全民閱讀工作計(jì)劃(模板16篇)

計(jì)劃不僅限于工作，還包括個(gè)人生活和學(xué)習(xí)的方方面面。在制定計(jì)劃時(shí)，我們要充分考慮時(shí)間的安排和分配。這是一個(gè)健身計(jì)劃的例子，通過制定鍛煉目標(biāo)和安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間，提高身體健康水平。

全民閱讀工作計(jì)劃篇一

以建設(shè)高素質(zhì)人防干部隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史和當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)文化科學(xué)技術(shù)新知識(shí)，學(xué)習(xí)人防政策法規(guī)，不斷優(yōu)化干部職員知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)干部職員創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)“解放思想、改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)人防事業(yè)又好又快發(fā)展”的工作目標(biāo)提供精神動(dòng)力和智力支持。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立縣人防辦開展全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦黨組書記、主任擔(dān)任組長，辦領(lǐng)導(dǎo)任副組長，為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合股，由辦公室主任。

三、活動(dòng)時(shí)間。

2011年3月至12月。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、黨支部組織全辦干部職員針對各自工作崗位制定個(gè)人年度讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

根據(jù)單位實(shí)際，列出黨員干部年度學(xué)習(xí)的必讀書目。

2、舉辦“專家講壇”。

綜合股負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)，聘請縣理論學(xué)習(xí)專家組的教授來我辦進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。

2、開展“好書交換會(huì)”活動(dòng)。

在世界讀書日（4月23日）。

開展“好書交換會(huì)”活動(dòng)，要求每人至少提供一本自己讀過好書，在全辦交流閱讀，提升干部職員知識(shí)面。

3、開展“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)。

11月份定為全辦學(xué)習(xí)活動(dòng)月，要求每名黨員選讀一部好書、做好一本學(xué)習(xí)筆記、寫好一篇學(xué)習(xí)心得，組織黨員好一堂學(xué)習(xí)課、開展一次學(xué)習(xí)討論、搞好一次學(xué)習(xí)調(diào)研。

4、組織一次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。

組織全辦黨員干部赴外省、市人防辦進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)重點(diǎn)城市人防建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和作法。

5、開展科普宣傳活動(dòng)。

以健康和衛(wèi)生教育為主題，開展一次科普講座、看一次科普錄像，提高全體干部的科學(xué)文化素質(zhì)。

五、活動(dòng)要求。

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)觀念，推動(dòng)讀書活動(dòng)。

注重引導(dǎo)和教育廣大黨員干部，牢固樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合理念，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)一體化，使讀書學(xué)習(xí)成為廣大黨員干部提升素質(zhì)的加速器和創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力源。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)讀書活動(dòng)。

全民閱讀工作計(jì)劃篇二

2、開辦每周一詩(詞)等美文誦讀欄目(校團(tuán)委負(fù)責(zé))。

3、每周一課外活動(dòng)大閱讀(語文教師負(fù)責(zé))。

4、開展“好書交流看活動(dòng)”(教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))。

5、開展政訓(xùn)前5分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”(教室領(lǐng)導(dǎo)師負(fù)責(zé))。

5、鼓勵(lì)教室內(nèi)部適時(shí)開展詩歌散文精品朗誦比賽、講故事比賽(教室領(lǐng)導(dǎo)、語文教師負(fù)責(zé))。

6、開展讀書筆記互閱互批。要求師生認(rèn)真寫好讀書筆記。學(xué)生每周由教室領(lǐng)導(dǎo)查閱一次，每半年評比一次;教師每半年由辦公室和教科室組織檢查一次。

7、適時(shí)舉辦讀書論壇。

(三)總結(jié)表彰階段(12月)。

1、師生撰寫讀書隨筆、讀書筆記、讀書心得展評與交流。(教科室負(fù)責(zé))。

2、七年級辦一期以“讀書的樂趣”為主題的手抄報(bào)比賽(七年級組負(fù)責(zé))。

4、組織開展以“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題的演講比賽(校團(tuán)委負(fù)責(zé))。

5、評選并表彰“書香教室”、“閱讀之星”和“書香名師”(辦公室、教科室、年級組負(fù)責(zé))。

六、活動(dòng)要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要發(fā)揮模范帶頭作用，各處室，各年級、各教室、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，密切配合。

2、各處室、年級組要切實(shí)把要把本次閱讀活動(dòng)作為推進(jìn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教室”和“學(xué)習(xí)型處、室、組”及“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡囊豁?xiàng)重要工作抓實(shí)抓好，要充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的主動(dòng)性，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障，要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、連續(xù)創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，廣泛發(fā)動(dòng)，力求閱讀活動(dòng)收到實(shí)效。

3、學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行管理，活動(dòng)要做到計(jì)劃、有落實(shí)，有形式、有內(nèi)容，有檢查、有記載。

全民閱讀工作計(jì)劃篇三

輔之以形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng)，寓教于樂，極大地提高了群眾的閱讀興趣與閱讀積極性。

二、主要做法及特點(diǎn)1、開展專項(xiàng)主題閱讀活動(dòng)，大力營造活動(dòng)氛圍。

我鎮(zhèn)及時(shí)向各鎮(zhèn)直單位、部門、黨支部等印發(fā)《鎮(zhèn)2013年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》，要求各部門，懸掛、書寫活動(dòng)標(biāo)語。

