最新中考備考計劃表詳細(xì)(精選17篇)

有一個合理的計劃可以減少工作中的壓力和混亂，使我們更加有序地進(jìn)行工作?？紤]到資源和時間的限制，制定出切實可行的計劃。制定計劃時，我們需要考慮到不同階段的需求和優(yōu)先級，以下是一些參考示例。

中考備考計劃表詳細(xì)篇一

請牢牢鞏固vivian詞匯課和語法課的內(nèi)容。直播加快速回放。

各題型課程所學(xué)習(xí)的真題詞匯，你必須當(dāng)堂背誦，以及課后當(dāng)天搶記。

各題型的老師也會在課程劃分長難句結(jié)構(gòu)。你務(wù)必在課后用空白真題來檢驗自己的劃分（至少準(zhǔn)確劃分出主句和從句的謂語）。

2.閱讀。

分?jǐn)?shù)線要求不高的同學(xué)，務(wù)必完成閱讀課上學(xué)習(xí)的單詞。篇章結(jié)構(gòu)和正確率不必強(qiáng)求。（為何強(qiáng)調(diào)詞匯、不強(qiáng)調(diào)正確率？因為正確率低于50%，一定都是詞匯的問題。如果分?jǐn)?shù)線要求不高，比如四十多分，那么詞匯是底線。）。

分?jǐn)?shù)要求高的同學(xué)（50～80+），除了詞匯語法和篇章結(jié)構(gòu)之外，要開始抓出題思路了。比如，兩個選項當(dāng)中你總是選擇了錯的那個，這就要找出錯誤選項的“坑”在哪里。自己可以思考和分析，但是最終版本務(wù)必以上課為準(zhǔn)。

比如，有同學(xué)問的第30題的[b]項，是不是這么排除的：“選項說人類身高可以預(yù)測――那么是不是應(yīng)該理解為選項擴(kuò)大了范圍？文章說的是美國人的身高可以預(yù)測?！边@種理解是錯誤的。即使把“人類”換成“美國人”，依然是錯誤選項。因為題干問的是文章的寫作意圖（thetextintendstotellusthat_____）。要知道，整篇文章的意圖不是講如何預(yù)測身高的，而是講美國人身高停止了增長。

總之，我們要避免自圓其說。自圓其說在學(xué)生中間非常普遍。請認(rèn)準(zhǔn)課程的分析。很多同學(xué)聽閱讀課程的回放，還能不斷有新發(fā)現(xiàn)和新體驗。

3.寫作。

寫作課程緊跟直播和快速回放。

在考研數(shù)學(xué)中常見的問題是“一聽就懂，一寫就錯”?？佳杏⒄Z的寫作也一樣。聽課之后，且不說你仿寫，連默寫你都會寫錯。比如少了一個冠詞，或者寫漏了介詞。請大家先猛練背誦和默寫。

我曾經(jīng)問過一些國外考試的孩子，增加20%用什么？有的張口就是toincrease20%，有的張口就是toincreaseon20%。這是巨大錯誤，應(yīng)該是toincreaseby20%。

千萬不要讓考研現(xiàn)場成為你的第一次寫作現(xiàn)場。

此外，不要自己看似勤奮地寫作。脫離老師課程的學(xué)生寫作是毫無意義的。我曾經(jīng)改過這類的作文，從頭改到尾，一無是處。請先背個十片范圍再開始寫作。你的寫作必須來自背誦。很多同學(xué)喜歡自己“造詞”并且渾然不知。比如“大學(xué)生”，他一拍腦袋就是“bigstudent”，應(yīng)該是”collegestudents”

石雷鵬老師的作文怎么背？首先，背作文中的詞組，不要孤立地背單個單詞，比如“substantialprofits”，不要只背“substantial大量的”。其次，要挖出作文中的句型，進(jìn)行背誦，比如句子“itisdifficultforaforeignertomasterchineseinsuchashorttime.外國人難以在這么短的時間內(nèi)學(xué)會中文?！蹦敲?，請你挖出“itis+形容詞+forsomebodytodo”加以背誦。最后，要背誦行文思路。先描述圖畫還是先說主旨、先說方案還是先說原因、先說積極還是先說消極……這些思路可以直接通過漢語譯文來分析。

上面的方法可以有效避免很多同學(xué)“只能通過背誦整篇文章才能找出一個詞組、單獨(dú)背誦詞組或句型背不出來”的問題。

4.完形新題型和翻譯。

完形新題型重在上下文邏輯。翻譯重在詞匯和語法基本功。

我們常常發(fā)現(xiàn)，四個選項代入到完形中都是對的，是上下文決定了正確選項。

比如完形第八題，有“引發(fā)（問題）”的選項，也有“解決（問題）”的選項，無論從搭配角度還是從語法角度，我們認(rèn)為都是對的。是上下文，決定了應(yīng)該選擇“引發(fā)（問題）”。這種上下文的思路占據(jù)了完形8分的分值?；蛟S有學(xué)生會說，詞匯和詞匯搭配不認(rèn)識，怎么做完形。這個確實有道理。然而，我們也可以以此類推，詞匯和詞匯搭配不認(rèn)識，我們也不會做閱讀；詞匯和詞匯搭配不認(rèn)識我們也不會做新題型……最重要的是，認(rèn)識了詞匯和詞匯搭配，就能做對題目了嗎？袁老師在課上既強(qiáng)調(diào)了搭配，也強(qiáng)調(diào)了邏輯。請大家全面吸收。

新題型，排序題需要加強(qiáng)段落主旨的總結(jié)；七選五需要加強(qiáng)句間邏輯的分析；需要補(bǔ)充的是，英語二抓小標(biāo)題和信息匹配的題型。正誤判斷不再考查（因為雅思考試有三個選擇：正確、錯誤和無法判斷。而英語二只有正確和錯誤兩個選項，這注定了該題型的先天缺陷。我們思考一下：隨便猜猜就能有50%的正確率，那么很多要求不高的同學(xué)都能過線了。）。

翻譯，一定要把所有題型的長難句拿來做練習(xí)。練習(xí)翻譯題的句子是必須的，但是閱讀新題型等長難句也需要來分析。（類似地，閱讀題，不能只分析出題所在的句子，沒出題的句子我在課上也出了題目、或者設(shè)問的方式來敲打大家全面理解。前幾天我還把新題型拿來出了閱讀題，就是希望大家全面碾壓知識點(diǎn)。）。

5.時間的安排。

有研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率以25分鐘為單位最佳。也就是說，你用25分鐘搞定一個知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)（比如背誦一篇作文），休息5分鐘，再搞定下一個知識點(diǎn)。這方面有種樹軟件“forest”。當(dāng)然，我也見過很猛的，有同學(xué)學(xué)習(xí)的時候，不帶手機(jī)，不知不覺四小時就過去了。

英語的風(fēng)險特別低，因為你跟了我們的課程，你只需要練習(xí)“三小時內(nèi)做完一篇試卷”的時間控制。上課你學(xué)習(xí)了“準(zhǔn)確”，課下你需要熟練速度。甚至多接觸六級真題（只看文章不看題）來增強(qiáng)刺激，這也未嘗不可。

10.新概念英語學(xué)習(xí)與考研英語復(fù)習(xí)的內(nèi)容介紹。

中考備考計劃表詳細(xì)篇二

這段時間是初級準(zhǔn)備階段，重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ)，這也是為什么這個階段需要大量時間的原因。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。尤其對于英語來說，基礎(chǔ)直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說，在這一階段沒打好基礎(chǔ)，接下來的半年你只能是在做無用功。

最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個時候什么題都不想做，什么作文都不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù)，今天背10個單詞，第二天也許忘了5個，那么不要灰心，從頭再來，不僅要再背10個，還要繼續(xù)跟這5個死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個中的哪些，記不住沒關(guān)系，你可以再次從頭再來。一個月之后，你的成就感會油然而生。

除了背單詞，這一階段大家也可以自測一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢劣勢，才能有的放矢針對性復(fù)習(xí)。建議大家選擇今年20__年的考題，進(jìn)行一下自測真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現(xiàn)在開始緊張起來。

至于考研大綱，英語每年的變化都不太大，大家其實可以參照20__年英語考研大綱做復(fù)習(xí)計劃。

暑期7、8月。

沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)，這將會是你效率最高的一個復(fù)習(xí)階段。這段時間一定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語這門學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實上，無論是哪一種英語考試，閱讀題目都是有規(guī)律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個月專門做閱讀，每天從早到晚，算下來大約能做5、6套，這樣的集中訓(xùn)練，是最能提高分?jǐn)?shù)的。

作文可以從這個階段開始準(zhǔn)備。范文是一定要看的，不然從來沒有接觸過考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的?？赐攴段木鸵_始模仿學(xué)習(xí)，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規(guī)定時間之內(nèi)寫完作文。同時，將自己的文章與范文做對比，有條件的可以請自己的英語老師批閱。

真題要從這個時間段開始做，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。

閱讀英語報刊和英語文章也是培養(yǎng)語感的一種方式。大家可以在休息時間看看有趣的英文雜志或者英語原聲影視劇，培養(yǎng)語感。

這一階段實際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期，但英語這門學(xué)科難就難在堅持上?？佳械耐瑢W(xué)可以在這段時間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān)，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅持每天都寫，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過的，也要繼續(xù)再做一遍。

作文范文可以在考前一個月集中背，但需要注意的是，這些范文不是單單背出來這么簡單，一定要活學(xué)活用，轉(zhuǎn)化成自己的，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。

考研英語相對政治來說，絕對算提分容易的了，尤其對于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，一年的時間，他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心，只要打好基礎(chǔ)，堅持學(xué)習(xí)，考研英語一定不會把你難住。

手頭有一定復(fù)習(xí)資料后，就應(yīng)該踏實看書復(fù)習(xí)了。關(guān)于如何復(fù)習(xí)，每個人都有自己的方法，當(dāng)然也有一些大家經(jīng)過摸索共同認(rèn)可的方法。但考研復(fù)習(xí)畢竟是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時間跨度長，因此，考研復(fù)習(xí)必須有一個整體的規(guī)劃，也就是說必須要制定一個適合自己的計劃。這個計劃是否合理，是否適合自己，往往在很大程度決定著你最后的結(jié)果。一般來說，考研的整個過程可以劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個階段。

準(zhǔn)備時間長短的選擇主要取決于自身的基本狀況、所考科目的多少與難易程度?；A(chǔ)好的可稍短，基礎(chǔ)差的則應(yīng)較長。由于目前考研競爭非常激烈，一般最少要準(zhǔn)備4個月?？急拘５耐瑢W(xué)一般在大三下半年時就應(yīng)該開始準(zhǔn)備，考外校的同學(xué)則應(yīng)更提前。對于一般學(xué)生來說，最好是在每年的4月份。

