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在學習中,總結是鞏固知識的重要方法之一,通過總結,我們可以更好地記憶和掌握所學內容。在撰寫總結時,我們要充分概括自己的經驗和教訓。以下是一些總結的典型范文,供大家參考和學習。
學生向學校請示的格式及篇一
連山學校創(chuàng)辦于20xx年,已有八十多年的辦學歷史,現占地面積6334平方米,建筑面積830余平方米,學生來源于連山村、峽山村、金龍村、白云村、澤江村及沙坪等村,現有教職工12名,教學班一年級至六年級及學前班共7個班級,學生近200人。學校與湘婁公路一墻之隔,交通方便、環(huán)境優(yōu)雅,但學校的大部分建筑由于年久失修,已顯得破舊不堪了,急需立項改、擴建教學樓:
一、改造老教學樓。
學校的兩層老教學樓建于20xx年,建筑面積合計672平方米,由于年代已久,現在已是破舊不堪,急需改造屋面、更換門窗及粉刷墻面,預算經費18萬元。
二、擴建教學樓。
學校僅有六間教室、六間寢室,沒有圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室、會議室及教師辦公室,現在是把一間教室間出三分之一堆放圖書、儀器,幾位教師擠在十多平方米的辦公室里辦公?,F急需在校園內(不新征土地)擴建一棟3層教學綜合樓(6間教室,六間教師寢室),建筑面積720平方米,預算經費需95萬元。
三、改造圍墻。
學校圍墻建于七十年代,多年未維修,多處墻體腐爛、裂縫,隨時都有倒塌的危險,為保障全校師生安全,必須對圍墻加固、維修、粉刷,預算經費5萬元。學校的情況,得到了上級領導的高度重視,我們不勝感激。現特將學校急需改擴建項目作此匯報,請求領導早日立項改擴建連山學校教學樓為盼。
學生向學校請示的格式及篇二
抄送單位可以不寫。如果這里一定要寫抄送單位的話,要看你請示文件的事項是什么,該事項涉及哪些機關的職能權限。
主送機關寫省外資局即可,抄送單位一般只有領導批復要解決某事時會把文件抄送給執(zhí)行機關。
在最后一個抄送機關后標句號。如主送機關移至主題詞之下,標識方法同抄送機關。
擴展資料:
請示一般由標題、主送機關、正文、發(fā)文機關、日期五部分組成。
請示的正文,主要由請示的原因、內容、要求三部分組成,請示時應將理由陳述充分,提出的解決方案應具體,切實可行。
請求批準規(guī)章制度的,應附規(guī)章制度的內容;請示處理問題的,本單位應先明確表態(tài);正式印發(fā)請示送上級機關時,應在文頭注明簽發(fā)人姓名。
學生向學校請示的格式及篇三
《寫作訓練》課程考試題目根據材料擬寫一份請示,并根據請示擬寫一份批復。
背景材料:山東地質勘測大隊常年在偏遠山區(qū)進行野外作業(yè)隊伍,急需解決飲食原料貯藏問題。由于沒有冷藏箱,作業(yè)季節(jié)中,平均每天出動車輛**輛次,人力**人次,消耗汽油**噸,仍然存在肉食和蔬菜腐爛變質的情況。