2、“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書活動(dòng)。

由鎮(zhèn)黨政綜合辦、鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)檔案室牽頭，圍繞“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”——“治庸問責(zé)，提能增效”和“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題開展讀書活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。。

3、“全民閱讀進(jìn)學(xué)校”系列讀書活動(dòng)。

由沔城回中.沔城高中牽頭，圍繞。

“健康成長”主題開展青少年愛國主義讀書活動(dòng)，推進(jìn)青少年閱讀基地建設(shè)。

4、“全民閱讀進(jìn)村組”系列讀書活動(dòng)。

由鎮(zhèn)文化站牽頭，充分利用“農(nóng)家書屋”平臺(tái)，圍繞“讀書致富，改變生活”主題開展讀書活動(dòng)，并與“爭創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書屋，爭當(dāng)優(yōu)秀管理員”活動(dòng)結(jié)合起來，建立“農(nóng)家書屋”長效運(yùn)行機(jī)制。

5、“全民閱讀進(jìn)家庭”系列讀書活動(dòng)。

由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，圍繞“相伴相親，和諧家庭”主題開展系列讀書活動(dòng)，讓閱讀成為一種生活方式和習(xí)慣。

三、活動(dòng)體會(huì)及成效全民讀書系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性工作，涉及面廣，持續(xù)時(shí)間長。

要使“全民閱讀”活動(dòng)成為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中一道靚麗的風(fēng)景線，必須做到以下四個(gè)堅(jiān)持：

1、堅(jiān)持自覺參與。

每個(gè)公民都應(yīng)自覺參與，按照活動(dòng)要求，結(jié)合自身實(shí)際，多讀書、讀好書，培養(yǎng)讀書樂趣，讓讀書成為習(xí)慣，不斷武裝頭腦，增強(qiáng)才干，規(guī)范言行，提高素質(zhì)。

廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中要以身作則，率先垂范，嚴(yán)格要求，帶頭讀書，形成領(lǐng)導(dǎo)帶干部、黨員帶群眾、機(jī)關(guān)帶社會(huì)的良好局面。

2、堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際。

要把讀書活動(dòng)同學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，同推進(jìn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結(jié)合，貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，努力營造尊重事實(shí)、崇尚文化、追求文明的社會(huì)氛圍。

3、堅(jiān)持資源整合。

統(tǒng)籌整合全區(qū)各類閱讀活動(dòng)，廣泛開發(fā)和利用社會(huì)資。

源，努力形成廣大人民自覺參與、社會(huì)各界齊抓共管的良好態(tài)勢，形成一個(gè)持久性的、基礎(chǔ)性的文化活動(dòng)載體和品牌，確保全民閱讀活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

4、堅(jiān)持常抓不懈。

讀書活動(dòng)重在深入，貴在堅(jiān)持。

要把活動(dòng)作為提高公民素質(zhì)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，持之以恒，常抓不懈，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，積極探索和建立活動(dòng)的長效機(jī)制，深入持久地開展全民閱讀活動(dòng)。

通過此次全民閱讀活動(dòng)的舉行，廣大干部群眾在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效，拓展了沔城開發(fā)建設(shè)新思路，成為大力推進(jìn)鎮(zhèn)建設(shè)的有效載體。

四、主要問題及建議當(dāng)前全民閱讀活動(dòng)面臨的主要問題為：

一是讀書活動(dòng)的長效機(jī)制有待進(jìn)一步探索；二是需要進(jìn)一步完善相關(guān)軟硬件設(shè)施；三是機(jī)關(guān)干部的讀書積極性有待進(jìn)一步提高。

為此，我們建議：

一是要建立長效機(jī)制，將“閱讀活動(dòng)”與機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，納入工作考核體系；二是政府引導(dǎo)并推介優(yōu)秀作品，營造“全民閱讀”的輿論氛圍，科學(xué)統(tǒng)籌整合閱讀資源；三是政府除了方針政策指導(dǎo),還必須以經(jīng)濟(jì)手段調(diào)控閱讀行為并引入到單位目標(biāo)管理，增開閱覽室,增加書籍?dāng)?shù)量，保證書籍質(zhì)量;四是要重新認(rèn)識(shí)思想教育和政治鼓動(dòng)的重要性，培養(yǎng)全民閱讀的自覺性、主動(dòng)性。

全民閱讀工作計(jì)劃篇四

20xx年度已經(jīng)過去一半，在這半年的時(shí)間中我通過努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，跨過年中，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把下半年的工作做的更好。下面我對上半年及六月份的工作進(jìn)行簡要的總結(jié)：

關(guān)于上半年及五月份工作我總結(jié)有如下幾點(diǎn)，首先是對年度的總結(jié)：

第一，總體工作業(yè)績不是很理想，年業(yè)績目標(biāo)五十萬現(xiàn)今只完成了46%(近二十三萬)，離年度目標(biāo)還有一定的距離!

