難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以求更好地提升總結(jié)的質(zhì)量。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。

挫折也是一種幸福作文600篇一

挫折是一種幸福，你的成功離不開(kāi)挫折。因?yàn)榇煺勰愕某晒Σ庞袃r(jià)值。每當(dāng)你成功了你會(huì)有著無(wú)限的喜悅，這就是挫折帶給你幸福感。

人生到處充滿挫折，它如同朋友一樣陪伴在我們的身邊，是它讓我們不斷努力，是它讓我們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，司馬遷受盡酷刑給人們留下了永垂不朽的歷史著作《史記》；愛(ài)迪生歷經(jīng)上千次挫折后研究出了燈泡；居里夫人歷經(jīng)三年挫折提煉出了鐳元素許許多多的科學(xué)家就是因?yàn)榇煺鄄懦晒Φ摹?/p>

成功和失敗都在一念之間，這都是挫折對(duì)你的考驗(yàn)。挫折像彈簧你弱它就強(qiáng)。人生無(wú)非就是成功、失敗，這中間都夾雜著挫折。在做作業(yè)時(shí)遇見(jiàn)難題你絞盡腦汁去解決它，解開(kāi)它時(shí)，你戰(zhàn)勝了挫折你會(huì)感到很輕松開(kāi)懷大笑，這就是挫折帶給你的快樂(lè)和幸福。

幸福很簡(jiǎn)單，它包括很多，有親情中的幸福，友情中的幸福，愛(ài)情中的幸福，可我覺(jué)得最大的幸福莫過(guò)于挫折帶給我們的幸福。

如果用心去體會(huì)挫折給我們的幸福，就會(huì)知道他給我們多大的力量與快樂(lè)。有位名人說(shuō)過(guò)，成功是挫折和努力給予我們一生的財(cái)富，說(shuō)挫折是一種幸福。

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挫折也是一種幸福作文600篇二

樂(lè)圣貝多芬，是音樂(lè)史上的一位里程碑式的人物。他雖然窮困潦倒，但從未放棄過(guò)對(duì)音樂(lè)的追求。晚年時(shí)，他又失去了聽(tīng)力。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家叫來(lái)說(shuō)，是最無(wú)法接受的事了。但他仍然堅(jiān)持了下來(lái)。聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，就用牙咬著小木棍，抵著鋼琴，來(lái)感受那微弱的旋律。手上起了層層的老繭，嘴角一次次的磨破，那殷紅的鮮血滴再象牙琴鍵上，想來(lái)都使人觸目驚心。但他仍咬牙堅(jiān)持著，扼住命運(yùn)的咽喉，寫(xiě)下了不朽的篇章。

挫折也是一種幸福作文600篇三

一處湖水，表面上十分平靜。但也會(huì)被風(fēng)和小石子激起白色的浪花。一只雄鷹，在它能遨游藍(lán)天之前，也一定避免不了挫折和失敗。

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！背晒Γ秋柦?jīng)挫折后的花朵，是汗與血的結(jié)晶。人的一生中肯定也會(huì)遇到許許多多挫折，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人，就無(wú)法成為生活中的強(qiáng)者。所以，遭受挫折也是一種幸福。記得還在一二年級(jí)的時(shí)候，我的字可以說(shuō)是“墻頭草，兩邊倒”。作業(yè)也不怎么工整。我們家又不太富裕，那時(shí)我已經(jīng)在學(xué)小提琴了，如果再學(xué)一樣，憑著爸爸在單位賺的一點(diǎn)兒錢(qián)，估計(jì)連生活都供應(yīng)不了。所以，在二年級(jí)的'暑假，我就開(kāi)始了“轟轟烈烈”的“自學(xué)”旅途。我每天都要練到半夜三更，中指磨出了老繭，手指也出了血。在這樣的練習(xí)中，挫折總是阻礙著我通像成功的道路。

