應(yīng)有的教育。真正將反^v^教育融入到“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)中，真正把各教育環(huán)節(jié)的工作做細(xì)、做扎實(shí)。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，注重實(shí)效。反^v^教育活動(dòng)開展期間，學(xué)校反^v^教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期加強(qiáng)工作檢查和指導(dǎo)，解決教育工作中存在的困難和問(wèn)題，使我校反^v^警示教育工作總體上有計(jì)劃、有安排、有督促、有步驟、有息結(jié)、有效果。

工作自我評(píng)價(jià)50字篇十五

??我熱愛自己的工作，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在做好各項(xiàng)校外教育工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是分到哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

??我和同事之間，有三個(gè)共同：

??1、共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程;感受朋友間的情誼，感受生活的美好;。

??2、共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;。

??3、共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

??這一年，我成長(zhǎng)了，我收獲了，存在的缺點(diǎn)。

??也是不少的，有以下幾個(gè)方面，還需今后努力改正：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高;今后，我一定在中心領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！