第二，整年度自我對工作熱誠不夠高，重視度不高。

第三，對轄區(qū)分行團(tuán)隊(duì)的管理力度不夠，很多任務(wù)與相關(guān)制度沒有落實(shí)到位。第四，對公司的向心力不夠，很多資源沒有充分有效利用。其次下面我六月份的工作進(jìn)行總結(jié)：

1、沒有完成自定的業(yè)績目標(biāo)。

2、完成了轄區(qū)聯(lián)華花園城社區(qū)盤源進(jìn)行了又一次整合細(xì)分，租售資源信息清晰。

3、對筍盤與主推盤以及有效盤源重視度不夠高，尤其表現(xiàn)在對主推盤的推薦不夠積極配合，沒有真正做到資源的合理有效利用。

4、對經(jīng)紀(jì)的管理鞭策不到位，讓他們對工作產(chǎn)生一定的惰性甚至開小差。

5、沒有第一時(shí)間把握好業(yè)主及客人第一動(dòng)態(tài)，導(dǎo)致有部分資源流失。

6、關(guān)于公司的制度沒有明確化，執(zhí)行不到位。

7、對新經(jīng)紀(jì)工作心態(tài)與技能缺少相關(guān)的培訓(xùn)。

8、個(gè)人自己具有一定的惰性，沒有做好自己本分的工作。

最后由于自己管理不到位不嚴(yán)厲，聽到同行陸陸續(xù)續(xù)簽單了，心里滿是壓抑的感覺，同時(shí)也為他們感到開心，因?yàn)樽C明我們這里是有市場的。但是我會(huì)堅(jiān)持不懈的，我相信通過自己的努力，爭取使自己的業(yè)務(wù)管理水平提到一個(gè)更高的高度，把自己的所學(xué)到的東西運(yùn)用到工作當(dāng)中，并利用這些知識(shí)教會(huì)戰(zhàn)友達(dá)到我自己的目標(biāo)。希望帶出一支戰(zhàn)無不勝，攻無不勝的圣神之軍，與戰(zhàn)友們齊心協(xié)力，共同完成團(tuán)隊(duì)年度目標(biāo)。

下面是我對下半年乃至六月份的工作計(jì)劃與安排：

第一，嚴(yán)格執(zhí)行公司的一切規(guī)章制度。

第二，開發(fā)更多更優(yōu)質(zhì)房客資源，提高業(yè)績。

第第三，堅(jiān)持引進(jìn)新人才，提高團(tuán)隊(duì)力量為公司未來發(fā)展培養(yǎng)更多精英強(qiáng)將。

第四，嚴(yán)格把控珍惜好任何一個(gè)有效客源及盤源，做到無一遺漏錯(cuò)失。

第五，組織三堂以上關(guān)于房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的銷售技能與心態(tài)的培訓(xùn)課，同時(shí)加深提高自我工作水平。其次，關(guān)于七月份的工作重點(diǎn)我們將放在客源及主推盤攻略：

1，自制戶外宣傳資料外發(fā)，重點(diǎn)區(qū)域下橋水果市場，1號(hào)執(zhí)行至今已有兩位客人聞?dòng)嵍鴣?，其中已成功簽一租了，效果比較明顯。

2，自己親自把關(guān)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把握跟緊好每一位有效客源，爭取七月來個(gè)量的突破。

3，嚴(yán)格重視執(zhí)行筍盤主推盤推薦制度，積極配合好各分行工作并要求各經(jīng)紀(jì)無條件履行相關(guān)工作。

4，維系及開發(fā)好現(xiàn)轄區(qū)所有在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。

5，加強(qiáng)對各經(jīng)紀(jì)的工作技能與心態(tài)培訓(xùn)。

全民閱讀工作計(jì)劃篇五

20xx年全民*教育的主題是：堅(jiān)持總體*觀，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，喜迎_成立70周年。

20xx年4月8日至4月19日。

（一）動(dòng)員部署階段(4月8日至4月11日)。

各中小學(xué)幼兒園要高度重視，認(rèn)真組織好此次宣傳教育活動(dòng)，要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排，研究制定本學(xué)校“20xx年“4·15”全民*教育日宣傳教育活動(dòng)方案”，突出活動(dòng)主題，確保宣傳教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)。

（二）具體實(shí)施階段（4月12日至4月16日）。

2.組織主題活動(dòng)。一是各學(xué)校要集中組織開展面向師生的*教育主題活動(dòng)，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富、各具特色的教育活動(dòng)，如邀請*相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者舉辦專題講座、組織主題班會(huì)、與相關(guān)部門合作開展*知識(shí)培訓(xùn)等，讓學(xué)生主動(dòng)參與，主動(dòng)了解，主動(dòng)學(xué)習(xí)，著力培育青少年的*意識(shí)。二是充分利用全民*教育日活動(dòng)這一契機(jī)，落實(shí)“將*教育納入國民教育體系”的要求，結(jié)合各學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)，有針對性地安排*教育教學(xué)內(nèi)容，使*教育有教材、有課時(shí)、有師資，把*集中教育活動(dòng)與日常教育活動(dòng)、課堂教育教學(xué)相結(jié)合，確保廣大學(xué)生在校期間受*教育。

（三）總結(jié)階段（4月17日至19日）。

宣傳活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)開展情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教育內(nèi)容，完善教學(xué)體系，建立*教育日宣傳教育長效機(jī)制。

