2023年執(zhí)行方案模版(精選12篇)

深入研究后，我們提出了這個方案。有效的溝通和協(xié)調(diào)是方案制定過程中的關(guān)鍵要素。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。

執(zhí)行方案模版篇一

1、堅(jiān)持以鄧xx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將黨員的先進(jìn)性教育活動滲透到學(xué)校教育的全過程。

2、立足本職崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和家長與學(xué)生的需求，增強(qiáng)黨員意識，真正把先進(jìn)性教育活動的成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)困生的強(qiáng)大動力，切實(shí)把共產(chǎn)黨員先進(jìn)性發(fā)揮到密切黨與家長、學(xué)困生關(guān)系，努力使實(shí)踐活動得到社會認(rèn)可、讓滿意家長。

1、幫扶學(xué)困生和貧困生一名，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。

2、用愛心去感化學(xué)生，用溫暖去體貼學(xué)生，用知識去幫助學(xué)生，用成功去鼓勵學(xué)生，讓自己所幫的學(xué)生：在缺點(diǎn)面前能鼓起勇氣去克服，在困難面前能想辦法去解決，在低分面前能致力去提高。

3、通過幫扶不僅要使學(xué)困生不被人看不起，使他們在群體中具體一席地位，同時，也使優(yōu)秀學(xué)生的成功之處得以體現(xiàn)，使他們的能力得以提高。

從下面幾方面做好幫扶學(xué)困生工作：

1、賦于愛心，激發(fā)上進(jìn)。

從愛護(hù)學(xué)困生、貧困生出發(fā)，尊重學(xué)生的自尊心，在運(yùn)用表揚(yáng)和批評的方法時需要因人而異，注意學(xué)生的心理承受，尋找他們的閃光點(diǎn)，多作一些鼓勵，樹立學(xué)困生、貧困生的上進(jìn)心。對學(xué)困生要關(guān)心，主動接近他，并誠懇地指出他存在的問題，肯定學(xué)生認(rèn)識和糾正錯誤行為的愿望。并給予鼓勵表示充分的信任。做到思想疏導(dǎo)，言語上的親切開導(dǎo)，啟發(fā)他們自尊自受。

2、創(chuàng)設(shè)機(jī)會鍛煉思維。

指導(dǎo)學(xué)困生、貧困生自主學(xué)習(xí)，耐心地給學(xué)困生、貧困生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上創(chuàng)設(shè)學(xué)困生、貧困生學(xué)習(xí)動腦的機(jī)會，使學(xué)困生、貧困生變被動的心智活動為主動的心智活動;利用各種場合，鼓勵他們“笨鳥先飛，笨鳥多飛”，讓他們的鍛煉思維的機(jī)會，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的信心。

3、記錄分析層層過關(guān)。

對學(xué)困生、貧困生作業(yè)，試卷認(rèn)真記錄分析，及時反饋，掌握學(xué)困生、貧困生認(rèn)知情況與知識過關(guān)的要求的差距，有的放矢地及時地予以輔導(dǎo)，同時因材施教，對癥下藥，幫助他們掌握知識，鞏固知識，提高學(xué)習(xí)素質(zhì)。各位學(xué)困生、貧困生在黨員老師的關(guān)懷、寬容中，體驗(yàn)到教師的愛，受到感化，促進(jìn)其進(jìn)步和發(fā)展。

4、經(jīng)常找學(xué)困生談心，從各個方面給予指導(dǎo)，引起他們的重視，聲明學(xué)校對他們的不棄態(tài)度，使學(xué)困生端正心態(tài)，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。

5、為學(xué)困生制定幫扶的近期方案和遠(yuǎn)景方案。以每一次考試為突破口，用每一次考試去發(fā)掘?qū)W困生的潛力和價值，進(jìn)而逐步提高他們的成績。

6、爭取家長的配合，爭取社會、家長的支持，并對家長提出共同幫扶的措施方法。

執(zhí)行方案模版篇二

執(zhí)行活動方案月23日，最高人民法院召開涉民生案件專項(xiàng)集中執(zhí)行活動動員部署電視電話會議，根據(jù)周強(qiáng)院長批示和沈德詠副院長的重要講話精神，要求各地方法從現(xiàn)在起在到20l4年6月開展為期半年的涉民生案件專項(xiàng)集中專項(xiàng)集中清理活動。為貫徹落周強(qiáng)院長的批示和沈德詠院長的重要講話精神，宜良縣人民法院就涉民生案件專項(xiàng)集中執(zhí)行活動提出如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想與目的。

本次涉民生案件專項(xiàng)集中專項(xiàng)集中清理活動，是認(rèn)真貫徹十八屆三中全會、中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央城鎮(zhèn)化工作會議精神，切實(shí)落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動整改措施。是最高人民法院踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大部署。以黨的十八人、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，充分認(rèn)清開展涉民生案件專項(xiàng)集中清理活動的重要意義。要求人民法院把集中執(zhí)行活動作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的生動課堂，切實(shí)改進(jìn)執(zhí)行工作作風(fēng)有效維護(hù)人民群眾合法權(quán)益。堅(jiān)持中國特色社會主義的政治萬向，豎持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上的指導(dǎo)地位，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮社會主義制度的政治優(yōu)勢，實(shí)行社會聯(lián)動。努力在解決群眾反映強(qiáng)烈、影響群眾民生生計和和諧社會建設(shè)的執(zhí)行積案問題上取得新的突破，通過清理一批重點(diǎn)積案，使人民群眾能夠過上一個歡樂祥和的元旦春節(jié)，使人民群眾的合法權(quán)益切實(shí)得到保障，社會主義法制的權(quán)威得到維護(hù)，社會主義市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行更加健康，社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)更加牢固。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立宜良縣人民法院涉民生案件專項(xiàng)集中清理活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

（一）宜良縣人民法院涉民生案件專項(xiàng)集中執(zhí)行活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成。

組長：馮忠偉黨組書記、宜良縣人民法院院長。

副組長：楊品潔黨組成員、執(zhí)行局長。

耿東宜黨組成員紀(jì)檢組長成員：李樹榮執(zhí)行局副局長。

馬利軍、王忠良、董國麗、熊建華、周輝祥、譚立柱、龍靖宇、段江林、薛建林。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成主任：楊品潔。

成員：何天翔、賀傳書、張敬沖。

三、活動步驟。

本次專項(xiàng)活動時間從2013年12月24日至2014年6月30日，大致分為三個階段。

第一階段：從現(xiàn)在起，用10天左右的時間排查摸清專項(xiàng)活動案件底數(shù)。

第二階段：用五個月的時間完成專項(xiàng)案件的執(zhí)行工作。第三階段：全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，探索建立適應(yīng)涉民生案件執(zhí)行工作的快速執(zhí)行機(jī)制、優(yōu)先執(zhí)行機(jī)制、主動執(zhí)行機(jī)制等長效機(jī)制。

四、清理十類重點(diǎn)案件的范圍及方法。

本次涉民生案件專項(xiàng)集中執(zhí)行活動，主要針對近三年〔2011年至2013年11月30日）來重點(diǎn)為追索勞動報酬、贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)、撫恤金、醫(yī)療損害賠償、交通事故人身損害賠償、工傷賠償以及最高人民法院掛牌督辦的相關(guān)案件等十大類的案件，其主旨是人民法院回應(yīng)人民群眾期待和關(guān)切的集中實(shí)踐，推進(jìn)公正司法、保障社會公平正義的集中行動，推動化解執(zhí)行難題、完善執(zhí)行機(jī)制的集中探索。要求各級人民法院要突出工作重點(diǎn)，綜合運(yùn)用各種執(zhí)行措施，分階段分步驟推進(jìn)實(shí)施。要將強(qiáng)制與教育相結(jié)合，將主動執(zhí)行與尊重當(dāng)事人處分權(quán)相結(jié)合，將強(qiáng)制執(zhí)行與執(zhí)行救助相結(jié)合。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧抓好工作落實(shí)。

五、要求。

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，干警全員參與，強(qiáng)調(diào)工作協(xié)同，統(tǒng)籌兼顧。本次專項(xiàng)集中執(zhí)行活動是繼涉黨政機(jī)關(guān)專項(xiàng)清理活動后的又一民生專項(xiàng)活動。執(zhí)行全體干警是在涉黨政機(jī)關(guān)專項(xiàng)清理活動進(jìn)入收尾階段，又逢歲末年初各項(xiàng)工作十分繁重的情況下、接踵而至的又一重大任務(wù)。執(zhí)行工作全體干警還來不急喘上一口氣，馬不停蹄，又要投入到緊張的專項(xiàng)集中執(zhí)行活動中。但是，越是在這種時候，我們更是要急群眾這所急，思群眾之所盼，想群眾之饑飽，“多謀民生之利，多解民生之憂”，實(shí)實(shí)在在地為群眾做些實(shí)事，回應(yīng)人民群眾的關(guān)切。要站在這一的高度來認(rèn)識問題，勤奮工作要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把集中執(zhí)行活動作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的生動課堂，熱情服務(wù)、文明辦案、廉潔執(zhí)行，切實(shí)改進(jìn)執(zhí)行工作作風(fēng)，有效維護(hù)人民群眾合法權(quán)益。確保本次涉民生案件集中執(zhí)行活動實(shí)現(xiàn)“牢牢抓住、抓緊抓好，抓出成效”的目標(biāo)。