(一)第一輪復(fù)習(xí)：起步階段(4-6月份)。

首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實基礎(chǔ)，重點(diǎn)彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。英語、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。

知識。因此，這一階段一定要把考研詞匯背好，多背幾遍，這樣在下一階段的復(fù)習(xí)過程中就不會有詞匯障礙了。單詞背累的時候可以看看語法知識。單詞背過一遍后也可以有選擇的去做一些題。比如歷年的真題，然后系統(tǒng)的研究一下，這樣就可以明確自己與考試要求的差距，從而可以在今后的復(fù)習(xí)中針對這些薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)加以彌補(bǔ)?，F(xiàn)在市場上有很多關(guān)于歷年真題解析的書籍，建議大家去看一些名師的著作，因為只有他們才有能力充分洞察到每年的新變化以及命題的規(guī)律。

專業(yè)課：報考本校本專業(yè)的同學(xué)要利用課堂教學(xué)學(xué)好專業(yè)課?？鐚I(yè)或跨校報考的同學(xué)，在這一階段要進(jìn)入專業(yè)課程的復(fù)習(xí)，如有可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課或借閱相關(guān)筆記。

(二)第二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化階段(7月至11月中旬考研報名結(jié)束)。

這段時間是考研復(fù)習(xí)的黃金時間，直接關(guān)系到下一輪的復(fù)習(xí)和最終的結(jié)果。所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項復(fù)習(xí)，對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握，同時注意解題能力的訓(xùn)練。

影響著最終的結(jié)果，所以一定要慎重。市面上的如考研政治紅寶書、任汝芬考研政治序列之一：要點(diǎn)精編相對不錯。

在這個階段的復(fù)習(xí)，可以分兩種情況來進(jìn)行：第一，基礎(chǔ)比較差的，在政治理論復(fù)習(xí)上要認(rèn)真一些，考研政治輔導(dǎo)書起碼要看一到兩遍。同時還要抓練習(xí)，這是比較有效的。但不管是做題還是看書，政治理論復(fù)習(xí)當(dāng)中都要結(jié)合實際問題進(jìn)行思考。第二，基礎(chǔ)比較好的，這樣的同學(xué)在政治理論課復(fù)習(xí)當(dāng)中可以看輔導(dǎo)教材一到兩遍，基礎(chǔ)練習(xí)題挑著做一做，主要是抽出精力思考重要問題。

一般來說，政治首輪和第二輪復(fù)習(xí)是同時進(jìn)行的，重點(diǎn)是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，研究大綱考點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)，對跨章節(jié)、跨學(xué)科的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。復(fù)習(xí)時要注意盡量先全面扎實地掌握課本知識，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實的基礎(chǔ)知識之上，再考慮拓展知識面。及時總結(jié)、把握書中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，多做筆記進(jìn)行專題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識，結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業(yè)書籍中整理答案。這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化和融會貫通。

英語：這段時間是大家復(fù)習(xí)英語的關(guān)鍵時期，這一階段應(yīng)分詞匯、閱讀理解、寫作和翻譯等專項進(jìn)行強(qiáng)化突破。因為閱讀占的比例相當(dāng)大，所以本階段要加大閱讀量，提高快讀和精讀能力，同時也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。

考研英語的閱讀應(yīng)該從以下幾個方面來準(zhǔn)備：第一充足的詞匯量;第二，把握文章重要信息，把握重要信息的能力，直接關(guān)系到做題的命中率。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的觀點(diǎn)?？忌浞掷眠@些線索、達(dá)到對作者觀點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。把握文章的重點(diǎn)信息不僅幫助考生正確地回答涉及作者觀點(diǎn)的題，而且對整個文章的理解會起到強(qiáng)有力的引導(dǎo)作用。如果有充足的時間，閱讀量達(dá)到一定程度并且在閱讀的過程中進(jìn)行有效的積累會對考研英語有很大的幫助。但是由于時間有限，所以要精讀和泛讀并舉。如果不精讀文章就難以有積累，這些積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點(diǎn)詞匯的積累。對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。通過泛讀達(dá)到無形的積累包括對英語特有句式的感受即所謂語感。關(guān)于英譯漢部分可以在“精讀文章”時得到同步解決。

專業(yè)課：本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業(yè)知識體系，同時開始按專題歸納整理知識內(nèi)容。

(三)第三輪復(fù)習(xí)：沖刺階段(11月中旬至考試前)。

本階段復(fù)習(xí)主要解決兩個問題：一是歸納總結(jié)，查缺補(bǔ)漏;二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練，找出應(yīng)試技巧。

導(dǎo)班的內(nèi)部資料，如果有可能最好報一個班去聽一下。這時候的書絕對值得買，因為這時是考研政治最有買點(diǎn)的時候，每個學(xué)校的名師都會拿出自己的看家本領(lǐng)。

本階段政治復(fù)習(xí)應(yīng)注意的是要從整體上把握政治課特點(diǎn)，根據(jù)自身情況安排時間，著力彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。鑒于政治課各部分的分值不同且難易程度有差別，所以建議考生分類調(diào)配時間和精力進(jìn)行復(fù)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，注意做好以下幾點(diǎn)：

1，抓重點(diǎn)，按題型復(fù)習(xí)，花較少時間換取較好效果。

2，找出政治課中有內(nèi)在聯(lián)系的知識點(diǎn)，注意綜合復(fù)習(xí)。

3，關(guān)于模擬題。在本階段主要以模擬考試為主要復(fù)習(xí)方法，應(yīng)該在半月內(nèi)做4套左右的模擬題，每套題控制在3個小時內(nèi)，要以?？夹问竭M(jìn)行，做到真正的檢驗自己，達(dá)到?？嫉男Ч?。做完后應(yīng)該用一定的時間進(jìn)行總結(jié)，把不會的題目弄清楚，對生疏的知識點(diǎn)進(jìn)一步的掌握。

由于近年來材料題和論述題越來越呈現(xiàn)時事政治和政治基本理論相結(jié)合的特點(diǎn)，因此本階段需要重點(diǎn)進(jìn)行時事政治與基本理論關(guān)聯(lián)分析的訓(xùn)練，同時強(qiáng)化需要記憶的內(nèi)容。應(yīng)付時事政治考試首先要弄清它的命題方式。時事政治一般是由兩個問答題和若干選擇題構(gòu)成。其中，問答題是國內(nèi)、國際重大時事各一件，這兩個題占的比重較大，如果抓住了它們，時事政治考試的任務(wù)便完成了一大半。應(yīng)該說，這兩個題是比較好抓住的。因為它總是以國內(nèi)國際比較重大的事情為對象，考察考生對它的背景、過程、成果、國內(nèi)國際影響等幾個方面的了解，決不可能涉及偏僻的事件或人物。對此考生應(yīng)有充分的信心。

中考備考計劃表詳細(xì)篇三

第一天下午考日語，日語一定要看湖大指定教材，不要看標(biāo)日。

日語考試主要分為以下幾個部分：詞匯；語法；閱讀；翻譯幾種類型。詞匯全部是考簡明英語課后的詞匯表里面的，把表背好了，二十分輕松得手。

語法方面，真題重復(fù)率很高，一定要把歷年的'真題背熟。其次，書配套的課后習(xí)題要好好做。

閱讀有的是從日語三級里面來的，不難。

翻譯的來源是課文、課后習(xí)題、課外。

第二天上午考基礎(chǔ)英語。因為沒有指定教材，而且難度很大，所以考生普遍得分低，這里就必須注意知識的積累了。在復(fù)習(xí)過程中，一定要重視真題、研究真題?；⒅饕念}型是閱讀理解（九篇）、詞匯、完形填空、改錯和作文。

閱讀；注意閱讀速度；找托福雅思或者專八做。

詞匯，關(guān)于詞匯的考查，有幾種不同的題型。專八、雅思的詞匯書都可以，在記憶的基礎(chǔ)上最好再通過做題訓(xùn)練。

再次是完型填空，出選項做選擇或者直接填空，需要大量練習(xí)培養(yǎng)語感。

改錯，找專八原題。難度比專八稍低。

綜上可以看出，基礎(chǔ)英語題量和難度都很大，注意合理安排時間。

第二天下午就是最后一個科目：語言學(xué)。指定的兩本書中，戴緯棟書約占20%，當(dāng)代約80%。由此可以看出考試趨向。

在當(dāng)代書中，書中的例子、課后習(xí)題重復(fù)率高，要專注。

傳統(tǒng)章節(jié)，語音、音系、形態(tài)、句法、語義、習(xí)得這幾章是重點(diǎn)，注意把握！

一下子說了這么說，希望給各位考生們一個參考，湖大歡迎你們！

文檔為doc格式。

中考備考計劃表詳細(xì)篇四

2017年中考備考時間表(詳細(xì))

2017中考越來越近了，初三的學(xué)生都要經(jīng)歷哪些事情，需要如何迎接中考，家長們又該如何去做呢?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年中考備考時間表(詳細(xì))，供參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

10月國慶長假對于初三的學(xué)生來說，是一個梳理系統(tǒng)知識，細(xì)化學(xué)習(xí)目標(biāo)，填補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞的好時節(jié)。

在假期中，家長需要做好學(xué)生的后勤工作，抽出一些時間陪伴學(xué)生，與學(xué)生聊聊天。

初三學(xué)生通過這一次的期中考試，可以了解到初三前一階段的學(xué)習(xí)情況，找出自己在學(xué)習(xí)上的不足，及時進(jìn)行調(diào)整。還能了解到自己成績在本校的排名情況，評估自己的能力。

家長可以幫助學(xué)生分析期中考試的成績，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，借鑒優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

學(xué)生需要緊跟學(xué)校進(jìn)度，做好各個學(xué)科的復(fù)習(xí)計劃，仔細(xì)了解中考報名時間、對象、政策等問題，及時關(guān)注教育官方的網(wǎng)站。

家長可以幫助學(xué)生準(zhǔn)備幾年以來的?？荚嚲恚P(guān)注教育新聞與信息，多看一些經(jīng)驗帖和總結(jié)帖，但是需要理性判斷信息的可用價值。