（一）高度重視，積極部署落實(shí)。各中小學(xué)幼兒園要高度重視，把開展全民*教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排。要堅(jiān)持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民*教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)創(chuàng)新，務(wù)求工作實(shí)效。各學(xué)校要在宣傳方法、形式載體上創(chuàng)新，在*與日常安全教育融入上創(chuàng)新，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳與安全教育整體工作中，不斷增強(qiáng)*教育的針對性和實(shí)效性，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，推動(dòng)*宣傳教育工作落細(xì)、落小、落實(shí)。

活動(dòng)結(jié)束后請各學(xué)校于4月19日（星期五）前將活動(dòng)開展情況及經(jīng)驗(yàn)做法報(bào)教體局安全穩(wěn)定科。

全民閱讀工作計(jì)劃篇六

為深入推進(jìn)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動(dòng)的通知》(固宣字【20__】26號(hào))精神，經(jīng)研究，決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實(shí)黨的和__屆精神，為指導(dǎo)，加強(qiáng)構(gòu)建公共文化體系，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)縣，推動(dòng)我縣全面建成小康社會(huì)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

二、活動(dòng)主題。

全民閱讀—書香滿谷陽。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容。

“書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)以提高全民素質(zhì)為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點(diǎn)，以好書推介、經(jīng)典閱讀、讀書征文等活動(dòng)為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質(zhì)。

4、圖書捐贈(zèng)展覽活動(dòng)。積極參加縣組織的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)農(nóng)機(jī)系統(tǒng)職工參加圖書捐贈(zèng)及精品圖書聯(lián)展活動(dòng)，每個(gè)單位捐贈(zèng)圖書不少于20本。由局辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。

四、考核辦法。

1、是否備有讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)筆記本;。

2、是否有科學(xué)詳細(xì)、行之有效的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃;。

3、參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，查看學(xué)習(xí)考勤簽到簿;。

7、聯(lián)系工作實(shí)際下基層，撰寫調(diào)研報(bào)告情況，作為年度學(xué)分獲得的參考依據(jù);。

8、12月中旬，讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次集中檢查，及時(shí)公布每個(gè)同志的學(xué)習(xí)情況，作為年度考核的內(nèi)容之一。

五、工作要求。

1、成立組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保這次活動(dòng)扎實(shí)開展，縣局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣農(nóng)機(jī)局局長張波同志擔(dān)任，副組長為縣農(nóng)機(jī)局副局長楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農(nóng)機(jī)校校長李凡章、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站站長李建中等同志。

2、明確職責(zé)，抓好落實(shí)。局辦公室要切實(shí)負(fù)責(zé)，組織活動(dòng)扎實(shí)有序開展。

全民閱讀工作計(jì)劃篇七

一、活動(dòng)主題：

感受文字之美,盡享讀書之樂!

二、活動(dòng)背景。

三、活動(dòng)目的及意義：

4月23日我們將迎來第_個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如_總理說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動(dòng)安排(4月23日)。

1、晨讀：各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時(shí)間：公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)。

3、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)。

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務(wù)處)。

全民閱讀工作計(jì)劃篇八

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)20__年4月各學(xué)校開展好“書香__·全民閱讀日”活動(dòng)。(4月)。

1、各學(xué)校利用“世界讀書日”組織開展系列讀書宣傳活動(dòng)。

3、各學(xué)?？山Y(jié)合其他閱讀活動(dòng)組織開展閱讀活動(dòng)主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識(shí)競賽等豐富多彩活動(dòng)。

(二)推介優(yōu)秀讀物活動(dòng)(4月—12月)。

主要在中小學(xué)校開展以“快樂讀書，健康成長”為主題的讀書活動(dòng)。積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書，邀請名人名家走進(jìn)校園，與學(xué)生交流讀書體會(huì)，培養(yǎng)青少年的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并做好讀書筆記，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

三、工作要求。

(一)完善工作機(jī)制。加強(qiáng)我區(qū)全民閱讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成有力長效的`保障機(jī)制。建立健全全民閱讀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，形成全區(qū)上下整體聯(lián)動(dòng)、社會(huì)各方通力協(xié)作、閱讀活動(dòng)全面推進(jìn)的工作格局。

(二)落實(shí)工作責(zé)任。各學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合本校實(shí)際，制定并細(xì)化各項(xiàng)具體工作的實(shí)施方案，確保我區(qū)全民閱讀活動(dòng)持續(xù)深入開展。

(三)創(chuàng)新工作方法。各學(xué)校要站在建設(shè)“書香__”、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為黨的勝利召開營造良好文化氛圍和社會(huì)氛圍的政治高度，大膽創(chuàng)新，廣泛發(fā)動(dòng)，開展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)，吸引全園學(xué)生廣泛參與，努力增強(qiáng)讀書活動(dòng)的針對性、趣味性和實(shí)效性。

全民閱讀工作計(jì)劃篇九

孩子到了三年級，如果識(shí)字、閱讀能力沒有跟上，那么其學(xué)習(xí)肯定是很吃力的。因此，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高孩子的閱讀能力，本學(xué)期我班開展了不少讀書活動(dòng)。