（二）優(yōu)先和充分利用信息化機(jī)制查詢手段，積極啟動執(zhí)行聯(lián)動單位運(yùn)行機(jī)制，將執(zhí)行工作最新成果用于實(shí)戰(zhàn)。本次涉民生專項(xiàng)集中執(zhí)行活動的開展，就是要借勢發(fā)力，以專項(xiàng)活動帶動整體執(zhí)行工作。優(yōu)先和充分利用信息化機(jī)制查詢手段，積極啟動執(zhí)行聯(lián)動單位運(yùn)行機(jī)制，以期“以高效求轉(zhuǎn)化，以成果論英雄”。

（三）把握時間節(jié)點(diǎn)，做好典論宣傳工作。一是執(zhí)行活動開展的前十天內(nèi)，摸清案件底數(shù)，通過排查摸底工作，切實(shí)準(zhǔn)確上報我院涉民生案件準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。二是突出階段性成果，務(wù)必在臘月二十五日前，辦結(jié)一批涉民生執(zhí)行案件。三是對重特大案件、影響面廣、反響強(qiáng)烈的典型案件，做好與中院新聞辦的對接，加強(qiáng)新聞媒體公開報道和充分利用微博、微信等群眾喜聞樂見的傳媒形式予以報道。還可通過新聞發(fā)布會、現(xiàn)場報道、跟蹤報道，反映活動的全貌；通過新聞媒體，讓懸賞方式提供被執(zhí)行人的線索等，利用一切宣傳手段，動員全社會都關(guān)注、關(guān)心本次專項(xiàng)活動，使活動做到家喻戶曉。

（四）工作細(xì)心標(biāo)準(zhǔn)高，力戒粗枝大葉。

按照涉民生執(zhí)行案件表格規(guī)范要求，按照各階段任務(wù)要求，把工作做實(shí)、做準(zhǔn)、做到位。堅(jiān)決反對工作拖拉、工作無果和工作差錯。以求達(dá)到“不返工、無差錯、高質(zhì)量、高效率”的工作要求。我院將建立、落實(shí)專項(xiàng)集中執(zhí)行活動的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立執(zhí)行人員責(zé)任制和責(zé)任追究制度。以及對重點(diǎn)案件采取定承辦人員、定督辦領(lǐng)導(dǎo)、定執(zhí)行措施、定執(zhí)行期限、定目標(biāo)責(zé)任，包案到領(lǐng)導(dǎo)和個人的“五定一包”制度，對列入“五定一包”的重點(diǎn)案件制表備查、跟蹤落實(shí)。要在摸清底數(shù)、登記造冊的基礎(chǔ)上，對人員進(jìn)行優(yōu)化分工，做到案件分配到組到人，責(zé)任明確到組到人，責(zé)任追究落實(shí)到人。要建立臺帳備查制度，專人負(fù)責(zé)，完善臺帳手續(xù)。

（五）落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，完善激勵機(jī)制。

本次活要加強(qiáng)考評。尤其是對專項(xiàng)執(zhí)行活動中作出重大貢獻(xiàn)的、或作出突出成績的、涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人，將按照人民法院相關(guān)表彰獎勵辦法給予表彰獎勵。反之，對工作懈怠、講價錢、弄虛作假的，將視情節(jié)給予通報批評、問責(zé)甚至處分，絕不姑息遷就。

（六）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立長效機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組要在組織開展好集中執(zhí)行活動的基礎(chǔ)上，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和做法，逐步實(shí)現(xiàn)執(zhí)行工作的良性循環(huán)。

執(zhí)行方案模版篇三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及h1n1病毒肆虐的實(shí)際情況不能搞大型的集聚，但是為了讓孩子們度過一個難忘的六一，我們小三班也精心策劃了活動的方案。

開心就好。

一、集體活動-升旗儀式。

二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的`發(fā)揮）。

三、六一到來了，老師致祝賀詞（三個老師發(fā)言），幼兒互相祝賀。

四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作。

2、教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

六、生日patty。

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，分享蛋糕。

七、園長媽媽送六一禮物。

八、動手操作-手掌印畫。

九、互贈禮物，分享美味。

十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂。

執(zhí)行方案模版篇四

20xx年寒假將至，為充分發(fā)揮"社會實(shí)踐活動"在系"育人工作"中的作用，本著以"受教育、長才干、作貢獻(xiàn)"的原則，以"參與社會實(shí)踐構(gòu)建和諧社會"為主題，在今年寒假組織系學(xué)生深入開展社會實(shí)踐活動，力求創(chuàng)新形式、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)學(xué)院文件精神和我系實(shí)際情況，確定了此次寒假社會實(shí)踐活動方案。

20xx年1月22日-3月8日。

20xx級、20xx級全體學(xué)生。

參與社會實(shí)踐構(gòu)建和諧社會。

1、開展"感動我們的100個瞬間"感恩主題攝影活動。通過攝影作品征選的形式，讓學(xué)生積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間，使學(xué)生在潛移默化中受教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。

要求：每人上交攝影作品兩張，沖洗版、電子版均可。

2、開展"家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事"尋訪活動。家鄉(xiāng)的.變化越來越快，很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了小時候的樣子，通過對身邊人的尋訪，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回憶。

要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、電子版均可。

3、系部組織開展"新春送福"活動。系部組織團(tuán)隊(duì)走進(jìn)農(nóng)村，為農(nóng)村的貧困家庭、五保戶及烈士家屬送去新年對聯(lián)和福字。通過這種形式表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對他們的關(guān)懷與祝福。

20xx年3月中旬，各團(tuán)隊(duì)以團(tuán)隊(duì)為單位開展社會實(shí)踐交流活動并上交全體同學(xué)社會實(shí)踐作品，通過評比，將優(yōu)秀社會實(shí)踐作品進(jìn)行展覽及表彰。

執(zhí)行方案模版篇五

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家教育方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，跟進(jìn)先進(jìn)教育思想理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，走均衡發(fā)展之路，結(jié)合我校實(shí)際特制定一下教育教學(xué)工作執(zhí)行方案：

一、工作目標(biāo)。

1.

2.

教育教學(xué)工作在形式上、方法上進(jìn)行改革，關(guān)鍵是抓好教師思想的轉(zhuǎn)變工作，帶動行為轉(zhuǎn)變，形成思想跟得上形勢變化、方式方法跟得上學(xué)生需要，著力培養(yǎng)、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、生存能力；為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建多方面活動平臺，促使學(xué)生能力提高。

3.

4.

加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、生命、倫理、禮儀、安全教育滲透，寓教育教學(xué)工作之中，加強(qiáng)行為培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣，幸福一生。

1.按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》進(jìn)行教育教學(xué)管理。積極接受新教育教學(xué)理念，規(guī)范管理下創(chuàng)新、發(fā)展學(xué)校各方面工作。

2.認(rèn)真執(zhí)行黨和國家教育方針和政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，走均衡教育之路，使學(xué)生全面發(fā)展。

3.堅(jiān)持課改研究、實(shí)施，在工作中摸索前進(jìn)，完成課改賦予我們的歷史使命，實(shí)現(xiàn)教育改革目標(biāo)。

4．優(yōu)化學(xué)科教學(xué)程序，提升教師思想、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格按照“備課、授課、作業(yè)、評價”四環(huán)節(jié)操作，在課前對教師進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、教法指導(dǎo)和探討、作業(yè)批改方法、方式、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法研究，結(jié)合教師工作特點(diǎn)，給予相應(yīng)的、真實(shí)的評價和肯定，在學(xué)生學(xué)業(yè)上有任課教師對應(yīng)其學(xué)科進(jìn)行公平評價，把評價作為改進(jìn)工作、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的尺子，絕不能以分?jǐn)?shù)壓倒學(xué)生。

5.對教師授課實(shí)行評價制，標(biāo)準(zhǔn)是參照學(xué)生課堂活動中參與率和課后考察學(xué)生接受能力。評價中加重情感評價分量。以評價方式引導(dǎo)教師進(jìn)行開放式教學(xué)研究和教學(xué)活動，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

6.根據(jù)兩年來我校對開放式課堂理論學(xué)習(xí)、方法的探討，應(yīng)該對其有所認(rèn)知，特別是某些同志的實(shí)地操作、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)積累，是正式進(jìn)行開放式教學(xué)的時候，學(xué)校注重引導(dǎo)、組織年輕教師實(shí)施“開放式教學(xué)”和“探究式教學(xué)”，一年后，全校普遍展開。

