最新公益早教的意義(優(yōu)秀15篇)

總結(jié)是我們進(jìn)步的引擎，它能激勵(lì)我們更上一層樓?？偨Y(jié)要具有一定的可操作性，即要提出改進(jìn)和優(yōu)化的建議，并有明確的行動(dòng)計(jì)劃?？偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過(guò)程。

公益早教的意義篇一

實(shí)習(xí)是大學(xué)生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過(guò)程，它也是你能力的一個(gè)證明，尤其是進(jìn)入大企業(yè)實(shí)習(xí)，可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)技能，加深對(duì)職業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的行業(yè)。

大學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中是一種真實(shí)的工作環(huán)境，不同于學(xué)校，可以發(fā)現(xiàn)自身的一些不足和工作中的不熟悉和技術(shù)的欠缺，能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校和職場(chǎng)，學(xué)習(xí)和工作，學(xué)生和員工是發(fā)生了質(zhì)的改變，它們之間有著太大的差異。而實(shí)習(xí)正式提供了一個(gè)從學(xué)生變成員工，從學(xué)習(xí)變成工作。從學(xué)校走進(jìn)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，讓大家真實(shí)的接觸職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后就業(yè)的道路就會(huì)少走很多彎路。

實(shí)習(xí)可以增加自己找工作的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)習(xí)也是一種工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)別人面試問(wèn)你有沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，絕大部分剛畢業(yè)的大學(xué)生都是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的，但是實(shí)習(xí)就是你的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，所以實(shí)習(xí)會(huì)在找工作時(shí)有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)。

了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過(guò)程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。

二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備。

人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。

三、增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

曾經(jīng)有公司做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成績(jī)、證書(shū)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點(diǎn)有較大的不同，唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以，如果你們?cè)诖髮W(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在找工作時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。

而且不少公司會(huì)挑選實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀者留下來(lái)成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來(lái)越多的跨國(guó)公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如ibm去年的實(shí)習(xí)生中有50%留在了ibm，他們希望今年這個(gè)比例可以提高到80%。

如何尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?

一、實(shí)習(xí)前先做擇業(yè)規(guī)劃。

就我看，很多學(xué)生的實(shí)習(xí)不是很有價(jià)值，因?yàn)樗鼈兒蛯?lái)要應(yīng)聘的工作相距甚遠(yuǎn)。譬如你要做財(cái)務(wù)，家教的經(jīng)驗(yàn)就沒(méi)有價(jià)值;你想從事研發(fā)，麥當(dāng)勞、肯德基服務(wù)生的工作也不會(huì)成為你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

所以，不要盲目地實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)前就要做一個(gè)規(guī)劃。在知彼知己的情況下，制定出自己的擇業(yè)目標(biāo)，然后尋找和擇業(yè)目標(biāo)相關(guān)的工作。唯有這樣，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)才能轉(zhuǎn)化為找工作時(shí)的優(yōu)勢(shì)，否則就是浪費(fèi)時(shí)間、精力，做無(wú)用功。

二、通過(guò)多種渠道尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

目前提供大量實(shí)習(xí)信息的招聘?jìng)髅竭€不是很多，很多公司也不會(huì)公開(kāi)招聘實(shí)習(xí)生，所以要多管齊下，尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)：

網(wǎng)站：包括國(guó)內(nèi)知名的及專門(mén)針對(duì)大學(xué)生的招聘網(wǎng)站，還有目標(biāo)公司網(wǎng)站。

學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心：現(xiàn)在很多高校的就業(yè)網(wǎng)站有專門(mén)的實(shí)習(xí)兼職板塊，上面刊登的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)針對(duì)性較強(qiáng)。

校園bbs：更新速度快，時(shí)間性強(qiáng)，但可能出現(xiàn)一些魚(yú)龍混雜的現(xiàn)象，大學(xué)生需要仔細(xì)辨別。

公益早教的意義篇二

一、活動(dòng)主題。

二、活動(dòng)名稱。

溫暖有你我。

三、活動(dòng)口號(hào)。

溫暖有你我，給山區(qū)孩子一份愛(ài)！

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介。

隨著微信公共平臺(tái)的建立和推廣，刷微信已經(jīng)成為一種習(xí)慣，正值三月學(xué)雷鋒月的到來(lái)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)金融系學(xué)生會(huì)將組織一次獻(xiàn)愛(ài)心微公益，借助微信公共平臺(tái)，由大家主打，將自己對(duì)山區(qū)孩子最想說(shuō)的話通過(guò)微信傳播下去，讓山區(qū)的孩子感受到無(wú)比溫暖的正能量和點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。

五、活動(dòng)對(duì)象。

xxx大學(xué)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)目的。

2.溫暖山區(qū)孩子，讓他們也感受到來(lái)自天財(cái)人的鼓勵(lì)和幫助，在社會(huì)上掀起溫暖的正能量。

七、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年3月xx日--20xx年3月xx日。

八、活動(dòng)開(kāi)展。

1.通過(guò)微信平臺(tái)宣傳活動(dòng)意義，先做到廣而告之，讓人人都能參與其中；

3.通過(guò)搭建友誼橋，聯(lián)系山區(qū)孩子，將活動(dòng)征集的溫暖語(yǔ)音呈現(xiàn)給他們，并將我們用愛(ài)心收集的書(shū)籍和衣物贈(zèng)與他們。

九．活動(dòng)預(yù)算。

前期微信宣傳，海報(bào)及傳單：1500。

活動(dòng)獎(jiǎng)品：3000（一等獎(jiǎng)1*500，二等獎(jiǎng)2*300，三等獎(jiǎng)5*100，鼓勵(lì)獎(jiǎng)20名，發(fā)放生活用品）。

活動(dòng)其他相關(guān)用費(fèi)：500。

共計(jì)：5000。

十.活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。

主要負(fù)責(zé)人：金融信用學(xué)生會(huì)秘書(shū)處、組織部。

負(fù)責(zé)及執(zhí)行：金融信用學(xué)生會(huì)各部門(mén)。

參與者：天津財(cái)經(jīng)大學(xué)全體師生。

金融信用秘書(shū)處李龍20xx年3月7日星期四。

公益早教的意義篇三

系別。

專業(yè)。

指導(dǎo)教師。

職稱。

項(xiàng)目成員。

1.提出問(wèn)題。

通過(guò)日常生活中對(duì)普通花壇的觀察，發(fā)《www．》現(xiàn)普通花壇固定不動(dòng)，缺乏觀賞性。提出能否設(shè)計(jì)出動(dòng)態(tài)花壇這一問(wèn)題。

2.研究目的。

設(shè)計(jì)可變形縮放藝術(shù)花壇，讓花壇可以縮放，將花盆放在架子上，增加觀賞性，展現(xiàn)動(dòng)態(tài)美。

3.探究意義。

將藝術(shù)與花壇有機(jī)結(jié)合，可變形，使該花壇功能多元化，通過(guò)縮放機(jī)構(gòu)展現(xiàn)動(dòng)態(tài)藝術(shù)，增加可觀賞性。

“動(dòng)態(tài)藝術(shù)”一詞最早由弗蘭克﹒馬利納（曾為美國(guó)噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行主任，nasa下屬單位）提出，是一種將藝術(shù)與科學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)的藝術(shù)表現(xiàn)形式。隨著人們對(duì)藝術(shù)的不斷追求，該領(lǐng)域呈現(xiàn)整體上升趨勢(shì)，索契冬奧會(huì)的五環(huán)就是這種藝術(shù)表現(xiàn)形式的最好體現(xiàn)。查克？霍伯曼（chuckhoberman）花了數(shù)年時(shí)間研制了一系列的變形藝術(shù)雕塑，塑造了其在該領(lǐng)域的領(lǐng)軍地位。既為藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，就要求設(shè)計(jì)者對(duì)兩方面都要有所了解，這就造成了該方向門(mén)檻較高且人才匱乏的情況，但這并不意味著沒(méi)有好的創(chuàng)意。然而這個(gè)領(lǐng)域還有許多方向值得人們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，并且根據(jù)每個(gè)人對(duì)藝術(shù)的不同理解也會(huì)產(chǎn)生出不同風(fēng)格的作品。