因此,準備從明年起,開始為野外作業(yè)隊購置一批冷藏箱,每臺需款****元。現有**萬元節(jié)約余款,請求山東省地質礦產局撥款**萬元。
2.閱讀下面材料,改寫成一篇消息。要求:采用倒金字塔結構,字數不少于300字,注意導語和主體的寫作,文字通順、層次清晰。
材料:記者從某某市房產局了解到,某某市自2003年推行廉租住房制度材料:記者從某某市房產局了解到,某某市自2003年推行廉租住房制度以來,分別通過對承租公有住房的住戶租金核減,對孤、老、病、殘及急需救助特困家庭配房租賃,對人均住房面積6平方米以下的一般困難家庭租金補貼,按10平方米減去現有人均住房面積的差額確定補貼面積,每人每月1平方米補貼6元。已共計解決了萬戶最低收入家庭住房困難。
今年,市政府提出6平方米以下的低保戶年內基本實現應保盡保的工作目標,截止目前已全部落實到位。其中,享受租金補貼的7959戶低保戶家庭已一次性領取下半年住房租金補貼萬元。
這次領取住房租金補貼的7959戶中,a區(qū)1324戶,b區(qū)2558戶,c區(qū)2489戶,d區(qū)577戶,e區(qū)664戶,f區(qū)174戶,g區(qū)159戶,h區(qū)14戶。至此,該市發(fā)放補貼金的范圍已全面覆蓋低保住房困難家庭。
據統(tǒng)計,該市住房困難的低保家庭約2萬戶,“十一五”期間,該市還將投入3億元,繼續(xù)解決低收入群體的住房困難。
學生向學校請示的格式及篇四
請示類公文是下級單位為請求上級指示、批準事項而呈報的公文,請示者一般都希望自己所請示的事項能盡快得到解決。本文是我為大家整理的公文請示格式及范文,僅供參考。
一.請示的含義。
請示是下級機關向上級機關請求指示、批準的公文。(上行文)。
二.請示的分類(適用情況)。
(一)求示性指示(政策性指示)——尋求指示。
1.新問題、新情況,無章可循;。
2.對上級的政策、方針、規(guī)定、指示有疑問或把握不準;。
3.與其他機關單位就某個問題有分歧,需要上級裁決。
總之,在不知如何是好的情況下使用。
(二)求批性指示(事務性請示)——請求批準。
1.請求批準有關規(guī)定、方案、規(guī)劃等;。
2.請求審批有些項目,指標等;。
3.請求、批轉有關辦法,措施。
總之,已有計劃安排,但需要經過上級的批準才可實行。
三.請示的特點。
1.期復性(雙向性)。
發(fā)出請示意味著將得到一份批復,與批復對應。
2.單一性。
一事一文,多事多問。
3.時效性。
應在問題發(fā)生或處理前行文,不合先斬后奏。
4.可行性。
請示中提出的準予批準的要求,應是切實可行的。
5.針對性(適用范圍)。
四.請示的寫法。
(一)標題。
1.發(fā)文機關+事由+文種。
例1《××市××區(qū)人民政府關于××路上禁止重。
型卡車和大型貨車行駛的請示》。
2,事由+文中。
例2《關于建立中國工程院有關問題的請示》。
(二)主送機關。
只能有一個。
(三)正文。
1.請示原因。
2.請示事項。
3.結語。
(四)落款。
正文。
1.請示原因(開頭)。
即:“為什么提出請示?”