7.教研，是認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的保證。教研活動是教育教學(xué)有機(jī)組成部分。按照“有理念、須具體、可操作、要扎實(shí)”原則開展教研活動。1。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，研究課標(biāo)在教學(xué)活動中的落實(shí)；2.研究教學(xué)中出現(xiàn)的問題：3.研究教法與學(xué)法的統(tǒng)一；4.研究學(xué)生學(xué)習(xí)中問題等。圍繞“學(xué)生主動參與”、“自主學(xué)習(xí)”研究教學(xué)方法、管理方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。不接受摸不著邊際、且不實(shí)用的'課題題目研究。

8.制定并執(zhí)行教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，造就一個肯學(xué)習(xí)、能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。教研能提高業(yè)務(wù)水平，而說課也是業(yè)務(wù)提高的一項(xiàng)活動，全程說課，更能促使教師全面掌握教材、運(yùn)用教材、提高教學(xué)效果的活動。每月舉行一次全體教師參與的全程說課活動，或同課同題、或相互比較，尋找好的方法、簡單而實(shí)用的方法。主要是把握教材，上好高效課。

10.教師要學(xué)會學(xué)并能夠運(yùn)用科課程與非學(xué)科課程融合，把非學(xué)科活動作為鞏固學(xué)生各學(xué)科知識、提高技能的有效途徑，發(fā)展學(xué)生。學(xué)校致力于創(chuàng)設(shè)多種非學(xué)科課程活動平臺，引導(dǎo)教師走向活動平臺，擴(kuò)展教學(xué)活動，使“開放式教學(xué)”活動更開放。

嚴(yán)格按照各級要求開設(shè)的課程進(jìn)行教學(xué)活動的同時，把握好體育課程與《大課間行為藝術(shù)》課程融合、美術(shù)學(xué)科與《涂鴉墻》融合、音樂與《無伴奏合唱》融合、語數(shù)英學(xué)科與《綠化、美化、課程化校園》融合。在校園文化統(tǒng)領(lǐng)下，建立育人、學(xué)習(xí)、提高技能系統(tǒng)，和諧統(tǒng)一、目標(biāo)一致。

11.綜合實(shí)踐課，使學(xué)生綜合能力提高的平臺，有助于學(xué)生全面發(fā)展。為此，我們把《品德與生活》教學(xué)與校內(nèi)外各項(xiàng)活動鏈接，依據(jù)“素質(zhì)教育”、“全人教育”、“全課程教育”，開發(fā)第二課堂、利用第二課堂進(jìn)行科技制作活動、益智創(chuàng)意活動、社會服務(wù)勞動；利用《家本課程》在建立家校溝通渠道的同時，進(jìn)行親情聯(lián)誼活動增進(jìn)子女與父母之間感情，進(jìn)行家庭勞動活動培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣、增強(qiáng)生活技能。學(xué)校堅(jiān)持“自主學(xué)習(xí)”理念，放手與學(xué)生，大小活動均由學(xué)生主持，所有活動倡導(dǎo)學(xué)生群體參與。重視少先隊(duì)建設(shè)、武裝、活動，在完成思想道德教育前提下，開展一些社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生了解社會、參與社會、適應(yīng)社會，倡導(dǎo)服務(wù)社會思想，引領(lǐng)學(xué)生胸懷博大，建立幸福人生價值觀，做個社會有用的人。

12.追求教學(xué)手段現(xiàn)代化，緊隨現(xiàn)代教育思想步伐。在條件允許下逐步改善教師辦公條件、增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)輔助器材，并加緊、加強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)技能培養(yǎng)，適應(yīng)社會發(fā)展、適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知事物系統(tǒng)發(fā)展需要。

13.充分利用學(xué)校原有資源用于教學(xué)、用于學(xué)生學(xué)習(xí)。建好、管好、用好實(shí)驗(yàn)室，建立學(xué)科實(shí)驗(yàn)、演示檔案，搜尋實(shí)驗(yàn)、演示次數(shù)，設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，對教師學(xué)科教學(xué)中實(shí)驗(yàn)、演示進(jìn)行考評，納入教學(xué)正常管理工作，不進(jìn)行應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)、演示教學(xué)活動，視為違規(guī)行為。

建好、用好電腦教室，配備專職電腦教師，按照教材上好電腦課，不得因故占用；教師不得放任于學(xué)生游戲，每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)成果匯報。

14.為了綜合提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識、應(yīng)用知識能力，在每年11月份第一周內(nèi)舉行一次學(xué)?！耙嬷莿?chuàng)意”藝術(shù)節(jié)，集各學(xué)科教學(xué)成果之大成，謀求學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)會創(chuàng)造。

15.管好即時活動、節(jié)假日慶典、紀(jì)念活動，充分利用這些活動在各學(xué)科教學(xué)中的作用，用以強(qiáng)化、提高學(xué)生學(xué)科知識、應(yīng)用技能。把這些活動按照課程對待，在校本課程中、家本課程中顯現(xiàn)，與學(xué)科融合，編纂配套教材，形成系統(tǒng)，有目的地實(shí)施。

16.安全教育滲透于日常教學(xué)活動之中，做到日?；?、程序化，根據(jù)季節(jié)特征建立非學(xué)科課程――安全教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育體系，作為珍愛生命教材進(jìn)行教學(xué)活動。

執(zhí)行方案模版篇六

為全面貫徹落實(shí)公司2011年工作會議精神，提升企業(yè)執(zhí)行力，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理水平，根據(jù)公司實(shí)際，制定提升企業(yè)執(zhí)行力實(shí)施方案如下：

一、提升企業(yè)執(zhí)行力的重要意義

一個企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。因?yàn)橐瓿善髽I(yè)的最終目標(biāo)，就要靠企業(yè)主體的實(shí)踐活動，即通過員工的執(zhí)行能力把企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。因此，公司在2011年工作會議中，把提升企業(yè)執(zhí)行力作為年度工作中要抓好的一項(xiàng)首要工作，列入黨政工作的重要議事日程，這充分證明了在日益激烈市場競爭中，公司的生存和發(fā)展不僅與外部環(huán)境和各種政策、法規(guī)息息相關(guān)，而且內(nèi)部執(zhí)行力的建設(shè)也更加重要，關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略決策能否得到最高效、最快速的落實(shí)，對企業(yè)的興衰成敗和持續(xù)發(fā)展起著決定性作用，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動因。

二、提升企業(yè)執(zhí)行力的指導(dǎo)思想

提升企業(yè)執(zhí)行力，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高員工的個人素質(zhì)和工作能力為前提，以強(qiáng)化員工的事業(yè)心、責(zé)任感為基礎(chǔ)，以合理的績效考核、福利待遇為動力，以持續(xù)嚴(yán)格的監(jiān)督檢查為保障，制定切實(shí)有效的措施從根本上解決企業(yè)執(zhí)行力方面存在的突出問題，以高效的工作意識和服務(wù)理念提高企業(yè)的核心競爭力。

三、企業(yè)執(zhí)行力方面存在的不足之處

近幾年來，公司逐步建立起一套比較完善的企業(yè)管理體系，并取得了明顯的成效，但是還存在一些需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方，主要表現(xiàn)在：一是在執(zhí)行意識方面，企業(yè)員工往往因自身知識水平、外界環(huán)境、性格特征等因素的影響，沒有形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，積極主動并創(chuàng)造性開展工作的意識較低。二是在執(zhí)行技能方面，由于綜合管理水平的局限，完成任務(wù)的技能需要不斷加強(qiáng)；與他人交流、信息傳遞、良好協(xié)作及滿足他人需求的協(xié)調(diào)能力需要繼續(xù)提高。三是在執(zhí)行制度方面，公司建立了一套較為完善的管理體系，但對于某些制度缺乏一定的.可操作性和可執(zhí)行性，制約了企業(yè)工作效率的提高。

四、提升企業(yè)執(zhí)行力組織領(lǐng)導(dǎo)

各黨支部、各單位、各部門要把提升企業(yè)執(zhí)行力作為公司的一項(xiàng)重大工作任

務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排、精心組織，確保實(shí)效。為此，公司成立以陳輝為組長，姜振田、王德清為副組長及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的“提升企業(yè)執(zhí)行力”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)提升企業(yè)執(zhí)行力的宣傳、貫徹和具體實(shí)施等工作。 下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)提升企業(yè)執(zhí)行力的日常工作。辦公室主任姜振田，成員王德清、康新玲。

五、提升企業(yè)執(zhí)行力具體實(shí)施

提升企業(yè)執(zhí)行力是一個系統(tǒng)工程，是一個學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識、實(shí)施、提高和再提高的過程。只有這樣，才能把提升企業(yè)執(zhí)行力工作真正落到實(shí)處，見到效果。為此，我們要具體抓好以下幾個階段的工作：