縮放機(jī)構(gòu)指自身具有大范圍的空間變形能力的一類機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)空間變形可以是空間體積的改變，也可以是外觀幾何形狀的改變。因縮放機(jī)構(gòu)易于存放、運(yùn)輸以及模塊化，使其在太空和建筑設(shè)計(jì)中具有很高的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性，更因?yàn)楹軓?qiáng)的變形能力和變形時(shí)的美觀性而受到廣泛重視。已經(jīng)有很多學(xué)者提出了多種縮放折疊機(jī)構(gòu)理論及模型，并對(duì)其進(jìn)行了研究。一般來(lái)說(shuō)，縮放折疊機(jī)構(gòu)的研究會(huì)從縮放單元開(kāi)始，多個(gè)縮放單元的組合可以使簡(jiǎn)單的單元拓展成復(fù)雜的縮放體。單自由度的縮放折疊機(jī)構(gòu)由于控制簡(jiǎn)單并且具有可靠的縮放變形，因而受到很多研究人員的關(guān)注?？s放機(jī)構(gòu)按照組成運(yùn)動(dòng)副可以分類為：純轉(zhuǎn)動(dòng)副縮放折疊機(jī)構(gòu)、純移動(dòng)副縮放折疊機(jī)構(gòu)和其他縮放折疊機(jī)構(gòu)。

公益早教的意義篇四

近年來(lái)，隨著家庭生活節(jié)奏的加快和雙職工家庭的增多，幼兒園早教公益項(xiàng)目逐漸流行起來(lái)。這些項(xiàng)目在提供早期教育的同時(shí)，也起到了社會(huì)公益的作用。作為一名參與過(guò)幼兒園早教公益項(xiàng)目的志愿者，我不僅能夠親身感受到幼兒教育對(duì)孩子們的影響，也深刻體會(huì)到了公益活動(dòng)的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園早教公益項(xiàng)目中的所見(jiàn)所聞，以及我對(duì)此的感想和體會(huì)。

首先，我參與的幼兒園早教公益項(xiàng)目主要致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育資源給家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子。這些孩子大多來(lái)自農(nóng)村地區(qū)或低收入家庭。在項(xiàng)目中，我見(jiàn)到了許多可愛(ài)而聰明的孩子們，他們正如同尋常孩童一樣，有著無(wú)盡的好奇心和向往。然而，在家庭條件限制下，他們無(wú)法擁有良好的教育資源，導(dǎo)致他們與城市孩子在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面存在差距。因此，我的志愿活動(dòng)主要是通過(guò)繪本閱讀、游戲互動(dòng)和興趣拓展等方式，旨在幫助這些孩子們打開(kāi)大門(mén)，擁抱更豐富多樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

其次，在參與幼兒園早教公益項(xiàng)目的過(guò)程中，我也深刻意識(shí)到這些活動(dòng)對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我看到他們的自信心逐漸增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力也逐漸提高。一位來(lái)自農(nóng)村的孩子小明，曾經(jīng)是一個(gè)非常害羞內(nèi)向的孩子，他在課堂上不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，眼神也總是躲躲閃閃。但慢慢地，在我們的陪伴和鼓勵(lì)下，小明展示出了他的潛力和獨(dú)特的才華。他開(kāi)始勇敢地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并且參與到各種活動(dòng)中去。這樣的故事在項(xiàng)目中屢見(jiàn)不鮮，使我感受到了幼兒園早教公益項(xiàng)目的重要性和影響力。

第三，通過(guò)參與幼兒園早教公益項(xiàng)目，我也認(rèn)識(shí)到了公益活動(dòng)對(duì)志愿者自身的價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同背景和不同年齡層的志愿者，與他們一起工作和交流，讓我更加開(kāi)闊了眼界，拓寬了視野。同時(shí)，我也學(xué)到了很多與孩子們相處與教育的技巧，這對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展具有很大的幫助。參與公益活動(dòng)讓我感受到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感，這種樂(lè)于助人的精神也激發(fā)了我更多地參與公益事業(yè)的熱情。

此外，我還要特別強(qiáng)調(diào)幼兒園早教公益項(xiàng)目在整個(gè)社會(huì)中的重要性。這些項(xiàng)目扮演著橋梁的角色，將教育資源有效地分配給更多的家庭，幫助更多的孩子們得到優(yōu)質(zhì)的教育。幼兒園早教公益項(xiàng)目讓我們看到了一個(gè)更加美好的未來(lái)，也為構(gòu)建一個(gè)更加公平的社會(huì)提供了力量和動(dòng)力。通過(guò)這些項(xiàng)目，我們能夠深刻意識(shí)到教育的重要性，并為下一代培養(yǎng)了更多有素質(zhì)、有責(zé)任感的社會(huì)公民。

總之，通過(guò)參與幼兒園早教公益項(xiàng)目，我親身體會(huì)到了教育對(duì)于孩子們的改變和幫助，也領(lǐng)悟到了公益活動(dòng)對(duì)于志愿者和整個(gè)社會(huì)的價(jià)值。幼兒園早教公益項(xiàng)目不僅能夠彌補(bǔ)教育資源的不平等，更能夠培養(yǎng)孩子們的自信心和興趣愛(ài)好，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。在未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與公益事業(yè)，為更多的孩子們帶去教育的陽(yáng)光，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

公益早教的意義篇五

一、在作風(fēng)建設(shè)上下功夫1、要樹(shù)立好的思想作風(fēng)。在撰寫(xiě)干部考察材料中，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和作風(fēng)。一方面，必須從干部德才表現(xiàn)和客觀實(shí)際出發(fā)。必須選取準(zhǔn)確無(wú)誤的材料，注意用實(shí)事說(shuō)話。一是要善于運(yùn)用事例。要選擇一些最有代表性、最能說(shuō)明問(wèn)題、最能打動(dòng)人的事例，才能使評(píng)語(yǔ)實(shí)實(shí)在在，令人信服。二是要善于運(yùn)用數(shù)據(jù)。一個(gè)干部的德才表現(xiàn)如何，有無(wú)實(shí)績(jī)，有了事實(shí)和中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道數(shù)據(jù)說(shuō)明，就會(huì)一目了然。三是要善于運(yùn)用干部的工作成果。考察材料中，不僅要寫(xiě)干部做了哪些工作，而且要寫(xiě)這些工作有無(wú)成果，不能滿篇都是些"工作思路"、"工作措施"。另一方面，必須要有正確的思想方法。首先，對(duì)考察中了解到的大量的第一手材料，要認(rèn)真進(jìn)行分析，善于抓住本質(zhì)性的東西?？己藭r(shí)，由于談話對(duì)象所處地位的局限性和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的復(fù)雜性，決定了他們的看法并不完全等于客觀事實(shí)，有的可能摻雜著個(gè)人好惡和偏見(jiàn)。所以，不能簡(jiǎn)單地把考核中得到的第一手材料當(dāng)成客觀事實(shí)，不加核實(shí)地寫(xiě)進(jìn)考察材料中。其次，要避免思想上的片面性。思想認(rèn)識(shí)的片面性最容易導(dǎo)致德才評(píng)語(yǔ)偏離實(shí)際或以偏概全。因此，撰寫(xiě)考察材料時(shí)，必須堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。在看待優(yōu)秀干部時(shí)，要在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)和不足，防止"一好百好，差也是好"的傾向；在看待后進(jìn)干部時(shí)，要在準(zhǔn)確把握其缺點(diǎn)、問(wèn)題的基礎(chǔ)上，注意發(fā)現(xiàn)其成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，防止"一壞百壞，好也是壞"的傾向。