我也有想過(guò)放棄，但還是控制住了。終于，“功夫不負(fù)有心人”，現(xiàn)在，我的字有了明顯的提高。挫折，是我在充實(shí)中不斷成長(zhǎng)。期末模擬考時(shí)，我?guī)缀跻?0分的邊界。這種挫折在我心中由憂郁和痛苦而變成無(wú)限地勇氣。一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，只要下次考好就行!在剩下的僅僅幾天時(shí)間里，我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，就算我的思想又飄到了幻想的夢(mèng)境里，我也會(huì)提醒自己馬上回過(guò)神來(lái)。我把幻想關(guān)進(jìn)了秘密寶箱，盡管幻想是我難以割舍的愛(ài)好。在挫折的不斷錘煉下，我在期末考奪取了三科滿分的好成績(jī)。挫折，使我從失敗當(dāng)中找回了自信。挫折，使我感受到了幸福。

人生之路崎嶇而又迷茫。如果說(shuō)成功是一座美麗的花園的話，那么，挫折就是攔在我們通往成功花園路上的絆腳石。每摔倒一次，你就會(huì)前進(jìn)一步。如果沒(méi)有挫折的絆腳石，你就會(huì)茫然失索。其實(shí)遭受挫折也是一種幸福和享受..........

挫折也是一種幸福作文600篇四

至今仍記憶深刻的一道題，時(shí)間碎片的出現(xiàn)仿佛就在上一秒：包含兩個(gè)未知數(shù)式子的絕對(duì)值相加得零，求這兩個(gè)未知數(shù)的取值。它與我第二次重逢與上半個(gè)學(xué)期的一次周考，而第一次的遇見(jiàn)呢?記不清了。明明腦海中有這道題的影子，卻怎樣也想不起來(lái)的解法。就像身處于紫霧彌漫的荊棘迷宮中，手中有火把卻燒不斷那死死纏繞著的藤蔓，令人窒息的挫敗感。

發(fā)下卷子后，光是這一道題，就讓我與第一名擦肩而過(guò)，明明就差一點(diǎn)，易如反掌的距離。再之后呢，我找同學(xué)討論了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多題都沒(méi)有看起來(lái)這么難，只要找到了對(duì)的路。

回想考試時(shí)的絞盡腦汁，再看此時(shí)的如魚(yú)得水，自己都感覺(jué)無(wú)可奈何，想想眾多烙印在我腦海里的浩瀚題海，不過(guò)是小小的一滴水滴。

愛(ài)迪生發(fā)明電燈，實(shí)驗(yàn)失敗了上萬(wàn)次，終于找到了用鎢來(lái)做燈絲。別人問(wèn)，失敗了這么多次，沒(méi)想過(guò)放棄嗎?他說(shuō)，我的每一次失敗只是說(shuō)明了那種材料不適合做燈絲。讓我尋找另外的材料，所以我最終能找到用鎢來(lái)作燈絲，終于成功了。是的，說(shuō)明，所以這失敗的實(shí)驗(yàn)，也是成功的。

古有越王臥薪嘗膽，湯系夏臺(tái)，晉重耳本翟?？v觀世界，那些取得了巨大成就的人，無(wú)不是經(jīng)過(guò)了千錘百煉的磨礪與挫折，而后登上巔峰之城的。而我，深刻體會(huì)到經(jīng)歷挫折的幸福。失敗與挫折，不愿面對(duì)卻又無(wú)法避免，何不用巧妙的方式將絆腳石變成墊腳石呢?等到爬到足夠高的位置，開(kāi)拓的視野會(huì)讓你感到幸福，挫折的力量能讓你感到幸福!