要充分、具體、恰當,以便上級充分了解情況,做出決策。
一般是請示的詳寫部分。
2.注意事項(主體)。
必須明確、具體。
過度。
“先將有關事項報告如下(篇幅較長):、”“因此”、“為此,(篇”幅較長)。
自然過渡,一般另起一段。
請示的寫法。
3.結語。
妥否(當否),請批示(指示)。
以上意見妥否(當否),請批示(指示)。
以上請示請以審批(批準)。
以上意見是否可行,請以批復。
“請從速批復”、“請盡快撥款,以解燃眉之急”。
五.寫作要求。
1.一文一事。
2.一個主送機關。
3.不能越級請示。
4.事前請示。
5.請示事項具體:
請示中除了必須要寫明請示的事項外,還要寫出本單位擬就的處理意見。
××齒輪廠關于增加“七五”期間技術改造項目投資的請示。
××省機械工業(yè)廳:
我廠經國家批準的“七五”期間59萬元技術改造項目,在執(zhí)行過程中資金額突破了原計劃,其原因如下:
一、原計劃更新和增加設備11臺,資金額13萬元。因一些優(yōu)質名牌設備提價,致使這項資金額達萬元,價差萬元(詳見附表)。
二、原計劃翻建鍛造車間廠房1000平方米,資金額30萬元。日前,我廠已與市鐵西區(qū)建筑工程公司簽訂了施工任務書,經市建行審查定案后,工程預算為萬元。超出的計劃的原因是:一部分計劃外建筑材料議價,價差萬元。
上述兩項共超出資金萬元。由于在59萬元技術改造項目中,我廠自籌資金已達35萬元。此次突破計劃的資金萬元,我廠已無力解決。為了不致影響“七五”技術改造項目實施,特請示予以辦理調整計劃,增加指標萬元。
妥否,請批復。
附:優(yōu)秀名牌設備價格調整前后對照表(略)。
××齒輪廠。
××年×月×日。
關于盡快開通xxxxxx道路的請示(空1行)。
(公文標題用2號小標宋體字)。
市政府:(主送機關和公文正文用3號仿宋體字)。
2001年12月28日,市政府xxx常務副市長在xxx主持召開有市、區(qū)有關職能部門參加的“xxxxxx實行全日制步行”工作會議(xx會紀[2002]12號),會議對xxx街實行全日制步行的時間、周邊交通的疏導、打通相關的道路、解決停車難的問題、拆除周邊人行天橋等事項作出了決議。一年來,在市政府的領導下,在市有關部門的大力支持下,xxxxx街順利實施了全日制步行,停車難的問題得到了初步的解決,周邊的交通基本順暢,達到了市、區(qū)政府預想的目標。但是,由于xxx、xx街的道路尚未打通,xx路未完全恢復道路的功能,在一定程度上影響了xx路步行街周邊交通的通行能力,尤其是一年一度的xx即將來臨,如果這些問題不盡快解決,影響則更大。
xxx和xx街兩條規(guī)劃路都具備開通的基本條件,但至今仍未開通,主要原因是xxx沿線地塊未能按期開工和個別地塊尚未拆遷;xx街的地塊開發(fā)補償問題仍未解決。為此,根據市政府工作會議紀要,結合xx路步行街的實際情況,我xxx建議:一是請市政府協調,由市建委牽頭,盡快解決這兩條規(guī)劃路開通的有關問題。二是為了解決迎xxxx帶來的交通壓力,臨時開通xxx路。該路原規(guī)劃26米,目前xxxx地塊已拆平,街內主要的建筑物為臨時建筑,拆除后路面寬約10米,實行單向行車基本可行。
當否,請批復。
xx年x月x日(右空4字)。
×××化工廠關于貫徹按勞分配政策兩個具體問題的請示。
省勞動廳:
按勞分配,是社會主義分配的基本原則,也是社會主義優(yōu)越性之一。幾年來,我廠由于認真貫徹了按勞分配政策,極大地激發(fā)了廣大職工的社會主義勞動積極性,使得生產率成倍地增長,乃至幾倍的增長。
為全面貫徹按勞分配原則,進一步調動職工的勞動積極性,現就兩項勞資政策問題請示如下:
一、擬用1990年全廠超額利潤的10%為全廠職工晉升工資。其中,1990年4月30日在冊職工每人晉升一級,凡班(組)長和車間先進生產(工作)者及其以上領導和先進人物再依次晉升一級;全廠技術突擊組成員每人浮動一級工資,組長每人浮動兩級工資。
二、擬用1990年全廠超額利潤的10%一次性為全廠職工每人增發(fā)獎金平均100元,具體金額按勞動出勤率和完成定額計算。
以上請示,妥否,請批示。
×××化工廠。
xx年x月x日。
公文請示范文篇四:申請經費的請示。
縣政府:
我局是個藥材之鄉(xiāng),為把我局的藥材推銷出去,推動當地經濟的發(fā)展,更好的幫助農民致富。我局經商討決定擬舉辦藥材展銷會。但應東安縣工商局當地經濟發(fā)展還能緩慢,資金周轉不便,這一原因嚴重阻礙了展銷會的開展。為此,就相關問題請示如下:
為了此次展銷會能夠順利舉辦,我局特向縣政府申請貳萬伍仟元整(元)的經費資助。
為推動當地經濟的發(fā)展農民致富,懇請縣政府給予支持。以上請示,敬請批復。
附件:(1)。
公文請示范文篇五:申請資金請示。
縣人民政府:
在縣委、縣府的領導和指揮下,在相關部門的大力支持下,縣蠶絲公司、蠶種場的破產改制工作有序進行,現已進入人員安置階段??h蠶絲公司各類人員522人,其中:在編正式職工408人,退休人員48人,退養(yǎng)蠶桑輔導24人,在崗蠶桑輔導員24人,長期臨工4人,遺屬定補人員4人。
按照批準的人員安置方案,根據債權、債務清算報告,經測算,人員安置費用萬元,退付集資款162萬元,支付兌發(fā)工資萬元,共需資金萬元。因非整合資產的處置(已委托國土供應中心)尚需時日,按照縣委、縣府的安排布署,為了確保在今年6月底前破產終結,,故特請示縣政府先在縣財政借支1000萬元資金用于安置職工,待資產變現后再與縣財政算帳。
以上請示可否,請批示。
日期
20xx年x月x日。
公文請示范文篇六:關于xxx購置防汛專用車的請示。
xx領導:。
xx現有2007年11月購進的獵豹黑金剛一輛,用于xx防汛工作,現已行駛xx萬公里,因長期在xx道路行駛,路況差,車輛損壞嚴重,車輛維修費、燃油費用高,請求更換新車。根據《關于上報2014年防汛專用車購置計劃的通知》xx文件精神,現xx擬需購進xxx牌(型號為:bh6470mby)車1輛,望xx領導根據xx工作實際情況,予以批復為盼。
xxxxxxxx。
學生向學校請示的格式及篇五
請示是機關、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中經常用到的重要評議體之一。主要用于向上級機關請求指示、請示批準某一事項。
請示的特點:一是時間性較強。請示的事項一般都是急需明確和解決的,否則會影響正常工作,因此時間性強。二是要一事一請示。三是通常主送一個機關,不多頭主送,如需同時送其他機關,應當用抄送形式,但不得在請示的同時又抄送下級機關。四是應按隸屬關系逐級請示,一般情況不得越級請示,如確需越級請示,應同時抄報直接主管部門。
根據請示的不同內容和寫作意圖不同,請示分為三類:第一類:請求指示的請示。此類請示一般是政策性請示,是下級機關需要上級機關對原有政策規(guī)定作出明確解釋,對變通處理的問題作出審查認定,對如何處理突發(fā)事件或新情況、新問題作出明確指示等請示。第二類,請求批準的請示。此類請示是下級機關針對某些具體事宜向上級機關請求批準的請示,主要目的是為了解決某些實際困難和具體問題。第三類,請求批轉的請示。下級機關就某一涉及面廣的事項提出處理意見和辦法,需各有關方面協同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級機關或不相隸屬部門辦理,需上級機關審定后批轉執(zhí)行,這樣的請示就屬此類。