（一）組織宣傳階段（2011年8月-9月）。公司將以宣傳欄、簡報、網(wǎng)站、演講等多種形式大力宣講企業(yè)執(zhí)行力的相關(guān)知識，切實(shí)提高企業(yè)員工對執(zhí)行力的認(rèn)識。

1、簡報與宣傳欄：11年8月底前，出兩期工作動態(tài)簡報，辦一期宣傳欄，在企業(yè)內(nèi)部宣傳企業(yè)執(zhí)行力的基礎(chǔ)知識等。

責(zé)任部門：辦公室

2、網(wǎng)站：11年8月底前，通過網(wǎng)站向企業(yè)內(nèi)部和外部同時進(jìn)行提升企業(yè)執(zhí)行力宣傳。

責(zé)任部門：辦公室

3、演講：11年9月底前，舉辦一次提升企業(yè)執(zhí)行力知識演講，提高全體員工對執(zhí)行力的認(rèn)識。

責(zé)任部門：工會

（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（2011年10月-12月）。公司堅(jiān)持從工作實(shí)際出發(fā)，開展各式各樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，著力培養(yǎng)員工的專業(yè)技能和知識水平，從而達(dá)到提高執(zhí)行力的目的。

1、學(xué)習(xí)討論：11年11月底前，組織公司全體員工自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流討論關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)涵、重要意義、方法步驟等基礎(chǔ)知識和相關(guān)資料及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等（要理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系公司“一五”規(guī)劃要點(diǎn)、11年工作報告、生產(chǎn)指標(biāo)、工作管理匯編等）。

責(zé)任部門：黨委工作部

2、專題講座：11年12月底前，請公司董事長、總經(jīng)理及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就執(zhí)行力的

為全面貫徹落實(shí)公司2011年工作會議精神，提升企業(yè)執(zhí)行力，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理水平，根據(jù)公司實(shí)際，制定提升企業(yè)執(zhí)行力實(shí)施方案如下：

一、提升企業(yè)執(zhí)行力的重要意義

一個企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。因?yàn)橐瓿善髽I(yè)的最終目標(biāo)，就要靠企業(yè)主體的實(shí)踐活動，即通過員工的執(zhí)行能力把企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。因此，公司在2011年工作會議中，把提升企業(yè)執(zhí)行力作為年度工作中要抓好的一項(xiàng)首要工作，列入黨政工作的重要議事日程，這充分證明了在日益激烈市場競爭中，公司的生存和發(fā)展不僅與外部環(huán)境和各種政策、法規(guī)息息相關(guān)，而且內(nèi)部執(zhí)行力的建設(shè)也更加重要，關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略決策能否得到最高效、最快速的落實(shí)，對企業(yè)的興衰成敗和持續(xù)發(fā)展起著決定性作用，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動因。

二、提升企業(yè)執(zhí)行力的指導(dǎo)思想

提升企業(yè)執(zhí)行力，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高員工的個人素質(zhì)和工作能力為前提，以強(qiáng)化員工的事業(yè)心、責(zé)任感為基礎(chǔ)，以合理的績效考核、福利待遇為動力，以持續(xù)嚴(yán)格的監(jiān)督檢查為保障，制定切實(shí)有效的措施從根本上解決企業(yè)執(zhí)行力方面存在的突出問題，以高效的工作意識和服務(wù)理念提高企業(yè)的核心競爭力。

三、企業(yè)執(zhí)行力方面存在的不足之處

近幾年來，公司逐步建立起一套比較完善的企業(yè)管理體系，并取得了明顯的成效，但是還存在一些需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方，主要表現(xiàn)在：一是在執(zhí)行意識方面，企業(yè)員工往往因自身知識水平、外界環(huán)境、性格特征等因素的影響，沒有形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，積極主動并創(chuàng)造性開展工作的意識較低。二是在執(zhí)行技能方面，由于綜合管理水平的局限，完成任務(wù)的技能需要不斷加強(qiáng)；與他人交流、信息傳遞、良好協(xié)作及滿足他人需求的協(xié)調(diào)能力需要繼續(xù)提高。三是在執(zhí)行制度方面，公司建立了一套較為完善的管理體系，但對于某些制度缺乏一定的可操作性和可執(zhí)行性，制約了企業(yè)工作效率的提高。

四、提升企業(yè)執(zhí)行力組織領(lǐng)導(dǎo)

各黨支部、各單位、各部門要把提升企業(yè)執(zhí)行力作為公司的一項(xiàng)重大工作任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排、精心組織，確保實(shí)效。為此，公司成立以陳輝為組長，姜振田、王德清為副組長及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的“提升企業(yè)執(zhí)行力”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)提升企業(yè)執(zhí)行力的宣傳、貫徹和具體實(shí)施等工作。

下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)提升企業(yè)執(zhí)行力的日常工作。辦公室主任姜振田，成員王德清、康新玲。

五、提升企業(yè)執(zhí)行力具體實(shí)施

提升企業(yè)執(zhí)行力是一個系統(tǒng)工程，是一個學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識、實(shí)施、提高和再提高的過程。只有這樣，才能把提升企業(yè)執(zhí)行力工作真正落到實(shí)處，見到效果。為此，我們要具體抓好以下幾個階段的工作：

（一）組織宣傳階段（2011年8月-9月）。公司將以宣傳欄、簡報、網(wǎng)站、演講等多種形式大力宣講企業(yè)執(zhí)行力的相關(guān)知識，切實(shí)提高企業(yè)員工對執(zhí)行力的認(rèn)識。

1、簡報與宣傳欄：11年8月底前，出兩期工作動態(tài)簡報，辦一期宣傳欄，在企業(yè)內(nèi)部宣傳企業(yè)執(zhí)行力的基礎(chǔ)知識等。

責(zé)任部門：辦公室

為進(jìn)一步實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)提升執(zhí)行能力，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力，不斷調(diào)動和挖掘全體教職工的潛力，提高從業(yè)素質(zhì)和責(zé)任意識，推動學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范性、可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)打造遼寧名校的奮斗目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將x年定為執(zhí)行力建設(shè)年，并制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持全面貫徹教育方針、全力發(fā)展內(nèi)涵、全員打拼質(zhì)量的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以人為本，務(wù)求規(guī)范，重抓落實(shí)的原則，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，把執(zhí)行力建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w奮斗目標(biāo)的重要保障。以學(xué)習(xí)教育、查擺問題、制定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范流程、重點(diǎn)突破、創(chuàng)新提高為主要方式，著力解決教職工中存在的工作創(chuàng)新不夠、工作落實(shí)不力、工作作風(fēng)不實(shí)等問題，積極探索提高學(xué)校的執(zhí)行能力和社會競爭力的有效途徑，開x高中科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的良好局面。

二、工作目標(biāo)

通過加強(qiáng)學(xué)校執(zhí)行力建設(shè)，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，凝聚執(zhí)行合力，增強(qiáng)工作效能，提高-干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍的工作能力和綜合素質(zhì)；完善目標(biāo)管理體系，確定工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范工作流程，建立責(zé)權(quán)清晰、賞罰分明的責(zé)任體系和長效機(jī)制；為全校教職工創(chuàng)造一種“人人想干事，個個真干事，大家干正事，努力干成事”的創(chuàng)業(yè)氛圍，使卓越成為一種追求，使規(guī)范成為一種習(xí)慣，使勤奮成為一種品質(zhì)，使執(zhí)行成為一種作風(fēng)，確保各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，打造具有x高中特色的執(zhí)行力文化。

三、實(shí)施步驟

（一）調(diào)查研究、部署準(zhǔn)備階段（3月份）

以座談、個別談話等方式廣泛充分征求師生意見，對學(xué)校的執(zhí)行 1

力現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，針對工作中存在的執(zhí)行不徹底的問題，制定學(xué)?！皥?zhí)行力建設(shè)年”實(shí)施方案。

（二）學(xué)習(xí)認(rèn)識、宣傳發(fā)動階段（4月份）

1、召開動員大會。4月上旬召開動員大會，對開展“執(zhí)行力建設(shè)年”工作進(jìn)行全面部署，明確指導(dǎo)思想、重點(diǎn)內(nèi)容、工作要求、方法步驟，加大輿-論引導(dǎo)和宣傳力度，使全體教職工達(dá)成“沒有執(zhí)行力就沒有競爭力”的共識，在全校形成“向細(xì)節(jié)要完美，向落實(shí)要質(zhì)量，人人提高執(zhí)行力，事事體現(xiàn)執(zhí)行力”的工作氛圍。