挫折可以敲醒沉睡的靈魂，可以清洗昏暗的雙眼，可以抹去沼澤的黑暗，可以迎來(lái)嶄新的黎明。

所以，人生終要有一場(chǎng)觸及靈魂的挫折——如同蝴蝶破繭的疼痛，如同鳳凰浴火的鮮紅。

牢牢印刻在記憶里。

挫折也是一種幸福作文600篇五

有一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小男孩，腦袋總是充滿著許許多多的「為什么」，在學(xué)校時(shí)，也因?yàn)檫@樣將老師惹火，因此常教訓(xùn)他，甚至打他，因此，小男孩對(duì)于學(xué)習(xí)便提不起勁，成績(jī)也就一蹋糊涂。有一次老師將他的母親找到學(xué)校來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：「你兒子太笨了，無(wú)法到學(xué)校學(xué)習(xí)，你還是把他領(lǐng)回家去吧！」母親聽(tīng)到后，認(rèn)為是老師不理解孩子，他相信兒子并不是笨蛋。于是，她便決定由自己親自教導(dǎo)兒子，從此，媽媽承擔(dān)起教育兒子的責(zé)任。當(dāng)兒子發(fā)問(wèn)時(shí)，她總是盡力地回答問(wèn)題，遇到她也不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，就和兒子一起找尋答案。后來(lái)這個(gè)孩子一遇到問(wèn)題，就會(huì)自己去尋找解答，其中也遇到許多困難，但他一定是抱著追根究底的態(tài)度，非找出答案不可。這個(gè)男孩不是別人，他就是偉大的發(fā)明大王—湯瑪斯·愛(ài)迪生。

荷蘭父母也深刻的懂得這個(gè)道理：沒(méi)有不伴隨著失敗的成功，失敗是最好的學(xué)校。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，正視挫折，繼續(xù)奮斗，戰(zhàn)勝挫折，最終才會(huì)取得成績(jī)。因此荷蘭的小孩子從小就接受挫折教育。幸福教育法不是對(duì)挫折避而不談，而是以一種正確的態(tài)度對(duì)待挫折！

要做好孩子的挫折教育，應(yīng)該嘗試做到以下幾點(diǎn)：第一，讓孩子有謙虛、不氣餒的品格。只有具備這種品格，才會(huì)在挫折來(lái)臨時(shí)，不畏懼，敢于迎難而上。其次，讓孩子樹(shù)立正確觀念：只有把挫折當(dāng)做失敗加以接受時(shí)，挫折會(huì)成為一種破壞性力量；如果把它當(dāng)做老師，那么，它將成為一種幸福。挫折都是暫時(shí)的，路途上沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。最后，就是讓孩子在挫折中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。

除了給孩子平時(shí)傳授挫折教育的理念外，在孩子遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該采取正確的措施：不能責(zé)怪、侮辱孩子。這一點(diǎn)很關(guān)鍵，家長(zhǎng)要用愛(ài)來(lái)溫暖孩子，而不是刺激孩子；陪伴在孩子身邊，讓孩子感受到支持的力量；為孩子出謀劃策，必要時(shí)提供幫助，鼓舞其信心，但是不要替孩子解決難題，讓孩子自己處理好自己的事情。

挫折教育，幸福教育法中不可或缺的重要一課！

挫折也是一種幸福作文600篇六

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的遭受挫折也是一種幸福作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一處湖水，表面上十分平靜。但也會(huì)被風(fēng)和小石子激起白色的浪花。一只雄鷹，在它能遨游藍(lán)天之前，也一定避免不了挫折和失敗。

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 ”成功，是飽經(jīng)挫折后的花朵，是汗與血的結(jié)晶。人的一生中肯定也會(huì)遇到許許多多挫折，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人，就無(wú)法成為生活中的強(qiáng)者。所以，遭受挫折也是一種幸福。