一模的成績出來了，學(xué)生們可以直接知道自己在一模中的表現(xiàn)如何，大部分的學(xué)生都會根據(jù)一模的成績來考慮報考的學(xué)校。

家長對于孩子一模的成績也是特別看重，但是，不能看的.絕對，還有一段時間才中考，學(xué)生還有一定的上升空間，雖然提升的幅度不會很大。

這是初中學(xué)生經(jīng)歷的最后一個寒假，每一個學(xué)生都鼓足勁備考，學(xué)生可以利用假期時間補(bǔ)缺查漏。

家長可以為學(xué)生搜羅歷年中考試卷，了解推優(yōu)等信息，與學(xué)生一起制作簡歷，了解高中排名等等。

很多學(xué)生都提前準(zhǔn)備了應(yīng)對四校和八大，3月是自主招生的高峰期，這一期間學(xué)生需要更加及時的了解自己的目標(biāo)學(xué)校的信息。

家長需要協(xié)助學(xué)生參加自主招生，也要提醒學(xué)生不能減少復(fù)習(xí)的時間。

二?？梢哉f是中考的一次預(yù)演，二模的成績對于中考來說有著重要的參考價值，不論成績?nèi)绾?，學(xué)生們一定要調(diào)整好心態(tài)。這個月還要進(jìn)行體育的中考，那些從9月就開始鍛煉的學(xué)生來說，不僅在學(xué)習(xí)上有勁，在體育考試上也能輕松拿下高分。

學(xué)生開始填報中考志愿，填報時可以參考一模二模中的成績，可以咨詢老師和家長。同時，自主招生的具體名單也將公布。

家長需要為學(xué)生提供多方面的幫助，使學(xué)生在填報志愿時，找對學(xué)校。而對于參加自主招生的學(xué)生，如果沒有預(yù)錄，可以鼓勵學(xué)生繼續(xù)參加中考。

經(jīng)歷了一個學(xué)年的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備之后，學(xué)生們迎來了中考，學(xué)生們盡量排除緊張情緒，做好考前準(zhǔn)備。

家長們幫助學(xué)生排解考試壓力，樹立信心，做好考試期間的飲食休息等后勤工作。

學(xué)生可以在上海招考熱線上查詢成績和各區(qū)高中的錄取分?jǐn)?shù)線。

家長幫助學(xué)生一起解讀提前錄取，零志愿，名額分配等錄取政策。

經(jīng)過中考，順利進(jìn)入高中的學(xué)生可以提前了解高一的學(xué)習(xí)課程，為高一的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。參加高一軍訓(xùn)，鍛煉自己的意志與品質(zhì)。

家長為學(xué)生挑選一些書籍，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，與學(xué)生一起了解高中學(xué)習(xí)方法，了解高中教學(xué)特點(diǎn)。

歲月匆匆，時光荏苒，中考正向我們走來，初三的學(xué)習(xí)是艱辛與繁重的，我們將與不懈努力的學(xué)生和家長們一起奮戰(zhàn)，將辛勞在6月飄香。

中考備考計劃表詳細(xì)篇五

1、充分用好早晚讀，充滿熱愛地朗讀英語課文及《名師指津》的作文(有效朗讀培養(yǎng)正確語感)，運(yùn)用“邊讀邊想讀”，“自我欣賞讀”，注意詞組、句型、語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，積累好詞佳句融入其中。

2、用好《高中英語語法與寫作攻略》中的美文、《英語周報》套題的寫作題及大考同學(xué)范文，隨時摘抄好詞佳句，經(jīng)常翻看、朗讀，欣賞學(xué)習(xí)，并力求學(xué)會運(yùn)用好詞佳句；認(rèn)真對待每一次寫作，要求自己每一次都有長進(jìn)(得寫作者得高考高分，成就精彩人生)。

3、高考聽說訓(xùn)練(耳聰目明；聽力是語言輸入的兩個主要渠道之一)：按年級安排表訓(xùn)練，必須高度重視，認(rèn)真對待，訓(xùn)練完后第一時間消化參考答案，注意不斷調(diào)整應(yīng)試策略，提高英語聽說能力。

4、每天閱讀兩篇英語文章，認(rèn)真用好《英語周報》，在閱讀中注意閱讀技巧的提高(得閱讀者得天下)。

5、考綱詞匯鞏固，經(jīng)常復(fù)習(xí)聽寫內(nèi)容，落實易錯詞匯記憶、動詞不。

規(guī)則變化過關(guān)等。積極心態(tài)開心學(xué)習(xí)日積月累夢想成真。

每周。

1、至少2套高考套題限時訓(xùn)練：除每周年級統(tǒng)測，自行安排另一套限時訓(xùn)練(高考英語是速度之戰(zhàn))。

2、每周認(rèn)真完成年級統(tǒng)測中的作文，重視批改反饋和作文講評，并改正、提高。

3、每周安排一個時間翻看試卷里的錯誤、難點(diǎn)、重點(diǎn)，結(jié)合自身實際進(jìn)行整理。

4、經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果，及時調(diào)整，要對自己有信心。

做學(xué)習(xí)的有心人做命運(yùn)的主宰者。

老師。

建議。

1、將自己可支配的“大塊”時間(如下午放學(xué)后一小時，晚修兩個半小時，睡前一小時等)做計劃使用；善于利用“邊角”零碎時間(如中午半小時，晚修前十分鐘，睡前十分鐘等)。

2、保證充足睡眠，不打疲勞戰(zhàn)，上課一定不能打瞌睡，提高課堂效率。

3、注意鍛煉身體，勞逸結(jié)合；注意自身心理健康，注意調(diào)節(jié)情緒，如有困惑，應(yīng)善于求助。

4、為心中未圓理想相識于培才是緣分，同學(xué)之間要真誠、友好、互助，如發(fā)生矛盾不要計較，要寬容、理解；讓笑聲洋溢于教室和宿舍，共同營造和諧上進(jìn)的氛圍。

有夢想誰都會了不起有勇氣就會創(chuàng)造奇跡。

周次。

上課內(nèi)容。

(jan.29—feb.4)。

1.教材復(fù)習(xí)(八)：語言m1u2、m4u3、m4u42.考綱詞匯wordlist203.語法強(qiáng)化運(yùn)用：名詞性從句(參見《攻略》p39—43)。

(feb.5—feb.11)。

1stweek。

(feb.12—feb.18)。

中考備考計劃表詳細(xì)篇六

1、英語的基礎(chǔ)就是詞匯量，所以一定要學(xué)會堅持背單詞。2、真題里面出現(xiàn)的詞匯，考前練習(xí)的時候建議把不會的單詞和短語畫出來，翻譯出來，然后有意識地去記一記。3、備考時間不多的情況下，詞匯量到了標(biāo)準(zhǔn)其實會容易很多，尤其是那些高頻詞匯和短語。

聽力篇。

四六級中聽力占了1/3分值，所以聽力一定要多聽，剛開始聽不懂不要緊，那就多聽幾遍，聽完之后對照原文，反復(fù)聽逐句聽，并進(jìn)行跟讀練習(xí)，直到完全聽懂為止。聽力技巧：

1快速瀏覽選項，預(yù)測聽力內(nèi)容。2抓住首尾部分。3注意提示問題答案的關(guān)鍵詞。

閱讀篇。

閱讀這一大板塊又拆成三個小部分——選詞填空、段落匹配、閱讀理解。

1、掃讀題干，做到看題目不看選項。2、提取關(guān)鍵詞和主題詞。3、瀏覽文章，定位關(guān)鍵詞。4、開始做題，結(jié)合上下文，仔細(xì)閱讀。

寫作篇。

1、仔細(xì)審題，不要寫跑題，確定體裁(議論文，說明文，描述文)。2、字跡一定要工整美觀，盡量不要有勾抹。3、檢查文章條理。4、閱讀范文總結(jié)思維框架，積累優(yōu)秀語句表達(dá)，運(yùn)用多樣句式結(jié)構(gòu)，比如各種從句，時態(tài)、語態(tài)轉(zhuǎn)換等。

背句子，背模板或者范文，平時自己多多積累素材。

6、考前推薦一定要動手練習(xí)寫作，參照要求去完成一篇寫作。

翻譯篇。

1、快速瀏覽一遍原文,確定譯文各句時態(tài)。2、重新細(xì)讀一遍原文,理清句子成分結(jié)構(gòu)。3、結(jié)合常用翻譯技巧，依次譯出原文信息。4、仔細(xì)檢查一遍譯文,避免常犯語言錯誤。

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中考備考計劃表詳細(xì)篇七

隨著2017考研初試落下帷幕，新一輪考研備考大戲早已迫不及待地悄然開演。在這里，小編為2017年考研的同學(xué)分享了2018考研全程備考詳細(xì)指南，希望大家都能順利的通過考試。

這個階段屬于考研備考預(yù)備期，過完寒假就要進(jìn)入大三下學(xué)期了，一般來說這個時候的專業(yè)課任務(wù)已經(jīng)不是特別重，課程總體來說安排得也會相對較少，那么，這個時候用來打基礎(chǔ)就再好不過了。剛開始復(fù)習(xí)不用給自己太大的學(xué)習(xí)壓力，重要的課還是盡量去上，課余的時間用來復(fù)習(xí)就可以了。

此時的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是英語和數(shù)學(xué)，因為可能有的同學(xué)還沒有確定好要報考哪所學(xué)校，所以先從公共課學(xué)起。每天空出一個小時的時間背單詞，半個小時的時間學(xué)語法，再用半個小時的時間做精讀。這是用于英語的時間，而數(shù)學(xué)則是要從課本看起，最好能夠每天騰出兩個小時的時間看課本，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式，做課本上的練習(xí)題。同時，也要講擇專業(yè)這件事放在心上，盡早確定目標(biāo)則可以盡早開始準(zhǔn)備專業(yè)課的復(fù)習(xí)。

這個時候應(yīng)該作為備考調(diào)整期，通過預(yù)備期的復(fù)習(xí)，相信大家已經(jīng)對考研這件事有了很深入的了解，也對自己復(fù)習(xí)不到位的.地方做到心里有數(shù)。這個時候就要針對自己復(fù)習(xí)不到位的地方作調(diào)整，不過，還有一件重要的事情不要忘記，那就是期末考。雖說掛科不會對自己報名考研的資格有很大的影響，但是，盡量不要讓自己陷入到這種糟糕的情況中。掛科意味著還要補(bǔ)考或者重修，如果真的出現(xiàn)這種情況，還要想著補(bǔ)考的或者重修的事情，對于自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度也會產(chǎn)生不小的影響。

除此之外，就要進(jìn)入到黃金復(fù)習(xí)周期——暑假。在整個暑假期間，不要考慮各種外界因素，只需專心地投入學(xué)習(xí)之中。那么，這個時候用在復(fù)習(xí)中的時間應(yīng)該要明顯地增加了，一般來說還是講英語安排在早上復(fù)習(xí)，到了自習(xí)室之后可以先背單詞、課文。這個時候應(yīng)該加上政治的復(fù)習(xí)了，政治的復(fù)習(xí)最好是復(fù)習(xí)過一章就做一章的練習(xí)題，然后將錯誤之處在課本中標(biāo)記出來，反復(fù)記憶。數(shù)學(xué)最好是放在下午的時間，這個時候自習(xí)室一般都比較安靜，能夠保證做題有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。晚上的時間就是留給專業(yè)課了，由于大家的專業(yè)課考的都不一樣，復(fù)習(xí)方法就要因人而異了。