2、開展學(xué)習(xí)教育。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)征訂、印發(fā)有關(guān)執(zhí)行力建設(shè)的資料和文章，全體教工采取自學(xué)、交流、集中學(xué)習(xí)等方式，學(xué)習(xí)執(zhí)行力相關(guān)知識，了解學(xué)校執(zhí)行力建設(shè)的實(shí)質(zhì)和終極目標(biāo)，明確執(zhí)行力建設(shè)對學(xué)校未來發(fā)展的重大意義，使執(zhí)行理念真正深入人心，根植于腦。

（三）確定標(biāo)準(zhǔn)、對照檢查階段（5、6、7月份）

1、自檢自查（5月份）。各行政部門利用一個月的時間自查本部門、本人的執(zhí)行力情況。主要查看部門及個人的職責(zé)是否明確，內(nèi)容是否詳實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)是否清晰，執(zhí)行是否到位。對以往工作中存在不到位的現(xiàn)象深究原因，形成自查報告和整改方案。于5月31日前遞交辦公室。

2、明確崗位職責(zé)，確定工作標(biāo)準(zhǔn)，制定流程（6月份）。一是結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、部門職責(zé)、崗位職責(zé)。各職能部門負(fù)責(zé)對本部門每個崗位的職責(zé)重新修訂補(bǔ)充，細(xì)化每個崗位的具體責(zé)任，建立主題明確、責(zé)任內(nèi)容具體、分解合理的崗位責(zé)任制度，形成責(zé)權(quán)清晰地責(zé)任體系。二是職能部門要對所屬的教育教學(xué)、服務(wù)等每項(xiàng)工作制定職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)和流程。明確具體責(zé)任人、完成時限、督促措施和考查辦法。在實(shí)際工作中依據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行督促檢查，確保各項(xiàng)工作人員到位、措施到位、督促到位、落實(shí)到位。7月末，職能部門將所制定的標(biāo)準(zhǔn)和流程提交學(xué)校辦公室，學(xué)校統(tǒng)一印制《x高中管理工作標(biāo)準(zhǔn)和流程手冊》。

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3、對照標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行自檢自改（7月份）。對照工作標(biāo)準(zhǔn)和流程，采取自己找、群眾提、主管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等辦法，定期查找全體教職員工在思想作風(fēng)、工作執(zhí)行、責(zé)任制落實(shí)等方面存在的突出問題。適時通過召開部門會議、征求各方面意見等方式，認(rèn)真分析存在問題，查找原因，研究提出整改方案和措施，并在一定范圍內(nèi)通報對照檢查情況。本階段結(jié)束后，各職能部門對本階段工作認(rèn)真總結(jié)，召開一次部門人員會議，對自檢自改情況進(jìn)行通報，同時向?qū)W校提交對照檢查匯報材料。

（四）建章立制、落實(shí)整改階段（9、10月份）

1、完善工作機(jī)制（9月份）。在深化完善責(zé)任分工機(jī)制、崗位責(zé)任機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制等制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索完善保障工作落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和干部監(jiān)管機(jī)制。建立各項(xiàng)工作預(yù)案，在依法治校的基礎(chǔ)上完善、細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，保障各項(xiàng)工作流程清晰，有法可依。

2、堅(jiān)持全面整改（9、10月份）。以整改方案為依托，嚴(yán)格按照整改方案，對查找出的問題挖掘根源，進(jìn)行分解，注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化落實(shí)，步步為營，逐一解決。對整改過程中發(fā)現(xiàn)的新問題，本著邊整改邊完善的原則，及時修訂整改方案，及時采取措施化解問題，規(guī)范流程。

3、做好階段通報（10月份）。結(jié)合“執(zhí)行力建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組的督查意見，對整改方案的實(shí)施進(jìn)行全程隨時自檢，并于10月末形成本階段書面自檢材料提交辦公室，同時召開部門會議進(jìn)行情況通報。

（五）考核驗(yàn)收、總結(jié)交流階段（11、12月份）

1、各職能部門和教研組就本部門的每名教職工、每項(xiàng)工作的執(zhí)行力建設(shè)情況按照職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)和流程的總體要求，以落實(shí)是否到位為標(biāo)準(zhǔn)，對執(zhí)行過程中的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行全面的自我檢查和驗(yàn)收，提交“執(zhí)行力建設(shè)年”活動自檢報告。（11月份）

2、職能部門把“執(zhí)行力建設(shè)年”的主要做法、經(jīng)驗(yàn)成效、存在問

題等進(jìn)行認(rèn)真梳理，提交經(jīng)驗(yàn)交流材料。（12月份）

3、學(xué)校依據(jù)考核情況，對執(zhí)行力落實(shí)情況進(jìn)行綜合考核與評定，同時印發(fā)《執(zhí)行力建設(shè)年經(jīng)驗(yàn)交流材料》，對執(zhí)行力建設(shè)年活動先進(jìn)個人進(jìn)行表獎。（12月份）

四、保障措施

（一）健全組織機(jī)構(gòu)。成立“執(zhí)行力建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“執(zhí)行力建設(shè)年”工作的組織指導(dǎo)、督促檢查、評議等，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，全力推進(jìn)建設(shè)年工作。下設(shè)“執(zhí)行力建設(shè)”辦公室，負(fù)責(zé)具體實(shí)施和考核統(tǒng)計。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工：

組 長：xxx（負(fù)責(zé)黨政辦公室）

副組長：xxx（負(fù)責(zé)工會、團(tuán)委）

成 員：xxx（負(fù)責(zé)教務(wù)處）

xxx（負(fù)責(zé)總務(wù)處、食堂）

xxx（負(fù)責(zé)學(xué)生處、保衛(wèi)科）

辦公室主任：xxx

成 員：

（二）強(qiáng)化責(zé)任意識。全體教職工要增強(qiáng)大局意識，明確工作任務(wù)。樹立“接受任務(wù)不講條件，執(zhí)行任務(wù)不找借口，完成任務(wù)追求圓滿”的執(zhí)行思想，堅(jiān)決糾正工作不具體、責(zé)任不明確、任務(wù)不落實(shí)等問題。工作中做到“有思路、有辦法、有措施、有落實(shí)、有反饋”，使工作始終遵循最佳流程順利進(jìn)行。

中有活、心中有數(shù)、肩上有責(zé)，以保證執(zhí)行力建設(shè)的實(shí)效性。

（四）經(jīng)常督查指導(dǎo)。以職能部門為基本單位，學(xué)?！皥?zhí)行力建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)工作的督促檢查和推進(jìn)落實(shí)，每月適時開展專項(xiàng)督查、重點(diǎn)抽查。在每個階段結(jié)束后，辦公室將督導(dǎo)檢查結(jié)果向各職能部門通報。各職能部門要嚴(yán)格按照實(shí)施方案要求每階段主動進(jìn)行階段反思，確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

（五）嚴(yán)格追究制度。把機(jī)制作為抓落實(shí)的有效方法和途徑，向機(jī)制要方法、要成效。建立執(zhí)行責(zé)任追究制，實(shí)行“責(zé)任倒查制”，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督約束，其切實(shí)解決無責(zé)可負(fù)、有責(zé)不負(fù)、失責(zé)不究的問題。充分利用誡勉談話、組織處理等方式，對落實(shí)不到位的，層層追究，堅(jiān)決處理，切實(shí)提高全體干部和教職工執(zhí)行落實(shí)的責(zé)任感。

（六）干部以身作則。各職能部門要把執(zhí)行力建設(shè)同本部門實(shí)際和工作特點(diǎn)充分結(jié)合，分析和把握本部門的工作現(xiàn)狀和存在問題，創(chuàng)造性地開展工作，在結(jié)合中出思路、在創(chuàng)新中出特色。領(lǐng)導(dǎo)干部要潛下心去，率先垂范，親自落實(shí)，同步同調(diào)、和衷共濟(jì)，確保執(zhí)行力建設(shè)的有效開展。學(xué)校把執(zhí)行力建設(shè)考核作為干部選拔和干部評議的重要內(nèi)容。

執(zhí)行方案模版篇七

中秋慶團(tuán)圓，佳節(jié)送愛心。

在中秋佳節(jié)向x全區(qū)健在抗戰(zhàn)老兵贈送慰問品，送上節(jié)日的問候，將社會各界溫暖送到他們的身邊。

援助x抗戰(zhàn)老兵志愿者團(tuán)隊(duì)通過走訪核實(shí)記錄在冊的所有健在抗戰(zhàn)老兵，數(shù)量約300人。

援助x抗戰(zhàn)老兵志愿者。

各地公益團(tuán)體。

活動時間：20xx年10月1日—10月8日。

活動地點(diǎn)：x全區(qū)健在抗戰(zhàn)老兵家庭。

參與人員：社會各界愛心人士。

1、前期準(zhǔn)備：

8月11日至8月24日，統(tǒng)計健在抗戰(zhàn)老兵人員名單，住址；劃分走訪區(qū)域，并協(xié)商各地志愿者和公益團(tuán)隊(duì)進(jìn)行走訪前準(zhǔn)備工作；募集慰問所需物資。