請示一般由標題、主送機關、正文、發(fā)文機關、日期五部分組成。請示的正文,主要由請示的原因、內容、要求三部分組成,請示時應將理由陳述充分,提出的解決方案應具體,切實可行。請示的注意事項除其特點中所述之外,還應注意請示與報告的區(qū)別,切忌用報告代請示行文;請求的內容若涉及其它部門或地區(qū)時,在正常情況下應事先進行協商,必要時還可聯合行文,如有關方面意見不一致,應如實在請示中反映出來;另外請求撥款的應附預算表;請求批準規(guī)章制度的,應附規(guī)章制度的內容;請示處理問題的,本單位應先明確表態(tài);正式印發(fā)請示送上級機關時,應在文頭注明簽發(fā)人姓名。
市人民政府:
今年4月7日,xx市委、市政府《關于加快發(fā)展旅游業(yè)的決定》,同意建立旅游建設發(fā)展專項資金,其部分資金來源于交通建設附加費的分配,并將此分配比列從原來的5%調高到10%。對此,我委認為該措施無疑有利于籌集資金,促進旅游業(yè)發(fā)展。但當初決定征收旅業(yè)交通建設附加費的目的,主要是籌集地鐵資金,現要提高旅游專項資金往交通建設附加費中的分配比例,必然減少地資金的來源。地鐵工程建設年度投資高達30億元,籌資任務十分艱巨,而今年地鐵資金缺口更大,需開拓更多的資金來源。因此,任何減少籌集地鐵資金的做法都會異致工期拖長和投資增大,不利于工程建設。
鑒此,我委建議在地鐵建設期內,暫緩調高旅游專項資金在交通建設附加費中的分配比例,仍執(zhí)行旅游專項資金在交通建設附加費中占5%的分配比例不變。
專此請示,請批復。
xx市計委。
xx年x月x日。
xxx教育局:
我于2015年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學工作四年后,于2015年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。
敬禮!
申請人:xxx。
申請日期:xxxx年xx月xx日
尊敬的化工學院:
時光流逝,歲月如梭,轉眼間xx年元旦將至。伴隨著節(jié)日而來的不僅有令人朝思暮想的假期,還有各種各樣的文化體育活動。為了豐富礦大師生課余文化生活、活躍礦大新年節(jié)日氣氛,每年元旦之夜,我們礦業(yè)大學都會為廣大師生準備樂趣橫生、喜氣洋洋的元旦“游藝宮”活動。
每個活動在需要師生熱情參與的同時,也都需要有一個富有活力與激情的團隊來承辦,只有這樣才能達到活動主辦方預期的目的。
經過廣泛地收集、別出心裁的創(chuàng)意和精心的篩選,我們能源化學工程專業(yè)09級計劃在未來的游藝活動中舉行如下游戲奉獻給廣大師生:
另外,我們還根據以往舉辦和參加“游藝宮”活動的經驗設置了以下備選方案:
我們能源化學工程擁有三十九名朝氣蓬勃的同學,其中近半數同學屬于黨員、預備黨員、黨員發(fā)展對象或入黨積極分子,超過半數同學在學校、學院個各級各類學生組織中擔任學生干部,班主任秦志宏教授為了我專業(yè)的文化建設也多次表示支持我們申辦“游藝宮”活動。綜上所述,我們能源化學工程專業(yè)在人力、物力、精力、智力上有著明顯優(yōu)于其他班級和學生組織的優(yōu)勢,所以我們有信心、有能力辦好“游藝宮”活動,希望學院領導認真考慮我們的申請,給我們一個服務師生、展現自我的平臺,我們定會用自己的聰明才智和團結創(chuàng)新證明我們不凡的能力、證明學院正確的決策,為老師、同學奉獻元旦大戲,為學校、學院增光添彩!