這個階段應(yīng)該稱為備考強(qiáng)化階段，不過，一定要注意這個階段的心態(tài)問題。因為過了暑假就意味著大家都是大四畢業(yè)生了，而臨近畢業(yè)找工作這一問題就開始困擾大家了。更不要說學(xué)校各大招聘會的開展、身邊同學(xué)投簡歷找工作的忙碌身影很可能會刺激到你這顆對于備考已經(jīng)感到疲憊的小心靈了。但是，希望告訴大家一句話：不忘初心。

拋開這些外界的干擾，重新回到我們的復(fù)習(xí)之中，這個階段應(yīng)該要側(cè)重模擬題的訓(xùn)練了，當(dāng)然，英語單詞的背誦還是要一以貫之地堅持下去，早上到自習(xí)室的第一件事情必定是背單詞，接下來就是要背政治重要知識點(diǎn)了。從歷年的情況來看，考研大綱一般會在九月中下旬公布，所以，這個時間段里一定要重點(diǎn)關(guān)注這一件事。與大綱關(guān)系最緊密的就是政治了，所以會有很多人建議你們政治不要開始得太早，大綱公布之后再復(fù)習(xí)也不遲。但是，你們需要明確的一點(diǎn)是，重要的知識點(diǎn)不會改變。在你可控范圍之內(nèi)早點(diǎn)開始復(fù)習(xí)，才是正確的選擇。

終于，經(jīng)過前期的種種磨難，我們到了最后的備考沖刺階段。這一階段就要發(fā)揮真題的重要性了，當(dāng)然，有的同學(xué)可能控制不住前期就已經(jīng)做過真題了，但是還是希望大家能夠?qū)⒄骖}留在沖刺階段再認(rèn)真研究，因為真題是你研究命題規(guī)律、命題方向、命題風(fēng)格、真題難易程度第一手的資料。如果在你還沒有做好充分準(zhǔn)備的時候就將真題全部做完，有點(diǎn)浪費(fèi)。

做真題最合適的時間就是沖刺期了，當(dāng)然，最好再每一科目留一兩份真題卷放在考前兩三天的時候，完全按照考試要求和考試時間做一次，練練手感。除了做真題卷之外，另一件重要的事情就是溫故做過的錯題，將記在筆記本上那些難懂的知識點(diǎn)和容易出錯的題目都再過一遍，加深記憶，爭取不在考場上出錯。

除了這些計劃，小編希望你可以在選擇考驗后能夠一直堅持到底，不管路途中有多少問題和困難，你必須要完成自己該完成的任務(wù)，只有自己得到苦難的訓(xùn)練才可以在最后成功的時候懂得成功有多來之不易。

中考備考計劃表詳細(xì)篇八

(1)計劃要全面。

思想、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。在計劃時，一定要兼顧三個方面。計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還應(yīng)當(dāng)有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動的時間。計劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)。如果計劃真是這樣，那么這個計劃就是片面的、不科學(xué)的。

(2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間就是按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識。自由學(xué)習(xí)時間：是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由支配的時間內(nèi)，一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課，是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高是指。

制定一份高中學(xué)習(xí)計劃。

高中學(xué)習(xí)計劃建議-各科都有哦前言：學(xué)習(xí)計劃這些我想還是你自己針對自己的情況來決定，因為我不曉得你那些科目好那些科目不好，高中就是在鞏固知識的前提下查漏補(bǔ)缺，你要先找到自己的弱項，先把弱項搞上去，讓后再讓它穩(wěn)步提高，別人再給你計劃得好，但是不滿足你自身的條件，反而是害了你自己，我這里給你點(diǎn)我高三的經(jīng)驗嘛：看看語文方面的高中學(xué)習(xí)計劃建議一、首先對語文來說，這種科目就是要平時多積累，你不要想到還要留好多時間去補(bǔ)語文，時間短了是不不上來的，你先要弄清語文的題型，像前三十分基礎(chǔ)題，我就建議你每天都要練習(xí)一套，而且把做過后馬上把它校正，裝訂成冊，以便以后再復(fù)習(xí)，還有就是古。呵呵!你們學(xué)校的狀元也許能回答你這個問題1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次。

學(xué)習(xí)計劃是要根據(jù)自己的實際情況來制訂的，只有這樣才能保證計劃的可行性，否則就會成為一紙空文。怎樣制定學(xué)習(xí)計劃對每位同學(xué)而言，要想學(xué)習(xí)好，就必須制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行。那么，怎樣才能制定好學(xué)習(xí)計劃呢?我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個問題。第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因為每位同學(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識的能力不同，所以。學(xué)習(xí)，是要真正學(xué)到東西，不在于你花了多少時間，而在于你學(xué)到了什么。無妨每天都問一下自己，今天我學(xué)到了什么。每天都進(jìn)步一。認(rèn)真努力盡全力什么水平的?高中?初中?還是小學(xué)的。

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)。

呵呵，你好啊!!我的英語也不好!又修改了!!!!!!看看吧。我也是高三，但現(xiàn)在補(bǔ)得有些效果，給你說說吧：首先，要明白自己英語哪里差，要針對你們地區(qū)的考題，我門是全國卷一，并且英語聽力不算分，所以我的計劃是：買一本適合自己的資料，最好先是分類和講解都很詳細(xì)的，建議買5年高考3年模擬，然后根據(jù)你的接受程度，每星期固定學(xué)一。只有自己補(bǔ)..重新背。.別人在玩，你只有自己去背..我是一個過來人，希望我說的能夠?qū)δ阌兴鶐椭?你現(xiàn)在已經(jīng)步入高三了。

怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)電子技術(shù)資料，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢平板電腦;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。2、分析。

高中學(xué)習(xí)計劃建議-各科都有哦前言：學(xué)習(xí)計劃這些我想還是你自己針對自己的情況來決定，因為我不曉得你那些科目好那些科目不好，高中就是在鞏固知識的前提下查漏補(bǔ)缺，你要先找到自己的弱項，先把弱項搞上去，讓后再讓它穩(wěn)步提高，別人再給你計劃得好，但是不滿足你自身的條件，反而是害了你自己，我這里給你點(diǎn)我高三的經(jīng)驗嘛：看看語文方面的高中學(xué)習(xí)計劃建議一、首先對語文來說，這種科目就是要平時多積累，你不要想到還要留好多時間去補(bǔ)語文，時間短了是不不上來的，你先要弄清語文的題型，像前三十分基礎(chǔ)題，我就建議你每天都要練習(xí)一套，而且把做過后馬上把它校正，裝訂成冊，以便以后再復(fù)習(xí)，還有就是古。

“準(zhǔn)”進(jìn)階了，總結(jié)出自信心產(chǎn)生的多少強(qiáng)弱。二，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，不要使自己閑著，找出解決這些漏洞的方法?對于學(xué)習(xí)處于初級階段者。學(xué)習(xí)計劃過粗、具體。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程、學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考試卷中分值越高的部分，知識更深入，學(xué)習(xí)計劃要恰好能夠完成，在制定計劃時要充分的考慮到這一點(diǎn)，一部分是。不算晚，早上可以背背課文學(xué)不怕晚，努力學(xué)吧!學(xué)習(xí)計劃一張一馳，乃文武之道。一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨看看歷史書，把它當(dāng)成故事會?；蛘呗犅犛⑽母枨?，讓自己。學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)的實際情況自己制定。如果今天我?guī)湍阒贫?，我大錯特錯!自己的路自己摸索著走!

又是一個新學(xué)期了(一句被重復(fù)過無數(shù)次的話)，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)。

中考備考計劃表詳細(xì)篇九

你應(yīng)該有些膨脹，想自己年紀(jì)輕輕就過了六級；歷經(jīng)生不如死的聽力練習(xí)；用英文和語伴交流時也是滔滔不絕，你覺得自己真是他媽的語言天才，世間少有。但是來到新東方，你才發(fā)現(xiàn)，像你的“畜生”，還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經(jīng)，是的，大三你應(yīng)該考一個雅思或托福。

有了六級的基礎(chǔ)，詞匯還需要再加強(qiáng)一些，大概有幾百個難詞要突擊一下，閱讀要每天堅持練習(xí)，聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語，也不一定人人都能寫出一手好文章，所以每個星期寫上兩篇便很必要，有機(jī)會要高手替你修改。如果實在沒有這個機(jī)會，就參加一個單獨(dú)的寫作班，向高人學(xué)習(xí)一些方法。如果有興趣，自己好好研習(xí)新概念四冊，便會知道高人是如何用英文來表達(dá)生命、哲學(xué)等抽象話題了。不一定每個人都能拿托福雅思高分，但是作為自己英語學(xué)習(xí)最后的也是最權(quán)威的檢驗，它的意義非凡。

中考備考計劃表詳細(xì)篇十

3.試題難易比例：容易題30%;中等難度題50%;較難題20%。

4.各種題型的解題技巧。

要想通過考試，前題條件是須系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)和掌握心理學(xué)和教育學(xué)理論。這是通過考試的基礎(chǔ)條件。沒學(xué)過有關(guān)理論的人僅靠技巧和靈感是不可能考及格的。但“全面”“系統(tǒng)”都是相對的、分層次的。任何人都不可能在短促的一生中掌握一個學(xué)科的所有知識?？荚囍皇菣z查你所學(xué)習(xí)到的最基本的理論和最基礎(chǔ)的能力。師范生在十幾年的學(xué)習(xí)生涯基礎(chǔ)上，又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理學(xué)與教育學(xué)(盡管不同的學(xué)生對各項理論的學(xué)習(xí)各有深淺不同)，所以應(yīng)該是能通過考試取得及格的分?jǐn)?shù)的。臨戰(zhàn)之前的信心和決心十分重要。在此基礎(chǔ)上了解一些解題的思路技巧對答題還是有益的。

二、論述題。

題型分析：論述題要求要根據(jù)相關(guān)的原理進(jìn)行闡述。應(yīng)當(dāng)有一定深度。但答案并不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化，允許自由發(fā)揮，鼓勵有個人見解。

解題技巧：1.答題時要開闊視野，從多角度分析問題。2.可按“是什么?為什么?怎樣做?”的邏輯展開論述;也可按“教心原理——~實——總結(jié)”的邏輯展開論述。