2、要樹(shù)立好的工作作風(fēng)。一些干部考察材料之所以質(zhì)量不高，一個(gè)很重要的原因是沒(méi)有真正搞準(zhǔn)、吃透干部有關(guān)情況，即在考核上下功夫不夠。寫(xiě)好干部考察材料，必須改進(jìn)工作作風(fēng)，深入群眾，深入實(shí)際，調(diào)查研究，真正做到了解真情。工作作風(fēng)越深入，聯(lián)系群眾越廣泛，對(duì)干部情況的了解就透徹，考察材料就越真實(shí)準(zhǔn)確，要樹(shù)立好的文風(fēng)。力戒空話、套話、空話；做到講真話，講實(shí)話；有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短；注重內(nèi)容，注重質(zhì)量；區(qū)別對(duì)象，反映特點(diǎn)。

二、在"象、實(shí)、準(zhǔn)、慎"上下功夫"象、實(shí)、準(zhǔn)、慎"是考察材料的基本要求，是考察材料的生命，也是寫(xiě)好考察材料的難點(diǎn)所在，如何能準(zhǔn)確地"對(duì)號(hào)入座"，應(yīng)注意以下問(wèn)題。

1、要抓住本人的個(gè)性特點(diǎn)寫(xiě)。人與人由于生活環(huán)境、工作性質(zhì)、個(gè)人經(jīng)歷不同，都會(huì)打下不同的時(shí)代和社會(huì)烙印，從而顯現(xiàn)出千差萬(wàn)別的個(gè)性特征。干部的特點(diǎn)，也正是指干部自身所具有那些與履行崗位職責(zé)有著直接或間接關(guān)系的，不同于他人的特殊因素。例如，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道有的干部思維縝密，處事穩(wěn)重；有的性格直爽，不拘小節(jié)；還有的精力充沛，喜歡交往等等。這些特點(diǎn)能夠在一定程度上反映干部個(gè)人與眾不同的內(nèi)在本質(zhì)。因此，撰寫(xiě)考察材料，把"像畫(huà)好"，這樣才能有效地克服考察材料"千人一面，眾人共用"的弊端。

2、要抓住本人的工作經(jīng)歷、崗位和取得成績(jī)寫(xiě)。不同經(jīng)歷、不同崗位的干部的工作職責(zé)、內(nèi)容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現(xiàn)形式都不同。撰寫(xiě)考察材料時(shí)應(yīng)該注意和善于把握這種顯著的或細(xì)微的差別，本著"不唯上，只唯實(shí)"的原則，真實(shí)而生中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道動(dòng)地加以反映。3、要聯(lián)系本人擬任職務(wù)寫(xiě)。撰寫(xiě)考察材料，要盡可能地根據(jù)干部擬使用方向，有側(cè)重點(diǎn)地準(zhǔn)確反映其特點(diǎn)，將德、能、勤、績(jī)、廉有機(jī)融合于整個(gè)材料之中。

三、在不斷提高自身的綜合素質(zhì)上下功夫?qū)懞弥袊?guó)教育總網(wǎng)文檔頻道干部考察材料，對(duì)撰寫(xiě)者本身的理論功底、政策思想水平以及認(rèn)識(shí)和表達(dá)問(wèn)題的能力是一個(gè)綜合檢驗(yàn)。因此，要寫(xiě)好考察材料，必須重視提高干部工作者自身的綜合素質(zhì)，特別要提高理論素質(zhì)、政策水平、辯證分析能力、專業(yè)技術(shù)知識(shí)水平和文字表達(dá)能力。

一、基本情況。

張，男，年月生，現(xiàn)年歲，漢族，大專文化，年月參加工作，××年月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任縣××局辦公室主任，科員。

張于年月畢業(yè)于××學(xué)校專業(yè)，同年月分配到縣工作至今。其間，年月考取省委黨校函授學(xué)院法律專業(yè)，參加在職函授教育，于××年月畢業(yè)，取得大專文憑。

二、德才表現(xiàn)：

自參加工作以來(lái)，張能積極地學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，能?chē)?yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作積極主動(dòng)。能兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作和其它各項(xiàng)工作任務(wù)，工作能力強(qiáng)。在開(kāi)展普法工作中，積極組織和參加普法講課，組織各種法制宣傳。在局辦公室期間，能較好地協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)抓好機(jī)關(guān)行政事務(wù)，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，曾多次被縣市局、縣局評(píng)為工作先進(jìn)個(gè)人；年被縣委、縣人民政府評(píng)為全縣“嚴(yán)打”先進(jìn)個(gè)人，××年月被地委、行署評(píng)為地區(qū)“嚴(yán)打”先進(jìn)個(gè)人。

張平時(shí)工作積極，作風(fēng)正派，能遵守法律和規(guī)章制度，政治覺(jué)悟和組織紀(jì)律性較好，廉潔自律，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)各種不良行為。

三、主要不足：

理論深度有待提高。

四、民主推薦情況：

單位于××年月日進(jìn)行科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主推薦，參加推薦人，贊成人，得票數(shù)列第一。

一、北歐國(guó)家的農(nóng)業(yè)特點(diǎn)。

北歐各國(guó)農(nóng)業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)所占的比例不高，農(nóng)民占總?cè)丝诘?—5%，但農(nóng)業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，有些方面在世界處于水平。

（一）北歐國(guó)家有著濃厚的生態(tài)觀念，把保護(hù)環(huán)境作為可持續(xù)發(fā)展最重要的資源，人與自然和諧發(fā)展最為鮮明，畜牧業(yè)比重大。北歐國(guó)家除了豐富的海洋資源外，森林覆蓋率很高。如瑞典的森林面積占到國(guó)土面積的76%，芬蘭的森林面積占到國(guó)土面積的64%，挪威的森林面積占到國(guó)土面積的27%。北歐國(guó)家的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)中，畜牧業(yè)占大頭。如瑞典農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中，畜牧業(yè)占到80%；芬蘭的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中，畜牧業(yè)占到75%；挪威的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中，畜牧業(yè)占到96%20xx年入黨考察報(bào)告20xx年入黨考察報(bào)告。各國(guó)養(yǎng)殖以牛、豬、雞為主，在有些國(guó)家羊、鹿等養(yǎng)殖只作為景觀產(chǎn)業(yè)。種植業(yè)相當(dāng)一部分是為養(yǎng)殖業(yè)提供飼草飼料。

（二）嚴(yán)格按計(jì)劃生產(chǎn)，牲畜數(shù)量和畜產(chǎn)品產(chǎn)量基本穩(wěn)定。北歐國(guó)家的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，包括牲畜種類、大畜頭數(shù)，原來(lái)都是按配額生產(chǎn)，加入歐盟后，主要通過(guò)談判確定每個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量，然后按照統(tǒng)一計(jì)劃來(lái)生產(chǎn)；牲畜的生活條件，歐盟也有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)；大畜都有統(tǒng)一的檔案，有關(guān)部門(mén)隨時(shí)進(jìn)行檢查。各個(gè)國(guó)家的畜產(chǎn)品數(shù)量較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)基本保持在一個(gè)水平上，沒(méi)有大起大落、買(mǎi)難賣(mài)難的現(xiàn)象。相對(duì)集中地方的農(nóng)畜產(chǎn)品，都由固定的供銷(xiāo)渠道（類似我國(guó)的供銷(xiāo)社）收購(gòu)，農(nóng)場(chǎng)之間主要是在質(zhì)量上競(jìng)爭(zhēng)。政府區(qū)分不同區(qū)域，按牲畜頭數(shù)、林地和種植面積給農(nóng)民直接補(bǔ)貼。如果農(nóng)場(chǎng)主不按計(jì)劃生產(chǎn)，就得不到補(bǔ)貼，甚至要罰款。如果農(nóng)場(chǎng)主得不到政府補(bǔ)貼，有的就只能保本或微利經(jīng)營(yíng)。補(bǔ)貼主要通過(guò)項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行。領(lǐng)取補(bǔ)貼的方法也很簡(jiǎn)單，只要農(nóng)場(chǎng)主加入國(guó)家的一個(gè)項(xiàng)目，到年底，填一張項(xiàng)目實(shí)施表，經(jīng)核實(shí)后就可領(lǐng)到補(bǔ)貼。