1。閱讀過關(guān)活動(dòng)。我羅列了19本書，難度分別從一顆星到五顆星，將書單分給每個(gè)孩子，如果孩子讀過一本書并能夠回答我提問的問題的，那么這本書就算是過關(guān)了。到期末的時(shí)候根據(jù)過關(guān)的書目來進(jìn)行閱讀之星的評選。

2。好書推薦活動(dòng)。每個(gè)星期四下午第一節(jié)課都是好書推薦活動(dòng)，推薦的主要是書單上的書，也可以是最近新發(fā)現(xiàn)的好書。一開始由我自己推薦，后來逐漸放手讓孩子來。

3。閱讀考級活動(dòng)。閱讀考級是學(xué)校里的一個(gè)活動(dòng)，但在我們班，閱讀考級并不是一次性的通過，而是分為好幾步的。本學(xué)期要考級的書是《綠野仙蹤》、《成語故事》、《一千零一夜》。每天在布置閱讀任務(wù)的同時(shí)，我也會(huì)自制相關(guān)的閱讀題，讓孩子們帶著問題閱讀，到一定的時(shí)間，會(huì)組織一次閱讀考級，如果能夠通過，那么就說明通過了這本書，開始下一本書的考級。沒有通過的同學(xué)再次閱讀進(jìn)行補(bǔ)考。

4。給一年級小朋友講故事。本學(xué)期和一個(gè)一年級的班級聯(lián)誼，選了幾個(gè)周五的中午時(shí)間，讓我班的幾個(gè)孩子給一年級的小朋友推薦幾本好看的書或?qū)械墓适隆?/p>

1。有一半左右的孩子完成了書單上的書目。

2。通過班級閱讀過關(guān)和考級的形式，讓孩子們不得不多次翻閱已經(jīng)讀過的書籍，對書的理解會(huì)更加深入。

3。通過給一年級小朋友講故事的活動(dòng)，給幾個(gè)平時(shí)不怎么愛表現(xiàn)的同學(xué)一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉了孩子們將所看的書內(nèi)化為自己語言的能力。

1。由于一開始沒有注意到有些孩子的偷懶情況，因此每天的50分鐘閱讀時(shí)間的作業(yè)形同虛設(shè)，后來通過布置閱讀題來迫使孩子進(jìn)行閱讀，改善了這一狀況。但發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)間已經(jīng)太晚，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

2。本學(xué)期的讀書記錄沒有做好，下次要教給孩子做讀書筆記的方法和培養(yǎng)他這種習(xí)慣。

3。班級讀書課的形式過于單一，基本上都是好書推薦，其他形式的很少，下學(xué)期應(yīng)舉辦更多形式的讀書活動(dòng)。

全民閱讀工作計(jì)劃篇十

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事。

4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保健方面

1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四、自身素質(zhì)的提高

1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價(jià)自我，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。

2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的教師。

3.充滿愛心，受孩子尊敬。

4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟，構(gòu)成自我的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，僅有構(gòu)成風(fēng)格，才能成為“大家”。

5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6.關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對待生活。所以，作為一位夢想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感。須知，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最終的成功。

五、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，進(jìn)取主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃。

全民閱讀工作計(jì)劃篇十一

全民健身實(shí)施計(jì)劃的通知寧政發(fā)（（2022）。

的通知》（國。

發(fā)〔2021）。

11號(hào)）。

和《省政府關(guān)于印發(fā)江蘇省全民健身實(shí)施計(jì)劃（2021。

2025年）。

的通知》（蘇政發(fā)〔2021）。

80號(hào)）。

等文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施計(jì)劃。一、

2020年）。

全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)取得階段性成效。

新建體育公園10個(gè)、健。

鎮(zhèn)體育活動(dòng)中心，全市人均體育場地面積達(dá)平方米，位居全省第一。

建設(shè)“寧。

鄉(xiāng)居民對公共體育服務(wù)的滿意度達(dá),較上一周期有明顯提升。二、

總體要求（一）。

指導(dǎo)思想堅(jiān)持以_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和。

—8—。

市政府丈件十九屆歷次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)__關(guān)于體育工作系列重要指示，堅(jiān)持。

身國家戰(zhàn)略，努力構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系，不斷增強(qiáng)市民健身意。

軟實(shí)力，為建設(shè)人民滿意的社會(huì)主義現(xiàn)代化典范城市貢獻(xiàn)力量。（二）。

意識(shí)和健康素養(yǎng)進(jìn)一步提升，運(yùn)動(dòng)健康成為生活時(shí)尚。

經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比。

社會(huì)組織覆蓋的廣度和深度不斷拓展，全民健身活動(dòng)豐富多彩，創(chuàng)成國家全民運(yùn)。

動(dòng)健身模范市，體育強(qiáng)市建設(shè)取得新突破，“世界體育名城”更具活力。三、主要任務(wù)（一）。

加大全民健身場地設(shè)施供給1.