例：論述人格形成與發(fā)展的影響因素。

答：

1.生物遺傳因素。研究證明，遺傳是人格形成與發(fā)展的然影響因素，

資料。

主要表現(xiàn)在人格特質(zhì)上，尤其是智力、氣質(zhì)等特質(zhì)明顯。

2.社會文化因素。各民族特有的文化是每人人格成長的精神搖籃。社會文化從整體和方向上塑造了成員的相似的人格特征，使每人都嵌入了民族文化形態(tài)的海洋中。

3.家庭環(huán)境因素。父按自己的意愿、認(rèn)識、情感、習(xí)慣逐日有意無意地塑造孩子的精神，并以自己好的壞的言行樹立了鮮活榜樣。這種礦日持久的塑造對孩子影響深遠(yuǎn)。

4.早期經(jīng)驗與個人經(jīng)歷特殊~件影響。幸?；驊K痛的童年;青少年時代的特殊~件，會給人格形成深遠(yuǎn)的烙印，從而持久影響一生。

5.學(xué)校與教師影響。學(xué)校是青少年主要的生活環(huán)境;同學(xué)是互相模仿的知心伙伴;教材是知識的源泉;教師是做人的導(dǎo)師和模范;這些都是人格形成的重要因素。

6.個人生活實踐影響。工作成敗、社會人群的矛盾、競、合作;樹立了種種正負(fù)榜樣。不斷修正和豐富人格。

7.其它自然物理因素。生態(tài)環(huán)境、物理生活空間、交通造成的生活環(huán)境的寬m見聞等。

三、簡答題。

1.是什么?如：簡述“教育的勞動起源說”。

2.為什么?如：為什么德智體美須統(tǒng)一于教育的各個環(huán)節(jié)之中?

3.怎樣做?如：掌握某種技能應(yīng)注意哪些問題?

簡答題分析及答案舉例一：簡述“教育的勞動起源說”。

答：教育的勞動起源說也稱教育的社會起源說。其主要觀點(diǎn)是：

1.人類教育起源于勞動或勞動中的需要;。

2.教育是人類特有的社會活動;。

3.人類語言意識發(fā)展是教育起源的前提條件;。

4.教育傳遞勞動及生活經(jīng)驗;。

5.教育特性是歷史性與階級性的統(tǒng)一。

簡答題分析及答案舉例二：為什么德育智育體育美育須統(tǒng)一于教育的各個環(huán)節(jié)之中?

答：四育在理論上可以抽象出來獨(dú)立闡述，各有明確的任務(wù)內(nèi)容方法。對個人發(fā)展起不同作用。但在教育實踐中，它們是密切聯(lián)系、互相影響的;是相互依存滲透的;是落實在教育對象這統(tǒng)一整體之中的相互促進(jìn)的各個側(cè)面。

中考備考計劃表詳細(xì)篇十一

考研專業(yè)課說容易也容易，說難也很難，考研寒假專業(yè)課備考詳細(xì)指導(dǎo)。容易是相對于考本專業(yè)的考生來說，難是對于跨專業(yè)的同學(xué)來說。對本專業(yè)考生而言專業(yè)課的備考也許沒有太大壓力，但寒假如果浪費(fèi)掉就實在可惜了，對于跨專業(yè)的考生而言寒假絕對是一個不可荒廢的時機(jī)，很有可能會幫你贏得先機(jī)，為開學(xué)后的備考助力。小編覺得大家在寒假階段的專業(yè)課備考應(yīng)從這幾方面著手：

1、關(guān)注考研資訊。

2、搜集復(fù)習(xí)資料。

3、打探考研經(jīng)驗。

4、制定備考全程規(guī)劃。

5、開始基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)。

下面小編就這幾點(diǎn)跟大家詳細(xì)談?wù)劸烤乖撟鲂┦裁矗?/p>

關(guān)于考研資訊包括考研的大致時間流程、所報考學(xué)校的招生簡章、報名注意事項、專業(yè)目錄、導(dǎo)師目錄、初試復(fù)試的考試科目、復(fù)試規(guī)則、復(fù)試流程、錄取規(guī)則、歷年分?jǐn)?shù)線等等，這些內(nèi)容都是報考一個學(xué)校首先要搜集到的信息。只有從宏觀上對想要報考的學(xué)校有了大致的了解，才知道應(yīng)從何處開始準(zhǔn)備，以及各個時間節(jié)點(diǎn)都應(yīng)該做什么事情。

那么我們從哪些渠道獲得這些信息呢？現(xiàn)在正處于“大數(shù)據(jù)”時代這樣的一個大環(huán)境下，首先就應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng)，弄清楚我們在備考期間都應(yīng)該關(guān)注哪方面的資訊?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，做好多事情都離不開網(wǎng)絡(luò)，我們在查找考研資料的時候也是如此。

網(wǎng)上的資源巨大而豐富。我們最平常的就是百度，但對于這種搜索出來的結(jié)果，我們不能全盤接收，我們要進(jìn)行一些篩選，取其精華，去其糟粕；在進(jìn)行大量的篩選之后大家往往就能找到一些比較很有用的文章或者網(wǎng)站；在這種情況下，我們不妨把它們加入收藏夾以備不時之需。

考研最重要的就是要消息靈通，閉塞的消息會讓你錯過很多有分量有價值的東西。所以我們平時在復(fù)習(xí)的過程中，不僅要埋頭苦學(xué)，還要眼觀六路，耳聽八方。保持自己消息的及時性，即使自己獲得的信息不是第一手的，那也不能是過時過氣的。

大家平時還可以多逛一逛相關(guān)的考研論壇和貼吧，很多研友都在里面提出疑問分享經(jīng)驗，如果你有什么想知道的不妨跟研友們多交流。如果你心中有了目標(biāo)院校的話，你可以去那個學(xué)校的貼吧轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，提前感受下學(xué)校的氛圍，也許還能遇到熱心靠譜的研究生學(xué)長，直接從他們那獲得的消息可能對你更有幫助啊。

備考資料對復(fù)習(xí)備考過程中非常重要，只有選對了復(fù)習(xí)資料，才能達(dá)到事半功倍的效果。

許多同學(xué)這個時候還沒有最終確定考哪所院校，專業(yè)課參考書也沒法最終確定。沒關(guān)系，這時候可以多看一些與專業(yè)相關(guān)的書籍教材，學(xué)校圖書館都是能找到的。雖然不同學(xué)校參考書不同，但是一門學(xué)科的知識點(diǎn)是相差無幾的。提前讀讀不同的教科書，不僅能掌握一些知識點(diǎn)，還能拓寬自己的知識面，這對于初試和復(fù)試都是有好處的。

如果已經(jīng)確定要考哪所學(xué)校，那就要各種搜集信息和資料。關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)的信息和資料都非常多，但是最有用的還是真正經(jīng)歷過考研的人第一手資料，專業(yè)課《考研寒假專業(yè)課備考詳細(xì)指導(dǎo)》。專業(yè)課信息最重要的來源就是剛剛結(jié)束研究生考試的研究生一年級學(xué)生，由于他們已經(jīng)順利通過考試，所以他們的信息和考試經(jīng)驗是最為可靠的。如果你能找到學(xué)長學(xué)姐最好了，他們對備考的全過程有切身的體會和經(jīng)驗，他們知道題目都是從哪些書本中出的，他們知道復(fù)習(xí)重點(diǎn)在哪里，因此他們很清楚哪些參考書目是最有用的'。

如果找不到這樣的學(xué)長學(xué)姐也不要著急，自己動手豐衣足食，網(wǎng)絡(luò)資源還是很多的，有關(guān)考研的論壇中會有一些，大家可以去嘗試著問問論壇里的研友們找一下；其次，一些學(xué)校已經(jīng)規(guī)定了參考書目都有哪些，如果你的目標(biāo)院校已經(jīng)規(guī)定了參考書目，你可以多關(guān)注目標(biāo)院校的官網(wǎng)，一般如果有考試大綱的話都會在官網(wǎng)貼出。

此外，一些同學(xué)已經(jīng)不僅確定了院校，還知道了哪些導(dǎo)師每年出院校的考研試題，如果這樣的話，同學(xué)們還要弄到導(dǎo)師在該專業(yè)上的期刊文章和出版物，把各個導(dǎo)師在專業(yè)課上的出版物盡量買全，對把握出題思路非常有用。

說到打探經(jīng)驗，那對我們最有幫助的就是剛剛結(jié)束考研或已經(jīng)是研究生的學(xué)長學(xué)姐了，他們對備考的全過程有切身的體會和經(jīng)驗，他們會給你指出了一條光明的復(fù)習(xí)道路。如果你是異地考生，你可以選擇在學(xué)校的貼吧或論壇去認(rèn)識一些學(xué)姐和學(xué)長，不要認(rèn)為他們很高冷，其實他們很樂意去幫助你們的。其次，除了一些論壇和貼吧，現(xiàn)在考研門戶網(wǎng)站很多，每天都更新各種備考指導(dǎo)建議的研訊等等，同學(xué)們休息的時候不妨多看看，也許真的會對你很有幫助呢。

但別人的經(jīng)驗終究是別人的，每個人的情況不一樣，學(xué)習(xí)能力也不一樣，可能有些經(jīng)驗不一定對你也適用，因此大家在打探別人的經(jīng)驗時，要取其精華，再化為己用，能從中總結(jié)出大致規(guī)律當(dāng)然更好啦。

萬事開頭難，任何事情都是最開始的這段路最難走，但是，只要你將頭開好了，接下來的路就會順暢很多。備考最重要的就是要有一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，將每個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)都提前安排好，按照計劃按部就班，學(xué)習(xí)問題自然就迎刃而解。

利用寒假好好為自己這一年的備考做一個詳細(xì)的時間規(guī)劃，具體如何詳細(xì)呢？小編覺得大家可以按月份將全年備考劃分為幾個階段，然后再具體到各個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)和考研事宜。這個規(guī)劃可以是單獨(dú)某一科的，也可以是包含所有科目的。

同學(xué)們不要以為寒假只需找找材料做個規(guī)劃就好了，提前準(zhǔn)備永遠(yuǎn)是正確的選擇，寒假當(dāng)然也有寒假要做的學(xué)習(xí)任務(wù)。

在寒假的時候不需要進(jìn)行高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，每天只需拿出一到兩個小時來把專業(yè)課的基礎(chǔ)打好即可。在復(fù)習(xí)的初期主要是對課程的大致內(nèi)容進(jìn)行了解，將專業(yè)課的知識過一遍，對所有的內(nèi)容進(jìn)行一下梳理，最好所有的章節(jié)的大概內(nèi)容都在腦中留有印象。同學(xué)們只需以指定參考書為主，不必看其他書籍。看書以理解為主，不必糾纏于細(xì)節(jié)，將不懂的知識點(diǎn)做上記號，在下階段復(fù)習(xí)過程中一一解決。