申請人:xx化學工程xx級1、2班。
xxxx年xx月xx日。
xx市教育局領導:
我xx培訓學校從創(chuàng)辦至今已近六年,在這六年中學校已由一個牙牙學子而長大成人,學校在成長的同時,得到了許多家長的支持和認同,并應眾多家長的要求償試開設了其它課程,且取得了一定的成績。為了規(guī)范教學行為,也為了學校有一個更好的發(fā)展空間,特申請增設培訓項目,(英語、數學、作文、圍棋、書法、音樂、美術、舞蹈、語言藝術)望恩準。
xx學校。
日期:xxxx年xx月xx日
xx市人民政府:
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位,負責對社會主義新農村新龍村五千三百多群眾的子女實施九年義務教育的神圣責任?,F有在校學生807人,教師29人。10多年前,為了普及兩基,建起了一幢三層共1010平方米的教學大樓及580米長的圍墻。
由于各種客觀原因,學校的部分設施老化嚴重,如教學樓的窗戶老化腐爛、教學大樓經市防雷檢測中心定為不合格、以及緊靠路邊的圍墻出現較大的裂縫和傾斜。所有這些,對師生和附近群眾的生命財產安全造成了嚴重威脅。目前學校經費短缺,無力更新和維修?,F特向人民政府申請援助,給大樓裝上鋁合金窗、安裝避雷針和維修圍墻,所需資金約萬元,懇請政府審批。(附件)。
xx小學。
日期:xxxx年xx月xx日
團市委:
xx學校于2002年9月召開第三次代表大會,至今屆期已滿。根據《中國共產主義青年團章程》和《中國共產主義青年團基層組織選舉規(guī)則》的規(guī)定,需要召開團員代表大會進行換屆改選?,F將改選工作請示如下:
一、團代會的主要任務。
認真總結xx學校第三次代表大會以來的工作,討論制定今后三年共青團的工作任務,動員和帶領全校廣大團員青年刻苦學習、勤奮工作,勇于創(chuàng)造、自覺奉獻,為我市實現兩個“率先”做出應有的貢獻。
二、團代會主要議程。
(一)聽取和審議xx學校第三屆委員會的工作總結;
(二)選舉產生xx學校第四屆委員會。
三、會議時間和地點:擬定于2015年9月29日下午2時在我校行知樓二樓報告廳召開團員代表大會,進行換屆選舉。
四、團委委員會組成及選舉方法。
經校黨委建議,團委委員會由11名委員組成。在團委委員由上屆團委在民主推薦、充分醞釀基礎上,提出11名候選人(名單附后),報黨委和團市委同意后,提交團員代表大會采用無記名投票方式進行等額選舉。并召開第一次全體委員會議選舉產生團委書記、副書記,并進行委員分工。
以上請示,如無不當,請予批轉。
xx學校委員會。
日期:xxxx年xx月xx日
學生向學校請示的格式及篇六
1、山安縣人民代表常務委員教師節(jié)的決定。
(缺少關聯詞——關于)。
2、關于對張xxx進行欺騙偽造病假條錯誤的通報。
(內容重復羅嗦——關于張xxx偽造病假條的通報)。
3、xxx公安局關于表揚xxx通知。
(文種錯誤,改為《關于表彰xx通報》。
4、xx縣政府辦公室關于批轉xx市長在xx會議上的講話。
(不可用批轉,應用——印發(fā)??)。
5、xxx公司關于招收退休職工子女就業(yè),進行合理安排確保社會穩(wěn)定的通知。
(羅嗦不簡潔,——xx公司關于招收退休職工子女就業(yè)的通知)。
6、我們的請示已送去一個多月有,你們?yōu)槭裁催€遲不予批復。
(口氣驕橫,改為——我單位請示于x月x日報送你單位,至今尚未得到批復。)。
7、貴校府高庭闊。物實人濟,且具寬大為懷,救人之危的美德。以上區(qū)區(qū)小事,諄貴校不難難解決。(過于過腐,不是現代書面用語)。
8、這筆錢怎么解決,你們看著辦好了。
(過于日語化,改為——此款,由你單位自行解決。)。
9、會議時間是午睡以后,地點在寬敞明亮的二樓會議室。