規(guī)劃引領(lǐng)場地設(shè)施建設(shè)。

按照國家和省關(guān)于全民健身設(shè)施補(bǔ)短板要求，摸。

清健身設(shè)施底數(shù)，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和群眾需求，制定全民健身設(shè)施“補(bǔ)短板”

五年行動(dòng)計(jì)劃和體育公園專項(xiàng)規(guī)劃。

新建居住區(qū)和社區(qū)體育健身設(shè)施按室內(nèi)人均。

建筑面積不低于平方米或室外人均用地面積不低于平方米執(zhí)行，并與住宅。

區(qū)主體工程同步設(shè)計(jì)、同步施工、同步驗(yàn)收、同步投入使用。

向社會(huì)公布可用于。

建設(shè)健身場地設(shè)施的非體育用地、非體育建筑目錄或指引。

（責(zé)任單位：

各區(qū)政府，

市發(fā)改委、市財(cái)政局、市規(guī)劃資源局、市建委、市房產(chǎn)局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市體育局）2.

優(yōu)化體育健身設(shè)施布局。

圍繞優(yōu)化市域空間新格局，持續(xù)推進(jìn)沿長江、秦。

軍山一牛首山”

大體育健身圈”全民健身設(shè)施合理布局。

推動(dòng)南部新城河頭體育公園、仙鶴門體。

育公園、高淳開發(fā)區(qū)體育公園建設(shè)，形成“規(guī)?；嫘蚤_放+社會(huì)化產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作”

相結(jié)合的公共體育場地設(shè)施新增量。

（責(zé)任單位：

各區(qū)政府，市發(fā)改委、市財(cái)政局、

市規(guī)劃資源局、市建委、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市文旅局、旅游集團(tuán)、市體育局）3.

拓展市民體育活動(dòng)空間。

結(jié)合城市老舊街區(qū)出新改造，因地制宜建設(shè)貼近。

群健身鍛煉的公共體育設(shè)施。

盤活城市空閑土地，倡導(dǎo)土地復(fù)合利用，支持租賃。

寫字樓屋頂?shù)取敖鸾倾y邊”輕資產(chǎn)建設(shè)可組裝、可遷移的體育服務(wù)綜合體。

—9—。

步道、登山道、騎行道等，增加農(nóng)村地區(qū)體育健身設(shè)施供給。

到2025年，新建改。

房50個(gè)，城市社區(qū)“10分鐘體育健身圈”健身點(diǎn)器材更新建設(shè)2800套。

（責(zé)任。

單位：

市體育局）4.

提升場地設(shè)施使用效率。

進(jìn)一步推進(jìn)公共體育場地開放，完善大型體育場。

館免費(fèi)或低收費(fèi)開放補(bǔ)助政策；推動(dòng)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和符合開放條件的公辦學(xué)校。

體育場地設(shè)施向社區(qū)群眾免費(fèi)或低收費(fèi)開放；通過政策引導(dǎo)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)營性體育。

場館優(yōu)惠開放，惠及更多鍛煉人群。

強(qiáng)調(diào)建管并舉，深入實(shí)施省、市公共體育設(shè)。

施開放管理辦法，落實(shí)公共體育場地設(shè)施屬地負(fù)責(zé)制。

開展室外健身設(shè)施器材專。

項(xiàng)清理行動(dòng)，健全管護(hù)制度，提高管護(hù)成效。

合理設(shè)置場館應(yīng)急避難（險(xiǎn)）。

轉(zhuǎn)換預(yù)案，發(fā)揮“平戰(zhàn)”兩用功能。

積極探索智能化管理新方式，引導(dǎo)社會(huì)力量。

參與建設(shè)和管理。

（責(zé)任單位：

各區(qū)政府，市發(fā)改委、市教育局、市財(cái)政局、市。

規(guī)劃資源局、市建委、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市體育局）（二）。

豐富全民健身賽事活動(dòng)內(nèi)容5.

打造特色品牌健身賽事活動(dòng)。

持續(xù)辦好__元旦長跑”

“全民健身日”

“9??29。

世界步行日”“南京體育嘉年華”等全民健身主題活動(dòng)。

支持辦好“玄武湖環(huán)湖跑”“棲。

霞登山”“秦淮輪滑”“六合龍舟”等“一區(qū)一品”“一區(qū)多品”特色健身活動(dòng)。

持續(xù)打造南京馬拉松及其衍生系列健身跑賽事活動(dòng)，鼓勵(lì)舉辦老山國家森林公園。

吸引更多群眾參與健身鍛煉。

著力提升體育社團(tuán)重點(diǎn)賽事活動(dòng)品牌價(jià)值，支持南。

促進(jìn)各區(qū)體育社團(tuán)品牌賽事活動(dòng)新發(fā)展。

（責(zé)任單位：

各區(qū)政府，市全民健身工。

作部門聯(lián)席會(huì)議成員單位）6.

促進(jìn)重點(diǎn)人群健身活動(dòng)開展。

積極開展針對青少年近視、肥胖等問題的運(yùn)。

動(dòng)干預(yù)。

鼓勵(lì)體育協(xié)會(huì)、社會(huì)體育俱樂部進(jìn)校園，開展體育技能、棋類魔方等益。

智類體育項(xiàng)目，促進(jìn)青少年心智體能素質(zhì)全面提升。

鼓勵(lì)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位常態(tài)。

目等健身活動(dòng)。

順應(yīng)人口老齡化社會(huì)需求，將老年人健身指導(dǎo)和活動(dòng)鍛煉納入社。

區(qū)體育工作內(nèi)容。

助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，開展適合新農(nóng)村人口特點(diǎn)的農(nóng)民體育活動(dòng)。

完善公共健身設(shè)施無障礙環(huán)境，推廣適合殘疾人的康復(fù)鍛煉項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目。

關(guān)注婦幼健康，把親子健身活動(dòng)納入社區(qū)體育配送內(nèi)容。

加強(qiáng)少數(shù)民族體育工作。

（責(zé)任單位：

團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)）7.