牛角，雞、鴨尖嘴不能鋸掉；不能給動(dòng)物喂生長(zhǎng)激素、抗生素；宰殺時(shí)，不能讓動(dòng)物感到流血而死。為了保證法律的實(shí)施，各級(jí)政府培訓(xùn)并配備了執(zhí)法檢查員，對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。如果農(nóng)場(chǎng)主不配合檢查，警察配合執(zhí)法。如果檢查發(fā)現(xiàn)動(dòng)物受到虐待，要判農(nóng)場(chǎng)主罰金或入獄。如果屢犯，政府可判取消其接觸動(dòng)物的權(quán)利，剝奪其養(yǎng)殖動(dòng)物的資格。

瑞典的動(dòng)物疾病防治也有一套完備的監(jiān)督服務(wù)體系。每種牲畜都有健康標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)口蹄疫，要全部燒尸深埋處理，由政府賠償。大畜都有編號(hào)，作為身份證，由農(nóng)業(yè)理事會(huì)統(tǒng)一管理，能很快查到源頭。農(nóng)場(chǎng)主買(mǎi)賣(mài)牲畜都要報(bào)告。禽類不編號(hào)，但以農(nóng)場(chǎng)主為單位登記在案。飼料配方有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，由理事會(huì)對(duì)加工廠進(jìn)行檢查。他們還要求每個(gè)農(nóng)場(chǎng)有獨(dú)立的空間處理動(dòng)物糞便，貯存時(shí)間要在8—10個(gè)月內(nèi)。貯存室要封蓋嚴(yán)密，從下往上加添，不能從上往上到。冬季不能把廄肥撒在地里，其它季節(jié)撒廄肥必須在一天內(nèi)完成。農(nóng)作物生長(zhǎng)期內(nèi)施液體廄肥，采取注射輸入法，不能用拋灑或挖溝埋的辦法進(jìn)行。所有這些，都是為了不使環(huán)境受到污染。

二、歐盟及北歐國(guó)家中小企業(yè)發(fā)展情況。

歐盟、北歐各國(guó)都比較重視中小企業(yè)的發(fā)展。北歐國(guó)家過(guò)去失業(yè)率高達(dá)10%左右，通過(guò)發(fā)展中小企業(yè)，失業(yè)率明顯下降。歐盟的中小型企業(yè)政策主要有：第一，減輕負(fù)擔(dān)，放松管制，包括企業(yè)注冊(cè)、登記、審驗(yàn)，還包括減少30%的年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表；第二，鼓勵(lì)提供就業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)，包括吸收新雇主，實(shí)行稅收補(bǔ)貼，減少社會(huì)保障費(fèi)和提供培訓(xùn)等；第三，鼓勵(lì)創(chuàng)新開(kāi)發(fā)、雇用高素質(zhì)的員工和員工培訓(xùn)來(lái)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，成立了歐洲企業(yè)和創(chuàng)新中心網(wǎng)絡(luò)；第四，擴(kuò)大中小型企業(yè)國(guó)有資本，設(shè)立二板市場(chǎng)，鼓勵(lì)風(fēng)險(xiǎn)貨幣進(jìn)入市場(chǎng)；第五，為中小型企業(yè)間的合作創(chuàng)造條件，成立了50多個(gè)中介及技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心，鼓勵(lì)研究成果的交流和促進(jìn)創(chuàng)新成果應(yīng)用；第六，更加注重提供信息和咨詢服務(wù)，如歐盟信息中心，直接幫助并指導(dǎo)中小企業(yè)找到合適的歐盟網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)終端。在北歐的中小企業(yè)發(fā)展中，瑞典、芬蘭、丹麥各有特色。

丹麥特別重視中小企業(yè)的技術(shù)投資和技術(shù)創(chuàng)新。全國(guó)250人以上的企業(yè)只占0.2%，75%的企業(yè)雇員不超過(guò)50人。中小型企業(yè)主要進(jìn)行科技開(kāi)發(fā)，以設(shè)計(jì)為主，搞各類研究中心，服務(wù)面很廣。

三、學(xué)習(xí)考察的主要收獲。

這批學(xué)習(xí)考察團(tuán)的成員大多數(shù)是第一次出國(guó)，而且所有成員是第一次到北歐。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，大家普遍開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，思想上收獲很大。主要有：

第一，加深了對(duì)xx大精神的理解。出國(guó)學(xué)習(xí)考察前，團(tuán)員們普遍參加了xx大精神，尤其是興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮的專題培訓(xùn)。大家?guī)е娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，帶著如何實(shí)踐“三個(gè)代表”的責(zé)任出國(guó)學(xué)習(xí)考察。通過(guò)北歐的所見(jiàn)所聞，對(duì)維護(hù)政治社會(huì)大局，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗的認(rèn)識(shí)不斷深化，信心進(jìn)一步增強(qiáng)。都感到xx大提出的走新型工業(yè)化道路，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和保護(hù)資源的基本國(guó)策，大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；在實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)中，優(yōu)先抓好基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)；抓緊健全現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)信用體系，樹(shù)立全民的誠(chéng)信觀念；深化分配制度改革，加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)職能，健全社會(huì)保障體系，充分體現(xiàn)初級(jí)分配注重效率，再分配注重公平；抓緊實(shí)施“走出去”的戰(zhàn)略，搞好商品和勞務(wù)出口等等，都是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)和基本規(guī)律。這些重大決策的實(shí)施，體現(xiàn)了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正日益同國(guó)際接軌。我們?cè)谶@些方面有了明顯進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就一定會(huì)更具活力，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，與這些國(guó)家的差距就會(huì)越來(lái)越小。