然后再結(jié)合歷年試題，掌握命題的重點(diǎn)，把考過的知識點(diǎn)以及考過幾遍都在書上做出標(biāo)記，把這些作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

系統(tǒng)的復(fù)習(xí)是一個把專業(yè)課教材讀薄、讀厚、再讀薄的循環(huán)往復(fù)的過程，因此對第一階段的專業(yè)課的復(fù)習(xí)與政治不一樣，這一階段主要是細(xì)而全。一定要精讀教材，即使你對某一部分的內(nèi)容不感興趣，也要告訴自己慢慢讀，一定要明確該部分的含義和說明的問題。精讀教材可以使你在遇到陌生或較偏的問題時候不會感到緊張或不知所措。

在精讀教材的同時要加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，可以適當(dāng)關(guān)注一些最新的理論動態(tài)和一些需要深入探討的問題，可以查找相應(yīng)的資料輔助理解和記憶，可以有意識地借鑒別人的觀點(diǎn)，從而拓寬自己的思路。在整理教材時可以根據(jù)需要作一些筆記摘要，實踐證明作筆記是一個很有效的方法，可以把筆記和教材互相結(jié)合著看，這樣有助于各個知識點(diǎn)的系統(tǒng)化記憶。

大家不要覺得寒假期間的這個打基礎(chǔ)階段不重要。對于理工科的同學(xué)來說，你的知識點(diǎn)是連續(xù)的，打基礎(chǔ)階段如果你的基礎(chǔ)沒有打好，那么到了后期沖刺階段，你做綜合題的時候會很郁悶；文科雖然知識點(diǎn)并不那么連續(xù)，但是你的基礎(chǔ)出現(xiàn)斷點(diǎn)之后，你到了后期沖刺的時候總會有那么一些漏洞，多選題做不對，主觀題答不到點(diǎn)。所以基礎(chǔ)階段非常重要，基礎(chǔ)打得好，后面的備考才會更加順利，不然等到做題就錯知識點(diǎn)零零散散記不起來的時候，就有你鬧心的了。

中考備考計劃表詳細(xì)篇十二

過去的半年，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認(rèn)認(rèn)真真看書，及時的預(yù)習(xí)，及時的總結(jié)自己不明白的問題，日常生活中，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動。

過去的半年，我繼續(xù)著為國做貢獻(xiàn)的思想。努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學(xué)年打好知識基礎(chǔ)，身體基礎(chǔ)。可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團(tuán)以后，使我的思想基礎(chǔ)更加牢固！

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個方面。

一。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動作；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，能主動向同學(xué)和老師請教。

二。認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問；在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講；經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復(fù)習(xí)，直到弄懂弄會。

三。課外學(xué)習(xí)不放松。每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學(xué)題。

在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實自己。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學(xué)會正確地評估自己，學(xué)會一分為二看待問題，學(xué)會定義自己的人生目標(biāo)。

中考備考計劃表詳細(xì)篇十三

教學(xué)。

總結(jié)。

好自己的不足，發(fā)揮好優(yōu)點(diǎn)，帶領(lǐng)好班級成為優(yōu)秀的班集體。以下是豆花問答網(wǎng)收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。

一、班級建設(shè)的目標(biāo)。

學(xué)生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全民運(yùn)動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號。

通過半個多月時間的細(xì)心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚(yáng)個性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見，所以這個目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、班級建設(shè)的內(nèi)容。

確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個目標(biāo)，我制訂了詳細(xì)的工作計劃。通過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項工作，供大家參考指正。

（一）強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向。

提出班級建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強(qiáng)化和實踐目標(biāo)，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達(dá)能力等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起，會感受到團(tuán)結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。

（二）加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心。

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對班干部進(jìn)行動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進(jìn)行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動思考、獨(dú)立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。

（三）“抓兩頭、促中間”

在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”，同時促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時，我認(rèn)為至少要注意以下三個問題。

與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。

第二，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分了解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況，在教育過程中，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽(yù)感。

第三，促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量，相繼實現(xiàn)“突破”目標(biāo)，切忌“揠苗助長”。

（四）注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)。

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個人發(fā)展時，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo)，就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型，進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實也是一種分類指導(dǎo)，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)行指導(dǎo)。此外，還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別、性格、經(jīng)濟(jì)狀況等因素劃分不同的類型，進(jìn)而實施指導(dǎo)、教育和幫助。所謂個別指導(dǎo)，就是要根據(jù)各個學(xué)生的具體情況與客觀實際，進(jìn)行有目的的指導(dǎo)、教育和幫助。無數(shù)事實證明，實施和注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多。

（五）關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難。

由于種種原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長、進(jìn)步、發(fā)展過程中，經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題，諸如經(jīng)濟(jì)困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。這既是班主任的職責(zé)所在，又是密切師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情、推進(jìn)班級工作的一種有效手段。

（六）開展豐富多彩的班級活動。

班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。在班干部競選中，我就要求每個班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動，要特別注意寓思想教育于每個活動當(dāng)中，增強(qiáng)活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動。

首先，為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解、增強(qiáng)班級凝聚力，由我?guī)ш爭ьI(lǐng)全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中，大家互相攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一股繩，在加深同學(xué)們之間友誼的同時，班級的凝聚力和團(tuán)隊精神也增強(qiáng)了。

其次，為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長，加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長，為班級編創(chuàng)了一套班操，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流，同時又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)隊精神。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱，利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報，每一期的班報都構(gòu)思巧妙、設(shè)計精美，也讓同學(xué)們及時了解班級的最新動態(tài)。

第三，開展軍民共建活動。先期，通過組織國防知識講座和藝術(shù)鑒賞活動，雙方互通往來，建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深入，雙方共同籌備了一臺文藝演出，并準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和書籍，共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和老師，受到了貧困山區(qū)師生的稱贊。通過上述活動的開展，學(xué)生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動的進(jìn)一步深入和開展，共建活動的層面從班級拓展到整個學(xué)院。__年10月，雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會，正式結(jié)為友好共建單位。

第四，我在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查活動，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求，并針對學(xué)生們提出的問題，召開班委會和團(tuán)支部會議，積極給予協(xié)助和解決，特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實際生活問題，使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。

第五，每周一次新概念英語背誦抽查。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項專業(yè)訓(xùn)練，英語的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文，口語交流能力較差，針對這個問題，我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進(jìn)行，英語背誦練習(xí)，通過一段時間的練習(xí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事，自信心和口語能力均有顯著提高。

班級建設(shè)是一個長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認(rèn)真的思考、熱情的實踐，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強(qiáng)班主任工作，改進(jìn)方法，探索新的思路，共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展。

我認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。因為大學(xué)時學(xué)生踏入社會的一個跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學(xué)期的工作計劃：

一、班級概括。

我所帶的班級是__會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚(yáng)?，F(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

二、班級應(yīng)舉行的一些活動。

因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識，在輕松中感到知識的重要。

1、興趣小組活動。

鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

2、禮儀知識。

因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。

在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。

3、心與心的交流班會。

踏入社會，社交能力是必不可少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、創(chuàng)新活動。

進(jìn)入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

5、班級例會。

班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。

6、臨時會議。

臨時會議要求做到及時傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準(zhǔn)確把各項工作做到位。

7、節(jié)日班會。

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認(rèn)為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。

三、

根據(jù)這學(xué)期的具體工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有：

1、號召學(xué)生多參加活動，鼓勵學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。

2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長進(jìn)步。

3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。

4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的。

5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。

6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。

7、紀(jì)律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度，讓每個學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

以上是我下學(xué)期的工作計劃，我相信我一定能夠努力做到最好，把09會計八、?班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。

一.指導(dǎo)思想：

執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有44名學(xué)生，18名女生，26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)。

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；

形成正確的集體輿論；

形成集體紀(jì)律；

做好個別教育工作。

第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

用活動來達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班會。華考范文。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

一、常規(guī)教育方面。

對剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，為了能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有序的引導(dǎo)和有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

2、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀(jì)律方面。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

三、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)’的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

本班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取在全級1個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

具體工作措施與安排。

注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。

按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備。

擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

月日注冊當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學(xué)前動員，注入集體榮譽(yù)感。

任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂。

月日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會后是臨時班干會議。

月1日軍訓(xùn)動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。

月15-1日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。

開學(xué)一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。

（一）、一學(xué)期整體規(guī)劃：

a、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊伍。

b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

c、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。

e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。

f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻瑺幦≡趯W(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。

（二）、一學(xué)期主要教育措施與安排：

組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進(jìn)師生、生生感情。視校運(yùn)會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱?？珊灻刹弧?/p>

開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項目進(jìn)行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。

家長會時展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。

開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。

舉行每天放學(xué)后的“三個一”：一道數(shù)學(xué)題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。

舉行一次卡拉ok比賽。

參加學(xué)校運(yùn)動會。

積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。

預(yù)期效果：

本計劃可以完成百分之九十五以上。

本學(xué)期我接手新編高二微機(jī)(1)班的班級管理工作。該班是新組成的微機(jī)班，共有學(xué)生38名學(xué)生，女生19人，男生19人。

目前的特殊情況有：男女生比例相當(dāng);重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我制定了班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

第二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;。

設(shè)想2：“10年后的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動;。

3、建立班級“青春書架”(因為無班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。)。

4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、學(xué)生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。

2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊。

4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌。

5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報告。

2、學(xué)法交流黑板報出刊。

3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。

4、運(yùn)動會動員。

5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。

6、參加學(xué)校運(yùn)動會。

7、確定班級“特長生”和“幫。

教生”。

1、本班儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、收看心理健康教育講座。

4、加強(qiáng)安全教育。

5、班級讀書活動小結(jié)。

1、班級學(xué)習(xí)專刊出刊。

2、觀摩主題班會。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

4、建立班級網(wǎng)頁。

5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。

1、加強(qiáng)法制安全教育。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3、期末考試動員會。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。

第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計劃時有了實施的可能性。

一、我班基本情況。

我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)。

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

中考備考計劃表詳細(xì)篇十四

俗話說“得暑假者得考研”，暑假是考生復(fù)習(xí)的黃金時期，因此考生要做好暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃，為了方便考生復(fù)習(xí)，本站為大家整理了20xx年考研暑期備考時間表，以供考生參考。

1、不要幾個星期持續(xù)地看某一門專業(yè)課。

很多同學(xué)有急于求成的心理，把大塊時間砸到某一門專業(yè)課，以期取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。但是這種做法會導(dǎo)致另一門專業(yè)課在復(fù)習(xí)中中斷，而當(dāng)我們再度復(fù)習(xí)這門被中斷的專業(yè)課時，會發(fā)現(xiàn)之前溫習(xí)過的知識全忘了，又得重新來過。考研備考很講究連續(xù)性，細(xì)水長流型的努力才能使我們的專業(yè)課成績?nèi)A麗變身。

2、七、八月份基本上屬于備考中期，這是我們大幅度提升自己知識儲備的時期?？佳芯ㄗh大家在復(fù)習(xí)專業(yè)課時，做真題和看書要結(jié)合進(jìn)行。如果不做真題，我們就難以掌握出題重點(diǎn)和趨勢。只有多做多分析真題，才能使我們的努力不偏離軌道。

3、能用大塊時間記筆記嗎?