全面開展全民健身進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

廣泛開展“服務(wù)群眾，你點(diǎn)我送”社區(qū)體。

10—。

庭，提升群眾獲得感。

全民閱讀工作計(jì)劃篇十二

2、洋坑村(仰恩大學(xué)新校區(qū))。

全體干部職工及鎮(zhèn)直單位全體人員、學(xué)生、志愿者等。

1、造林現(xiàn)場組織：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)場地及人員安排。

2、造林苗木準(zhǔn)備：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)組織，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。

3、植樹工具：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)造林的工具50把，其中鋤頭30把，鐵鍬20把，其他人員的由各參加植樹單位自行負(fù)責(zé)。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)。

4、技術(shù)指導(dǎo)：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹地點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個(gè)地塊都有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

5、宣傳報(bào)道：鎮(zhèn)直各單位門口都要懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅一幅、標(biāo)語若干條，由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)幾個(gè)主要路口的橫幅、標(biāo)語。鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，將此次造林綠化活動(dòng)的聲勢造大造強(qiáng)。

6、秩序維持：交警中隊(duì)負(fù)責(zé)維持交通秩序，植樹造林活動(dòng)期保證車輛通行有序和車輛的停放。派出所負(fù)責(zé)參加植樹活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。

1、體、弱病殘者不宜參加此次活動(dòng)、

2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。

3、參加植樹活動(dòng)的交通車輛務(wù)必貼上_植樹造林_等字樣，以便交警區(qū)分維持交通秩序。

5、各參加人員的勞動(dòng)工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負(fù)責(zé)。

全民閱讀工作計(jì)劃篇十三

為迎接4月23日世界閱讀日，激勵(lì)學(xué)生們愛書讀書，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，特于4月20日（周五）開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會(huì)”活動(dòng)。

1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。

4、活動(dòng)中，學(xué)生以書會(huì)友，懂得經(jīng)營所得，感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。

活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)前廣場。

活動(dòng)對象：全體師生。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。

各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。

同時(shí)請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見附件）。

活動(dòng)以班級為單位，每班挑選幾位圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員，圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫《圖書交流登記表》。（樣例見附件）。

以班級為單位策劃活動(dòng)過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。

5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學(xué)生，安排在年級書市內(nèi)展示，以來吸引顧客。

6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個(gè)學(xué)生帶一份邀請函，邀請家長和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請函下簽名。每個(gè)學(xué)生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請時(shí)的禮儀和文明用語。

1、每班自備展覽工具，按時(shí)到達(dá)欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標(biāo)牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動(dòng)目的、意義。

2、各年級播報(bào)員上臺(tái)介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。

3、主持人宣布交流會(huì)正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。

4、各級部拍好本級部的活動(dòng)過程照片。

5、相關(guān)教師要始終在場，確保學(xué)生的安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動(dòng)。

6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。

1、各班回教室，了解活動(dòng)開展情況，并做好及時(shí)評價(jià)。

2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)（以班級為單位交給大隊(duì)輔導(dǎo)員），也可以自己保存成為個(gè)人發(fā)展基金。

3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開展征文比賽，圍繞讀書活動(dòng)，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。

1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關(guān)，保證社會(huì)人士、學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級學(xué)生幫助售賣。）。

2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢不超過50元。

3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。

4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。

全民閱讀工作計(jì)劃篇十四

為了推進(jìn)國家生態(tài)城市建設(shè)步伐，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大市民愛綠、護(hù)綠意識(shí)，共創(chuàng)和諧社會(huì)，共建綠色江城，提升市民生活舒適感和幸福感。長江日報(bào)社特聯(lián)合市綠委辦，發(fā)起_添綠武漢_公益活動(dòng)。

今年，_添綠武漢_公益活動(dòng)的主題為_我為身邊添綠蔭_。

_添綠武漢·我為身邊添綠蔭_。

激發(fā)市民愛綠護(hù)綠的責(zé)任感、義務(wù)感，營造認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)的社會(huì)氛圍，讓_綠色江城_深入民心，融入群眾的日常生活，進(jìn)一步提高城市主人翁意識(shí)。

活動(dòng)在七個(gè)中心城區(qū)的社區(qū)、單位同步開展，以推動(dòng)單位庭院綠化和社區(qū)綠化更快地提檔升級，使其全面提升我市整體綠化水*，讓市民感受身邊的綠化、享受身邊的綠色、愛護(hù)身邊的綠蔭。