第二，解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題，必須強(qiáng)化政府的宏觀調(diào)控職能，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持和保護(hù)。我們的社會(huì)制度、自然條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與北歐國(guó)家不同，而且我國(guó)人口太多，尤其是農(nóng)民的比重太大，基礎(chǔ)條件差，這是的國(guó)情?？紤]一切問(wèn)題都要從這一實(shí)際出發(fā)，必須把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為重中之重的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，很多同志感到，北歐國(guó)家發(fā)展農(nóng)業(yè)的一些做法我們是可以借鑒的。首先，要處理好計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系，加強(qiáng)政府的宏觀調(diào)控職能。北歐乃至整個(gè)歐盟的農(nóng)業(yè)，都有很強(qiáng)的計(jì)劃性，政府通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段和法律體系，牢牢地控制和引導(dǎo)著各個(gè)農(nóng)戶的生產(chǎn)類型和規(guī)模，同時(shí)，農(nóng)戶也有自主選擇項(xiàng)目的權(quán)利，在一定時(shí)期內(nèi)農(nóng)戶的農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量和農(nóng)戶的收入保持相對(duì)穩(wěn)定。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，有的同志深有感觸地說(shuō)，過(guò)去我們一講市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，最時(shí)髦的話，就是“讓農(nóng)民什么能賺錢(qián)就種什么，市場(chǎng)需要什么就種什么”，“不找市長(zhǎng)找市場(chǎng)”，聽(tīng)起來(lái)有道理，但對(duì)農(nóng)民是不負(fù)責(zé)任的。還有用行政手段強(qiáng)迫農(nóng)民種這種那，但收購(gòu)時(shí)又不承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的做法是錯(cuò)誤的。政府的任務(wù)就是為農(nóng)民找市場(chǎng)，搞好市場(chǎng)與農(nóng)戶的銜接。要認(rèn)真研究怎樣把計(jì)劃與市場(chǎng)很好地結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)實(shí)要求就是辦好龍頭企業(yè)，實(shí)行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，形成公司加農(nóng)戶的共同利益體，維護(hù)農(nóng)民的利益，這是政府的主要責(zé)任。第二，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持與保護(hù)。我們國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)有支持，但由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力所限，不像北歐國(guó)家力度那么大，同時(shí)很多支持沒(méi)有使農(nóng)民得到真正實(shí)惠，多是流通環(huán)節(jié)獲利。要按照國(guó)際慣例，加大對(duì)農(nóng)業(yè)的支持力度，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的保護(hù)。從政策制定到實(shí)際操作的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要為農(nóng)民著想，而不能從農(nóng)民身上打主意。要認(rèn)真搞好農(nóng)村稅費(fèi)改革試點(diǎn)，真正把農(nóng)民負(fù)擔(dān)降下來(lái)。要實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)與對(duì)農(nóng)民的直接補(bǔ)貼掛鉤的政策，使農(nóng)民真正得到實(shí)惠。第三，要按照城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌發(fā)展的方針，加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，發(fā)展中小型企業(yè)，把農(nóng)村人口降下來(lái)，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模。

第三，在內(nèi)引外聯(lián)，招商引資的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作中，都要把科技含量放在首位，依靠科技求發(fā)展。第四，建議加強(qiáng)科技立法，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的大普及。第五，要抓好科技人才隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步做好科技副職的選派工作，抓好科技特派員試點(diǎn)工作，發(fā)揮好各級(jí)專家顧問(wèn)團(tuán)作用，積極探索科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的有效途徑。

四、進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的建議。

領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著建一方文明、富一方百姓的重任。黨中央提出大規(guī)模培訓(xùn)干部，用五年時(shí)間把在職干部輪訓(xùn)一遍，這是為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保證的戰(zhàn)略舉措。

公益早教的意義篇六

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，簡(jiǎn)稱共青團(tuán)，原名中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)由信仰共產(chǎn)主義的中國(guó)青年組成的群眾性組織。共青團(tuán)中央委員會(huì)受中共中央委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，共青團(tuán)的地方各級(jí)組織受同級(jí)黨的委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)受共青團(tuán)上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、積極向上的集體。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了主力軍和突擊隊(duì)的作用，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的基本任務(wù)是：堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義的基本路線，團(tuán)結(jié)廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國(guó)家培養(yǎng)青年建設(shè)。

青年意味著責(zé)任，入團(tuán)則意味著帶頭盡責(zé)。我們是中國(guó)的新青年，我們希望能在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。我們都知道一個(gè)道理，群體的力量是大于個(gè)人的，任何人都是靠在學(xué)習(xí)中不斷完善，而知識(shí)又是極為重要的，知識(shí)是社會(huì)發(fā)展文明進(jìn)步的強(qiáng)大力量，而我們獲取知識(shí)都是要靠不斷地學(xué)習(xí)的，然而學(xué)習(xí)的環(huán)境又是極為重要的，這就是我想加入團(tuán)組織的原因，我渴望先進(jìn)和進(jìn)步為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

團(tuán)員要求。

一、年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國(guó)青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

團(tuán)員年滿二十八周歲，沒(méi)有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)，應(yīng)該辦理離團(tuán)手續(xù)。

團(tuán)員加入共產(chǎn)黨員以后仍保留團(tuán)籍，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程。

年滿二十八周歲，沒(méi)有在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù)，就不再保留團(tuán)籍。

二、團(tuán)員必須履行下列義務(wù)：

(一)努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(二)宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。

(三)自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭(zhēng)。

(四)接受?chē)?guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，積極履行保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù)。

(五)虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時(shí)反映青年的意見(jiàn)和要求。

(六)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。

三、團(tuán)員享有下列權(quán)利：

(一)參加團(tuán)的有關(guān)會(huì)議和團(tuán)組織開(kāi)展的各類活動(dòng)，接受團(tuán)組織的教育和培訓(xùn)。

(二)在團(tuán)內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

(三)在團(tuán)的會(huì)議和團(tuán)的報(bào)刊上，參加關(guān)于團(tuán)的工作和青年關(guān)心的問(wèn)題的討論，對(duì)團(tuán)的工作提出建議，監(jiān)督、批評(píng)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和團(tuán)的工作人員。

(四)對(duì)團(tuán)的決議如有不同意見(jiàn)，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團(tuán)的上級(jí)組織提出。

(五)參加團(tuán)組織討論對(duì)自己處分的會(huì)議，并且可以申辯，其他團(tuán)員可以為其作證和辯護(hù)。

(六)向團(tuán)的任何一級(jí)組織直至中央委員會(huì)提出請(qǐng)求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。

團(tuán)的任何一級(jí)組織或個(gè)人都無(wú)權(quán)剝奪團(tuán)員的權(quán)利。

四、接收?qǐng)F(tuán)員必須嚴(yán)格履行下列手續(xù)：

(一)申請(qǐng)入團(tuán)的青年應(yīng)有團(tuán)員兩人介紹。

(二)介紹人應(yīng)負(fù)責(zé)地向被介紹人說(shuō)明團(tuán)章，向團(tuán)的組織說(shuō)明被介紹人的思想、表現(xiàn)和經(jīng)歷。

(三)要求入團(tuán)的青年要向支部委員會(huì)提出申請(qǐng)，填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)，經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò)和上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn)，才能成為團(tuán)員。被批準(zhǔn)入團(tuán)的青年從支部大會(huì)通過(guò)之日起取得團(tuán)籍。

五、新團(tuán)員必須在團(tuán)旗下進(jìn)行入團(tuán)宣誓。誓詞如下：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

六、對(duì)于模范履行團(tuán)員義務(wù)、在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的事業(yè)中有顯著成績(jī)的團(tuán)員，團(tuán)的組織應(yīng)當(dāng)給以獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為：通報(bào)表?yè)P(yáng)，由團(tuán)的中央、省、市(地)、縣級(jí)委員會(huì)和基層團(tuán)委授予優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)。

七、對(duì)于不執(zhí)行團(tuán)的決議、違反團(tuán)章的團(tuán)員，團(tuán)的組織應(yīng)當(dāng)本著懲前毖后、治病救人的精神，進(jìn)行批評(píng)和幫助，情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分。

處分分為：警告，嚴(yán)重警告，撤銷(xiāo)團(tuán)內(nèi)職務(wù)，留團(tuán)察看，開(kāi)除團(tuán)籍。

留團(tuán)察看的時(shí)間為六個(gè)月或一年。團(tuán)員在留團(tuán)察看期間沒(méi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)，不得作青年入團(tuán)的介紹人。留團(tuán)察看期滿，改正了錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)恢復(fù)其團(tuán)員的上述權(quán)利;堅(jiān)持錯(cuò)誤不改的，應(yīng)當(dāng)開(kāi)除團(tuán)籍。

八、對(duì)團(tuán)員的紀(jì)律處分，必須經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò)，報(bào)上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn)。