記得還在一二年級(jí)的時(shí)候，我的字可以說(shuō)是“墻頭草，兩邊倒”。作業(yè)也不怎么工整。我們家又不太富裕，那時(shí)我已經(jīng)在學(xué)小提琴了，如果再學(xué)一樣，憑著爸爸在單位賺的一點(diǎn)兒錢(qián)，估計(jì)連生活都供應(yīng)不了。所以，在二年級(jí)的暑假，我就開(kāi)始了“轟轟烈烈”的“自學(xué)”旅途。我每天都要練到半夜三更，中指磨出了老繭，手指也出了血。在這樣的練習(xí)中，挫折總是阻礙著我通像成功的道路。

我也有想過(guò)放棄，但還是控制住了。終于，“功夫不負(fù)有心人”，現(xiàn)在，我的字有了明顯的'提高。挫折，是我在充實(shí)中不斷成長(zhǎng)。期末模擬考時(shí)，我?guī)缀跻?0分的邊界。這種挫折在我心中由憂郁和痛苦而變成無(wú)限地勇氣。一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，只要下次考好就行！在剩下的僅僅幾天時(shí)間里，我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，就算我的思想又飄到了幻想的夢(mèng)境里，我也會(huì)提醒自己馬上回過(guò)神來(lái)。我把幻想關(guān)進(jìn)了秘密寶箱，盡管幻想是我難以割舍的愛(ài)好。在挫折的不斷錘煉下，我在期末考奪取了三科滿分的好成績(jī)。挫折，使我從失敗當(dāng)中找回了自信。挫折，使我感受到了幸福。

人生之路崎嶇而又迷茫。如果說(shuō)成功是一座美麗的花園的話，那么，挫折就是攔在我們通往成功花園路上的絆腳石。每摔倒一次，你就會(huì)前進(jìn)一步。如果沒(méi)有挫折的絆腳石，你就會(huì)茫然失索。其實(shí)遭受挫折也是一種幸福和享受......

挫折也是一種幸福作文600篇七

至今仍記憶深刻的一道題，時(shí)間碎片的出現(xiàn)仿佛就在上一秒：包含兩個(gè)未知數(shù)式子的絕對(duì)值相加得零，求這兩個(gè)未知數(shù)的取值。它與我第二次重逢與上半個(gè)學(xué)期的一次周考，而第一次的遇見(jiàn)呢?記不清了。明明腦海中有這道題的影子，卻怎樣也想不起來(lái)的解法。就像身處于紫霧彌漫的荊棘迷宮中，手中有火把卻燒不斷那死死纏繞著的藤蔓，令人窒息的挫敗感。

發(fā)下卷子后，光是這一道題，就讓我與第一名擦肩而過(guò)，明明就差一點(diǎn)，易如反掌的距離。再之后呢，我找同學(xué)討論了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多題都沒(méi)有看起來(lái)這么難，只要找到了對(duì)的路。

回想考試時(shí)的.絞盡腦汁，再看此時(shí)的如魚(yú)得水，自己都感覺(jué)無(wú)可奈何，想想眾多烙印在我腦海里的浩瀚題海，不過(guò)是小小的一滴水滴。

愛(ài)迪生發(fā)明電燈，實(shí)驗(yàn)失敗了上萬(wàn)次，終于找到了用鎢來(lái)做燈絲。別人問(wèn)，失敗了這么多次，沒(méi)想過(guò)放棄嗎?他說(shuō)，我的每一次失敗只是說(shuō)明了那種材料不適合做燈絲。讓我尋找另外的材料，所以我最終能找到用鎢來(lái)作燈絲，終于成功了。是的，說(shuō)明，所以這失敗的實(shí)驗(yàn)，也是成功的。

古有越王臥薪嘗膽，湯系夏臺(tái)，晉重耳本翟?？v觀世界，那些取得了巨大成就的人，無(wú)不是經(jīng)過(guò)了千錘百煉的磨礪與挫折，而后登上巔峰之城的。而我，深刻體會(huì)到經(jīng)歷挫折的幸福。失敗與挫折，不愿面對(duì)卻又無(wú)法避免，何不用巧妙的方式將絆腳石變成墊腳石呢?等到爬到足夠高的位置，開(kāi)拓的視野會(huì)讓你感到幸福，挫折的力量能讓你感到幸福!