(時間、地點要素模糊,改為——會議時間定于x年x月x日上午9點,地點在xx二樓會議室)。
10、這項工作經過咱們大家的共同努力??.)。
(過于日語化,改為——在全體同志的共同努力??.)。
二、單項選擇題。
1、下列表述正確的一項是(a)。
a..公文的發(fā)文單位是法定的社會組織。
2、公文成文的時間(c)。
a.以打印日期不準;b.秘書起草為準;c.領導簽發(fā)為準:d.視實際情況而定。
3.下列科(室)中,承擔公文處理職能(d)。
局監(jiān)察室;局一科;局二科;局辦公室。
4.銷毀秘密公文應當到指定場所,由(a)。
a.二人以上;b三人以上;c.單位領導監(jiān)銷。
5.下列公文中可加蓋公章(d)。
a.通知:b.意見;c.議案:d.會議紀要。
6.公告是國家較高層次的領導機關發(fā)布和使用,其功能(a)。
a.宣布重要事項和法定事項;b.公布一般事項。
7.在十三種公文中發(fā)布的范圍最寬泛(a)。
a.公告;b.通告;c.通知;d.命令。
8.在各單位的對外發(fā)文中,使用頻率最高,應用范圍最廣的公文(c)。
a.公告;b.通告;c.通知。
9.在公文中,(a)是一種典型的下情上達的公文。
a.報告;b.請示。
二、多項選擇題。
1.命令的特點(全選)。
學生向學校請示的格式及篇七
歡迎來到本站,下面是小編為大家搜集整理的學校請示報告格式,歡迎大家閱讀與借鑒,希望能夠給你帶來幫助。
一、標題:制發(fā)機關名稱+事由+請示。
二、正文:
一請示的原因:陳述情況,闡述理由,講情必要性和可能性,最后用“為此,請示如下”。
二請示的事項:寫明請示要求,如請求物資要寫明品名、規(guī)格、數量,請求資金要寫明金額。
三、結尾語:多用“上述意見,是否妥當,請指示”?!疤卮苏埵?,請予批準”,“以上請求,請予審批”,“以上請示,請予批復”,“以上請示,如無不妥,請批轉各部門執(zhí)行”等語。
尊敬的上級領導:
x小學在上級領導的親切關懷和大力支持下,于xx年的上半年新建了一棟教學樓,已于9月1日交付使用。此項建筑是東溪這個偏僻山區(qū)歷史以來大的改變,它將推動著東溪的教育向前邁進,它鼓舞著東溪人們的斗志,它激勵著教師的安心樂業(yè),它激發(fā)著同學們好學向上。所有的東溪人民無不為之感激。雖說整個東溪人民打自內心高興和滿意,但是,所存在的安全隱患仍十分嚴重!
主要隱患是:新教學樓后面一丈多高的土坎沒有擋土墻,教學樓后面的滴水溝里盡是所住農戶扔的垃圾和潑的污水,校園沒有圍墻、沒有校門(大小車輛隨意進校園,無法控制),師生用水現已無法維持,操場大窩小坑高低不平,師生住房破爛不堪等等。師生的安全和生活仍存在極大的隱患,因此特請示,敬請上級能給予解決為盼!
x小學。
xx年xx月xx日。
xx市教育局:
我校是市重點中學,多年來,教育工作得到了政府和社會各界的充分肯定。20xx年**月,我校原教師xxx因為工作需要,調離本校到市**局工作,他原來承擔的語文教學工作都是由本校的其他教師代課完成的。目前,我校的師資力量本來就很缺乏,每為教師都有很緊湊的教學任務,無法再安排代課任務。為了不影響今后教育工作的正常進行,需要及時調進一名教師,擔任語文教學工作。
妥否,請批示。
xxx中學。
x年x月x日。
教育局:
我于20xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學工作四年后,于20xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的路第一小學工作。
20xx年12月,我與在x縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。
此致
敬禮!