對(duì)團(tuán)員給以開(kāi)除團(tuán)籍的處分，必須經(jīng)縣級(jí)委員會(huì)或被縣級(jí)以上團(tuán)的委員會(huì)授權(quán)的團(tuán)的基層委員會(huì)批準(zhǔn)。

九、團(tuán)的組織對(duì)團(tuán)員作出處分決定，必須嚴(yán)肅慎重，實(shí)事求是。支部大會(huì)在討論決定對(duì)團(tuán)員的處分時(shí)，除特殊情況外，應(yīng)當(dāng)吸收本人參加，認(rèn)真聽(tīng)取他的意見(jiàn)。決定后如果本人不服，可以提出申訴，有關(guān)團(tuán)組織必須負(fù)責(zé)處理或者迅速轉(zhuǎn)遞，不得扣壓。

十、團(tuán)員有退團(tuán)的自由。團(tuán)員要求退團(tuán)應(yīng)向支部委員會(huì)遞交書(shū)面報(bào)告，由支部大會(huì)決定除名，并報(bào)上級(jí)委員會(huì)備案。

團(tuán)員沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不交納團(tuán)費(fèi)、不過(guò)團(tuán)的組織生活，或連續(xù)六個(gè)月不做團(tuán)組織分配的工作，均被認(rèn)為是自行脫團(tuán)。團(tuán)員自行脫團(tuán)，應(yīng)由支部大會(huì)決定除名，并報(bào)上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn)。

入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文。

尊敬的團(tuán)組織：

您好!我是一名高三的學(xué)生。

我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年群眾的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，是一個(gè)有紀(jì)律的組織，因此我爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。

我向?qū)W校團(tuán)委申請(qǐng)，加入共青團(tuán)，請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委考驗(yàn)及批準(zhǔn)。

我在校成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)良好，如果能夠加入共青團(tuán)，我一定謹(jǐn)記學(xué)校團(tuán)委的教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)和政治思想覺(jué)悟，同時(shí)提高自己的自制力，在課堂上自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，遵守學(xué)校規(guī)章制度，保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。

在課余時(shí)間，堅(jiān)持閱讀一些有益身心的書(shū)刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新一代接班人。我一定要擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，履行團(tuán)員的義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，成為中國(guó)共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。

如果我被批準(zhǔn)了，我一定遵守團(tuán)的規(guī)章制度，以先進(jìn)團(tuán)員為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成團(tuán)交給我的每項(xiàng)任務(wù)，做一名合格、優(yōu)秀的共青團(tuán)員。如果我落選了，我絕不灰心，認(rèn)真反省自己，找出自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下一次能夠入團(tuán)。

我熱切盼望加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

公益早教的意義篇七

1、什么都會(huì)有兩次,即使沒(méi)有兩次,也可以創(chuàng)造,但生命只有一次,永遠(yuǎn)不可能有第二次,請(qǐng)大家珍惜生命!

2、失去生命等于失去整個(gè)世界,珍愛(ài)生命等于擁有整個(gè)世界!

3、生命只有一次,如果你珍惜它,它會(huì)報(bào)答你,如果你不珍惜它,它將會(huì)無(wú)情地離你而去.

4、生命如花,一不小心就會(huì)枯萎,可是只要你精心呵護(hù),生命之花是永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎的,所以每個(gè)人都要精心呵護(hù)這朵生命之花.

5、生命是自己的,要多關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)生命等于關(guān)愛(ài)自己.

6、生命如一張白紙,需要你抹上絢麗的色彩,不要讓這張紙毀壞.

7、愛(ài)惜生命,珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)快樂(lè)生活每一天!

8、生命是根本,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命,因?yàn)樯鼘?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,珍惜生命吧!

9、生命的一切,都在于安全的一切,安全的一切都在于你注不注意任何一種規(guī)則.

10、生命像地球一樣,只有一個(gè),失去了就無(wú)法挽回.

11、花凋謝了可以重開(kāi),人的生命失去了就無(wú)法再來(lái).

12、生命無(wú)返程切莫逆向行。

13、生命只有一次平安伴君一生。

14、小草有生命請(qǐng)君足留情。

15、充實(shí)每一天,才能擁有充實(shí)的生命.

16、生命如花,細(xì)心澆灌才會(huì)芬芳迷人!

17、綻放生命的花朵,洋溢生命的芳香,感悟生命的美好!

18、花可以重開(kāi),但人的生命不可以重來(lái),珍惜唯一的一次!

19、珍愛(ài)生命,美麗人生.

20、一棵草一條命,一個(gè)人一條命,生活到處是生命,愛(ài)惜屬于自己的生命吧!

21、生活如一幕電影,不可以重頭再來(lái),請(qǐng)好好度過(guò)每一天。

22、讓我們熱愛(ài)生命,敬畏生命,不要隨意虐待和傷害生命,。

23、與所有生靈和諧相處,如此,我們將會(huì)有美好生命,美好前程.

24、自我保護(hù),珍愛(ài)生命。

25、愛(ài)生命,愛(ài)自己。

公益早教的意義篇八

孩子是父母的鏡子，孩子是父母的“作品”。父母對(duì)孩子性格的形成起決定性作用。家庭是成功孩子的港灣和出發(fā)地，家長(zhǎng)是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手，既要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育。既要重視孩子的智力發(fā)育，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，又要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。

在孩子成長(zhǎng)的道路上，性格、行為習(xí)慣起著決定性的作用，而孩子的性格和行為習(xí)慣的形成與家庭有著密切的聯(lián)系，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多情況下我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越像自己的父母，但是沒(méi)有哪些孩子會(huì)越來(lái)越像自己的老師。美國(guó)人泰曼約翰遜認(rèn)為“成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子”，從這個(gè)意義上講，家庭教育是其他一切教育的基礎(chǔ)，父母對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用，怎么評(píng)價(jià)家長(zhǎng)在兒童教育中的重要性都不過(guò)分。

實(shí)踐證明，很多孩子成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是杰出的家庭教育。教子成材是父母的職責(zé)和義務(wù)，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成為滋潤(rùn)孩子心田的潺潺不竭之泉，家長(zhǎng)們需要了解教育的奧秘，找到適合自己孩子的教育方法，每時(shí)每刻把握教育的時(shí)機(jī)，挖掘教育的潛力。

公益早教的意義篇九

幼兒園早教公益項(xiàng)目是一項(xiàng)重要的公益事業(yè)，它旨在為3-6歲的兒童提供全面、系統(tǒng)的早期教育服務(wù)，幫助他們發(fā)展出良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為日后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。由于早教對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性越來(lái)越被家長(zhǎng)和社會(huì)所認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的幼兒園開(kāi)始主動(dòng)開(kāi)展早教公益活動(dòng)。這不僅是對(duì)家庭教育的有力支持，也是一種社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

我有幸參加了一家幼兒園的早教公益活動(dòng)，并擔(dān)任了一名志愿者。剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得與孩子們相處會(huì)有一些困難，但是通過(guò)游戲和音樂(lè)等方式，我很快與孩子們建立了良好的關(guān)系。每天的活動(dòng)都充滿了樂(lè)趣，既給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了成就感。通過(guò)這些活動(dòng)，我看到了孩子們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的快樂(lè)，也更加觸摸到了教育對(duì)他們的重要性。

第三段：幼兒園早教活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)與收獲（300字）。

參與幼兒園早教活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育對(duì)孩子們的重要性。他們?cè)谶@個(gè)階段吸收知識(shí)和養(yǎng)成習(xí)慣的能力是非常強(qiáng)大的，而好的早期教育可以給他們帶來(lái)無(wú)限可能。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我更加了解了孩子們的成長(zhǎng)需求和特點(diǎn)，比如，他們對(duì)于游戲的熱愛(ài)和好奇心的強(qiáng)烈驅(qū)動(dòng)力等。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲不僅對(duì)我個(gè)人的教育理念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也讓我更加愿意將所學(xué)所得帶給更多需要的孩子。