8月25日—8月31日，將慰問物資發(fā)放到各地走訪小組手中，并告知走訪流程和注意事項(xiàng)。

2、活動宣傳：

活動前期通過網(wǎng)絡(luò)召集參與活動志愿者及愛心車輛。活動過程中通過微博等網(wǎng)絡(luò)渠道及時報道活動進(jìn)展，活動結(jié)束后發(fā)帖總結(jié)。

活動過程歡迎各地媒體進(jìn)行活動的宣傳報道。

3、物資募集：

此次活動所需的慰問物資、慰問金及志愿者走訪交通費(fèi)用通過愛心捐贈的`方式募集。慰問物資待定，由各愛心人士提供。各地市走訪小組和合作公益團(tuán)隊(duì)也可自行募集。

4、走訪安排：

20xx年10月1日—10月8日，各地走訪小組自行安排時間、線路，到各慰問對象家中進(jìn)行慰問。

20xx年10月1日—10月8日，各走訪小組將活動總結(jié)、活動照片、走訪回執(zhí)、及交通費(fèi)用報銷票據(jù)遞交辦公室進(jìn)行匯總。

5、活動總結(jié)：

宣傳組活動總結(jié)，財務(wù)組將活動財務(wù)報告在網(wǎng)上進(jìn)行公布。

1、各地愿意參與中秋慰問老兵活動的公益團(tuán)隊(duì)和志愿者請主動跟老兵關(guān)懷計劃辦公室聯(lián)系，由老兵關(guān)懷計劃辦公室提供各地的老兵信息，并募集發(fā)放慰問物資和慰問金，各地志愿者在收到慰問物資后，自行安排走訪時間，最晚不遲于10月1日。

2、走訪慰問出發(fā)前電話聯(lián)絡(luò)老兵家人，告知此次活動為中秋民間慰問抗戰(zhàn)老兵的活動。備好禮物和《物資和慰問金發(fā)放簽收單》。

3、慰問活動結(jié)束后，做好以下幾項(xiàng)工作并發(fā)回“x老兵關(guān)懷計劃”項(xiàng)目辦公室建檔保存及票據(jù)入賬報銷：整理收集到的老人抗戰(zhàn)經(jīng)歷和生活現(xiàn)狀信息，建立檔案留存；整理活動影音資料；本次慰問活動工作總結(jié)；整理本次活動費(fèi)用票據(jù)。

4、交通費(fèi)用補(bǔ)貼范圍：

尋訪活動僅對路費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)貼，餐飲費(fèi)用自理。路費(fèi)補(bǔ)貼原則如下：

在同一市區(qū)以內(nèi)走訪慰問的，不提供路費(fèi)補(bǔ)貼；城鄉(xiāng)間走訪距離單程超過15公里的，可以申請路費(fèi)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）老兵居住在縣城或志愿者附近城市，按短途班車標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼路費(fèi)，以補(bǔ)貼4個志愿者為上限。

（二）老兵居住在鄉(xiāng)村需要乘坐三輪車等交通工具且無法開具正規(guī)車票的，按實(shí)際乘車費(fèi)用補(bǔ)貼。

（三）因交通不便等原因確需自行駕車前往的，每輛車油費(fèi)以及過路費(fèi)等按實(shí)際距離每公里0.8元補(bǔ)貼，超過部分由志愿者自理。

執(zhí)行方案模版篇八

申請執(zhí)行人xxx，男，漢族，出生年月日，戶籍所在地xx。

被執(zhí)行人（被告信息）。

申請請求。

請求貴院依法強(qiáng)制執(zhí)行：

一、被執(zhí)行人向申請執(zhí)行人支付。

二、被執(zhí)行人向申請人支付本案案件受理費(fèi)。

元

上述兩項(xiàng)合計。

元，以及加倍支付遲延履行期間的債務(wù)利息。

事實(shí)和理由。

申請執(zhí)行人與被執(zhí)行人。

糾紛一案，已經(jīng)貴院（案號民事判決書判決并已發(fā)生法律效力，但被執(zhí)行人卻未按該生效判決履行義務(wù)，至今分文未履行。為維護(hù)法律的尊嚴(yán)，保護(hù)申請執(zhí)行人的合法利益不受侵犯，先申請執(zhí)行人依法向貴院提出申請，請求予以強(qiáng)制執(zhí)行。

此致

xx市xx區(qū)人民法院。

申請人：

二0一x年x月xx日。

執(zhí)行方案模版篇九

一、---演出時段：

二、---演出時間：

每場演出時間小時零分鐘。

---節(jié)目內(nèi)容：

雜技、魔術(shù)、小丑幽默、訓(xùn)獸表演、卡通小品、中國少數(shù)民族原生態(tài)歌舞;國外民族舞蹈(如夏威夷草裙舞，墨西哥肚皮舞，澳洲毛利舞，巴西桑巴舞等)。

四、---演員隊(duì)伍的整合：

由我們選拔優(yōu)秀的演員作為短期組合，形成相對穩(wěn)定的演出團(tuán)隊(duì)，定時定點(diǎn)的為廣大游客進(jìn)行演出服務(wù)。

五、要與觀眾形成互動：

演出過程要與觀眾形成互動。主持人要善于煽情，鼓勵觀眾參與到演出中來，形成演員觀眾同娛同樂的快樂氛圍，傳達(dá)嘉年華新奇、激情、浪漫、刺激、運(yùn)動、時尚、休閑的主題和文化，從而影響和帶動更多的目標(biāo)觀眾前來嘉年華消費(fèi)。

六、舞臺的設(shè)計和搭建。

1、舞臺的形象設(shè)計總體要求應(yīng)與嘉年華的環(huán)境氛圍相協(xié)調(diào)，應(yīng)以國際化、現(xiàn)代化、前衛(wèi)性為主要設(shè)計元素，形象要大氣、靚麗、卡通、喜慶、活潑。

2、舞臺要顯得高大、寬闊有氣勢。建議舞臺的總高度不低于9米，寬度不少于30米。

3、考慮到嘉年華在濟(jì)南的營業(yè)周期和演藝活動，舞臺的搭建要考慮抗風(fēng)、防雨的堅(jiān)固性和安全性。

4、舞臺要高于地面60——80公分，前沿要設(shè)計臺階，整體鋪設(shè)紅地毯。

5、音響設(shè)備、燈光等舞臺設(shè)備、設(shè)施可向?qū)I(yè)文藝演出團(tuán)體租用。

6、舞臺裝飾用盆花或綠葉植物，考慮到時間跨度較大，維護(hù)培育困難，可以用仿真花卉代替。

七、安全保衛(wèi)工作：

公共場所的安全保衛(wèi)工作要引起足夠的重視。演出場所更要加強(qiáng)安全防范力量。要提前安排好人行通道，加強(qiáng)治安巡邏，做好放火、放盜、防踩擠、防觸電等意外事故發(fā)生。

執(zhí)行方案模版篇十

軟件產(chǎn)品，特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品，用戶購買軟件產(chǎn)品之后，不能立即進(jìn)行使用，需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操 作等方面進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實(shí)現(xiàn)、人員培訓(xùn)、軟件上線使用、后期維護(hù)等一系列的工作，我們將這一系列的工作稱為軟件項(xiàng)目實(shí)施。大量的軟件公司項(xiàng)目實(shí)施 案例證明，軟件項(xiàng)目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平，不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量，軟件項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量效果 也對后期用戶應(yīng)用的情況起到非常重要的影響。項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范主要包括項(xiàng)目啟動階段、需求調(diào)研確認(rèn)階段、軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段、系統(tǒng)培訓(xùn) 階段、系統(tǒng)安裝測試及試運(yùn)行階段、總體驗(yàn)收階段、系統(tǒng)交接階段等八個階段工作內(nèi)容，每個階段下面有不同的工作事項(xiàng)，各個階段之間都是承上啟下關(guān)系，上一階 段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個項(xiàng)目實(shí)施階段分別介紹。

此階段處于整個項(xiàng)目實(shí)施工作的最前期，由成立項(xiàng)目組、前期調(diào)研、編制總體項(xiàng)目計劃、啟動會四個階段組成。

此階段主任務(wù)：

公司：在合同簽定后，指定項(xiàng)目經(jīng)理，成立項(xiàng)目組，授權(quán)項(xiàng)目組織完成項(xiàng)目目標(biāo)。

公司項(xiàng)目組：進(jìn)行前期項(xiàng)目調(diào)研，與用戶共同成立項(xiàng)目實(shí)施組織，編制《總體項(xiàng)目計劃》，召開項(xiàng)目啟動會。

商務(wù)經(jīng)理：配合公司項(xiàng)目組，將積累的項(xiàng)目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項(xiàng)目組。將項(xiàng)目組正式介紹給用戶，配合項(xiàng)目組建立與用戶的聯(lián)系。