很多同學(xué)會利用假期的大量時間來記筆記，但是做筆記的方法不同結(jié)果也會大相徑庭。掌握知識點(diǎn)的一個好方法就是“以題帶點(diǎn)”。很多同學(xué)做題會有這樣一個誤區(qū)：“等我知識點(diǎn)都掌握熟了，再做題鞏固鞏固”，其實做題和知識點(diǎn)的掌握是一個同步的過程，不要將其分開?？佳芯ㄗh同學(xué)們在做題過程中，可以將一些錯題及其涉及的知識點(diǎn)整理在筆記上，也可以把真題反復(fù)涉及的考點(diǎn)整理到筆記上，并整理出自己的答案。

4、要不要給自己獎勵一個為期幾天的小長假?

一些同學(xué)在經(jīng)過兩個月的煉獄式復(fù)習(xí)后會選擇在9月份開學(xué)前給自己放個小長假休養(yǎng)一下，這種做法我們也不是很建議?？佳泻苤v究持續(xù)性的努力，所以備考一旦開始，就要按照一定的節(jié)奏不間斷地復(fù)習(xí)。備考期間想要休息的話，最多是兩天左右，后期最多一天。

考研備考一定要有時間觀念，考上和落榜的同學(xué)之間的差距往往就在此處?？佳芯秊榇蠹铱偨Y(jié)出了以下的復(fù)習(xí)時間表。

7：00-8：30背英語(單詞書。

作文。

書前一天從英語閱讀真題中整理的單詞、詞組及句型)。

當(dāng)然這只是給大家提供一個參考，具體的安排，還要視個人情況而定。這個時間表未給出明確的休息時間，只是給出一個大概框架，大家可以依此自行調(diào)整。

一、數(shù)學(xué)：二次復(fù)習(xí)掃除盲區(qū)。

7月份教材應(yīng)該已經(jīng)過了一遍，這一階段要求再對課本和輔導(dǎo)書進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)。本階段需要集中進(jìn)行練習(xí)，需要有一定的量，更需要把做過的每道題都弄懂，摸透，可以舉一反三。

二、英語：兼顧單詞著手閱讀。

整個復(fù)習(xí)階段單詞是不能間斷的，但此階段的重心可以轉(zhuǎn)移了，需要集中精力攻克長難句，以及閱讀理解。在這個時間段復(fù)習(xí)的重要資料是歷年真題，要學(xué)會有效的利用真題，可以選擇20xx年以前的真題練手，在復(fù)習(xí)了一定的時間后用近幾年的真題來測試下自己復(fù)習(xí)的情況。這個階段也可以背經(jīng)典的閱讀理解，選擇十篇左右就好。

三、政治：每天兩小時開始熟悉。

政治政治的復(fù)習(xí)不應(yīng)把戰(zhàn)線拉得過于長，如果這個階段你決定開始復(fù)習(xí)政治的話，這段時間的辦法就是，找已考過的學(xué)長學(xué)姐，借他們用過的去年的解析(這樣上面會有相應(yīng)的筆記)，每天花2個小時的時間開始熟悉政治要考的內(nèi)容和重點(diǎn)。

暑期的政治復(fù)習(xí)，借用研友的一句話，就當(dāng)做是是其他科目復(fù)習(xí)累了的時候當(dāng)小說來消遣的，雖然說一般研友們選擇在大綱出來之后再進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，但是保不定有不同情況的研友，比如說理科的研友可能得提前一些開始復(fù)習(xí)。

四、專業(yè)課：看書、做課后題。

專業(yè)課考本專業(yè)的同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實的話，就要開始復(fù)習(xí)專業(yè)課了。這個時間段可以開始專業(yè)課習(xí)題的練習(xí)了，可以選擇參考書，模擬題以及真題來鞏固知識點(diǎn)。

關(guān)于專業(yè)課，因為考研人各有自己的專業(yè)，故在此就不做細(xì)節(jié)講解，但是一般暑假時期，專業(yè)課的課程需要通讀一遍，并且建立一個健全的知識體系，有個初步印象。

中考備考計劃表詳細(xì)篇十五

目的地介紹：重慶，夜景、火鍋、美女，是重慶的三大名片重慶市簡稱渝，位于我國西南地區(qū)東部，長江上游。重慶有三大美稱：霧都重慶，活力重慶，山城重慶。擁有aaaaa景區(qū)（4個）：武隆喀斯特旅游區(qū)、巫山小三峽、大足石刻、酉陽桃花源風(fēng)景區(qū).巫山小三峽，是大寧河下游流經(jīng)巫山境內(nèi)的龍門峽、巴霧峽、滴翠峽的總稱；這三段峽谷全長60公里；小三峽與長江大三峽毗鄰，林木翠竹20000多畝。1991年評為“中國旅游勝地四十佳”、2004年11月評為“國家aaaa級旅游景區(qū)”，2006年12月評為“國家aaaaa級旅游景區(qū)”，還評為“中國國家級風(fēng)景名勝區(qū)”，“重慶文明景區(qū)”，“重慶安全景區(qū)”，被名人譽(yù)為“中華奇觀”，“天下絕景”。

龍門峽峽谷的東岸背后，有一個石灰?guī)r大溶洞，宛如一道大圓門，自古稱之為“龍門”。龍門高25米、寬20.4米、厚11.6米，為峭壁山道上一半月形天然石門，十分壯觀。以龍門為中心，方圓幾里，山形奇特，蔓藤垂掛，修竹茂樹，山花爛漫，眾多溶洞乳石奇觀可以探幽，若干墨客題詠石刻供人鑒賞，流水繞山穿峽，飛鳥翻飛啾鳴，構(gòu)成一組賞心悅目的風(fēng)景群落，恰似一幅生動的山水圖畫。此處歷來都是烏江航線上著名的旅游景點(diǎn)，早有“龍門勝境”和“青城天下幽，龍門勝青城”的高度評價。由于龍門的名氣很大，所以，人們就把“龍門”所在的一段烏江峽谷，稱為“龍門峽”。

巴霧峽從烏龜灘至雙龍，山高谷深，云霧迷蒙，鐘乳密布，千奇萬狀，怪石嶙峋，峰回路轉(zhuǎn)，石出疑無路，拐彎別有天。貫有“奇哉，巴霧峽”之稱。峽中有猴子撈月、馬歸山、虎出、龍進(jìn)、回龍洞、仙女拋繡球、仙桃峰、觀音坐蓮臺、八戒拜觀音、懸棺等景觀。

滴翠峽主要景觀有水簾洞、仙蕉林、摩崖佛像、天泉飛雨、羅家寨、綿羊崖赤壁摩天、懸棺、雙鷹戲屏、飛云洞等。小三峽的美景在滴翠峽中體現(xiàn)得最充分。那“赤壁摩天”是一片高達(dá)數(shù)百米的峭壁，如刀削一般，直插云天，在陽光的照射下，金光閃閃，真是名副其實的赤壁。酉陽桃花源，位于重慶市酉陽土家族苗族自治縣，離酉陽縣城不到500米,有一石灰?guī)r溶洞，洞前的桃花溪水自洞內(nèi)流出，清澈見底，嘩嘩地流入泉孔河。有“問津亭”、著名歷史學(xué)家馬識途先生題寫的“桃花源”石刻等景點(diǎn)。此地桃源文化、巴人文化、民族文化、土司文化、桃源風(fēng)光于一體，已完全展示出隱逸古樸的和平田園風(fēng)光，2005年被評為國家aaa級旅游區(qū)，成為酉州的一朵奇葩。

龍門峽—巴霧峽—滴翠峽行程：40公里，門票：100元。

開銷：吃住大約800元+車票80+100+200+947=2127元。

中考備考計劃表詳細(xì)篇十六

對于申論有過了解和備考的同學(xué)都知道，申論分為五大題型，歸納概括，提出對策，綜合分析，貫徹執(zhí)行，申發(fā)論述。

提出對策特征：常見表述，根據(jù)問題提出解決的建議/的對策等;。

綜合分析特征：常見表述，根據(jù)一句話談理解，談含義，談?wù)J識，談評價，談啟示等;。

申發(fā)論述特征：根據(jù)對給定資料的理解，寫一篇議論文。

這五大題型就是申論中常見的，不論是鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上，都在此范圍內(nèi)。而且五大題型的難題是逐漸遞增。歸納概括只是尋找單一要素;提出對策可能是問題/原因+對策兩種要素;綜合分析就是多種要素混合;而貫徹執(zhí)行就是多重要素混合+格式邏輯的考察，申發(fā)論述更是需要在把握全部材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行立意，論述。我們申論的試卷的出題順序也大多依據(jù)此順序出，所以我們考生在拿到申論試卷后，依據(jù)出題的順序作答即可。不建議跳著或者挑著做。出題的順序往往是從易到難的順序，而且也是材料命題的邏輯。

說了做題的順序，那對于申論考試150分鐘的時間如何安排，我們來給大家規(guī)劃一下。

首先，拿到試卷后，馬上先瀏覽一下題干，確定一下試卷的核心主題。等考官宣布考試作答開始，馬上作答。

其次，整體時間把控住。小題目一個半小時左右要完成，作文最少要留出一個小時時間。

最后，每個題型的作答時間詳細(xì)安排。歸納概括題目一般位于第一題，也是必考題，分值不是很大，題目較簡單，一般15分鐘左右完成即可。提出對策和綜合分析一般選擇一種考察，分?jǐn)?shù)會比歸納概括略高5-10分左右，綜合分析字?jǐn)?shù)要求一般200-300字。提出對策字?jǐn)?shù)要求一般400字左右。所以時間可以給出30分鐘左右。貫徹執(zhí)行幾乎也是必考題，該題字?jǐn)?shù)要求多一般400-500字左右。難度也比較大，不僅考察對于要點(diǎn)的把握，也考察對于公文格式和邏輯的了解。所以時間分配40分左右。對于大作文也就是申發(fā)論述，5分鐘時間確定好文章的立意論點(diǎn)，5分鐘時間打好提綱，就是每個部分要舉的案例和論述的重點(diǎn)，摘出關(guān)鍵詞，在草稿中列出來。剩下的50分鐘左右就是寫作了。開頭一般150-200字左右，時間控制10分鐘之內(nèi)。每一個分析段字?jǐn)?shù)大概250字左右，控制在15分鐘左右。分析段一般情況三個較為合適。結(jié)尾和開頭一樣10分鐘之內(nèi)完成。