第四段：對(duì)幼兒園早教發(fā)展的思考（200字）。

幼兒園早教公益活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的工作，但是在實(shí)踐中也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，由于資源有限，很多地區(qū)的幼兒園早教項(xiàng)目還比較薄弱，需要更多社會(huì)力量的參與和支持。其次，如何提高早教教師的專業(yè)水平，也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。最后，家庭教育和早教的銜接也值得重視。只有家庭與幼兒園緊密合作，才能更好地為孩子提供一體化的早期教育。

第五段：對(duì)個(gè)人影響和總結(jié)回顧（200字）。

參與幼兒園早教公益活動(dòng)是我一次十分寶貴的經(jīng)歷，它不僅豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。在這次活動(dòng)中，我看到了孩子們的笑容和成就感，也看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的努力和進(jìn)步。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了為孩子們提供更好教育的信念，我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注和參與早教公益事業(yè)，為孩子們的未來(lái)盡一份力。

總結(jié)回顧一段：早教公益事業(yè)是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任，它能夠促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)參與幼兒園早教公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教育對(duì)孩子們成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也提出了一些對(duì)早教發(fā)展的思考。通過(guò)個(gè)人影響和總結(jié)回顧，我對(duì)早教公益事業(yè)充滿信心，并決心為它貢獻(xiàn)自己的一份力量。

公益早教的意義篇十

如果你現(xiàn)在正處于熱戀之中的話，那么可以將你的微信號(hào)改成對(duì)方的名字或者對(duì)方的生日，亦或者你們兩人的名字一起，都是比較有意義的，也能哄對(duì)方開(kāi)心，一舉多得!但前提是你能保證你們一年不分手，不然在一年之內(nèi)分手的話，那么你在想改是不可能的。

2、改正某個(gè)紀(jì)念日。

其次就是可以改成某個(gè)紀(jì)念日，比如你的生日、你愛(ài)人的生日、以及其他一些你覺(jué)得讓你刻苦銘心的日子等等，這樣的數(shù)字微信號(hào)也都是比較有紀(jì)念意義的!

3、自己的名字或者聯(lián)系方式。

還有很多會(huì)將自己的名字或者聯(lián)系方式修改成微信號(hào)，這樣讓人一看就知道你叫什么或者通過(guò)你的微信號(hào)就能知道你其他的聯(lián)系方式，這樣也是比較好的一種方式。

公益早教的意義篇十一

人生的早期階段對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用，因此幼兒教育顯得尤為重要。為了普及早期教育的重要性，許多地方的幼兒園開(kāi)展早教公益活動(dòng)。我有幸參與了一次幼兒園早教公益活動(dòng)，這段經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我對(duì)幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，參與早教公益活動(dòng)讓我意識(shí)到幼兒教育對(duì)孩子全面發(fā)展的重要性。在活動(dòng)中，我們?yōu)橛變簜冊(cè)O(shè)立了豐富多樣的學(xué)習(xí)任務(wù)和游戲環(huán)節(jié)，這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還提高了他們的社交能力和合作意識(shí)。通過(guò)與幼兒的互動(dòng)，我看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中的快樂(lè)和成就感，這讓我深刻體會(huì)到早期教育對(duì)孩子全面發(fā)展的重要性，激發(fā)了我對(duì)幼教事業(yè)的熱情。

其次，與幼兒互動(dòng)的經(jīng)歷讓我更加了解他們的成長(zhǎng)需求。在活動(dòng)中，我注意到每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)中的個(gè)性和特點(diǎn)。有些孩子喜歡動(dòng)手制作，有些孩子喜歡聽(tīng)故事，而另一些孩子則更喜歡與小伙伴們一起玩游戲。通過(guò)這些互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了根據(jù)孩子的興趣和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，使他們更好地參與學(xué)習(xí)。這讓我明白了每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，我們不能一概而論地對(duì)待他們，而是應(yīng)該采取個(gè)性化的教育方法，滿足他們的成長(zhǎng)需求和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

再次，參與早教公益活動(dòng)使我意識(shí)到家庭教育和幼兒園教育的緊密結(jié)合是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)父母和家長(zhǎng)積極參與，和孩子一起參與各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)與孩子親密互動(dòng)，父母?jìng)兏恿私饬撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，而孩子們也感受到了家庭和學(xué)校的密切關(guān)心與支持。這種家庭教育和幼兒園教育的緊密結(jié)合，不僅增強(qiáng)了孩子們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力，還培養(yǎng)了他們良好的品德和行為習(xí)慣。

最后，參與早教公益活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)幼教事業(yè)的責(zé)任感和使命感。在活動(dòng)中，我看到了許多孩子們家庭條件的艱苦和教育資源的匱乏。這使我意識(shí)到，作為一名幼教工作者，我們要有更大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，為這些孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，幫助他們打破命運(yùn)的束縛，開(kāi)啟更美好的未來(lái)。這段經(jīng)歷深刻地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，我決心繼續(xù)投身于幼教事業(yè)，并為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)我的力量。

總之，通過(guò)參與幼兒園早教公益活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的體會(huì)。我意識(shí)到幼兒教育對(duì)孩子全面發(fā)展的重要性，更加了解了孩子的成長(zhǎng)需求，認(rèn)識(shí)到家庭教育和幼兒園教育的緊密結(jié)合的重要性，并被激發(fā)了對(duì)幼教事業(yè)的責(zé)任感和使命感。我相信，只有通過(guò)共同努力，才能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)條件，讓他們擁有更美好的未來(lái)。

公益早教的意義篇十二

4月19日，為進(jìn)一步暢通網(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)渠道，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)反腐舉報(bào)流程，營(yíng)造理性反腐、依法反腐的良好氛圍，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪、騰訊等國(guó)內(nèi)主要網(wǎng)站，均在首頁(yè)開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督專區(qū)。打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督專區(qū)，網(wǎng)民們能夠非常便捷地向紀(jì)檢監(jiān)察、法院、國(guó)土等執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門(mén)進(jìn)行舉報(bào)，并可以隨時(shí)查詢舉報(bào)進(jìn)展。

在最近幾年的網(wǎng)絡(luò)反腐熱潮中，很多問(wèn)題官員都倒在了網(wǎng)民的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)之下，公眾參與網(wǎng)絡(luò)反腐的熱情也日漸高漲。不過(guò)，正如一些專家所說(shuō)的那樣，網(wǎng)絡(luò)反腐的威力其實(shí)很像一團(tuán)火，用得好可以取暖照明，一旦失控則可能會(huì)毀物傷人。從這個(gè)意義上講，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督專區(qū)，實(shí)質(zhì)是在充分肯定網(wǎng)絡(luò)反腐積極價(jià)值的同時(shí)，試圖用規(guī)范和理性去激活網(wǎng)絡(luò)之火的正能量，制衡和消減網(wǎng)絡(luò)的負(fù)能量。

因?yàn)樾畔踩Ｕ喜患?，讓舉報(bào)者伸冤不成反遭打擊報(bào)復(fù)；即便最終取得成功，也帶有很強(qiáng)的偶然性。

設(shè)置網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督專區(qū)，彌補(bǔ)了此前網(wǎng)絡(luò)反腐的不足，給四處散落的舉報(bào)信息提供了一個(gè)系統(tǒng)的、有效的、安全的平臺(tái)。在這樣一個(gè)平臺(tái)上，舉報(bào)者可以在詳細(xì)的“指南”中弄清應(yīng)該如何有效地提供反腐信息，最終為相關(guān)對(duì)口部門(mén)提供有價(jià)值的反腐線索。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督專區(qū)增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)的針對(duì)性，降低了網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)中的信息冗余，還能更好地保障舉報(bào)者的安全，這種規(guī)范化操作應(yīng)能讓網(wǎng)絡(luò)反腐更有力。