用戶：成立項(xiàng)目實(shí)施組織，配合前期調(diào)研和召開啟動會，簽署《總體項(xiàng)目計劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。

1、成立項(xiàng)目組

部門經(jīng)理接到實(shí)施申請后，任命項(xiàng)目經(jīng)理，指定項(xiàng)目目標(biāo)，由部門經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理一起指定項(xiàng)目組成員及成員任務(wù)，并報總經(jīng)理簽署《項(xiàng)目任務(wù)書》。

2、前期調(diào)研

項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員，在商務(wù)人員配合下，建立與用戶的聯(lián)系，對合同、用戶進(jìn)行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項(xiàng)目商務(wù)談判中，商務(wù)經(jīng)理積累了 大量的信息，項(xiàng)目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息，并與商務(wù)經(jīng)理一起識別那些個體和組織是項(xiàng)目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望 以確保項(xiàng)目能夠成功。

3、編制《項(xiàng)目總體計劃》

《項(xiàng)目總體計劃》是一個文件或文件的集合，隨著項(xiàng)目信息不斷豐富和變化，會被不斷變更，主要介紹項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容：

4、啟動會

項(xiàng)目組與用戶共同召開的宣布項(xiàng)目實(shí)施正式開始的會議。

會程安排如下：

共同組建項(xiàng)目實(shí)施組織，實(shí)施組織的權(quán)利和職責(zé);雙方簽署《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。 項(xiàng)目組介紹《項(xiàng)目總體計劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》，包括以下內(nèi)容：

階段驗(yàn)收、技術(shù)交接和項(xiàng)目結(jié)束后如何對用戶提供后續(xù)服務(wù)。

此階段的'主要工作是軟件公司的項(xiàng)目實(shí)施人員向用戶調(diào)查用戶對系統(tǒng)的需求，包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報表要求調(diào)研、查詢需求調(diào)研等，實(shí)施人員調(diào)研完 成后，會編寫《需求調(diào)研分析手冊》，并交付用戶進(jìn)行確認(rèn)，待用戶對《需求調(diào)研分析手冊》上所提到的需求確認(rèn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施人員將以此為依據(jù)進(jìn)行軟件功能 的實(shí)現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求，實(shí)施人員將分析需求的難度及對整個系統(tǒng)的影響程度來確定是否給予實(shí)現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容：

1、進(jìn)行需求調(diào)研準(zhǔn)備

2、編制《需求調(diào)研計劃》

3、內(nèi)部評審是否通過《需求調(diào)研計劃》，項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等人員根據(jù)合同要求和項(xiàng)目實(shí)際情況對《需求調(diào)研計劃》草稿進(jìn)行評審，如評審?fù)ㄟ^，則在稍后的時間內(nèi)簽署，如評審不通過則重新修改。

4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計劃》，如用戶簽署《需求調(diào)研計劃》，則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。

5、《需求調(diào)研計劃》是否有變更，如果計劃存在變更，則執(zhí)行變更控制流程，否則按計劃進(jìn)行后續(xù)工作。

7、需求調(diào)研，項(xiàng)目組以《需求調(diào)研手冊》為依據(jù)，從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報表查詢幾個方面展開深入和全面的調(diào)研，并搜集用戶的個性化需求。

8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，項(xiàng)目組和公司其他技術(shù)部門將進(jìn)一步進(jìn)行分析，確定合理、可行的需求，將分析結(jié)果形成《需求分析報告》草稿。

9、內(nèi)部評審是否通過《需求分析報告》。項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對《需求分析報告》草稿進(jìn)行評審，如評審?fù)ㄟ^，則在稍后由用戶簽署，如評審不通過則重新修改，直至內(nèi)部評審?fù)ㄟ^。

10、編寫及發(fā)出《需求分析報告確認(rèn)通知》。項(xiàng)目組編寫《需求分析報告確認(rèn)通知》，發(fā)給用戶，確定進(jìn)行需求確認(rèn)的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門及人員安排好工作，準(zhǔn)時參與需求確認(rèn)工作，為順利完成需求確認(rèn)工作做準(zhǔn)備。

此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認(rèn)的《需求調(diào)研分析手冊》中的用戶需求內(nèi)容進(jìn)行具體軟件功能的實(shí)現(xiàn)工作。在軟件功能實(shí)現(xiàn)的過程中，項(xiàng)目 實(shí)施人員將記錄軟件實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)過程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個實(shí)施技術(shù)人員必須嚴(yán)格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實(shí)現(xiàn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施 人員將編制《軟件功能確認(rèn)表》，將定制好軟件功能待用戶確認(rèn)，用戶根據(jù)《軟件功能確認(rèn)表》上的功能逐一確定軟件功能是否達(dá)到要求，對不滿足要求的功能，項(xiàng) 目實(shí)施人員將會記錄下來并進(jìn)行功能修改，直到滿足用于要求。

此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員指導(dǎo)用戶進(jìn)行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化資料的準(zhǔn)備工作，并對用戶進(jìn)行初裝資料的軟件操作培訓(xùn)，以便用戶能夠及時的將標(biāo)準(zhǔn)資料錄入系統(tǒng)，初裝完成后，項(xiàng)目實(shí)施人員會對資料初裝的情況進(jìn)行核查，為以后具體業(yè)務(wù)功能的開展做好基礎(chǔ)。

系統(tǒng)培訓(xùn)階段工作是整個項(xiàng)目實(shí)施工作中比較重要的工作，用戶對軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應(yīng)用效果，所以軟件公司和用戶雙方要對 此階段的工作給予足夠的重視。要充分認(rèn)識培訓(xùn)的重要性和艱巨性。在項(xiàng)目實(shí)施之前對用戶的相關(guān)人員進(jìn)行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品培訓(xùn)是非常必要的，達(dá)到讓用戶了解軟 件產(chǎn)品，最終自己能夠解決使用中的具體的問題。

此階段的培訓(xùn)工作中將用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)的人員劃分為三個層次：決策層、技術(shù)層、操作層，對不同層次的用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容分別是： 決策層：領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施中的作用與重要性、決策查詢。

維護(hù)層：系統(tǒng)維護(hù)知識、操作方法。

操作層：操作方法。

具體的培訓(xùn)工作流程為：

1、調(diào)研培訓(xùn)信息：在培訓(xùn)開始前3天由用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人，將參加培訓(xùn)的部門和人員情況填入《受訓(xùn)部門匯總表》、《受訓(xùn)人員情況一覽表》。

2、編制培訓(xùn)計劃：結(jié)合調(diào)研結(jié)果，與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體培訓(xùn)內(nèi)容、時間，場地，人員等。項(xiàng)目組編制《培訓(xùn)計劃》。

3、簽署培訓(xùn)計劃：用戶簽署《培訓(xùn)計劃》，進(jìn)一步確認(rèn)培訓(xùn)安排。

4、發(fā)培訓(xùn)通知：培訓(xùn)開始前2天，按照簽署的《培訓(xùn)計劃》，將培訓(xùn)內(nèi)容、時間，場地，人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。

5、搭建培訓(xùn)環(huán)境：公司項(xiàng)目組在培訓(xùn)開始前，將培訓(xùn)環(huán)境搭建及檢查妥當(dāng)，將培訓(xùn)提綱及培訓(xùn)手冊準(zhǔn)備好。

6、組織培訓(xùn)：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，按培訓(xùn)制度嚴(yán)格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓(xùn)人員簽到表》。

7、培訓(xùn)考核：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織受訓(xùn)人員參加上機(jī)及理論考試。

8、培訓(xùn)總結(jié)：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人一起將出勤情況及考核情況做出總結(jié)，填入《培訓(xùn)及考核統(tǒng)計表》，及時向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報。

此階段的主要工作是在用戶真實(shí)環(huán)境下，對用戶網(wǎng)絡(luò)及硬件設(shè)備進(jìn)行測試，對軟件系統(tǒng)進(jìn)行容量、性能壓力等測試測試及試運(yùn)行的目的在于確保系統(tǒng)各項(xiàng)功能均能正 常使用，并且符合用戶簽署的《需求分析報告》中描述的需求，同時把盡可能多的潛在問題在正式運(yùn)行之前發(fā)現(xiàn)并改正;同時目的還在于在正式運(yùn)行前用戶的有關(guān)人 員能進(jìn)一步提高操作水平，掌握操作規(guī)范。此階段的主要工作內(nèi)容為：

1、 編制計劃：與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體測試及試運(yùn)行時間，地點(diǎn)，人員等安排，項(xiàng)目組編制《測試及試運(yùn)行計劃》。

2、簽署計劃：用戶簽署《測試及試運(yùn)行計劃》，進(jìn)一步確認(rèn)測試及試運(yùn)行安排。

3、發(fā)測試及試運(yùn)行通知：在測試及試運(yùn)行開始前2天，按照簽署的《測試及試運(yùn)行計劃》，將時間，地點(diǎn)，人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。

5、組織測試及試運(yùn)行：用戶相關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)給予全面配合，組織相關(guān)人員進(jìn)行測試及試運(yùn)行.