挫折可以敲醒沉睡的靈魂，可以清洗昏暗的雙眼，可以抹去沼澤的黑暗，可以迎來(lái)嶄新的黎明。

所以，人生終要有一場(chǎng)觸及靈魂的挫折——如同蝴蝶破繭的疼痛，如同鳳凰浴火的鮮紅。

牢牢印刻在記憶里。

曾經(jīng)我是一塊鐵，一沾水就會(huì)銹跡斑斑，現(xiàn)在我是鋼，風(fēng)雨不蝕，閃爍光澤，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。

上初一的我因?yàn)閴毫Υ?，又不適應(yīng)初中生活，所以開(kāi)始就輸在了起跑線上，我被同學(xué)們?cè)嚼竭h(yuǎn)，追趕的路上有許多坎坷，所以初一的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，是灰暗的。

不知從何時(shí)起，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也許是因?yàn)槲业男愿裼行╆?yáng)光，還是我那不認(rèn)輸?shù)男?，總而言之，我在遭受了許多打擊下在初一里度過(guò)著，我學(xué)得很累，每天復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)的我眼中血絲日益增加。

成績(jī)出來(lái)了，但是我卻輸了，我想大哭一場(chǎng)，為所付出的努力，我以為自己會(huì)垂頭喪氣，為所承受的苦楚。但是我沒(méi)有，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我是一只丑小鴨，但我依然有一雙尋夢(mèng)的翅膀，即使翅膀折斷了我也要選擇飛翔。

成長(zhǎng)的路上，總會(huì)遇到失敗，有多少失敗，就有幾次歷練，這不就很幸福?重要的是收獲了勤奮，收獲了汗水，最重要的是我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定的走下去。堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)也是一種幸福!

挫折也是一種幸福作文600篇八

總有這樣的一種人：海倫凱勒因聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，卻學(xué)會(huì)了十一國(guó)的語(yǔ)言；霍金因身體有疾病。卻完成了《相對(duì)論》……他們因挫折更努力。

也有另外一些人：身體有先天性缺陷，在剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，就倒下了，最終一生都坐輪椅上度過(guò)；一些大學(xué)生，因第一次就業(yè)失敗，就從此一蹶不振……他們因挫折而跌落。

那么，挫折到底是什么？其實(shí)，挫折就是人生的絆腳石，只要肯邁過(guò)它，目的地就會(huì)離你更近一步。

很多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是一所最好的大學(xué)”、“人生因挫折更美麗”等諸如此類(lèi)的話語(yǔ)。揭示，挫折也是一種幸福。

我清楚記得——小時(shí)候?qū)W溜冰。

那個(gè)時(shí)候溜冰場(chǎng)上有很多哥哥姐姐，還都是高手，年幼的我，興奮地穿上溜冰鞋，問(wèn)題就出現(xiàn)了，我無(wú)論如何都不敢邁出第一步，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，哥哥姐姐們，也過(guò)來(lái)說(shuō)要帶我玩，我卻因此抓得欄桿更緊了，就這樣第一次我失敗了。但是我不甘心，因?yàn)槟暧椎奈易x出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上，大街上幾乎沒(méi)有人時(shí)，我決定穿上溜冰鞋，必須邁出這一步?？删褪沁@樣，我邁出了一步就摔倒了，連續(xù)摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢(shì)不對(duì)，腦海里涌現(xiàn)出哥哥姐姐滑溜冰的樣子，就這樣慢慢移動(dòng)自己的步子，意外出現(xiàn)了，我成功了！我逐漸加快速度，滑得也越來(lái)越好。我戰(zhàn)勝了，一個(gè)人生的絆腳石。

換一種態(tài)度去看待挫折，就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并沒(méi)有那么可怕，相反的，挫折，也是一種幸福。