同樣值得期待的是，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督專區(qū)有助于減少網(wǎng)絡(luò)反腐中的非理性元素，在整體上提升網(wǎng)絡(luò)反腐的.價(jià)值。從以往一些新聞報(bào)道可知，有一些人打著網(wǎng)絡(luò)反腐的名義，發(fā)布或捏造一些未經(jīng)核實(shí)的虛假信息，不僅給無(wú)辜的當(dāng)事人造成困擾，還讓“網(wǎng)絡(luò)反腐”這四個(gè)字蒙塵。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督專區(qū)倡導(dǎo)的理性反腐，實(shí)質(zhì)上對(duì)網(wǎng)民的反腐熱情進(jìn)行了積極引導(dǎo)，這種理性，應(yīng)成為廣大網(wǎng)民參與網(wǎng)絡(luò)反腐時(shí)的共識(shí)。

臺(tái)，學(xué)會(huì)用這個(gè)新平臺(tái)。

公益早教的意義篇十三

公益廣告的主題具有社會(huì)性，其主題內(nèi)容存在深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，它取材于老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。以下是本站小編為大家?guī)?lái)的有意義的內(nèi)容，歡迎大家參考!

1.地球不僅僅是人類的家園，更是所有生物的家園。

2.樹(shù)木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn)，請(qǐng)勿讓綠色工廠倒閉。

3.我是一朵花，請(qǐng)愛(ài)我，別采我。

4.小草剛鉆出地面，請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)弱小。

5.莫踏青草，勿采紅花。

6.小草正睡覺(jué)，勿入草坪來(lái)打擾。

7.花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

8.花草叢中笑，園外賞其貌。

9.樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

10.除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

11.地球是我家，綠化靠大家。

12.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

13.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

14.小草有生命，足下多留“青”。

15.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。

16.欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。

17.我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。

18.綠色是地球的本色。

19.地球是我家，綠化靠大家。

20.保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己。

1.距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

2.繞行三五步，留得芳草綠。

3.讓地球生機(jī)勃勃，讓家園綠意融融。

4.生命來(lái)源自然，健康來(lái)自環(huán)保。

5.還老人一個(gè)純凈的夢(mèng),給孩子一片蔚藍(lán)的天。

6.一滴雨露，挽救一個(gè)生命;一片藍(lán)天，拯救一個(gè)地球。同享一片藍(lán)天，共創(chuàng)無(wú)限和諧。

7.打造一方凈土，共享一片藍(lán)天。

8.青山綠水藍(lán)天白云這才是我們的家。讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來(lái)。

9.護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)株洲同心描綠色，眾手繪藍(lán)天。

10.把藍(lán)天留給你我,讓綠水環(huán)繞人間。

11.請(qǐng)每天反省:除了污染,我還留下了什么?

12.珍愛(ài)生活之園,珍惜生命之水,珍視生存之土。藍(lán)天美麗因?yàn)橛邪自?大地錦繡因?yàn)橛胁菽尽?/p>

13.景隨愛(ài)護(hù)生,綠由雙手植,禍從污染起,福自環(huán)保來(lái)。綠色貴在保持，環(huán)保重在行動(dòng)。

14.打開(kāi)藍(lán)天的窗，扣開(kāi)青山的門(mén)，走進(jìn)環(huán)保世界，共享美麗人。

15.人生百年環(huán)保千秋。

16.世界因萬(wàn)物而和諧,生命因綠色而美好。文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點(diǎn)一滴。與綠色相約，與環(huán)保同行。

17.用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。點(diǎn)點(diǎn)滴滴環(huán)保情，殷殷切切愛(ài)國(guó)心。

18.保護(hù)環(huán)境愛(ài)家園，健康生活每一天。

19.追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任。讓綠色走進(jìn)家園，使生命遠(yuǎn)離污染。

20.千方百計(jì)治理污染，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境。綠色深呼吸，陽(yáng)光好滋味。

1.芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。

2.綠色——生命之源。

3.我為你美麗的心靈綻放。

4.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

5.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

6.森林是氧氣的制造工廠。

7.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。

8.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

9.種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì)更美好。

10.草兒可愛(ài)，大家愛(ài)。

公益早教的意義篇十四

對(duì)企業(yè)自身來(lái)說(shuō)，通過(guò)審計(jì)報(bào)告可以發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，從而完善內(nèi)部控制等等。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師簽發(fā)的審計(jì)報(bào)告，主要具有鑒證、保護(hù)和證明三方面的作用。

(一)鑒證作用。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師簽發(fā)的審計(jì)報(bào)告，不同于政府審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)的審計(jì)報(bào)告，是以超然獨(dú)立的第三者身份，對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表合法性、公允性發(fā)表意見(jiàn)。這種意見(jiàn)，具有鑒證作用，得到了政府及其各部門(mén)和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。政府有關(guān)部門(mén)，如財(cái)政部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)等了解、掌握企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的.主要依據(jù)是企業(yè)提供的財(cái)務(wù)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表是否合法、公允，主要依據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)報(bào)告做出判斷。股份制企業(yè)的股東主要依據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)報(bào)告來(lái)判斷被投資企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表是否公允地反映了財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，以進(jìn)行投資決策等。

(二)保護(hù)作用。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)審計(jì)，可以對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表出具不同類型審計(jì)意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告，以提高或降低財(cái)務(wù)報(bào)表信息使用者對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的信賴程度，能夠在一定程度上對(duì)被審計(jì)單位的財(cái)產(chǎn)、債權(quán)人和股東的權(quán)益及企業(yè)利害關(guān)系人的利益起到保護(hù)作用。如投資者為了減少投資風(fēng)險(xiǎn)，在進(jìn)行投資之前，必須要查閱被投資企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)報(bào)告，了解被投資企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況和財(cái)務(wù)狀況。投資者根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)報(bào)告做出投資決策，可以降低其投資風(fēng)險(xiǎn)。

(三)證明作用。

審計(jì)報(bào)告是對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)任務(wù)完成情況及其結(jié)果所做的總結(jié)，它可以表明審計(jì)工作的質(zhì)量并明確注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)責(zé)任。因此，審計(jì)報(bào)告可以對(duì)審計(jì)工作質(zhì)量和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)責(zé)任起證明作用。通過(guò)審計(jì)報(bào)告，可以證明注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)過(guò)程中是否實(shí)施了必要的審計(jì)程序，是否以審計(jì)工作底稿為依據(jù)發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)，發(fā)表的審計(jì)意見(jiàn)是否與被審計(jì)單位的實(shí)際情況相一致，審計(jì)工作的質(zhì)量是否符合要求。通過(guò)審計(jì)報(bào)告，可以證明注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)責(zé)任的履行情況。

公益早教的意義篇十五

1、如花一般的生命，不因一時(shí)沖動(dòng)飄零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。

2、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離傷痛。

3、生命健康權(quán)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品一個(gè)生命比地球還重珍愛(ài)生命，善待生命。

4、珍愛(ài)生命，拒絕毒品。

5、愛(ài)一個(gè)人，就是要承受他生命的碎片。

6、生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)精彩!

7、“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力.

8、生命只有一次,請(qǐng)珍惜你和你的家人。

9、生活如一幕電影,不可以重頭再來(lái),請(qǐng)好好度過(guò)每一天。

10、生命是一切的基礎(chǔ)，熱愛(ài)生命是正義感的體現(xiàn)。