申請人:
學生向學校請示的格式及篇八
交流可以讓誤會化解,交流可以讓復雜的問題變得清晰明了。
如果說交流是黑夜,那語言就是夜幕中那明亮的繁星,可以讓天空更加明朗;。
如果說交流是小草,那么語言就是那和暖的春風,可以讓小草更加青壯;。
如果說交流是風帆,那么語言是風,可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。
錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者:“如果你吃到一個雞蛋味道很好,你會想去見那只下蛋的母雞嗎?”這是一句多么巧妙的語言,它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是,這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中,相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云,她的那句“愛哥哥”,聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。
這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近,讓文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人,當人們驚奇于為何她能通過個人的力量挽救那么多人時,她只說了一句話:“我并沒有做什么,我只是不斷地用語言向他們表達我的關心,我的祝福?!本瓦@樣,憑著關愛的語言,萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻,在戰(zhàn)火紛飛的歲月,讓人們從痛苦中走出,擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如果不會正確使用語言,人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠?那樣的心靈,將失去“海上生明月,天涯共此時”的共鳴,失去“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的震撼,失去“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的堅貞,失去“死生契闊,與子相悅;執(zhí)子之手,與子偕老”的真情。
語言是偉大的,語言只有通過交流才能把人與人之間的冷漠喚醒。
學生向學校請示的格式及篇九
有的文件如布告、通知、通報等,一般是自上而下地傳達事項,闡明意義,有啟示、曉諭、動員之意,實際上是一種知照作用。有的文件抄送機關與文件涉及的事項關系不大,主要是起知照聯系作用。有的涉及面廣,對有關單位也有參考價值的批復,在適當范圍內加以公布,也起著知照聯系作用。
江寧縣第一中學關于解決災后重建經費問題的請示縣教委:今年6月,我縣遭受特大洪災。
洪水泛濫,致使我校圖書館四萬多冊圖書被淹,舊的學生宿舍和教學樓(各一幢)倒塌,三個車柵被沖毀。為使下學期教學工作盡快恢復正常,我校擬重建教學樓、宿舍樓,急需經費80萬元,望給予撥款。
特此請示,敬請批復。附件:1.關于受災損失情況的報告2.重建教學樓、宿舍樓方案江寧縣第一中學(印章)某某年六月年六月。
學生向學校請示的格式及篇十
請示報告標題用二號字,宋體加粗,居中,段落間距段前、段后各一行。如果字比較多,可以分成兩行,但標題的兩行之間應當是單位行距,段前段后不空行。
主送部門(機關)用仿宋字體、三號字、單倍行距、頂格。標題下方另起一起,頂格寫。這里主要寫請示的送達部門(機關)。
正文用的是仿宋字體、三號字、單倍行距、首行空兩格,其結構一般由開頭、主體和結語三部分組成。
擴展資料:
請示報告開頭,主要交代請示的緣由。這里主要寫明寫這個請示的背景、原因或者前因后果等情況,也是請求事項的前提條件,是因為什么原因才產生了后面需要請示的具體內容。
之后是主體,主要說明請求事項。它是需要向上級機關提出的具體請求事項,陳述請示的目的。請示事項要寫的具體、明確、條項清楚,如果需要費用,應當寫明費用大概明細和具體數字,以及結算方法,以便上級機關給予明確批復。
文章的最后要寫上包括署名和成文時間兩個項目內容并加蓋單位公章。落款與前面的結束語之間空三行,單位名稱靠右段后空4個字符,日期相對于單位名稱居中。如果在標題上已寫明是單位名稱了,這里可以不寫單位。
學生向學校請示的格式及篇十一
高州市教育局:
為了全面貫徹國家的教育方針,規(guī)范辦學行為,規(guī)范學校管理,依法治校,大力推行素質教育,全面提高教育教學質量和辦學水平,依據《^v^教育法》、《^v^義務教育法》、《^v^教師法》及其他相關的法律、法規(guī),制定《xx學校章程》,其內容包含:
一、總則;
二、管理體制;
三、學籍管理;
四、教育教學管理;
五、財務后勤管理;
六、衛(wèi)生及安全管理;
七、教師和學生管理;
八、附則。
章程草案由學校領導、全體教職工、家長代表討論后,經學校教職工代表大會討論通過,一致同意上報教育行政主管部門審批。
xx鎮(zhèn)xx小學。
20xx年xx月xx日。
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