中考備考計劃表詳細(xì)篇十七

口語的一二題是絕對不會出現(xiàn)心里沒有素材這種情況的，比如說第一題，總結(jié)一下，有四種可能，一讓你講一件事，二讓你講一個人，三讓你講一個東西，四讓你講一個地方，現(xiàn)在等于就有了模板了，每種都講三個論據(jù)，比如一件事，第一事情的描述，第二事情的影響，第三對我的啟發(fā)。

比如興趣愛好，(mycousinlikesplayingbasketball,forexample,heplayedbasetballeverydaywhenhewasinhighschool.)。

這些都是提前稍微準(zhǔn)備就能百分百拿下的題目。

托?？谡Z一二題常見問題及應(yīng)對策略。

在過去的三年里面教授托?？谡Z課程，以下的文章是對這幾年教學(xué)的一些心得和對托?？谡Z教學(xué)的淺析，如有不正確的地方，往同仁們諒解。

我自己是從教授雅思開始轉(zhuǎn)向教授托?？谡Z的，所謂的轉(zhuǎn)向并不是之后再也不教授雅思的口語課程而是同時教授雅思口語和托?？谡Z，之所以交代這一點(diǎn)是因為絕大多數(shù)的雅思口語老師僅僅是教授一門雅思口語的話會有局限這個筆者會另有時間解釋，但是對于托?？谡Z老師而言，絕大多數(shù)的托?？谡Z老師都有教授雅思口語的經(jīng)歷，我自己的這個經(jīng)歷對于很多即將教授托福口語或者已經(jīng)同事教授兩門口語課程的老師將是既具有價值的。

首先需要明白托?？谡Z學(xué)生的問題是什么，絕大多數(shù)的老師因為是從大班轉(zhuǎn)型成為現(xiàn)在的老師的，除了新東方極個別學(xué)校還有很大的班級之外全國的教學(xué)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在早已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為小班教學(xué)為主，但是因為老師們是從大班教學(xué)的模式轉(zhuǎn)變過來，主要的問題就是教課的方式只要是個人展示型而不是問題解決型，也就是說老師只是在講自己認(rèn)為對學(xué)生重要的東西而不是講對學(xué)生而言重要的東西。筆者認(rèn)為托福的學(xué)生最主要的問題有兩個，一個是對于考試的題型不熟悉，第二就是不知道怎么說。

所謂的對于考試的題型不熟悉，乍一聽，感覺好像這個問題很簡單，實際上這是托?？谡Z培訓(xùn)教學(xué)里面的一個大問題，很多的老師在講解提醒的時候只是一味的解釋題型并不去認(rèn)真的追究到底問什么ets出這個題型，如果在講解提醒的時候告訴學(xué)生問什么出這個題型，學(xué)生會對考試的理解深刻很多，另外很多的老師在講解題型的時候感覺題型就是按照托福官方指南(officialguidefortoefl)里面題型的介紹的英文讀一遍或者簡單的翻譯一遍，殊不知這樣子做對于學(xué)生后來對于托福口語題型的理解造成很大的困惑。

那么怎樣才能夠避免這個問題?筆者多年的經(jīng)驗告訴我們在講解題型的時候要放慢速度，比如說第一題和第二題在講解的時候要告訴學(xué)生第一題出題的思路是要求學(xué)生在15秒的準(zhǔn)備之后可以用自己的語言在45秒鐘之內(nèi)講清楚自己的一個觀點(diǎn)。第二題是讓學(xué)生在兩個選擇當(dāng)中選擇一個出來之后在解釋清楚自己的觀點(diǎn)。(現(xiàn)在的托?？谡Z實際上已經(jīng)很大的變化，限于篇幅不能在這里繼續(xù)討論)如果只是這么講，這兩道題會讓學(xué)生丈二和尚摸不著頭腦，因為學(xué)生會問第一我該說什么?第二我怎么說?筆者自己的上百個一對一的托福口語學(xué)生(上大班的學(xué)生因為交流不夠多并沒有足夠多的信息去證明筆者的觀點(diǎn)，但是筆者每年教授近百位的一對一的學(xué)生因為每個人都建立有檔案可以跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，更可以讓筆者了解學(xué)生口語成績的提高，或者說因為什么提高，怎樣才是讓一個學(xué)生在最短時間最快速，最大程度的提高一個中國學(xué)生托福口語成績的方法，因為筆者的長期實踐，甚至?xí)霈F(xiàn)學(xué)生的口語和聽力倒掛的情況，就是說學(xué)生的聽力成績?yōu)閭€位數(shù)但是口語卻考到了20分的情況，這就說明口語教學(xué)方法的成功，或者說是找到了學(xué)生真正地問題)。這些學(xué)生在上課的時候最集中的問題就是上過了大班但是根本不知道托?？谡Z一二題是什么，主要原因就是在班里面教師只是在講自己認(rèn)為重要的東西，教師因為個人教學(xué)經(jīng)驗不充足導(dǎo)致上課的速度無法掌握所以出現(xiàn)快速的推進(jìn)12題，可是中國的學(xué)生恰恰是12題目最有可能拿到滿分。因此，教師一定要不斷地上課，不斷在上課當(dāng)中學(xué)習(xí)怎么控制托?？谡Z12題的講題速度。原則就是一個，一定要讓學(xué)生明白兩點(diǎn)。第一托?？谡Z的答題思路。第二，托?？谡Z中話題發(fā)展(topicdevelopment)的重要性。

關(guān)于答題思路，一定要讓學(xué)生理解給出觀點(diǎn)，之后是理由，之后是細(xì)節(jié)的答題思路。筆者是在上百位一對一的學(xué)生身上，不斷地在教學(xué)當(dāng)中找到了怎么講授這一個題目的方法，非常的具有可操作性，希望對各位同仁有所幫助。重點(diǎn)就是，老師自己一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，自己一定要可以找出學(xué)生的問題。因為觀點(diǎn)--理由--細(xì)節(jié)。乍一聽，好像是非常的簡單，隨便一個人都可以講得很清楚觀點(diǎn)理由和細(xì)節(jié)，但是最簡單的事情也最難，往往一個班級里面不管班級的人數(shù)多少能夠真的在講解當(dāng)中，在計時器的模式之下可以講一道題目就可以按照觀點(diǎn)理由細(xì)節(jié)講出來的學(xué)生幾乎沒有!是幾乎沒有!為什么幾乎沒有，是因為學(xué)生沒有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，腦子里面幾乎是一片空白的情況之下講的東西之間根本沒有任何的聯(lián)系，這種情況下錄音如果是在真是的考試?yán)锩妫椭荒芡Ａ粼趦煞炙?，再也無法提高自己的成績，即使是一些學(xué)生可以考到三分，也是比較低的三分。在這種情況下如果一個老師不知道繼續(xù)進(jìn)行下去，那么這個學(xué)生的口語成績一定不會高于23分，因為學(xué)生的并不知道怎么提高，正是因為筆者找到了怎么講解12題目的這個方法，所以筆者的很多托?？谡Z學(xué)生可以成功跨越23分，一直向上達(dá)到24以上的成績。那么，重點(diǎn)就是一定要在講解的時候讓學(xué)生錄音，甚至讓學(xué)生把自己想說的話寫下來，之后教師一定要指出學(xué)生在邏輯上的錯誤(logicproblems)，也就是所說的話題的發(fā)展的問題，通常情況的問題是學(xué)生說的理由和他的觀點(diǎn)沒有任何的關(guān)系，或者說他說的細(xì)節(jié)不夠具體，或者是他說的細(xì)節(jié)并不是和理由相關(guān)的就是跑題了。這對老師的要求就極其高，但是如果這樣教學(xué)的話學(xué)生就可以自己意識到自己講的東西邏輯不夠清晰，在老師的帶領(lǐng)之下學(xué)生會漸漸的意識到自己應(yīng)該怎么練習(xí)。如果一個老師可以在教學(xué)的時候用筆者剛才所提到的方法，他就可以很好的控制上課的速度，讓學(xué)生能夠在一個自己真實的節(jié)奏下面，由老師引導(dǎo)，一步步的了解托?？谡Z12題所考察的方向，不僅僅提高了自己口語水平，也同時很快速的提高了學(xué)生的口語成績。

所以一定讓學(xué)生進(jìn)一步明白第二點(diǎn)，就是托福的口語12題一定要在說的注意自己的邏輯，就是話題的發(fā)展(topicdevelopment)。這個可以通過不斷地讓學(xué)生交作業(yè)來完成。絕大多數(shù)的托?？谡Z老師在教學(xué)之后學(xué)生的成績沒有明顯的提高，或者，一些水平特別高的學(xué)生其實困惑的12題，因為3456題到了某一個點(diǎn)之后僅僅是聽聽力和復(fù)述的問題，但是也懇請剛開始代課的托?？谡Z老師不要就以為是這么簡單的問題，3456題還是有很高要求的復(fù)述，尤其是4，6題，任何一個學(xué)生想考出4,6題的滿分，都必須要有非常好的復(fù)述能力，有些題目甚至是老師都講不清楚。但是12題是一個學(xué)生的水平越高，越不知道怎么準(zhǔn)備，因為在一個學(xué)生清楚的理解了觀點(diǎn)理由和細(xì)節(jié)的邏輯關(guān)系之后，真正痛苦的才剛剛開始，就是怎么樣在講的時候不跑題并且一定要是非常切題的細(xì)節(jié)。這個必須在非常嚴(yán)格的一篇篇寫答案并且老師必須非常認(rèn)真的改正(通過讓學(xué)生提交寫的答案和錄音來完成)。筆者認(rèn)為一個合格的鄭州托?？谡Z培訓(xùn)老師在上課的時候如果是以兩個小時為一個單位，那么在上大課的時候應(yīng)該至少有4次也就是8個小時的時間來講解托?？谡Z的12題，這個原則同樣適用于大班的教學(xué)，也同樣適用于一對一的教學(xué)，但是一對一的教學(xué)是分散的并不是連續(xù)性的上八個小時。

以上就是筆者對于1,2提交的一些心得，交代給全國的同仁，望不吝賜教，有謬誤之處實屬學(xué)術(shù)不精還望諒解。