6、測試及試運(yùn)行總結(jié)：測試及試運(yùn)行完成，總結(jié)試運(yùn)行中設(shè)備、軟件的運(yùn)行情況，總結(jié)試運(yùn)行中業(yè)務(wù)流程和操作環(huán)節(jié)的情況，以書面總結(jié)形式將測試及試運(yùn)行結(jié)果通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。

公司項(xiàng)目組負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)指揮，檢查用戶人員組織情況并給予指導(dǎo)，跟蹤檢查如下情況：

跟蹤單據(jù)流轉(zhuǎn)狀況。

跟蹤新資料登錄環(huán)節(jié)。

觀察業(yè)務(wù)流程執(zhí)行狀況。

觀察操作人員操作表現(xiàn)。

觀察系統(tǒng)運(yùn)行速度及異常表現(xiàn)。

觀察關(guān)鍵數(shù)據(jù)的正確性。

及時糾正錯誤操作、對于新發(fā)生的問題及時與相關(guān)人員溝通，確定解決辦法。

此階段是對項(xiàng)目總體的完成情況進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收分階段進(jìn)行，在每一項(xiàng)目階段結(jié)束時，用戶對這一階段的可交付成果進(jìn)行驗(yàn)收，在測試及試運(yùn)行結(jié)束后，對系統(tǒng)進(jìn)行總體驗(yàn)收。

需要驗(yàn)收的可交付成果：

主要項(xiàng)目階段

階段組成

主要里程碑

可交付成果

啟動階段

編制總體項(xiàng)目計劃

簽署的《總體項(xiàng)目計劃》

項(xiàng)目啟動會

簽署的《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》

需求調(diào)研階段

需求分析報告確認(rèn)

需求調(diào)研結(jié)束

簽署的《需求分析報告》

軟件實(shí)現(xiàn)

軟件功能確認(rèn)

軟件功能確認(rèn)

簽署的《軟件功能確認(rèn)表》 數(shù)據(jù)初裝

數(shù)據(jù)初裝完成

《數(shù)據(jù)初裝總結(jié)表》

培訓(xùn)及考核

用戶簽署培訓(xùn)計劃

簽署的《培訓(xùn)計劃》

培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)完成

《培訓(xùn)總結(jié)表》

測試及試運(yùn)行

用戶簽署測試及試運(yùn)行計劃 簽署的《測試及試運(yùn)行計劃》 測試及試運(yùn)行總結(jié)

試運(yùn)行完成

《測試及試運(yùn)行總結(jié)》

驗(yàn)收

總體驗(yàn)收

驗(yàn)收完成

《總體驗(yàn)收報告》

此階段是項(xiàng)目實(shí)施的最后一個階段，主要工作是軟件公司項(xiàng)目組向用戶移交軟件項(xiàng)目，包括軟件產(chǎn)品、項(xiàng)目實(shí)施過程中所生成的各種文檔，并簽署《售后服務(wù)協(xié) 議》，項(xiàng)目將進(jìn)入售后服務(wù)階段。軟件公司項(xiàng)目組還需要讓用戶填寫《用戶滿意度調(diào)查表》，對軟件公司項(xiàng)目實(shí)施人員的整個項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行評價，軟件公司將聽 取用戶的意見，再今后的項(xiàng)目實(shí)施管理中進(jìn)行加強(qiáng)和改進(jìn)。

執(zhí)行方案模版篇十一

x主題活動：

1.尋找結(jié)婚三十年(或更久)的夫妻參與這個環(huán)節(jié)，要求來信講述他們的三十年來的愛情故事，并附夫妻照一張。

2.從所有來信中選取最有故事最感人的兩對夫妻，贈送豐厚大獎。(贊助商贊助)。

3.到獲獎的夫妻家中進(jìn)行現(xiàn)場拍攝，以備在頒獎當(dāng)晚播放。

所需物資：略人員安排：略。

愛是需要表達(dá)的，而最直接的方式莫過于聲嘶力竭地喊出來。.com。

愛情從來不是一帆風(fēng)順的，或多或少要面對阻力和困難。永恒的愛情需要兩個人共同努力去呵護(hù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹?？朔f難走到一起，擁抱彼此。

此環(huán)節(jié)中，參與的情侶(夫妻)腰上各綁一條橡皮繩，然后向?qū)Ψ脚苋?，直到擁抱在一起?/p>

注：1.現(xiàn)場報名(事先通知自帶備換的運(yùn)動服裝)，評出完成時間最短的一組，贈送精美禮品一份。

2.實(shí)現(xiàn)對繩子的長度，現(xiàn)場的'安全性進(jìn)行測試，做好安全防護(hù)工作。

“某個清晨，在拐角處，你與她擦肩而過。在不經(jīng)意的一瞥間，你的心中有種說不出的萌動。你轉(zhuǎn)過身，小心翼翼地跟在她后面。也許你會想：“怎么以前沒見過?要不要上去打聲招呼認(rèn)識下?”

可就在晃過神之前，她消失了。

往后的日子里，每次你經(jīng)過這個拐角處，腦子里總會浮現(xiàn)她的影像。也許你并沒有把這放在心上，置之一笑。直到一天，你發(fā)現(xiàn)有個很像她的女孩子朝你走來。你故作鎮(zhèn)定，想掩蓋內(nèi)心的慌亂。這一次的擦肩，你切切實(shí)實(shí)地看清了她的容顏。這是怎樣的一種美，足以讓你心醉!

或許你也有過類似的經(jīng)歷，并苦苦找尋;或許你們之間有更感人的故事，而你卻一直缺乏勇氣向她表白。告訴我們你的故事，“尋找愛”，就在今年的情人節(jié)之夜!

參與方式：個人詳細(xì)資料，相片，“她”的資料(盡可能詳細(xì))。

附：你和“她”的故事。

報名截止時間：2月1日。

以可執(zhí)行性和觀賞性為標(biāo)準(zhǔn)，從來信中選出一名主角，幫助其實(shí)施一系列的尋愛計劃。

1.制作“尋愛宣言”在社區(qū)里發(fā)放和張貼，通過請求社區(qū)成員幫忙尋找女主角來預(yù)熱話題。緊接著發(fā)布情書——《告xxx的一封信》;信中不提女主角的姓名，只透漏部分信息，進(jìn)一步引起眾人的猜測和議論。

2.通過拍攝小短片，再現(xiàn)故事——活動當(dāng)晚播放。

“舞動青春，舞動愛”

比賽對象：社區(qū)成員。

比賽舞種：交誼舞、國標(biāo)舞。

執(zhí)行方案模版篇十二

為尊重員工對企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造的價值和作出的貢獻(xiàn)，同時為減少員工的流動性，加強(qiáng)人員的穩(wěn)定性，激勵員工與企業(yè)共同發(fā)展，在企業(yè)效益不斷提高的'情況下，特推行如下工齡工資制度，具體計算標(biāo)準(zhǔn)如下。

二、適用范圍。

所屬公司全體員工（本辦法為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不論職位級別）。

三、具體辦法：工齡工資設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。

在本公司工作滿一年的員工，將從滿一年后的次月開始每月增發(fā)工齡工資，標(biāo)準(zhǔn)為50元；滿二年后的次月開始在原有基礎(chǔ)上每月增發(fā)工齡工資，標(biāo)準(zhǔn)為100元，滿三年后的次月開始在原有基礎(chǔ)上每月增發(fā)工齡工資，標(biāo)準(zhǔn)為100元。工齡工資三年封頂。

例如：a員工20xx年5月入職，在20xx年6月開始每月計算工齡工資50元，到20xx年6月每月工齡工資為150元，到20xx年6月每月工齡工資為250元，之后維持每月工齡工資250元標(biāo)準(zhǔn)。

四、其他規(guī)定：

1、所有員工按入職時間計算工齡。

2、員工辭職后又入職，原工齡取消，按新入職時間重新計算工齡。

3、員工連續(xù)請假（不含正休假、補(bǔ)休假）超過20天或年內(nèi)請假累計超過30天者，取消工齡按新員工待遇執(zhí)行，并重新計算工齡。

4、原已經(jīng)有工齡工資的員工，按入職時間計算，不足250元的補(bǔ)足。

1、本工齡工資從20xx年2月1日起開始增加。

2、工齡工資同當(dāng)月薪酬一起發(fā)放。

六、本工齡工資制度不影響公司的其它調(diào)薪政策。

七、本管理制度由行政人事部制定，經(jīng)總經(jīng)理審批通過，解釋權(quán)歸屬公司行政人事部。