(xx區(qū)建制鎮(zhèn)可參考此活動(dòng)方案，引導(dǎo)轄區(qū)居民參與)。

(一)實(shí)行市民自愿參與、單位和社區(qū)組織實(shí)施的原則。

(二)倡導(dǎo)_三自_(自己購苗、自己栽植、自己管護(hù))的原則。

(三)堅(jiān)持_因地制宜、適地適樹_，符合單位、社區(qū)整體規(guī)劃的原則。

動(dòng)員社區(qū)(單位)的居民(職工)找尋身邊，即生活(社區(qū))、工作(單位)之地的綠化空白、漏缺，或可_錦上添花_點(diǎn)，靠自己的雙手、熱情來補(bǔ)綠、植綠、養(yǎng)綠。

年終，活動(dòng)將評選出_武漢十大愛綠社區(qū)_、_武漢十大愛綠單位_、_武漢十大愛綠典范_，由市綠委辦與長江日報(bào)聯(lián)合授牌，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)報(bào)名(3月7日—3月14日)。

全民閱讀工作計(jì)劃篇十五

各縣（區(qū)）教育局、市直各學(xué)校：

20xx年4月1日是第xx個(gè)全民*教育日，為進(jìn)一步激發(fā)我市中小學(xué)生愛國主義熱情和維護(hù)*的責(zé)任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實(shí)際開展*教育宣傳工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

20xx年4月1日至4月18日。

（一）“*知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)。

（二）結(jié)合“七五”普法活動(dòng)，開展《_*法》《_反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。

大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、化安全、科技安全等領(lǐng)域的*知識(shí)，以及*制度，*保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)。

（三）采取專題講座、主題班隊(duì)會(huì)等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動(dòng)。

（一）提高認(rèn)識(shí)，高度重視。在青少年學(xué)生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認(rèn)識(shí)，穩(wěn)妥扎實(shí)地組織好活動(dòng)，力求活動(dòng)實(shí)效。

（二）遵守保密紀(jì)律。宣傳教育活動(dòng)中凡涉及*機(jī)關(guān)工作、先進(jìn)典型單位和人物事跡及危害*案案例等要嚴(yán)防泄密。

（三）做好工作總結(jié)。各單位將活動(dòng)開展情況務(wù)必于4月18日前報(bào)送市教育局思政科郵箱xx。

全民閱讀工作計(jì)劃篇十六

根據(jù)上級文件要求，現(xiàn)決定在xx經(jīng)開區(qū)開展首個(gè)全民*教育日宣傳活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

組長：

副組長：

成員：

深化“法律六進(jìn)”，增強(qiáng)*意識(shí)。

20xx年4月10日—4月30日。

大力開展總體*觀宣傳教育，努力提高全民*意識(shí)，增強(qiáng)全民*責(zé)任。大力開展《憲法》、《*法》、《反*法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的*任務(wù)，以及*制度，*保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。

（一）開展“六進(jìn)”系列主題活動(dòng)。進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，要開展“*教育進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，各單位、各社區(qū)要利用會(huì)議、宣傳專欄集中學(xué)習(xí)、宣傳《*法》等法律，促進(jìn)公職人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)*觀念，帶頭維護(hù)*，各企事業(yè)單位要制定宣傳橫幅或者利用電子顯示屏宣傳《*法》。各中小學(xué)要開展“*教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，組織法制副校長、法制輔導(dǎo)員為中小學(xué)生上一堂*知識(shí)法律課，著力培育青少年的*意識(shí)。各社區(qū)要開展“*教育進(jìn)萬家”活動(dòng)，依托社區(qū)電子顯示屏或者宣傳專欄，動(dòng)員社會(huì)力量參與宣傳活動(dòng)，將*知識(shí)送到田間地頭、千家萬戶。

（二）開展*教育媒體行動(dòng)。各社區(qū)、各部門要充分運(yùn)用廣播、戶外公益廣告、電子顯示屏等媒體資源，廣泛宣傳*知識(shí)，推動(dòng)形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢。

（三）開展*教育“融入行動(dòng)”。將*教育融入地方文化、行業(yè)文化、機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文化建設(shè)，推動(dòng)宣傳（公共場所顯示屏有宣傳標(biāo)語、公告欄有宣傳海報(bào)、法治文化陣地有宣傳板塊）全覆蓋。利用法制宣傳中心、社區(qū)文化廣場、街區(qū)等編排巡演法治文藝節(jié)目，增強(qiáng)*教育的滲透力和感染力。將*教育融入各社區(qū)、各企業(yè)、各學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，融入黨團(tuán)建設(shè)、社會(huì)組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等基層工作中，導(dǎo)入鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章等社會(huì)規(guī)范，不斷夯實(shí)*教育基礎(chǔ)。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各社區(qū)、各部門要高度重視，把開展全民*教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排。要充分發(fā)揮國安辦、法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強(qiáng)化單位之間的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。要堅(jiān)持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民*教育納入普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。各社區(qū)、各部門要在運(yùn)用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅(jiān)持結(jié)合融入上創(chuàng)新，在動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn)，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效，推動(dòng)工作落細(xì)、落小、落實(shí)。

（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各社區(qū)、各單位要相互配合，制定*教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時(shí)機(jī)、掌握宣傳節(jié)奏，增強(qiáng)宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來，注重運(yùn)用新媒體和新技術(shù)，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推介活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激發(fā)廣大干群投身*教育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。